引论：我们为您整理了13篇保研推荐信范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
作为**大学**学院一名教授， 本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营及之后 的推免生复试。 本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运 用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实 验技能不错。 可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能 力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。
推荐人：
本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营 。 在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基 本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能 力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养 前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
推荐人：
推荐信
篇2
（二）“中心”管理职能不明确。行政审批服务中心要真正实现高效运转，就必须有相应的管理权限作保障。目前，番禺区行政审批服务中心作为职能部门的集中办公场所，审批权仍属于各职能部门，“中心”只履行监督协调的职能。而市行政审批服务中心和各职能部门属于平级关系，这些职能部门恰恰是掌握大量公共权力的部门，日常工作很难协调。
（三）工作协调难度大。一方面，业务量的增加，在工作协调的数量上增加了难度。另一方面，横向协调上也存在很多诸如依据不一、要求不一、反馈滞后等问题。
二、原因分析
一是现行管理体制制约着行政审批服务中心功能的发挥。政府组织是严格按照分权、分工和分层原则建立起来的，政府机关像一条生产流水线，必须分别完成按先后次序排列的若干环节，才能得到最终产品。而行政审批服务中心的建立，要求我们打破这些原则，使每一个机关或窗口都能独立完成一项完整的服务。这对原有管理体制作出了全面反思，是在保留官僚制的理性、法治等核心价值的基础上进行的大幅度改革，能够使政府部门不断地以新的方式来运用资源和提高绩效。而作为实行公务员制度不久的我国，公务员的理性精神和法治意识尚未深入人心，“中心”这种管理模式却要求我们继续改革，既要吸收传统官僚制的精华，又要进行批判和创新，这就对我们提出了更高的要求。
三、对策思考
第一、领导高度重视，做到令行禁止。各级党政领导要充分认识到实行“中心”这种运作模式是社会发展的必然，高度重视行政审批服务中心的运作，对于那些故意拖延、不肯交权、消极对抗，不配合行政审批服务中心的个别部门领导要予以警告，对那些表现较好的部门要予以表扬奖励。同时要尽快完善相关的规章制度并严格执行，把“中心”推到良性循环的轨道上来。当前，一定要严格执行“收支两条线”制度，坚决取缔“小金库”，为行政审批权顺利转移扫清障碍。
篇3
二、主要做法
我们紧紧围绕社会主义新牧区建设的要求，积极开展社会主义新农村新牧区建设。一是积极宣传，深入发动。通过舆论宣传、典型示范、行政推动等各种办法，力求准确把握社会主义新农村新牧区建设的深刻内涵，着力解决农牧业生产中最迫切的实际问题。二是立足实际，推进重点产业。我们把加快肉羊、肉牛、奶牛、禽类、杂粮杂豆和万寿菊六大优势产业发展作为新农村新牧区建设的重要环节，专项推进，2006年奋斗目标是：肉羊出栏90万只，肉牛出栏9万头（其中：短期育肥出栏1万头），奶牛存栏1万头（其中：高产奶牛存栏5000头），肉鸡出栏400万只；蛋鸡饲养50万只，肉鹅出栏50万只，杂粮杂豆种植80万亩，万寿菊种植2万亩以上，农牧民通过产业化项目增收300元以上，农畜产品加工业实现销售收入5亿元以上，增长30%以上，农畜产品加工企业实现增加值9500万元以上，增长30%以上，农牧民人均从农牧业产业化经营中获得的纯收入达2000元以上，占总收入的70%以上。三是把家庭牧场建设作为社会主义新牧区建设重要内容，已建成家庭牧场6000处，投入建设资金415万元。四是认真贯彻落实党的减负政策，提高农牧民收入。健全农牧民负担监测、、举报、检查、监督管理制度，严格执行“一事一议”筹资筹劳项目的审核、审批和管理，确保减负政策落到实处。五是精心策划启动新农村新牧区建设试点工作。我们在调研的基础上把绍根镇查干浩特嘎查作为试点来抓，今年年末这个嘎查人均纯收入将达到5500元以上，嘎查已经被市、旗、镇里评为小康示范嘎查。
——测土配方施肥工程为农民节本增效。组建了农业综合化验室，开展种子质量检验、化肥检验、土壤检测等工作，确保农资质量及实施测土配方施肥技术。今年化验室在全旗11个苏木乡镇实施测土配方施肥，面积为4万亩，并把研发配方以施肥建议卡、项目区农户测土配方施肥建议卡的形式发放到农民手中，实现入户率95%以上，为了进一步增加测土配方工作的针对性，他们还为5万户农民免费提供测土技术服务。经过初步核算，测土配方施肥工作可使项目区肥料利用率提高3—5个百分点，平均每亩可为农民节本增效20—50元，总节本增效120万元以上。
——实施农业科技入户示范工程和劳动力阳光培训工程授农民致富之渔。阿旗把大力发展农牧民职业教育，作为促进经济社会发展的一项重要战略举措，作为新农村、新牧区建设的重要途径来抓。预计到“十一五”期末培养造就有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法制的新型农民，完成培训22.5万人次，基本实现224个行政村，每村有10名种植业技术明白人、10名养殖业技术明白人、10名农村经纪人、每户有一名农民转产、转岗就业。围绕这一目标，我们全面启动了农业科技入户示范工程和农村劳动力培训阳光工程。年初以来，旗委、政府及相关部门做了大量的前期调研和各种准备工作。通过建立职业教育联席会议制度和召开专门会议研究讨论，进一步明确了办学机制、工作思路和发展方向，成立了农牧民培训工作领导小组，选定了巴彦温都、乌兰哈达、柴达木三所农牧民培训试点学校，并确定了乌兰哈达农牧民学校负责农民培训工作；白音温都农牧民学校负责牧民培训工作；柴达木农牧民学校结合绍根煤田综合开发和矿产资源勘查开发不断深入实际，负责产业技术工人培训工作。培训学校作为职教中心的下属单位和农牧民培训基地。农牧民学校对农牧民实行免费培训，培训经费以政府支持为主，同时积极争取专项培训资金。农牧民学校每培训一名农牧民，旗财政每天补助资金10元。结合国防教育，实行军事化管理，以每期7—10天的短期初级培训为主，以农牧民群众为培训对象，同时兼顾农牧业生产技术员、嘎查村干部，针对不同层次学员的不同需要，因需施教，以农牧业适用技术普及和推广、市场经济理论和党在农村牧区各项方针政策等为主要培训内容。目前，在乌兰哈达分校完成培训53名定单劳务输学员，有20多人现在已经走上务工之路。今年这个旗计划培训农牧民2000人次，明年完成培训5000--10000人次，三年后，全旗农牧民学校每年培训农牧民群众达到2-3万人次。同时，与劳务输出短期定向培训相结合，围绕市场需要，搞好输出人员的职业技术培训。
——农村沼气建设工程塑造乡村文明之风。发展清洁能源是实现“乡风文明”的必要条件，××*旗牢牢抓住国家实施生态家园富民行动,大幅度增长沼气建设投资，积极推广以沼气为纽带的北方“四位一体”能源生态模式这一有利契机，积极申请农村沼气建设项目，今年申报农村沼气国债项目资金252万元，准备在2100户农户实施“一池三改”户用沼气建设，改善农民生产、生活条件，提高农民生活质量。
——实施农产品品牌战略工程激发农民生产积极性。今年采取政府引导、企业介入、群众自发等形式实施5000亩绿豆提纯复壮工作，预计生产优质绿豆种子75万斤，从而完成天山明绿豆三年实现种子置换一次的三年规模目标，不但增加农民收入，还使阿旗优势农产品的发展后劲明显增强。同时在树创农产品品牌中，不断扩大有机绿色无公害农产品生产基地，目前，全旗现有2.3万亩有机食品基地，涉及小米、荞麦米、黄米和绿豆四个品种，总产量近1500吨，赤峰阿旗蒙天粮油食品有限公司注册了“蒙天牌”和“蒙田牌”商标。延长产业链是提高收入的有效途径，发展壮大农产品加工企业是打造品牌和品牌占领市场的重要环节，阿旗积极扶持蒙天粮油公司和天柱有限公司，发展公司+基地+农户的产业链条，千方百计提高农产品经济效益、促进农民增收。
