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工程师电气论文:浅谈如何做好变电站电气监理工程师
摘要：我国用电量逐年递增，变电站建设投资不断增加，电气监理工程师在变电站建设中对电气安装的质量起关键作用，因此，如何做好电气监理工程师，不仅关系电力系统安全问题也关系到国计民生问题。下面个人根据工作中积累的经验总结了一些在变电站建设过程中现场电气监理工程师监理控制要点，供大家参考。
关键词：变电站；电气安装；电气监理
一、概述
变电站是电力系统中变换电压、接受和分配电能、控制电力的流向和调整电压的电力设施，变电站中电气设备的安装尤为重要，设备的性，安装的正确性，保护的有效性等关系到变电站运行的性，后期的维护的便捷。关系到国民经济发展，影响人民的日常生活和生命财产安全。所以电气监理工程师在变电站建设过程中的把关作用举足轻重。
二、电气安装前期监理控制
1.施工图纸预检
⑴组织施工项目部进行施工图纸预检，核对土建、电气图纸，检查基础的位置、尺寸，预埋件、预留孔的位置、尺寸是否一致。核对安装材料数量、型号是否满足安装要求。
⑵检查施工图纸，形成预检记录。
⑶汇总施工项目部施工图预检意见，参加设计图纸交底及施工图纸会审。
2.文件审查
⑴审查施工项目部策划文件，形成文件审查记录。
⑵审查施工项目部管理人员、特殊工种作业人员、机械、仪器是否满足工程需要，证件是否合格、有效。
3.检查预埋管、预埋件、接地隐蔽工程
⑴检查预埋管、预埋件、接地扁铁规格、型号是否符合设计要求，材料外观应完好无损，质保资料应齐全。
⑵镀锌管不应对焊接，应采用套管连接，焊接处应做好防腐处理。
⑶接地体的焊接采用搭接焊，其搭接长度必须符合：扁钢为其宽度的2倍；圆钢为其直径的6倍；圆钢与扁钢连接时，其长度为圆钢直径的6倍，不得采用十字搭接。
4.土建交付安装验收检查
⑴主变基础验收：预埋件基础上表面平整度≤5mm，基础采用热镀锌预埋件，基础预埋件中心位移≤5mm，与混凝土面的平整度≤2mm。
⑵GIS设备基础验收：三相共一基础标高≤2mm，每相独立基础时，同相≤2mm，相间≤2mm，相邻间隔基础标高≤5mm，同组间中心线≤1mm。
⑶断路器、隔离开关、PT、CT设备基础验收：轴线位移≤10mm，支承面及杯口底标高0～ -10mm，预埋地脚螺栓中心误差≤2mm，标高偏差+2～0mm。
三、电气安装阶段监理控制
1.主变压器安装
⑴变压器进场时，检查运输时内部为正压，压力为0.01-0.03MPa。组织开箱检查，检查装箱清单、备品备件、随箱资料应齐全，设备外观质量应完好。
⑵对变压就位进行旁站监理，就位后检查变压器冲击记录仪较大值不超过3g，原始记录留在建设单位。
⑶附件安装前应经过检查或试验合格。气体继电器、温度计送检；套管TA检查试验，铁芯和夹件绝缘试验合格。
⑷对变压器内部检查和套管吊装进行旁站监理，并进行数码照片拍摄。
⑸本体、冷却装置及所有附件应无缺陷，且不渗油。变压器本体应两点接地，且进行柔性连接。
2.GIS组合电器安装
⑴部件装配应在无风沙、无雨雪、空气相对湿度小于80% 的条件下进行，并根据产品要求严格采取防尘、防潮措施；
⑵应按制造厂的编号和规定的程序进行装配，不得混装；GIS安装应无垫片。
⑶法兰对接前应先对法兰面、密封槽及密封圈进行检查，法兰面及密封槽应光洁、无损伤，对轻微伤痕可平整。密封面、密封圈用清洁无纤维裸露白布沾无水酒精擦拭干净。
⑷母线安装时，应先检查表面及触指有无生锈、氧化物、划痕及凹凸不平处，如有，则采用砂纸将其处理干净平整，并用清洁无纤维裸露白布沾无水酒精洗净触指内部，在触指上涂上薄薄的一层电力复合脂。
⑸SF6气体充注前，必须按照规范要求对SF6气瓶抽样送检，气体参数应符合要求。现场对每瓶SF6气体进行含水量测量，含水量均应符合要求。
⑹应检查确认GIS中断路器、隔离开关、接地开关的操动机构的联动应正常、无卡阻现象；分合闸指示应正确；辅助开关及电气闭锁应正确、。
⑺GIS本体及避雷器接地应符合设计要求，GIS法兰间应有跨接接地。
3.母线安装
⑴软母线施工前各规格线夹取样压接及试件送检应由监理人员全程见证，审查试验报告合格后方可允许施工。
⑵软母线压接进行旁站监理，压接过程中应控制每模搭接长度，控制铝管弯曲度，产生的飞边、毛刺打磨光滑，压接后六角形对边尺寸不应大于0.866D+0.2mm。
⑶户外软导线压接线夹管口向上安装时，应在线夹底部打直径不大于8mm的泄水孔。
⑷矩形母线安装时，支持绝缘子不得固定在弯曲处，固定点夹板边缘与弯曲处距离不应大于025L。但不应小于5mm。相邻母线接头不应固定在同一绝缘子间隔内。
⑸矩形母线连接螺栓应采用镀锌螺栓，贯穿螺栓应由下往上穿，螺母在上方；连接螺栓长度宜露出螺母2～3扣。
⑹硬母线接头加装绝缘套后，应在绝缘套下凹处设置排水孔，防止绝缘套下凹处积水、冬季积冰冻裂。
4.高压设备安装
⑴监理项目部对进场的高压设备，组织开箱检查。检查装箱清单、备品备件、随箱资料应齐全，设备外观质量应完好。
⑵吊装时应按产品的技术规定选用吊绳和吊点，不得损伤瓷瓶。
⑶设备支架顶板在制作和镀锌时，不能变形，安装时，控制好设备支架顶板的水平度，设备安装无垫片。
⑷在槽钢或角钢上采用螺栓固定设备时，槽钢或角钢内侧应穿入与螺栓规格相同的楔形方平垫，不得使用圆平垫。
5.屏柜、箱安装
⑴屏、柜安装前，检查外观面漆无明显剐蹭痕迹，外壳无变形，屏、柜面和门把手完好，内部电气元件固定无松动。
⑵屏顶小母线应设置防护措施，屏顶引下线在屏顶穿孔处有胶套或绝缘保护
⑶端子箱箱体应有升高座，确保下有通风口、上有排气孔；箱体内部加热器接线端子应设置在加热器下方。
⑷电缆较多的屏柜接地铜排长度及其接地螺孔应适当增加，每个接地螺栓固定不得超过2个接地线鼻。
6.电缆敷设及二次接线施工
⑴高、低压电力电缆，强电、弱电控制电缆应按顺序分层配置，一般情况宜由上而下配置。
⑵在电缆竖井、防静电活动地板下、控制台应采用专用槽盒统一布置设备电源线、网线、视频线、电话线、数据线等缆线。
⑶芯线接线应、连接，绝缘符合要求，盘柜内导线不应有接头，导线与电气元件间连接牢固。
⑷电缆号牌、芯线和所配导线的端部的回路编号应正确，字迹清晰且不易褪色。
四、电气安装后期监理控制
1.监理初检
初验收坚持现场检查与资料核查相结合，检查与重点抽查相结合的原则，既要检查现场实体质量，也要核查相关资料情况，既要重点抽查一些项目，也要对验收范围内的项目做检查，做到验收覆盖面，不漏项，认真填写质量检查验收记录，发现问题先与施工配合人员充分沟通，然后及时填写发放《监理工程师通知单》。要求施工项目部及时整改。初检工作完成后，监理人员提出书面初检意见，形成初检报告，并上报业主。
2.工程资料
工程竣工后，按照归档文件要求，对工程资料进行扫描、整理、上传、组卷、装订。一个月内完成资料归档工作。工程竣工两周内，按照数码照片采集要求，完成数码照片的整理，并移交业主项目部。
五、结语
监理工作的标准化、规范化是一项长期、艰巨、永无止尽的过程，每一个监理人员都要不断学习，不断提高自身，勇于实践，加强交流，掌握正确的监理工作方法，使变电站工程建设处在可控及在控状态，在变电站工程建设中发挥应有的作用。
工程师电气论文:工程师方向电气控制技术课程设计教学改革
摘 要 论述机制专业工程师方向电气控制技术课程设计教学改革，指导教师以企业电气控制设计、安装和调试工作过程为参照物，组织教学、安排实验实训、进行设计。学生掌握了工作过程及其知识点和能力，如何进行电气控制技术课程设计就水到渠成，收到比较好的教学效果。
关键词 行为导向教学理念；工程师；电气控制技术；课程设计
1 引言
教育部出台的“工程师教育培养计划”规定大学生在企业实践教学不少于一年，强调学生的工程实践能力、解决实际问题的能力培养，其实质就是贯彻行为导向教学理念，面向社会需求培养人才。2013和2014年，笔者与企业电气控制工程师合作，分别带了工程师方向14位学生的电气控制技术课程设计，取得比较好的教学效果。本文介绍用行为导向教学理念进行课程设计的实施要点和实施过程。
2 以学科理论体系为主导的教学理念和以行为导向为主导的教学理念的区别
以学科理论体系为主导的教学理念 我国的高等教育传统上是以学科理论体系为核心组织教学过程，每门课安排有限的实验，教学过程是先理论后实验。电气控制技术课程设计也往往是教师给个题目，学生画原理图，计算设备参数，写计算说明书。尽管教师也认真备课认真教，但学生毕业后很难承担企业设备电气控制设计、安装、调试和维修工作，其原因是这种教学理念没有以就业后的工作过程为导向，教学过程和教学内容在很大程度上脱离企业工程应用。
以工作过程为主导的教学理念 德国职业教育界很早就提出并广泛应用的行为导向教学理念也叫以工作过程为导向的教学理念[1-3]，陆续应用于很多国家的职业教育和本科教育教学中，教学效果很好[4-5] 。无论是职业教育，还是应用型本科教育，培养的学生最终要从事专业技术工作，所以教学目标就要以工作能力为本位，教学活动就要以教给学生工作过程及其工作能力为主导。工作过程比结果更重要，通过对工作过程中的“教学”，在工作过程中与实实在在的设备接触并施以操作，掌握其原理和应用。教学行动要尽力在工作情境即现实工作场所实施，在这一情境中的教学是一种“有目标的活动”，强调“行动即学习，学中干，干中学”。
陶行知“教、学、做合一”的教育思想体现行为导向教学理念 我国近代教育教学专家陶行知先生很早就提出了“教、学、做合一”的教育教学理念，要求教学方法要依据学习方法，而学习方法要依据工作方法，工作是怎样去做就应当怎样去学，怎样去学就应当怎样去教，教和学都要以怎样做为主导。这一理念与行为导向教学理念是一脉相承的，工程师培养计划就是要求“教、学、做合一”，培养大学生的工程实践能力。
3 以行为导向教学理念为主导的电气控制技术课程设计实施过程和实施要点
根据企业生产分三组布置三个设计题目
题目1：大理石切割机及其装料系统电气控制技术设计。
题目2：大理石切割机及其卸料系统电气控制技术设计。
题目3：板类零件加工卧式铣床电气控制技术设计。
布置题目及在企业认识设备后，学生对设计工作感觉无所适从。学校和企业指导教师研究后决定，以行为导向教学理念先组织实训、讲课，补在企业工程设计中缺失的知识，把电气控制技术设计、安装、调试这一工作过程融入教学，打好设计基础后再针对题目进行设计。
让学生实训企业电气控制需要的低压电气设备 学生基本能看懂手动控制三相交流电机正转、反转和停转的原理图，但不太了解电气设备的状况。三人一组在企业或学校实验室动手安装手动控制三相交流电机正转、反转和停转的实验台，理解电气设备应用层面的工作原理。
调研学生掌握的知识点与企业需要的差距，在企业结合设备电气控制给予补课 学生在学校只学习了较简单的电气控制原理图，基本没有学习带功能区、图区、设备接线端标号等要求的电气控制原理图，对电气安装图、电气安装接线图和接线端子排、号码管等缺乏理解，对电气设计、安装、接线、调试和运行都没有经历过。在学校实验室以一台CA6140车床为案例，对学生进行理实一体化讲解补课，让学生学习掌握带功能区、图区的CA6140车床电气控制原理图、电气安装接线图的画法，认识接线端子排、导轨、号码管等设备及其用途，之后让学生拆卸并认识CA6140车床电气控制柜中的设备，拆除后如图1所示。
按照企业电气控制原理图、安装接线图的画法，画出电气控制原理图、安装接线图 让14位学生对原CA6140车床电气控制原理图、安装接线图略作修改，画出带功能区、图区的电气控制原理图和安装接线图，注意画安装接线图要与图2所示在底板上现场摆布设备同时进行，当设备外形大小不合适或设备造成接线不合理时，可以更换性能参数一样的其他设备。图2所示设备接线不合理，改为图3所示设备，摆放最合理后用铅笔在设备位置划线，即为安装电器和画安装接线图的依据。接线端子排安装在底板最下一横排，注意：
1）电气安装接线图要求所有电气元件的相对位置与实际安装的位置相一致，接线座的标注要与电气控制原理图中的标注一致；
2）电气安装接线图上应将同一个电器元件中的各部分（如线圈、常开触点和常闭触点等）画在一起，并用细实线框入，线圈和触点接线端标号与原理图一致；
3）原则上都要用细线条绘制，清楚地表示出各电气元件的连接关系和接线方向；
4）在电气控制原理图中未表达的导线型号、规格及截面积需要在电气安装接线图中表达清楚；
5）在电气控制柜外的电气设备要通过接线端子与电气控制柜内部的设备相连，动力线和测量信号线可以直接接到电气柜的接线端子上；
6）画安装接线图完毕，要学生写出完整的CA6140车床电气控制材料表。
工程师电气论文:船舶电气工程师建设目标
[摘 要]本文结束了山东交通学院船舶电气专业方向及船舶电气工程师建设目标，力争培养出具备行业特色的、具有较强的工程实践能力和外语水平的高级应用型船舶电气人才，服务于山东乃至我国的船舶电气设计、船舶制造业和海洋运输业的发展，助力于打造山东船舶造船强省和山东半岛“蓝色经济区”战略，为我国的海洋运输和船舶制造业输送具有创新能力和发展潜力的高素质应用人才。
[关键词]船舶电气 工程师 建设目标
一、船舶电气专业方向概况及专业特色
山东交通学院电气工程及其自动化专业（船舶电气方向）于2003年开始招生。该专业方向是在STCW78/95公约生效后众多海事类高校纷纷取消船舶电气专业形势下设置的，是当时国内设置船舶电气方向的普通高校本科专业。
跨入新世纪，海洋经济的建设越来越受到国家重视。2011年1月，国务院正式批复《山东半岛蓝色经济区发展规划》，这标志着山东半岛蓝色经济区建设正式上升为国家战略，成为国家海洋发展战略和区域协调发展战略的重要组成部分。船舶工业和海洋航运业的发展是规划中的支柱产业，规划到2015年成为造船大省，到2020年成为造船强省，造船工业达到国内经验丰富水平。然而当前的情况是，无论是国家还是山东省，由于人才培养严重滞后，不能满足船舶企业快速发展的需求，制约了船舶工业的发展。
船舶行业的飞速发展，使高质量船舶电气人才的供需矛盾突出，也为我院航运人才的培养和船舶电气专业方向的发展提供了难得的机遇。我院电气工程及其自动化专业顺应国内和山东省造船工业及航运业对船舶电气人才的特殊需求设置了船舶电气方向，是国内最早设置船舶电气方向的本科专业，同时也为学院船舶及海洋工程学科配套建设填补了一项空白。经过近10年的专业建设发展，定位于应用型本科院校的人才培养，紧密结合行业特色，船舶电气形成了完善的人才培养机制，开设了与行业发展需求相适应的教学和实践环节，建立了一支高素质的专业教师队伍，船舶电气学生培养规模和质量日益扩大不提高。船舶电气方向就业率连续6年来一直达到，处于一种供不应求的状态。2011年10月，船舶电子电气方向被国务院学位委员会批准为山东交通学院硕士专业学位研究生六个方向的试点之一，2012年船舶电气开始招收“船舶电子电气与轮机工程”方向工程硕士专业学位研究生。
二、船舶电气工程师建设目标
