引论：我们为您整理了13篇专项巡察范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
政策落实方面的问题一、产业链配套政策有缺漏。
二、有些领域竞争不公平。
三、精准实施还存在差距。
四、政策宣传力度有待加强。
五、扶持政策落实不到位。
要素保障方面的问题一、土地保障要素方面问题 1：土地出让特别是规划调整后，后续保障不力。 2：土地使用性质调整不够。 3：部分企业急需土地保障。
二、道路交通保障要素方面的问题 1：企业周边道路建设滞后。 2：公共交通保障不够有力。 3：个别线路公交保障紧缺。
三、电力保障要素方面问题。
四、金融保障要素方面问题。
篇2
2扶贫攻坚合力不足。对脱贫工作执行政策缺乏刚性约束，没有认认真真静下心来思考、反思，将脱贫工作认为是任务，只想着怎样尽快完成，不能从质量上去把握。存在上级检查抓得紧，就抓得严， 上级检查一放松，紧张气氛就消除的现象，随大流、看风头、避风险、搞突击、打游击的心态仍然存在，缺乏工作抓在平时、抓在经常、重在落实的自觉性。
3、对脱贫攻坚工作缺少谋划。存有依赖思想，认为有分管领导在具体抓，对脱贫攻坚工作督促指导做的不够，在工作开展中存在局限性，未能站在全局的角度推进工作。没有做好帮扶政策的分析研判，思想和精力也没有真正放在贫困户的增收问题上，在具体帮扶工作中，帮扶措施较为单一，仅仅停留在发钱发物上，帮扶针对性、实效性不强，没有做到因户施策，存在突击帮扶、一次性帮扶的问题，在帮助持续增收脱贫上下功夫不足，帮扶效果不理想，群众的满意度不高
4、督导检查作用未真正发挥。缺少亲临深入一线抓落实、抓整改的韧劲，督导检查不严，下村都是以检查完成上级安排的应急工作为主，没有用更多地精力和时间去抓脱贫攻坚工作， 对帮扶责任人的管理、 监督不到位，致使对新形势下的脱贫工作缺乏有效的工作指导，浮于面上。
5、信息共享不畅通。没有从政治和全局高度正确看待当前的脱贫攻坚工作，工作协调统筹不到位、上下联动不经常、左右衔接不紧密，对脱贫攻坚工作投入精力不足，思考的不多。督促部门履责方面不够深入，未能指导各部门形成工作合力，没有完全做到工作融合、力量整合，致使部分工作出现脱节现象。
6、村干部培训内容未实施。对精准扶贫工作没有进行系统性安排部署，认为区委组织部举办了培训班，民政系统的培训任务就完成了。在全面推进脱贫攻坚工作方面思考不足，只是按部就班执行上级部署，没能统筹安排村两委成员学习脱贫攻坚政策。对脱贫内生动力认识不足、措施不实，存在着村干部工作状态不佳、对村子底数不清、相关问题屡改屡犯整改不彻底的问题。
7、整改措施针对性、操作性不强。在对脱贫攻坚政策把握方面还没有完全吃透弄懂，有时错误的认为落实责任主体在乡镇一级，区级层面只要做好政策把控就可以，致使对脱贫攻坚工作的落实存在很多问题，虽然已经整改，但究其根源，还是指导落实不到位导致的。对开展精准扶贫工作中遇到的困难和问题，没有变被动应付为主动出击，致使在开展脱贫攻坚具体工作的思路不宽、办法不多、前瞻性、创新性不强，工作成效不明显。
二、产生问题的原因分析
1、宗旨意识有所弱化。工作中践行全心全意为人民服务的根本宗旨，应该始终把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，没有做到时刻把贫困户冷暖放在心上，主观上淡化了对贫困户的感情。深入实际，联系贫困户的时间少，体察贫困户的感受还不够，设身处地解决贫困户的困难做的还不到位。
2、“不忘初心，牢记使命”意识树立的不牢固。缺乏进取精神和责任意识。对脱贫工作热情有所减退，缺乏干劲，只求过得去，不求过得硬，放松了对自己的严格要求。维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识不强，这些问题的存在，归根到底是缺乏进取精神和责任意识。
3、党性修养放松。工作中不自觉地满足于自己的积累与经验，在这种工作思维的驱使下，使我形成了在工作执行过程中忽视了一心为公，一切为人民利益着想的思想。脱贫攻坚政策了解不透彻。主要表现在部分政策只知道个大概，一遇到具体问题就要打电话，临时询问。导致向贫困户宣传政策不够，贫困户对政策了解不全面。
4、作风转变不彻底。导致对纪律规矩意识有所淡化，脱贫攻坚缺乏主动性、韧劲不足。习惯于贯彻会议、要求、文件精神，为了完成扶贫任务而完成任务，缺乏创新扶贫方式，帮助贫困户激发内生动力的措施，扶贫扶智的方法不够多，没有建立起扶贫的长效机制。
三、今后努力的方向和改进措施
