计算机科学技术论文17篇

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计算机科学技术论文

计算机 科学技术 论文:计算机科学技术现代教育论文

一、计算机科学技术在现代教育中的优势

1.摆脱教育时间的约束

在现代教育中，计算机信息技术能够突破时间限制，将一些有用的影像资料进行存储。并且，计算机强大的中央处理器能够运算、处理大量的信息，这就保障了在教学系统中，计算机信息技术能够及时对教学信息进行处理。这样一来，就能够突破各种教育教学活动在时间上的限制。例如现代著名画家在作画的时候，可以利用计算机信息技术将作画的过程进行储存，以供后人进行欣赏和临摹。

2.摆脱教育空间的约束

通过计算机信息技术能够延伸现代教育的教育空间，计算机信息技术能够使不同地区的人，在任何时间内通过互联网终端了解各所学校的教育信息以及近期的教育成果，并且可以将资料通过互联网终端下载下来。网络课堂的开展，更可以与在线的专业教师与专家进行交流、学习，实现现代教育在空间以及时间上的突破。更使得现代教育更加开放，如电子图书馆可以成为全世界人沟通学习的媒介。

3.在教学活动中的沟通与交流

计算机信息技术在现代教学过程中，能够发挥良好的沟通作用，符合现代教育的发展规律。通过计算机信息技术，能够实现学生与教师之间良好的沟通，无需受到空间与时间的限制，及时处理各种教学内容上的问题，以及灵活选择教学内容。除此之外，计算机信息教育技术以其独特的展现方式在沟通与交流上能够将教训内容变得更加生动、形象，将传统意义上的教学内容变为动态与交互式的教学过程，提高学生的学习兴趣，便被动为主动学习。

4.自由性

计算机科学技术在现代教育中的应用，使得各个教育主体可以通过计算机网络进行自主而不受约束地参与和沟通，让现代教育能够渗透到社会的各个角落，使每个人都能够根据自己的学习需求，进行自主而有针对性的学习活动，实现对学习内容、授课教师、学习时间与空间、学习方式的自由选择，真正体现现代教育自由性的特征，使真正意义上的自由学习和终身学习变为现实。

二、计算机科学技术在现代教育中的应用意义

计算机科学技术在现代教育中的广泛应用改变了传统的教育模式，创新教育方法，扩展教学内容的传递方法，为教育体系增加新的血液。具体体现以下三个方面。

1.优化教育结构，提高教学质量

多媒体教学能够利用生动的图像影音，将教学内容生动且富有趣味地表达出来，将一些枯燥的重点内容勾画以及老师讲解、记笔记等传统教学模式转变为生动的网络教学。如此一来，不仅能够将学生的多种感官调动起来，还能够提高学生的学习效率。远程教育能够在教学中起到平衡教育、不同地区优势互补的作用，还能够提高学生养成良好自主学习能力。

2.实现个性化学习条件下的学教并重

以往的教学手段通常都是注重教师的讲解与课题教学，对学生的自主学能力不够重视。近年来，随着现代教育的进步发展，在教学过程中又出现偏向学生自主学习而忽视教师的作用。增强学生自主学习能力是现代教育的主要发展方向，但是没有教师的经验以及专业素质，学生单纯地自主学习无法达到预期的目的。计算技术的出现便能很好地解决教与学的矛盾，实现学生个性化学习的教学并重局面。

3.实现教育资源优势互补和缩小地区间教育差距

现阶段，由于地区经济的差异性，导致我国地区教育发展不平衡，单单只靠财政拨款的方式已经不能满足现代化教育的需求。计算机信息技术的普及能够缩小地区教育的差距，特别是远程教育还能够实现不同地区之间的资源互补，这对我国当前教育状况起到至关重要的作用。我国一些国内高校或者相关的教育机构都已开通远程教育课程，计算机技术的普及使不同地区的学生都可以通过远程教育的模式来完成相关课程。除此之外，网络教育平台数量的增加以及类型的多样化，为不同学生提供不同的选择和发展机会，更加有利于人才的培养。

三、结语

当前教育形式不断改革创新，网络化教学已经成为全球化教育的发展趋势，这也是我国教育改革的发展方向。伴随着计算机信息技术的快速发展变化，在现代教育方面，计算机信息技术无论是在广度还是在深度上，都将会有更高层次的进步，将来会有更多的创新教育应用到现代化教育中。因此，提高计算机信息技术发展水平，创新网络教学模式，成为我国现代化教育发展中的重点趋势和方向。

作者：郭娟单位：石家庄职业技术学院

计算机科学技术论文:计算机科学技术论文

一、计算机科学技术在计算机基础教育中的优势

(一)摆脱了时间和空间上的约束

计算机科技较大的特点就是能跨过时间和空间上束缚，为人们的提供海量的信息，这样，在计算机基础教育中，老师和学生就可以通过计算机查找自己所需要的资源，供自己学习和使用;同时，对自己认为有价值的资料，也可以通过互联网放到网络上供他人使用;此外，老师和学生之间的交流或沟通，也不必和以前一样非得见面交流，现在可以通过互联网直接在线上进行沟通和交流，而且沟通的效果与现场交流相差无几。比如，现在很多学校的图书馆里就设有电子阅览室，在那里，学生可以查阅到自己所需要的学习资料，同时，我国现代的网络教育，也可以让很多学生通过互联网接收来自世界各地的网络教育机构的教育资源。

(二)方便了师生之间的交流

计算机科学技术通过与互联网合作，实现了老师与学生之间以及学生之间的线上交流，让师生之间不用非得在教室里或者其他的场合进行面对面的沟通，如今，随时随地师生之间对某些问题都可以实现交流。例如，针对老师给学生布置的课外作业，学生在完成作业时，遇到什么问题可随时和老师进行交流，至于交作业的方式也比以前更加方便，只要通过互联网，点击一下鼠标，老师就可以在及时时间收到作业。师生之间这种频繁的沟通和交流，对于增进师生感情也非常有帮助。

(三)提高了学生学习的自由性

因为有了计算机科技和互联网的结合，如今学生学习选择的自由度更大，知识内容的载体也不再局限于书本，同时，老师的授课方式也更多样化，不仅通过现场传授，通过电子语音、视频、图画等都可以达到传授知识的目的。

二、计算机基础教育中计算机科学技术的实际应用

(一)辅助教师教学管理和工作

在我国传统的教学方法中，往往因为受时间和空间的限制，使学生日常学习的效果与效率达不到预期的效果，如今，计算机科技在计算机基础教育中的使用，则很好地补充了传统教学方法的不足。例如，老师可以通过计算机管理软件和平台，将计算机的授课内容输入教学平台中，让学生通过老师提供的教学信息，在计算机上通过自己的练习、学习以及模拟来完成课程的学习和训练，从而实现教学的目标;至于学生的作业，学生通过互联网可以很方便地向老师提供作业，为老师省去了很多收发作业的时间;对于学生的批改，如今的计算机测试软件本身就具有批改功能，更是节省了老师的大量的时间成本，这样，计算机老师就可以将这些省下来时间运用到教学的研究和创新中，更有效地提升教学的质量。

(二)方便学生日常学习，丰富学生学习内容

如今的互联网时代，为学生的学习提供了超越时空的海量信息，让学习可以结合自身的需要随时进行查找和学习。这样，不仅满足了学生学习的需求，而且信息时代的信息随时随地无孔不入地传播，也便于学习时时了解社会的近期动态，为学生和老师交流提供了更多新鲜的话题，更有利于师生的交流和课堂的教学，同时，对于提高学生的自主学习能力也很有帮助。此外，因为计算机科技的运用，使计算机基础教育体系中一些有需求的特殊人群，原本因他们与正常人交流而学习受到局限，如今，通过互联网他们也可以让自己的学习和与世界的交流变得畅通无阻了。

(三)丰富教学资源，节约教育资木

计算机科学技术在计算机基础教育中的运用，不仅大大丰富了其教学的资源，而且又节约了很多教学的成本，主要表现在如下几点:及时，互联网时代海量的信息资源，使老师的备课和学生的学习内容更丰富，同时，多媒体教学设备的运用，使教学手段发生了转变，大量的文字、图片、音频和视频材料在教学中运用，不仅有效地提升了老师的上课效率，而且非常有利于提升学生的学习兴趣和效率。第二，对于计算机基础教学中电子稿的使用，测试平台的使用，节约了大量的教学成本，计算机仿真模似学习环境，让那些原来具有一定危险性的学习内容变得安全高效，减少了学校教学的物资投入并丰富了学生的学习内容。第三，远程教学和网络教学，让计算机基础教学的内容更丰富而不限制，非常有利于学生的自主学习和自我成长。

三、结束语

总之，计算机科学技术在计算机基础教育中的运用大大提高了教学的管理效率，同时，丰富了学生的学习内容，此外，在节约学校成本和教师时间的同时，有效地提升了教学的效率。但是，互联网时代，信息技术在给计算机基础教育带来方便的同时，我们也得学会针对网络上那些纷繁复杂的信息进行分辨，充分地利于计算机信息给我们的教学带来的好处，而对于网络上的一些虚假信息，要学会抵制，将科技发展伴生的负产品的负面影响降至低，为营造一个纯净的计算机科技世界而尽自己的力量。

作者：张乐单位：钟山职业技术学院

计算机科学技术论文:人才培养下的高校计算机科学技术论文

1.建立正确的高校计算机科学技术人才培养模式的重要性

如今我们处于一个快速发展的信息时代，对信息的编辑、摄取、分类、消化、运用、传递等等能力都是判断你是否适合这种快节奏的生活并且在这种生活中发挥自己能力的一个重要指标。所以我们需要做的就是制定合适的正确的人才培养目标，规划合理的高校计算机科学技术人才培养模式，提炼人才需要培养的那种能力，激发学生的创造能力和发散思维，培养能够适应社会的，快速与社会接轨融入社会的高端人才。培养学生的动手能力、实践能力、合作能力、竞争能力。

2.现行的高校计算机科学技术人才培养模式存在的弊端

2.1课堂信息技术更新滞后

信息时代的一个特点就是快，信息快，更新快，技术改进快，政策改革快，这些快也就要求我们行动快，跟上节奏。计算机科学技术的改革更是最中之最，其发展速度日新月异，可是正是因为这些快，导致我们高校的教学跟不上节奏，课本教材的更新速度根本就跟不上社会科技的发展，案例的使用也是不能跟上前沿。在案例技术的获得再经过加工变成教材再传递给学生，需要经过很长一段时间，导致了世界上的科学技术无法在及时时间及时的被学生接触接受，最终导致高校课堂教学的内容与社会脱节，导致知识和实践脱节，这就是高校课堂教学滞后。

2.2课程设置不合理

针对课堂教学，高校计算机教学过程中也存在一定的错误，多数学校过分注重理论教学，理论课程安排的较多，教学方式多是很枯燥的，老师简单讲讲基本原理，学生随便听一听，然后到了考试的时候老师会给划一下重点，只要考试没挂就行。试问这样的教学有什么意义呢？学生什么都学不到，这怎么可能会满足社会对靠科技人才的需求。课程设置中，我们将理论学时与实验学时设置的不太合理，大多数学校还在缩减实验课时，减少学生进入实验室的次数，减少他们接触计算机的机会。对于非计算机专业的学生来说，他们的学习只是为了考试，不回去真正的深入研究，所以根本不可能落实到实际应用中去。而对本专业的学生来说，我们并没有给予他们特殊的照顾，没有给与足够的动手能力的空间，导致本专业的学生也是一知半解。

3.如何改进高校计算机科学技术人才培养模式

3.1确定人才培养目标，优化课堂教学

我们所教育出的人才将来是要走向社会参加工作，参与到计算机科学技术这一行业中，所以我们应该以满足社会需求为目标，把握社会对于学生条件以及相关行业人才的需求情况，培养与社会接轨的人才。结合当下计算机行业的发展形势，优化课堂，发挥老师的主导优势，强调实践教学的重要性，培养学生的综合能力，引导学生多动手实践，提高学生的基本素质和解决实际问题的能力是高校计算机技术技术人才培养的重中之重。另外培养学生能力的同时，不能单纯的拔高，一定要注意对学生基本素质、基础知识的培养，只有把基础打牢了，学习更深层次的东西才能游刃有余、发散思维、创新思维。只有夯实了基础，才能更好地了解掌握计算机知识，才有能力去创新。

