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篇1
，初等教育系小学教育14405班的学生。该生思想品德好，学习成绩好，工作能力强，热爱集体、关心他人，乐于奉献；德、智、体全面发展，综合素质高。在平时的生活中具有奉献精神。思想健康，品德高尚，作风正派，在精神层面有突出表现。
身为长师的学子，同学感到无限的骄傲与自豪！在过去的一个学期里他能始终保持积极向上的心态，作为学生，他坚持努力学习专业知识和技能，不断弥补自身的不足，在以高标准要求自己的同时，也妥善处理好了学习和工作两者之间的关系，多次积极参加学校和系部的活动，锻炼和提高了个人在各方面的能力，并不断努力地在争取做到全面发展。
尤其是在工作方面，同学在班级担任班长一职，组织了多次班级课内外活动，并形成了极具特色的班级系列活动。身为班干部，他一直本着锻炼自己，服务同学的宗旨，为班级的工作尽心尽力，在工作中大胆创新锐意进取，虚心向别人学习，做到以身作则，并做到有错就改，接受和采纳老师和同学们的建议。他始终认为，工作虽是辛苦的，但是在工作中得到多数同学的支持和认可，更是快乐的。
同学在大一第一学期被聘任为长师院团委组织部干事，全面负责协助学院办好学生组织工作，担任院团委组织部干事期间，在首届“长师校园好声音”系列活动和“阳光体育·秋季运动会”系列活动中，表现突出，被评为“优秀工作者”，并在团委素质扩展和“六个一”培养计划等活动中获“优胜奖”。自从进入院团委组织部并成为其中一员以来，他已经从这个优秀组织里学到了许多东西，逐步的使自己完善，特别是每次部长非常信任的把工作交给我去完成时，他更加觉得应该做到出色地完成！当然，并不只是因为老师们对他的信任，更多的是他坚定的相信既然进入了团委就应该去好好的表现自己，尽量让自己的才华得到体现，好好把握住锻炼自己的机会。
在这一学期的学习生活中，同学在各个方面都获得了明显的进步，综合素质得到了很大的提高。现在他能有申请系部“全能之星”的资格，要特别感谢学校老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给予的支持和帮助，今后他会更加严格的要求自己，使自己有更大的提高、更好的表现。
篇2
复合相变材料是充分利用各类相变材料的优点，克服相变温度过低或者过高的缺点，或者相变过程中形变过大的缺陷等，通过将多种材料复合的方法合成具有特定相变温度和较高相变焓的复合材料[1]。石蜡作为提炼石油的副产品，来源丰富，价格便宜，无毒且无腐蚀性。但石蜡因导热性能较差在石蜡类储热相变材料中加入其它导热率高的物质，使之成为具有高导热率的新型复合相变材料，常见的方法有：石蜡与金属材料的复合[2]。石蜡与石墨的复合[3]。石蜡与交联树脂高分子的复合[4]。
本文采用熔融共混法将不同熔点的石蜡进行复合，同时加入石墨以改善导热速率。通过差示扫描量热法测试复合后的相变温度和相变焓。
1、材料制备
1.1 原料
本实验选取两种不同熔点的石蜡做相变材料，分别为石蜡80（熔点为80°）和石蜡100（熔点为100°）。原材料来自中国石油化工股份有限公司。选用细度为10000目的石墨，来自青岛金来石墨有限公司。
1.2 制备过程
1.2.1 主要设备
本实验的主要设备有电炉、石棉网、电子秤、烧杯、玻璃棒。
1.2.2 制备过程
本实验的具体制备方法采用熔融共混法，是将石蜡与石墨以一定的质量比在较高温度下熔解搅拌，使两种材料均匀混合，然后降温冷却。
（1）用电子秤分别称取石蜡80（2份，各5g）、石蜡110（2份，各5g）
（2）将石棉网放电炉上，打开电炉；
（3）取一份石蜡80和和石蜡110倒入1号烧杯，用电炉对烧杯进行加热，同时用玻璃棒缓慢搅拌，直到熔融；
（4）停止加热，直至复合物冷却凝固，由此得到复合石蜡，即样品3。
（5）再取一份石蜡80和和石蜡110倒入2号烧杯，用电炉对烧杯进行加热，用玻璃棒缓慢搅拌，直到熔融；
（6）再往加热的烧杯加入0.2g石墨，快速搅拌，让石蜡与石墨充分融合；
（7）停止加热，直至复合物冷却凝固，得到样品4；
（8）实验结束。
1.3 石蜡/石墨复合相变材料形态表征
制成的复合物石蜡80/石蜡110和石蜡80/石蜡110/石墨用数码相机拍摄得到如图1和图2所示。
图1 石蜡80/石蜡110图2 石蜡80/石蜡110/石墨
Fig 1 Paraffin 80/ Paraffin 110Fig 2 Paraffin 80/ Paraffin 110/ Graphite
从图中可看出，复合物表观透亮、均匀，说明熔合均匀，已制备出符合预期的复合相变材料。
2.热学性能测试
利用差示扫描量热仪对4个样品的热学性能进行研究，即石蜡80（样品1）、石蜡110（样品2）、石蜡80/石蜡110（样品3）、石蜡80/石蜡110/石墨（样品4）。
每一个样品的测试量为8～10mg，测试温度从0～300℃，升温速率10℃/min。本实验的测试过程是将样品装入标准铝坩埚，然后放入DSC测试仪器中。先从室温升温至300℃保温然后自然降温至室温，就完成一次测试，得到DSC曲线。4个试样的DSC测试结果显示在图3中。我们将其热学指标总结在表1中。
从表1中可以看出，相较于石蜡的相变温度，石蜡和石墨复合而成的相变材料相变温度变化不大。石蜡80的的相变焓为167.6j/g，石蜡110的相变焓为168.0j/g，石蜡80/石蜡110的相变焓为173.5j/g，石蜡80/石蜡110/石墨的相变焓为172.3j/g。对比相变焓的变化，石蜡/石墨复合相变材料有所变化，但变化很小，说明复合相变材料具有较大的蓄热能力，对单位质量石蜡的蓄热能力影响很小。
3.结论
本论文经过实验设计和分析测试，顺利完成了预定的各项研究工作，制备得到石蜡/石墨复合相变材料，提高了传热性能。验证了石蜡/石墨复合相变材料仍然具有石蜡相变焓高、储热能力强的特点。
[参考文献]
[1]杨树，叶莹.聚乙二醇/聚丙烯定形相变材料的制备及表征[J].纺织学报，2013，34（7）.
[2]KHAN M A，ROHATGI P K.Numerical solution to a moving boundar pmblem in a composite medium[J].Numerica1 Heat Transfer，1994，25：209-221.
[3]MEHLING H，HIEBLER S，ZIEGLER F.Latent Heat Storage Using a PCM-Graphite Composite Material[M].Stuttgart，Germlly：TERRASTOCK，2000.
