引论：我们为您整理了13篇幼儿园教师党务范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
二、提升教师专业素质——内强素质，外树形象
“今日幼儿——明日栋梁”，幼儿园的优质教育与教师的素养成正比，教师的专业素养好坏直接关系到幼儿的健康成长。我园开展“内强素质，外树形象”教师专业素质培训活动，全面提升教师的专业素质，定期邀请专家来园引领教师的工作实践，派遣教师参加各类培训，培训回来和大家一起分享培训心得，不断推动教师更新观念。每周例会开展“智慧分享”活动，由一位教师把自己工作或学习上的收获在会上与大家一起分享，从而把积极、上进、健康的思想带给大家。做好“结对子工程”很重要，发挥骨干教师传帮带的引领作用，鼓励青年教师虚心好学，勇于尝试创新，尽快成长。通过总园与分园、年级组与年级组搭班结对、自我结对等多种结对形式，搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台。注重每位教职工的师德修养、言行礼仪培养。对外开展家长会活动、幼儿园开放半日观摩活动、亲子活动。这些形式多样的活动，能让家长充分体验我园的优质教育，从而提升幼儿园的整体形象。
三、推进教师专业成长——分享与交流
1.理念的转变：“一日生活皆课程”
孩子的发展落脚在课程，要转变以往只重视课堂教学的观念，“一日生活皆课程”，要关注孩子一天的活动。幼儿教育的内容是要情境化、活动化、过程化的。我们建立了科学的一日活动常规，园内开展“周冠军”评比活动，细化每一环节的管理，加强督促、检查与指导。我们借助音乐常规法、常规记录法等轻松有趣的方法强化幼儿常规习惯的养成。在一日活动中尊重孩子的人格，让孩子度过有质量的每一天——给孩子这样的感觉：每天都很开心、每天都有新鲜有趣的事情做，喜欢在幼儿园和同伴一起生活、游戏。鼓励引导孩子想说、敢说、喜欢说，培养孩子活泼、开朗的性格。细化检查教师一日活动组织实施情况，及时反馈指导，与教师分享好的教育教学策略，优化、提高教师组织管理一日活动的水平。
2.优化集体备课，合作提高
集体备课重效果，讲实效。提倡有效备课，并针对教育教学实际问题展开研讨，解决实际问题，活动内容相对宽泛，游戏、活动、教学均可，目标指向解决问题，真正提升教学质量。集体备课，能更好地促进教师对教材的理解、把握和处理，加强对课程的审议，从而优化教学质量，促进教师群体素质的整体提高。
3.创新园本教研，让教师在交流分享中成长
从问题进入教研，搜集、整理、确定问题；用理论支撑教研，帮助教师梳理、寻找、建立理论联系；以案例展开教研，让反思提升教研。教研要有专业引领，将感性上升为理性，将观念转化为行为，将理论内化为一种素养。
篇2
三月，组织了庆祝“三、八”节妇女法律知识竞赛，使全园女职工愉快地渡过了自己的节日。五月，辅导的三名幼儿参加涪陵区教委组织的百米书画长卷现场表演，孩子们的绘画获现场观众的好评；同时另一名学生的绘画作品参加第《双龙杯》全国少年儿童书画比赛获金杯奖。六月，参加涪陵区庆祝“七、一”弘扬正气大型歌咏比赛，我参加的教育系统队获一等奖。七月，整理“巾帼文明岗”资料，迎接区教育工会女工委的初查。四月和九月，组织了幼儿春游和秋游活动，让幼儿领略到了涪陵滨江路繁华景观和大自然的山水自然景观。十月，一是重新整理完善个人档案和“巾帼文明岗”复查验收资料，二是组织我园退休职工到涪陵潘家花园参加老年节活动，老人们愉快地渡过了重阳节。十一月，一是迎接市级“巾帼文明岗”复查验收组检查，我整理的档案资料受到检查组的一致好评，并顺利通过验收，二是和我园支部支委成员共同设计制作党务公开栏展版，撰写党务公开实施方案和我园精神文明创新突出案例。十二月，收集整理党风廉政建设资料，迎接涪陵区教委督导检查组的检查；同时训练“踢球射门”运动项目，迎接庆祝“元旦”运动会。
二、加强政治学习，党性修养提高很快，政治觉悟高。
回顾十几年奋力前行的工作经历，我深深感到：是党的教育培养，我才有了今天各方面的进步。为此，从总体上，今年我仍一如既往地坚持用党员标准严格要求规范约束自己，不断强化自己的党性修养，以不辜负党的期望，以“做一个大家热爱的老师”为信念，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实地工作，把自己的全部精力投入到了自己热爱的幼儿教育事业。一年来，我一方面积极参加幼儿园组织的各种政治学习和党支部组织的支部学习，另一方面常利用茶余饭后时间看书、看报、看时事新闻和法制报道，从而使自己在遵纪守法的同时懂得如何应用法律武器维护自己的合法权益。本年度，我严格遵守、执行幼儿园规章制度，岗位职责明确，处处以工作为重，以集体利益为重，工作积极主动，任劳任怨，为人师表，团结同事，对待家长和蔼可亲，对待幼儿一视同仁。同时我还经常利用课余时间主动帮助跟自己同班和同年级组的新老师，帮助其树立良好的幼教职业道德观和人生观，对工作职责以外的事务，从不计名利，不计报酬。全学年无病事假和早退，无重大安全事故发生。
三、坚持“以人为本”，使自己所教的幼儿在原有水平上进步很快。
篇3
二、进展情况
目前我学区党支部建设标准化7大块32小项按照计划表以完成达标19项，未完成13项.