1、进一步增强对脱贫攻坚工作的责任感。在脱贫攻坚的关键时刻，做到从大局出发，强化党性意识，尽快掌握脱贫攻坚政策，精准施策，严格按照专项巡察“回头看”反馈的意见，及时与相关部门对接，解决信息不对称，聚焦村（社区）“两委”成员的培训，做好决战决胜脱贫攻坚的后半段文章。
篇3
2性格的概念，认识
性格是个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。性格是指人的独特心理特征的总和。性格又是可通过长期的实践锻炼，陶冶，人的性格特征是可变化的。然而对于篮排球运动员性格形成的差异是显著存在的。1通过言谈举止是可以反映性格特点的，对比二者之间的差异就能在气质，能力上作出比较，也就能够分辨性格差异。
3不同运动项目性格差异
在不同的运动项目中，运动员除了需要具备良好的身体素质，合理的专项训练外，同时还要求具备个人的特殊能力以适应自己专项的生理特征。篮球运动员在球场上兴奋性高，动作幅度大，喜欢与人竞争，竞赛中面对强手敢打敢抢，冲抢篮板球凶猛，表现出勇敢顽强的作风，多血质运动员的理解能力强，各种条件反射建立快，训练中对新动作又浓厚的兴趣，喜欢尝试一些复杂动作，容易对单调动作产生厌烦，比赛中打法灵活，运球过人等技术，打出需要但风险的好球。2我国优秀女排运动员总体基本个性特征为：轻松兴奋，好强固执独立积极，冒险敢为，关键时刻安详沉着，情绪适度紧张与兴奋，有一定的自制力。3根据北京师大心理学系郑日冒对我国甲级女排运动员性格类型的测验研究表明：排球运动员性格类型多数偏于内向，但并不是越趋于内向的运动员水平越高；内向程度与运动水平并不成直线关系，而是一种曲线关系。其一般趋势是性格倾向于中间偏内的运动员运动水平最高，而极端外向与极端内向的运动员运动水平较低。4从遗传和生理，家庭的影响，团队与社会的影响，自我修养，都会对运动员性格产生影响。5美国科罗拉多大学著名社会学家杰伊·科克利在他的《体育社会学——议题和争议》一书中提出了5种因素，他认为是这5种因素中的一种或更多种，使得人们产生了体育运动塑造性格的信念。他认为，（1）人们对那些在运动场上有出色表现的运动员的崇拜心理，而忽视了他们的负面信息。（2）人们对体育运动的选拔过程不甚了解。体育运动的选拔中，教练员往往会留下一些具有某些性格特征的运动员。（3）我们只能看到孩子在运动中的性格的养成，但不知道如果他们不参加体育运动会表现出怎样的性格，所以我们无法确知运动是否真的与性格的培养有关。（4）人们不知道媒体上运动员的有见识和自信的形象是否也是他在赛场之外的形象。9
4对抗与隔网运动项目性格特点
3.1由于篮球是技能主导类同场对抗的运动项目，排球是技能主导类隔网对抗的运动项目，身体直接的对抗的激烈程度不同。6篮球运动的高速对抗，在比赛时间的限制下，以增加攻击次数，加快进攻与攻守转换速度，掌握节奏已成为篮球制胜的法宝，它的凶悍对抗性强，不断的追击，抢夺，所以使篮球运动员具有一定的攻击性，野性，厮杀的对抗。7篮球运动员的性格就比较容易暴躁，比较急，不够冷静。
3.2然而，排球运动员是隔网对抗的比赛，相比篮球而言比较温柔。各自在各自的区域进行对抗，排球运动员比较好控制自己的情绪和调节自身心理的手段和方法。使运动员的性格也会发生改变，遇事比较冷静沉着，容易控制自己的情绪，不急，不暴，不悲，不抗。8
3.3然而二者都是集体运动项目，要想赢得比赛胜利必须依靠集体的力量。齐心协力，密切配合。运用集体的智慧和才能，发挥团队精神，才能在比赛中发挥超长水平。9集体顽强奋斗的精神会对篮排球运动员的性格形成好的情绪特征，他们比一般人要敏捷，忍受性强，沉着细心；具有严格，认真，坚毅的性格特征。
3.4同时也希望篮球运动员多一些耐性，冷静，学会控制自己的情绪，排球运动员要学会富有创造力，多主动进攻，充满激情活力。10
4结论与建议
不同项目运动员的性格差异是由于运动员长期训练所产生的。技能主导类同场对抗的篮球运动项目的运动员性格比较容易暴躁，敏捷；技能主导类隔网对抗的排球运动项目比较沉着冷静，遇事不慌。同时，集体运动项目，运用集体的力量，智慧，团结发挥团队精神，才能在比赛中战胜对手。对抗性的隔网性的运动员性格应该相互补，减少对抗的激动，冲动，多些沉着冷静。才能更好的在比赛中创造良好的竞技状态。
5研究对象与方法
5.1研究对象
运动训练专业篮排球专项学生
5.2研究方法
5.2.1文献法
查阅排球运动员性格特征，篮球运动员性格特征，二者对气质，能力做以分析比较。
5.2.2调查法
通过对运动训练专业的篮排球专项学生性格进行问卷调查，以书面形式，要有效率的出一些有关气质，能力，彰显性格的问卷调查。显著的分析篮排球运动员性格差异。（作者单位：河南师范大学）
参考文献
[1]王谨.青少年篮球运动员心理训练探讨[J].无锡职业技术学院学报，2005，4（4）：70-71.
