引论：我们为您整理了13篇主持节目开场白范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
今天是朝霞小学成长历程中的一个特别的日子，我们迎来了()评估活动验收的各位专家和领导;
今天更是一个难忘的日子，我们将以这次活动为新的起点，让朝霞小学焕发出勃勃生机，
在此，我们献上一台节目，让各位领导换一个角度，从另一个侧面走进朝霞，了解朝霞。
第一乐章欢乐校园
第二乐章书香校园
第三乐章奋进校园
闭幕词
忆往昔，不因锋芒初露而陶醉;
望未来，不因任重道远而畏怯。
(合)我们决心继续高举素质教育的旗帜，以“以人为本创和-谐，品牌特色求发展”为办学理念，驾“朝霞之舟”，乘风破浪，驶向新的辉煌。
节目汇报演出到此结束，谢谢各位领导!
舞蹈类
《花裙子飘起来》
我们的第一个节目由()老师提供的少儿舞蹈，瞧，这群可爱的小天使来了，她们带来了阳光般灿烂的笑容，燃烧着火一样的热情，请大家欣赏舞蹈《花裙子飘起来》，表演者()()等，
乐器表演
二胡齐奏
《赛马》《金蛇狂舞》
为全面提高学生的素质，我们根据学校的实际情况，制定了“以质量求生存，以特色求发展”的素质教育方案。几年来，我们先后成立了写作、科技、数学、书画、体育、鼓号队、文艺队等课外兴趣小组，许多学生在这些兴趣组里展示才华，学到一技之长，在参加各种竞赛活动中取得了优异的成绩。在全国数学奥林匹克竞赛中，3人获一等奖，22获二等奖，30人获三等奖;100多幅学生书画作品获全国少儿书画作品奖，校运动队 连续两年获市团体第一名的好成绩。艺术教育多次受到地、市级教育部门表彰。下面请欣赏二胡齐奏《赛马》《金蛇狂舞》
电子琴齐奏
《草原赞歌》《童谣》
我们希望童年的纯真在孩子们一生中流淌，我们渴望孩子们的胸怀像草原一样宽广，请欣赏
长笛独奏
《在内蒙古大草原》
总想住住你的毡房
总想举举你的酒樽
我曾默默为你祈祷
我曾深深为你牵魂
美丽的草原我的家，
愉快的歌声满天涯，
请听蒙古高原上的空灵绝响
黑管齐奏
《迎春舞曲》
萨克斯独奏
《大顶子山高又高》
哈尔滨饶河有个远近闻名的大顶子山
冰天雪地里打獐狍，
朝霞小学有位小有名气的()
快乐学习中吹曲欢，
请欣赏萨克斯独奏《大顶子山高又高》
歌曲类
男声小合唱
《多彩的童年》
《蓝天向我们召唤》
篇2
例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成：
跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。
勇恒，在每一个人的路上。
一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态
自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。
奇迹-从来只在我们手中。
例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成：
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
携手今宵，高歌这一路荣耀感动
展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
2、晚会节目主持人台词、主持人串词、主持人台本
主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。
在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想。
例如：一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：
一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。
3、晚会节目主持人收场，主持人结束语
一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及肯定是必要的，对美好的今宵赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。对于主办单位的祝愿也是必要的。感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。
现在您是否了解到一套精彩的主持人开场白及主持人台词是如何编写并与节目良好的融合在一起了吧。搜会网的几条建议只要您全部掌握就可以轻松写出一套完美的主持人台本哦。那么您就是一本主持人开场白，主持人台词、主持人串词的大全了。
尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们：
大家晚上好！
今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢！今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞；
今夜，我们激情满怀、心潮澎湃；
篇3
下午好。
甲： 今天，五彩云霞簇拥万千祝福凝聚一声呼唤：妈妈，节日快乐。
乙： 今天，浓浓爱沉淀成淳真情凝聚成永恒的话语：妈妈，我爱你。
甲： 康乃馨花开那是无疆大爱的盛宴。
乙： 声声美好祝福那是纯净心灵的震撼。
甲： 从“慈母手中线，游子身上衣”再看“爱子心无尽，归家喜及辰”。
乙： 从“母别子，子别母，白日无光哭声苦”到“慈母倚门情，游子行路苦”。
甲： 从“重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕”，看我中华儿女敬母之情
乙： 从“母爱无所报，人生更何求”，看我中华儿女谦谦孝道
甲： 还记得妈妈的怀抱吗?那里是世界上最温暖的地方。
乙： 还记得妈妈的笑容吗?那是世界上最美丽的容貌。
甲： 牵着妈妈的手走过了风走过了雨，因为妈妈的手传递了爱还有坚强和力量。
乙： 扯着妈妈的衣襟穿过了黑暗穿过了艰难，因为妈妈的脊背是最安全的港湾。
甲乙：世界上有一个最甜美的声音，那就是母亲的呼唤。
甲： 没有天哪有地，
乙： 没有妈妈那有我们。
甲： 没有阳光那有万物生长，
乙： 没有妈妈哪有家。
甲乙：张继红团队祝福母亲节联欢会现在开始。有请晚会联欢主持人赵艺铭闪亮登场。
结束语：
甲：母亲 ，童年时你的怀抱是我熟睡的摇篮 ，长大后你的怀抱是我回归的港湾 。
乙：母亲，童年时你的目光是我成长的指南 ，长大后你的目光是我割不断的`思念 。
甲：母亲 您是一支红蜡烛 我是灰暗的小屋 您默默地燃烧 将光亮释放出来 照亮着我
乙：母亲 您是一股清澈的甘泉 我是一棵绿油油的禾苗 您涌进我的心田 将甜甜的泉汁灌输给我 滋润着我
甲：母亲 您是早晨的太阳 我是一株刚冒出嫩芽的小草 您柔和的光照射着我 使我生机盎然 您温暖着我
乙：母亲 您是湛蓝的大海 我是一条小小的乳气未干的鱼儿 您有广阔的胸襟，强劲的臂弯 我安心地偎依在您的怀里 您细心地照料着我 甲：母亲您是我的良师益友 教会了我无数的知识、做人的道理 进入我的天地中 和我谈心 了解我
乙：母亲 您曾多少次宽容我 鼓励我 因而使我拥有 黄金屋、摇钱树、知识的金钥匙 还有退一步海阔天空
甲：春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
乙：谁言寸草心 报得三春晖
甲：妈妈，节日快乐!
乙：母亲，节日快乐!
甲乙：妈妈，我爱您!
母亲节联欢会主持词开场白范文2(一)导入(约2分钟)
(合)：各位同学，下午好，-月-日是母亲节也是感恩节，为了表达对母亲的爱与感谢，我们就此举办“感谢母亲”主题班会，现在我宣布“感谢母亲”主题班会正式开始!
(甲)：现在，请允许我介绍本次主题班会的议程：1、欣赏音乐;2、朗诵;3、欣赏小品;4、问答题;5、大合唱
(二)欣赏音乐——《母亲》(约4分钟)
(乙)下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。
(甲)欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊?
