引论：我们为您整理了13篇领导干部个人培训总结范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
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1.研究方法
1.1问卷调查法
以湖南5所高校为研究对象，参与调查的高校干部为100人，发放高校干部培训情况调查表格，一共发放100份，回收90份，其中有效问卷为85份，回收率为85%。
1.2文献检索法
根据游小波,马玉良,詹松青《优化高校干部教育培训工作研究——以完善现代大学制度为视角》、杜晓成《以市场运作推进干部教育培训高校基地办学模式创新——以全国干部教育培训武汉大学基地办学为例》、杨智平,汪丽红《发挥高校优势开展干部教育培训工作——以海南高校为例》,黄友生《高校干部培训模式创新研究——以安徽师范大学为例》，徐慧《新时代下高校干部培训教育机制创新与研究》,戴永新《论高校干部培训的理论与创新》等文献，针对当前高校领导干部教育需求以及具体培训实施总结了其中存在的共性问题，同时也渗透到文章研究中，在下文中具有明确体现。
2.结果与分析
通过对调查表进行统计分析，发现高校领导干部在培训上存在着以下问题，一是培训经费投入不足，二是培训时间难以保证，三是培训内容针对性不强,四是培训与个人的职业发展有效统一不够。高校领导干部培训与时代对高校干部素质要求标准距离较大的从表面上看是领导干部认识不到位、培训管理机构疲软、培训内容吸引力不够及培训师资力量薄弱等原因造成的，而从深层次上看，却是培训执行力缺失、多种价值观的影响及培训结构体制不合理造成的，对此，我们要加以解决。
3.高校领导干部教育需求与培训工作实效性有效对接实现策略
当前的高校领导干部教育存在一些问题，结合上述资料调查研究总结发现，高校领导干部教育培训不够深入，同时缺少完善的领导机构与长效机制，导致培训的实效性并不突出，同时创新模式单一，缺少突破性。再者培训体系笼统，教育培训不能更上一层。对于这些问题，必须具有针对性与目的性的解决[1]。
3.1健全领导干部培训机制，强化领导干部培训的重视力度
高校领导干部培训一直备受高校党委的关注，尤其是当前高校改革创新的环境下，高校干部不仅需要具备领导与教育能力，还需要与市场发展紧密相连。同时高校发展更上一层楼，高校的领导干部培训需求增多，从传统的局部发展转移到全面发展，不断提升思想政治与综合素质，强化专业领导能力，这样才能真正认识到领导干部对高校的责任感与使命感。在此基础上提高领导重视，建立全方面的培训领导机制，帮助高校领导培训工作做好基础性工作内容，贯彻落实高校领导培训目标。高校领导培训期间，培训机构必须整理领导小组与相关的管理办公室，真正做到高校领导培训服务工作，并且在保证培训机构正常运行的同时，领导小组能够选举专职管理人员，负责处理培训期间遇到的问题，协调各部门之间的关系，保证高校领导培训工作的有效运行[2]。比如湖南某高校，在进行领导干部教育期间，以校长为主的领导小组，选择领导能力与执行能力较强的人员组成监督小组，就高校领导教育培训具体工作开展情况展开全方面监督指导，同时积极参考其他高校教育培训小组，相互探讨与总结经验，经过一段时间的考察，该校高校领导干部教育培训工作进展迅速，并且实效性显著。
3.2创建长效培训管理机制，加强培训制度建设
高校领导教育培训工作的开展，必须正确认识高校领导教育培训工作的需求，同时制定详细的培训计划，具体计划的执行需要长效培训管理机制的辅助。尤其是当前培训教育工作中存在一些不足，更需要做到扎实培训、科学发展。制定完善的培训制度为高校领导教育培训工作顺利开展提供保障。具体党委会需要结合培训实际情况进行制度制定，可以划分为近期计划与长期计划，这样能够很好的将培训工作实现协调处理与统一培训。采取干部轮训制度，配合考核制度、任前考核与任期考核，与此同时还需要完善激励与约束方面的管理制度，按照教育培训计划有步骤的开展教育培训工作。在培训工作中尽量保证多样性与灵活性，创新培训思路，重视三位一体的培训理念，并且做到培训工作的规范有序，保证运行机制的科学合理[3]。比如，某高校开展在领导干部教育培训期间，以季度为周期，干部轮训监督与考核，在季度任职之前会进行全方面考核，任职期间依然会接受考核，如果考核期间存在问题，及时处理，以免影响后期的培训工作。
3.3合理规划培训内容，做到知识更新与时代同步
高校作为社会主义接班人的培养阵地，就必须强化“政治理论”培训内容。紧扣中央要求，与时俱进，将党的最新理论成果及时纳入培训内容之中，以增强高校干部执行党的路线方针政策的敏感性和时效性，增加政治定力和战略定力、鉴别力；带着问题读原著、学原理，以增加高校干部的政治理论素养和运用马列主义的基本原理、方法解决实际问题的能力，强化理论联系实际的能力。另一方面，也要增强“政策法规”培训内容。学法、知法、懂法，强化依法治校、依法管理能力，守住法线底线；牢记党的纪律，恪守党的规矩，将“忠诚党的教育事业”“立德树人”意识渗透到教、学的每一个环节，自觉落实到教育教学管理的全过程；通过培训，发挥高校领导干部在“培养健全人、塑造合格人”的价值引领作用。此外，还要加强“科学人文素养”培训内容。高校领导干部多数因专业（学科）建设方面有突出成绩或有所建树、具有领导潜质而被组织培养和选的；是比较典型的“专家型”干部，正因如此，他们或人文素养比较高，但科学技术素质不强，或是科技领域的引领者，但人文底蕴有所欠缺。而当代高校管理，无论是教师还是学生、其他教育工作者，由于信息化，其所拥有知识面、信息量大且多，客观上要求管理干部不断加强“科学人文素养”，以其丰富的知识底蕴支持其管理创新、提升其管理能力和管理水平。
3.4创新培训方式，升级培训结构与提高培训质量
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三、加强培训、提高素质
一、联合举办培训班。20*年6月14-26日，市妇联与市委组织部联合举办了第十期优秀中青年女干部培训班，组织我市33名优秀中青年女干部赴青岛兰德培训中心学习。丰富的授课内容、灵活的培训方式使女干部增长了知识，开阔了眼界，拓宽了工作思路，交流了各自的工作经验和方法，收到了良好的学习效果。二、积极配合上级部门完成女干部调训任务。11月份，组织、推荐我市7名女领导干部参加省委组织部、省妇联举办的*省第十八期女领导干部培训班，并为学员涉外培训办理了相关的外事和政审手续。三、制定培训规划。为全面贯彻落实《20*—2010年*市干部教育培训规划》和《20*—2010年*省妇联干部教育培训规划》，进一步加强妇联干部教育培训工作，培养造就一支高素质的妇联干部队伍，制定下发了《20*—2010年*市妇联干部教育培训规划》。
