引论：我们为您整理了13篇年终演讲稿范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
我来到公司已经有×年了，在这几年里，我明显感觉到了单位的发展，也感觉到了自身的成长。记得刚踏入公司时，我还是个懵懵懂 懂的小姑娘，没有任何的经验，这几年来，多亏了领导的悉心教育，也多亏了同事们的支持与帮助，我已经获得了很多经验，我的人生也在逐渐成长，我的头脑也日益丰富，我的生活也越来越丰富多彩。
今年，我能获得优秀员工，首先，我认为这个荣誉是属于大家的，我取得的成绩和成长与领导的关心和同事们的帮助是分不《资料库》开的，在此，我真诚的说声谢谢，谢谢单位给我就业与表现的机会，谢谢领导的谆谆教诲，谢谢朝夕相处的同事们给我的鼓励与支持，谢谢你们。
其次，我认为我取得的这些成绩与公司的大环境有着密切的关系，在我们单位，有一批兢兢业业的员工，员工们的素质个个都很强，我们单位的企业文化业在日益的鼓励着我们，我们的办公设备也越来越先进，办公环境也越来越舒适。在这样的工作 环境中，我们的业务逐渐精湛，我们的技术越来越专业，我为此感到自豪，我为自己能在这样的环境中工作而倍感激-情，我愿意将我的每一份精力都奉献给我最钟爱的工作。
2010年即将过去，2011年即将到来，过去的成绩我不沾沾自喜，在以后的工作中，我会再接再厉，脑勤、腿勤、手勤，完成 好公司交给我的各项工作任务，尽职、尽责!同时向公司里的老员工们学习，学习他们的优良品质和熟练的工作业务! 我相信，我一定会通过努力获得更好的成绩，我相信，在大家的齐心协力下，我们单位的明天将会越来越好。
最后，我还是要感谢，感谢公司、感谢领导、感谢同事，祝愿你们在新的一年里身体健康，万事如意!
谢谢大家。
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各位领导、全体员工：
下午好!
白驹过隙，日月穿梭，20XX年已经过去，新的一年即将来临，在这辞旧迎新、普天同庆之际，今天我代表XX公司，代表公司的所有管理人员，怀着一颗感恩的心，向在座的各位致以新年的祝福!向为公司的业绩与发展，辛苦耕耘了一年的全体员工，致以最诚挚的问候与祝愿!向默默支持与理解你们的各位家属，表达最衷心的敬佩和感激!
回顾刚刚过去的20XX年，尽管经济形势总体上并不稳定，但公司的管理层在战略上的深谋远虑、高-瞻远瞩，公司的全体员工在执行上的到位与彻底，使公司的业绩取得了一系列丰硕的、值得骄傲的成果。
主体
主体的内容最具独特性，在企业年终总结会议上的演讲稿中，演讲内容的主体主要是企业一年的总结，一般来说是：
1、经济形势及行业发展趋势;
2、企业总目标的完成情况，各部门的业务成绩汇总;
3、明年的目标;
4、未来的展望及企业愿景的重申。
结尾
篇2
第一次来到XXX等待面试的空暇时间，我环顾四周，宽敞而明亮的办公大厅里，整齐有序的排列着办公桌，每个人都在安静、认真的工作着。小小的等待区对面墙上挂着两个宣传板，其中一个写着“PDCA”——持续不断的改进，仔细看时才明白是Plan计划、Do行动、Check检验、Action执行。这是一个适用于个人、公司、集体和团队的做事准则，挂在这里可以时刻提醒每一个人掌握良好的做事方法，提高办事效率。每个人心中的梦想要去实现，一样需要这个准则来帮助自己。
墙壁右侧是员工天地，上边贴着不少照片，是公司同事集体攀登梧桐山的精彩时刻。梧桐山的好汉坡是我在深圳见过的最高、最长、最陡的山坡，陡峭的地方已经与90度接近，而且这一段山坡没有一条人工修建的路，完全是由每个登山者踩出来的。这样的坎坷山道对于女性来说具有极大的挑战性，但是我在照片里看到XXX登山的每一位都站在了梧桐山的最高峰。从等待的那片刻时间里，我已经对XXX有了一个粗略的认识：严肃、认真、关怀、团结。
正式被公司聘用后，在行政部XXX的带领下，我们进入了紧凑的培训阶段，现在回想起来，如此规范的岗前培训是我始料未及的。
第一天由我们朴实的扎着小马尾辫的XXX介绍联进达的成长历程和公司文化。老实说，我没有料到在华强北这个商业气氛浓烈的地方，会有一家公司认真
的给新员工介绍自己的公司文化，而介绍的公司文化正是我所认同的。
接下来的几天是移动、外设、笔记本、数码等部门的经理给我们介绍公司所的品牌和产品线。怀着好奇和渴望的心情，我们从这些培训中汲取到了丰富的知识和经验。
数天的培训中，有理论也有实践，既严肃又活泼，有倾听也有交流。理论培训中穿插了市场实际调查，这是一个非常富有实效的活动。我们分组实地走入华强北的各大卖场，认真调查数码、液晶显示器、笔记本、投影机的市场情况，竞争品牌、竞争商、产品行情等等，然后返回公司集体讨论和总结。虽然时间只有一个上午，也许只是看到一些表面的情况，但是让我们每个人都对市场有了很深的认识，将了解到的市场情况结合公司当前的环境，考虑到自身的条件，将会让我们更快的融入到新的工作当中。
