网络编辑论文15pian

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网络编辑论文

网络 编辑 论文:学术期刊编辑流程网络技术论文

编辑前阶段是编辑部进行信息采集、选题策划、组稿、审稿阶段，这是编辑为学术期刊的文稿编辑加工设计之前的准备阶段。编辑中阶段是编辑流程中的核心步骤，这一阶段，编辑者需要对文稿进行评审、加工整理、设计、编排，因此在这一阶段内，编辑部通常会增加多个流程和环节来审查和决策文稿是否采用和是否有出版价值，一般会进行初审、复审、终审三个阶段来决定文稿是否进入最终流程。编辑后流程是整个编辑过程的收尾工作阶段，主要包括出版和对反馈信息进行收集。学术期刊编辑的网络化给学术期刊的编辑工作带来了巨大的变化，传统工作模式下需要多人合作才能进行的策划、组稿、审稿、加工、校对的工作通过网络化整合，通过网络就可以将几道工序在网络上进行整合、完成，据统计，一名大学学报的编辑用传统模式每天使用信息软件校稿的效率比传统人工校稿的效率提高了70%。网络信息技术通过其快捷化和网络化的特点极大地提高了编辑部的编辑流程，节省了编辑时间，并且在网络技术和计算机技术的帮助下，学术期刊的质量也有了质的飞跃。

2基于网络技术学术期刊编辑流程的创新

2.1选题、组稿方面的创新

学术期刊编辑需要及时收集各方面的信息反馈，并且能够有针对性地提出选题，传统的选题策划是一项艰巨的工作，而网络信息的便捷性使学术期刊的选题策划变得十分简单。学术期刊编辑可以根据学术专业的特点精心设计，组织策划和开发选题，不断提高选题的质量和水平。学术期刊的编辑在网络上通过关键词、主题词等的词频搜索、检索可以快速掌握选题在国内外其它刊物上的发表信息，同时编辑还可以通过其它刊物的文献资料掌握选题的研究价值和研究方向。编辑部通过策划、比较、分析和选题确定，及时评价选题的科学性和研究价值，编辑部通过网络调查使读者参与网络互动，分析市场需求，进而有针对性地制定组稿计划和编辑方案。在网络化的帮助下，学术期刊可以将组稿计划及时在网络上公布，给期刊读者更多的信息和透明度。编辑部通过在线交流和电子邮件与专业学术条件符合要求的专家学者约稿或组稿，能够提高组稿效率。通过网络技术，编辑部既能快速、高效地组稿、约稿，同时读者又能够参与编辑过程，有利于读者群体的扩大。

2.2审稿方面的创新

网络时代的背景下，学术期刊的编辑通过网络数据库可以方便地查阅各种科技文献资料，同时利用数据库的高速运算机制提供的检索功能，通过关键词、主题、期刊来源、参考文献等条件进行定向检索，进而审查稿件的学术价值、论文水平和创新之处，提高了审稿的工作效率和稿件质量。同时数据库上提供的强大的抄袭和复制率查询使稿件的可信度和防止稿件抄袭有了极大的提高，有利于提高稿件整体质量，避免学术剽窃。针对学术期刊的复审和终审，编辑部无需再用传统的会议或当面审核的方式，通过网络交流和在线审稿的方式，网上挑选的专家或审稿人，即使身处异地，同样可以审稿，编辑部在网络上综合专家或审稿人的意见。网络审稿的方式节省了审稿时间，降低了审稿费用，并通过专家和审稿人提高了审稿质量，缩短了审稿周期。

传统的稿件收集过程中，因为人为录入的误差导致稿件的错误率增加是编辑过程中比较常见的，但在网络环境下，通过网络交稿的方式大大缩短了排版时间，保障了稿件的性，降低了稿件的错误率。学术期刊编辑在电脑上通过电子排版系统对稿件进行编排处理的同时，可以随时根据版式要求和其它编辑的意见进行及时修改。鉴于学术期刊的特点，其专业性较强、术语较多、专业符号较多，运用计算机编辑软件中的专门模块可以方便地查询常见错误和编辑专业术语中的错误。对于准备采用的稿件，编辑人员在电脑上进行编辑的同时还可以将编辑和修改痕迹保留下来，方便审核或主编审阅。对于包含较为复杂的图表、公式等稿件，编辑人员可以将其通过网络交给专业技术编辑或美编对图表、图片进行编辑排版。校对人员通过专业软件进行机上校对，或通过联网进行交叉校对，提高了稿件的率，缩短了校对时间。

2.4出版方面的创新

普通的期刊编辑部可以加入专业网站的大型网络期刊数据库，规模较大或影响力较大的期刊或编辑部可以根据自身特点和要求建立自主网站，实现期刊网络化出版。网络化的出版方式提高了学术期刊的出版效率，扩大了读者群，打破了时间和空间的限制，使读者能够及时、方便、快捷地查阅学术期刊和利用学术期刊。网络出版的方式提高了学术信息传播的时效性，增加了学术信息的影响力，同时通过网站数据库的查阅记录和引用记录等信息使编辑可以获得文稿查阅量和引用量等信息，同时许多期刊社或编辑部自建的网站通过建立论坛或交流空间等方式增加了读者与编辑互动交流的空间，使编辑过程体现出更多的互动性和受众参与性。

3.1编辑部的办公和管理要实现网络化

编辑部的办公和管理要充分实现网络化和智能化。通过网络化管理，编辑部通过网络调查和网络征求专业审稿人和专家的意见、建议等有利于提高期刊的出版质量，及时跟进读者需要，更新栏目设置、版面设计和刊物特色，以满足读者群体的需求和社会的需要。编辑部通过网络化办公和智能化管理等手段，将编辑部的成本预算、发行管理、行政、财务等方面管理智能化、系统化，降低了编辑的工作量，提高了编辑的工作效率。

3.2编辑思维模式和工作方式需变革

在信息化的背景下，学术期刊的编辑应当具备创新意识和时代紧迫感，要紧跟时代潮流，解放思想，及时转变编辑出版的思维模式。学术期刊的编辑不仅要具备数字化意识，还要具备开拓精神，敢于开阔传统视野，理性思维处理稿件。学术期刊的编辑还要具备组织协调能力，能正确处理各方的利益关系，在谨慎处理各个稿件的同时，能同时兼顾经济效益和期刊的质量，保障社会效益是首要位置，辅之经济效益。此外，学术期刊的编辑要具备一定的计算式操作技术，能熟练进行文字处理、排版编辑、图形处理，并能运用相关软件辅助编辑，同时，还要掌握一定的网络基本知识并能有效运用，将全新的网络稿件处理工作方式应用在学术期刊编辑工作中。

在信息化高度发达的今天，学术期刊出版要在日趋激烈的竞争中占有一席之地，要求学术期刊的编辑应当具备的知识和素养，在精通业务知识的基础上，认真学习新的科技手段和网络技术，针对期刊的专业要求，以相应的基础知识做支撑，同时面对日新月异的网络技术为基础的学术期刊编辑软件和网络化的编辑流程，要及时更新自己的知识，要系统地掌握网络化的期刊编辑流程。在信息技术时代要充分利用网络资源，掌握文稿的背景、内容，国内外的研究现状，文稿的研究层次，要根据自身定位合理编辑出版。同时学术期刊编辑要要根据行业的动态和走向用超前的战略思想和行动来武装自己的知识，更新自身编辑理念，不断提高自身业务水平和综合素质，适应网络时代的学术期刊编辑环境。

4结语

通过对网络技术快速发展的现代社会中学术期刊的编辑流程特点分析，基于网络技术的学术期刊编辑从选题、组稿、审稿、出版等方面都有了诸多创新，但创新的同时，也对学术期刊的编辑提出了更高的综合素质的要求。

作者：佟笑赵春杰凌桂霞蔡敏单位：沈阳药科大学学报编辑部

网络编辑论文:新闻编辑人才培养的网络信息论文

1.1新闻策划能力

在新闻媒介当中，编辑的策划从根本上来讲是对于新闻资源的整理和再度创造。新闻编辑人员要能及时的发现资源，并且对资源进行评估和较大限度的利用。媒体规模越来越大，最终带来的是激烈的发行以及广告竞争。而要面对这些竞争，媒体人员在版面设置以及稿件的处理上就应该同其他的媒体有所不同。而这种不同，就体现在其策划能力。因此，对于新闻行业的编辑人员而言，要具备较高的新闻策划能力。

1.2处理信息能力

在信息和厚报的时代，新闻媒体需要向大众提供很多信息资源，无论是何种媒体的编辑，每天都要处理大量的信息，这些信息来自于不同的层次，内容十分的繁杂，而最终呈现给受众时确要是简单明了的信息报道。要在很短的时间内，从这些繁杂的信息当中提取出有价值，有意义的部分，就要求编辑人员能够的区分哪些信息资源是需要深入挖掘的，哪些信息是有价值的。因此，快而的接受和处理信息是新闻编辑人员综合素质的基本体现。我国新闻行业的编辑人员的综合素质尽管同新闻改革前的新闻编辑人员素质相比有所提高，但同实践要求还存在较大的距离。从编辑人员的总体水平看，新闻行业还缺乏策划型和全能型的人才。由此可见，我国新闻编辑人员的培养责任重大。

标题是新闻的核心，短短的新闻是庞大信息的集合。要将一篇新闻报道缩减成短短的内容，能否将主题内容凸显，加以渲染，删除多余的部分，使得文章内容更加的精粹，这不仅要考察编辑的逻辑能力，还要求其具有较高的文字编辑能力。而且在短短的时间要能够具备较高的逻辑和文字能力，就需要新闻编辑人员多练和多思。

网络信息时代人们的生活节奏越来越快，人们总是在在匆匆忙忙中购买和订阅报纸。因此，报纸尤其是头版新闻的包装十分重要。除了新闻版面设计之外，新闻报纸的包装能力也是新闻媒介的一个主要的竞争力。例如，标题的制作要给人以直观的感受，而且还要具有吸引力。诸如漫画、数字等非新闻元素，以此来增加新闻的可读性，也更加便于读者阅读。新闻编辑人员可通过采用这些方法来对新闻进行包装，获取更多的读者的注意。

2.2开展交流培训

新闻单位可定期对新闻编辑人员开展业务学习，提供学习型的刊社氛围。新闻编辑人员不仅要接受基本的专业知识培训，还应当接受法律、科技和文化知识等及技能和知识培训，以适应网络时代下的新闻发展趋势。参加各种专题讲座、学术研讨交流会等来提高新闻编辑人员的知识层次，扩大其视野，使得其及时的了解和掌握新闻动态，增加新闻编辑人员的信息量。在条件允许的情况下，还可选取一些编辑到高校或者国外进修学习，提高编辑人员的综合素质，有计划的选择编辑人员参加培训，鼓励编辑参与各种新闻交流活动。对于单位中的重点骨干要重点培养，让其接受相关的继续教育或者是业务培训。此外，还组织新闻编辑人员利用网络学习，从网络中获得更多的新闻资讯。

在网络媒体时代，电视、广播发展的一大趋势就是数字化。利用计算机和电视技术来实现电视特效技术，为大众提供更具有可观性和感染力的视频场景。非线性的编辑系统的产品化也同样的使得更多的制作单位通过桌面工作站来对节目进行控制和管理。因此，在人才培养中，也应该强化其实践操作能力，提高编辑人员的专业技能，使得其能够适应网络媒体环境。

2.4改革现有的采编制度

现有的采编制度过于的繁杂，有很多的中间环节。不少报社都是以采编分立的机制建立编辑和采访中心的，而编辑事务以及采访事务也都是分开进行管理的。这种采编分立的机制很容易使得记者同编辑间的交流产生障碍。隶属于不同部分的编辑和记者分别承担不同的任务，记者主要是搜集线索，记者对事件进行整理加工，稿件写好后通过编辑中心传给编辑主任，再通过编辑主任传给编辑。而编辑的想法也同样的需要这样的一个过程传给记者。其中的环节过于繁杂和冗余，最终影响了记者和编辑的及时沟通，而且也很容易对编辑人员工作的主动性造成不利的影响。分到什么稿就编什么稿就是其导致的一个不良现象。

3.结论

网络信息时代下，新闻出版行业的发展既有挑战也有机遇，对于从业人员而言提出了更高的要求，新闻编辑人员也只有不断学习，提高自身的专业和综合素质能力，才能够适应时展，更好的发挥编辑才能。对于编辑人员的培养是刊社面临的一个重要课题，因为编辑人员的素质、能力高低直接影响到出版物的质量。

作者：王翔单位：南昌日报社

网络编辑论文:高校学报编辑网络传播论文

一、网络环境下高校学报存在的问题

（一）相关政策执行不到位

在中国，对高校学报有专门的政策法规及规范，以便加强对高校学报的管理，推动高校学报的发展。但调查显示，各高校学报对相关政策及规范执行率普遍较低。如高校学报管理办法其中一条规定，相关学校需为学报编辑部提供所需的图书资料、设备以及办公区域，指导学报的出版编辑工作，提高学报编辑的出版水平。但现实中，大部分高校对学报编辑工作并不重视，其工作人员的待遇普遍较低，且投资也相对不足，在很大程度上影响了高校学报的可持续发展。

当前，很多高校学报都还在沿用传统的方法和模式进行信息处理、编辑等工作，严重影响了学报的创新式发展。缺少科学、网络化的管理，导致很多高校学报无法适应网络时代的实际。

在高校学报，编辑人员的素质参差不齐，计算机操作水平较低，致使网络运用的能力也相对较低，无法用电脑进行稿件编辑、校对及排版等；编辑人员不会对相关图片、网页进行处理和制作，办公效率普遍较低，严重的影响了高校学报向网络化方向发展的进程，跟不上现代报刊业的发展脚步。

二、网络环境下，改善高校学报工作的对策

（一）建立良好的网上办公编辑系统

高校学报网站是学报的名片，很多读者愿不愿意更深入了解其内容，很大程度上取决于对网站首页给人的及时印像。因此，网站首页建立有吸引力的链接是及时步。其次，网页的相关栏目要清楚明了，如信息、采集栏，稿件处理等栏目，让读者能很清楚的了解到有关学报的历史、特色及投稿要求等。，建立网上办公系统，让学报编辑可以在网上进行办。如，利用网络进行组稿、审稿等，提升学报的办公效率。

（二）设计适应网络运行的编辑流程

1.来往稿件登记。通常，高校学报都拥有专门的投稿邮箱，所有的来稿都会投到这个邮箱中。因此，编辑人员在值班时，应该先将这些稿件从邮箱中取出来，进行统一登记，之后依据稿件的类型配置单一编号，再将作者的资料存进信息库中。对于符合本学报要求的稿件，存入相应的文件夹中；不符合本学报要求的则及时时间告知作者，并给予退稿。

2.审核。高校学报的稿件审核主要分为三步：一审、二审及三审。一审是责任编辑对所管专栏的来稿给予初次审核，若来稿符合学报的基本要求，则将来稿交给相关的审稿专家，审稿专家审核合格后，提交二审。二审的稿件审查工作通常是由编辑部主任完成，如果稿件在二审中依旧合格，便可以直接交给负责三审的主编进行终审，最终由主编决定是否采用稿件。

3.稿件的检测和加工。通过三审的稿件，相关工作人员应该对其进行检测，如果没有抄袭和一稿多投的情况，便可将稿件交给责任编辑，让其对稿件进行必要的修整和加工。

4.校对和排版。校对和排版的方式一般有两种：一种是美编人员自行对稿件排版，另一种则是将稿件交给印刷公司由印刷公司进行排版。待印刷公司排版完成后，将稿件发回编辑部，相关责编对排版样式进行校对、加工，确保稿件的内容及版式符合相关要求。

