引论：我们为您整理了13篇学习发言稿范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
篇2
尊敬的领导、同事们：
大家好!
在这美好的日子里，我们即将迎来又一个“五一“国际劳动节!今天很荣幸能参加公司举行的这次演讲比赛!
劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。
劳动创造世界，奋斗成就伟业。中国工人阶级和劳动群众是发展中国特色社会主义事业的主力军，是推动经济发展和社会全面进步的根本力量。社会主义中国取得的巨大成就，倾注着他们辛勤劳动的汗水，凝结着他们创新创造的智慧。作为亿万劳动者的杰出代表，劳动模范和先进工作者以日复一日的无私奉献和创造性劳动，书写对祖国和人民的挚爱忠诚，诠释劳动光荣、知识崇高、创造伟大的价值追求。
历史会永远铭记他们的功绩。社会发展和科技进步使劳动本身发生深刻变化，人们的劳动观念不断更新，劳动方式不断改变，劳动内容不断丰富，劳动价值不断升华。无论劳动形态怎样变化，爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神不会变;无论时代如何变迁，社会主义国家广大劳动者的主人翁地位不会变。
今年我们应该继续学习弘扬劳动模范和先进工作者的伟大精神，以他们的崇高思想、先进事迹、优秀品质为楷模，引导职工群众崇尚劳模、学赶先进、争创一流，保持工人阶级昂扬向上、奋发进取的精神状态，是促进经济社会又好又快发展的重要动力。进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风尚，全方位提升劳动者素质，努力造就知识型、技术型、创新型职工队伍，是推动科学发展、加快经济发展方式转变的根本保障。
尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动，促进实现劳动者充分就业和让广大劳动者更多共享经济社会发展成果，最大限度激发劳动者创新能力和活力，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，在全社会推动形成工人伟大、劳动光荣的浓厚氛围，中国工人阶级和劳动群众一定能在改革发展的伟大历史征途上大有作为，谱写无愧于时代的新篇章。
劳动是社会围绕转动的“太阳”，一切收获都来自于劳动。劳动是如此艰苦平凡，又是如此崇高伟大。让我们大力弘扬劳模精神和工人阶级信念坚定、立场鲜明，艰苦奋斗、勇于奉献，胸怀大局、纪律严明，开拓创新、自强不息的伟大品格，以国家主人翁的姿态积极投身改革创新的伟大实践，争做继续解放思想、锐意改革创新的时代先锋，争做推动科学发展、促进社会和谐的时代先锋。
劳模精神是我们时代的宝贵财富，是激励全国各族人民应对各种机遇和挑战，团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。在全社会大力弘扬劳模精神，就要用劳模的先进事迹感召人民群众，用劳模的优秀品质引领社会风尚，充分发挥劳模的骨干和带头作用，在全社会进一步形成崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的良好氛围。学习劳模、弘扬劳模精神，就要既让劳模可敬，又让劳模精神能学。劳模精神并不是高不可攀的，它就生长于工人阶级和劳动群众普遍具有的优秀品质之中。人不一定皆能为劳模，但人皆能践行劳模精神。
劳模精神是一种起于平凡的不平凡精神。没有惊天动地的业绩，但可以把每一件事情都做得尽心尽力、不留遗憾。劳模精神是一种滴水石穿的坚韧精神。没有惊涛骇浪的冲动，但日复一日、年复一年的坚守，凡人也终将放射出耀眼的光彩。劳模精神是一种热爱大于算计的献身精神。没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱、发现的喜悦、劳动的乐趣，结果却实至名归、不期而遇。
谢谢大家!
学习劳模精神发言稿二
尊敬的领导、同事们：
大家好!
通过学习，使我了解了辛勤劳动的内涵，更深刻地认识到了劳动的价值，更加崇敬各行各业辛勤的劳动者，也使我感到我们每个人都应做到敬业爱岗，勤奋工作。
“民生在勤，勤则不匮”。辛勤劳动至少要包括这样几个内涵：一曰诚实。此乃“进德修业之本”、“立人之道”。其对立面是欺骗，弄虚作假。经济领域的制假贩假，政治领域的耍花架子，搞形式主义，虚夸浮报等，都是好逸恶劳的表现。二曰敬业。对待劳动和工作尽职尽责、精益求精。一个人懒的根源在于缺乏责任心、进取心和事业心，贪图安逸终究难成大业。三曰勤俭。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。热爱劳动的人必然十分珍惜劳动成果，珍惜财力和资源，精打细算，绝不会不计成本，挥霍无度。
一部人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动，创造了历史，是劳动，改变了世界。劳动是人类文明进步的源泉。通过劳动，人类从愚昧无知的远古走向现代文明。“天道酬勤”。我们中华民族是以辛勤劳动著称的民族，凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明。继往开来，我国的改革开放和现代化建设大业取得了世人瞩目的伟大成就。然而，我国人口多、底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况还没有根本改变。
相对落后的基本国情要求我们决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞，更不能贪图安逸，追求享受。即使祖国更富强了，人民更富足了，这种以辛勤劳动为荣的品德和精神，也决不能丢掉。当今世界，经济、政治、文化等各方面的发展，越来越依赖于知识、人才和创造的力量，而这一切最终都要靠劳动来实现。因此，热爱劳动、尊重劳动应该成为全社会的道德共识。
辛勤劳动作为一种传统美德，任何时代都不会过时。爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳动精神，永远是社会主义价值观和道德观的重要内容。劳动也没有贵贱之分，每一位劳动者都应该受到平等的尊重。不管是脑力劳动，还是体力劳动，复杂也好，简单也罢，只要为社会创造价值，服务于人民，就是光荣的，劳动者就该得到承认和尊重。
谢谢大家!
