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珠宝活动总结实用13篇

引论:我们为您整理了13篇珠宝活动总结范文,供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源,期望它们能够激发您的创作灵感,让您的文章更具深度。

珠宝活动总结

篇1

篇2

这是一个考验你手与心的敏感度的游戏.首先请3名人员上台参与,由主持人分别为他们戴上眼罩,让参与者面对一张桌子.桌上放着一个待接触物,由主持人把物品逐一送到各参与者面前,拉住他们的手接触物品,最后得出答案—此物系何物.游戏分成了3组,准备好的被摸物品分别是苦瓜,猕猴桃和黄鳝鱼.最有意思的是,当到摸黄鳝时,同学们不约而同发出一声声尖叫,把气氛弄得恐怖极了!这一轮我们请了3位老师参与.胆小的班主任李娟老师听闻惊叫大惊失色,手碰触到滑溜如蛇般的黄鳝后更是高呼“泥鳅”!倒是另一个嘉宾**老师伸手一捞,还仔细触摸一阵后,回答了声“应该是黄鳝”,全场爆发出雷鸣般的掌声.

这个游戏活跃了气氛,更使得大家在娱乐中得到了放松,大家都觉得是个不错的游戏.

3.现场小采访

这是中场花絮.我们安排了两名小记者在节目中蹦出来对各位嘉宾老师进行采访,连问几个“最难忘”“最欣慰”“最糗”等等,各位老师都十分积极地配合采访,会场上更是时不时爆出阵阵掌声.

4.诗朗诵《老师的眼睛》

由3名同学上台朗诵.虽然其中有些部分卡住一会儿,但还是能够较顺利表演下来.这个节目的不足是准备的时间较短,所以表演者不是很熟练,而且表情动作也不是很自然.

篇3

和谐社会是一个相互理解的社会,基层海事人由于工作在第一线,由于工作的政策性和原则性,难免得罪人或被人误解,所以,必须具有大度能容的气量,主动与同事进行沟通,要善于听取反面意见,面对冷嘲热讽坦然处之,要想得到别人的理解和宽容,必须要学会原谅人、理解人、宽容人,以愉快地心情接受批评,树立“有则改之,无则加勉”的正确理念,激励自己勤勤恳恳地干好本职工作,用自己的微笑撑起一片灿烂的天空。

和谐社会是一个努力勤奋的社会,基层海事人必须要学会“三勤”。首先要脑勤,要善于思考问题,凡事多问为什么,增强“三个服务”责任感,要帮助领导想出解决实际问题的好办法;其次要腿勤,不要只坐在办公室抄数字、作报表,要勤走动,要亲自到现场了解工作中的真实信息,主动提供服务,为领导决策提供真实的第一手资料;再次要手勤,好记性不如淡墨水,要善于动笔,及时总结经验。

和谐社会是一个终身学习的社会,“工欲善其事,必先利其器。”基层海事人不能以为能干业务就放松学习,要不断加强学习,更新知识,提高业务技能。为了将主题实践活动落实到实处,提升服务质量。在以人为本,全面构建和谐社会的新时期,我们必须坚持终身学习,不断提高自己的理论水平、业务水平和综合素质,提高自己全面修养的层次,这样才能在精益求精中感受终身学习带来的益处,领悟终身学习的更高含义,从中发现更高级的东西。

篇4

在观察春天的景色时,孩子们可以通过各种方式去发现春天,如:问一问,摸一摸等,幼儿对探索自然的奥秘无处不在。看!李沼廷小朋友在观察小麦!

篇5

活动地点:松湖烟雨 活动时间:xx.3.26

活动对象:09法学(社会工作)团支部

活动目的:通过开展的的团日活动,营造大学生爱护环境的良好氛围,让所有的同学一起积极参与到讲“弘扬环保意识,共创绿色家园”的充满意义的活动中,养成优良的道德追求和生活方式,共同创建环保家园,并从中体现出当代大学生的青春与活力。

第二部分:活动内容

在活动正式开展的前两个星期,我们团支部所有成员一起商量并制定活动方案。在方案定下之后,我动员组织委员、宣传委员、文娱委员和支部的成员一起,收集活动出行资料,联系相关资源,为活动做好前期准备。

