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电子电气论文:广电网络中电气技术及电子技术论文
1广电网络传媒中电气技术的应用
1.1电气技术在变配电系统中的应用
在将电气技术应用其中时，要有一个整体的估算，计算出整个广电中心全部用电的一个状态，再将电气技术应用其中，与此同时需要注意的是高压与低压系统的电压等级。因此，在这种状态之前广电中心需要配备两套供电系统，目的就是当一套供电系统出现故障时，另一套备用供电系统能够及时发挥出作用，保障整个广电中心的正常用电。考虑到在实际的演播室或者是大型的演播厅当中关于灯光的要求比较高，不仅需要达到基本的照度标准，还需要确定好光源位置、色温以及显色指数。另外，还需要利用到电气技术对演播室水平吊杆位置的设置，有效保障布光的效率。当演播室中电视节目正在制作时，根据具体的用光要求还需要在设备层当中加设单机吊点，保障用光的灵活性。
1.2电气技术在照明系统中的应用
关于照明系统，在广电网络传媒中有着重要作用，不管是演播室还是其他用房都需要照明系统正常运行维持其光亮度。由于在广电网络传媒当中只有应用到电气技术才能够保障照明系统不会因为各种故障导致停电。另外，在整个广电中心当中，不同的工作室要求的照明设计也不同。不同的照明系统当中的应急电源系统主要就是防止由于各种原因出现的供电中断现象，应急电源系统实现紧急供电需要借助300kV以上的能够实现快速启动的柴油发电机组以及能够实现长时间供电保障各种仪器设备正常用电的UPS组。
1.3电气技术在防雷系统中的应用
由于在广电网络传媒当中，各种仪器设备是保障正常工作的基础，再加上都是金属材质因此加强防雷系统的保护性能十分重要。考虑到广电网络传媒中心的特殊性，应该采用综合防雷的方式，有效阻击直击雷和侧击雷的雷击伤害。在此基础上将整个广电中心中的防雷装置等电位连接，形成一个统一的导电系统，再对线路进行合理布置，有效防止雷电电磁脉冲引起的过电流以及过电压，导致仪器设备受到电击。另外由于各种仪器机房，各种线路较多，仪器设备运行产生的温度逐渐累积，比较容易发生火灾，一旦发生火灾可以通过消防联动系统在最短的时间内进行处理。另外针对电梯，其一直处于24小时运行状态，特别是在人流量大的时候，此时需要用到电气技术对相关指令进行设置通过联动系统及时发出消防指令，及时处理意外情况。
2广电网络传媒中电子技术的应用
2.1智能化应用
由于逐渐向数字化方向发展的深入，广电网络传媒的功能变得更加强大。在目前的广电运营当中，各种新型网络运营模式走进民众的生活。而这正是借助了电子技术，才实现了当下的数字化、智能化设计。具体表现为：在广电网络传媒当中利用电子技术对IT系统实现固化流程的改造，有效提高了整个网络运营的效率。在广电网络传媒的业务当中利用电子技术实现了进一步的优化升级。
2.2数据传输
在广电网络传媒当中，关于各种信号、视频、音频的传输是基础，而借助电子技术已经实现建立了一个多媒体网络平台，在其中关于各种图像、视频等的安全、正常传输，用户能够接受到电视节目，都归功于电子技术。另外，利用电子技术还能够将射频总线与双绞线结合，实现更加长距离、大范围的数据传输，还能够有效保障传输质量。不仅仅是在以上两个方面的应用，良好地运用电子技术能够将各种功能实现融合，同时还能够根据用户的不同需求建立不同的网络平台。
2.3双向改造技术
针对广电网络传媒中心的双向改造，主要包含了双传输网改造和用户接入网改造两个方面。关于广电网络传媒的双向改造，不仅仅是技术上的要求，更是广电网络想要继续发展下去的必要途径。传统的广电网络主要是利用CATV发展起来的HFC网络，功能就是实现有线电视服务，实现的是单向下行广播式的传输方式。在改造的过程当中，需要利用到电子技术。在进行双向改造当中，主要有以下三种较为可行的方案：
2.3.1FTTH技术，意思就是光纤到户。
其主要特点就是基本上能够实现无源，其具有的长距离抗电磁能力特别符合广电网络传媒的运用。另外考虑到广电网络传媒中时时需要数据的传输，而FTTH技术其采用的光波传输技术，支持的协议更加灵活，大大提高了数据传输的性。同时FTTH技术能够引入各种新业务，而这正好符合广电网络传媒的应用特点，是一种十分理想的业务透明网络。
2.3.2无源光网络PON技术，其属于一种纯介质网络
其中不需要任何有源电子设备，大大降低了电磁以及雷电带来的干扰，符合广电网络传媒的改造需求。无源光网络PON技术的业务透明性较好，是目前所有技术当中性能的一种，将其应用到广电网络传媒的双向改造当中可能性较大。
2.3.3HFC技术，其属于一种光纤与同轴电缆相结合的混合网络。
HFC具有传输容量大、易实现双向传输的特点。其将铜缆与光缆结合起来，将两者之间的物理特性结合起来，其能够支持各种传输技术，包括帧中继、交换式多兆位数据服务。与此同时，在改造时应该有熟练掌握电子技术的专业工作人员实现全程跟进，只有这样才能够保障改造的性。专业工作人员应该在了解清楚改造的方向的基础上实现对改造的实时调整，一旦出现问题及时解决。另外需要提到的是IP技术，其是保障互联网电视能够提供相关视频服务的技术基础，借助IP技术能够实现提高视频传输质量的效果，并且还具有一定的纠错能力。
3结语
总而言之，在实际的广电网络传媒的发展过程中，借助于各种完善的计算机技术将其的深度与长度拉伸，此时电气技术与电子技术的不断完善更好地实现了其在广电网络传媒当中的应用，使得各种仪器设备、多媒体、通讯设备等实现了高效连接，有效提高了广电网络系统的性能。
作者：顾跃 单位：河北广电网络集团秦皇岛有限公司
电子电气论文:船舶电子电气英语教学论文
一、船舶电子电气专业英语教学现状
目前，国内航海类大专院校均开设有海事类专业英语课程，在教学中侧重点也不尽相同。例如，船舶设计制造专业开设有“船舶工程英语”；轮机工程开设有“轮机工程英语”；航海技术专业开设有“航海英语”。对于这些相对成熟的航海类专业英语而言，新兴的船舶电子电气专业英语的教学还处于起步阶段，各海事院校的教学工作者仍在探索改革。
1学情分析
（1）个体差异大。由于学习能力、学习方法的差异以及各种个人因素的影响，造成了学生在英语和专业英语学习中存在巨大的差异。有的学生英语基础薄弱，无法完成基本的对话交流；有的学生英语基础较好，学习专业英语较为轻松。
（2）“听说”能力弱。在英语学习和日常应用当中，存在着“听说”能力弱的问题，无法运用英语进行有效的交流，这不仅是航海类学生也是中国学生普遍面临的问题。这个问题也是困扰所有英语教学工作者的难题。
（3）重视程度不高。大多数船电专业学生对专业英语学习的重视程度不够，没有学习兴趣甚至个别学生会有抵触情绪。没有认识到自己英语在今后岗位工作和交流中的重要性，认为只要能够应付考试和船员适任考试就足够了。
2教情分析
（1）师资力量不足。目前，船舶电子电气专业英语的授课教师大致可以分为两类：英语专业的教师和电子电气专业的教师。无论是英语专业教师还是电子电气专业的教师，在课程教授过程中都会存在一定的问题：对于英语专业的教师而言，英语基础扎实但欠缺相关的专业知识和实践经验；对于电子电气专业的教师而言，实践经验丰富，对于知识内容的把握，但未受过专业的英语教学训练，因此在专业英语的教学中会存在不标准、不规范的问题。
（2）教材建设不完善。在STCW公约马尼拉修正案之前大多采用航海类或电气类相关教材。随着STCW公约马尼拉修正案的提出和实施，电子电气员的培养和培训愈来愈受到重视，大连海事大学等博学航海院校出版了《电子电气员英语》、《电子电气员英语听力与会话》等适任培训教材。但可选教材种类仍较少，教材建设仍不完善，仍需加强教材建设工作。
（3）教学方法有待改进。电子电气专业英语单词量大、知识繁多、晦涩难懂，学生在学习中困难较大，另外学生个体差异大，这就要求在教学过程中丰富教学方法，因材施教。现实问题是师资力量有限、学生数量多、学时少、任务重，因此大多采用大堂授课，授课方式也相对单一。
（4）课时安排不够。学生既要掌握相关的知识，又要掌握对应的英语表述方法；除了基本的英语词汇外，还要熟练掌握船舶电子电气英语常用词汇3000个以上。课时安排一般60~80课时，相对于繁重的学习内容而言，课时安排相对不够，需要增加学时并合理规划分配。
二、教学及人才培养改革方案
船舶电子电气专业作为一个新兴专业，无论在教学方法、教材建设还是人才培养方案的制定方面，仍是处于探索阶段，针对目前存在的问题和暴露出来的问题，不断探索、研究合理的教学方法，勇于尝试、改革教学策略和人才培养方案。
1教学应对策略
（1）加强师资建设。专业英语教师应加强专业知识的学习，掌握船舶电子电气专业理论知识，增加实践锻炼，保障基本功过硬；同时，加强英语的学习，通过培训班、交流活动、国外访学等方式提高教师自身的英语水平，培养精通船舶电子电气业务的专业英语教师。
（2）加强教材建设。教材不仅包括我们的课本、讲义、习题，还包括各种网络资源和电子资料，信息化时代的学习不能再拘泥于课本和习题，应当丰富和发展网络资源，以学生喜闻乐见的方式进行知识的传播。教材建设既包括适用教材的编写也包括各种电子学习资源的构建。
（3）丰富教学方法。学生在英语和专业英语学习中存在巨大的差异，这就要求专业英语的教学要多样化、多元化，不能采取“一刀切”的粗放式教学方法，针对不同英语基础学生制定不同的教学措施。采用多媒体和网络等各种现代化资源，丰富教学方法。
（4）培养学习兴趣。通过情景模拟、场景再现、实操演练等互动方式调动学生的兴趣，将学习由被动学习“要我学”变为主动学习“我要学”。
2培养方案改革
（1）人才培养方案改革。人才培养方式的改革能够快速提升人才培养质量，不断提高学生的素养和能力。这就要求不断根据行业和社会要求，紧跟行业发展方向，勇于改革人才培养方案。打造精致的人才培养能力的理念，提升人才培养的质量。
（2）增加课时安排。进行课程安排规划时，应适当增加专业英语的课时量，合理规划，采用循序渐进的方式，由易到难，由简单到复杂，夯实学生的专业英语基础。
（3）优化课程安排。“船舶电子电气专业英语”涵盖多门专业课程的知识，在制订课程规划时，应注意课程的连贯性，避免出现对应专业课知识还未学习的问题。
三、结论及展望
本文分析了航海类院校船舶电子电气专业英语教学的现状，教学中存在问题，针对性地提出了应对策略和改革方案。
作者：杨光肖海荣潘为刚王常顺韩耀振单位：山东交通学院
电子电气论文:电力电子技术教学电气专业论文
一、“电力电子技术”课程教学改革具体内容
1修改人才培养方案人才培养方案制定得是否合理，关系到本专业的生存和发展。随着现代科学技术的迅猛发展，电类的各专业的界线越来越模糊，各学科相互交叉、相互渗透，电气专业传统的“发电、输电、用电”知识结构已经不能满足当今人才培养要求。因此，对人才培养方案和教学计划要进行适当的修改和调整。由于电气工程及其自动化专业是一个强电和弱电相结合的宽口径专业，而电力电子技术是诸多学科相互交集的学科，是由基础课到专业课过渡的桥梁和纽带，是强电和弱电的有机结合。因此，在修改和调整人才培养方案和教学计划时，要体现出电气专业的“以强电为主、弱电为辅、强弱协调”的主导思想，加大教学力度，要意识到“电力电子技术”课程在电气工程及其自动化专业教学中重要性和必要性，以拓宽学生的知识面，提高学生的工程实践能力和创新能力以及扩大学生毕业后的就业面。
2教材内容的合理取舍任课教师要选择一本合适的电力电子技术课程教材作为主教材，再参考其他的辅助教材，取长补短，主讲教师应具有宽阔的知识面及丰富的电力电子工程实践经验，注重应用型人才培养目标。教材的内容既有丰富的理论知识，还要注重工程实际的应用，要体现电力电子技术发展的新技术，也要体现出“电力电子技术”课程是基础课到专业课平稳过渡的桥梁，使教材内容更符合二本院校电气工程及其自动化专业的人才培养的要求。主教材中除重点讲授交流变直流、直流变交流、直流变直流、交流变交流四大类基本变流电路及它们的组合之外，还要联系当今电力电子技术的发展趋势及应用情况，注重电力电子技术在电力系统及其他工程领域中的应用，注重主电路设计、驱动电路设计、保护电路设计、参数计算及元器件选择，还应该适当介绍SVC、SVG、高压直流输电、开关电源、UPS电源、感应加热电源、光伏逆变器等装置的工作原理和实际应用情况，以适应电气工程及其自动化专业宽口径就业要求。
3课堂教学方式改革教学过程中应以学生为主，教师为辅，避免一人堂和填鸭式教学方法，针对教学内容和学生的具体情况组织安排教学内容。由于“电力电子技术”课程的教学内容繁多，课堂教学中需要绘制大量的电路图和波形图，以及诸多公式推导及各种参数计算等。由于课程学时少而教学内容又多,仅仅依靠传统的黑板加粉笔的教学方式显然是达不到教学效果的，所以多媒体技术逐渐走进了“电力电子技术”的课堂教学，大大地提高了课堂教学效果。这里需要强调的是，多媒体教学的引进并非取消黑板加粉笔的课堂教学方式，二者应该相互协调、相辅相成，各有各的长处。对于复杂的电路及波形的绘制和分析，可以充分利用多媒体的音容并茂的特点，使学生更容易理解和掌握电路的基本原理和工作过程，如以flash动画的方式显示电力电子器件的开通和关断过程、过电流和过电压的产生过程、电路的输入输出电压和电流波形等，使学生感到生动而有趣，使学生的课堂学习不再枯燥无味；而对于简单电路的分析以及例题习题的讲解，还是黑板加粉笔的方式显得更简单便捷，更具亲和力，加强了教师与学生间的互动和情感交流。总之，课堂教学十分重要，教师要根据自身的特点、教学内容、学生的素质，充分利用现代化教学手段及互联网资源，在有限的课堂教学时间内，较大程度地使学生理解和吸收所学的知识。
4改革实验教学环节为了提高学生的工程实践能力，对原有的电力电子实验室设备进行了更新和改造，引进近几年内较为先进的电力电子实验设备，对原有的验内容和实验计划进行了修改和调整，尽量减少简单的验证性实验，增大设计性和综合性实验的比例，根据专业的特点和理论教学情况组织实验教学。我院现有的电力电子综合实验室可开出多种实验，囊括了AC/DC、DC/AC/、AC/AC、DC/DC四大电力变换所需的实验，如整流及有源逆变实验、交流调压及交流调功实验、直流斩波实验、无源逆变变实验等。为了培养学生的科技创新意识，还增设了开放性实验和创新性实验，加强了教师与学生间的知识交流，也使电力电子课程的实验教学延伸到课外，对教学时间的不足起了一定程度的弥补作用；同时，在我院的大学生电子挑战杯大赛中，部分学生的竞赛题目与电力电子技术有关，提高了学生的电力电子技能。另外，我院每个学期举行教师实践技能大赛，有相当一部分竞赛题目与电力电子技术有关，大大提高了教师的电力电子技术实践能力和实验教学水平。
