引论:我们为您整理了13篇庆六一活动方案范文,供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源,期望它们能够激发您的创作灵感,让您的文章更具深度。
篇1
8:20家长将孩子送到班内后,家长离园。
篇2
三、活动主题:展示风采,超越梦想,做一个有道德的人(道德文明在行动)
四、活动组织:
总 策 划:金色少年文化艺术培训中心
执行策划:邵斐
项目负责:
郑老师:庆“六一”活动总协调;
王梦雅:庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动;
张 苹 杨姗姗:庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动;
五、活动内容:
1、诗歌朗诵:
①六一诗歌朗诵。
②集体诗歌朗诵。
2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)
3、绘画、手抄报系列活动。
以反映学员素质教育成果,展现学员儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的,
4、集体活动:
全部学员及家长在“金色少年庆六一 道德文明在行动”条幅上签名。合影。
六、活动安排:(预定)
5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。
9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队,分派任务。
9:15分开始活动。
1、朗诵组在广场前朗诵。
2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访,内容包括:文明礼貌用语,文明行为,道德品质、文明素养知识等
3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。
篇3
一、活动时间:2013.5.30上午
二、活动地点:广汇实验幼儿园中三班活动室
三、活动目标:
1、通过活动的开展,让孩子和家长充分感受节日的气氛,体验游戏的乐趣,增进亲子感情。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识,让孩子的各种技能技巧得到锻炼。
3、增强家园联系,促进家园共育。
四、活动准备
1、活动室门前做好游戏海报,写好游戏内容、规则
2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料
3、幼儿园准备活动奖品和礼品
4、提前通知家长参加活动
五、游园活动内容
篇4
二、主题和内容
活动主题:我的快乐我做主
活动内容:本次庆祝“六一儿童节”通过开展“服装设计大赛”培养学生的思维能力,增进大家的友谊。
三、活动安排
1、要求每一位学生都利用环保材料设计制作衣物等服饰。
2、服从宣传委员的安排,按要求活动。
3、部分学生提前准备好所要参加的节目,按时排练。
4、搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
5、统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
四、活动时间
2009年6月1号
五、活动地点
3.4班教室
六、活动过程
1、各小队检查,报告人数。
2、出旗,唱《中国少年先锋队队歌》。
3、合唱班歌。
4、主持人宣布活动开始。
5、学生表演节目。
6、进行服装展示大赛。(评委打分)
七、活动结束
1、为服装展示大赛获奖的孩子颁奖。
2、为积极踊跃参加本次庆祝活动的小演员颁奖。
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1、 集体比赛(设拔河比赛)
2、 个人比赛(设有蒙面击球、乒乓球跳水、捉特务、钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、跳绳等)
三、活动时间
5月30日
四、工作安排:
1、集体活动:拔河比赛,由
2、蒙面击球:
3、乒乓球跳水:
4、捉特务:
5、钓鱼:
6、猜谜语:
7、吹蜡烛:
8跳绳:
9、拼音:
五、其它工作安排:
1、总务处在5月29日前买好各种奖品。
2、在活动时间内,如果先搞好活动的老师请自觉协助没有搞完活动的老师。
3、集体比赛参加人员是一、二、四、五、六年级的学生,一个班出一个队,
4、各种活动的负责老师请自己准备好道具。
5、跳绳比赛时间为1分钟,次数多者为胜。
六、奖品及发放:
1、每个活动的奖品为1大包糖或一大包饼干。
2、活动前每生发5个糖和1小包饼。
3、集体奖品为一大包糖或一大包饼。
日程安排
一、举行升旗仪式。
二、校长讲话。
三、少总为一年级新学生举行入队仪式。
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二、 优秀活动奖(共评6组)。
评选要求(10分):
(2)班级活动组织有序、热闹。(2分)
(3)活动场所内布置美观,黑板上有突出而鲜艳的标题,有花边装饰,注明班级、时间及六一活动等字样(2分);
(4)活动安排在班级门前,教室靠楼梯方向,显眼的地方必须粘贴一张活动名称及规则,要求语言精炼,要求清晰。(3分)
(5)整个活动按学校要求完成,组织老师始终在负责班级组织。(1分)
三、最佳组织奖(3名),以班级为单位。
评选要求(10分):
(1)活动组织有序,气氛热烈。(4分)
(2)参与的学生不拥挤,不乱起哄,听从指挥,遵守纪律,能排队参加活动。(4分)
(3)奖票发放公平公正。(2分)
4、最佳卫生奖(3名),以班级为单位。
评选要求(10分):
篇7
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排 2016年6月1日下午2:20—3:25
三、活动地点:一、二年段各四个教室;
四、参与对象:全体一、二年级教师及队员。
五、活动准备
1、活动前,各辅导员对本中队队员进行安全、纪律、卫生、诚信等方面的思想教育,使队员们懂得正常、有序、安全、有礼地参加游艺活动。各中队可自选两名队员协助老师负责现场调控。
2、各中队在辅导员的组织下,准备好活动所需物品并提前做好活动场地的布置。
3、学生在游戏中获得4个奖章的可以换一份礼物。(礼物学校出)
活动安排:
1、(1)班:贴鼻子 负责老师:班主任及配班
游戏规则:学生站在3米以外蒙上眼睛,原地转三圈后走到黑板上给人物像画贴上鼻子,贴到恰当位置的为胜,可以获得一个盖章。
2、(2)班:跳绳 负责老师:班主任及配班
游戏规则:学生不间断跳绳50个为胜,可以获得一个盖章。
3. (3)负责老师:过独木桥班主任及配班
游戏规则:手拿乒乓板,板上放一个乒乓球,从起点走到对面再走回来,途中要绕开障碍物。在30秒内乒乓球没有掉落地上为胜。
篇8
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:学会合作、学会交往、学会分享
2、宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);
2、各班为单位作好参加活动的准备
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:2006年6月1日。
3、对象:本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以 “玩游戏”、 “击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。
A、玩游戏
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。
(3)游戏内容:
1、贴鼻子
游戏规则:在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。
2、抢椅子、
游戏规则:准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者
3、快乐呼拉圈
游戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
4、看谁是投篮高手
游戏规则:事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。
B、击鼓传花
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四、公关活动
活动1、5月28日——5月31日期间,凡在本商场购物满200元者,凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;
活动2、活动期间,凡在本商场单张小票购物满200元者,均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会,操作办法:
1、凭小票领取资料卡一张,将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上:姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。
2、将资料卡投入商场设置的箱子内;
3、商场抽出60个名额,并通知家长,领取培训证明。具体抽奖时间:6月4日下午13:00。
4、暑假时,凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。
