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四群教育调研报告实用13篇

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四群教育调研报告

篇1

乡辖5个村民委员会,61个村民小组。末,全乡总人口9924人,其中农业人口9713人。全乡总耕地面积有12496.4亩,其中旱地11601.73亩,水田894.67亩,全乡粮食总产量432.05吨,人均有粮441.2公斤,经济总收入1392万元,人均经济纯收入1414元。全乡农业生产值完成2145万元。

二、村基本情况

乡村地处乡政府东北边,距乡政府所在地5.2公里、县城23公里,从村委会到国道为土路,交通方便。总人口2869人,其中农业人口2783人,下辖21个村民小组。全村国土面积16.90平方公里,海拔1830米,年平均气温16.90摄氏度,年降水量1480.50毫米,适合种植玉米、桐油、漆树、核桃等农作物及经济林木。全村有耕地面积2640.20亩,人均耕地面积0.88亩,截止目前,该村已实现水、电、路、电视、电话五通。该村主要产业为种植业。

该村设立党支部1个,现有党员40名,均为少数民族党员,其中男性-1-34名,女性6人。团支部1个,团员76人。目前在上海、广东、深圳等地区外出务工人员23人。近年来在国家三农政策的帮扶下,该村粮食增产、经济收入逐年增多,生活条件明显改善,社会更加和谐稳定。

据调查,单个农户家庭年总经济收入最高达10000元,最低仅有840元,两极分化严重。村民主要以种植玉米、核桃、漆树等为主要经济来源,由于受气候、自然条件和历史因素的影响,村85%的农户居住在山顶和半山腰一带,不适应种植水稻,养殖业方面也没有得到很好的发展。绝大多数村民仅仅依种植几分田地、几棵核桃树、漆树,养几头(只)猪鸡来维持生活。

三、农村低保工作开展情况

农村低保工作是一项关注民生、为民解困的重要工作,工作千头万绪,涉及千家万户,与人民群众联系最直接、最密切的工作。随着经济社会的不断发展,国家各项涉农惠农政策的制定和出台,全国各地贫民百姓得到了实惠,基本生活有所改善,全县贫困人口享受农村低保人数发展迅速。

据调查了解,目前,乡村已享受农村低保人数达1563人,其中老年人219人,学生104人,残疾人296人,贫困老党员。21人,其他人员944人。享受农村低保人数占该村总农业人口的56%。维护了人民群众的基本生活,促进的社会稳定。

(一)建立农村低保公示制度。在申请审批享受农村低保户过程中,村委会主要做到了几方面工作:

一是严格农村低保申请审批制度。村委会及时成立由村支书、主任、副主任、村民小组组长组成的工作组,通过调查了解家庭人口基本情况及家庭经济收入情况,做好调查摸底、政策宣传、对象产生、低保金发放等各个环节工作。

二是及时传达省、州、县农村低保有关政策,通报全村农村低保人数及相关工作情况,共同分析研究当前村内存在的困难和问题。

三是严格按照《云南省农村低保实施办法》《农村居民最低生活保障实施方案》《农村最低生活保障工作实施细则》等相关办法和、细则,村委会加强对低保制度的落实,本着本人申请、村务公开、民主评议、村组审定上报、张榜公示、政府审核、民政审批的农村低保工作方式,认真做好该村农村低保工作,形成了农村低保工作责任制度。

(二)加强低保政策宣传,营造良好的氛围。自实施农村最低生活保障制度以来,村加强农村低保政策宣传,坚持舆论先行,营造浓厚的舆论氛围。

村干部通过办宣传栏、贴标语、召开村民大会等方式,把实施农村低保工作的目的、内容、方法步骤、工作程序、资金发放和管理等讲明讲透,做到农村低保政策家喻户晓。

据了解,村每年至少召开一次村民会议、村民代表会议,专项宣传农村低保相关政策,召开了2次会议,重点动员青年群众积极投身到经济建设中,参加会议人数达1593人次,印发宣传涉农惠农政策资料500余份。营造了良好的氛围。

(三)坚持原则,规范低保工作程序。按照县民政局及低保实施办法和工作细则,村坚持动态管理、区别对待、分类施保的原则,合理确定农村低保对象范围,以户为单位,深入调查了解家庭收入,认真核定家庭收入,严格审核审批程序。

对符合享受的对象,在本村范围内进行为期7天的张榜公示,公示后无重大异议的,由村委会造册登记并报送乡镇人民政府审核,由乡政府提出审核意见并张榜公示后报县民政局审批,县民政局审批同意后,经所在村委会再次向社会张榜公示。

确认无重大异议的,发给由省民政厅统一印制的《云南省农村居民最低生活保障金领取证》后方可领取农村低保金。在低保金发放过程中,乡人民政府派出工作组到村委会进行集中发放,这样,确保低保金及时足额发放到保障。

四群教育调研报告范文篇【二】

自秀山街道办事处开展四群教育以来,按照上级部门的安排和部署,结合街道实际,明确工作目标和工作责任,严格要求所分管的部门和站所认真开展好工作,深入村组,作好民情调研。

一、村情概况

万家村辖8个村民小组,XX年末,全村总人口4652人口,其中农业人口4578人。全村总耕地面积1583亩,全村经济总收入25372万元,人均经济纯收入5543元。

万家居委会唯一山区组白泥箐村民小组,地处街道办事处南边,距街道办各下所在地5公里,从居委会到该村民小组为水泥路面,交通方便。总人口161人。万家居委会截止目前,该村已实现水、电、路、电视、电话五通。该村主要产业为种植业。该社区设立党支部1个,现有党员20名,其中男性17人,女性3人。

