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我心中的英雄实用13篇

引论:我们为您整理了13篇我心中的英雄范文,供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源,期望它们能够激发您的创作灵感,让您的文章更具深度。

篇1

我刚刚咿呀学语的时候,在我的心中就一有英雄。因为这英雄个可以杀鸡、杀鱼、可以做出好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半,当我晚上恶梦醒来时,只要看见她在我身旁时,恐惧的心理就会消失。她就是我妈妈.在我幼小的心里妈妈是一个英雄。

篇2

——题记

刘翔,有“世界飞人”和“市新突击手”的称号,为证明他是个奥运英雄,下面,让我来为你讲述一下他为什么是我心中的奥运英雄吧。

厉 害

他的厉害,也就是跑步厉害。那种厉害,全世界无人不知、无人不晓。他跑步时就像飞似的,脚下就像踩了风,跑得快极了!有时像风一样飞;有时像空气一样飘;有时像闪电一样快的速度跑;他好像成了纸,被风吹起来一样,令人难以相信自己的眼睛。

自 信

篇3

这世上有许许多多的英雄,不过在我心中的这位伟大的英雄,他并不是军人,而是一位司机。

在两天以前,一辆公交车在正常的情况下,突然,车子开始不受控制,疯狂的奔驰在大马路上,原因是司机的心脏病发作了,公交车撞到了树、电线杆、路灯,又冲进了绿化带,车子上的二十四名乘客惊慌失措,便又跳又闹,大家都以为这次一定是“九死一生”,甚至有人绝望的写遗书,这时,司机喘着粗气说:“请大家不要慌张,我一定会让大家平安无事的。”,说着便开起车来,有的乘客吓的站都站不住,甚至有的乘客要跳出车子,有的已经把遗书写好,而司机正努力地转着方向盘还呼呼的踹气,终于把公交车安全的停在路边,车上的乘客欢呼跳跃,可不幸的事情发生了,司机因抢救无效死亡。

这位司机非常的伟大,他那怕自己死也不让他的乘客受伤,他是我心中的英雄!

河南三门峡三门峡市实验小学 四年级:钟锡林

篇4

我心中的英雄

金华新世纪学校四(1)班申 澳

除夕夜,外婆把一大碗热气腾腾的饺子递给我,说:“快给隔壁的哑巴阿公送去,让他趁热吃!”“不!我不送,他长得那么丑,我怕见他”我坚决不执行外婆的命令。

外公一把拉过我,对我说起了关于哑巴阿公的故事。原来,哑巴阿公是一位可怜的孤寡老人,他从小双耳失聪,不会讲话,但他吃苦耐劳,勤俭持家。阿公一向热情友善,邻居有困难,他都要尽自己的能力去帮一把。六年前的一天,紧邻居阿公家的一位大娘因为用火不慎引发了大火,几间小木屋一下子成了火海。慌乱之中,大家发现大娘的小孙女苗苗还被困在着火的房中,危急关头,只见哑巴阿公奋不顾身地冲进火海,把苗苗用棉被包着救了出来……苗苗得救了,可哑巴阿公的手和脸却被烧坏了,他原来慈爱的脸庞变成如今丑陋的模样。

听了外公的一席话,我不禁热泪盈眶,多好的哑巴阿公啊!他不就是我心中的英雄吗?我迫不及待地端起了饺子,顺手拿了一大苹果,向哑巴阿公家飞奔而去……

篇5

每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范,可能是你的父母、同学、老师,也可能是你从书籍、报刊、电视等媒体中了解到的人,那你们猜一猜,我崇拜的人是谁呢?对啦!真聪明,我崇拜的人就是做好事不留名的雷锋。

雷锋,他七岁起就是一个孤儿,但是他坚强刻苦,不畏凶恶的地主,他从小就对自己的未来充满了献身祖国的豪情壮志。雷锋说,将来不论革命需要我做什么,我都想要做一颗不生锈的螺丝钉。事实上,他就是那一颗“不生锈的螺丝钉”处处闪光。无论他做什么,都那样踏实,一丝不苟。他有着金子般的助人精神,人们一见到为人们做好事的同志,便自然而然的想起了雷锋。