当时我被分配进行笔记本的市场调研，这是一个我所热爱的产品销售，虽然之前的工作经历已经让我对笔记本的各种品牌有些认识，但是我不清楚明基这个品牌具体处在整个行业中的哪个位置，它的品牌定位是怎么样的？它的产品线是如何分布的？联进达又是处在这个市场里的哪种位置？与我们做同样的公司它们的情况是怎么样的呢？“知已知彼，百战不殆”，对自已了解越清楚，对行业了解越多，对敌人越熟悉，就能更好的生存，就能更好的发展。
市场实际调查的活动让我们有了一个很好的认识。
短暂的培训结束了，投影部的XX，显示器的XXX干炼而沉稳，光存储的XX和蔼而稳重，笔记本的XX活力而简练，还有行政部的XXX认真而亲近，虽然她的普通话一直不太标
准，甚至我一度错误的认为她是一个广东人。这些都给我们留下了深刻的印象。在这个大家庭里，有这么多个性鲜明、能干的同事，我相信联进达是一个值得为之奋斗的集体。
集体培训后被分配到XXX，新的环境、新的岗位让人的心情都是喜悦的。我们的店长是位平易近人的可爱的人，店内的其他同事也都非常友善和乐于助人。在这么一个融洽的环境里，我可以放心的去面对顾客，因为我知道我有一个可信赖的团队在支持我。这是我所见过的最好的一个团队，每个人平等、互信、友爱、尊重并且团结。
当我心情低落的时候，有一个体形大但是可爱的店长过来拍着我的肩膀说：怎么样，今天怎么了？我笑了笑：没什么！当我手捧宣传彩页在店门口站累了的时候，店长又过来对我说：累了，休息一下！
当我在工作中遇到困难时，总会有人过来帮助我。
这里就是我们的大家庭！
联进达是一个对员工充满关怀的大家庭，这里可以新同事——XXX的情况为例。
正式上岗后的一段时间里，XXX一直没有适应新的环境和工作，但是我知道他已经努力了，每次上班前在办公室见到他，他都显得有些着急。当时我想，他也许会被淘汰掉吧。实际情况是公司没有简单的把落后的同事淘汰，而是为他安排了另一个环境，突然一天有个同事悄悄告诉我：XXX现在卖数码产品卖得很疯，雁过留毛，遇人必杀！！！那天同事跟我说得很搞笑，我也从心里笑了出来，后来仔细想想，不是联进达公司对员工的真切关怀，没有韩总的关心，也许我们痛失了一个人才！
一个公司的文化和氛围与这个公司的最高领导有着密切的关系，如果没有领导高瞻远瞩的目光，人性的关怀，仅靠下属去营造是难以实现的。韩总是一个富有爱心，充满关怀，善意，平等，民主的长者，这里有另外一个细节可以体现。
某一次笔记本部门会议，我们齐聚在会议室里进行讨论，韩总轻轻的出现在会议室门口，静静的倾听着每个人的谈话，脸部平静而安祥，当我们激烈的讨论平静下来，他平和的提出自己的意见，私毫没有居高凌下的气势，还认真的参与到我们的讨论中来。有如此的平等和民主，我们每个人都可以畅所欲言，集思广益。
当年读微软戴习为写的《过河卒》时，里边说到比尔盖茨领导他的团队讨论问题时，比尔盖茨像韩总一样善于倾听他人意见，关怀员工。联进达能创造今天的辉煌，莫不与这些有着很大的联系。
在联进达这个大家庭里，我能真切的体会到归属感，可信赖。
结束
旧的一页已经翻过，新的一页已经打开，在吉祥的狗年，让我们记住昨天的喜悦，放下曾经的挫折，满怀信心，充满希望共铸新的辉煌！！！
最后，请让我代表XXX所有新同事，向韩总、各位经理主管和公司所有同仁表示衷心的感谢，感谢公司为我们提供一个自由的舞台，感谢公司对我们的耐心栽培，感谢每个部门的同事对我们工作的支持与帮助，感谢缘分让我们团聚在联进达公司！
篇3
我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师，太平凡了。是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪! 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：X X 班的戏剧开始了!我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。
生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。 时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。
作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。
别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
同学们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!
