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现代高校在图书馆建设管理工作中，要注重馆内环境的设计工作，科学有效地结合当代图书馆读者的需求和市场发展趋势，优化改善室内环境设计的内容与形式，确保室内环境布局设计能够符合不同类型读者的阅读习惯，为他们创建出健康舒适、开放便利的自由阅读空间。高校图书馆室内环境设计工作的开展不仅要凸显出本校办学特色，还必须注重营造出良好的阅读学习氛围，并提供充足的文献资料与管理空间，方便工作人员有序开展现场管理工作，为读者提供安全可靠的服务。
1.高校图书馆室内环境设计原则
优化室内环境布局，功能空间合理充足高校在图书馆室内环境设计实践中，要始终站在读者的角度思考分析问题，确保图书馆各个功能分区空间能够满足读者高效有序开展学习体验活动的需求，图书馆的整体平面布局要紧凑合理、实用大方。相关设计人员要认识到图书馆室内空间的大小与形态会直接影响到读者的体验，使他们产生不同的心理感受。如果图书馆的功能分区设计得过于狭小，就容易让读者在该功能分区产生压抑、局促的感受；而如果功能分区设计得过于空旷庞大，又会使读者产生一种紧张不安的心理情绪[1]。因此，设计人员在对高校图书馆室内环境进行设计时，要注意优化室内空间环境布局，确保设计出符合广大读者与工作人员活动尺度与心理尺度的空间，基于空间美感设计、明暗刚柔、透视交叉等方法实现图书馆室内空间立体与平面的流动变化。在空间布局中，还需切实落实好绿色环保设计理念，充分借用自然光线与自然通风，创建出健康舒适的阅读环境，使每个读者都能够在图书馆室内空间环境中获得良好的享受和体验，切身感受到图书馆的艺术环境之美与空间之美。图书馆室内环境设计人员还需合理划分出不同的功能分区，这些功能分区要有明确的实用功能指示，能够满足广大读者开展各种学习活动的需求。比如，在室内阅览空间的设置上，设计人员要注意创建出相对私密且安静的阅读环境，光线要足够充足，空气流通要顺畅，使读者能够在该空间环境下享受阅读的快乐，帮助他们提高阅读学习的质量和效率。
2.坚持以人为本设计原则，体现人文关怀
在高校图书馆室内环境设计中，设计人员需要始终坚持以人为本的设计原则，综合考虑室内光线、色彩、布局以及造型等是否符合用户的需求及喜好，充分体现出室内环境设计对读者的关怀与尊重。因此，图书馆室内环境设计人员需要将人性化的设计理念落实到各个设计工作环节中，确保能够有效创建出富有时代精神和浓郁文化气息的良好的图书馆室内环境，最大程度地帮助高校提升图书馆的育人作用，为广大读者营造出一种和谐良好的阅读学习氛围[2]。图书馆室内环境设计人员还需主动加强与读者的互动沟通，及时全面地掌握分析他们反馈的对图书馆各功能分区的需求，结合他们的实际要求和图书馆实际建设情况，优化室内环境设计，不断提升馆内环境质量。比如，针对绝大多数读者提出的图书馆需要具备良好采光和通风条件的室内环境设计要求，设计人员一方面需要充分利用好外界自然光，另一方面则需要结合室内布局合理设置好人工照明设备与通风设备，并在室内环境中加强自然绿化与清新色彩的设计，这样有利于帮助广大读者缓解阅读时的视觉疲劳，使他们能够有效放松身心，感受到来自图书馆的人文关怀。除此之外，在图书馆各项公共基础设施设备的布置中，设计人员必须充分考虑到无障碍设计，根据那些残疾读者的实际需求，搭建起图书馆室内的“无障碍风景”，这样才能够赢得更多读者的高度支持和认可。在室内场所的桌椅设计上，为了避免读者移动桌椅时与地面产生较大的摩擦声，可以在桌椅的四个脚上安装橡皮垫，以避免产生不必要的噪声，为读者创建安静的阅读环境。这些细节都能够体现出设计人员以人为本的设计理念，同时也能够帮助高校提升图书馆的整体设计质量及效果。
3.因地制宜，营造特色艺术殿堂
