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教育部颁布的《普通高等学校图书馆章程》中提道:“图书馆应全面参与学校人才培养工作，充分发挥第二课堂的作用，采取多种形式提高学生综合素质。”可以看出，高校图书馆在大学生的“第二课堂”教育中是不可或缺的，在提升大学生的综合素质中有着举足轻重的作用。因此，如何充分发挥自身的育人优势，为落实好立德树人根本任务作出应有贡献，是高校图书馆亟待思考和开拓的重要方面。本文试图从提高思想认识、完善制度体系，优化教育资源、开展教育活动，加强队伍建设、提升育人水平，构建协同机制、发挥育人合力等方面展开探讨，以期为高校图书馆发挥好思想政治教育功能寻求有效路径。
一、提高思想认识，完善制度体系
(一)充分认识图书馆在大学生思想政治教育中的重要作用以为核心的党中央高度重视高校思想政治教育工作，\要求高校要充分调动学校各方面的育人资源和力量，切实提升育人效果。高校图书馆馆员应该转变工作观念，提高育人意识，不能仅仅认为图书馆只是提供文献资源的机构，更要充分认识到图书馆是思想政治教育工作中的重要环节，在大学生思想政治教育中发挥着重要的作用。图书馆是高校校园文化建设的重要组成部分，是大学生聚集和活动的重要场所，大学生思想道德修养的养成，除了依靠课堂教学，图书馆的书籍期刊以及各种电子资源也是给予其精神营养的重要方面，图书馆举办的各类读书节等活动更是提升大学生思想道德情操重要的“第二课堂”。特别是在建设书香校园方面，高校图书馆都会定期组织阅读推广活动，旨在推荐更多的好书给同学，同时以榜样的力量带动更多的同学多读书、读好书。
(二)完善图书馆开展思想政治教育的制度保障图书馆应该把大学生的思想政治教育作为工作的重中之重，把开展大学生思想政治工作纳入图书馆的各项工作规划和考核各个环节中去，但是，这项工作不是靠某个人或者某几个人的力量就能取得理想的效果，应该发动全体馆员参与进来，举全馆之力方得育人之效。例如可以通过实行激励机制，将开展大学生思想政治工作纳入年度考核中去，对工作开展较好的馆员给予一定的物质奖励，吸引更多的人参与进来，提升馆员参与的主动性和积极性。制定相关学习培训制度，常态化地开展相关的业务培训，适时邀请马克思主义学院教师或者学工群体来馆分享工作经验，宣讲开展思政工作的最新政策等，切实提升馆员的育人能力。同时，高校图书馆应将立德树人工作贯穿始终，制定完善符合相关法律法规的图书馆有关规章制度，并引导大学生认真遵守，自觉维护良好的学习环境，努力培养学生的法律意识、规范意识以及公共道德意识，这也是对大学生进行思想政治素养培养的重要内容。加强对图书馆全局整体系统规划，强化馆际之间的流通的快捷和顺畅，加强环境的改善和功能的重塑，提升图书馆在学生心目中的形象。进一步营造书香校园氛围。
二、优化教育资源，开展教育活动
(一)优化文献资源采购
首先是加强思想政治教育相关书籍的购置，笔者所在的学校以庆祝中国共产党成立100周年为契机，采购了一批红色教育书籍，如《铁道游击队》《红星照耀中国》《闪闪的红星》等，并从中精选了100本举办“阅百年历程，传红色基因”百部红色图书阅读推广活动，吸引广大学子学党史、读经典、悦人生。通过阅读红色经典，引导广大师生弘扬优良传统，坚定理想信念，提升思想境界。活动启动后，图书馆紧扣主题，以活动促进阅读，用阅读丰富活动，通过“学史明理，学史增信”读书交流会、红色阅读推广社团在行动等形式，吸引广大读者参与红色阅读行动。其次是加大线上数字资源的配备，为了使大学生能够更深刻的理解和把握新时代中国特色社会主义思想，巩固思想政治教育成果，实现思想教育工作创新，方便师生开展思想政治理论学习，高校可以购置“新时代中国特色社会主义思想政治课程数据库”“中国党建期刊文献总库”“思政教育学科资源平台”“中国共产党思想理论资源平台”等相关数据库。