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新时期党支部组织生活及活动研究

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新时期党支部组织生活及活动研究

一、高校党支部组织生活规范化与支部活动实效性的教育含义

在新的形势下,高校研究生党支部作为党的最基层组织机构之一,是党工作的战斗力的基础。在思想引领、学习实践的过程中,高校研究生党支部起到先锋模范带头作用,在研究生自觉培养综合素质的过程中产生巨大而深远的影响,是党建工作中一支不可忽视的基层力量,是党在青年研究生中的战斗堡垒。加强党支部的基础建设,贯彻落实党的教育理念、教育方针、政策,严格执行党的工作部署,决策决议,具有重要深刻的现实意义。党组织生活制度是中国共产党长期以来强调的一项基本制度,是党组织对党员进行管理、教育和监督的主要平台。开展支部活动是进行党组织生活的一种重要方式方法。在新时期,各高校党支部建设面临各种各样的挑战,对党支部组织生活的规范化和支部活动的实效性提出更高的标准和更加严格的要求。在新形势下,如何推进高校研究生党支部组织生活规范化、制度化,提高实效性,是高校党建工作的重要课题。因此,通过阅读相关文献调查分析目前高校党支部组织生活及活动的现状,针对现实中存在的问题,就加强高校党支部组织生活规范化和提高支部活动的实效性提出相应的对策和建议。

二、目前高校党支部组织生活存在的问题

1.对组织生活制度重要性认识程度不够

高校党支部存在对组织生活制度不重视,对党员组织生活教育缺乏。新时期,“90后”的党支部成员占主要部分,随着时展,思想的开放,青年人开始更多地接触国外文化,个人主义、利己主义、拜金主义、低俗文化等不良思想影响当代青年党员的思想觉悟,我党认同的“无私奉献”“吃苦在前享受在后”价值理念在当代研究生身上体现不足,不少党员自身的党员意识缺乏、组织意识淡薄、党性修养不足和对组织生活的重视程度不够。在学习或者自己认为更重要的事情与组织生活活动冲突时,往往优先选择自己认为重要的事情,在集体和个人之间往往选择个人,对组织生活中的活动能推就推。支部对组织生活制度的重要性认识程度不够,组织生活没有紧跟时代,形式老旧,对党员参加组织生活方面的管理机制不完善,缺乏党员评价量化机制,这是导致组织生活质量不高的重要原因,影响党支部组织生活和支部活动的正常开展和党支部的建设提升。

2.活动形式陈旧单调,内容乏味

随着新时期的到来,长期以来沿用的传统而单一的组织生活形式无法适应社会日益变化发展的需求和党对新时期青年的要求,组织生活活动往往容易趋于“机械化”“常规化”“形式化”,采用单一的说教形式开展活动。组织活动大多是讨论党员的发展和转正党员的问题,越来越趋向于走流程;党日活动的形式大多是朗诵比赛、观看视频或者是纯粹理论学习,传统单调,缺少实践活动。大部分采用这些长期重复相似的组织生活形式,必然使组织生活缺乏创造力、创新性,很难调动支部成员参与党支部组织生活活动的积极性,严重影响研究生深入组织生活的热情。

3.缺乏管理考评制度

多数高校研究生党支部成员参与组织生活具有随意性,研究生党支部对日常工作没有严格要求,并未结合各党支部自身实际情况制定相应章程制度和考评制度。监督力度不够,缺乏有效的监督手段和监督措施,没有具体规范的量化指标,考评流于形式,不具有约束力。没有制定相应的奖励机制和惩罚机制,参与活动和不参与活动的区别并不大,这将影响积极参与组织生活的成员的参与热情,助长怠于参与组织活动的风气,敷衍了事。长期以来,发展党员考察和发展过程异常严格,但转正之后管理松懈,导致党员转正后放松对自己的要求,缺乏参与组织生活的积极性,组织观念逐渐淡薄。久而久之,组织生活没有生机活力,形同虚设,不利于增强党性修养,保持党员的先进性。因此,丰富组织生活的多样性,提高党支部的吸引力,严格组织管理,在组织生活和支部活动的建设中具有重要的意义。

4.民主互动不够

民主是党内生活的重要原则。在研究生党支部组织生活和支部活动中普遍缺乏民主双向互动,学生不愿意表达自己的意见看法,支部委员没有深入到支部成员内部听取研究生党员的心声。特别是在一些民主会议、决策会议上,大家都习惯例行参与,走过场,走流程,缺乏真正的讨论内容的环节,民主和互动更加缺乏,导致支部生活缺乏民主和生机,一定程度上制约了支部发展,影响组织生活的质量。