――实施“乡村图书室”文化工程探索丰富农村牧区文化生活有效途径。由旗委宣传部、文明办牵头，新华书店具体组织实施的“乡村图书室”文化工程，拟在全旗11个苏木乡镇各选一个嘎查村，通过社会捐助的方式，建设一处面向农牧民免费开放的乡村图书室，由苏木乡镇委托专人管理，旗文明办、新华书店不定期对“乡村图书室”的运行情况进行检查指导。书刊主要以农牧业适用技术、涉农涉牧法律法规、农畜产品生产加工销售信息等方面为主。目前，已通过社会力量筹集资金50000余元，全部用于首批“乡村图书室”建设。
――加快生态文明村建设步伐实现人与自然和谐发展。生态建设是社会主义新农村、新牧区建设的重要内容，阿旗生态建设坚持走生态产业化的道路，深入挖掘林业直接为农牧民增收服务的潜力，着力发展林业经济，努力提高生态效益。一是深化产业结构调整，实现农民持续增收。结合“十一五”时期产业布局调整，认真做好农牧业经济发展的规划布局。引导农牧民由传统的生产经营方式向生态保护型生产经营方式转变。畜牧业方面，在草牧场承包到户的基础上，做到四至清楚、相对集中、便于生产、便于建设、责权利相统一，积极推行舍饲圈养，便生产置于生态环境的保护之上；农业方面，从粗放型农业向特色农业、无公害绿色有机农业转变。大力发展林果业、饲草加工业、山野菜加工业、中草药业等生态产业，建立利益驱动机制，走最有效利用资源和保护环境的循环经济之路。二是规划建设新村镇，改善农村牧区物质条件。积极发展环村林、环宅林，通过大力植树种草，改变耕地、草牧场退化沙化局面，使嘎查村植被覆盖率达到85%以上，在道路两侧和房前屋后植树种草种花，美化居住环境。合理规划，集中整治。达到街容整洁、排水通畅、棚圈规整，治理嘎查村脏乱差，改水改厕。治理“五乱”即柴草乱垛、污水乱泼、粪土乱堆、垃圾乱倒、畜禽乱跑的问题。加强村镇公共设施和公益设施的建设投入，使农牧民尽可能多地享受到新农村建设的成果，与城镇居民共享现代文明。大力整治河流污染，切实改善供水设施和条件，努力营造良好的生产和生活环境，实现人与自然和谐发展。三是培养造就新型农牧民，提高农村牧区文明程度。大力推广农牧业适用技术，增强农牧民致富本领。充分发挥职业教育技术培训资源优势，广泛开展农牧业实用技术培训和农牧民职业技能培训，积极推进实用技术的普及和推广，每年推出一批农牧民科技示范户和带头人。引导广大农牧民加快由体力型向技能型、专业型、知识型转变。增强广大农牧民走向市场的信心和决心，成为自我创业、自主经营、自我积累、自我发展的市场主体，成为新农村、新牧区建设的重要推动者。深入开展农村牧区精神文明创建活动，提升农牧民素质。扎实开展普法教育，提高文明村镇、星级文明户和信用村、信用户的创建水平，加强嘎查村文化设施和文体队伍建设，力争使每个嘎查村逐步实现建有综合文化室、卫生所、可供群众休闲娱乐的活动场所和农牧民自发组织的文化活动团体，不断丰富农牧民的精神文化生活，引导农牧民树立新风，破除陋习，远离迷信，自觉养成科学、健康、文明的生活方式
――以省际通道为纽带加快沿线地区发展步伐。一是以落实《公民道德建设实施纲要》为切入点，建设诚信大通道。制定下发了《关于在全旗深入开展诚信建设活动的实施方案》，并坚持做到“两个结合”：与“十星级文明小康标兵户”活动相结合。共评选出“十星级文明小康标兵户”10户，予以通报表彰。与开展“文明赤峰、和谐赤峰”活动相结合。沿线各苏木乡镇和旗直有关部门结合实际，重点开展了“文明诚信政府”、“文明诚信单位”、“文明诚信户”等系列评比创建活动。二是以整治“脏乱差”为突破口，建设整洁大通道。在沿线各苏木乡镇大力实施环境综合整治工程，努力建设整洁大通道。按照建设社会主义新农村新牧区的要求，不断加大大通道沿线各苏木乡镇基础设施建设投入力度，加强村容村貌的改善，要求每个苏木乡镇及嘎查村至少要建设一条基本符合标准的文明示范街路。三是以生态文明嘎查村创建为契机，建设生态大通道。从沿线生态建设入手，在大通道两侧实施飞播造林1.45万亩，封山育林1.4万亩，人工造林1200亩，退耕还林2300亩。四是以建设文化大旗为着力点，建设文化大通道。目前通道两侧苏木乡镇基层文化站建设全部配齐，文化设施设备现有场馆面积8921.4平方米，业务活动所用面积4812平方米，设备总价值29万元。五是以开展“四联创安”活动为载体，建设平安大通道。沿线各苏木乡镇组建了草原110治安队，为群众安居乐业创造了良好治安环境。狠抓矛盾纠纷排查调处，全面掌握社会动态。认真做好集中处理突出问题和工作。大力开展交通安全集中整治活动。六是以产业化项目为依托，建设黄金大通道。结合产业结构调整，将全旗重点产业化项目向沿线的苏木乡镇和嘎查村倾斜，着力培育通道两侧具有地区特色和市场竞争优势的产业化项目，通道沿线苏木乡镇重点推进了肉羊、肉牛、奶牛、家禽、杂粮、万寿菊等六大产业项目，力争年内实现人均增收500元。七是以星级文明苏木乡镇（嘎查村）创建为纽带，建设星级大通道。结合社会主义新农村新牧区建设，巩固提高星级文明嘎查村和星级文明苏木乡镇创建水平。同时，结合星级文明嘎查村创建，在通道沿线地区开展了“十佳文明小康标兵户”评选活动。通道沿线现已有自治区星级文明苏木乡镇3个，星级文明嘎查村14个，十星级文明小康户22户，十佳文明小康标兵户10户。
篇4
一是创新工作载体。为加强女性文化建设，大力提升女性素养，构建妇女工作新的平台载体。2015年，我们创新载体建设，成立了__镇__妇女联联谊会。通过这一平台，广泛开展女性之间的交流沟通，使之成为__妇女培训、交流、参与公益活动的一个全新载体。该联谊会成立后，先后开展或承办了多次女性文化、心理等讲座培训和慈善公益活动，尤其是联谊会主要成员远赴千里之外的舟曲，与舟曲贫困学生结对，资助他们完成学业。
二是开展读书活动。书籍是传播人类文明成果和精神财富的载体。要想推进女性文化建设，提升女性素养，首先要做的就是突出读书引导，引导广大女性多读书、读好书、善读书。今年我们在全镇中小学生中开展了“小手拉大手 共读一本书”活动，先后共举办了32场读书故事会，收到了600余篇读书心得征文；使这主题亲子读书活动，真正倡导了孩子与家长一起读书，共同营造良好的家庭读书氛围；今年，我们结合市妇联开展的全市女性悦读征文活动，在全镇妇女中开展读书征文，并选送了4名女性的悦读征文参加市妇联的评选并汇编成册。依托镇图书馆和“__书屋”平台，在全镇广大女干部、女大学生村官中常态化开展了读书竞赛活动，开展读书辅导讲座、读书心得交流、好书推荐、图书漂流等丰富的读书活动，提升女干部素养，使她们成为家庭文化建设的主力军；今年，我们还充分发挥好农家书屋、社区书屋的作用，利用群众喜闻乐见的形式开展了多次读书活动，丰富了基层妇女的精神文化生活，逐步培养了她们文明健康的生活情趣；今年我们整合社会资源，与镇宣传科、文化站等相关部门联合开展了“家庭小书屋”、“读书好少年”、“藏书状元”、“书香家庭”等群众性读书评比活动，共评选出30个“优秀家庭小书屋”，进一步激励孩子养成良好的读书习惯，通过开展形式多样的读书活动，打造出具有__特色的妇女儿童读书活动品牌，为推进家庭文化建设奠定了良好基础。
三是突出广泛参与。良好的习惯要靠熏陶、靠培养。我们通过家庭文化建设就是要熏陶培养家庭成员良好的思维、学习、生活习惯。同时，我们组织开展的活动要抓好策划设计和宣传发动，要使大家广泛参与，只有突出参与的广泛性，能让更多的女性朋友，更多的家庭参与进来，一起接受文化的熏陶和滋养，我们的活动才有意义和价值。2015年，我们继续大力开展“五好文明家庭”、“好婆婆”、“好媳妇”以及“美德少年”等的评选活动，广泛宣传弘扬他们的事迹，传递社会正能量，用实实在在的身边典型教育、引导全体家庭成员怎么做人，如何懂得感恩、怎样富有爱心、富有责任感。为此，我们组织专门力量，创作编排了一批反映家庭文化建设的歌舞、小品、相声
、快板等文艺作品，宣传、文化、妇联、团委多部门联动组织了家庭文明建设专场文艺晚会，并连续举办了5场巡演，获得了良好效果。2015年，我们以宜兴争创全国文明城市为契机，在广大女性朋友和青少年儿童中开展了“宜兴市市民文明公约”学习宣传活动，大力倡导营造“学公约、明荣辱、知礼仪”的氛围。重点围绕青少年家庭文明礼仪，开展以亲子实践活动为主要载体的文明道德实践活动，以“大手牵小手、文明一起走”为主题，引导家长以身作则，为孩子做好示范、当好榜样，促进家庭成员文明习惯的共同养成、共同提高。2015年，我们还联合各学校在去年成功举办“我让妈妈露笑脸”主题感恩系列活动的基础上，开展了百名“孝心好少年”活动，使孩子们从小在心里播下了感恩的“种子”。我们还利用社会活动阵地，广泛开展了“文明小义工”和“爱心小天使”主题活动，从小培养孩子们的爱心意识。“爱”是人类社会永恒的主题，也是家庭文化建设的核心，我们通过家庭文化建设就是动员和倡导学校、家庭、社会各方面都来加强对家庭成员的“爱心”教育，培养“爱”的习惯，让每个家庭成员都能懂得爱、珍惜爱也愿意付出爱。今年我们还结合乡村旅游发展和村庄环境整治提标升级工作，开展环境整治“巾帼在行动”主题实践活动，为建设美丽__作出了__女性应有的积极贡献。今年，我们还和镇宣传科、文化站联合开展了 “特色文化家庭”和“文化示范中心户”以及“最美家庭”等评选活动，同时，结合“文明乡风沐农家”活动的深入开展，在每个村都开展了“最美家庭”和“星级文明户”的评比和挂牌，营造了浓厚的氛围，为家庭文化建设营造出良好环境氛围。2015年，我们在实施女性文化建设工程，提升女性文化素养，推动家庭文化建设创新发展方面作了大量探索，也取得了一定的成绩，但离上级要求、群众期盼和建设和谐社会的实际需求尚有相当的差距，推进家庭文化建设创新发展依然任重道远。我们经过调研，存在的主要不足有活动设计主题和特色还不够鲜明；活动的覆盖面和影响力有待提升，品牌优势不明显；活动开展的平台和载体建设尚待进一步加强，创新尚不足；支撑活动开展的机制还不够完善等等，这些，都有待于我们在今后的工作中加以认真改进和创新。我们下阶段在家庭文化建设创新发展方面的主要思路有：
