引论：我们为您整理了13篇水利专业技术个人总结范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
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二、专业知识、工作能力和具体工作。
（1）工程方面：
2008年至2009年，重点参加对三娘庙、明新村、塔房、辛庄、夏辉、琵琶山等险工进行治理，共完成险工护砌8986米，加固明新村挑流坝2座，张侯防汛桥1座，改建新刘防洪闸1座，堵复涵洞9处。2009年至2016年，重点参加汇河治理工程、汇河泰安段（肥城）治理工程、康王河石横、桃园段治理工程、康王河新城至老城段治理工程、小汇河安庄段治理工程、漕浊河汶阳段治理工程、东金线河王庄段治理工程。其中：康王河石横、桃园段治理工程、漕浊河汶阳段治理工程被省水利厅评为“鲁水杯”优质工程，小汇河安庄段治理工程被省水文明委命名表彰为第一批水利建设工程文明工地。以上7个项目总投资18471万元，治理河道57.45公里。完成河道清淤57.45公里、河道堤防加固114.9公里、新修防汛路23.42公里等。以上7个项目累计拦蓄水源1700万方，增加灌溉面积近10万亩，改善排涝面积6万亩，涉及石横、桃园、新城等10个镇街76个行政村，惠及群众50余万。2016年至今，重点参加大汶河安庄段防汛路标准化建设、大汶河孙伯段两期防汛路标准化建设，总投资610万元，新修防汛路8.9公里。近期参加的大汶河汶阳段防汛路标准化工程已开工建设，计划10月初完工，该项目投资300.17万元，新修防汛路2.5公里。工程施工中，自己虚心向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，同时工作中盯靠工地一线，严把工程质量关，按时完成任务，多次受到上级领导和专家的好评，2016年获得泰安河道管理局表彰的中小河流治理工作先进个人。
（2）规划方面
2016年以来，陆续重点编制河道工程 “十三五”等规划，其中：肥城市河道工程“十三五”规划内4个项目已列入灾后水利薄弱环节河流治理项目，该规划内的汇河（康王河）衡鱼至国华段治理工程已于2018年8月10日开工建设，截止目前，该项目已完成60%，计划12月底全部完成建设任务并通过竣工验收。
（3）防汛方面
汛期防汛抗洪抢险工作中，立足本职岗位，深入研究新形势下防汛工作的特点和规律，进一步落实各项工作措施，扎实做好汛前各项准备工作。立足于“防”，着眼于“抢”，修订了肥城市大汶河《防洪预案》、《中小洪水防洪预案》，制定了泰安市康汇河、漕浊河《防洪预案》。为确保大汶河发生洪水灾害能够可靠、应急、高效、有序地做好抗洪抢险工作，制定了肥城市大汶河《防汛抢险预案》、《迁安救护预案》。根据各险工实际情况，制定了各险工防汛抢险预案。作为漕浊河防汛指挥部技术负责人，在漕浊河汛期管理过程中积极探索水利工程管理新办法，新方法，使水利工程管理步入科学化，制度化轨道，不断提高工程管理水平，保证了水利工程安全运行，确保防汛抢险，水利工程安全度汛发挥了重要作用。
三、工作质量成绩、效益和贡献。
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1.1 水利工程建筑施工技术的内涵
技术在整个水利施工过程中占据举足轻重的地位。主要体现在将水能转化为电能的过程中。涉及的施工技术所使用的设备是挡水和泄水建筑物所形成的水电站的引水设施、水库以及发电的厂房设备等。在引水系统以及设施的作用下，将位于高水位的水引置厂房中，推动发电机粗，电能从而产生。在变压设施的作用下，电能实现升压。而后经过相关的开关站和输电系统，进入电网。
1.2 水利工程建筑的施工管理在现实中的重要性
在实际的水利工程建筑的施工过程中，除了一定的专业技术和资金投入外，还需要一定的管理经验和管理模式。否则会给施工造成散漫的情况。施工现场体现为无组织和无纪律性。因此，在水利工程建筑的施工中要十分重视管理工作，采取科学的模式，保证设备物料的良好工作状态以及工程进度的顺利进行。这样，水利项目的真正价值才能体现，促进工程本质的飞跃。
1.3 水利工程建筑的施工技术的重要性
水是一种有价值的能源，具有可再生的能源性质。对于水资源的利用是社会不断发展的结果。在水利工程建筑的具体施工中，专业的技术是前提。只有技术标准、先进，才能使施工突破难点，顺利竣工。施工技术对于水利产生的效益至关重要。在整个水利工程体系中，突破简单的工程的范畴，是一个关键性的因素。只有将行业内的先进的技术和理论进行有效的结合，广泛用用于水利工程的施工过程，水利工程的作用才能真正展现出来。
1.4 水利工程建筑施工技术及管理的必要性
在水利工程建筑施工中，技术和管理相辅相成，密不可分。一味重视资金和技术，忽视科学制度和管理方式，就会使得整个工程缺乏一个质量保证。也就影响其社会和生活提高优质的服务。因此，在整个水利工程中，一定要注意将施工管理工作与专业技术进行有机的结合，密切配合。只有这样，才会充分发挥工程的作用，为工程质量做保障。水资源的性质就是它的环保性以及可再生性，不会对环境造成污染。为此，对它的利用需要技术上的支持与保障。因此，技术是保障工程顺利竣工的关键性因素。在实际的工作中，要将技术管理有机结合起来，使之相互配合，互相补充，发挥各自优势，实现经济效益和社会效益的最大化。
2 实现水利工程建筑的施工技术和管理的有效结合
水利工程真正价值的体现需要技术与管理的统一与融合。在实际的施工技术管理中，加强日常技术管理，为技术和有效运行提供一个坚实的保障。最终实现企业整体管理水平的提高。水利工程施工管理是一项系统性的工程。需要对每个技术环节进行全程的监管。只有这样才能有效保障工程的质量和品质。水利程建筑施工管理涉及的方面比较多，进行管理的难度系数比较大，要注重进行细节管理，加强管理观念。建立科学的管理体系，确保水利工程的圆满完成。
2.1 制定健全的技术组织管理制度与规范
在水利施工过程中，技术难点与重点是对安全生产的保证。为此，一定要注重施工的安全性，配合科学、有效的监督管理机制。建立完整、实用性高的管理体系，实现对施工全过程的高效约束与监督。促使相关的工作人员清楚自己的责任与安全生产之间的关系，遵守相关的规范和管理制度。一旦发生意外事故，要进行一个全面、彻底的调查，对事故原因进行技术和管理方面的分析和总结。设立专业的技术资料管理部门，选择专业的人对资料进行系统的管理，实现技术资料的精确性和系统性。将与技术相关的记录进行有效的整理和总结。
2.2 提高相关施工人员的专业素质，保证工作质量
水利项目属于一个技术性比较强的领域。因此，要求工作人员具备较高的专业技能。对他们进行专门的科学培训，形成完善、合理的考核制度。在当前的企业中，很多都运用了先进的科技。一些前沿的技术和设备被积极引入。但是很多员工对新技术的掌握时间过长，影响比较深远的仍是以往落后的知识结构。造成的结构就是工作效果不佳，力不从心。为了解决这一难题，可以与技术机构实行合作，开展行之有效的技术培训。先进行理论指导，再在实践中加以运用与巩固。同时，员工还可以根据自己的需要参加社会培训，提高自身的素质和水平。要以职工的实际业务水平为前提，进行分组协作，实现互帮互助。成员之间的互相促进能够有效提升专业素质，达到提高的目的。为此，企业要不断加强对员工培训强度，增强对自己工作的熟悉程度。
2.3 不断加强对设备的检修和维护管理
在水利工程的施工过程中，质量至关重要。务必加强对设备的维修与保养，提高设备的使用性能，增长使用寿命。因此，相关的施工人员必须要掌握检修技术以技巧。对施工涉及的设备进行定期检修和维护，提升设备检修的水平。对于设备的高效保养与维修，能够有效保证工程质量，节约施工时间，掌控设备的运行规律，实现设备的良性运行。
2.4 对设备运行进行有效的监管
水利施工单位要做好机械设备运行中的管理制度，主要是三制与两票。也就是巡检制度、交班制度、操作票和工作票。实时监控设备的运行情况，及时指出和纠正不合理的操作和运行，记录相关运行记录。分析运行结果，建立评估制度。深入分析各项数据，探讨原因，掌握规律，制定行之有效的对策。
2.5 加强对水利工程施工过程的运行管理
在水利工程施工过程中要进行动态的管理。以工程的实际需要为基础，对施工行为进行相关的管理行为。施工单位要以施工设计标准为基础进行施工。规范施工行为，加强巡检，汇总信息和数据，进行及时的整改。
2.6 加强度水利工程施工的安全管理
在水利工程建筑施工技术管理中安全处于首要位置。一定要采取严谨、有效的措施确保整个施工进程中人员的安全、设备的合理运行。增强安全观念与安全意识。鉴于施工过程的专业技术，现场环境的复杂，要求施工人员一定要增强安全与防范意识。不断强化安全举措，严格执行，设定专业的标准，增强相关人员的自觉性操作，从而达到提升安全指数的结果，防止安全事故的发生。
2.7 分级责任制度的建立
水利工程技术管理要不断完善规范化的管理模式，建立健全的管理制度。实施分级责任管理机制，将每部分责任落实到每个人。保证每个环节都有专人管理，每个技术难点都有相应的管理制度进行约束和管理。
3 结束语