例如“新时代中国特色社会主义思想政治课程数据库”，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民为主线，以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，既是思政课教学参考智库，也是辅助教师提高思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性的数字化教学平台和学生的思政课自主化学习平台。同时，当前“课程思政”的广泛开展，对于笔者所在的工科院校教师来说，多数教师存在着思政教育教学能力不足的情况，相关的图书和数据库资源也是教师开展教学科研活动的重要资源，对于教师教育教学能力的提升具有重要作用，为开展课程思政与专业教育的深度融合奠定坚实基础。
(二)发挥特色优势开展教育活动
笔者所在的高校地处江苏省淮安市，是开国总理周恩来的家乡，学校一直秉承以周恩来精神办学育人，将“为中华之崛起而读书”作为校训，因此，充分发挥地域优势在大学生中开展学习践行周恩来精神的教育活动很有必要。学校的校史馆是图书馆的下设机构，校史馆中专门开辟周恩来精神育人馆，有专人负责相关资料的搜集、整理工作，组织成立校史馆宣讲团，每年新生入学都会组织参观校史馆，学校领导及教师、学生代表都要向新生介绍学校用周恩来精神育人的历史和成就，引导学生积极继承发扬“六个杰出楷模”精神，希望他们用奋斗书写青春，用奉献造福人民。图书馆还收集整理了100篇以周恩来为主的红色故事，组织校史宣讲团成员集中专项培训，引导他们发挥自己的特长，深入班级、宿舍、同学中讲好百篇红色故事。为进一步推进红色故事宣讲活动，策划“用‘耳’悦读·颂廉正身”诵读经典大赛，要求参赛同学将红色故事制作成音频，通过微信公众平台择优推送，让读者利用碎片时间，随时随地听读红色故事，传播红色故事。图书馆也会定期组织大学生参观周恩来纪念馆、周恩来童年读书处、周恩来五德教育馆等德育基地，聆听有关周恩来精神的专题报告、学术讲座，引领学生系统学习理解周恩来精神。今后，还可以在周恩来诞辰日等重要时间节点举办学习周恩来精神的专题图片展览，展示他为新中国的缔造和社会主义建设事业作出的巨大贡献，引导青年学生学习周恩来为国为民的崇高精神。同时还可以组织集中展示《周恩来:永远的榜样》《铭记:周恩来的故事》《周恩来的革命春秋》《周恩来和邓颖超》等相关书籍。激励广大学子以周恩来总理为楷模，不负历史重托，“为中华之崛起而读书”，将周恩来总理的思想、理念深入研究、弘扬传承。
三、加强队伍建设，提升育人水平
(一)不断提升馆员的思想理论水平
“高校图书馆必须清晰地认识到自身在高校思想政治工作中所发挥的重要功能和所具有的独特优势，更要将这种思想认识转变为自身行动，主动承担起大学生思想政治教育的责任”育人者必先育己，立己者方能立人。教师是学生们学习的榜样，倘若榜样本身就思想素质欠佳，那么教育出来的学生肯定也不会有很高的思想素养。因此，要想更好地发挥好图书馆的思想政治教育功能，高校的图书馆员自身必须具备良好的思想道德修养。图书馆员是一线工作者，是大学生直接接触较多的群体，馆员自身的思想政治素养水平直接影响着学生。高校图书馆应该通过加强师德师风教育，强化学生本位，通过思想认识的提升，实现自身言行举止的规范化、榜样化。同时，应该经常性的在馆员中开展政治理论学习活动，紧密结合图书馆岗位职责任务，学好用好关于高校思想政治工作的重要论述，跟进组织学习最新重要讲话精神，使得馆员自身的思想政治修养能够与时俱进，做到常学常新。高校图书馆员自身也应该严格要求自己，积极主动地通过“学习强国”“江苏先锋”等学习平台开展自主学习，坚定政治立场，弘扬传播正能量，将大学生的思想政治素质教育融入日常工作中，为党和国家培养思想政治素养过硬的高素质的专业人才。
(二)练就图书馆员过硬的业务本领
