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时光如白驹过隙,稍纵即逝,不觉中，一年又快过去了，这其中，我在教导、总务和全体教师的支持下，在上级领导的关心支持下，各项工作得以进展有序。我坚持把发展作为主题，以全面提高教学质量作为主线，以教育教学改革作为动力，以德育为首的育人理念，全方位地打造育人平台，努力构建和谐校园。现将一年来的工作简单汇报如下： 一、形成合力，凝聚学校领导班子 1、以“团结、勤政、廉洁、务实、高效”为目标。实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。要求教师做到的事，自己先做，充分发挥领导的示范作用。一年来，本人每天基本都在七点二十分以前到校，五点后才离校，中午也经常与值日教师在一起，及时了解教师的思想动态。坚持每周星期一中午开行政会、一月一次校务会制度，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。建立了一支“思想素质过硬，管理思想先进，工作能力突出，协作精神优良”的领导班子队伍。 2、实施人本管理，缩短与教师的心理距离，全校上下形成合力。首先,我用柔性政策创造具有亲和力的学校人文生态环境，使师生心情愉悦，*工作学习有动力。克服偏见，对所有的同志一视同仁，不用固定的眼光看人，遇事经常换位思考，心胸宽广，宽容大度。其次，不仅关心教师的物质需求，更关注他们的精神、家庭需求，如教师生病了，学校行政及时探望，并给以力所能及的帮助；教师的子女入学、入园困难，学校也通过各种途径帮助解决。
3、加强民主管理和行风廉正建设。一是加强民主管理。学校各重大事项，我积极与学校班子成员相互探讨，充分发挥集体的智慧，对教师提出的各项合理化建议，认真考虑，采纳利用。二是节约办学，财务管理民主公开。每期帐目的稽核向全体教师公开，各项开支发票接受教师阅览监督。三是加强校务公开，对各有关重要事项在校务公开中进行公开，接受教师和社会的监督。 二、齐心协力，共创市督导先进校 xx年年11月，泉州市人民政府教育督导室对我校创建“泉州市素质教育督导评估先进学校”进行评估，评估过程中，我校的办学经验和办学成效得到市验收组一致赞扬,肯定了三点办学成效：一、领导班子善学、勤学、能干，办学理念新、工作实事求是。二、学校办学条件日臻完善、环境优雅、人文和谐。三、充分发挥激励评价机制，推动师生健康*成长。评估组当场宣布我校以高分通过验收，使得我校成为我县第一所通过泉州市“素质教育督导评估先进校”验收的完小。评估组鼓励我校要抓好内部管理和学校硬件建设，全心打造质量乐小、现代乐小、品牌乐小。获“市素质教育督导评估先进校”的殊荣，它凝聚着各级领导的心血和全校教师的辛勤汗水，凝聚着学校班子团结一致、孜孜以求的不倦精神；是学校综合办学水平和办学实力的体现；是将学校打造成瓷城新强校的名片。使得学校逐步赢得社会的认可和家长的青睐，推动学校办学规模和各项工作的不断发展。 三、夯实四项工作，育人成效得提高 1、质量立校，科研兴校 我始终牢牢树立“教育质量是学校生命线”的意识，全体教师确立“以质兴校”“质量立身”的观念，增强抓好教育质量的责任感。坚持以抓好校本教研、夯实每节课和加强质量监控等措施，以扎实有效的实际行动落实在过程性的工作中，努力提高教育质量。一年来，虽然还有部分薄弱的科目，但整体的教育质量均得到提高。 2、常规常抓，规范管理各项常规工作齐头并进，长抓不懈是学校规范运转的体现，是管理效率高低的体现。学校始终遵循过程性管理的原则，时刻加强各项常规工作，认真做好资料的收集与整理，规范管理。 3、拓宽载体，以德育人 健全的人格需要良好的品德。我始终坚持让学生在活动中、在参与中接受品德教育作为提高德育实效的最好途径，努力拓宽教育载体来推动学校德育工作的开展。一年来，学校坚持开展“红旗班级”评比活动；遵循“知、情、意、行”认知过程，开展了“文明礼仪伴我行”活动；为规范学生的行为制订《乐陶小学学生在校一日常规》，加强校风建设；开展“行为规范”教育活动；开展“学会感恩、知恩回报”专题教育活动；举行三好学生、优秀队员、优秀班队干表彰大会，树身边榜样等的教育活动等。从细节处扎实地培养学生良好的思想品德，使得学风建设日趋优化。 4、素质教育整体推进，特色教育成效得凸显 一年来，学校坚持学科课程为主，活动课程为辅，积极开展兴趣小组活动，培养学生的特长。扎实开展作文、奥数、泥塑、书法、美术等兴趣小组，培养了一批具有一定特长的学子，在中心小学和县举行的奥数、作文、演唱竞赛中屡屡获奖。*在今年六月份，我校组织学生参加《辅导员》杂志社组织的《龙人杯》全国少年儿童美术书法大赛中，我校四十多名学生分获一、二、三等奖，学校被评为优胜单位，同时本人被评为优秀指导教师。一年来，我校共有百人次以上学生在校级及以上各类竞赛获奖。 四、加强民主管理和行风廉正建设 一是加强民主管理。学校各重大事项，与班子成员相互探讨，充分发挥集体的智慧，对教师提出的各项合理化建议，能认真考虑，采纳利用。二是节约办学，财务管理民主公开。每期帐目的稽核向全体教师公开，各项开支发票接受教师阅览监督。三是加强校务公开，对各有关重要事项在校务公开中进行公开，接受教师和社会的监督