近年来在国家三农政策帮扶下,社会更加和谐稳定。加之通海县委县政府加大蔬菜产业的发展,群众生活明显改善。据调查,单个农户家庭总经济收入高达百万元,最低仅有5000元,两极分化严重。村民主要以种植蔬菜和养殖蛋鸡为主要经济来源,由于今年受干旱、自然条件和历史因素的影响,现主要经济收入来源于种养殖。

二、入户调研经济收入情况

1、入户调研总户数、涉及总人数: 5户,共有人20口人。

2、调研户经济来源:种植业、养殖业、务工收入。

3、调研户经济总收入:5万元

4、调研农户反映的主要存在问题:经济来源单一、收入少,都存在一定的困难程度。

三、制约该村经济发展的障碍因素

1是自然灾害致贫。旱地多、水田少、缺乏水资源。地势所属山区,蓄水条件差,降雨量少,经常受旱,由于干旱已有三年没有收成,就连生活用水现在都成了问题。

2是文化素质不高,无技能资源,缺乏经济意识而引起的贫困。缺文化必然导致观念的落后,观念落后是贫困的根源。少数群众商品经济意识不强,视农为本,宁愿守着土地受穷,也不愿昌险出外经营工商业;少许人依靠国家支持,救济的等靠要思想,视吃救济、拿补贴为理所当然;观念保守,不愿接受新技术,甘愿受穷。

3是因病、残致贫。因病、残导致贫困的原因。在调查中发现,生病无钱医治,在该村,农民收入本来就少,农民家庭成员中,如果有人生大一点的病,就会给贫困的家庭带来更加贫困,如果是大病,只有听天由命。另外家庭成中有残疾,也是导致家庭贫困的根源。

4是缺劳动力致贫。随着市场经济的发展,该村交通、通讯条件的改善,部分村民纷纷外出打工,有的外出打工的收入远远多于农业收入,也许一个家庭有劳力外出打工,就能摆脱一个家庭的贫困。当然外出打工与外出劳动力的素质有关,素质越高,获得的劳务收入越多。

5是因建房致贫。由于生存问题,不得不建房。家庭收入少,建房后,家庭就会更加贫困。可能建房时借了一些债,后因种种原因,收入下降,而借的债又需要偿还,导致生活水平下降。

四、对该村经济发展提出的建议

(1)改善人的生存环境仍然是今后扶贫工作的重点。在今后的扶贫工作中,加强基础设施的建设,改善白泥箐生存环境仍然是重中之重。政府在进行扶贫决策、安排扶贫资金时,首先要考虑到人的生存问题这一点。建议加强水利设施,推广节水农业种养植。

(2)要重视文化扶贫。该村文化落后,农民缺文化是贫困的一个重要原因,农民文化素质低又是影响脱贫的关键因素,因此,提高贫困地区农民的文化素质是扶贫一项重要工作。扶贫工作中应专门安排文化扶贫资金和项目,对农民进行文化培训和扫盲,帮助贫困地区提高文化,尤其对贫困地区农民要进行科技技术培训和职业培训,帮助农民实行科学种田,进行产业结构调整,提高农民收入。

篇2

1.查找当前群众在饮食用药方面最需要、最迫切解决的困难、问题及原因。

2.听取执法人员、监管对象、社会公众对深化食品药监改革各项工作举措的意见建议。

3.查找当前食品药监系统行风政风建设存在的突出问题。

4.查找干部职工在贯彻群众路线方面、落实中央“八项规定”方面存在的突出问题,特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现。

三、调研形式

参与调研工作的人员范围为县食品药监局机关科室、食品稽查队、药品稽查队等所有公职人员,做到食品药品行业调研全覆盖。

1、班子成员要以身作则深入分管工作领域、“两联一包”对象、党建工作联系点开展调研,同时,要组织好各分管科室的调研工作。形成调研报告,报局群众路线教育实践活动调研工作指导小组办公室。

2、各科、室、队负责人要结合本科、室、队工作职能开展分类调研,要带头深入基层、深入群众,坚持到矛盾最集中、困难最多的地方去,倾听群众呼声,查找差距不足,把群众最不满意、最期盼解决的问题找出来。形成调研报告,报局群众路线教育实践活动调研工作领导小组办公室。

3、其他公职人员要结合各自业务工作,深入一线,深入实际,了解情况,做到进市场访企业、进企业访职工、进社区访群众,与群众面对面交流,感受群众疾苦,征询群众对食品药品安全监管工作和改进工作作风的意见和建议,并以科室为单位形成调研报告,报局群众路线教育实践活动调研工作领导小组办公室。

调研要重点突出四个群体:

(1)各餐饮企业、涉药机构的从业人员及消费群众;

(2)单位外聘职工、公益性岗位等临时聘用人员;

(3)食品药监系统内的优抚对象、贫困户、孤寡老人、失独家庭等生产生活困难群众;

(4)农村留守儿童家长、进城务工人员、下岗失业人员等需要扶助的群体。

四、实施步骤

篇3

耕地撂荒对我省农村经济发展最主要的影响有以下几个方面:一是造成资源浪费。耕地撂荒加速了土地干旱、瘠薄、盐碱的进程,在影响耕地质量的同时,也严重威胁到耕地数量的稳定。二是影响农产品供给。耕地撂荒面积扩大,随之农作物种植面积减少,农产品产量减少。按照XX年粮食平均单产247公斤计算,全省16万亩撂荒地减少粮食产量近4万吨。三是阻碍农村经济发展。我省农业收入在农民家庭收入中占有重要的地位,耕地撂荒问题如不及时加以解决,农村经济的加速发展就会缺乏有力支撑。