(乙)我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。
(甲)是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。下面我们掌声请出梁露华同学，让她为我们朗诵——《献给母亲的爱》
(三)朗诵——《献给母亲的爱》(约3分钟)配乐(《烛光里的妈妈》)
《献给母亲的爱》
有一种爱，一生一世不求回报——那便是母爱;有一个人，一生一世值得你爱——那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今。从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》，赞颂母亲的歌曲处处传唱。慈祥、奉献成为母亲的代名词，崇高、伟大就是母亲的形象。我们骄傲，因为母亲是家庭的脊梁，有了你们，才有了温暖的怀抱和停靠的港湾;我们自豪，因为母亲是社会的主人，有了你们，才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献;我们欣喜，因为母亲节为你们而设立，你们赢得了社会的`敬重和儿女的爱戴。谁不爱自己的母亲，母亲天复地载。
借助今天主题班会的契机，让我们都带着笑容回家看看，向母亲倾一腔情、献一份爱，为母亲解一丝忧、送一片乐!尽管时光像流水一逝而去，但任凭时光的冲刷，母爱永远长驻而不会流逝。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。是啊，趁母亲还健在的时候，去爱她吧。
母亲节联欢会主持词开场白范文3男：当儿女逐渐的长大，享受在你的温馨中，沉浸在您的欢乐中，不知不觉，你的额头多了一道牵挂的皱纹，您的黑发泛起的霜花，你的眼睛失去了光华，您的腰身倦得不再挺拔。
女：今天，您拖着疲惫的身体，身患疾病走进了同心，愿我们的歌声盈满您的心田，晚年带来惊喜，掌声有请，同心欢迎你
男：多少年风风雨雨辛酸苦辣，你曾经经过多少年默默无闻的付出，您从不问收获。
女：多少爱任你肆意的去索取，却从不需要报答
男;多少次一遍又一遍地读着同样的故事，直到你静静地睡着
女：春去秋来风霜遮盖了你的笑颜，你寂寞的心有谁还能够体会
男：为了我们的成长耗费了您多少精力，匆匆而过了多少青春，您却无怨无悔。
女：今天你来到同心，让我们抹去你心底的伤痛，
男：今天你来到同心，让我们抚平你脸上的皱褶
女：让时女光懂得去倒流，叫青春不开溜
男：让贫穷开始去逃亡，快乐健康留四方
合：让我们共同祈祷天下母亲，母亲节快乐
女：掌声有请同心全体员工手语祈祷
男：失意时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标
女：成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。
男：挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角。
女：急难时，母亲的无私资助，是解决问题的法宝。
男：患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。
女：疲惫时，母亲的深情怀抱，是停泊小憩的港湾
男：远行时，缝进衣服的细密针线，是母亲数不清的嘱托和挂牵。
女：归来时，摸遍全身颤抖的双手，是母亲述不尽的爱
男：愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活
女：愿我们欢乐的笑声盈满您的眉间
男：愿我全部的祝福揉进您的心田
女：今天，我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值;但当在绝望远足的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。
女：是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险
合：母亲亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象
男：今天你来到同心，用我们的力量怒放你的生命飞翔在辽阔天空
女：掌声有请，全体员工舞蹈怒放的生命
男：是康健让我们在一起，是同心让我们成为一家人，是心在云上飞
母亲节联欢会主持词开场白范文4首先介绍下来宾，如果有重要的校领导之类的，要注意按职务的大小先后介绍，“感谢老师，同学的到来。宣布晚会开始，首先让我们来听诗朗诵”
Step1
或者直接以诗歌朗诵开场。暗场(使现场迅速安静下来)，聚光灯。
完毕后，主持人紧接朗诵表演者退去，上场，接续朗诵的内容适当重复其中一两句，
“谢谢精彩的朗诵，掌声再一次，送给他们，谢谢!”
Step2
“大家都知道今天是什么日子吧?”
看台下反应，若很热烈的回应“母亲节!”则“是的，母亲节。每年5月的第二个周日，我们都来庆祝母亲节。大家都知道，母亲节的正式确立在美国，那本是一个西洋的节日，但是，我想说，天下的母亲都是一样的，她们给子女一样的爱，也应获得儿女爱的回馈。在今天，让我们向最爱我们的母亲献上康乃馨，对她们说一声：妈妈，您辛苦了!”
若反应平淡，不很热烈，则讲述一下母亲节的来历：
有一个美国女性，名叫Amanm，她终身未婚，一直陪在母亲身边，在1905年，她的母亲去世了，Amanm悲痛欲绝。两年后，Amanm和她的朋友开始写信给有影响力的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲成为一个法定的节日。Amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲节为家庭所付出的一切。直到1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期作为法定的母亲节。
今天，我们欢聚在一起，正式为了庆祝这个天下母亲共同拥有的节日，母亲节!
让我们献给我们亲爱的母亲一束康乃馨，说一声“妈妈，您辛苦了!”
Step3
“一说到母亲啊，我就总是很容易激动，为了避免我太激动，先听一首，让这歌声传达我们对母亲深深地爱和感激。有请~~”
Step4
“掌声在哪里?~~~非常感谢。不知道为什么哦，一听乐这么好听的歌曲，总觉得不够过瘾，有个成语说的好啊，——载歌载舞，有歌哪能没有舞呢~~话不多说，掌声响起来，有请舞蹈表演”
Step5
好优美的舞姿~~不管是歌声还是肢体语言，都述说不尽母亲对我们的爱，我们对妈妈的情。恩~~~下面呢，我们要做一个小游戏，看了舞台上这么精彩的演出，台下的你们是否也心痒痒了呢~~一起来吧，我先说一下游戏规则~~~~”
“恭喜各位幸运的同学，在游戏中胜出，我们还有准备丰厚的奖品哦~~~下面给他们颁奖。”
Step6
“好了，给同学颁完奖，是否也该给我们亲爱的母亲颁一份奖呢?是妈妈奖还是什么呢?我想，每个人都有一个爱我们的好妈妈，每个妈妈都值得儿女给她的这个奖，我们把我们对母亲的祝福，感谢写下来，这真诚的话语祝福，便是给母亲的嘉奖了。”
Step7
放舒缓的音乐，关于母亲的，《感恩的心》《烛光里妈妈》《祝福妈妈》《妈妈的吻》《母亲》《慈祥的母亲》。或其他的抒情歌曲就可以。
差不多的时间，“时间很快，我们的晚会也即将结束，但是妈妈的爱却是永无止息的。让我们常常的想起妈妈对我们的付出和关怀，也用一颗赤子之心去回报，去爱。晚会结束，请大家有秩序地离开，谢谢!”
母亲节快乐!晚会成功。
母亲节联欢会主持词开场白范文5【女主持】：尊敬的各位来宾，各位朋友们，大家晚上好!这里是《中老年开心屋》母亲节感恩母亲晚会现场!我是今晚的在线主持：水晶，我代表《中老年开心屋》所有的管理热烈欢迎所有朋友的到来!
【男主持】：朋友们，大家好!我是今晚的在线主持：秋枫，今晚我们在《中老年开心屋》欢聚一堂!感恩母亲!今晚莅临我们晚会现场的有分区领导及各位嘉宾!这里就不一一的介绍了。
【女主持】：五月的康乃馨绽开了笑颜，五月的美酒醉了歌声，在这风和日丽的五月天!我们欢聚一起，欢庆母亲节!亲爱的母亲，我们祝福您!
【男主持】：初夏的阳光，暖暖地照在身上，心野开满了紫丁香。融入阳光雨，咀嚼一把五月的芳香，遥寄柳笛，吹绿一家又一家对母亲寄托的心语。涉进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，闪现着为母亲奉上的真心一片。所有的话语和音乐从所有的山川和河流中穿行而过，在这样的一个季节，我们一起来体悟亲情，感恩母亲!
【女主持】：依稀还记得那个年代，有个为母亲推车的背影，有个替母亲挑担的肩膀，那些个忽隐忽现的影象都在诉说着---疼爱妈妈!