一是要进一步加强宣传发动。要通过各种形式积极进行宣传发动，动员更多的人、更多的家庭主动参与到家庭文化建设中来，努力扩大活动覆盖面和影响力，真正发挥出“品牌效应”，增强群众参与的广泛性。
篇5
二是网络设备到位。首先为5个街道（乡镇）、15个社区配置了电脑、电视、触摸屏等信息网络设备，采用宽带方式与市劳动力市场联网，实现劳动力市场就业信息在社区同步。经过两个月的运行，在社区设立的劳动保障信息服务网络平台得到了群众的热烈欢迎。为此，在总结试点经验的基础上，又出资100万元，为100家社区配置了电脑、彩电等信息设备，社区配备了信息查询触摸屏，使我市基本搭建起了社区劳动保障信息网络化平台。
三是操作人员到位。我市面向全市下岗失业人员、退伍战士、待分配大中专毕业生公开选拔社区专职劳动保障工作人员，特别是将微机操作能力作为重点内容进行考察。全市1588人报名竞争，经过业务笔试、微机操作考试，择优选拔录用129人，其中大专以上文化程度占98，并全部熟悉微机应用操作。工作人员上岗后，劳动保障部门还专门组织了三期微机操作知识、社区就业信息网使用等内容的培训班，对工作人员进行培训。
二、开发应用软件，为四级网络运行提供技术支持
（一）形成四级网络组织体系。市劳动保障网络体系的组织形式分为四级，即以市中心劳动力市场为主，四城区劳动力市场为辅、182个乡镇、街道、社区劳动保障机构服务所（站）为延伸，形成了覆盖全市的劳动保障城域网。
（二）通过城域网实现互联。由我市中心劳动力市场提供一台数据库服务器和一台V（虚拟专网）服务器，数据库作为全市的数据中心存储全市的社区就业信息，V服务器通过光纤连接到互联网，乡镇、街道、社区的劳动保障服务机构通过ADSL宽带或拨号上网的方式连接到互联网，然后通过市中心的V服务器认证后进入劳动力市场内部网。
（三）开发社区信息平台专用软件。我市开发了社区平台专用信息管理软件。各级劳动部门可以通过劳动力市场网进入社区数据库，查询了解所属社区每一个人的相关信息。各社区可通过市劳动力市场的V服务器进入劳动力市场内部网，运行软件，将相关信息录入存储到市劳动力市场的数据库中。同时可以从劳动力市场网站下载最新的就业信息和政策法规，通过彩电或触摸屏向社区居民公布，或者由社区信息员将劳动保障信息送到居民家中，以实现全市信息的共享。同时，社区劳动保障信息网络的应用整合了分散的信息资源，促进了社区综合管理信息平台的加强。
三、“五项服务”进社区，使信息网络充分发挥劳动保障功能
（一）建立下岗失业人员基础信息动态管理数据库。从去年开始，我市对社区下岗失业人员就业情况进行了普查、登记。各社区劳动保障服务站逐门逐户将18.5万份调查表分送到辖区每户居民手中，一户一表一卡，对社区居民的就业状况、培训就业愿望、经济状况以及享受城市低保情况等进行了登记，并建档建卡，纳入市劳动力市场信息数据库统一储存，全市共享。
（二）实现对失业人员社区网上服务。去年，我市将花园西路和青山湖两个社区确定为失业人员社区管理服务试点，将失业人员的管理、享受失业保险的按月审核、党团关系、计生服务等职能交给社区劳动保障服务站，经过试点很受失业人员的欢迎。今年，利用社区就业服务网络将市直失业人员的管理服务开始全部移交到各社区，这样做既方便了失业人员，又强化了社区的服务功能。
篇6
进一步明确“十二五”研发体系建设的思路和途径
（一）明确指导思想，把握工作定位
从“十二五”我国农产品加工业发展的现实情况看，研发体系的作用要体现在为“三个主体”服务上。一是要让农民得实惠。目前，我国农产品产后贮藏、保鲜、干燥等初加工环节基本是农民承担，由于这些初加工环节方法落后、设施简陋，损失浪费十分严重，每年仅粮食、蔬菜、水果、马铃薯等作物的产后损失折合近2000亿元。按目前单产水平计算，相当于全国年浪费1.4亿亩耕地的投入和产出。同时农产品产后腐烂变质、鸟啄鼠盗、蚊蝇滋生，不仅污染环境，而且严重影响产品品质。尽快提高产后初加工的能力和水平，已经成为农民最现实、最迫切的要求。我们要通过这个平台，引导部分科研力量研究、开发、集成一批适合一家一户农民需要的投资小、易操作、先进适用的技术和设备，推荐给广大农民选用，以此减少损失，增加收入。二是要促进领军企业迅速壮大，中小企业快速成长。比如高部长重点提到的农产品加工装备研发落后、国产率低的问题，就必须在研发体系建设中直接去面对，抓住行业重大关键共性技术这条主线，一个一个产业地梳理技术需求，一个一个环节地解决技术、工艺、装备上的难题。三是要让科研人员大展宏图。要借助农产品加工技术研发体系这个平台，让广大科研人员发优势，人尽其才，大展宏图。
根据这个思路，我们提出“十二五”体系建设工作的指导思想是：以科学发展观为指导，按照中央的决策和农业部的部署，围绕各领域的重大科技需求，全面提升体系功能，以重大共性技术的攻关、集成和试验，提高自主创新能力；以集成化、集约化、模式化技术装备的示范推广，服务中小企业和广大农民；以技术、标准、信息等的创新、普及和应用，带动整个行业升级转型；以体系内各类科技资源和企业力量的有效整合，以及国内外的广泛合作与交流，形成大联合、大开放、大协作的新格局。
（二）建设五大平台，发整体功能
关于资源整合的问题。重点要解决智力资源的整合、硬件资源的整合和重点任务的整合问题。一是整合智力资源，凝聚研发力量。二是整合硬件资源，建立开放平台。三是整合重点任务，组织协同行动。要立足农产品加工各领域的发展实际，统一开展行业技术需求调研、重大关键技术筛选、共性技术的联合攻关、成熟适用技术的示范推广，以及公共培训等方面的工作。而且每一项工作都要有统一的策划方案、明确的进度要求、合理的分工协作和严格的监督检查。总之，体系运转和管理的各个方面，都要明显体现出资源整合的特点。
关于信息共享的问题。重点解决体系内信息封闭、不对称和交流不畅的问题，建设网络化、功能化的信息共享平台。一是建设好国家农产品加工技术研发体系信息网站，提升体系的社会影响力。二是立足体系开展形式多样的活动，促进信息的广泛交流。三是利用好我部已经正式启动的农产品加工行业监测预警体系。
关于联合攻关的问题。组织开展联合攻关是我们建立研发体系的基本目标之一。我们要非常注重联合攻关的实践性、应用性和转化性。通过组织关键领域、关键技术的联合攻关，最终物化为重大共性技术的突破性成果。在实施方式上，要组织好两种形式的联合攻关，一类是以解决公共的、共性的技术问题为目标的联合攻关，在充分把握行业公共需求的基础上，以政府公共项目为载体，通过科研资源的有效组织和财政项目支持予以推动。我们将把行业科技项目、研发体系中试基地建设项目、农产品加工重大共性技术推广项目、产地初加工惠民工程示范项目、农产品加工行业监测预警体系建设项目等，与研发体系的建设和公共技术问题的联合攻关紧密结合起来，使之成为促进行业科技进步的重要动力源。另一类是以解决企业生产中的重大技术问题为目标的联合攻关。
关于专业化发展的问题。实现专业化发展的要求，对于以企业为主体的分中心来说问题不大，因为其产品结构及相应的设备工艺条件决定它必须走专业化的道路；但对于科研院所和高校来说有一定难度，因为他们的学科建设和人才结构大都是多方向的，研究的内容和承担的课题也涉及多个领域。我们提出专业化发展的本意，是希望各个分中心都能充分意识到自己在研发体系中的地位和作用，突出特色、突出重点，逐步从以往可能存在的“小而全”向“专而精”方向转变，在特定的领域做大做强、做出成效。用一个形象的比喻，就是变“一片丛林”为“参天大树”。为了加强引导，今后我局在安排分中心的扶持项目时，将把专业化发展程度作为重要的条件之一。