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学校安排我的教学任务是四、五、六三个年级三个班的英语教学和五年级班主任工作。我所带班级在上学期期末考试中成绩和镇里其他班级存在比较大的距离，学生的学习情况也不是很好，班上的学困生多达十人，学习习惯十分差，不做作业或乱做作业者不下少数，有许多留守儿童，家庭教育严重缺失。了解到这样的情况后，我觉得身上的担子很重。
为了改变班级的这种状况，我对每个学生的情况进行了深入的调查了解，并且对问题学生进行了谈话教育。根据学生情况分析，探究应对方法，积极鼓励并引导学生养成良好的卫生与学习习惯。时刻规范自我的行为举止来潜移默化地影响和教育学生，如：每天出门前，照镜子检查自己的仪表，情绪是否平和，进教室后，观察教室的地面卫生及桌椅是否摆放整齐，如果没有，马上进行卫生清理。在我们班，教室自然是干净整洁，桌椅书本摆放整齐，我想，这是教师的“为人师表”的结果吧。在备课上我下足功夫，努力创设丰富、轻松的学习场景，活跃学生的思维，培养学生学习英语的兴趣，使学生真正爱上学英语。特别关注学困生，班上的崔洋、黄渝、曹佳、崔梓昌等同学，经过一学期的努力，成绩也有了明显的提高，其中黄渝同学有时英语能考80多分，进步显著。（第一次考试只考了18分）这样，学生的整体素质也就提高了，学生的读书习惯有了很大的改观，我时常挂在嘴边的一句话：“拿着纸和笔边读边写边记”。
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做为一名生物教师，我热爱学生、为人师表、严于律己，遵规守纪。本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的原则，在教好文化课的同时，我更加注重对学生的德育教育，引导学生树立正确的人生观和价值观，在传授知识的同时教会学生做人。
教学过程中认真学习先进的教育教学理论，深刻领会新课改精神，结合自身教学实际，研究学生，分析教材，探究教法，不断探索有利于学生身心发展的新的教学模式。在课堂上用先进的电化教学手段武装自己，结合本学科实际，制作学生喜闻乐见的教学软件辅助教学，提高课上45分钟的教学效果和质量
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
积极参与教科研，参与市级课题《实现生物课堂有效教学，减轻学生课业负担》的研究。担任市级课题《中学生物学习策略研究》课题组成员，负责搜集资料，分析数据，论文整理工作。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
高中教师考核述职报告二
本学期来，在学校领导的引导和大力支持下，我在教学工作中与全体老师一道勤勤恳恳，认真负责，全面实施素质教育，更新教学理念，促进学生素质全面发展，顺利地完成各项教学工作任务，取得一定成绩。为总结经验，争取更好的成绩，现将本期的教学工作总结如下：
一、在教学工作中主要认真做好备课、上课、巩固应用、课外辅导等环节工作。
1、备课。首先认真学习教学大纲和新课程标准，阅读有关教学参考资料，深入钻研教材。熟练掌握教材的全部内容，学期初制订好各阶段的教学计划，确定教学目标，把握教学重点、难点、关键，使教学工作循序渐进，有条无紊，按进度、按要求进行教学工作。其次认真做好课前准备，要求学生先预习，画出不理解的部分等。
2、上课。
①认真组织教学，目标明确。把知识与能力、过程与方法、情感态度价值观体现于教学全过程，并特别注重过程与方法，以体现课改精神。突出重点和突破难点的策略促进学生多方面发展。制定的目标符合学生的年龄特点及实际情况，以学生自主学习、探究知识为中心，突出学生的学习主体地位。
②准确地把握每一课的知识结构。根据教学实际情况，对教材进行适当的加工或调整，变“教教材”为“用教材”。使知识变为学生乐于接受的东西。
③重视设计教法学法。根据教学内容设计出教学活动，形式灵活多样，运用恰到好处，引导学生自主学习与探究问题，适应学生各种能力的发展需要。在教学过程中，引导学生积极参与教学的全过程，尊重学生，注重发展学生个性差异，鼓励学生敢于发言，使课堂气氛、平等、民主、合作、融洽。师生、生生多向交流，形成互动，共同发展，使学生在课堂兴趣浓厚，注意力集中，想象丰富，思维活跃，心情愉快，使学生变“学会”为“会学”，全面提高学生数学素养。
④注重对学生解题能力的培养。
二、重视自身素质的培养。
加强教学理论学习，更新教学理念，应用新课标理论指导教学，不断提高教学水平。同时不断吸取先进教学经验，认真听课，积极参与课改活动。