面向山东半岛蓝色经济区建设，依托我校在交通领域行业的经验丰富优势，紧紧围绕学校“地方性应用型”的办学定位，制定“船舶电气工程师培养计划”校内培养标准，通过和省内造船企业、电气设备制造企业、航运企业等的密切合作，探索创立高等学校与行业企业联合培养应用型人才的新机制，与合作企业达成联合培养协议，采取“3+1”模式，即在校累计学习3年，在企业累计实习和实践1年，并依据船舶行业专业培养标准与联合培养企业共同协商制定具体的校内和企业培养方案，构建以“项目驱动、能力培养”为核心的模块化综合课程体系，培养学生的创新精神和实践能力。具体培养目标如下：
1.创立我校“船舶电气工程师”专业与船舶类企业联合培养人才的新机制
建立“计划”校企合作人才培养机制，船舶类企业作为实施“计划”的主体之一，担负着至少一年的“船舶电气工程师”培养任务，深度介入“船舶电气工程师”培养全过程，直接参与专业培养标准、专业培养方案、专业教学体系与课程计划的制定，并重点负责企业阶段培养方案的制定、实施和管理，保障企业阶段教学任务的完成；努力构建内部和社会对实施“计划”培养质量的评价与反馈机制。
2.优化“船舶电气工程师”人才培养方案
遵循高等教育基本规律，结合“船舶电气工程师”培养目标，坚持“以生为本”的原则；落实“校企合作、工学结合”的人才培养模式，注重协调发展和综合提高，坚持校企联合制定的原则；以船舶行业实际需求与工程技术发展为导向，优化课程体系，更新教学内容；强化实践实训教学，突出创新意识和工程实践能力培养。最终确定“船舶电气工程师”校内人才培养方案和企业人才培养方案。
3.改革课程体系、教学内容和教学方法
构建以“项目驱动、能力培养”为核心的模块化综合课程体系；组织学生参加各类电子大赛引领教学内容改革；引导和组织学生进行研究性学习，以“工程项目驱动”，建设“训练式课堂”，深化教学方法改革。
4.建设高水平专兼职工程教育师资队伍
建立鼓励专职教师到船舶类企业挂职和顶岗工作的激励机制；制定鼓励专职教师参与工程项目和产学研合作项目的制度；设立“工程型”教师系列，建立相应的技术职务标准；建立满足“计划”要求的教师考核与评价标准；学校将建立兼职教师的聘任制度，制定兼职教师的薪酬政策，以充分发挥他们在“船舶电气工程师”培养上的重要作用。
5.制定“船舶电气工程师”人才培养标准
船舶电气工程师培养目标是通过在校内学习和企业学习，理论与实践紧密结合，以满足船舶企业对电气工程人才的需求为目标，培养造就具有电气工程及其自动化专业学科背景，掌握船舶电气工程技术领域宽厚基础、科学思维方法及解决实际问题的能力，从事船舶电气产品设计、制造、运行、维护和管理等技术工作的应用型人才。
“船舶电气工程师”人才培养标准是：①具有良好的工程职业道德、较强的社会责任感和较好的人文科学素养；②具有从事工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识；③掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，了解本专业的发展现状和趋势，具有信息获取和职业发展学习能力；④能综合应用学科理论知识分析和解决船舶类工程实际问题的能力，能够进行船舶类工程设计，并具有运行和维护能力；⑤具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；⑥具有良好职业道德、服务意识和敬业精神，了解本专业领域的法律、法规具有应对危机与突发事件的初步能力；⑦具有较好的组织管理能力、协调、团队合作的能力，初步具有一定学术交流、行业协作与竞争能力。
基金项目
山东省高等学校教学改革研究项目（项目编号：2012314）；山东交通学院教改课题（项目编号：JG201317）；中国交通教研研究会教研课题（项目编号：1202-112）；山东交通学院教改课题（项目编号： JG201320）。
工程师电气论文:培养电气工程师存在的问题及对策探讨
摘要：“电气工程师教育培养计划”旨在培养一批创新创业能力强、能够适应社会和经济发展需求的高层次电气工程技术人才。以南华大学电气工程及其自动化专业为例对电气工程师培养过程中遇到的主要问题进行分析总结，并提出了不断优化电气工程专业新的多维实践教学平台，进一步完善师资队伍建设等。
关键词：电气工程师；多维实践教学平台；师资队伍
2010年6月，教育部启动实施了“工程师教育培养计划”（简称“计划”）这一重大改革项目。“计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。[1-2]
2012年，教育部下发了教高厅函[2012]7号文件《教育部办公厅关于公布第二批工程师教育培养计划高校学科专业名单的通知》，正式批准南华大学电子信息工程等5个专业加入计划。2013年，教育部办公厅在教高厅函[2013]38号文件公布了南华大学化学工程与工艺等三个专业又加入了计划。南华大学将以此为契机，进一步扩大试点专业面，以实施计划为突破口，促进工程教育改革和创新，提高学校工程教育人才培养质量。目前南华大学电气工程及其自动化专业也拟申报"电气工程师培养计划"。作为一名专业教师，笔者在多个已获准电气工程机及自动化专业计划的试点学校进行了调研，现结合南华大学的自身实际，将目前培养电气工程师存在的主要问题进行了整理，并提出相应的探讨对策。
一、电气工程师的培养现状及存在主要问题
电气工程及其自动化专业的“工程师”基本定位是为电力企业培养高级应用型工程技术人才，是培养适应生产、建设、管理、服务及时线需要的高等技术应用性人才。[3]
1.电气工程师的培养现状
（1）生源选拔。电气工程及其自动化“计划”的生源选拔途径不同，部分高校直接在高考招生录取环节完成，部分高校通过考试在低年级新生中择挑选拔。虽然各高校的选拔方式有异，但各高校都以“计划”为契机，深入推进电气工程及其自动化专业的高等工程教育改革，努力探索培养高素质工程拔尖创新人才的培养模式。
（2）电气工程实践平台。各参与电气工程师培养的高校充分挖掘和利用自身的优势或潜在资源，已建设电气工程专业的多维实践平台，有机整合校内实践环节（实验、设计）、校外实践环节（实习）及校企产学研三个实践环节，形成由校外实习基地、校内实验室和产学研基地共同组成的、面向学生、多方位、多层面的学生实践学习平台，以搭建“多维实践平台”来实现学校、学生和企业多赢局面的思路对大学生工程实践能力、创新创业能力的培养和提高有切实的促进作用。
（3）师资队伍。具有电气工程师培养的高校在师资队伍建设方面重点关注如何建设一支具有丰富工程经历的高水平、专兼职教师队伍。他们在调研基础上积极开展设置工程类教授和副教授岗、引进的工程技术人员担任专职教师、建立校内工程类教师培训机制、聘请企业工程经验丰富的工程师任校外教师，以及工程类学科专业教师职称评审、待遇、考核等问题的试点与尝试。
2.电气工程师培养过程中存在的主要问题
（1）电气工程实践平台有待革新。
1）校内实践环节。目前各试点高校校内电气工程专业实践环节存在以下问题：很多课程验证性实验比重大，这类实验缺乏思考性和启发性，内容陈旧而且简单；综合性、设计性实验的比重偏少，而且很多实验也只是进行学生综合能力培养的验证和技能训练，其探索研究、创新研究功能还缺乏配套的教学环节和内容；校内的科技创新实验中心一方面数量不够，无法容纳足够学生，质量也有待提高。
2）企业缺乏参与人才培养的主动性。校外实习基地、产学研基地需要企业的全力配合，企业现场是电气工程师锻炼的舞台。缺乏企业实质性的主动参与，单靠高校单方面的努力无法培养出真正满足社会需求的工程师。但目前的现状是高校努力呼吁企业的加盟，而很多企业方却专注于自己的事业领域，并未积极回馈高校的热度，更谈不上形成一个可持续发展的实践平台。
（2）师资队伍建设方面存在困境。
1）各参与高校现有电气工程及其自动化专业师资队伍的专业知识结构及工程实践经历和资质与电气工程“计划”对教师的要求存在着较大的差距。当前的教师队伍以学术性博士和硕士为主，接受的是严格的学术研究熏陶，忽视了自身电气实际工程经验的积累，从而普遍存在实践创新能力不足、与高等工程教育要求不符的特点。
2）由于高校以往对教师的评价指标体系侧重教师的理论研究水平和课题论文数量，无形中使教师的职场规划远离工程现场而侧重学术研究。虽然“电气工程师计划”一再强调工程实践的理念，希望藉此能引导电气工程专业教师注意丰富自身的工程实践经历，具备培养“电气工程师”的资质，但既往的评价观念会在一段时期内保持很大的惯性及影响力，使得部分教师在调整与适应上出现延迟。因此，目前师资队伍建设方面的问题是“电气工程师计划”向纵深推进的现实阻力。
二、电气工程师培养中存在问题的对策分析
1.优化电气工程专业新的多维实践教学平台，提升学生创新创业能力
建设新的创新创业多维实践教学平台势在必行，围绕加快校内实践平台建设、优化企业实习环节、开拓创新实践教学活动形成由校内外实习基地组成的、面向学生、多方位、多层面的学生实践学习平台，提升电气工程专业大学生创新能力和创业能力。优化的电气工程专业多维实践教学平台见图1。
图1中的金字塔式学科竞赛模型在现有学者提出的金字塔型模型基础上[4]增加了竞赛类别，同时新加入部分实践环节。它是根据电气工程师培养过程中从低年级到高年级各个不同层次，宏观把握，整体设计一套适合于各个年级的呈“金字塔”型的完整的电气类学科竞赛体系，以此来营造“电气工程师培养”环境，在加强基础课程、电类专业实践课程的基础上着重培养学生的创新意识、创新精神、工程能力和创新能力。电气工程专业金字塔式学科竞赛体系（见图2）既遵循了现阶段电气工程师培养的要求，又让学生在不同的成长阶段有不同的选择，充分体现了开放性和发展性，有利于调动学生学习的积极性和创造性。同时该“金字塔”学科竞赛体系充分体现了电气工程师成长与培养的规律性，在扩大学科竞赛覆盖面的同时，可以为学生综合素质的养成打下坚实的基础。学科竞赛的开展离不开电气工程类教师的支持与参与，指导老师必须具有强的责任心、丰富的教学经验，而且工程实践能力强、创新动手能力强。
2.加强师资队伍建设，为电气工程师培养提供保障
要培养“电气工程师”，必须拥有一批的电气工程专业教师队伍，解决目前师资队伍建设方面存在的困境。[5]南华大学电气工程及其自动化专业的师资队伍已建设多年，立即改变师资队伍的学缘结构、知识结构、年龄结构，迅速提升他们的工程能力也不现实。但可以探讨电气工程师培养过程中师资队伍建设问题，逐步提高教师队伍的工程能力和学识水平，以适应电气工程师培养的需要。加强电气工程师的师资队伍建设措施见图3。
三、结语
电气工程师的培养是通过学生校内学习与校企合作，锻炼学生的工程实践能力，为本科毕业后的就业或者继续深造学习打下坚实的工程应用基础，为国家培养大批创新性强、能适应社会和经济发展需求的高层次电气类复合型人才。在培养过程中，需要不断优化电气工程专业新的多维实践教学平台，进一步完善师资队伍建设，以推进电气工程师教育的发展。
工程师电气论文:电气工程师在建筑安装工程施工中的职责
摘要：随着建筑智能化的不断发展，电气工程在建筑工程中的地位和作用也随之越来越重要，电气工程的设计、施工、运行不仅影响到整个工程的质量、工期、投资和预期效果，还对整体设备的安全运行、节能效果及工程投入使用后的使用功能等等产生影响。工程建设与科学实验是不同的，科学实验可以具有反复性，而工程建设只能一次成功。因此，电气工程师在建筑工程中的作用也是越来越重要的。本文将针对电气工程师应具有的专业知识和不断学习的能力、电气工程师在施工前期的准备、电气工程师对电气工程的质量控制、电气工程师在工程造价方面应注意的问题以及电气工程施工的安全工作进行简要分析。
关键词：电气工程师；建筑工程施工；职责
引言
电气工程师是指从事电气系统设计的技术人员，是一种职业称呼，也是一种职业技术等级。电气工程师是具备电机、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型高级工程技术人才。
一、电气工程师应具有的专业知识和不断学习的能力
一个好的电气工程师首先要有的专业知识。要系统学习过电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面的知识面较宽广的工程技术基础专业知识，受到过电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。不仅掌握强电系统的内容及施工规范，还必须要有丰富的弱电系统的知识和经验，熟悉国家各种有关的设计规范、验收规范以及各地方部门的规定等，这些内容比施工规范要多得多，而且涉及面广，更新快，不容易掌握。虽然强电系统的技术目前比较完善，但电气设备、材料及元件种类繁多，并且还在不断更新换代，要想掌握各种电气产品的性能，必须要经过长期的努力和经验积累才能做到。此外，由于众多产品来自国外进口，要求我们还必须精通外语；及时了解当今科技前沿发展趋势等等，这都需要不断的学习。只有知识的不断更新，才能跟上时代的步伐，才能创造出符合时代要求的品质工程。
二、电气工程师在施工前期的准备
1、做好电气设计委托书
设计委托书应包括电气要求篇章，如果设计委托书不能详尽地有效地表达出建设单位对拟建工程的各项电气使用的具体要求，设计单位完成的施工图将是不完整的。委托书应明确施工图设计对电气的要求、功能，应包括各项技术指标，主要设备的情况及建设位置提供电源的位置和方式，各相关专业与其他建筑物电气连接的要求和条件以及使用性质。所以委托书的质量将直接影响设计图纸的电气工程质量，作为电气主管人员应该认真参与委托书的起草工作。
2、把好审图关
工程设计图纸是工程项目的法律性文件，是开展工程项目建设的重要依据，无论监理工作，还是工程施工，都必须严格按图纸内容的要求进行。作为电气工程师，应该认真准备并组织好电气图纸会审工作，把影响工程质量、使用功能，图纸中的疑难等方面的问题尽量在会审时解决。要审查设计图纸是否符合相关规范或有关技术质量标准，设计是否合理和优化。特别是对建筑智能化的设计，要防止盲目求大、求全，应以实用为主，考虑经济承受能力和投资取得的回报。要根据工程的具体功能情况，明确业主对其项目的定位和需求，应提供意见和建议给业主，及早协调明确要设置哪些系统，以便所设系统与主体工程同步进行，避免主体完工后再上系统导致工程难于施工、剔凿造成对建筑的破坏和浪费，或因材料、设备供应不及时而造成工程延期或延误。尤其对建筑智能化各系统的设计，因系统综合性强、产品更新换代快、投资风险大，更加应当慎重考虑再进行实施。
三、电气工程师对电气工程的质量控制
工程质量的好坏直接影响项目功能是否正常运行，影响该项目的社会效益及经济效益。
1、施工准备阶段的质量控制
电气工程师要根据工程的实际情况编制施工组织设计及施工技术方案，并严格审查，要有完善的质量保障体系、保障工程质量的各项技术措施，而且应符合经会审的设计图纸及国家现行的有关电气工程的施工及验收规范。对施工人员进行工程的总体情况的技术交底。明确现行实用的规范及操作规程和顺序，对工程所需的资料表格及相关技术文件、要求、标准做到心中有数。对工程中所有的材料、设备进行检查和确认，为下一步工作创造条件。
2、施工阶段的质量控制
严格推行规范化操作程序，编制符合规范、工艺标准、可操作的质量控制程序。要及时收集和整理资料，特别是隐蔽工程的验收资料及隐蔽签证，未经有关人员在隐蔽验收表上签字，不得进行下道工序，防止监督流于形式，记录好施工日志。在施工阶段，严把材料的质量关。在施工阶段质量控制方面需注意的细节问题很多，要抓住关键点，重点检查和控制。