篇3
2 钢城区开展新型农村合作医疗工作的主要做法
2.1 建立畅通的医疗基金筹资机制, 确保基金及时到位 基金的筹集是做好新型农村合作医疗工作的前提，财政部门积极做好农民缴费的归集、财政补助资金的落实以及农村特殊人群参加新型农村合作医疗救助资金的筹集工作。钢城区在基金筹集过程中，结合本地财力和群众承受能力，采取了农民个人缴费和政府补助相结合的筹资机制。一是对农民个人缴费，坚持农民自愿的原则，按每人每年10元标准一次筹集，由乡镇一次性收齐，缴入医疗基金财政专户。二是全面落实各级财政补助资金。省、市、区三级对参加合作医疗的农民根据规定标准，按照自上而下的顺序，按预算年度一次拨付到医疗基金专户，区级财政补助资金不到位的，上级专项资金不予拨付。三是对弱势群体实行医疗救助制度。对特困户、五保户的个人筹资部分由区财政承担；对重点优抚对象的个人筹资部分从优抚对象自然减员经费中支付。被救助的特困户、五保户和重点优抚对象享受与新型农村合作医疗参保农民同等待遇。
2.2 实行基金封闭运行，确保基金安全运行 基金运行安全，是做好新型农村合作医疗工作的保证。该区从试点开始就实行基金财政专户储存、封闭运行和直接支付的办法，对农村合作医疗基金运行的全过程实施监管，形成了财政部门、合作医疗经办机构、医疗机构和银行四方互相监督的基金运行机制，减少了基金管理上的漏洞。一是设立财政基金专户，及时划拨资金。由区财政局在银行开设新型农村合作医疗基金专用帐户，所有新型农村合作医疗资金包括农民缴费、各级财政补助资金等全部及时划转到该基金专用帐户，从制度上制约了截留、挪用合作医疗基金，确保了财政专户资金安全，杜绝了基金风险。二是规范基金支付,加强基金支出管理。农村合作医疗严格实行区级统筹、收支分离、管用分离的办法。参保农民的住院费用严格按照定点医疗机构初审、区新型农村合作医疗管理办公室审核、财政部门审查、银行办理结算的资金划拨程序运行，严把了资金支出关，完善了基金支付制度。
2.3 加强财务制度建设，规范基金管理 制度建设是做好新型农村合作医疗的基础。从试点开始，该区就十分注重基金财务管理的制度建设。先后制定了钢城区《新型农村合作医疗财务管理办法》、《新型农村合作医疗基金管理机构会计核算暂行办法》、《新型农村合作医疗住院、转院制度》、《医药费报销制度》等相关的制度、办法。通过建立和完善各项管理制度，从制度上规范了对基金的管理，明确了基金的使用范围、报销程序和财务管理办法，确保了基金核算的真实性、完整性。
2.4 制定科学实用实施方案，提高基金使用效益
合理报销参合农民的医药费用，提高基金使用效益，切实让农民得到实惠，是做好新型农村合作医疗的关键环节和最终目的。在费用报销环节上，一是明确补助原则。本着以收定支、保障适度的原则，合作医疗补助实行大病统筹为主，兼顾小额补助的方式，建立大病统筹基金和门诊统筹基金。个人缴费的80%建立门诊统筹基金，用于支付个人门诊医疗费用；个人缴费的20%和各级财政补助资金建立大病统筹基金，用于参合农民住院医疗费用（或特殊门诊大病费用）的报销。二是合理确定了报销比例。住院费用的报销，实行先垫付医疗费用，后分段累计报销的办法。对符合要求的住院医疗费用规定了起付线,确定了35％~60％不同的报销比例，最高报销金额为3万元；门诊费用分为特殊门诊大病费用和一般门诊费用，规定22种特殊门诊大病，补偿标准参照住院费用报销比例，从大病统筹基金中支付；一般门诊费用按20%比例报销，从门诊统筹基金中支付。三是规范报销程序，区新合办与市内各个定点医疗机构全部联网，实行网上审核，当场报销。对市外的，由患者或当事人持费用明细表、收据、住院病历复印件及个人相关证明到区新型合作医疗办公室审核后报销。这样不但提高审核效率，而且杜绝了人工审核造成的误差和人情报销。
2.5 加强基金监管，努力降低基金风险 强化对新型农村合作医疗基金的监管，是做好新型农村合作医疗的关键，也是财政部门的重要职责。试点工作开展以来，该区一直把基金监管作为财政部门工作的重点，建立健全了新型农村合作医疗试点工作监督体系,实行制度监督、定期审计和民主监督的基金监管模式。每年6、12月份由财政、审计等部门组成审计组，对合作医疗基金的筹集、管理、使用、结余及基金监督管理制度的执行情况，进行两次专门审计，有效杜绝了各种违纪违轨行为，确保了基金的安全，促进了新型农村合作医疗工作的顺利开展。
3 存在问题及建议
钢城区新型农村合作医疗制度的建立，完善了农村三级医疗预防保健网络，在一定程度上提高了农民群众防病治病的能力，有利于实现农村卫生事业的健康、可持续发展，受到了广大农民群众的支持与欢迎。但制度运行过程中，也不可避免存在一些问题，突出表现在：一是新型农村合作医疗制度缺乏有效的法律保障，农民心里不牢靠，各级新农合工作人员在具体工作中缺乏法律依据，限制了合作医疗工作进一步开展。二是新农合总体筹资水平偏低，报销比例偏低，保障能力有限，经济越贫困、病情越严重的农民越倾向于到条件差、费用低的医院就医，富裕农民则相反，容易出现医疗费用“贫富倒挂”的现象。三是假药、劣药依然存在，药价偏高的现象依然突出，基层定点医疗机构医疗卫生条件不均衡，花同样多的钱得不到同样的医疗服务，势必影响农民参合的积极性。四是新农合操作的公开性、透明度需进一步加强。针对上述情况，提出以下建议：3.1 加快新型农村合作医疗的立法进程，使合作医疗工作法制化、规范化 在积累试点经验、条件成熟的情况下，国家应当尽快制定统一的《新型农村合作医疗法》，并制定相应的规章制度及配套的政策和实施办法，明确新型农村合作医疗制度的法定地位、发展和完善方向，并将之纳入到我国农村社会保障体系建设之中。
3.2 建立合理的筹资机制，逐步提高筹资水平，增强合作医疗保障能力 根据市场准入和“风险共担、互助共济”原则，在现行条件下，稳定有效的筹资方式应该是由政府、集体、个人三方承担，建立“政府引导支持、个人投入为主、集体适当扶持”的筹资机制。一是要逐步提高政府财政投入，二是适当提高农民的筹资水平，三是应鼓励集体以适当形式扶持新型农村合作医疗发展。
篇4