5.大样审读及交付印刷。经过“齐、清、定”之后，编辑部将大样交给相关的专家对其大样进行审查，专家指出问题后，编辑部对大样进行再次修改，修改完成之后交给主编签署意见，并根据主编所签意见，对大样进行一次修改，将大样发给印刷公司进行印刷。

三、培养高素质的高校学报编辑队伍

当前报刊业的市场竞争日益激烈，高校学报编辑人员的创新思维和策划能力直接影响学报的竞争力。学报纺编辑人员也可运用网络优势，了解国内外学术动态，对相关信息进行分析及整理，探究学术的发展方向，寻找学术研究的制高点，结合编辑团队的实际，为学报选题策划提供依据。

（二）不断提高法律素质

网络的传播快捷、方便，但同时也容易产生与版权费有关的问题。如，作者的著作权和学报汇编权利等。如果编辑人员对相关法律法规不了解，很可能会引起不必要的纠纷。因此，加强学报编辑人员的法律素养，提高编辑人员的意识，才能有效规避法律纠纷，使高校学报健康发展。

（三）熟练撑握计算机，网络技术

当前，高校学报正不断的向网络化方向发展，这就要求高校学报编辑人员熟悉掌握与计算机有关的技术，学会运用计算机处理学报的各项工作。因此，高校学报应该对其编辑人员进行培训，使他们拥有一定的计算机使用能力，拥有一定的编辑策划能力。如让他们学会使用常用的软件，如图形图像、网页制作及office办公软件等。通过培训提高高校学报编辑工作人员的综合素质，促进高校学报网络化建设。总之，当前的高校学报已置身于网络传播环境中，网络化和数字化成为高校学报的一大特点。高校学报编辑要不断更新观念，提高自身的综合素质，从而提升高校学报的出版质量，让高校学报更快更好地发展。

作者：徐阳单位：赤峰学院

网络编辑论文:网络编辑通信技术论文

1基于网络编码的数据通信技术研究概述

在网络的数据通信当中有很多的网络通信方式，而不同的网络应用是要采取与之相适应的网络通信方式进行数据通信的。现阶段较为常用的网络通信方式有单播、多播通信以及广播通信这三种，其中单播通信大多数情况下都是用于网页的浏览等相对比较简单的网络通信环境中，而多播通信一般都是用于会话，比如说视频通话这一类的。而广播通信的使用范围与多播通信大致相同，但是广播通信的通信对象是不受通信限制的。我们这里所说的这三种通信方式是目前较为普遍使用的通信方式，还有其他的一些通信方式也被运用鱼不同的网络应用中。

2网络编码

2.1网络编码的基本原理

网络编码较为的定义了网络结点输入和输出的关系，中间结点一旦具备编码条件，那么中间结点就会对其所接受到的数据按照相应的方式进行编码方面的处理。当编码的数据被逐渐的传送到后续结点之后，后续结点可以进行编码，也可以不进行编码，如果有需要还要进行编码的话，这时就要对接到的信息按照之前的方式再进行一次编码，然后传输，经过不断的反复编码传输，最终就会实现所有的编码信息都能够到达目的结点。一步工作就是目的结点通过对信息进行译码之后，就可以得到最初结点所发出的基本信息了。

2.2网络编码的构造方法

在对网络编码的研究当中最主要的一个问题就是结点要根据哪种方式对所接受的数据分组进行编码组合。从目前的研究来看，学者从不同的角度对网络编码的构造方法进行了相应的分析探讨，比如说采用的编码系数选择方式，分组编码操作方式等方面，其具体的表现是根据编码结点分组进行编码操作的方式，其中线性网络编码主要表现是结点对所接受的数据分组实行的是线性编码组合型操作，不然编码的工程就会变为非线性网络编码。我们根据编码系数的选择方式，把网络编码构造的方法分为两种，一种是确定性网络编码，另一种是随机网络编码。这两种编码都有一定的好处，但是确定性网络编码构造方法的编码系数是根据某一种算法进行确定的，而随机网络编码中编码系数是从伽罗符号中随机进行选择的，因此随机网络编码构造方法在整个的网络编码系数选择中占据着灵活性的地位，这也是随机网络编码构造方法的特点。我们根据编码在网络系统中的具体实现过程，将网络编码分为了两种编码形式，一种是集中式网络编码，另一种是分布式网络编码。集中式网络编码是在编码的过程当中需要了解全局的网络拓扑，根据全局网络的情况来分配相应的编码系数，这一编码形式并不适合拓扑变换较大的无线网络。分布式网络编码仅仅需要了解网络当中一部分拓扑信息就可以进行相应的编码操作，而且分布式网络编码还具有较为良好的应用性能。

2.3网络编码应用网络数据传送的研究

网络编码是一种编码和路由信息交换的技术，在传统道德路由方法基础上，通过对接收的多个分组进行相应的编码信息融合，以达到增加单次传输信息量的作用，从而提高网络的整体性能。网络编码最开始提出时是因为多播技术，网络编码最初是为了提高网络多播的数据速率，而随着网络研究的不断深入，使得网络编码在其他的领域也逐渐有了优势，比如说提高网络带宽的利用率，从总体而言，对网络编码的应用在很大程度上提高了网络的实际吞吐量，进一步的减少了数据分组的传输量，也在一定程度上降低了数据传送的功耗，由此我们看出网络编码为网络的数据传送性能的改善提供了新的途径。

2.4基于网络编码的数据传送技术研究趋势

随着基于网络编码的数据通信技术研究的不断深入，出现了很多新的理论，但是网络编码所面临的问题也随之增多，尤其是网络编码的网络数据传送技术问题，虽然经过近几年的研究取得了一定的进展。但是仍然面临着许多难题需要我们去逐一解决。

1）网络编码复杂度得到降低

现阶段最主要的一个问题就是怎样在提高网络编码效率的同时降低网络编码的复杂程度。这会涉及到网络编码的相应网络开销，这也是作为网络编码性能评价的内容之一，还有就是在网络编码实用化的过程当中，逐渐控制网络编码的复杂程度，减少网络编码需要的额外的计算量，从而降低系统的实施成本。这对于网络部署以及应用网络编码都具有非常重要的意义。

2）数据传送性研究

保障网络性能的一个主要方面就是提高网络数据传送的性，现阶段对网络数据传输性的网络编码研究主要是根据多径路由展开的，这也在一定程度上对网络编码中的数据传输提供了性。因此在多跳动态的网络环境当中，分析研究提高网络编码数据传送的性具有很高的现实意义。

3基于网络编码的数据通信技术的相应解决方案

1）在对网络编码的网络协议结构研究当中，其出发点主要向三个方面集中：一是较为系统的分析网络编码在各个协议层与现有协议相结合的参数，其目的是为了让应用网络编码提高网络的系统整体性能；二是设计相应的对应网络性能指标的线性规划模型，以便求解出线性规划模型的最有设定；三是提高各个协议层之间的信息反馈机制来实现参数的实时调整。

2）在对网络编码时延约束控制的研究当中，针对数据在网络中各个结点频繁的参与编码和解码的操作，使得数据编码时延逐渐成为了网络数据传送累积时延的主体，基于此种情况，我们在网络编码的实际应用当中，提出了基于数据传送时延约束的网络编码模型，这一模型的出现在较大程度上对传送时延进行了优化的控制；与此同时我们还引入了数据传送信息反馈机制，以此来促进数据在网络结点中的及时有效传送。

4结束语

本文通过对基于网络编码的数据通信技术的研究，可以了解到我国的网络编码在实际的网络应用中还是处于较为初级的阶段，还有很多问题都需要我们解决，其中网络编码方案的设计、简化复杂的编码这些问题都是急需解决的关键问题，这些问题如果得到解决，就可以在一定程度上避免目前所应用的协议软件的更改，与此同时也降低了网络编码的复杂度，进而减小了协议运行的开销。希望在以后的研究当中，可以更好的对网络编码的数据通信技术进行创新研究，以便更好的应用于社会的各个领域。

作者：赵晓丹单位：大庆油田信息技术公司

网络编辑论文:编辑教学法网络信息论文

1“项目导向、任务驱动”教学法及其特点

值得注意的是，这两种方法既有共性，比如都实现由教师为中心到以学生为中心的转变，提倡学生主动参与、自主协作、探索创新的学习方式，都有成果展示和评价环节；但从培养目标侧重点、实施特点、实施过程、教师作用、成果应用上看又各具特点，不能相提并论。按照网络信息编辑课程的核心要求和现实工作过程中的职业特点，教学实践中将二者结合使用，往往能够取得比较理想的教学效果。但这并不意味着是两种教学法的简单叠加，事实上，“项目导向、任务驱动”在实施中仍需高度整合，合理安排。

2教学实施过程

2.1以教学目标为核心：任务布置与项目确定

“项目导向、任务驱动”教学法首先需要明确课程的项目与任务，二者以教学目标为核心，对知识点和能力作出具体要求。网络信息编辑根据网编一般工作的内容——信息采集、加工、审核与原创，相应确定五个项目，即网络编辑职业基础、网络稿件编辑、网络内容整合与策划、网络互动管理、网络平台规划与运作，一个项目“网络平台规划与运作”依据网络编辑工作规范和流程化特点，对前四个项目进行统筹和强化；项目之中依次包含信息系统使用、文字基础、网络信息筛选与归类、网络稿件修改、网络稿件标题制作、网络稿件内容提要制作与关键词提炼、网络专题策划与制作、内容产品创作与推广、网络调查设计与实施、论坛管理、网民互动等十一个任务。

2.2以教师为主导：课堂组织与课外监督

教学过程中，教师发挥指导和监督的作用，不仅要组织好课堂教学，从网编从业特点来看，也必须引导学生保持课外操练的惯性，使学生代入职业角色。任务教学重点在于帮助学生完成网编技能的储备，项目教学重点在于培养学生适应网编工作状态、提高综合能力。任务比较容易如网络稿件标题制作，由教师在做范例讲解并在课堂练习中一对一评价和指导；相对来说，项目要难一些如网络稿件编辑，要求学生进行原稿修改、标题制作、内容提要撰写、关键词提炼和超链接运用一系列连贯的独立操作，教师的主导作用体现在就完稿作出评价。其中一个项目“网络平台规划与运作”比之前四个项目难度更大、要求更高，由学生自选主题，以团队形式，打造一个网络平台并进行内容制作、维护与运营推广，历时至少一个月。在这个项目中，学生拟定创业情境体验网络编辑的工作流程、工作状态，从平台选择到实施运作都主要靠学生协同推进，同时需要结合网络新闻、网络广告、网页设计、网络营销、网络媒体运营管理等其他知识，在此过程中，教师尽管具体指导较少，但一方面教师要提供硬件资源支持和相关课程沟通条件，另一方面也要密切跟踪项目进展，保持师生互动，确保项目实施顺利进行。

2.3以学生为主体：个体练习与分组协作

项目教学法和任务驱动教学法都提倡以学生为主体，即充分尊重学生信任学生，教师在时间、空间、知识、资源等方面给予学生较大的帮助，提高学生自主学习能力，而在有关网络编辑职业的调查中恰恰表明学习能力也是网络编辑的核心竞争力之一。研究者就网络编辑的职业素质要求和职业技能要求对412位各类型网站编辑和22位网络媒体业界、学界、管理者等专家分别进行问卷调查和专访，参考调查结果，我们设计提高学习能力的实现方式为个体练习与分组协作相结合。比如任务教学中要求学生掌握系统使用、信息采集与加工、专题策划与制作、互动设计与管理等具体方法，其中还会涉及多媒体、图片、网页设计与制作等多种操作手段，必须通过大量个体练习，反复训练，才能将其内化为娴熟技能。项目教学中要求学生善于沟通，勤于探索，乐于思考，勇于实践，与此同时，媒介内容生产发展到网络工业化生产时代，采取组团方式更能锻炼学生的沟通合作能力和流水线作业适应力。例如“网络平台规划与运作”项目由教师提出项目设想，根据学生情况分成若干项目组，尽可能平衡各组学生的兴趣、专长，各项目组自行选择“创业平台”，确定小组人员分工，制定工作计划和实施步骤，最终形成项目成果，包括一个正常运作的网络平台，平台上线策划、实施及管理文案、平台运营推广活动等。

2.4以效果为标准：任务考核与项目验收

任务完成和项目结束后的考核与验收是整个教学过程中至关重要的一个环节，通过及时的展示、交流、讨论、评价，能极大地提高学生的计划性、执行力和成就感，也能够让教师充分了解学生知识掌握和能力提高的具体情况，保持课程推进的动态平衡。一般来说，任务驱动法和项目导向法的评价方式包括学生自评、互评和教师评价，评价双方进行经验教训总结。但本课程的特殊之处在于现实环境中网络编辑所在网站的生存发展直接与页面流量、点击率等量化指标息息相关，因此网络编辑十分重视受众反应，以期带来网站人气和好评。这种意识在课堂实践伊始就理应着重强调和培养。对此我们的做法是，所有任务和项目均在学生个人或团队的网络开放式平台上体现，作品形成后的点击量、好评率、推广度将作为评价的必要补充，以作品在网络世界中达到的实际效果衡量完成质量。

3总结与建议

3.1理实一体，精心准备任务和项目

任务和项目作为课程教学的重要载体，必须紧紧结合实际情况，突出技能训练应用性、实践性特征，同时要融入知识教育、职业精神教育。网络世界瞬息万变，网络信息错综复杂，如若没有深厚的理论基础，而扎实的知识结构，作为网络编辑即使技能无比娴熟也无法不断满足网站内容建设、网民互动、商业化运作等高层次的要求；网络编辑工作压力巨大，已成为业内外普遍共识，如若没有的品质和专业的态度，则更加无法应对来自各方面的挑战。

3.2规范流程，灵活把握自主学习尺度

任务驱动和项目导向是为了让学生在掌握新知识点、巩固知识阶段形成并提升自主学习能力，但必须结合学生群体的特质，把握好自主学习的松紧度。如果一味强调学生的自主性，可能会导致走向另一个极端，即效率低、质量差。对此，在教学流程中要严格规范、巧妙引导、适当鞭策，使实践不流于形式，让不同层次的学生都有事可做，学有所获。

3.3突出主导，积极发挥教师作用

要成功使用这两种教学法，教师起到了十分关键的作用。一方面无论是任务分割还是项目选取都非易事，需要综合考虑大小规模、难易程度、区分度、整合度、推进顺序等，教师首先必须深刻领会和理解任务驱动法和项目导向法的本质要求，按其规律去设计任务和项目；另一方面教师除了自身需要具备理论知识和实际经验，也不能忽视师生互动的艺术和作用，培养网络编辑的关键不在于在多短时间内教会了学生多少网络编辑技术手段，而是在于引导学生认识网络行为和习惯，对网络对象进行充分理解，对网络文化形成深刻感知。

3.4鼓励创新，充分激发学生潜能

从事着精神文化生产和再创造的智力劳动，取得的成果也颇为丰硕。来自行业一线的广泛共识是网络编辑首先是互联网人才，其次才是编辑人才，这意味着网络编辑必须对互联网本质与特点有充分认知和理解，即强化互联网意识——利用新技术对内容产品推陈出新，满足用户需求做好信息服务。因此，在教学中要特别注意激发学生潜能，鼓励他们在任务操作和项目实施中开拓独特视角、挖掘深刻思想、融合多元资源，呈现自身和团队的创造力。

作者：杨贝单位：华中师范大学武汉传媒学院

网络编辑论文:网络传播中编辑的道德责任透视论文

论文关键词：网络信息传播；恶意传播；网络编辑；伦理道德；监管责任

传播活动的传者、受者和中介三个要素中，在很大程度可以将中介理解成为一种环境，理解为传播品平台，理解为编辑的管理与监督。在信息与网络时代，在网络传播中编辑应具有怎样的职业道德，担负起怎样的责任，对于这个问题的探讨，无疑是有其现实意义的。