关于创新应用的问题。“创新”应该体现在机制创新和技术创新两个方面。机制创新主要是指管理与运行机制的创新。在管理上，要充分发体系建设三个行为主体，即农业部农产品加工局和地方农产品加工主管部门、国家中心和专业委员会、各专业分中心的作用，要实行目标制、责任制、项目制及动态管理与奖惩等机制。在运行上，要针对院所型、企业型两类分中心的不同特点，采取不同的运行机制与模式，最大限度地开发体系的潜能。技术创新在形式上主要是指原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，突出强调集成创新；在内容上要紧紧围绕产业发展的重大共性技术需求，合理设计、安排研发体系的各项工作，重点强调理论与方法的创新、产业链各环节的创新、技术与设备的创新。“应用”主要指科研成果的转化、示范与推广。要在细分行业、调整优化专业分中心结构与布局的基础上，系统开展行业重大关键共性技术的筛选工作，建立“成熟适用技术项目储备库”，为技术对接与推广奠定基础。同时要多方争取手段，支持研发体系开展科技成果转化和技术推广活动，努力把研发体系建设成集农产品加工技术研发、熟化、集成、示范、推广为一体的转化应用平台。
（三）建立基本制度，确保高效运转
我们在认真总结近年来工作中的好经验好做法的基础上，为探索建立长效工作机制，进一步明确各层面的目标任务、分工责任和监督考核内容，将推行三项基本制度。
一是实行国家中心总责制。
二是实行专业委员会制度。
三是实行研发分中心扶优扶强制。
今明两年研发体系建设的重点任务
经过反复沟通和商讨，我们认为研发体系在“十二五”期间，尤其是今明两年应主要做好以下几个方面的工作。
（一）开展农产品加工业技术需求调研
农产品加工技术的研发、集成和示范推广，必须建立在满足现实生产发展需要的基础之上。现代农产品加工业作为集物理、化学、生物、信息等技术为一体的产业，任何一个企业都难免会遇到有关节能减排、副产物综合利用、质量安全控制等方面技术的制约，有些还可能成为决定企业生存的重大瓶颈问题。如前几年有关部门责令关停了许多马铃薯淀粉加工企业，主要理由是排放的废水不达标，在浪费水资源的同时污染了环境。类似的例子还有不少。因此我们认为，深入调研和认真梳理农产品加工企业在生产经营中经常遇到的、依靠自身力量难以解决的、对产业健康发展有较大影响的共性技术难题，就应该成为研发体系工作的首要任务。在具体操作上，可以将调研范围界定在体系内企业全覆盖和体系外部分有代表性的企业，调研工作由国家中心统一组织、协调，制定调研方案，各专业委员会具体落实，根据需要和可能，可分别采取实地调研、座谈、发放调查问卷、网站查询等多种方式，广泛征集技术需求，经过汇总、分析、凝练和专家论证，形成农产品加工业技术需求调研报告，作为技术研发、引进、集成和推广工作的重要依据。
（二）筛选农产品加工重大关键技术
经过十几年的发展，我国农产品加工领域的科研力量不断壮大。尽管在研发过程中还存在一些这样那样的问题，但毕竟产出了不少科研成果。然而据专家测算，目前我国农产品加工领域的科技成果转化率只有40%左右，明显低于发达国家70%的水平。那么，如此大比重的科技成果得不到转化应用的原因是什么？是适用性差，还是集成度低，还是政策扶持不够，还是缺乏技术供需之间合理的利益协调机制？这些都需要进行认真的分析。大家知道，每一项科技成果的取得，都会耗费大量的人力物力财力，如果得不到有效利用是非常可惜的。因此，我们的研发体系有责任、有义务去努力消除这种现象。在具体操作上，要将“十五”以来不同部门、不同层级组织研发的相关科技成果尽可能齐全地收集起来，并与技术需求调研的结果进行比对，根据技术本身的成熟度、与现实生产需要的适应性等，筛选出对农产品加工产业升级有重要影响的技术项目，按照攻关（包括集成）技术、引进技术、推广技术分类，编制筛选研究报告及其技术目录，以便对我们今后申报行业科技项目、“948”项目和组织成熟适用技术推广等方面的工作发重要的指导作用。
（三）推广农产品加工成熟适用技术
这里讲的成熟适用技术，主要指有利于提高节能减排、综合利用和农产品质量安全水平的共性技术，既包括通过研发、集成、熟化以及中试检验和专家论证，可以应用于现实生产的新技术、新设备和新工艺，也包括一些早已被部分企业实践证明行之有效、但应用面有待提高的“老技术”。推广工作的对象则是数量众多、自身没有研发能力、信息相对闭塞的中小型加工企业，以及从事农产品产地储藏和初级加工的广大农户和农村专业合作组织。根据我局近几年来的工作经验，在政府部门安排专项资金支持某类农产品加工聚集区中小企业或农村大户建设加工示范线、储藏示范库（窖）的基础上，举办示范推广培训班的做法，能够获得比较好的效果。在这方面，需要我们研发体系做的工作，主要是挖掘、甄别、筛选出值得在较大范围推广的成熟适用技术、工艺和设施设备，并选派相关专家积极参与各级政府部门组织的示范推广活动。当然，我们也鼓励和支持拥有这类技术的科研机构，在体系内外自主地开展推广工作。
（四）遴选农产品加工各领域领军企业
“农产品加工领军企业”，是我们经过认真思考后提出的一个概念。在《农产品加工业“十二五”发展规划》中，我们把“做大做强农产品加工领军企业”确定为一项战略任务，主要是针对近年来国际资本大举进入我国重要农产品生产和加工领域、对我国相关产业的安全造成现实或潜在威胁的实际情况提出来的。我们希望各级政府能够采取必要的政策措施，引导龙头企业和成长型企业通过兼并、重组、参股、联合等形式，整合资源要素，实现优势互补，逐步发展成为规模化、集团化、整体竞争力强的行业领军企业；通过提升技术研发能力和装备水平，大力发展农产品精深加工，带动专业化、标准化原料基地建设；通过建立和完善紧密型利益联结机制，实现与专业合作组织和农民的有效对接，增强辐射带动农户的能力。总之，要通过做大做强农产品加工各领域的领军企业，遏制外资大量进入的势头，保护和巩固民族产业基础。在这方面，需要我们研发体系做的工作，主要是在研究确定农产品加工各领域子行业细化方案和领军企业认定标准的基础上，分领域编制出《农产品加工子行业领军企业目录》。同时，有针对性地提出扶持领军企业发展的相关政策建议。
篇7
㈡规章制度不健全。主要表现在规章制度缺乏全面性、系统性和适用性。有些规章制度与业务发展缺乏同步，新业务开发推广和新的管理模式推行时，没有相应的配套的规章制度和风险防范制度。
㈢执行力弱化和缺失。从近几年案件来看，员工的素质决定着执行的质量与效果。岗位职责不清，相互监督、相互制约乏力，员工对已制定下发的规章制度缺乏执行的严肃性和约束力，漠视制度，如查库制度、授权制度、交叉复核、更换密码及密码使用等制度执行流于形式，以传统、习惯操作代替制度执行，从而造成管理漏洞、形成风险隐患。
㈣处罚力度不够。当内部审计发现了问题，由于惩处不力及隐患整改不及时、不到位，使一些人在执行内控制度上始终没引起高度重视，存在侥幸心理，违章违制成本较低，让不法分子趁虚而入或挺而走险酿成案件发生。
二、风险管理的对策
㈠转变观念，正确处理发展与风险的关系。提高风险管理意识，以科学发展观为指导，正确处理好业务规模与质量、发展与风险之间的关系。从过分追求数量和速度的粗放型外延式的发展方式转变为以效益为目的，以质量为前提，以规模为手段的安全运营、精细化管理和持续发展的内涵式发展模式上来。
㈡完善规章制度和流程，提高执行力。一是围绕内控管理的要求，对现有的规章制度进行认真检查、梳理和评价，完善独立审计与监督制度、ab角岗位制度、强制休假与离岗审计制度、定期轮换制度与异地交流等制度。二是优化和完善业务管理流程，形成岗位相互制约，有效防范关键岗位人员操作风险，设定岗位职责，实行岗位的检查、自查、报告制度，做到权责相关，岗位制约。部门的设置以保障业务活动的持续完整为前提，避免职能重复；岗位的设定以保证发挥职工的积极性为条件，避免岗位人员的闲置。三是建立健全对制度执行力的考核处罚制度，严格落实责任追究制和末尾淘汰制。
篇8
4、关于学生工作个人认为不是很重要，可以选一些重要的职务与活动（学生会主席等职务；国际、国家、市级等有意义的活动），还是那句话，保送进去是为了学习，而不是选学生干部。所以应该有所侧重，不要整个申请陈述里面都是学生工作方面的。而且这方面的经历也不好验证。比如我说我是学生会主席，那你肯定很难考证，但我说我发表过论文，那你就很容易验证了。
5、关于申请书最重要的材料应该是申请书了。页数：申请书如果一页写不下，可以写成两页或更多页，视个人情况定，我当时写一页，也有同学是两页，所以页数没什么限制，关键要有侧重地写，内容翔实，不要通篇都在泛泛而谈。当然了，页数也不要太多。自我介绍：很多同学都在问自我介绍怎么写，我想最重要的是客观、把握重点。大家可以好好回顾自己三年来的大学生活，除了成绩好以外，你还参加了什么活动？有什么活动、证书可以很好地表现出你的研究能力、学习能力、创新能力等等。自己可以做个小简历，把他们写在纸上，然后从中选出与之相关的活动、竞赛、论文、证书等，如果太多，就删掉一些重复的或相同等级的，选重要的、级别高的、有意义的事情。同时，自我介绍要层次分明，有条有理，给人一种简洁的感觉，简约而不简单吧。我当时大概分三段：第一段简要介绍自己（几行字即可）；第二段介绍自己所参加的相关活动、成果（如果活动多就再具体分类：发表文章与学术科研活动；成果、竞赛活动及成果；实践及其它活动等等）；第三段总结陈词，同时表达入选心愿。获奖情况：我想这部分容易多了，少的同学就把所有奖项列出，多的就按重要性、级别来挑选吧。我当时列了八、九项吧。审查：做完以后打印出来看看，有没有错别字？排版是否美观？自己看都看不顺眼，就别提老师了。所以大家在细节方面多注意，至于用几号字，间距多少，我觉得看个人审美观点吧，总体看起来不错就行，也不必过分在意。
