《甘肃教育研究》杂志,于2021年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:62-1221/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:教育兴乡、德育理论、管理方略等。
《甘肃教育研究》杂志秉承“服务广大教育工作者,助力教育事业全面发展”的发展理念,进一步促进出版与教育的深度融合,努力推动形成符合新时代要求的教育理念、教育风尚,努力打造引领美好、快乐的教育生活的新教育理论研究平台。
教育观察 教育前沿 教师成长 课程教学 教育兴乡 德育理论 管理方略
(1)本刊对来稿有权作必要的技术性和文字性修改。
(2)题目应能准确概括文章内容,一般不超过20字。如非必要,不用副题名。英文标题内容应与中文标题相应。
(3)参考文献中的作者,前1~3名全部列出;3名以上只列前3名;名字间用“,”分隔,4名以后用“等”或其他与之相应的文字代替。
(4)来稿应附3~8个关键词。附200字左右的结构式摘要(理论研究不要写成结构式摘要),内容包括目的、方法、结果、结论。
(5)作者姓名、性别、出生年、籍贯、民族、工作单位、职称、学历、研究方向。
2022
本刊文章见刊的年份
在2022年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
杨彬 | 4 | 心口蹄疫病毒;河西走廊;温室;克隆;实习支教 |
赵柱 | 3 | 心实习支教;师范生;思想政治教育;大学生思想政治教育;非线性泛函 |
董焕敏 | 2 | 心善治;高校学生;社区管理;公民意识;学生社区管理 |
乌兰 | 2 | 心高吸水性树脂;接枝共聚;缓释肥料;实践教学;玉米淀粉接枝 |
涂凌燕 | 2 | 心格式塔意象;翻译;杜甫;大学英语课程;生态翻译学视角 |
龚发云 | 2 | 心管桩;张拉装置;优化设计;齿轮;曲率半径 |
来守军 | 2 | 心量子点;细胞成像;配体;环境科学;铟 |
程国 | 2 | 心人脸识别;最大间距准则;人脸识别方法;特征提取;二次型 |
尹祥佳 | 2 | 心高职院校;玉米;纯度鉴定;乡村;SNP |
陈静媛 | 2 | 心高职院校;创新工作机制;超文本阅读;超文本;教师队伍建设 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
西北师范大学 | 36 | |
兰州大学 | 26 | |
西北民族大学 | 19 | |
喀什大学 | 14 | |
兰州现代职业学院 | 13 | |
兰州城市学院 | 10 | |
甘肃交通职业技术学院 | 9 | |
青海民族大学 | 9 | |
甘肃卫生职业学院 | 9 | |
北京师范大学 | 9 |
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