篇4
1、首先请欣赏 民乐合奏《潮》。（幕启，演员就位） 全曲分四个乐章，第一乐章《春江潮涌》第二乐章《古渡情思》第三乐章《龙腾虎跃》第四乐章《远航》。乐曲表现了瓜洲人民在改革的大潮中劈波斩浪远航的精神风貌。作曲戈弘，指挥某某，演奏瓜洲民乐团。
2、（主持人上）瓜洲文化艺术节的成功举办离不开文艺界人士的大力支持，男高音歌唱家刘剑民老师曾在全国青年歌唱家大赛中荣获金奖，下面就请大家欣赏刘剑民老师给我们带来的男声独唱《中国的土地》。
3、（主持人上）瓜洲处在扬州地区沿江开发的前沿阵地，努力造就一批具有较高素质的地方人才是使瓜洲保持强劲发展后劲的有力保证。瓜洲中心小学狠抓素质教育，成果显著。接下来请欣赏一群孩子表演的少儿国标——《小步舞曲》。
4、（主持人上）一段节奏明快、感染力强的国标结束了，下面我们欣赏一段叙事强的舞蹈——《答趣》，演出单位实验小学。
5、（音乐声起，演员葛瑞莲上，表演女声独唱《青藏高原》）
6、（主持人上）刚才为大家表演的是著名扬剧演员葛瑞莲，掌声再次感谢她的精彩演唱。扬州城市发展的西扩南进战略给邗江经济的发展带来了新的机遇，瓜洲正好处在沿江开发的最前沿。请欣赏音乐快板《沿江放歌》，表演瓜洲文化站。
7、（主持人上）古镇瓜洲两个文明建设的喜人成就得益于改革开放的政策，改革开放使得瓜洲经济的发展速度成倍地提高。双人舞《凌空飘》放飞心灵，张扬个性，展示了改革者的风采。（音乐声起，演员朱佳馨 高玉奎上）
8、（主持人上）青春是舞，青春是歌。青春是你不变的渴望，青春是我不变的追求。请欣赏实验小学的老师给我们带来的健身操表演《青春的旋律》
9、（主持人上）扬剧凭借其优美的唱腔、通俗的表演深得大家喜爱，作为一种新文化的宣传载体，古老的扬剧焕发出新的生机。今天我们十分荣幸地邀请到了著名扬剧表演艺术家李开敏老师，下面就让我们用热烈的掌声有请李老师登台。（李开敏上，表演扬剧《古道别》）
10、（主持人上）吹一口气就能用嘴巴把一辆自行车顶起来，有人说这叫吹牛。可接下来我们请出的阿军就真的有这个本事。我跟他多次同台演出，每次演出都惊叹于他的力量和技巧。好，闲话少说，有请阿军。
11、（音乐声起，演员刘剑萍等上，表演歌舞《走进新时代》）
12、（主持人上）童华国在我们瓜洲是一个响当当的人物，他自幼跟随父辈学习各种乐器的演奏，吹拉弹唱样样精通，其中尤以唢呐见长。下面就请他登台为大家表演一段唢呐独奏《百鸟朝凤》
13、（音乐声起，演员黄颖上，表演男声独唱《春泥》）
14、（主持人上）花香鼓原本是流传于我区北山地区的民间舞蹈，前几年经我区文艺工作者挖掘整理，精心排练，参加全国大赛获得优异成绩。接下来就请欣赏舞蹈《花香鼓》。
篇5
丽江市广播电视台的《直面丽江第一高楼爆破现场》。节目以现场直播的形式真实记录和呈现了曾经的丽江第一高楼爆破的全过程，通过前期策划和现场记者的连线报道，通过有声语言的情景再现，使得广播真正成为了看得见的广播。主持人语言干净、流畅、状态饱满、案头准备工作充足，对节目的整个架构起到了良好的把控作用，背景介绍和现场连线互动节奏感、分寸感恰当。这组节目凸显了广播迅速、及时、真实的特性。
昭通人民广播电台的《百姓热线》，这是一档监督报道类的新闻节目，通过接听电话，采取电话连线、记者实地采访等多种方式，对听众反映的问题逐一进行了解、梳理，及时向有关部门反馈。节目以民生为本，责任意识鲜明，体现了广播的服务性、实用性和实效性。主持人起到了很好的引导作用，节目听来流畅、紧凑。
红河人民广播电台的《997在路上――红河奕车人和她们的姑娘节》，主持人语言流畅，状态轻松、活泼、热情，对播合作默契，音乐衔接到位。流动的声音和流动的风景，展现了广播旅游文化类节目在行走中体验，在行走中传播的特点。
昆明广播电视台《954爱电影―彩虹彼端听见灵魂的战歌》，节目以影片《赛德克-巴莱》在昆明举行首映礼为背景，通过对影片的介绍、对出品人、导演等演职人员的采访，体现出坚持、坚韧、坚毅的精神力量，节目编辑手法新颖，制作精良。主持人风格稳健，音色及表达充满人文气息。
普洱人民广播电台的《诗歌普洱》，节目通过朗诵名家对本土诗人的诗歌作品的演绎，以晚会录音剪辑加上主持人介绍、采访录音等方式，带领听众在领略诗歌的魅力的同时，也领略了普洱的风土人情和文化底蕴。主持人语言优美，素材丰富，衔接自然。广播文艺类节目不仅仅是百姓心中的戏匣子，它应该具有兼容性，这组节目就让听众倾听到了文化。
曲靖电台的《滇东红土地》，打破了对农节目以往的编辑和主持套路。形式新颖、节奏快，信息量大，实用性强。主持人热情、活泼、情绪饱满，语言上口、入耳，简洁明了、通俗易懂。口语化特点、生动的音响效果，说农民听得懂的话，讲农民关心的事儿，是这个节目的成功所在。
通过品评往届云南广播电视奖广播主持类参评作品也发现仍然存在的一些问题。
一、播音、主持混淆
时至今日，有的电台和主持人依然没有弄明白播音和主持的区别。播音是读、播、诵，语言更具规范性、庄重性和鼓动性，特指在节目中以规范的发声方法进行语言交流的创作方式。主持是讲、谈、说，语言突出口语感，交流感、亲切感，主持人是在节目中与听众进行交流并掌握节目进程的人，主持作品是指以谈话体语言为主与听众进行模拟直接交流的节目。没有分清播音、主持在本质上和形式上的区别，因为报错组别而被淘汰，非常可惜。
二、整体素质和专业素养有待提高
部分主持人的语言面貌有问题，沟通、交流的语言能力和表达能力尚不足。基本功不扎实，停连和重音格式有误。缺乏激情和想象力，语言平淡，节目中规中矩。开场白过长，铺垫过多，节目听来冗长、乏味。跑题，内容庞杂，没有深度。手法花哨，贪大求全，杂乱琐碎。选材忽视地域性和贴近性，缺乏个性和特点。
三、背景音乐使用不当
篇6
作为播音创作主体的节目主持人,从某种角度上说就是一个栏目、一个媒介品牌的人格化身。创品牌、聚人气、拉动收听率、提升广告价格、增值营收空间……主持人无疑是广播节目中最积极、最能传情达意的主导人物,主持人以自己的个人魅力与亲和力,增进听众对媒体的信任,提高媒体的美誉度。在新的技术条件下和新的广播节目形态面前,为适应广大听众的新的需求广播节目主持人要用新的观点,新的视角来面对新问题,不断学习、改善知识结构,开拓播音、主持艺术以及节目形态的创新空间。
二、主持人的参与意识体现在哪些方面
在当前的广播节目主持工作中,我们灵活运用各类新技术创造更多的广播节目样式,在新生的各种广播节目形态面前,节目主持人发挥参与节目的能力,更多地表现在对广播节目形态的创新与节目制作过程中的创新播出形式的整体驾驭能力上。如今的广播节目呈现出节目形态多样性和变化快的特点。比如,在广播界最早流行猜答节目、接着是夜话、舆论监督节目、近而又有民生新闻节目、故事类、娱乐搞笑脱口秀节目等,主持人能否扑捉新的节目资源创造、制作新的节目样态;能否充分利用网络、手机短信等多种互动形式创新节目的参与形式;利用新媒体――丰富的网络资源创新节目内容和节目形态,体现着一个主持人的参与融合能力。比如彩铃秀节目,比如网络播客节目等。网络播客是近年来网上流行的一种音频制作形式,就有一些广播电台利用这样的网络节目资源制作了网络播客广播版的节目,创新的节目形态为广播赢得了一部分网民听众。随着今后广播节目形态的不断变化,节目主持的具体形式也会不断发展和变化,个人独立主持、两人合作主持、三人联合主持、四人以上群体主持、接力式传递主持、现场同步主持、多地点活动主持、直播间与网络主持互动交错主持等。不同的主持形式应该调整不同的主持方式,有些情况我们有经验可以借鉴,有些情况就需要我们要有探索精神,投入的主持方式和主持风格。
可以说,发展既给了我们挑战和压力,也为我们节目主持参与和创新提供了新天地。它们既有形式的参与,又有内容的创新,既有理论的发展,又有实践的融合。在具体的主持过程中它可以具体体现在稿件的准备、内容的感受、情感的调动、声音的控制、语言的表达、副语言的运用、节目的驾驭;体现在参与方法、参与手段、参与环境、参与依据等各个方面,作为一名广播节目主持人,应该在扎实播音主持基本功的前提下,有继承、有发展,有创新、有突破。