篇9
认真贯彻落实大气十条，以环境质量为先导，优化各项工程治理措施。坚持因地制宜、分区指导，优先保护人群集中地区，加快治理严重污染地区。发挥哈尔滨市引领和示范作用，争取在全省率先实现突破。一是全面落实大气污染防治责任目标。环境保护部和省政府签订的目标责任书是，到2017年PM10年均浓度比2012年下降5%以上。根据我省各个市地大气污染程度，确定哈尔滨市PM10浓度比2012年下降10%；齐齐哈尔、七台河、鹤岗市分别下降8%，承担我省相对较重的任务；伊春、黑河、大兴安岭地区维持2012年水平，其他城市下降5%。各地要围绕这一目标，尽快制订实施方案，把目标任务分解落实到各级政府、监管部门和相关企业，确保大气环境质量逐年好转。二是加快组织实施重点工程。主要是控煤、治车、防尘、加大工业除尘设施运行管理，提高去除效率。净气。三是科学防治大气污染。加快组织省辖城市源解析，制定重点源排污清单，弄清颗粒物来源、占比和重点排放源。进一步完善监测体系。完善重污染天气应急预案，并向社会公布，便于公众监督防治措施的实施，合理安排出行和生活。实行分级预警响应机制。四是用好省政府专项资金。
二、坚持以人民群众“饮水安全、近水清澈”为目标导向，启动实施清洁水源行动计划，扎实推进水污染防治工作
积极推进规划项目建设，加快重点支流治理，坚决消灭城市严重污染水体，有效防范环境突发事件，稳定改善松花江干流水环境质量，有效保护饮用水源水质安全。一是突出流域规划引领作用。积极做好流域规划中期评估，根据实施效果和存在的问题，主动调整规划项目，积极优化考核断面。加快推进项目实施，规划项目开工率达到70%，建成率达到50%，其中城镇污水处理、饮用水源污染防治、区域水环境综合整治三类项目开工率要分别达到50 %、70%和70%。19个断面水质达标率达到70%以上。二是突出重点支流带动作用。严格跨界水质考核，将“黄橙红”三色警戒制度延伸至县级政府。加快推进区域综合整治项目，保持乌裕尔河、穆棱河水质好转态势。启动穆棱河、呼兰河流域跨行政区界水质生态补偿，对流域内6个市、16个县政府实行水质考核，上游超标的县对下游实施资金补偿。继续开展劣五类水体专项督查，确保呼兰河、倭肯河稳定达到四类水体。阿什河、安肇新河出境断面消灭劣五类水质工作要有实质进展，否则，按照国家新要求自动生成区域限批。认真总结凝练水专项成果，加快推广实用技术和示范工程。三是突出兴凯湖生态保护示范作用。借鉴兴凯湖竞争立项的成功经验，筛选具有典型意义的湖泊逐步推荐到国家竞争立项。兴凯湖要完成21个生态保护及污染治理项目，确保水质主要指标稳定在三类水体，水生生态质量趋好。镜泊湖和山口水库要分别完成7个生态保护与污染治理项目，重点解决农业面源污染问题。四是突出饮水安全保障作用。完善县、乡（镇）两级水源标志及隔离设施建设，加快推进哈尔滨市磨盘山、五大连池市双龙泉、海林市等饮用水水源地污染防治工程，提高水质达标率。对水源地实行最严厉的环境保护管理制度，开展水源地水质监测和专项督查，建立水源定期巡查制度，坚决取缔水源保护区内违法建设和违规活动。加强水源风险管理和应急能力建设。五是坚决消灭城市重污染水体。稳定牡丹江、鹤岗、双鸭山等城市内河水质改善成果。加快推进佳木斯市内河水体污染综合整治工程、穆棱河流域恒山段生态修复工程等项目建设，在省辖城市建城区内全面消灭黑臭水体。摸清县城关镇、重点建制镇黑臭水体现状，有计划地逐步开展整治。
三、坚持以改善农村人居环境为目标导向，启动实施绿色田园行动计划，强力推进生态建设和农村环境整治
加快组织实施生态建设工程，严守生态红线，开展土壤保护、治理与修复，集中整治农村畜禽粪便、垃圾和污水污染，切实改善农村人居环境。一是提高农村生态环境质量。加快推进生态省建设，组织开展造林绿化、草原治理、水土流失治理等生态工程。积极推进生态市县、乡村创建，新建国家级生态市县4个、乡（镇）村30个，省级生态市县15个、乡（镇）村40个。推进51个重点生态功能区县（区）生态环境持续改善，实施环境监测“一个站”工程，提高数据指标获取能力和水平。加强农村生态环境监察。二是稳步推进土壤保护与治理。为保障农产品安全，划定土壤优先保护区，将耕地、集中式饮用水水源地和蔬菜基地作为土壤环境保护优先区域，设立保护区标志，建设防护和监控设施，禁止污染行业进入优先保护区。组织开展耕地土壤环境例行监测，推进大庆市等三个土壤污染治理和修复试点工作。三是全面治理畜禽粪便污染。进一步规范畜禽养殖，提高规模化和污染防治水平。科学合理划定适养区、限养区和禁养区。加强污染防治设施的日常督查，严格查处环境违法行为，全省规模化畜禽养殖场60%以上要建成污染处理设施。加快推进农村环境连片整治示范工程，2013年度的225个项目5月底前要全部开工，其中，实施畜禽粪便治理项目130个、垃圾治理项目66个、污水治理项目7个。今年计划安排整治示范项目210个。四是加强自然保护区管护。严格落实新建自然保护区或变更规划后的5年内不得进行调整的规定。组织开展自然保护区的考核评估和专项执法检查，严厉打击破坏资源的违法违规行为。不断完善中俄跨界自然保护区网络，提高生物多样性管理水平。
四、坚持以提高污染防治基础设施建设水平为目标导向，启动实施污染减排行动计划，确保“十二五”目标全面完成
当前，全省污染减排工作进展不平衡，四项指标中化学需氧量五年工作已经完成，氨氮、二氧化硫刚刚过半，氮氧化物刚刚出现拐点，今后两年减排任务异常艰巨。推进污染减排关键在工程项目，特别是电力石化等中央企业的脱硫脱硝项目，必须毫不放松采取果断措施予以推进。一是继续强化减排目标考核。进一步落实地方政府主体责任，对重点减排项目明确责任领导和完成时限，在媒体上公告并定期通报。进一步落实畜牧、公安等相关部门减排推进责任，建立完善目标任务推进一体化的责任体系。进一步落实企业减排责任，电力石化等行业必须按照省里责任书规定的时限完成项目，对未按期建成的，坚决实行行业限批，并实施问责。二是加快推进减排重点工程项目建设。突出以项目带动减排，重点推进牡丹江、双鸭山污水处理厂二期扩建等52个城镇污水处理项目、齐齐哈尔浩盈钢铁等27个工业废水深度治理项目、华电能源富拉尔基发电等40个火电机组脱硫脱硝项目。完成农业源治理项目480个。三是加强减排项目运行监管。推行“例行巡查、重点督查、专项核查、进度促进”的“三查一促”减排监管模式，督促城镇污水处理厂、脱硫脱硝设施稳定运行。将自动监控设施和中控系统建设运行纳入企业环保设施管理范畴。四是完善政策引导及奖惩机制。实施污水处理费拨付与污水处理厂运行情况挂钩，脱硫脱硝除尘电价与电力企业运行情况挂钩政策，对运行不稳定的企业坚决执行扣减要求。实施燃煤电厂和污水厂超量减排奖励制度。建立“清洁发电、绿色调度”机制，提高脱硫脱硝机组的发电利用小时数。积极推进排污权有偿取得和排污交易。
五、坚持以保障人民群众环境权益为目标导向，启动实施环境监管行动计划，进一步提升服务经济社会发展水平
环境监管是维护人民群众环境权益的重要手段。要严格贯彻执行国家在环境保护方面的法律法规和政策要求，严厉打击环境违法行为，严密防范环境风险，从源头控制环境污染和生态破坏。一是全面提高环评审批效率。各市地要认真承接省里下放的环评审批权，确保“项目管理更严、服务保障更优、审批效率更高”。加强对市地环评审批技术和政策方面指导，开展审批项目的抽查和典型项目分析。加快推进规划环评，工业园区、重点行业、区域规划要与环评编制同步开展。继续实行重点产业项目预审制，扩大预审范围和行业，提高项目可行性。强化环评机构管理，提高环评报告书（表）编制质量，启动实施“一版制”。二是保持环境执法高压态势。围绕大气、水、农村环境污染，深入组织开展专项行动和后督查，严厉打击影响科学发展、危害人体健康的环境违法行为。严格执行“两高”司法解释，强化环境行政执法与刑事司法的衔接，建立环保与公安联动执法机制。加强排污企业管理，开展企业环境信用评价，督促企业改善环境行为。强化行政执法监督，严格贯彻行政执法责任制。积极推行柔性执法方式，向企业提供技术服务和支持。三是认真做好环境风险防范。强化地方政府环境安全监管责任，建立健全环境风险管理目标和考核约束机制。完善常态化风险排查机制，重点落实企业环境安全主体责任，督促企业建立隐患排查和突发事件信息报告制度，实行环境应急全过程管理。按照“应急指挥一盘棋、应急监测一张图、应急物资一体化”的要求，加强与安全监管、公安消防部门的应急联动协作，积极妥善处置各类突发环境事件。四是强化居民居住区环境监管。开展扰民污染集中整治行动，联合工商、公安等有关部门，以群众的基本环境诉求为导向，以反复投诉长期得不到解决的问题为重点，集中力量整治服务行业油烟、异味、噪声污染，保护周边居民的环境权益。加强对危险废物、化学品和辐射源的管理，建立健全台账制度，实施全过程跟踪监管。
篇10
一、我的考研历程