活动一:环保语录

同学们围坐在一起,分享一些经典的环保语录,表达自己的感想。

活动二:趣味骑单车

我们全部人都骑上单车,有的是单人单车,有的是双人单车,我们结成庞大的单车队伍,一路上有序地踩往每一个目的地。一路上充满欢声笑语。

第三部分:活动成效

这是我们团支部的第一次进行远程团日活动,成员们都表现地十分的激动和充满热情。团干们积极配合团支书分配的工作,支部成员更积极地参与其中。这使我们的这次团日活动能顺利地进行到结束的一刻。

围绕主题,我们围坐一起分享着环保语录。分享是其中的一个部分,而我的目的是想让大家从分享中得出自己的感谢,让“环保身后,从低碳开始”的理念更深入同学们的思想之中。

篇6

篇7

这次活动中的成功之处有: 

1.思维的突破:有的班级把这次板报把重心放在了字上,画只是作为配图,起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势,以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采用了水粉,利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报,很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。 

篇8

为传承和弘扬英雄烈士精神,深入培育和践行社会主义核心价值观,近日,xx小学积极组织开展了“崇尚英雄精忠报国”主题活动。

周一的国旗下讲话以“红色”为主题,号召广大师生敬英雄、学英雄;班会课上,有的班主任组织学生观看《崇尚英雄 精忠报国》宣传片;有的班级通过诵读英雄家书,让学生走进英雄内心深处;有的学生在班级中分享了英雄故事;有的班级开展了《红色家书》的诵读活动……自此学生对于“英雄”一词有了全新的认识,揭示了英雄就在我们身边,引发了学生对英雄的崇敬,激励学生争做我们身边的小英雄、小雷锋。让大家走进英雄的内心深处,感受英雄的信仰、坚守与情怀,也让学生感受到英雄并不遥远,英雄就在我们身边。英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择,而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干,每个人都可以成为“自己的英雄”。

通过系列活动,学生传承和弘扬了英雄烈士精神、爱国主义精神,在西湖校园里营造了崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。

篇9

为深入贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》,5月21日至27日,全市各中小学以班级为单位多种形式开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动,传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神,引导学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄,积极培育和践行社会主义核心价值观。活动总结如下:

一是组织学生集体观看《崇尚英雄精忠报国》宣传片,撰写观后感,解读英雄内涵,揭示英雄就在身边,引发学生对英雄的崇敬,让学生了解岳飞、文天祥、戚继光等民族英雄的事迹,唤起学生对英雄的敬仰;

二是组织学生搜集并诵读革命英雄的红色家书,通过诵读家书,走进英雄的内心深处,感受英雄的信仰、坚守与情怀;

三是开展主题班会,让学生走上讲台,通过说英雄、唱英雄、颂英雄等形式,讲述自己熟知的英雄故事,感受英雄的信仰、坚守与情怀,用英雄的先进事迹激励大家奋发有为;

四是组织学生积极寻访收集家中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等在班上与同学分享,引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合。

篇10

大中学生暑期社会实践活动先进个人奖申报工作总结或主要事迹(字数在300字以内)

7月30日由***副院长带领商务学院暑期“三下乡”社会实践小组来到***县大房身镇,开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

在本次活动中,此次活动院领导非常重视,并亲自加入到我们的行列中,与大房身中心小学、中学进行了义务的讲课,使孩子们知道了外面的世界,与当地青年座谈、为小学生义务辅导功课等等。通过活动张博院长关心最多,也是讨论最多的,就是农村经济的发展问题。我们还进行了金融,证券知识等方面的义务宣传  

***,对于我来说是座非常熟悉的城市,是一座产玉的城市,这里的快速发展让我们感到自豪。此次来到红旗屯,让我更深刻的认识到城市的发展离不开农村经济的发展,还有许多问题需要去解决。

作为当代大学生,关心农村问题、关注农村经济的发展,为农村经济的快速发展,尽自己应尽的一份力,作出自己应做的一份贡献是义不容辞的。

篇11

本报告是福建教育学院基础教育研究课题――《生态文明主题综合实践活动课程的校本化开发与实施之研究》(项目编号:JYZD-2013067)结题报告的重要组成部分暨高中学段的生态文明主题综合实践活动课程的校本化开发与实施之研究结题报告。

一、高中学段研究完成的内容、取得的成果及达到的目的和水平。

(一)本学段研究完成的内容、取得的成果

1.开发了《我与生态文明携手同行》综合实践活动课程基础级课课程(必修)和升华级课程(选修)。

基础级课程(必修)的课程对象为全体学生。本课程倡导责任使然、人人可为、人人应为的理念。该课程设18课时。学生修满18课时并经过考评合格者获得1学分。

升华级课程(选修)的课程对象为部分学生。本课程倡导责任使然、兴趣所至、特长展示的理念。学生可自主选择参加其中的一项或者若干项活动,若经过考评合格者可获得相应的学分。