四、创新手段，强化服务，作好联谊工作
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根据中国气象局党组的部署，从2010年开始逐步开展处级领导干部的轮训工作。处级领导干部是气象事业发展的骨干力量，承担着繁重的管理任务，是中国气象局方针政策的重要宣贯者和执行者，同时又是基层方针政策的决策者。加强对处级领导干部的培训，对于落实中国气象局党组战略部署具有重要意义。
气象部门处级领导干部轮训采取的是分类别培训的方式，即根据处级领导干部所处的岗位类别进行分类别培训。截至2011年12月底，气象部门已经举办的处级干部培训班包括气象台长培训班，公共气象服务管理研讨班（即减灾处长培训班），科技与预报处长培训班，政策法规处长培训班，全国省级气象台副台长培训班（共2期）。在此以气象台长培训班（包括气象台长和全国省级气象台副台长培训班）为例，围绕培训需求分析、培训课程设计、培训方式选择、培训管理与评估这四个维度,对气象部门的处级领导干部培训模式进行初步探讨。
一、研究的对象
气象台长培训班培训时间为3周，16个学习日。气象台长培训班培训对象为现任省级气象台台长，共有学员35名，实际的培训学员中包括国家气象中心相关处室4名处长，干部学院1名教师。全国省级气象台副台长培训班培训对象为省级气象台、副省级市及计划单列市气象台副台长，两期培训班共有学员67名，其中包括国家气象中心副处长1名，国家卫星气象中心学员1名。以下为气象台长培训班学员的基本情况。
从以上统计中可以看出，气象台长培训班的学员年龄以中青年居多，50岁以下占到96%；学历层次较高，全部具有本科以上学历，硕士以上占33%；专业素质较高，副高职称达到58%，正高达到22%；专业背景单一，绝大多数都是气象学专业或其他与大气科学相关的专业毕业。
二、气象部门处级领导干部培训模式的实践探索
（一）培训需求分析
科学有效地进行培训需求分析，是教育培训取得实效性和针对性的重要保证。
培训需求可分为三个不同的层面：战略需求、组织需求和个人发展需求。
“战略需求”主要是让学员及时理解党和国家重大战略部署与方针政策，气象事业发展面临的新形势和新要求，中国气象局发展的思路和要求；“组织需求”即学员作为单位的中层干部，负责某一方面的具体工作，因此应当具备相应的岗位要求的素质和能力；“个人发展需求”主要帮助学员破解在实际工作中遇到并亟待解决的主要理论和现实问题，它是学员自身知识更新、能力提升的需求。对于气象部门处级领导干部而言，就是要进一步提升领导素质和管理能力。
在台长培训班的培训需求分析中，将“战略需求”细化为使培训学员全面了解中国气象局党组关于建设和发展气象现代化体系重大决策部署，准确把握现代气象业务体系的科学内涵和发展方向；将“组织需求”定位为让学员了解掌握现代气象预报预测业务发展的前沿动态和先进技术，提高推进现代气象预报预测业务发展的基本素质；“个人需求”则体现在学习组织管理相关知识和方法，提升综合素质。
综上分析，气象部门的处级领导干部培训应当定位为以提升综合素质为目标，自我导向为特点，多样化、整合已有知识、分享已有经验的学习。具体而言，就是要“以综合性为特点，以能力建设为重点”。在培训中，既要反映党和国家、中国气象局对领导干部的最新要求，又要反映领导干部自身的学习需求。
（二）培训课程设计
设计培训课程时，要科学地选择研究主题，充分利用现有资源优势，并且要考虑到多种教学方式的组合运用。对于气象部门的处级领导干部而言，培训的内容应当涉及到三个方面：气象事业发展的决策部署，岗位要求的素质与能力，领导干部的技能与素养。在具体的培训过程中，根据培训的目标和培训对象的特征，三者之间的比例可根据需求做出一定的调整。在具体的教学实践中，在气象台长培训班课程中设置了三个核心模块，即“气象事业科学发展”、“天气预报业务与管理”、“管理创新与领导能力建设”，此外针对培训对象的特点，设置了业务案例与经验交流、学员论坛、现场教学等内容。
各单元学时安排如下：
在具体的课程设置中，“气象事业科学发展”模块设置了“加快转变气象事业发展方式建设气象现代化体系，推动气象事业科学发展”、“天气预报面临的挑战”，现代气象业务体系等讲座，强调了对气象事业宏观发展的认识；“天气预报业务与管理”模块则是从现代天气预报技术、天气预报业务管理、集约化的预报业务系统等方面提升学员作为气象台台长在业务技术把握方面应当具备的能力；在“管理创新与领导能力建设”模块则安排了“系统思维与创新管理”、“突发事件与媒体应对”、“领导干部压力管理”以及财务管理、法制建设、气象应急管理等方面的课程，帮助处级领导干部提升领导艺术和管理能力，培养战略思维能力，提升综合素质。从教学实施情况来看，培训内容既有高屋建瓴的宏观视野，又有对实际工作的切实指导，既有深刻精辟的思想见解，又有前沿实用的理论和信息。学员普遍认为培训效果好，对教学设计表示肯定。
由此，气象部门处级领导干部培训培训课程设计可以做以下构想：
“4+X”课程结构体系：
其中，核心教学内容之间的比例应该根据实际需求进行调整。业务类岗位的处级领导干部培训，如气象台长培训班，岗位业务素质要求部分所占的比例可以达到30%~40%，而管理类岗位处级领导干部培训，如政策法规处长培训班，对管理科学类的课程需求较大，应当适当增加其比重；X类课程为根据培训班实际情况开设的选修类专题课程，以学员需求为导向，体现与时俱进要求的专题课程，如时政热点问题的辅导等。
（三）培训方式选择
根据现代成人培训的基本思想，领导干部的学习已经实现了多层次的转变，即学习渠道从片面传授间接经验向注重体验直接经验的转变，课堂角色从以教师为主导向以学员为主体、教师为主导的转变，学习效果从增强理论素养向理论与实践相结合，提升实际工作能力与技能的转变。这些转变的发生直接推动了领导干部培训教学方式的选择已经从单一的讲授式向多元化转变。据统计，现代领导干部最喜欢的三种教学方式分别是研讨式、案例式和情景模拟式教学。
在气象台长培训班的教学安排中，力求从中高层领导干部的学习心理和教学规律出发，合理灵活地运用多种教学方式。主要的做法包括：
1.将互动研讨引入到专题讲座中，最大限度调动教与学双方的积极性
在课堂教学中，对老师提出要求，每次讲座的后期，留出半个小时的时间展开研讨，老师就讲述的内容与学员面对面讨论。这种教学方式将静态、被动教授知识的过程转变为师生共同探讨问题的过程，调动了学员的积极性，升华了教学的效果。