康复医学是现代医学四大板块之一，是针对病、伤、残患者，利用现代康复的手段，促进其身心功能康复并重返社会的学科。康复医学临床需要的补充是在中医学校设置关于康复治疗的专业，宗旨是服务社会，主线为临床方面的应用，以为临床能力本位，以就业率为导向，以用人单位满意度为评价标准等。因此，有必要对康复治疗技术高端技能型人才的培养模式进行探索。
一、构建“校院合作，工学结合”的“职业化三级递进”康复治疗技术高端技能型技能人才培养模式
本校以“培养面向临床康复服务第一线需要的高端技能型人才”为主线，以“能力本位培养”和“素质本位培养”相结合为培养目标，以“政、行、院、校”全面深度合作为平台，探索“职业认知―职业认同―职业熟练”的“职业化三级递进”人才培养模式。切实贯彻“三结合、三定向”即专业建设坚持校院结合、工学结合、理实结合，专业教学坚持以社会需求、行业需求、岗位需求为方向，完善“职业化三级递进”的人才培养模式，优化“项目导向、三环节循环”的教学模式，推行双证书制度，实现学生职业能力和素质的培养与临床康复治疗工作需求相一致、毕业与就业零距离的人才培养目标。
1.人才培养目标和规格。本专业面向康复行业，依据卫生部制定的康复治疗士职业资格考试大纲、世界卫生组织ICF理论，参照WCPT、WFOT规定的教育标准，结合对该专业就业领域岗位职业能力的要求，培养具有较强的康复治疗职业技能和康复服务能力，有涵养，有优秀创新能力与实践能力，学成后可以在各个医疗单位、康复保健机构从事临床康复、社区康复、康复护理等工作的高端高端技能型康复专门人才。招生对象是高中毕业生。学制为：全日制四年。人才培养规格既明确了学生必备的知识、技能、素质，又为学生的可持续发展打下了一定基础。
2.关于“职业化三级递进”。“职业化三级递进”模式具有如下特点：遵循了市场对人才的需求，校企合作，更能将理论联系实践。职业素质、道德和技能教育三者有机结合起来，对行业的认知来实现知识的转变，将中医院校的知识更好地应用到实践中：（1）对职业的认知阶段。从学生的思想教育沟通能力进行教育。通过多临床实践，多参考职业环境来进行职业体验，让学生们多认知，多了解。从而认知清楚康复工作的流程，对学生的职业价值观做出正确的引导，帮助其明确工作方向。（2）职业认同是第二级阶段。规范医疗行业的行为与培养康复技术的主要场所是医院的治疗师，在学习中实践，在实践中感悟，在感悟中学习，指导学生深入职业，合理规划职业蓝图。在此阶段中，引导学生树立正确的职业观，培养良好的医学涵养，提高康复技能，为第三阶段大打下良好基础。（3）职业熟练是第三级阶段。开展为期10个月的“校院双主体指导管理”的准岗实习教育，依据要求负责监管实习的部门做出评价考核，让学生在此阶段中职业的意识、道德以及能力等都可以达到用人单位对职业的要求，为学生在社会中站稳脚跟提供坚实基础。
二、倡导“以项目为导向，坚持三环节循环”的教学模式
该模式以学生职业能力培养为核心，将所需的理论知识、操作技能与康复临床结合起来，运用多种教学手段反复强化，在“教中学、学中悟、悟中做”，实现教学与职业岗位零距离目标，达到突出教学目标的职业性、教学过程的实践性、教学环境的真实性、教学对象的主体性、教学基地的开放性等特点。
人才培养教学体系要在工作过程基础上，改革培养模式，强化职业能力，构建课程体系。要制订出符合社会要求的、具有可持续发展和创新特色能力的高等技能技术应用型、紧缺型康复治疗人才的一套培养计划，需要与康复治疗技术临床应用病种及其特点相结合，重点培养康复治疗职业能力。同样的，本院依据康复治疗师考试的要求，与专业特色相结合，增强学生的社会竞争力，提升学生的康复技能的综合运用能力，为康复治疗技术专业制定了实验实训课程教学大纲并完善了技术专业理论。
三、彰显中医院校人才培养优势和特色
中医学既讲究整体的协调，同时又兼顾个体的差异，从推拿、针灸、传统保健、气功和药膳等治疗方式都体现了其优势和特色。因此在培养中医药康复治疗专业人才的同时必须要根据中医院校发挥自身的优势，整合现代康复医学和传统康复医学的教学资源，培养出的康复治疗师不仅要深谙古今康复理论，能将太极、导引和气功等运动方式融入到现代康复疗法中，清楚熏洗疗法、推拿和针灸等专业技能，熟练地掌握康复治疗手段，取百家之长，提高康复专业人才的综合素质和职业技术的能力。
四、引入新型临床见习制度
学校安排康复治疗技术专业学生完成前期专业基础课程后，在进入大三之前暑假期间进医院进行为期一个月的见习，并形成规范制度，着重培养学生深入了解康复内涵，熟悉医院运作模式，掌握常见病康复治疗技能，从而在今后做到有目的、有计划地学习。
五、创建可持续发展的人才培养模式
可持续型的人才培养模式是将教学、实习以及就业一体化产学结合的模式。宗旨是服务社会，原则是提高就业率，在毕业之后参加继续教育如高级研修班等培训，丰富学生学习内容，延伸学生教育时限，倡导紧跟时代，立足社会，将终生学习立为目标，提高工作后的实际工作能力。
六、结语
国务院办公厅在2002年8月转发了由原卫生部、民政部、财政部、公安部、教育部以及中国残疾人联合会六部委下发的《关于进一步加强残疾人康复工作的意见》，提出到2015年，要实现残疾人“人人享有康复服务”的目标。康复医学临床需要的补充是在中医学校设置关于康复治疗的专业，设置为本科四年制度，以尽快填补我们国家在这一方面的空缺，得到迅速发展。康复治疗学教学具有很强的理论性与实践性，学生不仅要通宵理论知识，还要学以致用应用到实践当中去。所以，根据现实中在康复技术方面急需高端技术人才的情况，我们必须重点培养学生的专业技术，创造出突出特点的培养人才模式，培养学生创新力和提高就业能力。同时，在课程的设置、教学的计划以及教学的实践中也要渗透进这些理念。所以，必须建立关于康复治疗培养高级技术人才的培养模式，以培养出很多优秀的康复医疗方面的高端技术型人才。
参考文献：
[1]黄毅，于景龙.中医院校康复治疗技术专业人才培养模式特色的分析[J].按摩与康复医学，2012，12（36）：175-176.
[2]蓝巍.中医院校康复治疗技术专业课程设置探讨[J].课程改革与教材建设，2005，23（15）：109-110.
[3]胡鸿雁.康复治疗专业人才培养方案的实践与研究[J].管理观察，2010，12（36）：171.