4月初，我们的全部课程结束，开始进入临床见习期，我从这个时候开始踏上考研之路。早起沐浴着初晨的阳光，晨读半小时左右，晨读建议选择往年英语真题阅读文章或者大小作文，八点到医院入科见习，晚上在教室学习，下午科室没事干滴时候也会溜回教室学习。（忽然感觉自己那时好努力，现在都不知道晨读为何物……
我建议你们用一定的时间去临床各科室转转，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，临床遇到的很多患者病情，跟我们在书本上讲述的是不一样的。我一直喜欢作这样一个比较，医院对我们医学生来说，就如同真正的战场一般，我们面对的是真实的患者、复杂的病情，书本不会给我们全部的答案。在医院实习，我感到最欣慰的时刻，就是每次成功完成手术走出手术室，看到患者家属脸上高兴释然的笑容。
考研是个相对漫长的过程，不能三天打渔，两天晒网，也不能操之过急，而应该循序渐进，一步一步踏实前行，“一鼓作气，再而衰，三而竭”的道理你们应该懂。依据哲学原理，人的本质属性是社会属性，所以考研不要孤军奋战，尽量找几个能处得来的亲结伴前行。身体是革命的本钱，坚持每天或者每周抽一定时间做些适量的运动。考研的压力是每个人都会有的，但要学会去调节缓解这些压力，看看电影，逛逛街，或者去咱学校的“后花园”----迎泽公园转转，八仙过海，各显神通吧。我很佩服那些一贯起得很早、睡的很少的“学霸”，如果你不是那样的大神的话，就不要打肿脸充胖子逼自己装蒜，七点或者七点半起床也是可以的，要保证自己每天能够精力充沛地学习。要对自己有信心，Believe yourself！
5月底或者6月初，很多学校的研招网会公布研究生招生夏令营申请通知，有些院校对成绩的要求不是很高，所以，我建议那些考试成绩不是很差的娃娃们都可以尝试着申请。需要的材料大致有：夏令营申请信息表（自己上申请院校研招网下载打印）、本科期间现阶段成绩单（需找教务处老师打印、盖章）、有的院校要专家推荐信（可以找你见习时认识到的老师给你写，或者你自己写好找他们签个名）、四六级成绩复印件、获奖证书复印件等。我当年申请上了上海交通大学医学院夏令营，我也有同学申请上了北医、华西、二军医大、山东大学、同济大学等院校的夏令营（这个有时候得看运气，多攒点人品）。
7月，很多院校的夏令营在这个时候举行，各个院校的夏令营在形式上有很大的差别，具体情况请咨询参加过你所要申请院校夏令营的学长学姐们。关于上海交通大学医学院夏令营的具体内容，详见我之前发表的日志《2012年上交医学院暑期夏令营经历》
8月，开始进入实习阶段。不管实习医院在哪，如果可以的话，最好回到学校复习考研，不要孤军奋战，可以去宿管科租床铺，也可以在学校附近租房子。教室是一个头疼的问题，不知道你们现在会不会好点，可以去南U、北U的小教室看看，不是专教的话上课应该不会很多，或者白天去省图、晚上“打游击”。同时，很多考研辅导机构的暑期强化课程会在这个月开课。
9月，申请保研。全国院校保研工作会在9月中下旬同时开始，可以申请保本校，也可以申请保外校（一般是211或985高校），申请者要求本科期间平均成绩在80分以上，平均综测成绩在院系前30%（如果在此之前发过文章，保本校平均成绩可以降低4-5分）。请注意：没参加过夏令营的亲们，只要达到上述条件，也可以申请保研；同时，参加过夏令营的亲们也要经过这个环节才能正式被录取。
9月底、10月中下旬，研究生招生考试网上报名，登录中国研究生招生信息网 ，9月底有4-5天预报名时间，报名有效。10月中下旬正式报名时间，这个时候，很多院校的保研工作已经完成，各院校研招网会公布已经保研成功的方向，报名的时候就不能选择这些方向了，这一点一定要注意。报名时可以报2个以上的学校或专业方向，但现场确认时只能选择一个。已经保了研的学生，也要在这个时候进行网上报名，切记。
11月中旬，现场确认。只能从你已报的学校或专业方向中选择一个，不能重新报名，报考院校、专业不能修改，个人信息可以修改，保了研的亲也要进行现场确认。
12月底，打印准考证。用报名时用的帐号、密码，登录中国研究生招生信息网下载打印。准考证不得涂改，请妥善保存，复试时还要用的。
次年1月初，全国硕士研究生入学考试，你懂滴。
次年3月、4月，复试、调剂。全国有34所院校是自主划线，其余的院校是国家线，国家线划分一区、二区，一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省（市）； 二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。自主划线院校分数线公布、复试都比较早，国家线今年3月18日公布，每年公布时间不完全相同，请关注研究生招生考试网公告。关于复试的内容，详见我之前发表的日志《2014医学考研复试建议》。
二、我的学习方法小结
首先声明：下边讲述的内容，只是我个人的观点，仅供参考，适合自己的就是最好的。
1、英语复习
英语的复习是一项长期工程，千里之行，始于足下。
我首先要强调的是：应用真题。建议使用张剑黄皮书，尽量买试卷版的，从1980+年到最近一年的真题，至少过两遍，近5年真题最好过3-5遍（切记不要把最后一年的真题留着做考前模拟，而应该更加认真地去研读）。做真题要像模拟考试一样去做，每周抽出2-3个小时时间，整套试题去完成，不建议将一套试题割裂开去做，刚开始可能有点难，但希望你能坚持下去。
其次要强调的是：精读真题。做完一套试题，需要用约一周时间去研读，把试卷中遇到的每一个生词、词组摘出来，查明其释义、附上例句，在做题的过程中记单词，我不建议拿着词汇书硬啃（也有人建议系统地去背单词，词根+词缀）。努力尝试着去翻译每一句话，尤其是长难句的翻译，需要下点功夫。翻译是很多人的软肋，但翻译是做阅读的基础，在很大程度上能决定你成绩的高低，在这方面需要多加努力。
再次要强调的是：归纳总结。在做阅读题的过程中，要学会去总结，你会发现不同年份的阅读试题中，会有相同的题干，这说明出题人的出题思路是一样。写作其实不用太担心，写作有模板套话，但要拿高分需要你平日积累素材。
在这里，我依然给大家推荐何凯文老师，QQ：576728297。何老师的每天一句，每一句都是用心挑选出来发表在空间的，对你的翻译、写作会有很大的帮助，我们就是跟着他一天一天走过来的，还有很多有价值的东东，自己去他空间探索吧。
2、政治复习
政治复习我认为还是要以辅导班的教材为主，每个辅导班的教材都差不多包含了大纲知识点，自己选择（如果你木有报辅导班，在校园书店也能买到辅导班的授课教材）。做题不要贪多，做选择题也是要经过思考的，尤其是多选题，很坑人丢分很多。政治大题最后一个月开始背就足够了，考前可以把各辅导机构的模拟题都拿来看看，给大家推荐肖秀荣老师的试题。
3、西医综合复习
从近几年的命题趋势看，我最想强调的是精读教材，至少认真把教材过两遍。
今年的西医综合试题考核内容更加细致，我建议大家去练习掌握拆分知识点的方法，某一个知识点包含着几个更深层次的知识点，要拆开来深入挖掘。例如：7.在体循环中，血压下降幅度最显著的血管部位是？很多人都知道答案应该是毛细血管前阻力血管，但悲剧的是他们不知道毛细血管前阻力血管包括小动脉和微动脉，这种分丢的很可惜。再比如18题，产生复试的原因？考查什么是幅辏反射（这个确实比较坑人，俺也不会做）。
第一遍，4--7月底，要有耐心，认认真真地读教材，可以结合贺银成老师的《辅导讲义》和《同步练习》，这两本书可以帮你锁定考研的重要知识点，是你起码要掌握的内容。但有些考研知识点，超越了贺老师的这两本书，所以这一遍要把很多边边角角的知识点都要看到，把那些重要的、首次注意到的知识点摘出来。（我大学五年唯一一本写满的笔记本是在复习西综过程中摘录、归纳知识点时写的）
第二遍，8--11月中旬，建议使用北医的紫皮书即《强化题集》与教材同步看。北医的紫皮书说白了就是一本题库，而且木有解析，还有一小部分题目的答案是错误的，做这本书会有一种被虐的感觉。但我觉得这本书很有价值，里边有很多你压根就没注意到的知识点，结合教材寻找属于自己的解析，感觉就像在教材中寻找宝藏一般。同时与贺老师的那两本书比对着看，之前的一些困惑你会得到解答。
11月中旬-考前，做真题，查漏补缺。做真题我还是建议像模拟考试一样成套成套地去做，2005年以后的真题需要详细看，尽量去追求达到一种融会贯通的境界，2005年之前的真题因有些知识点已删除，不必深究。同时要做到温故而知新，之前做的笔记要反复看的。
当然，西医综合的复习时间安排要依据你自己的情况来进行，不能一味地盲目跟谁别人的进度。
三、最后，给大家推荐两种我个人的比较良好的做题习惯：
篇11