2.实现了《我与生态文明携手同行》综合实践活动课程的常态开设。

基础级课程(必修)已在2013―2014学年、2014―2015学年、2015―2016学年的建瓯一中高一年段分别开设,有2900多位学生完成了该课程学习并获得了一个综合实践活动学分。

升华级课程(选修)已在2013―2014学年、2014―2015学年、2015―2016学年的建瓯一中高一年段分别开设,有2900多位同学自主选择参加其中的1项或者若干项活动,并获得相应的综合实践活动学分。

3.建构了《我与生态文明携手同行》综合实践活动课程的施教机制。

为了保证《我与生态文明携手同行》综合实践活动课程的有效实施,同时为了更有效地促进学生更好更快更直接地优化自己的生态文明知情意行模式,提升学生践行生态文明的能力,特别创建或者建构八方面的制度(机制)。

(1)课程导师制。《我与生态文明携手同行》基础级课程(必修)所有活动和升华级课程(选修)序号为1―6号的活动实现学校指定课程导师制,即这些课程活动必须接受学生所在班级的班主任或者任课教师的指导。升华级课程(选修)序号为7―19号的活动实现学生聘请课程导师制,即序号为7―19号课程活动的指导教师由学生自主聘请。

(2)课程代表制。在开设《我与生态文明携手同行》综合实践活动课程的高一各班级设置课程代表,各班课程代表分别由高一各班班主任各自指定。各班课程代表负责指导各自班级学生完成《我与生态文明携手同行》综合实践活动课程修行记录卡填写等相关事项。2013―2014学年、2014―2015学年、2015―2016学年总计完成5700份《我与生态文明携手同行》综合实践活动课程修行记录卡填写(注:各班课程代表须与《我与生态文明携手同行》综合实践活动课程组在平等协商的基础上签订有偿劳务合同。各班课程代表只要完成合同中约定的工作,就有权获得相应的勤工助学金)。

(3)方案征集制。基于升华级课程(选修)序号为19号的活动要求,每学年向高一或者高二学生征集生态文明主题的综合实践活动方案。2014―2015和2015―2016学年共征集40个生态文明主题的综合实践活动方案。

(4)资金资助制。为了激励学生踊跃参与生态文明主题的综合实践活动方案的设计,每学年从征集到生态文明主题的综合实践活动方案中选择五项作为资金资助的活动项目。

(5)课程评鉴制。在每学年的6月上旬,召开《我与生态文明携手同行》综合实践活动课程评鉴会,该会由高一各班级《我与生态文明携手同行》课程代表和部分指导教师⒓樱共同完成生态文明学分认定。2013―2014学年、2014―2015学年、2015―2016学年总计完成5700人次的生态文明学分认定(注:生态文明学分证书见附件1和附件2)。

(6)骨干培训制。在每学年的10月上旬,对包括各班课程代表在内的水土保持志愿者进行生态文明素质提升培训。2013―2014学年、2014―2015学年、2015―2016学年共培训100位学生。

(7)分享引领制。要求学生在参与《我与生态文明携手同行》综合实践活动课程的过程中,积极主动地与同伴分享参与活动的收获,以此引领同伴更有效地参与课程活动。例如:在每学年的“三节”期间开展“水保绿网杯”装置艺术作品竞赛获奖品展示活动;在每年中国水周期间举办“水保绿网杯”美丽乡村寒假环保行手机微拍作品展示分享活动;在每学年的10月和3月期间分别举办资金资助活动项目的设计说明课、成果汇报课;在每学年的上下学期各举办1期感悟展评活动。

(8)评优准入制。把学生参与生态文明综合实践课程所得学分作为评优(先)的准入条件之一。

(二)高中学段研究达到的目的和水平

1.达到的目的。

第一,促进了学生更好更快更直接地优化自己的生态文明知情意行模式,提升了学生践行的生态文明能力。

第二,实现了《〈我与生态文明携手同行〉综合实践活动课程》被纳入建瓯一中综合实践活动课程体系。

2.达到的水平

本学段研究不仅填补了建瓯一中在生态文明主题综合实践活动课程校本化开发与实施方面的空白,而且为教育部颁布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的实施提供了有借鉴价值(在实践层面上)的范本。