三、主要做法
1.抓保障，阵地建设标准化，夯实创建基础
加强基层党支部标准化建设，铸造坚强的战斗堡垒，是我们重点抓的三项工作：首先，结合实际，科学设置基层党支部。以学区党总支为中心，在全学区设置了2个党支部，安化中心小学党支部和花池小学党支部。其次，完善党支部基础建设。根据支部的实际情况，从改善和完善党员活动室、电教设备等活动场所设施入手，为支部制作配发了应该上墙的 “党建制度”、“党员学习园地”等，并全部落实了办公场所和活动场所，使基层党支部活动阵地达到了“四有”标准。标准化党支部活动阵地的建立，极大增强了党员的归属感、光荣感、责任感，调动了党员工作的积极性、主动性、创造性。再次，明确标准，合理配备党支部班子。在支部书记的选拔任用上，我们实行政治、业务双向选择、两职兼任的办法，使支部书记不仅成为贯彻党的方针、路线、政策的模范，而且还要是教育业务的骨干和能手。目前，党支部书记已配备完备，这样不仅有效地增强了支部的凝聚力和向心力，同时也保证了支部工作始终围绕上级党工委的中心工作来开展。
2.、抓机制，制度建设系统化，增强创建动力
在标准化党支部建设工作中，我们注重加强机制建设，以良好的机制推动工作的顺利进展。一是建立领导机制。我们成立了以党支部书记任组长、支部委员为成员的标准化党支部创建工作领导小组，加强对创建活动的组织领导。同时，从加强分工管理、“一岗双责”入手，根据支部的实际情况，每位党支部成员都分别挂靠支部，形成了党总支、支部、党员三级同抓同创的工作格局。二是健全工作机制。学区党总支作为全学区标准化党支部创建工作的组织领导者，主要进行了两方面工作：首先是坚持目标管理。制定了全学区年度争创标准化党支部工作目标,并对工作目标进行细化分解，建立了基层党支部标准化台帐，详细确定了党支部七大块32小项标准化应完成的内容、时间、责任人和取得的效果。健全了支部工作制度、“一课三会”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等制度，促进党内生活制度化、规范化。
3、抓载体，党员活动经常化，激发创建活力
在开展标准化党支部创建活动中，我们抓好两项重点：首先是突出重点，开展丰富多彩的主题教育。要求学习教育有计划，做到学习时间、内容、人员“三落实”.二是坚持理论学习制度。严格党课学习时间，努力用党的最新理论成果武装党员干部，确保党的各项方针政策和上级党工委的各项重大决策落到实处，使全体党员干部的思想能够统一到上级党工委的各项重大决策上来。
4、完善党风廉政建设责任制，加强各项制度的完善。
（1）、签订《陇南市武都区中小学、幼儿园教师公开承诺践诺书》，认真贯彻“四讲四有”合格党员新要求（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为）。
（2）、做好宣传教育工作，确定每星期一下午放学后为全校教师政治及业务学习时间，集中进行“两学一做”学习教育、相关文件及务知识学习等。规范运用乡村大数据平台，做好支部党建的宣传工作。把学好用好“学习强国”学习平台，与党员积分管理相结合，认真抓好贯彻落实。
（3）、认真落实区教育党工委党建工作要求，积极推进支部建设标准化，落实党员积分制管理。
（4）、坚持重大决策、重要事务集体议事制度。学校在大宗采购，重大项目改造，评优选先和职称评聘等事务上召开支部会，集体决议。
（5）、每学期召开廉政建设和反腐工作专题会议。