鉴于水利工程施工的规模大、技术复杂、工期紧张的特点，要十分重视水利工程施工在专业技术上的要求。同时，不断强化对技术的管理策略，将二者进行有机地结合，促使其相互协调。对施工技术的管理就是对生产经营中所涉及的技术进行有效的调配和组织，实现科学管理。将科技变为生产的动力，实现提高效益的目的。同时，还要明确安全生产的核心管理目标，在保证安全的同时，实现利益最大化。
参考文献
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1.2资金投入不充足
水利工程建设项目是一个建设周期较长且需要耗费大量人力物力的工程，需要政府给予大量的资金投入，然而在现阶段，政府给予水利工程建设项目的资金投入量往往是不够充足的，因此，没有资金保障很难提高水利工程建设项目的管理水平。
1.3水利工程建设人员素质不高
现阶段，我国的水利工程项目在建设过程中依然主要由农民工等充当主要的劳动力，这些人的受教育水平低，对水利工程建设了解不够深入，因此整体的建设人员素质十分低下，他们往往不能很好地听从指挥，也不能很好地区分自己的责任，这种现状是致使水利工程建设管理程度不强、管理水平不高这一管理问题存在的原因之一［3］。我国水利工程建设项目管理中大约有80%的施工项目存在着施工技术问题，均主要是由于施工技术人员的责任心不强、对施工技术的研究不够多、专业技术掌握的程度不牢固等原因造成的，而且这些问题的存在很大程度上都会对水利工程建设施工项目的质量产生一定的影响。
2对策建议
2.1建立起完善科学的施工监管责任管理机制
水利工程建设施工部门要想很好地解决施工过程中存在的监管责任问题，就需要建立起完善科学的施工监管责任管理机制，明确施工各方的责任与义务，并严格执行，当水利工程建设施工过程中出现问题时，及时根据相关的合同责任书明确各方应该承担的责任，避免逃避责任现象的发生，从而有效快速地解决问题。而政府部门作为水利工程建设施工项目的最高管理部门，应该本着对整个工程项目负责的态度协调水利工程建设施工项目各部门之间的关系，对各部门进行监督与管理，保证各部门能够按照要求履行自己的责任和义务，从而有效地提高水利工程建设施工管理的质量［4］。
2.2加强相应的人员管理和专业技术培训
为了有效解决我国水利工程建设施工过程中存在的人员管理问题，水利工程建设部门需要及时建立起相应的人员管理与部门培训机制，再根据水利工程建设施工的具体情况对水利工程建设人员进行科学的分类，同时，对施工人员进行定期的职业技能培训，从而有效调动起施工人员的工作积极性与创作性，提高企业工作人员的专业技能，促进水利工程建设事业快速发展。
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第三条 职工教育是行业建设的根本，是社会主义现代化建设的重要组成部分，是开发智力、培养人才、提高劳动者素质的重要途径，是加快水利科技进步，加速水利经济发展的必要条件。
第四条 水利职工教育必须贯彻党的教育方针，坚持为两个文明建设和水利基础设施建设与水利基础产业发展服务的方向，坚持面向生产、面向基层、按需施教、学用结合的原则，努力提高教育质量和办学效益。
第五条 水利职工教育的目标是：有目的、有计划、有组织地对水利职工进行教育培训，培养适应水利基础设施建设和水利基础产业以及社会主义经济发展需要的各类合格人才，造就一支具有较高政治素质和职业道德，掌握现代管理和科学技术知识，具备较强工作能力和生产技能，年龄、专业、层次结构比较合理的水利职工队伍。具体任务包括：
——对在职职工进行思想政治和职业道德教育。
——对在职职工进行适应岗位需要的文化知识、专业技术和提高实际工作能力或操作技能的岗位培训、职业培训和工人技术等级培训。
——对专业技术人员进行以新理论、新技术、新知识为主要内容的更新、扩展、深化知识的继续教育。
——根据工作需要和有关规定，对在职职工进行高、中等学历教育、专业证书教育和初、高中文化教育、扫盲教育。
第二章 管理体制和职责
第六条 按照“归口管理，分级办学”和“以行业为主导，以企事业单位为主体”的原则，明确各级主管部门的职责，建立以“指导、协调、评估、激励、服务”为特征的水利职工教育管理体制。
第七条 水利部负责贯彻党和国家有关职工教育的方针、政策、法规，指导、协调、管理全行业的职工教育工作。
——负责制定行业职工教育中长期规划和年度计划；
——组织制定指导性岗位规范、继续教育科目指南、技术等级考核规范以及与之相配套的教学计划、教学大纲，并组织职工培训教材的编写工作；
——负责规划和指导建设行业职工培训基地，管理部属职工教育院校；
——组织实施对主要领导干部、部机关干部及有重大意义的有关培训；
——检查、监督、评估行业职工教育工作；
——调查研究，总结、交流和推广先进经验，表彰先进，组织行业职工教育理论研究和宣传工作。
第八条 各省、自治区、直辖市水利（水电）厅（局）和流域机构，负责贯彻执行党和国家关于职工教育的方针、政策、法规和水利行业的有关规定，指导、管理本系统、本部门的职工教育工作。
——负责制定本系统、本部门职工教育的有关规定和规划、计划；
——组织制定本系统、本部门的岗位规范、继续教育科目和地方性技术等级标准以及相应的教学计划、大纲，编选、补充教学用书；
——指导本系统的职工培训基地建设，管理所属职工培训机构；
——监督、检查、评估本系统、本部门的职工教育工作，总结、交流先进经验，表彰先进，组织开展职工教育理论研究工作；
——统计上报有关资料，及时向上级部门反映情况，提出建议。
第九条 企事业单位是开展职工教育的主体，要认真贯彻落实国家和上级部门关于职工教育的政策、规定，根据自身发展需要组织实施本单位的职工教育工作。
——负责制定本单位的职工教育规划和年度培训计划。
——负责制定（修订）本单位的岗位规范及继续教育科目，并组织实施。
——制定本单位的职工教育规定、办法，认真完成各项培训任务。
——建立或完善职工培训基地，提供人、财、物等办学条件。
第十条 职工教育应由各单位的教育主管部门统一归口管理，其它综合管理、行政管理和业务部门要与教育部门通力协作，在各自的职责范围内认真实施本条例，努力做好本部门、本单位的职工教育工作。
第十一条 各单位领导要对本单位的职工教育工作全面负责，将职工教育任务列入本单位中、长期发展规划和年度计划，纳入主要负责人任期目标责任或承包经营合同。人事部门应将各单位重视、开展职工教育的情况作为该单位领导年度考核的重要内容之一。
第十二条 各单位要建立、健全职工教育管理机构，并根据职工人数合理配备一定比例的职工教育管理干部和专、兼职教师。
第三章 办学、发证与使用
第十三条 各类职工教育办学单位都必须坚持“为社会主义现代化建设服务的办学方向，努力改革教学内容和方法，加强教学管理，提高教学质量，严格执行考核、发证制度，禁止乱办班、乱发证行为。
第十四条 建立在行业指导下，以企事业单位为主体，部门、企事业单位、学校和社会各方面共同办学的体制。不具备办学条件的单位，可以联合办学或者委托代培。在国家法律规定的范围内，积极鼓励社会团体、个人和境外机构、人员投资举办职工教育。
第十五条 办学单位要立足行业，面向基层，密切为水利经济建设服务，根据水利行业的特点，多渠道、多层次、多形式办学，要重视社会效益和经济效益。
第十六条 举办国家承认学历、岗位资格、技术等级和职业资格的职工教育培训活动，必须按国家和有关上级部门的规定办理。
第十七条 各办学单位应依照国家、行业和单位制定的有关标准和规范对参加培训人员进行考核，合格者发给相应的证书，作为晋级、晋职的依据之一。
第十八条 各单位应制定切实可行的措施，把培训、考核、使用与待遇有机地结合起来，逐步推行“先培训，后上岗”、“先培训，后就业”的制度。
第四章 教师和管理干部
第十九条 各单位均应建立一支热爱教育事业，能满足本单位培训工作需要的专、兼职教师队伍和管理干部队伍。专职教师和管理干部，都要列入本单位的定员编制，并保持相对稳定。
第二十条 职工教育教师、管理干部要认真贯彻执行党的教育方针，努力钻研业务，教书育人，为适应水利改革与发展需要培养各类合格人才。
——职工教育教师要忠诚党的教育事业，具有良好的思想品德，熟悉水利建设和水利经济发展基本情况，具备《教师法》规定的，与其教学内容要求相适应的学历水平、文化专业知识、教学组织能力和实践经验。
——职工教育管理干部要热爱职工教育工作，具有良好的职业道德和敬业精神，了解所在单位的人才结构和需求情况，具备与其岗位、职务相适应的学历水平、业务水平和组织管理能力。
第二十一条 职工教育教师、管理干部享受下列待遇：
——工资标准、晋级及各项福利待遇与本单位相应层次的工程技术人员或普通教育教学人员相同。
——专业技术职务评聘按国家有关规定执行，可根据所学专业和所从事的岗位职务就近靠人相应系列。
——保证必要的业务工作、进修和休息时间。专职教师应将主要工作时间用于教学工作或业务管理，并享受与普通教育教师同等的待遇（包括寒暑假，教龄津贴等）；专职教师超过教学工作量的讲课时数应参照有关标准给予超课时津贴。
——从生产、科研部门抽调担任一年以上教师工作的科技人员和兼任教师工作的职工教育管理人员，在任课期间享受专职教师的同等待遇。
第五章 职工的学习权利和义务
第二十二条 凡水利行业职工享有以下权利：
——根据工作需要向单位申请参加对口学习培训的权利；
——被评为县、处级以上单位的劳动模范和先进工作者，有优先参加学习的权利；