2.以学员经验分享为中心，注重交流
安排了“预报业务案例与经验介绍”（8学时)，“学员论坛——如何当好气象台台长”（4学时），让学员结合自己业务工作的创新以及管理工作的实践经验总结，进行充分交流。实践证明，学员们对这种教学方式高度认同，反响热烈。
3.加强研讨，相互启发
在整个培训班期间，根据不同的教学单元，安排小组主题研讨达5次。每次研讨采取先分组研讨，再集中汇报的形式。学员们反映，这种小组研讨的方式撞击思想火花，交流经验体会，是学习效果的升华。这一点，在小组的研讨综述里充分体现，产生了许多有价值的建议。
4.开展体验式教学，促进知与行的结合
在气象台长的培训中，均安排了体验式教学，包括现场观摩中央气象台的相关业务系统平台，参观航天企业等。
体验式教学通过走出小课堂走进“大课堂”，拉近了教学和实际工作的距离，有助于学员从实践层面加深对党和国家及中国气象局相关方针政策的理解和感悟。
5.搭建交流的平台，注重和职能部门沟通
在气象台长培训班中，组织了多次主题交流座谈会，将局领导以及相关职能部门的领导请到培训班中和学员们面对面交流，就大家关注的预报业务管理，预报员队伍建设，科研和业务建设等问题进行探讨。这种交流方式对于端正学员的思想认识，加深对方针政策的理解非常有效。
由此得出结论，气象部门处级领导干部的培训应当是以专题教学为主，同时综合运用多种培训方式。尤其是在发掘学员的资源，鼓励学员广泛参与教学活动，共同分享经验方面更是需要下大功夫。教师要更多地进行教学控制、组织和引导，使学员的经验被激发出来，互相启发，形成规律，并转化为谋划工作的新思路和新举措。
（四）培训管理与评估
培训管理是一项系统工程，其成功实施既有赖于教学计划和管理的无缝衔接，又有赖于教师、学员以及相关人员的通力合作。这里涉及两个层面的问题：一是培训部门和相关职能部门的沟通协调问题，包括教学计划的确认，师资的聘请，有关教学活动的协调、改进等；二是发挥学员在教学管理中的自我管理作用，包括组建班委会，开展班级活动，组织研讨，编写学习简报等。让学员充分发挥主观能动性，与教师、学院一同经历成长与创造，实现自我的发展。
培训评估对提升培训管理水平和培训质量具有重要的导向和前瞻性作用。目前在气象台长培训班中采取的评估方式为两种：一是由培训部门通过召开教学座谈会，非正式访谈等方式了解学员反馈；另一种是由教务部门发放教学评估表，对培训班的设计安排、课程等进行详细评估。通过评估反馈的意见，不断改进培训工作。
参考文献
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二是重新认识自我，把学习放在首位。透过培训，使我进一步端正了学习态度，学习是增长自身潜力，提高自身素质的最有效途径，要注意克服吃老本，固步自封等错误倾向，把学习升华为一种境界、一种职责，自觉地做学习的模范。在今后的学习生活中我将把学习变为一种爱好和习惯，善于学习，勤于思考，使学习成为安身立命之本。
三是塑造自我的阳光心态，快乐工作。阳光心态就是自信、感恩、知足、达观，快乐工作是一种精神境界、一种理想追求。学会减压，使自我身心健康，学会阳光心态，对内有益于我们的身体健康，对外有助于营造和谐的家庭氛围和人际关系。打开心灵的窗户，让阳光照进来，我们的生活会更加精彩。
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一、单位领导干部经济责任审计存在的主要问题
第一，重视不够，组织实施难度大。部分军队组织部门没有真正把军队领导干部经济责任审计贯穿于监督管理中，评价和任用干部时只是委托审计机关走走形式而已。致使领导干部离任经济责任审计工作互相推诿，清查不深不细，甚至敷衍了事走过场。
第二，审计监督覆盖面小。有的单位对领导干部经济责任审计只满足于“例行公事”，过关完事，而不能通过审计从经费的使用、管理、单位全面建设情况考核干部的决策能力、理财能力和事业心等，未达到审计的最终目的。
第三，法律法规不健全。军队现行经济责任审计法规对审计的原则、范围、内容等做了明确规定，但缺乏统一完善的配套制度。在责任区分上，党委决策与个人责任、单位领导与部门领导、主要领导与分管领导、直接责任与间接责任等经济责任区分不够明确。在评价标准上，有的重视事业成果，有的重财经管理，有的重视廉洁自律等，没有形成科学统一，便于操作，定量与定性有机结合的审计评价标准。
第四，审机机构人事方面力量不足。军队部门的经济责任审计机构设置、人员配备和经费保障等问题至今还没有从根本上解决，影响了审计工作的正常开展。随着军事活动的不断发展，各级军队审计机关的工作量急剧增加，审计力量不足的矛盾十分突出。
二、新形势下搞好领导干部经济责任审计的主要对策
第一，深化人事，加强组织领导。一是要提高对实行这项制度重要意义的认识。各级党委领导要充分认识到，坚持对领导干部实行经济责任审计，是新时期加强干部队伍建设的重要制度，是市场经济条件下搞好干部管理、使用的一项重要工作。特别是干部、纪检部门与审计部门，要把它作为干部政绩、廉政建设考核和审计工作职责范围的重要内容做细做好。二是要加强对此项工作的领导。党委要重视，切实加强对这项工作的组织领导，分工专人负责。干部离任，一律要安排经济责任审计。审计部门与干部部门应明确责任，相互配合，协同工作。
第二，完善军队领导干部经济责任审计的法律法规。军队领导干部审计工作已经初步实现了法治化、制度化、规范化，但是，为军队领导干部经济责任审计发挥综合协调作用的相关法律法规目前还是一个空白。《中国人名审计条例》知识在原则上要求对军事经济效益进行监督，缺乏具体的行为规范。当前军队审计部门应以《审计法》的修订为契机，完善法律制度，同时依据修改后的《审计法》修改《中国人名审计条例》，对军队领导干部经济责任审计的原则、内容、方法、程序、标准等方面做出具体规定。此外，随着军队审计工作的不断深入，《军队领导干部经济责任审计暂行规定》中的有些内容已经不适应审计工作的需要，应进行必要的补充、修改和完善。新晨
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一、在基层供电企业推行廉政风险管理机制
所谓的廉政风险管理是采用现代化的风险管理学理论企业建立风险评估、识别、预警机制，是一种防治出现廉政风险的工作模式。目前我国的基层电网企业的管理者要结合企业的特点，贯彻落实国家关于反腐倡廉的工作规定，使企业的决策、执行以及监督等各个方面的工作都进行规范化和科学化的管理，因此反腐倡廉的廉政分风险管理机制对基层供电企业非常重要。廉政风险管理机制的工作重点在于以下几个方面：