四、电气工程师在工程造价方面应注意的问题
电气工程师未必人人都是造价工程师，但都必须熟练地掌握工程概预算及造价控制方面的有关内容，熟悉施工方与业主(总包商)签定的合同条款。电气工程师要清楚同一项目采用不同方案后对投资产生的不同影响，都要从工程的经济性出发，对电气设计中严格影响工程投资的部分仔细斟酌。要熟悉工程量计算规则。如定额中对线管、导线等的损耗量已经计算在主材料费用中，损耗率是定额取费时综合考虑的，一般不应做调整。要对已完成的分项工作及时报验，同时进行工程量计量以便支付工程进度款，未经报验的分项工程不能作为工程进度款申请的内容。电气工程师应注意，报验的分项工作必须完成后才可计量工程量。严格遵守现场签证的原则和程序，避免因签证引起纠纷。这就要求一定要熟悉施工方与业主(总包商)签定的合同内容，比如合同价内是否已包括了要办签证的项目，合同中对单价、取费的规定，是否有让利的规定等。
五、电气工程施工的安全工作
电气工程施工的安全管理要坚持“安全及时，预防为主”的方针，要拥有把安全放在应有高度的责任心，对自己负责的电气工程质量要严把质量关，发挥自己的专业水平，深入、细致地搞好电气工程的技术、质量、进度、安全等管理工作。要督促施工单位对新进场员工根据工程的特点进行岗前安全培训。并对施工人员进行安全技术培训，设立持证上岗的专职安全员。编制针对本工程的安全技术措施及安全组织措施，建立审批制度，并建立相应的技术档案。要求施工单位根据每天的工作安排进行安全交底，安全工具及设施要落实到位，电气设备要符合有关临时用电的管理规定。建立技术交底制度，向专业电工、各类用电人员介绍施工组织设计和安全用电技术措施的总体意图、技术内容和注意事项，并在技术交底文字资料上履行签字手续，注明交底日期。建立安全教育和培训制度，定期对专业电工及用电人员进行用电安全教育和培训，凡上岗人员必须持有劳动部门核发的上岗证书，严禁无证上岗。电气工程中应把“质量及时、安全及时”放在首位，应根据工程的自身特点，对施工中的每一个环节都要实施有效的动态控制，做好技术交底，认真管理好从材料采购、施工过程到工程验收的全过程，并且建立良好的质量监督体系，提高电气工程的工程质量。
结束语
随着社会建筑智能化程度的不断提高，社会群体对建筑功能、档次的不断提升，人们对物质财富的需求逐步转为对精神财富的追求，人们对建筑住宅的高性能、舒适性、私密性、安全性的要求越来越高，电气工程师的地位和作用越来越重要，它直接关系到工程的质量、工期、投资以及交付给业主后的使用效果。电气设备的施工质量直接关系到建筑物整体设备的安全运行、节能效果及建筑物投入使用后的使用功能，而且涉及专业领域更多，新技术、新材料、新上艺的采用，技术更新更快，也将更加复杂，所以电气程师任重而道远，需要不断的积累知识、总结经验，不断地汲取新知识，给自己充电，做到与时俱进。
工程师电气论文:谈怎样做好施工现场电气工程师
摘要：如何做好施工现场电气工程师是现场管理工作中至关重要的一项。将从几个方面具体说下如何进行现场管理。
关键词：电气工程师；现场管理；方法
概述
随着建筑物的服务功能不断增加和扩大,提高了建筑电气化的标准,这就使得建筑电气专业在建设工程中的复杂程度越来越大,对电气系统的质量要求也越来越高。建筑电气工程的质量,对于建筑工程的使用功能、竣工后运行的安全程度、投资效益的体现等都起着举足轻重的作用,对于一项建筑电气工程而言,从开工到竣工,施工现场电气工程师的管理工作自始至终都起着至关重要的作用。现就建筑电气工程施工电气工程师管理工作谈一些体会。
电气工程师是电气安装工程中质量控制、成本控制、进度控制和安全管理的基石，是项目经理和作业班组、甲方、监理沟通的桥梁。它不仅要求执业者懂得工程技术知识、成本核算，还需要其非常清楚建筑法规。如何做好现场电气工程师是现场管理工作中至关重要的一个环节。
1电气工程师范围包括电气工程材料计划的编制、电气设备以及电气管线的安装技术指导、竣工验收资料的编制，电气工程的安装调试验收，结算资料的编制等。
2工作内容
2.1施工方案的编制；2.2施工技术交底的编制；2.3施工安全技术交底的编制；2.4图纸会审记录编制；2.5材料计划的编制；2.6预结算文件的编制；2.7工程洽商及签证的编制与办理；2.8工程资料的编制与办理；2.9与业主、监理及其他施工单位之间的沟通协调；2.10竣工验收资料的编制与办理
3工作目标
3.1施工质量控制目标：分项工程合格率达到95％；分部工程合格率达到100％；单位工程合格率达到100％。
3.2施工成本控制目标：总体成本要按施工合同要求进行合理的成本控制。
3.3施工进度控制目标：按项目确定的总进度计划和电气专业进度计划完成电气工程施工，满足竣工验收条件的时间。
3.4施工组织管理目标：严格管理，尽可能的减少工程暂停事件，配合项目经理处理好工程暂停事件；严格管理工程变更；办理好工程的费用索赔、工程工期的延误、施工窝工等工作。
3.5施工安全管理目标：积极贯彻国家安全管理规章制度，编制项目部的安全管理制度，配合项目部建立安全管理保障体系，积极配合、协助项目经理处理好工程施工过程中的安全管理工作，把出现安全事故的概率降到低。
4电气工程师工作方法
4.1制定工作程序：据电气安装工程的特点和工作内容制定电气安装项目的电气工程师工作程序。
4.2准备阶段的电气工程师的工作方法。
4.2.1熟悉设计文件，对图纸中存在的问题提出意见和建议；4.2.2参加设计交底会，编制电气安装工程的施工组织设计，并负责向监理单位报审；4.2.3将本单位的营业执照、企业资质等级证书、特殊行业施工许可证进行收集整理并报监理单位签认；4.2.4向监理报送本单位的工程开工报审表及相关资料；4.2.5参加由建设单位主持召开的及时次工地会议。4.2.6编制施工图算量和编制施工图预算。4.2.7编制施工进度计划并报监理审核4.2.8编写施工技术方案。
4.3施工阶段的电气工程师工作方法。
4.3.1施工方案报验，标准仪器报验，施工人员报验，材料报验，设备报验，关键工序报验。4.3.2组织进行施工技术交底，工序交底，安全技术交底。4.3.3设备材料开箱检查。1）设备开箱检查应联系建设单位、监理单位、供货单位、施工单位共同进行，检查包装及密封应良好，设备规格型号应符合设计要求，设备有无损伤，附件备件齐全，技术文件（如设备说明书、出厂试验报告、材质证明文件、产品合格证书等）完整齐全，检查后应妥善保管，并做好设备开箱检查的有关记录。2）安装备件施工方保管，生产备品\备件及余件交业主保管。3）设备开箱检查项目参考标准《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002。4.3.4配合物资部，做好材料出库各项登记手续。4.3.5设备材料的催交管理。按照施工进度计划，一要督促业主要求供货厂商确保合同期内如期交货；二要督促厂商按照合同的规定及时提交最终确认图纸，作为我方施工的依据；三要督促供货厂商及时组织落实，派遣现场技术人员。4.3.6工序交接。出入配电室及车间施工，电气盘柜、变压器安装、外线施工等都存在工序交接问题，土建专业应具备条件，并作好交接记录。与其他单位在交叉施工时也要进行工序交接。电气工序交接记录按施工表格内容填写，主要是复测标高、平面位置等，上一道工序是否完成，具备下一道工序的条件，交接双方的责任划分等。4.3.7施工过程技术管理。1）电气工程师对班组的施工作业进行安全、质量、进度和成本的全过程、多方位管理。2）施工过程中电气工程师负责及时办理相应的记录、验评和签证等质量文件，尤其是分部分项检验批的报验。3）电气工程师应按周编制重大风险因素清单，并上报技术主管进行汇总、，以便对作业区每周的重大风险进行识别和控制。4.3.8施工进度预算（月报量）编制。向甲方和监理月报量是工程师的一项定期工作，月报量应注意以下几点：1）月报量应在施工图预算的基础上编制。2）每月的月报量中工程量和分项项目应清晰可查。3）月报量的累积应是工程结算书的基础。4）甲方或监理审定后的月报量是下次月报量的参考，应清楚哪些项和工程量未批复，次月根据施工进度实际情况计入次月报量。5）做好每月报量及审批的统计工作。4.3.9调试、试车。1）配合调试人员编写电气调试方案、送电方案、单体试车方案、无负荷联动试车方案等。2）配合项目部成立送电小组，建立健全送电小组各项管理制度，保障调试各阶段工作能够安全、顺利开展。4.3.10技术资料文件同步积累1）施工项目开展前“开工报告”申报，经建设单位、设计单位、监理单位同意后即可开始施工，施工过程中要求应对施工过程中一些重要的项目检验，检查数据进行记载，按照国家规范的要求，在施工过程中应同步积累技术文件。2）建立资料台帐，包括：图纸台帐、工程变更台帐、工程签证台帐、会议记录、预结算台帐、技术交底台帐、安全交底台帐等。
4.4竣工验收阶段的电气工程师工作方法
4.4.1竣工验收阶段的主要技术管理工作。1）通过“三查四定”处理工程尾项，使工程达到交接要求。三查四定：“三查”即查设计漏项、查施工质量隐患、查未完工程。“四定”即检查出的问题定任务、定负责处理单位和人员、定处理措施、定整改期限。2）配合项目部质量控制部门编制竣工验收计划。3）组织负责工程范围内的现场验收。4）办理中间交接，工程交接及联动试车手续。5）材料、设备最终核算，办理相应变更及退库手续。设备备品、备件移交。6）进行质量评定，编制存查资料。7）专业交工文件整理。包括：核对数据，签字盖章是否齐全，编制目录等公用表格部分，整理装订成册，由质量监督站进行单位工程核定。8）竣工图整理。包括：竣工图签章，变更、签证图纸更改，图纸叠图与装订等工作。9）编写个人施工技术总结，参与项目工程总结的编写工作。
4.4.1工程结算。依据合同及竣工图、变更签证编制竣工结算，并参与结算审计工作。在工程的实施过程中，对与结算工作相关的资料进行广泛的收集十分必要，一方面它可保障结算编制内容的完备性，另一方面可保障结算审核工作的顺利进行，避免审核时产生过多疑问和矛盾。1）结算时应收齐工程承发包合同、竣工图纸、主材认价单、签证、有关定额及费用调整的文件规定。2）根据工程的具体情况考虑的由于政策性变化而引起的费用调整。
结 语
在现代科学技术发展迅猛的今天，重视电气工程的管理是非常必要的，电气工程师之间要密切配合，严格要求，互相促进，互帮互助；在赶工期时更要严把质量控制关，充分发挥把关作用。总之，一个优良工程的创建离不开各电气工程师与各部门之间的技术、技能与管理经验的密切配合。
工程师电气论文:浅析建筑电气监理工程师的现场施工管理
摘要：建筑电气工程监理需要协调好各个环节的工作, 需要工程监理师的适才适所和知识的不断提高, 才能高质量地完成施工安装工作, 从而创造品质的工
程。文中结合我国当前实际, 对建筑电气监理工程师的现场施工管理进行了探讨。
关键词： 建筑 电气工程 监理
前言
伴随着社会的进步，人们对生活的品质要求逐步提高，随之对电气工程的要求也越来越严格，这就需要监理人员，不断提高自身素质，加强相关能力的培养，在工作过程中认真负责，建造更为品质的建筑，营造更加舒适的生活。
一、电气工程质量控制的法规及原则
1、监理公司受业主方委托, 遵照建设部的建设监理规定和有关省( 市) 的建设工程监理管理条例, 依据我国有关技术标准规范和具体工程电气施工图, 实施电气工程施工监理。检查督促施工方严格执行工程施工合同和工程技术标准, 对工程质量、进度和投资进行控制。
2、设计权和修改设计的责任在设计方。监理公司应协助业主方督促设计方在施工前按设计规范和有关专业的要求完善设计图, 并在施工前和施工中负责解释图纸, 及时处理监理方和施工方所发现的设计图中的问题。
3、监理公司督促承建施工方在施工前详细阅读承建工程的设计文件, 发现设计图中的问题需变更设计图时, 应事先征得设计方意见,待其发出书面变更通知或变更图之后才能变更工程内容, 否则应按图施工。施工方在施工中接受政府有关主管部门监督, 接受代表业主方行使监督的监理公司的监理。施工方在施工中发现设计图中的问题应及时向监理方和设计方提出。
4、只有施工方在施工过程中临时遇到影响工程质量或不能调整的工程进度的问题, 且设计方又来不急马上提出处理意见时, 监理方才能按实际情况和技术规范审查和签发由施工方或监理方提出的技术性变更, 且事后应将有关变更内容送设计方认可。
5、业主方在施工过程中提出功能性变更, 或其他专业提出与原设计图不同的技术要求而需变更电气设计图时, 均由业主方交设计方作出了相应的设计变更文件后, 监理方才按变更后的文件内容进行施工监理。
二、电气工程安装存在的问题
1、防雷接地，引下线和避雷带的搭接处，有焊瘤、咬肉、夹渣等缺陷。焊渣没有清理，避雷带的焊接处不刷漆。用螺纹钢替换圆钢作为搭接的钢筋。直接用对头焊接的主钢筋，作为防雷的引下线。
2、配电箱，箱体与墙体之间有缝隙，箱体没有平直固定。箱壳开孔与要求不符，尤其是用气焊或电焊的开孔，严重的损坏了箱体的保护层，破坏了箱体的美观，会造成箱体局部生锈。落地动力箱接地不明显，重复接地的导线截面不够。箱体有的内线头露在外面，而且布线不整齐，导线不留余量。
3、电线管，电线管多层重叠或并排紧贴，电线管埋墙的深度不够，仅仅埋在墙体外的粉层之中，管道出现了凹痕、弯折等现象，电线管嵌入配电箱，管口于箱内没有顺填、管口长短不一、没有使用保护圈、没有锁紧固定。
4、开关、插座的线盒，线盒预埋过深，高度不一；开关和插座的零线、相线有串接；开关和插座导线线头暴露在外；固定的螺栓已经松动，盒内的导线余量也不足等。
5、路灯、地灯和草坪灯，灯杆生锈、不牢固，无接地线或接地不符合要求，灯罩过薄、易碎，地灯和草坪灯的灯泡功率过大，还有就是使用过程中，灯罩的温度过高，或灯罩的边角锋利，容易伤人。
6、电视、电话线系统，多条电话线在电竖井里各自固定，杂乱则易出事故，并对检修等工作造成了极大的阻碍。部分电话插座接线不紧，造成电话音质不清，电视信号模糊。天线的屏蔽层遭到损坏，电视画面和音质不清晰。
三、电气工程安装监理质量控制
1、配管配线工程质量控制要点
（1） 配管材质应符合国标, 钢管无锈蚀, 阻燃PVC 管氧指数应大于27, 所用管子管径符合施工图要求。发现伪劣品, 及时发停工令或返工令, 严肃整改。
（2） 弯管应保障不小于规定的转弯半径, 煨弯时要用弯管器, 扁园偏差应在允许的范围之内, 无明显皱折。薄壁钢管严禁熔焊连接。对不合格者及时发返工令。
（3）金属管子与线盒( 箱) 配合要适当, 管口去刺, 在箱内外加锁紧螺母。金属管子穿线前应严格戴好护口, 管口无螺纹的可戴塑料护口。埋入混凝土的深度要符合标准, 管子四周混凝土保护层一般不少于20mm; 消防线管埋深不少于30mm。明管配线的消防线路除在专用管井之外, 应在外表刷防火涂料。做好跨接地线。
（4） 施工中要保障各种管子畅通, 不让水泥砂浆等杂物进入管内。
（5） 电线管的路径要求避开卫生间等日常使用时常积水的处所。
（6）所用导线和电缆应与施工图要求的型号规格相同, 是符合国标要求的材料。施工方应保障相线、N 线、PE 线严格区分。