学习劳模精神发言稿三
大家好!
许多同学认为劳动就是指体力劳动。那错了。它包含体力劳动和脑力劳动。
无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富。对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多_，许多困难。请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。
篇3
1.凡事"预则立，不预则废",学习也不例外，预习作为上课前的事先准备，会直接影响听课效果。而对我们而言，我认为数学、物理、化学、政史是没预习必要的，因为在课堂上几分钟的自学，足以与复习画等号，而语文、英语两大科，需要我们提前抽出时间来浏览课文，语文课文要注意层次划分，英语课文要注意新旧知识点的整合，句子结构的划分。
2.要注重课堂学习，关键是要开动脑盘，积极思考，孔子说"学而不思则罔，思而不学则殆"就是这个道理。然而有不少同学，一方面抱怨学习时间太少，另一方面在上课又因"走神"而把大量时间浪费掉。怎样才能保持注意力集中，做到专心听讲呢？（1）要寄希望于课堂，而不是寄希望于课下，通过提高课堂的利用率，来减轻课下学习负担，提高学习质量，有了这种认识，课上就不容易"走神"了。（2）要端正学习动机，明确学习目的。一个希望通过课堂学习来满足自己强烈求知欲的学生是不容易在课堂上"走神"的。（3）不要钻"牛角尖",不懂的地方可以在课下去钻研，这样就可以保证听课的延续性。假如你一个问题没听懂，就一个劲想，对老师使用"缠"字诀，死缠不放，老师不能因你这样而白白耽搁大多数同学的时间和利益。这种现象属于注意力不能及时正常转移的走神。
3.要当堂掌握。我们不难发现，日清前的数学课，大家会表现得很认真，周清前各科的复习课上，大家也比平时更认真，因为绝大多数同学都会暗下决心。可见，课前没有一个"必须当堂掌握"的决心，会直接影响到听课的效果。如果每节课前，同学们都能自觉要求自己"必须当堂掌握",那么上课的效率一定会大大提高。
4.做作业，关键要保质保量，不仅要把题做对，还要尽量快速完成。所以我们应该对自己提出两点要求：（1）争取一遍做对；（2）力求做题速度加快。如果能这样要求自己，考试时错误百出或做不完题的现象就与你无缘了。
篇4
大家好!
今天我演讲的题目是《让我们接过雷锋精神的旗帜》!
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你的工作岗位上?你既然活着，你又是否为人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变的美丽?”
这，就是雷锋日记里最为人熟悉，也最令人感慨万千的一段话。它揭示了雷锋精神的精髓——那就是付出，默默无闻地付出!那就是奉献，不求回报的奉献!那就是努力，不遗余力的努力!
如今，四十多年过去了，我们依然呼唤雷锋精神，我们依然需要雷锋精神，因为雷锋精神就是中华传统美德的在新时期的体现，它就是一种全心全意为人民服务的精神。
他那全心全意为人民服务的崇高理想;他那刻苦钻研，坚持学习的优秀品质;他那敬业爱岗，恪尽职守的工作态度，是值得我们永远学习的，向雷锋同志学习将是一个永恒的主题。
今天，在我们生活的校园里，也有很多具有雷锋精神的好同学。那些拾金不昧将捡到的任何东西主动交还给失主的同学;那些在班级劳动中脏活苦活抢着干的同学;那些看到地上有垃圾自觉捡起来的同学;那些认认真真刻苦学习的同学;那些主动帮助有困难之人的同学……他们不都是雷锋精神在我们实现生活中的体现吗?
2021学习雷锋精神发言稿2敬爱的老师，亲爱的同学们;
大家好!
今天我演讲的题目是：学雷锋，从我做起。
你们知道吗?有这样一位叔叔，他身高只有1米54，却成了几百万的排头兵;他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲;他的故事，人们越听越动情!
同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋。
雷锋叔叔助人为乐，毫不利已。
在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这就是雷锋。
为此，我代表五年级全体同学向全校学生做出一个庄严的承诺：
第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
第二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。
第三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为港二小争光。
第四、学习雷锋的钉子精神。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的三月五日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。为了让20__年的春光更加灿烂，为了让我们共同拥有一个美好的学习环境，请大家行动起来吧。
我的演讲完毕，谢谢大家。
2021学习雷锋精神发言稿3敬爱的领导，亲爱的'老师、同学们：
大家好!
雷锋，是一个大家心中再也熟悉不过的一个名字。他在自己生命中的第二十二个年头的时候，就离开了这个美好的大千世界。但他仅用在这世界上的二十二年，就为我们做了多少事啊?虽然，他已经不在这个世界上了，但我相信，他永远活在人们的心中，也永远是人们心中的好榜样!
而在我们的现实社会，又有谁能够像雷锋一样。帮助他人，不求回报，也不留名。我认为应该没有几个人能做到这样，原因就是：现在的社会太复杂，人人都想着自己的个人利益，完全没有考虑到其他人的利益。所以，我们作为新时代的小学生，就应该更加乐于助人，让这个世界再次充满大家的笑容，也能够传承雷锋精神，把雷锋这种乐于助人的精神更好的传承下去!