设计人员要想全面提升高校图书馆室内环境设计水平，赋予高校图书馆深层次的文化内涵与底蕴，就必须科学采取因地制宜的设计原则，凸显出高校办学特色，综合文化、历史、艺术以及场馆功能等要素，打造出符合不同类型读者心理需求的图书馆内部空间环境。比如，针对读者对于绿色生态环境的追求，设计人员可以在室内摆设当地具有代表性的绿色植物，形成自然园林景观，这样能够帮助读者缓解阅读时的疲劳感，放松他们的身心[3]。针对读者对于人文景观环境的需求，设计人员可以根据高校图书馆特点，采用雕塑作品制造出文化景观，抑或利用传统书法绘画作品、民间特色工艺品等制造出人文艺术景观，让读者能够在图书馆阅读图书资料之余，拓宽他们的视野，从不同方面体验、感受不同艺术文化的魅力，帮助他们提升个人文化素养。在如今社会快速发展的时代背景下，各项科学技术的革新使图书馆不再只是一个简单的阅览大厅，为了提高图书馆的服务水平，设计人员需要将图书馆设计成具有综合性多功能的文化场所，营造出自然和谐的学习氛围，促使读者能够在该环境中获得精神文化享受。
4.高校图书馆室内环境设计分析
4.1室内环境照明与通风设计
在图书馆室内环境设计中，设计人员首先要科学地设计室内照明环境，照明环境和光线条件直接关系到读者阅读时的舒适感，关系到读者的视力健康，应避免读者在强光或弱光下进行长时间的阅读，这样会影响他们的身体健康。因此，图书馆室内环境设计人员需要认真做好室内照明环境的优化设计工作。通常情况下，室内环境的照明可以划分为两个部分，一个是人工照明，一个是自然光照明。在设计图书馆室内人工照明环境时，设计人员需要结合图书馆不同功能区域的环境特点，合理运用适合的照明灯具，确保人工照明灯具能够在该区域环境下提供均匀适合的灯光，为读者创建出一个健康舒适的阅读学习空间。而在图书馆室内环境通风设计中，设计人员要充分考虑到不同功能区域的日常人流量与空间大小问题，结合实际情况合理设置好通风设施，但也不能完全依赖于通风设备，设计人员还需要认真做好室内环境的自然通风设计工作，确保能够为图书馆工作人员与读者提供一个空气自然清新的环境，让他们能够在图书馆宜人的环境中放松身心[4]。比如，在图书馆图书陈列室的通风环境设计中，设计人员要注意各区域书架的布置排列，各个书架摆向得科学恰当，能够帮助图书馆改善室内微小气候，形成穿堂风，让空气在书架间隙中得到充分流通。通常情况下，图书馆室内环境设计人员需要使陈列书籍的书架与进风口方向保持平行，这样能够防止书架阻碍自然空气的流通，避免其对馆藏图书与人的身体健康造成不利影响。除此之外，在图书馆室内的窗户通风设计上，为了能够最大程度地利用外界的自然风，设计人员需要将侧窗进排风面积设计得尽可能大一些，侧窗进排风面积要与侧墙面积设置成同等大小。
4.2室内环境公共基础设施设计
图书馆作为一个学术氛围浓厚的公共场所，能够满足在校师生阅读学习的需求。为了提升高校图书馆各功能区域空间的整体服务水平，设计人员需要始终坚持以人为本的设计理念，结合读者的日常阅读习惯和需求，合理将公共设施设备摆放在恰当的位置，为读者提供便利。比如，在图书馆家具产品的摆放上，要充分考虑到读者的实际阅读需求，使图书馆家具能够与读者的身体形态相适应，避免由于家具不合适影响读者阅读体验的问题发生。此外，家具的设计应用要凸显出图书馆特色，不仅要考虑到其舒适美观性，还应彰显出其艺术造型的独特性，使其能够吸引更多在校师生到馆内进行阅读学习。而图书馆内的其他桌椅、书架等公共设施设备同样要符合人体工学原则，避免读者在图书馆进行长时间阅读后产生严重的身体疲劳感和不适感，使他们不愿意再来到图书馆进行阅读学习。高校图书馆室内环境中的配套设施具体还包括存包箱、书箱等，这些配套设备能够极大地方便读者的阅读学习，充分体现出图书馆对读者的人性化关怀。