民间传着这样一句,“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。春节到了,战友们愉快地在一起搞活动,而雷锋呢?却没有去参加活动,他想到每逢年节,正是各个服务部门最忙的时候,这些人很需要帮忙,便叫上几个同志向连长请假,直奔抚顺车站,去帮助服务员。他们这个扫车室,那个给旅客倒水,这个扶老携幼,那个帮旅客提行李,雷锋把全班都带动起来了。烈车服务员又以为雷锋趁出差机会为大家服务,便问:“雷锋同志,春节还出差?”雷锋边擦汗边说:“不,我们是来帮你们的”。列车服务员们深受感动,忙让雷锋歇着,雷锋却说:“做这点事能累着吗?”......

雷锋就是这样永不停息,全心全意地为人民做好事,啊!雷锋,我心中的英雄!

指导老师:黄丽洪

篇6

朱文婷

夜深了,人静了,但我的思绪依然沉静在白天观看的影片《雷锋》的一幕幕令人感动的场景中。透过明亮的月光,雷锋叔叔那高大的身影又浮现在我的眼前……

雷锋自幼生活在好心的邻居家里,不到10岁的他便成了孤儿,好心的邻居成了他唯一的依靠。

雷锋长大以后,在1960年想参军,可是他的体重和身高都达不到当时参军的标准,经过再三请求后,领导才把雷锋调到了汽车连,当了预备兵。虽然是预备兵 ,但雷锋仍然很开心,他下定决心要当一名无私奉献,为人民服务的好兵。

“我活着,只有一个目的,就是要做一个对人民有用的人。”雷锋他是这样说的,他也是这样做的。

那是一个下着大雨的晚上,雷锋刚刚在工地帮助别人搬完砖块,

顶大雨顶着大雨艰难地向军营赶着。他的浑身已经湿透了,衣服紧紧地贴在身上。忽然,他看见一位老大娘正领着一个小孩子在雨中艰难地赶路。雨水无情地浇灌在他们的身上,孩子在吓得哇哇大哭。雷锋急忙跑上前去,帮助老大娘把孩子背在自己的背上。路上到处是泥水,而且十分湿滑,很容易陷进去。为了防止滑倒,雷锋脱掉了脚上的鞋字。走上坡路时,脚蹬不住了,雷锋就走一步刨一个坑。就这样深一脚浅一脚,走了许多路,才把孩子和老大娘送回了家。老大娘给他喝水时,发现他已经不声不响地离看了。老大娘望着雷锋远去的身影,眼角湿润了……

篇7

地震中,一位年轻的老师用行动诠释了爱的伟大。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”这是张米亚老师钟爱的一句歌词。在地震来临之际,他展开双臂,把学生护在下面。冰冷的钢筋压在他的身上,他咬牙挺着。因为他知道,自己是一名老师,自己若是先倒下了,那么身下的孩子也就垮了……我想,他也是英雄,爱永驻师魂的英雄!

篇8

面对困境,昂首挺胸的贝多芬啊!不就是以为英雄吗?贝多芬他坚信,生命的强者完全可以握住命运的咽喉。在曲折的音乐长那原本跳动的音符也在那一刹那沉寂了。贝多芬把音乐视为了生命,甚至高出于生命,就在那个无声的世界里,他拉近了与心的距离,让人们感觉到执着于音乐的心在呼吸。

我们有时不也与贝多芬一样吗?面对困境,就是保持一颗积极乐观向上的心吗?面对挑战,不就是保持勇往直前,坚持不懈的精神吗?

贝多芬的一生都是在与命运挑战,时间抗争,他是时代的儿子,更是一位英雄的化身!他的身影一直映照在我的心头,他的精神将永垂不朽!英雄的名称赋予他,贝多芬当之无愧!