篇5
随着我国建筑技术的不断优化，建筑行业的不断发展，行业内部对建筑材料的要求也在不断提高。如何合理应用建筑节能材料，并进行建筑工程质量控制，要想达到建筑物的质量控制的目的就需要节能材料达到相应标准质量。在达到建筑物材料的质量要求前提下进行能源的节约利用，使用节能材料，并变废为宝，做到资源的合理利用。在建筑业领域推广新型建筑节能材料，遵循我国资源利用的原则，提高资源利用率、节能减排、走上资源可持续利用的道路。
1.新型节能材料在工程中的应用
1.1墙体节能材料
墙体受其功能的制约，在建筑过程中往往对其质量要求是最为苛刻的，既要保证建筑物的稳固性，又要具有防水防火的质量要求。目前，在墙面的节能材料中，多选用混凝土多钻孔砖，这种材料使得建筑物的内墙为混凝土空心砖砌块而成。这种材料的选择一方面能严格的控制热量的传导，有效的缓解房间漏音现象，并能有效减少温度的流失，其材料带来的建筑物效果远远优于传统砖块。
1.2玻璃门窗、幕墙节能材料
玻璃门窗、幕墙的使用时符合目前流行元素的建筑物材料，其不仅能起到环境美化的作用，更能给生活带来舒适感。目前，我国建筑行业内使用的节能玻璃材料主要有：真空玻璃、中空玻璃、节能镀膜玻璃等。由于玻璃属于易碎物品，用于建筑领域也自然会要求其极高的稳固性。2008年北京奥运会的建筑幕墙一度成为世界关注的亮点，这种玻璃幕墙在制作上体现了其制作公司的技术水平，从此，把这些新型的节能玻璃推上了建筑行业的使用领域。
1.3功能性节能材料
在建筑行业内，某些材料的使用是由于其具有独特的功能，比如保温管材、板材等都属于功能性的建筑材料。目前，对功能性建筑材料的需求随着人们对美的追求和对环保意识的深化，要求也在不断提高，要求其具备装饰性、功能性和节能型的特点。现在用于建筑行业的节能型功能材料主要有：建筑节能涂料、节能木地板等。这些材料的使用不仅大幅度的提高了我国建筑物的节能指标更增加了建筑物的内涵使其满足人们的全方位需要。
2.工程项目上新型节能材料的质量控制要求
在建筑行业中，对节能材料的质量控制是非常重要的，它关乎人们生活中的安全问题。所以，它应当具备稳固性的条件，在建筑物中，一个小小的材料出现问题，都可能带来致命的严重后果，因此稳固性是新型建筑物材料最基本的质量要求。目前，伴随着我国节能减排工作的不断开展，新型建筑物材料的实施要求确保建筑节能的效率和质量，已然成为我国建筑业实现节能目标的重要环节。目前，我国对建筑材料是否达标的检测方法主要有以下两种：
（1）在热源或冷源部位直接检测其采暖耗煤量或耗电量，然后再由这些指标转换算出建筑物的耗热量或耗冷量指标，通常成这种方法为热（冷）源法。
（2）在建筑物的典型部位随意抽取作为检测对象，直接进行耗热量指标或耗冷量指标的检测，然后通过这些指标再折算出相应的采暖耗煤量指标和耗电量指标，通常称这种方法为建筑热工法。
对建筑物的质量控制不仅要考虑其材料的质量问题，更要合理的控制建筑物本身的质量，新型节能材料的节能性不是肆意进行的，它要求满足其所应具备的质量，达到其使用价值，只有质量合格的节能产品才能算是具有真正的节能性。比如说在某建筑工程项目中，墙体的建筑就使用了新型节能材料，从而在满足人们居住需求的基础上，达到节能、环保、安全、耐用的目的。该工程的墙体结构组成如下图所示：
图一：建筑工程墙体结构
在图一中，工程的墙体分为了基层墙体、保温层、抗裂防护层以及饰面层四层结构，新型节能材料主要使用区域为保温层、抗裂防护层以及饰面层，可以最大程度地保证墙体的施工质量。
3.结束语
建筑行业领域内，建筑师的理念是影响着整个建筑行业发展方向的重要因素，无论是建筑的设计方案、建筑内容和建筑材料的使用，都与建筑师的主观意志息息相关，因此在行业发展内部，为加强新型建筑节能材料在工程上的应用和质量控制，对建筑师的观念进行合理的转变也是非常有必要的。在满足相关质量标准的前提下，优先选择新型建筑节能材料，加强新型僵住节能材料在建筑领域的使用，从而到资源合理利用的目的。
参考文献
[1] 闫振滨,穆东,张艳辉等.严寒地区复合夹心保温墙体施工中薄弱环节的质量控制[J].建筑技术,2008,39(1):66-67..
篇6
由于剑麻纤维中存在大量羟基，具有亲水性，而大部分聚合物具有憎水性，不利于纤维与塑料基体的界面粘结[3]。聚丙烯接枝马来酸酐（PP-g-MAH）作为界面相容剂，与PP有着良好的相容性，可改善天然纤维与PP的相容性。
1.方案设计
本文选PP作为基体塑料，改性SF作为增强剂，PP-g-MAH作为界面增容剂。将SF通过碱和硅烷偶联剂表面处理后与PP、PP-g-MAH通过共混挤出，注塑等工艺得到PP/SF/PP-g-MAH复合体系。
2. 实验部分
2.1.偶联处理
将烘干的剑麻纤维用浓度5%的硅烷偶联剂和KH-55的乙醇制得的硅烷偶联剂溶液浸泡1.5h，然后用去离子水洗净，放在80℃的烘箱中烘至恒重。最后用剪刀将剑麻纤维剪成3mm至5mm的短纤维。
将剪好的剑麻纤维、PP、PP-g-MAH按照一定配方在高速混合机中混合均匀，备用。
2.2 挤出实验
依次接通挤出机的总电源和加热开关，设置各段温度如表3所示，待温度升至设定温度后，恒温半小时。
检查冷却系统和真空系统的气密性，打开水阀启动冷却系统，将备用的原料加入料筒中进行挤出造粒实验。其中喂料频率设置为46.8Hz，主机频率设置为8.0Hz 。将造好的粒料在温度设置为80℃ 的烘箱中烘干至恒重。将第一次挤出造粒得到的原料再在相同条件下进行第二次挤出造粒，最后将粒料在温度设置为80℃ 的烘箱中烘干至恒重，备用。
2.3 注塑成型实验
打开注塑机的电源开关，将注塑机各区温度设置如表4所示，启动加热，当温度到达设置温度后，恒温30min后，加料，设置注塑机为半自动，开始注塑成型。
将注塑好的样条在干燥环境中放置24h，得到剑麻纤维复合材料。
2.4 燃烧性能测试
本方法是采用水平的夹住试样的一端，对试样段施加规定的气体火焰，通过测试线性燃烧速度来评价试样的燃烧性能。
选取注塑样条尺寸长为125mm，宽为13mm，厚为3mm。在距离试样一端25mm和100mm处垂直于长轴画两条标线。将试样水平加持在试样夹上，试样与纵轴平行，与横轴倾斜45?，在下方放一水盘，点着本生灯并调节火焰，是灯管在垂直位置时火焰高度为20mm，将本生灯倾斜45?。打开电源，运行，通过“计时控制”按钮记录样条从第一条标线烧至第二条标线的时间。取三条样条的平均燃烧时间，根据下述公式计算燃烧速率。
3.讨论
由表7可知，随着剑麻纤维含量的增加PP复合材料的水平燃烧速度增加。PP属于易燃塑料，而剑麻纤维其体表面积比较小，也非常容易燃烧，且其燃烧速度要快于PP材料，所以随着改性SF含量的增加，其燃烧速度成增长趋势。若在SF改性方面考虑阻燃的性能，通过阻燃改性后将进一步拓宽其应用范围。
参考文献：
篇7
三、“校园之星”的基本标准：
1、热爱祖国，乐于奉献，团结互助，诚实守信；
2、热爱学习，成绩优良；
3、严格遵守学生守则和学生日常行为规范的内容；
4、积极参与学校组织的志愿服务活动，为集体或同学服务；
5、在学风建设、校园文化建设、文明宿舍创建、社会实践、创新创业等方面有突出表现。
四、评选类别与标准
根据学生在不同方面的成绩和表现，“校园之星”分为“全能之星”、“学习之星”、“创新（业）之星”、“翰墨之星”、“才艺之星”、 “体育之星”、 “服务之星”、“文明之星”、 “社团之星”、 “公益之星”、“自强之星” 、“技能之星”、“友爱之星”、“诚信之星”等十三个类别。具体可参照以下标准：