三、减少耕地撂荒的意见及建议

一是要进一步深入开展法律法规宣传教育。要进一步加大法律法规和政策宣传力度,使广大农民充分认识到保护耕地、恢复撂荒地耕种是自己应尽的义务,增强爱惜土地、种好土地的自觉性。把解决农村耕地撂荒问题摆在当前农业农村工作的突出位置,作为调整农业产业结构、增加农民收入的重要举措,采取有力措施,切实解决农村耕地撂荒问题。

二是要进一步激发农民群众的种地热情。要全面落实惠农政策措施,确保各项补贴资金不折不扣发放到种粮农户手中,做到“多种多补、少种少补,谁种补谁”,撂荒农户决不允许享受各种种粮补贴。调整和完善耕地保护策略,严格控制非农占用耕地,提高耕地利用率和效益,确保撂荒地尽快恢复耕种。进一步规范农资市场,切实加大农资监管力度,防止因农资价格上涨过快,导致种地成本上升而出现撂荒。

三是要进一步加大土地流转力度。要鼓励推广现有经验,探索新的办法,建立完善的土地流转机制,按照“依法、有偿、自愿”的原则,鼓励土地承包经营权有序流转。积极引导农村土地流转服务机构,开展土地流转服务,从根本上解决农户的后顾之忧。

四是要进一步改善农业生产条件。应安排一定比例的资金用于撂荒地突出地区的基础设施建设,对各种涉农项目和资金进行整合,打捆使用,逐步改善整个农村的生产生活条件。特别是要多渠道、多方位筹集资金,兴修农田水利,增强抗灾能力,防止出现新的撂荒。

五是要进一步调整优化农业结构。应按照“因地制宜、宜粮则粮、宜经则经”的原则,积极引导农民改变传统生产经营模式,调整和优化农业结构,培育优势产业,鼓励走多种产业综合经营的路子,将农民的种植风险降到最低限度,提高和稳定土地的收益。将减少或避免撂荒与巩固退耕还林草的成果结合起来,达到合理解决和充分利用撂荒地的目的。

六是要进一步加大农业科技推广力度。要加大对农技服务体系建设的资金投入,调动农技人员服务“三农”、推广良种良法和农机农艺的积极性。要大力开展针对撂荒地区的农业技术培训,抓好良种良法推广,使之扩大种植面积,解决广种薄收和增产不增收的问题,增强解决撂荒地的科技支撑力量,减少农村隐形撂荒。

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篇4

(一)加强组织领导,强化“四个到位”。即一是思想认识到位;二是组织领导到位,成立了以局长为组长的学习实践活动领导小组;三是查找问题到位,我局积极组织调研活动,查找存在的问题并加以改进;四是带头示范到位,我局党员干部做到“五个带头”,带头加强学习、带头撰写心得体会、带头作学习报告、带头开展调查研究、带头参加思想解放讨论。目前,我局党员干部学习了必读书目3本,选读书目2本,人均集中学习达50学时;深入基层调查20多次,共撰写心得体会7篇,初步形成调研报告3篇。

(二)精心组织学习培训,积极开展“四学”。全局立足“大学习、大培训”,积极开展“四学”,在促进党员干部真学上狠下功夫。一是开展自主学。通过“问答式”、“提纲式”等自学方式,采取“以考试促学习”、“以批阅促笔记”等方法,将学习内容划分为几大板块,将学习时间相应细化为几个阶段,每个板块、每个阶段学习结束时,由单位组织开卷测试,由指导检查组对读书笔记进行批阅,促使每名党员通读必读篇目,精读重点篇目,自学时间达到80学时以上。二是开展集中学。召开中心组学习会2次,上党课4次,观看电影1部,集中培训2场,强化了学习效果。三是开展交流学。四是开展专题学。采取“领导讲”、“专家讲”、“典型讲”等方式,深化和拓展了学习,效果显著。

(三)深入开展调查研究,突出“三个注重”。我局紧紧围绕活动主题,做到三个“注重”。一是调研课题注重“精”。采取自己选、上级点、同级谋、集体审,共确定调研课题3个,二是调研方法注重“活”。开展大走访大调研活动,通过进村入户、实地考察努力寻求科学发展新思路。三是调研报告注重“实”。采取“下去调研虚心听取意见、回来汇报提交调研成果、组织专家评审予以通过”的办法,确保调研人员、时间、质量“三到位”,全局调查研究蔚然成风。目前,已完成调研报告3篇。

(四)坚持做到“四对照”,认真组织“回头看”。认真组织了学习调研阶段“回头看”,确保学习实践活动真正取得实效。一是对照市委和县委有关学习调研阶段的要求,看自己的学习“作业”究竟完成得怎样;二是对照学习前后的思想状况,看自己的思想觉悟究竟有了哪些提高;三是对照群众的要求,看自己的工作作风究竟有了哪些转变;四是对照本部门本单位的工作目标和任务,看自己的工作究竟有了哪些提高。

(五)注重解决问题,边分析边实践边整改。针对查找的问题,我局本着“时机成熟的立即着手解决、尚需时日的积极创造条件解决”的原则,做到边分析边整改。一是做好联系点岔纳村委会的新农村建设和教育工作;二是做好干部职工的思想教育和培训工作;三是进一步推进制度建设;四是对涉及长远的问题,着手制定解决问题的规划。