篇9

篇10

篇11

有勇有谋,是你的能力。

你不仅才华横溢,还能指挥千军万马,征战沙场。如著名的以弱胜强的战役之一――官渡之战,你以区区两三万兵力,抵挡袁绍的十万大军。你临危不惧,运筹帷幄,采取声东击西、火烧粮草等战术,最终以少胜多,为统一北方奠定了坚实的基础。

竭力尽忠,是你的胸怀。

董卓祸乱,天子逃出长安,四处求援,诸侯为求自保拒而不出,唯有你救出献帝,迁都许昌。你积极改革、兴修水利、减免赋税、鼓励生产,将偌大的一个北方治理得井然有序,百姓从此安居乐业。你不仅没有称帝,而且还率兵打败了盘踞淮南的袁术,安抚了割据关中的马腾。辽东的公孙度、幽北的乌桓、河套沿线的匈奴纷纷向你低头,但是你仍没有称帝。在晚年,你曾下诏明志:“设使天下无有孤,不知当几人称帝,几人称王。”

“古今多少事,都付笑谈中。”我轻轻地合上《三国演义》,望着窗外满天闪烁的星斗,又一次陷入了沉思:你为了不使更多的生灵涂炭,选择了一条充满荆棘的道路,危险重重,却义无反顾。你――曹操,一个千古风流人物,一个我心中的英雄,一个用生命来吟唱的诗人,一个用热血来拯救国家于水火之中的豪杰,我想你既然选择了这样一个风雨人生,一定无怨无悔。

篇12

菲尔普斯,我心中的英雄!

在北京奥运会,美国的游泳运动员菲尔普斯共取得八枚金牌,打破了七项世界纪录,成为世界上游得最快的人,被称为“飞鱼”。

菲尔普斯出生在美国巴尔的摩市,小时候长得矮矮的、瘦瘦的,身体很差,他为了能多吃零食,跟着两个姐姐去学游泳。教练发现了菲尔普斯的游泳天赋,就鼓励他学游泳。菲尔普斯的教练被称为“疯子教练”,每天让他付出很多时间来练习游泳,非常辛苦,菲尔普斯都受不了了,但教练鼓励他:每天的训练就好比存银行,是零存,到比赛时就是整取。菲尔普斯接受了教练的鼓励,经过了多年的刻苦训练,他成为了一个“大富翁”,在2008北京奥运会上,收获了八枚金牌,取得了惊人的成绩。

菲尔普斯这种刻苦训练的精神值得我们学习。这个暑假里,我也去学游泳,不管天有多热,有时雨有多大,我每天都准时去练习游泳。游泳训练很累,但是我都坚持了下来。经过一个暑假的刻苦练习,我的身体长结实了,蛙泳游得非常好,能在1分半秒之内游完50米。我应该继续努力,争取游得更快更远。

马上就要开学了,我应在新学期里也学习菲尔普斯刻苦练习的精神!

篇13

在玉皇大帝的眼里,他是一个泼猴、妖猴。但在人们的眼里,他却是一个英雄,一个敢于同恶势力作斗争的大英雄。为正义、为自由而战。在大闹天宫中,就充分体现了这一点。他不受约束,个性放纵,由于官小,蟠桃会没给他下请帖,他就把天宫搞了个天翻地覆,与此同时,他又是一个善良,有同情心的英雄。为大众、为正义而作战斗。这一点,我估计每个读过《西游记》的小朋友和大人们都会认同的。从三打白骨精、搭救乌鸡国王、通天河救小童、凤仙群求雨等许多故事里都能体现出这一点。他还是一只尊敬师长的猴子,他的师父唐三藏三番五次地冤枉他,给他念紧箍咒来折磨他,但是,他从来都没有怨言,一直把师父安全地护送到西天,取得真经。他还不轻言放弃,我钦佩他的一切性格。