1．全能之星：德智体全面发展，综合素质高，获校级及以上的表彰，如三好学生、优秀学生干部、优秀共青团干部、优秀共青团员等称号，同时具备其它两个以上（含两个）“校园之星”的条件。
2．学习之星：勤奋好学、刻苦钻研，成绩优异，曾获校级以上“三好学生”荣誉称号；积极推动班级学风建设，帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。
3．技能之星：思想端正、尊敬师长、团结同学、热爱学校、关心集体；在专业学习上刻苦钻研，勤于训练，有突出技能，获得相关机构的认定，或在相关的技能大赛中取得突出成绩。
4．创新（业）之星：爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，实践动手能力强；有较强的创新意识和能力，在创新（业）大赛中取得优异成绩。
5．体育之星：体育方面有特长，热心体育活动推广发展，积极参加校内外各项运动比赛，并取得突出成绩。
6．才艺之星：热爱才艺表演，具有一定的艺术修养和水准，在校内外各级比赛中取得良好成绩并能带领同学积极参加文艺活动；能独自构思并创作才艺作品者优先考虑；或对书法、绘画等具有浓厚的兴趣和扎实的基本功，积极参学校组织的各类书画比赛活动，荣获校级以上荣誉者优先考虑。
7．社团之星：积极参与学校倡导和组织的各项活动，热心公益事业，在提升校园文化品位上作出突出贡献，在社会和学校具有较大的影响力的学生社团负责人。
8．服务之星：担任院系或校级学生组织的学生干部，有全心全意为同学服务的责任心，在同学中具有较高的威信和感召力；能够以高标准严格要求自己，以身作则，不计较个人得失，起到良好的模范带头作用；有较强的工作能力，积极组织各种健康有益的校园文化活动和社会实践活动，工作成绩突出。
9．公益之星：具有较强的综合素质，积极参与公益活动，在扶贫、助学、助残、志愿服务等方面事迹突出，具有较大影响力的青年志愿者。
10．自强之星：勇于克服在经济上或其他方面的困难，身处逆境却有积极乐观的心态，对待生活、学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的精神，有较强的自我管理，自我约束能力，成绩优良，事迹突出。
五、奖项设置
（一）单项奖
共评选20名，其中“校园之星”10名（项）、“校园之星”提名奖10名（项）。具体可根据上报候选人情况适当调整
（二）优秀组织
设优秀组织奖1名。
评选标准如下：
1、宣传广度（20分）：注重内外宣传，效果理想，达到学生了解“校园之星”评选相关工作；参评候选人十分了解评选的相关条件、进程；“校园之星”评选工作得到媒体关注。
2、选手表现（60分）：推荐的“校园之星”候选人通过初评进入网络投票情况、再进入复评情况、获得“校园之星”和“校园之星”提名奖情况。
3、材料情况（20分）：校级，校级比赛的材料报送情况，上交的时间以及候选人和相关材料的上报情况等。
六、实施步骤
（一）宣传及推荐阶段：2020年4月——2020年5月
1、自活动启动之日起，根据疫情情况组委会将以网络(返校后还将通过条幅、海报、宣传单、校园广播等)形式对活动进行广泛宣传。鼓励学生们积极参与本次“校园之星”评比活动，增强活动的影响力。
2、报名采取本人申报，系部推荐的方式。参评学生只能参加某一类“校园之星”评选。本次“校园之星”评选活动候选人需要提交的个人申请材料要求如下：
（1） “校园之星”评选活动申报表一份，事迹材料一份（不少于1000字）及生活照一张（JPG格式）。
（2）先进事迹的证明资料，如：有关单位出具的活动证明、照片、影像资料、证书复印件。
3、各学院推荐“全能之星”1人，其他9类“校园之星”根据实际情况选择推荐5类，每类1人，共计6人。推荐人选请于5月22日前将以上材料及汇总表电子版交至校团委
（二）评选阶段：2020年5月23日——6月20日
所有推荐的“校园之星”候选人将经过评审委员会书面评审，网络评审，学院终审三个环节。
1、初步审阶段：2020年5月23日——2020年5月29日
根据公平、公正、客观的原则，评审委员会参照各类“校园之星”的评比条件，结合候选人提供的申请材料（个人先进事迹、获奖情况等方面）综合评分，确定进入网络评审的候选人。
2、网络评审阶段：2020年5月30日——2020年6月6日
将在团委微信设立“校园之星”投票专栏，发动全校师生对通过书面评审的参评学生进行网上投票，并及时更新活动信息。同时，评委会将加大对投票真实性的监督，一旦发现刷票、买票等弄虚作假行为，将进行严肃处理。根据投票情况，结合学生特点确定人选进入学校终审阶段，进入到学校终审阶段的参评学生名单将在校内和网上公示。
3、学校终审阶段：2020年6月6日-6月20日
（1）视频展播：进入学校终审阶段的参评学生需要提供3-5分钟视频，应涵盖个人主要事迹，突出个人在该类“校园之星”中的优势，形式新颖，风格独特，有一定的视觉冲击，具有相应的内涵和表现力。
（2）推荐人介绍：参评学生需要有一位推荐人对其典型事迹进行客观公正的表述和点评。推荐人可以是熟悉参评学生的老师或同学，具有一定的公信力和权威性。每一位参评学生的推荐时间不超过3分钟。
评审委员会将根据参评学生提交的个人申报材料、事迹视频，以及推荐人介绍等进行综合评定。
（三）表彰宣传阶段：2020年7月
制作拍摄“校园之星”视频，利用校内外网络媒体等对评选出的“校园之星”及其优秀事迹进行宣传。 同时将“校园之星”先进事迹汇编成册并进行相关宣传，引导广大同学积极开展向“校园之星”学习活动，营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
七、相关要求
1、高度重视，加强领导。 “校园之星”评选活动，是加强广大学生思想道德建设的重要途径，是全面推进素质教育的重要措施。各学院要加强对活动的组织领导，认真部署落实，要善于主动挖掘典型，以这次评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大学生树立榜样，营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围，激励学生的健康成长成才。
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二、他做为物业公司南门国际项目工程部的一名普通员工，他爱岗敬、文明礼貌;与同事之间相互支持、相互尊重、团结友爱，充分体现了一名优秀员工的崇高素质，他履行公司的规章制度、服务规范、工作要求以及工作流程，坚信公司管理理念和公司一起进步。
三、大礼不辞小让，细节决定成败，泰山不拒细壤，故能成其高，江海不择细流，故能就其深。他在工作中注意细节这是一种服务态度和服务意识的体显。他经常下班很晚才回家，为业主中的孤寡老人维修线路更换照明灯，得到了广大业主的认可和好评，他的细心、耐心、热心温暖着业主的心，照亮了行家万户，并于今年1-3月份被评为优秀员工季度之星。
四、在平常的工作中他不断地提高自己的专业水平，加强自己技术方面的学习，了解更多的设备设施的使用和维修知识，相继在2012年8月和11月份经考试以优异的成绩取得了国家认证的高压电工资格证和电梯管理员证，并把全部身心投入到公司的发展中去，他的爱岗敬业的事迹在公司传为佳评，受到公司领导和员工的一致认可。