二、比照原申请书制订的研究工作计划,对任务完成情况进行自评与原因分析。

高中学段研究严格按照课题组设计的研究路线图和研究步骤,开展课程开发研究子方向、课程设置研究子方向、课程指导研究子方向、学业评估与管理研究子方向、课程激励研究子方向五个子方向研究,且高质量地完成了课程开发研究子方向、课程设置研究子方向、课程指导研究子方向、课程激励研究子方向四个子方向研究。之所以能完成这些研究任务,最主要的原因是契合了福建省普通高中多样化发展改革试点实验项目――建瓯一中《完善立人课程体系,创新人才培养模式》的实验研究之需要。

学业评估与管理研究子方向特别是学业评估没有完全达到预定目的。之所以这样,是因为各项综合实践活动学业评估细则制定得较粗放(客观上评估细则的制定是很难的),再加上活动过程的记录有失周详和缜密。

三、同期国内外同类研究工作的进展情况,以及对本项目后续研究工作的设想和建议。

(一)同期国内外同类研究工作的进展情况

目前,国内外开展高中学段的生态文明主题综合实践课程的校本化开发与实施方面的研究较少。在开展研究过程中,对养成化原则、趣味化原则、精细化原则、乡土化原则、校本(课程)化原则疏于恪守,存在五方面的缺陷或者不足。具体表现:

第一,由于疏于养成化原则的恪守,开发出的高中学段生态文明主题综合实践课程不能发挥较好的养成教育作用,即没有较强的养成性。

第二,由于疏于趣味化原则的恪守,开发出的高中学段生态文明主题综合实践课程不易吸引学生主动参与,即没有较强的趣味性。

第三,由于疏于精细化原则的恪守,开发出的高中学段生态文明主题综合实践课程,即没有较强的操作性。

第四,由于疏于乡土化原则的恪守,开发出的高中学段生态文明主题综合实践课程不会较好地贴近学生家乡的生活生产实践,即没有较强的针对性。

第五,由于疏于校本(课程)化原则的恪守,开发出的高中学段生态文明主题综合实践课程不会较好地融入学校的课程体系,即没有较强的持续性。

(二)高中学段研究后续研究工作的设想与建议

1.开展课程目录优化研究。

2.开展课程学业评估优(细)化研究。

参考文献:

[1]教育部基础教育二司.关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见.教基二司〔2014〕4号,2014.

[2][美]阿姆斯特朗.当代课程论[M].北京:中国轻工业出版社,2007.

[3]余文森.有效教学的理论和模式[M].福州:福建教育出版社,2011.

[4]马桂新.环境教育学[M].北京:科学出版社,2007.

[5]董奇.心理与教育研究方法[M].北京:北京师范大学出版社,2004.

[6]洪明,张俊峰.综合实践活动课程导论[M].福州:福建教育出版社,2007.

[7]肖成全.综合实践活动――教学实施指南[M].武汉:华中师范大学出版社,2003.

[8]李臣之.综合实践活动课程教学论[M].广州:广东高等教育出版社,2007.

[9]叶蕾.综合实践活动课程资源开发的问题与途径[J].教育实践与研究,2011(6A).

[10]贾艳秋.挖掘综合实践活动资源,提高学生实践能力[J].中国民族教育,2011(2).

[11]钱维菊.对综合实践活动课程开发资源的几点思考[J].现代阅读,2011(5).

[12]余谋昌.生态文化的理论阐释[M].哈尔滨:东北林业大学出版社,1996.

[13]余\昌.生态哲学[M].西安:陕西人民出版社,2000.

[14]李锐锋,罗天强.论和谐社会的生态支撑[J].与现实,2007(3).

[15]张德昭,徐小钦.重建人和自然界的价值论地位[J].自然辩证法研究,2004(3).

[16]金涌.工业生态:原理与应用[M].北京:清华大学出版社,2003.

[17]卢风,刘湘溶.现展观与环境伦理[M].保定:河北大学出版社,2004.

[18]彭慧芳.生态文明与工业文明的关系研究[D].武汉:武汉科技大学,2008.