5将Matlab仿真软件引进课堂教学和实验教学Matlab仿真软件是各院校普遍开出的课程，将Matlab仿真软件与电力电子技术课程相结合，在课堂上，利用Matlab仿真软丰富友好的图形界面，使学生更直观地掌握所学的知识，也避免了教师画电路图、波形图的繁琐及时间的浪费；将Matlab仿真软件与电力电子技术课程实验相结合，是原有的实验操作的有益补充，同时又具备原有实验装置不具备的优点，如解决设备费用高、实验所花时间长、危险性大的缺点。而利用仿真教学工具代替实际元件在计算机上进行仿真，既不担心元器件损坏，也没有任何危险，学生可以在无人指导的情况下，在任何地点的计算机上自行完成电力电子电路的仿真实验，在此基础上再进行适当的真实性实验，这样不仅激发了学生的学习兴趣，更重要的是提高了学生发现问题、解决问题和实际动手的能力，会收到事半功倍的实训效果。
6课程设计环节的改革“电力电子技术”课程教学改革后，在课程教学的后期,增加了课程设计环节，由主讲教师布置该课程的设计任务,为避免雷同，每人一题，主要以电力电子技术的四大电力变换为核心，结合工程实际，根据给出的技术参数和技术指标，要求学生综合运用所学的相关知识,设计出总体方案、主电路图、驱动电路、保护电路等，并进行相关参数计算及元器件选择。较简单的题目，要求制作电路板和元器件焊接，并使用实验室的仪器和工具进行调试；较复杂的题目要求用实验室的实验设备验证或进行matlab仿真，最终以论文的形式完成课程设计，并进行课程设计答辩。课程设计环节的增加，拓宽了学生的知识面，提高了学生独立分析问题、解决问题的能力，是理论与实践相结合的有益补充，同时为后期的毕业设计、就业及将来打下基础。
7毕业设计环节的改革为了提高电气专业学生的电力电子技术理论知识和工程实践能力，近几年来，在电气工程及其自动化专业毕业实习过程中，除了到发电厂、变电所参观实习外，有相当一部分学生到电力电子装置的厂家实习；有时也请电力电子产品的专家学者做专题报告。在毕业设计选题方面，除了发电厂、变电所、继电保护、电气照明等传统设计题目外，许多教师在本科毕业设计中也增加了许多有关电力电子技术方面的设计课目，如感应加热电源、大功率开关电源、UPS电源、光伏逆变并网系统、SVC、SVG、高压直流输电等方面的题目。有些设计题目还获得了省级或校级学士学位论文。
二、结束语
二本院校的电气工程及其自动化专主要是为社会培养业急需的本科层次的应用型人才，既有相应的理论知识，又有较强的工程实际能力，既不同于重点本科院校的研发型人才培养模式，又不同于高职高专的纯技能型人才培养模式，而是二者兼而有之。几年来，通过我们对电力电子技术课程各教学环节的改革探索，取得了一定的教学效果，调动了学生学习电力电子技术的积极性，提高了学生的实践动手能力和科研创新意识，为应用型人才的培养打下了一定的基础，同时也为其他课程的教学改革提供了一定的经验。当然，“电力电子技术”课程教学改革是一项长期而艰巨的任务，需要我们师生和学校乃至整个社会的共同努力，积极探索电力电子技术教学改革的经验和方法，培养出更多的符合社会要求的本科层次应用型人才，为社会做出我们二本院校应有的贡献。
作者：巴金祥原琳单位：辽宁工业大学电气工程学院
电子电气论文:高职船舶电子电气专业论文
1船舶电子电气专业教学改革的行业背景
1.1STCW公约马尼拉修正案的实施高职船舶电子电气专业学生毕业后主要从事远洋船舶电子电气员工作，学生毕业前必须要满足STCW近期公约所规定的电子电气员任职资格要求。STCW公约是国际海事组织50多个公约中最重要的公约之一，用于提升船员职业素质和规范值班行为，于1978年7月7日获得国际海事组织通过并施行。船舶电子电气员的前身是船舶电机员，其任职资格在STCW78/95公约实施前有着强制性的要求，但STCW78/95公约之后，由于某些原因取消了对船舶电机员的强制性配员，中华人民共和国海事局不再进行船舶电机员考试和发证，电机员岗位一度在船舶上消失，工作转由轮机员分担，大部分航运院校甚至都停办船舶电气专业。但随着船舶电气自动化技术的飞速发展，尤其是网络型、智能型设备在船上越来越广泛地使用，电气管理人员又慢慢获得船上的重视。虽然航运公司每年都选派轮机员到航运院校进行船舶电气与自动化方面的知识更新和培训，但仍然不能满足船舶电气自动化程度快速发展的需求，以致造成部分职能缺位，对船舶的安全营运造成了一定的影响。基于以上因素，国际海事组织对STCW78/95公约进行了的回顾与修正，于2010年6月在马尼拉召开的STCW公约缔约国外交大会上通过了STCW公约马尼拉修正案，该修正案2012年1月1日生效。STCW公约马尼拉修正案明确提出增设船舶电子电气员和电子技工的强制性任职资格要求，为了使高职船舶电气专业的学生满足近期行业标准的要求，提高他们的国际竞争力，迫切需要我们在五年的过渡期内，详细分析STCW公约马尼拉修正案对船舶电子电气专业教学的影响，修订现有的船舶电子电气专业人才培养方案，以满足海事主管部门对船舶电子电气人才的强制性培养要求。
1.2航运企业对船舶电子电气管理人员的职业素质和职业技能满意度下降船员的职业素质和职业技能直接影响着海上生命财产安全和海洋环境保护。大量的海难事故统计分析表明，海难事故中80%以上与人为因素有关，而人为因素中约有80%是可以通过提高船员的职业素质和职业技能来加以控制的。为了解航运企业船舶电气管理人员职业素质和职业技能的现状，发现现有船舶电子电气专业课程体系和人才培养方案的缺陷，为高职船舶电子电气专业教学改革提供依据，我们对部分航运企业进行了调查活动。为保障数据的正确性、典型性和代表性，我们所调查的航运企业均为国内大型企业，如中国远洋运输有限公司、中国海运（集团）公司、中远船务工程有限公司、江苏远洋运输股份有限公司、南京长江油运公司等。通过邮件、网络等多种方式共发出调查表200份，收回192份，其中有效样本数为184份，得出航运企业对现有电子电气员的船舶电气职业技能满意度调查。结果显示，航运企业对现有电子电气员的船舶电气职业技能满意度呈下降趋势。船舶电子电气管理人员职业技能的缺乏主要体现在船舶电气专业知识不足、英语阅读翻译及交流能力较弱、常见电气设备故障判断与排除能力有待提高，特别是对STCW公约马尼拉修正案新要求的船舶机舱自动控制系统、船舶高压电力系统和电力推进、信息技术与通信导航系统等方面的技能缺失最为严重。因此，我们要详细解读、研讨STCW公约马尼拉修正案和国家海事局制定的船舶电子电气员适任考试、评估大纲，分析现行的教学体系与新行业标准要求的差距，研究并制定基于近期行业标准的船舶电子电气专业的教学内容、课程体系，再根据学生的基本素质、专业基础素质、专业素质及综合素质能力精心设计各门课程，将STCW公约马尼拉修正案规定的船舶电子电气员相应职业职责要求分解落实到各门教学课程中去。
2船舶电子电气专业的教学改革方案
2.1以行业标准为依据设立课程体系和课程内容课程体系是实现培养目标的载体，是保障和提高教育质量的关键。在进行课程体系的设计过程中要根据企业的需要，将专业的教学计划和企业行业标准有机地结合起来，把行业标准的内容渗透到专业课程体系中去。船舶电子电气专业课程体系的设置要充分考虑STCW公约马尼拉修正案对远洋船舶电子电气员适任标准的新要求、船舶电气与自动化新技术，针对学生的知识结构、能力结构进行重新调整与规划。通过走访航运企业、对毕业生进行跟踪调查、邀请航运企业专家来校指导等方法，对课程体系进行精简、融合、重组、增设等优化，使新的课程体系既注重专业理论的教学，又重视实践环节的训练；既注重基本素质的培养，又重视航海职业技能的培养，把知识传授、能力培养与素质提高有机结合起来。STCW公约马尼拉修正案特别强调现代化船舶中电子电气员的必要性，对船舶电子电气员的职能及职责作出了明确的规定。新的电子电气员不同于原来的船舶电机员,它的职责范围既包括原来的船舶电气部分,同时又包括原船舶报务员所辖驾驶台上部分电气设备，如导航雷达、电罗经、GPS接收机、AIS等通信导航设备等。因此，我们根据近期国际公约的要求，对课程体系与课程内容进行了重新整合，增设“船舶通讯与导航系统”、“电航仪器”两门理论课程和“船舶通信导航设备维护”实训课程，并新建船舶通讯导航实训室。在课程内容设计时，以“必需、够用”的专业知识为基础，减少传授理论知识的比重，增大实操训练的比重，强化学生实践操作技能的培养，为学生尽快适应工作岗位做好准备。
2.2学习国内外先进的教学经验，实施“双向四段”的人才培养模式针对船舶电气专业的职业特点，我们借鉴国内外先进的教学经验，按照“以就业为导向、以能力为本位”的教学理念，通过分析船舶电子电气专业毕业生必须具备的职业能力和职业素质，构建了基于生产性教学实习船的“双向四段“式人才培养模式，即通过“学校、船舶”双向，以“学院教学实习船舶学院顶岗实习船舶”四个阶段实现船舶电子电气技术人才培养。及时阶段，学生在校内学习船舶电气与自动化的基础知识，培养学生的专业基本素质；第二阶段，学生到学院教学实习船舶实习，熟悉船舶电气与自动化设备及其工作环境；第三阶段，学生再回到学校学习船舶电气与自动化的专业知识，并通过国家海事局的适任考试获得电子电气员适任证书；第四阶段，学生到签约的企业船舶上顶岗实习，培养学生的专业素质，提高学生的综合素质和职业技能。“双向四段”人才培养模式把学校教学真正融入到行业中去，密切了师生与行业、企业的关系，使学生学到的知识和技能及时在实践中得到检验、消化、巩固和提高，增强了学生的就业竞争能力。
2.3大力加强师资队伍建设高职院校师资队伍建设是培养适应社会经济发展的高素质人才的关键，把加强教师队伍建设作为基础性工作抓好，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，是提高教育质量的保障。首先，要加大电子电气专业教师赴航运企业实践的力度。教师应将行业标准当作研究对象，尽可能熟悉或掌握与行业标准密切相关的专业知识或职业技能，保障高职船舶电子电气课程改革更贴近企业的实际，在实践中缩小与企业需求的偏差。学院、教学系部要将教师赴企业实践作为一种制度确定下来，明确教师赴企业实践的要求，通过企业实践提高教师理论和实践教学能力，增强服务社会的能力。其次，要构建专兼结合的专业教师队伍。高职教育相比普通高等教育有着很强的实践性，师资队伍的结构也明显不同，航海类高职院校除了相对固定的专任教师队伍外，还需根据自身条件聘请一批具有丰富实践经验的专家作为兼职教师。他们可以与专任教师一起制定更贴近行业、企业的课程标准，促进专、兼教师间的交流合作。
2.4加大考试方式的改革力度，以行业标准衡量教学质量评价学生，应打破“唯分是举”，传统的理论考试很难考察到学生在实践动手方面的实际情况，难以衡量学生的学习水平和企业要求之间的差距。为此，我们在考试方法上进行了大胆的改革和创新，将品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长和学业负担纳入评价内容，进行综合考核。对于船舶电子电气专业，按项目进行考核，注重过程考核，采用过程考核、项目考核、评估考核相结合的考核评价方式。过程考核注重学生动手能力、分析问题和解决问题能力，重视实践考核，突出高职特色。将职业素养、实际操作相结合实现评价标准企业化；将过程性考核与结果考核相结合实现评价时间全程化；将个人与小组考核相结合，自评、互评与教师评价相结合实现评价主体多元化。
3结束语
按照行业标准研究高职船舶电子电气专业的课程体系，改革现有的教学计划、课程设置，制定适合国内航海教育现状的、可操作性高的高职船舶电子电气专业的人才培养方案，培养岗位适任能力强、国际竞争能力强的船舶电子电气高技能人才，对于提升我国高职类航海院校的教育教学水平，提高中国船员整体素质，满足国际航运业对航海人才的要求，对我国航运业的发展、扩大船员劳务外派市场都有重要的现实意义。
作者：倪伟单位：南通航运职业技术学院
电子电气论文:电气工程电子技术使用研究论文
编者按：本论文主要从实践教学的现状和改进措施；实践教学改进后的实施方案等进行讲述，包括了实践课程简介、实践教学存在的不足之处、实践教学改进措施、实践教学内容、教学实施方案、激发学生兴趣的方法、确定灵活、直观的教学方法、采用不同的考核标准、实行多方位的奖励制度等，具体资料请见：
【摘要】分析我院在电气工程训练实践教学中存在的不足,提出一项教学改进措施,即对原有的实践教学内容进行提炼和整合,增加有关电子产品制作方面的内容,加强电工电子技术在训练中的应用,推进实践教学和现代生产实践的紧密结合。
【关键词】电工电子技术实践教学生产实践
1引言
电气工程训练是我院面向工科非电专业及大文科专业开设的一门公共实践课程,学习的主要内容就是安全用电常识和基本的电工电子技术知识及实践操作技能。
2实践教学的现状和改进措施
(1)实践课程简介
根据专业的不同,电气工程训练有两个教学模式。对于工科非电专业,开设电气工程训练A,共40学时;围绕三相笼型异步电动机的控制,训练工科学生一些简单的电气控制方法、控制手段,使之理解电气控制方面的基本知识和操作技能,了解电气控制在工程中的应用。对于大文科专业,开设电气工程训练B,共40学时;通过室内照明电路的设计、安装、调试与检修实践,让学生懂得安全用电,学习常用电工工具和仪表的使用,掌握最基本的电工技能。
(2)实践教学存在的不足之处
从近三年的教学实践过程看,存在的不足之处有两点:
及时,教学内容不够充实,学生做起来前紧后松。为期一周的电工训练,前三天的实践内容是理论教学和基础实践;后两天的内容是创新设计,占用时间偏长。