从小,我就想,我一定要成为像他一样的人,即使有一些是不可能的,但是至少我也要学到几成。

为此,我便奋发图强,努力做好每一件事情。

一开始学滑板时,总是会摔跤,当我想要放弃的时候,就想到孙悟空每次遇到挫折时,从不轻言放弃,总是会想各种方法来解决它。我就想,如果我遇到这么点小事就放弃,怎么又能说想要成为他那样的人呢。想到这时,我便开始了我的尝试之旅……

等我能够做到不摔跤的时候,我就找到一个会玩的人来教我,在她耐心的指导下,循序渐进,练习了好久。终于学会了。学会后,就多加的练习,并逐渐的掌握,慢慢的就熟练了。这时,我在心中说道“谢谢你,孙悟空”。我的脑海中似乎又浮现出孙悟空的`模样,他似乎在对我笑……

我喜欢他,也崇拜他。孙悟空让我学会了,遇到挫折时不能轻言放弃,要不断的去解决,他让我从一个轻言放弃的女孩蜕变为一的个永不放弃的人;让我从一个没有耐心的人变为一个极具耐心的人;让我从一个……现在我已经成长了许多,但在我心中,唯一不变就是孙悟空,他仍是我心中的英雄!

当岁月一次又一次的轮回,花儿一次又一次的凋谢,当你感慨单调的生活时,不妨让我们走向那些英雄们,去感受他们的悲伤,他们的欢乐,从而给自己描绘一个奋斗的目标和美好的未来。

2021我心中的英雄优秀学生作文2每个人对英雄的理解不一样,心中的英雄也不尽相同。在我的心目中也有一个英雄。

在今年暑假的时候,妈妈把我送回到姥姥家。因为我从小在茅坪长大,所以对姥姥家不是很熟悉,在姥姥家我只认识一个比我大一岁的表哥。我们大家都叫他小马。

小马是一个很胆小的男孩。他很贪吃,每次都会和我抢零食,但是我知道他很怕蟑螂,只要他和我抢零食,我就喊蟑螂来了,他准会拔腿就跑。只要一想到一个一米六几的男孩子会怕蟑螂,我就觉得好笑,认为他太没用了。

可是一次突发事件却改变了我对他的看法。

那是在一个晴朗的上午,小马带着我到小溪里去捉鱼儿。要到小溪里就要经过一条杂草丛生的小路。因为那时正值盛夏,像这种小路里常常会有蛇出现,胆小的小马竟然躲在我的后面,要我来保护他。虽然我是女生,很胆小,但是比起小马的胆子来,我倒是个挺大胆的人。无奈我只好走在他的前面,心里满是抱怨:明明是你带我去捉鱼儿,却要我走早前面,你比我大一岁又比我高十几公分,还这么胆小,你还是不是个男子汉啊?不满的我拿着手里的木棍到处乱打,发泄心中的怨气。

突然在离我有两三米的一处草丛里,“嗖”的一声蹿出了一条黑色的长蛇。不知情的我仍旧拿着木棍到处乱打。忽一转身的我看到小马的额头上沁出了细密的汗珠,手紧紧地握在一起,不停地吞咽口水,眼神里流露出一丝害怕,但那种害怕在一瞬间又消失了,剩下的只有坚定的目光。正想问他怎么了,只见他一把把我拉住,拖到他的身后,并从我手中夺下木棍。被夺下木棍的我一下子火冒三丈,一把揪住小马的衣服,冲他大声的喊着:“你到底是想怎样啊?你难道……‘’话还没说完,我就看见了前面的那条长蛇,只见那条长蛇弓起了身子,吐着信子,用恶狠狠的目光瞪着我们两个。我被那条蛇吓得连话都说不出来了,怔怔的望着那条蛇。这时小马轻轻的推了推我,安慰着我说:”别怕,我想可能是因为你刚才拿着木棍到处乱打,打草惊蛇了。现在只要我们不去攻击他,他是不会伤害我们的。再说,还有我呢,我会保护你的“。怔住的我一下子回过神来,紧紧地拽住小马的衣角,双腿在不停的颤抖。”现在听我的,你慢慢的往回走,我们不去溪里捉鱼了。你先走,我在后面来。“小马镇静的说道,见他这么沉着,我也慢慢恢复了平静,听他的话,慢慢的往后退,就这样我们一前一后的退出了这条小路,成功的避开了这次危险。

事后我才知道,其实当时小马也很害怕,但是想到还有我这个妹妹,他便努力克服了内心的恐惧,鼓起勇气走到我的前面,来保护我。仔细想想也知道,一个连蟑螂都怕的人能不怕蛇么?