工作中结合基层供电企业的实际情况，查找廉政风险的源头，全面准确的做好廉政风险管理。工作的重心要从员工这方面出发，进行员工自检活动。在企业内部建立廉政风险点查找工作组，保证查找的风险点准确，确定工作目标以便达到预期工作效果，使廉政工作更加规范化[2]。
划分廉政风险的类型确定评价风险的标准，工作要和实际结合在一起，确定风险等级以及风险的评价标准，这种工作方式是有效控制风险出现的基础。
从风险级别出发，制定风险防治措施，一般那都把风险等级划分成三个等级，对于确定风险管理中一级风险的，要建立风险预警机制和处理方案。二级廉政风险制定预警和防范措施。三级风险要保证信息的流畅性，对风险信息进行分析，制定廉政风险工作跟踪机制。
建立廉政风险评估机制，组织廉政风险管理小组的重点是进行廉政风险的管理、评估以及制定解决方案[3]。风险评估机制是工作的前期重点，可以采用汇报、座谈会以及民主测评的是评估的机制更加动态化。
二、强化基层供电企业工作人员的廉政教育工作
基层供电企业员工在营销、财务、工程建设等方面有一定的决定权利，如果不严格要求自己，很容易出现违法乱纪的行为。因此要加强这部分工作人员的廉政教育，收集群众对他们的意见、定期让这些工作人员汇报工作，在他们耳边时刻敲响警惕的警钟，避免出现违法乱纪的行为。
做好这项工作，首先要在基层供电企业中建立良好的培训机制，突出培训工作的重点，注重教育的时效性，同时也纳入到员工的考核范围。在培训内容的选择上要突出重点，可以归纳日常工作的重点。例如：可以开展“小金库”整治工作，邀请公司的财务管理人员对财务中出现的问题进行核算，也可以采用远程教育的方式，展开党风廉政化教育，抓好正确的路线方针、政策教育等，促进员工的廉政教育工作的展开[1]。其次，坚持以人为本的理念，营造良好的工作环境，健全干部员工工作绩效制度考核，关键岗位中实行竞争上岗，优化岗位组成。充分调动基层领导干部的积极性，坚持正确导向和选人的标准。最后，所有岗位的工作性质是在德才兼备的前提下，把绩效工作作为干部的重要标准，选择与岗位适合的员工。另外，党风廉政教育要取得成效，价值导向要全面建立选拔机制上，真正的优秀干部并不是总在领导面前晃，能够更多的深入到基层中埋头苦干。
三、强化领导干部带头机制
领导干部在廉政教育这方面能够起到非常重要的作用，强化领导干部的示范作用。领导干部的廉政教育具有特殊性，要和现阶段的国情结合在一起。目前我国正处于经济转型的重要时期，各种多元化的因素都和社会道德联系在一起，在这样的背景下，领导干部要掌握重要的权利，权和钱的教育经常存在，发生大的风险是不能评估的，需要重视领导干部廉洁素质的培养，加强领导干部的廉政教育，从以下几个方面出发。
采用抓典型的形式，突出廉政教育的针对性，进行廉政教育要有工作的创新。例如，有些领导干部喜欢吹吹拍拍、弄虚作假等，这种现象的在群众眼中就领导干部的政治品质不好，价值取向出现问题，生活方式和作风都不检点。就可以采用抓典型的形式采用告诫的方式进行廉政教育。
增强领导干部抵制诱惑的能力，这是廉政教育的重要方式，工作重点在于帮助领导干部增强抵御诱惑的能力和自我控制的能力。能够抵御金钱和美色的诱惑。这种诱惑抵御的方式是一种智慧。一个理智、清醒的领导干部能够对诱惑进行准确的思考和判断。所以要加强领导干部的思想教育，增强领导干部抵御诱惑的能力[2]。可以采用培训授课，观看警戒教育片强化他们的自律意识 ，定期敲响廉政警钟做好廉政提醒工作。
发挥廉政工作的表率作用和激励作用，党风的廉政教育要求领导干部要最表率，在企业中发挥党政民族和团结有爱。做好各个阶层的关系。由于每个人的经历不同，思考问题的方式是不同的，在工作中要面对工作中出现的任何挑战，遵守组织的要求，团结工作，使企业能够朝良性的工作状态发展[3]。
四、结束语
基层供电企业的党风廉政教育工作是系统的工程。在工作过程中不能只强调怎样教育，要把党风廉政教育工作和反腐倡廉的工作联系在一起，让员工和领导干部认识到党风廉政工作的特殊性以及党风廉政教育的普遍规律，使基层供电企业的党风廉政教育工作更上一个台阶。
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市委、政府十分重视培养选拔妇女干部工作，培养选拔女干部工作，得到了各级党委、政府的高度重视，得到了全社会的支持和认同，妇女参政水平不断提高。通过多形式、多渠道的培养选拔，使我市女领导干部的配备情况出现了可喜的局面，一大批妇女同志走上了各级党政部门的领导岗位。目前，我市处级女干部有6人，局级女干部有112人。这些女领导干部勤政廉政，奋发进取，在各自的岗位上发挥了重要的作用，为我市经济和社会全面发展，为创建和谐沙河做出了积极的贡献。
我市女领导干部联谊会自成立以来，经过各位会员的积极努力、参与、支持，使联谊会“群英荟萃、人才聚集、联络广泛”的优势和特点充分发挥出来，充满了生机和活力，队伍得以发展壮大。联谊会以“三个代表”重要思想为指导，结合我市实际和会员特点，大力开展了学习、联谊、交流等活动，有效地吸引和凝聚了会员参与的积极性，加强了会员的联络与交流，进一步更新了观念，开阔了视野，参政议政水平得到了有效提高，充分展示了新时期女领导干部的时代风采和精神风貌。
今年是实施“十一五”规划的开局年，是实现我市二次创业的关键年。市委五次党代会明确了今后的目标任务和工作重点，落实科学发展观为我们提供了前所未有的发展机遇和挑战。
希望女领导干部联谊会要紧紧围绕市委、市政府的工作中心，以女领导干部的需要为本，发动引导女领导干部将自身的发展和奋斗融入到全面建设小康社会和现代化建设的伟大实践中，为促进我市跨越发展、和谐融入作出应有的贡献。一要当好党委、政府的参谋助手，履行好工作职责。要坚持以服务为宗旨，以联系为纽带，以活动促活力，以创新促发展的工作思路，及时了解和掌握会员的需求与愿望，并根据会员不同层面的需要开展活动。要经常举办培训班、研讨会、报告会、经验交流会等加强会员之间的联系，提高会员的素质。要及时反映女领导干部的愿望和呼声，帮助排忧解难，切实维护女领导干部的合法权益。二要加强宣传，营造良好的舆论氛围。我市有很多优秀女领导干部，联谊会要善于总结宣传，向全社会宣传女领导干部的事迹，向公众展示女领导干部的风采，以提升女领导干部的整体团队形象，营造有利于女领导干部成长的社会氛围。三要加强联谊会自身建设。要进一步充实女领导干部联谊会队伍，及时吸收自愿入会、表现优良的女领导加入到联谊会中来，不断壮大队伍。每年要定期召开年会，总结经验、表彰先进、研究工作，使我们的女领导干部联谊会发挥应有的作用。女领导干部们要珍惜这种机会，平时要加强互相之间的沟通联系，积极参加各类活动。希望在大家的共同努力下，能把联谊会建设成一座桥梁、一所学校、一面旗帜，成为一个温暖的大家庭。