第二,教学实践内容和现代生产实践结合度不够,电工电子技术含量偏低。电气工程训练A的实践内容是交流电动机的交流接触器控制线路;电气工程训练B的实践内容是照明电路的安装实践,在电路中用的是电感式镇流器。在科技发展日新月异的今天,这些电路已不是最常用的电路了。
(3)实践教学改进措施
针对在电气工程训练中存在的现状,对原有的实践教学内容进行提炼和整合,在电气工程训练中增加电子产品制作的内容。对于非电专业的学生,可以选择制作一些和已有的实践项目相关且简单实用的电气产品。参加电气工程训练A的学生,可以选作PLC控制器;参加电气工程训练B的同学,可以选作电子镇流器。学生在电工实践过程中,通过对电气产品的研制、组装和调试的亲身体验,了解电工电子技术的应用,探知最前沿的科学技术,推进实践教学和现代生产实践的紧密结合。
3实践教学改进后的实施方案
(1)实践教学内容
电气工程训练实践经过改进后的教学内容可概括为四个教学环节、六大教学模块。四个教学环节包括理论教学、基础实践、创新设计和产品制作;六大教学模块包括元器件认识、工具仪表使用、电路原理和电路设计、线路板制作、组装和配线、调试和检修。
在教学实践过程中,六大教学模块的实施是渗透在四个教学环节中完成的。可以看出,和电气工程训练B相比,电气工程训练A的电工电子技术信息含量大、实践操作难度高。
(2)教学实施方案
教学内容的难易程度以及时间安排不是一成不变的,在教学过程中需要把握三点:
及时,理论与实践相结合。理论教师在理论教学环节主要讲解安全用电常识、元器件认识与检测、电气原理图识图、实践操作技能四方面知识。脱离实践操作的理论知识不用讲,和实践操作联系不大的理论知识要少讲。通过理论教学,学生可以运用掌握的理论知识指导自己的电气工程实践,这才是理论教学的真正目的。
第二,因材施教。专业不同,采用的教学方法和教学手段就不同,讲授的教学内容也不同;专业相同基础不同,教学内容的侧重点就不同,对三表学生要突出应用能力和实践技能的[培养,对素质高、学习能力强的学生要进行精英培养。
第三,课内教学与课外活动相结合。对于参加电气工程训练兴趣高、产品制作有独到见解的学生,教师要积极引导,把课内教学内容和学生课外科研活动、素质教育活动有机结合起来,并给予必要的指导。
(3)激发学生兴趣的方法
为了更好地完成教学任务,实现预期的教学目标,要充分调动学生参与实践的主观能动性,激发学生的兴趣和培养创新意识。
及时,确定灵活、直观的教学方法。在理论和实践教学过程中,结合板书、多媒体课件及实物展示等教学手段,采用演示教学和渐进式启发教学相结合的教学方式,在激发学生兴趣、培养自学和独立思考能力等方面下功夫,使教学效果不断提升。对于基础实践项目,主要以演示教学为主,通过演示教学,学生把容易理解和接受的感性知识上升为可以指导自己实践操作的理性知识。对于创新实践项目,主要以渐进式启发教学为主。通过启发教学,开阔学生的思路,培养同学们独立完成实践项目的能力。
第二,采用不同的考核标准。在教学过程中,要根据不同专业、不同基础的学生,调整实践项目在量和质上的要求,制定相应的考核标准,让每个学生都能体验到完成实践项目的成就感,激发学生的学习兴趣。学生有了兴趣,教学目的就容易达到了。
第三,实行多方位的奖励制度。在基础实践环节,可以把一个班级分成几组,组和组之间比赛,哪个组完成的又快又好,哪个组就有额外加分,并把名次写在黑板上。这样就能激发学生之间团结合作、协同作战的意识和动力。在产品制作实践环节,可以把课内教学和课外的素质教育活动相结合,给成绩优异者颁发获奖证书和奖金,鼓励学生参加科研活动。
4结语
在电气工程训练的教学实践中,我们本着与时俱进、勇于创新的精神,不断提炼和整合实践教学内容,着重培养学生的团队精神、工程实践能力和创新意识。学生在实践过程中,通过对电工电子线路和电气产品的设计、组装和调试的亲身体验,了解电工电子技术的应用;探知最前沿的科学技术,增强求知欲望,培养自我发展的能力。
电子电气论文:电子电气产业发展管理论文
内容摘要：欧盟“关于报废电子电气设备指令”（WEEE）和“关于在电子电气设备中禁止使用某些有害物质指令”（ROHS）分别于2005年8月13日和2006年7月1日正式实施。由于经济、技术等方面的原因，这两个指令对我国电气电子产业发展和产品出口产生深远的影响。因此，必须采取有效措施，积极应对欧盟“两指令”，促进电子电气产业发展和产品出口。
关键词：电子电气，指令，欧盟，影响，对策
一、“两指令”对我国电子电气产业发展和产品出口的影响
欧盟两指令涉及大型及小型家用电气类、IT和通信设备、照明设备类、电气电子工具类、医疗设备类等10大类、近20万种产品，对材料、零部件及设计工艺提出了更高的环保要求，其影响不仅限于电子电气产品本身，还涉及原材料、化工、包装等上下游行业。欧盟的两个指令涵盖了中国200多个海关税号项下的产品，其中有不少是中国强势出口电气产品，如彩电、DVD等。两指令的实施将导致我国家电出口价格至少上涨10%左右，不仅会明显增加中国企业的制造成本和出口成本，竞争力下降，部分企业甚至面临被排斥出欧盟市场的威胁。
“两指令”对我国电子电气产业发展和产品出口的影响，主要包括以下几个方面：
(一)“历史垃圾”和“未来垃圾”的回收处理费用。对于2005年8月13日以前的来自家庭的“历史垃圾”，其费用由生产者按产品市场占有率的份额负责；对来自非家庭的报废电子电气设备，生产者负责售出新产品时回收旧的产品，其余报废电子电气设备由使用者负责。2005年8月13日以后投放市场的产品，生产者应支付所有自己生产的产品的回收、处理、再循环和环保丢弃处理的费用，欧盟规定回收率和再利用率为70%-80%。目前，欧盟是我国电子电气产品出口的主要市场，两项指令启动后，电子电气回收成本将转嫁到制造商身上，由于回收费用依照欧洲人力成本计算，所以电子垃圾的回收成本可能会接近甚至高于在中国的制造成本。相比而言，国内制造业会失去成本优势，从而降低相关出口产品的竞争力。欧盟要求中国家电生产商以现在的出口量来补其过去几年中中国家电产品出口欧洲产品的垃圾回收费，这无疑是不合理的，因为在2001年以前，中国家电出口欧盟数量很少，2001年以后才开始每年逐渐增加，欧盟的这个规定将使中国家电制造商承受极大的损失。
（二）替代材料增加成本。我国生产的大部分电子电气产品都使用了6种被禁的有害物质，寻找替代品要增加产品的成本，而使用替代品要求对相关制造过程和生产工艺装备进行改进，并且目前有些被禁的有害物质还难以找到合适的替代品。其中，寻求到相关零部件的供应商是关键，这一过程无疑进一步增加了企业的成本。此外，对生产线的调整也是必须的。
（三）有害物质检测增加成本。如何确定产品是否符合ROHS指令要求，就要通过必要的手段进行检测以维护法律的严肃性，生产企业要生产符合要求的产品也要对构成产品的所有原材料和零部件逐一识别，确保不含有害物质。如电源线的绝缘护套中不能含铅，冰箱的制冷剂不用镀铬的零部件，包装材料要确保选用无毒、无污染、可再生、易降解的材料等等，这些都需要生产商付出一定的检测费用。按照目前的情况，企业如想与欧盟企业产品配套、或产品出口欧盟，产品须通过欧盟指定的检测机构认定。产品中有害物质成分的检测，也需要通过欧盟指定的检测机构检测，获得欧盟认可的许可证等，将新增加了大量费用和时间。
（四）技术文件复杂。就目前所知，技术文件、包装材料或说明书须注明，产品及所用材料符合两指令要求，产品所含有害物质详细标准情况并已通过欧盟认定，产品已交纳回收费用，产品专销该国等。
（五）市场开拓困难。为确保今后废弃电子电气设备回收资金有保障，企业要想以自己品牌销售，做真正意义上的“生产者”，通常需在产品销售所在国注册，并交一定的保障金。欧盟现有25个国家，单个国家市场容量较小，若要扩大市场，就需要到多个国家注册、交保障金。企业前期开拓成本巨大，风险增加。
（六）跨国公司转移压力，本土零配件生产企业压力大。目前，我国相关出口产品的主力是外资企业，但为其承担零部件配套的却大部分是本土中小企业，对于跨国公司来说，对零部件进行控制就可以规避ROHS指令带来的风险，而配套厂商必须使自己的产品符合要求才能成为跨国公司的合格供应商，这样对于两指令带来的压力和影响就被转移到了中小企业身上，而这些企业缺乏检测手段和研发能力，难以具备有害物质的替代技术和工艺。
（七）进一步压缩中小企业的生存空间。两指令实施后，中国产品的竞争力降低，欧盟本土企业将抓住机会提高在欧盟市场的竞争力和市场份额。这对中国企业的影响很大，其中对自有品牌出口企业的影响比以OEM形式出口的企业影响更大。如果以自有品牌出口，所有的责任或者工作都需要由产品的生产商负责，这样一来，我国企业以自有品牌出口更为困难。因此该指令的实施可能会导致在相当长一段时间内，中国家电企业的出口方式停留在OEM上，只获取较低的加工利润，甚至可能使中国的品牌在欧盟市场上消失。
（八）导致新一轮技术装备和生产线的引进。目前，国内的家电产品生产线基本是从欧洲或其他发达国家进口的，由于欧盟指令对材料、零部件、设计及工艺提出了更高的环保要求，在国内现有产品生产线不能达到要求的情况下，只有向发达国家再次引进西的生产线，最终获利的仍将是发达国家。
二、我国电子电气产品在回收利用和替代材料方面存在的问题
用两指令的要求和标准来衡量我国电子电气产业和出口产品，其生产工艺、原材料和部件的采用、产地环境保护等方面的问题十分突出。主要表现在以下几个方面：
（一）有毒有害物质广泛分布在原材料及电子电气产品中。我国有害物质以铅、镉、汞、多溴二苯醚为主，涉及几乎所有电子电气产品，它们在电气基础元器件和材料中主要起到稳定剂、催化剂、脱模剂、阻燃剂、颜料及精密合金材料中的添加剂作用，是我国产业链中的薄弱环节。
（二）电子电气产品生产工艺改进难度大、代价高。电子电气产品行业成规模化发展，生产设备改造，生产工艺改进需要大量的资金和更加先进技术力量，提升产业层次是一项复杂而又漫长的过程。欧盟两指令的实施使电子电气产品行业的生存和发展面临严峻挑战。
（三）我国发展以整机为龙头加工产业，基础材料工业相对薄弱。环境保护采取的是“治理为主，预防为辅”的方针，绿色环保的工业产品发展相对较慢，电子电气产品的回收与再利用工程尚属空白。在这种情况下，两指令从基础上打乱了我国刚建立起来的对欧盟电子电气产品的出口贸易和加工贸易格局。两指令影响面广、触及层次深，直接危及到我国电子电气产品的整个生产链条的运营以及回收再利用的空白地带。
（四）缺少替代技术。限制使用有害物质是源头，首先面临的是替代技术问题，替代技术的关键是基础材料科学的水平和加工工艺的可行性，而这方面恰是我国科技发展的弱项。无铅塑料、无卤阻燃技术、银氧化锡取代银氧化镉技术、无铅封装和无铅焊接技术等都未形成规模化生产，有些还未达到中试阶段。从基础材料到电子电气产品还面临着一系列应用工艺及技术性能指标的问题需要解决。
电子电气论文:关于电力电子技术在电气工程中的应用
摘 要：经济社会发展的同时，国家的科技水平也在不断的进步。在电气工程领域中，这一行业的发展开始逐步关注社会发展的步伐，与国际社会接轨，开始向更加智能化以及科学院的设备技术方向发展。而在不断完善的过程中，也保障了该工程技术的安全性，同时极大提高员工的效率。电子技术的研发促进该工程的发展，本文就该技术的现状进行分析，以进一步优化其应用过程。
关键词：电力电子技术；电气工程；应用
电子技术的应用和发展是受到经济社会发展水平的不断推动，而其应用更是由于人们需求的不断扩大，应用范围也在不断延伸。为了进一步适应经济社会的发展，电力电子技术也在不断的进步，以提高电气工程中的技术性，保障其操作性，为其普遍应用提供便利。
1.电力电子技术的定义
电力电子技术的产生是迎合经济和社会发展需求的，并在这一过程中不断应用和完善。同时该技术的进步也是为了解决电气工程中的实际操作性问题。电力电子技术是分为两类，一类是信息方面，另一类是电力方面，而本文着重讲述的就是电力电子技术。电力电子技术的发展是满足了电气工程的研发需求，不仅能够保障电气工程的顺利进行，也提高了这一行业在工程实施中的效率。电力电子技术不仅仅是在电力工程项目中能够有效应用，它同样能够适用在一些航天航空领域，甚至包括教育和医疗领域，正是由于这种技术的高校性和操作便宜性，才能得到普遍推广和应用。科技是及时生产力，技术的进步很大程度上促进了经济社会的发展，以及提高社会工作的效率。电力电子技术在多方领域中的成果应用，其效果凸显，因此如何将电力电子技术应用于企业的发展，进一步优化技术，提高生产力，为企业创造更大的效益。
2.电力电子技术的特点
电力电子技术在应用的过程中为多个领域带来了极大的效益，正是由于其操作的便利性、良好的结构和性能以及较强的专业适应力，使其受到广泛的欢迎和应用，为人们的生活和生产带来极大的方便，并提高工作效率。
2.1操作的便利性
电力电子技术是通过技术的改进，并对电力系统的运行进行监控，通过技术的管理带动其发展，并提高其工作效率。正是由于这种良性的工作循环，促进了该行业的迅速发展，也为工作人员带来极大的方便。
2.2良好的结构和性能
电力电子技术其结构和性能是得到多个行业的广泛认可，并在技术上不断推陈出新，紧跟时代的步伐，满足多个行业的工作需求。这种不断在结构上进行优化，在性能上不断完善，才保障电气工程的项目能够高效且顺利完成。
2.3较强的电力系统适应性
电力电子技术的主要优点在于其操作的简便性，为了满足用户的需求，提高用户的使用体验，因此在保障其结构良好和性能完好的同时，也极大提高其使用的简便性，因此在电气工程行业中节省了员工的学习时间，提高工作效率，在这一行业表现出较强的适应能力。
3.电力电子技术在电气工程行业的应用情况
电力电子技术在电气工程中的应用主要广泛出现在变电站、发电厂以及配电系统中的技术革新以及应用，通过在这些项目中生物应用电力电子技术在一定程度上保障项目施工的安全性以及运行的稳定性。
3.1电力电子技术在变电站中的应用
电子技术在这一领域的应用，主要在于项目的监管方面，通过技术监管，避免人员监管中存在的误差，减少项目中的事故危害，保障工程的项目进度以及项目的质量和效益。科学手段下的管理，更是让其效益倍增。变电站的技术性监控，改变了以往事故频繁的状况，保障了电力转化的安全性，在技术研发和保障方面有较大的价值。
3.2电力电子技术在发电厂的应用