由于网络信息的宽容性、包容性、匿名性等特征，使得传播过程中编辑的责任，包括道义、伦理、监督以及舆论倾向的责任被显然忽略。类似“文责自负”、“不表示本网站赞同发文者观点”的免责声明，便能轻易地推卸去信息传播过程中的编辑责任。

例如，近年来网络传播中出现与虚假传播迥异的恶意传播，已经泛滥成为一种网络诋毁文化，而编辑责任的缺位，也是这类恶意传播泛滥的缘由。因此，撇开恶意传播中传者的战略效应、信息者的诋毁目的，本文只通过对此类传播中心理因素的分析，来讨论其中的编辑责任。而这正是以往的关于网络编辑理论讨论中所忽略的。

网络传播的重要特征是互联网信息的匿名性。在网络的虚拟环境中，由于多数用户在传播中都采取匿名制，一方面，人们在网络环境中有机会表露自己不为人知的或压抑的一面，甚至于多重面貌，在其中，没有社会道德与价值观的约束，一切都可以依照自己的好恶来进行；另一方面，由于用户以匿名方式在网上进行交流，使得传统媒体既有的行之有效的监督体系无法在虚拟环境中发生效用。例如，网络恶意信息的。

相对而言，网络上的虚假新闻只是媒体一种愚弄大众的造假狂欢，有时甚至是媒体和受众间的默契产物。与网络的虚假传播情形不尽相同，很值得注意的是，近两年网络传播中大量出现的恶意倾向传播，则起到一种有意为之战略传播效应。恶意传播的一种存在形式是凭空捏造，颠倒黑白，起到恶意传播的战略效应；恶意传播的再一种形式是刻意放大或传播一些不适应传播的事实，达到传播外的某些效应。即将确有其事或部分有其事的信息被有意地发掘并广为传播，使得信息的价值在另外一个区域内被放大和扭曲。这是本文特别关注的一种恶意传播。作一个简单的描述，除了捏造的虚假传播外，在网络传播中，恶意传播通常表现的是“真实的传播”。即往往传播的不是虚假或是谬误的消息，而是确有其事，或者部分真实，或像煞有介事的信息。这类恶意信息传播的手法，如传播学研究者蔡雯指出那样：在报道客体“有时以客观存在的事实为报道依据，但新闻不反映局部和某些细节，甚至以主观伪造的‘事实’为依据”；报道主旨“以夸大或掩盖客观事实的某些因素，取得轰动效应”；报道原则“不以新闻传播规律所要求的新闻必须真实、、公正为准则，不以新闻职业道德自律，为媒介之私利不惜损害公众利益”；报道形式“选择能够夸大、渲染事实中某些因素的报道角度、手法和表现形式，形式的运用与内容的报道价值不相统一”。恶意报道的效果是：“受众为某些局部内容所吸引，无法把握事物的全貌和本质，被媒介所误导。”这些判断也是恶意传播的关键，目的性很强的恶意传播正是如此作祟的。

为何网络环境中的恶意传播比现实环境中的恶意传播势头更迅猛，且泛滥更迅速?笔者以为就是网络环境中编辑责任的缺位。网络管理甚至比平面媒体的编辑更喜欢使用“免责声明”。由于网络普遍接受的宽容度和容错度，或说是习以为常的对恶意传播的“免疫力”，使得网络编辑会明显地降低自己的道德判断、伦理判断。这还不包含编辑在某种程度上的参与造假、传假的恶意。这些，显然是有违编辑的职业伦理的。而以往的关于网络编辑的讨论中，一般会更加关注信息者的心理倾向和道德倾向，相反，对于编辑者——在网络上是传播平台的提供者——的心理倾向和道德倾向明显地视若无睹。因此，既然网络伦理是信息与网络时代人们应当遵守的基本道德，而讨论网络伦理的问题时，也不应该绕过编辑的责任这个话题。

当前，在我国积极推进网络文化建设的形势下，借鉴国外网络伦理理论及实践的经验，具有重要的理论价值和现实意义。西方学者在把西方社会认可的一般伦理价值观念，应用到计算机信息与网络伦理分析领域的基础上，进一步探讨了网络伦理学的一些基本原理和原则问题。例如，关于计算机伦理，美国的一些专门研究机构制定了一些简明通晓的道德戒律。如著名的“网络伦理十诫”等等。值得注意的是，与过于关注恶意信息的始作俑者的道德或责任不同，西方学者还对计算机“职业”、“职业人员”、“职业道德”的特殊性问题作了探讨。

如韦克特和爱德尼认为，由于计算机技术广泛的社会性应用，计算机和信息技术专家并非是传统意义上的职业人员或专业人员，他们对社会公众有着特殊的职责。这种职责就是网络编辑的职责。他们倡言：“一个真正的计算机职业人员，不仅应当是自我领域的专家，而且也应当使自己的工作适应人类文明的一般准则，具有这方面的道德自律能力与渴望。”美国计算机协会1992年通过并采用的《伦理与职业行为准则》，明确规定了“基本的道德规则”，其中包括为社会和人类的美好生活作出贡献、避免伤害其他人、做到诚实可信、敬重包括版权和专利在内的财产权、尊重他人的隐私、保守机密等。这些，都指出了网络传播过程中的管理人员——编辑的基本职责，以及网络编辑的伦理道德底线。

即使在“网络免责”前提下，美国新闻界也是很严格地对待网络信息传播的：如《林肯每日星报》(LincolnJournalStar)的守则是：“网上的信息必须经过充分扎实的核实，而且必须坚持新闻报道的公正性全部标准。”美国学者斯平内洛在《信息技术的伦理方面》一书中，提出了计算机网络道德是非判断应当遵守的三条一般规范性原则，其中的无害原则被称为“低道德标准”，即人们不应该用计算机和信息技术给他人造成直接的或间接的损害。

无害原则认为，无论动机如何，行为的结果是否有害应成为判别道德与不道德的基本标准。在伦理学研究者王正平教授提出的网络伦理的一些基本问题中，也提到了“信息技术产品对消费者和社会的责任”，“信息技术应用者个人的自由权利与道德责任”等问题。由此可见，“公正性”、“无害”、“社会责任”、“道德责任”等关键词是网络编辑的道德责任的底线。

对于具体网络编辑而言，信息技术应用者个人的自由权利与道德责任问题应该是最直接而且最无可回避的。这是一个问题的两个对立的方面。网络信息的责任可以举要如下：网络传播过程中，个人信息自由权利必须与个人的道德义务相一致。如在重视保护个人信息隐私权的同时，也必须尊重他人的信息隐私权，应当遵守本国和别国的基本法律和文化习俗。作为编辑，尊重网络作者的自由与责任原则的同时，对其他行为主体的权利和自由给以同样的尊重，这才是真正的传播“公正性”的体现。

同时，作为编辑更要注重网络中的无害原则。即要求任何网络行为对他人、网络环境和社会至少是无害的。这是低的道德标准，是网络伦理的底线伦理。除了网络病毒、网络犯罪、网络色情等严重违反无害原则的行为外，恶意传播就是一种有害于他人与社会的传播，是违反了网络伦理的。计算机网络行为主体必须小心谨慎地考虑和把握可能产生的后果，防止传播谣言或有害信息，杜绝任何有害举动，避免伤害他人与社会。

三、网络传播的个性心理分析

现代计算机信息网络技术，赋予个人以巨大力量和自由，由于网络管理立法的滞后，目前网络行为主体的个人行为的善恶是非，相当程度上取决于个人的“道德自律”而不是法律。这样，科学技术越是发展，越是要求人的道德自律；计算机信息网络技术越发达，越要求相关联的个人具备与之相适应的计算机网络道德素养。这是因为，在网络环境中的个体心理与现实环境中的个体心理有着极大的不同。因此，从编辑心理学的视角来说，分析网络传播中的个性心理是有其独特意义的。

网络与现实环境较大的不同就在于行为主体的匿名性，这给网络使用者提供了不用顾忌后果而任意宣泄的途径。在社交匿名的环境中，特别值得关注的是个体的心理呈现出明显的去个性化和去抑制性特点。

去个性化(deindividuation)，又叫个性消失，是网络个性心理的一种表现。指在某些情况下个体丧失其个体性而融合于群体当中，很少考虑自己行为的适当性和自己应承担的责任，往往以非典型的、反规范的方式行动。单就去个性化状态而言，它是有着积极和消极两方面影响的。但事实上，大量的研究发现，去个性化现象更多的是与反规范的消极行为联系在一起的。津巴多(P．Zimbaodo)认为，一旦去个性化开始并聚集力量，就难以逆转或是停止。

去个性化状态较大限度地降低了自我观察和评价意识；降低了对社会评价的关注，因而通常的内疚、羞愧、恐惧和保障等行为控制力量都被削弱，从而使压抑行为外露的阈值降低，使人表现出社会不允许的行为，促使了不道德行为的增加。去个性化产生的环境需要具备两个条件：一是匿名性。即个体意识到自己的所作所为是匿名的，没有人认识自己，所以无所顾忌地违反社会规范与道德习俗，甚至法律，做出一些自己在非匿名环境中不会做出的行为。二是期望避免道德责任的消极评价，即责任模糊。当一个人成为某个群体的成员时，他就会发现，对于群体行动需分担的责任是分散的或模糊的。法不责众，个体无需为群体行为而承担责任，由于感到压力减少，能够避免道德责任的消极评价，内疚感降低，以致行为肆无忌惮。更有甚者，会觉得他们的行动是允许的或在道德上是正确的，仅仅因为群体作为一个统一体参加了这一行动。可见，群体的保护会使其成员可能做出其单独时所不敢做的事情，甚至会违犯他们在社会情景中常常遵守的社会准则，做出失去自我控制的行为。

去抑制性(Disinhibition)，则是网络个性心理的另外一种表现。心理学研究中的“抑制”指的是个体行为受到自我意识的约束，对社会情景维持一定的焦虑水平以及在乎他人的评价等。这种抑制作用的解除，表现为自我约束水平降低，自我揭露水平升高，容易说出平时不容易说的话和产生攻击性行为，更容易表露自己的人格特征甚至相应的弱点等。研究表明，个体在网络中的行为极易显示出去抑制的特点。以计算机为媒介的交流系统给人们行为带来的作用，在于使网络使用者的心理压力得以缓解。

在这个虚拟的环境中，主要是一种以文本交流为主的交流，与现实生活中的社会场景相比大为简化，这样，个体对事物的判断缺乏源于事物本身的感官线索的直接参与，因而可能是歪曲的、感情用事的，就会表现出更少的受社会规范的制约，个体不必为了维护自己的身份、地位而在与他人的交往中被迫接受世俗、规范或准则的约束。正是这种去抑制性影响了传播者的心理反应。人的一些欲望在主流文化中是被压制的，加上巨大的生存压力，个体在网络虚拟世界里就会天然地有着逃避现实、追求娱乐、寻求放松的心理诉求。这种诉求的存在，在去抑制性特点的操控下，个体无视对他人可能造成的伤害，热衷于爆隐私，满足窥视欲与好奇心，从中获得“自我实现”的成就感。

由上述对网络传播中的个性心理考察，可以大致看出网络恶意传播的心理机制。在实际生活中，恶意传播的传者和接受者是一种互动的关系，也是一种“双赢”的关系，这或许是恶意传播效应巨大的深层次根源。这一观点，符合大众传播理论研究中的“使用与满足理论”(UseandGratifications)引。

通过对网络传播中的个性心理考察后，回到网络传播这一虚拟空间的情景来讨论编辑的监管责任。在采用聚合内容技术传播的信息第二代网站时代，由于传播方式多元化，因而易于传播，不易监管。

这也是一些第二代网站游离于网络文化监管之外的技术原因。应该承认这样的事实：网络传播彻底改变了受众的地位，将传统的传播模式转变为一种开放性、互动性的模式，对于传播双方而言，使用与满足产生了极大的对称；网络传播还改变了传播者对传播工具的利用，既有点对面的传播，又有点对点、多点对多点的传播；网络传播成了传播者个性化表演的舞台。但是，也正是传播过程的这些特性，决定了网络传媒自身的责任性与公信力的降低，产生了恶意传播的现象，传者和接收者身份的模糊，和再传播的情形混杂，编辑的职责还在吗?

通常的说法是，至此，原来的监管(编辑)业已经退出，网络上每个者都是话语权的拥有者，“他律”已经为“自律”所替代。其实，网络的传播不可或缺的是门户网站提供的平台，这与传统的平面媒体的提供的平台是一样的。个体的传播是靠公共的话语圈产生传播的效应的。一句话：编辑犹在，监管的责任犹在。因此，网络传播需要呼唤编辑职责的到位；当代传播依然需要传统的职业监管。

与平面媒体一样，网络媒体的监管作为公共信息的守门员，有责任负责网络新闻信息的可信性、客观性。对于传播内容的约束，既有法律的、道德的要求，也有真实性方面的、专业上的、技术上的要求，这些方面，不但需要完善法律体系、道德氛围进行规范，同时还应该提供更多有效的技术手段和工具，帮助网络传播者提高其传播内容自身的约束度。

网络恶意传播问题涉及到社会方方面面的问题，当然不能仅仅作为一个个人的心理问题来解决，也不可能仅仅(或主要)通过对个性的心理学研究解决这个问题。每当此类事件发生，批评的声音便提倡“抵制’’、“遏制”、“封杀”之类。但是，对于不同情景下网络传播的内容和行为，应当因地制宜，允许传播者享有与其约束度相当的传播自由，“一刀切”的方法是行不通的，这便需要有新的编辑智慧来面对。如何阻止恶意传播现象也涉及了多元的因素。因此，在堵绝、遏制、封杀不可能奏效的情况下，应该提倡的是编辑责任的到位，编辑的道德伦理职守的到位。以下，笔者就传播过程中的个体接受心理或道德规范提出几点目前最需要关注的方面：

1．提倡把握道德底线。应该在网络传播中把握最起码的道德底线。网络传播的这个底线就是：对社会整体的普遍公众或某个具体的个体是否有伤害。上位的传播追求的是有益，低端的传播标准是无害。宁可无益无害，也不能无益且有害。这便是低限度传播的道德底线。既然以传播的名义，恶意的传播行为就应该收敛或是节制，即使是恶意传播可能成为娱乐大众的狂欢。

2．提倡对网络传播者的道德教育。网络恶意传播暴露出的问题，是道德规范的缺位。网络传播者的人格水平、道德意识很大程度上影响着他在网络活动中的行为，失控的公众传播在侵犯私人领域时，一旦侵犯者自认为抓住了被侵犯者的某种“把柄”，由于人多势众的“暴民心理”和法律规范自身的不完善或适用先例的缺乏，被侵犯者往往处于极端弱势地位。因此对于网络传播者的道德教育、培养其健康人格成为重要的部分。

3．提倡网络的社会责任。上述道德教育还涉及规范网络传播的法律法规建设，即以法律法规来约束恶意传播的人与事。网络经营的商业竞争中，采取各类极端手段去争取受众是正当的，但是，只能在法律规范的限制之内。网络论坛、新媒体如博客等与传统媒体间似乎墨守着“网络免责”惯例。在网络媒体发展到了今天这样的规模和态势，应该接受网络传播就是媒体传播的事实，网络传播同样应该使用传统新闻的法律法规规范。

4．提倡网络传播的分级管理。对于不同情景下网络传播的内容和行为，要确立的标准和要求是不切实际的。在不同的传播情景当中，可以根据传播的影响、范围的不同，提出不同的管理要求。比如，对于传播范围广、影响大的传播者，必须实行严格的实名制；对于那些传播范围不大、影响也较小的传播者，可以实行相应的间接的实名制；至于个人沟通，则是可以放开的。