3.2创新教学模式，提升学生综合能力

现行的高校教育方法是比较单一的，多采用以老师为主体，结合板书或者多媒体的形式对学生进行满堂灌，不管学生有没有接受，我只要完成了我自己的教学任务，实现自己的教学目标就可以了，考试的时候给学生画画重点，然后考试过了，学生得到毕业证，顺利毕业了。可是，这样的学生有那个企业会要呢，什么专业知识都不懂，一个企业不会去养闲人的，导致一大堆的人无法就业。新的教学模式下，我们应该改变这种情况，多带学生进行上机实验，趣味教学，引发学生的兴趣，兴趣是好的老师，进而提升学生各方面的素质，尤其是创新能力，实践能力。

4结语

人才培养模式的改革探究对信息科学技术的发展具有非常重要的意义，对于推动整个计算机科学技术行业的发展也具有至关重要的作用。作为一名高校教育工作者我们有责任积极探索合适的计算机科学技术人才培养模式，有义务努力辛勤耕耘为社会输送具有高素质，创新能力，合作能力，竞争能力等等的综合性的人才，为祖国的未来培养合格的品质的接班人。通过实施人才培养模式的改革，让理论知识与实际实践相结合，让毕业生适应社会企业的需要，适应社会经济发展和科学技术的进步。

作者：季宏宇单位：吉林工商学院

计算机科学技术论文:教学中的计算机科学技术论文

1计算机科学技术在教学中的应用

计算机网络教学与课堂授课有非常大的不同，在进行课堂授课时要受到很多因素的影响，比如说，教师的上课状态、学生的上课状态、书本知识的局限以及周围环境的影响等都会成为影响授课质量的原因。但计算机网络教学却是大大的不同，计算机网路教学中学生处于主动的一方，教师主要是处于引导的状态，让学生自发的去学习，建立学生自主学习的机制，在这样的情况下，不仅可以提高学生学习的积极性也可以提高教师的教学质量。而虚拟教学和远程教学是属于相互补充的两种教学形式，虚拟教学更是弥补了远程教育的不足，学生足不出户就可以进行各种各样的教学实验，从而获得和课堂学习不一样的学习体验，能够加深对学习内容的理解，从而获得更高的提升。此种教学方法，可以使学生的知识学习更加的形象化和具体化，使学生学习起来更加的直观和容易理解，另外，在进行有趣学习的同时也可以培养学生的创新能力和探索的欲望。

2计算机科学技术在教学中应用的影响

计算机科学技术在现代教学中的作用及影响无疑是非常巨大的，计算机技术的应用使得学生的学习不再局限于那小小书本之内，通过多媒体课件以及种种辅助教学，增加了非常多的课堂知识量。在增加学习知识量的同时并没有消耗更多的时间，恰恰相反，通过计算机的有效运用大大减少了教学时间，让学生在同样的时间内了解了更多的知识。现代的教学手段改变了以往沉闷乏味的教学形式，计算机的合理使用能够有效的吸引学生们的注意力，激发了学生学习的兴趣和积极性，让学生们主动去学习，去了解知识，从而让学习变成了一件非常有趣的事情，改变了以往的学习状态，形成了积极向上的学习风气。从大的方面来说，现在的世界俨然是一个信息化、数字化、网络化的新时代，在这样的时代背景下，计算机电子信息技术得到了广泛的发展，计算机已经进入到了家家户户，成为人们生活和工作的必需品，计算机为人们生活学习等诸多方面带来了很大的便利，打破了传统的区域界限的新知识，带人们走进了一个知识经济的新世界。而且，计算机还扮演着非常多的角色，除了教师、学生以外也可以是朋友、玩伴、工具等。人们可以在计算机当中获取非常多有用的东西，计算机在作为辅助工具时可以进行管理工作，学生可以在计算机上完成自己的作业，它也可以是老师，在自己有不明白的地方时为自己授业解惑。

3结语

计算机科学技术的广泛适用，改变了人们传统的教学方式以及学习形式。通过多种多样的应用形式，使得学生们的学习变得丰富多彩，上班族的工作变得轻松便捷。计算机科学技术将不同的教学呈现给大家，提高了学生的学习效率和学习积极性，提高了教师的教学水平和教学质量，让教学走到了时代的前端来适应现代教育的需求。而未来的教学仍然是个未知数，如何更好地发挥计算机技术在教学中的作用需要更多的有志之士去探索、去实践，也可以说这是现代教育专家和工作者们的主要任务。如何将计算机更好地融入到教学当中以及如何让计算机技术继续的发扬光大将不断激励着大家勇敢前进。

作者：郭腊凤单位：江苏省交通技师学院

计算机科学技术论文:海洋地质应用计算机科学技术论文

随着这些年来，计算机科学技术的不断发展，已经融入了人们生活、工作、学习等各个领域，同样也融入到海洋地质工作中。在海洋地质工作中，很多的工作都已经设计到了计算机的应用。而海洋地质制图在海洋地质工作中有着重要的意义，使用计算机进行海洋地质制图，能够让海洋地质图变得更加的精准，更加的规范。

1.当前海洋地质计算机制图中存在的问题

1.1制图人员缺乏对海洋地质图的了解

因为大部分的计算机制图人员都担任过绘图员的工作，很多人在进行海洋地质制图过程中依然沿袭着那种描图时的工作方式，而且他们对海洋地质制图方面的了解也不够。海洋地质图的制作复杂，特别是一些相关联的图，比如说地质剖面图和地质切面图，有着平剖对应关系的图件，在制作过程中，如果一种图件进行了修改，那么另外的一个图件也必须进行相应的修改，不然两种图件之间就会出现不吻合的情况。

1.2计算机海洋制图降低成为海洋地质描图

因为真正的计算机海洋制图有着相对较高的难度，专用的海洋地质制图软件计算还不够成熟，更多的计算机海洋制图实际上海处在一个计算机描图的阶段，大部分的海洋地质图的绘制都离不开手绘，在计算机海洋制图的过程中还经常使用数字化仪进行手绘图的扫描，然后存进计算机中，再利用各种技术进行海洋地质图件的美化和中文的重新输入。这样的海洋地质制图方式实际上就变成了印刷稿。并没有从根本上解决掉海洋地质制图中质量不足、效率不高的弊病，反而增加了海洋地质制图工作的工作量。

1.3专业的海洋地质制图软件不完善

这些年，计算机科学技术不断发展，在制图方面也出现了很多的软件，但是海洋地质制图方面的软件却还不完善，专业的海洋纸质制图软件的不完善，不但包括了海洋地质制图软件本身的不完善，还包括了海洋地质制度软件的售后培训，海洋海洋地质制图软件在使用过程中的反馈信息以及软件的升级不完善。

海洋地质制图软件本身的不完善是因为在软件的开发过程中，缺少了专业的、长期从事海洋地质工作的工程技术人员的参与，在软件开发的过程中，往往是凭借几个懂得计算机软件开发的人员，加上一些刚才学校毕业不久或者是从事过短期的海洋地质工作的工作人员来进行软件的开发，这样开发出来的软件往往很难适应海洋地质制图工作的各种需要。其结果就是开发出来的制图软件不能符合海洋地质制图工作人员的需求和习惯，海洋地质制图人员在使用过程中就觉得不好用。另外海洋地质制图人员急需解决的海洋地质制图功能没有得到开发，或者是开发起来难度较大。在目前，不光是海洋地质制图方面的软件有着这样的问题，其他专业的地质制图软件同样存在着这样的问题。

而在海洋地质制图软件的售后方面方面也存在着严重的问题。因为人力和物力的限制，软件的升级速度缓慢，在制图软件中出现的漏洞，也迟迟得不到及时的修改和更正，从海洋制图方面反馈出来来的对于制图软件功能方面的要求也得不到及时的开发，或者说是没有能力开发。售后服务的技术培训方面也因为种种原因，不能得到有效的开展，这就导致了专业的海洋地质制图软件在海洋地质制图人员中仍然不能普遍使用。

2.常用的海洋地质制图软件特点

2.1AutoCAD

在海洋地质制图中，大多数都采用了AutoCAD系列软件，AutoCAD系列软件是美国Autodesk公司开发出来的。在AutoCAD系列软件中提供了很多的基本图元，如直线、圆弧、多段线等，可以通过键盘和屏幕上的菜单以及各种快捷方式进行点和命令的输入，输入方便。AutoCAD系列软件还拥有很强的标记功能，能够对图纸进行缩放、擦出、复制、插入、移动镜像等多种变换，绘制好的图形也能够通过输出设备，直接输出成图。

2.2MapGIS

MapGIS系统拥有主版权的工具型地理信息，基础是传统的编图原理和方法，以计算机的图形输入和输出设备，还有编图软件作为工具进行制图的新技术。开发自中国地质大学武汉中地信息工程有限公司。在目前来说，能够适应很多海洋地质制图的要求。该系统采用的是栅格数据和矢量数据混合结构，在数据共享上解决了信息来源多种多样和数据类型各不相同的矛盾。在数据的管理和组织上，采用图形数据库管理子系统，进行数据的管理和存储，以及数据的标记、输入、入库、误差校正等操作。利用属性数据库管理子系统中的属性数据描述图元特征进行属性数据文件的储存和文件结构的建立、编辑以及修改等操作。再通过土元内部的标号把图形数据和属性数据连接起来。按照类型把MapG1S中的所有数据进行分层，再按照比例尺进行分幅。通过数据的分层和分幅，让显示速度和系统处理能够满足制图的校企，同时进行数据的维护、操纵以及更新都比较容易。

3.专业制图软件的二次开发

对于专业的海洋地质制图，AutoCAD等一些通用性的制图软件虽然拥有很强的实用性，但是仍然存在这一些不足，不能提供海洋地质制图中某些领域的绘制工具。但这些通用的绘图软件提供了程序应用接口，能够让设计人员使用各种计算机语言编辑出特殊性的应用程序。因此海洋地质制图工作者要使用VB、SP等一些计算机编程语言，对这些通用的制图软件进行二次开发，自己开发出实用性更加强的海洋制图程序。比如在成都理工大学联合托普信息技术职业学院进行了地质剖面自动绘制系统的二次开发，其中包括了建立数据库，数据的录入，导入数据文件的系统，具体编测各种绘图模块还有加载运行菜单文件等等。比如在岩性花纹土里库中导入了常用的岩性图例，同时还能够根据自己的需要，进行这些岩性图例的删增。而系统的转化、计算和输出功能又能够让制图过程变得更加的智能化。

4.对专业海洋地质制图软件开发的几点建议

4.1立足于海洋地质制图的实际

如果要制定一个衡量专业的海洋地质制图软件的好坏的标准，那么就可以看它是否能够方便海洋的纸质图工作人员的使用。就以海洋地质制图中剖面图的绘制为例，但多数的专业制图元件都是通过测点的3个坐标的数据来进行图件的绘制。从表面上来讲，这样的绘图方法能够让图件的绘制变得更加精准，但在进行实际的操作中会出现很多不方便的地方，比如如果出现断层点，如果依然使用这种绘图方法，就显得很不方便，在实际的绘图工作中，也不可能真正的把断层点的坐标计算出来以后，在使用计算机进行制图。另外在进行实际的海洋地质观察点伤也没有测点控制，在实际的测量中，往往是工作人员利用各种工作测算出各种数据。因此在进行专业海洋质地制图软件的开发时，可以开发出具有手绘功能的软件，这样才能够符合海洋地质制图的实际和工作习惯。可以使用手写版来绘制参数不全的断层等等。当然，在专业软件功能中还要提供比例尺和量角器等，方便制图时进行使用。

4.2完善图层管理功能

包括AUTOCAD等一些通用的地质制图软件，都拥有图层管理功能，完善图层管理功能，并进行充分的利用能够有效的提高海洋地质制图的效率，同时还能够让海洋地质的分析效率得到很大的提高。在海洋地质图中，很多的地质图之间都有联系，如果进行了一个图件的修改，那么其他的图件就必须进行相应的修改。而完善图层管理功能，能够让图件的修改更加方便。同时能够让图纸的更新同步。