说到雷锋，我也想起我自己曾经帮助别人，做了一回小雷锋的故事。那是一个阳光明媚的礼拜天，我高兴的哼着小曲走向公交车站。因为我今天要去图书馆借阅图书。当我笑着坐在公交车的时候，一件意想不到的事情发生了。我的耳边想起了一个声音：老太婆，上车快点啦!我定晴一看，原来是几个穿着邋遢的小青年在向一个满头白发的老奶奶大吼大叫。于是，我赶忙起身，快步走到车门旁，扶起那个年迈的老奶奶，让她坐在我的位子上。将老奶奶安顿好，我便问：老奶奶，你为什么在上车的时候，不快点上车呢?老奶奶满脸微笑的说：我刚送我的孙女过来这里学兴趣班，刚把她送来，就看见车子来了，于是，我就先上车了。可是我不放心我孙女，所以在上车的时候，就回过头去看看她。老奶奶对我说。原来是这样，可是奶奶，您不觉得那几个小青年很过分吗?我一脸愤怒的说。唉，现在的孩子不都这样吗?多一事不如少一事。不过，刚才真是要谢你了，小妹妹，你真的挺像一个小雷锋的。老奶奶笑着说。啊!谢谢，这只是我应该做的。我虽然嘴上这么说，可心里真是美滋滋的。
雷锋，是一个我们永远要学习的好榜样!
2021学习雷锋精神发言稿4敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我演讲的题目是：社会呼唤雷锋精神。
"如果你是一缕阳光，是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地?如果你是一颗'螺丝钉'，是否坚守自己的岗位?"
雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这颗螺丝钉，虽然他一生短暂，但精神永存!
有人说：“现在都二十一世纪了，人人都在为自己着想，谁还会想去帮助别人呢?”那么，在二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋?雷锋精神就真的过时了吗?
当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑，却没有人扶你;当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢出声;当你需要帮助，却没有人愿意帮你，
在座的你，会是什么心情呢?想必万分难受。可就在这时候，有一个人伸出了热情的双手，去扶你，去帮你，你是喝令他走，还是说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢?答案是很明显的。
雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经过时，可是在新世纪的今天，我们的社会不是更迫切地需要雷锋精神吗?戴红领巾的孩子在寻找雷锋，挤公共汽车的老爷爷、老奶奶在怀念雷锋。人人都希望社会风气越来越好。
我坚信，雷锋精神会在新时扬光大，放射出更加灿烂的光芒!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
2021学习雷锋精神发言稿5尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我今天演讲的题目是《弘扬雷锋精神，争做文明学生》。三月的春风送走寒冬，永远的雷锋迎来春天，众所周知，3月5日是纪念雷锋的日子。自从一九六三年三月五日老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”时起，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，它已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。__年前，雷锋同志在他短暂的22年的人生岁月中，用他平凡朴实的言行，展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力;__年后，我们要继续传承和弘扬雷锋精神，用雷锋精神照耀、激励、指引我们的学习、工作和言行，用实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神继续发扬光大、光芒四射。为此，我代表学校向全体同学发出“弘扬雷锋精神，争做文明学生”活动倡议，倡导大家从现在做起，从自身做起，用实际行动，弘扬雷锋精神，践行雷锋精神，树立文明新风，争做文明学生。倡议如下：
一、学习雷锋乐于奉献的精神。
在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
二、学习雷锋助人为乐的精神。
在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学，要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心使者。
三、学习雷锋严于律己的精神。
要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校争光。
四、弘扬雷锋勤俭节约的精神。
厉行勤俭节约，尊重劳动，文明用餐，节约粮食。爱护公物，在日常生活中合理消费，同学间不进行物质条件的攀比。
五、学习雷锋的钉子精神。
学习雷锋品质，象钉子那样，有挤劲和钻劲。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师、同学请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。努力掌握科学文化知识，不断提高自己的学习成绩。
篇5
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，
大家好!
我是初二(3)班的xx，今天能够站在这里发言，我感到十分荣幸!
转眼间半学期的学习生活已经画上句号，不知道大家是否想过自己在这期间到底有何收获，我相信很多人或多或少都取得了进步，那么你是否从中汲取到一点经验教训呢?回顾这半个学期的学习和生活，我取得了不少成绩，也有很多经验和教训。今天借此机会和大家交流一下，希望能给大家有所帮助。
在学习上，我们首先应该要有一个端正的学习态度。明确目标，踏踏实实。
目标是什么?目标就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。很多同学有明确的.目标，但学习不踏实，不严谨，不愿意学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击;有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。
其次，我们要有意识的培养自己对各学科的兴趣。兴趣是最好的老师，只要你对它感兴趣，那你就会拥有很大的发展空间。但并不是每个人都能做到对每门课都很感兴趣，这时候就要学会控制自己，即使你很不喜欢，甚至很反感，也要努力暗示自己去认真听课。
再次，想要进步就要保证自己的听课质量。新知识的精华都汇聚在一堂课中。所以要想轻松而快速的掌握并吸收它，那么你就要确保在课堂上做到注意力高度集中。当然，要想在整节课中都保持注意力高度集中，这是很难做到的。这时候大家就要学会听课过程的前松后紧。一节课的重点往往在上课十分钟后被老师引出，这时候就是你要集中注意力的时候;在听课做笔记的过程中还要学会取舍。并不是每一个知识点都需要记下来，要能够科学有效的去记忆你认为重要的知识点。最后，及时扫清盲点也是至关重要的。有时候即使你上课听懂了，一到联系实践中也会遇上这样或那样的难题。这时候就要静下心来用心思考，如果自己实在无法解决，可以寻求老师的帮助。很多问题在老师的讲解下立即就可以解决，但是过段时间再来看它却又不知道从何入手。面对这种情况，我觉得大家有必要在备考是将那些题反复看几遍，以此来加深记忆。切记，不要将一个个的小问题堆积起来，否则日积月累就会成大问题。
不知道这些是不是适合大家，毕竟每个人的方法都不尽相同。我只是想告诉同学们要逐步养成一种适合自己的良好的学习习惯。我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。知识在于积累，学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同学们，再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望大家能振作精神，重新上路!最后祝愿在座的每一位同学能越走越远，越飞越高!