5．提倡网络分众传播。由于大众传播中的受众是一个具有分散性、匿名性、流动性和无组织性的未分化的群体，大众传媒很难满足他们作为组成群体的个体的需求。应该提倡从大众传播向分众传播的转化。分众传播的特点则是信息传递从多点到多点，体现的是承认差异、尊重个体。从大众传播到分众传播是社会的进步，也是公认的媒体发展的必然趋势。

6．提倡针对性管理。要注意划分不同类型的网络传播的不同情景有针对性地进行管理，也就是要分清在不同的传播方式中，各自的传播者和受众各自的身份、技能水平、传播目的和传播范围，针对网络传播情景的不同，根据权利和义务对等的原则，分别限定其传播的内容、方式和范围，这类似于交通管理中“各行其道”的基本策略，其必要性是显而易见的。

网络传播的平台和服务提供者应当、也可以提供一些适当的工具和方法保护传播者的传播自由，帮助传播者更好地、更符合其原始目的地进行传播。从网络传播的义务着眼，还可以看到更多可以规范的方面。所谓对于传播内容的约束，既有法律的、道德的要求，也有真实性方面的、专业上的、技术上的要求，这些方面，不但需要完善法律体系、道德氛围进行规范，同时还应该提供更多有效的技术手段和工具，帮助网络传播者提高其传播内容自身的约束度。但是，以上的关于网络信息传播中的诸多提倡，其前提毫无疑问是建立在编辑道德伦理责任的基础上的。无论是网络传播还是传统的平面传播，编辑的道德伦理基础永远是及时位的。如果媒体过多地关心“吸引眼球”、追求点击率而放弃了编辑或者媒体的职业操守，放弃了道德底线，那么所有的讨论将会是毫无意义的。

网络编辑论文:非线性编辑网络系统的应用论文

摘要:非线性编辑网络系统在电视节目制作中得到了广泛应用。文章探讨了非线性编辑网络系统组成结构，存在问题，系统性能评估内容和指标，为非线性编辑网络系统的质量提升提供一定参考。

关键词:电视节目；非线性编辑系统；评估指标

非线性编辑(NonlinearEditing)系统从产生开始就在电视节目制作中得到了实际应用，并不断在应用中更新换代，取得技术的突破。近年来，非线性编辑系统在全球范围得到了越来越广泛的应用，在很大程度上取代了以磁带录像机为基础的传统线性编辑方式，成为电视节目后期制作的重要手段，极大地提高了电视节目制作效率和效果。

非线性编辑网络系统以计算机技术为基础，在以计算机为主的硬件平台上对数字化的视频、图形、动画、字幕等进行综合处理，完成视频图像编辑、声音编辑、特技、动画、字幕制作等绝大部分电视制作工作，结合了电影编辑和电视编辑的优点，使节目编辑人员能够运用电子方法，在任意时间，对任意画面精细编辑、修改，可不按时间顺序对素材画面精心拾取，特技处理，节省了大量的搜索及卷带时间，也由此消除了对图像和录像机造成的损伤。一个典型的非线性编辑网络系统应该由以下几个部分组成:

(1)输入输出接口单元。它影响视频质量，目前一般采用SDI接口(串行数字接口)。

(2)中央处理单元。一般为基于PC平台的高配置兼容机系统、基于MAC平台的系统和基于SGI等工作站平台的系统。根据产品的不同分别集成了不同的板卡进行编解码，主流的包括MatroxoTv、Lx，PinnacleTarge3100系列等板卡。目前也有不采用编解码板卡的CPU+GPU纯软方案，如苹果公司的FinalCutPro。整个非编网络系统视音频处理功能通过中央处理单元实现，其性能对系统性能产生决定性的影响。

(3)存储单元。是非编网络的重要组成部分，决定了网络带宽、网络稳定性。目前一般采用虚拟存储技术。

(4)网络管理单元。主要包括数据库服务器和MDC(MctaDataCnotorl)服务器。

(5)网络设备单元。目前多采用FC+以太网双网结构，也有采用纯千兆以太网方式的。选择不同组网方式主要是为了满足带宽要求。组网方式影响到网络带宽、网络稳定性。

(6)软件单元。主要是各大厂商在相应板卡的基础上自行开发，在系统功能、稳定性、安全性等方面起到决定性的作用。

主要问题表现在以下几个方面:

(1)素材上下载耗时。采用非编网络系统进行节目制作必须对原始素材进行上载，在加工完成后需要对成品带进行下载。目前大多数非编网络上下载耗时和视频时长相等，上下载的过程实际上是视频播放的过程，这已经成为影响非编网络工作效率的重要问题。

(2)软件质量参差不齐。目前非编网络相关软件，包括编辑软件和管理软件，大多由厂商自行开发。但因为各厂商对相应非编板卡二次开发和软件开发能力参差不齐，导致软件功能大相径庭，软件质量以及编辑后的视频质量都难以保障。

(3)带宽不足。Pal制非压缩的视频流数据量达到约165MB/S。如果按照3:1的比率压缩，为确保双路视频通道编辑，每台非编工作站要求很高的实时带宽，约为14MB/S。目前的解决方法是采用各种虚拟存储技术。但随着网络站点的扩展和容量需求的增加，带宽问题已成为制约非编网络系统扩展的重要问题。

(4)缺乏统一的评估标准。目前各电视台和影视制作单位大多购置了非编网络系统进行节目制作，但关于非编测试的国家标准迟迟未能出台，如何有针对非编网络系统进行测试评估已成为推进系统应用急需解决的问题。根据对湖南、广东等多家省级电视台的调查，各台对非编网络系统分别进行了不同方式的测试评估，但均未有系统的评估方案。

三、非编网络系统评估内容

为了检测和提高非编网络系统的性能，电视台需要对系统进行测试评估。目前非编单机系统国家标准正在制订中，而非编网络系统国家标准出台还有待时日。针对非编网络系统的评估，电视台可以从几个方面进行:

(1)网络带宽测试。采用SANergy等软件进行网络带宽测试。

(2)软件功能测试。根据节目制作的需要，对非编软件的功能进行相关测试。

(3)系统稳定性测试。采用频繁登陆、同时读取、制作复杂特技等方法，对非编站点及服务器进行稳定性测试。

(4)视频质量测试。目前各电视台非编网络采用的主流编码方式已经从M-JEPG过渡到了MPEGⅡ。在非编网络视频质量方面，除编码方式和码率外，编解码过程也会影响到非编视频质量。一直致力于MPEGⅡ编解码问题的ATLANTIC项目组做了相关的实验，证明了在编解码过程中可能带来的图像质量的劣化。因此，单纯依靠视频编码方式和码率来判断视频质量是不的，也是不严谨的做法，必须把视频质量测试纳入非编网络系统测试评估中去。

(5)规范系统稳定性测试。系统的稳定性包括软件、硬件的性、容错性等多个方面。

(6)软件性能测试。根据国家标准中的明确定义:软件质量是软件产品具有满足明确的或隐含需求能力的特征和特性总和。具体包括:易用性、功能性、性、效率、可维护性、可移植性等方面。

四、非编网络系统评估指标

非编网络系统评估指标主要包括确定性性能指标和泛化性性能指标两大类。

(1)非编网络系统的确定性性能指标

根据非编网络系统测试各项目的情况，在网络通道和视频接口质量测试单元相应的指标有:

①SDI幅度。实验表明，从信号源改变信号幅度，幅度为720一880mV时可实现无误差接收。

②上升时间。上升时间符号为(t)，指标称幅度的20%-80%所经历的时间。上升时间应为750—1500ps。

③下降时间。下降时间符号为(t)，指标称幅度的80%一20%所经历的时间。下降时间应为750—1500ps。

④上冲下冲。两者以标称幅度的百分数标记。

⑤抖动。抖动符号为(J)，指数字信号跳变沿在时间上对其理想位置的随机时间偏离。用皮秒或UI的百分数标记。抖动值应小于74Ops。

(2)非编网络系统的泛化性性能指标

主要指标有:

①软件编辑功能。表现为对视频编辑功能的支持能力，对素材采集、素材共享、素材管理、故事板编辑、故事板共享、多轨混编、多格式混编、音频编辑、特技编辑和字幕制作等参数估算权值。公务员之家

②音频功能。表现为对音频处理的支持能力，对音频采集、音频编辑、视频同步观看和内嵌调音台等参数估算权值。

③字幕功能。表现为对字幕的支持能力，对唱词滚屏制作、高级字幕包装、帧编辑和模块无缝连接等估算权值。

④网管功能。表现为对网络管理的支持能力，对用户管理、网络管理、空间管理、日志管理、权限管理、软件设置管理和统计功能等估算权值。

⑤软件稳定性。表现为满负荷情况下对功能的支持能力，包括上载模块测试、下载模块测试、合成模块测试和综合测试。

五、结束语

非线性编辑网络系统是在线性编辑非线性编辑技术基础上发展起来的，它能够充分发挥创作人员的创造性，把电视节目制作得更生动、更富有表现力和感染力。提高该系统的性能，制作出精美、受众率高的电视节目，需要不断改进系统性能评估指标和方法，以促进系统性能的不断提高。

网络编辑论文:网络新闻编辑规律研究论文

网络传播是一个全新的传播模式，基于“技术”而生的网络特点赋予网络传播一些全新面貌，对网络传媒这样一个“崭新的、上升的”媒体进行研究有着很强的现实指导意义。

本文在网络传播学众多的研究方向中，选取其中一个方面-----“网络新闻编辑学”作为研究主题；在众多的研究方法与研究视角中，选取目前网络传播研究中选用较少的心理学视角，从受众的多元需求出发，探索网络新闻编辑规律。

为了多方位反映“网络新闻编辑学”的各个方面，本文从三个层面：“宏观视角----网络新闻编辑思想与受众的多元需求”、“中观视角----网络新闻编辑策划与受众的多元需求”、“微观视角----网络新闻编辑实务与受众的多元需求”进行分类研究。在研究的过程中，注重“网络媒体与传统媒体的比较研究”、注重“传受双方‘良与不良’的互动研究”、注重“传播理论与新闻实例相结合的研究”。

本文第二部分，通过对网络传播特点的深入分析，提出“‘开放式’是网络新闻编辑的基本规律”这一论点。文中各个部分的论述都是基于对这一基本规律认识的基础之上的。

本文第三部分用了大量篇幅探讨网络新闻编辑工作中“编辑思想”的重要作用，提出网络新闻编辑应该具有“全历史”、“全社会”、“全受众”“全天候”的编辑思想”。

本文第四部分对于“网络新闻策划”的研究是网络编辑研究中一个崭新的领域，学界目前对这一命题的研究还显不足。文中从“网络新闻策划的内容”、“网络新闻策划的功能”、“网络新闻策划的特点”等几方面展开论述。特别注意到了“经济功能对于网络新闻策划的要求与影响”、“网络新闻策划中如何实现经济与社会双收益？”“网络新闻策划的特殊形式”等问题，尝试通过粗浅的论述探索“经济功能在网络新闻编辑策划中‘度’的把握”这一命题。

本文第五部分将研究聚焦于“网络新闻编辑实务”这一微观层面，通过对“网络新闻内容媚俗化倾向”的分析，提出了相应的“网络新闻编辑内容建构标准与规律”；通过对“网络新闻形式呈现方面不良现状”的分析，提出了相应的“网络新闻编辑形式呈现标准与规律”。文中还首次提出了一些基于技术而形成的网络新闻编辑中的特殊手段-----“邮发之最/阅读之最---新闻之上的新闻”、“推销内容”等。

研究过程中，注重“网络媒体与传统媒体的比较研究”、注重“传受双方‘良与不良’的互动研究”、注重“传播理论与新闻实例相结合的研究”。

及时部分问题的提出与研究的维度

一、问题的提出：

本文论题的选定与论述的确立基于这样一个现实层面：自1995年因特网在全世界出现，此后数以万千计的大小网站雨后春笋般地成长、发展。尽管各网站主营内容、经营模式纷繁复杂，但是提供信息与服务几乎是所有网站共同的目标。在这期间，诞生了一个全新的职业：网络新闻编辑-----以向受众提供信息及信息服务为工作任务的全新职业。伴随着新兴事物而来，学术领域可能更为关心“受众的需求对网络新闻编辑工作的影响”以及“受众的需求在网络新闻编辑过程中的具体体现”这一命题。具体来讲，就是要求学界从受众需求的角度对以下问题展开研究：“什么样的信息及服务是受众关心的？怎样提供这些信息与服务被证明是有效的？有没有一些切实可循的标准可供参考？网络新闻编辑应涉及和不应涉及的领域是哪些？涉及的深度、广度是怎样的？网络新闻编辑过程中所涉及的受众、传者（编辑）、传播技术、信息等诸要素之间是何种关系？如何在它们之间形成一种良性互动？

研究网络新闻编辑----这一网络传播中的重要内容，源于现实的需要与紧迫性：

一、网络传播是一个全新的事物。对于整个互联网来说，它至今仍然处于儿童期（从1995年到今天，不足6年），相对于传统媒体来讲，缺乏经验的累积与规律的探索。全新的事物犹如空白的纸张，充满着待垦的诱惑。

二、网络传播是一个上升的领域。全新充满着悬疑，而“上升趋势”则意味着研究更有价值。不论从全球还是我国范围来看，整个网络事业仍然处在一个迅速发展的阶段，网民数量连月增加、网页内容不断翻新、网络普及范围日益深广。这一切都说明，对于网络传播的研究有前瞻与实际意义。

三、网络传播的研究依然不足。相较于传统媒体，对于网络传播这样一个全新领域，，国内外的研究都比较薄弱。台湾学者在1997年曾经做过一项对“全球资讯网传播学术资源”的研究，他们利用关键词查询“与大众传播相关的网站”，在亚太地区共找到56个中英文传播研究和教育网站，其中台湾有38个，澳大利亚有9个，香港有3个，新加坡2个，日本2个，泰国1个，新西兰1个。至于中国大陆则未找到任何网站。[1]虽然到目前国内也有了类似“中国传播学评论”的传播学术网站，但关于网络传播的学术研究与日益增多的网络传播现象相比，在研究的深度与广度方面依然显得不足。

心理学视角研究网络新闻编辑规律有自身优势与独特性。本文在研究网络新闻编辑规律时选择心理学视角，从受众多方需求的角度审视网络新闻编辑工作，在论述中，更为关注受众需求的多样性特征、传受者的心理互动机制、以及网络新闻编辑工作在满足受众需求方面的“足”与“不足”等问题。

我们知道，技术赋予网络的交互特征，使得传、受者的心理互动较之传统媒体而言更为经常更为深入，而传受者的心理互动深刻影响着网络传播过程的各个方面，因此，从这一视角研究网络新闻编辑规律更易贴近与深入问题的实质。从另一方面来讲，目前学界对于网络传播的研究仍较多地停留在宏观层面的理论探讨上，例如：目前的研究主要集中在：“1）探讨第四媒体对大众传播理论的影响；2）探讨第四媒体与传播新闻传媒的关系；3）探讨新闻媒体网络的建设与经营；4）对国内外网络法规的评介；5）调查新闻从业人员使用网络的状况。”[2]而对于微观层面，比方说用心理学视角、从受众需求的角度对网络传播实务进行的研究还不是很多。本文则试图从这一角度进行一些学理意义的尝试性探讨。

由于技术的密切介入，与传统新闻编辑不同，网络新闻编辑从诞生之日起就决定着它的内容、趋势等都将更多也更密切地受到技术的影响，网络新闻编辑工作将随着技术的进步而不断发展变化，每一次技术的革新都将影响网络新闻编辑工作的内容与方式方法。这种影响可能表现为渐进式，也可能表现为瞬间突破性。正是技术的深度介入，使得网络新闻编辑工作表现为更多的动态性、开放性。因此，对它的研究也必然应该选取动态、多维、开放的视角。