4.3充实软件开发队伍

专业的事交给专业的人做，这样能够让工作变得更加的轻松。在海洋地质制图软件的开发中，引进专业人才，能够让开发出来的软件更加合适海洋地质制图工作。在进行软件开发过程中，要改善现在软件开发队伍中存在的问题，尽量使用一些软件开发经验丰富的人员来进行软件的开发，同时要引进具有丰富的海洋地质制图工作者加入到软件开发队伍当中，因为只有经验丰富的海洋地质制图工作者，才能够知道他们究竟需要什么样的软件，在软件中需要什么功能。

计算机科学技术论文:计算机科学技术教学论文

一、计算机科学技术在教学中的意义

计算机技术应用在教学过程中的具体方面是非常多并且涉及面非常广泛，从计算机技术的作用来讲主其在教学中的应用主要体现在以下几个方面：很多教师将计算机技术作为辅助教学的工具，能够帮助教师完成一些教学管理以及教学的过程。在很多高校学生都将计算机作为一种学习的工具。通过让学生参与一定的项目并用计算机辅助完成，这使得学生学习的速度和学习的能力大大提高了，使得学习的过程中更加简短和有针对性。另外还有的老师将计算机用于自己教学成果的检验和对自己教学思想的检验，也就是这种教学软件工具对于计算机教学具有非常重要的意义。

二、计算机科学技术在教学中的应用

2.1多媒体教学工作中交互式的计算机技术应用

将多媒体应用于教学过程中增强与学生之间的交互性是计算机技术在教学中的一个最为典型的应用。随着我国高等教育的不断发展，关于一门课的教学资源也是越来越丰富，通过精品课程网站的建设，使得网上的教学资源进一步得到了极大的丰富，在这些教学资源中不乏精品的课件、视频或者是图片这些对于教师本身教学水平的提高增强学生学习的兴趣具有非常重要的作用。绝大多数的教学资源都是以计算机技术为基础的，为了提高自身的教学水平以及增强学生学习的兴趣，作为教师可以将这些多媒体技术巧妙的应用于自身课堂的教学过程中。通过在教学过程中穿插多媒体能够帮助学生进一步加深对于所学知识的理解，同时在教学的过程中通过有效的利用计算机技术可以增强学生和老师之间的互动，使得学生对于教师上课的或者是教学过程存在的一些意见和看法及时的反馈到教师这里，对于教师教学方式的调整以及教学水平的提高具有非常重要的现实意义。

2.2远程通信、网络技术在教育中的作用

在高等院校的教学工作中，网络技术以及远程通信技术的应用在教育的过程中发挥着越来越重要的作用。该技术是网络技术以及通信技术的一个结合，另外还有多媒体技术作为教育的基础，利用计算机技术的网络交互性，使得远程教育得到实现。这种远程教育的方式已经在很多著名的高校流传开来比如网易公开课，在远程教育实现的过程中计算机网络技术、通信技术以及多媒体技术都得到了充分的体现。目前在我国，已经有越来越多的教育工作者和研究者将经历放在远程教育的研究上。在传统的教学模式中虽然也存在师生之间的交流，但是二者之间的交流大多是以语言为载体，并且很多学生碍于面子不愿意和老师进行过多的交流，这个时候计算机技术中的交互性优势就得到了充分的体现。

三、计算机在教学中对学生创新能力的作用

3.1营造良好的创新教育教学环境是培养学生创新能力的关键

通过教育的环境的创新，在一定程度上能够激发学生的创新能力，这种教学环境的创新包括教学心理上的创新以及计算机教学环境上的创新，如果在学生讨论的过程超出了教学设计的范畴，作为教师来讲不应该强行的将学生的思路拉回到课堂当中来，而是应该对学生的质疑给予鼓励，讲出心中的疑惑，这是培养学生创新能力的关键。再利用计算机实现教学的过程中如果学生对于老师的讲述提出了质疑，作为教师不能给学生一味的否定，应当通过适当的方法引导自身想法所出现的问题，让学生通过教师的引导自己否定自身不正确的想法。通过这样的教学方式能够在很大程度上提高学生的学习积极性，能够帮助其树立信心，使得学生在课堂当中时刻保持活跃的思路。但是在这种教育创新环境的营造过程中，要将这种做法的起始点和落脚点都放在对于学生创新能力的培养上，计算机教学具有开放性的特点，再利用计算机进行教学的过程中，要时刻了解计算机技术的发展，并将可以利用的计算机技术应用在教学当中。要通过计算机技术和网络技术的应用使得教学的过程中从课内延伸到课外，从学校内延伸到学校外，要不断的将计算机中的有利于教学的新技术应用在教学过程当中，将计算机应用在各个学科和各个专业领域的教学实践当中，通过计算机使得学生对于学科知识综合运用的能力得到增强，使得学生面对实际问题解决实际问题的能力得到了质的提升。

3.2激发创新思维是培养学生创新能力的重要手段

3.2.1激发学生的学习兴趣

只有学生在学习的过程中有了学习的兴趣和学习的动机才能实现较好的教学效果，学习兴趣对于学生学习具有非常重要的作用，唯有这样才能够使得学生在学习的过程中具有学习的主动性和积极性，也才会对课堂教师所讲授的知识感兴趣，在课堂中才能够保持注意力。教学方式对于学生学习兴趣的提高有非常大的帮助，通过计算机多媒体的形式进行教学能够在很大程度上提高学生学习兴趣，进而提高学校的效果。

3.2.2灵活结合教材，激发学生的创新思维

通过计算机与相应课程的结合来开展教学，按照教学大纲与相应的教育理念来进行教学设计，能够使得学生的创新能力得到极大的提升。在进行教学课程设计的过程中，教师应当结合学科知识与计算机知识的结合，来出相应的题目，这些题目不仅要难度适中而且还能够提高学习创新学习的能力。

四、计算机科学技术在教育中应用的展望

要想使得计算机技术在教学中得到更为广泛的应用，加强计算机应用的范围以及应用的深度，那么就要对学生的教学方式进行积极的创新。目前很多很多方面的应用创新都是在实践的过程中发现的思路。在教学的过程中不断的利用计算机技术实现对于知识的深入理解与应用创新，才能够对传统的教学方式进行彻底的变革，在一定程度加深学生对于知识的理解与应用。在对知识进行学习和探索的过程中，在对某个领域中的模型或者是知识进行验证理解的过程中，一般都会建立相应的推测方法，或者是数学模型来解决相应的问题，在这个过程中很多学生利用计算机来建立实际问题数学模型并利用计算机编程来求解模型的结果最终对于数学知识以及其应用有了更深层次的理解，对于知识的理解以及能够灵活运用在很大程度上又推进了学生对于知识的理解，这使得学生学习能力得到了培养使得学习利用计算机技术来解决实际问题的能力得到了提升，这使得学生学习知识的能力、理解知识以及运用知识的能力得到了质的提升。

五、结语

本文对于计算机技术科学技术在计算机教学中的应用进行了介绍，随着计算机技术的不断发展，计算机科学技术会在计算机教学的过程中发挥越来越广泛越来越深入的作用。通过借助计算机技术手段的应用能够使得教学达到更好的效果，加深学生对于知识的理解，帮助学生完成知识的学习以及相应的实践。

作者:倪朋张亚敏单位:漯河医学高等专科学校

计算机科学技术论文:计算机科学技术工程建设论文

1计算机科学与技术在工程建设项目管理应用的意义

1.1实现经济、技术的一体化和资源共享

工程项目建设很长一段时间都使用比较传统的管理方式，但根据现在我国工程项目的特点，显然，传统的方法已不再适用。而且在管理中，一些技术人员缺乏相关专业知识，管理水平十分有限，所以会导致在管理中出现很多不必要的麻烦。计算机科学与技术应用于工程项目当中，可以使各个部门紧密的联系在一起，在工作当中，各个部门可以通过网络互相交换信息、互相学习彼此的技术和经验，由此工程项目可以在经济和技术方面实现一体化。除此之外，计算机科学与技术的应用还可以让资源共享。工程项目中，若要有良好的管理，就要对信息进行及时的跟踪、收集和处理等措施，其过程十分繁杂，而且涉及的内容很多，只依赖技术人员的管理很容易使信息丢失。但计算机对信息进行处理时则不会出现这样的情况，计算机可以快速、的对各类信息进行整理以及分类。这样，不但可以根据不同部门的具体要求来实现资源的共享，还可以让建设工程中的每个部门紧密联合到一起，逐步可以实现一体化管理。

1.2控制物资，实现现代化管理

计算机科学与技术在建设项目中应用不仅可以了解到物资管理的具体情况，同时也可以根据这些情况对物质进行合理的调整。在对工程进行施工的过程中，采购工程材料是一项十分重要的内容，使用计算机对买购的条件进行编辑，可以的掌握购买量和需求量是否一致，并可再采取一定的方法，降低项目的投入成本，赚取更多的利润。同时，计算机的使用还可以对资金进行有效的管理，计算机科学与技术的应用可以实现对工程结算、验工计价等项目的一体化管理，这样不仅可以使管理更有序，同时可以降低工程的整体成本。我国当前在管理方面的水平较之于发达国家还有比较悬殊的差距，但随着计算机技术的应用以及和各个国家合作交流的机会不断增多，我国的工程项目的管理水平也在不断地进步。

2计算机科学与技术在工程建设项目中的应用

计算机科学与技术在工程项目管理中有着至关重要的作用，工程建设项目中，很多工作内容极其复杂而且工作量很大，技术人员的操作会浪费精力和时间同时也不可避免地带来很多错误。将计算机科学与技术应用于工程建设的项目之中，让其进行预算、评标、审计和监理等工作，可以显著提高工程建设的管理水平。不仅如此，还可以减少人力和时间上的浪费，提高整体的效率。

2.1采用计算机进行项目预算

预算在整个工程项目中扮演着至关重要的角色，它是建筑企业获利的关键性环节，在以往的预算过程，由于数目多工作量大，工作人员经常会在预算中出现差错，不仅耗费了很多的时间以及精力，往往得到的成果并不理想。计算机科学与技术的应用可以有效的解决这一问题。首先对工程项目进行大概的预算编制、审核等一些工作，达到要求之后直接将概预算数据打印出来，这样可以大大提高工作效率，而且会有效的降低数据的错误率。不仅如此，预算人员的工作量和压力也可以大大减少，这样就可以将更多的精力投入到经济的分析方面。计算机在经济的分析方面率接近，除此之外，其在预算过程中的安全性和完整性也得到人们更多的青睐。操作的简单可以让预算人员节约很多时间，不仅提高了效率，而且工作的质量也有所提高。

2.2计算机科学与技术评标工作

建设工程项目在进行施工之间，需要进行一系列的工作，如：投标、标前的评审、造价询问等，在这些工作中使用计算机，可将评标电子化。在项目过程中，主要有招标和投标，招标一方需要使用计算机来制作招标的电子文件，与以往的纸质文件相比，安全性和方便性可以为招标方减少很多不必要的麻烦。招标人员根据相关文件以及相关程序进行招标。投标方根据招标方的具体要求进行填写进行投标，填写完毕保存、提交后就会有一份较详细的记录。这样招标文件不但真实，而且不容易丢失。根据这份电子版的投标文件招标方进行招标，这样不但公平、公正，还能使整个招标更加公开更加透明，同时也可以减少在招标过程中出现的一些混乱和错误。计算机科学与技术的应用可以对技术进行较精准的分析，由此可以不断提高评审的水平，逐渐发展可以增强评审的科学性。招标这一重要的环节加上计算机的应用可以有效提高工作效率，也可以使整个工作更加公平也更加规范。

2.3计算机科学与技术在审计和监理中的运用

计算机科学与技术在企业中各个方面都起着重要作用。现如今，计算机的水平也在不断发展，并且很多领域也有更多更广泛的运用。建设项目工程在审计和监理中也有应用，工作中主要包括对投资的检查和核对以及对工程量的检查和核对。整个建筑工程项目工作总量很大，而且十分复杂。所以说，在此使用计算机，可以有效地提高工作效率。不仅如此，计算机还可以在审计之中起着监督和审查的作用，已经竣工的建设项目需要进行的审查，对已结束的工期也要进行严格的审核。同时，计算机也被广泛应用到监理之中。计算机的应用，可以使监理工作更加规范化，而且各项监理工作可以更加稳定健康的发展下去。相比老式的监理方法，计算机的使用无疑会大大提高工作效率，由此会给企业带来更多的经济效益。计算机的应用使我国的监理工作有了飞速的发展，取得很多令人欣喜的成就，而且逐步走向国际化。总结说来，计算机在审计和监理中的使用，会让这两项十分复杂的工作变得更有效率，不仅可以有效地减少人为的错误，更有助于建筑业的健康、快速发展。