总之，本学期来，在领导、老师的大力支持下，我在数学教学上有很大的改进，并取得了一定成效，但距新时期新课标的要求还有一定的距离，如在培养学生良好的学习习惯方面比较薄弱，主要原因一是教学任务重，时间不足，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。
高中教师考核述职报告三
本年度的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学院领导的正确领导下，在各位同事的紧密配合下，我积极配合学校按照总计划和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，现在将一年的情况总结如下：
一、思想方面
热爱本职工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。
二、教学方面
1、教学计划贯彻情况
学期初，和教研室教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合教研室工作的现状和特点，按照要求，完成了本学期开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，坚持思想教育和技能教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、教学情况：
本人在20x—20x学年第二学期承担了两门课程的教学工作，按照学校及学院要求，严格按照教学计划的要求,完成教学任务,基本未出现教学方面的差错。采用多种教学方法相结合的方式进行教学，收到了较好的教学效果。在教学过程中培养学生的创新意识。鼓励学生结合专业特点进行创新。
三、教研室工作方面
除了教学工作以外，还担任了教研室主任的工作，在教研室工作方面，积极配合领导及其它教研室同事的工作，把教研室工作任务完成，联合全体教研室老师共同完成本学期的教学工作及学院安排的日常工作，受到了学院领导的肯定。
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一个人的综合素质高低，工作能力的强、弱决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的任务。要提高素质，就要坚持不懈地学习。因此，理论学习是各级党员干部必须长期坚持的一项重要任务。一年以来，我自觉坚持对理论的学习，对党的各项方针、路线、政策以及各级党委、政府召开的各项会议精神及对处理各项经济和政治、社会事务作出的决议、决定都能及时学习执行。积极参加党组中心组学习，认真撰写心得体会，不断提高政治理论素养。在深入学习科学发展观活动中，能严格遵循活动的要求，认真学习，多听专题讲话，多看专著评论，勤于思考，将深入学习科学发展与分管工作及个人结合起来，提高认识，找准问题，改进工作。注重加强主观世界的改造，牢固树立的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。任何时候都从严要求自己，无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。自觉执行党的民主集中制，积极维护班子的团结，在处理原则问题上以大局为重，毫不含糊。
二、履行职责，保持良好的工作状态。
在工作中始终保持谦虚、谨慎、热情的良好状态，努力去做好自己所分管的工作，做好副职的角色，不越权、不越位，在所分管的工作过程中，主要是指导、管理、协调好各科室的工作。以人为本，充分发挥各科室的主观能动性，共同完成复杂繁重的工作任务，所以，我分管的科室能够圆满完成一年的工作任务，主要是科长带领人员共同努力的结果。
一年主要抓好几方面工作：
1、以促进劳资关系和谐发展为目标，做好劳动争议调解仲裁工作。主要是抓好仲裁队伍建设，积极开展各种活动，以提高仲裁员的办案能力。建立内部自我监督约束机制，实行仲裁指引制度，简化案件处理程序，提高办案效率，积极实行“部份裁决”和“一裁终局”等新措施。加大劳动争议案调解力度，1至5月处理劳动争议案仲裁451宗，是08年同期的1.3倍，以调解形式结案占30%。充分发挥劳动仲裁调解处理案件的作用，尽可能把矛盾纠纷消除在萌芽状态，化解在基层。
2、认真抓好劳动工资工作。全面推进劳动合同制度建设，进一步规范协调我市的劳动关系。通过加大对《劳动合同法》的宣传贯彻力度，利用各种形式解读政策，力图避免用人单位与劳动者因偏差理解而错误执行，化解了大量矛盾纠纷。一年，全市签订劳动合同45万多人，签订率达97%。继续完善工资收入分配制度，指导企业合理调整工资收入分配。认真开展对我市企业工资指导价位的资料进行调查分析，拟在7月份向社会公布。努力推动三方机制建设，积极抓好集体合同的签订和工资集体协商工作。