二、研究的维度：

传统意义上的编辑研究一般关注报道方针、报道策划、报道实务等三方面。这三方面立体地构成了编辑学的全部内容。网络新闻编辑虽然是一门全新课题，但对它的研究依然离不开上述三个层面的内容。因此，本文在研究维度的选择上采用了传统编辑学的方法，从宏观---网络新闻编辑思想、中观---网络新闻编辑策划、微观----网络新闻编辑实务三个层面进行研究。

宏观----网络新闻编辑思想和受众的多元需求：

本文将“编辑思想”做为论述的一个重要方面，除了“编辑思想”是传统编辑学研究的一个方面的原因外，更重要的是，在网络传播过程中，“编辑思想”一度被人忽视或者说从来被人重视不够，这或许由于网络传播的“技术决定论”或许是“传播主体多元化”导致的网络编辑工作的“唯技术”或“人人皆为传者，无需编辑”的现实倾向；而对网络编辑工作理解上的错觉与误读已经并且还在给现时的网络编辑工作带来不利影响。正本清源-----从源头上的重新认识将有助于网络新闻编辑具体操作的良性发展。本文从“更好地满足受众多样性需求”出发，提出“全历史、全社会、全受众、全天候”的网络新闻编辑思想，着重强调了网络新闻编辑应该具有的对历史、对社会、对受众的负责态度。

中观----网络新闻编辑策划和受众的多元需求：

长期以来，对于编辑学研究的重要组成部分-----新闻策划的研究一直没有受到应有的重视，近些年来，随着媒介产业化进程，这一问题又重新进入学术研究的视野。毫无疑问，对于网络新闻编辑研究来讲，网络新闻策划是一个极其重要的方面。网络新闻策划的目标是为了让自己的新闻产品能被更多的受众接受、喜爱，因此，对于它的研究一定是基于对受众的心理特点、多元需求仔细分析基础之上的。

网络新闻从诞生之日起，就始终立于媒介产业化的前沿，较传统媒体而言，它带有更强的商品属性、经济功能。这使得网络新闻策划在功能与模式上都有自己的独特之处。本文试图探讨“经济功能对于网络新闻策划的要求与影响”、“网络新闻策划中如何实现经济与社会双收益？”“网络新闻策划的特殊形式”等等一系列问题。目的就是尝试通过粗浅的论述探索“经济功能在网络新闻编辑策划中‘度’的把握”这一命题。

微观----网络新闻编辑实务和受众的多元需求：

对宏观编辑思想与中观编辑策划的研究，目的是勾勒出网络新闻编辑工作应有的一种宽广视界与胸怀，它们是隐性的、稳定的，更多的表现为一种常态。而具体到“每篇稿件的选择、每个网页的建构、每条链接的设计”这些属于编辑实务方面的具体编辑工作，则更多表现为显性的、动态的、受众能够直接感受到的编辑成果。因此，对它的深入研究具现实指导性。

通过对网络新闻编辑内容选择方面的“长与短”、“新与旧”、“软与硬”、“深与浅”“真与假”、“原创与整合”的研究；通过对网络新闻编辑形式呈现方面的“网页空间”、“信息编排”“版面色彩”“导航结构”的研究；通过对基于网络技术而形成的特殊编排手段----“新闻之上的新闻”、“推销内容的编辑手段”等等专题的研究，有助于更好地回答“什么是受众讨厌的？”“什么是受众喜欢的？”、“如何满足并提升受众的喜好？”等一系列问题。从而为传受良性互动与网络新闻的高效传播找到实现途径。

网络编辑论文:非线性编辑网络技术论文

摘要：近年来非线性编辑网络系统在国内县级电视台开始应用，随之而来的是网络的选型问题。本文从网络的组建过程中遇到的问题出发，总结了组建非编网需要注意的各个环节，并做简要介绍。

关键词：非线性编辑网络;光纤通道；磁盘冗余阵列；SCSI技术

近年来，在广播电视行业中谈论最多的就是非线性编辑网络，它可以说是未来一段时间视频技术发展和人们注目的焦点。正是由于它的出现，使得我国电视节目制作与播出系统在由数字化和网络化过渡的过程中起到了积极的推动作用。

非线性编辑网络集成了非线性编辑系统和网络的共同优势，有利于提高全台工作效率，所有网上资源实时共享，同时也为编辑人员的艺术创作开辟了广阔的天地，因而受到视频界的普遍关注。我台在去年由大洋公司承建了一个光纤网与以太网双网结构的非编网络，网络由8个有卡工作站组成。为了让技术人员能够进一步认识非线性编辑网络，现在对组建网络中所涉及的一些相关技术进行探讨。

1FibreChannel连接与SCSI连接

通常把FibreChannel简称FC。FC接口是SCSI接口的基础上发展起来的,在许多方面FC都与传统的SCSI非常类似,它们都是与存储设备的快速接口。然而，FC在一些非常重要的方面增强了SCSI性能的不足，两者对比如下：

⑴速率与连接距离

FC是一个串行接口，也就是说，在某一瞬时，只传输一个bit，这与SCSI是不同的，SCSI传输信息时是多个bit同时传送的。FC的实际速度为1.06Gband/S二进制下,由于所有数据采用“8b/10b”的编码方式，所以FC有效传输速率为106M/S，而这个速度是FastWideSCSI(20M/S)的五倍，是UltraSCSI接口（40M/S）的二点五倍。使其能应用到对速度需求更高的应用领域，包括视频领域。FC可连接距离达到500米，而SCSI可连接距离仅为30米，不利于网络工程的实施。

⑵性

FC被设计用来支持不间断的热插拔设备。也就是说，在环路中，增加设备时不会影响网络中的数据流。这是SCSI所不能支持的。FC还可用双环来增强性能和性，如果在一个环路上出现故障，另一环路使FC网仍保持畅通。同时，由于使用双环将使环路带宽可达到200MB/S。

⑶容量

FC最多可以连接126个设备，如果每个端口连接9G硬盘，则在单环上存贮网络空间达1TB，而SCSI只能支持16个连接。SCSI不利于网络的扩展。

所以说，在SCSI的基础上，FC为了存贮界带来很多新的性能和性。FC可以支持更多的设备，加上集线器和Switch，FC极大开拓了高速存贮器领域。我们在组建非编网的时候，坚定信念地使用了FC网+以太网的双网结构。

2硬盘容量和数据传输率

对于PAL制的视频数据，如果不压缩，其数据率为20MB/S(720×576×2×25)，双通道音频数据率为192KB/S（48×2×2），由此可以计算出在某个压缩比情况下，一定素材量所需要的硬盘空间总和，如某个系统的总的素材量为8小时，在压缩比为4:1时，则总的硬盘空间需要20×3600×8/4=144000MB，即约144GB（由于音频数据相对视频数据很小，通常可以忽略不计）。我们要求的系统存储空间是80小时，在实际运用中，我们采用了146G硬盘12块，其中1块用来热备份，RAID5校验占用146G，所以实际存储空间为1.46T。

视频网络系统所传输的数据量是非常大的，同时，系统要求数据有很好的同步，即每秒严格25帧，因此在编辑回放和采集时，对硬盘的读写速度和网络通道的带宽要求比较苛刻，即要求速度高，而且高速度能够持续稳定。通常，一个非线性编辑系统有两个实时通道，假如系统压缩比为4:1，则该编辑工作站较大占用的带宽为10Mbps。我们要求的是8个有卡工作站，在极限情况下，所有站点同时双通道访问FC，所需FC带宽为80Mbps，而我们采用的FC硬盘陈列提供200Mbps的带宽，可以满足高质量素材的实时上载与存储。

3磁盘冗余阵列（RAID）技术

RAID是利用若干台小型硬磁盘驱动器加上控制器按一定的组合条件，而组成的一个大容量、快速响应、高的存储子系统。由于可有多台驱动器并行工作，大大提高了存储容量和数据传输率，而且由于采用了纠错技术，提高了性。硬盘阵列是视频网络系统中非常重要的一个环节，硬盘阵列的容量、速度、稳定性往往决定整个网络的性能。而网络中是运用RAID3还是运用RAID5也是一个值得推敲的问题，在通常情况下，RAID3比较适合大文件类型且安全性要求较高的应用，如视频编辑、硬盘播出机、大型数据库等；而RAID5适合较小文件的应用，如文字、图片、小型数据库等。

RAID3：是把数据分成多个“块”，按照一定的容错算法，存放在N+1个硬盘上，实际数据占用的有效空间为N个硬盘的空间总和，而第N+1个硬盘上存储的数据是校验容错信息，当这N个硬盘中的其中一个硬盘出现故障时，从其它N+1个硬盘中的数据也可以恢复原始数据，这样，仅使用这N个硬盘也可以带伤继续工作（如采集和回放素材），当更换一个新硬盘后，系统可以重新恢复完整的校验容错信息。但是，当由于在一个硬盘阵列中，多于一个硬盘同时出现故障率的几率很小，所以一般情况下，使用RAID3，安全性是可以得到保障的。

RAID5：RAID5和RAID3的原理非常类似，硬盘的有效使用空间也是一样的，但是它将校验容错信息分散存储在N+1个硬盘上，所以它的安全性要比RAID3要好一些。

而我们考虑到整个系统的安全性，我们选用了RAID5方式。

4FibreChannel网络及管理软件

需要注意的是，这里FibreChannel指光纤通道，并不是仅指光纤光缆。FC不仅试图解决计算机和各种外设（RAID系统等）间的数据传送速度问题，也解决网络间数据传送速度问题。FC的目标是在一定的时间和距离范围内保持高的带宽传输。

FibreChannel管理软件的主要功能是保障共享硬盘阵列的文件和目录信息对网络中所有工作站保持一致，即某个工作站对共享硬盘阵列的文字写入和删除，必须在其他工作站得到及时反映，否则，便失去共享的意义。另外，管理软件也被用来管理共享信息的读写权限控制和支持多种操作系统平台。目前，国内一些非线性编辑网络系统的开发商，主要采用了两种FibreChannel管理软件：Transoft公司的FibreNET和Mercury公司的SANergy。

FibreNET是一种基于共享硬盘卷一级权限控制的管理软件，即在同一时刻，某个共享逻辑卷只能被网络中一个工作站拥有写权限，其他工作站对该卷只读，通过软件切换可实现逻辑卷写权限转移到其他工作站，当一个工作站在其拥有写权限的卷中写入或删除文件时，其他工作站需经过手动或自动定时刷新操作，才可保障文件和目录信息的同步。

SANergy是一种基于共享硬盘中文件一级权限控制的管理软件，即在同一时刻，多个工作站可以往同一个逻辑卷中进行写操作，但同一个文件在同一时刻只能被一个工作站修改，其他工作站对该文件只读。当一个工作站向某个卷中写入或删除文件时，其他工作站会自动同步整个卷的文件和目录信息。使用SANergy的优点是，工作站不用切换卷的写权限，不用进行刷新操作便可同步所有共享硬盘的文件和目录信息。但使用SANergy管理软件要求系统必须是双网结构，即FC网和以太网并存的网络。我们在网络实施的过程中，采用了后一种网管软件。

5网络的稳定性和安全性考虑

⑴机的安全性

指网络中工作站点的安全性。一方面，主机本身的稳定性以及与各种板卡使用的兼容性是个很重要的因素，对此在主机或主板的选型方面会进行很严格和长时间的测试；另一方面，工作站点软件的稳定性，包括各个非线性公司自主开发的编辑软件和网络管理软件，在使用网络功能，如网络文件传输和调用网络素材时，会形成站点安全性的隐患，因此，在软件设计时，需充分考虑网络突发异常的应急处理。再次，考虑网络攻击的避免，采用norton公司的杀毒软件和防火墙，避免工作站遭受攻击。我们选用了大洋公司基于DigisuiteLE板卡的DY3000LE

⑵共享硬盘的安全性

共享素材硬盘是FC网络的核心，共享硬盘的损坏意味着音视频素材的丢失。与共享硬盘阵列安全性相关的因素有阵列的容错功能、阵列控制器的质量、硬盘的质量以及阵列的设计工艺包括电源、风扇、机箱工艺、防震特性等。目前许多硬盘阵列提供备份部件，如备份电源、备份风扇等。在选择硬盘阵列时，需根据其应用场合和资金预算进行综合考虑，如在节目制作网络中，其系统对硬盘的速度、容量要求比较高，可考虑使用非容错硬盘阵列，而在节目播出网络中，考虑更多的是安全性，所以通常会考虑使用容错硬盘阵列。

⑶服务器的数据安全

服务器负责的是网络系统的管理，包括素材、节目、栏目、操作人员权限、生产、文稿等管理以及高压缩比素材存储，所有的数据库都存放在服务器上，所以一旦服务器崩溃，整个系统的管理信息将会丢失。所以，服务器必须选用高性能名牌产品。在安全性要求极高的系统中，利用windowsadvancedserver，采用服务器cluster方案。

⑷播出的安全

播出在电视台是一个非常重要的环节，所以必须高度重视播出的安全性。通过如下的一些措施可以使得播出的安全性得到一定的保障。

把播出系统和编辑制作系统分开，尽量降低制作系统对播出系统的影响。

使用RAID5容错硬盘阵列，提高硬盘的安全性。

使用专业的工控机箱，使得系统的抗震性和散热性得到改善。

采用双机备份方法。使用两台播出机同步播出，或由备播机监控主播机的播出状况，出现故障时，自动切换为备份播出。

采取应急处理措施。在紧急情况下，播出备份应急节目或相应高压缩比素材节目。

6结束语

随着数字视频技术和多媒体技术的发展，非线性编辑网络已经进入一个蓬勃发展的新阶段，新型大容量硬盘、标准数字接口、新型的视频总线、光纤网络的发展将进一步改进非编网络，提高编辑工作效率，非编网络必将成为电视台编辑制作的前进方向；而组建非线性编辑网络的关键就是要根据本台的需求设计出相应的网络组建方案，网络的安全稳定永远是及时位的，网络的性能特性是我们永远追求的，相信只要本着求真务实的工作态度，你也必将能够建成一个完善的非线性编辑网络.

