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校外实训基地是工程机械专业进行职业教育和技能培养的重要场所,是工程机械专业继续学习专业知识、形成专业技能的主要路径,因此要站在提升工程机械专业办学质量、促进工程机械专业学生发展的高度看待校企合作机制下的实训基地建设问题,深层次研讨工程机械专业的特点和进行校外实训的意义和价值,找到高职院校和社会、工程机械专业和企业更有效、科学建设校外实训基地的路径和方法,达到完善工程机械专业教育教学体系,丰富工程机械专业学生发展机制,实现工程机械专业建设更广泛、更高远的目标。1.工程机械专业在校企合作建设校外实训基地的困境
1.1缺乏市场化动力
市场化是校外实训基地建设重要的路径和方向,当前工程机械专业在校外实训基地建设中过分考量教育、教学等目标,不能考虑市场发展和企业要求,导致校外实训基地建设不具有市场化的动力,失去了企业和市场对校外实训基地建设的支持,不但容易产生企业对校外实训基地建设的惰性,也会造成校外实训基地建设成果难于在学生发展上的体现,产生基地和学生、企业和学校之间的分离与矛盾,容易造成工程机械专业校外实训基地失去市场化资源和企业的支持与帮助,长此以往出现基地建设、学生发展、校企合作各方面工作的负面制约和影响。在企业层面上,由于校外实训基地并不能现实性地转化为企业的资源、竞争力和市场优势,因此企业对校外实训基地存在动力性不足的问题,出现校外实训基地建设表面化和形式化现象严重的缺陷,直接对工程机械专业建设和高职院校发展带来阻滞作用。
1.2缺少考核机制
工程机械专业校外实训基地建设存在的随意性问题是缺乏必要的科学规范考核机制造成的,很多校外实训基地建设中依然以企业考评、教师评价为主要路径,不但容易造成基地建设出现方向上的偏差,而且还会在基地建设中产生核心和重点不明确等问题。一些企业不能根据工程机械专业校外实训基地进行系统、规范考核,不能掌握工程机械专业学生学习和成长的实际,产生校外实训基地在功能和发展上的障碍,学生难于获得必要的反馈和评价,在实训结束后不能得到相应的素质和技能发展,进而影响校外实训基地建设的质量。由于缺乏必要的考核体系和机制,在建设过程中存在的问题和隐患难以得到系统而及时的反映,造成学校、企业、学生等多个主体的认知不足,难于系统规范工程机械专业校外实训基地建设进程,不能有效针对问题进行改进和提升,最终影响校外实训基地建设的质量。
1.3管理制度体系不健全
制度是实施校外实训基地建设的前提,是约束校外实训基地进程、提升校外实训基地建设质量的保障。在对校外实训基地的走访和调查中发现,缺乏必要的管理、制度体系不健全是典型性问题。很多企业没有必要的管理系统覆盖和制度强化,导致重要环节的缺位,进而产生管理环节的漏洞和缺陷。还有一些企业没有建立起管理组织安排,既没有专职管理人员参与学生的学习、实习和实训,也不能针对校外实训基地进行全范围的管控,出现了校外实训基地建设设计和方案执行上的短期性、临时性问题突出隐患。此外,管理制度体系不能向校外实训基地建设、实训计划设计、设备安全防护等方面覆盖,出现管理的随意性,容易产生校外实训基地运行、管理和教学上的困难。
2.工程机械专业进行校外实训基地建设的对策
2.1推进工程机械专业校外实训基地建设市场化进程
校外实训基地建设既要结合企业的运行和发展,又要符合市场化的实际需要,将建设进程与教学目标、企业要求、技能养成有机整合,增加校外实训基地建设中市场化动力,激发社会资源和企业对校外实训基地建设的有力支持,提升企业的积极性,加大企业对校外实训基地发展的支撑,形成企业和学校、市场和基地共同合力,促进校外实训基地建设向又好又快方向发展。
2.2完善考评机制
针对实训基地建设中缺乏规范性和系统性考评机制的实际问题,学校和企业应以机制建设、考评体系创新为突破口,进行基地建设的科学规范和合理控制。要在策略上增加考评的主体,丰富考评的路径,扩大考评的范围,检定考评的方向,通过考评机制建设进一步明确实训基地建设的重点,化解建设实际的问题和隐患。要针对学生实习实训的实际进行考核机制建设,要提升考核工作的系统性和规范性,真正掌握学生的学习和成长实际,进一步扫除实训基地在功能和发展上的阻碍,在充分反映学生工程机械专业素养发展的同时,建立机制基础。要不断创新实训基地建设的考评体系和机制,真正从更、更科学的角度体现学校、企业和学生的要求,真正控制工程机械专业校外实训基地建设进程,保障校外实训基地建设的质量。
2.3健全管理制度体系
高职院校和企业要看到制度建设的重要性,要立足于校外实训基地建设实际,通过管理的实施和开展进一步确保基地建设的进程,真正为工程机械专业校外实训基地建设提供制度性和管理上的支持。要在校企合作的平台上建立工程机械专业校外实训基地运行的管理系统,使其强制化和规范化,真正使管理体系向建设的环节、重点和关键覆盖,有效化解校外实训基地建设中各类缺陷和问题,提升建设的规范性。针对部分企业缺乏管理组织和管理人员的实际,应在综合校企双方资源和优势的前提下,构建新型管理组织形式,完善管理人员的责任机制,有效指导学生通过校外实训基地进行学习、实习和实训,在更广的范围内实现对校外实训基地建设的有效管控,提升校外实训基地建设的长期性、规范性、科学性。要不断进行管理制度体系的创新和完善,强化基地建设管控、实训计划干预、设备人员安全等相关环节和要点,提升工程机械专业校外实训基地管理的规范性,在理顺管理的制度和体系关系的前提下,提高建设工程机械专业校外实训基地的质量和效果。
3.结语
校外实训基地建设是高职教育培养实用人才和实施多维度教学的前提和基础,依托企业进行“校企合作下的校外实训基地建设”是当前高职教育的发展方向。校外实训基地建设中还存在很多问题、缺陷和阻碍,质量难以实现系统提升和有效保障,无论是高职院校还是企业,都应认识到校外实训基地建设的迫切性,要立足于校外实训基地建设的细节,探寻校企合作和基地建设的突破口,真正提升校外实训基地建设质量,加速高等职业教育的变革和创新进程。