3结束语

建筑事业随着我国不断发展的经济逐渐壮大起来，但在这个过程中，常常会把至关重要的项目管理这一环节忽视掉。项目管理的水平会直接影响到整个建筑的质量，所以说，计算机科学与技术的应用在工程建设项目中必会成为一种发展趋势。计算机科学与技术的应用可以有效的提高工作效率，节省大量人力和时间，除此之外，可以更好地对工作进行管理来提高建筑工程整体的质量。由此观之，计算机科学与技术一定会促进我国建筑行业的发展，会在其发展之中形成一个稳定的推动力。

作者:甘利英单位:浙江巨化化工矿业有限公司

计算机科学技术论文:现代教育工作对计算机科学技术的应用

【摘要】计算机是广大人民群众必备的工具，随着计算机科学技术的广泛运用，为我国教育事业的良好发展做出了贡献，然而在此项技术的应用过程中也存在着一系列问题。本文简单描述了计算机科学技术在现代教育工作中的运用。

【关键词】现代教育工作；计算机科学技术；应用

随着科学技术的不断发展，计算机技术广泛融入了人们生活的每个领域。为了培养出更多高素质、高水平的人才，就应当注重计算机科学技术的运用。老师在展开教学过程中应当适当运用此项技术，从而为学生提供更加品质的教学。

1计算机科学技术在现代教育中的优势

1.1避免传统教育中时间上约束

在目前的教学中，计算机科学技术可以不受时间的约束，储存相关重要的资料。并且，计算机可以运算与处理大量的信息，这就使得计算机科学技术可以有效地处理教学信息。此项技术打破了以往教学活动在时间上的约束。例如，老师在讲解相关知识点时，可以把有关内容储存在计算机上，从而便于学生学习。

1.2避免传统教育中空间上的约束

通过计算机科学技术与互联网技术的融合，现代教育实现了空间上的良好发展。如今，人们可以随时随地的通过互联网了解到相关教育信息，有的还可以与相关专家展开在线沟通，从而避免了传统教育中空间上的约束，更加突出的体现了教育的开放性。网络课堂的发展使得现代教育在时间与空间上取得了较大的进步。例如，电子图书馆可以为不同地方的学生提供资源，网络教育机构也可以在全世界进行招生。

1.3促进沟通与交流

在教育中运用计算机科学技术可以充分发挥此项技术的沟通功能。通过此项技术可以促进学生与老师之间展开有效的交流，不受时间与空间方面的约束，老师通过计算机与网络可以及时帮助学生解决学习上的问题，从而促进了教学效率的提高[1]。此外，此项技术以其独有的特征在沟通过程中可以把教学内容变得更加丰富、形象，可以帮助学生更好的理解理解与把握。这样不但激发了学生学习的积极性，还使得其主动地展开学习。

2计算机科学技术在现代教育中的运用

2.1在预习过程中的具体运用

随着信息技术的不断发展，计算机科学技术广泛运用于学生的预习过程中，老师在展开教学时可以通过网络对学生的预习情况进行了解与把控，及时发现学生在预习过程中存在的问题，并且帮助其解决问题，促进学生掌握知识的重点与难点，帮助其为接下来的学习做好充分的准备，从而促进教学质量的提高。此外，老师还可以给学生布置相关的学习任务，要求学生在网上查找资料进行自学[2]。老师可以先向学生讲解教学的目的与重点，接着要求学生自行预习实现此目的需要掌握的基本知识点。老师可以依据教学内容设计出相关课件，并存放于网络终端，供学生随时学习。

2.2在教学过程中的具体运用

老师在展开教学过程中利用计算机科学技术可以提高教学内容的形象性与趣味性，此外还可以丰富教学方式。例如，老师在讲解知识时运用多媒体，使得计算机成功的取代了传统教学中的黑板，这样可以使得老师省略繁杂的板书过程，从而促进了教学效率的提高。并且，此项技术的广泛运用可以帮助老师制作出精美的、内容丰富的课件，同时还实现了教学的开放性，从而培养了的学生对学习的主动性，突出了学生的主体地位。在以往的教学过程中，都是老师先进行讲解，然后再进行操作演示，学生在这个过程中只是被动地接受知识。运用了此项技术后，学生通过自主学习实现了操作技能的进步。通过网络中的教学资源以及学生的自主学习，使得学生更加明确了自己的学习任务，并通过自身的不断努力，促进了其知识结构的形成，是传统教学很难实现的。此外，学生通过网络展开学习可以拓宽知识面，使得在与老师的交流与沟通中有更多的话题，从而改变了以往教学的枯燥乏味。由于不同学生本身就存在一定的差异，利用计算机科学技术可以克服这些差异带来的不良影响。

2.3在远程教学中的具体运用

计算机科学技术为广大学生提供了开放并且平等的学习机会，从而逐渐促进了远程教育的发展。远程教学模式允许学生不受时间、空间等条件的约束而进行的自主式学习。比如，老师可以把制作好的教学课件传输至网站上，从而方便学生依据自身的实际需要展开有关知识的学习，并且学生也可以对有疑问的部分与老师进行在线沟通[3]。老师也可以通过相关技术对学生展开远程指导，或者建立在线答疑系统，从而加强学生与老师的沟通与交流，方便老师对学生的个性发展提供针对性的教学活动。此外，老师在展开教学过程中可以充分利用多媒体，多媒体技术中融合了计算机、音频输入设备等，充分地满足了现代教育的需求。比如，通过多媒体老师不但可以对教学过程展开优化，还可以针对学生的特征与实际问题展开专项指导，从而促进教学质量的提高。

3结束语

想要使得现代教育取得不断的进步，必须应当充分认识到计算机科学技术在教育工作中的优势，并且充分发挥其优势，把此项技术与以往的教学方法展开有效的融合，从而创造出更加有效的教学方式。作为教育工作者应当紧跟时代的步伐，深入研究出好的教学方法，从而为祖国培养出更多的人才。

计算机科学技术论文:本体论在计算机科学技术的应用

摘要：在西方哲学中有一种特殊的形态——本体论，在以柏拉图、黑格尔为主的西方传统哲学中，人们把本体论作为“及时哲学”或者主干，也就是说其他哲学是以本体论为基础发展而来的，他们把本体论看成哲学中的哲学、理论中的理论。笔者在本文中首先分析了哲学中本体论的含义，然后就计算机学科中本体论的含义进行了探讨，研究了在计算机科学技术中本体论的应用。

关键字：本体论；计算机技术；应用研究

和日常语言中的“是”相比哲学范畴的本体论有很大的差别，本体论中的“是”指的是它的规定性逻辑，这也是和生活语言的根本性差别。出现在日常生活中的语言或者概念从本质上来看都是总结的经验：指的是经验中的对象或者以主观心态做出的描述，本体论语言则是以规范性的逻辑规定的“语言”，具有较强的逻辑性。这和计算机科学技术有一定的联系，计算机语言和生活中也有一定的差别，生活中使用的“十进制”，而计算机使用的是“二进制”，也需要一定的逻辑。笔者在本文中首先分析了哲学中本体论的含义，然后就计算机学科中本体论的含义进行了探讨，研究了在计算机科学技术中本体论的应用。

1哲学中本体论的含义

1.1本体论的概念

如今世界上定义的本体论还未统一，各不相同，但是一般而言对其理解具有一定的范畴。从大体上看，在马克思哲学出现之前使用的本体论有两种：广义、狭义。从广义上看，本体论指的是存在物体的本性，要想认识到本性需要通过认识论，所以本体论是对一切客观存在的本性进行研究的学问，对其怎样认识进行研究的成为认识论，也就意味着认识论和本体论相对称。从狭义的角度来看，在广义上本体论的研究划分为几种，研究宇宙的起源和结构、研究世界的本性，前者是宇宙论，后者为本体论，这是宇宙论和本体论相对称。如今在西方哲学中上述两种方法依然存在。而在马克思哲学中没有本体论的广义和狭义之分，这说明哲学整个问题的过程中使用辩证唯物主义的方式。

1.2本体论的研究

希腊哲学史上有研究“本体”的渊源。早在米利都学派时期，早期的希腊哲学家就对组成万物的最基本元素——本原（希腊文arche）进行探索并研究。研究“本原”即成为“本体论”的先声，同时渐渐的向研究being靠近。后来的巴门尼德也曾经指出：是以外便无非是，存在之为存在者必一。认为存在是永恒不变的，变化的是思维。巴门尼德对being(是，存在)的探讨，基本上奠定了本体论研究的方向。但是，只有苏格拉底和柏拉图才能领会，和他们同时期的哲学家对此大都忽视了。所以，持有原子论点的学者虽然也对真理认识和暗昧认识有所区分，从思维和感觉上存在一定的不同；但是探索“本原”能否从经验获得却很模糊，才从本质上来看没有对经验和超验加以区分。从苏格拉底没有最终结论的对话中，已经表示要想获取真理使用经验归纳法是不可能的；在柏拉图看来，则表示“本原”是验证世界真理的根本。在古希腊罗马哲学中，研究本体论主要集中在对世界的本原和基质进行探索。巴门尼德提出的本原是不变的，让研究存在成为那一时期的主题。亚里士多德认为实体是哲学研究的主要对象，而实体或本体的问题是和本体的本质、共相以及个体有关的问题。在他看来和其他哲学相比，对实体哲学或者本体哲学进行研究是最重要的，高于其他一切哲学。从此之后，本体论的研究方向更加开阔。

2本体的分类和应用

2.1本体的分类

在不同的层次上开展本体的研究以及开发工作。以本体的研究层次为基础，划分的类别为：

1)顶层本体:主要对非常通用的概念开展研究。如行为、对象、时间、空间等，他们没有特定的问题和领域。所以，我们可以在一个很大的范围内共享顶层本体。

2)领域本体:研究的领域比较狭窄，有特定的领域要求，如计算机科学、医学等。

3)任务本体:经过推理活动或者任务进行定义，如诊断等。他们在描述自己词汇的过程中可以使用顶层本体的词汇。和领域本体相比，任务本体和其处于一样的开发和研究层次。

4)应用本体:对特定的应用进行描述，它不仅可以使用涉及特定本体领域的本体概念也可以使用现在任务本体中的概念。

2.2本体的应用

所谓的本体指的是在某个领域表示人为设计的概念模型，对本体设计需要的一定的原则进行指导或评价。就设计本体的基本原则标准而言，TomGruber中给出了5条：1)明确性(Clarity)；2)一致性(Coherence)；3)可扩展性(Extendibility)；4)最小编码偏差(Minimalencodingbias)；5)最小本体保障(Minimalontologicalcommitment)。当前我们一致认为领域的专家在构造特定领域的Ontology的过程中需要参与。明确领域中的概念、概念的属性和约束条件是本体建模的核心。本体的建模原语主要有5种：类、关系、函数、公理和实例。

3计算机科学中本体论的含义

在哲学范畴内，存在的本体理论为系统化的解释，在计算机领域中应用本体论的含义，在其中人们赋予其的意义更具体、更。在计算机科技领域中，本体论是明确表示和描述概念化对象(conceptualization)。NicolaGuarino定义的概念为:C=〈D，W，R〉，其中D表示的是一个领域，W表示在此领域中和其有关事务所处状态的集合(stateofaffairs)，R表示的领域空间〈D，W〉上概念关系(conceptualrelation)的集合，本体论使用的是一种概念化的语言进行描述。所以，本体论对使用的语言具有较强的依赖性，以描述和表示形式的不同有不同的形式化程度，有三种不同类型的形式化。本体论具有越高的形式化程度，对计算机自动处理越有利。就概念化对象的定义而言，某一确定领域中的术语、定义以及他们之间的语义等应该是此领域中的本体应该具有的最基本的信息。