三、提升党支部组织生活规范化和支部活动实效性办法

1.发扬民主互动,加强反思批评

缺乏民主就很难达到组织生活和支部活动深层次的互动,影响党支部组织生活规范化和支部活动实效性的充分发挥。要提高党支部组织生活规范化和支部活动实效性,增强互动,针对一些问题可以发放匿名调查问卷了解情况,加强网络平台建设,把信息和问题放到平台上让大家自由讨论,发扬民主,加强反思就显得至关重要。为了达到这一要求,党组织必须制定详细的可操作性的规范化机制,保障每一位支部成员都有权利、有机会发自肺腑地畅所欲言,由支部书记和委员带头进行批评和自我批评,鼓励开展讨论,展开自我反思,自我批评,帮助自己和其他成员以及组织发现问题不足,提出改进建议,及时改正。避免支部成员碍于情面无法表达自己真实想法的情况。

2.建立健全党组织生活制度

进一步严格规范考核制度,加强有效管理,制定详细的党组织生活管理制度,如明确规范组织生活时间和频率,通过党组织生活的制度化对组织生活进行科学有效管理,提高党支部组织生活的规范化建设。统计每个党员参与活动的次数以及每次的表现情况。制定详细的考核奖惩机制,明确具体可行的考核形式、考核标准、考核规范,做到考核内容客观,考核方式科学合理,考核标准公正客观,充分涵盖思想素质、学习科研、生活工作三个方面,特别是要针对研究生支部容易出现的问题制定量化指标。年终总结形成考核表,召开生活会,以考核表为依托进行批评和自我批评。这样才能做到有序管理、规范运作,提高党组织生活的质量,推动党支部组织生活的规范化建成。

3.丰富党组织生活内容,创新党组织生活形式

在内容选择上,避免趋向于单一化、抽象性,努力使组织生活具体化、生动化,富有创新性、实效性,贴近研究生党员的生活实际,将内容单一化的组织生活转变为样式丰富多彩的多元化组织生活,提高高校研究生党支部组织生活的吸引力、生命力。形式上,多进行探索,紧跟时代,借助新媒体手段,优化党支部组织生活的形式内容,提升新鲜感使其更具有吸引力。例如,运用微信、QQ等网络平台进行党组织的教育、宣传、活动,开展知识问答等,增强支部成员的党性认识。提高全体党员在各种活动中的参与度,摆脱旧的模板、旧的流程,让党员充分发挥聪明才智,自己设计活动,自己参与活动,让活动兼具思想引领、知识学习和娱乐三重效果,如进行多样的素质拓展活动,具体素质拓展内容由各个支部的参与者尽心设计,即参与者同时也是设计者、组织者,充分唤醒党员参与活动的积极性,增加支部的凝聚力,让党员彼此之间更熟悉,为更坦诚的批评和自我批评搭建桥梁。努力让组织活动成为大家喜欢并且期待的活动,调动积极性实现自我组织、自我教育、自我提升。

4.加强学风建设,构建党支部

良好的学风建设对党支部组织生活的建设和支部活动的开展具有重要意义。和谐、向上的学风能够提高支部成员的思想觉悟,增强自身党性修养,克服松懈思想,加强对组织纪律性的要求。支部活动要具有实效性,从支部成员实际需求出发贴近党情、国情,通过党支部组织活动进行学习,增强支部成员的党性修养,培养责任意识,引导党员更充分地认识到作为一名党员的光荣和职责,有利于提高党支部组织生活的重视和规范化。在党支部的建设中充分发挥支部成员的创优意识,吸收不同的教育思想,取其精华,去其糟粕,进一步塑造完善党支部组织生活的建设和支部活动的开展。加强学风建设,把思想引导放在首位,通过系列主题教育,如黄大年“心有大我,至诚报国”系列主题教育,引导研究生党员树立科研报国的远大理想,提高大家的学习积极性,支部内进行学习、科研比拼,增强学科文化氛围、营造创先争优的良好氛围。

四、结束语

高校党支部是党的基层组织,是党在青年研究生中的战斗堡垒。党的组织生活和支部活动是加强党员教育,提高党员素养的重要方式途径。但在新时期的党支部建设中,组织生活缺乏规范化和支部活动的实效性,存在支部成员对重要性认识程度不足,活动内容、形式单一,缺乏完善的管理制度等问题。为了应对这些问题,必须在党员培养,学风建设,制度管理,民主反思等方面进行加强。规范党支部的组织活动,提高支部活动实效性,才能保障高校党支部建设的顺利开展,有利于促进高校党组织蓬勃发展,提高党成员的素质修养,实现高校基层党建的顺利开展和进步。