二、工作重点

(一)精心准备,开好专题民主生活会

我局紧扣主题,密切联系实际,开好学习实践科学发展观专题民主生活会。会上,马庆林同志首先代表党组回顾总结了党的十七大以来局党组带领全局干部职工贯彻落实科学发展观的基本情况。对班子分析检查报告的整体框架、主要内容作了介绍,并就存在的问题和原因进行了分析检查。三位班子成员结合各自工作实际,一一进行了个人剖析检查,开展了批评与自我批评。县委学习实践活动第四指导检查组干部李开林莅临指导。我局所有党员和干部职工参加了会议,发改委、安监局、县人大、家佳超市等代表列席会议并提出了宝贵意见和建议。

(二)撰写领导班子分析检查报告

在广泛征求群众意见、深入调查研究基础上,我局主持贯彻落实科学发展观情况分析检查报告,专门召开多次会议研究起草并审议初审稿形成。局领导班子分析检查报告(评议稿)形成后,又召开各股室负责人、群众代表等不同层面的座谈会,广泛征求意见,经反复修改完善,形成局领导班子分析检查报告。经对局班子分析检查报告讨论和评议,广大群众对支部的分析报告反映比较好,群众满意度较高,满意率达100%。大家认为,分析总结报告准备充分,查找问题紧密联系实际,剖析原因全面深刻,工作思路目标清晰,工作措施可行,反映了群众意愿,得到了群众认可。

(三)进行群众评议

按照县委学习实践活动领导小组办公室的要求和提供的群众评议表(参考样式),我局在单位组织了对《领导班子分析检查报告》(征求意见稿)进行群众评议,发出评议表10份,收回10份。其中:1、对科学发展观的认识深刻不深刻,选择深刻的9份,选择较深刻的1份;2、查找问题准确不准确,选择准确的9份,较准确的1份;3、原因分析透彻不透彻,选择透彻的9份,较透彻的1份;4、发展思路清晰不清晰,选择清晰的9份,较清晰的1份;5、工作措施可行不可行,选择可行的9份,较可行的1份;对评议表所列的5项内容,均没有提出改进意见和建议。综合满意率选择满意的10份,达100%。

四、下一步工作打算

从整体上看,我局学习实践活动开局良好、进展顺利,取得了一些初步效果,但也还存在思想解放不够、联系实际求实效不够、少数党员有松劲厌倦情绪等问题。对此,我们将严格按照县委的部署和要求,深入研究学习实践活动的规律和特点,紧紧依靠县委学习实践活动第四指导检查组的大力指导,不断把学习实践活动推向深入。

一是继续深化学习调研工作。继续抓好通读必读篇目,精读重点篇目,进一步充实学习内容,创新学习方式。完善调研报告,用好调研成果,抓好思想认识的巩固和提高,切实把学习调研引向深入,贯穿于活动的全过程。

篇5

1.实地考察法。可以到基层单位,到教研室、机关科室、实验室,教研室、医院等进行实地考察,获取第一感观印象。

2.民调法。可分层次召开有党员代表、老师代表、学生代表、人大代表、政协委员、党外领导干部、专家学者、离退休老干部代表等参加的座谈会,听取各方面对学校科学发展的意见建议。

3.访谈法。可以采用小型访谈会、上门个别访谈、电话访谈、QQ群访谈等多种方法。

4. 问卷法。通过问卷调查、网络征集等形式,征集群众对影响和制约学校科学发展的主要问题和党员、干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题的意见建议,经过梳理汇总后向各级领导班子和领导干部个人反馈,最后加以解决。

二、调研活动的注意事项

各单位要提高对调研重要性的认识,认真组织调研队伍,遴选精干人员进行调研工作。调研要坚持实践原则,要发现和解决实际问题;调研要坚持群众路线,多听群众意见,注意调查的覆盖面以及调查结果的群众认可度。同时,还要认真设计选题和内容,特别要注意选择影响学校或本单位科学发展的关键问题,体制机制方面存在的突出问题;教工群众反映强烈的热点难点问题等。

调研报告一定要以事实为依据提出问题,如果问题较多,要着重提出突出问题和群众关注的热点问题,不仅要提出问题,还要分析问题产生的原因。调研要按照规定动作统一部署、协调一致。既要按规定动作做好调研安排,又要广泛征求各方面的意见,结合各单位实际搞创新,从调研内容、工作方法、操作方式上创新,做到灵活机动,把解决影响改革发展的突出问题、影响建设先进的教学科研型地方大学体制机制问题作为做好各项工作的突破口,确保调研工作取得实效。

三、调研报告的写作要求

(一)调查报告的文体格式

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

1.标题。标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《大连大学高等教育硕士毕业生就业情况调查》;提问式如《为什么我校要加强现代大学制度建设》;正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设——大连大学学科建设实践的思考》等。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

2.正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

(1)前言。有几种写法:

第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;

第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;

第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

(2)主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

(3)结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

如何撰写调查报告

(二)调研报告写作的版式要求

1.文字。文字要简练,字数控制在5000字左右,综合报告可达到8000字。

2.书写顺序。标题、系(部)名称(作者姓名)、正文、结尾。

3.字体字号。 1标题:宋体二号;2调研单位名称、调研人姓名:楷体小三号;3正文:书宋体小四号

4.正文序号一般不超过三个层次:

第一层标题为黑体,样式为“一、二、三…”

篇6

通过开展以“三带三问三帮”为主要形式的“入户进村访企”调查研究活动,全面掌握影响和制约全县经济社会科学发展和企业生产经营中遇到的实际困难,真正摸清找准群众所急、所想、所需和所盼,真正摸清找准执政与为民、发展与富民、稳定与和谐的最佳结合点、切入点、着力点,真正把县委、县政府年初确定的目标任务落到实处,确保任务到乡、分解到村、落实到户,促进农业增效、农民增收、农村繁荣,务求学习实践活动取得实实在在的效果。