篇4
中国青年节演讲稿:八荣八耻的演讲(二)
中国青年节演讲稿
同学们，什么样的事情是光荣的，有脸面的，什么事情是不光荣的，丢人的，这也许是我们懂事时起就不断思考的问题。中国有句俗话：叫人有脸，树有皮。也就是说做人要讲脸面，脸面问题实际上就是做人的品格问题。我们要学校来读书，最根本的也是弄清楚这个问题。我们学校的校训是“敦品励学”，“敦品励学”语出清学者梁章钜《归田琐记•谢古梅先生》。他把敦品励学作为评价具有儒者风范、高尚品格的人。1909年，时任衢郡中学堂监督的汪张黻先生，题写“敦品励学”匾额悬挂于学堂门口，作为办学宗旨，“敦品励学”遂成为我校校训。作为校训，他时刻敦促我们要致力于自身品德修养,发奋学习的高尚境界。81届校友赠给学校的文化石上刻有文天详的砚铭：“砚虽非铁难磨穿。心虽非石如其坚，守之弗失道自然。”这是古代儒者风范高尚境界的一大写照。版权所有
那么，在现代社会，在社会主义市场经济条件下，我们讲“敦品励学”，它的内涵应该是怎么样呢？3月4日，国家主高席在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢逸为耻。这一概括精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，是中国传统美德和时代精神的完美结合。我想也就是我们现在讲“敦品励学”的全部内涵吧版权所有
同学们，在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。多少为生民立命的志士仁人，多少死而后已、舍命为人的忠义之士，多少好学向上，成就事业的文人学者，多少温良恭俭、勤劳质朴的苍苍蒸民。都成为民族传统的化身，正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，使我们民族得以生生不息、繁荣昌盛。我们衢州一中坚持“敦品励学”，也就是要传承我们伟大的传统，弘扬时代精神，培养一代又一代的风流人物。讲“八荣八耻”，树高尚品德，是我们的责任。
篇5
在这近一个世纪的里程中，五四，已经被人吟唱过无数遍了。那么，她到底是什么？
---是反帝反封建的爱国运动？是的开端？是的分水岭？
---是的，她都是的。
但她却不该只是这些。版权所有
时间已经过去84年了，弹指间灰飞烟灭，历史的车轮在泥泞的土路上留下了长长的车辙。那个世界的悲惨与悲凉，那个时代的黑暗与残酷，那个社会的风雨飘摇，似乎都已经随着那车轮远去了。"开端"也罢，“分水岭"也罢，"革命"也好"斗争"也好，过去的值得纪念，但是更重要的该是留存下来的一种精神，一种五四所带来的英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争的精神。这精神不该随风而逝，不该只凝固在那一个时代，不该只是用来纪念。我常常思考这样一个问题：我们这样去维护“五•四”精神，是对“五•四”的追忆延续了“五•四”精神，还是我们真实的生活创造，发展了“五•四”精神，为它追加了新的定义。精神从不凝固，正如历史永不再现。记得有人说过，"一种精神得以永恒，不仅在于它的精髓与内涵超越了时空，更在于它在时代的变更中能不断的被赋予新的色彩，这才是其生命力强大所在。"五四这种精神不该只留在历史画卷里，仅供我们景仰。时间已经过去80多年了，一代又一代的人在用自己的青春诠释这这一种精神。一代青年挥着大旗走在街头，一代青年握着钢枪走上战场，一代青年扛起农具走向田间，一代青年背起书包走进课堂…版权所有
篇6
光阴似箭，岁月如歌。转眼间，我们即将挥别难忘而辉煌的2017年，迈进更加令我们期待和憧憬的2017年。
在新的一年开始之际，回望2017年，我们每个人心里充满的是激情，是自豪，是刻骨铭心的记忆和留恋。
篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
阳光，是我们每人所熟悉之物，我们离不开阳光，阳光也象征着希望;那么，阳光少年是谁呢?
在学校，他是同学们的小伙伴，是老师的好帮手。任何人有困难，他都愿意帮忙，他喜欢和别人合作，而且尊重他人的想法。他是大家眼中的阳光少年。噢，我知道了，阳光少年就是团结友爱、乐于助人、尊重他人、善于合作的“小伙伴”!