——经教育培训或业余自学，取得国家承认学历的毕业证书者，享受国家规定的学历及其相应福利待遇；
——获得岗位培训合格证书、技术等级合格证书、职业资格证书和继续教育证书者，享受发证单位及本单位规定的有关待遇；
——专业技术人员享有每三年脱产45天参加学习进修的权利；
——职工按规定脱产学习期间的工资、奖金及其它福利待遇按国家有关规定执行。
第二十三条 凡水利行业职工应承担以下义务：
——根据生产、工作需要，有服从组织指派参加培训学习的义务；
——参加各类学习毕业或结业后，有向所在单位领导汇报和向其他职工传授所学技术、知识的义务；
——由单位支付学费连续脱产半年以上或半脱产学习一年以上，或被派出国学习培训者，应与本单位签订书面合同（合同应写明职工学习结束后为本单位服务的最短年限及合同双方违约应承担的责任），在合同有效期间要求调离者，职工本人有义务偿还培训费（也可由调人一方偿还）。
——参加各类学习的职工，有遵守职工教育规定和学校（班）的各项规章制度，按要求完成学习任务的义务，有关心教学和教学管理，提出合理化建议的义务。
第二十四条 职工参加学习培训的权利受到侵害时，有权向所在单位或上级主管部门提出申诉，接受申诉的部门应及时作出处理，并答复本人。
第六章 经费与基地建设
第二十五条 职工教育经费是确保职工教育顺利进行的重要条件，其来源包括：
——根据国家规定按职工工资总额的比例提取；
——按国家规定的项目和标准收取费用；
——企事业单位可从税后利润、事业发展基金等项经费中提取一部分作为职工教育经费；
——社会捐助及基金的增值部分。
专门用于部门水利建设与管理、项目明确的职工培训，可在相应的专项经费中列支或直接计人成本。
第二十六条 有条件的单位，可采取国家投入、单位倾斜、个人捐资相结合的办法多渠道筹集资金，建立职工教育基金。为确保基金增值，年度职工教育基金余额不得低于基金总额的百分之五十。
第二十七条 各单位的职工教育经费应由职工教育主管部门掌握使用，财务部门监督，任何部门或个人不得截留或挪用。当年未使用完的经费应结转下年继续使用。
第二十八条 各单位可根据职工教育需要建立培训基地，购置必要的仪器设备，其费用列入本单位的基建计划和增添固定资产计划。各单位用于职工教育的校舍，不能随意挪作他用。
第二十九条 各单位的职工教育基地校舍应按不低于每个职工0.3～0.5平方米的标准规划和设计，并配备和充实必要的教学设施，创造条件发展电化教学。
教育基地要配备符合四化要求的领导班子，配备胜任教学要求的师资力量和管理干部。
第三十条 建立或撤销国家承认学历的职工高等院校、中等专业学校，必须事先征求上级主管部门同意后按国家规定办理；建立或撤销职工学校、培训中心等培训机构，应事先征求上级主管部门同意后办理。
第七章 监督与奖惩
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水利工程作为我国的基础设施建筑，对我国国民经济的发展和人们生活水平的提高起着重要作用。近年来，国家在水利工程建设中加大了人力、物力、财力的投入，使得我国水利事业迅猛发展。水利安危关系到人们的生命财产安全，因此在发展的同时人们也越来越重视水利工程的安全问题。现代水利工程，大多数都具有综合开发治理的特点，它通常都兼顾了引水、调水、发电、灌溉、通航，甚至还可以给水、养殖或其它开发项目。水利工程建设涉及的范围广泛，施工周期长，投入资金大，技术要求高，它不同于房建工程，水利施工工作环境复杂，包括了水中作业、地面作业、高空作业，在这种施工环境下，做好安全控制工作至关重要。本文对水利工程施工中存在的安全隐患进行了分析，提出了一些如何做好水利施工中的安全控制的建议和措施，从而提高水利工程质量。
二、水利工程施工安全控制的必要性
水利工程的安危与国计民生息息相关，直接关系到民生福祉，很多大型的水利工程项目通常都兼顾了发电、灌溉、养殖、给水等作用，一旦水利工程出现安全问题，不仅不能够发挥出它的积极效用，还会给百姓带来不同程度上的财产损失，甚至会威胁到人们的生命安全。因此，做好水利施工的安全控制，从根本上消除安全隐患，确保水利工程质量，这样才能让其更好的发挥出工程作用，为社会的发展和人们的生产生活的提高提供更好的服务。另外，这也关系到企业发展的内在需求，水利施工的安全控制是施工单位可持续发展的关键，水利工程一旦因质量问题发生安全事故将直接对水利工程企业的形象造成严重影响，这会不利于企业在市场中的竞争。
三、水利施工存在的安全隐患分析
1、水利工程通常具有规模大的特点，施工单位比较多，多处同时进行施工，现场工地分散在各处，工地之间的距离也较大，各点之间的交通联系不方便，这也使得系统安全控制加大了难度。
2、水利施工工作条件复杂，在水利工程的施工过程中，不能对水中建筑物的水文、地质、气象进行确切的把握，同时这些水中建筑物还要受到各种推力、冲刷力、浮力等的作用，相较于其它工程建筑，水利施工的工作条件更为复杂，在这种施工环境下，很容易给工程造成安全隐患。
3、水利施工涉及的范围较广，其建设项目分项多，项目间的交叉作业比较频繁，单项管理形式具有多样性，这加大了水利施工中安全控制工作。如在一个水库的施工工地，可能会应用到土石方爆破工程，这就要求对爆破安全进行控制；另外，不仅要求有基础开挖的边坡支撑保护，同时还需要泄洪洞的爆破掘进。
4、水利工程项目的施工现场一般布设在野外，项目沿线的自然、人文环境变化都比较大，对项目施工造成较大的影响，安全设置如果不合理，就会降低对自然灾害的抵抗力。在这种环境下施工，自救能力有限，如果发生安全问题，将会给人们的生命财产安全带来不可估量的损失。
5、施工现场通常使用的都是“敞开式”施工，不能实现封闭隔离，加大了安全生产的难度。
6、水利工程施工中一般大多数都是由民工组成的，这些民工普遍存在文化素质较低的问题，他们从事多种工种，对施工过程中发生的安全问题的应变能力不高。
四、水利工程施工安全的控制
1、建立健全安全生产的监督管理机制
在水利工程施工中，实现安全生产是水利施工的第一理念，树立安全意识是保证水利工程顺利进行的重要前提。所以，这就要求必须重视安全生产，建立健全合理有效的监督管理机制，这样可以让工作人员意识到个人利益与安全生产间的紧密联系，并让员工自觉维护和遵守其制度。一旦出现安全事故要究其根本，及时查处问题并解决。同时，在施工安全管理中，采取预防为主的管理政策，从根本上防止工程建设中出现安全隐患。
2、提高操作人员的专业技术水平与能力
水利工程具有很强的系统性和综合性，是一项技术密集型项目，这就需要工作人员具有良好的专业素质。首先对工作人员进行定期培训，加强和提高员工的安全意识和责任心，让员工树立正确的安全生产意识，从而确保安全生产的顺利进行。同时。对操作人员的专业技能进行有效的培训，提高员工专业技术水平和能力。企业可以与相关技术培训结构联合，在培训中开展各种形式的教育活动，加强工作人员的理论教育，并将其运用到实践当中。另外还可以让工作人员参加社会培训机构，提升员工自身的技术水平。根据工作人员的实际能力，实行小组划分的形式，加强小组间的交流，取长补短，实现成员间的共同进步。
3、采用先进的设备和技术实现安全施工
随着我国科学技术的快速发展，很多水利建设单位都开始使用先进的设备和技术进行水利施工，但是一些工作人员没有充分掌握好这些专业的操作技术，在施工过程中不能充分有效的利用好这些先进技术。所以，相关水利建设单位要加强对工作人员这方面的技术培训，让员工快速掌握先进设备的操作和专业技术知识，从而有效的将这些先进的设备和技术应用的水利施工中，确保建筑施工的安全进行，确保水利工程建筑质量。
4、加强对机械的检测维修和技术监督
水利建筑企业要意识到工程安全生产的重要性。对单位自身发展情况进行深入的分析和总结，将现代化的管理理念应用到施工管理中，不断创新和改革现有技术和管理制度。一旦机械设备产生故障，要对机械性能进行及时的改进和优化；加强设备维护，延迟设备的使用寿命，确保设备的检修质量；同时，单位要积极引进先进的技术，指导工作人员快速掌握新技术的使用；充分利用现代化的技术，实现水利工程建设的安全施工。
5、加强工程安全管理，确保施工质量控制
在水利施工过程中为了确保施工人员的安全，要求施工单位对施工人员进行相应的考核，让工作人员树立安全意识和提高他们的责任意识。如在施工过程中，工作人员需要戴上安全帽及其它安全设施，严禁工作人员之外的闲杂人等进入到施工现场，避免事故的发生。同时，要求施工单位引起对施工各环节质量检测的重视，对施工现场的安全问题加强管理，例如可以安排工作人员对施工现场进行安全巡视和检查，以保证水利工程施工的安全进行。
五、总结
水利工程建筑施工具有施工技术要求高、规模大、周期长、投入大等特点，水利工程的建设直接关系到国计民生，这就对水利工程质量提出了更高的要求。因此，施工单位在水利施工过程中要引起对安全生产的重视，建立健全安全管理制度，采用先进的技术和设备实现安全施工，做好防范工作，从根本上杜绝安全隐患的发生，提高水利施工的安全管理效率。
参考文献：
[1]梁文生. 关于对水利工程施工中的安全管理的思考[J]. 河南水利与南水北调，2012，18：97-98.
[2]宋乃枫. 水利工程施工安全隐患与影响因素分析[J]. 中国新技术新产品，2013，19：191-192.
