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电子商务与现代物流人才协同培养中，要建立电子商务和物流人才之间相互交集的课程体系，在这个基础上完善教学方案，要在保持专业特色的同时，充分利用各种资源，开展实习、就业、创业之间的系列活动，以此提升学生的综合实践能力。强化师生互动，使得培养的人才能够更好的满足社会发展需求。
一、电子商务与现代物流概述
社会经济活动主要由生产、消费等各个部分组成，其中生产部分是将原材料经过发生物理或者化学方面的变化，使得生产的产品能够满足消费者的需求。对于最终生产的产品可以是有形的，消费为产品为使用价值，以此更好的满足消费者自身需求。通过商品的流通将生产和消费结合起来，以此实现商品之间的转移。流通是生产和消费之间的桥梁，流通的重要程度与生产、消费之间的关系是成正比的，生产和消费能够实现本地化，流通更多的是处于次要地位，相反，生产和消费更多的要能够实现区域化、全球化。
二、电子商务与现代物流人才特点
电子商务和物流人才的培养关系比较密切，人才培养也不能割裂，需要将电子商务和人才培养融合起来。当前高等教育中，将电子商务和物流管理分成两个单独的专业。将这些电子商务和物流管理结合起来，可以更好的将其协同合作，促进学生素质的提升。电子商务和现代物流人才的培养主要集中在信息管理和服务方面，从物流系统的发展角度出发，要能够将物流引入电子商务发展中，围绕专业发展特点，注重人才培养需求。
三、电子商务与现代物流人才协同培养模式探索
电子商务和物流人才的培养要在协同的基础上，注重实践环节的协同发展，本身组织难度比较大，但是教学效果则相对比较理想。电子商务和物流人才培养的协同主要体现在以下几个方面。
（一）注重教学资源协同
1.沙盘实验。这是早期开设的实验课程，通过对实际企业的运作进行模拟，学生分组进行实验学习。电子商务、物流管理等实验开设的项目，可以实现资源共享。在课外环节可以让学生进行跨专业志气的学习，通过沙盘竞赛的形式，实现电子商务和物流人才培养的协同发展。
2.实验协同。电子商务课程教学一般设置8-10个课时进行实验课程的学习，电子商务和物流专业人才的培养可以共享实验资源。这个实验主要包括两种方式，主要是B2B和B2C，对于电子商务专业发展中，物流专业属于其中协同范畴，也在专业发展中认识到物流人才培养对电子商务的作用。
3.仿真实验协同。该项目主要是以物流人才培养为主，电子商务和物流专业人才培养都可以开设仿真实验课程，注重实验资源之间的共享。仿真实验的开展主要是根据实际情况进行仓库管理，借助系统内部标准，对物流进行配送。对于物流专业来说，是一门相对专业性的课程，学生在学习物流的复杂性和仓储配送方面具有很大的潜力，能够更好的把握电子商务和物流配送之间的关系
4.经管综合实验协同。通过建立较为专业性的实习平台，面向工业化和信息化的大环境，主要包括制造业、服务业等，可以提供更加完善的服务。在平台中学生可以学习多种角色，接受多种训练方式，使得学生能够多方位了解企业自身的工作流程。通过将电子商务和物流人才集中培养，培养的规模可以达到上百种，对不同专业进行分组，进行连续实验，以此提升学生的就业能力，就业观念，增强教学效果。
（二）注重实践协同培养
1.职业能力协同培养。要能够注重和企业之间建立较为综合的实训平台，组织学生进行实战训练。一些大型物流企业和市场适合电子商务和物流人才培养的实习基地。这些企业一般条件相对完善，可以容纳整个班级的学生，有一定的培训环境，物流比较丰富，有利于学生获得实践锻炼。
2.竞赛协同。电子商务与物流人才培养中可以利用创新、创意为主题开展挑战赛，学生可以自由组队，为学生搭建稳定，有规律的平台。此外，还可以开展省级、全国性的竞赛形式，提升学生的获奖机会，调动学生积极主动的参与到竞赛挑战中。通过这种方式不仅可以强化不同专业学生之间的协同发展，还能够提升教师的专业知识互动。物流设计大赛一般两年举行一次，这成为物流专业人才培养的重要方式。校内赛的选拔面向全体学生，电子商务和物流人才的培养占据主流，为学生提供锻炼实践的平台。此外，开展挑战杯的竞赛、网络营销大赛等，都为电子商务和物流人才的培养提供多样化的平台。通过学科竞赛的形式实现不同专业之间的协同合作，最终在一定程度上影响到学生的就业方向，例如物流管理专业的学生可以从事电子商务方面的工作，电子商务的学生也可以到物流公司担任经营管理方面的工作，以此更好的满足企业发展需求。物流企业需要电子商务人才，电子商务对物流人才也相对急需。
3.创业协同培训。实践环节推动中，要注重创新创业培训的开展，通过引进商务电子平台，注重平台的外部延伸发展。注重学生动手实践能力的培养，让学生了解各个企业的实际操作流程。通过实战和创新创业结合的方式。购置相应的网络教学平台，将教学系统和实习平台结合起来，扩展实验资源，为学生创业实践提供动力。建立较为综合的实训平台，通过提供一定的外部资源，引入创新意识和能力方面的培训。完善各个教育资源的公共服务联盟，在校内范围内构建仿真实训体系，使得各个专业的学生都能够享受创业协同培训，提升学生创新创业能力。
四、结语
电子商务和物流人才的培养关系比较密切，人才培养也不能割裂，需要将电子商务和人才培养融合起来。当前高等教育中，将电子商务和物流管理分成两个单独的专业。将这些电子商务和物流管理结合起来，可以更好的将其协同合作，促进学生素质的提升。在协同培养模式中，可以注重从职业能力协同、竞赛协同、创业协同培训等几个方面开展模式的探索，以此更好的促进学生发展。