在家里，他是孝顺长辈的好孩子。他爱帮父母做家务，经常为父母捶背、关心父母，遇到长辈时总是主动问好，他从不与别人攀比吃穿，为父母节省开支。他是大家眼中的阳光少年。噢，我知道了，阳光少年就是孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。
在独立面对生活时，他养成良好的生活习惯，并自觉地学习，自己照顾自己，不让父母操心。他善于思考，在解决问题时总能想到别人想不到的办法。他是大家眼中的阳光少年。噢，我知道了，阳光少年就是胸怀宽广、心理健康、自主自强、善于创新的“小主人”!
平时生活中，他时常关心国家大事，聊起最近的社会新闻，他更是口若悬河。他从不与他人发生争执，以礼待人。他从不撒谎，讲诚信，答应的事绝不反悔。他遵守学校纪律，遵守交通规则。他是大家眼中的阳光少年。噢，我知道了，阳光少年就是热爱祖国、讲文明懂礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”!
在公共场所，他从不乱涂乱画，爱护公共设施。他很讲究个人卫生，他咳嗽或打喷嚏时会用卫生纸捂住口鼻;他不会随地吐痰，更不会乱扔垃圾。在公共场所，他不会大声喧哗。乘坐公交车时，他会排队上车，给老人、孕妇让座。他是大家眼中的阳光少年。噢，我知道了，阳光少年就是爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”!
阳光少年在人们的眼中是个品学兼优的孩子，梁启超曾说过：“少年强，则国强;少年富，则国富。”沐浴在祖国的阳光下，我们更应该成为一名阳光少年!我们是祖国的未来、民族的希望，祖国需要我们把它建设得更加美好!
同学们，一起行动起来吧!争做阳光少年，让阳光洒满大地，构建和谐美丽的大家园!
乐观少年三分钟演讲稿二
老师，同学们：
大家好。我是六年二班的。获得阳光宝贝一直是我的愿望，因为它能告诉我：“你进步了。”
以前，我是一个性情冷淡的孩子，如果有人需要帮助，我总会想：“千万别来找我帮助，我可不想帮助。”但是，因为一件事，我认识到我自己错了。那一天的课间操，区领导到我们学校审查指导，我的跳绳忘在家里了，我急得像热锅上的蚂蚁。我把这件事告诉了我的好朋友，可他们只有一条。我慌了，我的同学曲宏悦和王浩见我不开心的样子，就把自己的跳绳剪下了三分之一，两节跳绳合为在了一起。虽然是一条比较短的跳绳，但我也能用。这也说明他们俩需要买新的跳绳。我很感动，那次大课间们班没有丝毫的差错，表现很优秀，校领导还当众表扬了我们班，那是几年前的事了，但我还记忆犹新。自从那件事以后，我和他俩成了形影不离的好朋友，那条跳绳就是我们友情的见证。
这件事让我认识到：所有人一生都有需要帮助的时候。事后，我问他们为什么要这么做，他们说：“助人为乐是每个人应有的美德，不能只顾自己的利益，要替别人着想。”我听后，认识到我以前的思想是多么愚蠢。我认真的思考友谊和爱心的意义，发现我需要改掉“与世隔离”的状态，多帮助别人，只有这样，才能让我得到更多的快乐。
我这么想了，也这么做了。平时我为那些有困难的同学支支招，提提建议，看着他们把问题解决后高兴的样子，我心里甜丝丝的。
我继续寻找着：班级里没有喷壶，我就买了一个捐到班级，看着同学们用我捐的喷壶把教室打扫的干干净净时，我笑了。
现在，我终于体会到了帮助同学们的好处，它不能给你金钱，不能给你智慧，更不能给你带来荣誉……但它能给你带来宝贵的精神食粮，这是金钱所买不到的。我认为爱心是一种美德，正如孟子所说的：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”如果每个人多一份爱，这个社会就会多一份和谐，人间就会多一份温暖，多一份快乐。抱着这种信念，我成为了一个有爱心的人，这也使我更加快乐。
谢谢大家!
乐观少年三分钟演讲稿三 敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是六年二班的XXX，我今天演讲的题目是：做一个阳光少年。
阳光，带给大地蓬勃的生机，带给我们光明和希望。感受阳光，就是感受快乐，感受温暖，感受生生不息的向上的力量。做一个阳光少年，让七彩的阳光洒满我们的世界，陪伴我们健康成长。
爱是阳光。爱我们的爸爸妈妈，爱我们的老师同学……爱早晨清凉的微风，爱夜晚天幕上的点点星光……爱操场上的嬉戏奔跑，爱教室里的书声琅琅……爱我们精心打扫的校园，爱我们之间的相助相帮……还记得在舟曲地震时，同学们不约而同地拿出零花钱，贡献出一点点心意，让舟曲感受到了爱带来的希望。爱是支持，是陪伴，是鼓励，
是感激，是合理的规则，是相信小树的'枝叶始终会向着阳光生长!我相信，爱的微笑、爱的话语、爱的行动就是阳光，她可以让我们的心灵明亮!