我的发言到此结束，谢谢大家!
学生学习经验交流发言稿2
尊敬的老师，家长，同学们：
大家下午好。
我是来自初二三班的xx。首先要说的还是我很荣幸来到这里向大家分享我的学习经历。说是荣幸。实则也带了许些惭愧。
坦白来讲，我这次考试考得并不好，相比较我之前的成绩和名次来说。我也不知道老师为什么要让我来这里演讲，可能正是因为我这次退步了的原因。
那这次退步的原因到底是什么?或许很多人都会这样问自己。是粗心吗?不，这只是借口。是我不够努力。论智商吧，每个人都差不多;论学习时间，大家也都一样;再论学习内容，更是不用说。那为什么人与人之间的差距就会这么大?唯一的原因只在于你是否用心。
分享学习经验和总结学习方法是学霸们才做的事，而我只是在学霸养成这条革命抗争道路上的芸芸众生之一。所以我只能和大家共同努力，共同进步，共同寻找学习方法，共同总结学习技巧。
在我看来，首先，要想提高学习效率，最最重要的是课堂上的四十分钟。多参与，多动脑，不然即使课后补习，也很难达到课堂上的效果。其次，是课后的落实情况。上课听懂了，只是一时的，时间久了也就慢慢淡忘了。所以要不停回顾，复习，以此来增加记忆。最后，是错题的收集。相信很多老师也都强调过这个。因为只有错题本，才是专门为你量身定制的一本复习资料。
每次考试下来，总是几家欢喜几家愁。而这次我就是愁的那一家。所以，我想对像我一样遭遇了滑铁卢的人，说些发自肺腑的话。
在我们的学习生活中的许多时候。都会有各种各样，不同的`挫折和失败将我们打倒。有的人会因此一蹶不振，而有的人却会更加坚强。但不论怎样，这都是必然的，也是每个人一定会经历的。因为一个从来没有失败过的人，必将是一个什么都没有尝试过的人。只有去攀登，去尝试，才有可能登上顶峰，才有可能获得成功。
拿破仑曾带领他的军队攀登阿尔卑斯山，当他登上顶峰时曾说过：“我比阿尔卑斯山高，因为我是站在它的山顶上。”
那么，如果我问你，当拿破仑站在阿尔卑斯山上的时候到底看见了什么?
没有人会知道答案。因为——只有当你也站在阿尔卑斯山上的时候，你才知道他看见了什么。听起来也许像是句废话，但当你仔细思索，就会明白它想要告诉我们的意思。所以，去尝试吧，坚持就一定能成功。不要一直呆在考试失败的阴影里。掉进水里你不会淹死，呆在水里你才会淹死，也不要看低自己，要时刻记住，即使你不是最好的，但你一定可以是更好的。还要记得微笑，有句英语谚语说的好“当你微笑的时候，世界也会和你一起微笑，但是当你哭泣的时候，你独自一人哭泣”当你微笑的时候，这个世界会对你微笑，但当你哭泣的时候，你只能独自一人哭泣，所以，要坚持，要自信，要努力，要微笑。没有什么是绝对的，没有什么是一定的。只要决心成功，失败就永远不会把你击垮!
相信自己!你最棒!你是最好的自己!
学生学习经验交流发言稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是七年三班的xx，很荣幸今天能够上台和大家分享我小小的经验。这半年多的学习过程中，相信大家和我一样成长了很多。在丰富多彩的校园生活中，书本知识学习被我笼统的分成了主要两方面：一方面是平时的学习，一方面是应对考试。
篇6
音乐学院是个大家庭，在这里无论是老师还是学生都曾给与我很大的帮助，他们就像亲人一样关心我照顾我，从大一学生会的后备力量、基金会干事，到大二的基金会会长，一直到现在的团委副书记，一路走来，虽谈不上坎坷，也可以说是困难重重，但与此同时我又是幸运的，因为我有书记、老师的正确指导，有同学的大力支持。记得在XX年11月学风建设活动中，我带着基金会的成员到南一食堂进行为期一周的“音乐学院文明就餐周”活动，我们亲自动手收拾碗筷，用行动感化、教育周围的同学，提醒他们自觉收拾碗筷给后来就餐的同学提供方便。这次活动一方面是基金会的学生想对曾经给与他们帮助的师生以回馈，另一方面也为同学们营造了一个良好的就餐环境，减轻了食堂工作人员的负担。这次活动得到了广大师生的好评，不收拾碗筷的同学已经由80%下降到了20%，记得有一次基金会的成员临时有事，寝室的姐妹们毫不犹豫，穿上系服饭也没吃就来南一食堂帮忙，虽然只是一次帮忙，但我非常感动，在这里我只有对她们说一声“谢谢”。
篇7
其次，积累必不可少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼，须在地基牢固的基础上，再一砖一瓦地向上盖起。正所谓：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。就拿屈原来说，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人，可见，成功不是必然的事，积累是一个大前提。因此，我们必须有足够的耐心，完成一点一滴的积累。
篇8
二、要加强同一年级各个班之间的交流.这是一种横向的交流.各个班之间存在着激烈的竞争,然而我们不能把竞争作为目的,各个班要优势互补,增进交流.比如在星期六自习课,把一班和二班同学混合起来自习,双方都能够学到很多新的知识和方法.