活动3:在促销玩具、童装等儿童用品的同时,也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。
五、注意事项
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3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(*)
4、宣传发动、组织。(*)
5、后勤保障。(*)
6、奖品书写。(*)
7、摄影、电影播放。(*)
8、趣味运动会。(*)
二、活动意义:
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
三、时间安排:
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。
(7:30-11:00)
四、主要活动设想:
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉ok比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛,名单5月27日报张涛老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会:
(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
(2)团结向前:低年级
(二人绑腿跑,每班二组)
(3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员
(3-5年级,男女各6人);
(5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
5、看电影:《西游记》
6、活动地点安排:一年级门口。
五、趣味运动会裁判:
裁判长:*
裁判员:*
六、卡拉ok比赛评委:
组长:*
组员:*
七、大门值勤:*
八、校医、*
九、注意事项:
1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况)。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。
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活动主题:庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会活动目的:1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。3、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。活动内容:1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、2、发展新队员、3、各种形式的表演和游艺活动活动形式:1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教室,学生家长进行经验交流并参与各班活动。)活动时间:2012年6月1日活动地点:沙峪小学操场 各中队教室参加人员要求: 1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。3、 要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。组织机构:组 长:李晓秋副组长:曹忠华 魏全明 孙福华
各中队正副班主任活动步骤:1、各中队做好六一表彰前的评选工作2、动员各班师生准备好各项展示内容,和游艺活动项目。3、做好新生入队的各项准备工作。(1)新生入队名单(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿(4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人组织规模:大队活动(全校师生参与)注意事项:1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全。
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二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境,布置户外演出环境,张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班级为单位做好参加活动的准备
1)各班排练2---3个节目
2)各班做好活动前的环境布置
3)各班需提前为幼儿购买好服装。
3、 5月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并根据节目内容定好主持稿,由小主持人配好主持词。
4、由幼儿园准备节日礼物。
三、活动内容
1、庆“六一”文艺表演。
2、幼儿园发送节日礼物。
四、活动方案
(一)活动内容
1、活动时间安排:20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)
2、活动对象:本园每位教职工、幼儿及家长
3、活动地点:本园大操场
4、活动内容形式:舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等
(二)活动主要流程
1、小主持人开场致词
2、园长主持讲话
3、文艺表演活动开始
4、给各位幼儿分发小礼物
(三)注意事项
1、活动当天,各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。
2、活动中安排现场负责人负责现场秩序,照看好家长的车辆以及幼儿的安全。
提醒家长:
(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。
(2)请家长如需摄影或拍照,不要超越本园所规定的安全线,以免影响后面的观众。
(3)请家长维护好现场秩序,不要大声喧哗,并照看好自己的孩子。
篇13
通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容
The development of Chinese economy, the development of China's Internet business, improve the living standards of the Chinese people, for social services, serving the people
1,学生作品展示;
各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2,文艺节目汇演。
三、组织机构
Fan Chinese literature to provide the best day for everyone the latest Pham Van
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室,xx红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。
四、活动安排
Including true and false information and suggestions on how the feedback question: If you have any questions. Please contact me, I will first answer questions, give you the most satisfactory reply 地点;xx小学.
主办单位:xx中心学校
场所布置:会标,宣传标语
"Pham Van"in the English Dictionary interpreted as a model essay
出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
"Pham Van"in the English Dictionary interpreted as a model essay
活动程序:
1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞.
2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.
3、8:30-9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。
4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分.五、活动要求;
中国范文学致力于优秀范文挖掘研究,解读各种优秀范文 (2)、5月23日上午,....各(公文有约提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.
(3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.
(4)、活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成.
(5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组.评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.
六、活动评比