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近年来，中央从全面推进新时期党的建设新的伟大工程、加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，对当前和今后一个时期的干部教育培训工作做出了一系列部署。2014年2月水利部结合水利工作实际，制定了《2014-2017年水利干部教育培训规划》。结合中央和水利部有关要求，笔者对近年来海委干部培训工作进行总结回顾，并提出下一步工作思路和措施。
二、近年来海委开展干部教育培训工作情况介绍
为落实中央和水利部关于做好新一轮大规模培训干部任务，海委以加强干部队伍能力建设为目标，紧紧围绕海委中心工作，大力实施人才强委战略，积极开展干部教育培训，一手抓政治理论教育，一手抓知识更新和岗位业务培训，统筹兼顾，努力创新培训内容，改进培训方法，提高培训质量，干部教育培训工作取得了良好成效，干部素质得到了有效提升。
（一）主要经验和做法
1.严格施行教育培训学时制管理
根据水利部干部教育培训学时制管理暂行办法，2011年制定下发了《关于实施海委干部教育培训学时制管理的通知》，对学时要求、培训形式、学时计算标准及审核登记程序等作了明确规定，并提出了有关要求，使学时制的施行有据可依。同时，建立了人事部门、干部所在单位（部门）和干部本人共同分担培训学时任务的工作制度，充分调动了各方面参与培训的积极性，人均培训学时和培训达标率逐年上升。
2.大力推进干部自主选学
按照水利部推行干部自主选学的要求，2012年8月制定印发了《海委干部自主选学方案》，自主选学工作在海委得到迅速推进。为拓宽干部自主选学渠道，在海委大力推广应用中国水利教育培训网，鼓励职工利用网络优质资源进行选学，目前全委注册学员609人。另外，根据部人事司统一部署，自2013年起组织海委全体部管干部参加中国干部网络学习网上学习。同时，定期购买自主选学书目供广大干部借阅选学。通过大力推进干部自主选学，既能完成培训学时任务，又能很好的满足干部个性化的培训需求，干部培训热情普遍高涨。
3.落实干部教育培训激励约束机制
按照水利部进一步完善干部教育培训激励约束机制的意见，海委积极推进教育培训与干部上岗、任职、专业技术职务评聘、年度考核评优评先“四个结合”。
4.切实加强培训日常管理
加强培训班计划管理，增强培训的针对性。按需施教，由计划培训转变为按需培训。围绕海委中心工作，制定各类干部培训班的培训重点。同时做好培训班计划落实、培训登记、培训质量评估以及培训班档案备案等日常管理工作。
（二）存在的问题和建议
海委干部教育培训工作虽然取得了一定成绩，但仍然面临着一些问题和困难，制约了工作的进一步深入。
一是培训经费不足，制约培训效果。由于受经费不足的制约一些基层单位难以开展正常的干部教育培训工作，不同程度的存在着培训层次和培训质量不高的问题，影响了培训效果。
二是存在重计划，轻落实的现象。个别部门（单位）存在年度培训计划落实不到位的情况，部分干部职工在开展自主选学过程中也存在不能按照个人年度自主选学计划完成选学任务的问题，培训监督检查机制有待于进一步完善。
针对上述存在的问题，下一步应该注重加强以下方面工作进而保证干部教育培训工作的深入开展。
一是加大教育培训经费投入。将干部教育培训经费列入年度财政预算，保证工作需要。特别是加大基层干部教育培训经费投入力度，建议对经费不足的基层单位给予适当的政策倾斜和补贴。
二是成立联合检查组加大对干部教育培训工作的监督检查力度。成立由人事部门牵头，多部门参与的联合检查组定期对各部门（单位）落实大规模培训干部、年度培训计划、自主选学以及干部教育培训激励约束机制等相关情况进行监督检查、统计通报，推动干部教育培训工作深入开展。
三、全面落实大规模培训干部工作的思路和具体措施
（一）工作思路
按照《2014-2017年水利干部教育培训规划》要求，紧紧围绕海委“4+1”工作格局，以坚定理想信念、增强履行岗位职责本领、提高科学发展能力为重点，以创新培训机制为动力，更新培训理念，拓宽培训渠道，完善培训内容，改进培训方式，认真落实年度培训计划，全面推动干部自主选学工作，不断健全和完善海委干部教育培训体制机制。
（二）具体措施
一是建立健全管理体制。切实加强对干部教育培训工作的领导。各级人事部门要强化指导、管理职能，充分发挥业务部门组织开展专业培训的积极作用，切实加强整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查和制度规范。要统筹安排培训任务，提高培训计划的科学性，切实解决有的干部重复培训、有的干部多年不训和重要岗位干部调训难的问题。要理顺管理关系，进一步明确人事部门与业务部门、干部教育培训机构的职责分工，调动各方面支持和参与干部教育培训工作的积极性。
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1.2 面向基层的水利技术人员较为匮乏
水利管理各部门中基层水利部门是农村水利事业的主管部门，主要任务涉及水利工程的勘探、管理、开发、设计等一系列任务。与此同时，对工程的质量以及整个基层的水利设施运转有着直系的责任。基层水利部门专业技术人员匮乏的一个主要原因是工作环境、相关的福利待遇、以及职业生涯发展等都受到了严重的制约，出现了基层水利技术人员匮乏的局面。对于专业技术水平较高的从业人员职业需求的原因会避开基层，而留在基层的人则是技术水平差，能力不足，这些也直接导致了农村水利事业发展迟缓的一个重要原因。
1.3 投入的资金数额受到限制
我国是一个农业大国，但是由于人口众多，尽管对于农业水利的拨款力度比较大，但是人均并不多。而且各类杂项的分散，直接导致了财政的分散，投资的力度显然不够。对于国土综合整治、农业开发、水利设施建设等方面，得到一个行之有效的统筹规划可谓是难上加难。权责不清、调度混乱、维修不及时造成农业财产损失，这些直接阻碍了我国农村水利事业的发展。
1.4 项目投标过程中的暗箱操作
目前市场经济盛行的条件下，招标作为一种竞拍模式深受欢迎。但是，好的运营模式能够创造效益，但是在当下的情况来看，招标过于程序化，存在大量的暗箱操作问题。对于参与竞标的施工方在运营的规范性上存在严重问题。很大程度上，施工方为了谋得最大化的利益，往往弄虚作假，使得水利工程大打折扣。因此也衍生出了大量的工程纠纷、劳务纠纷等问题。
2 农村水利建设问题中管理措施的解决
2.1 正确的统筹安排与计划
在工程建设过程中做到责任到人，要逐步建立健全农村水利基础设施长效管护机部门，分清权责。在农业水利产业兴修布局上要注意合理规划，以及后期的工程和理性验收，要走规划的道路，按照规定，一步一步扎实推进。审批过程中出现的问题要及时整改。对于优化的产权责任制度要严格遵守。最后，主要以完善体系，针对于实际操作以及验收中存在的问题要加强防范意识，实现经验的有效利用。
2.2 把好设计关卡，设计制度经得起检验
设计资质制度的规范，有助于产品质量的提高。按照招标流程，中标单位在接受了本项工程后，应当出具相应的工程许可资质，应该在拿出相应的规划图纸后，提供相应的资质审核通过资料。也就是说要通过国家相关部门的许可，才可以具备施工的资质。与此同时，应当依据所接受的工程拿出一套相应的水利工程分布、性质、条件等，并且要出具各种临时突发事件的应急方案。在财政方面设立标准，在保证安全的前提下，提出最终的工程实施定稿。
2.3 加强水利人才基层的输送
农业水利工程作为一项造福子孙后代的实业工程，政府各主管水利部门应当调动充分的人才资源优势，优化培训方式、强化自身的业务水平建设。在人才培养与人才来源上多下功夫。在相关政策条文的制定上，要有意的向发展水利技术人员的业务水平、照顾基层技术人员职业发展前景上倾斜。同时注意开展学术研讨会项目总结等一些列活动，注意技术人员技能的定期培训，更新技术内容、提高技术水平。加强与高校合作。及时引进新的人才，保证水利技术人员队伍的新鲜活力。
2.4 招标管理制度的优化
为了防止招标过程中腐败贪污现象的发生。在水利工程的项目时，所有的项目应同意提交相关部门审核，要严格按照当地的行政主管部门的流程进行审批。投标过程中，要激发工程方的竞争积极性，优化竞争机制，规范施工管理。在相应的规章中明确提出，招标办和建设单位严格遵守规定，应标方的资格审查，提交相关个人信息资料，包括想换单位出具的资质具备证明以及相应的硬件条件的审核资格证明。投标的过程要严格遵守相关的流程，依据项目招标方的要求，及时优化招标制度。项目监理制度要贯穿于整个施工过程，对水利工程质量、工期以及施工人员的技术水平要定期检查。严格把关施工过程，优化施工产业链，提高农业税里设施的质量。
3 结语
农业水利工程是一项直接惠及农业的实业工程，保证水利设施的建设以及使用年限是所有水利技术人员及相关部门领导应有的责任。长效水利建设机制，优化水利设施产业链，提高技术人员的技术水平，整改招標过程中存在的根本性问题，政府主管部门注意与高校建立长效的合作机制，及时引入新的人才，强化基层水利人员的技术水平，使得国家的财政拨款每一分都用到老百姓身上。
参考文献
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Keywords: water conservancy projects; File management; information