篇12

  A,--特价促销:扩大试用群、推广产品和短时拉升销量最有帮助,但要把控好促销力度

  B,加一元多一件或--特价:对销量拉升有明显作用,但主要适应于老产品(--)或品牌影响力强的品牌延伸产品(--的上市)

  C,加价送额外高价值的赠品:对品牌有比较好的建设作用,但销量拉动性可能不大;

  D,套餐(异业联合):一般为--的结合,这种方式非常好,关键点在于宣传做到位;

  E,刮奖等类似活动:执行上漏洞较大,而且很多系统现在都已不进行兑奖。

  2、促销力度:服装店内力度最大的促销活动为--大特价(经常会折到一半的正常零售价),其次为加一元多一件和套餐促销,或者第二件半价或两件特价。促销力度的大小在一定程度上决定了促销效果的好坏,如此,确认不同促销力度下的预估销量和损益情况,并以此确认进行何种力度的促销是非常重要的。

  3、店内宣传:店内的宣传方式主要包括门口海报、DM单、店员介绍、货架陈列、收银台陈列、室内外的额外广告物等。综合起来,效果最强的方式是,设置店员奖励、上DM单首页,店员将产品摆在收银台上直接推荐销售。当然,活动布置物请一定经过服装店的确认,以免发生不必要的麻烦。

  4、产品陈列:多个陈列位、陈列位的有效性、陈列面数量这些非常重要,如--的活动一个服装店里经常会有三到四个陈列位,包括--配合货架、收银台陈列等等;陈列面上--活动单品陈列面会有-到-个……其整体的效果当然不言而喻。

  5、店员介绍:服装店的促销活动最后配合店员奖励案,如业绩排名奖励、活动产品陈列奖励、活动告知物布置奖励等等,只有如此,才能促销店员的积极性,提升活动的销售效果。

  上述,应该只是此次服装店促销活动注意点的一些皮毛,总结一下,供自己思考。

  关于情人节活动总结精选范文

  一、总体思路

  七夕是中国传统的情人节,由于国人越来越珍视中国的传统文化、民俗节日,再加上商家每年大张旗鼓的宣传炒作,七夕情人节已经成为情侣必过的节日之一。本促销策划案主要提出两大紧贴“七夕”主题的大型促销活动,以配合店内各商家、场馆促销活动,营造浓郁的情人节消费氛围。

  另外,由于黄金珠宝是情人节的主力商品之一,建议将商场每年一度面向婚庆市场的“秋季钻饰节”于七夕启动,以“节”促“节”,并借情人节的巨大商机给钻饰节带来一个好的开端。

  二、活动时间:8月4(周四)——8月14日(周日)

  三、卖场布置

  为配合七夕主题,建议在商场卖场共享空间架设一道鹊桥,根据传说中在葡萄下可以听见牛郎织女说话的传说,在主入口门柱上用绿色塑料葡萄藤装饰成葡萄架的效果,营造浓郁的.传统中国情人节的气氛。

  四、活动策划

  (一)钻饰节

  1、主题

  百年老店,百年好合——200*xx钻饰节

  [主题释意]本次活动主题拟定为“百年老店;百年好合”,主打婚庆市场,定位明确,将xx商场黄金珠宝卖场最具竞争力的牌誉优势凸显出来,以诚信和祝福吸引目标消费者。

  2、活动策划

  钻饰节由8月延续至“十一”黄金周,共计一个多月,这么长的时间,促销活动应该是有层次、分阶段的。七夕促销期间为钻饰节活动的预热期,吸引消费者对钻饰节活动的关注,并促进下一步消费。

  钻饰节浪漫启动,七重炫礼任意挑选

  活动期间购买钻饰类商品累计满3000元,即有七种优惠由您任选其一。

  床品77元抵扣券 西装77元抵扣券 鞋品77元抵扣券

  女装77元抵扣券 服装配饰9折卡 华服6折卡 婚纱摄影8折卡

  3、展式创意

  每个珠宝品牌推出几款情人节特别推介款,可以是名贵高价,也可以是为情人节特别设计的款式,用干花创意搭配进行展示,外面罩上透明玻璃罩,将经典款从让消费者挑花眼的众多珠宝款式中凸显出来,在花的配称下形成浪漫唯美的效果,对消费者形成不可阻挡的的诱惑。且女人多被比喻为花,花与珠宝的搭配暗喻女人与珠宝的和称关系,独特的展示方式配合适当的灯光、背景,必将吸引消费者驻足的目光,产生极佳的促销效果。

  (二)全场活动

  1、全场主题活动

  (1)活动主题

  浪漫七夕,幸运77

  ——价值百元以上,77件浪漫大礼先到先得

  (2)活动策划

  由店内商家提供77件商品做为礼品,周六日在共享空间设置活动区,制作一块大kt版,画面为77件礼品的名称和图片,按照惯例,将所有商品分为百货服饰类和黄金电器类,活动期内消费者单类累计消费超过一定额度即可参加活动,选择77件礼品中的一件,先符合条件者享有优先选择权。