二、组织领导

“入户进村访企”调查研究活动与我们开展的“四带一联”活动“带理论下基层,带问题访专家,带项目进百村,带骨干强班子,联产(企)业富百姓”的内容互为结合,同步推进。根据县委统一安排,本次调研活动分为两组同时进行,要求以带政策、带信息、带服务,问政于民、问需于民、问计于民,帮定规划、帮抓项目、帮解困难(简称“三带三问三帮”)为主要调研形式,通过座谈交流、实地走访、问卷调查和资料分析,切实做到村不漏户、社区不漏商业门店,确保入户率、走访商业门店率达到百分之百。

三、阶段任务

调研活动从20__年4月1日至4月30日结束。

1、扎实开展“三带”活动。一是带政策。包括党的十七届三中全会、中央经济工作会议、全国“两会”精神和县委、县政府实施民生工程以及应对金融危机影响、推动科学发展的政策措施。二是带信息。包括中省市“保增长、保民生、保稳定”的资金投向信息,先进适用生产技术、管理经验和市场需求等信息。三是带服务。竭力为群众、企业提供各种力所能及的生产生活服务。要求进村入户、入企、入门店,“面对面”沟通,“一对一”宣传,通过实地调研,交流、座谈、办学习专栏等形式,扩大宣传覆盖面。

2、扎实开展“三问”活动。紧紧围绕科学发展主题,紧扣“立足强县富民,优化投资环境,推进科学发展,建设美好三原”活动实践载体,把积极应对当前金融危机影响、保持经济平衡较快发展、维护社会和谐稳定作为重要内容,组织党员领导干部深入基层、深入一线、深入群众开展“三问”活动。一问政于民。问对当前中省市县出台的各项政策及贯彻落实情况有什么看法;问目前我们发展是否符合科学发展观的要求和三原实际;机关干部服务群众的精神状态、工作能力等。二问需于民。问城乡群众家庭收入、住房、生活保障、子女就业、子女教育以及基本医疗等情况;问对低保户、五保户、生活困难家庭等相关政策的落实情况,以及需要解决的困难;问村干部的工作困难、补贴待遇、离任养老情况;问企业、门店和产经营情况等。三问计于民。问对开展学习实践活动的提升党的执政能力、加强基层组织建设、转变干部作风、推动全县和本乡镇及企业科学发展有什么好的意见和建议。通过组织每户群众、每户企业、每家门店填写《征求意见表》、《劳务输出情况统计表》、了解社情民意,摸清吃透情况。

3、扎实开展“三帮”活动。一帮定规划。帮助基层进一步理清发展思路,确定发展目标,议定发展措施;帮助每个村制定以农民增收为核心的产业发展规划;帮助群众制定增收致富规划;户户签订20__年农民增收明白卡,并在此基础上对村20__年农民收进行统计汇总;帮助每户企业制定发展规划,不断提高自主创新能力和抵御风险能力。二帮抓项目。对企业、村组和城乡居民正在实施和即将实施的工业项目、农业产业化项目和民生工程等项目,未开工的,帮其早日开工建设;已经开工的,促其加快建设进度,早日建成投产达效。三帮解困难。帮助城乡群众、企业及商业门店解决实际困难和问题。采取“一帮一”、“多帮一”等形式,与企业、村组及社区签定帮扶协议书,制定帮扶方案,明确帮扶内容,落实帮扶措施,切实做到服务对象不脱贫、致富增收项目未实施,结对帮扶不脱钩。

4、认真撰写调研报告。各调研组要广泛征求调研企业干部、职工、村组群众、商业门店的意见和建议,围绕他们的实际困难和需求,综合各方面情况,认真撰写调研报告,调研报告中的问题和解决措施,要向调研对象公开。调研报告于 4月20日 前报学习实践活动

办公室。

四、工作要求

一精心组织实施。调研走访是学习实践活动第一阶段一个重要环节和组成部分,时间紧任务重,影响广泛。各组成员要精心安排,要以强烈的责任感,实事求是的作风、严谨细致的态度,扎实开展调查研究活动。

篇7

六楼会议室

三、会议内容

(一)听取《关于对县民政局党的群众路线教育实践活动加强作风建设征求意见情况的报告》、《关于局领导班子带头并推动局机关贯彻执行中央八项规定和省委、市委和县委若干规定情况的报告》、《关于局机关集中解决形式主义、、享乐主义和奢靡之风等问题的调研报告》;

(二)根据教育实践活动第一环节征求意见的情况,对局领导班子“”方面存在的突出问题,进一步查摆梳理;

(三)根据查摆情况,讨论局领导班子对照检查材料,研究制定局领导班子解决“”方面突出问题的工作方案。

四、参会人员

(一)局机关副科级以上党员领导干部(含主任科员、副主任科员、正科级干部和副科级干部),邀请县政府分管副县长及5名党员群众代表列席。

(二)县委第三督导组成员。

五、会议议程

主持:班子主要负责同志

(一)同志组织学习中央、省委、市委和县委关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作有关文件精神;

(二)同志对《关于对局机关党的群众路线教育实践活动加强作风建设征求意见情况的报告》起草情况进行说明;

(三)同志对《关于局机关集中解决形式主义、、享乐主义和奢靡之风等问题的调研报告》起草情况进行说明;

(四)同志对《关于局领导班子带头并推动局机关贯彻执行中央八项规定和省委、市委和县委若干规定情况的报告》起草情况进行说明;

(五)局机关副科级领以上党员领导干部(含主任科员、副主任科员、正科级干部和副科级干部)分别围绕局领导班子“”方面存在的突出问题及整改建议作发言;