电力电子技术在这一方面应用也是依靠网络系统的监控，检测系统的有效运转也便于施工维修人员能够明确问题的所在，保障工程项目的正常允准，避免事故的发生，同时也能提高工作效率。电力电子技术为供电系统的正常运转，提供智能化的监控保障。
3.3电力电子技术在配电系统方面的应用
电力电子技术是对配电系统进行技术方面的监控，能够避免误差的同时保障配电系统的稳定性，以及配电系统的运转效益。电力电子技术就是强调智能化的监控，以减轻施工的人员的压力，在一定程度上保障了施工人员的安全性，也保障了用电的消费者的安全性，这种智能化的监控方式为人们带了极大的便利。
4.小结
本文主要是从电力电子技术的定义出发，作为一种监控性的电子技术其特点是操作的便利性、良好的结构和性能以及较强的电力系统适应性，并且电力电子技术在变电站、发电厂以及配电系统方面的应用都有突出性作用，在对变电站、发电厂以及配电系统中都实现智能化监控，一方面避免电力生产、转化、以及适用方面的事故，保障施工人员以及使用者的安全性；另一方面智能化监控也便于维修人员及时发现问题的所在，进行维修，节约维修时间，提高工作效率。电力电子技术不仅在电气工程方面有较为广泛的应用，而且在教育、医疗以及航天系统中也有较为广泛的应用，因此在技术研发和技术改进方面需要投入较多的精力，以进一步优化电力电子技术，通过科技进步以提高经济效益，为人们的生活带来便利。
电子电气论文:接地技术在电子电气设备运行中的应用
摘 要 随着我们国家经济的快速发展，人民生活水平得到了很大的提高，这就导致了电子电气设备的运用也随之增多，工程安全在工程建设过程中十分关键，而接地技术就是工程安全中的最为有效技术，接地技术不仅仅能够保障工程建设安全，还能够有效保障工程建设单位的经济效益。对于接地技术在电子电气设备运行进行研究就十分重要，能够将电子电子设备运行中存在的安全性能问题有效解决。本文就是将对于电子电气设备运行中的应用接地技术进行分析，了解应用的接地技术种类，进而探索电子电气设备运行原则。
【关键词】电子电气设备 接地技术 技术探讨
1 现阶段电子电气设备接地的作用及分类现状
1.1 保护电子电气接地仅适用于中性点不接地的电网
电子电气设备在实际运行中外围都会有金属性的外壳及其零部件，这种让电子电气设备在实际运行中接地线中没有电流存在，增加了电子电气设备的安全性能，如果电子电气设备中存在电流，那么电流数值也是小量的。因此，接地线内的电压数值将会与电子电气设备间相一致，让接地线内的电压数值呈现地电位，能够有效保护人身安全，但是不适合使用接地技术作为保护的为中性点接地。
1.2 抑制干扰
电子电气设备中的某些部分在实际运行中会与大地结合运行，对于外部环境进行的影响起到抑制性作用，例如电子电气设备对于电场干扰产生抑制作用的就是静电屏蔽接地，原则上而言对于电磁屏蔽是不需要使用接地技术，但是电磁屏蔽过程中就会产生静电，进而影响到电子电气设备。
1.3 独立性
电子电气设备中不同部位对于接地技术要求存在一定差异，因此电子电气设备在实际运行中不同部分的电路实际运行情况并不相同，使用接地技术原则及目的也存在差异。接地技术在电子电气设备中应用过程中必须对于不同部位的使用严格进行设计，这种下能够保障不同部位的电子电气设备都具有较高的安全性能，进而增加整个电子电气设备的安全性能。
2 电子电气设备接地方式
2.1 单点接地
电子电气设备运行中应用接地技术最为普遍的一种形式就是单点接地方式，单点接地方式能够为整个电子电气设备接地技术的应用进行参考。单点接地方式在实际应用中使用最为简单实用的方式就是并联单点接地，这种接地方式在电子电气设备实际运行过程中没有阻抗及低频地环路的影响。电子电器设备应用接地技术中，会在电子电气设备中的每个环节上都进行使用，进而让每一个参考点都可以在电路模块上进行整体性连接。
2.2 系统接地线
电子电气设备在实际运行中存在静态电路运行的情况，在实际运行中每个电路间还存在相互抵抗接地的形式，系统接地线就能够阿静电子电气设备在实际运行中的问题进行有效解决，进而让电子电气设备内的运行电路形成相互干扰的运行模式。接地技术在电子电气设备中应用将整个电子电气设备对于外界干扰责任有效承担。正确使用接地技术能够对于电子电气设备运行中的噪音有效抑制，保障电子电气设备在实际运行中的安全及各方面的性能。但是如果在电子电气设备中没有正确使用接地技术，就会大幅度降低电子电气设备在实际运行中的精度，甚至还可以对于电子电气设备正常运行造成影响，让整个电气电气设备无法运行。
2.3 直接接大地
直接接大地这种接地方式所具有的优缺点正好与系统接地方式及单点接地方式相反，在实际应用中较为适合对于电容数值较大进行控制，在电容数值较大的电子电气设备中应用应该对于接地地点的选择尤为关注，研究分析整地电子电气设备应该使用多少个直接接大地的地点，如果能够科学使用直接接大地方式，也能够将整个电子电气设备的抗干扰能力有效提高。
3 电子电气系统接地原则
3.1 混合接地
电子电气设备在应用接地技术过程中，需要根据不同地点的电子电气设备实际运行情况进行设计，不仅仅将单点接地方式的特征进行应用，还要将多点接地方式的特征进行应用。电子电气设备在应用混合接地方式的过程中，需要对于电子电气设备在中的地线进行划分，让电子电气设备中的全部电源地线都归纳在不同单元内，进而对于整个电子电气设备的干扰性能进行增强。
3.2 浮低
接地技术在电子电气设备运行中应该并不是直接与大地进行连接，需要对大地间存在一定距离，也可以将接地技术理解为一种悬浮方式。电子电气设备运行中应用这种接地技术的主要原因就是将电子电气设备与周围的公共地进行分离，降低接地线对于电子电气设备正常运行的干扰。这种应用接地技术在实际应用过程中还存在一定缺陷，就是容易增加电子电气设备出现静电的可能性，如果静电数值增加到一定范围内，就会在大地与电子电气设备间形成电流磁场，对于电子电气设备的正常安全运行具有较大的影响。这种接地技术在实际应用过程中，需要在其与电子电气设备间安装一个泻放电阻，这样就能够将静电问题有效解决。
3.3 混合接地方式
电子电气设备在运用接地技术中，由于电路在实际运行中存在低频电路及高频电路，就需要在电子电气设备中应该混合接地方式。低频电路在使用混合接地方式的过程中，通常情况下使用的都是单点接地方式，但是在高频电路中使用的都是多点接地。混合接地方式在实际应用中既具有单点接地方式的特点，有具有多点接地方式的特点，最终能够将电子电气设备运行对于外界干扰抵抗能力有效增加。
4 结论
正确应用接地技术，能够有效增加电子电气设备对于电磁干扰的抵抗能力，还能够让电子电气设备更加安全问题的运行，因此，对于电子电气设备应用接地技术十分具有现实意义。
电子电气论文:电力电子技术在电气工程中的应用
摘 要：社会经济不断发展，使功率改变技术得到完善与健全，电子电力技术更加广泛的应用于电气工程中，成为了电气工程与其专业的技术基础，对于生产电能与储存电能具有普遍应用，对于电气工程的效率也有明显的提高，电子电力能够带动电气工程发展，本文通过分析电子电力目前技术现状，结合其应用意义，对电子电气技术在电气中的应用情况进行研究，以供参考。
关键词：电气工程；电子电子技术；应用
0 引言
高速发展的社会经济是源于科学技术的进步，科学引领着社会发展脚步的进程，在各个领域中，电子技术科技都在以其强大的应用能力得到社会的重视，尤其是电气工程，电气工程能够发展至今，离不开电力电子技术的支持，本文对电力电子技术进行深入研究并对其在电气工程中的应用情况作出分析。
1 电力电子技术的概述及发展
1.1 电子电力技术概述
电子电力技术有三个领域，分别为电子、电力与控制，它是利用电子技术控制电能变化。技术特点是强电力被弱电子控制。该技术目前被广泛应用于各大领域，对于国防与能源、工业和农业甚至交通方面都有极大的贡献，在电气工程中对于电子电力技术的应用也在不断深入，对于提高发电机和电动机对于电能的利用、生产及转换等方面电能效率发挥着巨大的作用，还可以提高生产率、节约能源。电力系统的稳定与安全是工作中重点关注因素，电子电力技术可以对稳定性和安全性进行增强，使理想中灵活可控的电力系统工作模式成为现实[1]。
1.2 电子电力技术发展
电子电力技术的发展包括器件制造的发展与应用电路对于电子电路的发展，这两个方面共同构成了电子电力技术的发展轨迹。电子电力技术由最初的半控型部件逐渐发展为全控型，随着不断进步最终发展到复合型，在这一过程中，电子电力技术的驱动与控制、防护电路与功率部件完成了一体化，形成先进的功率集成化电力，尽管目前技术水平还无法使功率达到较高，但是电子电力技术仍有超大的发展空间，科技的进步指日可待。
2 电力电子技术的应用意义
2.1 适合系统操作
电子电力技术的操作与传统电气技术相比，有更加方便的优势，传统操作空间相对狭窄造成操作十分困难，对于工作进程起到了阻碍，影响工作效率，电子电力技术的出现使工作人员的效率得到了显著提高，简单的操作方式与开阔的空间减小了工作压力的同时也避免了过多的操作失误，电气的运行故障也不再频繁出现。
2.2 性能较好
因其具有科学性的技术构造使电子电力技术的性能十分稳定与良好，它的优越性造就了业界良好口碑，在电气工程乃至社会各领域都得到广泛应用于认可，为适应社会的发展使电气工程的进步得到推动，电子电力科技在其中的应用的必不可少的。
3 电子电力技术在电气工程中的应用
3.1 静止无功补偿装置
这个装置可以通过无功补偿冲击性负荷达到稳定电网的效果，因功率加大使多数电网变化频繁，此项装置对电能质量提供了保障，晶匣管控制电抗器、静止同步补偿器、晶匣管投切电容器与可控串联补偿装置共同构成了静止无功补偿装置。其中晶匣管由一个电抗器与两个反向并联晶匣管串联组成，电抗器电流的大小可以通过晶匣管而得到控制，晶匣管能够改变触发延迟角进而控制电流。这样就可以连续调节电抗器的基波无功功率，晶匣管可以通过控制支路使三相交流调压电流得到控制与联接。晶匣管投切电容器结构为单相，电网投入到电容器时会出现冲击电流，小电感可以抑制冲击电流，无机磨损、平滑投切、响应快速与高效的综合补偿等都是晶匣管投切容器的优点。静止同步补偿器能够实现动态无功补偿，装置为它的电力半导体的桥式变流器。其优点为调节速度快，运行范围广等。其中的PWM技术与多重化对含量低的电流谐波进行补偿。工作原理是并联自换相桥式电流与电网的方式吸收或发出无功电流通过输出电压调节实现动态无功补偿。可控串联补偿装置，由晶匣管控制电控器，电控器与电容器的联接方式为并联，晶匣管改变电抗器的电流是通过调节导通角实现的，使补偿装置基频等效电抗变化，可控串联补偿装置能够对参数进行补偿，还能够改善系统阻尼的状况，可以通过对环境进行控制的方式，有效抑制低频振荡，提高系统的暂态与静态的稳定性[2]。
3.2 有源电力滤波器
其原理是检测补偿对象，获得等分量谐波电流，通过产生一个与谐波相等但极性相反的电流分量对谐波电流进行抵消，使电网电流无谐波电流只剩基波电流，理论基础为瞬时无功功率这一理论，有源电力滤波器的优点是多样化的补偿功能和非常快的动态响应速度，这种优点使电网阻抗影响减小，因此研究谐波电流抑制发现前景十分可观。有源电力滤波由两部分构成，为别为指令电流运算电路和补偿电流发生电路，其中指令电流运算电路可以检测补偿电流，从检测结果中得到无功电流与电网中谐波电流的等分量，检测结果还可以在发生电路中通过电流产生实际的补偿[3]。
3.3 高压直流输电技术
高压直流输电技术，它的功能主要是通过在换流器的工作下使输出的交流电变成转化后的直流电，并且将直流电输送给受电端，受电端将直流电逆变，结果形成交流电以供用户接受使用，高压直流输电的优点是线路造价低于输送功率大，并且很容易控制，对于距离长，容量大的高压电能够发挥其优势，而且成本与损耗都较小，稳定性却很强。
4 结束语
要深入的了解电子电力技术才能确保其在电气工程中的应用效果，目前电子电力技术的应用领域还仅在机电能力与电力系统两大方面，还需对其进行不断探索，使电子电力技术在电气工程中发挥更多优势，得到更多的应用为社会的发展做出贡献。
电子电气论文:电子电气产品机械结构设计综述
[摘 要]电子电气产品的机械结构设计，是进行整个产品设计中的重要组成部分。本文主要对电子电气产品机械结构的基本设计要求进行有效分析，并对产品结构的工艺性设计要求、机械结构中的电磁兼容设计进行合理总结，来为提高电气产品的结构与性能提供有效的方法策略。
[关键词]电子电气产品 机械结构 设计
前言
在进行电子电气产品的设计时，合理的机械结构设计是其中一项重要的组成部分，而通常情况下，电子电气的机箱与机柜以及仪器仪表的外壳部分都属于机械结构的基本范畴之内，而产品的机械结构通常会为电子电气部分提供有效的安装与支撑以及联接传动等功能，为电气产品中的各个零部件与电气的连接与元器件之间提供良好的兼容性。
一、电子电气产品机械结构的基本设计要求
（一）机械结构的尺寸与强度要求
在进行电子电气产品机械结构的基本设计时，要求设计人员必须严格依据电子电气的原件与各种装置所需要的实际空间，来确定将电子电气产品机械结构的基本尺寸，尺寸系列需要依照通用的标准以及实际的定型尺寸，并充分的考虑产品的标准化与互换性。而机械结构的强度要求则需要设计人员必须根据产品的负荷大小以及产品实际的抗冲击能力，来进行相应的强度设计检验，并充分的结合结构件的连接方式，采用恰当的结构形式来进一步提高电子电气产品机械结构件的强度[1]。
（二） 机械结构的安装与防护要求
合理的机械结构安装通常需要充分考虑用户的实际需要，合理改变其安装方式，并要求选择恰当的固定方式与锁紧方式，确保机械机构安装能够更加符合电器标准与要求，而在电子电气产品机械结构的外壳防护方面，则必须依据设备的实际使用环境与设备对于防尘防雨的要求，来进一步确定其防护等级，通常情况下，户外设备以及在恶劣环境下使用的机械设备的防护等级较高。
（三） 机械结构的散热与布线要求