  (3)奖品

  店内各商家每家提供一件售价不低于100元的实物礼品,如商品售价普遍较高,可以以100元抵扣券形式代替。消费者现场抽奖,现场领取奖品。

  (4)促销物料准备

  ①kt版设计及制作

  ②活动规则说明水牌

  ④活动场地所需桌椅

  2、其它促销活动

  (1)买情人节礼物,送相声情侣套票——活动期间,购买情人节礼品单票满770元即赠相声情侣套票,资料共享平台《商场七夕情人节活动总结》(unjs.com)。

  (2)浪漫鹊桥,爱意传递——活动期间购买指定品类情人节礼物单票满770元,可享受中国境内ems免费快递,为分隔两地的爱侣传递浪漫情意。

  关于情人节活动总结精选范文

  xx奶茶情人节活动线上活动结束了,现在对这个活动数据做个总结,首先列出本次活动微信公众号出的原文:

  情人节,单身的非单身的,都来领奶茶

  招牌荔浦芋头奶茶加上爽口香怡的香蕉椰子奶,这份情侣套餐在情人节这一天享用,是不是别有一番风味呢。参加xx奶茶情人节晒幸福活动,前100位参与者就可以免费获得这份情侣套餐。

  如果您慢了半拍排在100位之后,没关系,阿叔会赠送给您情侣套餐10元抵用券,不光如此,各位晒幸福的照片还会展示在各门店的电视机上哦。

  那没有情人的小伙伴们就没有福利了吗?错!阿叔也为单身者们牵线搭桥,做了个有趣的小功能:请TA喝奶茶,参与活动找到心仪对象即可领取情侣套餐10元抵用券。

  有情人没情人的,统统点击下方阅读原文参加活动吧。

  用户点击阅读原文后打开一个页面,供单身和非单身分别点击进入参与活动的,非单身的填写第一次约会的地点,上传自己和另一半的照片再分享到朋友圈,单身的填写自己的年龄星座,上传自己的照片就可以查看与之匹配的异性照片,并可以向对方打招呼。活动自23日下午5点,截止到15号中午12点,数据统计如下:

  1. 微信公众号图文消息阅读量:1581,原文页阅读人数567,点击原文阅读比率是36%

  也就是说62%的人看了这个活动后不感兴趣。

  2. 共有109对情侣上传了合影照片,55人分享到朋友圈。分享比率是50%。

  3. 共有21个人到门店领取中奖套餐,领取比率是40%

  4. 晒幸福的网页提供粉丝献花功能,总共献花620朵,平均每个分享的照片获得11朵。

  5. 初次约会地点选择在人民广场有10位,其次是五角场和来福士,分别有4个和3个。

  6. 76个单身者填写资料上传了自己的照片寻找异性约会,男性34人,女性42人,男女比例45%对55%。

  7. 共有9个人被配对成功,有1对成功交换微信号

篇13

镶嵌类30%,黄金30%,18K金15%,铂金10%,翡翠玉石类10%,其余则为银饰等低价位饰品。另外,特别值得说明的是,H品牌采用的道具是“托盘+散托”的组合式道具,并且除了翡翠玉石外都是色调与样式相近的道具。

知彼:

①市场与节假日分析:

月 份 日 期 节日名称

五月份 5月1日(已结束) 劳动节

5月8日 母亲节

六月份 6月1日 儿童节

6月6日 端午节

6月7日-8日 高 考

6月19日 父亲节

七月份 —— ——

八月份 8月6日 七夕节

从上表中,我们不难看到在这个“淡季”,除了7月份外,还是存在不少的节假日。

②消费者夏日佩戴与购买习惯:

夏天,男女都习惯穿短装,尤其是“V领低领”、“圆领低领”、“无袖”、“半截袖”的上衣,所以颈部配饰、手腕配饰、耳饰就越发的流行。从产品分类上来看,钻石、18K金、铂金的吊坠、项链、耳坠、手链都很适销,翡翠挂件、手镯与金镶玉挂件也属于适于夏季佩戴的饰品。其中,钻石、18K金、铂金饰品都是夏季时尚的宠儿,而翡翠则更以“人养玉,玉养人”为卖点备受消费者的关注。

策划阶段,节日分析与策划核心:

母亲节:祝天下母亲平安又健康

节日分析:母亲作为每个人人生中最重要和伟大的人,是每个孝顺子女为母亲庆祝的重要节日,随着近些年商业化的炒作,母亲节已经逐渐成为了各个商家促销活动的重要节日。虽然母亲节的权重值得到了增加,但是不可否认的是,该节日位于5.1节之后(从3号计算)的第五天,在前一波大力度促销意犹未尽之时,再进行一波疯狂的促销意义不大。另外,母亲节独特的节日属性,也不宜进行全品类的促销。

策划核心:儿女最希望母亲怎样?最诚挚与最朴实的祝福就是祝福母亲能够长命百岁,身体健康。同时,作为逐渐到达“空巢期”的老人,一方面希望儿女能够赠与自己礼物,又不希望儿女为自己太过破费。另一方面,作为老人来讲,他们更加喜欢的则是传统饰品,而作为中华五千年传统饰品的黄金、翡翠、玉石则是本节日促销的绝佳利器。从产品特性来讲,黄金是富贵的象征,而作为国际货币,黄金的保值功能又有目共睹,这是母亲传承给下一代的绝佳留念;翡翠玉石,是充满神话色彩与保健功效的宝石,本草纲目就曾对翡翠记载着“除中热,解烦闷,润心肺,助声喉,疏血脉,明耳目”的功效,这简直就是为母亲量身打造的馈赠佳品。

基于此,笔者推出了主题为“母亲节,H品牌祝天下母亲平安又健康”的策划活动,一方面利用超低的黄金金价来拉动客流,另一方面则以翡翠玉石来成就促销利润额。其中,活动时间仅为3日,在5.1节后来了个迅猛的短平快,在形成劳动节截然不同的个性化促销的同时,又形成了一个新的销售高峰。

儿童节:大孩子,小孩子,一起的银色童年

节日分析:与笔者儿时不同,如今的儿童节可谓“小朋友”要过,“大朋友”更要过。一般来说,这个节日既是父母为孩子过的节日,也是80后与90后缅怀童年的重要节日。讲究的父母除了要带孩子去游乐园,还要为孩子的成长送上一份传统而古老的祝福。而80后与90后既要为童年做一次祭奠,又要用时尚的礼品来彰显成长后的快乐,这个看似与珠宝无关的节日其实隐藏着巨大的商机。

策划核心:还记得儿时的课文,鲁迅的朋友闰土因为五行缺土,他的父亲就给他带上了“银项圈”——中国自古就有对银饰保平安的说法。现代社会,父母为了能让孩子健康茁壮的成长,也会从老辈那里继承一些传统的观念。而H品牌产品线中的“纯银童锁”、“儿童银勺”、“儿童银碗”等饰品(以上均为Ag999纯银饰品)则正是父母在儿童节给孩子买的绝佳礼物。另一方面,相对于收入相对较低的80后与90后,时尚的“925银饰”与“彩银”(以上均为GB925银饰,合金,硬度高,绝大多数为时尚款)则是夏天彰显时尚与缅怀童年的廉价饰品。为此,笔者推出了为期3天的“大孩子,小孩子,一起的银色童年”主题促销活动,利用道具“托盘+散托”的特点加大了银饰的陈列量,并特别对银饰柜台进行专项美陈,从而保证了主题货品的突出性。事实证明,虽然本次节日的销售额不算高(银饰单价都很低),但是销售量却非常大,并有效在淡季冲起了客流高峰。

端午节&高考日:平安吉祥&金榜题名

节日分析:艾草、龙舟、粽子是端午节的传统符号。自端午节自成为法定假日后,今天的端午节,早已不只是“三全粽子”、“思念粽子”的天下,如果能巧妙将这些传统因素融合到现代化营销中,端午节一样可以成为一个逐利的优良舞台。另外,高考这个中国一年一度例行的考生的命运转折点,也逐渐成了考生与考生父母搏命的盛会。这里不仅有考生寒窗12年的希冀,也有父母对子女命运的企盼,这里还有高考后盛大的谢师宴与亲朋好友的馈赠风潮。之于笔者,高考前后有无限的商机可以挖掘。

策划核心:历经世代变换,端午节已经成为了法定节假日,但是粽子一直还是还是该节日最具代表性的“吉祥物”。针对于夏天18K金吊坠畅销,也针对端午节粽子的代表性,更针对彩色18K金对高考考生的“好彩头”,笔者特别安排产品设计部研发了“18K彩头蜜粽吊坠”。这一套系的推出,不仅迎合了节日的需求,也走进了很多考生父母的心坎(父母都喜欢为孩子在高考前讨个“好彩头”)。另外,笔者同时也在本次促销主打金镶玉饰品,黄金寓意“金榜题名”,和田玉寓意“平安吉祥”,这一点简直就成为了父母对子女12年寒窗的全部精神寄托,在经过系列化的整合传播后,货品在高考前的促销期内被全部抢光。结果证明,可怜天下父母心的卖点永远都是那么有用。