五、在这一年的的工作中，他没有请假一天，节假日公司有事他准时到岗，逢年过节他都主动要求留下坚守工作岗位，让家远的员工回家过年、过节，从来没怨言。成为公司一名合格的电工是他的目标，不管从事什么工作，他都会做好本职工作，树立全局意识是重要问题。随着行业的不断发展，他会不断提高专业技能的业务水平和技术知识，应用于实际操作中，更好地为业主服务。
六、平时工作时就把公司当做自己的家，将自己的能力充分发挥出来。不仅工作努力，做事效率高，而且组织观念强，劳动纪律好，没有一点私心杂念，用平常的心态对待平凡的工作，平时他总是这样说：我不需要领导表扬，只求领导不批评就是最大的满足!用这样的心态对待自己的工作，非常值得全公司的同事们学习。
七、一粒沙中着世界，一滴水中见人生。他认为自己的职业是崇高的，几年来虽然工作很辛苦，但他觉得只要能为自己所热爱和追求的事业默默奉献再苦再累也心甘情愿，他的工作是平凡的但他都在平凡的岗位上塑造着不平凡的敬精神，实现着自己不平凡的人生价值。
在人生的道路上，许多人正在以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自己平凡的岗位上默默无闻地奉献者，为自己所从事的事业付出了满腔热情，捧出了全部真诚，这样的人值得我们去学习和赞扬。
物业优秀员工事迹材料范文二 时光的转盘飞转，一年又将过去。今年是非同寻常的一年，是成绩斐然的一年。在这一年里我们综合市场物业服务科许多的同志都做出了成绩，获得了快速的成长和巨大的进步，使物业服务科的综合服务水平有了很大的提高，尤其是XX 同志，更加值得大力表彰。他爱岗敬业，积极进取，顾全大局;他服从安排，勇挑重担;他兢兢业业，任劳任怨;乐于学习，勤于钻研;急人所及，向人所想;他善于思考，头脑灵活;他团结同志，友善待人;他谦虚谨慎，处事周密。
在此我们将张涛的先进事迹约做简介
一.他热衷于本职工作，在思想上积极主动，在竞聘上岗时，他响应集团的改革政策，在水暖科大多数还在徘徊，还有很多同志在持观望的态度时候，他积极主动报名参加竞聘;问他为什么要参加竞聘，他说;不管综合物业服务科工资多少，我要应聘上了，我能学到很多技术，我能发挥我的特长。
二.1.他在工作中服从安排，工作认真负责、谦虚谨慎、兢兢业业，尤其是跑冒滴漏他接到安排从不拖延时间，接到安排后他根据具体事故原因进行分析，和他所掌握的情况把该带的工具和该带的材料都带上，从不浪费时间，在去的途中就把解决的程序方案就定了，到了事故现场要和预知的一样，就以最快的速度解决，不一样就定更好的方案进行解决。
2.他勇挑重担，那是在12月15日A楼海尔橱柜的暖气阀门冻坏了，热热的暖气直往外喷，雾气特别大，当时没有班长也没有别的领导，别的同志都傻眼了，XX拿上工具和阀门把衣服往头上一遮就冲进雾气中，等他把旧的罚体拆下，把新的换上，早已成落汤鸡，别同志都惊讶了，然后竖起大拇指说张涛好样的，领导在与不在一样的干，而XX只是微微一笑说：我只是比你们抢先了一步等张涛到值班室衣服已冻得硬邦邦的了。
3.下水是B楼一个很严重的问题，尤其是夏天，每天要疏通两三次，蹲便池能疏通出矿泉水瓶子，成卷的广告纸，拖把池能疏通出毛巾、手套、还有整条的拖把等等，好多时候别的同志疏通好几次就疏通不了，而XX捣鼓几下就好，我们的同志给他取了个绰号张一鞭有好几次我们有些同志 B楼负二厕所污水泵抽不上水，就叫唤泵坏了，而XX去把泵一拆把杂物一去好了。
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在检车工作中，他始终把安全两字放在心中最重的位置，有高度的安全责任意识。正是由于这份责任心，他从书本学、在现场练、用过他工作11年来的总结，积累了宝贵的检车经验和技巧。7月份的一个夜班，xx和李杰正在平行技检作业S400B次列车，当他们技检到机后23位车辆时，他突然停住，由于自己在脚蹬一侧，便对李杰说：你进台车看看，这个车的车轮有问题吗?李杰怀疑地钻下去一看，没什么呀!师傅，你怎么能说有问题啊?哪儿也没有断裂缺损的呀?太神了吧!李杰很惊奇。呵呵，我看到这个车轮和大多数车辆有所不同，所以这个轮位差肯定有问题，这可是列检第一起。xx给李杰解释道。
2012年，由于在保证车辆安全上表现尤为突出，xx被车间评为段先进个人。2012年8个月里，连续5次被评为优秀检车员，他继续展现标兵的特色，坚持标准化作业，发现车辆典型故障余800件，防止各类事故很多起，故障奖励拿到了4000多元，被评为车间百日安全之星。
意识强，是检车员中间的战斗先锋
从2012年8月份以来，xx是班组小工长，在工作中，他认真落实车间班组的各项制度，带领小组不折不扣地落实上级各项工作布署。每当遇到急难险重任务，他总是冲在最前面，遇到困难，他总是积极主动地去克服，带领大家迎难而上。针对现场生产环境存在的种种隐患，他组织组员克服人员少、时间紧、劳动强度大的困难，多次开展隐患整治义务活动。当工长以来，在他的带领下，所在班组共计清理6S管理区域8次，查处了单身宿舍12间，整改班组问题30多起，有效整治了生产和生活环境。由于班组工作开展得很出色，在车间6S评比三连冠第一，今年班组被评为了先进集体班组。
心肠热，是同事心中的勤劳大哥
在工作中，他最能体现任劳任怨，不记得失的特点，在下班时，他坚协助工长回收、整理、清理班组的废旧配件;发挥自己在电脑方面的特长，积极主动做好班组的关门车输入，车辆故障的录入、分析、上报等工作。在交接班时段，他一直保持早到晚走的习惯，坚持协助工长做好班组的交接班工具清点、卫生整理等工作。班组职工都说：只要琼哥在，我们的待检室、更衣室总是整齐干净的。
在同事眼里，xx吃得苦、耐得烦，但是对于家庭、对于孩子，xx的心中却藏着深深的亏欠。年幼的孩子总是用一双期盼的眼睛等待他能早早下班，带着他去逛逛，一起做游戏。可是xx知道作为一名新上任的工长，他应该带头奉献，虽然牺牲了个人与家人的时间，但是能为班组做更多的事，他觉得值得。
素质优，是班组管理的顶梁支柱
工作中，他积极协助工长做好班组的管理工作，对日常工作中发现同事安全思想松懈、作业简化他及时提醒，互控协作;对职工心中的一些疙瘩，他能从自身的角度去分析引导，做好职工的思想工作。他所在班组的工长经常说：xx去做职工的工作，职工还容易接受些。他对班组职工存在的困难，真心实意地予以帮助，对自己不能解决的问题，他就及时向班组和车间反映，并献计献策，寻求解决。自从当工长以来，针对班组新学员人员业务技能不强的问题，他发挥自己业务优势，主动配合班组开展岗位练兵，传授检车技能，教育安全常识，补强班组的安全短板，引导班组职工齐心协力保安全。
化工厂先进个人事迹材料二 时光荏苒，已然年终。又是化肥厂一年一度的优秀员工评选时，合成车间在一年的正常高效生产过程中，涌现出许许多多的先进分子。其中维修班长郑某某，兢兢业业工作，默默无闻奉献，成为维修班优秀队伍里的优秀之花。
一副线在生产中起着重要的的作用，但是在日常运行维护中发现这里问题频频。今年某月某日，大雨滂沱，电闪雷鸣，一副线突然发生泄漏。在这个关键时刻，如果不立即采取措施，作消漏处理，泄漏引发的后果将无法想象，不仅危及生产，在合成氨车间这个高危岗位，一丁点错都不允许的。情况如此危急，经车间研究决定，由维修班长郑某某带队处理，冒雨抢修。为生产也为肩头那一份责任，大家有条不紊的，小心翼翼的处理露点，雨水顺着脸颊流下，时间一分一秒过去，终于漏点都被成功处理了。能肩挑重担，才是男人本色，他们完成的是自己的任务，赢得的确是大家油然而起的尊敬。