对高校图书馆的读者来说，学习阅览是具有一定私密性与独立性的一项活动，无论是独自一人进行阅读学习的读者，还是多人小组读者队伍，设计人员在进行内部空间环境设计时都要充分考虑到他们的不同需求，最大程度地提升图书馆室内空间的使用效率。因此，在阅览室的座位设计上，设计人员可以设置隔间，在隔间中对立摆放一套两人座沙发座椅，每条座椅背后用墙体隔开，以此来打造出具有私密性的阅读学习空间，隔间还要有良好的隔音功能，方便学习小组成员进行相互交流，而不打扰到其他人。此外，还需要为读者提供安静私密的休息空间，在该空间中合理摆放舒适的休息设施，当读者在阅读学习之余感到疲惫时，可以在休息空间中休息放松。
4.3室内环境色彩与绿化设计
在高校图书馆室内环境设计中，色彩与绿化设计是一项极为重要的工作内容。首先，科学合理的室内环境色彩搭配能够为广大读者创建出一个具有良好艺术氛围、自然舒适的阅读环境，让图书馆整体内部环境变得和谐统一。倘若设计人员没有考虑到读者的需求，完全凭借自身的主观意愿或经验对色彩进行搭配使用，就会容易导致图书馆室内环境设计出现杂乱无章、不和谐的色彩，这样将会影响读者的阅读学习体验[5]。因此，图书馆室内环境设计人员必须充分考虑到自然色彩的合理搭配使用，确保图书馆室内空间环境中色彩的呈现具有良好的整体协调性。设计人员自身要充分掌握、了解色彩应用规律，结合图书馆室内环境设计要求与读者的需求，灵活运用好各种颜色，避免不恰当的色彩搭配使用让读者产生视觉疲劳感，影响图书馆的整体服务水平。而在图书馆室内环境设计中，绿化设计也是一项重要的工作内容。为了进一步美化图书馆室内环境，提高图书馆室内环境的空气质量，设计人员需要合理引入各种绿色植物，将其摆放在合适的区域位置，这样不仅能够帮助读者调节心情，消除他们因长期阅读而产生的视力疲劳，还可以为图书馆构建出绿色生态的阅读环境，大大提升图书馆的整体服务效果。
4.4室内环境导向标识设计
在高校图书馆室内环境设计中，设计人员为了提高读者的阅读学习质量和效率，就必须在室内各个区域设置醒目明了的导向标识，确保读者能够在最短时间内到达自己要去的功能区域，找到自己需要的图书资料，从而帮助他们节省更多的时间。设计人员要根据图书馆不同区域的具体情况，合理设置、完善导向标识，方便读者一进入图书馆就能够快速了解不同区域的功能和设施分布情况。在高校图书馆室内环境的导向标识设计中，设计人员要遵循以人为本的设计原则，结合大众审美需求，将导向标识设计成符合读者审美需求的醒目标识，有效达到提示和艺术装饰的双重效果，这样有利于帮助高校打造出更加优秀的整体形象，获得广大师生的高度认可和支持。综上所述，现代高校要想保障自身的稳定持续发展，为社会培养出更多高能力、高素质的综合型人才，就必须高度重视图书馆的建设管理工作。在图书馆建设过程中，高校需要安排专业设计人员对场馆内部空间环境展开优化设计，结合本校特色与图书馆服务要求，对不同区域功能进行合理划分。图书馆室内环境设计人员一方面要加强对室内照明、通风以及基础设施设备的优化设计工作，另一方面则需要注重色彩与绿化植物的科学搭配与使用，确保能够为广大读者创建出健康舒适的阅读学习环境，满足他们的各项需求。
参考文献
[1]庄青.浅淡高校图书馆室内环境设计[J].图书馆理论与实践,2000(05):63-64.
[2]李晴,李丹妮.浅谈高校图书馆室内环境的艺术设计[J].老区建设,2012(22):31-32.
[3]钱红.现代化高校图书馆的室内环境设计[J].家具与室内装饰,2007(08):26-28.
[4]刘玮.高校图书馆室内环境艺术设计[J].青春岁月,2015(11):93.
[5]何振江.对高校图书馆室内设计的探讨[J].建筑工程技术与设计,2016(36):726.
作者:吴月李鸿祥单位:河北传媒学院
