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在当前社会进程推进速度越来越快的新形态下，科学技术水平的提升速度也变得越来越快，但是，科学技术的推广以及普及仍然需要进一步强化。现阶段，虽然我国教育体系在不断地健全和完善，然而科普教育还存在一定的滞后性，致使青少年接受的科学技术以及教育与发达国家科普水平相比还有差距。对此，在今后的发展过程中，各个地区应该强化科技馆的科普教育，让青少年学习更多的现代化科学知识，能够树立健全的人生观、价值观，保障青少年能够朝着健康的方向进步和发展。
一、素质教育的含义
素质教育是以提高人的基本素质为根本目的，目前，国内青少年在实际教育中存在学习负担较重，并且校内、校外生活比较单调，所谓的素质教育是属于一种理想教育的模式，通过融入科普教育的素质教育，不断挖掘学生的潜力，减轻学生的负担，让学生可以在轻松愉快的环境中将自身特长发挥出来。而随着时间的不断推移，素质教育也被越来越多地人所熟知和关注，希望可以通过合适地教学手段，为青少年营造一个良好环境，从而让青少年的素质程度不断地健全和完善，以便可以对其未来发展起到一个积极作用。
二、青少年素质教育的主要路径分析
结合当前的教育理论得知，针对青少年素质教育，其通常是由家庭教育、学校教育以及社会教育共同形成的。在具体的学校教学工作开展期间，青少年学生可以更加系统地对知识技能进行学习、综合分析，学校教育无论是在何种情况下，其都属于教育的领导者。对于家庭教育，其对青少年价值观以及人生观的树立有着很大的作用，同时，在青少年科学素养的培养也有着很大意义，严格意义上来讲，家庭教育属于素质教育工作进行的基础和关键，能够很大程度上影响青少年的今后发展[1]。而针对社会教育，其通常是指除了家庭教育以及学校教育之外的教育文化主体以及设施。与上述的两种教育不同，社会教育可以将学生放在主要位置，能够尊重青少年，并且能够站在青少年的角度，较大程度的满足青少年需求以及实际需要，强调青少年的个性化发展。此外，在实际的发展过程中，社会教育更加注重青少年的多方位发展，更加侧重对青少年潜力的挖掘，可以引导青少年解决问题以及处理问题，培养青少年健全且良好的思想，树立青少年正确地价值观念，对青少年的良好发展具有重要的作用和意义。通常而言，素质教育中的社会教育，可以通过科普教育等各种基地以及团队教育等途径来实现。而结合以往的经验得知，通过科技馆来强化青少年素质教育是一种非常良好的途径，对青少年的未来发展非常有利[2]。
三、科技馆在青少年素质教育中的作用分析
对于青少年而言，其年龄普遍不高，并且生活阅历很简单，因此，青少年对于各类信息的呈现会保持开放的状态。然而，与成年人不同，青少年的思维方式、价值取向以及接受能力，其既不是非常成熟，也缺少一定的稳定性。并且，对于绝大多数的青少年来说，其很多都是在学校上学，接触最多的也是学校，而每天主要的任务就是将学校规定的各个学科学习好，能够在课堂上认真听讲，可以主动的练习、探索和实践，以保障可以不断对自身能力以及水平进行提高。所以，在进行素质教育期间，仅仅依靠学校是不够的，还需要社会科普基地，特别是强化对科技馆的利用，让青少年可以通过科技馆来促进自身素养的提高，进而让科技馆在青少年素质教育中的作用和价值发挥出来[3]。
（一）可以优化青少年的成长过程
新形态下，由于国家对素质教育重视程度的不断提升，政府在实际的发展过程中，也强化了对科技馆的建设和管理，对科技馆的硬件以及软件进行了升级，为青少年开辟了接受教育的第二课堂。现阶段，在不断地优化和改进下，科技馆已经逐渐成为了青少年最喜欢去的场所之一。在青少年素质教育工作进行期间，科技馆的存在，为教育工作提供了硬件以及软件支持，进一步对青少年成长过程进行了优化，这为青少年的今后发展打下了一个非常坚实的基础。一方面，在科技馆的硬件方面。在实际的发展过程中，科技馆的硬件建设几乎代表了科技馆的整体建设方向，在建设过程中，涵盖了多个领域以及多个方面的科技展成果，这对青少年对先进科学技术、科学原理等研究产生了非常浓厚的兴趣。