[2]王曙.浅谈个性心理特征与运动项目的关系[J].丽江师范高等专科学报，2007，453
[3]史晓红.我国优秀女排运动员个性特征探索[J].东北师范大学教育学报，2005，20（6）：35-38.
[4]戴敏.排球运动员心理特征与社会性控制[J].2003，25（2）：67-68.
[5]闫二涛，刘斌.篮球运动球队组建性格特征补偿策略研究[J]，2012，34（2）：79-83.
[6]田麦久主编.运动训练学[M].人民体育出版社
[7]全国体育学院教材委员会.运动心理学[M].人民体育出版社
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篇5
篇6
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篇7
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篇8
考生文化成绩随普通高考成绩同时（6月25日零时）通过河南省招生办公室网站（http：//heao.gov.cn）向社会公布。考生对本人文化成绩有疑问要求复核的，应于6月27日18:00前向所在县（市、区）招办提交《考生成绩复查申请表》，考生须在规定时间内到县（市、区)招办领取复查结果。
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篇9
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篇10
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篇11
按照《通知》规定，我处领导高度重视，积极组织检查人员对水库防汛物料仓库进行全面的检查，摸清物资储备情况，完善各项保障措施，同时要求仓库管理专员强化岗位职责，明确责任，深刻认识做好防汛抗旱物资储备工作的重要意义，高度重视抗旱物资保障工作。
二、规范制度落实，加强安全管理。
我处严格按照《防汛物资储备定额编制规程》要求，做好仓库储备物资的管理工作，设立专属防汛物料仓库，做到物料分类储存，堆放整齐，存取方便。同时，我处制定了《防汛抗旱物料管理办法》，建立了防汛物料储备台账、出入库调度台账以及物料报废更新程序，强化了防汛物料存放的安全保障，加强对防汛抗旱物资的防火、防盗、防潮、防霉变的管理，确保物料的存储安全。
三、开展定期检查，及时查漏补缺。
为做好防汛抗旱物资的管理工作，我处要求仓库管理员对物料仓库开展定期检查，对防汛仓库的物料质量、存放安全、消防安全等方面进行自查，尤其是注重检查防汛物资的有效储备年限，对于超过储备年限或损坏的需及时报废更新，由管理处提出防汛物资储备添置计划，报市财政批准后实施采购，做到“常检查、常监督”“边检查、边整改”，及时发现防汛物料仓库存在的安全隐患，制定防范措施，确保防汛抗旱物资仓库绝对安全。
附件：***防汛物料仓库储备情况
******
2019年7月16日
附件：***防汛物资库存表
分类
名称
单位
库存量
库存地点
备注
分类
名称
单位
库存量
库存地点
备注
（一）抢险物料
大石
m3
750
主坝坝脚
（二）救生器材
救生圈
个
50
仓库、宿舍楼二楼
仓库41个，宿舍楼9个
碎石
m3
310
主坝坝脚
救生衣
件
50
仓库
中砂
m3
360
主坝坝脚
木桩
m3
8.3
仓库
编织袋
条
7000
仓库
（四）其它设备
铁笼
个
30
仓库
篷布
m2
500
仓库
铁铲
把
58
仓库
土工布
m2
3000
仓库、宿舍楼二楼
仓库1200m2，宿舍楼1800m2
锄头
把
50
仓库
铅丝
kg
200
仓库
铁锤
把
10
仓库
（三）小型抢险机具
柴油
发电机
台
1
发电机房
120kw
箩箕
个
46
仓库
电缆
m
200
仓库
3*6mm2
尼龙绳
m
1000
仓库
双胶轮车
辆
5
仓库
麻布手套
对
100
仓库
投光灯
盏
5
仓库
安全帽
个
30
仓库
便携式 防汛灯
盏
20
仓库
雨衣
件
30
仓库
抽水泵
台
2
仓库
雨鞋
双
30
仓库
手动葫芦
篇12
查询方式
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篇13
二、安全生产培训专项检查工作情况
（一）检查范围及内容
本次开展安全生产执法检查6次，共出动执法人员9人次，通过到生产（经营）现场实地查看、翻阅相关资料，重点检查了4家在建工程、5家烟花爆竹经营店、小学及其膳食中心、卫生院等各生产经营单位安全培训制度、员工培训档案、安全管理人员配备、特种作业持证上岗等安全措施落实情况，防止违章指挥、违规作业的不安全行为。
（二）基本情况
1、在建工程项目和单位对员工进行了安全培训教育，配备了专（兼）职安全管理员；
2、各生产经营单位都不同程度有安全警示标志，有安全设施；
3、特种作业人员具有特种作业操作证。
（三）检查中存在的问题
1、有安全生产意识，但部分单位重视不够；
2、安全投入不足，配套设施不全；
3、个别单位制度不健全，工人安全意识差；
4、少数单位部份工人未佩戴安全帽或佩戴不符合安全规定；