这就要求我们必须依据设备的实际负荷情况以及发热量的大小来进行合理的通风散热设计。当机壳中所形成的热量过大时，则需要我们采用合理的散热风机与冷却装置来对其进行有效的散热工作，而当机壳中所产生的热量较小时，则可以使用散热板来实现散热工作。此外，配线布线是实现电子电气产品中电气连接的重要途径，在进行各个部件与功能模块的空间布置方面，要求我们必须充分的考虑元气件的电气连接情况，并对接线走线的布局和位置进行正确的连接，为了有效的解决各个线路之间的干扰，就要求我们在进行布线活动之前，将线路进行有效的分类，把高功率与低功率的线路分为两个部分，促使总体的布线情况负荷电气的实际需要。
二、电子电气产品结构的工艺性设计要求
工艺通常指的是将产品的原材料与半成品来转变成相应的成品的过程与手段，是把具体的实践经验转变成理论化的过程。任何的产品在生产过程中都要充分的考虑其工艺的可行性以及市场的经济效益特征，而作为电子电气产品中的重要结构部分，其机械结构通常也可以作为一个独立的产品来进行相应的研发与生产以及销售工作。现阶段，我国已经有许多的企业与厂家将机械产品中的机箱机柜以及仪器仪表的外壳等作为自己的产品来进行研发与生产销售，这就要求其必须充分的考虑机械产品加工装配的难易程度以及外购和外协的可行性需求，同时要考虑机械结构的标准化需求与通用化需求，确保机械结构能够具备一定的系列化以及结构的继承性，并要求其能够依据企业中所拥有的设备情况以及实际的加工水平，来对其制定相应的加工文件。
三、电子电气产品机械结构中的电磁兼容设计
（一）电磁兼容设计要点
所谓的电磁兼容是指在有限的时间与空间以及频谱资源的背景下，促使各种系统和设备之间能够有效的实现共存，且不允许其发生性能的降低与降级现象。通常情况下，电磁的兼容主要包括电磁敏感与电磁干扰两个方面，电磁敏感所研究的主要是电气产品自身所具有的抗干扰能力，而电磁干扰则主要研究的是促使产品免受干扰的有效措施。一般来说，电磁干扰往往需要具备三个基本要素，及时是要求其必须有充分的电磁骚扰源，第二是要求其必须具备有效的电磁敏感设备，第三是要求其必须要具备一定的电磁传播通道。因此，要想有效的解决电磁干扰问题，就要求我们必须合理的从这三个方面入手来对干扰源进行有效的抑制，从而切断干扰因素的传播途径，促使敏感设备的抗干扰能力得到更好的提高。
（二）电磁兼容的接地设计
电磁兼容的接地设计通常分为机壳接地与信号接地等形式，其中机壳的接地是为了能够有效的实现设备的安全接地，从而对操作人员进行充分的安全保护，并能够进一步将因静电积累而成的电荷进行有效的泄放，避免因电位的升高而造成的机械放电，确保设备的安全性。而设备的信号接地则是为了为设备提供全部或者部分的电路电平参考平面，其中最理想的接地平面指的是零阻抗力与零电位的物理实体，其能够有效的保障任何的电流在通过它时都不会产生压降。
1、 接地线的线径与长度设计：接地导线的截面大小通常需要依据导线中可能出现的电流大小来进行设置。当系统的工作波长较小，且小到能够与接地线的长度相比时，就会形成一定的驻波，使得这个时候的接地线就成为了一根终端短路的传输线，起不到有效的作用。而在电厂与变电站中的电磁干扰通常来源于高压的工频干扰，当电器完成接点的吸收与释放之后，冲击电流就会产生一定的电磁干扰，所以说，机柜机箱的接地线长度一定要和干扰波相匹配[2]。
2、 接地线的接地电阻设计：要求系统的接地电阻要小，一般情况下要求其小于0.01欧姆，这就要求我们进行接地线的搭接工作。搭接通常指的是在两个金属面之间，建立起有效的低阻抗通道，促使搭接完成后的两个金属面能够成为一个等电位面，从而实现电路与机壳以及接地系统之间的有效连接，使其在很大程度上能够呈现出电感性。同时要求其无论进行怎样的线路搭接，都要求接触面必须没有漆塑和氧化膜，并确保接触面良好以及接触电阻要小[3]。
（三）电磁兼容的屏蔽设计
屏蔽功能可以有效的抑制由空气来进行传播活动的电磁波干扰，并能有效的将电磁波的辐射限制在一定的范围之内，同时也能合理的避免外来辐射的影响。电磁兼容的屏蔽设计主要包括磁场屏蔽、电场屏蔽以及电磁场屏蔽这三个重要的方面，其中磁场屏蔽主要是依靠具有低磁阻的高导磁率材料来将磁通进行有效的分路设计，使得屏蔽体内部的磁场能够得到有效的降低。而电场屏蔽则主要是为了降低耦合电容，要求屏蔽版要有良好的接地，且屏蔽体的形状好能够实现全封闭，从而获得更好的屏蔽效果。电磁场的屏蔽则通常会与反射损耗以及干扰源频率都有直接的关系，在进行屏蔽设计时，通常需要对其进行的综合考虑。
四、结语
对电子电气产品的机械结构进行良好的设计活动，不但能够直接的关系到电子电气产品的性能情况，而且可以有效的提高整个电子电气设备的使用性能，从而进一步提高产品的附加值，本文中就电子电气产品结构设计中所涉及的相应问题进行探讨分析，来为电子电气产品的结构优化与性能提高提供有效的理论依据。
电子电气论文:电气工程训练与电工电子技术的应用研究
[摘 要]在高等工程教育中，电气工程训练是一项重要的内容，将其与电工电子技术训练相结合，可提升学生的实践能力。当前，我国的电气工程与电工电子技术训练效果比较差，不利于学生实践能力的培养，为此，本文在介绍电气工程与电工电子技术的基础上，分析了加强实践教育效果的训练教学方法，旨在提升工程实践教育的效果。
[关键词]电气工程；电工电子技术；训练；实践能力
前言：对于工程教育来说，理论与实践相结合是必不可少的教学方式，单纯采用理论教学时，学生的实践能力比较差，无法有效的解决社会中遇到的各种问题。电气工程训练是一门实践性的教学科目，教学过程中，工程训练的方法必须要具有非常强的科学性，并符合现代化电气工程的特点与需求。在电气工程训练中，通过与电工电子技术训练的融合，可有效的提升实践教学的质量。
一、电气工程与电工电子技术概述
（一）电气工程
在现代科技领域中，其中一项核心性的科学就是电气工程，同时，在高新技术领域中，电气工程也是关键性的学科。对于一个国家的科技进步水平来说，重要的衡量标准就是电气工程的发达程度，因此，在高等院校或职业院校中，电气工程教育和科研十分重要。传统定义认为，用于改造产生电气与电子系统的相关科学的总和即为电气工程，但随着社会及科学技术的发展，电气工程定义中所涵盖的工程行为越来越多，电子、光子相关的工程行为基本全部包含在内，由此一来，各个院校在进行电气工程教学时，学科方向、课程设置、教学内容需要进行重新构建，以便于提升教学效果，促使学生走入社会、迈向工作岗位之后，能够充分的满足需求[1]。
在机电专业教学中，电气工程训练是重要的组成部分，该课程的实践性非常强，用电安全常识、电工电子基本技术知识及实践为主要的教学内容。通过电气工程训练的开展，保障培养出来的电气工程师不仅具备专业的操作能力，同时，综合素质良好，充分满足岗位及社会对人才的需求。
（二）电工电子技术
在电工电子技术中，包含的教学内容比较多，比如电路的定义、电路的分析方法、电路的暂态分析、三相电路、数字逻辑电路基础等。该门课程的实践性非常高，教学过程中，应先注重理论知识的培养，同时，在实践过程中合理的运用理论知识，从而有效地结合理论与实践，的理解和掌握理论知识，提升实践能力，成为的电工电子技术人才。
二、电气工程训练与电工电子技术的教学方法
（一）明确教学内容及教学原则
针对当前实践教学的现状，经过科学的分析之后，对教学内容进行改进，改进之后电气工程训练的教学环节为四个：理论教学、基础实践、创新设计和产品制作；教学模块为六个：元器件认知、工具仪表使用、电路原理和电路设计、线路板制作、组装和配线、调试和检修[2]。在实际教学过程中，四个教学环节中融合六个教学模块，提升教学的有效性。教学内容确定之后，在实施教学的过程中，还应该坚持两大教学原则：及时，实践与理论相结合原则，在课堂教学中，理论教育与实践教育的比重应科学分配，以理论指导实践，以实践丰富理论，提升学生的学习效果；第二，因材施教原则，教师在选择教学方法之前，应的了解学生的基本情况，依据教学内容及学生的情况，选择科学的教学方法，因材施教，提升教学效果。
（二）采取多元化的教学方式
电气工程训练的实践性非常强，在传统的实践训练中，采用课堂传授知识的方式教学，由此一来，学生局限于书本的知识中，实践经验缺乏，动手能力比较差，不但影响教学效果，也影响学生的就业。对此，对传统的教学方式作出改革，在教学实践中采用多元化的教学方式，营造生动的课堂氛围，变枯燥为有趣，直观的将电气工程知识传授给学生，增强学生的理解，提升学生的动手能力。在进行理论教学时，教师采取多元化的方式展示教学内容，比如多媒体课件、实物等，教学过程中，不要采取灌输式，而是要采用启发式，提升学生学习兴趣的同时，培养学生的自学能力、独立思考能力；在进行基础实践教学时，教师亲自演示实践过程，同时，融合理论，促使学生在实际操作中掌握理论知识[3]；在进行创新实践项目教学时，坚持渐进性原则的基础上采用启发式教学，教师通过引导，鼓励学生进行自主探索与创新，提升学生的创新能力。
（三）丰富考核标准
在进行实践教学的过程中，学生所形成的学习效果各不相同，除了教学过程中的因材施教之外，考核学生时，标准也应该因材施教。依据学生的学习能力、学习情况等建立相应的考核标准，由此一来，可以促使学生为了达成教师的要求而积极的努力，提升学生学习的积极性与主动性。同时，教师在制定考核标准时，要科学的处理理论与实践的比重，提升考核的合理性，真正的发挥考核的激励作用，促使学生不断的提升自我。
（四）建立的奖励制度
在学生学习的过程中，鼓励有着十分重要的作用，不但可以提升学生的兴趣，还可以激发学生的学习动力，提升学习的效果。电气工程训练中，教师可依据学生的实际情况制定合理的学习任务，并设置适当的奖励，激发学生的学习意识及竞争意识。对于完成学习任务的学生或小组，教师给予相应的奖励，而对于没有完成学习任务的学生或小组，教师应该采取鼓励的方式，让学生正确的认识自身的长处与短处，进而促使学生有针对性的提高和改进，提升学习效果。比如在进行工艺操作性训练时，教师可将学生分配成多个小组，由各个小组自行加工、装配、检测等，同时，设立相应的奖励制度，由此，学生参与实训的积极性可以被充分的调动起来，提高实训效果。
结论：电气工程训练的实践性非常强，与电工电子技术训练相结合之后，教师应在明确教学内容与教学策略的基础上展开教学，以调动学生的学习兴趣为基础，科学的开展实训教学，提升教学效果，提高学生的实践能力。
电子电气论文:对汽车电气与电子系统的研究
[摘 要]汽车电器与电子控制系统是汽车的重要组成部分，电器与电子控制系统的应用极大的提高了汽车安全性、舒适性和环保性。为了提高汽车的各种性能和减轻车辆自身质量，越来越多的更多更复杂的电子设备将会替代机械部件，被使用到汽车上。本文对汽车电气及电子系统进行了研究探讨。
[关键词]汽车；电气；电子系统
如今，人们生活水平不断提高，汽车作为出行代步的工具，人们的要求也越来越高。除了要安全、快捷、运载和操作使用方便等基本功能，人们还越来越多地要求汽车具有环保、舒适、娱乐、灵活、优美等特性。为了满足人们对汽车的这些要求，使汽车能较大程度地为人们的旅行及居家生活提供方便，一些新的电气设备不断地被装上汽车。可以说，汽车电气系统已经成为现代汽车的重要组成部分。电控技术的应用，突破了以往传统的机械控制系统，减轻了驾驶人员的劳动强度，在汽车安全性和性方面做出了极大的贡献。
1 汽车电气与电子系统的发展和应用
近年来，伴随着电子工业的发展，电子技术在汽车上的应用越来越广，车用电子装置的新产品不断涌现，特别是大规模集成电路及微型处理机的应用，大大推动了汽车工业的发展。电器与电子设备是汽车的重要组成部分，其性能的好坏直接影响到汽车的动力性、经济性、性、安全性、排气净化及舒适性等多方面性能。例如：为了使汽车发动机获得较高的经济性，就要求点火系统能够在最适当的时间点火；为使发动机起动，需采用电动起动机；为保障汽车工作，行驶安全，则又有赖于各种指示仪表，信号装置和照明等电器的正常工作。经过较长的发展阶段，形成了完整的汽车电气系统。随着电子技术的发展，汽车电气在现代汽车整车中的比重越来越高，除在传统的电气系统如：灯光、点火、起动外，还在电子驱动控制，自动变速器，电子牵引力控制，电子防抱死系统等得到广泛的应用。
2 关于汽车电子和电气系统
汽车电子化被认为是汽车技术发展进程中的一次革命，汽车电子化的程度被看作是衡量现代汽车水平的重要标志，是用来开发新车型，改进汽车性能最重要的技术措施。据统计，从1989年至2000年，平均每辆车上电子装置在整个汽车制造成本中所占的比例由16%增至23%以上。一些豪华轿车上，使用单片微型计算机的数量已经达到48个，电子产品占到整车成本的50%以上，目前电子技术的应用几乎已经深入到汽车所有的系统。
按照对汽车行驶性能作用的影响划分，可以把汽车电子产品归纳为两类：一类是汽车电子控制装置，汽车电子控制装置要和车上机械系统进行配合使用，即所谓“机电结合”的汽车电子装置；它们包括发动机、底盘、车身电子控制。例如电子燃油喷射系统、制动防抱死控制、防滑控制、牵引力控制、电子控制悬架、电子控制自动变速器、电子动力转向等，另一类是车载汽车电子装置，车载汽车电子装置是在汽车环境下能够独立使用的电子装置，它和汽车本身的性能并无直接关系。它们包括汽车信息系统（行车电脑）、导航系统、汽车音响及电视娱乐系统、车载通信系统、上网设备等。
目前电子技术发展的方向向集中综合控制发展：将发动机管理系统和自动变速器控制系统，集成为动力传动系统的综合控制（PCM）；将制动防抱死控制系统（ABS）、牵引力控制系统（TCS）和驱动防滑控制系统（ASR）综合在一起进行制动控制；通过中央底盘控制器，将制动、悬架、转向、动力传动等控制系统通过总线进行连接。控制器通过复杂的控制运算，对各子系统进行协调，将车辆行驶性能控制到水平，形成一体化底盘控制系统（UCC）。
汽车电气系统是汽车的重要组成部分，其性能的好坏直接影响到汽车的动力性、经济性、性、安全性和尾气排放等各个方面。传统的汽车电气系统包括电源部分、点火、起动、 照明、仪表、音响等装置。
现代汽车电路的组成主要有：电源电路、启动电路、点火电路、照明与信号电路、仪表电路、电动刮水器与洗涤器控制电路、空调控制电路、发动机电控系统控制电路、制动防抱死系统（ABS）控制电路、辅助电器电路、音响及通信控制电路、防盗控制电路等。概括而言，汽车电气系统可分为六部分，即电源系统、起动系统、照明与信号系统、传感器及信息显示系统、辅助电器系统及汽车电气设备线路.