中图分类号：TV文献标识码：A 文章编号：
1.水利工程档案的特点
水利工程档案工作是水利科技档案工作的重要组成部分，是广大专业技术人员劳动的结晶。它产生于整个水利基础建设的全过程，包括从项目提出、可行性研究、设计、决策招投标、施工、质检、监理、竣工验收，以及试运行等过程中形成，应当归档保存的文字、图纸、图标、声像、计算材料等不同形式与载体的各种历史记录。是水利档案的重要组成部分，来源于水利工程建设的全过程，不仅在建设过程中的质量评定、事故原因分析、索赔及反索赔、阶段与竣工验收及其他日后管理工作中具有重要作用，而且在工程建成后的运行管理工作中也是不可缺少的依据和条件。
（1）水利工程建设产生的档案材料种类多，形式多样，如文字、图纸、声像等；且具有分散性，产生于多个部门、单位或个人；同时具有联系性，往往如设计变更、预算编制、变更审核等一系列产生的文字、图纸、声像材料，都是为了完整地说明一个事件，是围绕着水利建设这一专业活动先后形成的，是不可分割的。
（2）水利工程档案产生于整个水利基本建设全过程，是从项目提出、可行性研究、设计、招投标、施工、质检、监理、试运行到竣工验收等过程中形成的。故此其档案的质量是衡量水利工程质量的重要依据，必须将其纳入工程质量管理程序，并要与工程进度同步，确保完整性、准确性、系统性。
（3）水利工程档案作为工程建设活动的真实记录，产生的大量科技、施工、管理文件材料和图纸等各种类别、各种载体的档案材料，经过收集、整理、归档后将形成有价值的系统信息资源。它为本工程的运行、管理、维护及日后的改建、扩建提供依据，也为其它工程的建设提供重要参考价值。
2.加强水利工程档案管理的措施
2.1要明确水利工程档案的责任
要明确水利工程档案管理由哪个部门管、由谁主管、由谁专门具体负责。因此，除了要以文件或正式通知的形式明确具体负责单位外，具体来说，还要做到三个专的标准，即“专责、专职、专业”。专责，就是要由一名领导同志主管全部工程档案的全过程管理，对整个工程建设的档案的接收、保管、借阅等方面工作进行业务上指导，工作上把关，责任上负责；专职，就是要指派责任心强、综合素质高的同志，专门负责档案的收集、整理等方面工作，并从资金、材料等方面给予保证，确保整个工作有较好的延续性；专业，要明确档案管理员既要管，更要理，决不是一个保管员。就是要体现出档案管理的专业性。档案管理是一种综合性很强的工作，涉及到单位的各个部门，对档案人员素质要求特别高，决不是某些人所说的那种“只要是把接收到的东西全都看住了就行”。为此，应选派具有较强专业知识的人员负责此项工作，做到高起点、严要求，以利于工程档案管理的规范化和标准化。
2.2提高管理人员的专业素质
水利工程档案管理人员不仅要具备档案专业管理知识，还应具备一定的水利工程专业知识，只有这样，才能更细致、更合理、更符合工程特点地制定相应的水利工程档案分类表，有的放矢地要求水利工程专业人员及时归档，更好地做好水利工程档案工作。为此，要加强水利工程档案人员的业务培训，提高他们的档案管理水平，使水利工程档案实现标准化、规范化的管理有一个切实可行的保障。
2.3档案管理的信息化
电子计算机具有运算速度快、精确度高、存储信息量大和逻辑判断能力强以及自动进行运算等特点。在文件的管理上，可运用计算机进行文件的接收、查找、借阅、归还，以及辩认到期应销毁的文件；在档案管理上，可运用计算机进行档案的收集、整理、编制检索工具、编制内容介绍和编制目录，还可用于库房的管理，以及用于特殊的档案工作项目，如编制大型索引、为档案的编研工作提供服务以及档案统计等工作。计算机档案管理系统一般具有输入、输出、修改、插入、打印、统计、检索、查询、删除等功能，同时还具有判别、诊断、筛选的功能，利用这些功能可进行档案的鉴定工作。运用计算机进行档案的现代化管理具有占用空间小、储存信息量大、应用能力强、传输速度快等特点，能及时、大量地提供档案信息、提高工作效率，是档案管理史上的一大飞跃。电子文件作为一种新型的信息载体出现在档案领域，它们将逐步替代传统的纸质档案载体。
3.水利工程档案管理的升华
3.1完善档案保管条件
水电厂档案是电力安全生产的前提与保障。为使档案资料更加安全，延长档案使用寿命，要特别注重档案室建设工作。不仅要配置档案柜，先封装订机器，新型密集书架，防磁柜等器材处，还要配置吸尘、灭火、空调、加湿、除湿等设备，拟定防火、防水、防盗、防虫、防霉等保护对策，确保档案资料的安全性。
3.2定时更新档案及鉴别
由于水电厂不时采用先进技术及机器，机器替换相当快，有关设备档案也要随之更新，最好达到同步，以便给需要档案的部门供给准确可信的资料，同时为工作人员更新和保管有效资料提供参考。可行的主要做法有：第一，在每一年的非检期间，由总工程师负责，档案馆牵头组织科技部、安监部、生技部以及运行管理部等相关部门与相关专业技术人员组成鉴定小组，对将要到保存期的档案逐个实施鉴定，对已不存在保管与利用价值的科技档案进行清除，对可以续存的档案调整其保管期以及保密等级，然后归档保存。第二，对于技改形成的新设备档案资料应该及时收集并按规定期限归档，实现档案资料与设备完全相符。第三，如果在鉴定档案、核实归档材料过程中发现有残缺的档案资料的话，应该及时补充到位，以保证归档资料的可靠性与完整性。
3.3加大对档案的开发与利用
除险加固工程开工建设以后，增加了许多新的档案材料，同时，查询、借阅、复制档案资料的工作明显增多。围绕工程建设的实际，档案管理人员广泛收集资料，尽力提供资料，注意用活档案，让档案从工程建设中来，再服务于工程建设中去。在工作中，他们注意腿勤、口勤、手勤，讲究热心、细心、耐心。不论是领导还是一般技术人员查阅档案资料，他们都热情服务，不仅提供直接材料，还根据需要提供相关材料；不仅提供文字材料，还尽量提供图片、录像等直观材料；不仅提供现有工程材料，还相应提供外地优质工程材料。在严格履行审批手续，切实做好安全保密工作的同时，注意发挥档案的服务功能，在服务中收集档案，在服务中完善档案，努力提高档案的管理水平。
3.4完善档案安全的监管体系
档案安全检查是实现档案安全管理的一项重要措施。要建立健全档案安全监管网络，建立定期和不定期安全检查，要加大安全检查力度和隐患整改力度，制定应急预案和防范措施。档案安全检查，一是检查基础设施建设，包括档案库房检查，安全设施建设，采用先进技术防范手段；二是检查档案原件的保护，包括封存原件，对档案进行抢救性修复，纸制档案数字化；三是电子文件的保护；四是做好安全备份；五是档案开放利用的审核等。把安全督查与制度建设有机结合起来，提高规范化水平，切实强化执行力，把各种可能的安全隐患消灭在萌芽之中。
总结
总的来说，水利工程档案工作应贯穿于水利工程建设程序的各个阶段，是衡量水利工程质量的重要依据，在实践中应充分利用新技术，建立工程档案数据库，提高档案管理水平，为工程建设服务。
参考文献
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在现代水利水电工程施工过程中，首要的任务就是除水害、兴水利，并且开发、利用和保护水资源为前提，努力为工农业生产和人们的物质、文化生活创造必要的条件。它是一项利国利民，功在当代，利在千秋的大事业。因此，在施工中必须保持高度的责任心，严把质量关，并努力加大科学技术在水利水电施工中的运用，提高生产效率。
一、水利水电施工技术的在实际应用中的作用和地位
水是清洁的可再生能源，而它在水利水电工程建筑的施工技术中的利用是社会进步阶段性产物。在水利水电工程建筑的实际应用中，施工技术是根本，只有技术作为保障才能在艰巨而的重大的工程中完成工程建筑的施工。在社会建设中，水利水电工程施工技术直接影响着水电水利的效益和产生。将先进的施工技术应用到水利水电工程建筑的施工中，才能提高水利水电工程质量，真正发挥其在社会建设中的作用。
二、水利水电施工技术的现状及存在的问题
近年来，我国水利工程施工的新技术、新工艺、新装备取得了举世瞩目的成就。在施工关键技术上取得了新的突破，通过大容量、高效率的配套施工机械装备更新改建，我国大型水利工程施工速度和规模有了很大提高。但目前，我国的水利水电施工技术还不够完善，还存在较多问题亟待解决：
1、水利施工企业的经营管理机制不健全。从某种程度上而言，水利施工技术的发展主要依赖于水利施工工程企业的经营管理水平。因为企业是水利施工技术的第一线和大本营，如果水利施工企业自身机制不健全，不适应市场经济下的冲击和要求，必然阻碍水利施工技术的发展。
2、缺乏先进技术，专业含量低。科技是第一生产力，但水利施工技术在科技飞速发展的同时却停滞不前，错过了大好时机，这里面有其本身特性的原因。
3、设备老化，引进更新先进设备升级缓慢。设备的更新及引进很大程度上决定着该项技术的发展路径。目前，我国大部分水利水电工程中所使用的设备老化问题严重，部分机械施工设备长期闲置，未及时养护和检修。受企业规模、资金等因素的影响，先进设备的更新速度较慢。
三、提高水利水电施工技术的策略