女领导干部既然有了自己的“家”，就要爱护好这个“家”，就要为这个“家”增光添彩。要支持妇联工作，要敢于为女同志说话，要大胆起用优秀的女同志，为女干部的成长做点事，为更多女同志走上政治舞台创造条件。
女领导干部具有良好的素质和自强不息的奋斗精神，广大女干部要努力做到“脱俗”，不断提高自身素质，勤奋扎实工作，在实践中增长知识，增长才干，解放思想，大胆创新，行使好人民赋予的权力。处理好生活与工作、当前与长远、个人与组织的关系，努力成为各行各业的，全国公务员共同天地行家里手，成为女同志生活上、工作中学习的榜样和楷模。要有强烈的自尊、自重、自警、自醒意识，在工作中互相团结，表现出甘作人梯、甘当“铺路石”的精神风范，为妇女更多地参与经济建设创造良好条件。要充分施展才干，发挥女性人才资源优势，展示女性风采，在全面建设小康社会、构建和谐沙河中做出贡献。
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第二，注重把握科学战略决策能力的开发。提高战略决策能力，就是要认真读书学习，扩大基础知识面，增强专业知识的深度和精度，为形成和提高决策能力打下良好的基础，要在仿真的决策情境中进行专业训练，以提高自己决策思维的敏捷性，思考问题的全面性和对复杂决策工作的适应性，要不断总结经验，在日常的领导实践中锻炼和提高自己的决策能力。
第三，注重把握公共关系处理能力的开发。公共关系处理的基本原则应以事实为基础，以对公众的广泛和细致的研究为依据，以科学理论为指导，以全员的公共关系为保证，要强化能力训练的各项基础。如树立端正科学的公关意识，培养豁达宽和的性格，积累广博的知识，培养良好的公关心理素质以及在实践中不断丰富的经验，还可以通过举办公关能力培训班、聘请专家亲临指导、充分利用传播媒介和情境模拟训练等途径来提高公共关系处理能力，提升良好的整体素质。
第四，注重把握自我控制约束能力开发。提高自我控制约束能力，最重要的是要加强党性锻炼，增强领导干部自我“净化”能力。领导干部要树立正确的世界观、人生观、权力观，加强党性锻炼，增强自身抵御能力，防止少数领导干部把手中的权力当作谋私手段，搞权钱交易，防止在错综复杂的社会思潮面前迷失方向，做到自警、自醒、自立、自强，筑牢反腐防线，提高自我控制约束能力，始终把自己放在群众的监督之下工作。
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第四条领导干部的直接责任，是指领导干部对其任职期间内的下列行为应当负有的责任：
（一）直接违反国家财经法规的行为；
（二）授意、指使、强令、纵容、包庇下属人员违反国家财经法规的行为；
（三）失职、渎职的行为；
（四）其他违反国家财经纪律的行为。
第五条领导干部的主管责任，是指领导干部对其所在单位的财政、财务收支的真实性、合法性、效益性以及有关经济活动应当负有的直接责任以外的领导和管理责任。
第六条领导干部任期届满，或者任期内办理调任、晋升、转任、轮岗、降职、免职、辞职、退休等事项，应当实行任期经济责任审计。
第七条内部审计机构应当在实施审计前，向被审计单位的领导干部所在单位送达审计通知书，同时抄送被审计的领导干部本人。
第八条被审计领导应当在收到审计通知书之日起五日内，向审计组提交本人任期内履行经济责任的书面材料。书面材料应包括以下内容：
（一）领导干部的职责范围；
（二）领导干部任职期间所在单位的主要经济工作目标、任务完成情况；
（三）领导干部直接决定或参与决定的重大经济决策执行情况；
（四）领导干部遵守国家财经法规和领导干部廉政规定情况；
（五）需要向审计组说明的其它情况。
被审计的领导干部应当对所提供材料的真实性、完整性做出书面承诺。
第九条被审计的领导干部所在单位应当按照审计组的要求，及时、全面、如实地提供与任期经济责任审计相关的资料。主要包括：
（一）本单位的经济工作中长期计划及其执行情况；
（二）主要经济工作目标、任务及其完成情况；
（三）财政、财务收支和管理情况；
（四）重大投资决策和国有资产处置决定及其实施结果情况；
（五）重要经济合同、协议资料以及重大担保、诉讼事项；
（六）与财政、财务收支有关的合同、协议、会议纪要（记录）、会议资料；
（七）年度工作计划与总结；
（八）审计组需要提供的其他资料。
对审计组要求提供的资料，领导干部所在单位不得拒绝、拖延、谎报，并应当对所提供的资料的真实性、完整性做出书面承诺。
第十条领导干部任期经济责任审计的重点是有关经济事项的真实性、合法性和效益性，主要包括；
（一）领导干部任期主要经济指标完成情况和经济管理绩效情况；
（二）领导干部任期内所在单位财政收支、财务收支或资产、负债、损益情况；
（三）领导干部任期内投资、担保、资金筹集和使用、资产转让等重大决策及其实施情况；
（四）领导干部任期内财经纪律执行情况、廉洁自律情况以及交通工具、办公物品移交情况；
（五）对单位内控制度的健全性、遵循性、有效性进行评价；
（六）其他需要审计的事项。
在审计的基础上，分清领导干部对本部门、本单位财政收支、财务收支不真实，资金使用效益差以及违反国家财经法规问题应当负有的责任（分清主管责任和直接责任）；查清领导干部个人在财政收支、财务收支中有无侵占国家资产，违反领导干部廉政规定和其他违法违纪的问题。
第十一条内审机构独立开展审计，被审计的领导干部及其所在单位不得拒绝、阻碍，其他机关、团体和个人不得干涉。
第十二条内审机构在实施审计过程中，有权就审计事项有关的问题，用书面、座谈等形式，向有关单位和个人进行审计调查，并取得有关证明材料。有关单位和个人应当支持、协助内审机构工作，如实向审计组反映情况，提供证明材料。
第十三条内审机构在审计过程中遇有审计手段难以解决的问题，可商请本单位组织人事、纪检监察等有关部门及时协助解决。
第十四条审计组实施审计后，应当向内审机构提交经济责任审计报告。审计报告应包括以下内容：
（一）实施审计工作的基本情况；
（二）被审计的领导干部所在单位的财政、财务收支情况及与其相关的重要经济工作目标、任务完成情况；
（三）对被审计单位内控制度的测评情况；
（四）被审计的领导干部及其所在单位违反国家财经法规和领导干部廉政规定的主要问题；
（五）被审计领导干部对所在单位违反国家财经法规和领导干部廉政规定的主要问题应当负有的主管责任和直接责任；