诚信是阳光。诚信，是人心的法则。坦诚相待，言而有信，能让我们心胸开阔坦荡，让我们赢得尊重，让我们乐于接纳，倾力合作，让我们在逆境中，也能彼此扶持守望。用诚信连接你我，我们之间便满是阳光。
文明是阳光。文明是温文儒雅、落落大方，是见义勇为、谦恭礼让。文明是遵规守纪，是尊重师长，是团结协作，是节俭环保，是承担责任……文明的人，恰似三月的阳光，洒下呵护的温柔，带来春天
的芬芳。
奋斗是阳光。我们每个人的心中都有梦想，在成就梦想的路上，让我们选择知识，选择坚持，选择珍惜，选择挑战，选择踏实努力，选择坦然面对成功和失败……激情成就梦想，奋斗点亮未来。为美好的梦想而奋斗，我们，也就有了阳光的希望，有了阳光的力量!
篇8
伟大的祖国母亲，
您在枪林弹雨中昂首，
您在烈士的血泊中掘起，
是您，扛起井冈山的大旗------披荆斩棘；
是您，点燃遵义城头的星火------前赴后继；
从此，苦难深重的中国啊，开辟了一个历史的新纪元。
您的胜利，
是九百六十万平方公里的骄傲，
您的胜利，
是五十六个民族的自豪，
忆往昔，那峥嵘的岁月，爱国青年丰历史上留下了光辉的一页。1919年5月4日，爱国的学生运动像火山一样爆发了。北京三千多名学生挥动彩旗，高呼着：“外争国权，内惩国贼，还我山东”的口号，直捣卖国贼曹当霖的老巢，放火焚烧了赵家楼。
“五四”运动是我国人民彻底反对帝国主义和封建主义的一次爱国运动，标志着中国的开始。从此，城市里飘荡起战斗的交响;乡村里荡漾着凯歌的旋律；江河中扬起搏击者的风帆。穿过历史的烽烟，漫步历史的长廊，两千年的封建统治，百余年的殖民奴役。
长江在流泪，黄河在啜泣，
大地在颤抖，长城在。
然而，祖国母亲，孕育了多少英雄儿女，
爱国的仁人志士成千上万，爱国的青年如群星璀璨。
为了可爱的祖国，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，有“位卑未敢忘忧国"的陆游，有“留取丹心照汗青”的文天祥，有倡言“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武，有“革命军中马前卒”的邹容，有“我与我血荐轩辕”的鲁迅，有“宁可饿死，不吃美国救济粮”的朱自清......有成千上万的热血青年，出现在“五.四”运动的前头。
为了可爱的祖国，他们用鲜血谱写了一曲曲生命的赞歌。
看今朝，这辉煌的年代，经过血与火无情的洗礼，中华这只雄鹰又振翅高飞了，优秀的中华儿女层出不穷，有为捍卫真理而宁死不屈的，有舍己救人的张华......为了可爱的祖国，体坛健儿在冲杀，女排姑娘在拼搏，为了可爱的祖国，多少钱侨居在国外的科学工作者毅然回到了祖国。
而我们，二十一世纪的青年，-------炎黄子孙，面对血染的疆场，铮铮铁骨，以英烈之躯换来的江山，谁不珍惜九百六十万平方公里的圣土？谁不敬仰伟大的中华民族？
祖国的江山如此多娇，祖国蓝图灿烂辉煌，祖国的前程令人向往.....
我们中新世纪的一代，要拥有“爱国之情”，树起“报国之志”，才能学成”“建国之才”，施以“效国之行”。
遥望天安门的五星红旗，大渡河的浪花在胸中涌起，聆听时代前进的交响，庐山风雪撩起我多少回忆......93个春秋寒暑，经历了多少暗礁、潜流、冰天、雪地......
是烈士的鲜血染红了五星红旗，我们都向着好，向着马列主义这个颠扑不破的真理！
此刻，我们站在腾飞的年代，仿佛又听到了、的教诲；仿佛又看到了井冈山的炮火，遵义的晨曦，我们青年队伍，精神抖擞，充满无穷的活力......
我们是五月的花海，用青春拥抱时代，
我们是初升的太阳，用生命点燃未来，
五四的火炬，唤起民族的觉醒，
壮丽的事业，激励着我们继往开来!