3、做好劳动监察维权工作。抓好劳动年审，规范协调劳动关系。一年，全市劳动年审5687户。及时处理举报投诉案件357件，参与处理30人以上群体性突发案件6宗，化解了社会不稳定因素。建立完善劳动监察工作制度，一是制定队务制度；二是完善值班制度；三是制定劳动监察工作办法和办案办法。建立了投诉举报、立案办案、巡查检查、劳动年审等四个数据库，为劳动监察信息化建设打下了扎实基础。为规范企业用工行为，解决重大欠薪和欠薪逃匿问题，按市领导的要求，进行了深入的调查分析，提出了可行性的报告，并完成了解决欠薪工作制度、建筑行业用工管理制度、司法联动机制等制度的起草，为我市的劳动关系和谐起到了积极作用。
4、做好工作。劳动关系是最基本的社会关系，劳动关系的和谐稳定是社会和谐的基础，而工作是关系到劳动关系的和谐稳定。一年，工作在党组的高度重 视下，各科室的共同努力下，由于及时化解各种矛盾，没有因劳动保障部门原因而出现大的上访事件，基本上保持了和谐稳定。一年共接访了850多批次，处理来信460封，积极参与处理了一批有关历史遗留的老大难问题，对来信来访都尽力做到耐心、细致、热情。努力抓好我市劳动保障维稳工作。
三、廉洁自律，奉公守法。
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二、把干部工作作为推动发展的重要保障，努力建设高素质干部队伍。路线方针确定以后，干部就是决定性因素。市委“突破利津”战略能否顺利实施、我们利津能否实现跨越发展，建设高素质的干部队伍是关键。我们在严格执行《干部任用条例》、严格规范干部选拔任用工作的基础上，努力用创新推动干部人事制度改革，在建设高素质干部队伍上做了一些探索。一是贯彻科学发展理念，建立干部实绩量化考核体系。分类制定三种类型的考核指标体系，考核内容既设置经济指标，也设置非经济指标，对测评要素合理赋予分值，汇总加权后得出科学、直观的考核分值。根据年度考核结果，结合县直部门领导班子调整，选拔了一批政治上靠得住、业务上有本事，肯干事、干成事的优秀干部特别是年轻干部进班子，进一步优化了班子整体功能。二是拓宽干部实践锻炼渠道，加强干部教育培训工作。我们虽然是人口大县、人才大县，但是经营人才相对匮乏。为此，我们开展了选派企业干部到青岛企业挂职锻炼工作，努力加大企业经营人才的培养力度；同时，还开展了干部到省、市直机关挂职、选派年轻干部到经济发达地区招商等工作，有效提高了干部素质，增强了干部能力。三是公开选拔副科级领导干部，加快干部人事制度改革步伐。为促使优秀年轻干部脱颖而出，公开选拔了12名副科级领导干部，由于领导重视、组织得力、程序严密、结果公正，在社会上取得了良好反响。四是前移监督关口，健全完善干部监督机制。设立了副科级干部监督员岗位，具体负责干部监督工作；在离退休老干部中选聘了25名义务监督员，定期走访或召开座谈会，听取对干部作风的反映、意见和建议；坚持干部监督工作联席会议制度，努力实现事前监督，增强监督工作的实效性。
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1 资料与方法
11 一般资料 选择85例输卵管结扎术后妇女，大多数是因子女夭折，少数为再婚者，均为符合计划生育政策准许再生育者。年龄26～41岁，平均331岁。吻合术距输卵管结扎时间，最长14年，最短6个月，平均65年。术前检查85例月经周期均规律，经量正常。妇科检查：子宫大小正常，活动良好，双侧附件正常。3例再婚者，男方身体健康，常规检查正常。
12 手术情况 本文85例均在月经干净后3～7 d进行手术。术前查血、尿、大便常规、肝肾功能、胸透心电图、艾滋病、梅毒及白带检测滴虫、霉菌等；男方身体健康，常规检查正常。术前 3 d 常规抹洗阴道，术前1 d 常规用抗生素。手术前排空膀胱，取仰卧位，术区常规消毒铺巾，1%利多卡因20～30 ml局部浸润麻醉，在下腹正中耻骨联合上3 cm处纵行切一约3～4 cm切口，一次性切开皮肤、皮下组织，用血管钳钳夹出血点，于腹直肌前鞘切一小口，用血管钳夹左右两侧，再用组织剪将前鞘与腹直肌分离，剪至与皮肤切口等长；用左手食指与刀柄轻轻分离腹直肌及腹膜外脂肪，当左手食指探及腹膜时，右手持直组织钳轻取腹膜，助手持钳对夹，需反复钳夹，在确认为腹膜且无腹腔内容物时，切一小口，确认无误时延长切口；探查盆腔，解除粘连，用指板法夹提输卵管至腹壁切口上，辨认阻塞部位，两把组织钳分别钳夹阻塞部位远近端约2 cm处之输卵管，尽可能选择无血管区，阻塞部（结扎部）浆膜下注入生理盐水，使输卵管与浆膜充分分离，切开被膜并游离输卵管约1 cm，切除输卵管疤痕组织，修平翻出内膜，用尼龙线从远端切口插入至伞部引出，尼龙线另一端从输卵管近端切口至宫角方向轻轻插入至宫腔，0/7无损伤缝合线端端缝合输卵管肌层及浆膜层3针，不穿透内膜，必要时加固1～2针，把支架固定在伞部，然后传出皮肤，并固定于皮肤上，若原结扎部位紧靠伞端或伞被破坏可行输卵管盲端造口术。关腹时置低分子右旋糖酐250 ml+庆大霉素16万U+地塞米松5 mg于腹腔防粘连。术后24 h下床活动。
13 术后处理 术后应用抗生素1周，1周拆线，12 d拔去支架。术后1～3个月，每月月经干净后3～7 d各进行1次输卵管通液。