三、主持人的参与意识大处着眼小处着手
篇7
1.1研究对象
该选题主要研究了相关电视谈话类节目主持人
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
1.2.2案例分析法
2.结果与分析
2.1电视谈话类节目主持人概述
电视谈话类节目是一种由主持人引导，在特定环境中，谈话参与者围绕某个主题阐述和讨论观点的节目。电视谈话类节目主持人是沟通节目与观众的中介，其语言特点是诙谐风趣、机敏睿智、能言善辩、用语巧妙。
2.2电视谈话类节目主持人语言的标准要求
电视谈话类节目主持人语言的标准要求主要包括以下两点：汲取书面语的精粹口语;艺术性和魅力。
2.2.1汲取书面语的精粹口语
日常生活中口语的使用一般都是从“极其严肃”向“十分随意”转换，这种风格被语言学家吕叔湘归纳为庄重、正式、通常、脱略四级。而主持人的有声语言要面向大众播放，所以不能太随意，所以主持人的口语是介于“正式”和“通俗”之间的。
2.2.2艺术性和魅力
电视节目中，主持人的语言是主干，所以对于节目主持人语言的标准要求必须具有艺术性和魅力。尤其是谈话类节目，主要靠主持人的谈话来录制，所以语言显得更为重要。
2.3电视谈话类节目主持人的语言特点
分析电视谈话类节目主持人的语言特点主要包括以下几点：口语化特点，幽默性特点，合作性特点，针对性特点，引导性特点，个性化特点等。
2.3.1口语化特点
口语化特点是电视谈话类节目主持人语言的第一大特点。电视谈话类节目主持人在主持节目时，其语言不能是书面语言的有声版。这样很难引起听众的共鸣。所以，应该具有口语化特点，但其口语化特点又不是日常通俗的口语，而是在日常口语基础上经过提炼，加工，精选而成的，是升华了的口语。
2.3.2幽默性特点
人的语言特点幽默可以帮助主持人实现现场的自然交流，激励在场的每个人畅所欲言，拉近自己与嘉宾及现场观众的距离”。
2.3.3合作性特点
谈话类节目是一个有机的整体，需要主持人和现场观众共同完成，双方应该密切配合。谈话类节目主持人语言是有助于彼此交流的重要语用原则。表现在“诚实”和“适度”两个方面。
2.4提升电视谈话类节目主持人语言修养的有效方法
在分析电视谈话类节目主持人语言的标准要求以及语言特点基础上，提出了如下提升电视谈话类节目主持人语言修养的有效方法：建立知识结构，增加知识积累;沉淀丰富的生活阅历及人生体验;广泛的兴趣和高尚的情操。
2.4.1建立知识结构，增加知识积累
合理的知识结构以及丰富的知识是丰富电视谈话类节目主持人语言的有效途径。
2.4.2沉淀丰富的生活阅历及人生体验
读书增加知识面是提高电视谈话类主持人语言能力的一大因素，同时行路也是获取知识的重要途径。两者都有利于提高主持人的语言能力。
2.4.3广泛的兴趣和高尚的情操
电视谈话类主持人的工作，从不同角度看，其工作性质不同。我们可以说电视谈话类节目主持人是一个“杂家”。所以广泛的兴趣和高尚的情操是电视谈话类节目主持人必须具有的潜质。
2.5电视谈话类节目主持人对不同过程应具有的语言策略
2.5.1提出话题的策略
电视谈话类节目是具有强烈意向性和目的性的会话过程，为了实现要达到的目的，每次都要围绕主题形成系统的结构。话题要不断的深入，首先要注重话题的提出，也就是节目的开场白，如果有效的表达好节目的开场白，是电视谈话类节目的关键。那么提出话题的策略主要从词汇宣示、修饰以及疑问三方面进行了讲解。
2.5.1.1词汇宣示策略
在电视谈话节目中，主持人控制话轮转换的主要方式就是词汇宣言，也就是通过常用的词汇来宣布由谁来接管话语权，例如，谈话开启阶段的“有请”、“下面”、“是不是”等等。
2.5.1.2修饰
提出话题的修饰策略主要包括借助联想和想象的修饰策略;借助比喻的修饰策略等。
（1）、借助联想和想象
所谓联想是通过事物之间的联想，从A事物联想到B事物的思维活动过程。通过联想可以对事物进行展开，将话题散发开来，以此引起听众的共鸣。通过联想可以将抽象的事物具体化，陈旧的事情崭新化等等。
（2）、比喻策略
通过比喻的方式可以形象的描述清楚事物之间的联系，让听众非常容易的听明白其中的意思。
2.5.1.3疑问策略
疑问策略主要包括假设性提问，“激问”以及明知故问三种。对于假设性提问，主要是以假设的方式进行提问，通过假设从而有效了解真实情况的方式。对于“激问”来说，它是一种相对刺激的提问方式，用激动的情绪，逼迫对方不得不说。通过“激问”的方式，有利于谈话具有较好的效果。对于明知故问来说，目的是刺激对方的兴奋程度，迅速产生要否定错误、澄清事实的感觉。
2.5.2结束话题的策略
电视谈话类节目，主持人在成功的交谈和讨论后，如果对话题总结，对未来形成展望也是影响节目成功与否的关键。这就要求节目主持人的语言要注重结束话题方面策略的修炼。要想在结束话题中做到满足听众要求，成功的主持人往往都采用辞格策略和概括策略。
3.结论
总之，研究电视谈话类节目主持人的语言，对于提升节目主持人的主持水平以及提高节目观众人数等都具有非常重要的意义。本文在研究电视访谈类节目主持人语言特点，电视谈话类节目主持人语言修养的有效方法以及电视谈话类节目主持人对不同过程应具有的语言策略方面展开了一定的探讨，并形成了一定的思路。然而，电视谈话类节目主持人语言研究视野非常宏大，笔者能力有限，本文还存在一定的缺陷，这需要新闻传媒业的深入改革才能实现。
（作者单位：西安体育学院研究生部）
参考文献：
[1] 叶丽红. 试析电视谈话类节目主持人的个性特色――以《鲁豫有约》《艺术人生》为例[J]. 佳木斯教育学院学报
[2] 朱鸿洁. 论电视节目主持人语言的个性化[J]. 湖州师范学院学报
篇8
事后，同事们有些看不惯他，他也尴尬得要命。回到家中，他垂头丧气地向妻子讲述了今天的遭遇，妻子鼓励他说；“李咏，无论你做什么，我希望你能坚持自己的个性，永远，永远。”
第二天，他大步流星地走进演播厅，开始了新的一天，但与昨天不同的是，他的一段开场白便引来雷鸣般的掌声。他在舞台上，展示着自己的个性，用幽默风趣的语言，自然朴实的动作，一流的口才和能力赢得大家的好评。
就这样，他凭着自己独特的个性，在自己的职业生涯中经营，在成功的漫漫征途中行走。他的成功经历告诉我们要坚持自己的个性，不要随波逐流。在现代的生活中，我们被各种竞争力量所熏陶，在未来，我们将饰演一位职场上的“专业”人士，激烈的竞争将让我们被动地去“隐藏”自己并不完美的个性，去追求一个完美的职场形象，但是，回过头来，你又该如何做回那个真正的自我呢？你又该如何找回属于你的个性呢？所以，当我们偶有闲暇之时，不妨回想一番，你是否在积累的竞争中依旧保留着你的个性？你是否带着这份个性去面对，去解决身边的一切？又是否大胆地展示出你独特的个性？
是的，人要学会走路，也要学会摔跤，而只有经过摔跤，才能学会走路。在我们的生活中，有太多风雨，太多偶然，当我们去解决它的时候，带上一份个性，往往成功的概率会提升不少。
篇9
甲：看着各位同学笑盈盈的面孔，想必每个人都过了一个热闹非凡的
圣诞节。
乙：是呀。但是此时，我们即将迎来属于我们自我的传统节日——元
旦。
丙：孔子云：有朋字远方来，不亦乐乎!这天，我们相聚在那里，享
受缘分带给我们的欢乐。
丁：这天，我们相约在那里，那里将成为欢乐的海洋。甲：时光荏苒，我们即将迎来新的一年。元旦活动主持词乙：这一刻，是完美的。这一刻，是温馨的。这一刻，是充满激情的!丙：相信在这个喜气洋洋的日子里，我们将会记住这个个性的元旦活
动。
丁：没错。心有灵犀猜词语。吹牛皮大比拼。这些妙趣横生的游戏，
我真想每一个都试一试。
丙：好啦好啦，看把你给急的。这些宝贵的机会，我们还是留给在座的每位同学吧。你只要专心主持节目就能够啦。
甲：呵呵。想必我们的同学也和东北哥一样，等不及了。那么，下面，我宣布：20xx年法学系趣味元旦活动，此刻开始!(合)
乙：在我们活动开始之前，有请我们的Rap王子李焕之为大家带来的
说唱《ThewayIam》。掌声有情!