在大二时，生命学院的刘奕、贾晓宁、陈益帆和我在专业课程学习之余，想组建上科大第一支参加iGEM比赛的团队。iGEM是由美国麻省理工学院创办的国际基因工程大赛，主要由学生进行自主科创，目前这代表着世界合成生物学竞赛的最高水平。然而，那时野心勃勃要参赛的我们还只是刚刚学习生物专业课程仅一年的小屁孩。相比于花大量时间与精力自己摸索，在课题组里跟着师兄师姐学习实验技能，参与课题，相对会轻松很多。因为我想要做自己的课题。我们四位发起人都怀有一样的勇气去冲出自己的舒适区，推进iGEM团队的建立。学校给了我们鼎力支持，为我们安排了实验空间，资金和设备。那一年的比赛，让每个iGEM成员都成长了很多。就我而言，在钟超和沈伟导师的指导以及我自己的探索下，学会了必要的生物学实验技能；我学会了如何将一个天马行空的想法转变为可执行的科学问题；也学会了像讲故事一般清晰地阐述自己的科研成果。如果我当时选择呆在舒适圈，我就不会体验到整个暑假都奋斗在实验室的艰苦，不会体验到困于一个难点而后找到解决方案的狂喜，更更不会体验到和一群志同道合的朋友并肩作战的快乐！最终，我们团队信心满满的前往波士顿参加比赛，与其他四百多支代表队共同角逐奖项，并获得了金牌。这是对一群勇敢者的嘉奖。
大三下半学期，我借助学校的国际交流的机会，来到哈佛大学进行一学期的学习。我没有给自己安排时间来慢慢适应语言和环境，而是我决定逼自己一下。在到达美国的第一周，我就向哈佛的神经科学教授当面表达了对她实验室课题的兴趣以及想参与的意愿，因为我在上科大恰巧有一段和她方向吻合的实验经历，所以我成功加入了她的课题组。虽然每天要听课，参与讨论，写作业，但不管多累，我都会赶去实验室。在这个传统的神经生物学实验室，大伙都习惯于做分子生物实验。我很庆幸我遇到了一位很好的师兄。他告诉我，要凸显我的不同，就应当做实验室里少有人会去做的事。有一次师兄向我抱怨现有软件无法满足他的实验需求，我决心帮他解决这个问题。我回家钻研了两天。利用上科大学习的编程知识以及朋友给的一些建议，我完成了一个可以追踪实验动物动态的程序，大大加快了实验室成员分析动物行为的进程。在组会汇报时，这个小程序让导师给我竖起了大拇指。当初，我把自己推出舒适圈，最开始也很累，很痛苦，但是我收获了更丰富的实验经历，更多的实验技能，以及我与教授之间更全面的相互了解。这位哈佛教授给我写了她最强的推荐信，对我成功获得哈佛的直博项目的录取起到了巨大的作用。
篇12
（二）本科毕业生的就业选择呈多元化趋势
近几年，水土保持与荒漠化防治专业本科毕业生呈现就业去向多元化的特点。以北京林业大学为例，2010～2012届本科毕业生中申请出国的占毕业生总数的4％左右，主要去往美国、英国等国家。读研深造的占本科生总数的53％左右，应届毕业生的保研率一直保持在15％～18％之间，考研率在30％以上。在读研的毕业生中，有70％以上选择在本校读研，选择在外校读研的主要集中在中科院、北京大学、清华大学、北京师范大学、中国林科院、水科院等院校与科研院所。直接参加就业的占43％左右。从毕业生就业的行业性质来看，进入国有企业、政府、事业单位工作的占毕业生人数的20％左右，进入民营企业的占70％左右，参加国家、地方基层服务项目的占毕业生总数的3％左右。在就业区域上，北京就业市场基本趋近饱和，岗位增加放缓，在京就业的人数明显下降，占签订毕业生人数的5％左右；大多数毕业生离京赴外地就业，其中一级省会城市及二线城市占83％左右，且以东部地区、南方地区居多。水土保持与荒漠化防治专业本科生毕业生就业的多元化特点与高校其他专业有共性之处，也有其专业的独特性。
（三）用人单位对毕业生的素质和学历要求不断提高
随着水土保持事业的发展，其行业科技含量大幅度提高，用人单位对毕业生的学历要求也呈明显的上升趋势。例如开发建设项目水土保持方案的编制要掌握工程措施和工程概预算的基本知识，毕业生如果工程意识淡薄、不懂得行业规范、国标、法律法规、ISO质量管理等一整套工作技能，就无法适应行业的需要。现在政府机关、国企及事业单位对毕业生的要求是硕士以上学历。从近几年北京林业大学水保研究生就业情况分析看，80％以上的毕业研究生进入国企、事业、国家机关工作；20％左右的研究生进入私营企业或选择基层就业服务项目，研究生的留京比率也远远超出本科毕业生，约为30％。
（四）地区差异对毕业生就业产生一定影响水土保持与荒漠化防治行业是受政府和水利部门监督和管理的。地区不同各地的政策也有差异，水土保持与荒漠化防治行业的发展状况也不同。其中，部分南方省份，如四川和浙江水保行业的监管比较严格，水土保持与荒漠化防治的甲、乙级资质大多控制在具有事业编制的各设计院中（如浙江水利水电勘测设计院、四川水利水电勘测设计院等），进入这些单位需要参加各省水利厅事业单位的统一考试，单位接收人员不具有太大的自，而且要求很多、门槛较高；而广东、云南水土保持与荒漠化防治行业的市场发展相对较早，各类水土保持与荒漠化防治公司和企业也较多，也具有相应的水保资质，这些企业成为接受本专业本科生的主力军（如云南“今禹”生态工程咨询有限公司、深圳深水水务咨询有限公司等）。目前，我国拥有水土保持方案编制甲级资质的单位共有130家，拥有乙级资质的单位共有862，丙级有1204家，分布在全国各省会城市或二、三线城市，单位的资质反映了实力，是毕业生就业选择的重要参考。
二、水土保持与荒漠化防治专业毕业生就业主流行业的分析
根据水土保持行业长远发展和近期工作的社会调查，水土保持与荒漠化防治毕业生的主要岗位群可分为5个方面。
（一）水土保持生态建设项目的前期工作
1．水土保持规划设计指根据土壤侵蚀状况和自然社会经济条件，应用水土保持原理、生态学原理及经济规律而制定的水土保持综合治理开发的总体部署和实施安排的工作计划。规划设计分为大流域或其主要支流为单元的水土保持规划和以小流域或以乡、村为单元的水土保持规划。2．项目建议书、可行性报告和工程初步设计主要是对规划方案中具体治理措施、施工方案提供进一步的理论支持、细化的施工组织方案以及对人力、物力、财力投资的收益率分析。
（二）水土保持动态监测
水土保持动态监测是水土保持工作的重要组成部分，是从保持水土资源和维护良好的生态环境出发，运用地面监测、遥感、全球定位系统、地理信息系统等多种信息获取和处理手段对水土状况进行监测，对水土流失的成因、数量、强度、影响范围、危害及其防治效果进行动态监测和评估，这也是水土流失预防、监督和治理工作的基础。水土保持监测工作需要从业人员深入项目的一线，采集和测量各种数据。虽然我国水土保持监测领域拥有众多现代化技术，但是仍需要专人在野外从事仪器维护和信息采集工作。
（三）开发建设项目水土保持方案的编制
水土保持方案编制是水土保持行业中的主要工作。由于《水土保持法》的实施，凡开发建设项目必须做水土保持方案，以预防水土流失，并兼顾生态和谐。编写水土保持方案需要依据《水土保持技术规程》，通过实地探查，确定该项目水土流失主要影响因子，并提供解决方案。方案不仅包括可行性分析，还需编写项目概预算，从业者需有较好的数学基础和相关的经济学知识。
（四）水土保持监督管理与行政执法
目前，水土保持事业蓬勃开展，但各项水土保持工程的施工与管理水平仍良莠不齐。近年来，国家进一步完善了相关法规，加强了水土保持资质的管理。从业者不仅需熟知各种水土保持的法规和技术规程，还需要通过严格的考试，才能从事水土保持的监督管理与行政执法工作。
（五）水土保持的行政管理、科研、宣传、培训等工作
据调查，水土保持与荒漠化防治专业毕业生的岗位群还分布在各级水土保持行政单位和水土保持科研所、水土保持技术推广站等。因水土保持工程项目作为生态建设的主体工程，在农、林、计划、监理等部门都有涉及，所以这些单位也有对水土保持与荒漠化防治专业毕业生的岗位需求。
三、水土保持与荒漠化防治专业学生的职业生涯指导方案
水土保持与荒漠化防治作为实践性与应用性很强的专业，学生在就业方面表现出既有优势也有劣势的特点。优势表现在学生可以依据专业涵盖的各个方向及自身的爱好选择自己的职业目标，劣势表现在本行业属长线专业，很容易出现“大小年”及就业质量不高的现象。因而，学校应积极引导学生发现专业爱好和自身优势，帮助其树立合理的职业目标，“早规划、早动手、早实践”。
（一）帮助学生做出正确的职业规划设计
学生在校期间应加强与外界社会的沟通与交流，走出校园，接触并了解社会，通过面对面的访谈了解各行业对人才的需求，寻访成功人士并收集业内成功者的创业经历和成功经验；通过参加职业竞赛等为个人职业规划设计提供参考，发掘自身的特长与兴趣，及早做出个性化的定位；通过参加人才交流会和就业实践，与用人单位接触，使原定目标在实践中得到校正；广泛收集信息，通过各种人脉资源、组织资源收集信息，扩大自己就业选择的空间；把个人特点与专业特色结合起来，依据个性特点规划职业发展，实现各个阶段之间的衔接。目标管理和阶段性调试是进行职业生涯指导的关键所在。
（二）结合专业进行就业指导