父亲节:父爱如山,情深似海

节日分析:父爱如山,父爱的坚毅与母爱的温柔截然不同,“父亲”这个角色往往与“严厉”、“坚毅”、“责任”有太多的关联。在近些年母亲节风潮涌起后,父亲这个硬朗的角色也逐渐让节日充满了爱与馈赠。这个节日不必隆重,却绝不能错过。

策划核心:父亲节相比母亲节影响力要弱一些,但是营销人的思想里不能有淡季!笔者对于这个节日很自然就联想到了两种货品,第一,象征男人尊严、实力与气质的钻石男戒,以及同样献给母亲祈求平安、长寿的翡翠。抓住这两点后,笔者的“父爱如山,情深似海”主题促销就呼之欲出了。当然,值得说明的是,受制于节日本身的影响力有限,笔者将促销期压缩到节日头天和当天,从而保证活动的爆发力。与国庆、春节等大型促销不同,小节日不能拉长战线,如果没有店内簇拥的人流,是不会引起消费者购买欲望的。

七月空档:异业婚庆月

节日分析:7月是5-8月淡季中最难捱的时期,尤其7月没有任何节日的支撑。但是,正如把鞋子卖给不穿鞋部落一样,当别人认定这里没有人穿鞋就没有市场一样,这正是撕开市场僵局的最佳时机。

策划核心:7月是笔者最挠头的。一般来说,促销往往需要有节日与事件的支撑,而7月则是没有任何节日。苦恼之时,笔者适逢与民政局的朋友吃饭时聊到了2011年的结婚好日子都聚焦在8月与9月,这就意味着结婚新人拍婚纱照、购买家电与购买钻戒都会提前1-2个月,那么何不联合这些商家一起搞个婚庆月?为此,笔者一方面将“六爪镶嵌”等经典结婚钻戒收集做成主题促销专区,另一方面则联系当地各大婚纱影楼与家电卖场,商量7月的异业联合促销事宜。最终,经过商议,笔者将H品牌与A婚纱影楼以及S家电进行有效捆绑,共享客流,并实现互购享受折扣的协议。为了保证活动力度,三个品牌进行了捆绑式多轮次的整合媒体推广,并同时开展买家电送钻戒、买钻戒送婚纱等一系列活动…事实证明,家电与婚纱影楼的旺季与珠宝旺季高度重合,如果笔者不联合家电与婚纱机构他们也会遭遇淡季,而经过三品牌的联合促销则有效的点燃了婚庆人群的购买热情,并成功的实现了淡季旺销的反常局面。

七夕节:金玉良缘 天长地久 一生一世

节日分析:爱情,是珠宝永恒的赞美主题。这个情歌泛滥的年代,人们似乎早已经不满足2.14带来的短暂激情。而七夕这个传统情人节也随着这股风潮逐渐成为了各个行业大打感情牌的促销佳节。另外一方面,七夕节是连接“金九银十”的关键通道,如果能够扼住七夕节的咽喉,也就完成了淡季向旺季的过渡。

策划核心:七夕节与情人节一样,虽然主打的是钻石,但是大钻却不是销售主力。说到底,情人节还是一个年轻人主导的节日,这些人有浪漫情调,多为80与90后,收入有限却非常西化与时尚。另外,情人节与七夕节销售的钻石款式多样化——与结婚季节旺销钻戒不同,情人节与七夕节也是钻石吊坠、钻石耳坠甚至玉石类饰品的销售旺季。当然,七夕节与情人节还有一个重要的不同,即214情人节是西方泊来节日,而七夕情人节则是中国传统节日,这就要求促销主题必须传统化,而且传统饰品也必须是主题饰品之一。为此,笔者首先调集大量金镶玉(金玉良缘)产品,统一售价至999元(天长地久);再调集低价位时尚钻饰,将价位锁定在1314元(一生一世),最后将活动主题定格为“金玉良缘七夕节 就送天长地久 一生一世”。活动时间方面,笔者将促销期定为一周,以方便打通淡季到旺季的通道。不出所望的是,七夕节活动大获成功,也使得H品牌实现了“从旺季一直再到旺季”的上升型过渡,同比销售增长360%。

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