4本体论在计算机科学技术中的应用

上世纪九十年代，计算机科学技术中对本体论的研究逐渐增多，在各种技术系统设计中扮演重要的角色，发挥重要的作用，下文中笔者对此进行详细的分析。

4.1在智能信息检索中的应用

对一般的WWW用户来讲，目前面临一个严重的问题——信息过载。当前普遍使用的信息检索或者编码过程的依赖或者全文检索。因为描述编码对其中的一部分内容进行反应，文献的内容在单个词汇中难以显现，因此上述方法不能保障检索内容和所需要的内容高度的吻合。就实际的使用而言，为了更好地解决查询问题，人们通过研究发现使用语义定义可以很好地解决设上述问题。但是因为语义检索对资源信息的显示标注非常的依赖。在智能检索信息系统里Ontology提供了形成查询和资源描述所欠缺的原语，其核心为Ontology技术，然后构建领域内的语义模型，让信息源有语义标注信息，保障系统内所有的Agent对其中的概念及其之间的关系建立的联系等相关知识、原理的认识比较统一，这让系统的性和联想能力显著地提升，可以让用户所需的信息可以被高效、快速、的检索出，同时也把一个的共同视图提供给系统内的所有用户。如今Ontology渐渐发展成为智能信息检索系统的核心部件，进行知识的表示。

4.2在面向对象分析中的应用

如今在需求分析中面向对象分析具有一定的代表性，所谓的面向对象分析指的是语义网络模型和图与面向对象程序设计综合在一起而形成的一种分析方法。在这种分析方法中使用了关系、实体、属性等属于信息造型的概念，同时也使用了面向对象程序设计的语言概念如：对象、类、封闭。自底向上是面向对象分析的本质，通过抽象和认定事物，总结出一类事物的共同特点，区分其中的特性，表示的时候使用类和类层次。由此可知，面向对象分析法的进行的中心为对象和对象类，对象类和对象之间可以组成一定的层次关系，他们属于垂直的组织关系，对元素之间的父子关系进行深入的表示，就其余的内容而言：对象之间的关系和信息的传递，则居于次要的位置。而然现实世界中，软件和项目比较的复杂和庞大，要想对不同对象类和对象之间的关系进行掌握非常的困难，软件工程师在分析对象类之间的关系需要花费较长的时间和精力，而不对软件本身进行分析。个体对象的具体内容不会对软件开发的注意力产生吸引作用，他们思考的是在构造新的软件的过程中怎样使用已经获得的大量可用的软件。所以更应受到重视的为描述软件构筑之间的关系。显示表示领域概念的时候使用本体。以本体论的思想为出发点，该领域的一个公认的概念集合就是某领域中的本体，其中公认的语义也在概念之中，概念之间进行各种关联来体现这些语义。本体对概念内涵进行雕刻的方式具有通性也有特殊性，一般为通过其概念集合以及所处的上下文。我们可以知道，本体对相关领域的本质概念尤为强调，同时对本质概念之间的关联也非常的重视。在对象分析之中，利用描述现实世界的本体方法以及本体思想可以充分的刻画出各对象之间错综复杂的关系。

4.3在软件构件重用中的应用

以构件为基础的计算机软件开发技术，其目的是使用各种技术让开发各软件的效率进一步提升，让一些不必要的劳动不重复出现。但是被重用的软件结构和相关信息一般在各式各类的数据库中贮存，所以，能够贮存构件的数据库一般为分布式也可以是异构的。要是对重用构件开发软件的人员不是很熟悉甚至一无所知，因此整个Internet网络就是其检索网络的空间。要想让所需的构建被快速的找到，必须以Internet为基础设计搜索引擎，该搜索引擎以用户输入的文字（关键词、关键字）为基础，可以迅速的返回相关信息资源库、资源表。因为可重用的构建资源库一般是异构式或者分布式的，所以为了让检索更方便，可以把一个中立的中介层构建在用户和软件构件库之间。在中介层中，人们在组织和管理软件构件的过程中使用领域本体的概念，通过统一的对本体集成构件数据库，让软件的开发效率进一步的提升。

4.4在知识工程中的应用

一般在对基于知识的系统(Knowledge-basedSystem,KBS)进行开发的时候，在应用领域中知识工程师很难对其中完整、具体的工作方式进行系统的定义，所以一般的Knowledge-basedSystem进行开发的过程中系统使用进化的原型系统方法。本体论知识概念被知识工程师引入知识工程中，对该模型中涵盖的概念、实例、公理、关系进行深度的说明，以此把领域本体建立。在分析属性的过程中使用元属性，并对属性提出一种和本体建模概念化相对应的形式化方法，把共享知识中的一些问题给予解决，让不同领域的组织间和人员间的交流得以实现。

4.5本体论在网络入侵检测技术中的应用

对象是入侵检测应用主题的核心，该对象并非仅仅指的是被检测的对象，还包括和该对象相依附的检测方法，本体模型建立的核心为概念，检测入侵的过程中在主体的作用下通过本体模型的运用概念化自身的对象，因此资源扫描的可共享性以及一致性被保障。以本体论的建模方式为发展，以本体论分布式处理机制为基础让不同系统和构建之间的协作性进一步强化，在应用系统之中本体扮演着知识理论的角色，为处理机制提供的知识结构是通用型的，不存在知识的隔阂和差异。以入本体模型为基础的入侵检测在应用上虽然会有一定的差距和困难，其中最主要的困难为要对本体模型进一步细化，让粒度的刻画更加的细致并概念化。除此之外，我们还需要进一步研究评价本体模型的形式化方法，以及概念类之间的映射存在的翻译问题，这才有助于在网络入侵中本体论更好的应用，强化网络入侵检测技术的水平，提升网络入侵检测的质量。

5结束语

通过上文的论述我们可以知道，在计算机科学技术领域使用本体论，组织问题领域的术语以及术语之间的联系并建立本体，提供形式化的工具和方法，那么我们就可以方便的共用所建立的本体并对其进行深入的研究，以便于把计算机科学技术领域中的很多难题有效的解决。

计算机科学技术论文:信息与计算机科学技术的综合分析

摘要：本文研究的主题是信息与计算机科学技术二者之间的相互关系，及其关系所带来的对社会发展的影响和作用。随着科学技术的进步和社会经济的发展，计算机的应用更加普遍，由此带来的是信息交流和资源共享的的便捷，科学技术的进步使现阶段的计算机应用水平较上个世纪更为简便、快捷，更易于被社会所认可。所以本文就信息与计算机科学在当代产生的问题、应用与作用进行解析，并可以预测到在将来信息与计算机科学技术的普遍应用。

关键词：信息技术；计算机科学技术；综合研究

一、前言

提到计算机每个人都不陌生，它在我们的生产和生活中占据着重要的作用，但社会更加需要的是计算机在高技术水平的应用，所以以信息与计算机科学技术结合为前提，创造出更高的计算机应用水平。所以本文主要讲述信息与计算机科学技术的具体的分析、综合研究和在未来的发展。

二、信息与计算机科学技术具体分析

1、信息技术的内涵

在我们的生活中，时时刻刻都在使用者信息技术，不过从专业的角度出发，我们所使用的信心技术不过是软件的操作和在无聊时用计算机消磨时间所接触到的计算机知识，而真正的信息技术是专业人才运用高水平的计算机操作技术对具体的信息进行的有效处理。信息技术的客观传导，使人们在接触这一消息的时候不存在主观感情因素的添加，从而可以有效的避免由于主观因素所导致的一些错误信息的产生。通过计算机网络技术对信息的生成、收集、传输及再处理就是现代电子信息工程的主要作用，而人们通过对事物的认知所产生的思想、语言等便是信息，信息可以是数字、图像、也可以是语言、动作。信息的产生和传导是通过电子数据有规律的运动，而这种信息始终存在与人类社会中，是当今文明与发展的重要推力。

2、信息技术的概念

从某种角度讲，信息是物质的一种属性，是事物运动的形式和状态，从客观上讲述了物质的运动方式，从上世纪出现的信息论认为客观世界是由信息直接或间接描述的，并且将信息与物质归为同一范畴，一同纳入哲学体系。从科学的观点出发，消息与信息是不同的两个部分，但二者又有密不可分的关系，这里所指的消息并不是单纯的聊天所产生的内容，消息只是信息系统的一部分，消息是信息的外壳，信息是消息的内在核心，信息与信号也不相同，信号是信息的载体，信息是信号所载负的内容。

3、信息与计算机科学的本质

信息技术与计算机科学技术密不可分、相辅相成，信息技术得以维持的最本质的技术是计算机技术，计算机技术是切实可触及和控制操作的技术，而信息技术则是一个抽象的、无法实际触及和控制操作的技术，只有通过对计算机的实际操作来达到提高其技术水平，所以说计算机技术是信息技术的基础支撑，信息技术是计算机技术的水平反应。信息技术主要研究的是信息的获取、信息的处理、信息的传输，而计算机技术则是研究实际的数值，通过算法的设计和分析相关的基础知识，利用设计的软件来实现问题等。

三、信息与计算机科学技术的综合研究

1、信息与计算机科学技术研究的展望

信息技术与计算机技术二者是密切联系，不可分割的，信息技术的进步主要是通过计算机技术的推动，而计算机技术的发展则是以信息技术的进步为动力源泉，二者在长时期的发展与进步的过程中，经历的大量的实践考验和真理研究，对时代的进步、社会的发展和经济技术水平的提高起到的重要的作用，但是，由于人们对科学技术的需求是永无止境的，所以信息技术与计算机技术如若要满足人们的生产、生活需求，必须不断地对二者的利用效果进行改进，对其利用领域进行扩张，在现今的社会中，这已经成了信息技术与计算机技术长期发展的必要趋势。信息技术的应用领域之宽广远远超出我们的了解范围，而在以后的发展中，信息技术的发展水平也是不可估量的，信息技术现在已经占据了社会生产和人类生活的每一个行业，以及国家航空和军事领域等各个方面，正是由于有了信息技术，才使整个世界的沟通与交流变得便捷，是世界级别的通讯技术发展起来。更不得不说的是信息技术在航空领域的应用，由于航空航天技术是一个高精密度的技术，任何环节都不能出丝毫差错，所以需要专业的技术资料，而专业技术资料的获取和处理离不开计算机信息技术。在不远的将来，当计算机信息技术应用于农业领域时，农民只需操作计算机键盘，便可将一切工作搞定，不需再耗费大量的人力物力，极大程度上节约了资源。

2、信息与计算机科学技术研究的实施

信息与计算机科学技术所研究的内容不仅仅是信息的性质、信息的获取、信息的处理和信息的利用等，更注重的是研究和设计各种信息机器和控制设备，对这些机器和设备的可操作才是关键，只有通过对设备和机器的操作，才能更大程度的解放生产力，提高人们认识世界和改造世界的能力。信息与计算机科学是一门综合性的学科，集计算机、信息与经济管理为一体。随机不确定性是信息学的狭义的量度，是统计概率信息的一种。当然还有非概率信息，如错误信息、偶然信息等。信息的实质是物质的一种属性，但在把握信息特殊本质的时候必须将信息与一般物质的属性区别开来，才能保障信息特殊本质的性。

四、信息与计算机科学在社会发展中的作用

信息与计算机科学技术，对社会经济法发展有着重要的引导作用，特别是现今这个对计算机应用极为普遍的社会，从社会的前进状态可以看出，现今我们队信息与计算机科学技术的需求已经到了一个迫切的阶段。因为信息与计算机科学技术对社会经济的发展和生产力的提高有着重要的推动作用，信息产业已经成了社会经济发展的新的增长点，对促进国际和国内的交流有着重要的作用。

五、结束语

通过以上对信息与计算机科学技术的综合研究，我们可以看出在现今的生产和生活中信息与计算机科学技术起到的重要作用，随着社会的发展，计算机技术不仅是应用在高科技领域，同时在人们的生产和生活中得到了普遍的应用，对人们的生活有了极大的促进作用。但要真正的理解信息与计算机科学技术并不是一件简单是事，需要学量的专业知识。

计算机科学技术论文:计算机科学技术的发展趋势分析

摘要：互联网已经形成一个连接世界的巨大网络，互联网改变了人民的生活方式，推动了社会的进步，互联网的发展依托于计算机科学与信息技术的发展，因此计算机科学与信息技术的不断提高，有利于提高国家的综合国力和竞争力，促进我国互联网的发展，对我们过计算机科学与信息技术的发展现状分析，有利于推动我国计算机科学未来的发展。