同时，在科技馆中，还会设立人物展厅，将我国及世界上比较著名的科学家等作出的贡献等做了详细的介绍，并且将科学家发明的实物展现在青少年的面前，青少年通过解说员的解说以及自己的浏览，可以深入理解科学家坚韧不拔的精神以及积极探索的精神，强化青少年的思想，可以进一步激发青少年的求知欲望。另一方面，科技馆软件方面[4]。新时期下，科技馆在发展过程中，其对人才的培养也变得越来越重视，尤其是对于讲解员的要求，更是逐渐提升。从客观的角度来讲，高职业素养的讲解员善于交流，并且实时掌握科学的发展方向，能够善于启迪青少年，积极引导青少年，帮助青少年树立正确地思想价值观念。
（二）可以强化青少年对爱国情怀的培养
严格意义上来讲，科技馆不仅是科普教育的重要基地，同时也是强化青少年国防教育的重要基地，对青少年爱国情怀的培养具有十分重要的作用和意义。特别是在社会不断进步的新时期下，科技馆的建设以及改进期间，许多场馆不定期将我国高、精、尖的科学技术展现了出来，青少年在接受高科技熏陶的同时，更是强化青少年的爱国主义情怀，增强了民族自信。一方面，科技馆可以将先进技术与国民经济发展、国防等有效地结合在一起，保障青少年可以更深一步的了解国家自主产权的科技，加深自身的印象，不断对自身知识储备进行丰富[5]。另一方面，与学校的模具相比，科技馆中的展品更加逼真，可以让青少年亲身体验科学技术的魅力，加深青少年的喜爱程度，可以在讲解员的引导下，在潜移默化中提升自身的能力，让青少年养成良好的爱国情怀，加深青少年对祖国的热爱。
（三）可以对青少年科学文化素养进行培养
对于一个综合性非常强的科技馆而言，其对培养青少年科学文化素养有着非常重要的作用和意义。在实际的发展过程中，科学技术的发展涵盖了很多方面以及领域，其不仅帮助人类改造自然，还可以对人类的未来发展进行合理的规划。因此，通过科技馆，还可以进一步对青少年科学文化素养进行培养。一方面，在实际的发展过程中，科技馆的存在，可以为青少年的科技启蒙打下一个良好基础[6]。在我国，很多幼儿园在教育期间，都会组织家长周末带领孩子到科技馆中观看展览，让孩子可以对身边的科技有一定的了解，对孩子进行启蒙，让孩子开启对未来科技探索的大门，进而确保其可以朝着正确地方向进步。另一方面，科技馆可以有效对科学文化进行传播，这可以进一步激发青少年探索科技的热情。因此，为了可以进一步发挥科技馆对青少年素质教育的作用。在今后的发展过程中，应该积极实施流动科普大篷车走进校园、社区以及基层活动，让更多的青少年可以了解科学技术，能够更多的宣传正能量，不断对中国传统文化进行宣扬，保障青少年的素养以及水平可以综合提升。
四、结束语
在人一生的教育中，启蒙是教育体系中的关键，同时也是教育的基础以及核心。因此，强化对青少年的科普素质教育非常有必要。在社会得到发展和进步过程中，青少年是实现“中国梦”的关键，更是祖国未来发展的希望。所以，作为科普教育传播重要基地的科技馆，也应该意识到自身的重要性和价值，能够在实际的发展过程中，不断地强化理念以及模式的更新，加大对青少年教育，帮助青少年树立正确地价值观，从而保障可以将青少年培养成国家的栋梁之材。
【作者简介】许彩峰（1976-），女，社会工作师（中级），研究方向为社会服务、科学普及、群众文化。
【参考文献】
[1]宋楠.浅谈科技馆在青少年素质教育中的作用[J].科技视界,2018,25(22):1118-1119.[2]史子新.浅议科技馆在青少年素质教育中的重要作用[J].科技风,2018,23(3):154-155.[3]李晓智.浅谈科技馆在青少年学生素质教育中的作用[J].科技风,2019,28(14):114-115.[4]李英淑.浅析如何发挥科技馆青少年素质教育的功能[J].神州,2017,22(32):290.[5]冯璐.科技馆在培养青少年文化素质中的作用[J].科技风,2018,22(15):1120.[6]杨勤香.发挥科技馆青少年素质教育的功能[J].科学大众(科学教育),2018,25(11):1133.