活动一
名称：晕头转向
人数：六人。分两轮比赛。
活动形式：每组选两个人，分两组进行比赛。首先，每组各派一名代
表上场。主持人喊出“开始”时，选手头抵木棍连续转七圈。然后立刻奔向终点拿饮料。分出冠亚季军。
奖惩措施：最先奔向终点者即冠军。将得到芬达饮料一罐。亚军棒棒
糖一根。季军则会受到惩罚。
具体惩罚措施：三杯均为透明的液体。分别为糖水，盐水，白醋。被
罚者透过目测，自我选一杯然后喝完。想必也会让你回味无穷。
(王庆宇)
活动二
名称：心有灵犀猜词语人数：十二人，分两轮进行
活动形式：每组各派两名代表，务必为一男一女。每组将会有十个猜
词任务。一人比划，另一人猜出是什么。比划者能够决定放下某个猜不出来的词。最后看哪组猜的最多。正确率相同者，看谁的时间短，即为胜者。
奖惩措施：赢家说明双方配合默契。此搭档将各得到小洋人酸奶一瓶。
输者将理解与上个活动相同的惩罚，现场品尝我们的自制饮料。
(宋元)
活动三
活动名称：吹牛皮大比拼人数：十二人。分两轮进行
活动规则：每组各派两名代表。各吹一个气球，直到气球吹破为止。
最先完成任务的一组为赢家。但我们务必提醒各位参赛选手，为了增加节日气氛，每个气球里都装有彩纸。选手吹气球时，不能用嘴巴吸气，以防吸入彩纸被呛。同时每个气球都装有小纸条，分别是奖励和惩罚。如果赢家得到的两张纸条均为惩罚，那么很遗憾，将没收本该赢得的奖品，不理解惩罚。仅有一张为惩罚的，则奖惩抵消，仍然能够受到奖励。如果两张均为奖励措施，那么在赢得奖品的同时，还能够得到奖励。如果输家两张纸条均为惩罚，那么在喝下自制饮料的同时，还要按纸条要求受到惩罚。如果仅有一张为惩罚，那么奖惩抵消，仅喝自制饮料。如果输家很幸运的抽到两张奖励。那么两人不仅仅能够摆脱喝自制饮料的厄运，同时还能够获得奖品。
奖惩措施：冠军获得芬达饮料一瓶。亚军获得棒棒糖一只。季军即输
者，同样喝下自制饮料。
(汤文新)
活动四
名称：动作接龙人数：六人。分两轮进行
活动形式：每组派一名代表，抽签1，2，3，表示顺序。第一个人先做出
一个动作，第二个做出第一个人动作的同时，再做出一个新的动作。第三个人不仅仅要做出前两个人的动作，也要再做一个新动作。以此循环，看最后谁会将动作做错或没有做动作，即输家。谁能坚持到最后便是冠军。
奖惩措施：冠军芬达饮料一瓶。亚军棒棒糖一根。季军喝自制饮料。
(王雪丹)
活动五
名称：齐心协力跳大绳
人数：每组六人，分组进行。共十八人
活动形式：每组选出六名代表，依次进入绳中，从第一个人开始跳为
算。看哪一组跳的最多，即为胜者。
奖惩措施:获胜一方的参赛人员可各获得芬达饮料一瓶。亚军获得棒
棒糖一根。跳的最少的一组即输家，务必每人头抵木棍罚转五圈。
(汤文新)
结束语
甲：愿您的笑容迎接青春的岁月和火一般的年华。
乙：愿人世间梦幻般的鲜花和与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。丙：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
丁：这天的活动更体现出我们是一个充满活力，面向未来的群众。甲：没错。这天的趣味元旦活动就要结束了。纵然我们有着千言与万语，纵然我们有着太多的不舍与留恋。但我们无法挽留时间匆忙而过的脚步。
乙：是啊。那就让我们将最真挚的祝福留给大家。祝大家在新的一年里：
合：心想事成!万事如意!
元旦晚会开场白【二】
主持人女:女士们！先生们！
主持人男：各位来宾、朋友们！
主持人女:大家！
合：晚上好！（鞠躬）
主持人男：不是草长莺飞的三月，于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机；不是烈日炎炎的夏季，于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱；也不是硕果累累的秋季，于是便没有了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。不知不觉，新年的钟声即将再次敲响。
主持人女:光阴似箭，岁月如歌。转眼间，我们已挥别了难忘而辉煌的20xx年，迈进了更加令我们期盼和憧憬的20xx，回望20xx，我们心里充满的是激情，是自豪，是刻骨铭心的记忆和留恋。
主持人男：的确，回首20xx，或许我们心中都有太多遗憾和感慨，为没有到达预期的目标而遗憾，为虚度光阴碌碌无为而感慨。或许有太多的抱怨和不舍，因单调乏味的生活而抱怨，因即将遗失的完美而不舍。也许你曾因孜孜不倦工作或学习却收不到任何成效而苦恼，或者因朋友之间的误解而悲哀，因茫然无助而困惑，在座的各位，所有的叹息将会随着时间拂袖而去，新的曙光正冉冉升起。
主持人女:这夜我们要用我们似火的热情将这寒如冰的天气给融化掉，带着一种感恩和拼搏的情感无怨无悔的迈向20xx，20xx对于我们来说，将又是一个突破自我、超越自我的收获年份。
主持人男：在这辞旧迎新的日子里，我们特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
主持人女:下面请***和***各致新年祝辞，大家掌声欢迎。
（致辞完毕）
主持人男：下面我宣布
合：“20xx元旦晚会狂欢夜”正式开始！
元旦晚会开场白【三】
男1，女1：尊敬的各位领导
男2，女2：老师
合：亲爱的同学们，大家晚上好!