2 结果
85例吻合中，75例通畅，复通率达8824%（75/85），75例通畅者中，宫内妊娠74例，复孕率达8706%（74/85）。最早妊娠者为术后2个月，最迟者为35个月。无异位妊娠发生。一例为无排卵。吻合时年龄及吻合部位同术后再孕的关系见表1。
3 讨论
31 病例选择是手术成功的前提 吻合术的成功与否与输卵管的损伤程度有密切的关系。因各种原因造成输卵管损伤大，吻合后其长度35岁组15例，妊娠10例，其复孕率比≤35岁组低，差异有统计学意义（P
32 时间的选择 选择月经干净后3～7 d进行，此时输卵管粘膜层薄，手术时外翻较少，便于对合，且术后粘膜增生较快，便于吻合口愈合。
33 手术方法的选择 传统的输卵管吻合术多采取4～6针[2]，我站采用3针缝合法对峡部结扎处进行吻合，认为瘢痕少，对吻合处损伤小，可保持输卵管黏膜的完整性及正常蠕动功能，从而减少输卵管妊娠的可能，且3针缝合法在操作中大大降低手术难度，缩短手术时间，减少对腹腔干扰，降低术后粘连机会。吻合时输卵管仅穿过肌层，不穿过黏膜层，可使断端管腔黏膜自然对合。
34 输卵管吻合部位与手术后妊娠率的关系 部吻合，由于两端管径大小相等，肌层厚，对位容易，不易引起粘连阻塞，成功率明显高于其他部位，因此，输卵管结扎时宜选择在峡部。
35 防止输卵管吻合口粘连和狭窄是提高术后妊娠率的关键 有学者提出吻合术失败的主要原因之一是感染和粘连。作者采用以下方法取得比较满意的效果：吻合输卵管时用生理盐水冲洗吻合面，冲洗创面血凝和保护组织湿润；关腹时置低分子右旋糖酐250 ml+庆大霉素16万U+地塞米松5 mg于腹腔，以防粘连，无1例发生不良反应；早期通液以及多次通液，既能检查输卵管通畅情况，解除吻合口粘连，防止吻合口狭窄和阻塞，又可以有促孕作用；术后尽早下床活动，常规选择性使用抗生素。
36 关于吻合术中是否应用输卵管支架问题 目前，国内大多数采用输卵管支架，并认为支架的置入是吻合手术的关键[3，4]。本组85例均在直视下采用支架吻合，术后复通率达8824%，复孕率达8706%。故笔者认为，留置支架吻合术可以避免输卵管黏连而再度阻塞，保持输卵管通畅，提高手术的成功率。
37 输卵管复通术后的避孕问题 以往多主张避孕3个月，本组资料中术后3个月内妊娠的6例，无1例宫外孕，故作者认为避孕期可以灵活掌握。吻合部位适中，对位准确，无输卵管炎或其他疾病者可缩短避孕期，术中见有输卵管炎或其他异常，管径相差悬殊时则应避孕3个月或者更长时间，治疗满意后方可解除避孕。
参 考 文 献
[1] 张帝开，陈学煌，邝健全，等改良输卵管宫角植入术在结扎后输卵管近端病理性闭塞复通中的应用探讨中国计划生育学杂志，1996，4（2）：85.
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另一方面，我又不断加强业务与政治学习。在教育教学方面，再次系统的温习了《如何备课》、《如何说课》、《如何评课》等系列丛书，也再次对前两年学校推行的“小组自主合作学习”进行了反思与小结，并且也思考了一些深层次的问题。在政治学习方面，除了按时参加学校组织的各种会议，还通过各种渠道学习党的民族政策、党的民族教育政策等，以保持坚定的立场，并且融入到日常的教育教学之中。
二、钻研业务，发挥辐射
初到雪域高原，来到完全陌生的环境，需要我重新开始去适应这里的校情、生情、学校的管理模式、学生的学习基础，这都需要我们去了解；还有学校两类模式的不同要求，也需要我们去研究。更为主要的是，我又接触了新的学科——政治，这就让我花大量的时间去钻研业务，力争让自己尽快上手，力争让自己尽快适应。我还在课堂上尝试过多种教与学的方式的转变，让学生在不断的变化中感受到教育理念的变化和教学方法的灵活。通过这些方法，让学生的学习习惯也有所改变，逐渐学会自己动手，自己思考，自主学习的能力有所增强。
作为一名支教老师，更作为一名成都市骨干教师，我还不断的发挥辐射引领作用。首先是逐步规范备课组活动；协助备课组开展了比较正规的听评课活动；集体学习七中网班的录像课并有针对性的展开研讨；集中交流了课堂“放手”的问题等10多个专题。这些教研活动的开展，逐步规范了学校的教研活动，也必将会进一步带动老师们的科研能力和教育教学能力的提升。在教研活动中积极献言献策，一位老师参加州级录像课赛课获得好评并被选拔到泸定参加现场作课；同时，利用周末时间为数学组的一位老师的说课提出建议、修改课件，这位老师代表xx县参加州级说课获得二等奖。
三、积极思考，投身科研
一年来，积极参加xx县民族中学的省级课题《x区中学校园文化建设途径与策略的研究》研究，在藏区校园文化建设方面提出了自己的思考与看法；
作为课题成果之一，协同语文组教师编写完成学生优秀作文集《xx》；
协同完成xx县民族中学首届作文大赛。