1、加大技术创新力度，优化管理模式。一是加大科技投入。水利施工技术企业积累中提取一定比例的科技创新专项资金，并从中设立创新奖励基金。二是加强技术及材料的研究。结合施工项目具体特点，安排必要经费，进行技术攻关和专题科研，力求与项目技术措施计划同步实施。加强与学校、科研院所合作，组织新技术培训，吸收院所科技人才，共同开展施工工艺开发和新材料、新机具应用研究。三是优化管理模式。优化现代管理技术、方法和手段。学习同行业先进经验，开创研究合适的管理模式。应不断总结过去行之有效的管理经济，引进国内外先进管理办法，加强企业管理改革，探索出适应企业本身特点的管理新模式，促进技术快速发展创实效。
2、引进先进技术人才，培养技术骨干。水利施工技术创新的关键是人才，要把市场实现程度作为人才激励的重要依据，按照市场经济规律建立吸引、培养和使用人才的新机制。要提高水利施工技术，就必须大力引进科技人才，建立健全挖掘、鉴别、评价、选拔与使用人才等一整套管理制度，运用激励机制，充分发挥科技人才在科技创新活动中的骨干作用，做到人尽其才、才尽其用。此外，应加强人才培养，制订科技人员继续教育制度，多渠道、全力位地加快人才培养和知识更新的节奏。在引进新型人才的同时精心培育自己的本土骨干，形成一支技术过硬、综合素质高、创新意识强的技术队伍。
3、加强技术管理。一是建立健全技术组织管理制度。相关项目负责人应建立厂站、车间、班组三级技术管理工作网，实行分级负责管理，责任到人。建立技术信息的收集，事故及故障分析、整理、反馈制度。定期或不定期开展技术经验交流，工作总结，技术革新及合理化建议等活动。组织有关专业技术人员对活动成果进行分析、归类并进行技术攻关。建立健全各项制度，加强技术管理对设备的运行状况、检修及事故或故障等进行统计分析，有利于采取针对性的措施来提高设备的利用率，减少设备损坏率，起到增收节支的作用。二是加强运行管理，完善管理制度。根据国家的法律、法规和有关规程，结合实际，制定相关管理制度，以适应生产经营管理的需要。生产过程中，应做好设备运行记录，改正不良的习惯操作行为。并应建立运行分析制度，即对运行中通过仪表指示、运行纪录、设备巡检和操作等反映的各种问题和现象进行分析，及时找出产生各种问题和现象的原因、规律，并采取相应措施及对策。三是加强维护检修管理，加强技术监督。应在确保施工安全和施工质量的同时，结合工程和企业实际加强维护检修管理，加强技术监督。运用各种科学试验方法进行技术监督，对各种设备进行定期或不定期的检验和检测，了解掌握设备的技术状况及在运用中的变化规律，保证设备有良好的技术状况。技术监督还是一个薄弱环节，有待于进一步加强。
4、加强质量控制，提高工程质量。一是加强施工人员综合素质教育，提高专业技能。（1）加强思想教育工作，工程项目管理人员应牢固树立工程质量第一的意识，在保证工程质量前提下考虑经济效益；（2）建立健全质量管理体系，加强施工人员的政治思想、职业道德教育，提高敬业精神；健全岗位责任制，建立激励制度，增强责任心，发挥创造积极性和创新精神；（3）加强专业技术培训，提高技术人员的专业素质、操作人员操作水平；制定操作程序避免发生意外事故；严格执行持证上岗制度，严禁无基本专业知识和操作技能的人员无证上岗。二是严格工程质量检查、评定与验收。为保证工程质量，在科学管理手段外，施工现场应配备必要的检验工具，如水准仪、经纬仪、塔尺、钢卷尺、线锤等。严格按照相关标准进行工程质量检验和评定，并参照有关新规范内容进行调整。三是加大工程质量监督力度。在施工过程中施工单位除了要建立完善的工序质量控制体系外，还要及时收集整理质量统计分析资料和质量控制图表、审核变更设计及其修改的图纸。对正在进行的施工作业进行严格的监督和检查并建立质量信息反馈体系，并定期或不定期对工程质量进行检查。水利工程从施工开始就应落实质量监督责任制，以实现从日常的监督中保证工程的施工质量。四是把握好进工地的材料关。工程中使用的各种材料的质量和性能，是直接影响工程质量的首要因素。为此，要求质检员要严把质量关，对每一批进场材料都要遵循严格的报检制度，抽样送检，合格后才允许使用；对关系到结构安全和建筑物使用功能的关键材料，必须采取抽检和普检相结合的原则，确保用材质量。
四、结语
水利水电工程是我国国民经济发展的基础和保障，在进行水利水电工程建设的过程中，应通过各种合理的方式提高水利水电施工技术及其质量管理，从而全面发挥水利水电工程的作用，加强技术创新，提高工程质量，从而实现水利水电工程的综合效益。也要求我们的相关技术人员把新技术和老技术的结合应用，取其精华、弃其糟粕，相互渗透，相互提高，更深入了解和学习这些施工技术，并应用到工作当中。
篇10
来到XXXX参加工作以来，我始终以“堂堂正正做人、兢兢业业工作”作为自己的处事态度，在组织的培养和同志们的帮助下，刻苦学习，积极工作，曾在去年获得了先进个人的荣誉，这是组织和同志们对我工作成绩也是对我个人的肯定，激励着我走在水利事业勇往直前的路上，能有机会在这里竞争上岗，这是一个难逢的机会，我相信机会是给有准备的人，我会珍惜这样的机会，而我也已经做好了充分的准备，总结起来我的优势在于以下几点：
青春需要理想，而梦想不生长于艳阳高照的温床，只有经过磨砺的青春才能散发出耀眼的光芒。我年轻，这是我的优势，是我用来拼搏的利剑，机会与挑战同在，压力与动力并存，我愿意也乐意接受挑战，时刻准备着接受磨砺，因为那能让我更全面的发展，更快的成长，为洪雅水利事业做出更大的贡献！
具有良好的专业知识和理论素养。俗话说：打铁先要自身硬，只有先提高了自身素质才能更好做好工作。在大学期间，我努力学习为工作打好了好的基础，参加工作以来我更加严格要求自己，不断加强业务方面的学习，不断吸纳新技术新方法，勤专研、善思考，全面的丰富自己。
具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。在工作上我认真负责，干一行、爱一行、钻一行，而这种爱和钻研劲会伴随我一辈子。我来自农村，从小农村教会了我：能吃苦，再苦也是甜的，娇生惯养，吃的再甜到最后都是苦了自己。而我把这种吃苦耐劳的精神带到了我的工作中，不怕艰难，知难而上！
积累了一定的实践经验、学习能力强。虽然参加工作时间不长，但局领导和同事们对我成长给与了莫大的关怀，我参加多项工程设计以及现场施工任务，在10、11年重点县建设中担任片区技术负责人，XX防洪工程施工过程中，担任现场施工技术人员，驻在施工第一线，为工程保质保量竣工做出来自己的贡献。在今年开工的XXXX项目中，担任Ⅱ标段施工小组负责人，在这些工作中我善于总结思考、将得到的经验积累起来，为我以后的工作开展奠定了基础。
如果这次我能竞职成功，我会把它当作对我的肯定，加倍珍惜，有决心，也有信心和大家共同努力，把各项工作做好，不负组织对我的信任。我坚信：给我一个舞台，我会用实际行动证明自己，回报组织对我的栽培。如果我竞职成功，我会努力做好以下三点：
面对新任务、新形势，我会更加努力，迅速的提高自己，武装自己，供排水工作是一项具有挑战的新工作，但我早已做好准备，我会竭尽所学，并且继续提高个人素质，积极配合好同事们出色地完成这项任务。
篇11
一、现有职工培训模式及存在的问题
(一)培训工作现状
常熟枢纽职工培训工作包括日常培训、新职工岗前教育培训和安全生产专题培训等。其中日常培训采用专业技术理论知识培训与实践操作技能培训相结合的方式。理论知识培训涵盖各类规程预案、闸站电气、机械、保护、自动化、网络通讯、监控及水工建筑物等内容;实践技能培训包括水工观测、电气一、二次接线、机械加工、设备维修、故障排查以及事故应急处理等内容。
(二)存在的主要问题
1.缺乏正确的培训理念。
职工培训是一项长期战略性工作，并不能直接产出经济效益。因此单位的管理层往往过于强调短期效应、使得培训工作缺乏长期、系统的战略支持，无意中产生了一定程度的随意性：
(1)重规划化、轻落实。对职工培训工作的重视程度还有待提高，有计划有目标，却往往因为工作的临时调整影响培训计划的实施。常熟枢纽受体制的限制，人员结构不够合理，工作任务重，基本没有富余精力。因此，生产和培训之间的矛盾日益突出。只抓生产不问培训，不能适应新时期水利工程管理的需要;而想要正常的开展培训，又会影响现场生产工作的开展。为了满足生产任务需要，培训工作只能见缝插针、草草了事，严重偏离既定计划和目标，拖沓现象也比较明显，从而影响到全年培训计划的顺利完成。
(2)重形式、轻实效。单位管理者存在一定的理念误区，将职工培训当做一种不断追求进步的形象宣传、为了完成全年培训任务而培训，培训形式过于简单，科目设置缺乏针对性，并且没有建立严格的培训考核制度。
(3)重结果、轻过程。新技术、新设备、新知识出现时集中培训，缺乏中间应用过程及实践操作培训。管理者有时认为，当新技术或新设备投入使用时，需要针对该新事物进行专业技术特点方面的培训。事实上，导致工程管理效率不高的主要原因是职工缺乏早已发展成熟的基本素质和实践技巧，这类职工即使接受了新技术、新设备的专业培训，也很可能由于自身技能欠缺而大打折扣。
(4)重全才、轻专才。水利工程管理是一项涉及面非常广泛的系统工作，是一种需要大量工作经验方可满足管理需要的积累。工程管理的大概念包括机电设备运行维修、水工建筑物综合管理、自动化监控系统、网络通讯系统、视频监视系统、水利工程施工、机电安装施工调试、维修养护项目管理、软件管理、工程资料管理及仓储物资管理等等门类，又包括与供电系统、水情调度系统、集成商维保和地方相关部门的业务对接等。在有限的人力资源和人员层次结构的条件下，完全不可能“大而全”的开展一系列的培训工作，既不能大到所有门类、更不能大到培训范围扩展到所有职工层面。