3 汽车电气系统的特点
3.1 单线制
所谓单线制，就是利用汽车发动机和底盘、车身等金属机件作为各种用电设备的共用连线，俗称搭铁，而用电设备到电源只需另设一根导线。任何一个电路中的电流都是从电源的正极出发，经导线流入到用电设备后通过金属车架流回电源负极而形成回路。采用单线制不仅可以节省材料，铜导线可以使电路简化，而且便于安装和检修，降低故障率。但在一些不能形成的电气回路或需要电子信号的回路采用双线。
3.2 负极搭铁
所谓搭铁，就是采用单线制时，将蓄电池的一个电极用导线连接到发动机或底盘等金属车体上。若蓄电池的负极连接到金属车体上，称为负极搭铁。反之，若蓄电池的正极连接到金属车体上，称为正极搭铁。我国标准中规定汽车电器必须采用负极搭铁。目前世界各国生产的汽车也大多采用负极搭铁方式。
3.3 两个电源
所谓两个电源，就是指蓄电池和发电机两个供电电源。蓄电池是辅助电源，在汽车未运转时向有关用电设备供电。发电机是主电源，当发动机运转到一定转速后，发电机转速达到规定的发电转速，开始向有关用电设备供电，同时对蓄电池进行充电。两者互补可以有效地使用电设备在不同的情况下都能正常地工作，同时也延长了蓄电池的供电时间。
3.4 用电设备并联
所谓用电设备并联，就是指汽车上的各种用电设备都采用并联方式与电源连接，每个用电设备都由各自串联在其支路中的专用开关控制，互不产生干扰。
3.5 低压直流供电
汽车电气设备采用低压直流供电。柴油车大多采用24伏直流供电，汽油车大都采用12伏直流电压供电。
汽车电气系统主要由电源、用电设备和中间装置组成。任何电气设备和电控装置要想获得电源供应，中间装置的连接必不可少。常见的连接装置有汽车线束、开关装置、保险装置、继电器、连接端子和连接器等等。这些中间装置的选用和装配直接影响到用电设备的运行状况。
4 汽车电气系统的发展趋势
随着汽车电子技术的快速发展，汽车电气系统进入网络化时代。 因此，汽车电气系统以网络为纲目，并重新划分，逐渐发展成电力网络和数据网络两大部分。其中，电力网络由电源、开关、配线盒、电路保护装置、继电器和电力线路等组成；数据网络则由电能管理系统、动力系统、信息娱乐系统、舒适系统四大部分组成。今后，汽车电气系统将主要通过材料创新应对汽车电气和电子应用的挑战。首先，为了提高生产效率和性，通过易于使用的有机硅密封与粘结解决方案，使部件组装和仪表透镜更牢固。其次，为了保护电气系统的完整性，将有机硅和氟硅弹性体应用于接头密封件和垫片，以及高压绝缘电缆。再次，需要设置的接头垫圈和密封条。可试用预固化有机硅凝胶垫片和零件，其在穿刺试验过程中表现出了自修复功能。第四，为了防止由摩擦腐蚀引起的间歇性故障，可评估特种润滑剂的优势，以提高部件的性和使用寿命。第五，关于先进系统的设计和生产，可大力推广应用硅基电子材料。该材料可用于设备制造、保护、组装以及热能和照明管理。
电子电气论文:电子电气产品环境管理物质控制现状及其对策
【摘要】社会经济的不断发展，带动了科学技术的不断发展和进步，科学技术越来越先进，所以出现的一些电子产品也越来越多，电子产品更新换代的速度也越来越快，相对应的就会产生一些电子垃圾，并且电子垃圾的数量在持续的上涨，已经对我国社会造成了严重的影响。本文将对电子电气产品环境管理物质控制现状进行分析，并针对这些存在的问题，提出相应的解决对策，希望对有关部门处理电子垃圾工作有所助益。
【关键词】电子电气 产品 环境管理物质 控制现状 对策
电子产品的种类非常的多和广泛，然而大部分的电子穿品中都会含有大量的有害物质比如铅、镉、汞等，电子产品中这些有毒物质，不仅会对水源产生污染，还会对土壤产生一定的污染，在一定程度上还会对空气造成污染，对这些介质的污染都会间接的污染到人类的身体健康。电子产品产生的垃圾已经逐渐成为人类污染物中较大的污染源。所以对电子垃圾的管理和控制工作已经逐渐引起人们的重视，并且有相关的法律对此进行规定。
一、电子电气产品环境管理物质控制现状
（一）国内电子电气产品环境管理物质控制现状
根据有关部门的数据统计，国内电视机的社会拥有量已经达到几亿台，冰箱和洗衣机等电器的拥有量也分别破亿，并且正处长持续增长的过程中。如果说这些电器的使用寿命平均在十年内，那么，从两千年开始，国内每年都会有接近千万台的报废洗衣机，报废冰箱，报废电视机，等待着处理。当然，随着社会经济的发展，电脑和手机这种软件更新较快的电子产品，其更换的速度更会远远大于家用电器的更换速度。这些电子电气产品的淘汰都会给环境造成一定的危害和污染，所以对这些电子垃圾的回收工作一定要得到妥善的处理，才能避免这些电子垃圾中存在的有毒物质对环境的污染和对人类身体健康的危害。
（二）国外电子电气产品环境管理物质控制现状
我国国内面临的这些电子垃圾危害的问题比较严峻，但在国外也依然存在着这方面的问题和烦恼，美国是这个世界上科技较为发达的国家，所以电子产品的生产数量也会比较多，对于电子产品的消费量也会比较大。所以美国也因此成为了世界上电子垃圾产生量最多的国家。但是美国每年产生的电子垃圾都不会存在其本国的国土上，更多的是运往亚洲的一些国家进行处理。这样会对亚洲的一些国家的环境造成严重的污染。在这一方方面欧洲的一些国家做的就比较好，欧洲地区对电子垃圾的处理有着明确的规定，电子产品的生产地要负责这些电子产品所产生的电子垃圾。这些相关规定可以很明确的支出电子垃圾的去向，为解决电子垃圾的工作减轻的负担。
（三）国外对电子电气产品实行管理政策对我国的影响
一些发达国家，其发展的速度会比较快，对各方面的进展速度也会快于发展中的国家，所以当发达国家率先掌握了一些，环境方面的较为先进的生产技术后，就会对进入本国的电子商品潜移默化的提高标准和要求。这就会在无形中给发展中国家的贸易造成一定的贸易壁垒，影响发展中国家的贸易发展，进而影响到发展中国家的经济发展。所以处在发展中的我国，也会面临着相同的贸易问题，这些问题会严重阻碍我国的贸易发展和经济发展。
二、电子电气产品环境管理物质控制要求
（一）电子电气产品环境管理物质控制概念
电子电气产品环境管理物质就是指电子设备中，电气设备中，或者一些电子电气的配件中会存在着一些有毒的化学物质，这些物质会对土壤造成一定的污染，同时还会污染周围的水源，并对一定地区的空气造成一定的污染。这些化学物质对环境造成的污染会在一定程度上威胁到人类的身体健康。这些电子垃圾具体的就是指，一些废弃的电子产品会被随意的丢弃或者是随意的被摆放在空气之中，这些电子电气中的有毒物质会随着暴露时间的增加而被泄漏，进而对环境造成一定的污染。
（二）相关的法律条款
由于电子垃圾问题越来越严峻，所以有关部门也针对不同的电子垃圾做出了一些相关的处理规定，这些法律的规定是根据电子电气中所含有的化学成分的不同而进行制定的。电子电气中含有最多的化学物质时镉化合物，所以对于这类电子垃圾处理的先关规定也比较多，其次就是含有汞化合物的电子垃圾，也比较受到人们的重视，还有一部分含铅化合物的电子垃圾，对其的处理也是先关部门进行工作的重点，其他的一些化学物质的处理也有相关规定，但其他化学物质在电子垃圾中所占的比例较小，所以只要在处理的工作中分清类别再进行处理就好。但对于含化学物质较多的电子垃圾进行处理工作时，一定要非常小心和认真。
三、电子电气产品环境管理物质控制问题的对策
为了减少电子垃圾对环境的污染，同时减轻电子垃圾对我国对外贸易的影响。改变电子电气产品的生产方式，已经是迫在眉睫的问题了，所以国内的很多工业在对产品进行加工时，都已经开始采用无铅工业，并且在不断的提高无铅工艺的技术水平，并且在不断的创新工作中，借鉴国外的技术经验，不但的对自身的技术进行完善，从而保障我国电子电气产品能够达到发达国家的环境保护的标准，增加我国贸易效益的同时，也对我国的环境进行保护，实现真正的绿色环保、可持续的发展目标。
通过上文中的分析，可以得到的结论是，随着科学的不断发展，电子产品的数量会越来越多，但电子产品所带来的电子垃圾也会随之增加，电子垃圾的增加会危害到人们生活的方方面面。所以就要对电子垃圾进行有效的控制，妥善的解决电子垃圾所带来的环境问题，这样才能在保障发展科技的同时，还能做到对环境的保护，实现可持续发展的发展原则。
电子电气论文:电子仿真技术在电气维修中的应用
摘 要近年来，电子仿真技术不断深入到电气维修的领域中，它对提升电气维修工作者的工作效率，促进电气维修行业的发展有着重要的意义。本文分析电子仿真技术的工作原理和方法，并对电子仿真技术在电气维修中的应用进行了探究。
【关键词】电子仿真技术 电气维修 软件 应用
随着社会经济的突飞猛进，电子仿真技术逐渐进入到人们的视野当中。就现阶段而言，电子仿真技术作为一项新型的解决电气维修问题的手段，逐渐受到更多的关注和重视。但随着电气维修中的问题越来越多，涉及的范围也越来越广泛，电子仿真技术的应用恰好能帮助解决一些电气维修问题，并为之提供高效的工作环境。电子仿真技术操作性强，在电气维修领域有很大的功能，如进行电路设计、处理、解决电路问题以及对出现故障的设备进行问题分析，加强电气维修工作对电子仿真技术的学习力度，是新时代提升电气维修工作者实际工作技能的手段之一，也是跟随时代步伐、与时俱进的一大体现。
1 电子仿真技术
电子仿真技术是一门涵盖了PSpice、Edison仿真软件、电路图工作过程当中所要运用到的图像编辑和图像处理程序以及电路文本文件等综合性技术软件。换言之，电子仿真技术是一门包含了多种软件和技术的综合技术，其工作原理是以现有信息技术和系统理论为指南，以计算机和其它设备为依托，进行实际操作和演练。
信息化时代已悄悄进入我们的生活当中，基于信息化的时代背景，电子信息技术及计算机技术早已广泛被应用在各大行业和领域当中，电子仿真软件是将集电子信息技术和计算机技术结合起来，组成一个由真实设备和其它计算机系统组成的结构。随着社会的发展和计算机的越来越普及，电子仿真技术也在慢慢的突破传统工业生产的领域，开始往更广泛的领域发展，如生物、经济领域等。电子仿真技术主要分为硬件和软件，仿真硬件即以计算机系统为基础，其它多媒体软件为辅助，计算机系统包括模拟和数字计算机两种形式，这两种形式是计算机系统软件应用的一种特殊体现形式。通过将电子仿真软件应用电气维修领域中，有利于快速解决问题，大大的提高工作效率，降低成本。
2 电子仿真技术在电气维修中的应用
由于电子时代的到来和各种电子技术的发展，传统的电气维修技术已得不到满足，因此对于新的电气维修技术就有了急切的渴求。基于此，一种集高科技及应用性强的维修技术即电子方针技术随之而衍生并备受关注，这就是虽处于起步阶段但早已被业内人士看重并熟知的电子仿真技术。除此之外，电气维修行业除了要对基本维修技能及电路设计、处理等有系统的了解和对问题进行快速的判断和诊断，还需要能够通过实际电气设计维修熟悉的参数测量和处理优势，因此这导致电气维修人员需要通过熟练掌握其中问题设置参数才能完善处理各种一环和问题，电子仿真技术恰好能帮助电气维修工作者传达设置参数，从而提高工作者的工作效率。目前电子仿真技术在电气维修中的应用主要分为如下两种：
2.1 电子仿真软件在电气维修中的应用
将电子仿真软件应用到电气维修当中不仅能节约维修成本，而且能锻炼和提升维修工作者应用电子软件的能力。对于电子仿真软件在实际电气维修操作过程首先是将电路中的元件找出来再通过电子仿真软件匹配相应的参数运用示波器观察各个点的输出波形的结果。通过电子仿真软件的应用能减少仪器的损坏和节约维修师傅的时间，节省了大量人力物力及财力，原理是传统电气维修所使用的方法会让对于接触示波器比较少的使用者在使用真实的示波器时可能由于陌生或紧张造成示波器的损坏，从而导致成本的增加。相反地，电子仿真软件在电气维修中的应用则不会出现上述现象，通过电子仿真软件可以非常清楚的看到波形结果，这是由于电子仿真软件中装载的示波器和真实示波器相似，非常容易上手，这样就能减少仪器的损坏和节约维修师傅的时间，同时也能提升电气维修工作者能力。
2.2 电子仿真软件网络虚拟实验室在电气维修中的应用
作为当前的一项热门技术，虚拟技术拥有广阔的应用前景，涉及领域广，在军事、航空、通信以及医疗、电气维修等方面有应用十分广泛，而在电气维修领域也有应用的地方，即虚拟实验室，是指通过新兴技术，如多媒体、电子计算机以及电子仿真技术为电气维修者实现一个安全的工作环境，这种虚拟制造出来的工作环境与真实的环境相似，那么就可以让工作者熟识工作内容并且在问题和状况发生之前有所察觉。就现阶段而言，我国网络虚拟技术还不太成熟，正处于起步阶段，较之国外而言还有许多需要改进的地方。目前我国对网络虚拟实验室的探讨和研究可从以下两方面来分析：
2.2.1 软件仿真形式的网络虚拟实验室
软件仿真形式的网络虚拟实验室指的是通过以电子仿真软件为出发点，创造出与真实工作环境相似的虚拟工作环境，从而让电气维修工作者通过网络途径进行研究学习以及电路编辑、设计以及问题处理等。这种形式既能节约成本，同时也能降低实际操作过程问题的发生机率。
2.2.2 直接操作远程试验的网络虚拟实验室