(六)同志就《局领导班子对照检查材料(讨论稿)》形成过程及有关情况进行说明;

(七)局机关副科级领以上党员领导干部(含主任科员、副主任科员、正科级干部和副科级干部)分别围绕《局领导班子对照检查材料(讨论稿)》,从是否认同该对照检查材料、按谁分管谁认领原则是否认领、是否有补充意见三个方面作发言;

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一、加强学习,不断提高自身素质

一年来,自己着重加强了以下几方面的学习:一是积极参加了党员先进性教育活动,认真学习党的基本理论知识。重点学习了《教育读本》规定的篇目。在教育活动中,自己做到了自觉学习和实践“三个代表”重要思想,把参加教育的过程,作为自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程。通过参加集体学习、聆听辅导、座谈交流、自学和对照剖析,寻找差距,使自己的思想认识得到提高,知识得到更新。同时,也振奋了精神,增加了干劲,促进了工作。二是坚持学习现代科技知识、现代管理知识、法律法规知识和历史知识,进一步开阔视野,拓宽知识面。三是坚持业务知识的学习。通过学习与自己业务相关的一些报刊杂志,不断学习业务理论知识和借鉴外地的先进工作经验,用来指导自己的工作实践。四是坚持向基层干部和广大群众学习。实践是最生动的课堂,群众是最好的老师。自己在以往的工作中有过这样的体会,每到基层下一次乡,都能经受一次思想的洗礼;每完成一次救灾抢险任务,都能从干部群众忘我拼搏的精神中受到感染;每下基层搞一次调研,都能从群众身上学到很多东西。一年来自己共作各类学习笔记6万余字,剪贴收集资料150余份,撰写学习心得7篇,完成调研报告3篇。

二、恪守职责,认真做好本职工作

过去的一年,自己和分管科室的同志一起,重点做了以下几方面的工作。

1、认真做好救灾救济和农村困难群众生活安排工作。一是积极开展救灾工作。去年,全市各县区普遍遭受了暴洪、冰雹、泥石流和山体滑坡等自然灾害,给城乡群众的生命财产和生产生活造成了严重损失。据不完全统计,全市全年因灾造成直接经济损失20831.28万元。“灾情就是命令”,每次灾情发生后,自己和分管科室的同志能够及时赶到灾区,深入现场查灾、核灾,掌握实际情况,并认真组织实施救灾措施。同时,及时向市委、市政府和上级业务部门报灾。二是以安排救灾款和春荒、冬令口粮救济款为主线,妥善安排灾区群众和农村困难群众生活,全年适时下拨救灾款和春荒、冬令口粮救济款2305万元,使全市灾区群众和农村困难群众普遍得到了救助。三是督促县区认真组织开展灾民建房工作,帮助灾区群众重建家园。截止去年底,共下拨灾民建房资金595万元,经过努力,全市已完成灾民建房间,使大部分重灾户搬进了新居。四是做好社会捐赠物资的接收发放工作。去年,共接收天津等地捐来的衣物12.6万件,及时组织发放灾区困难群众手中。五是以加强敬老院建设为重点,认真做好农村五保对象的供养工作。去年,共争取到敬老院建设项目7个,建设资金50多万元。目前入院供养的五保老人有380多人,其他分散供养的五保对象全都落实了供养经费,基本做到了农村五保老人老有所养、死有所葬。六是严格规范救灾救济款物发放程序,进一步加强了救灾救济资金的管理,提高了救灾救济款物发放的时效性,增强了发放的透明度,确保了救灾救济款物用时发放到灾区群众和农村困难群众手中。通过以上工作,较好地实现了市委、市政府提出的“要让灾区群众和农村困难群众有饭吃、有衣穿、有水喝、有房住”的救灾救济工作目标和要求。

2.稳步推进城市社区建设和农村村民自治工作。一是指导县区做好社区建设工作。主要是以学习贯彻落实《城市居民委员会组织法》为主线,重点加强了社区居委会各项工作制度的建立和完善,加强了社区居委会干部的培训,有效地组织开展了创建学习型社区活动,进一步理顺社区关系,落实社区工作经费,发挥社区功能,开拓社区服务领域,提高社区服务水平。二是指导县区组织开展第五次村委会换届选举工作。自2004年底至去年5月份,全市农村通过贯彻落实《村委会组织法》,使3004个村委会顺利的完成了换届选举工作,使一大批年富力强,有一定创业精神的农村致富带头人走上了村委会领导班子工作岗位。三是指导县区积极推进村务公开、民主管理工作。目前全市有48个乡镇被市政府命名为村名自治模范乡镇,1262个村被县区政府命名为村名自治模范村。村务公开、民主管理工作的开展,有效地化解了农村社会矛盾,密切了党群干群的关系,维护了农村社会稳定,促进了农村经济发展和社会稳定。四是指导县区进一步加强了婚姻登记管理工作。重点是加大对新的《婚姻登记条例》的学习、宣传,通过宣传使这一《条例》家喻户晓,人人皆知。同时加强了婚姻登记工作人员的培训力度,进一步规范全市婚姻登记工作。

3.深入基层积极开展调研工作。一是根据市委的安排,于去年五月底,带领有关人员,深入两区社区就社区党员先进性教育进行前期的调研工作。通过调研,完成了《社区党建工作情况调研报告》和《天水市社区党员先进行教育工作实施方案》,并报送市委党员先进性教育办公室工作参考。社区党员先进性教育活动开展后,根据市委的安排,自己积极参加了社区先教活动的督导工作,较好的完成了市先教办安排的各项工作任务。二是根据市政协的安排,积极参与了全市农村贫困人口救助情况的调研活动,完成了调研报告的撰写,调研报告中涉及到的一些建议和意见被市政协常委会采纳。