（六）对被审计领导干部所在单位违反国家财经法规的主要问题的处理、处罚意见和改进建议；
（七）其他需要反映的情况。
第十五条审计组向内审机构提交审计报告之前，应当征求被审计的领导干部及其所在单位的意见。
被审计的领导干部及其所在单位应当自收到审计报告之日起10日内，提出书面意见，逾期未提出意见的，视同无异议。
被审计的领导干部及其所在单位对审计报告有异议的，审计组应当进一步核实。根据所核实的情况对审计报告做出必要修改，并将他们的书面意见一并提交内审机构，同时将核实和修改的情况告知被审计的领导干部及其所在单位。
第十六条内审机构审定审计报告后，应及时向本单位负责人提交领导干部任期经济责任审计结果报告，并附被审计的领导干部及其所在单位的意见，同时抄送上级审计部门及本级组织人事、纪检部门。
领导干部任期经济责任审计的结果报告，作为对领导干部任用、免职、辞职、解聘、退休等提出审查处理意见时的参考依据。
第十七条审计中发现领导干部涉及下列问题且情节严重的，在报经单位负责人同意后，及时移交单位纪检部门或区纪委、区监察局处理：
1、指使有关人员弄虚作假、虚报经营业绩的；
2、侵占本单位或下属单位财物的；
3、改变专项资金用途的；
4、违反规定将资金借贷他人的；
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（一）教育方面存在的薄弱环节及强化宣传教育的意见和建议教育是基础。近年来，一些曾为党和人民做出过有益工作的领导干部，由于不能自律，经不起诱惑，犯了这样或那样的错误，甚至锒铛入狱，成为党和人民的罪人。究其原因，主要是他们放松了思想改造，思想深处感染了“病毒”。而出现这种情况与我们的教育不到位也有着密切的关系。
利用上党课、政治学习日、定期培训等形式，长期坚持不懈地对领导干部进行党性教育和思想道德教育，学先进、找差距，经常进行反省检查，不断加强道德修养；同时通过定期举办法制讲座、法律学习等形式进行党纪国法教育，增强法律意识和法制观念。
（二）制度方面存在的薄弱环节及加强制度建设的意见和建议
近年来，国家有关部门结合经济社会的发展，不断建立健全各项领导干部廉洁自律工作制度，各级领导干部能够遵守廉洁自律的有关规定，做到廉洁从政。但是，在执行过程中也还存在制度设计的系统性、建设的前瞻性、执行的操作性、执行的约束性等薄弱环节。
要遏制腐败现象的蔓延，必须建立一套行之有效的制度，让品行不端者无法拥有权力，让有权者不能腐败。主要从这几方面着手：以《实施纲要》为指导，不断提升制度建设的体系化水平；以科学发展观为统揽，不断提高制度建设的预见性；健全工作机制，不断提高制度的执行力；突出重点、统筹兼顾，不断提高制度建设的实效性；认真落实《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》。
二、领导干部廉洁从政方面存在的问题及治理对策
领导干部廉洁从政方面存在的突出问题表现在：1、有些领导干部廉洁自律意识不够强；2、有些单位廉洁自律工作不够到位；3、有些部门对廉洁自律监督不够。针对这些问题相应的治理对策有：1）健全制度，不断规范领导干部从政行为。2）执行制度，落实党风廉政建设责任制的各项要求。3）完善制度，让领导干部的权力在阳光下进行：一要按照要求，为每一个领导干部建立健全领导干部廉政档案，实行动态管理。领导干部廉政档案应是动态性的，其记载的事项和内容要根据实际情况不断更新。廉政档案记载的内容来源渠道也应多种多样，如领导干部自报、组织考察材料、有关来信来访等。二要改革干部的选任制度，打破干部任免的神秘化，努力实现干部任免的透明、公开。采取公开招考、竞争上岗、全程差额选拔等多种方式选任干部，适度公开有关信息，加强对干部选任的全程监督。三要加强党务、政务公开，把党务、政务公开和促进党政管理方式转变、加强领导干部廉洁自律源头治本工作紧密结合起来，以信息技术为手段，以电子政务为载体，以网上政务大厅为平台，推动行政权力规范、公开、透明、高效运行。
三、深化改革，解决影响党员干部廉洁从政深层次问题
（一）加强教育，夯实领导干部廉洁自律的思想基础；健全制度，构建运转有效的反腐倡廉制度体系。
行之有效的廉政教育是引导领导干部廉洁从政的基础性工作，有助于使领导干部形成正确而稳定的价值取向，不断激发领导干部廉洁自律的内生动力，使领导干部遵守规定的自觉性逐步提高。针对现行有些制度约束力不足的问题，要紧紧抓住正确行使权力这个关键，以改革创新为动力，不断完善制度，逐步形成一套整体的制度链，铲除腐败现象滋生蔓延的土壤和条件，促进领导干部廉洁自律规范行为的落实。如尝试对公务接待实行明示；减少行政支出项目；建立重要岗位干部轮岗交流制度；建立领导干部发生违纪违法问题公开通报制度；建立领导干部廉政激励机制等。同时，进一步规范党风廉政建设责任追究和对领导干部任期经济责任审计、离任审计制度，不断增强制度的约束力。
（二）创新思路，妥善解决领导干部廉洁自律问题；强化监督，把领导干部置于有效的监督之中。
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（一）增强政治敏锐性，坚定政治方向。行动上的正确和坚定来源于政治上的清醒和坚定，政治敏锐性是领导干部素质能力的基本要求。增强政治敏锐性，就是要审时度势，对面临的形势始终有个清醒的判断，对新任务新要求始终有个清晰的把握，始终坚定正确的政治方向。我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段，我们民族正处于走向伟大复兴的关键时期。领导干部，要把学习中央的理论政策及系列重要讲话精神作为当前首要的政治任务，认真学习，力争学得更深一些、更透一些、更实一些，既要整体理解，又要领会其实质，真正把思想和行动统一到中央精神上来。
（二）增强大局意识，始终服务大局。有些同志认为，大局意识是个老话题，过去讲得不少，用不着总是反复强调。其实，大局是一个动态过程，是不断发展变化的；大局又是具体的，不同情况下有着不同要求。当前，随着形势任务发展变化，特别是国家各项改革进入攻坚阶段，新情况新问题层出不穷，各种挑战与危险更加严峻，更需要把强化大局意识突出出来，自觉地顾全大局、维护大局，确保各项政策畅通。作为一名领导干部，就要善于认识大局、把握大局，凡事站在经济社会发展的全局高度来思考、来谋划、来推动，确保在大局下行动，在推动发展中有所作为。当前，我市正处负重前行、攻坚克难、爬坡追赶的阶段，要实现XX经济社会平稳健康发展，关键是各级领导干部要牢固树立“一盘棋”思想，切实增强大局意识，把落实市委提出的一个总基调、两个抓手、三大攻坚战、四种风气、五个建设的“12345”重大决策部署摆在重要位置，结合各自工作切实抓好落实，抓出成效。