我想说,小马虽然你很胆小,但你是我心中的英雄!

2021我心中的英雄优秀学生作文3历史是一部长卷,再怎么博大精深,也终究要翻过去的。然而,”滚滚长江东逝水,浪花淘汰尽英雄。“历史上英雄屈指数来,实在不胜枚举。秦皇汉武,唐宗宋祖,或金戈铁马,驰骋边疆,或运筹帷幄,旗开得胜——这些无不在漫长的历史长卷上描绘出一笔笔英雄本色!

然而,有一位英雄定格我心中,他便是公瑾周瑜。

其实,周瑜大家并不陌生,赤壁一战,足见公瑾不愧为一代英雄。东坡有云”羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭“。我追随这惊天动地的气概,走进三国去领略这位风流豪杰。

江南初定,曹孟德便率领百万虎狼之兵,乘大破荆襄之势,挥师南下,直冲东吴,举国上下,人心惶惶,将领们各执已见,孺将周瑜自告奋勇,挺身而出,慷慨陈词:”国耻家仇系千钧一毫发,大丈夫生于天地间,宁死而不做曲膝之臣。“愿亲自统率水陆大军以抗曹敌——这是何等觉沉着镇定与有勇有谋。

决战在即,大将程普倚老卖老,对周郎此等”黄毛小儿“不屑以顾。假装告病在床,欲给公瑾以下马威。身为大都督的周瑜却毫不计较,亲自登门拜访,以自已的诚意赢得:”老臣心“。随后周瑜又召集群英聚会。巧借曹操之刀铲除心患蔡瑁、张允。又棒打黄盖演出苦肉计。对于蔡中、蔡和两个曹兵心腹卧底,沉着不慌,暗中与之周旋,使二人如”笼中之鸟“——这又是何等的任人为贤和机智过人。

东风南下,千军万马雄心万丈,浩浩荡荡齐到江南。灰甲寒光辉映,兵戈相拔,公瑾银甲素袍,健步登上点将高台,尚方宝剑在腰,手拿杏黄令旗调兵遣将,誓踏曹营。倾刻间,火光四起,曹军哭天喊地,更笑曹操一败涂地。抢来劣马,狼狈而逃。而此时,周郎则已是立于冽冽风中,笑看风云——这又是何等的豪迈和挥洒自如。

”爱江山更爱美人“。周瑜的事业尚且光辉灿烂,爱情更是甜蜜有加。脑海里不由浮出这样一幅画面:”明月千里,花胶月下,周郎与小乔相携散步于花园之中,才子佳人,同扶摇琴,夫妻共奏《汉宫秋月》“。乐声如行云流水缓缓流淌。这是何等等浪漫温情。

杜牧诗云:”东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔“。我觉得宝钗的”好风频借力,送我上青云“来形容更为恰当。但是”人生自古谁无死。“对于周瑜的英年早逝,我深表痛惜。还是孔明说的好:”魂如有灵,以鉴我心,从此天下,便无知音。“——一颗崛起的星就这样过早的陨落!

古人青梅煮酒论英雄,今日,我来于台前,抒发劣见,颂出对周瑜千年的`祭奠!