这种直接操作远程试验的网络虚拟实验室与软件仿真形式较大的区别在于，前者是所借助的真实存在的实验设备。其工作原理就是：电气维修工作者在实际操作过工程中通过接收电子仿真软件传达出来的具体参数及对实际问题进行仿真分析，在相关电子仿真软件对其进行分析并取得实际解决方案和具体参数之后传达给电气维修工作者，由电气维修工作对操作设备进行调试，一般采用边调整边观看设备运行状态及输出结果。这样能较大限度的提高电气维修工作者的工作效率，并有效减少资源的浪费。
电子仿真技术操作性强，在电气维修领域有很大的功能，如进行电路设计、处理、解决电路问题以及对出现故障的设备进行问题分析，加强电气维修工作对电子仿真技术的学习力度，是新时代提升电气维修工作者实际工作技能的手段之一，也是跟随时代步伐、与时俱进的一大体现。电子仿真技术不仅对电气维修领域有着非同凡响的意义，也能拓展电气维修工作的事业，提升他们的工作积极性，从而促进电气维修行业的飞速发展。
电子电气论文:浅谈电子技术在电气工程中的应用
[摘 要]现阶段，社会需求的不断上升与可续技术水平的发展，使得我国的电力工程也实现了长足的进步。电子技术的出现与应用，对于电力工程管理的优化与完善提供了有力的技术支持。本文就针对电子技术在电气工程中的应用进行简单分析，旨在为日后的电力工程建设管理提供简单借鉴。
[关键词]电子技术；电气工程；应用
从某种程度上来讲，电子技术的合理应用是确保电力系统能够正常运行的一个重要前提，通过对电子技术的优化与运用，能够在很大程度上促进电气工程工作质量与工作效率的提升，并以此来促进电气工程的进一步发展。为了满足社会发展的需要，电气工程要不断地完善和创新电子技术，利用更加先进科学的电子技术更好地发展电气工程，为社会和人们带来更大的方便，促进电气工程的快速的发展。
一、电子技术的基本概述
在社会经济与科学技术不断发展的今天，电子技术应运而生了。简单来说，电子技术是社会发展需要不断完善的结果，其主要包括电力电子技术和信息电子技术两部分，能够有效地解决我们日常生活中所遇见的各种问题。电子技术在电气工程的应用让电气工程得以正常运行，带动了我国电气工程的发展，扩展了电子技术的应用范围，有效地提高电气工程的工作效率和利益。同时，电子技术的适用性较强，各个领域都可以应用，例如，医疗、教育或者航天等领域，都有电子技术的身影，电子技术更为科学、高效，而且操作容易，给工作人员的工作带来了方便。而且，电子技术是电气工程的一个重要分支，随着电子技术被广泛的应用，更要不断地创新电子技术，更好地为社会提供服务。此外，随着我国经济发展水平逐渐走向国际化，要适应时代的发展需要，企业的发展要与电子技术相结合，改革企业的技术，不断地完善和更新技术，通过先进、科学的电子技术帮助企业提高社会竞争力和利益，发挥电子技术的优势，帮助企业实现经济化国际化的发展。
二、电子技术在电力工程中的应用优势
（一）操作起来更加简便
现阶段，随着人们生活水平与生产水平的不断提高，电力的社会需求也在进一步上升。传统的电力系统在实际的应用过程中出现了各种各样的问题与弊端，为了保障电力系统的更好运行就要加强技术应用的管理，以更为科学先进的电子技术来带动电力企业的发展。电子技术的应用在电气工程中占据着相当重要的位置，电子技术可以提高电力系统的工作效率，而且电子技术的操作比较简单，在提高了工作效率的同时给工作人员带来了很大的方便，促进电气工程快速、持续的发展。
（二）结构性能更加科学
由于传统的电气工程技术自身存在着很多的问题与漏洞，而电子技术则是在传统电气技术的基础上不断完善而来的，所以，和传统的电气工程技术相比较而言，电子技术自身具备着非常明显的优势，其不仅技术构造更加科学，技术性能也相对来说更占优势。目前电子技术在更多的领域应用和认可，电子技术在电气工程中也被普遍的应用。想要加快我国电气事业的发展，就要适应时代的变化，根据社会发展对电气工程的需求不断地创新、完善电子技术的应用，跟上社会发展的脚步，丰富、完善技术，带动电力事业的发展。传统的电气技术结构不够科学、性能也不够好，无法满足电气工程的发展，所以要重视技术的完善和创新，帮助电气工程顺利的运行，促进电气工程的持续发展。
（三）具有更强适应能力
从某种程度上来讲，与传统的电气技术相比较而言，电子技术自身具有更高的适应能力，且其操作起来也相对来说更加简单。传统的电气技术操作比较复杂，适用性也较差，给工作人员带来了很大的困扰。由于电子技术的系统适应性更强使得工作效率得到了提高，减轻了工作人员的工作负担，极大地推动了电气工程的发展，更加能够满足电气工程的发展需要，提高了电气工程应用技术的总体水平，进而保障电气工程系统的正常运行。
三、电子技术在电气工程中的应用
（一）电子技术在变电站中的应用
通常情况下，为了能够更好地提高变电站的工作效率，我们都会把电子技术应用其中。用过对电子技术的有效应用，能够更好地代替人员操作，来减少工作人员的的工作量和失误，有效提高工作质量和效率。电子技术可以帮助变电站工作人员更好的监管，及时地发现工作中存在的问题，并解决问题，减少事故的发生，保障变电站的安稳运行。随着社会在不断地发展和进步，电子技术也在不断地完善，电子技术会在变电站更多的应用，更加高效科学地管理变电站的工作。因此，变电站要重视电子技术的创新、不断地完善，帮助变电站有效控制事故的发生，让电子技术在变电工作中更好的发挥作用和价值，保障变电工作更加安全顺利地进行。总而言之，电子技术可以自主控制变电厂中的一些设备以及运行程序中的数据，可以发现设备存在的安全隐患以及生产过程中错误的动作，发出预苦，提醒控制人员及时修正数据，避免错误继续发展而酿成重大事故，增强了变电厂的可控性，提高生产效率与质量。
（二）电子技术在发电厂中的应用
通过对电子技术加以应用，能够实现对发电厂的监控，并以此来确保发电厂的工作能够顺利的开展进行。在传统发电厂管理控制中一般通过建立模型来进行控制，而这种控制方法略显复杂，主要是由于模型并不能很好的展现实际情况，以至于实际操作中与模型产生冲突，这都需要操作人员进行调整，而一些不可预测情况的发生则有可能导致生产过程出现差错而不得不停工.降低了工作效率。而电子技术的应用能够简化控制方式.并且具有自诊功能，有效避免了突发情况的发生，使发电厂管理工作效率与工作质量得到提高。一般来说，电子技术能够有效的形成一个完整的网络系统，并且这个网络系统能够对整个发电厂进行实行系统监测，使工作人员的工作和操作更加的便利，从而有效提高电气工程的工作效率。工作人员可以从监控系统中及时地发现问题所在并排除隐患，避免发生更大的事故，既保障了发电厂的正常运行，也让供电工作变得更加安全。
（三）电子技术在配电系统的应用
就目前的实际情况来看，电子技术还没有实现在配电系统中的普及应用。不过，随着我国科学技术与社会经济的不断发展与进步，电子技术的应用范围也实现了进一步的扩展，在电子技术不断优化与完善的同时，企业将会在配电系统中得到更加广泛的应用与普及。电子技术在配电系统中应用最多的是进行配电系统的监控和管理，减少工作人员操作带来的失误，让配电系统的工作更加安稳，提高配电工作的效率和质量。电子技术更加的智能、先进、可以更好地稳定配电系统运行，随着社会的不断发展和人们生活水平的提高，配电工作的安稳运行是社会发展和人们生活的前提，所以配电系统要运用更加智能、先进的电子技术，实现配电系统高效、人性化、智能化的工作。促使配电系统管理控制的一致性。由于电子技术对电气设备中数据的控制取代了传统的模型控制，使得控制技术上升了一个层次.控制更，更一致，进而提高了生产效率与服务质量。
四、结语
总而言之，为了能够更好的促进电力工程建设的进步与发展，在社会不断发展的今天，就要求电气工程必须要充分的结合自身的实际需要，来将更加高效、科学的电子技术应用到工程的管理与控制工作中。同时，电子技术也应当在此技术上来进行不断地优化与完善，来的提升其自身的工作效率，为电力工程的建设发展提供更加品质的服务。
电子电气论文:电子电气“理实一体化”教学策略研究
摘 要：职业学校是培养高素质专门技术人才的主阵地，主要目标是提高劳动者的专业技能和职业素养。面对电子电气类企业技术人员的紧缺和富裕劳动者双重矛盾的不断突显，职业教育面临着前所未有的挑战和机遇。该文从职业教育实际教学的现状出发，对在电子电气教学中应用理论与实践一体化教学法进行了充分论证，并结合实践证明达到了较好的效果。
关键词：理实一体化；电子电气；教学探索
电子电气专业是介绍设备构造、介绍基本工作原理，分析电气工作特性，传授学生独立获取知识、方法和素养的学科。因此，专业课程的教学活动必须以实用、科学、高效为基础，从特定教学任务中开发教学项目，通过任务逻辑建构教学内容，从教学任务的准备、教学、总结到教学效果的认定与测评，都以学生为主体、教师为指导，才能实现学校培养与企业需求有效对接、提高就业率，达到企业满意、社会认同的良好效果。
一、电子电气理实一体化教学设计
电子电气主要包括电器组成、工作原理和维修等专业知识，涉及内容多而枯燥，理解难度较大。由于职业学校的学生大多数物理基础差，部分学生在听课过程中思想消极、不感兴趣，而且课后看书很少，导致教学效果很不理想，因此，课程设计很重要。
（一）课程设计以综合职业能力培养为目标
课程目标、内容与要求、教学实施与评价等突出学生主体，加强培养学生专业能力、方法能力和职业素养。特别是在电子电气教学中，教师要将思想道德教育融于专业教学过程中，进一步提高学生的职业道德。
（二）课程设计以典型工作任务为载体
教师要紧紧围绕工作任务制定课程目标、安排课程内容，构建一体化课程体系，提高课程的实用性和针对性。
（三）以学生为主体
教师要让学生自主学习和自我管理，在学习中体验理论，在工作中掌握技能，加快实现从学生到劳动者的角色转换。 例如，在《汽车电气设备构造与维修》教学过程中，教师在课前要结合本课程相关的章节内容，将知识点划为模块，提出典型任务。在上课时，教师要采用现代教学媒体，以视频、多媒体教学课件、实物等现代教学手段，将各种机构的结构、工作原理生动直观地显示出来；在实训时，教师要对学生进行分组操作，相互协助、讨论，对学生不明确的内容进行现场指导。在评价中，教师要通过学生自评和点评，指出学生的优点和不足，调动学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性，从而提高教学效果。
二、电子电气理实一体化教学实施
学生在教师的启发引导下，通过参与任务解决的过程发现问题、提出问题、解决问题，触类旁通。通常的教学方法有项目教学法、模拟教学法、任务驱动法、情景教学法、现场教学法、案例教学法、分层教学法、小组合作学习法、竞赛教学法、探究式教学法等。根据不同的教学任务选择不同的教学方法将有助于教学质量的提高和高素质人才的培养。
（一）教学场所要求
硬件设备和学习环境是实现理实一体化教学与学习的前提。因此，在教学过程中，要有多媒体设备及实物、实训设备、工具等，配备电气试验台、实教板、电路板以及各种检测和拆装工具。
（二）教学时间安排
理实一体化教学的主要特征是理论教学和实践教学融为一体，教师讲解教材上的理论知识后要引导学生及时进行实践训练，直到整个过程结束、评价完成后方可进行第二个教学模块。
（三）教学实例
《起动机控制电路》教学计划：教师讲解汽车起动机控制电路时，先讲起动机控制电路的组成，用视频显示汽车发动机起动系的电路图，结合起动系的实物以及连接电路实物要求学生自己动手，使学生了解汽车起动系电路的组成及工作原理和各部件的功能。这样不但提高了学生的学习积极性，又提高了学生的操作能力。
三、教学效果的评价
教学效果的评价能否做到公平、公开、公正是衡量一个学校办学水平和教师职业技能的标准。尤其是在项目教学法中，教师要注重学习过程而不是学习的结果，主要目标是培养学生的专业技能、社会实践能力和团队意识及职业精神。
（一）学生的专业知识和实践水平有显著提高
在学校组织的技能大赛中，参赛学生都取得优异成绩。在先后5次比赛中，共有41名学生参加10个项目的比赛，其中32名学生获得全部比赛项目的一二三名，远远超过平行班级平均成绩，同时3次获得集体奖。同时，二届毕业生就业率的到极大提高，分别达到了68%和72%。学生个人对岗位及待遇较为满意，也得到用工企业的肯定。
（二）“双师型”教师数量不断增加
有两名教师编写校本教材两本，并主持省级教育科研课题两项，1项现已结题，1项正在研究中。1名教师在全市教学能力大比拼中荣获一等奖。3名教师在省级、部级期刊公开5篇，引用次数较高，受到有关学者和专家的一致认可。通过实施一体化教学，教师专业理论功底不断加强，实践技能有了明显的提高，教育科研能力有了提升。
总之，电子电气“理实一体化”教学是一项紧迫而复杂的系统工程，建立高效、科学的教学体系任重而道远，既要有理论知识扎实、具有很强的实际操作能力和一定科研水平的“双师型”教师，又要拓宽与用工企业的合作力度，建设更多的实习实践基地，同时，还要加大经费投入，加快实验室、专业模拟平台和实习实训基地的建设。只要团结协作，不断创新发展，学校将会培养更多能解决实际生产问题又要有技术创新能力的新型人才。