关键词：计算机科学；信息技术；发展；趋势

1引言

世界及时台计算机的诞生至今，已经差不多过去了半个世纪的时间，从原来的体积庞大，速度慢成本较高的计算机，到如今，越来越微型化，智能化，多样化，由于计算机技术在军事上的应用，促使很多国家和地区的政府部门不断投入资金和精力进行研究，从上世纪九十年代开始，计算机的发展在军事和民用上的分化越来越明显：一是计算机不断往微型计算机方面发展，进入到企业和家庭之中，二是计算机在应用在国防、军事以及科研等重要的领域，在军事应用中开始普及[4]。互联网+”是把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合，推动技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。随着互联网+在我国的不断推进，计算机技术也在不断发展，为了更好的适应云物联，大数据的需求，计算机技术也在不断的发展，纵观我国计算机的发展，不难发现计算机每一次的革新和发展都是符合社会潮流的，每次计算机技术的发展，都使得计算机更有生命力和发展前景。

2计算机科学与技术的发展现状及特点

2.1计算机科学技术应用广泛性

计算机科学技术的不断发展和互联网时代的到来与发展，越来越多的个人和企业通过计算机来解决一些生活和学习中遇到的实际问题。例如：人们足不出户就可以浏览世界风光、网络购物。一些企业可以通过计算机的超级强大运算能力代替了人类对商业数据和信息的分析与处理。计算机已经逐渐渗透到人类的政治、经济、文化、商业、军事等多个领域中，对人类社会的发展和现代文明的进步产生了广泛性的影响。

2.3计算机科学技术具有智能性和专业性

计算机在全世界范围内的广泛普及，使得计算机越来越专业，其计算机的功能，也越来越综合，特别是微电子、集成电路、半导体晶体管等技术上取得了重大的成就，计算机也正向着智能性和专业性的方向发展。例如，随着互联网+的不断发展，物联网技术引入家庭，使得家用电器开始越来越智能化，其功能也越来越专业化，同时物联网的应用，也极大方便了人民的生活，能够让人的生活工作，变得更加简单。

2.4计算机科学技术具有实用性

计算机科学技术的发展，越来越具有实用性，在生活方面，人们通过计算机网络更加快捷、更加广泛的获得多方面的信息，在工业应用中，工业生产中的自动化过程、辅助设计过程、信息管理、集成制造等方面的完成都是由计算机的通信技术和程序编程来实现的。在教育方面，计算机的实用性更为突出。例如：现代教育中教师充分利用计算机来完成课堂教学，不仅丰富了学生的课堂，更提高了教学效率。

3计算机科学与技术的发展趋势

我国在计算科学与技术方面投入了巨大的人力、物力财力，经过多年的发展，我国计算机科学与技术已经不断的和世界接轨，但是计算机科学与技术的水平，还有待进一步的提高，在某些方面，计算机科学技术还没有掌握自主知识产权，这使得我国的计算机有技术，很难有所突破，这也使近年来我国计算机的发展道路越来越窄，因此，笔者认为，为了更好地发展我国的计算机科学技术，应该对计算机科学技术的未来发展趋势进行整体的把握：

3.1计算机技术会朝着更高层级发展

随着计算机性能以及运行的速度不断提高，计算机技术会朝着高层级能方面不断发展，目前英特尔公司已经拥有十亿以上的晶体管处理器，在一个计算机中同时使用上千个处理器，而目前很多国家较高级的计算机都使用计算机的并行处理。这使得英特尔公司在人工智能方面走的越来越远，处理器的基础，决定了人工智能发展的水平，因此，计算机的处理方式更加的高级的同时，也使计算机技术会朝着更高层级发展不断发展。

3.2计算机科学技术的发展化

计算机科学技术的不断发展，使得计算机技术能够应用到全世界各个领域，随着物联网、云计算，大数据的不断发展，计算机在全世界范围内的各个领域大力的发展，因此，未来的计算机科学技术，会渗透到人们生活的各个领域，并且在广度上有着前所未有的拓展。因此，笔者认为，未来计算机将融入到生活的各个方面，成为家庭的必备电器，我们的学习和上班将会电子化，而计算机的价格未来也会非常的平民化，成为人们最日常、最普通的日用品。3.3计算机科学技术人工智能化计算机科学技术的不断网高层级和化发展，最终会使得计算机科学技术不断的往智能化方面发展，人工智能计算机的发展，能够帮助人民分析大量的数据信息，为人民提供最多的帮助[3]，因此，笔者认为，随着人们对计算机的要求越来越高，计算机科学与技术的发展趋势最明显的就是，将计算机往智能化方面设计，让计算机更具有感知能力，具有了更加高级的思维能力，让我们运用计算机的时候不再是单一地输入汉字和语言符号，而是能够通过手写文字、用表情、用语言直接与计算机进行沟通，让我们直接感受到真实的人类与计算机直接交流的场景，而不是电影中虚幻的先进技术，这是计算机未来发展的核心技术的体现。

4总结

计算机科学与信息技术的不断提高，有利于提高国家的综合国力和竞争力，为了更好地发展我国的计算机科学技术，应该对计算机科学技术的未来发展趋势进行整体的把握，促进我国互联网的发展，对我们过计算机科学与信息技术的发展现状分析，有利于推动我国计算机科学未来的发展。

计算机科学技术论文:计算机科学技术对计算机教育的应用

随着我国经济快速发展，社会对于人才的需求更加倾向于多面化，不仅要求人才具备较高的专业素质，还要求其具备一定的计算机技术水平。因此计算技术在教育过程中非常重要，对于学生的就业、学习等具有积极的促进作用。高校开展人才培养时，必须融合当前时代的先进性，将计算技术融入到教育中，让学生可以掌握一定的计算机技术，为今后的工作打下坚实基础。本文针对计算机科学技术在计算机教育中的优势进行分析，提出了一些计算机科学技术在计算机教育中的应用。

1计算机科学技术再现代教育中的优势分析

1.1可以摆脱时间限制

随着计算机应用日益普遍，现代教育中对于计算机信息技术的要求越来越高，因为计算机信息技术可以突破时间限制，将影像资料储存起来，然后供学生学习。计算机的强大之处不仅是其具有极快的运算能力，而且还具有极高的信息处理能力，这一切保障了计算机技术在教学系统中正常实施。

1.2可以摆脱空间限制

计算机技术可以有效延伸教育空间，能在不同地区、不同时段通过网络技术获取各个高校教育信息的近期成果。信息成果通过网络进行资源分享，当然也可进行网络下载，然后供不同地区的人学习。网络课堂作为在线专业教师学习和交流平台，可突破空间上和时间上的限制，更能有效加快教育改革开放，促进全球信息共享以及相互交流。

1.3可促进教学交流和沟通

计算机信息技术在现代教学过程中可以发挥出比较好的沟通作用，其符合当前时代的发展规律。计算机信息技术可以促进师生之间的交流，保持沟通畅快，整个过程不需要承受时间和空间的限制。计算机教育在师生沟通方面显得更加生动、形象，计算机教育将传统教学内容转变为一种互动式、动态教学过程，可有效提升学生的学习兴趣。

1.4教学自由性

计算机技术在现代教育中使得教育各个主体通过计算机网络自主且不受约束即可参与。计算机技术使得现代教育能充满到社会各个角落，能满足学生自己学习的需求。教师在进行教学的时候还能根据课堂教学内容选取合适教学方式，而学生在则可通过计算机技术选取学习内容、授课教师、学习空间、学习时间以及学习方式等。因此计算机技术给现代教育带来了教学的自由性，为参与计算机学习的学生带来更多选择。

2计算机科学技术在计算机教育中的应用

2.1预习环节应用

计算机教学和传统模式教学进行对比，计算机科学技术能有效解决学生预习的随意性和盲目性。学生开课之前，教师可指出相应的学习重点，并在课前制订学习目标和学习计划，然后学生在预习的时候通过计算机来查询资料，让学生了解课程的难点和重点，进而增强学生预习深度为课堂学习提供有效支持。

2.2课堂教学环节应用

课堂教学始终是当前教学模式的重要组成部分，课堂教学过程中计算机能实现对教学内容的直观性、生动性以及丰富性等教学具有非常重要的作用。例如，传统教学环节离不开黑板教学，而计算机则可以替代黑板省略去了繁琐的板书，从而提升课堂教学效率。另外计算机技术可以帮助教师制作出精美的课件，课堂教学中能营造良好的学习环境，以维护学生的自主学习地位。

2.3远程教学应用

将计算机技术应用于现代计算机教育之中，可避免传统教育束缚，可以为所有人提供平等教学的机会。计算机教学允许学者能不限地点、不间、不限教学规模地域开展学习。远程教育作为一种新型教学模式，要求学生和教师必须掌握计算机技术，教师教学过程中也必须像正常教学一样认真对待，学生在学习过程中也必须认真做好记录，针对重点知识需做笔记，为后续学习打下基础。

2.4多媒体课堂教学应用

多媒体教学课堂由多媒体音频、多媒体数据存储、计算机、输入输出设备等组成。同传统课堂教学相比多媒体课堂教学在更加注重媒体与教育相结合，既要满足现代化的教学需求，同时也要满足多媒体课堂教学要求。多媒体课堂教学过程中，教师必须对教学过程进行优化，还应针对学生的实际情况制订出个性化教学方案，以此来提升教学工作效率。

3结语

随着我国教育制度不断改革，针对计算机教学的重视程度越来越高，那么计算机科学技术在计算机教育中的应用也会相应提升。针对计算机科学技术进行深入研究，探讨计算机科学技术在计算机教育中的优势，为实现计算机科学技术在计算机教育中的应用提供支持。本文针对计算机科学技术在计算机教育中的应用情况进行分析，以期提升计算机教育水平。

作者：孙慧青单位：九江外国语学校

计算机科学技术论文:计算机科学技术在数据管理的应用

1据管理的概念

数据资源的管理简称为数据管理。在en:DAMA的定义划分,数据资源管理致是企业发展中的一个实践的程序。但从高层次和多角度的定义来划分,数据管理并不是要实施具体的操作步骤[1]。在传统的数据管理模式下,只是数据应用过程中数据的管理而已。数据库主要有四个部分组成:(1)数据管理中的数据库的存储在光盘、磁盘和磁带这三种外存介质上是按一定的结构组织在一起的相关数据的集合。(2)数据管理系统。它是一组能维护、管理和完成数据库的程序系统,是按照一种可控制且公用的方法插入新数据、检索、修改原有的数据。(3)数据库管理员。(4)应用程序和用户。

2数据库管理的发展

数据管理起源于上世纪的五十年代,二战结束后,全球的制造业、商业、贸易业得到发展。随着经济的迅速发展,各种的数据管理问题日益突出。西方一些经济较为发达国家的科研院针对数据管理展开了一系列的研究的探讨,为了改革传统的数据管理模式,融入了、科学的计算机技术[2]。数据库管理主要分为三个不同的阶段:(1)文件管理系统阶段。计算机技术的普及和数据库技术的应用。(2)数据库阶段,数据库阶段与文件管理阶段相比,在数据的采集量上明显呈现上升的趋势。人们对于许多数据和信息都能够进行管理,数据库不仅能够的分析数据,还能够利用数据。在全球信息化的时代下,人们对于数据的要求有了更高层次的倾向。为了满足人们对于数据信息的要求,需要加强在分析整理数据时利用计算机科学技术。(3)网络化数库阶段。

3数据管理的特点

3.1Web数据库的组织性

数据库中的数据都是通过详细的分析和整理而成单位,不是散乱无序的。数据库的记录和文件的组成都需要遵照数据组织的结构。

3.2Web数据库共享性

数据库技术中数据共享不仅是重要的特征之一,还是创建数据库一个重要手段。倘若数据库中缺少数据共享,那么数据技术的利用价值会受到束缚,会增加处理数据的难度。数据库共享不仅作为一个单元用于每个区域,还能在不同的地区和国家达到共享数据的目的。

4计算机科学技术应用于数据管理的措施

4.1加强技术人员的培训

计算机科学技术技术发展的过程中,对于团队合作的有很高的要求。团队里的每一个人都要有合作意识和团队精神,唯有这样才能推动实现计算机科学技术的可持续性发展。因此,要加强对计算机科学技术人员的培训,通过专业的培训提高技术人员整体的业务素质。随着计算机科学技术在各个领域应用范围越来越广,在互联网与计算机的结合下依然会有一些隐藏的风险,这些都需要专业的技术人员才能够发现和解决[3]。但由于企业中需要维修的地方很多,有时并不能及时的解决一些关键性的问题,因此很容易导致危及企业安全和发展。为了能够及时的解决这些关键性的问题,需啊哟对数据管理中心的工作人员进行针对性的培训,提高他们处理问题的能力,同事哦提高数据中心运营管理的效率。