（三）增强群众观念，践行为民宗旨。做好群众工作、服务群众是我们党的宝贵经验和优良传统，也是讲政治的根本体现。我们很多的干部都在乡镇工作过，在与群众熟悉了解之后就会发现，其实群众的愿望和要求并不高，有时就求一个公平公正。比如农村危房改造问题，我市部分地方干部就存在吃、拿、卡、要，优亲厚友，甚至伪造材料骗取专项资金的现象。使群众感到不公正，引起群众不满。群众的眼睛是雪亮的。所以，每一项工作必须做到有理、有据、有法，充分考虑群众的承受度和满意度。只要我们出于公心、想着公平，事情就会简单，群众就会满意，社会就会和谐。我们要继续贯彻落实党的群众路线、深入开展“三严三实”活动、扎实推进“两学一做”向广大基层党员延伸，带头深入实际、深入基层、深入群众，摸实情、办实事、求实效，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，为推动全市经济社会发展奠定坚实的基础。
“四个善于”就是：
（一）善于学习，提高素质。学习是一个人一生永恒的课题。注重学习、善于学习是我们每一名领导干部成长进步和履职尽责的基本保证。当前，我市正处于加快推进桂西北新型中等城市建设的关键时期和加快转变经济发展方式的攻坚阶段，面临许多前所未有的新情况新问题新挑战。在这种形势下，抢抓机遇、直面挑战、破解改革发展难题，最有效的办法就是更加注重学习。要把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，成为一种习惯。古人讲，宁静致远，一个人只有在宁静的时候，思考问题才相对仔细全面、周到科学，在浮躁的时候，我们很多问题的考虑往往是不全面的，甚至迷失，走向反面。一个人长期静不下来，不思考，就容易糊涂，忘了自己是谁，说了一些不该说的，做了一些不该做的，这样的例子非常多，希望大家要引起注意。因此，每个领导干部都要沉下来、静下来，去掉浮躁，多一些读书、少一些应酬，多一些思考、少一些盲从。当然，对于我们领导干部来讲，学习不是简单地就书本而书本，必须理论联系实际，带着问题学，在学中干，在干中学。只有把知识真正领悟于心，才能够真正转化为真本领；只有真正在艰苦磨练中提升，才能够真正练就绝活。
（二）善于改进方式，增强实效。同志曾形象地把方式方法比作过河的桥和船，指出不解决桥或船的问题，过河就是一句空话，这充分说明了工作方式方法对于完成任务的重要性。应当说，我市大多数领导干部的思想观念、工作方式、领导方法是适应现实工作需要的，创造积累了许多富有成效的经验做法。比如，探索推行的“党领民办·群众自治”模式，有效解决了基层治理问题，并得到自治区及中央的高度肯定。但是，我们也要看到还有部分领导干部思想观念陈旧，不注意改进工作方式方法，习惯于用老办法来解决新问题，凭老经验来办新事，结果心也操了、劲也费了、累也受了，效果却并不理想，甚至事与愿违。关键是没抓到点子上，没抓到要害处，没有与时俱进的方式方法。近年来，我们一直强调要克服工作中存在的“”问题，多向群众学习，了解实际，贴近群众，用群众能够接受的方式来做事情。这个问题目前来说仍然很重要。所以，大家必须把改进和创新工作方式方法，作为提升领导水平和工作能力的重要手段，作为取得工作成效的突破口和切入点，切实重视起来。
（三）善于改进作风，用心干事。某种程度上讲，作风大于能力。工作的差别说到底在于作风和态度，在于是否用心。干事用心，才能集中心智、倾注心力、付出心血，在思考状态下工作、在研究状态下实践。干事不用心，难免虚华、肤浅、粗疏，谈不上求真务实，当然也谈不上苦干实干。我们知道，有些事、有些工作从表面看很简单，实际上都有其背景、现状和发展趋势；有其特点、规律和特殊进程，如果盲目、简单、片面地去做，或者只满足于日常应付，那肯定做不好，甚至出问题，必须用心研究、用心感悟、用心去做。用心工作不仅要做好面上工作，还要站在更高的角度，以全新的视角看问题，真正把问题研究透。目前许多工作，都是通过各个方面汇总出来的，材料很丰富，各种情况、报表看着是一大摞，但是否符合实际，是否掺杂其他因素，实际情况到底怎么样，想要搞清楚、弄明白，并非坐在办公室里就行，需要做好调研，需要用心、用脑、用智慧对材料进行总结和思考，得出客观的结论。我们领导干部的价值在哪里？就是在干事创业中积淀，在解决复杂问题中显示，在工作实绩中展现，在有所作为中进步。因此，大家要发扬求真务实、用心干事的作风，不断提高工作标准和工作质量，努力使各项工作贴近实际，取得实效，不仅要办成，还要办好、办妥。
（四）善于加强修养，提升境界。加强自身修养，每一名领导干部终生的必修课。我们每个领导干部都要站在时代前列，自觉加强修养，凡事站在群众的立场来思考问题、解决问题。既要不断提高战略思维能力、开拓创新能力、决策执行能力、群众工作能力和拒腐防变能力，又要注重提高自我把握的能力，不断增强文化涵养、人格魅力的影响力。大家知道，一个房子长时间不打扫就会有很多灰尘，人的内心世界就像房子一样，也需要不断地清扫，如果放松了警惕，长时间不打扫，就会被不健康的东西占有，影响到人生的发展。当前我们处在社会的转型期，难免会出现急于求成、情绪浮躁的现象。特别是一些同志，干工作的出发点是好的，工作很积极，但容易出现急于求成，急于出政绩的问题。我们要学会在复杂的环境中磨练自己、提升自己，不断提高正确分析看待问题的能力，不能随波逐流。有一句话说，方向比努力更重要，路走远了，就忘了自己当初为什么出发。当我们遇到困难和问题的时候，当我们感到困惑和苦恼的时候，不妨回到原点问一问自己当初为什么出发，掂量一下自己最重要的东西到底是什么，这样才会更加清醒，更加坚定自己的方向和目标。人生总要有所取舍，得到了一些，肯定也会失去一些。因此，希望大家要珍惜现在，把握当下，有所坚守，有所敬畏，坚守自己的工作原则和做人做事的底线，敬畏法律法规，敬畏历史，敬畏人民群众，坚定信念、净化心灵，永保先进性。
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二、主要任务
（一）突出重点内容，深化普法教育