网络编辑论文:网络新闻编辑研究论文

前言

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研究过程中，注重“网络媒体与传统媒体的比较研究”、注重“传受双方‘良与不良’的互动研究”、注重“传播理论与新闻实例相结合的研究”。

及时部分问题的提出与研究的维度

一、问题的提出：

研究网络新闻编辑----这一网络传播中的重要内容，源于现实的需要与紧迫性：

二、研究的维度：

宏观----网络新闻编辑思想和受众的多元需求：

中观----网络新闻编辑策划和受众的多元需求：

微观----网络新闻编辑实务和受众的多元需求：

网络编辑论文:网络新闻编辑研究管理论文

【内容摘要】本文着重从网络新闻编辑实务的角度来论述网络新闻编辑过程中传者、受者的各自特征及它们之间的相互关系。通过对目前网络编辑现状的分析，找到传受双方互动过程中的“良”与“不良”表现及成因，试图借此探索网络新闻编辑的一些基本规律和操作技巧。

【关键词】网络新闻编辑；受众多元需求；传受互动

从受众需求的角度研究网络编辑规律，意味着研究将集中在以下一些方面：“什么样的信息及服务是受众关心的?怎样提供这些信息与服务被证明是有效的?有没有一些切实可行的标准可供参考?网络新闻编辑应涉及和不应涉及的领域是哪些?涉及的深度、广度是怎样的?网络新闻编辑过程中所涉及的受众、传者(编辑)、传播技术、信息等诸要素之间是何种关系?如何在它们之间形成一种良性互动?”本文将从“网络新闻内容建构”和“网络新闻形式呈现”两个维度来分析上述问题。

一、网络新闻编辑内容研究与传受心理互动机制的形成

(一)网络新闻内容选择上的媚俗化倾向

历史短暂的网络新闻，从一开始就表现出较传统媒体更明显的“媚俗化”倾向。轶闻趣事被网络媒体广泛地采用，更多的时候表现为过度滥用，网页中可见大量经过装扮的“娱乐绯闻”、“奇闻轶事”。

1.媚俗化成因：导致网络新闻内容选择上的媚俗化趋向有多方面的原因，它们是来自受众的“猎奇”心理、来自广告商的“经济利益”驱动、来自网络传者的“迎合”心理(传者通过迎合受众来达到吸引广告商的目的，从而获利)。

1)来自受众的原因：受者作为个体，按照弗洛伊德精神分析理论，其人格结构分为本我、自我和超我三部分。本我是其最原始的部分，与生俱来，包括以性冲动和侵犯冲动为主的本能冲动。本我由“唯乐原则”支配，追求享受。正是本我的“唯乐原则”因素导致受者心理有着接受媚俗化传播的欲望。①对受众心理分析表明：受众天生有一种接受“轶闻趣事”的心理趋向。正是受众的这一心理偏好，为媚俗化传播提供了前提。

2)来自广告商的原因：广告商受利益驱动影响，需要更多的受众接受自己的广告，从而购买自己的商品。他们以“点击率的多少”来决定选择何种媒体，投放多少广告费。网站的受欢迎程度常常被当做投放广告的惟一评判标准。这就促使网站为了获取更多的眼球，而不得不调动所有的手段，走煽情化道路，从而导致网络传播整体上呈现媚俗化倾向。

3)来自传者的原因：作为传者的媒介为了获得生存发展的机会，不得不更多地考虑来自“受众”和“广告商”两个上帝的喜好。“根据美国作者的归类，延期付酬新闻(诸如公共事务、社会问题、经济事件、教育和健康)不仅遭到了即时付酬新闻(诸如漫画、腐败、事故、灾难、运动、娱乐、社会新闻和人情故事)的排挤，而且，正如这两类新闻的名称所反映出的，读者的数量也越来越少。最终，新闻报道不得不装扮起来，从形式到风格都近似于故事叙述(新闻故事)，事实和虚构之间的严格界限日趋消失了。”②媒介为了照顾较大多数的受众，必然会更多地顾及人们共同的爱好与兴趣，针对每个人的“本我”设定传播内容，这就进一步使文化消费表现出一种“类”的倾向——倾向软性的、温情的、奇异的内容。

2.媚俗化表现：国内的一些网站在新闻内容选择上不同程度表现出媚俗化倾向。笔者随意选取了国内两大门户网站——新浪网、搜狐网任意24小时的新闻，在所选的50条新闻中，有43条包含有“色情、裸体、奸杀、施暴、奇案、绑架、红杏出墙、婚姻破裂、淫秽、外遇、亲密接触、性感、仇人”等“轶闻趣事”的元素，所占比例高达80%以上。

新闻媚俗化倾向，表现在标题制作方面，极尽煽情之能事，为了增加知名度、提升点击率，不惜用媚俗甚至是恶俗标题来“卖座”。“根据新近公布的网络新闻TOP100排行榜显示，“藤原纪香的‘奶’谁能比?”一文以7367的点击数高居榜首。然而点进网页一看其实是一条极为普通的动态消息：日本某神奇文胸公司为了宣传自己的产品，做了一个调查报告，选出演艺界胸部线条最美的女星。”③

类似这样“名不符实”、“搔首弄姿”的标题，在网上可随手拈来，其实多数文章是挂羊头卖狗肉。如《林熙蕾：我想和老男人……好有味道!》的文章，讲的是林熙蕾春节回家与家人团圆的事情，只到文章一段才点了一句“蕾蕾自言喜欢成熟男士……”有的标题更是无中生有，一篇有关“吴镇宇与吴君如合拍电影《朱丽叶与梁山伯》因宣传片含有不良内容而险遭地铁封杀”的消息，被贯以“吴镇宇，没有‘奶’的女人一样摸!”的标题。这些标题都极尽挑逗之能事，通过符号的混用和乱用故意造成歧义，给受众视觉上的刺激。

(二)网络新闻内容建构的标准与传受良性心理互动机制的形成

目前网络新闻中大量存在的媚俗化倾向，提醒传播学者必须要提出相应的预防措施，杜绝媚俗传播大面积发生。从传受心理互动的角度，寻找网络新闻内容建构的标准与规律就显得尤为必要。笔者认为，为了形成良好的传受局面，网络新闻在内容建构方面必需要处理好“软与硬”、“新与旧”、“真与假”、“深与浅”、“长与短”、“原创与整合”之间的关系，在其间找到一个合适的传播尺度，从而实现最终的传通优化。

为处理好上述6类关系，首先必须要研究受众有什么样的特点。网上受众的特点可以总结为以下几条：

他们是现实的；

他们来到网上是为了寻找信息；

他们是不耐烦的；

他们要以最快的速度找到想找的东西；

他们更倾向于浏览而非仔细阅读；

他们不喜欢页面过于花哨，这样会使阅读更加困难；

他们有时并非为了某一特定目的来到你的网站，这时你的适当引导就能将他们留祝

了解受众的这些特点，在网络新闻内容的建构上就更有目标。在6类关系的“度”的把握上就更能有的放矢。

1.新闻“软”与“硬”的处理：前文提到受众的网络新闻内容选择上偏好“轶闻趣事”等软性消息，受众的这种“求软”心理使得网上这类消息占了很大比重，但是，必须注意，一味迎合受众的“求软”心理，不利于网络新闻的长远发展。

因此，在编辑过程中，要注意在数量、质量上平衡“软新闻”与“硬新闻”的关系，要注意“度”的把握，这个“度”就是“迎合”与“引导”的关系。为了迎合受众，适度的轶闻趣事的必要的，但是不能置传媒的社会责任于不顾，忽视“引导”功能。

2.新闻“新”与“旧”的处理：受众总是渴望知道近期的信息，以此来及时了解周围环境；但是，对于受众来讲，是不是一味地“新”就最有价值呢?

网络新闻得益于“即时性”的特点，对新闻“时效性”的追求较之传统媒体来讲更具优势，于是网络上大量出现了“动态的、零散的、支离破碎的消息”，如“张健在做下水前的准备工作”、“张健已将全身涂满了防护油脂”、“张健就要准备下水了”、“张健已经走到海边了，在做的准备工作”、“张健正式下水了”——这些被分解的消息实际的新闻价值只有一个：张健今天横渡英吉利海峡。

将一条新闻事件按照时间的分秒进度拆分成若干条报道的做法，除了使受众获得“眼花缭乱”“目不暇接”的对于速度的感觉之外，还能获得什么呢?是不是一味的“近期”就最有价值呢?需不需要这种看上去是对网络即时性较大发挥而实质却是浪费受众注意力、破坏受众逻辑感与整体感的传播方式?如何做才能在“新”与“旧”中找到一个平衡点?对此，网络新闻编辑应该明白：对于一个具体的问题，受众需要的不是一连串的即时新闻，而是细致、深入的事件分析。一篇详细的分析文章读起来不会比阅读零散的信息(如上面的例子)耗费更多的时间，但却可以让受众获得对事件的整体印象和真正的知识。

3.新闻“真”与“假”的处理：不用多言，受众当然希望获得“真实”的信息，因为信息只有真实，才能有利于对事件做出正确判断。但是，对于网络传播，受众往往多了一份宽容度，这在客观上，为网上假新闻提供了容身之所。

因此，在网络新闻编辑过程中，尤其要注意，一方面，不能因为受众对于“互联网的信息少有标准与限制”，在选择新闻时放松对新闻真实性、客观性的要求；另一方面，更不能为了追求新闻的煽情效果，滥用符号的互指功能，造成受众理解上的歧义，诸如：一味地玩弄文字、拼凑图片的做法——这些在客观上造成了“假新闻”的实际效果。

4.新闻“深”与“浅”的处理：受众上网阅读新闻除了获得信息“量”上的满足，还渴望信息“质”的满足，他们希望网络能够提供更多的对于信息的评介、分析的深度报道。对于网络编辑工作而言，深与浅主要是指报道组织的深入程度。目前一些网站因为缺乏历史资料的累积，新闻报道方面鲜有背景资料的支持，很多新闻依然是单篇呈现，网络的“超链接”与强大的“数据检索”功能没有被充分运用，新闻的报道因此显得单薄且无深度。在编辑过程中，如果能够建立强大的数据库，增强资料储备，并且充分发挥超链接的功能，使新闻报道“立体、多维，有厚度、有质感”，就能更好地满足受众“求深”的愿望。

5.新闻“长”与“短”的处理：一篇网络新闻多长是适度的——既能兼顾新闻内容自身表述的需求，又能够更好地方便受众的逻辑阅读?这是编辑每天都要遇到的问题。

研究发现，一个页面的容纳度是400字左右，如果稿件过长，受从在阅读时就不得不翻页，而对于缺乏耐心的网络受众来讲，他们显然不喜欢没完没了地翻页。因此，如果新闻过长，就将其分拆成几个主题，单篇处理；或者在长报道内部做链接，利用小标题来分节处理。如果新闻过短(网上有很多动态新闻都是一句话)，在标题处理上也要特别注意，标题不能太长，否则显得头重脚轻。

在新闻编排方面，多少条新闻编排在一起是符合受众阅读习惯的?心理学家米勒关于“神秘的数字7”理论指出：“一次信息呈现能被人们领会的信息量的广度从5到9，但是假如使信息编组或组块，能领会的项目数就会大大增加。”④因此，在稿件编排过程要注意：一个栏目一次呈现的信息条数不要超过9条，否则不利于信息的接受；还要注意将相近相类似的稿件组块编辑，并用明显的标识加以区别，这样可以加强注意的广度与深度。

6.新闻中“原创”与“整合”的处理：“原创才有生命力”，受众对“复制来复制去，毫无特色”的信息失去了兴趣，他们要求网站提供更多的原创信息，节省他们宝贵的阅读时间。

时下，互联网上的大多新闻依然还处在信息的“整合”阶段，信息“整合”对于目前的网络来讲是一个较为经济的做法；但是网络媒体要发展，最终还要依靠独家的“原创”信息。现在国内一些网站已经有意识地走“原创”道路，比如新华网、人民网都有自己的网络记者，其上刊登的新闻70%都是原创新闻。由于政策的原因，国内大多数商业网站目前还不具备自采新闻的权利，在走“原创”道路时遇到的困难会更多一些。对于这些网站，可以先从评论、深度报道等方面入手，收集专业人士的观点文章，在这方面突出自己的原创特色。

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二、网络新闻编辑形式研究与有效传通局面的形成

网络新闻编辑除了包含内容选择方面的内容，还包括“网页空间、导航结构、超链接、图片、动画、多媒体”等形式呈现方面的内容。合理恰当的编辑形式将有助于有效传通局面的形成。

(一)网络新闻形式呈现方面现存的问题

我们经常听到来自网民的抱怨：新闻内容组织不足，查寻文章效率不高，下载速度过慢，导航系统不清晰，超链接使用不当等。究其原因，大抵都来自对技术的利用方面，或是由于技术使用不当，或是由于技术过度使用。具体到表现形式方面：

1.导航系统不清晰：不清晰的导航系统，使得网站混乱无序，受众因缺少向导而很容易迷失方向，被困在网中央。一个好的导航系统，意味着受众能清楚地知道自己身在何处，能快速地按照自己的愿望选择自己的信息，能地判断下一个目的地的位置。

2.超链接、超文本的过度使用：超链接、超文本的使用使得网络新闻富有表现力与包容度，但是任何事情都有两面性，过度的使用会给网络传播本身带来侵害。首先，它会分散读者的注意力；其次，检索结果失去整体性和全局性；再次，超文本是一种不讲逻辑关系的平行链接，信息的组织因此缺乏内在逻辑性；加之，它的文件是由许多Web页组成，Web页信息容纳度有限，而一组内容丰富、逻辑又强的信息就必须分成许多Web页进行设计，用户在浏览时，就不得不由一个页面跳到另一个页面，从而破坏了受众对页面的整体把握。

3.多媒体、动画技术的不当使用：大量地使用多媒体、动画会给原本缓慢的页面载入速度“雪上加霜”。尤其对于一些带宽不够的网站，多媒体、动画技术的使用更要慎重。笔者曾经看过“千龙网”对两会开幕的网上直播，所有的画面都成了“慢镜头”，一个页面的载入需要2分到3分钟，而受众的平均忍耐度一般不会超过30秒。

(二)网络新闻形式呈现的标准与有效传通局面的形成

1.符合受众视觉规律，网络新闻在形式呈现上要注重“视觉中心原则”：受众接触版面时，首先感知的是以下两方面：一是版面中具有刺激强度的部分，如图片、标题、色彩等；二是版面各局部所组成的复合刺激，即版面的整体外貌。

对受众的阅读习惯研究发现：人的眼睛在阅读时被某一点吸引住后，通常总是先往这一点的上端看，然后顺时针方向绕一圈；横排文的受众，总是先把注意力放在左上角，然后依次向右移。遵循受众的习惯，我们应该将最重要的新闻、图片或者是广告放在页面的左上角，这样可以吸引更多的注意力。

人们阅读时存在一个“视觉心理中心”。(美国心理学家BF斯金纳在1994年于《美育》杂志发表的一篇文章中提出一个概念——CVI(TheCenterofVisualImpact——视觉接触中心)。目前一些网络广告就以这种飘浮形式呈现，来吸引受众的注意力。关于“视觉心理中心”，我们必须强调在任何情况下，CVI都不能从版面的其他部分中孤立出来，它应该是有特色的、不同风格的，能最有效地集中注意的结构；而且一个版面只能有一个强大的CVI，不允许其他部分削弱它的作用。如果版面上有第二个区域与CVI竞争，受众就会被搞糊涂，因此，我们在进行网页设计时，强刺激点不应该太多，最多不应超过3个，否则，受众就会因此而心烦意乱。

2.提高受众阅读效率，网络新闻形式呈现方面要注重“编辑符号的合理运用”：编辑符号主要是指非语言系列的符号，比如“题花、线条、色彩”等。通过对编辑符号的合理运用，帮助受众提高阅读效率。

1)色彩的运用：每种色彩都有一定的情绪，一些激情高昂的新闻，应佐以红色来配合传播；而被看作“理智”色彩的蓝色，代表清新、明晰、合乎逻辑的态度，一些评论与深度分析就可以选择它来做底色。

2)题花、线条等编辑符号运用：题花、线条用来清楚地区分稿件，以便于阅读；给形式或内容上相近的稿件围边、勾线，可以使之看上去紧密，能够起到突出主题的作用；

3)减少受众阅读干扰，网络新闻形式呈现方面要注重“信息编排张弛有度”：面对不合理的信息编排，受众往往会形成“前摄抑制”或“倒摄抑制”的阅读干扰，这里我们主要从形式方面探讨信息编排的组合、变换、容量等。

1)组与分：相近的信息放在一起，用统一的版面语言进行包装，使之形成一个统一的整体；容易混淆的信息利用色彩、字符、线条等加以区别，克服受众浏览时的“前摄抑制”或“倒摄抑制”发生。“组与分”要从稿件内容的实际情况出发，要顾及到版面的整体要求。

2)固定与变换：在追求网页不断翻新、栏目位置不断调整的同时，也要考虑受众的浏览习惯——为了节省浏览时间，受众习惯于“故地重游”，在固定的地方找信息。比方说网民每天查找“今日股市特别提示”：“新浪主页——财经频道主页——右部第三条或第四条新闻的位置”——受众已经习惯了这样的阅读路径，如果常常变来变去，他就会感到无从下手。