氨分泄露事例回放。2013年八月某天由于净化车间某部位阻力过大，情况实属异常，在没有办法的情况下，全厂做出停车检修的决定。此次检修泄压后，合成车间根据自己实际情况，及时对氨分法兰进行了更换。本以为事情进行的很顺利，很完美，但是开车后，突然发现新更换的法兰出现泄漏，这种情况是谁也没有想到的。由于情况发生的很突然，也很出乎意料，而且氨泄漏非同寻常，所以大家都束手无策。在这个关键时刻郑某某再一次提出创造性建议，在不停车的情况下，保证安全的情况下， 能够完全处理氨分法兰泄漏，并且亲
自带领四人小组在短时间内，迅速处理的法兰泄漏问题。这种敢于奉献，勇于付出的精神深深烙人们心里。
在关键时刻，每次郑某某都能一马当先，身先士卒。这不仅仅是因为他勇于奉献的精神，更是他精湛技艺以及把公司效益当己任的高尚情操决定的。所以不仅仅我们每个合成的员工要向他学习，全厂的人都应该学习郑某某所代表的企业文化，与xx人的精神。
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长得白净清秀，给人的第一印象很亲切。作为供电公司“电力110”抢修班班长的他，曾-
获中央企业优质服务标兵、国家电网公司服务之星等称号。
电力抢修要闪电般的速度
32岁的xx是12年前进入电力抢修班的，他见证了配网突飞猛进的发展。近3年来，他们工区所辖的10千伏及以下线路的长度增加了33%，全市居民小区的变配电站所每年增加100多个。自4月担任电力抢修班班长，和班员们一起协商制定了高效的抢修流程，启动了快速反应的联动机制。 还没来得及喘口气，配网调度又传来指令：10千伏香树湾变电所急需进行倒闸操作。他们顾不得吃饭，又驱车赶往新现场。13时40分，任务完成。3个小时左右的时间，他们穿越城市的南北，连干两档重活。将“市十大服务品牌”的电力抢修班，带出了闪电般的速度。 事迹材料网 过硬的技能是服务的本钱
3月，随着供电公司配电管理模式的调整，抢修班的抢修范围也由单一的10千伏线路，拓展至环网柜、站所。
工作量的加大，对抢修班员工的素质提出了更高要求。除了传统架空线外，电缆和变配电站所的故障也要在短时间内“手到病除”。精心组织了模拟倒闸操作票电子开票竞赛，模拟环网、站所设备故障等一系列活动，还组织qc小组进行了“实现环网柜图纸资料在抢修现场实时化传输”等课题。
磨炼技能的劲头有口皆碑。每次班组业务交流，他提的问题最多，厚厚的笔记本上密密麻麻地记录着工作的点滴积累。说：“我总想，一个抢修人员如果没有过硬的基本功，那就根本谈不上为客户提供优质、高效的服务。所以，过硬的技能是服务的本钱。”
，参加了市第八届职工技能大赛配电线路工大赛。凭借扎实的功夫，与伙伴们团结协作，获得了团体第一的佳绩，个人也被市总工会授予“市技术能手”称号。 本文来自
抢修班是对外服务的窗口
电力抢修班担负着市区所有10千伏配电线路、配电设备及各小区低压网络的故障抢修，这直接关系着千家万户的正常用电。说：“我们这个班，也是供电企业对外服务的窗口。”
篇11
在每年的“三八”、重阳节等节日期间，乡妇联都深入开展评选表彰“树文明新风样榜户”、“和睦相处好婆媳”、“尊老敬老、孝敬父母”模范户活动。主要采取个人、群众、组织推荐等形式，经乡、村严格把关，公示无异议后而评选出的在生活中起到示范带动作用的先进家庭及个人典型。通过表彰、交流、宣传，以典带面，大力倡导了“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结“的家庭美德，营造了浓厚的乡风文明、社会和谐的良好氛围。杜坑村的胡安禄就是在评选活动中涌现出的先进典型。现已76岁的老人胡安禄四十几年如一日无微不至地照顾97岁高龄老母亲的感人事迹在全乡成为佳话，分别在福建综合频道、XX、XX县电视台和《福建日报》、《XX日报》等电视、报刊中深入报道，感动着身边的每一个，示范带动着身边的每一个人。2007年，在全国敬老爱老助老主题教育活动中获得“中华孝亲敬老之星”奖，同年又被县委、县政府评为XX县首届“十佳文明市民”。同时，乡妇联为了进一步提高农村妇女们的自我保健意识，树立新型的婚育观念，不断改进创新宣传方式。在全县率先启动开展了“以树文明新风建和谐家庭”为主题的“婚育新风进万家”计生宣传活动月活动。主要以知识竞猜的方式为主，通过组织学习，以现场提问，抢答、有奖必答的形式，灵活地将相关计生政策、法律法规、妇幼、生殖保健等方面的基本知识融于活动中，充分调动妇女们学习政策法规的积极性，起到了很好的宣传效果，这一喜闻乐见的方式受到了妇女群众们的欢迎。
篇12
1、加强团的组织建设。指导23个村（居）团支部顺利完成换届工作，撤批一批年龄偏大，活力下降的团支部书记，对各新团支部书记候选人严格把关，确保选好配强各支部的带头人。大力推进本镇的非公企业团建工作，今年共建立28个规模以上非公企业团组织。根据上级团委的统一部署，以龙榜村团支部为试点，推行团支部换届选举双直选，通过全体团员两次选举直接产生龙榜村团支部委员和书记，翻开__镇共青团工作的新一页。
2、加强团的制度建设。坚持落实“团日活动制度”，制定落实“信息报送制度”，进一步落实“三会两制一课制度”和“年终考核制度”，督促使用“基层团组织团员管理夹”，促进团务管理工作日趋完善。
3、加强团员队伍建设。加大发展共青团员力度，壮大团员队伍，规范毕业生团员组织( ）关系转接工作，减少团员流失。
4、坚持“党建带团建”，大力加强“推优入党”工作力度。全年共推荐19名优秀青年入党，占团员入党人数的100%。
二、找准切入点，打造__共青团服务新农村的“品牌”项目
1．继续大力实施“__镇农村青年富余劳动力就业培训计划”，提高青年就业创业能力，帮促农村青年顺利走上工作岗位。9月举办了第五期__镇农村青年职业技能培训班，分别为计算机培训班和点心制作班，培训200人次，其中有84名学员通过培训成功转移就业，有效促进本镇青年富余劳动力就业转移。
2．深入开展“信息直通车”行动，力求以信息化手段帮助我镇农民增收致富。今年全镇20个村已全部建立服务站，并落实办公设备。组织各服务站负责人到“__市信息直通车示范点”松园村参观，现场进行培训。
三、加强青少年理想信念和爱国主义教育，提高青少年思想道德素质
在各大团日开展系列主题教育活动，吸引了全镇广大青年聚集在团的周围，有针对性地对广大团员青年进行思想政治教育，着力加强爱国主义教育、现代公民道德教育、社会主义荣辱观教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，使广大团员青年成为具有良好思想道德素质的“四有”新人。
四、深化志愿者和义工行动，在“构建和谐社会”进程中发挥积极作用
义工联__镇分会在底成立以后，以青年志愿者队伍为班底，通过各种大型活动机会向社会公开招募，至今已经发展到共有5条义工队伍、4个义工服务站，共1258名义工。一年来，各义工组织都积极开展各类活动，在“构建和谐社会”的伟大征程中积极发挥作用，取得较大成效，被上级评为“__年度先进义工组织”。
五、结合“__农村青年科技文化活动月”要求，搞好五四系列活动