男1：20xx年新年的钟声即将敲响，
女2：岁月车轮又留下了一道深深的印痕和沟壑。
女1：温暖的冬日阳光陪伴着我们，
男2：我们满怀着喜悦而激动的情绪，
合：20xx年的元旦如约而至
男1：新年的到来拉近了我们互相成长的距离
男2：新年让我们快乐的生活更加增添了光彩:
女1：新年让我们深刻地记下了四季的片段:
女2：新年给了我们人生的冥想和思考
合：在这一刻，我们已经感受到了春的气息和新年的气氛
男1：这天，我们相聚在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光
女2：这天，我们相聚在那里，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪
女1：这天，我们相聚在那里，敞开你的心扉，释放你的激情
男1：这天，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
:男2：这天，我们欢聚一堂、载歌载舞
女1：这天，我们激情满怀、心潮澎湃:
女2：这天，我们送去我们的祝福
男1：带着祝愿、带着嘱托
男1：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦:
篇10
这里还要提到的是现在有些主持人不了解广播电视宣传的性质和任务,不清楚大众传播与日常人际传播的区别,不研究受众对大众传播的心理需求,只是一味地按自己的想法去说,拉大了与受众间的距离。即兴口语并不是只要你能侃能聊,有较强的表现欲就行。或者为了张扬你的个性,一味地展现自我,置节目宗旨于不顾的哗众取宠同样是不行的。我们做的是大众传播,顾名思义,传播的对象是广大的各个阶层、各个年龄段、各个文化层次的群众。广播电视所传播的信息瞬间即逝,不像报纸和书籍已经印成文字,可以反复推敲回味,因此主持人的语言必须通俗易懂、生动形象。老舍先生曾说过:“文字不怕朴实,朴实也会生动,也会有色彩。”清代诗人袁枚谈论诗作时曾说:“诗用意要精深,下语要平淡。”又进一步引申说:“求其精深是一半功夫;求其平淡,又是一半功夫,非精深不能超超独先,非平淡不能人人领解。”②
语言精确易懂是我们最终的追求。有些主持人在主持节目时,即兴口语表达不尽如人意,贻笑大方者有之,捉襟见肘者有之,支支吾吾不知所云者有之,言辞失误引起听众反感、造成恶劣影响者有之。尤其在语言组织方面,有的语言粗制滥造,漏洞百出;有的不合逻辑,莫名其妙;有的不讲效率,废话连篇;有的不讲文采,平淡无味。它反映出来的不仅仅是语言单方面的问题,与主持人的学识修养、生活阅历、思维方式、语言知识、表达能力、情感态度等都有着多方面的关系。
主持人的即兴口语表达难度之大是有目共睹、有耳共闻的,在完全没有准备的情况下,要想应对得体,需要头脑清醒、判断准确、思维敏捷、反应灵活,能够做到这些是要在台下付出很多努力的。而所谓的台下功夫便是主持人的知识积累、文化素养和语言材料的丰富储备。这些并不是靠一两天或是一两个月能够培养出来的,靠的是日积月累、年复一年的勤奋努力。即多读、多看、多说。如果能够做到这“三多”,那么离一个优秀主持人的目标就不远了。
多读,拓宽知识面,提高个人内涵
多读,也就是要拓宽自己的知识面。不能说是上知天文下知地理,最少也要使自己的知识面尽可能的宽广。莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像生活没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”培根也曾说过:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。③也就是说喜爱读书、广览博识的人,可以使自己变得明智、灵秀、周密、深刻、庄重、善辩。
读书并不是叫你一味地只是沉溺于书本或文献表面的东西,而要有所思、有所悟,要想办法使书本内的知识真正成为自己的,并能灵活运用。
多看,提高个人能力
多看的面就相当广了,要多看别人主持的节目,汲取别人的长处来弥补自己的短处。现在广播事业处在快速发展的阶段,电台、电视台都拥有很多优秀的主持人,“三人行,必有我师”,在这些队伍之中必有许多是你所需要学习的对象。我们的播音前辈赵忠祥在20世纪90年代做《正大综艺》节目时略加思索说过这样一段很有个性的开场白:“这次到上海来非常高兴。20多年前派你到上海来,不亚于现在到美国去一趟的感觉。那时上海的生产总值占中国国民生产总值的45%,几乎是半个中国的贡献。后来不愿到上海来就像是不愿见到身体不是很好的老朋友日见苍老,心里不平衡。这次虽在隆冬季节却感到春风扑面而来,上海的变化太大了。”这段话,赵忠祥用了三个比喻,通过他个人的亲身感受,在一分钟之内把上海的历史作用展现出来,并引出了上海今天的再度辉煌。通过这样一段即兴开场白也能够使观众对上海的历史有所了解。
不仅要看成功的例子,那些失败的例子也同样需要多看看。有这样一个综艺节目,某著名综艺节目主持人在接搭档的一句话时没有了解对方讲话的意思。搭档的本意是要说“盐多不坏菜”,而她却光听了前面两个字,不假思索就脱口接成了“言多必失”,结果闹出了笑话,她真的是言多必失了。
多说,多给自己锻炼的机会
多说的意思是在胆大心细的前提下要敢于说出来。要是自己有什么想法,在适当的场合、适当的情形之下就要说出来。如果不敢说话,那么你的口语表达能力将无法提高,你就永远无法成为一名优秀的节目主持人。
在主持节目处理情急情况时,有的主持人思维混乱、急不择言,“捡到篮里都是菜”,结果说出些不合情理、不合逻辑的话。有一位主持人在与嘉宾讨论夫妻之间该如何和睦相处时说:“任何人都有弱点,更何况是自己的爱人呢?”言外之意,似乎世人专挑弱点多的人。即兴的应对快很重要,但不是最主要的,应对得体才是首要的。有一位著名主持人主持一场家庭演唱大赛,一位女婿和他的丈母娘登上赛台。这位女婿临时把演唱的曲目改成了《再见吧,妈妈》。对于这突如其来的变化,主持人应对得生动有趣,她说:“唉,这就是你的不对了,可不能有了丈母娘就再见吧妈妈。”一下子全场观众都被逗乐了。当这位女婿深情地唱完这首歌,主持人又即兴地补了一句:“看来你对妈妈还是很有感情的,好!”话音刚落,又引得掌声雷动。这样灵活机智的处置,短短的几句,既有前后变化,又有首尾照应;既让参赛演员放松了,又调动了全场情绪;既充满了生动幽默的情趣,又渲染了家庭和睦的主题。真可谓一石三鸟,妙在其中!