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我叫xx，2010年6月入职我公司，现担任公司综合办公室副主任一职。在公司服务近三年的时间里，我得到了公司领导与员工朋友们的大力支持与鼓励，各项工作井然有序的顺利开展。
2012年4月，我很荣幸被任命为综合办公室副主任，我深知办公室工作的繁琐性，这就要求我要做到事无巨细，时刻保持清醒的头脑，将领导安排的各项工作以最短的时间、最高的效率去完成，同时做好各部门之间的协调工作。现将2012年工作作出以下汇报：
1、今年年初董事长提出“优服务 严管理 强实力”的九字方针，组织办公室人员在公司各部门之间认真传达，并组织办公室人员进行学习领悟。
2、2月10日参加了我市商务会议，我公司被城区人民政府授予“二〇一一年度纳税先进企业”。
3、2月14日下午，组织安排公司元宵节晚会表演人员在六楼多功能厅，与公司总经理及班子成员座谈会。
4、2月22日经过半年多时间的考察汇报后，我公司被长治市市委市政府授予“长治市文明单位”荣誉称号。
5、2月24日与人事部共同组织主管级以上人员在六楼召开民主生活会。
6、3月初组织公司全体员工为我市白血病患者程卓星捐赠善款1万余元，并于6日上午送到患者家属的手中，弘扬了我公司多年来爱心系社会的美德。
7、3月7日组织公司优秀女员工代表与郭总在六楼多功能厅召开“三八节座谈会”，进一步贴近了领导与员工的关系。
8、4月5日经过前期一系列的准备工作，我们迎来了省总工会副主席及市总工会检查团对我商场工会工作的指导与参观。
9、4月10日组织全体员工在公司西门广场隆重举行一年一度的“八周年庆职工趣味系列活动”启动仪式。
10、5月初与公司各部门研究商讨准备，并积极联系外联单位，在18日顺利举办了公司八周年店庆活动。
11、儿童节到来之际，在我公司西门广场举行“六一儿童才艺秀。”
12、6月9日与现场部配合，带领公司50名一线员工前去广场观看“安全生产月”文艺演出。
13、6月中旬，公司分别安排两批优秀员工赴上海、杭州旅游，我与现场部主管杜丹负责带队第二批旅游员工。
14、6月29日组织公司主管级以上人员在六楼西大厅举行“2012年述职评议会”。
15、7月13日、18日早上，与物业部配合组织全体员工进行消防灭火器的培训。
16、八一建军节到来之际，公司副总代表董事长、总经理前去驻我市66293部队慰问官兵。
17、8月6日早上，公司与英雄中路街道共同组织全体员工在西门广场进行“慈善一日捐”活动。
18、8月6日、7日配合监察部组织后勤全体员工在西多功能进行基础知识测评。
19、8月16日与城区团委工作人员一起准备，共同迎接省团委赵书记一行人来我商场检查指导工作。
20、9月1日组织公司全体员工在西门广场隆重举行“文明服务月暨百日大冲刺”活动，动员广大员工做好日常销售，在年末进行大冲刺。
21、9月7日，为喜迎十顺利召开，配合公司党支部书记对主管级以上员工进行“知党情 学党史 跟党走”的民主生活会。
22、9月10日由办公室发起，对公司企划部员工郭齐齐捐赠医疗款3600余元，帮助其顺利渡过难关。
23、9月28日与物业部配合，共同迎接市安监局对我公司开展安全生产标准化工作的检查。
24、10月23日由公司副总经理许宇东代表公司董事长、总经理前去我市南山敬老院慰问老人，并带去节日的祝福。
25、11月8日下午在公司六楼举行“向幸福出发 你幸福吗”座谈会，以简单的形式，了解员工的心声。
26、11月9日邀请消防部队官兵及社区工作人员前来我公司观摩指导全员消防演练。
27、12月配合公司各部门顺利有序开展“要爱我妻”、“圣诞节”活动的开展，保障公司全体员工用餐事宜。
28、31日、1日组织后勤员工员工在公司六楼西多功能厅举办迎新年聚餐活动。
29、本年度共举办星级员工表彰会四次，在各部门中选拔出星级员工357名。
以上就是我2012年工作的一个总结。总之，在过去的一年里，我虽然做了一定的工作。但在某些方面，我做的还不够好，离领导的要求还有很大的差距，不足之处有以下几点：
1、在自身综合素质方面我还很欠缺,自我约束需提升；
2、在部门管理方面我还缺少一定的经验，对待员工因做到合理分工；
3、工作缺少严谨性，在处理问题的时候，因根据客观因素做出决定；
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文印室是一个负责全校各类文件、材料、试卷打印、印刷的机构，是学校教学、行政工作的一个重要组成部分。不论是开学前协助校长制作《学校管理手册》，还是开学初建立学生的电子档案、编排学生的学籍号码，我都力争在最短时间内把工作做完、做好，让学校的行政工作能够顺利进行。从校长室资料打印，到各处室、各教研组、各位老师的资料、试卷的打印、复印，我能做到尽自己最大的努力去尽快完成，尽量不耽误老师们的教学进度。除此之外，我还在工作之余帮助一些老师制作教学课件、制作学校各项活动会标等，作为一名文印人员，我能以为教学服务为宗旨，在一个学期的工作中，勤奋工作，任劳任怨，高效快捷办事，一丝不苟地为老师、为学校、为教学服务，基本做到了让全校老师满意。