目前，还有些单位的管理者将培训看成是对职工的一种福利，而对于职工是否参加培训、培训的效果如何却缺乏有效的跟踪调查管理;对培训结果缺乏考核，培训好坏一个样;培训成效没有与个人的职业发展和经济责任挂钩。与此对应，一些职工没有理解到培训工作的重要性，主动学习的积极性不高，甚至不管是作为培训者还是被培训者都把培训工作当做简单应付的差事。这无疑降低了培训工作的效能、偏离了培训工作的目标宗旨、更是无端浪费了宝贵的工作时间。
2.尚未建立健全的培训体系。
据一份权威机构对中国企业的培训调查报告显示，大部分企业内部的职工培训工作流于形式，在培训需求方面，没有几家单位进行规范的培训需求分析。很多单位一提到培训，无非就是来场讲座、外派学习或单位内部往复循环的交流学习等，很少考虑自身需要，更多的是为了培训而培训，对培训的有效性及可实施性缺少综合管理评估机制。
3.师资力量相对匮乏。
培训范围有两个“有限”，一是教师力量范围有限：单位内部培训往往是请现场生产骨干力量来担任培训授课的老师，常熟枢纽技术岗位工作人员受年龄层次和工作经验欠缺限制，专业技术能力不能完全满足职工培训要求，更无法做到触类旁通、一专多能。二是培训方向范围有限：单位目前已开展的培训主要是针对技术图纸讲解、设备使用介绍以及规程预案等方面的内容，对其他门类、实操技能方面有较大程度上的欠缺。
基层职工教育工作中的师资力量主要源于现场生产骨干，这一类技术骨干理论能力强于实操能力、现场工作经验相对欠缺，很难将培训工作开展的生动形象、扎实到位，被培训者收到的实际效果不佳。
二、职工培训工作的建议与对策
针对以上问题，经过分析与思考，我们认为应当在以下几个方面加强职工培训工作。
(一)培养形成良好的培训理念
1.进一步重视职工培训工作。
管理者需要转变原有的思想观念，应当将职工培训镶嵌于工程管理的现代化发展过程之中，与职工的职业规划和单位的长期发展战略相结合，突破原有思维、采用新办法，从高层设计开始努力做好新时期的职工培训规划工作。
2.加强职工思想教育。
要让职工明白，随着社会的不断进步发展，职业竞争日益激烈，特别是大学毕业后从学校走入社会，不仅仅是环境的改变，也是学校学习向终身学习的转变。要不断的去获取新知识和新技能，才能满足基本的工程管理需求。
要引导职工树立强烈的危机意识，自觉实现从“要我学”到“我要学”的转变。努力营造一个“尊重知识、尊重人才”的氛围。加大培训工作在职工中的宣传，让培训的任务、目的和意义深入人心，借助“建设学习型班组”活动的开展努力营造人人能学习、人人爱学习的良好氛围，使尊重人才、渴望成才蔚然成风。
3.切实出台合理的奖惩措施。
单位内部培训需要建立适合的成果奖惩措施，将培训效果与工作机会挂钩、与经济责任挂钩，建议单位应在现有薪资分配的基础上酌情考虑配套职工培训效能奖励，以促进职工培训工作的开展、增强培训工作的成效。为提高工程管理综合水平提供一专多能的人才保障。
(二)建立健全培训体系
1.细化分类分层次，计划和实施有的放矢。
根据水利工程闸站技术管理特点，结合单位内部人员结构的能力层次，制定不同类别不同范围的培训计划。
我们把门类复杂的各类培训归纳为四个部分：特殊岗位劳动技能培训、基本工作能力培训、专业核心技术培训以及综合素质能力培训。特殊岗位劳动技能培训主要面向工作实际需要的特定上岗培训，一般由社会劳动部门组织开展，如高压进网值班、高低压电工、起重工、电焊工、车船驾驶员、专职安全员等。基本工作技能培训面向工程管理一线职工，主要对工程观测、日常运行养护、突发事件应急处理能力方面进行针对性培训。专业核心技术培训主要面向专业技术骨干，这部分人理论基础较强、接受新事物速度快，如维修养护项目管理、工程施工及机电设备安装调试、故障排查处理以及水利工程现代化管理等内容。综合素质能力培训应与单位长期发展规划、人才战略储备以及人才队伍建设相结合，主要包含工作组织能力、语言表达能力、文字处理能力和办公软件应用等方面。
另外，为了抓住水利工程管理的核心特点，在排定培训计划的时候应当更加缜密，降低理论知识培训与实践操作培训相互脱节的影响，理论学习后应及时组织实物教学与实践操作培训，以对理论知识加以巩固，更好的融会贯通。针对实践操作技能无法很好的与工程管理细节相对应的问题，我们认为应当以干代练，合理利用体制内的有利资源，大胆锻炼，例如通过维修养护项目实践操作、项目管理、流程管理等内容的实施，不断提高技术人员的综合管理能力，积累更加丰富的工程管理经验。
2.制定切实有效的考核办法。
(1)对培训工作进行程序化管理，年度培训工作按照“培训需求分析制定培训计划实施培训培训效果评估培训总结反馈”的模式，实行闭环管理。
(2)落实相关政策和培训专项资金，创造“请进来、送出去”的机会，适当增加与相关设备厂商和行业内有丰富经验的单位之间的交流，对此类培训开展进行量化考核和经费进度考核。
(3)在单位内部培训时，为保证培训工作取得理想的效果、达到预期的培训目的，在培训实施过程中和实施完毕后，要对培训者进行考核和评估，对培训课件、资料等准备工作进行考核，对过程中的表达能力、指导能力进行评估打分;要对被培训者进行考核和评估，通过抽查、考试等手段评估被培训者的获益情况，并与其综合考评挂钩，在考核性奖励中予以体现。
3.加强培训评价措施。
(1)职业能力状况评价。根据不同人群现场工作的年限和综合能力，对被培训者现有职业能力状况进行评价，通过对被培训者已有业务素质、能力的分析评价，了解培训对象的培训起点和侧重点，特别是针对新上岗职工的具体情况做好针对性的培训规划。
(2)培训目标分析。分析被培训者在现岗位工作中存在的问题和困惑，明确找出单体之间存在的差距，帮助被培训者确立培训目标，并将其作为制定培训计划的重要依据。
(3)培训效果认定。通过评价准确的回答所实施的培训在什么内容上、多大程度上提高了被培训者的水平，是否达到了培训目标要求等问题。可对被培训者培训前后的认知效果、操作能力、故障处理能力、质量判定能力等进行比较来加以综合评价。
(4)对培训目标、内容、方法、培训管理等环节在内的培训过程进行分析评价，提出还需要调整、补充、改进的方面，以促进培训工作的进一步完善。如通过组织培训参与人员的讨论、或以问卷调查的形式，了解职工对课程安排的反应，对培训计划是否满意、培训收益及价值感等方面的反馈情况。
4.注重培训效率、提高培训成果。
培训的根本目的是学以致用，切实提高职工的工作技能。因此，单位管理者应当努力培育环境，适应培训成果有效转化的氛围，以培训成果带动各项工作的开展，从而相辅相成的达到提高培训效果的目的。首先，积极提倡将培训成果运用到实际工作中，并对运用效果好的职工予以奖励;其次，要充分调查了解培训内容应用于实践的机会有多少，再根据调查结果调整培训内容和工作细节，确保培训内容最大限度的为工作实践服务。
三、结语
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1 当前我国水利水电施工技术应用中存在的主要问题
1.1 施工技术管理理念落后
现阶段，面对水利工程施工技术中存在的种种问题，企业管理者大都抱着一种得过且过、安于现状的态度，对施工过程中的质量管理、安全管理以及人员管理等的创新力度不够，极大的阻碍了水利施工技术管理水平的有效提升，直接影响着水利工程施工的顺利进行和行业的健康发展。
1.2 技施图纸设计变更不规范
就目前的情况而言，不少现代水利水电施工企业过分注重短期经济效益，普遍存在压缩工期或重进度而忽视质量的现象，过分压缩工期、追求进度，必然会使得在设计、施工时细节上存在一定的疏漏和模糊，进而弱化质量控制流程。常见的如实施施工与图纸设计上存在不一致或者冲突时，若没按照规定的流程：设计单位修改图纸施工方案预调整具体施工改进，就会客观上影响施工的质量，进而可能导致企业的不必要损失。
1.3 技术人员专业性水平低
施工人员综合素养较低对我国水利工程的质量以及进步有着直接的影响。当前水利水电施工从业人员流动性大、专业性低是普遍现象，但不少企业为了短期的利益和节约成本，在部分重要质量控制环节上雇佣一些专业技术水平低的工作人员，他们对简单的施工还可以应付，对一些较复杂、技术含量高的问题没有能力解决，只能是凭着经验进行施工，这可能使工程质量存在质量隐患，进而可能给企业造成严重的损失。在一定程度上说，想要提高水利水电工程的质量，必须注重先进施工技术的应用，首先就得强化技术人员的专业水平，因此选聘专业人员环节就显得格外重要，在这方面不能过分节约成本，必须选择具有较高水平的专业人才进行施工技术控制。另外，因技术发展日新月异，对于已经聘请的工作人员要进行定期的培训，在施工过程中要做好“传帮带”工作，只有这样，才能不断的提高水利水电施工企业从业人员的整体素质及其专技水平。
1.4 施工过程管理不严格
另外，受各种因素的影响，赶工期已成为当前建筑施工企业履行合同过程中的普遍现象，工程建设过程中很多的施工人员为了赶工简化施工流程，不按照规程进行操作，不仅存在一定的安全隐患，也可能造成了很多的质量问题。与此同时，有些企业为了降低成本，在材料选购环节把关不严，以次充好，导致一些价格低廉、质量不合格的原材料大量进入施工现场，更有甚者，有的施工单位在施工过程中有意偷工减料，使得施工的工程质量根本达不到合格的标准。
1.5 检验设备不够先进