（7） 建筑物内用于消防设备配电和照明的导线和电缆一般为阻燃型, 监理方应按设计要求重点进行查验。
（8） 导线连接头应采用压接工艺( 多股铜线理顺经搪锡处理) , 用母线螺栓紧固时, 应采用力矩搬手紧固。管子内导线严禁有接头, 导线接头处必须设接线盒。电缆头必须按规范制作, 包扎密实。管线竖井中的导线应穿塑料管敷线, 经分线T 接箱引至楼层配电箱及照明箱; 在老鼠多的地区, 为防鼠害, 管线井内的塑料电缆宜用带铠装的电缆, 事前由设计方认可。
2、配电照明箱、电话分线箱及灯具安装质量控制要点
（1） 配电照明箱在管线竖井间内明敷, 应安装牢固, 其位置应和管井内各种导线有序布置好。竖井间内的配电箱和管线布置要整齐, 保护管固定间距不得大于1.3m。封闭母线、插接母线和电缆托盘、电缆托架的安装应生根固定牢固, 固定支架及其间距符合要求。
（2）凡不是安装在电气竖井间内的配电箱和电话分线箱, 除设计上另有要求外, 均应嵌墙暗装, 其管线为暗敷, 保持建筑物室内美观。
（3）床头灯和各类插座安装位置要与室内家具布置配合协调。低于2.4m 以下的灯具及电器按规范要求需接PE 线保护。灯具超过3kg时, 要求吊杆生根固定牢固。
（4） 所有预埋的插座盒、开关接线盒应牢固, 防止松动移位, 面板应安装牢固、保持墙面整洁美观。
3、预埋质量控制重点
预埋质量的好坏直接影响房屋建筑电气工程安装质量，要严格按照设计图纸进行预埋，特别要对照建施图进行预埋管线的定位和放样，以免日后出现管线出墙的质量通病，造成对墙体的损坏，影响工程的总体质量。要根据用电设施的具体位置，来确定管线的高度和走向，以及开关和插座的位置。监理工程师在隐蔽验收时，要认真核对图纸，做好预埋质量控制工作。暗线的铺设必须要配管。
4、隐蔽工程的质量控制重点
对隐蔽工程要重点监理, 监理人员要旁站检查监理。建筑物内电气设施主要隐蔽工程有地下室接地网焊接点的检查, 引下线( 柱内主筋) 焊接点的检查, 屋顶柱钢筋和女儿墙柱内钢筋的焊接检查。对混凝土内各种电线管的检查, 要求电气施工方要分层配合土建施工, 同时要分层报监理方对隐蔽工程进行检查。未经监理方检查签字, 不得进行隐蔽。否则, 监理方不认可, 拒付工程进度款。监理方要善于用经济手段制约施工方保障工程质量。
四、建筑电气工程施工的监理技术
1、 图纸会审与人员考核
首先要搞好的就是基础性的图纸审核工作。作为电气工程相关图纸负责人员不但要组织好图纸审核工作，同时还要在亲临审查过程中以工程经济性、施工便利性等原则为指导思想，并要保障当前阶段的先进成熟技术能够在图纸中有所体现。其次，对于工程设计人员来讲，要保持良好的责任心。由于工程及各单位所涉及到的具体设计项目较多，避免不了出现一些失误，如给排水、水电、暖通工程之间由于缺乏及时性的技术交流，导致设计图纸意见不统一从而引起矛盾等现象。如果不处理好、解决好此类问题，不单会影响工程的质量，还会使建筑行业本身的造价成本过大，引起甲、乙方之间的索赔纠葛等，后果严重。第三，在施工前要做好人员测评、考核的准备工作，这是为了使工程质量建设的最终功能成效能够符合业主及用户等的各方需求。同时要按实际需求调节好技师、技术人员和普工的比例，并严格要求在施工过程中持证上岗、在工程施工实践中检验其操作水准等。
2、明确电气工程质量控制计划、工序活动质量控制点
工程项目的施工工序是施工过程中对建筑原材料、相应零部件、各分项与分部工程的具体施工活动有条理进行的保障。施工中务必要结合已经复审的电气设计图纸以及相应技术文件，按照国家现阶段的电气工程结构组织施工设计规范去开展。同时，在施工过程中，如果发现图纸与现实施工中出现的问题存在结构、技术等方面的矛盾，未经批准、统一，不得擅自变更图纸设计。要经过工程建筑现行的。三检。制度以及审批后才能进行整改，并需在具体的关键工序、关键工程的机构部位处设立监理旁站等。另外，要严格推行规划化的操作流程，制定符合规范需求、工艺质量标准且具备可行性的质量控制程序，搞好技术交底工作；及时收集与整理技术资料，尤其是隐蔽工程的验收签证所需的验收资料、根据等；每道工序未经过相应签证人员的签字，不得进行下一道工序，以免监督职能流于形式；同时，施工过程的当日日志、每日曰志要记录详细等。工程项目的每道工序都是保障建筑产品质量的基本实施单元，而搞好基本的质量管理活动是保障建筑行业实现质量建设指标的基本前提。
3、严把材料进场检验流程
工程材料品种、规格繁多，数量之大，施工单位一般应有组织、有计划地进场，插上待检标牌 并出具书面通知。对未经监理人员验收或验收不合格的工程材料。监理人员应拒绝签认，并应签发监理工程师通知单．书面通知施工单位将不合格材料撤出现场。当日进场材料情况应及时记人当天的监理日记，认真审查质量证明文件，在施工单位自检的基础上，对材料实物，包装、标志进行抽检核对，并检查材料是否符合设计要求。
4、强化安装阶段的监理
（1）在开工前， 要对技术文件或者报告进行审核， 对图纸所表述的内容和相关规范要把握， 同时， 对安装工程中所涉及到的施工方案!施工材料、施工人员的技术素质等进行认真的审核。
（2）安装过程中要对各项工作进行控制。安装过程中所使用的设备、所需要的施工材料、安装的过程与设计是否相符等内容都是需要监理工作人员要进行的工作， 同时， 除了监督工作之外， 检查工作也是必不可少的， 对工序的交接工作!工程的细节工作!安装过程中比较重要的位置进行检查。
（3）安装工作结束后的监理工作。在电气系统安装完毕之后， 要根据总体要求对工程的造价、工期、总体质量等进行检查， 如果发现问题， 要及时提出， 并要求施工方给予明确的答复， 或者要求其重新更正。
（4）安装工程的验收工作。这一阶段工程监理工作人员所要进行的工作就是要根据任务书!相关技术说明书以及施工图纸和设计的文件对工程进行验收， 同时要根据实际情况做好记录和报告。
（5）将相关资料一并移交给管理部门。
5、 严格把关造价成本的控制
工程建设监理工作应该对工程建设的全过程进行控制，鉴于目前监理工作在建设工程投资决策阶段尚未形成成熟的经验。需要进一步通过实践、研究、探索，而仅以施工阶段的质量控制为突出。然而在保障工程质量和安全的前提下，造价控制也不容忽视，因为做好造价控制。能够对总造价进行有效控制，降低工程成本，那造价控制要从哪里着手呢?当然还要从施工和设计两方面做起。施工方面，在工程计量上要认真核对，防止重算、多算；对套用定额，特别是取费上应认真审查，防止套错；因施工单位自身原因造成的返工和材料上的损失，应由施工单位自行承担，不予另算；工程设计变更造成费用的增加，应控制在总造价范围内：设备材料订货应采用招标制，尽量订购质优价廉的产品。
6、 建筑电气工程施工安全的管理
电气施工安全监督管理不仅是要求施工单位对施工现场用电方案、垂直运输设备安装拆除方案等进行报审，而且还要采取定期检查、巡视检查现场用电设备、线路及施工单位电气运行维护、检修记录，并对现场重要设备安装工序、重要检测实验等进行旁站监理的方法。
结束语
房屋建筑电气安装质量好坏，影响着整个工程质量的好坏，所以，在施工前就要了解影响质量的因素，制定相关的防治措施，从源头上杜绝质量问题的出现。这就对电气工程的设计人员和施工人员提出了很高的要求，必须搞好电气工程的监理工作，使电气工程更加经济、、美观和方便。
工程师电气论文:电气工程专业实施“工程师”培养计划的探索与实践
摘要：根据教育部“工程师”试点专业的培养目标，结合电气类学科专业的特点，提出了重庆理工大学电气工程及其自动化专业工程师的“2+1+1”培养模式，确定了入选工程师人员的招生原则和选拔程序，构建了电气专业工程师人才培养的具体实施方案。通过探索与实践不断完善电气专业工程师的培养方案，并积累宝贵经验。
关键词：工程师培养计划；电气工程及其自动化；选拔流程；培养模式
为贯彻落实2010年6月教育部联合有关部委和行业协会共同组织实施的“工程师”教育培养计划，国内许多高校都在积极进行不同专业领域“工程师”培养模式的研究与探索。
电气工程及其自动化专业主要研究电能的生产、传输、分配、使用及其与之相关的科学和技术问题，具有理论深奥、概念抽象、学生难以理解的显著特点。因此，要让学生掌握相应知识的应用，需要理论联系实际才能激发学习的积极性，增强创新意识，最终成为工程应用型人才。同时，我国目前电力工业的规模和装备水平已置身于国际经验丰富水平，但在大型电力设备制造、运行、维护技术、大型风力、太阳能发电技术、智能仪表技术、节能、减排技术等诸多领域急需一批高水平和起领军作用的高级工程技术人才。因此，这对各高等院校的电气工程及其自动化专业今后的发展方向和专业体系建设提出了新的挑战。在新形势下如何培养具有创新与工程实践能力的电气工程师，使之更好地适应电力系统的发展要求就成为目前亟待解决的问题。
重庆理工大学（以下简称“我校”）电气工程及其自动化专业创建于2004年，多年以来招生和就业形势良好，毕业生质量得到国内外专家、机构和社会的广泛认可。2009年底，我校电气工程及其自动化专业获得学校“工程师”培养计划试点专业，并开始实施，通过近两年来的探索和实践取得了一定成效和经验。本文就我校电气工程及其自动化专业“工程师”培养模式、学生选拔、实施途径等内容进行探讨和介绍。
一、电气工程及其自动化专业“工程师”的培养模式
随着我国教育部推行工科专业“工程师”教育培养计划以来，国内各高等院校都在积极探索不同专业领域的工程师培养方案。总体来讲，大多根据国外目前成熟的工程师培养模式，围绕“工程师”构成要素，结合我国国情和本校教学目标制订相应的“工程师”知识、能力和素质教学培养大纲，旨在培养综合素质高、技术基础扎实、社会适应能力较强的专业工程技术人才，以适应我国经济的发展对人才的需求。
为了适应我国电力及相关工业的快速发展，进一步满足国家、行业对电气工程及其自动化专业人才的需求，我校电气工程及其自动化专业工程师培养拟采用“2+1+1”的人才培养模式，如图1所示。
1.两年基础能力培养
我校电气工程及其自动化专业“工程师”基础能力培养着眼于为学生终身学习奠定基础，精选对学生职业生涯起作用、最核心的基础理论、基础知识以及必要的基本技能和方法，包括公共基础、学科基础、专业基础三大模块，如图2所示。在学科基础和专业基础模块，以核心课程为重点进行课程重组与整合，包括课程横向整合与纵向整合，加强课程相互衔接与统筹协调，不仅仅强调专业知识体系内的知识要素和单元，更强调知识之间的关联性、整体性，促进学生创新思维的形成和创新方法、创新工具的掌握，让学生更早了解工程背景和学科前沿信息，为工程能力培养打好基础。
2.一年专业能力培养
我校电气工程及其自动化专业分为电力系统自动化和电力电子与电气传动两个专业方向，“工程师”学生按选择的专业方向进行专业主干课程的学习。在这一阶段，理论课程的学习根据课程性质可邀请企业专家到学校进行教学指导或带领学生到现场进行专业知识的学习。任课教师也可以项目形式进行该门专业课程的学习，以提升专业教育质量，培养工程师基本素质和熟练的专业能力，有效解决教学内容的理论性和工程实践性，实现人才培养与社会需求的良性互动；对于实践课程的教学则通过课程设计、综合设计和实验等进行实施。
3.一年工程能力培养
我校电气工程及其自动化专业“工程师”工程实践能力培养贯穿于大学第三、四学年的学习当中，包括基本工程能力培养和综合工程能力培养两方面。其中基本工程能力培养不仅要求学生掌握电气识图、画图、接线、调试、检修和维护等基本知识，而且需要深入企业进行认知实习和社会实践，使学生初步了解专业性质、行业应用、企业工作环境、企业要求等知识；同时，学习企业先进技术、先进理念和了解先进设备，培养工程实践能力和管理能力，增强对企业、社会的了解和对企业社会的适应能力，熟悉企业环境和企业文化，培养工作经验、团队协作、人际关系和职业道德等方面知识。此外，在工程师培养过程中实验教学也有着不可替代的作用，开放式实验不仅有利于发展学生个性思维、培养自主创新能力，而且能激发学生的学习热情和创新开发思维。
综合工程能力培养主要包括电气综合设计和毕业设计，每位学生都指派一名学校导师和企业导师，即双导师制，采取项目驱动制实施方案，共同负责学生培养的全过程。学生具体的企业培养计划由两位导师共同制定，共同指导该学生完成课程设计和毕业设计等。
二、学生参与电气工程及其自动化专业“工程师”的选拔途径
1.选拔原则
工程师培养计划能否顺利实施的前提条件是要选拔一批具有较强发展潜力、品学兼优、立志从事技术创新和工程实践的学生，[2]以将其培养成为适应社会和经济发展需要、具有较强创新能力和实践能力的工程技术人才。
首先，整个选拔工作应遵循学生自愿的原则，在选拔之前应面向所有学生对“工程师”培养计划、培养方案和优势等进行宣传和讲解，让学生了解整个“工程师”培养过程，并根据自己的学习情况、兴趣和发展方向等自愿报名；其次，坚持贯彻“公开、公平、公正”的原则，做到信息公开、流程规范、沟通及时；，按照择优录取的原则，以学生的综合素质作为参考指标进行选拔。
2.选拔时间
不同学校具体的选拔时间不同，总体来讲有在招生或入校时进行选拔的，也有在大一或大二结束时开始的。为了提供学生更多的专业了解和选择空间，扩大知识面，以更好地适应社会需求，我校2010年开始实行电气信息大类招生政策，即学生在填报大学志愿时不填写电气信息类具体专业，入校后同院系的同学在大学一、二年级的教学计划是一样的，到大学二年级下学期时再根据个人的兴趣、条件选择所学专业方向。因此，我校电气工程及其自动化专业“工程师”的选拔工作和电气信息大专业分流同步进行，在大二下学期所有电气信息类大专业学生根据自愿都可以参与报名。为保障培养质量，“工程师”选拔名额为20名学生，进入“工程师”的学生自动转入电气工程及其自动化专业。
3.选拔流程
经过学院领导和专业老师反复酝酿和讨论，为保障培养效果，将具有较好工程潜质的学生选拔出来，确定了我校电气工程及其自动化专业“工程师”的选拔流程，如图3所示。
学生自愿报名是“工程师”培养计划实施的及时步，凡品德优良、身体健康、有志成为电气工程师的学生均可报名，以、综合选拔具有工程实践潜力者。根据报名情况学院组织笔试，笔试内容主要涉及数学、电路原理、数电/模电等知识。按选拔总分10分计算，笔试成绩占3分，大学及时学年和大学第二学年所修课程综合成绩占4分，避免了部分学生因为笔试发挥不好而落败。随后学院组织专家和专业老师进行面试，面试成绩占3分。面试内容包括知识面、逻辑思维能力、表达能力、团队精神以及实践动手能力等，同时根据学生在学习期间参加各种科技竞赛及获奖情况适当加分，通过面试考查每位学生的创新能力、对工程实践的兴趣程度及对工程实践的理解和认知程度，并在一定程度上让学生明确自己的发展方向，为老师制订个性化的培养模式奠定基础。，根据面试成绩和考试成绩进行综合统计和排序，择优录取前20名，并对录取结果进行公示。
三、培养电气工程及其自动化专业“工程师”的实践探索
未来的电气工程师不仅应具有扎实的基础知识和专业知识，更应具有较强的工程实践能力和创新能力。扎实的理论知识不仅能指导工程实践，而且是解决实际问题和开发创新的基础，同时较强的工程实践能启发和强化学生对理论知识的认识、理解及运用，做到理论与实践较好地结合。
