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篇1
本次运动会是以“团结、合作、拼搏、竞争”为主题，本届运动会共有16个班级，参赛项目分为集体赛和个人赛，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一周紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持。
首先是系部领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，特别是李枝海主任和系部辅导员为本次趣味运动会提出了许多合理化的建议，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。
体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备;在4月上旬就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时间协助各班训练，精心准备运动会所需器材;裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。
系学生会团总支组织部成员抱着照相机在整个校园里忙个不停，拍摄运动会精彩场面，让这欢乐的一刻成为永恒。并及时在校园网上进行了宣传报道。
所有后勤岗的两会干部们服务态度热情、周到，能让学生高兴而去，满意而归，既给学生提供了方便，又确保了安全。
尤其是全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。
在整个运动会期间，各班主任老师认真组织学生参赛、观看比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员继承了“友谊第一、比赛第二”的优良传统，发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。特别值得一提的是：整个运动会没有出现一件安全事故。每一次大会结束后，班级所处的场地没有一片垃圾，这全得力于各班主任的组织和管理工作做得相当到位。
(一)开展情况
此次活动在相应的时间段顺利开展，各系积极参与。在活动开展过程中出现小意外，但未能影响整个活动的进行。
(二)成绩经验
1、此次活动前期准备做了充足的准备工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。
学生会各部门成员加上社联合会部分成员的协作使活动现场有足够的人员调度;
2、此次活动以各系组队的形式参与，系与系之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度;
3、此次活动意在活跃校园气氛，弥补取消校运动会的缺憾，达到了一定的成果.
(三)存在的问题和教训
1、此次活动在计分过程中出现的意外事故，原因是为能精确时间，导致比赛两方出现小的争端。
但通过合理的调节，在比赛过程中没有较大的影响。
2、参赛人员比较多，统筹分数时，出现工作人员不够，另一个原因出在对小组负责任人的工作交待的泄露不完整。
3、活动现场显得冷清，除了参赛人员的热情参与外，现场观众稀疏，热情不高涨，从而导致趣味运动会的第二个自由组队环节无法进行，直接结束活动。
最后是在现场上未能积极的 调动气氛，导致活动现场氛围不足。
学校运动会活动总结2本届运动会在行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，～地降下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅～完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本届运动会，归结起来主要有以下几个特点：
一、学校行政重视、组织健全
在运动会筹备阶段，全校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心。运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况。大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了仲裁委员会、竞赛组、后勤服务组、场地器材组、管理组等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。
二、准备充分、分工落实
运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组织委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作，如竞赛组从10月初就开始着手编写运动会竞赛规程发，几次召开裁判员会议;事务处提前落实大会所需物资等工作。各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。
三、组织严密、协调配合
比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员及时沟通。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，学生纠察员维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。
四、全员参与、屡创佳绩
此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在为期四天的比赛中，1400多名运动员参与下，在300多名教师及工作同学协作下，运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩，打破了多个校运会纪录。
五、不足之处
回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方，在此提几点建议：
1、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强，裁判员业务水平有待提高。
2、有个别组长事前没有出席工作会议，以致在比赛过程中出现指挥失误，希望在以后开校运会工作会议时，各组长能准时出席。
3、4×100及4×50接力各组运动员带到起点再分到接力区太浪费时间，建议在110米起点后分四组棒带到各接力区。
4×100接力穿分色衫效果非常好。
4、多年来发令组都受宣告组、司令台的音响影响，希望宣告组、司令台、检录组的同事多留意起跑时暂停广播。
在比赛第二天，在弯道起跑发令组用了无线咪帮助发令，效果非常好。