篇9
如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个干部是否合格的重要标准。在三严三实要求中，严以用权对各级领导干部如何对待权力，怎么使用权力提出了明确要求。指出：严以用权，就是要坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不。党员干部要落实好三严三实要求，坚持严以用权，坚持民主集中制，坚持从实际出发谋划事业、推进工作，要做好以下三个方面。
一、要坚持用权为民，自觉遵守党规党纪和宪法法律。一是按法律、按制度、按规则行使权力。要坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权。按照党规党纪、宪法法律和单位各项规章制度开展工作。二是把纪律挺在法律的前面。遵守法律是对每位公民的要求，是党员干部最起码的底线。遵守党纪党规是对党员干部的要求，党规党纪严于国家法律。不要以为自己所工作的单位是“清水衙门”，是“一方净土”，它也有廉政风险点，要担当起党风廉政建设的“两个责任”。三是任何时候都不搞特权、不。用权不能忘了规矩、乱了章法，任何情况下都不能为私心所扰、人情所困、关系所累、利益所惑。为人民掌好权、用好权，就不能，更不能搞特权。
二、要坚持民主集中制，自觉接受监督。一是坚持民主集中制，不搞大权独揽。要进一步完善领导班子议事规则，坚持民主集中制，不断提高科学决策、民主决策、依法决策的水平。二是注意听取不同意见，多搞调查研究。要多到职工中和各会员单位了解情况，解决会员单位和职工的实际困难和问题，让调查研究成为一种常态。三是自觉接受监督，让权力在阳光下运行。要接受职工和群众的监督，接受社会的监督，真正做到让权力在阳光下运行。
三、要坚持从实际出发谋划事业、推进工作，自觉担负起推进粮油批发交易市场发展的责任。一是敢于担责，“为官有为”。要进一步提升全体干部职工的精气神，做到在其位谋其政，任其职担其责，热爱本职工作，立足于本职岗位的实际，用心想事、真心谋事、尽心干事，为本单位的发展做出新的贡献。二是谋划事业，推进工作。对粮油批发交易市场工作中出现的各种新情况、新问题，要善于运用法治思维和法治方式来解决。三是从实际出发，不搞“花架子”。一定要从实际出发，脚踏实地，实事求是，务求实效，突出实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力推进粮油批发市场脱钩改革、企业发展等各项工作。
面对新形势新机遇，必须振奋精神，鼓足干劲，以“归零”的心态再出发，把“三严三实”要求体现到抓好各项工作的落实之中。
篇10
本次考试参考人数56人，。优秀人数49人，优秀率88%；及格人数55人，不及格1人，及格率98%；最高分100分，100分15人，90分至99分30人，80分至89分7人，70分至79分3人，60分以下1人。最低分59分。平均分93.8分。
介绍过期末考试情况之后，我希望家长还是要正确对待分数。分数考的不高不代表孩子没有努力，分数考得高不代表孩子的学习态度就端正，学习习惯就养成了。分数不是判断孩子学习情况的唯一标准。
今天我想重点与大家交流一下如何辅导孩子数学学习。
辅导孩子我想应该遵守以下几个原则：
一、重视学习习惯的培养。
孩子只要有了一个好的学习习惯，可以说，我们家长既省心又能达到自己的期望值。学习习惯包括很多方面，作业是否积极按时完成，书写是否工整，答题是否完善，遇到难题是否具有钻研精神等等都属于学习习惯方面。学习习惯的培养不是一蹴而就的，需要有计划的、长期的、对症的、正确方法指导下的来培养。
二、重视思想和方法的指导。
不管孩子的学习成绩如何，在做练习时都会遇到一些不会写得题目。遇到这种情况，我们家长还是要有些耐心，多从思想和方法上去指导，而不要是为了完成这道题目而去讲解，这样才能达到举一反三的效果。另外，对于二年级的题目来说，我们的家长除非说没上过学，这种情况是极少数的。一般的我想都是能理解的。但是如果说我们家长思考半天都不会的题目，要勇于放弃这样的难题。孩子学不会的内容或者孩子学起来很难的内容根本就没必要去学习，只会越学越差。
三、注意把握作业的“量”。
经常有家长问道我是否要给孩子再补充一些练习。我总会告诉他不需要。现在我们学校已经安排了两本练习册，完全够用了，不需要再做多的练习。就是假期除了寒假作业之外也不需要再多做一些练习。练习不是越多越好，练习中的习题质量才是关键。习题质量如何判断，还是要看是否适合自己孩子，孩子做这些题目对孩子的能力是否有提高。
篇11
我是七年三班的**,很荣幸今天能够上台和大家分享我小小的经验。这半年多的学习过程中，相信大家和我一样成长了很多。在丰富多彩的校园生活中，书本知识学习被我笼统的分成了主要两方面：一方面是平时的学习，一方面是应对考试。
平时的学习过程中，我认为最重要的就是学习工具的利用和能否吃透书。讲学稿、课堂笔记和练习册等都统统被我视为学习的工具。讲学稿能够非常好的完善预习效果，让我们对新课有基本的了解。而语文学习本的基础知识部分，作用基本相同，也是能帮助我们初步地了解全文及相关常识。我有记课堂笔记的习惯，每科一个小本，除了板书，重难点、知识点、类型题等等可以根据自己的情况一一标注，帮助学习过程中进一步消化知识，达到拓展和解析的目的。各科课后的习题能起到巩固知识、加深记忆和熟练掌握知识的作用。错题本同样重要。除了记录错题和原因等等之外，还可以记一些典型题，再看的时候一起都看一遍，很方便。而教科书上的每一句内容，我想都是要认认真真从看到大声的读，一遍遍不厌其烦，时间久了也是一种巩固知识的方法。综上所属的所有资料工具，都会在全面总复习时得以大展拳脚。从讲学稿、笔记到习题、错题本，一遍复习下来，知识基本没有漏洞。