同时,指导分管单位认真开展城市流浪乞讨人员的救助工作和生产经营活动。

三、自觉贯彻执行党风廉政建设责任制,做到廉洁自律

对反腐倡廉,廉洁自律的问题,自己思想认识明确,是比较重视的,工作和日常生活中,能够认真贯彻执行中央、省、市委关于领导干部廉洁自律的若干规定及党风廉政建设责任制。

1.在党风廉政建设方面,带头贯彻执行党风廉政建设责任制。在工作中,能够指导和督促分管科室和下属单位加强党风廉政建设,并根据市委和局党委的安排,组织分管科室和下属单位开展理想信念、从政道德、党的优良传统和作风教育以及党纪条规和国家法律法规教育,组织参观廉政教育宣传展览和观看警示教育片,认真落实“八个坚持、八个反对”的要求,进一步加强反腐倡廉教育,促进每位干部廉洁从政。同时在不同场合,以不同方式,对身边的同志提要求,加强廉政的宣传和教育。一年来,自己分管的科室和下属单位没有不廉洁的现象。

2.在廉洁自律方面,时时要求自己,努力从思想上改造自己,做到警钟长鸣,防微杜渐。特别是通过党员先进性教育,进一步坚定了自己的理想信念,牢固树立了世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,确保在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。同时,自觉接受社会监督、干部职工监督和身边同志的监督,使自己的行为置于群众的监督之下。对照检查,一年来自己没有不廉洁的行为。

四、今后努力的方向。

1.继续加强学习,不断提高自己的政策理论水平和实际工作能力。今后,自己要下决心减少应酬,静心学习,在学习中思考,在思考中学习,自觉运用学到的知识,总结经验教训,促进工作实践。

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二、调研原则

调研要坚持解放思想,务求改革创新,突出活动主题,突出实践特色,贯彻群众路线,深入分析研究,切实解决实际问题。

三、调研选题

按照科学发展观的要求,结合公司年初提出的工作思路,把解决影响和制约公司发展的突出问题作为调研的主要内容。

1、切实贯彻落实科学发展观,如何解决影响和制约我司发展的长途客运安全管理问题。

2、面对金融危机和公铁竞争的影响,如何整合资源,优化经营结构,促进企业和谐发展。

3、如何进一步加大人才培养力度,不断提高职工素质,改变人才断层局面,为企业协调可持续发展提供人才保障。

四、调研时间

㈠准备阶段。组成调研组,围绕调研主题,结合实际情况,研究确定调研课题,拟定调研方案。

㈡实施阶段。领导亲自带队,围绕确定的调研课题,深入基层、深入职工,查找问题,分析原因,理清思路,探索推进科学发展的方法措施。

㈢形成调研成果阶段。在认真调查、研究、分析的基础上,形成高质量的调研报告,报州学习实践活动领导小组办公室和州委指导检查18组。

五、调研要求

㈠这次专题调研活动是开展深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容,是确保学习实践活动取得实实在在成效的关键环节,是提高广大干部职工综合素质的重大举措,也是推动我司又好又快发展的一项基础性工作。全司上下要高度重视,积极参与,确保调研活动顺利进行,取得实效。

㈡科学安排。调研工作要注重理论研究与实践探索相结合,广泛调研与典型案例分析相结合。调研工作要深入到基层单位,探索解决问题的新角度、新办法,理清解决问题的思路。

㈢形式多样。调研报告要有背景、有分析、有措施、有对策,可采用座谈、访谈、问卷等多种有效形式开展调研。

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在学习实践活动中,按照“一步一回头”的要求,坚持实践服从质量,通过开展“三查三看一评”活动,进一步巩固阶段性成果,为分析检查和整改落实打牢基础。

一是查学习培训是否落实,看学习时间是否保证。重点检查各单位参学对象是否学习了规定的必学篇目和中央、省委、市委、区委有关精神,是否掌握了应知应会的知识。将全区科级领导干部学习笔记和学习心得统一集中到学习实践活动办公室进行对照检查,看领导干部是否发挥了带头作用。看各单位组织集中学习是否达到每周1次,党员总学习时间是否达到48学时,学习笔记是否达到10000字,撰写心得体会是否达到规定篇数。看各单位是否结合实际开展了“六个一”活动:即邀请知名专家作一次专题辅导,开展一次科学发展观理论测试,区级党员领导干部到联系部门作一次学习辅导报告,组织一次赴示范点观摩学习,开展一次警示教育,举办一次演讲比赛。目前,全区各单位共开展理论中心组学习160次,组织集中学习275次,党员干部参学4776人次,邀请市内知名专家或上级部门业务骨干等举办培训班50余场(次),参加1293人次,举办辅导报告55次,参加1349人次。科级以上领导干部共撰写学习心得279篇。

二是查调查研究是否有效,看突出问题是否找准。重点看各单位是否围绕“摸准区情实际,谋求科学发展”主题,积极组织开展调研活动。看单位党员领导干部是否围绕调研课题深入基层、深入群众开展调查研究,是否形成了高质量的调研报告,是否找准突出问题,是否着手完善体制机制,是否解决突出问题,解决多少问题。目前,全区参学单位确定调研课题126个,领导班子成员领题60个,已形成调研报告104篇;共召开座谈会136次,深入基层调研320次,征求意见326条;区委拟废止机制体制13个,拟修改32个,拟新建13个;各单位废止机制体制5个,拟修改61个,拟新建43个;各单位为群众办实事好事216件,参学对象为群众办实事好事229件。