电子电气论文:关于理论与实践一体化教学法在电子电气专业中的应用
摘 要：该文从课题组的目标任务出发，在查阅现有文献资料的基础上，对研究方法、研究内容、研究成果进行了阐述，结合课题组在临泽职业技术学校的教学实践，得出了“五步”教学新模式和注重“六”原则的学生评价体系，同时对课程的研发提出了三个阶段、三个步骤、四个环节和三个转换的“3343”模式，对培养“双师型”教师提出了克服三种不适应和形成“T”型知识结构的策略。
关键词：理实一体化教学法；研究方法；研究内容；研究成果
目前，学术界对职业技术学校理论与实践一体化教学法的讨论颇为热烈，从不同侧重点提出了自己的见解与看法，但由于地域、经济社会和办学水平、师资、学生来源各不相同，我们不能全部采用“拿来主义”，必须认真进行调查研究，结合实际，灵活选用，这样才能培养出一批的经济社会建设者和服务者，提高学生的就业率。下面笔者结合自己的教学实践，对理论与实践一体化教学法在电子电气专业教学中的应用进行探索。
一、问题的提出
2015年3月23至24日在北京召开了全国职业教育工作会议。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席对大力发展职业教育提出了明确的要求。他指出职业教育在国民教育体系和人力资源开发中占有很大比重，通过职业教育，广大青年可以实现人生理想，经济社会的快速化和市场化要求培养更多的知识兼技能通用型人才，必须加快职业教育的快速发展。
指出职业教育必须将职业技能和职业精神合二为一，随着经济社会的发展和改革开放的不断深入，生产生活方式发生了根本性改变，社会对劳动者的要求也发生了革命性的转变，急需培养一大批具有高技能和高素质的人才，由“中国制造”走向“中国创造”，同时实现“品质制造”“精品制造”。
随着经济社会发展速度的放缓，就业难度的增加，职业教育迎来了前所未有的困境，主要问题有招生生源不足，就业率低，社会服务能力有限，社会、家长和学生对当前职业教育满意度低。同时，国家对职业教育也提出了更高的要求和期望，从基础设施、经费保障、教师培训等方面给予了更多扶持措施。职业教育工作者必须从现实出发，开拓创新，寻求一条加快职业发展的科学、有效的路子。
二、研究方法
（一）调查研究法
为了有更加充分的事实依据和的数据，从中分析问题，总结、归纳结论，本文采用了调查研究法，对研究的问题分类分别罗列，制作统计表，由课题组对同类职业学校、企业进行调查。
（二）问卷法
本次通过问卷调查，了解当地职业教育发展情况。在设计调查问卷的过程中，征求了许多一线教师的意见。为增强问卷调查的可操作性，在问卷中主要以客观性试题为主，同时为了使调查结果更具科学性，也设置了少部分开放性问题，采用Excel和Spss软件对调查结果进行统计分析。
（三）文献法
课题组主要通过查阅近期关于职业教育发展的文献资料，了解目前的研究成果和发展程度，增加知识和能力，拓宽思维视野。
三、研究内容
本课题主要通过查阅文献资料，了解理论与实践一体化教学法概念的内涵，教学模式、教学计划和教材体系的建立，“双师型”教师的培养及学生评价体系的构建。结合近年来理论与实践一体化教学法在电气电力专业教学中的应用，积极探索改革实践的经验，进一步推进课程改革，建立以学生为主，以能力为目标，以培养学生、教师综合能力为核心，理论教学与技能操作为一体化的教学法。根据研究成果，不断实践、完善、总结一体化课程教学的有效方法和途径，构建电子电气专业一体化课程体系，培养高素质的人才。
四、研究成果
经过课题组的调查研究和教学实践，得出了具有客观性、科学性的结论。
（一）为构建电子电气专业理论和实践教学的一体化教学法，提出了“五步”教学新模式
具体来讲，该教学模式的步骤如下：（1）专业理论知识；（2）实验训练；（3）创新课题、参加教师的科研项目；（4）实习、实践和社会调查；（5）学生社会实践报告、毕业论文，教师课题成果发表或出版。五个层次的教学环节，相互影响、相互补充、相互融合，具有完整性和实效性，能够实现电子电气专业理论和实践教学的一体化。
（二）为构建电子电气专业理论和实践教学的一体化教学法，提出了培养克服三种不适应和具有“T”型知识结构的“双师型”教师
要求教师克服受心理定势的影响、受知识面的影响、受实践太少的影响三种不适应。能力培养则指既能教授理论，又能指导实践或技能训练，理论知识广、专业知识深的“T”型知识结构。
（三）为构建电子电气专业理论和实践教学的一体化教学法，提出了“3343”课程开发模式
具体包括三个阶段、三个步骤、四个环节和三个转换：市场调研、人才培养模式论证、课程开发；专业技术课程开发、改革公共基础课程拓展、系统构建保障体系；头脑风暴、分析开发、探讨确认、决策计划；行动领域、学习领域、学习情境。
（四）为构建电子电气专业理论和实践教学的一体化教学法，提出了注重六原则的学生评价体系
教学效果评价要以促进学生的发展为目的，突出评价的激励与调控功能，以创新、探究、合作与实践等能力为基础。在评价过程中，坚持目标性、过程性、性、多元性、因材施评和主体能动性原则，促进学生发展。
五、结束语
理论与实践一体化教学是融前瞻性、实践性和探索性为一体的，是一项长期而艰巨的任务，也是职业教育发展与改革的重点，不可一蹴而就。只有在实践中完善，完善中创新，不断总结、交流，才能走出一条科学、合理、实用的教学之路，培养出更多的人才。
电子电气论文:电子电气工程训练中心的建设
摘 要：建设何种类型的电子电气工程训练中心，如何使中心形成完整的体系，中心的实践项目如何与现代科学生产相配合，如何使新毕业学生在工程训练过程中得到实际的体验和提高，是在建设初期关注的问题。
关键词：电子电气工程；训练中心；建设
我国工程教育的质量和所培养的工程师的个体素质不够高，往往重理论灌输、轻实践技能培养，倾向于培养“工程科学家”而不是工程师，与企业实际需要还存在相当大差距。因此，作为企业内部，必须针对高等教育的实践操作不足部分，以培养合格的具有实操能力的综合工程素质人才为目标，尽快改变我国工程技术人才匮乏的局面，使毕业工程生能最短时间内成长为企业的工程技术骨干，为企业创造更大价值。
一、电类工程教育现状和主要问题
目前学校对工科专业设置的实践环节有：金工实习、电子实习、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计等，具体项目依据专业培养计划安排。其中电子实习以工艺焊装、电气装配检测为主，内容较为传统单一，时间安排一般为两周。电工、电子基础课程也是依据专业培养要求设置，并分不同层次进行教学，其中实验环节由理论教学内容决定；对于机械、自动化、电子信息等电类实践能力要求较强的专业的相关课程设计、毕业设计，目前主要以理论分析、研究题目为主，设计、制作成型产品题目不足三分之一。
（1）原有电类实习训练基础比较薄弱，学生得到的理论传授大于实践锻炼，教学过程在理念上为“教学实验”而不是“实验教学”，实践中科学研究的“求真”与工程实践的“求用”两者的目的性没有很好的区分，工程训练注重过程的理念还未得到深入的认识。
（2）电类实践环节分散在各理论课程教学环节当中，学生接受的只是电子、电气综合内容中某一部分的技术理论，未形成从元气件认知、测量仪器使用、检测控制原理应用了解、故障维护、产品设计开发、生产制作、安装调试等各方面综合统一的、有机联系的、将教学内容相贯穿的、面向工程实践背景的体系结构，从而无法给学生搭建一个知识、技术、经济和管理相结合的受训平台。
（3）训练项目数量和内容上与现代工程技术能力培养不相适应，新材料、新工艺、新检测装配手段、面向现代生产的技术内容还未能充分吸纳，与生产实际存在较大差距。
（4）现有的训练环节以“学习工艺知识、提高动手能力、培养工作作风”为主要目的，在工程训练中还达不到通过向学生布置设计制作任务、剖析设计实例、讲解设计方法、实际操作等途径逐步提高学生的工程设计能力目的，从而影响到学生技术创新能力、创新精神的培养和锻炼。
（5）教师和教学指导人员缺乏工程实践背景与经验，对综合的、的现代电类工程技术内容接触较少，直接影响到工程训练的成效。
二、电子电气工程训练建设的目标
对于一个工科专业毕业生来讲，除了应该具备雄厚的专业理论知识和实践技能外，还应该具有现代材料加工和电子电气应用的工程实践技能。在现实生产过程中主要面对的是生产质量保障、产品开发、技术革新，而加工技术和电子电气工程实践技能是其有效发挥专业技能的基础。电子电气工程训练的主要目的是对工科大学生进行电子电气综合技能的培训，满足毕业生在工业生产工作中的需要。
三、建设电子电气工程训练中心遵循的原则
（1）电子电气工程训练中心的设置以对毕业学生进行综合的电类实践训练为目的，其必须具备高度综合、包含现代电子电气工程技术各方面的内容，形成统一体的、独立完整训练授课体系；学生在这一过程中以实践训练的方式接受系统的工程知识培训和工程技能锻炼，区别于理论专业课程和一般的实验课程，应以在校学生主要接受的一项实践环节对待。
（2）电子电气工程训练中心的结构、功能、内容和方式都必须紧跟当代科技与社会生产的发展步伐，与社会生产实际紧密结合。
（3）在训练项目上，除原有电子工艺、电气装配实习外，重点加强检测、调试、控制、设计、制作等综合性训练项目，培养和锻炼学生设计产品、分析、判断和解决工程实际问题的能力，增强对学生技术创新能力、创新精神的培养和锻炼。
（4）电子电气工程训练中心还应建设成为更多企业员工自学和广泛参加科技活动的“业余课堂”，是企业进行课题研究和开展企业技术人才培养主要基地。
四、体系内容框架
要实现以培养解决生产实际问题的工程实践能力为主导的教学模式，首要是探索和建立以工程技术应用能力培养为主线的课程设置体系，使学生通过这一体系的训练，熟悉电类工程技术的主要内容，具备和掌握主要的电类工程技能。经过对现代电子、电气应用技术、工程体系和工业生产制造内容的分析和优化，遵循建设目的和原则，将工程中心的课程体系划分为以下几个模块：
（1）基础部分。主要对学生进行电子元器件认知、测量仪器的认识与使用、典型产品电子线路的测绘与技术指标计算、电子产品拆装维修的训练。目的是让学生学会应用测量、测绘方法分析产品的单一器件及整体功能，了解产品的设计思路。
（2）电子工艺部分。包括电子线路的原理图设计、电路板的设计制作、电子产品的焊接制作安装调试、产品质量检验等基本电子工程实践操作训练，经过这一部分使学生掌握产品的生产加工工艺和整个的加工过程。
（3）电测量部分。以传感器检测应用、信号转换、调节和显示电路设计、典型产品（如软盘驱动器和鼠标器）原理分析为主要内容，使学生掌握某系统中力、温度、速度、位置等基本物理量实时测量原理和方法，让学生了解如何应用电子器件和线路来表征系统的物理状态。
（4）电气工程部分。主要对学生进行电气工程图纸的识读与绘制、电气工程各类器件的认识及选择、电气工程控制系统的电路安装测试与调试的训练。这一部分主要让学生通过电气线路安装和调试，了解电气控制的原理。
（5）驱动与控制部分。为学生设置系统建模、物理和数字仿真、软硬件对电动机或系统进行控制，将测量、控制和计算机技术结合起来综合的训练内容，目的是让学生了解和掌握如何对测量信号处理，以控制和驱动系统。
（6）生产运行、安全与环境检测部分。通过某产品的生产全过程、设置项目评价、生产计划制定、产品质量标准检验与管理、工业产品成本核算、物料的调度管理、生产安全运行管理、电磁辐射干扰的抑制与防护、环境噪声污染的检测与防护等环节，使学生学到工业生产组织管理和安全防护知识。
（7）综合设计和创新训练部分。构筑一个培养研究开发能力的平台，学生在培训教师指导下，应用已经掌握的知识和技能，完成一项从开题到结题的科学研究或一项产品技术开发任务，使其了解规范的开发程序和过程。
五、电子电气工程训练教学方式
电子电气工程训练根据课程设置情况安排入职前2年分阶段进行。实训分为：基础性分析、检测实验约占20%，学生独立思考设计性实验约占30%，项目性综合实验约占25%，培养学生实际操作能力的工艺操作训练约占25%。课程以项目化内容为主，在每一项目中设置典型产品，选择的产品具有通用性、简单性的特点，能使抽象的理论实例化，直观性强，容易为学生所掌握。在教学过程中要求学生动手加工零件、测量分析物理量，设计、制作、装配和检测形成装置以控制对象，使其在训练中直接获取知识，同时掌握技能，做到既“懂”又“会”。对学生的考核，可以依据他在训练过程操作水平和规范程度、完成的项目质量、设计制作的系统性能指标进行指标量化评定。对学生在训练中自我应用的新原理、新设计、制作装置性能指标优异的，给予激励。
结语
企业工程教育是高等教育的重要补充部分，要加强工科专业毕业生的电子电气工程实践技能，提高动手能力和解决实际问题的改善能力，重要的是建立一套统一完整、结合工业自身生产特点的课程体系，以工程训练的方式进行实践型教学，同时还要培养一支具有较高业务水平的内部教学培训师队伍。■