如今我们所面对的是应试教育。考试成绩是检测学习效果的方法、是对我们努力的肯定，更是一个可以改变人生轨迹的途径。我想临考两三天集中复习都不够用。考前准备至少要在考前一个半星期开始，如果有新学的内容再接着补充上。平时的学习中时常对学过的知识做好复习巩固，能在总复习时省下很多时间。每科从头开始复习，所有可以用作资料的东西全部顺一遍。考前一脸天灾抓住重点和典型题二次复习。我通常每科会列一张表，把自己不熟悉、不扎实的知识记录，每天有空就翻翻看。考试时保持平静一点的心态最重要，考完即使对题，错了，也不要再想，开始准备下一科，这样不至于全盘考"糊".成绩出来之后，再根据错题找原因，继续巩固。
以上是我的一点体会并结合老师的要求，其中，有些我也坚持的不好，所以，在这里与同学们分享，我们共勉。希望能和大家在今后的学习生活中取长补短、共同成长。谢谢大家！
初一1 班 陈晓云
大家好，我是来自初一一班的陈晓云，
大家好，我是来自初一一班的陈晓云，今天很高心能够在这儿跟大家分享我的学习经验以及方法。其实，养成良好的学习习惯对我们来说是非常重要的。它是提高我们个人良好素质以及提高成绩的重要条件，良好的学习习惯将使我们受益终生，并且成绩会越来越好，对于自己的学习习惯，在这儿我跟大家分享一下。
第一，课前预习准备工作做到位，上课认真听讲，课后练习认真完成及及时复习。有的同学认为自己都会了便可以不听，其实，这是不对的。上课认真听讲对于都会的同学来说，其实相当于是再一边的复习及加深记忆。温故而知新，可以为师矣。所以说上课认真听讲是非重要的。
第二，在数学这科，我有专门给自己设一个错题本，把自己平时练习上及试卷上错的题目都记在本子上，这样，在复习时就派上了很大的用场，这很适合每个同学对自己专门薄弱的一科提升成绩的一个好方法。
第三，切勿为了成绩，而采用死记硬背的方法，虽说成绩的确是决定最后好坏的结果，但，真正学到知识，才是最重要的。学习，并不是为了成绩单上的好成绩而学习的。记得在这次期中考几天前，我看到我们班许多同学都捧着课本及题案在苦背，我不建议同学们采用这种方法。即使说会有那么一些好处，带这样的方法也毕竟不是长久适用的。
第四，给自己定一个目标，比如说，我这次考了550 分，那么下一次我就争取考600 分。给自己定一个尽量可以达到的目标，千万别太遥远。但是，千万别只是许一个承诺而不去实行。这样，其实跟原来的一切是没有什么区别的。
第五，学习应当保持一种好心态，要对学习充满热爱，既不可以太过骄傲，也不可以太过自卑，好的学习心态对于学习是非常有益。最后，在这里我希望每一位同学学习都会越来越好，这样，每当开家长会的时候同学们也就不必担心父母会因学习上的事而责罚自己了，谢谢大家。
初一二班 郑潇可
老师，同学们好。很荣幸能在这里和大家分享我的学习经验。
孔子曾说过：敏而好学，不耻下问。意思就是不懂就要问，不要觉得请教别人是一件羞耻的事，任何人都有自己不懂的地方，只要虚心求教，耐心询问，一定能茅塞顿开，拨开云雾见太阳。
人们常把有知识说成" 有学问" ,这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。学和问是联系在一起，学与问犹如车之两轮，相辅而行。读书光好学还不够，还需善疑好问。" 问" 常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。我们的求学之路，就犹如在辽阔的海面上的一艘前行的帆船，少不了风浪波澜和困惑迷茫。而问，则成了指引方向的罗盘，带我们走出困境，远航，最终找到富饶的宝藏。古今中外，有许多学者，都是靠问来丰富自己的知识，在问中学，在学中问。波兰的天文学家哥白尼，从小就对世界充满好奇，总是冒出许多奇怪的问题。北宋的科学家沈括，遇到疑惑，也总是打破砂锅问到底，非要把事情弄清楚了才罢休。学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。
有学习才会发现问题，有切磋才能增长知识。平时上课接受老师的教育，要注意上课认真听讲，更要注重自己的思考和及时向老师提问题，要敢于问问题，不要怕问错，正所谓" 好学者必好问" .有些同学在语文学习中，只求记忆。老师教什么讲什么他就只记什么，老师说什么，他也跟在后面说什么。可老师也有说错的时候。在读书讨论当中没有自己的一些领悟，没有自己的见解，也不敢标新立异，尝试突破。这样就会导致知识面窄，说白了也就是死读书，读死书。
而我们又要怎么去发现这些问题呢？其实很简单，生活处处都可以学到知识，只是看你是否留心罢了。除此之外，还可以多读一些对我们有益的书籍报刊，从书中获取知识，提出疑惑。书籍是我们的好朋友，我热爱阅读，书中的世界不但丰富有趣，还可以提高我们的写作水平。光读书好问还不够，常言道：读万卷书，行万里路。我们还应该去生活中实践，勇于挑战和尝试新鲜事物，活学活用，把学会的知识用到生活中来。课余时间，还可以到大自然中走走，假期去风景区旅游、散心。呼吸新鲜空气，陶冶身心，劳逸结合，体验自然的奥妙，细细品味这本纯天然的书。如此这般，不仅在学校里学到的知识会记忆深刻，还会拥有丰富的课外知识，眼界开阔。见得多了，学的也就多了，学的多了，问的就不会少，问的不少，那么学的就会更多，这样循环下去，知识就会越来越丰富，而且也不会枯燥死板，何乐而不为呢？