4.2对数据进行加密管理

数据管理和办公室管理中的数据加密,是每一台计算机必须有的功能。对数据进行加密是一种可以通过自己的操作完成加密的工作,组合密码的方式不要统一化,尽量丰富且多样化。除此之外,建立在数据管理中建立一个防火墙,防火墙作为目前计算机科技发展中的一种全新技术,因其可以防止病毒和黑客入侵的作用,被很多企业与政府机关运用。在数据网络管理中心要与其它企业的网络分开,避免病毒通过局域网传播。在建立防火墙的同时,还需要设置一个风险预警系统,这样才能在发现病毒入侵时立即报警,对于病毒能够及时的果断处理。

4.3对数据管理进行风险评估

在管理数据库的过程中,为了控制和预防机制系统产生的一系列问题,需要先对数据库进行多方位的风险评估。在企业中含有很多机密数据,这些数据如果丢失或被人盗走,会给企业的发展带来巨大的方面影响。企业运营中,互联网和同学技术的加热,都会增加风险发生的可能性。所有,必须嘴一个的风险评估,了解风险的种类,应对和预防机制。

5结语

综上所述,计算机科学技术在数控管理中是不能缺少的一项技术。在数据管理中,对数据起到了保护的作用,在企业的发展中,起到了推动的作用。计算机数据库技术不精提高了信息的安全性,还将计算机数据和信息管理有效的结合起来,提供一个更便捷和更安全的应用。

作者：李阳单位：哈尔滨商业大学

计算机科学技术论文:计算机科学技术的发展趋势

摘要：计算机信息技术作为重要的科学技术，正逐步延伸到生活的方方面面。当前，计算机科学与技术的发展成为了体现国力的重要标志，全世界各个国家都在大力发展计算机科学与技术，因此，计算机科学与技术的发展趋势成为必须研究的方面，所以强化对计算机科学与技术的发展，对于加快计算机科学与技术的迅速发展，提升社会的经济与发展十分有利。

关键词：计算机；科学；技术；发展趋势

作者简介：谈青青（1994-），女，江苏扬州人，大学本科，研究方向：计算机与技术

由于经济的不断发展，计算机发展趋势逐渐深入。通过长期发展，计算机应用范畴由单一化迈向多元化。当前，计算机科学与技术逐步成熟，计算机体积逐渐变小，运转速度大大提升，成本也逐渐降低，变成工作与生活中的必备品。并且大型计算机的发展也尤为迅猛，不论是国防、军事还是天文方面，计算机能力逐渐展现出来。当前阶段，计算机科学与技术融入到社会生产及生活的各个角落，有效提升了百姓的生活，为社会的发展推波助澜。

1计算机科学与技术的发展现状

1.1计算机科学与技术的普遍性与深入发展

科技的发展令计算机技术的发展尤为迅猛，计算机的发展也加快了科技生产力的进步，所以计算机对人类生产生活具有较大的意义。计算机普及与发展令人们的生产、生活更加便利，已经融入到人们生活、经济、文化等各方面，且由于生产力的发展对人们产生较大的影响。

1.2计算机科学与技术的专业化及综合化的发展

随着计算机的普及，不但令发展趋势更为大众化和综合化，也令计算机的运用愈发专业。相对而言，为了满足一些特殊专业与人员所需，计算机的专业化随之提升，为人们的不同所需提供服务。

1.3计算机科学与技术的突破及深入的发展

计算机技术的发展令其在不同领域的专业化发展愈发迅速，功能也更为固定，这令计算机应用专业化及专业功能显著区分，为计算机的发展迎来更多的突破及挑战，从电子管到计算机，历经了40余载的时间，而半导体电视取缔晶体管的历程仅历经了10年。到了集成电路时则发展的更加迅速，这一转变，为计算机科学与技术的发展迎来了愈来愈多的深入与突破的机遇。计算机技术通过化学与工程学科为出发点，作为具有实践性的基础学科，需要不断加快人们对意识的发展。传统而言，意识到提升必定会变成现实推动力而加快实践发展。可是在计算机研究范围内，意识与实践相互作用更为显著，计算机科学与技术在国外计算机研究出晶体管以后，成为科学范畴热学的一大进步，所以，对于计算机半导体的理论也创建起来，并且随着意识的提升而不断发展。

2计算机科学与技术迅速发展的原因

首先，计算机科学与技术的发展改革是为了可以令此类时常性、创造性的方式更加便于处理，如此可以更为符合当代人的所需。因此，创造性与时常性的方式加快了计算机科学与技术的高速发展。其次，计算机科学与技术通常需要可以在理论中执行，也可在计算机中执行。一旦出错，则会令所有计算机系统发生问题。再次，计算机市场竞争关系加快当前计算机科学与技术的发展，计算机融入到人们的生活与学习当中。因此，计算机市场竞争也加快了计算机科学与技术的发展。，计算机科学与技术价值的分析需要较长时间，在此期间，会有较多不稳定因素对最终的价值及选择形成影响。通过实践可以看出，用户与市场选择对计算机科学与技术的发展造成影响，受到市场竞争的影响，优于其他计算机科学与技术在技术方面具有优势，则令产品具备较强的竞争力，可是用户选择会受到众多因素的制约，有些用户不但需要计算机在技术中超前，还需在社会中获得认可。因此，计算机科学与技术的发展需要依照市场所需以及的人们认可方能获得进步[1]。

3计算机技术发展的总体趋势

计算机科学技术的总体趋势能够分为高、广、深，虽然当前计算机科学技术的发展尤为迅速，可是其发展动向依旧以这三点为主。计算机技术朝着“高”的方面发展主要表现在计算机硬件工作频率方面，提升计算机工作频率可以有效提高计算机性能，由于计算机工作频率的提升，其运转速度更为快速。当前，英特尔公司已经可以研发出约10亿个晶体管的微处理器。当前性能的通用是计算机集成了高达上万个微处理器，对于有些专用机而言，其并行程度较高。除却硬件更高之外，操作系统性能的提高对计算机发展尤为关键，其包括两点：①令计算机与人们相互间引发人性化衔接；②关于计算机资源采取有效管理，令计算机内部可以相互搭配，共同工作。由于计算机科学技术的持续深入，其已经由不同方面进入生活当中，计算机的普及逐渐扩大，“广”字体现出计算机网络覆盖范畴的加大以及计算机技术向不同领域的融入。可以发现，未来计算机技术会在人们生活的各个方面所体现。“深”则代表计算机技术人员智能化发展动向，智能化将会在此后计算机科学技术发展中具有较高的比例，并且，计算机科学技术也会结合相应的感知能力与逻辑思维，这一人工智能的发展会令人们与计算机的沟通更为顺利[2]。

4计算机科学与技术的发展趋势

4.1高性能新型计算机的诞生

由于计算技术的不断发展，计算机芯片技术日趋成熟，芯片技术在开发阶段具有较大的发展前景。当前，众多不同类别的计算机也在研发当中。其中有三种计算机因此产生。

4.1.1量子计算机

为了令计算机能耗问题得以解决，源于可逆计算机的探究，一个依照量子力学规律执行的高速数学与逻辑运算、处理及保存量子信息的物理设备孕育而生，其可以运算并解决量子信息，执行量子算法，这就是量子计算机。

4.1.2纳米计算机

纳米自身则为计量单位，纳米技术由微电子机械系统出发，将电动机、传感器以及各类处理器均设置于一个硅芯片当中，以此创建一个系统。通过纳米技术产生的芯片成本较低，令纳米计算机备受重视，其无需具备精密的生产车间，也无需具备较高的试验设施与技术成产团队，则能够制作出芯片，不仅运用较广且成本较低[3]。

4.1.3光子计算机

此种计算机是作为从光信号进行数字计算、逻辑操控以及信息处理的全新类型，因为光具有高速性与天然性，令光子计算机在处理方面的能力较强，不但具备较强的高运算能力，还具备与人脑类似的兼容性。由于光学与计算机科学技术的相融合，令光子计算机变成十分有利的工具。

4.2计算机科学与技术的智能化发展趋势

一般计算机无法进行繁琐、庞大的数据核算，所以则需开发智能化超级计算机。因为智能化超级计算机在配置方面十分强大，处理器较多，所以能够顺利进行繁琐、庞大的数据核算。智能化超级计算机的特点为具备了较强的处理技术及特有的设计构造。面对高端领域，智能化超级计算机能够细致分析数据。在某种层面而言，透过运用智能化超级计算机不但能够节约时间，还能够节约人力。在生活当中，智能化超级计算机系统十分便利，功能较为完善，因此有利于人们的工作与生活。

5结语

综上所述，计算机的发展是社会发展不可分割的部分，丰富了人们的生活，提高了工作的效率，加快了社会的发展，计算机科学与技术的发展已经融入到生活中的各个方面，为人们的生活给予了有效的保障，随着计算机科学与技术的发展，也会为国家乃至社会提供更多的便利条件。

计算机科学技术论文:高校计算机科学技术分析

摘要：如今高校教育改革快速推进，科学技术也实现了很好的发展，社会发展要求人才达到较高的水平，计算机人才的需求量日渐增多，高校教育开始注重计算机人才的培养。高校计算机教育中要科学地使用计算机科学技术，使得教学效果得到提升，优化学生的计算机操作水平。在高校计算机教育中，可以充分发挥计算机科学技术的优势作用，使得高校计算机教育水平得到提升，能够将更多专业化的计算机人才输送到社会中。该文就高校计算机教育中的计算机科学技术进行分析研究。

关键词：高校;计算机教育;计算机科学技术

计算机的快速发展使得计算机技术在社会生产生活中得到了广泛的应用，高校人才培养过程中还需要满足社会需要，使得培养出的计算机应用人才能够具备较强的专业知识和实践能力。高校计算机教育中要充分发挥计算机科学技术，强化学生的知识储备，这种学生实践能力的提升。在教学过程中总结相关经验，形成良好的计算机教育模式，能够更好地培养计算机人才。

1高校计算机教育中计算机科学技术应用的意义

1.1打破时空的限制

高校计算机教育中应用计算机科学技术，能够使人们的工作生活有丰富的储存空间，中央处理技术能够帮助人们处理工作生活中的复杂信息，高校教育能够将复杂的教育教学资源储存起来。使用计算机科学技术能够使学生有好的平台查找信息，在计算机网络平台中，学生可以获得丰富的网络学习资源，有助于学生学习能力以及效果的提升。利用计算机网络人们可以将的作品上传到网络信息平台中，学生、教师等可以快速在网络上查找相关资料，供学生欣赏、学习。应用计算机网络技术能够使教师与学生及时沟通，相比于传统的计算机教学，使用计算机科学技术能够突破时空的限制[1]，教师和学生不会再被限制在课堂中学习，教学活动更加灵活。建立高效网络图书馆，学生可以登录网络图书馆，使学生更加便利的阅读、获取知识，使用计算机科学技术，还能够实现跨国交流，使得学生的视野得以拓宽。

1.2便利师生的交流互动

传统计算机教学，教师和学生只能在课堂中学习，教师与学生的沟通也都是在课堂上进行的，课堂教学的40多分钟时间，教师需要完成教学任务，留下的师生互动时间并不多，沟通的效果也不理想。教师与学生课下的互动也不多，不利于教师与学生情感的交流，计算机教学的效果也会受到影响，对于学生学习能力培养也是极为不利的。在高校计算机教育中应用计算机科学技术，能够扩大师生的交流范围，教学不再局限于课堂上，教师与学生可以通过网络建立沟通渠道，不仅能够进行文字交流，还能够通过网络视频与学生进行面对面交流[2]，能够避免双方交流的时空限制，提高教师与学生之间的交流次数，帮助学生解决学习过程中的问题。强化教师与学生间的沟通，使学生与教师能够彼此更加了解，进一步优化计算机教学效果。