长期以来，我国高等院校的学生更多的是进行理论知识的学习，严重缺乏工程实践环节的培养。根据我校电气工程及其自动化专业“工程师”培养方案，在培养工程实践环节采取“双导师制”，[3]即每位学生分配一个学校导师和一个企业导师共同负责学生培养的全过程。通过选拔进入“工程师”培养计划的学生在第三学年开学时经过“双向选择”进行分组和确定导师，并开展及时期工程师的培养。一名合格的电气工程师不仅应了解电气行业的规程、规范，而且应具有识图和绘图等工程基本知识。[4]因此及时阶段的工程师培训主要涉及电气识图、画图、接线、调试、检修和维护等基本知识的学习，同时走进企业进行现场系统或设备的学习。在学生对工程实践有了初步认识之后，拟从导师的科研项目或企业工程项目以“项目制”方式着手第二期工程师的培养，培养学生理论联系实际、运用电气工程专业知识解决实际工程项目的能力，熟悉企业项目开发过程和开发管理知识，加强产品的开发设计和创新能力。第三期工程师的培养目标集中在对学生的职业道德、团队协作和工程管理等素质的培养。
四、结语
“工程师教育培养计划”的实施不仅能整合高校和企业的教育资源，还能激发学生对学习的积极性和兴趣，以掌握与本专业相关的工程科学基础知识和一定的企业工程实践能力，具备良好的人文科学素养、团队协作和交流管理能力等工程素质，增强社会竞争力，从而适应不断发展的社会需要。同时，“工程师教育培养计划”作为国家中长期教育改革和发展规划，在提高我国工程型人才的培养质量和工程素质、促进我国从工程教育大国走向工程教育强国具有重要意义。
工程师电气论文:“工程师培养计划”下电气专业人才培养模式改革研究
摘要：针对电气工程专业人才培养模式的改革与创新，介绍了广东石油化工学院电气工程及其自动化专业在实施“计划”过程中所采取的改革措施与创新实践。
关键词：计划；人才培养模式；改革与实践
“工程师教育培养计划”（简称“计划”）是为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的精神，树立发展和多样化的人才观念，主动服务国家战略要求、主动服务地方经济建设及行业企业发展需要，由国家教育部发起的高等工程教育改革。“计划”实施过程中，广东石油化工学院电气工程及其自动化专业改革和创新工程教育人才培养模式，创新地实践了企业深度参与人才培养的“3+1”人才培养新模式，在人才培养方案制订、课程体系构建、教学方式改革、校企联合培养等方面实施了具体的推进措施，取得了初步的成效。
一、“计划”下人才培养的目标定位
广东石油化工学院电气工程及其自动化专业实施计划的总体思路是，依托专业传统特色优势，联合广东沿海大型石化企业――茂名石化、湛江东兴石化、广州石化等，按2010、2011级从校内本专业学生中遴选及2012级起直接从高考学生中录取的办法组成班，稳妥推进试点工作，在实施中不断总结和吸收国内外教育教学改革的近期成果，科学定位各专业的培养目标和服务领域，精心制订专业应用型工程技术人才培养标准和校、企培养方案，以主动适应社会经济发展对应用型工程技术人才的需求，通过深化教学改革与实践，以实际工程为背景，以工程技术为主线，探索适应华南地区和石化行业的、特色鲜明的应用型地方高校工程师后备人才培养模式和方法，着力提高学生的工程意识、工程素质和适应各种工程实践需求的能力。为此，专业实施计划的目标定位为：面向工业界、面向世界、面向未来。以实施计划为突破口，促进工程教育改革和创新，提高专业工程教育人才培养质量。
二、“计划”下专业人才培养方案的制订
以国家通用标准为指导，按照行业专业标准要求，结合广东石油化工学院的特色、办学理念和人才培养定位，坚持“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，制定了专业工程师教育培养计划学校标准。[1]
在专业学校标准的指导下，制定企业深度参与“3+1”人才培养模式下的专业人才培养方案，强化学生的工程意识和实践能力，加强专业外语能力培养和人文、艺术知识学习，使学生掌握电气与控制系统分析与设计、生产管理与组织决策等基本理论和知识，并具有国际化视野和对外交流合作需要的基本能力，能够胜任工业控制、电气工程、自动化仪表等专业领域的生产管理、开发与设计、项目施工与维护等工作。
以知识、能力、素质学校培养标准为指导，在企业深度参与“3+1”人才培养模式框架，构建了专业三级进阶模块化结构的课程体系：
及时阶段：在大一、大二学年完成基础知识学习、人文素质培养和基本能力训练，参加社会实践，并安排一个引导性的初级项目以培养基本的工程意识。
第二阶段：在大二、大三学年按学生个性发展分方向完成核心专业课学习、校内完成的实践教学环节（包括课程实验、课程设计、技能实训、校内工程训练等）教学。课程教学过程以多级多目标的项目驱动学生主动地学习和在实践中学习。
第三阶段：在大三、大四学年走进企业课堂现场学习，完成企业工程实训项目、顶岗实习、职业培训，并在专业导师和企业导师共同指导下以真实的工程项目为题目完成毕业设计。
三、教学方式的改革与实践
根据电气工程师后备人才应具备的知识、能力、素质，针对电气工程人才培养目标，围绕专业基础、专业技能、工程实践能力、创新与创业能力、综合素质等五个中心点对课程教学进行改革，主要内容有：
1.推进主动式、实践性和合作性学习教学改革
在实践性较强的“单片机原理及应用”（电气）课程中，通过采用项目任务驱动、分组合作、研讨、课程论文、讲演、观点陈述等教学方式和手段引导学生发现问题、学习知识、分析和推理、工程思维、创新思维和能力等。在知识学习过程中隐含能力训练不仅改变了被动接受式学习的枯燥乏味，而且有利于培养学生的团队精神和创新能力。
推进实施“课堂内小项目训练，课堂外实际项目研发”的教学方法，采用“集中授课，分组讨论，项目化运作，公司化管理”的组织形式，提高学生的组织协调能力、资料信息综合与分析判断能力、表达与辩论能力、团队协作精神以及专业知识的灵活运用和综合能力。
2.推进“开放式”课外创新实践
以开放实验室、创新实践基地为平台，以创新创业基金项目、参与导师科研项目等为载体，鼓励教师带领学生开发综合性、设计性、创新性实践项目，满足学生自主实验、科技创新、毕业设计以及各种学科（专业）竞赛需求，培养学生创新意识和创新能力。
以2010级、2011级试点班为核心，带动普通班学生开展课外创新实践立项，每个专业（两个年级）申报立项了20余个项目。为使学生能够真正通过项目的完成有所收获，为每个项目组指定了指导教师，安排了专用场地，配备了常用工具等。自项目立项以来，两个年级的学生受到很大鼓舞和启发，自发学习和要求参与课外活动的学习意愿强烈。
3.推进工程教育企业化
坚持工程教育回归工程本身，把与工程教育有关的教学环节移到企业中进行，聘请企业专家进课堂参与教学，聘请企业行家兼职辅导企业实践环节。
计划人才培养方案中，有3门核心专业课程分别安排为校内理论部分（A）和企业课程（B）部分。目前已完成了“控制仪表及装置”（电气）企业课程教学内容及教学方案的修订，聘请了有较高理论水平和工程实践经验的企业高级技师人员承担企业课程教学工作，顺利完成了课程的教学计划。
4.强化外语能力培养
课程体系对外语模块进行了改革，把原分4个学期开设的大学英语分为阅读与理解、外语写作、听说训练3个模块单独进行授课，并额外增加了外教口语辅修课程。
四、企业培养方案的制订与实施
企业培养方案包括企业学习活动、课程教学和工程实践等环节。
1.企业培养方案的制订
企业培养方案旨在通过参加企业的工程项目实践实习使学生在工程项目的施工中培养过硬的吃苦耐劳的作风，将学校所学的理论知识与工程实践结合起来，培养学生综合运用知识的能力和分析与解决问题的能力。通过参与企业的控制系统产品的生产、销售、技术支持或控制系统工程项目施工、运行、维护、基本方案设计等方面的工作，学习电气工程及自动化系统的生产管理、系统运行、系统维护等实践知识，增强专业课程学习的感性认识，提高学生的工程实践能力，积累工程实践经验，培养学生的独立工作能力、创新意识、团队协作能力、交流表达能力、适应社会的初步能力，培养良好的职业道德。[2，3]
专业在经历了充分调研、与企业技术人员共同探讨、专业教师研讨等几个阶段后，结合广东石油化工学院的办学特色及专业的特点制定了电气工程及其自动化专业计划企业培养方案，并在实施过程中不断修正该方案。[4]
企业学习期间，以企业各类工程项目为引导，以企业生产工艺及流程、生产装置和控制系统为背景进行专业的工程素能教育；同时以企业生产管理、产品开发、设备维护等为实习实训内容，参与工程实践并进行企业工程技术培训，进行石油加工项目、电气工程项目的工程实习和技能实训。专业企业培养方案中共设置企业课程4门（3周）、企业工程技术实训5周、实习（含认识实习、企业顶岗实习）16周、企业调研与创新实践3周、毕业设计14 周，合计43周。
2.企业培养方案的实施
企业培养方案已在电气2010级试点班中实施，按计划已完成了认识实习、一门企业课程和一周的技术综合实训三个环节。认识实习选择在生产工艺较为简单的自来水公司进行，经过企业技术人员的讲解，学生清楚地了解了生产全过程，认识了生产工艺及所用到的检测仪表、控制仪表、电气设备和自动化系统，让学生懂得了专业范畴，激发了学生学习专业知识的积极性。
企业课程“控制仪表及装置B”在开设前半年已由外聘企业教师和校内教师经过共同探讨制订了课程教学大纲，以企业生产过程中常用的仪表设备作为主要的教学内容，重点讲解如何正确控制流量、温度和压力及正确使用、维护和安装仪表设备与如何正确选择仪表设备、系统联调、投运方法等内容。以企业实际的工程实例为引导，让学生对生产过程及控制系统中的物料走向、设备如何接线、设备位号的标识等内容有更深的理解和掌握。企业课程的开设让学生学到了许多书本上和校内教学难以学到的知识，为后续专业课程的学习奠定了基础。
工程师电气论文:浅析建筑电气工程师的管理
【摘要】建筑电气工程的施工质量管理工作，电气工程始终贯穿工程的整个过程，现就电气工程在建筑工程中的重要性、电气工程师应具有的责任心和能力及从施工审图开始应注意的问题与电气工程施工过程中的质量控制，结合实际电气工程施工管理的实践经验，对目前建筑工程中电气施工管理问题进行分析。
【关键词】电气工程；安装；调试；施工管理
1、概述
随着建筑物的服务功能不断增加和扩大，提高了建筑电气化、自动化、智能化的标准，这就使得建筑电气专业在建设工程中的复杂程度越来越大，对电气系统的质量要求也越来越高。对于一项建筑电气工程而言，从开工到竣工，施工现场管理工作自始至终都起着至关重要的作用。现就建筑电气工程施工管理工作谈一些体会。
2、电气施工前期的准备
基本建设工程项目从立项、方案论证、可行性研究到初步设计，施工图设计和施工，直到竣工验收各项工作中都会含有电气工程部分，如需建设单位参加研究的讨论会，也应对电气部分给以足够的重视，以便提供必要的资料。
（1）做好电气设计委托书。设计委托书应包括电气要求篇章，如果设计委托书不能详尽地有效地表达出建设单位对拟建工程的各项电气使用的具体要求，设计单位完成的施工图将是不完整的。委托书应明确施工图设计对电气的要求、功能，应包括各项技术指标，主要设备的情况及建设位置提供电源的位置和方式，各相关专业与其他建筑物电气连接的要求和条件以及使用性质。所以委托书的质量将直接影响设计图纸的电气工程质量，作为电气主管人员应该认真参与委托书的起草工作。
（2）把好审图关。设计单位提交设计图纸后，建设单位电气部门主管人员应及时审核电气设计指标、设备布置、强电和弱电电路布线等。及时阶段的审图应着眼于总体性、方案性等重大原则问题。第二阶段的审图即为技术交底和开工前的准备，设计单位向施工单位做一次较的图纸说明。要审查设计图纸是否符合相关规范或有关技术质量标准，设计是否合理和优化。应该认真准备并组织好电气图纸会审工作，不能走过场、应付了事。要认真审图，把影响工程质量，使用功能等方面的问题尽量在会审时解决。
（3）做好设备选型。一般情况下工艺设备由使用单位提供，保障系统由建设单位按图纸要求定货，严格控制质量，严格选择供货单位。
3、电气施工阶段的管理
电气施工管理人员就要经常到施工现场检查指导，施工中若发现图纸问题应及时提出并处理，不允许未经同意私自变更设计。要求严格执行和落实“三检”制，关键部位实施旁站监理。严格推行规范化操作程序，编制符合规范、工艺标准、可操作的质量控制程序。平时注意及时收集和整理资料，特别是隐蔽工程的验收资料及隐蔽签证。未经有关人员在隐蔽验收表上签字，不得进行下道工序，防止监督流于形式。施工准备阶段的质量控制电气工程师不能只停留在按图施工的水平，要熟悉设计图纸，努力并善于发现图纸中的不足，及时提出处理意见。
电气管理人员在日常检查检验的关键部位有：结构施工中建筑电气，主要是跟紧结构施工进度的预留、预埋作业，如：
（1）接地工程：基础底板钢筋的贯通，柱与底板主筋的焊接，防腐，做接地电阻阻值测试，是否符合图纸设计及有关规范，必要时可增加人工接地极，以减小接地电阻值。
（2）防雷引下线：当采用立柱主筋做引下线时，必须将作为引下线的主筋自上而下都做标记；当采用专用引下线时，应注意上下贯通成一体，并做好焊接、防腐处理。
（3）配管与箱盒的预埋、预留、位置、标高须符合设计和规范要求，管线内外壁应按规定做除锈和防腐处理，剔除管口毛刺，入箱入盒时需加护口，弯曲半径须符合规范要求；采用硬质、半硬质阻燃塑料管的预埋须根据埋入的墙体种类进行的保护。当施工完成主体结构工程后，建筑电气工程将随着装饰、装修工程的开始进入安装期，其关键工序有：
a.吊顶配管，重点是跨接地线的焊接与防腐；消防报警系统、通讯电话系统等所用的电线管种类须符合规范要求。
b.管内穿线时要根据要求按色标分色，以区分零、地、相线。
c.电缆桥架与金属线槽安装要求横平、竖直，支点间距符合规定，并连成整体妥善接地。
d.电器设备安装的重点是定位、接地、接线相序。
e.屋顶避雷网与接地引下线焊接是否，上下是否已构成一个贯通的接地体。
在工程竣工验收阶段，主要是：及时，系统测试与试运行工作，电气管理人员必须在现场认真查看，并检查各测试结果是否符合规范要求，一切试运工作应服从指定的专人指挥。第二，竣工资料的收集和整理。竣工资料是体现内在质量的文件，是贯穿于项目工程的整个施工过程的，是竣工阶段必须重点抓的一项工作，因此务必达到客观、地反映工程施工的内在质量。电气工程施工技术资料应统一管理，提高工程质量管理水平，将施工过程中形成的各种技术文件材料经收集、审查和整理，作为对工程进行验收、管理、使用、维护、改建和扩建的依据，工程施工技术资料应随施工进度及时整理，并做到各项文件资料内容完整，数据、真实，签证齐全。
结语
在现代科学技术发展迅猛的今天，重视电气工程的管理是非常必要的，电气管理人员之间要密切配合，严格要求，互相促进，互帮互助；在赶工期时更要严把质量控制关，充分发挥把“关”作用。总之，一个优良工程的创建离不开各电气管理人员之间的技术、技能与管理经验的密切配合。
工程师电气论文:浅谈怎样做好工程电气监理工程师
摘要：如何做好现场监理工程师是现场管理工作中至关重要的一项，本文将从几个方面具体阐述如何进行现场管理。
关键词：电气监理；现场管理；方法
引言