三是查解放思想是否到位,看思想认识是否深化。重点看各单位是否紧密联系党员思想和工作实际,组织开展了“科学发展•汇川先行”大讨论活动。看大讨论和献计献策是否开展,是否形成新共识。是否查找到了制约和束缚本单位本部门科学发展的思想观念,是否做到边查找边解决。目前,全区各参学单位开展各类讨论活动51次,初步查找突出问题85个,已解决突出问题52个。

四是开展阶段考评,确保活动真正取得实效。区学习活动办公室根据阶段目标,制定出学习调研阶段考核评分细则,将各环节工作、材料报送、宣传报道等内容细化为32项评分指标,由各指导检查组按照《考评细则》对所联系单位学习调研阶段工作进行量化评分。考评活动在保证学习调研阶段活动质量的同时,也为确保活动有序转入分析检查阶段打下基础。

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l本报告旨在通过问卷调研,更加深入的了解高考网络辅导市场及高考网络视频辅导市场的发展现状,把握其运行和发展规律,为目前所进行的网站市场建设工作提供可靠的事实依据。

Ⅱ.研究方法

报告数据收集和分析主要采用了问卷调查方法,以及对相关运营商和渠道商及相关群体进行深入访谈和研究获得。调查数据将帮助网络教育产业有关管理者和投资者对网络教育消费者有清晰的把握。

(一)调研方法说明

依据统计学理论,本次调查主要采用了问卷调查法来进行,调查内容包括省市区位、院校层次、班级类型、命题方式、教材版本、辅导资料、复习过程、网络教育、搜索引擎、电子邮箱、即时通讯、上网频率、视频使用等方面。通过在来自全国13个省近1700多所重点与非重点高中院校的在校本、专科学生所在的系部班级中发放问卷,于2009年10月23日-10月28日期间由学生主动参与填写问卷的方式来获取信息,共收到调查问卷超过3200份,经处理排除无效问卷,获得3099份样本。本次调查最小误差为+5%,置信度为95%。

(二)行业研究说明

行业研究部分主要采用行业深度访谈和桌面研究的方法:

l通过对行业专家、渠道进行深入访谈,对相关行业主要情况进行了解,并获得相应市场等方面数据。

l桌面研究,对部分公开信息进行比较,参考问卷调查数据,最终获得行业规模的数据。

l获得一些公开信息的渠道:

政府数据与信息

相关的经济数据

行业公开信息

行业资深专家公开发表的观点

III.报告正文

1.1高考信息调研过程分析

高考信息征询工作结束之后,将进入调研报告的撰写阶段,本阶段的首要工作是掌握科学有效的统计数据,因此3099份有效问卷的统计过程将显得尤为重要。按照既定调研目标,问卷统计工作需要按照不同的分类方法分阶段进行。本次调研统计主要分为以下三个阶段:

第一阶段,采用地区归类法,把3099份问卷按照省区进行分类。最终区分出山东、江苏、河南、河北、吉林、辽宁、黑龙江、内蒙、湖北、安徽、浙江、新疆、山西等13个省区的样本资料;

第二阶段,采用全面统计法,按照问题及答案的排列顺序,统计出所有省区、每个问题、每个答案样本的数量。近20位师生工作人员利用周末时间连续作战,最终统计出13个省区、3099份问卷的29个问题、121个选项的统计数据,计算出了各省区高中生在高三复习阶段的互联网使用率、视频使用率、复习阶段内容、复习资料类型、教材类型等方面的重要信息;

第三阶段,采用重点统计法,根据调研报告所需使用的个别数据资料,对问卷的个别问题进行重点统计。

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活动安排坚持“适度”。根据不同行业、领域、群体的特点提出不同要求,对年老体弱、行动不便、确有困难的党员采取上门送资料,一帮一帮学等灵活多样方式组织参加活动。对教育、卫生、企业等参学单位学习方式,不作硬性规定,不搞“一刀切”,妥善处理工学矛盾。把学习调研阶段工作任务与应对当前经济形势,保发展、保民生、保稳定有机结合起来,增强针对性和实效性,力求总体把握,统筹兼顾,协同推进。

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二、深入开展学习实践科学发展观活动

根据中央、省、市、县委安排部署,民政系统党员干部职工深入开展了以“以民为本、为民解困、为民服务”为主题的实践科学发展观活动。结合民政工作实际,广大党员干部紧紧围绕党员干部受教育,科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求,进一步解放思想,改革创新,静下来潜心学习,极大的丰富了思想,增强了贯彻落实科学发展观的忧患意识和责任意识,通过实践活动达到了“提高思想认识,解决突出问题,创新机制体制,促进科学发展”的目标要求。

三、加强宣传和调研工作

今年来,坚持自学与辅导相结合,搞好专题调研和集中讨论,集中时间进行中心发言。根据今年学习的重要专题,广泛深入进行研究。坚持理论中心组每月组织学习一次。领导班子成员撰写了理论文章和调研报告,撰写民政工作调研报告。同时加强我局党员干部的理论学习。今年共组织学习4次以上。深入学习实践科学发展观,尤其是学习党的xx届三中、四中全会精神,精心组织,统一部署,掀起学习贯彻xx大精神的热潮。

四、开展了丰富多彩的思想政治工作

我局按照年初制定的活动计划,与开展“大力解放思想、优化政务环境、推动创新与发展”活动有机结合,广泛开展“树优良行风,创良好发展环境”活动。通过这些教育活动,广大党员干部统一思想,坚定信心,自觉树立正确的思想观念,转变观念,扎实工作,从基础工作抓起,树立了行政机关的良好形象。

五、党报党刊征订情况