在五四青年节期间，结合第二届“__农村青年科技文化活动月”要求，举办了一系列丰富多彩、形式新颖活动，吸引广大青少年参加，为培育农村新风尚，营造文明新农村发挥了积极。
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（1）有利于促进贫困生心理健康发展。贫困生承受着经济上的压力，也带来了较大的心理压力。部分贫困生有自卑、自闭的倾向，有一些甚至心理扭曲。勤工助学活动调动了贫困生的主观能动性，使贫困生能够依靠自身劳动来缓解经济困难，促进了他们自信心的树立。劳动中自身价值的体现也给贫困生带来了心理上的满足感和成就感， 这也帮助他们勇于正视现实，克服自卑心理。同时勤工助学增加了贫困生与社会的交往，贫困生通过充当不同的社会角色，与更多的人员广泛接触，有助于增强人际交往的能力。
（2）有利于加强贫困生意志品德修养。经济上的资助对贫困生而言是短暂的，而思想上的帮扶对贫困生却是受益终身。无偿的资助形式，有时可能会滋长个别贫困生的依赖思想。 勤工助学，却能培养贫困生的自强、自立。这种靠自己的才能和劳动而生活的人生态度，对大学贫困生树立正确的世界观、人生观、价值观具有积极的促进作用。而能够在劳动中积极解决问题，承受生活中的艰辛等，更能培养贫困生勇于进取、坚韧不拔的意志品质。
（3）有利于提升贫困生实践锻炼能力。大学生知识的获得多来自于书本，勤工助学活动可以使贫困生在丰富的实践生活中去体验、去认识。利用自身已有的知识更好地为实践服务，发挥认识的能动作用，从而完成由感性认识到实践提高的第二次飞跃，使贫困生所学知识在运用中得到检验和发展。在实践中汲取营养、补充学识、提升素质、增长才干。勤工助学为贫困生拓展了知识面，锻炼了能力，提高了综合素质。
二、对江苏某高校部分贫困生勤工助学情况的问卷调查
参与调查者70%来自低年级（一、二年级），专业横跨文、理、教育、管理、工、医等。被调查者中95%的贫困生认为有必要进行勤工助学，其中28%的认为非常有必要。而80%的贫困生做过勤工助学，其中27%的经常做。在获得勤工助学岗位的途径上，半数以上的贫困生选择自己寻找或朋友介绍的；而通过中介联系，通过学校联系，通过广告排二、三、四位。目前（或希望）的勤工助学地点统计上，第一位为校外企业58%，第二位为校外家庭35%，第三位为校内办公室30%，第四位为校内后勤19%，第五位为校内实验室18%。在做勤工助学主要目的选择上，第一位为锻炼自己实践动手能力76%，第二位为赚钱以助学74%，第三位为增强社会适应性68%，第四位为扩大交际范围42%，第五位为培养自信37%，第六位为提高组织管理等综合素质32%。在勤工助学工作的月收入方面，200元以下55%，200元～500元26%，500元～800元14%，800元以上的5%。在（假如）勤工助学工作中被骗、产生纠纷、伤害后的处理问题上，选择自己与当事人或其领导交涉43%，选择法律途径26%，选择向学校等相关部门投诉18%，选择自认倒霉10%。
在对高校开展勤工助学工作的建议这一问题中，贫困生谈得最多的是拓展岗位，包括增加岗位数量和种类，也有贫困生提出特别要增加和专业相关岗位的数量。其次的建议在于加强勤工助学工作岗位的宣传，要设立专门的信息平台，使大家能安全、及时地了解工作信息。对勤工助学岗位的培训，也是贫困生很关心的，这包括安全、法律教育以及岗前技能培训等。贫困生还希望在遇到纠纷、伤害时，高校能积极提供支持，维护贫困生的合法权益。不少贫困生也提到了成立专门的社团组织，聘请专门的老师加以指导。另外，被提及的包括在勤工助学工作中评优树典型、提高工资待遇、岗位设置更灵活以适合课余时间、勤工助学与就业实践相结合、在高校打造勤工助学工作特色品牌、提供第三方支付平台，保障贫困生工资等。
三、结合调查的分析与建议
考虑到对实际工作的指导性意义，问卷更倾向于低年级的贫困生。从问卷结果可以得出贫困生对勤工助学的认同度是非常高的，参与度也很高，对岗位的需要也很是急切。但在岗位信息的提供上，高校发挥的作用还不够，大部分贫困生职位的获得依靠一己之力。更多的贫困生也已不满足于在校内参加勤工助学，他们希望走出去，接触社会。经过几年的宣传提倡，贫困生对勤工助学的认识也有所提升，勤工助学的意义已经不仅仅停留在赚钱生活上，锻炼自己实践动手能力、增强社会适应性、提升交际范围、培养自信、提高综合素质也都被广泛认可。但对于勤工助学所得，按现在江苏省高校每月每生约800元的平均生活标准，只有少数同学能完全依靠此项生活，大部分同学的收入只能是生活补助。在产生纠纷、伤害后的问题处理上，贫困生的维权意识增强了，但以个人力量解决的较多，有近半数；还有直接选择走法律途径的约四分之一，但考虑到司法成本等因素，最终放弃者居多。学校在此方面建设还不够，贫困生选择向学校等相关部门投诉的不多。对高校开展勤工助学工作，贫困生也有很多很好的建议。结合调查和实际工作，高校开展勤工助学可以从以下方面重点着手。
（1）提高对勤工助学工作的认识。高校肩负着国家培养大学生的重任，如何将贫困生培养成为中华民族和中国特色社会主义事业建设的优秀人才，值得有关部门认真研究。资助工作是践行“立党为公，执政为民”，对贫困大学生实施的全面求助。高校在这项工作中，要贯彻落实科学发展观的重要内容，充分体现社会主义制度的优越性。我国老一辈的思想家、革命者，许多都是通过艰苦的勤工助学来完成学业的，这一光荣传统需要在新时期、新形势下进一步发扬。以勤工助学为载体，通过切实做好资助工作，能够使贫困生认识到党和人民对他们寄予的殷切希望，能激励他们热爱党、热爱祖国、热爱人民和热爱社会主义的热情。
（2）建立勤工助学社团组织。仿效团委、学生会等学生社团组织建立勤工助学的专门社团组织，如“助学会”。由专门的教师负责，在一定的规章制度、管理机制、监管体系下，由贫困生形成从主席到各部的组织网络。社团可聘请一些有专业背景的校内外老师作为指导老师，包括法学教授、专业技师、高级实验员、培训师等。社团要建立专门的信息平台，帮助贫困生得到勤工助学岗位信息；定期组织培训、讲座传授给贫困生相关知识；定期组织交流，使贫困生可以内部互助、帮扶。社团建立专门的部门针对勤工助学中的劳动纠纷、伤害，贫困生参与纠纷调解、申请劳动仲裁或向法院提起民事诉讼。在社团内部还可以运营勤工助学工作特色品牌以及建立第三方支付平台，保障贫困生工资待遇。设立社团基金，鼓励贫困生毕业后捐资、捐助，也是很好的运作方法，能培养贫困生的感恩回馈精神。
（3）拓展勤工助学岗位。在校内除了后勤、图书馆，还可以进一步挖掘职位，办公室人员、辅导员、班主任都可根据情况配备助理。对于实验室、教研室等和贫困生专业相关的机构，更需要多开放一些岗位，锻炼贫困生的动手能力，满足贫困生的需要。校内的创业园，也可成立勤工助学基地，学校负责管理，由贫困生自主运作，可建立书报亭、文印室、收发室、休闲驿站、送奶中心、废品收购站、小超市等。贫困生走出校园，更多接触社会，对其自身发展是很有好处的。高校也应推进勤工助学的社会化，积极同校内外单位、个人开展合作。首先可充分利用原有的就业实习基地，增设校外勤工助学基地；勤工助学基地也可与信誉好的公司、企业直接联系，或与正规的中介合作。也可通过开辟网络实践平台，在确保网络交易安全的基础上，引导贫困生开发网络运营项目，扩展勤工助学岗位。总体上要多方面争取，拓展岗位，提高待遇，为贫困生提供长期、稳定、有保障的勤工助学岗位。