学生对专业的认识一般包括3个阶段：入校前，大部分同学对专业不是很了解，对专业的认识很模糊；入校初期，经学院和学长学姐的介绍，开始知道专业的主要内容；随着学习的不断深入，对专业认识不断加深，兴趣增高，但也会出现学生对自身发展目标把握不清晰的现象。因此，就业指导要做好以下3方面。1．了解专业设置，尽早树立职业目标目前拥有同类专业的高校在专业及课程设置方面有很大的趋同，缺少自已的特色，人才培养模式易于与市场脱节［3］。所以作为应用性较强的水土保持与荒漠化防治专业既要注重科研型的人才培养，也要重视对目前市场需求量大的技能型、应用型人才的培养。因而，从新生入校开始，就要充分利用新生入学教育、职业生涯规划课、专业交流会、班会等途径，协助新生尽快认识专业、了解本专业的设置，使学生做到心中有数，引导其从自身的实际情况出发设定职业目标。2．坚持正面引导，帮助学生树立正确的就业观通过相关负责人向学生介绍本专业的就业形势，提供具体的解决方案供学生选择，帮助他们了解行业劳动力市场的信息，提高学生职业化的素质与思维。3．做好职业规划的过程辅导，及时发现和修正职业目标随着学习的深入，学生对专业的认识会有变化，兴趣点也会随之发生变化，因此要根据学习的不同阶段帮助学生对目标进行适当的调整。实际上，职业生涯规划的目的不在于你很快地找到自己的人生目标，而在于对自我和环境的不断探索。通过对职业生涯的探索，更多地了解了自己和就业环境，可以作更充分地准备，有意识的发挥自身潜能，以积极的态度面对人生，随时知时知势知己。所以，职业生涯是立体、动态的，在生命的不同时期，需要反复地进行这样的探索和规划。
（三）分年级制定具体的职业生涯指导方案
大一年级学生咨询的主要问题是时间管理、自我潜能认知和专业的就业认可度。学院通过举办不同类型的老生经验交流会，从专业知识学习、社会实践与能力培养等方面进行初步指导。学院还应针对不同的研究方向，单独设立专业发展概论等必修课程，进行集中指导与解惑。通过开展职业生涯规划课、新老生交流会等途径，围绕“认识专业，发现自我”开展主题教育活动，使学生初步了解专业的基本知识及自己的优缺点。大二年级学生通过专业课程的学习后，会逐步发现自己的专业爱好，培养专业特长，初步确定职业生涯的发展方向。此阶段学生关注的问题主要涉及社会实践、参加何种社会活动，以及个人素质能力如何培养等。学校要有针对性开展丰富多彩的第二课堂活动，使学生通过参与组织与策划各种比赛或志愿服务，提升人际沟通能力、团队协作能力、动手实践能力、信息获取与使用的能力、资源统筹能力等。这些基本能力的获得与提升是大学生就业的有利保障。大三年级是提升就业能力的关键阶段。学生应依据自己的专业爱好和职业发展目标，积极充实专业和职业知识，注重培养自己与职业发展相关的能力和素质。大三学生关注的问题是考研方向的选择、如何确立职业目标等。学院可以专门邀请专业的老师解答考研政策，并提供其研究方向以供学生参考，帮助学生分析利弊，确立职业目标。任何活动的进行都离不开社会的帮助，最终实现思想政治教育的自我提升需要社会提供相应的物质和精神条件，因此必须将自我努力与社会帮助有机结合［4］。大四年级的学生可以通过就业指导课了解就业的相关政策，依据社会和单位的要求不断充实和完善自我［5］。适时调整自己的职业目标和就业期望。大四应届毕业生则更加关注求职政策与技巧，以及如何选择心仪的公司。学校可以邀请一些成功校友来开展讲座，以其切身经历现身说法，让毕业生加深对行业所需技能或基本能力的了解。
篇13
从2007年第一批创新训练计划立项至今已有五年，在这五年间，此举大大激励了大学生的创新意识，也促进了大学生创新能力的发展。本文以南京师范大学音乐学院为例，对五年来大学生实践创新训练计划的实践作一回顾与思考。
一、大学生实践创新训练计划立项的课题类型分析
我对07年以来立项的项目进行了分类整理（见表1），从下表中可以看出传统民族文化类从07年的25%增加至11年的69%，音乐教育类从07年的无人申报上升到11年的8%，艺术实践类的立项从07年的50%下降11年的15%，音乐现象类从07年的25%下降到11年的8%。
表 1
这些变化说明每一年大学生对实践创新的着眼点都不同，其中最引人注目的是传统民族文化类从07年的25%增加至11年的69%，增加了两倍多，这和我们整个社会的文化背景有很大关系——对自身文化传统的保护日趋成为社会关注的热点。近年来大学生对传统民族文化越来越重视，对传统文化遗产保护等社会热点问题的关注度越来越高，因此传统民族文化类的课题成为增长速度最快的类型。
此外，逐年增长的还有音乐教育类，此类型课题从2007年的无人申报上升到2008年的38%，说明在2008年学生对应用型、实用型课题的探索热情达到高点，因为此类课题在当时与将来的职业发展有较密切的联系；此后逐年回落，直到2011年达到8%，这可能与近年来音乐学院学生就业方向不再限于学校等教育类单位有关。而艺术实践类与音乐现象类都呈逐年减少的趋势，这可能与音乐专业招收的学生普遍文化基础较薄弱而不敢过多涉及此类课题有关。
二、大学生实践创新训练计划申报的激励措施
从上文的表1中可以看出，申报的成功率从2007年的15%、2008年的19%逐步增加到2011年的87%。申报成功率的大幅度增加与学院、教师、学生对创新训练项目的越来越重视是分不开的，更重要的是学校、学院为激励学生的申报积极性，制定了一系列有效的举措。
学院层面的激励措施有：鼓励学生申报，做好申报前的宣传工作；对于圆满完成任务、顺利结项的主持人（学生），在保研、评优等各项评比中予以加分；对于所有参与申请项目的指导教师予以表彰。
学校层面的激励措施有：对于顺利结项的主持人（学生）给予创新学分的认定；对完成结项的项目指导教师予以一定的物质奖励；每年在全校范围内由学生网上自主评选十名创新训练计划的优秀指导教师，并予以表彰和奖励。
三、大学生实践创新训练计划的平台建设
南京师范大学教务处建设了以实践创新训练计划的网站作为该项目实施的平台，从学生提交申请书开始直到结项，项目的每个步骤都要求在网站上完成，学校、指导教师、学生可以非常方便、直观地管理自己的项目。网站的建立深得师生的赞誉，网站让实践创新训练计划实现了网络化管理。
网站的建设实现了大学生实践创新训练项目从立项、中期检查到结项的每个步骤的全程监控，指导教师可以全程参与整个项目完成的过程。学生遇到困难可以通过网站与指导教师取得联系，而指导教师也可以及时对学生的项目进展提供帮助，充分实现师生沟通的零距离，为师生互动创造很好的交流平台。
四、对大学生实践创新训练计划实施的思考
1.对申报的课题类型的思考
从上文分析的申报课题类型中可以看出，参与申报的学生几乎都是根据自己的音乐专业特长申报课题的。我认为可以从以下几个方面进行改进。
（1）申报的项目可以不局限在音乐专业，学生可以根据自己的兴趣结合所学的专业进行选题，可以是实验研究、调查论证等，只要具有一定的科学性、创新性和实用性，都可以纳入申报的范畴。
（2）提倡跨学科、跨专业的“混合型团队”完成一个特定的创新实践项目，可能会产生一系列交叉学科、交叉类型的实践创新训练项目，通过共同完成同一个项目，学生相互之间可以实现专业互补，拓宽学生的学术视野。
（3）鼓励发明、创作、设计等目前可能看起来尚未成熟的项目，鼓励创业计划与职业规划的项目，在完成这类创新项目的同时，可以提高学生的创业热情，为学生将来的就业奠定基础、拓宽途径。
2.对相关激励措施的思考
对于学生的激励措施，我认为除了以上提到的以外，学校是否可以考虑为已经结项的项目组成员（学生）出示项目完成的详细介绍等类似推荐信的证明材料。如果仅凭一份证书，那么，有些用人单位可能对大学生实践创新训练计划不了解，而这样的详细证明材料对于不了解的用人单位而言，可能会对参加过项目的学生进一步了解，也可能因此而达成聘用意向。
南京师范大学要求创新训练项目的主持人必须品学兼优、成绩优良（已修的专业核心课程成绩在良好以上），而我在工作实践中发现：希望申报这一项目的部分大学生就是因为课程成绩不符合要求而被迫放弃申报的。我认为，开展大学生实践创新训练项目的目的就是激发所有学生的创新热情与创新能力，只要学生具有一定的创新意识和探索精神，具备基本的科研素质与能力，就都应享有同等的申报权利，而允许更大范围学生的申报也是对学生进行创新训练计划的一种激励。
学校、学院对大学生实践创新训练计划制定了比较有效的一系列激励措施，对于付出辛勤劳动的指导教师，我认为应该更加重视。因为在整个项目的完成过程中，这些指导教师的工作量是很大的，有些课题甚至就是指导教师研究项目的子课题，所以在条件允许的情况下应该对指导教师的工作进行更高层次的认定，这样一定会更好地激发教师的指导热情。
3.对平台建设的思考
既然是有关“创新”的网站，大学生实践创新训练计划的网站在页面的设计上就应该体现“创新”的特点，可以考虑在风格与布局上更贴近大学生群体，而现在的网站设计更接近行政机关的风格。
大学生实践创新训练计划历年的课题都应该上载到网站上供所有申请的学生查询，对于优秀申报书、优秀成果能在网站上开辟专栏进行展示，为此后申请的学生提供借鉴。
4.将大学生实践创新训练计划与课程建设、专业建设等结合起来
从表1中看出学生不愿过多涉及音乐现象类等此类课题，这与音乐专业所招学生的普遍文化基础较薄弱、理论功底不够扎实有关，因此学院可以考虑在课程建设上对此类理论性较强的课程进一步加大力度，为学生营造更好的文化氛围。