二、关于校报编辑与小记者培训工作：
《xx校报》是xx记录足迹的一个平台，是xx向社会宣传自己的一个窗口，是xx校园文化建设中不可或缺的重要组成部分，更是xx办学的一个特色，而小记者队伍就像是校报发展的基石，是校报发展的动力。
本学期的《xx校报》从稿件整理到修改，从文字录入到校对，从排版到印刷，都经过我亲自处理，在邵校长的指导下，不论是图、文，还是排版都比以前有了很大的改观，并能做到如实报道、及时出版。
如果说做校报编辑我是熟能生巧，那么小记者的培训工作也只能说是半路出家，摸索前行了。虽然连续三年做小记者的培训工作，但是由于本学期学校刚转制，没有了初中学生，面对着一双双充满好奇的大眼睛，我由衷地感到小记者队伍出现了严重的人才危机，无兵无将。以前只能做后备力量的六年级学生，现在被我拉到了一线，着重培养他们采访能力。而四到五年级推荐出的小记者中却又出现了一手好文章、不吐半个字的问题，不过经过一个学期的培训，不论是从他们培训时的表现，还是他们的作业质量，我都欣喜的看到了他们的进步，也看到了小记者队伍的希望，算是初步完成了人才补救任务吧。
三、关于摄影工作：
摄影，本是我从事教师工作前的一项爱好，从上学期接手以来，越发得喜欢上了这项清闲的工作，在各项活动中记录下值得回忆的瞬间，从上级领导检查到志愿者来校活动，从校体育单项比赛到幼儿素质教育展示，从热闹的课间生活到为校园更美丽而劳动的小天使，从一次次捐赠到全校师生的感恩回报，都一一收录进我的镜头，记录在xx的成长历程之中。
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报考2014年普通高等学校艺术类专业的河南省考生均须参加全省专业统一考试(以下简称“省统考”)，省统考合格者方可按艺术类考生填报志愿。专业省统考报名时间为2013年11月15日9：00-20日17：00，请各省辖市、重点扩权县(市)招生办公室根据本地情况，具体安排报名工作，逾期不予补报。
二、报名办法
1、凡符合普通高等学校年度招生工作规定中报名条件的考生均可参加艺术类专业省统考报名。
2、全省艺术类专业省统考包括美术类、音乐类、播音与主持艺术类、服装模特类、空乘类、影视表演类、编导制作类、书法类和体育舞蹈类。报考艺术类专业的考生必须至少选择参加其中一类专业省统考，除音乐、美术、书法类之间不可以相互兼报外，其余各专业类别之间可同时报考。
3、我省普通高等学校招生艺术类专业省统考实行网上报名，考生按规定的时间持户口簿、身份证、普通高中学生学业水平考试准考证(或学籍学历证明)等证件到户口所在县(市、区)招办确定的报名点报名并交纳专业省统考考务费和文化课报名、考务费，县(市、区)招办通过网上支付系统全部上交省招办后，向考生发放网上报名序号和登录密码，考生登录河南省招生办公室网站(heao.gov.cn)进入“河南省普通高校招生考生服务平台”进行网上填报信息，报名成功后获取自己的14位考生号。
4、凡报考艺术类专业省统考的考生以此次采集的信息为准，相关招生部门以此次采集的信息建立考生电子档案。考生报名时须提交相关材料，签订诚信承诺书，承诺本人所提供的材料客观、真实、准确，承诺参加招生考试时遵守有关管理规定。
5、全省艺术类专业省统考信息采集费按豫政[2008]52号文件规定执行。艺术类专业省统考考务费按豫教财字[2000]59号文件规定执行，每个艺术专业类别每名考生专业省统考考务费100元。报考美术类、音乐类、书法类、体育舞蹈类的考生100元专业省统考考务费由省辖市招办收取;播音与主持艺术类、服装模特类、空乘类、影视表演类、编导制作类100元专业省统考考务费由考生在专业考试时交到考点。美术类、音乐类、书法类、体育舞蹈类专业省统考考务费应交省招办部分将从各省辖市普通文化报名、考务费中直接扣除。
三、加强报名工作组织管理
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2 适用范围
2.1 本规范适用于本所全体律师。
2.2 下列人员应通晓本规范：
1）律师
2.3 下列人员应了解本规范：
1）业务辅助人员
3 术语
3.1 法律意见书：是指律师对有关的法律问题明确发表的结论性意见。
3.2 律师工作报告：是指律师详尽、完整地阐述所履行尽职调查的情况，在法律意见书中所发表意见或结论的依据、进行有关核查验证的过程、所涉及的必要资料或文件的文本。
3.3 工作底稿：是指律师在制作法律意见书和工作报告过程中形成的工作记录及在工作中获取的文件、会议纪要、谈话记录等资料。
4 职责
本规范的编制和修订由本所标准化委员会提出，经合伙人会议批准后，由主任颁布。
5 引用法律、规章
《中华人民共和国公司法》
《中华人民共和国证券法》
中国证监会《公开发行证券公司信息披露的编报规则（第12号）》
6 出具范围和基本要求
6. （1）在下列情况下，律师可以向委托人出具法律意见书或律师工作报告：
（2）委托人要求律师就有关的法律问题明确发表结论性意见的；
