主管单位：有些课堂环境不利于学生提问和回答问题。沉默和条理是为显著的特征，学生上课精神不振，身体疲乏，思维萎缩不发散。学生虽然能够有意识地...

• 作者

  （美）[南希·塞西尔]，[珍妮·法菲尔]

• 出版社

  中国青年出版社

• 出版时间

  2016-05

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：本书以教师发展需要为基本立场，为教师提升教育学原理的基本素养，用教育学原理的眼光重新解读自己的教育实践，在解读中形成对教育学原理...

• 作者

  [叶澜] 主编

• 出版社

  人民教育出版社

• 出版时间

  2007-07

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：于永正是名小学语文特级教师。他在小学语文教师中有着广泛的影响。《做一个学生喜欢的老师--我的为师之道/于永正教育文集》为《于永正教...

• 作者

  [于永正]

• 出版社

  教育科学出版社

• 出版时间

  2014-02

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：

• 作者

  [李韫琬]、[韩兴娥]

• 出版社

  江西人民出版社

• 出版时间

  2017-04

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：本书是苏联著名教育家巴班斯基关于教学过程化理论的代表作。全书共六章，分别阐述了教学过程的结构、教学过程化的理论基础、对教师在教学...

• 作者

  （苏）[巴班斯基]著

• 出版社

  人民教育出版社

• 出版时间

  2007-11

• 开本

  32开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：

• 作者

  [李季],[梁刚慧],[贾高见]

• 出版社

  暨南大学出版社

• 出版时间

  2012-07

• 开本

  12开

• 包装

  平装

主管单位：任何教师和成功教师，首先必须是一名高效能教师。 调查表明：如果学生在一个高效能学校遇到一位低效能教师，他的成绩会从前50%滑落到倒数...

• 作者

  （美）[黄绍裘] （美）[黄露丝玛丽]

• 出版社

  中国青年出版社

• 出版时间

  2011-09

• 开本

  12开

• 包装

  平装

主管单位：观察是幼儿教师专业发展的核心要素。特别是在《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布后，提高教师的观察能力变得更加重要。 本书围绕幼儿教师&l...

• 作者

  [盖伊·格朗兰德]（[Gaye] [Gronlund]） 著

• 出版社

  教育科学出版社

• 出版时间

  2017-09

• 开本

  大16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：

• 作者

  [杨九诠]

• 出版社

  华东师范大学出版社

• 出版时间

  2017-03

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：

• 作者

  （美）[道格·莱莫夫]

• 出版社

  中国青年出版社

• 出版时间

  2016-09

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：日本的学校正在试图摆脱支配其教育的划一性和效率化，以综合学习为舞台开展教育改革，日本的教师也正在边体验改革过程中的各种混乱状况，...

• 作者

  (日)[佐藤学] 著；[李季湄] 译

• 出版社

  教育科学出版社

• 出版时间

  2014-11

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：《教育的目的》由怀特海所著，本书的主要侧重点在于智力的教育，因此在所有的章节中，都将始终贯穿着这样一个主题，并从多个视角进行说明...

• 作者

  (英)[怀特海] 著作

• 出版社

  文汇出版社

• 出版时间

  2012-10

• 开本

  12开

• 包装

  平装

主管单位：本书秉承教科文组织两部具有里程碑意义的出版物——《学会生存：教育世界的今天和明天》(《富尔报告》，1972年)和《教育：财富...

• 作者

  [联合国教科文组织]

• 出版社

  教育科学出版社

• 出版时间

  2017-05

• 开本

  大16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：什么是理解？它和知道有什么不同？为什么理解是一项重要的教学目标？我们如何知道学生达到了这个目标？在当前课程改革进一步深化、关注学...

• 作者

  [格兰特·威金斯]，[杰伊·麦克泰格]

• 出版社

  华东师范大学出版社

• 出版时间

  2017-03

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：该书系受教育部委托编写、全国通用的高校教育学公共课教材，而且是全国的一本持续畅销近40年的教育学教材。曾获全国高等学校教材奖、国家...

• 作者

  [王道俊]，[郭文安] 主编

• 出版社

  人民教育出版社

• 出版时间

  2016-06

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：

• 作者

  （美）[玛丽·凯·里琪]

• 出版社

  中国青年出版社

• 出版时间

  2017-01

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：当今时代，科技进步日新月异，知识经济迅猛发展，全球化、信息化步伐明显加快，这些变化对人的素养提出了更新、更高的要求。中国学生发展...

• 作者

  [余文森] 著

• 出版社

  上海教育出版社

• 出版时间

  2017-07

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：本书坚持以历史唯物主义作为编写教材的指导思想，按各个社会形态的发展阶段分章，把各时代各阶级的教育制度、教育思想都放在一定的社会经...

• 作者

  [孙培青] 主编

• 出版社

  华东师范大学出版社

• 出版时间

  2009-06

• 开本

  16开

• 包装

  平装

主管单位：本书为著名教育家魏书生40年教坛经验的心血之作。从教师修炼、教学方法、班级管理三方面阐述自己的教学理念。提出教书与育人并重，教师与...

• 作者

  [魏书生]

• 出版社

  长江文艺出版社

• 出版时间

  2015-12

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：本书是《中国当代教育家》丛书中的一本，该丛书以宣传当代教育家事迹、反映教育家成长和促进教育改革发展为宗旨。什么样的人才称得上教育...

• 作者

  [李希贵]

• 出版社

  高等教育出版社

• 出版时间

  2005-02

• 开本

  16开

• 包装

  平装