3)信息编排的容纳度：正如前文所述，一次信息适宜的呈现数量不超过9条，因此，编辑在编排信息时就要注意在“5-9条”范围内动作。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论，“如果单位系列不是太长——包含7个或少于7个单位，那么读过一次就可以记住它，要想记住8个以上的单位就已经办不到了，这就需要再一次阅读。”我们在给一篇文章制作标题时要考虑：如果文章不是很长，不多于7个超句子结构，通常就不要求用小标题将它划分开来；如果多于7个超句子结构，就必须为它制作小标题，只有这样才能方便记忆。

4.满足受众对阅读美感的追求，网络新闻形式呈现方面要注重“版面设计的美学原则”

受众在阅读时，有对美感的追求，“和谐、平衡、活泼、富有表现力”的版面往往更为受众喜爱。因此，在编辑形式呈现方面，要注重“版面设计的美学原则”，给受众阅读带来美的享受。版面设计的美学原则具体包括“对比、统一、平衡、节奏、版面的黄金分割”等几方面，这里就不详述了。

网络编辑论文:计算机毕业论文-多媒体、网络技术与期刊编辑新变革

计算机毕业论文

多媒体、网络技术的发展和应用将引发传统编辑手段的变革。学术科技期刊实现全程电脑化的时机已逐渐趋向成熟。计算机技术的日新月异将使学术期刊编辑方法和手段不会仅仅停留于简单的键盘输入和排版。目前，多媒体技术、网络技术的各种手段运用于学术科技期刊的编辑出版发行，尚处于初始阶段，但不久将会而深入地展开。

【关键词】学术性期刊/编辑出版/多媒体技术/网络技术

【正文】一计算机技术的发展日新月异，在未来的几年中，各种计算机相关技术都会得到飞速发展和应用，使计算机变得更加人性化，智能化。而多媒体技术与网络技术的迅猛势头对传统学术科技期刊带来的影响尤为深远。目前，学术科技期刊的现状已不能适应科学技术的迅猛发展和读者的多样化需求，纸介学术科技期刊，以传统的方式办刊，不仅难以在市场经济潮流中站稳脚跟，而且也正受到计算机和多媒体网络技术、电子报刊和电子出版物的挑战。学术科技期刊必须面对社会发展的现实，转变传统的期刊编辑出版模式，迅速实施期刊编辑出版的计算机化，并逐步实现向多媒体、网络化编辑的转变和过渡。使学术科技期刊所承载的信息更加高速、、方便、地传至读者手中。按照常规的期刊出版流程，作者的稿件经编辑加工后，由印刷厂录入排版，打出校样，经过数次校对，然后制版印刷。如果利用作者的磁盘文件，在电脑上编辑加工，则可省去排版输入程序，编辑人员坐在计算机前改稿把关，减少了校对次数，却又同时减少出错的概率，并且大大减轻由重复输入造成的精力和时间的浪费，缩短出版周期。值得指出的是，随着多媒体技术和网络技术的蓬勃兴起，越来越多的作者已不满足于稿件软盘的寄递，而是希望用电子邮件把自己的稿件发送到编辑部的电子信箱中，出版部门只要运行电脑中设置的e—mail程序，就可在计算机显示屏上看到作者的来稿。在另一方面，计算机技术又始终处于高速发展的进程中。处理器速度不断得到提高，硬盘的容量也正以每年60％的幅度在增长，但是价格却在持续下降。1994年1兆字节的价格为1美元，到1998年1兆字节就只值5美分了。如果说，以前阻滞我国学术科技期刊电脑化进程的多为财经方面的原因，今天已经不成为太大的障碍。问题主要在于，由于传统期刊编辑、出版和发行的配套运作已相对成熟，整个流通程序比较固定和规范，而采用一种新的编辑形态，就意味要有相应的人员管理及工作运作方式的变更。有些期刊编辑出版部门因此宁愿稳妥地在其固有领域及方式上保持观望，而不愿在这方面进行人员、资金和其他方面的投入，反映了一种认识上的误区。应该看到，学术期刊实现全程电脑化已逐渐趋向成熟。而且，计算机技术的日新月异的发展趋势还表明：学术期刊编辑方法和手段不会仅仅停留于目前较为普遍的简单的键盘输入和排版。多媒体和网络的各种技术手段运用于学术期刊的编辑出版的前景必将成为现实。多媒体技术和网络技术给予我们一个发挥创造力和提升人本身智慧能力的机会。信息技术正在潜移默化地改造我们的听觉、视觉、嗅觉、触觉，改变着人类传统的时空观念，社会运动方式，伦理道德观念和法律环境。这场席卷全球的革命刚刚从改变我们的行知模式开始，正以坚定的步伐深入我们生活的每一个侧面，改造行业社会生活的每一个角落，更改造着人们认识生活，思考世界的观点、方法。二多媒体技术是指用计算机对文字、图形、声音、动画、影像等多媒体信息进行综合数字化处理的计算机技术。多媒体技术主要应用于多媒体个人计算机、多媒体信息管理系统、多媒体通信、多媒体电子出版物等，近期以来，运用多媒体手段来对学术科技期刊进行编辑加工、行政管理和发行宣传，也成为一种显著的趋向。多媒体技术的应用将引发传统编辑手段的变革。传统编辑方法与手段同多媒体技术结合后，将给未来学术科技期刊的编辑工作带来全新的变化。多媒体技术与计算机、网络技术、通信技术、数字技术的结合，使期刊出版工作过程和学术科研信息传播不受时间、地点、国界、环境等影响，这将有利于提高世界信息的流通速度，促进远隔重洋的各民族文化科技的及时交流。多媒体综合了报纸、广播、电视等功能，将文字、声音、图像、动画等要素结合起来，这一结合也成为学术期刊编辑、发行的一种全新形式，给受众以多方位的、多维的信息，光纤通道将电视网、电话网、计算机网三网合一，使三大传统媒介开始走向高度的综合。充分利用多媒体文、图、声、像的优势，有利于提高学术期刊编辑工作效率和刊物质量，促进电脑多媒体编辑技术的有的放矢地发展，并为今后计算机技术的普及、繁荣打下良好基础。多媒体编辑要处理大量的3d图形、数字音频和视频信息，还有从web网络传来的高带宽信息。加速图形端口（agp）即将大量投入应用，这是一种用来连接cpu和图形加速器、比pci更快的总线，agp同时还提供图形适配器与系统内存之间的连接，有了这种连接，在3d应用程序中就可以将大量的纹理贴图保存在系统内存中。到2000年，所有的图形都将是3维，使用字处理或者电子表格软件的人将不会觉察到有什么不同。近期出版的一些专业电子排版系统，已集文字处理与图形图像处理功能于一身。不仅大大降低了此前许多排版软件在文稿中植入特定图像时的繁琐操作和不便，而且可以利用软件提供的多种绘图、制图功能，使非美工专业人员也能方便地制作出具有专业水准的图形图像，并通过手写板或扫描仪顺利实现图文混排。使数学、化学、物理等科学公式的排版简便规范，同时提供各种流程图、电子电路以及各类图库。近日，ibm公司分别推出中、英文语音识别系统的语音录入软件，它们以声音接收装置为媒介，将阅读文稿的语音直接转化成计算机上文本的版面，尽管目前此类软件在配置、环境、程序设计等方面有不少尚待完善之处，但随着新的优化软件的不断问世，它必将极大地提高文字输入的速度，从而较大限度地改变期刊计算机排版采用键盘输入的格局。可以预见在不久的将来，我们真的可以与计算机进行交谈，正如一些科幻电影中描述的一样，计算机可以听懂我们话语，并按我们所说的去做。多媒体技术的发明，终于使人和机器从原来的对立中摆脱出来，人性化的局面、虚拟现实的出现，直到人工智能的进步，语音的输入使我们刹时感到pc已不再冰冷，芯片上已能出现人的情感，而且是高智能的集成。随着计算机网络以及电子邮件中可视图像和活动声像传输的成为现实，将进一步产生期刊在稿件传递、审稿阅稿、修改校对、联系沟通、装帧质量、出刊速度多方位的突破。三网络技术的出现和普及，使传统的期刊编辑的工作过程由单向的封闭流程，转变成一种带有显著的交互性特征的双向或多向的信息流通方式。编辑、作者乃至读者之间可以直接进行信息的交流，它用最直接、最形象、最逼真、最快捷的特色使期刊编辑流程成为具有开放性的人际传播。网络社会和网络文明的到来，宣告高度而枯燥的技术文明将被充分共享的信息文明所取代。编辑部的全程电脑化和内部局域网的建立，将在以下几方面产生重要作用：1.编辑出版流程高效化通过网络，可以对整个编辑流程实施网络化管理，从选题登记、审批、组稿、编校、发稿、付印、稿酬、文稿档案等均可在网络上对其进行实时、动态的管理。对已发稿件也可建立起详尽的分类、统计、查询数据。同时，还可以建立作者库对作者队伍进行网络化管理，以便随时掌握作者履历、学术科研成果、个人专长、微机通信设施等情况，并由此建立一支相对稳定的高素质的作者队伍。更可以通过网络的电子公告或电子邮件接触更多的专家学者和专业科研人员，为某一选题物色到作者。在网络通信中，还可快速直截双向传递、显示编者和作者在组写稿件过程中的具体要求和细节，即使是远地相隔，通过网络也可就稿件的修改、校对、定稿等事宜，在两地边议边改，其速度和效率都是传统出版方式所不敢想象的。在广开稿源的同时，提高稿件质量也有了更的保障。作者通过磁盘或电子邮件所投的稿件经转化为统一格式的文件后，直接存入稿件库，在进行编辑加工时，可以从中调出已排版的稿件，直接在计算机上进行编校。在审稿过程中，编辑一方面随时可与作者通过网上交谈，对稿件的有疑问之处提出修改意见，征求作者意见。另一方面，为了保障稿件内容的科学性、思想性、先进性，编辑可利用网上的巨大信息资源库，对文稿中的资料数据等关键性内容进行查询和确认。还可经电子公告板或电子邮件征求专家意见，以确保内容的性。2.数据库管理系统化在编辑部内部，编辑人员通过网络和光盘建立选题库、书稿库、以及诸如《中国人民大学复印报刊资料全文专题目录索引》、《中国人民大学复印资料全文》、《中国学术期刊光盘版》、《人民日报全文数据库》等光盘数据库，了解某一选题的有关情况，以避免选题的重复。通过网络，编辑人员可以方便地搜索到新资料、新成果、新知识，掌握近期学术动态和学科的发展趋势等，从而根据这些信息策划出近期的选题。同时，内部网络的建立以及与外部的联网，使得编辑人员对资料的查询、检索变得更为方便快速。联网后各学术期刊传统的学术资料和信息的交流可通过网际交流更高效地实施，彻底改变以往此项工作中耗费大量人力、物力、财力且收效甚微的弊端，使编辑工作者得以随时从网络查找、浏览、下载所需资料，再将编辑部的报刊、书籍、文件等资料以扫描录入的手段存入资料库。计算机和网络系统的超高容量的储存介质，不仅解除了编辑部因书面资料的不间断增长而蚕食工作空间的麻烦，同时，资料库中所包括的文字、图片、声音以及其他超文本的多媒体文件，由于具备功能强大的检索工具和方法，足以快速而地满足编辑部人员各种不同目的和不同方式的需求。3.行政管理自动化以信息技术为代表的多媒体技术的突飞猛进，必将引发学术期刊编辑办公模式和观念的变革。全天候、多方位的国际互联网和局域网的崛起，以及电子邮件、移动通信等高科技的迅速发展，编辑人员主要通过传真机、调制解调器连线和计算机网络实现同编辑部局域网的互联，在家中接收领导下达的指令从事工作并同编辑部保持联系，并将处理完毕的任务经由图文传真、e—mail等技术手段迅速反馈编辑部。编辑部的内部局域网的建立，为实现办公和决策的无纸化和数字化提供了可能。内部网费用低廉，功能强大，采用后即不需要纸张。编辑人员通过运行浏览器，可看到任何相关的电子信息。随着国际互联网在国内的普及，计算机网络为期刊发行提供了新的销售渠道和发行方式。利用网络的电子公告板，编辑部可以期刊发行和征订广告，也可直接通过电子邮件寄发订单，读者可通过网络向编辑部订购期刊。当实现了网上的线出版后，读者还可以要求阅读网上的电子期刊，并通过网络向编辑部承付一定的费用。目前的学术科技期刊已经出现纸质版、电子版、网络板三种形式并存的局面，虽然尚难以估计新的出版形式对传统期刊的冲击究竟有多大，但可以肯定的是，基于计算机的大量出版物的出现将会大大改变我们的教育、生活方式，也对纸质期刊的出版造成一定的影响。多媒体技术的产生和日趋丰富成熟，使传统的学术科技期刊的编辑、传播从内容到形式产生了全新变化，改变了延续数百年的编辑方式、阅读方式、甚至是思维方式，从而彻底改变人们对于传统期刊编辑出版的观念。面对这一挑战，传统的期刊出版业只有勤于探索和实践，勤于改造自身的人力和技术结构，并且有一套与之适应的新的编辑理论，对多媒体技术和网络技术环境中的学术科技期刊编辑的特征、模式、结构、效果等进行科学研究，并作出总结性、指导性的说明。

网络编辑论文:网络编辑的社会角色的发展探讨

拉斯韦尔在其《社会传播的结构与功能》一文中,开篇便提出了传播学着名的“5W”,他将传播明晰地简化为:传播者通过一定的传播渠道,将传播内容传递给受众,达成一定传播效果的过程。在传统媒体时代,传播者和受众之间能够明确地加以区分,并且在一定条件下相对固定;而互联网所具有的交互性、匿名性等特点,则决定了在网络时代,传者、受者这两种角色可以轻易转换。因而,相对于传统编辑,加之网络工作环境所具备的新技术特点,网络编辑的社会角色定位更为复杂。

网络编辑是网络信息的加工者、整合者,还是组织者、者?