1．强化行政基本法律及全省重点普及法律法规的学习宣传。加强对《行政强制法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政复议法》等与国土资源行政管理密切相关的行政法律制度的学习宣传，不断提高依法行政意识，把依法行政贯穿于国土资源各项管理工作中。加强全省重点宣传普及的宪法、立法法、行政诉讼法、环境保护法、预算法、著作权法、保守国家秘密法和XX省医疗纠纷预防与处理条例等“七法一条例”以及2015年新颁布或修订的有关重要法律法规的学习宣传．切实提高机关干部职工的法律素质。（办公室牵头，法规监察股配合）
2．及时宣传贯彻新颁布或修订的国土资源法律法规。深入学习贯彻《XX省矿产资源管理条例》、《XX省稀土管理办法》等新颁布的国土资源法律法规，加大宣传力度，进一步增强全社会依法保护、合理利用国土资源的意识。（法规监察股牵头，各相关股室配合）
3．认真组织开展国土资源相关法律法规培训。认真组织开展地政管理专业知识培训（用地股牵头），国土资源法律法规培训（法规监察股牵头），组织对《不动产登记暂行条例》及实施细则进行培训学习（地籍股牵头）。
4．严格落实“谁执法谁普法”的普法责任制。贯彻落实《关于实行国家机关“谁执法谁普法”责任制的实施意见》，强化国土资源主管部门履行普及本部门专业法的主体责任，提高执法人员依法办事的能力水平。（法规监察股牵头，监察大队、各相关股室配合）；组织国土资源执法监察有关法律法规、执法监察业务、卫片执法监督检查业务的学习和培训，不断探索建立以案释法工作长效机制。（监察大队牵头，法规监察股配合）
（二）突出重点对象，提升法治意识
5．严格落实领导干部学法制度。坚持领导班子党组集体学法（办公室牵头）、国土资源管理岗位任职前法律法规考试和定期培训等学法制度，落实主要领导负总责、分管领导具体负责、其他领导一岗双责的法治建设领导体制，充分发挥各级领导干部带头尊法学法守法用法的表率示范作用，将法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容，纳入年终考核指标体系。（办公室牵头）
6．严格落实干部职工学法制度。严格落实干部职工学法制度，贯彻落实国家工作人员学法用法制度指导性意见。健全干部职工学习制度，积极组织开展干部职工法律知识学习和培训，深入组织学习《法治XX建设读本》、《培育领导干部法治思维“以案释法”系列读本》，强化考核奖惩，不断提高机关干部职工依法行政的能力和水平。（办公室牵头，法规监察股配合）
7．加强公民国土资源法律宣传教育。围绕国土资源管理，不断丰富法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位“法律六进”活动的形式和内容，充分运用各类媒体，结合“6. 25全国土地日”、“8.29测绘法宣传日”、“12.4全国法制宣传日”等主题宣传活动，加大国土资源法律法规政策的宣传力度，将国土资源普法教育工作向社会各领域、各行业延伸。（办公室、测绘股、法规监察股牵头，信息中心配合）
三、工作要求
（一）做好“六五”总结，谋划“七五”规划
8．认真做好“六五”普法总结。系统各单位要以开展“六五”普法总结验收为契机，切实抓好普法工作各项任务的落实。对“六五”普法以来的普法文件、学习记录、宣传培训等情况及早梳理汇总，精心提炼“六五”普法的好经验、好做法，挖掘先进，发现问题，查漏补缺。（法规监察股牵头）
9．认真做好“六五”普法先进的推荐工作。县局将根据省、市要求做好“六五”普法工作先进单位和先进个人的推荐工作，县局在7月15日前将“六五”普法总结报告报市局政策法规科。（法规监察股牵头，办公室配合）
10．认真谋划“七五”普法规划。系统各单位要利用“六五”普法总结的机会，认真谋划“七五”普法规划，紧紧围绕建设“法治XX”这一主线，深入调查研究，广泛征求意见，提出“七五”普法规划任务要求。（法规监察股牵头，相关股室配合）
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根据“关于开好2004年度局属单位党员领导干部民主生活会的通知”，我单位党支部于2005年1月29日召开了以加强和改进领导班子、领导干部作风建设，转变思想和工作作风为主题的领导干部民主生活会，结合实际工作开展批评与自我批评，现将召开民主生活会情况汇报如下：
自《关于开好2004年度局属单位党员领导干部民主生活会的通知》下发后，我单位党支部，认真传达了文件精神，对民主生活会召开的形式、内容、时间进行了安排部署，要求每名支委成员必须严格按照文件规定的精神，结合工作实际，按照“三个代表”的要求，认真查找自身在这五个方面存在的突出问题，并希望各党员干部要充分领会文件精神，逐步在我单位党员领导干部中形成齐心协力，顾全大局，真抓实干的优良作风，更好地担负起我单位的各项工作的重任。
1月29日上午，我单位党支部召开了由荆书记主持的民主生活会，全体党员参加了民主生活会，在民主生活会上，党支部荆书记首先结合工作实际和文件精神从思想、工作、领导、生活、学习五个方面进行了认真地剖析和总结，认为自身不论从思想作风、工作作风、领导作风方面都能够严格按照党的要求，加强队伍的思想作风建设；能够经常深入一线，了解掌握工作进展和人员思想情况，努力为职工排忧解难，注重维护班子团结，积极围绕实际工作有计划地学理论、学政治、学业务，并将理论与实践相结合，活学活用；时刻按照党的要求廉洁奉公，没有消极腐败现象。在充分肯定成绩的同时，也认真查找了自身存在的问题：一是在施工管理中还存在着很多不足；二是对人员的思想教育需进一步加强。针对存在的问题，荆书记提出了整改措施：一是按照“三个代表”和十六届四中全会精神的要求，加强学习，提高素质；二是以ISO9001质量管理体系委标准进行施工管理；三是从加强教育培训入手，努力提高广大职工的专业技术水平。版权所有
会上各个党员干部也分别按照文件精神要求，结合自身工作实际从执政能力、廉政建设、科学发展观和“落实年”等方面查找不足，认真剖析和归纳，以对党的事业负责、对工作负责、对同志负责的态度，严肃认真地开展了批评和自我批评，并对自己在近一时期的思想和工作情况进行了全面总结。在肯定成绩的同时，对自身存在的问题，其他党员也进行了认真的剖析，提出了许多可实施性的整改措施，主要表现在：从本单位的实际情况出发从企业效益的提高和企业管理方面进行了激烈的讨论，最终一致认为想要提高企业的经济效益必须从企业管理入手，按照通过的ISO9001质量管理体系的要求明确各个人员的权利和义务，提高管理质量，提高人员的积极性，尽快适应市场经济的要求，使企业进入一个良性的循环。
通过这次民主生活会，使各党员干部统一了思想、提高了认识、加强了沟通，提出了整改措施，极大地增强了我单位党员领导干部的凝聚力和战斗力，为我单位顺利完成各项工作打下了坚实的思想基础和理论基础。