（3）本所作业文件要求的；
（4）律师在承办案件或法律事务过程中认为有必要出具法律意见书和律师工作报告的。
6.2 有关法律、法规、规章和本所作业文件对法律意见书和律师工作报告的内容有明确规定的，律师在制作法律意见书和律师工作报告时应符合有关规定。某些具体规定确实对委托人不适用的，律师可根据实际情况作适当变更，但应向委托人说明变更的原因。
6.3 律师出具法律意见书和律师工作报告所用的语词应简洁明晰，不得使用“基本符合条件”或“除xxx以外，基本符合条件”一类的措辞。对不符合有关法律、法规、规章、本所作业文件规定的事项，或已勤勉尽责仍不能对其法律性质或其合法性作出准确判断的事项，律师应发表保留意见，并说明相应的理由。
7 基本内容
7.1 法律意见书的基本内容
7.1.1 法律意见书开头部分
（1）法律意见书开头部分应载明，律师是否根据有关法律、法规和规章的规定，按照律师行业公认的业务标准、道德规范和勤勉尽责精神，出具法律意见书。
（2）律师应承诺依据有关法律、法规和规章的规定及本法律意见书出具日以前已发生或存在的事实发表法律意见。
（3）律师应承诺已严格履行法定职责，遵循了勤勉尽责和诚实信用原则，对委托人委托事项的合法、合规、真实、有效性进行了充分的核查验证，保证法律意见书和律师工作报告不存在虚假记载、误导性陈述及重大遗漏。
（4）律师应承诺同意对法律意见书和律师工作报告承担相应的法律责任。
（5）律师应承诺同意委托人部分或全部引用法律意见书或律师工作报告的内容，但委托人作上述引用时，不得因引用而导致法律上的歧义或曲解。
（6）律师可作出其他适当声明，但不得做出违反律师行业公认的业务标准、道德规范和勤勉尽责精神的免责声明。
7.1.2 法律意见书正文
律师应在进行充分核查验证的基础上，对委托人委托的事项明确发表结论性意见。所发表的结论性意见应包括是否合法合规、是否真实有效，是否存在纠纷或潜在风险。
7.1.3 总体结论性意见
（1）律师应对委托人委托的事项是否存在违法违规，明确发表总体结论性意见。
（2）律师已勤勉尽责仍不能发表肯定性意见的，应发表保留意见，并说明相应的理由。
7.2 律师工作报告的基本内容
7.2.1 律师工作报告开头部分
律师工作报告开头部分应载明，律师是否根据有关法律、法规和规章的规定，按照律师行业公认的业务标准、道德规范和勤勉尽责精神，出具律师工作报告。
7.2.2 律师工作报告引言
（1）可以简介律师及律师事务所，包括（但不限于）注册地及时间、业务范围、执业律师人数、本次签名律师的执业记录及其主要经历、联系方式等。
（2）说明律师制作法律意见书的工作过程，包括（但不限于）与委托人相互沟通的情况，对委托人提供材料的查验、走访、谈话记录、现场勘查记录、查阅文件的情况，以及工作时间等。
7.2.3 律师工作报告正文
（1）根据有关法律、法规、规章以及委托人的章程等规定，委托事项是否合法有效，是否存在法律障碍、可能引致的风险等。
（2）律师认为需要说明的其他问题。
8 出具程序
8.1 提交委托人的法律意见书和律师工作报告应是经至少一名以上执业律师签名，并经本所加盖公章、签署日期的正式文本。
8.2 法律意见书和律师工作报告在经本所盖章前，应经至少两名以上合伙人审阅并签署“同意”意见。
9 修改和反馈意见
9.1 律师签署的法律意见书和律师工作报告提交委托人后，不得收回进行修改。如律师认为需补充或更正，应另行出具补充法律意见书和律师工作报告。共2页,当前第1页1
9.2 法律意见书和律师工作报告提交委托人后，律师应关注委托人的反馈意见。委托人对法律意见书和律师工作报告提出疑问的，律师认为有必要，可以出具补充法律意见书和补充报告。
10 工作底稿
10.1 律师在制作法律意见书和律师工作报告的同时，应制作工作底稿。
10.2 律师应及时、准确、真实地制作工作底稿，工作底稿的质量是判断律师是否勤勉尽责的重要依据。
10.3 工作底稿应包括（但不限于）以下内容：
（1）律师承担项目的基本情况，包括委托人名称、项目名称、制作项目的时间或期间、工作量统计；
（2）为制作法律意见书和律师工作报告制定的工作计划及其操作程序的记录；
（3）委托人设立及历史沿革有关的资料，如设立批准证书、营业执照、合同、章程等文件或变更文件的复印件；
（4）重大合同、协议及其他重要文件和会议记录的摘要或副本；
（5）与委托人及相关人员相互沟通情况的记录，对委托人提供资料的检查、调查访问记录、往来函件、现场勘察记录、查阅文件清单等相关的资料及详细说明；
（6）委托人及相关人员的书面保证或声明书的复印件；
（7）对保留意见及疑难问题所作的说明；
（8）其他与出具法律意见书和律师工作报告相关的重要资料。
10.4 上述资料应注明来源。凡涉及律师向有关当事人调查所作的记录，应由当事人和律师本人签名。
10.5 工作底稿由承办律师根据ty/gl05.03《律师业务档案立卷归档办法》的规定立卷归档。
11 引用文件
ty/gl02.01《律师执业规范》
