主管单位:目前,我国基础教育领域的课程改革主要强调的是信息技术和课程整合。这就意味着在教学内容、教学观念、教学模式上都要发生变革。而落实这...
作者
王源
出版社
内蒙古教育出版社
出版时间
2006-09
开本
16开
包装
平装
主管单位:《散文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资...
作者
[王荣生]
出版社
华东师范大学出版社
出版时间
2014-11
开本
16开
包装
平装-胶订
主管单位:本书在对当前幼儿教育观念和方法质疑的基础上,提出反思型幼儿教师培养的课程模式,并分别从课程文化的建立、课程材料的建设、教与学的过...
作者
(美)[柯蒂斯],(美)[卡特] 著,[周欣] 等译
出版社
教育科学出版社
出版时间
2011-02
开本
16开
包装
平装-胶订
主管单位:《文言文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘...
作者
[王荣生]
出版社
华东师范大学出版社
出版时间
2014-11
开本
16开
包装
平装-胶订
主管单位:作者借鉴大量国内外研究成果,并结合自身扎实的研究实践,建构了比较独特的以学习为中心的课堂观察和分析框架,分析了认知与技能类目标达...
作者
[夏雪梅]
出版社
教育科学出版社
出版时间
2012-09
开本
12开
包装
平装
主管单位:这本书的写作宗旨是:尽量减少行政思维和行政语言,减少空话,大话、套话、废话,把班主任工作真正作为一个教育专业,进行学术研究,追究...
作者
[王晓春] 著
出版社
华东师范大学出版社
出版时间
2008-01
开本
16开
包装
平装
主管单位:王晓春致青年教师 我是一个老教师,看见青年教师就高兴,因为我从你们身上看见了当年的自己—手捧一颗心,站在讲台上,满身阳光。 我是一...
作者
[王晓春]
出版社
中国轻工业出版社
出版时间
2012-02
开本
12开
包装
平装
主管单位:本书系《和儿童一起学习:促进反思性教学的课程框架》的理念在教育实践中具体运用的指导。全书通过鲜活的教育案例介绍了在幼儿园课程设计...
作者
(美)[柯蒂斯],(美)[卡特] 著,[郑福明],[张博] 译
出版社
教育科学出版社
出版时间
2015-04
开本
16开
包装
平装-胶订
主管单位:《今天怎样做教师——点评100个教育案例》(中学)(修订版)是王晓春老师在2005年本书初版的基础上精心完善的。及时版加印十余次,颇受一线...
作者
[王晓春] 著
出版社
华东师范大学出版社
出版时间
2014-11
开本
16开
包装
平装
主管单位:朱永新教授修订的《新教育》(2014年修订本),涵盖了新教育实验最全的资讯 新教育实验自2000年萌动,其理论和实践让无数教师感动、感奋,...
作者
[朱永新] 著
出版社
漓江出版社
出版时间
2014-07
开本
16开
包装
平装
主管单位:《语文课堂教学技能训练教程(第二版)》紧紧围绕课堂教学的实际,精选了最基本的十项语文课堂教学技能作为本教材的基本训练内容。在这些能...
作者
[周小蓬] 主编
出版社
北京大学出版社
出版时间
2013-08
开本
16开
包装
平装
主管单位:本书收集了88个的科学活动案例,并按照设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、专家评析等几方面介绍了每个案例的设计思路和其中蕴含的...
作者
[董旭花] 主编
出版社
中国轻工业出版社
出版时间
2013-10
开本
16开
包装
平装-胶订
主管单位:《英语阅读教学的综合视野--内容思维和语言》(作者葛炳芳)主要探讨英语阅读教学的综合视野,强调在英语阅读教学过程中,必须把内容、思维...
作者
[葛炳芳]
出版社
浙江大学出版社
出版时间
2013-10
开本
12开
包装
平装
主管单位:本书提出小学作文的六个"系统",切近当下小学生的兴趣、爱好、情感,无理论说教之枯涩板滞,有操作实践之鲜活可感。这些系统如果还不能说...
作者
[管建刚]著
出版社
福建教育出版社
出版时间
2013-07
开本
12开
包装
平装
主管单位:本书依据《3—6岁儿童学习与发展指南》要求,围绕人际交往和社会适应两大方面,精选了65个活动案例,并对这些案例进行了精心评析,...
作者
[伍香平] 编
出版社
中国轻工业出版社
出版时间
2013-12
开本
16开
包装
平装-胶订
主管单位:依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神,在吸取国内幼儿园语言教育改革经验和作者多年自身实践研...
作者
[郭咏梅] 主编
出版社
中国轻工业出版社
出版时间
2015-03
开本
16开
包装
平装-胶订
主管单位:《周国平论阅读:做大师的学生》是作者直接与经典对话的感悟,汇编了论述阅读的文字,选自所发表的文章、随感和讲演。作者用诗性的语言,...
作者
[周国平] 著
出版社
华东师范大学出版社
出版时间
2015-12
开本
16开
包装
平装-胶订
主管单位:仅靠一本教材很难教好数学!拓展课是培养学生数学核心素养的重要方式。 15年来,陈加仓老师为了改变数学学习内容单一的现状,在他的数学...
作者
[陈加仓]
出版社
中国人民大学出版社
出版时间
2017-11
开本
128开
包装
平装-胶订
主管单位:《校长领导力修炼》一书,以科学发展观为指导,着眼于新时期校长的多重角色及神圣使命,以领导力修炼为主题词,结合学校管理工作案例,论...
作者
[王铁军]
出版社
华东师范大学出版社
出版时间
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开本
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包装
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主管单位:课堂,是教师展示自身生命价值的舞台;教学,是教师职业活动的主要存在形式。课堂中的一举一动,教学中的一颦一笑,都传递着这样或那样的...
作者
[郑金洲] 著
出版社
福建教育出版社
出版时间
2012-02
开本
16开
包装
平装