篇9
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
篇10
你从没想到，为什么你的职位总得不到提高，你自己以后当爹又该如何去造？中国的教育现状你就真的曲于这遭，你也从未想到过如何才能“中国创造”！
今天我演讲的主题是——思维独立，自强，强国。
小时候，妈妈告诉我们“这个是大树”，我们就记住了“哦，原来它叫树啊”。后来，老师告诉我们“这个词叫独立”，我们就学会了“这两个字念独和立”。再后来，课本上写着“社会主义人民当家作主 好”，可是，我们真的“当家了吗？做主了吗？”约定俗成的习惯不等同于墨守遵从，名义上的做主更不是当家的担当。你不知道“忍受”和“承受”的区别是因为你不思考，或者说你的思考被禁锢在一种大众的圈套中。因为从你出生，世界就告诉了你一切他想告诉你的，而你，却从来没从他告诉你的，他觉得你应该认识的东西中，思考出他没有告诉你的，而你却应该清楚的事情。
社会上总是有一种声音，说“缺乏独立思考的能力”，可能他说得对，但是绝不要没有思考就认同。他说的道理对，但是记住：永远不要只提问题不说方法。大放厥词者多，这不是本事，本事是“我骂你，你还觉得大梦初醒，觉得我骂得对”。 说回独立思考的问题，这的确不容易。如果把心生在一个圈里，那么它便使然的在圈中生活。但是作为性格独立的人，难道你就从没想过思维也要独立？从没想过看一看圈外的风景？
篇11
我们高一（11）班的学生聪明伶俐，思维活跃，性格活泼，处处都表现出强烈的集体荣誉感和积极进取心。很多任课老师都跟我反映“（11）班的学生很活跃，课堂气氛很好，很喜欢在（11）班上课。”十月份，我们参加了军训。孩子们凭着自己的努力，克服了许多困难，战胜了自我，改正了很多以前的坏习惯，锻炼了毅力，增强了纪律性。并在军训会操比赛中取得了第二名的好成绩。李美娴，江元清，罗丽兰，林俊辉，卓琪峰，李圣恩，邓尔炼等同学获得军训先进个人的荣誉称号。十一月的运动会，很多学生踊跃参加，并在运动会中发扬了拼搏精神，挑战自我，何鹏，卓琪峰，黄志会，邓尔炼，林威，薛聪，石森鹏，钟燕，曾庆元等同学表现突出，为我班争夺了荣誉，在大家的共同努力下，取得了团体总分第四名的好成绩。更重要的是，通过运动会，同学们更加团结了，班级凝聚力更强了。紧接着运动会的期中考试中，同学们取得了比较理想的成绩，大部分同学都取得了很大的进步，同学们学习的积极性进一步得到了提高，自信心也得到了增强。在12月的月考中，有杨引平，刘子文，刘腾飞，李美娴，郑毅，詹丽兰，林晓州，黄志会，罗丽兰，张海10位同学进入了年级前120名，陈君，钟燕，邓依萍，余安思，薛聪，曹张森，张源棋等同学取得了很大的进步。同学们形成了较好的学风，勤而好学，在学习上互相竞争，互相帮助，在竞争中学习，在互助中提高。高一年级英语书法比赛中，邓敏，林晓州，姚洁，薛聪等同学分别获得一、二、三等奖，作文竞赛中也有几位同学获奖。篮球赛场上也有高一（11）班同学活跃的身影。总之，高一（11）班的学生从开学到现在，在各个方面都表现良好，全面发展。
高一的学生处于高中的起跑阶段，基础阶段，也是一个转折阶段。这个年龄的学生在思想和行为方面尚未成熟，正处在逐渐形成自己特有的个性，人生观，价值观的阶段，这是一个十分重要却又容易被忽视的关键时期，对学生整个高中过程甚至以后的发展有着很大的影响，需要老师和家长的正确引导和帮助。这个阶段我们决不能忽视对孩子心理和思想上的关注和帮助。宪中的教育理想是“培养未来的领跑者，培养以天下为己任，具有创造性人格特征的人才。在我平时跟一些家长的交流中，我发现很多家长都认同我们要让孩子先成人，再成才。因而我希望我们的班级能创造一个自由的环境让每一位同学自由地发展。当然关键时刻家长和老师对孩子的指导是必不可缺的。但我们要让孩子接受“全人格教育”，树立正确的是非观、人生观，培养孩子自我管理、自我控制、自我发展的能力。
现在我真诚的向在座的高一学生的家长提出几点希望：
一.多和自己的孩子交流沟通
