主管单位：在幼儿园的领域教学中，音乐领域具有较强的专业性，它需要教师具备较强的音乐专业能力，同时也需要教师了解儿童的音乐发展特点。本书以幼...

• 作者

  [王秀萍]

• 出版社

  教育科学出版社

• 出版时间

  2016-02

• 开本

  16开

• 包装

  平装

主管单位：本书是国内本阐述一日生活过渡环节组织策略的图书；书中有科学的理念，有组织的策略，还有更多丰富的活动方案；是一本资源书，拿来就能用...

• 作者

  无

• 出版社

  中国轻工业出版社

• 出版时间

  2014-12

• 开本

  16开

• 包装

  平装

主管单位：在孩子只需记忆正确答案的今天，有一种教育，让孩子成为孩子，让他们慢慢长大。 在华德福幼儿园里，老师和家长们相信孩子的早期学习有着...

• 作者

  [英][琳欧德菲尔德]

• 出版社

  中国青年出版社

• 出版时间

  2015-01

• 开本

  --

• 包装

  --

主管单位：学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。他们要热爱幼儿教育事业，有事业心、责任感和...

• 作者

  [张燕]　编著

• 出版社

  北京师范大学出版社

• 出版时间

  1997-11

• 开本

  32开

• 包装

  平装

主管单位：幼儿园课程是承载幼儿教育内容、思想与方法的载体，教师对课程的感悟能力、设计能力和反思能力是衡量幼儿教师教育素养的一个重要标准。《...

• 作者

  [但菲]　等编著

• 出版社

  北京师范大学出版社

• 出版时间

  2012-09

• 开本

  16开

• 包装

  平装

主管单位：“儿童是花朵，教师是园丁。”当成长中的花朵遭遇一些小问题时，园丁们该怎么办呢？本书通过诸多实例，系统而地论述了幼儿经常...

• 作者

  （美）[埃萨]；[王玲艳] [张凤] [刘昊] 译

• 出版社

  中国轻工业出版社

• 出版时间

  2011-01

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：如何与不同年龄、不同文化层次的家长沟通？ 如何与不同性格、不同从业背景的家长沟通？ 与不同年级的幼儿家长沟通有哪些技巧？ 当家长存...

• 作者

  [晏红]　著

• 出版社

  中国轻工业出版社

• 出版时间

  2012-01

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：幼儿园创造性游戏区域是指那些以创造性游戏为主要活动内容的区域，比如角色区、建构区、表演区等，一般是教师根据各个年龄段幼儿的游戏兴...

• 作者

  [董旭花]　等编著

• 出版社

  中国轻工业出版社

• 出版时间

  2014-02

• 开本

  16开

• 包装

  平装

主管单位：本书汇集了意大利著名教育家蒙台梭利关于幼儿教育的三篇重要著作，反映了作者的幼儿教育理论和实践。 本书内容，条理清晰，结构合理，融...

• 作者

  (意)[蒙台梭利]

• 出版社

  人民教育出版社

• 出版时间

  2002-12

• 开本

  大32开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：观察记录真的那么重要吗？ 如何观察和记录幼儿的游戏？ 如何解读幼儿的游戏行为？ 解读之后如何寻找应对的策略？ …… 本书以游戏故事的...

• 作者

  [董旭花]，[韩冰川]，[刘霞]　等著

• 出版社

  中国轻工业出版社

• 出版时间

  2015-12

• 开本

  16开

• 包装

  平装

主管单位：

• 作者

  （美）[茅为蕙]　著

• 出版社

  复旦大学出版社

• 出版时间

  2015-08

• 开本

  32开

• 包装

  精装

主管单位：芭学园的教育目标是帮助孩子建构完整的人格，孩子所具有的人格元素越是完整，生存起来就越是容易，其实教育的本质就是协助人类更好地生存...

• 作者

  [李跃儿]著

• 出版社

  华东师范大学出版社

• 出版时间

  2014-05

• 开本

  16开

• 包装

  精装

主管单位：

• 作者

  [张晨华]，[李慰宜]

• 出版社

  华东师范大学出版社

• 出版时间

  2017-08

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：本书是一本非常适合幼儿园一线老师使用的工具书。作者用轻松、幽默、简单易懂的文字，深刻剖析了在整合的理念下，如何利用主题活动有效整...

• 作者

  [蔡伟忠] [戚晓琼]

• 出版社

  中国青年出版社

• 出版时间

  2016-02

• 开本

  16开

• 包装

  平装

主管单位：随着《3-6岁儿童学习与发展指南》在各地的贯彻落实，学前教育改革有了深入、迅速的发展。承担学前教育目标重任的幼儿园，应该如何做才能...

• 作者

  [中华人民共和国教育部]

• 出版社

  首都师范大学出版社

• 出版时间

  2016-03

• 开本

  16开

• 包装

  平装

主管单位：本书包括50余个幼儿美术活动案例，超过300幅儿童原创作品，这些均来自一线骨干幼儿教师常年实践教研经验。她们用专业精神和对孩子的爱为...

• 作者

  [刘亚明] 等

• 出版社

  中国农业出版社

• 出版时间

  2014-01

• 开本

  12开

• 包装

  平装

主管单位：本书为东南大学教育科丛书之一，系近今中国出版教育专书中有价值之著作。全书分12章，立家庭教育原则101条。前两章述儿童心理及普通教导...

• 作者

  [陈鹤琴]

• 出版社

  长江文艺出版社

• 出版时间

  2013-09

• 开本

  12开

• 包装

  平装

主管单位：教育部于2012年正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。为做好《指南》的培训与贯彻落实工作，教育部和联合国儿童基...

• 作者

  [李季湄]//[冯晓霞]

• 出版社

  人民教育出版社

• 出版时间

  2013-05

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：中华人民共和国教育部制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美...

• 作者

  [中华人民共和国教育部]

• 出版社

  首都师范大学出版社

• 出版时间

  2012-10

• 开本

  12开

• 包装

  平装

主管单位：《学前儿童发展心理学》是一本内容、基础性强、理论联系实际的专著。全书共分为15章，主要包括新生儿心理的发生、婴儿心理的发展、先学前...

• 作者

  [陈帼眉]，[冯晓霞]，[庞丽娟]著

• 出版社

  北京师范大学出版社

• 出版时间

  2013-09

• 开本

  16开

• 包装

  平装