随着当今社会迅速发展，人们对生活质量和工作环境的要求也在不断的提高，而现代建筑技术的发展正好满足了人们的要求，在现代建筑中电气工程在总投资中所占的比重越来越大，其地位和作用越来越重要，甚至成为现代建筑的一个重要标志，因此，必须对整个建筑工程的电气工程实施品质、有效的监理，在实施监理的过程中，应当坚持超前主动监理的思想，防患于未然，严字当头，建立和谐的监理气氛，不断提高电气工程监理的地位效益，实现促进建筑工程整体质量的目的。
监理范围
建设工程电气监理的工作重点在于事前控制（预控），因此，要认真做好对施工前期准备工作的监理。监理工程师进驻现场后，应熟悉电气施工图纸，详细了解供配电、室内外照明、消防、安防、通信、电视等系统的要求和特点，并会同土建、水暖等专业人员共同对图纸校对审查，列出哪些部分有冲突，避免错、漏、碰、缺等问题，对图纸中出现的问题和差错提出意见和建议，并以书面形式报建设单位。参加由建设单位组织的设计交底，了解建设意图，对图纸会审做好记录，认真审核由施工单位整理的图纸会审记录，无异议后签字确认。审查施工单位提交的施工组织设计和专项方案，及时提出书面审查意见。对于大型工程或重要工程项目，应编制电气监理实施细则，以便更周密地对工程项目实施控制，细则一般应写明控制目标、关键工序、特殊工序、重点部位、关健控制点以及控制措施等。
二、监理内容
1 监理内容
1）设备材料进场验收；
2）工序交接确认；
3）变压器安装；
4）成套配电柜、控制柜（屏、台）和动力照明配电箱（盘）安装；
5）低压电动机检查接线；
6）不间断电源安装；
7）低压电气动力设备试验和试运行；
8）母线安装；
9）电缆桥架安装和桥架内电缆敷设；电线导管、电缆导管和线槽敷设；电线电缆穿管和线槽敷线；电缆头制作、接线和线路绝缘测试；灯具、开关、插座安装；建筑物照明通电试运行；接地装置安装；建筑物等电位联结；电梯安装；电气消防火灾报警联动系统；弱电综合布线；弱电各系统安装；分部工程验收；竣工验收
三、监理目标
施工质量控制目标：分项工程合格率达到97％；分部工程合格率达到100％；单位工程合格率达到100％。
施工投资控制目标：总体投资要按施工合同要求进行资金控制。
施工进度控制目标：按项目确定的总进度计划和电气专业进度计划完成电气工程施工、达到竣工验收条件的时间。
施工合同管理目标：严格管理，争取不发生工程暂停事件，配合总监处理好工程暂停事件；严格工程变更的管理；处理好工程的费用索赔、工程工期的延误、合同的争议及解除等。
四、监理工作方法
制定工作程序：根据电气工程的特点和工作内容制定电气专业监理工作实施细则。
准备阶段的监理工作方法。
熟悉设计文件，参加设计交底会，对图纸中存在的问题提出意见和建议；
审核承包单位报送的施工组织设计，提出审核意见；
对分包单位的营业执照、企业资质等级证书、特殊行业施工许可证进行审核并报总监理工程师签认；
审查施工单位报送的工程开工报审表及相关资料；
参加由建设单位主持召开的及时次工地会议。
施工阶段的监理工作方法。
制定并实行好工地例会制度，做好与土建交接检查工作。
工程质量控制的工作方法。
要求施工单位报送重点部位、关键工序的施工方案和质量保障措施并经审核同意后予以签认；
组织专题论证施工单位采用新材料、新工艺、新技术、新设备所报送的施工工艺措施和证明材料，经审定后予以签认；
审核施工单位报送的拟进场工程材料、购配件和设备的工程材料/购配件/设备，报审表及其质量证明资料；
对进场的实物按监理合同的约定或有关工程质量管理文件的规定比例进行平行检验或见证取样方式进行抽验；
对未经监理验收或验收不合格的工程材料、购配件、设备拒签，并签发监理工程师通知单通知施工单位限期将不合格的工程材料、购配件、设备撤出现场；
定期检查施工单位的计量设备的技术状况；
对施工过程进行巡视和检查，对隐蔽工程的隐蔽过程、下道工序施工完成后难以检查的重点部位进行旁站监理并做好记录；
对施工单位报送的隐蔽工程报验申请表和自检结果进行现场检查，符合要求予以签认；
对分项工程质量验评资料进行审核，符合要求予以签认；
对施工过程中产生的质量缺陷下达监理工程师通知，限期整改并对整改情况进行复查；
对发现的重大质量隐患，可能造成质量事故或已造成质量事故时，应通过总监理工程师及时下达工程暂停令，要求施工单位停工整改，整改完毕并经监理工程师复查合格后，总监及时签署复工报审表。
对需要返工处理或加固补强的质量事故要按照确定的处理方案对处理的过程和结果进行跟踪检查和验收。
工程安全监理工作的方法。
开工前，项目监理部要对所监理的项目召开安全施工专题讨论会，加强安全知识的深化学习，进一步强化监理人员的安全意识。
项目监理部制定安全管理职责，落实安全责任制，总监负全责，各专业监理工程师各负其责；
审核施工组织设计中安全管理的条款以及开工条件中安全施工的准备工作情况，否则不予开工；
对在施工过程中存在的安全隐患，责令停工整改；
监理工程师对现场采取定期或不定期巡查或旁站监理，对施工现场及办公生活区的安全措施进行检查，对发现的问题及时发监理整改通知，同时及时收集现场安全方面的信息，及时对信息进行处理；
通过例会、专题会议解决安全施工中出现的问题；
及时多渠道地向业主汇报工程安全方面的信息；
建立安全施工状况登记制度，即在监理日记、监理月报、监理工作总结等监理文件中及时记录安全状况；
制定安全施工管理奖罚制度，对成绩优异的监理人员实行奖励，对责任心不强的监理人员进行处罚，直至调离监理工作岗位；
检查施工单位安全生产管理职责；检查施工单位工程项目部安全管理组织结构图；检查施工单位安全保障体系要素、职能分配表；检查施工单位项目人员的安全生产岗位责任制；施工单位保障体系要素及职能分配表；
审查施工方案或施工组织设计中是否有保障工程质量和安全的具体措施，使之符合安全施工的要求，并督促其实施；核查施工组织设计和专项施工方案的种类和编审手续，安全措施的合理性、科学性；
审查施工单位安全设施，保障安全所需的材料、设备及安全防护用品到位；
强化分包单位安全管理，检查施工总承包单位对分包施工的安全管理；
检查并督促施工单位，按照建筑施工安全技术标准和规范要求，落实分部、分项工程或各工序、关键部位的安全防护措施；
检查施工单位事故隐患控制；检查事故隐患控制记录：事故隐患处理表、违章处理登记表、事故月报表；
检查施工单位安全教育和培训；检查安全教育和培训目录及记录说明；新进施工现场的各类施工人员，必须进行安全教育并做好记录；
检查施工单位职工劳动保护教育卡汇总表，提醒施工单位加强对全体施工人员节前后的安全教育并做好记录；
抽查施工单位班前安全活动、周讲评记录。检查施工单位安全员及特种作业人员名册，持证人员的证件；
督促施工单位对工人进行安全生产教育及分部分项工程的安全技术交底；
监督检查施工现场的消防工作、冬季防寒、夏季防暑、文明施工、卫生防疫等项工作。
五、结 语
在现代科学技术发展迅猛的今天，做好电气工程的现场管理是非常必要的，电气管理人员之间要密切配合，严格要求，互相促进，互帮互助；在赶工期时更要严把质量控制关，充分发挥把“关”作用。总之，一个优良工程的创建离不开各电气管理人员之间的技术、技能与管理经验的密切配合。
工程师电气论文:电气工程师在建筑工程中的作用
摘 要：结合建筑工程智能化发展趋势，探讨在建筑工程管理中电气工程师的作用，指出电气工程师既要有的专业知识，还必须熟练掌握各种施工规范，不断积累现场施工知识和经验，并对施工设备、建筑平面等有一定的了解。
关键词：电气工程师，建筑工程，工程管理，质量控制
随着我国人民生活的日益改善和电气智能化技术的迅速发展，人们对建筑的现代化要求也与日俱增。电气工程的地位和作用越来越重要，不仅直接关系到整个工程的质量、工期、投资和预期效果，而且直接影响到各种电气设备的安全运行以及居住的舒适性和高效性。电气工程师应对所负责的电气工程质量具有高度负责的责任心，充分应用自己的专业水平深入、细致的搞好电气工程的技术、质量、进度、签证、安全等管理工作。
文中所述电气工程师是指在建筑工程中从事电气专业工程施工及相关业务的专业技术人员，要具备机电、电气及其控制、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识。
在建筑工程施工中，若某一专业只考虑本专业或工种的进度，势必影响其它工种施工，同时本专业也很难保障质量。在建筑基础施工阶段，建筑电气安装应做好接地装置及接地引线、防雷装置引下线等工作；在建筑主体施工阶段，应做好配置管线、管线预留及预埋等工作；在建筑装修阶段，应做好电气设备安装、调试等工作。
一、施工前的准备工作在工程项目开工前，电气工程师应首先熟悉电气施工图纸，并会同土建工程师共同查对土建施工图与电气施工图，列出哪些部分有交叉施工，根据土建施工进度计划，对有关基础型钢预埋、支吊架预埋和线路保护管预埋等，排出配合交叉施工计划，确定配合时间，以防遗漏和发生差错。并在配合施工之前，将各种预埋件制作好，并做好必要的防腐处理，充分做好施工前技术与材料准备工作。
二、施工阶段的质量控制施工中必须严格按照图审通过后的电气施工图纸和有关技术文件，按照国家现行的电气工程施工及验收规范，地方有关工程建设的法规、文件，经审批的施工组织设计进行。施工中若发现图纸问题应及时提出并处理，不允许未经同意擅自变更设计。严格推行规范化操作程序，编制符合规范、工艺标准，具有可操作性的质量控制程序。每道工序未经有关人员在验收表上签字，不得进行下道工序，记录好工作日志，防止监督流于形式。在施工阶段要严把材料质量关，实行谁采购谁负责的措施，并且每种材料要有完整的资料（出厂合格证、检验检测报告、复检报告等）并经过建设单位、监理单位签字才可进场；其次要严格控制分部工程的质量关，重点是工序的质量控制。在施工阶段中质量控制要注意细节部分，重点检查和控制。
1、基础施工阶段的质量控制：在基础工程施工时，应及时配合土建做好强、弱电专业的进户电缆穿墙管及止水挡板的预埋、预留工作。这一工作要求电气专业应赶在土建做墙体防水处理之前完成，避免电气施工破坏防水层造成墙体今后渗漏；对需要预埋的铁件、吊卡、木砖、吊杆基础螺栓及配电柜基础型钢等预埋件，电气施工人员应配合土建提前做好准备，土建施工到位及时埋入，不得遗漏。电气施工安装中，管理人员只有努力提高自身的素质和专业能力，才能把好质量关。
2、主体施工阶段的质量控制：首先必须分清工程中的重点环节。在电气工程质量监控中，确定配电装置、电力电缆、配电箱三个重点设备交接协调环节，明确关系，制定措施，根据规范进行超前监控，达到对工程质量的预控。其次，必须在监控好重点环节的基础上以点带面，促动整个系统工程的质量控制。电气工程要与土建工程紧密配合，根据土建浇注混凝土的进度要求及流水作业的顺序，逐层逐段的做好电管铺设工作，这是整个电气安装工程的关键工作，做的不好不仅影响土建施工进度与质量，而且也影响整个电气安装工程后续工序的质量与进度。浇注混凝土时，电工应留人看守，以防振捣混凝土时损坏配管或使得开关盒移位。遇有管路损坏时，应及时修复。
3、装修阶段的质量控制：在砌筑隔墙之前应与土建工长和放线员将水平线及隔墙线核实一遍，因为将按此线确定管路预埋位置及各种灯具、开关插座的位置、标高。抹灰之前，电气施工人员应按内墙上弹出的水平线和墙面线，将所有电气工程中的预留孔洞按设计和规范要求核实一遍，符合要求后将线盒固定好，将全部暗配管路也检查一遍，然后清通管路，穿好带线，堵好管盒。抹灰时配合土建做好配电箱的贴门脸及线盒的收口，配电箱处抹灰收口应光滑平整。
三、电气工程施工的安全管理要坚持“安全及时，预防为主”的方针，要拥有把安全放在应有高度的责任心，对自己负责的电气工程质量要严把质量关，发挥自己的专业水平，深入、细致地搞好电气工程的技术、质量、进度、安全等管理工作。
1、要督促施工单位对新进场员工根据工程的特点进行岗前安全培训。并对施工人员进行安全技术培训，设立持证上岗的专职安全员。
2、编制针对本工程的安全技术措施及安全组织措施，建立审批制度，并建立相应的技术档案。
2、要求施工单位根据每天的工作安排进行安全交底，安全工具及设施要落实到位，电气设备要符合有关临时用电的管理规定。建立技术交底制度，向专业电工、各类用电人员介绍施工组织设计和安全用电技术措施的总体意图、技术内容和注意事项，并在技术交底文字资料上履行签字手续，注明交底日期。
3、建立安全教育和培训制度，定期对专业电工及用电人员进行用电安全教育和培训，凡上岗人员必须持有劳动部门核发的上岗证书，严禁无证上岗。电气工程中应把“质量及时、安全及时”放在首位，应根据工程的自身特点，对施工中的每一个环节都要实施有效的动态控制，做好技术交底，认真管理好从材料采购、施工过程到工程验收的全过程，并且建立良好的质量监督体系，提高电气工程的工程质量。
安全告诫我们，只有起点，没有终点；安全提醒我们，警钟长鸣，永不松懈；安全一次又一次地警示我们，安全就是国家财产、安全就是人民生命，责任重如泰山。
结束语：随着社会建筑智能化程度的不断提高，社会群体对建筑功能、档次的不断提升，人们对物质财富的需求逐步转为对精神财富的追求，人们对建筑住宅的高性能、舒适性、私密性、安全性的要求越来越高，电气工程师的地位和作用越来越重要，它直接关系到工程的质量、工期、投资以及交付给业主后的使用效果。电气设备的施工质量直接关系到建筑物整体设备的安全运行、节能效果及建筑物投入使用后的使用功能，而且涉及专业领域更多，新技术、新材料、新上艺的采用，技术更新更快，也将更加复杂，所以电气程师任重而道远，需要不断的积累知识、总结经验，不断地汲取新知识，给自己充电，做到与时俱进。
工程师电气论文:浅谈如何做好电气监理工程师
摘要：如何做好电气监理工程师是现场管理工作中至关重要的一项，同时选用合理的监理工作方法也极其重要。
关键词：电气监理；现场管理；方法
如何做好监理工程师在工程施工管理工作中至关重要。监理工程师是代表业主监控工程质量，是业主和承包商之间的桥梁。而电气监理工程师主要负责本专业范围内的施工监理工作，它不仅要求执业者具备扎实的专业技术知识、系统的监理工作方法、丰富的施工现场管理经验，还需要其非常熟悉建筑安装工程和相关行业的法律法规。
现从几个方面具体论述如何做好火电厂建设施工现场电气监理工作。
一、确定监理范围
合同及施工图设计文件范围内的电气工程施工的监理；施工过程中的质量、进度、投资控制，合同管理、组织协调、施工安全监管。
二、明确监理内容
1、电气工程监理项目
电气一次主接线及变配电；发电机--变压器组及厂用电系统；直流系统；附属车间配电系统；防雷接地系统及设备接地；电气二次线及控制，继电保护和自动装置；厂内通讯及系统通讯。
2、监理内容
2.1.施工准备阶段
审查施工单位的资质；监督检查施工单位质量保障体系及安全保障体系，完善质量管理程序与制度；检查设计文件是否符合设计规范及标准，检查施工图纸是否能满足施工需要；参加设计单位向施工单位的设计交底；审查施工单位上报的实施性施工组织设计，重点对施工方案、劳动力、材料、机械设备的组织及保障工程质量、安全、工期和控制造价等方面的措施进行监督，并向业主提出监理意见。
2.2.施工阶段
2.2.1.质量控制