经济效益是众多企业或者施工单位的最终追求目标，而节约成本是提高经济效益的最有效方法之一。因此很多企业为了节约成本，检验设备更新不及时，造成了设备落后的现象，进而使得施工质量的检验受到严重的影响，从而对水利水电施工产生了不良的影响。因此，水利水电行业应该及时淘汰陈旧的设备，及时更新和引进先进检验设备和仪器，对加大对设备的维护力度，这样可以延长新设备的使用寿命长，最终达到了节约成本的目的，从而增加企业的经济效益。
2 改进水利水电施工技术及管理的具体措施
2.1 加大技术创新力度，优化管理模式
加大技术创新力度和优化管理模式可以主要从以下三个方面进行改进。第一方面是加大科技的投入，水利水电施工企业要完善自己的经营管理模式，加大在科技创新与技术研发上的资金投入的资金比例，可以通过设定创新奖励基金，进而鼓励员工进行创新，积极的带动员工的创新热情。这样可以积极的带动科学技术在企业中的发展。第二方面，在技术和材料方面的研究要加大比例，根据施工项目的具体情况，对经费进行一定比例的分配，进而为技术攻关和专题科研创造一定的基础，这样可以做到项目技术措施同时实施。同时企业可以加大和高校的合作比例，通过组织新技术培训，广泛的吸收科技人才，这样可以促进研发出新工艺、新材料和新手段。第三方面，完善管理模式，通过优化企业管理模式，创新企业管理手段。在引进行业内的先进管理经验的基础上，根据企业发展的具体情况和特点，选择适合自己企业的管理模式，进而促进企业的稳步发展。总结过去成功或者失败的经验，加强企业的管理改革，探索出现创新的管理模式，进而促进企业的发展创新步伐。
2.2 重视先进技术人才的培养与引进
要想达到技术创新就要引进人才。所以，水利水电施工企业要把握好市场经济规律，建立一套适合管理制度，该制度主要负责人才挖掘、鉴别、评价、选拔及使用，并且充分采取激励机制，发挥出技术人才在创新中的作用。同等重要的是，注重培养先进技术人才，加大组织对施工人员的技术、业务知识培训的力度，从而技术人员的业务水平得以提高，最终满足当前发展的需要。
2.3 加强质量控制，提高工程质量
加强施工人员综合素质教育，提高专业技能的目标可以从以下三点进行实现。第一点，在确保工程质量的前提下再考虑经济效益，进而加强思想教育工作，工程项目管理人员应牢固树立工程质量第一的意识;第二点，管理体系如果健全，工作人员的政治思想水平、职业道德和敬业精神都会得到大幅度的提高;增强责任心、发挥创新的积极性是激励机制的最终核心目标;第三点，加大专业技术培训的力度，进而提高工作人员的专业素质水平，做到高业务水平才能上岗。同时为了确保工程的质量高、在科学管理手段的基础上，必要的检验工具也是必不可少的，诸如水准仪、塔尺、钢卷尺、经纬仪、线锤等，以方便施工人员或质量检测人员随时检验工程的质量。而这些检验标准必须严格按照相关规定的标准进行评价。同时要把握好工地的相关材料，只有保证了原材料，才能确保后续工程的质量符合相应的标准。
2.4 水利水电工程标准化施工
落实标准化施工可以很好的将标准化的形式应用到工程施工中，这样可以确保水利水电工程施工按照相应的计划性，进而可以保证水利水电工程建设项目质量，从而促进管理活动具有科学性和规范性。在具体实施环境保护措施时，要严格贯彻和落实国家相应的政策和规定，做好施工区域内外的环境保护工作。工程施工区域外的环境保护工作的主旨是在结束施工后要最大程度上恢复保护区域的植物或者周围森林的状态，这样可以将对周围环境的污染降至最低。
2.5 加强质量管理意识，实现质量管理责任制
水利水电工程质量管理是非常重要的，作为水利水电工程质量的最直接因素我们要严把质量关，并做好质量控制工作。一方面，加强施工现场工作人员质量管理意识，只有施工人员意识到质量管理才能从自身做起，并质量控制落实到实处，避免不必要的失误影响水利水电工程的质量;另一个方面，加强质量管理责任制，把质量管理责任落到每个人身上，切实做到每项工作专人负责，这样出现问题都能找到质量负责人，进而加强质量管理人员责任感，避免施工中质量问题的出现。
3 结语
水利水电施工工程的发展对我国的人民生活水平的提高和我国的技术发展提高均具有重要的作用。水利水电施工技术包含了如微电子技术，空间技术激光技术等多种技术在内的技术。只有充分的了解了水利水电施工技术，才能很好的对工程的质量进行监管。同时了解水利水电施工技术在发展中存在的问题，这样为水利水电施工质量监控管理工作提供很大的便利。通过对这些问题提出具体的措施，可以很好的将水利水电施工过程总的质量提高上去。而这些措施的主旨是要对材料进行严格把关，在设计上要投入大量的经历，在施工上要做到严格按照流程进行，通过相应措施，可以确保水利水电施工的质量。
参考文献：
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随着水利工程现代化发展，在水利工程建设中更加注重水利设计，重视水文设计，有效解决水利工程存在的问题，并认真探讨和总结水利工程的发展现状，优化设计工作，以便满足水利工程建设的要求，促进社会发展。
1 水利工程设计的现状
1.1 水利工程设计市场体制不健全
在实际水利工程设计中，无法贯彻和深化设计招标，导致有些水利工程设计部门通过区域影响力或关系来实现，这就使得水利工程的设计图纸和方案缺乏技术含量，难以保证质量和安全。
1.2 水利工程设计中缺少技术经济理念，加大了工程成本
在设计中，一旦施工图纸制定后，水利工程的造价成本也随着确定。如果设计人员没有经济观念，就会使设计方案缺乏对施工材料价格的考虑，使设计方案缺乏经济性，导致工程造价增加，严重影响水利工程进度。
1.3 缺乏对设计方案选比工作的重视
水利工程的设计方案要从实际情况出发，对设计工作进行随时完善和补充，设计图纸或方案要得到选比和论证。但是在实际设计工作中，选比工作和资料的完善补充得不到重视，导致水利工程建设功能、规模与当地的社会条件、自然生态条件不相适应，虽然水利工程方案和设计可用即用，但缺乏实用性。
1.4 设计人员和队伍有待加强
人员队伍是水利工程设计工作的主要实施者，决定着设计图纸或方案的指导效果。然而，当前水利工程建设缺乏高技能的专业设计人员，设计人员缺乏实践经验，导致设计方案的质量较低。
2 水利工程设计发展的趋势
2.1 认真开展水利工程安全生产工作
水利工程要以“加强监管、落实责任、预防为主”为重点，积极开展安全生产活动；认真做好安全生产检查工作，加强危险源监控和事故隐患整改工作，做好各水库汛前和汛期安全检查工作，有效防止水利工程安全事故的发生；建立完善的安全生产监管机构，让专职监管人员认真履行监督管理职责，切实落实水利工程的安全生产责任；定期开展安全生产培训和宣传教育工作，提高全体人员的安全意识，树立安全生产的观念，从而提高有关部门的监管能力和水平。
2.2 向设计院承包水利工程方向发展
随着建筑行业的快速发展，承包机构不断增多，如公司承包、个人承包等。设计院承包水利工程具有很多的优势，能保证工程质量，有效整合利用资源。
2.2.1 节约资金 目前水利工程建设需要巨大的资金投入，在建设中一般会出现资金浪费和流失的现象。然而设计院承包水利工程后，能节省大量资金，减少浪费。设计院由专业的技术人员组成，掌握先进的科学技术，能有效地节约建设成本。另外，设计院还能进一步优化设计方案，保证设计方案在物料运输、流程、工艺布局等方面的合理性。通过简化流程，能使水利工程的施工过程更加经济，从而实现节约资金的最终目的。
2.2.2 各部门的联系更加紧密 设计院作为一个整体机构，它能保证采购、手工和设计等部门的统一。设计院可让工程师面对面地进行技术交流和沟通，避免出现独立工作和盲目工作的现象，防止设备采购、施工等环节出现失误。通过设计院整体决策，能克服水利工程盲目选择施工方法、选择设备等问题，确保水利工程的顺利实施。
2.2.3 提高水利工程的管理水平 设计院通过运用专业技术知识对工程进行科学的分析管理，随时掌握水利工程进展情况，最大限度地对安全、运费、质量、进度等因素进行整合，严格控制各项资金支出，保证工程顺利实施。同时通过分析管理能锻炼设计人员的综合处理能力，从而提高设计人员的管理水平。
2.3 审查力度和法制建设得到加强和健全
近年来，水利工程设计生产和管理发生了巨大变化，逐渐由原来的专业化和综合化管理向项目管理、专业管理方向转变。在实际水利工程设计工作中，存在监督力度不够、内容复杂、标准实施不完善等问题。因此，在今后水利工程设计工作中，要借用法律手段加强对市场的规范和管理，全方位、全过程地做好审查工作。在评审过程中要制定相应的准则、条例，以满足评审设计中的各种要求。
2.4 水利工程逐渐走向美观化、生态化
首先，水利工程更加注重人的感观需求，既依托自然环境，有保护自然环境，吸引社会资金的投入，促进水利经济的不断发展，真正实现环境、工程的可持续发展。其次，水利工程要避免影响生态环境，在遵循生态环境规律的基础上制定设计方案，工程设计要坚持人本理念、可持续发展理念和环保理念。
3 结语
总之，现阶段，水利工程设计仍存在设计不合理、管理分散等问题，设计人员的设计理念严重影响水利工程建设质量。为了有效解决水利工程设计存在的问题，有关水利工程部门要进一步优化设计方案，创新管理模式，确保水利工程设计既保护自然环境，又能节约成本，促进水利工程的顺利开展。
参考文献
[1] 尹三春.水利工程设计中的常见问题及解决对策浅析[J].硅谷,2008,(17).