精深的专业知识和熟练的业务技能是做好图书馆工作的先决条件，目前，很多高校的图书馆存在着馆员年龄偏大、学历结构偏低、专业性不强等现状，因此，高校图书馆首先需要制定合理的人才引进和培养方案，不断优化馆员的年龄和知识结构。要采取引育并举等多样化的方式，加强人才的储备尤其是高层次专业人才的储备。高校图书馆要组织图书馆情报学等相关业务知识的学习和培训，不断提升馆员业务水平。引导图书馆员对图书馆的文献资源进行深度挖掘、管理和整合，进行有关的研究以及学习，更好地服务于读者的需求。特别是在“互联网+”时代下，对馆员的业务能力提出了很多新的要求，因此，就需要组织馆员对自身知识结构进行不断更新，促进馆员信息素养等能力的提升，跟上信息时代的步伐，更好地在对大学生的思想引领和价值引导中发挥作用。
四、构建协同机制，发挥育人合力
(一)构建起多部门协同工作机制
高校思想政治教育工作是一项系统工程，只有建立起各相关部门协同配合的联动工作机制，才能从根本上提升全员全方位全过程的育人成效。图书馆要广泛开展调研，充分倾听师生心声，从而开展更有针对性的服务。另外，高校图书馆内部各部门之间也要加强协调配合，形成图书馆内部合力。长期以来，高校图书馆在校园文化建设中发挥了重要作用，也培养了一大批诸如读书协会、诗社、书法社等学生社团，打造了“读书节”、世界读书日等系列品牌活动，今后，高校图书馆还要持续做大做强“读书节”等文化品牌，并在活动中充分融入思想政治教育元素。如笔者所在的学校举办的第22届“知不足”读书节，以“读典·学史·抒廉，增信·明理·建功”为主题，充分融入党史学习教育、“两在两同”建新功行动、校园廉洁文化等元素，由图书馆承办，宣传部、教务处、学工处、团委和工会等部门指导配合。开展“走进光辉岁月”百部红色经典影片展播活动等赓续红色基因“阅·观·讲”活动，引导学生坚定理想信念、树立远大理想、勇担时代重任、创造青春业绩。
(二)强化与思想政治教育工作队伍的交流合作
图书馆加强与思想政治教育工作队伍的合作，有助于增强思想政治教育的育人合力。加强合作以便于图书馆能够准确了解和把握学校思想政治教育阶段性的工作重点，更好地围绕重点开展工作，将工作重点贯穿在日常工作中去。同时，图书馆也可以根据学生文献使用情况、资源诉求、在图书馆中的为等掌握学生思想动态，及时与辅导员等思政工作队伍进行沟通交流，为他们改进工作提供参考。图书馆的阅读推广活动是开展思想政治教育的有力抓手，高校图书馆应该充分结合学校和地方的资源优势，创新阅读推广形式和内容，做好相关馆藏书籍的推介工作，定期开展思政教育图书的推广活动，激发学生主动开展思想政治学习的兴趣和热情。特别是近年来真人图书阅读由于其生动直观性受到学生的欢迎，部分高校图书馆陆续开展了传承中华优秀传统文化等主题的真人图书阅读活动，是落实思想政治教育的有益探索，值得借鉴和推广应用。每期的真人图书阅读活动可根据主题的设置邀请思想政治工作相关的思政课教育、辅导员等群体，挖掘出真人图书阅读的深层内涵，打造成学生喜爱的言传身教的思想政治教育平台。同时，也可以与相关的社区合作，进一步拓展活动形式，进行大学生思想政治教育的同时助推书香城市的建设。
五、结语
总之，在中华民族伟大复兴的进程中，在实施教育强国的战略中，教育事业要有正确的政治路线指导，高校图书馆要重视起对新时代大学生的思想政治素养的培养，落实立德树人的根本任务。把中华民族优秀传统文化、社会主义核心价值观融入图书馆的教育工作中，为祖国的社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。
参考文献:
［1］普通高等学校图书馆规程［J］．大学图书馆学报，2016(2)．
［2］全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面［N］．人民日报，2016－12－9．
［3］张晓东．“三全育人”理念下高校图书馆思政教育路径与对策研究［J］．图书馆工作与研究，2019(7)．
作者:王春香 单位:淮阴工学院