希望大家能够接受我的建议。我的讲话完毕，谢谢大家。
初一五班魏子惠
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是初一五班的魏子惠，我很荣幸能给大家分享我的学习方法。由于我的学识尚浅，以下的内容可能多有不妥，恳请大家日后前来批评指正。
首先是预习。不少同学可能认为预习不重要，导学案随便做，只要上课听就可以了，其实不然。预习让你听课不至于不知所云，由于你无法做到四十五分钟集中精力，很有可能会遗漏知识点，预习就可以帮你避免这个问题。所以预习是非常重要的。
然后就是上课。老师讲得好坏与否不是你不认真听的借口。上课认真听，这是谁都知道的，但是，又有几个人能做到呢？所以，从现在开始，就要有意识去培养自己的注意力。听课要有方法，笔记就是一个非常好的东西。是记在笔记本上或者是记在书上，可以根据个人喜好而定，什么方法用得顺手就用什么方法。笔记，主要是记老师反复强调的重点。听课时，为了防止走神，要多参与到课堂的互动里去。上课完，要想想自己对这课的问题有没有解决，如果没有解决，要想办法去解决。
下课后，不是就这么完了。复习也是很重要的。复习的形式多样，做作业也是复习的一种。无论是看课本，看笔记，还是做课后练习，可以根据学科的情况，个人的情况，自行而定。
学习还需要劳逸结合。每天要保证一定的锻炼时间。身体是革命的本钱，假如没有好的身体，那么什么方法都是白扯。课余时间，即使时间不够去跑步锻炼，也可以在走廊上呼吸一下新鲜空气，在走廊上散步，都不失为一种好方法。平时的体锻和体育课要认真对待，否则你就等到体育中考前后悔吧。
有的同学说自己的时间不够，但是，科技的作业相比别的学校，真的不多。时间是海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。把自己胡思乱想发呆的时间节省下来，你会发现自己可以做的事情更多了，业余时间更多了，也可以做自己喜欢的事。既不耽误学习，也能玩得开心，何乐而不为呢？
我的分享到此结束，谢谢大家！
初一五班张意为
其实我没有什么特别的学习方法。就是老师发的作业认真完成。学习一定要预习。有很多同学一直都不注重预习，老师发的导学案都是随手丢在抽屉里。提前预习后，就可以找出一些自己不明白的知识点，上课可以问老师，或与同学交流。提前阅读课文，对老师课上讲解的内容也更容易理解。
上课的时候要记笔记。一些同学可能觉得，自己已经听懂了，记住了。但人的记忆力是有限的，可能过了几天就会忘记，所以一定要记笔记。而且一定要理解后再记，如果不理解，记下来后也没用。上课不能开小差，以前我有一段时间认为，上课走会神没关系，等下认真听就可以了。但后来我发现，走神了以后就会没听见很多知识点，后面的课也跟不上，所以上课一定要集中注意力。
上课要集中注意力就一定要有充足的睡眠。晚上如果睡不够，上课一定会犯困，跟不上课堂。我爸就经常跟我说不睡觉会变笨，每天要睡够八个小时。刚开始我觉得不太可能，后来去查了资料，每晚比正常睡眠时间少睡一小时，可能令人的智商暂时性降低一个商数，长久以来，对自己的身体会造成一定损伤。一些同学认为，每天晚睡早起可以保证他们成绩优秀，的确，但那只是暂时的。睡眠时间不够也会长不高，我个人认为为了几次考试考好，导致自己长不高是很不值得的。考试前也不能为了多读书而晚睡觉，会让考试时疲倦，大脑转不起来。上学期期末考，我就是因为没有休息好，结果考数学的时候没有发挥好。所以我认为有充足的睡眠是很重要的。
考试时一定要放松，不要紧张，正常情况下都是能考好的，不需要给自己太大压力。许多家长总是不停的叫孩子读书，我觉得这很不科学。我觉得该玩的时候玩，要读书的时候认真读就可以了，不需要一直读，那样会很累。平常下课的时候不用一直在座位上读书，可以去外面玩，放松一下心情。
以上就是我的学习方法，谢谢大家。
初一6 班 林佳铭
老师，同学们：
大家好！今天非常高兴能在这里与大家分享我的学习经验：1 、关于习惯：生活中的习惯，是一点一滴积累的，而学习中的习惯也是如此。每晚读课文，每晚背单词，每晚两道数学题，这些小小的事情看上去如此简单，可只要坚持久了，就有意想不到的效果。你可以让自己每晚记几个单词，当记单词成为习惯后，你就会发现有了自己惊人的进步。2 、关于笔记：做笔记不能杂乱无章的记，对自己已经理解透彻的东西就不记。另外，能标在书上的就标在书上老师反复强调的一定要记，记笔记是便于以后的复习，同时也抓住了重点，也防止了有什么东西漏听了。
3 、关于阅读：阅读是件非常美妙的事，你可以通过书籍与作者进行思想交流，你可以感受到生命的痛苦与美好，你可以发现大自然的神奇与奥秘，你的大脑会得到充实，你的心灵会受到灌溉。阅读的好处那么多，同学们何乐而不为呢？
4 、关于考试：考试是检测你一阶段学习是否有成果的一种方式，可许多同学都对它存在恐惧，直接或间接地导致考试失利。其实考试并不可怕，只要平时上课专心听讲，课后作业认真完成，考试也只是小菜一碟，并不是什么凶神恶煞。只要好好学习，考前调整好心态，发挥出自己真实的水平，就可以考出好成绩。 学海无涯，同学们，让我们一起努力，向着远大的理想和目标一同前进。
我的演讲结束了，谢谢大家。
初一（6 ）班 黄雨萱。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自初一（6 ）班的黄雨萱。