劳动和社会保障部在2005年及时季度将“网络编辑员”列入第三批新职业,其给出的职业定义是:“网络编辑员是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网站内容建设的人员。”网络编辑从事的主要工作内容包括:采集素材,进行分类和加工;对稿件内容进行编辑加工、审核及监控;撰写稿件;运用信息系统或相关软件进行网页制作;组织网上调查及论坛管理;进行网站专题、栏目、频道的策划及实施。

从劳动和社会保障部关于网络编辑这一新职业的定义及其主要工作内容来看,网络编辑首要的基础性工作是信息的采集、分类与加工。对于任何一个编辑而言,无论传统意义上的编辑抑或是网络编辑,如若没有信息的采集、分类和粗加工,后续的编辑工作就无从谈起。因而,采集信息、分类信息和加工信息,是网络编辑开展工作的起步,也是网络编辑所扮演社会角色的起点。

需要注意的是,采集、分类、加工信息只是网络编辑的基础性工作,而非全部工作内容。尤其是随着互联网的快速普及,网站数量快速增长,各类网站在内容建设上对网络编辑的综合素质提出了越来越高的要求,网络编辑的工作职责日益多元化、复合化。不妨以国内两大知名门户网站新浪网、搜狐网的网络编辑招聘要求为例,辅以说明网络编辑所需扮演的复合角色。

新浪的网络编辑一般分为9类,对新闻中心的专题编辑提出的要求为:(1)有新闻敏感,熟悉网络新闻传播特点,了解国内外重大新闻事件和新闻背景;(2)熟悉计算机操作,对Photoshop、Dreamweaver等网站编辑工具熟练掌握,了解HTML语言,能熟练地制作网页;(3)具有网络新闻专题策划管理能力,有大型专题策划经验者优先考虑;(4)能适应高强度工作压力,工作细致耐心,责任心强,学习能力强,沟通能力强,具有强烈的团队合作精神;(5)本科以上,30岁以下;(6)具备相关平面设计及相关工作经验者优先。

搜狐的网络编辑分类较细,包括视频编辑、外文编辑、网站编辑、内容编辑、论坛编辑、短信彩信编辑和专区编辑等职位。搜狐要求新闻中心编辑负责搜狐新闻的策划编辑,具体的职位要求如下:(1)大学本科以上学历,有网络媒体从业经验;(2)对新闻有极强的敏感性,写作能力较强;(3)有极高的工作热情,有良好的团队合作意识,责任心强,工作细心,有良好的沟通执行能力;(4)熟悉计算机操作,对Photoshop、Dreamweaver等网站编辑工具熟练掌握,熟知HTML代码语言;(5)英文,达到6级以上水平,有良好的英文编译能力;(6)身体健康,能够适应高强度工作,能够长期上夜班者优先。

从以上两个知名网站对网络编辑的具体职位要求来看,信息发现能力、采集能力都提到了显着位置。可见,网络编辑首先是信息的发现者和采集者。此外,网络编辑除需具备传统编辑的文字功底、编辑功力之外,还要熟悉网络传播规律,在新闻采编、策划与整合、信息组织与等环节也需要具备相应的素质与能力。可以说,网络编辑既是信息的加工者、整合者,也是组织者、者。

网络编辑是网络信息的“把关人”,还是“介绍人”?

“把关人”一词最初由传播学四大奠基人之一、德裔美籍学者卢因(Kurt Lewin)首先提出,用以指称信息在传播过程中所受到的一些个人或集团的控制。众所周知,信息是对不确定性的消除,但对于个体而言,信息是海量的,人面对信息的时候总会有所选择。那些有能力控制受众接触信息多少或者接触内容的人、机构,就可以称之为“把关人”。

首先,网络编辑依然负有“把关”职责。浩瀚的信息海洋充斥着各类信息,按照要素的差异,信息的效用不尽相同。网络编辑需要对信息进行“把关”,采集、筛选、整合高效度的信息,核实信息的真实性,并通过一定的编辑加工,提升信息的质量,增强可读性。可以说,网络编辑的“把关”过程,并非限制人们的信息获取,而是滤去信息的“杂波”,辅助人们提高信息接收的效率。

其次,网络编辑的核心编辑特质在于个性化。信息过剩时代,对信息的采集、加工、整合、,竞争也将越来越激烈。信息是无限的,但受众的注意力是有限的。对于媒体而言,谁能获得较多的注意力资源,谁就会在激烈的竞争中占领高地。《数字化生存》的作者尼葛洛庞帝曾说:“数字化的生活将改变新闻选择的经济模式,你不必再阅读别人心目中的新闻和别人认为值得占据版面的消息,你的兴趣将扮演更重要的角色。”因而,如何有效地为受众提供便利的个性化信息,成为网络编辑为之努力的一个必然方向。

再次,网络编辑逐渐完成由“把关人”向“介绍人”的角色转变。网络传播的特点决定了网络编辑不再是信息的垄断者,关起门来决定受众的视野;相反,想方设法美化门户,让更多的目光投向自己,成为网络编辑工作的目标与追求。麦克卢汉将互联网誉为“一切媒介的媒介”,并把这种类似的编辑功能比喻成为“红娘”,一如他所言:“你们之中很少有人愿意也不能够读完我一个月内读完的500种科幻小说,这500本书里,你们喜欢的不会超过五六种……所以你们雇佣我给你们寻找好看的故事。”网络编辑的作用将越来越趋向于“红娘”,其角色更为柔性,“介绍人”的倾向将超过“把关人”的倾向而存在。

网络编辑是网络舆论的“门神”,还是“领航员”?

在今天,网络论坛早已不是什么时髦语,即便在门户网站的新闻报道下面,一般也可以采取“跟帖”的形式进行即时的意见。从舆论的形成机制上来讲,网络时代舆论风暴的形成更加容易,也更为迅速。网络舆情不仅影响着事件的关注程度、发展趋势,也极易放大为社会舆论,反过来对媒体进行议程设置。

按照人民网舆情监测室的《2009年中国互联网舆情分析报告》,经过对五大网络社区(天涯社区、凯迪社区、天涯论坛、新浪论坛、中华网论坛)热点事件发帖总量的统计,大致可以窥见2009年度网络舆情热点的分布,而发帖量的多寡反映的是网民关切程度,以及事件的舆论势能。在一次次网络舆论热点的形成过程中,网络编辑都是亲历者、见证者 ,甚至是参与者、影响者。

有学者认为,网络的出现有望成为社会的“公共领域”,网络民意的表达能够有效实现网络“社会减压阀”的功能。按照这种观点,应当尽量维护网络相对自由、包容、开放的舆论环境,只要言论不触及法律法规,就不应当对舆论加以规制,也无需限制言论自由。如同“观点的自由市场”,让不同的观点争鸣、产生竞争,理性的观点终将获胜。在这种情形下,网络编辑的角色更像是个旁观的“门神”,其核心作用在于维护网络空间言论表达的规则,而非立足于影响或干预。

另有观点认为,网络编辑只充当“门神”的角色是远远不够的,还应当向“领航员”的角色演进。因为网络言论的表达往往容易陷入非理性的怪圈,其个人宣泄的诉求极有可能失控,从而导致理性的公共意见无法达成,在这种情况下,网络不会成为社会的“减压阀”,只能沦为网民个体的“减压阀”。网络编辑所需承担的工作,不能仅限于言论的筛选和过滤,应当更进一步,积极组织背景信息与材料,总结分析主要观点,同时秉持专业的精神和态度,引导舆论朝着积极、建设性的方向发展,维护理性讨论的空间。

网络编辑应当做价值观的中立者,还是倡导者?

不得不承认,网络编辑在承担采集、加工、整合、信息的职责中,工作量已经非常之大。与事实层面相对应,网络编辑依然要在价值层面扮演相应的角色。在价值判断面前,网络编辑究竟应当做一个坚定的价值中立者,还是一个积极的价值倡导者?

在西方新闻专业主义的语境之下,价值中立毫无疑问是题中之义。事实与意见分离、客观中立、中性色彩、讲求平衡,这些都是为确保价值中立而形成的操作准则。在新闻报道与的过程中,这些原则是新闻界的共识,也应当为网络媒体所遵循。从这个意义上来讲,网络编辑作为网络媒体的组成人员,是新闻报道环节中不可或缺的角色,也理应秉持价值观的中立,尽量避免将个人的感情色彩、立场倾向带入到新闻的流程中。

另一方面,一般而言,价值观的中立是不存在的。即便在日常的编辑工作中,网络编辑依然可以通过技术性推广(如位置、标题、专题等)和非技术性推广(如调查与辩论等)的手段,进行新闻选择或议程设置,成为隐性的舆论意见领袖。在网络论坛中,网络编辑立场、价值观之于言论的影响就更为直接、明显。而网络编辑遵照网络言论管理规章把关、过滤信息,维护网络言论空间的干净和理性,这种行为本身就是一种价值倡导。而维护社会道德底线,坚守理性、秉持建言,也是网络编辑应当树立的价值观。

综上所述,网络编辑既是新闻专业主义精神语义下的价值观中立者,也是社会进步价值观的倡导者。这两种角色集于一身,统一于网络编辑服务网络传播、服务广大受众的具体工作职能,并不矛盾。

网络编辑论文:电子商务培养网络编辑的构思

1职业道德要求

网络是一个高度开放的媒体平台,肩负着宣传和舆论引导的重任。网络编辑作为信息的一道关卡,需要对信息进行整理和“把关”。这不仅要求网络编辑具有较高的专业技术能力,还要求网络编辑具有良好的职业道德。首先,网络编辑要保障信息的真实性,对信息的真实性负责,对网络读者负责,对被报道对象负责。其次,网络编辑要不断增强政治敏锐性,时刻保持清醒的头脑,正确地引导社会热点问题。再者,尊重知识产权,并拒绝报道色情、暴力等不健康内容。净化网络环境,保障网络媒体健康有序的发展。网络编辑应以对时代高度负责的精神和饱满的工作热情,担负起文化道德传播的责任,为促进社会的文明进步作出努力。要把好的精神食粮奉献给受众,要有对受众负责的道德品质。

据CNNIC(中国互联网信息中心)的《第32次中国互联网络发展状况统计报告》的数据显示,截至2013年6月底,我国网站数量为294万。按照网站数量进行估算,目前我国对网络编辑从业人员的需求量应该超过600万人。随着电子商务的发展,在未来的10年内,网络编辑职位需求还将呈上升趋势。从网络编辑的职业要求我们可以看出,网络编辑岗位需要的是高素质复合型人才。然而从目前的网络编辑从业人员情况来看,他们有些是由传统媒体编辑转行而来,这些人才在知识底蕴及思维方面有优势,但是在网络技术方面可能存在着不足;也有的是刚刚大学毕业的新闻、计算机、中文、法律、财经等专业的毕业生,他们没有经过专业的网络编辑培训,尤其缺乏新闻编辑的相关知识和技能,基本上都是一边工作,一边学习,一边模仿[5]。为了适应网络媒体发展的需求,一些高职院校纷纷开设了网络编辑专业。他们为网络的发展培养了一批专业的网络编辑人才,从某种程度上缓解了网络发展对于网络编辑人才的需求。但由于大多数企业前几年对网络平台的内容建设不够重视,不愿在其身上有较大作为,故难为网络编辑提供较好的预期职业规划及薪酬待遇,导致人才不愿栖身于此,从而让网络编辑成为不稳定、低薪的代名词[6]。这种不容乐观的就业状况也让很多院校停办了网络编辑专业。但随着电子商务的发展,企业越来越重视网站的内容建设和网络营销推广,这种状况有了较大改观。

3电子商务专业开设网络编辑课程的优势

国内已经有很多专家学者对网络编辑职业和网络编辑专业进行了一些研究。如学者张国平在《网络编辑专业课程建设现状与思考》一文中指出高职院校中开设网络编辑专业的还很少,课程建设也不成熟,还存在着与实际需求脱节、培养口径小、重理论轻实践等问题。他在如何完善专业课程体系、按岗位需求培养人才、重视实践、提高专业核心竞争力等方面给出了指导和建议。学者穆广菊在《试论复合型网络编辑人才的培养》一文中指出网络的发展需要复合型网络编辑专门人才。文中对复合型网络编辑的培养提出了三个方面的建议:借力传统出版业和网站对编辑的培养模式,培养复合型网络编辑;加强现有网站编辑的职业资格认定;高等院校以开放式办学的方式,培养网络编辑的生力军。由于前期网络编辑岗位的待遇不高,毕业生就业并不理想,导致开设网络编辑专业的高职院校越来越少,所以对网络编辑专业课程建设的研究就显得为之过早;而学者穆广菊对复合型网络编辑培养的几点建议倒是可以为我们提供一些指导。市场对网络编辑人才的需求越来越多,企业也越来越重视网络编辑人才的应用,而目前网络编辑专业难以为继的情况下,以我院(天津滨海职业学院)为例,在电子商务专业开设网络编辑方向也是一个不错的选择,而且也有培养复合型网络编辑人才的特有优势。

3.1专业技术优势

电子商务专业开设计算机基础、图形图像处理、多媒体技术、网站策划与网页设计等课程,学生能够熟练运用办公自动化软件、网页三剑客Dreamweaver、Flash、Fireworks、制图用的PhotoShop以及简单的CSS代码,能够满足网络编辑对动画、图片、网页进行编辑、优化或设计的需要。另外,电子商务专业还开设网络营销与策划、信息采集与处理课程,课程教学涵盖SEO、线上营销、网络推广、收集信息的方法、处理信息的方法等内容,能够满足网络编辑对于必要的网络营销基础知识和信息采集能力的需求。电子商务专业能够满足网络编辑岗位对技术能力的要求,还能满足网络编辑岗位对于网络营销基础知识和信息采集能力的需求,进一步增开网络编辑课程,就能形成网络编辑人才培养体系。由此可见,电子商务专业开设网络编辑培养方向具有得天独厚的优势。

3.2教育师资优势

电子商务专业的教师资源涵盖了很多专业方向,比如企业管理方向、国际贸易方向、多媒体技术方向、图像处理方向、网页设计方向、网络营销方向、网站运营方向、网络编辑方向等。除了校内专任教师资源,还有一定比例的外聘教师资源。他们都是工作在企业一线,对网络编辑岗位的工作内容和工作要求非常熟悉,既可以对我们专业设置和课程建设提出指导性意见,也可以直接进行课程教学。电子商务专业具有品质的教师资源配置,能够为网络编辑人才的培养提供更的定位和更科学的指导。网络编辑的复合型和文理交叉性决定了一个专业或者一个学科不可能单独满足网络编辑的专业化教育要求。而电子商务专业本身就是一个文理兼收、集电子和商务于一身的复合型专业。电子商务专业的复合型教师资源配置和文理兼备的学生组成也决定了电子商务专业适合开设网络编辑培养方向。这也正好契合了陈少华的《试论网络编辑及其专业化教育》一文中的观点。

3.3实践教学优势

网络编辑是一个实践性非常强的岗位,要求教学内容不能仅仅停留在理论教学当中,必须根据岗位需求,重视实践课程的开发,让学生走出教室,到实际岗位上去实践,只有在实战中才能获得更直接的知识和技能。学者张国平在《网络编辑专业课程建设现状与思考》一文中指出高职网络编辑专业课程体系存在的重理论轻实践的问题。但这些问题在我院电子商务专业基本不存在。(1)实践课程开发。我院电子商务专业外聘教师占教师总数的近40%,他们不但理论知识丰富,还富有实战经验,为专业内的实践课程开发提出了宝贵的意见。校内专任教师每年都进企业顶岗实践,对行业内岗位职责和工作内容比较了解,具有实践课程的开发能力。(2)实践教学硬件充足。网络编辑的实践课程需要完善的网站平台,我院电子商务专业对应网络编辑课程有自己的实训网站,网站的内容建设交给学生来做,为他们提供实战的机会。(3)校企深度合作。我们不但有辅助教学的实训网站,还与多家企业合作,充分利用社会资源办学,将他们的网站作为我们学生实训投稿的平台。企业网站涉及医疗服务类、建材服务类、生活服务类等多个方面,多方位锻炼学生的实践能力。(4)与传统媒体合作。传统媒体编辑人员具备良好的新闻素养,而且也具备丰富的人文社科和自然科学知识。因此与传统媒体进行合作,在网络编辑专业课程体系中注重提高学生的新闻素养,拓宽培养口径,让学生掌握基本的新闻传播知识和传播规律。

4电子商务专业需要做出的调整

电子商务专业具有开设网络编辑培养方向的优势,但也不是十全十美的。首先,虽然我们与企业深度合作,与传统媒体合作,但学生良好的新闻素养和丰富的人文社科和自然科学知识并非短时间可以造就的。调整教学计划,增设传播学理论、新闻学理论、网络传播理论等基础课程,让学生掌握基本的新闻传播知识和传播规律,培养学生的新闻素养;同时,开设现代汉语、中外文学欣赏、着作权法、新闻法规、社会学、哲学、经济学等方面的选修课程,提高学生的人文素养。其次,增加职业资格认定。职业资格认证是国家的职业资格认证,在全国企业的认同度是很高的。即为充分考核学生的实际能力,也为学生将来就业拓宽道路,增加网络编辑员或助理网络编辑师的职业资格认定,完善网络编辑培养方向的教学体系。