有很多学生告诉我上了初中以后就很少跟爸妈交流了，很少和爸妈在一起谈谈话，聊天。当然这和家长的工作繁忙，学生学习任务繁重有关系。但不管多忙，希望大家一定要抽空跟孩子谈谈心，关心他们的学习状况的同时要关心了解他们的思想，心里在想些什么。这很重要。我想在座的每位都是十分关心自己的孩子。但这种关心不能只是关心他考了多少分，排了什么样的名次，更应该关心他这段时间思想发生了哪些变化，心里有没有心事，烦恼，是不是在快乐健康的状态下学习。有些学生因为不能适应高中新的环境，在学习上跟初中时比有差距，从而产生自卑的心理；有些学生不会处理和同学的关系，慢慢产生自闭的心理；还有些学生因为压抑，缺少交流而比较叛逆。如果家长多和孩子谈谈，心平气和地沟通交流，就会及时发现问题并解决问题。
二．多鼓励多赞美自己的孩子
受传统文化的影响，中国人似乎都比较吝惜自己的赞美之词，在教育孩子的时候更是如此。现在的小孩子自尊心都很强，也比较好强，如果经常听到批评和责备，会打击他们的积极性，会让他们产生自卑心理甚至逆反心理，无意识地给自己一种暗示：我总是受批评，别人总是说我做得不好，那我就是做不好，再努力也做不好，然后这个学生也不会有太大的进步，甚至干脆不去做。我们要看到自己孩子的优点，哪怕只是很细小的地方，多鼓励他，赞美他，比如“你写得字越来越漂亮了”，“这次考试比上次又进步了”等等。虽然是一句微不足道的表扬，却会给学生很大的鼓励，收到意想不到的结果。这些肯定，表扬会让他们意识到自己独特的优势，看到自己的进步，自信心会得到很大的增强，同时也会变成一种学习动力。
三．还给孩子尝试生活，发现生活的权利。
篇12
关于孩子的教育，其实我的心得很少，还是老土的一句：从小养成读书的好习惯——从小爱书，自觉学习。
关于学习，除了平常我们要抽出时间来检查孩子功课（已经是6年级的孩子，不能光是依赖家长或者是老师来纠正作业的错误，而是要靠他们自己去认真检查，我们只是起了监督的作用——签名），还要多点沟通。其实，很多时候，只要大家留意下，从孩子完成作业的状况，从孩子的平常在家表现，我们也可猜测到孩子在校大概的表现。当发现孩子有什么异常表现时，要积极地与老师联系，了解孩子在校表现，通过家校互动，更进一步加深对孩子的了解，从而达到教育的目的。
篇13
一块肮脏不堪的木块上躺着一位妇女，她的秀发已经沾满了石灰和血迹，嘴角还隐约有些血痕，原本清瘦的脸已经变的苍白无比上半身还在隐隐抽蓄，无数血色的花在她的身上绽放。而她的怀里还抱着一个孩子，那孩子的脸已经血肉模糊，让人看了忍不住感叹——好好的一个孩子怎么就成了这副模样!检查后，医生称：母亲还有心跳，而孩子却不幸走了。看到这里，心里涌出一股担心。这位母亲醒来以后一定会很难过吧!毕竟是自己的亲骨肉，而且，明明自己那么竭力的却保护他，可是，最后，死神还是把他抢走了。
看完这个故事后，我的内心久久难以平静，这真是一位伟大的母亲，这真是一位值得让人尊敬的母亲!可是，回过头来想想，我们的父母不也是这般为我们着想吗?可是我们的尊敬在哪里?所以，我决定以后一定要收敛脾气，争做父母心中的乖孩子。
纪念汶川大地震演讲稿2最近我国遭受了百年不遇的天灾，它夺去了成千上万祖国同胞的生命;使不计其数的亲人分离;使劳动人民失去了开创未来的“田地”;使学生失去了同学和朋友以及那求知的校园!它使城市变成了废墟，使风景区变成了荒地——
“天灾无情，人有情。”中华人民是团结的，中华人民是不可战胜的。
“让我在救一个吧!”这是一个普普通通的营救人员所说出的话。当时正是地震发生后的第二天，天下着该死的暴雨，地正发生着该死的余震。然而这位普普通通的营救人员却置生死于不顾，毅然决然的去救与自己素不相识的人。像他这样有爱心及团结精神的人还有千千万万个，他们也都去参与了营救!
“坚强”虽然只有屈屈二字，但字里行间中无不显示出中华儿女不屈不挠的精神!
地震以过去十几天，专家们已没了希望。然而奇迹却像天灾一样离奇，救援队居然从废墟中救出了一位老人和一只狗!不管老人是怎么挺下来的，这都足以证明中华儿女不屈不挠的精神!
我想这就是所谓的：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身。”
“团结，坚强，爱心。”中国人民是团结的，中国人民是不可战胜的!
中国加油!四川加油!汶川加油!