语言是人类重要的交流工具,即兴口语是主持人最重要的表现手段,口语具有亲切生动、通俗平易的优点,是主持人必须坚持的语体风格。主持人主持时有较多的与观众面对面交流的语境,但他们还要兼顾不在场的广大观众,而且许多时候,甚至直播时没有可以直接交流的观众,主持是“独白语言”的活动却要以会话语言的心态和方式进行。显然,不经过一定的训练和实践,就把握不到面对话筒、摄像机时犹如面对受众的感觉,这时能够清楚了解广大受众的真实想法,就显得尤为重要。所以,我们在平时的工作和学习中就应加强这方面经验的积累。相信只要经过持之以恒的认真努力,一定能够成为一名受大众欢迎的优秀节目主持人。
注 释:
①吕叔湘:《语言和语言学》,《语文学习》,1958,25(2),第10页。
②吴郁:《主持人即兴口语特点探索》,北京:高等教育出版社,1994年版,第126～127页。
③付友梅:《怎样读书》,北京:金盾出版社,2002年版,第1～2页。
参考文献:
1.钱明:《成功主持典范》,北京:中国广播电视出版社,2003年版,第320页。
2.李丰:《主持人场景应对技巧》,北京:中国广播电视出版社,2004年版,第98页。
3.《主持人回忆:〈正大综艺〉,走过十五年》,省略/group/topic/1112246/
4.曹可凡、王群:《节目主持人的语言艺术》,上海:上海人民出版社。
篇11
张颂教授曾说：“语言功力，就是语言的功底和能力”。一个人的语言功力是在一定的生理素质和心理素质的基础上，经过教育、培养，特别是在实践活动中不断的吸取他人的智慧并总结积累自己的经验而形成和发展起来的。播音员、主持人在传播节目内容时离不开语言。播音员、主持人在节目中的衔接、叙事、沟通、评论和掌握，主持人要“能说、善问、会议论”；如果不去了解和掌握传播的语境和用语的特点，不讲究话语的策略，就谈不上主持艺术。所以，毫无疑问，播音员、主持人对语言的运用是节目主持的核心，是主持艺术不可或缺的重要内容。从语言功力的“形式范畴”看，播音员、主持人的语言功力是由写作能力、有声语言表达能力、即兴口语能力构成的符合播音员、主持人工作要求的语言基本功。其中，即兴口语能力则是这三种中最为重要的。
二、即兴口语表达的特点
1、现场性极强：播音员、主持人和受众在同一时空内，特别是在直播节目中，往往是受众与播音员、主持人同事面临和经历着同样一件事情；现场的气氛环境是特定的，新闻节目和娱乐节目的现场分别有自己的氛围，播音员、主持人要根据语境、受众的反馈确定即兴口语表达的内容、基调、节奏、语气等等。2009年的一期《小崔说事》节目中，主持人崔永元和驻白俄罗斯大使、前驻土库曼斯坦大使鲁桂成等人围坐谈论各位大使的职业生涯中的酸甜苦辣。节目开始时，崔永元请一位现场观众起来看大屏幕上的照片。
崔：这是什么？
观众：马呀。
崔：你看仔细了再说。
观众：马呀，我觉得是马呀。
崔：谁看不出来是马呢。我的意思是，它是什么马呢？
观众：黄马。
崔：黄马谁看不出来呢。它是黄色的什么品种的马呢？
观众：千里马？
崔：哎呀，越说越不着边了。我们有请驻白俄罗斯大使、前驻土库曼斯坦大使鲁桂成先生。
这个开场白看起来与整体不相干，主持人也不太礼貌。前提是主持人和现场观众情绪都不错，谈笑风生。这个开场白内容是预设的，对话是即兴的。预设的目的是“大部分人都不知道这匹马是什么马，只有鲁桂成大使知道和熟悉它”。最后得知这匹马是土库曼斯坦才有的“汗血宝马”。这样，我们就恍然大悟，明白了这个开场白的意图。
2、对象感具体、亲和力强：让播音员、主持人和受众间产生当下的共感和共鸣，营造和谐的交流气氛。
3、“想说”和“要说”相结合：这是即兴口语表达发生的动力。前者主动，常常脱口而出，后者被动，常常需要集中脑力，边想边说。
中央电视台《欢乐中国行》“2007年元旦晚会”中，由于计时的误差导致零点倒计时有两分三十秒的空档，导演要求主持人董卿临时的填补主持内容，当主持人在侃侃而谈的时候，导演又发出指令“不是两分三十秒，而是一分三十秒”。董卿迅速调整主持内容，正准备收尾时，导演的指令再次调整“不是一分三十秒，还是两分三十秒”。这类情况在直播节目中是不可避免的，虽不常见，但是主持人要时刻准备应对此类突发事件。
4、线性传播，语意稍纵即逝：“一言既出，驷马难追”，用来形容播音员、主持人的即兴口语表达恰如其分。口语的语义逻辑是严密的，又是舒展的。严密，是为了让受众的头脑形成清晰的脉络，舒展是为了使受众“一听就懂”。中央电视台的柴静在一次节目中采访中国贸促会会长万季飞。万会长谈到出访哥斯达黎加，海关人员不认识中国护照，万主任解释说，中国就是在世界杯足球赛中输给哥斯达黎加的国家，结果没有检查行李就放行了。万主任此话并没有错误，但是毕竟有讽刺的感觉存在，柴静立马说道：“中国足球还是有点作用的”。而主持人的话语令现场气氛缓和又不轻佻，调侃中没有恶意。
5、听说并行：在现场有受众的节目中，主持人常常要面临受众的反馈；访谈类节目中，和嘉宾之间的互动，听说并行。有些时候发现主持人缺乏倾听，不注重嘉宾和受众说了什么，一味的按照台本进行，导致失去语言逻辑，显得语言干瘪、僵硬。
6、善用副语言（体态语）：在节目中，除了展示语言功力和魅力外，播音员、主持人还应该善用副语言（体态语），包括眼神、表情、手势、动作等等。通过一举手、一投足，甚至一颦一笑，传递语言文字代替不了的一些体态语。中央电视台《非常6+1》的主持人李咏，在节目中的副语言（体态语）被受众形容为“搬砖式”、“搓手式”，也正因为这些副语言（体态语）使李咏在即兴口语表达时更加突出自己的个性，让节目更丰富。
三、即兴口语表达的方法
1、准备：有些主持人，喜欢凭借经验主持节目，拿到台本匆匆翻阅就上台主持；也有些直播节目，由于准备周期短，留给主持人自己准备的时间也较少。这些原因，不得不让我们更加重视“准备”这个环节的重要性――应从平时生活中这个“内部”去积累和锻炼口语表达，加上台本这个“外部”使两者相结合。2、设计：一提到“设计”很多人认为在语言表达的过程中不应该有太多的“设计”，更多的是突出即兴。我这里谈到的“设计”彼“设计”。而是作为主要驾驭节目进程的人，我们要根据现场嘉宾和受众的性格、特征等去设计我们的语言表达形式。3、复述：通过现成的台本在仔细阅读以后，进行复述，用自己的口语表达使“原材料”更加丰富多彩。也可以先简述，再详述，达到锻炼即兴口语表达的目的。4、描述：根据观看图片、视频等资料，描述其中的内容。此举在于锻炼想象力、感受力及修辞能力等。5、化简为繁：根据几个简单的的词语，口述成一段详细的话语。在一些大型的比赛中，常常出现化简为繁的答题，目的在于锻炼选手对词语的理解和语言组织能力的考察，进而达到考察即兴口语表达能力的目的。
四、即兴口语表达的重要性
即兴口语同属于语言表达，但是相对于有稿播音的“复现性”口语表达来说，即兴口语表达的“原发性”使它具有一定的特殊意义。之所以说即兴口语表达重要，是因为不是所有的播音员、主持人节目都处需要在及时反馈、及时评论中，但是，当你面对采访对象、面对随时都可能向你提问的受众和嘉宾，面对直播时的突况，即兴口语表达就成为主持人节目中的“功臣”。从当今社会对新闻事件、新闻消息的处理形式来看，由以前的“今天的新闻今天播（today news today）”转变为“现在的新闻现在播（now news now）”，这也要求播音员、主持人处理及时新闻事件、新闻消息要从以前的“有稿播音”中脱离出来，注重即兴口语的表达形式，这也凸显了即兴口语表达在其中的重要性。广播电视是进入家庭及个人的传播媒介，时至今日，人们大多以休闲的心情来接受传播，因此节目“好听、好看”是受众理所当然的收听、收视心理。主持人的即兴口语不能等同日常生活的“原始状态”，也不能使用舞台语言的“夸张状态”，更不能是演讲辩论时的“激情状态”。播音员、主持人的即兴口语表达，不是会背名人名言，不是“伶牙俐齿”，也不是声音动听，而是播音员、主持人生活阅历的积累与展现，业务水平的提高与升华。
在新时期广播电视大潮下，媒体人应使用多元手段，控制大局；巧释逆境，掌握大局。受众的文化层次、审美情趣在不断提高，受众对媒体人的要求也在逐渐提高，作为媒体人，我们要善用各种语言表达样式去应对新时期所带来的挑战。
【参考文献】
[1]吴郁.主持人语言表达技巧[M].北京：中国广播电视出版社，2002.
[2]张颂.播音语言通论――危机与对策[M].北京：广播学院出版社，1998.