对所有的电气隐蔽工程在隐蔽以前进行检查和办理签证，对重点项目（如发电机穿转子、大型变压器安装、GIS设备安装等）电气监理工程师进行旁站监理，签署分项工程、分部工程和单位工程质量评定表；对施工测量、放样等进行检查，对发现的问题及时通知施工单位纠正，并做好监理记录；检查确认运到现场的工程材料、构件和设备质量，并查验试、化验报告单、出厂合格证是否齐全、合格，监理工程师有权禁止不符合质量要求的材料、设备进入工地和投入使用；监督施工单位严格按照施工规范、施工合同、设计图纸要求进行施工；对工程主要部位、主要环节及技术复杂工程（如：发电机、出口断路器、变压器、离相共箱母线、柴油发电机、GIS设备、高压电机等）加强检查；检查施工单位的工程数据是否齐全，填写是否正确，并对施工单位质量评定自检工作作出综合评价；要求施工单位对检验测试仪器、设备、度量衡定期检验，保障度量资料的；监督施工单位按规定进行检查和抽查；监督施工单位认真处理施工中发生的一般质量事故，并认真做好监理记录；对特大、重大质量事故以及其他紧急情况，及时报告业主。
2.2.2.进度控制
监督施工单位严格按施工合同规定的工期组织施工；核对工程进度，按月向业主报告施工计划执行情况；及时解决工程进度及存在的问题。
2.2.3.投资控制
认真核对其工程量，不超计、不漏计，严格按合同规定进行计量支付签证；保障支付签证的各项工程质量合格、数量；按业主授权和施工合同的规定审核设计变更等。
2.2.4.安全控制
督查施工单位开展“安全管理制度化，安全设施标准化，现场布置条理化，机料摆放定置化，作业行为规范化，环境影响最小化”工作，对存在的问题督促其闭环整改；检查施工单位安全生产管理体系的运行及安全生产管理人员到位、履行职责情况；检查施工项目部特殊工种、特殊作业人员持证上岗到位情况；根据现场安全文明施工实际情况适时开展监理随机检查工作，重点督查在施工现场的落实情况，督促施工单位闭环整改；定期组织安全文明施工检查针对所存在的安全文明施工薄弱环节和问题，督促施工单位闭环整改。
三、确立监理目标
严格执行工程项目的监理合同，履行保障的监理义务。监理过程中，强调主动控制，采取旁站、巡视、平行检验、整体验收等手段监督、检查和控制工程质量。严格监督检查施工现场，确保工程施工安全。通过一系列的监理手段和监理措施使建设项目顺利达到验收标准，创造品质产品，较大限度地满足业主的要求。
1.质量目标：一次性验收合格。
严格监理、按设计文件、施工规范、规程、施工验收标准进行监督管理。形成施工单位自检、监理工程师检查验收的双重质量保障。工作中强调以事前控制为主，尽量杜绝施工质量事故的发生，以确保工程质量。
2.工期目标：按期完成预期及施工合同内的工期目标。
要求施工单位根据施工合同要求，及时提交工程总进度计划审查并督促其实施。在监理过程中，及时进行计划进度与实际进度的比较，出现偏差时，及时要求施工单位调整进度计划，以保障工程在规定的工期内完成。
3.投资目标:工程投资控制在计划投资以内。
认真审查施工单位提交的工程预算及分期工程计量申报表，现场核实工程量，签发工程款支付凭证。为业主把好费用支出关，力争使工程总投资不超计划投资。
4.合同管理目标
根据施工合同和监理委托合同，站在公正的立场上处理合同纠纷，维护业主和承包单位的合法权益，规范约束合同各方的行为，提高管理水平。
5.安全管理及文明施工
督促施工单位建立安全与文明施工管理体系，责成施工单位严格执行有关安全技术标准和规范及省市有关部门施工安全管理规定，落实施工现场安全生产责任制，要求施工单位按规定设专职安全员，负责施工现场安全生产的日常管理和监督检查工作，将目标责任落实到人，达到安全生产文明施工，无责任伤亡事故。
四、制定监理工作方法
(一)质量控制
1.进行单位、分部、分项工程质量目标分解。
2.严格事前、事中和事后的质量控制措施。
2.1事前质量控制
a施工准备阶段的质量控制
组织设计交底和图纸会审，审查承包商提交的施工组织设计，审查分包商技术资质等；检查施工场地的测量定位、作业条件准备等；
协助承包商建立完善的质量体系和现场质量管理制度、人员进场及相应的培训、后勤准备工作等。
b审查开工申请
对现场各项准备工作检查合格后，方允许施工单位进场施工。
2. 2事中质量控制
a 施工过程质量控制
督促施工单位加强施工工艺管理，按照施工工艺标准和操作规程施工；重点做好材料的进场质量控制，不合格材料坚决不能使用，组织定期或不定期的质量现场会议，及时分析、通报工程质量状况等。
b中间产品质量控制
对重要的工程部位或专业工程进行中间检查和技术复核，及时做好隐蔽工程的质量检查和验收，隐蔽工程未经验收不得进入下道工序。督促承包商做好成品保护工作。
工程师电气论文:浅谈总承包方电气工程师的施工管理
［摘要］本文主要从总承包方电气工程师的质量控制、施工管理和安全管理方面阐述电气工程师如何进行施工管理。
［关键词］电气工程 质量控制 施工管理
随着科学技术的发展进步，安全管理中的电气工程的作用日益明显。电气工程质量直接影响到整个机电工程的安全运行、节能效果及工程投入后的使用效果，如电气设备、线路是否存在漏电，电视监控系统是否正常运行，爆炸和火灾危险环境施工是否符合规范要求都影响到工程的安全运行。
一个合格的总承包方电气工程师不仅要熟练掌握专业技术知识，还要做好对项目的质量控制、进度控制、投资控制、合同管理、安全管理和施工等有关组织与协调管理工作。
一、总承包方电气工程师的质量控制
施工准备阶段的质量控制在工程开工前、设计交底和图纸会审时，可确定项目的一批质量控制点。随着工程的展开、施工条件的变化，随时或定期的进行控制点的调整和更新。同时跟踪和记录控制点的控制状态和效果，保持施工质量的受控状态。施工前通过编制施工质量计划，明确质量目标，设置质量管理点，落实质量责任，把先进技术、管理方法和经验智慧，创造性的应用于工程项目，要针对施工过程中可能出现的质量通病采取有效的措施和对策。同时施工单位要按照分包合同的约定对其承包的分包工程向总承包单位负责。
施工阶段的质量控制在施工图纸会审完毕，施工单位掌握了相关技术资料，施工组织设计和施工方案经有关人员审核通过后，施工工作才可以开展。施工中发现的问题要及时提出并经设计同意后才可以更改，不允许私自更改图纸。施工中必须坚决执行和落实“三检”制。特别是隐蔽工程的验收，未经有关人员在验收表上签字，下道工序的工作不得开展，把监督制度真正落实。
对于危险性较大的分部分项工程或特殊施工过程，还应要求施工单位专业技术人员编制专项施工方案，并经技术负责人审批后上报相关人员审核通过后方可施工。超过一定规模的危险性较大的分部分项工程，还要组织专家对专项施工方案进行论证，论证通过后再组织施工。在施工中发现质量控制点有异常时，应立即停止施工，召开分析会，查找原因采取对策予以解决。施工资料的收集和整理 施工资料是施工内在质量的体现，贯穿于整个施工过程中。施工资料务必客观、真实地反映工程的质量。工程施工技术资料应紧随施工进度，并要做到资料内容齐全，数据客观、，签字无遗漏。电气工程竣工资料应统一管理并收集齐全，以方便以后工程的使用、维护、改扩建。
二、总承包方电气工程师的施工管理
（一）施工单位的选择
电气工程是相当复杂的，选择一家设备齐全，技术优良，资信良好，售后服务好的单位对保障工程质量是非常重要的。虽然专业工程师没有权利直接选择分包单位，但是可以给公司领导建议权，对不符合资质的施工单位建议公司领导取消施工资格。
（二）做好图纸审核工作
由于在机电施工中，经常是电气专业的电缆导管等管道专业的管子，电气的埋地接地线和电缆等被挖断的现象经常发生，因此做好图纸会审工作显得尤为重要。工程开工前，总承包单位电气工程师应认真组织各施工单位做好图纸会审工作，不能走过场、应付了事，要仔细审图，把图纸中的错误和不完善之处尽量在会审时解决。问题如不能尽早发现、处理，对工程进度不仅有影响，可能还会影响工程质量，甚至引起纠纷。
（三）严格执行材料及设备检验
对电气材料和设备质量进行严格把关是搞好电气工程的关键，材料和设备质量控制不仅是提供工程质量的必要条件，也是实现工程项目投资目标和进度目标的前提。加强材料和设备的检测验收，要求三证（生产许可证、产品出厂证、质量保障书）齐全，还要定期抽查和跟踪材料的质量，防止假冒伪劣产品的进入。控制优先采用节能低碳的新型材料和设备，禁止使用国家明令禁止或淘汰的材料和设备等。
（四）电气设备的调试及实验
电气设备安装好后应进行一系列的调试和实验，在满足施工规范标准及设计要求后，电气设备方可投入试运行，总承包单位电气工程师必须参加关键设备的现场调试，应认真检查电气设备调试和实验记录，实验报告与设备出厂实验报告的差别应符合相关规范规定。
三、总承包方电气工程师的安全管理
首先，要坚决执行安全生产责任制度，要求施工单位编制针对本工程的安全技术操作规程并将安全技术规程列为日常安全活动和安全教育的主要内容，并悬挂在操作岗位前。
其次，建立定期安全教育培训制度，定期对电气技术工人进行用电安全教育培训，电工必须持有劳动部门核发的资格证书，严禁无证人员上岗。
再次，电气设备的制造、安装及防护、安装位置、配电分级、导线选择及布线、接线等均要符合用电规范要求。临时电气设备应由专人操作及维修养护记录、并留有记录。
，对于已经公布的严重危及施工安全的工艺、设备和材料，要求施工单位必须严格遵守和执行，不得继续使用此类工艺和设备。
电气工程师应根据每个工程对象的实际特点、施工条件和技术水平，对施工中的每一道工序都要实施动态跟踪和监控，认真做好从材料进场验收、施工过程控制和竣工验收的管理，确保每个工程的质量都能使业主满意，使业主放心。
工程师电气论文:关于监理工程师在建筑电气施工阶段分析
摘 要：随着我国经济建设的迅速发展，人们对高级民用建筑的服务功能不断增加和延深，提高了建筑电气化、自动化、智能化的标准，这就使得建筑电气专业在建设工程中的复杂程度越来越大，电气工程是当代建筑工程中的重要组成部分，要提高建筑工程整体质量，就必须要提高电气工程的质量，要使电气工程建设达到预期的目的，必须把握好设计、施工及运行管理等实施过程的每一个环节。因此，如何对建筑电气工程施工进行有效的监理是值得研究问题。本文首先对建筑电气监理工程师进行概述，然后就监理工程师在建筑电气施工阶段的作用进行探讨；提出监理工程师在建筑电气施工阶段的监理工作中需要注意的相关问题。旨在与同行交流，充分发挥监理工程师在建筑电气施工阶段的作用，更好的服务于建筑电气施工工程。而且对于一项建筑电气工程而言，从开工到竣工，施工现场质量管理工作自始至终都起着至关重要的作用。
关键词：监理工程师；建筑电气工程；施工阶段；作用；建议
前言
建筑电气工程质量离不开施工企业规范化的管理，更离不开监理部门的监理，尤其是电气监理工程师在建筑电气施工阶段的作用更不容忽视。对整个建筑电气工程中电力系统、线路、装置的安装和运行以及检修与技术管理等方面具有十分重要的作用。近年来，一些大型建筑发生的火灾大都是电气方面原因所导致的，为更好的发挥建筑物功能，预防建筑电气事故的发生，为人民的生命财产安全保驾护航，笔者结合自身工作经验，谈谈监理工程师在建筑电气施工阶段的作用。
1 概述建筑电气监理工程师
随着时代的进步，我国建筑电气工程正呈现安装复杂、涉及范围广、技术难度大的发展特点，传统的施工企业管理难以跟上时展的需要，因而为了提高建筑电气工程质量，必须加大对建筑电气的监理工作。作为一名合格的建筑电气监理工程师，不仅要做好自身本质工作，发挥自身在建筑电气工程中应有的作用。面对层出不穷的新工艺和新产品，还应注重自身专业技能和素质水平的提升，紧跟时展的需要。进入“十二五”第二个年头，建筑电气施工阶段的一系列工作都给建筑电气监理工程师提出了更高、更专业的要求。基于此，作为建筑电气监理工程师，不仅要具备严谨、认真、负责的敬业精神，还应注重表达和协调能力与技巧的提升。既要保持工作热情，端正工作态度，妥善解决建筑施工阶段出现的问题，又要敢于提出正确的建议，并监督执行，确保建筑电气工程监理工作的公开化、公平化、公正化，为我国建筑电气事业提供更好服务的同时而不懈努力。
2 监理工程师在建筑电气施工阶段的作用
建筑电气施工工程中，当监理单位入驻施工现场之后，作为建筑电气监理工程师，为更好地发挥自身在在建筑电气施工阶段的作用，应做好以下几方面的工作。
（1）认真编制监理实施细则
作为建筑电气监理工程师，首先应掌握建筑电气工程特点，认真研究建筑电气工程施工设计图，再对施工现场实况进行调查和了解，根据标书认真编制监理实施细则，细则应包括：总则、监理依据、工作内容、目标、监理岗位职责、控制、管理、协调、验收等多方面的内容。
（2）图纸会审与监督
首先，应对建筑电气施工图进行图纸自审，并做好自审记录，再与施工企业在设计交底会上沟通交流，并将自审过程中发现的问题提交并逐一解决。施工图作为建筑电气工程项目的重要实施依据，建筑电气施工必须严格按照施工图设计的相关要求进行，监理单位应对重点施工工序设立质量监控点，关键工序执行旁站监理，为更好的发挥旁站监理职能，监理工程师应规范自身旁站行为，加强质量监督，重点监督检查质量通病，对于发现的问题应及时提出行之有效的整改措施，并监督施工企业的执行力度，确实解决建筑电气施工阶段的各类问题。
（3）严把电气工程材料进场关
原材料质量的好坏是确保工程质量的基础。建筑电气工程也不例外，面对品种繁多、性能不一的电气工程材料，一些建筑施工企业一味的注重自身经济效益的提升，常常将劣质电气工程材料用在建筑电气系统之中，给建筑带来了极大的安全隐患。基于此，监理工程师应切实履行自身监理职能，严把电气工程材料进场关，严禁走形式、摆过场。凡是未经监理人员验收或者验收质量不达标的电气工程材料，作为监理工程师应坚决拒签，并及时签发监理工程师通知单，以书面的形式告知施工企业及时将不合格的电气工程材料撤离现场。此外，还应做好每天进场材料的监理日志，认真审核相关质量证书，对于施工的、企业自检的材料还应进行复核，坚决制止以次充好、偷梁换柱的行为，切实履行监理工程师的本职工作。
（4）建筑电气施工阶段监理工程师工作要点
一是严格检查施工方的电气技术人员、施工人员的资质、配备数量以及施工所需的设备及其检测仪器是否符合相关要求，并收集经过复印人签名的有关人员资质、设备方面的证书、材料复印件，确保人证一致、机证一致、质量和数量均达标。
二是督促施工企业严格按照建筑电气施工设计图纸和相关施工标准要求规范施工。对施工过程中出现于设计图纸不相符的情况，应及时上报业主，并邀请设计方入驻现场解决问题，也可根据正规设计变更程序进行处理。例如，根据图纸认真核对电气管线的预埋位置、埋设方式，一旦发现与设计要求不相符的，应告知并督促施工方整改直至符合设计要求，方能允许其进入下一道工序。
三是加大隐蔽工程验收力度，隐蔽工程主要是指那些即将被一下道工序所掩埋、覆盖、包裹导致不能对其进行检查或检查不便的工程项目，就应在隐蔽之前对其进行隐蔽验收。比如，有的预埋电线由于弯折过度导致无法串联、有的没有跨接线、有的套管与钢管不相匹配等等现象都应做好隐蔽验收工作。监理工程师应在楼板浇捣混凝土之前，深入施工现场进行仔细检查，待检验合格方能进行混凝土浇捣，并在浇捣过程中配备电气专业技术人员到场配合指导施工，防止预留电气管线跑偏。此外，还应注重防雷接地施工监理，防雷接地施工质量直接关系到电气系统能否高效安全运行，更对人们的生命财产安全有着直接的关系。总的来说，作为监理工程师，必须严格按照隐蔽工程验收的相关标准和制度开展隐蔽工程验收监理工作，一旦出现违章，立即与施工方干涉，直至符合相关要求为准。