很荣幸我可以站在这里，与大家分享自己的学习经验。
首先，我认为：态度是最关键的。我们要知道，我们不是为成绩而学习，也不是为了父母而学习，我们是为了我们自己而学习。为什么这么说呢？我们现在所学到的知识，都将是我们一生的财富，它们是我们未来的资本，它可以帮助我们更好地生活。
学习并不是一件很乏味的事情。如果抱有一种快乐学习的理念，学习的时候认真学习，体会获取知识的快乐，而玩耍的时候也快乐玩耍，劳逸结合，这样学习就再也不是负担了，而是像吃饭睡觉一样的，正常行为。
当我们以一种为了自己学习、快乐学习的心态去学习的时候，我们的学习效率就会大大的提高。
态度固然重要，但若有了合适的学习方法，学习起来便事半功倍。
接下来让我与大家分享一下我自己的学习方法吧。一是勤于做笔记，俗话说"好记性不如烂笔头",人的记忆力是有限的，但是我们可以借助工具来帮助自己。常备一本笔记本，上课的时候将老师所讲的知识点记录下来，然后课后就可以有条理地复习，知识点有了归纳，复习起来也很方便。而且，用笔记录的同时，也加深了自己的印象。
二是预习复习。上课前先看看老师即将教的内容，对老师要讲的东西有个大概的认识。课后不是将什么东西都抛到脑后，有空时拿起自己的笔记本看看，"温故而知新",即使考试临近，也能做到知识点就在脑中，考试不慌张。
篇12
1、克服自己的“懒”
“懒”是我们平行班大部分男生的缺点，家长们都认为一旦有时间应该不断的去拼命写课外练习，虽然还是有那么些人去很认真地写（比如我们班的学习委员，说实话我很佩服他的决心！）但是我并不一样，我觉得读书不是读死书，我学习的时候还是蛮轻松的，练习可以去写，但要适量，一旦掉入了题海，会把自己弄得很累，但效果不明显，而我喜欢去看一些专门解析知识点的教科书，事半功倍。
2、上课认真听讲。
我们 班老师维持纪律要花很长的时间，因此老师只能把最为重点的拿出来讲，这时只要我们想学好，就要认真地去听，记下来。特别是考试的前一周，老师讲的全都是会考的！平时即使不好学，现在全力以赴地学习一周，最少能考出一个中等的成绩。因此，上课认真听讲是很重要的！
3、养成独立学习的好习惯。
如今初二了，独立性要开始提升了，许多人依赖着老师的提纲，但一些老师开始取消了提纲，或者考题不在提纲中出现，所以我也只好不在过度依赖着老师，自己开始独立制作一个提纲，先重新温习半学期来的内容，把自己掌握不好的知识点列出来，再去网上查查考点，这样既可以全面的复习也把一些知识漏洞堵住了。
另外，临场发挥也很重要，为此我也为了保证临场发挥定了些要求。
一、考前一周心态要稳重，不要骄傲也不要自负；
二、要给自己树立一个明确的目标；
篇13
我更体会到：要积极深化教育教学改革，全面推进教育创新。坚定不移地走“抓内涵建设、提高教育教学质量”的可持续发展之路。坚持以人为本这是科学教育发展观的核心内容；促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。树立和落实科学教育发展观，就必须树立以人为本的教育思想，坚持一切为了学生，为了学生的一切，全面实施素质教育，全面提高教育质量，让每一个学生都成人成才。
二、存在问题
通过不断学习科学发展观的理论指导，我也发现工作中存在的一些问题：
1、落实“以人为本”不实。
科学发展观的核心是以人为本。就我所分管的工作，如何落实好“以人为本”，如何落实为教师服务、为学生服务、为家长服务上，还存在：没真正沉下去解决教师最关心、最直接、最现实的教学问题；深入到教师中，深入到教研组中做的还不够。整天忙于事务性工作，组织的活动多，与教师直面交流的少；布置检查的多，指导教师提高能力的少。学校发展依靠教师，“以人为本”提高教师工作内动力的有效手段运用的不够。
2、落实“基本要求”不透。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。由于自身忙于完善分管的体卫艺各项工作，作为市级学科骨干，认为英语学科是学校的优势学科，放松了对英语学科教师的指导，学科引领不够，使年轻教师成长不快；认为促使学生全面发展就是多开展一些活动，没有均衡发展，全盘考虑各学科的过程管理，也就缺少相互促进、不断提高。
3、落实“根本方法”不新。
科学发展观的根本方法是统筹兼顾。就学校工作的实际，落实好“总揽全局、协调各方、统筹谋划、兼顾全面”等科学发展观思想，就是要在工作中做好学生与老师共同成长、共同发展；做好学生德、智、体、美、劳全面和谐发展；做好教师教育教学改革的步伐与社会进步同步发展；做好利用各种资源，弥补薄弱环节，实现良性互动。在统筹兼顾上方法不新，致使落实在行动上的力度不够。
三、今后努力的方向
（一）坚持以人为本，真正落实科学发展观的核心内容。
1要加强理论学习。做到广泛学习，以理论武装头脑，以理论指导实践。
2要增强服务意识。做到为教师服务、为学生服务、为家长服务。了解教师教育教学中的问题、困惑，了解学生学习中的需求，了解家长对教师教学的意见和建议，及时的、有针对性的解决教师教学、学生学习中的问题，以提高成绩。
3要转变工作作风。遇事冷静处理，切忌急躁，在繁杂的事务性工作中，合理安排好各项工作，争取老师们的理解，充分调动每位教师的积极性。
（二）坚持全面发展，真正达成科学发展观的重要目的。新晨
1要加强校本教研在提升教师课堂教学效率的研究，将教师业务学习方式、教研方式与研究教学质量的提高结合起来。
2要有效开展综合学科的活动。让活动真正起到促使学生全面发展的带动作用。