篇12
因此，电视节目主持人的语言艺术风格，指的是在特定的电视节目的特定情景中，主持人通过独特的语言交流推动节目完成，淋漓尽致地体现电视节目的意图和美感。
二、电视节目主持人语言艺术风格的主要类型
（一）朴实无华
朴实无华型的语言艺术风格是指亲切、朴实、温和，能够给人带来如沐春风的感觉。具备这种语言艺术风格类型的电视节目主持人的声音一般是比较甜美的，句子朴实、语调平缓、情感真挚，衣着素雅，说话时面带微笑。这种类型主持人的代表就是沈力。
（二）青春活泼
这种语言艺术风格一般是专属于年轻的电视节目主持人的，他们一般具备学历高、机智得体、反应快等特质，主持电视节目的风格青春灿烂、随意洒脱、幽默机智，能够成功调动起电视节目现场的氛围。这种类型的电视节目主持人的代表就是湖南卫视的何炅，他的主持风格充满活力，深受无数年轻观众的喜爱和欢迎，他所主持的《快乐大本营》已经走过了10个年头，影响颇深。
（三）沉稳儒雅
儒雅类型的电视节目主持人具有一股独特的书卷气，内容文采飞扬，语调平稳，电视节目氛围也比较严肃，很少有手势动作，从容不迫。如央视的白岩松，就是儒雅洒脱、阅历丰富、大气庄重的代表，展现出一股谦谦君子的气场。
三、电视节目主持人的角色要求
（一）了解电视节目内容，再现电视节目精神
首先要准确把握电视节目的定位，即了解电视节目的宗旨、内容范围、形式，尤其要注意到这一电视节目与同类电视节目的区别；其次要清楚电视节目的召开的观众，了解他们的各种需求，然后进一步分析这个电视节目需要主持人具有哪些特点；最后在这个基础上完整地了解自我，知道自己相对于这个电视节目有什么优势，有什么不足，再结合前面的认识，强化优势，避免不适合电视节目的一些东西。
通过以上的方式，建立与电视节目和观众的密切关系的分析，就初步形成了主持人的角色定位。例如我们主持经济类电视节目时，就应该根据电视节目的性质以深思、干练、敏锐的气质衔接各种经济问题。
（二）营造和谐气氛，助推完美电视节目
做为电视节目的主持人在主持现场电视节目时，首先要营造一种非常和谐自然的交流气氛。应该根据电视节目的基本内容进行明确的主持定位，力争做到心中有数；对电视节目的基本氛围要进行精心的设计，尽可能的设计几种不同的方式以应对不同的现场情况；在主持电视节目中主持人对现场气氛的变化应保持一种敏感，以便用适当的方法进行调整，并在主持过程中时刻把握分寸，从而保证电视节目的最终成功。
（三）调整表达方式，把握电视节目节奏
做为一名电视节目的主持人，在电视节目召开的现场中，可能会出现因为一些因素的干扰而被打断的现象，当这种现象的出现时，就很容易让主持人无法掌控电视节目节奏。因此，做为电视节目的主持人，应当事先对整个电视节目的段落有一个明确的把握。在电视节目主持中，主持人如果意识到已经失去对整个电视节目的节奏感的把握时，要及时的调整自己的表达方式，以语言或其他姿势来强化电视节目的节奏，并要做到自然得体。
四、电视节目主持人应如何展现独特的语言艺术风格
（一）引人入深的节目开场
精彩的开场对于电视节目主持都是关键，在开场白上，一种可以提出悬念的方式，吸引观众，激起观众的好奇心，从而激起观众的好奇心，使他们对下面的内容充满浓厚的兴趣；二种可采用开场白运用欲扬先抑的方法，或振发或褒扬，营造一种跌宕起伏，富有动感，引人入胜的气势，抓住观众的注意力；三种可语出惊人，描绘一个异乎平常的场面或一个耸人听闻的题目，让观众凝神细听，投身于你所主持的电视节目中。
（二）独特的口头表达能力
语言是思想的载体，一样的内容，一样的含义，由于表达上的差异，往往会得出不同的效果。因此主持人的口头表达既要简练，又要朴实。要加强语言的口头表达技能修养，应该借助思维的形象性，运用各种修辞手段，语言就会有一种蕴藉隽永的情味。要从现实生活中人们的口头语言中直接汲取，或者经过加工、提炼，语言就会产生亲切、鲜活的韵味。当然，在一些特定的电视节目中，可以用哲理的语言表述自己的思想，也可以用文学艺术家的口吻描述电视节目的议题。
（三）独特的语言文化内涵
做为电视节目的主持人，要求涉及面很广，要根据现场变幻莫测的情况，灵活机动、镇定自若地处理各种突发的情况。而这一切，没有文化内涵是不行的。所谓“手中有粮，心中不慌”， 深厚而丰富的文化内涵，高层次的文化品位，是高水平电视节目主持人语言的基本特征。
（四）灵活调动节目气氛
在电视节目主持的中间，主持人声音要悦耳，节奏抑扬顿挫，情绪自然。一可以将幽默的点评或与观众互动配合的方式穿插其中，使观众的情绪受到感染，营造活跃的气氛；二可以层层推进的方式，用三个或三个以上的结构大体相似、字数大致相等的语句，把事理层层推进地表现出来，用以造势；三可用连珠反问的方法，只问不答，使用连珠炮似的反诘，能加强主持人语言的语势。出彩的节目主持时而如哲思之深刺，时而若朗诵般悠然，潇洒生动，简洁明朗，甚至能让人三日不绝于耳，有余音绕梁之妙。
（五）独特的现场调动及应变能力
篇13
到我们这组了！我鼓起勇气，雄赳赳气昂昂地走上台。一上台，我倒吸了一口冷气：这么多人！他们个个都看着我，我，我说错了怎么办？哎，箭在弦上，不得不发，我深深吸了口气，向观众鞠了个躬，便滔滔说起来：HELLO……哈哈，还算流利！我又信心百倍，将主持节目的台词也声情并茂地讲完了，哈哈！妈妈在下面笑着竖大拇指呢！节目主持完了，我微笑着又鞠了个躬，回到后台。哈哈哈哈哈！太棒了！我恨不得一蹦千尺高！
讲故事了，这是最能体现选手反应能力，口头表达能力的一个环节。我提醒自己，一定要把握住这一环节！我抽到的词语是：森林，小屋，小猪，小鸟。哦，有了！我眼睛一转，立刻想出了一个小故事。又是我上台了！我揣着一颗砰砰乱跳的心，装做镇定的样子，流利地说起来：“大家好……”嘘??还好！接下来是评委选出两个人首先晋级。我组5人都上台，该评委说话了，可是久久没有作出决定，因为我们都还可以啊。只见台下有的人做鬼脸，有的人说话，而更多的人则在不停地看评委，希望他们做出公正的决定。最后，评委总算说话了：“……我们觉得能够直接晋级的是：1号杨舒……”啊！我晋级了！我竖起了拳头，大喊一声：“耶！??”就走下了台。这时，我激动的泪在眼里打转，虽然没有人看见。
下面的一切我就没有心思顾及了，我傻呵呵地笑：呵呵……
第二轮，是进行才艺表演。我大大方方地走上台。不过，爸爸好象有点“不知所措”，因为我要坐的凳子没看见，我又指给他看，可是下面观众已经等着了，而我又应放话筒、摆凳子花去许多时间，心本来就紧张，现在绷地更紧了。我紧张极了，但还是完整地拉完了《赛马》。我如释重负，蹦蹦跳跳地下台。我看见别的人上台时表情不错，感觉热闹极了，而我虽然拉的曲子很热烈，但是好象总是比不上别人，我有预感：在这轮里，我有可能会被淘汰。其他选手也表演完了，我们一起走上台。评委们在紧张地评论着，我们则在台上，我微笑着，但心里毛得很：如
果我淘汰了怎么办？虽然是重在参与，虽然已有了优秀奖，虽然已向大家证明了我是不错的，可是我是很想得三等奖、二等奖甚至一等奖啊！这时，台下的拉拉队也发挥作用了。演播厅里掌声，喊叫声，加油声此起彼伏，当然，我也听到了鼓励声：“杨舒，杨舒你真棒！”我听到后，也不那么怕了。