1.3提高学生学习的自由性

应用计算机科学技术能够提高学生学习中的自由性。传统计算机教学中，学生是通过教师讲解或书本等形式学习计算机知识，学生不能选择所要学习的内容以及模式，在学习过程中处于被动地位。传统的教师教学模式是灌输式的，不利于学生学习积极性的提升。高校计算机教育中，应用计算机科学技术能够使学生更加自主、自由，学生可以通过网络资源获取相应的学习内容，不会受到教材的限制，能够使学生的知识面得以扩宽，提高学生学习的积极性，能够真正吸收知识。教师也可以利用网络资源开展教学，使得教学内容更加丰富，优化教学效果。

2高校计算机教育中计算机科学技术的应用

2.1将计算机作为工具开展教学

高校计算机教育中，计算机可以作为辅助性的工具进行教学，应用计算机能够帮助教师获得更多的教学资源，采用科学的教学管理方式，提高计算机教学的效果，使得教学水平得到大幅度提升。计算机可以作为辅助性的工具开展教学，为学生提供丰富的教学资源，让学生快速的完成学习任务，顺利实现高校计算机教学目标，强化学生的计算机学习效果。计算机中有很多软件，如文字、图片、视频处理软件等，还有些比较专业的视频制作、声音处理软件等[3]。学生查找资料、在线学习等都需要有专门的软件作为依据。因此可以充分发挥计算机的辅助作用，让学生更好地体会计算机教学的趣味性。教师教学过程中还可以使用计算机工具对教学活动效果进行检验，充分发挥计算机软件作用，使教学活动检验中体现教师教学模式与教学效果，计算机教学中将计算机考级制度作为考核的重要标准。

2.2应用多媒体计算机交互技术

如今高校计算机网络不断形成优化，校园网络知识库也日渐完善，高校计算机教学与管理更加便捷。高校计算机教育中应用计算机科学技术有助于强化学生的实践能力，将计算机知识内容能够更好地呈现给学生，教师也可以结合学生的表现以及实践能力对学生进行针对性的指导，更好地监督学生的学习情况，进一步优化计算机教学效果。应用计算机网络有助于教师与学生的交流，通过计算机交互技术进行教学，优化计算机教学的效果。2.3应用远程通信、网络技术在高校计算机教育中使用远程通信网络技术能够更好地优化教学效果，使得学生的计算机应用能力能够在计算机教育中得到充分的发挥。在高校计算机教育中，将远程通信、网络技术等作为基础和前提，充分发挥计算机网络的交互以及分布性特点，实现计算机的远程教育，进一步丰富服务方式。使用远程通信以及网络技术进行计算机教学已经获得了良好的效果，当前各国学者也在积极研究探索远程教育模式，充分发挥其优势作用。以往的高校计算机教学中交互性是极为必要的，也就是过教师与学生之间的互动交流。使用多媒体教学能够在计算机教学中观看图片、视频等[4]，此外教师可以充分发挥计算机网络文字以及语音传输等功能的作用开展教学，使计算机教学活动更加生动、趣味，使得教学效果得以优化。计算机教学能够更加灵活，学生的学习过程中能够更加自由，教师将制作好的教学视频上传到网络上，学生可以根据自己的时间情况合理安排自己的学习，使计算机教学更加人性化。

3结语

总而言之，如今计算机科学技术快速发展，在高校计算机教育中应用计算机科学技术具有积极的意义，能够将不同的教学模式和内容提供给学生，提高学生的计算机学习积极性，顺利教育改革需要，满足社会对人才的需要。计算机教育课程也逐渐实现现代化的发展，教师在计算机课堂教学中积极探索，采用针对性的教育方法，使学生成长为综合性的人才，能够为未来社会发展提供动力支持。

作者:张欣澍单位:上海建桥学院

计算机科学技术论文:计算机科学技术对经济发展的重要性

传统的生产经营环境、目标受到了计算机技术的重大影响，同时企业在生产资源、组织文化等多角度的传统观念也都面临着改变。计算机网络时代的到来，计算机先进技术的快速发展促使新的生产技术、生产工艺的得到了快速的发展，不但生产效率得到了提升，产品的质量也有了较大的改进，企业各个部门之间的信息也比较畅通，工作行为和生产安全可以得到计算机信息监控体系的有力监管，从而逐渐打破了原有传统制造工艺过程中技术汇众与工厂之间的界限，也能够保障满足更多的市场需求。由此，计算机科学与技术对企业生产经营决策的影响是十分巨大的，可以促进经济的快速发展。

1使产品的生产商和使用客户可以直接交流，提高了产品的反馈效率

计算机科学技术的发展和应用，给信息传播提供了多样化的选择。在计算机信息网络覆盖的情况下，生产商和客户之间可以直接进行产品的交流与反馈，生产商可以在及时时间得知产品的使用情况，产品的优缺点，针对产品的优点加以发扬扩大，对产品的缺点加以有力的改进，也避免了由于生产商和客户之间由于信息交流的误会所产生的种种纠纷。同时，生产商与客户之间实现直接对话，将会避免很大一部分的资金的浪费，这样的沟通使企业可以更加了解客户的需求以及市场的需求，获得更多的市场信息，在市场竞争中将会占据主导地位。除此之外，计算机科学技术的发展将会使相同行业或者不同行业之间的竞争更加剧烈，使企业的生存环境更加的复杂，为了在残酷的市场中继续生存下去，企业之间会更加努力地改进自己的生产方式和生产工艺，努力获得近期的市场信息，这也会使企业的发展更加的迅速。

2计算机科学技术可以提高商业活动的安全度

在传统的商业活动中，企业之间的交易契约大多是通过面谈或电话交流形式进行的，而在这种条件下，双方很难凭借及时印象判断对方的信誉，这就加大了商业风险，并且，传统的商业契约大多是通过书面或以实物形态来完成签订的，这种商业交流方式很容易泄露企业的隐私以及企业的商业机密，容易给企业带来一定的安全隐患。而随着计算机科学技术以及网络信息技术在全世界各领域经济活动中的广泛应用，在目前所形成的网络经济条件下，电子商务已经获得了巨大的发展空间，并且存在着无法预测的发展潜力。计算机信息技术覆盖下的商业活动与传统的相比具有更高的安全性，对信息的存储也更为方便和快捷。

3计算机科学技术能够使企业快速地增加自身的规模，获得更大的经济效益

计算机科学技术的快速发展给企业带来了多方面的影响，而对信息处理的效率也逐渐成为现代企业展开竞争的一个重要的因素。随着市场竞争的越来越激烈，企业之间的竞争也逐渐演化为对信息掌握速度和数量的竞争，企业要想更好、更快地壮大自身的规模，就必须尽可能地利用现代的计算机科学技术来获取大量的商业信息，并在信息的应用中逐渐研究和探索能够适用于未来信息化发展趋势的新思路和新方法。互相竞争的双方如果在信息的掌握上处于严重的不平衡的地位时，就需要花费大量的物力和人力来收集有利于自己的信息，以期在未来的市场竞争中占据主导的位置。

计算机信息技术使企业获取信息的难度和获取成本大大降低，商家不再具有信息上的优势。企业可以通过计算机信息网络来进行信息的交流和互换，由于信息传递和复制的成本很低，信息传播范围又很广，不会产生由于信息传递成本所造成的重大影响，因此企业可以广泛采集客户数据，并根据收集的信息结合市场的发展情况来制定出有针对性的可行的营销策略。总之，网络可以减少企业之间信息不对称程度，提高社会资源的配置效率和配置的优化程度，从而促进经济的有效发展。

4如何更好地发挥计算机技术对经济发展的促进作用

计算机技术的应用已经渗透到我们生活和社会的发展的各个方面，经济的发展也对计算机科学技术提出了更高的要求，随着网络经济的繁荣，一系列网络及计算机问题随之出现，这些都对当前经济的发展造成了一定程度的阻碍，所以需要我们不断地推动计算机技术的发展，以适应经济发展的需求。企业要结合自身的发展情况和需要建立自己的网络，并不断地开拓新的营销渠道。随着计算机科学技术的发展，使用网络的企业越来越多，尤其是一些有实力的大公司都在开发内部网络系统。企业内部网络系统实际上是网中之网，既可独立成网，又可连接国际互联网络，优越性极大。

人才是计算机科学技术发展的基础因素，作为一项庞大的社会系统工程，网络经济所涉及的人才包括各个层面，网络经济目标的确定、扩展、组织规划的实施都是在相应的技术环境、经济环境以及人文背景下由各方面的人共同确定的。所以，人才是推动计算机技术发展的重要力量，要想在计算机技术领域占据经验丰富的地位，就必须加强对计算机科学技术方面专业人才的培养。计算机科学技术的发展促进了社会变革，为社会经济的发展创造了条件，而且也引发了一系列新的社会关系，带来了很多以往社会发展中从未出现的法律问题，传统的法律条文在解决新型的信息技术所带来的社会问题时具有较大的滞后性，所以，必须根据当前计算机科学技术发展中所存在的基本法律问题来完善相关的法律体系，增强对信息技术的法律保障力度。

5结语

总之，计算机科学技术在经济的发展中占据着重要的位置，它可以通过信息的传递和网络的覆盖来促进经济的快速发展。在当代的经济发展中，必须加强对计算机科学技术的应用，注重对相关专业人才的培养，建立完善的信息网络系统，真正地发挥其在经济发展中的重要作用。

作者：徐程杰单位：陕西国际商贸学院

计算机科学技术论文:计算机科学技术发展阐述

一、现在，计算机科学技术的发展现状

从普及的方面看，计算机又具有普遍性，因为当今社会的人民生活中，计算机技术已经处在普遍应用的基础上。人们的各种家用电器都蕴含着计算机技术力量。不仅如此，计算机技术在社会、文化、商业、经济等方面都被广泛应用。计算机科学技术的发展具有专门性和综合性。在计算机技术被普遍应用的今天，它的专门性和综合性也得到了激发。比如现在很多家庭的装备都趋于智能化，用计算机的高智能技术取缔了以往单一的控制技术，利用植入芯片的方法，将空间智能化，开灯、关灯、播放电视、订餐甚至查询事物都可以运用计算机技术来执行，这样大大顺应了当今快节奏的生活方式，节省了人们的时间，合理利用计算机技术的专门性强化它的综合性，更好的为人们的生活、工作带来便利。

计算机科学技术的发展具有突破性和深入性。随着计算机技术的普及与发展，促使它的定位愈加明确，实现更快速的突破发展，并更加深入到人们生活的方方面面中去。计算机技术的突破主要表现在它的发展历程中，由电子管的产生到及时台计算机的诞生，中间的技术发展经历了42年，紧随其后的半导体晶体管、半导体计算机消耗了10年时间，微电子到集成电路的发展，用时不过2年，从集成电路到第四代计算机的诞生，经历的时间更短。由此可见，计算机技术每一次的大踏步都在缩短时间，这样突飞猛进的发展历程不但体现了技术人员、研发人员的进步，更体现了当今社会发展的进步。而现在，计算机技术更是依照社会的需求创造出各种类型的电脑，并仍在不断改进中，计算机技术将会深入到人们切实的工作生活中，创造出相对应的计算机产品，让大家更加方便使用。

二、未来，计算机科学技术的发展趋势

计算机科学技术正在向信息智能化的更深层次迈进中，在某种程度而言，网络技术是计算机技术的关键，它在普及计算机功能上起到了至关重要的作用。宽带、光线等高速上网服务已成为当前计算机的主要特点，未来将会有更多更好的发展技术在社会中得到应有的体现。于此同时，人们通过网络了解到所需的世界各地的信息资源，极大的满足了人们的求知欲、提升了人们的视野。

计算机科学技术的普及，促进了其向不同领域发展的历程。随着社会经济的发展，计算机也由过去的使用局限性到现在的广泛应用。人们过去查询事情若想借助计算机网络可能会非常困难，但发展到现在，不论是任何年龄段的人都可以随处进行查阅，工具也广泛到可以随身携带，例如笔记本电脑、平板电脑、手机等等。这样不仅方便使用，还提高了效率，更适应了当今快节奏的生活趋向。计算机科学技术的效率及性能愈发提高。现在计算机的更新换代实属平常，一段时间内如果不关注计算机领域，恐怕你都要对推陈出新的产品叹为观止。随着技术的不断更新，计算机中越来越多的问题被曝露出来，这也使技术人员要更快的对这些不适应社会发展的弊端进行改良换代，这样才能使高性能、高品质的产品得到更好的发展，也可以更快的促进科学技术的进步。