2021我心中的英雄优秀学生作文4“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”

这是《老人与海》中让我感触颇深的一句话。我想,在这个社会中,一个人若可以做到这句话,他就是英雄。

文中的圣地亚哥老人在84天出海没有捕获一条鱼,别人嘲笑他,把他当作不折不扣的失败者,甚至于他的船帆看起来也是一面永远标志着失败的旗帜。但他没有退缩,仅凭着一个渔民对职业的自豪感和一个老人对生活及困难的不屈服,他冒险来到了墨西哥湾流,并钓住了一条大马哈鱼。

白天又黑夜,黑夜又白天,难以想象一个老人在茫茫大海上与一条大鱼斗争了几天几夜,凭着他不屈的意志与顽强的毅力,老人捕获了大鱼。可美味的大鱼引来了一群鲨鱼。但他在这海洋的统治者面前,表现出了惊人的毅力,他甚至杀死了一只鲨鱼!如作家张爱玲所说,这种毅力:“不是超人的,而是一切人类应有的一种风度,一种气概。”虽然老人最终只带回了一具鱼的骨架,但他伟大的精神力量,向大自然昭示着:这就是英雄!

宋代刘过曾说过:“人定兮胜天”。老人让我想到《亮剑》中的一个情节,遭到围困的骑兵连,面对日本一个强大的骑兵纵队,没有投降,没有逃跑,而是义无反顾地面对强大的敌人。虽然最后都牺牲了,却赢得了对手的尊重。真正的英雄就是在一切强大势力面前保持自己的尊严,顽强而永不妥协,哪怕明知是死,也要冲上去,不屈不挠地斗争!我们八年抗战,三年内战,不就是这么过来的吗?

在那个年代,我们中国涌现出了千千万万的这样的英雄,然而现在,我们更需要这样的人,社会要进步,这种精神是必不可少的。我想,这种精神,是一个民族的保障和动力,这种精神,也是一个人生存的力量。

我难以按捺心中的激动之情,我只想说,一个有理想,有追求的人,就应该有这种永不言败的自信,有艰苦奋斗、不畏牺牲的顽强精神,这才是真正的英雄!

英雄作文,希望能帮助到大家!

2021我心中的英雄优秀学生作文5全国妇联做了一次问卷调查——“谁是你心中的英雄”,结果显示,父母排位第二,这个位次十分靠前,而在去年同样的调查中,父母根本就不在前十名之列,由此可见,父母在孩子心中的地位提高了,父母是孩子心中伟大的人,反映出当代年青人感恩知报之心大大增强了。

古有孟母三迁的故事,孟母为了给孩子创设更好的成才环境,不惜三次搬家,谁能说圣贤身上没有母亲的影子,谁能说父母不是孩子的第一任老师?伟大的母爱创造了伟大的人物,难道我们不能称这样的父母是英雄吗?

近年来,一个感人泪下的故事传遍大江南北:一家三口到某风景区乘着缆车登山游览,不料缆绳突然断裂,缆车向着深深的

谷底坠落,在这生死紧急关头,父母毅然决然将孩子举起,孩子得救了,而他的父母却因猛烈的撞击而永远离开了人世。在缆车急速坠落的短短几十秒内,父母想了些什么?也许他们什么都来不及想,他们的任何行为都来自他们内心根深蒂固的东西,那就是最伟大最无私的爱,这样的爱难道不值得我们讴歌吗,这样的父母在孩子眼中不是真正的英雄吗?

这样的例子很多很多,去年在宁夏某地,一位父亲带着一个儿子和一个女儿外出时,不幸被一股百年不遇的特大龙卷风裹挟到离地二三十米的高空,父亲忍着剧痛死死抱着两个孩子不松手,一直坚持到离地较近时才把两个孩子扔到高大的草垛上,孩子得救了。事后人们惊讶地问:你哪来的那么大的力量竟然抗拒了龙卷风的撕扯?这也许用不着找出答案了,父母对孩子的爱,是世上任何力量也挡不住的。

我们要反躬自问:我们对父母了解多少?我们对父母的爱理解多少?我们自己的反哺之心增强了多少?我们的感念之情加深了多少?值得庆幸的是,两次社会调查结果的变化,显示了孩子的成熟,反映了感恩理念的提升。