纪念汶川大地震演讲稿3汶川这个名字大家还都熟悉吧!对，就是去年的今天—2008年5月12日发生啦令世界唯以震惊的汶川里氏8.0级特大地震，就是在这次地震中体现啦中国的富强，一方有难，八方支援!还体现出中国人民的精神—坚强不屈的精神!在这次地震中，中国人民在灾难面前磨练了自己的意志!
在那次地震中我最记得的一个感人的事情：汶川5·12大地震发生时，小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移，未及跑出，便被压在了废墟之下。此时，废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟，身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。但此时，小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里展开了救援，经过艰难的救援，小林浩将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。爬出废墟后，由于通讯的中断，小林浩同在外打工的父母失去了联系，焦急的小林浩同14岁的姐姐和妹妹一起在映秀镇滞留了两天，2008年5月14日，他们三人同其他乡亲一道，经过7个小时的艰难跋涉，走小路逃出了震中映秀镇，转移到了都江堰，其后又来到成都与堂哥汇合。2008年5月19日，小林浩同其姐姐和妹妹一起被安置在了四川省儿童活动中心，这里安置了所有来自灾区的孤儿。小林浩到成都市儿童医院做了身体检查，还好并无大碍，只是一些皮外伤。2008年5月20日，中央电视台和各大地方电视台播出了《九岁救灾小英雄林浩》的专题采访报导，小林浩那稚嫩的童音、超出年龄的成熟与勇敢以及善良的品格感染了几乎每一个中国人。
汶川，这个名字将用永流传，这个事件我们会永远的记在心上，“逝者安息，生者奋斗!汶川将永存，汶川精神不朽，汶川抗震的精神，将用永流传，地震灾害我们会永远的记在心上，“逝者安息，生者奋斗!
纪念汶川大地震演讲稿4人们都说，美丽的风景是杨柳依依溪水潺潺，是桃红柳绿蜂蝶跳舞，是蓝天白云鸟语花香，是小桥流水绿草如茵，是崇山峻岭名山大川，是早晨彩霞傍晚落日，是瀑布飞流青松翠柏，是天高云淡大雁南飞，是海市蜃楼沙漠奇观……
可是，留在我心底的风景却是人心的勇敢善良、救人急难和奋不顾身的伟大精神!那光彩夺目、动人心弦的一幕幕景象，总会情不自禁地浮现在我的心底里。
谁能忘怀啊!2008年5月12日，汶川发生了骇人听闻的大地震。刹那间，天昏地暗、飞沙走石，地动山摇，无数间房子在摇晃倒塌，无数条生命顷刻间阴阳两隔。世界的末日倏然降临到汶川人头上。
我眼前老是晃动着幼儿园教师杜正香的身影。她不过是一个代课教师，可是面对即将倒塌的大楼，面对死亡的危险，她并没有逃避，一次次地从死亡的阴影中抱出一个个吓呆了的孩子。她肯定清楚地知道，教学楼顷刻间会轰然倒塌，可是她还是冲进了教室里，因为那里还有没有出来的孩子。在她的心里，孩子的生命远远超出了她自己的生命。“人不为己，天诛地灭”的谬论在此时此刻是多么的荒谬和无稽。
杜正香永远地走了，永远地离开了她的丈夫和孩子，离开了那些活着的学生。撬开沉重的水泥大梁，人们惊现杜老师的怀里还护着几个孩子。壮烈的阴魂护卫着几个幼小的魂灵去了天国，留给人们几缕慰藉，因为年幼的孩子还有着老师的照顾。我不相信迷信，但是却坚信杜老师一定活着，她和死去的孩子们过得很幸福。
一方有难，八方支持。汶川是全国人民的汶川，汶川的苦难是全国人民的苦难。汶川的事情就是全国人民的事情。
地震的硝烟还没有散去，震后的房子、山峦还在晃动，全国人民就掀起了紧急救助的热潮。有钱出钱，有物出物，有人出人;火车在疾驶，汽车在奔波，飞机在翱翔。解放军战士、工人、农民、学生和干部，男男女女，老老少少，火速奔赴汶川。在最短的时间里，在废墟下抢救出一个个兄弟姐妹。试问，世界上有哪一个国家和民族，有我们中华民族那样的凝聚力和亲和力?
这一幕救人急难的壮烈场面，永远留在我的心底里。
纪念汶川大地震演讲稿5还记得5月12日汶川大地震给那些人民带来的损失很大，那些人死的死、伤的伤、逃的逃，有的人的房子倒了，就像垃圾堆里的垃圾，有的人的亲人死了，还有的人睡在马路上，那时不知道有多少人被压在了倒掉的房子底下，血流了一大堆。我从电视上看见那里几乎没有房子，只有帐篷，而且，我还数不清楚有多少顶帐篷呢!