读与写·教育教学刊杂志
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读与写·教育教学刊杂志 省级期刊

  • 主管单位:四川省南充市文学艺术界联合会
  • 主办单位:四川省南充市文联
  • 国际刊号:1672-1578
  • 国内刊号:51-1650/G4
  • 出版地方:四川
  • 邮发代号:--
  • 创刊时间:2006
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
期刊收录:
  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II教育综合
  • 产品参数:
  • 主管单位:四川省南充市文学艺术界联合会
  • 主办单位:四川省南充市文联
  • 出版地方:四川
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1672-1578
  • 国内刊号:51-1650/G4
  • 创刊时间:2006
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:A4
  • 审稿周期:预计1个月内
  • 业务类型:杂志征订

读与写·教育教学刊杂志简介

《读与写·教育教学刊》杂志,月刊,由四川省南充市文学艺术界联合会主管,四川省南充市文联主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有高等教育、中学教育、小学教育、幼儿教育等。

《读与写·教育教学刊》是一本专注于教育领域的杂志,致力于为教师、教育工作者和研究者提供最新的教育资讯、教学理念、教学方法和研究成果。该杂志以推动教育创新和提高教学质量为目标,为广大教育从业者搭建一个交流和学习的平台。

《读与写·教育教学刊》的内容涵盖了教育的各个方面,包括基础教育、高等教育、职业教育、特殊教育等。在基础教育领域,杂志关注课程改革、教学方法、学科知识等方面的最新动态和研究成果,为教师提供实用的教学指导和参考。在高等教育领域,杂志关注大学教育的创新与发展,报道国内外高等教育的最新趋势和经验,为高校管理者和教师提供有益的借鉴。在职业教育领域,杂志关注职业技能培训和人才培养模式的探索与实践,为职业教育工作者提供交流和学习的机会。在特殊教育领域,杂志关注残障人士的教育需求和特殊教育资源的开发利用,为特殊教育工作者提供支持和帮助。

杂志栏目设置

高等教育 中学教育 小学教育 幼儿教育等 

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