3 监理工程师在建筑电气施工阶段的监理工作中需要注意的相关问题
一是电气安装不牢，如悬吊设施安装不牢、悬吊灯具固定不牢、附墙器具不牢，避雷网线固定不牢等；二是安全不，如导线线芯小于标准截面，使用管材不当，与设计或规范要求不符。绝缘、接地、避雷等不做遥测，或不全部遥测，应接地而未做接地等；三是使用不便，如配电箱盘后甩线过短、消火栓箱信号电源无接线盒或位置不当，或挡于箱后等。四是外观质量问题，如室内或阳台灯位不居中，箱盘及面板与墙交接处不平不严，相邻面板高差大、表面不平等。因而在检查时如发现质量问题，应及时要求施工方整改；如遇较大质量问题或施工方不按施工规范施工，且对监理的口头指令执行不力或不执行，应发监理工程师通知单促其整改。如施工方仍拒不整改，应及时向总监汇报，并由总监下达暂停令勒令其整改到位。施工方完成整改，并填写复工申请且经总监签字同意后方可复工。
4 结语
总之，监理工程师在建筑电气施工阶段的作用举足轻重。不仅关系到整个工程的质量，也关系到业主和开发商双方的利益，更关系到人们的生命财产安全。作为监理工程师，应认真履行自身职责，做好业主与承包方的沟通桥梁，以高度严谨、负责的态度开展监理工作，切实做好监理工程师的本职工作，并为我国的建筑电气事业发展而不懈努力。
工程师电气论文:浅谈监理工程师在建筑电气安装过程中常遇的问题与处理措施
摘 要：随着我国建筑工程的规模越来越大，工艺技术和工程质量要求也越来越高。监理工程师自身的技术和管理水平也必须不断提高，通过深入了解施工全过程，发现在提高建筑电气安装工程质量的同时也存在着许许多多的问题，给人们的生活带来许多不便，如何满足业主安全、、合理、适用的要求，如何处理施工中常见的问题是监理工程师应当研究的问题。
关键词：监理工程师；建筑电气安装；问题；处理
1 电气主要设备和材料问题
1.1产品无产品合格证、生产许可证、技术说明书和检测试验报告等文件资料；
1.2导线电阻率高、熔点低、机械性能差、截面小于标称值、绝缘差、温度系数大、尺寸（每卷长度）不够数等；
1.3电缆耐压低、绝缘电阻小、抗腐蚀性差、耐温低。内部接头多、绝缘层与线芯严密性差；
1.4动力、照明、插座箱外观差，几何尺寸达不到要求，钢板、塑壳厚度不够，影响箱体强度，耐腐蚀性达不到要求；
1.5开关、插座导电值与标称值不符，导电金属片弹性不强，接触不好，易发热，达不到安全要求，塑料产品阻燃低、耐温、安全性能差等；
1.6灯具、光源粗制滥造，机械强度差，防锈防腐性能差，使用寿命短等；
1.7各种电线管壁薄，强度差，镀锌层质量不符合要求，耐折性差等。
上述问题处理措施：要求施工单位领导重视、采购人负责，按设计和规范要求采购材料，监理工程师认真把好材料质量验收关。要求采购人通过考查，直接到有一定生产规模、信誉好、产品过硬的厂家进货，减少中间环节；在电气设备、材料进入施工现场后，保管员、材料员应协同监理工程师，检查货场是否符合规范要求，核对设备、材料的型号、规格、性能参数是否与设计一致。清点说明书、合格证、零配件，并进行外观检查，做好开箱记录，并妥善保管；对主要材料，应有出厂合格证或质量证明书等。对材料质量发生怀疑时，应现场封样及时到当地有资质的检测部门去检验，合格后监理工程师方能同意材料进入现场投入使用。
2 室外进户管预埋问题
采用薄壁钢管代替厚壁钢管；预埋深度不够，位置偏差较大；转弯处用电焊烧弯，进户管与地下室外墙的防水处理不好。
上述问题处理措施：进户预埋管必须使用厚壁钢管。监理工程师要求建筑电气安装人员加强与土建和其他相关专业的协调和配合，明确室外地坪标高，确保预埋管埋深不少于0.8m。加强对承包队伍领导和材料采购员有关法规的教育，监理工程师严格执行材料进场检验这一规定，堵住漏洞。预埋钢管的弯头必须用弯管机弯曲，不允许焊接和烧焊弯曲。钢管在弯制后，不应有裂缝和显著的凹痕现象，其弯扁程序不宜大于管子外径的10％，弯曲半径不应小于所穿入电缆的最小允许弯曲半径。做好防水处理，要求防水专业人员现场指导或由防水专业队做防水处理。
3 电线管敷设问题
3.1薄壁管代替厚壁管，黑铁管代替镀锌管，PVC管代替金属管；
3.2穿线管弯曲半径太小，并出现弯瘪、弯皱，严重时出现“死弯”。管子转弯不按规定设过渡盒；
3.3金属管口毛刺不处理，直接对口焊接，丝扣连接处和通过中间接线盒时不焊跨接钢筋，或焊接长度不够，“点焊”和焊穿管子现象严重。镀锌管和薄壁钢管不用丝接，用焊接；
3.4钢管不接地或接地不牢；
3.5埋地深度不够，现浇板内敷管集中成排成捆影响结构安全；
3.6管子通过结构伸缩缝及沉降缝不设过路箱，留下不安全的隐患；
3.7明、暗管进箱进盒不顺直，挤成一捆，露头长度不合适，钢管不套丝、PVC管无锁紧“纳子”。
上述问题处理措施：
1）监理工程师严格把关，要求施工人员严格按设计和规范下料配管，管材不符合要求不准施工；
2） 配管加工时要掌握：明配管只有一个90°弯时，弯曲半径≥管外径的4倍；两个或三个90°弯时，弯曲半径≥管外径的6倍；暗配管的弯曲半径≥管外径的6倍；埋入地下和混凝土内管子弯曲半径≥管外径的10倍；
3） 镀锌管和薄壁钢管内径小于等于25mm的可选用不同规格的手动弯管器，内径≥32mm的钢管用液压弯管器，pvc管子根据内径选用不同规格的弹簧弯管，内径≥32mm的管子煨弯，如大量加工时，可用专制弯管的烘箱加热，做到管子弯曲后，管皮不皱、不裂、不变质。pvc对接时，建议采用整料套管对接法，并粘接牢固；
4） 如果配管超过下列长度时可在适当位置加过线盒，此盒方便穿线，但不允许接线：直线50m；30m，无弯曲；20m，一个90°弯；15m，二个90°弯；8m，三个90°弯；
5） 禁止用割管器切割钢管，用钢锯锯口要平（不斜），管口用圆锉把毛刺处理干净。直径≥40mm的厚壁管对接时采用焊接方式，不允许管口直接对焊，直径小于等于32mm管子应套丝连接，或用套管紧定螺钉连接，不应熔焊连接，连接处和中间放接线盒采用专用接地卡跨接。
4 导线穿管、连接与包扎问题
4.1导线弯曲扭劲拉进电管，管内导线接头，导线色标混同；
4.2导线连接五花八门，多股线不压鼻，多根单线压在一起，接头不搪锡，剥线工具把导线剪伤，螺栓少垫圈、弹簧片等；
4.3包扎不紧密，工序不到位，仅用塑胶带或用黑胶布包扎，所用胶带、胶布过期不粘等。
上述问题处理措施：
1）导线穿管前，检查钢管管口“纳子”和防护套。PVC管口“纳子”是否完好，检查管内是否有杂物堵塞，如果管内有杂物，用压缩空气（0.25MPa）吹出杂物，也可用铁丝扎布条把杂物拉出管子。
工程师电气论文:“工程师教育培养计划”下电气专业英语的教学探索
摘要：自教育部2010年启动“工程师教育培养计划”以来，各项具体计划培养措施已在各大高校开始实施。从课程教学角度出发，结合该计划培养目的和培养方案，探讨电气专业英语的教学实施方案，以培养满足社会需求、符合工程科技应用、综合素质强的新一代工程师。
关键词：工程师教育培养计划；电气工程；专业英语教学
教育部“工程师教育培养计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目。该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。迄今为止，全国已有近200所高校入选“工程师教育培养计划”，各高校教育培养计划均已制定，并开始实施。该计划的制定和实施目前主要针对本科生，面向社会需求，培养为国家工程科技服务的高素质工程师。[1]
在科技、信息等领域全球化的今天，电气专业具有实践性、时代性、系统性及交叉性，涉及国家经济建设的各个方面，充分利用计算机、网络通讯以及物联网等学科的交叉优势，宽口径培养学生。
电气工程教育除了培养电气工程及其自动化领域的专门技术人才，还培养具有专业技术的非工程技术人才。[2-5]在“工程师教育培养计划”下，电气专业与企业联合培养，以培养出应用型和创新型人才。电气专业英语作为专业基础课，结合“工程师教育培养计划”的教学实施，需重新进行课程的设置和安排，不断改革教学方法和手段，从而激发学生的学习兴趣，达到更好的教学效果。
一、电气专业英语与大学英语的区别
专业英语与大学英语的教学要求不同，大学英语是教育部对高校非英语专业本科生英语教学的要求，其教学目标是培养学生的英语综合应用能力，以适应我国社会发展和国际交流的需要。而电气专业英语教学则以切实提高学生的整体专业英语水平为目标，以就业及学业深造现状为方向，目标是培养学生的电气专业英语能力，提高专业素质，涉及电气专业英语文献的阅读能力、英语论文撰写能力以及专业英语演讲报告能力等综合能力的培养。
电气专业英语教学应以大学英语教学目标为指导，结合专业发展和“工程师教育培养计划”培养目标进行教学内容和方法的改革。
二、电气专业英语教学存在的问题
目前各高校对专业英语在专业基础课中的重视程度不够，教学计划按部就班，教学内容照本宣科，电气专业英语教学尚存在以下问题：
1.学生兴趣不足
目前很多学校将学士学位与四六级成绩挂钩，用人单位在招聘中也常以四六级证书作为招聘的必要条件，将四六级分数作为学生英语水平认定和人才筛选的标准之一。在学校和社会的双重压力下，多数学生以考过、考好四六级为学习目标，将精力都放在如何能够考过、考好四六级，而忽视了专业英语能力的培养。这种被动式的学习方式不利于学生的兴趣和持续学习习惯的养成。另外，学生认为专业英语就是专业术语和专业词汇的学习，加之专业英语长句复杂，构词繁杂，使得学生更加没有学习的主动性和积极性。
2.对专业基础知识掌握不够
电气专业是宽口径工科专业，本专业的专业英语学了需要基础的英语综合能力外，还要有较为扎实的专业知识。一方面需要对专业课知识有较好的学习和认知，另一方面需要阅读大量的专业文献以对电气专业知识有相对的认识。而多数学生很少有阅读专业文献的机会，导致学生在面对专业英语文献时往往语义明白，语法也清楚，但就是不知所云。学生们也就失去了学习的兴趣和动力。
3.专业英语教师整体素质亟待提高，专业教学效率低
专业英语的特殊性要求专业英语教师不但需要具有扎实的专业知识和过硬的英语基础，更需要具有“专业英语”的能力。专业英语教学需要专业和英语都过硬的教师担任教学任务。而现状是专业英语教师往往是专业知识过硬，而英语水平不足以支撑其专业英语教学，导致专业英语教学变成了专业课教学，对学生专业英语水平的提高没有益处。
4.重视程度不够
重视程度不够主要体现在：
（1）专业英语设置为专业考查课而不是专业考试课，导致学生对专业英语的重视程度不如一般考试课程。
（2）多数高校没有固定的专业英语教师队伍，导致专业英语教学整体水平不高。
（3）专业英语安排的课时较少，一般只有一个学期甚至半个学期的课程，大部分专业英语的教学内容无法完成，不能形成完整的教学体系。
三、“工程师教育培养计划”下的电气专业英语教学改革措施
1.培养兴趣
兴趣是好的老师，学生的浓厚兴趣才是学好专业英语的关键。在教学过程中，要改变以教师为主的讲解，让学生主动参与到教学中，让学生成为教学的主体，使学生自发地参与到教学的整个过程中。
培养学生兴趣的专业英语教学措施包括以下几个方面：
（1）精选一些与电气专业相关的题目，按课题组织学生成立学习小组，积极发动学生查阅相关英文文献，提交一段英文文章或摘要。这样既能锻炼学生的写作能力，也能激发学生的学习兴趣。
（2）将课堂教学变成学生专业能力的锻炼平台。给各学习小组派发学习任务，要求将已看懂的英文期刊论文或英文图书章节加以提炼，在课堂上以PPT的形式用英语加以口头报告。这种方式能加强学生学习专业英语的学习兴趣。
（3）增加多媒体教学，精选一些电气发展相关的外文声像资料穿插于课堂中，使学生身临其境，从而提高其学习兴趣。
2.合理设置教学进度安排，加大专业英语教学学时比重
专业英语教学安排应兼顾考虑到学生的英语能力和专业能力，一般大一进行大学英语基础教学，大二开始进行专业课教学。专业英语教学大都在学生英语能力有一定的提高和具有一定专业能力的基础上。目前专业英语大都安排在大四上学期，此时学生或开始找工作，或开始准备考研，学习专业英语的兴趣和精力都会受到影响，且学生的基础英语教学和专业英语教学时间间隔较大，不利于英语学习的持续性。因此，专业英语教学应适当提前，在大二开设专业课时辅以专业英语教学，这样能充分利用学生对新鲜课程的好奇，以及大二学生的好学，提高教学效果。
另外，应加大专业英语教学学时的比重，目前多数学校专业英语都采用一学期30学时的课程安排，教学周期较短，无法对学生的专业英语学习形成良好的影响。将专业英语教学增加到两学期共60学时，并注意教学过程中逐步深入，可以使专业英语教学与专业课教学形成互相促进的局面。
3.精选的教学内容
电气专业英语的教学内容选择非常重要。电气专业是宽口径工科专业，学习的专业课程较多，包括电路、电力电子技术、自动控制理论、电机拖动等。从全球信息化发展来看，对计算机软硬件知识的了解也非常必要。
4.规范的考评制度
专业英语需要注重听、说、读、写综合能力的培养，考试方式不能简单体现在期末的一张试卷上，专业英语的学习和教学重点在平时，考试也要关注教学过程，采用多种形式进行考核。因此，专业英语的学生考评可进行如下改进：
（1）平时成绩中除了学生出勤外，还应包括课堂中学生的PPT汇报情况，各学习小组对专业外文资料的调研情况等。
（2）期中考查学生的专业外文撰写能力，主要为一段中文文献的翻译能力。
（3）期末考试重点放在阅读和翻译，而不是语法、词汇等。
5.建立专业英语教学与外企的联合教学机制
“工程师教育培养计划”下，各高校已切实加强了与企业的联合教学，制定了校企联合培养方案，旨在培养学生的工程实践能力和创新能力。在电气专业英语教学过程中，更应该加强校企合作。教师可充分参与到与学校进行合作的企业，尤其是外企中，结合外企的先进电气设备以及工程师资源，进行电气专业英语教学改革。
（1）以外企为课堂，邀请国际工程师给学生介绍先进仪器的功能原理、操作方法等，以加强学生对本专业的学习兴趣。
（2）采用Seminar讨论形式，以教师和国际工程师作为主持，选择本专业发展的若干个方向，激发学生专业英语讨论热情。
此外，现每年国家留学基金委都会选派本科生赴加拿大参加项目交流和学习，[6]这种本科生境外短期交流学习以及参与项目的培养模式将极大提高工程师的综合能力，但目前该项目仅限于部分高校，因此，还需加大本科生境外交流项目的范围。
四、结束语
电气专业英语的教学效果将直接影响着学生应用英语的水平和双语教学的实施进程，在“工程师教育培养计划”下，电气专业英语教学应以学生为主题，以切实提高学生的整体专业英语水平为目标，以就业及学业深造现状为方向，从听、说、读、写、译五方面提高学生的专业英语素质。
本文主要研究了在“工程师教育培养计划”下电气专业英语教学的改革，认为应充分利用与企业的合作关系来提高学生的学习兴趣，变学生被动学习为主动学习。教师在教学过程中要深入研究教学方法，进行更合理有效的教学尝试，逐步提高自身的英语水平和业务能力，从而进一步提高教学效果与质量。