5、对讲机经常占线，希望可否考虑另设频道。
起点和终点的对讲机今年另设频道，效果非常好。
6、有个别组长迟到，以致器材到位，工作组员没有人管理，出现不必要的失误，今后希望各组长能准时。
7、决赛及短距离跑比赛终点组较难判，建议更加1个较大屏幕辅助判名次。
8、离我校提出的文明观赛尚有一定的距离，一些班级学生随地乱扔废弃物，与比赛中表现中的精神风貌不相协调。
9、通过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。
10、赛程表的编排最好不要把中长跑安排在中午进行比赛。
11、今届运动会共损坏体育发展局3张凳、1个指示牌、1把尺、1把扫把，希望我校师生对学生多加教育，把损毁物品减少到零。
学校运动会活动总结3同学们，校运动会胜利落下帷幕,我们高二(13)班在本次运动会中虽然取得了第三名的好成绩，但是我们还有潜力，有夺冠军的能力。我们拼搏过，我们在赛场上挥洒了汗水，尤其重要的是，我们收获了勇气，更进一步地认识到了责任心的重要，而这些将能更进一步指引我们以后的人生之路。
首先,让我们把热烈的掌声送给所有的获得名次和没有获得名次的运动员同学。两天半来运动场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。我班参赛运动员充分发扬了不怕困难、奋勇争先、顽强拼搏、争创一流的精神，赛出了水平，赛出了风格。服务小组宣传小组和安全小组的同学们，工作一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风。这一切充分展现了我们13班的团结向上，自强不息的精神风貌。
本届运动会，从广播操训练和比赛，从项目准备阶段到比赛时刻，无不体现出同学们强烈的班集体荣誉感。准备阶段，我们班级的运动员同学就开始积极练兵，誓为班级争光彩，这种不打无准备之仗的精神也是值得我们发扬在学
这是大家进入高中以来的第一个大型集体活动，大家积极配合，出谋划策，我们班最后不但获得了团体总分第一名，还收获了精神文明先进班级，可以说是一次大丰收，每一个都为班级夺冠贡献了自己的力量。
一个运动会，还是有很多事情需要大家去做，要在班级动员大家积极参赛，做好报名工作，要设计班服，要做宣传板，走方阵，安排好后勤，搞好卫生，及时送达广播稿，运动会期间拍照片，记录一些有意义的视频等等。
集体的力量是最大的，我们班能夺冠，2050的迎面接力做了最大的贡献，我们得了35分在这个项目上，女子的接力赛获得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凯玲、李宇青、朱海浩也在单项比赛中喜获佳绩。
大部分参加方阵的同学，周日下午就已经开始了训练，有一些同学有事，但是也都尽量克服，参加班级的集体活动。大家训练很辛苦，但是也很认真李月、邓欣谊、许桂烽参加了方队训练，但是最后因为生病或者受伤没有参加开幕式。黄家仪、丁麒文、陈健雄、庄晓彤、林诗彦虽然参加周日的方阵训练，但是在其他同学有事的时候，还是对班级的工作鼎力支持，积极参加训练。柯昊男和陈健雄两个同学更是坚持走了方队，开幕式结束之后才请假回家。尤其需要表扬陈俊杰同学，从最开始就负责在班级喊口令，很辛苦。洪亮、标准的口令是我们班方阵队伍整齐、有力的最好保障。要感谢孙宇燊同学，负责了班服的设计和分发，我们的班服颜色鲜艳，尤其是在参加比赛的时候，我们一眼就可以看到粉色的身影活跃在赛场之上，并连获佳绩。感谢参加方阵的每一位同学。
____和__两位同学参加了国旗队的训练，他们没有迟到、缺席过，训练认真，有荣誉感，肯吃苦。在开幕式上表现非常优秀。
从运动会开始到运动会结束，两个体委__x，__x一直都在忙碌着，做动员，确定名单，包括这个周末还在负责班级运动会的一个纪念礼物。
班级的宣传板由__x同学负责，色彩对比鲜明，简洁大方，有很好的视觉效果。参与创作名单：
__x负责了整个运动会期间的财务，包括最后给大家买饮料也是由她亲自和几个同学去超市为大家买的。
__x负责班级运动会入场的解说词，简洁而富于文采。倪小晖和林嘉滢负责的运动会稿件，送达及时，质量不错，有几篇在运动会期间已经播出。
__x负责了班级的卫生工作，尤其是第一天离开的时候，我没有在场指挥，但是到了我们班的位置，发现大家做的非常好，地面干净，椅子都已经搬回教室。
这是一个全班总动员的运动会，没有办法忘记最后宣布比赛结果时，大家的欢呼，不会忘记吴连走到主席台，在上边秀我们七班的奖牌，让所有人都羡慕。
有11个同学因为各种各样的原因没有全程参加运动会，没有办法和大家一起去分享那份成功的喜悦，也许这将成为他高一最大的遗憾。
希望我们能借着运动会的东风，在学习上也发扬这种团结、拼搏、不甘落后的作风，争取在期末考试中取得好成绩。
学校运动会活动总结4一年一度的学校运动会在紧张严密的组织，细致周到的筹备，科学详实的推演下成功举行。本次运动会是一次难忘的盛会，划时代的盛会，也是高级技工学校(筹)的第一次盛会。因为在这本次运动会上，我们组委会和全体的裁判员老师、运动员既是导演，又是演员;成功的把这次比赛项目最多，运动员人数最多的运动会，在比较短的时间里顺利完成了。所以，成功的经验要总结，发生的问题也要了解产生的原因，从而实现运动会健康科学的发展。
一、学生的田径运动会：
1、项目设置偏少，特别是团体项目如“4100米接力，1050米迎面接力，跳长绳接力”。
学生的比赛还是以老一套的田径项目为主，缺少改革化的平民比赛项目，没有把更多的学生吸引到比赛场地上来。
2、篮球比赛学生裁判员的培养缺乏，必须增加篮球比赛规则的培训与讲座考试，选拔裁判员。
本次篮球比赛是一次成功的比赛，也是一次在老师严格控制下的比赛，因为担心比赛而产生矛盾，所以我们在裁判工作上放手不够，学生缺少执法的锻炼。可以考虑学生执法的班级加分制。
3、教师裁判员的挑选与报名。
组委会挑选与教师自主报名的“双向选择”过程缺失。今年的教师裁判员工作同往年一样，还是由体育组(组委会)挑选，原则上是全部参加，不管你愿意不愿意，也不管你会还是不会。因此，同往年一样，教师的意见多多。
4、裁判员岗位的设置要精简，必须打破大锅饭的格局，并要突出裁判长的工作。
裁判员的工作因为比赛项目的不同而造成工作强度的差异。在实施教师选择和组委会挑选的“双向选择”制的前提下，则可以有效的避免因为差异而造成的矛盾。
二、学生的篮球比赛
1、参加比赛的队伍是工贸历史上最多的一次。
但是因为时间的关系，我们只能安排的赛制是淘汰制，这就造成了部分班级缺少了锻炼的机会。
2、假如是各班级报名6名运动员，比赛实行三节制，第一节是1
2 3队员，第二节是4 5 6队员，第三节是其中的任意三位。从而突出了开展集体活动的集体性，加强了班级学生的凝聚力，或者是学校群体篮球氛围也将有更大的提高。
3、学生裁判员的培养欠缺。
学生裁判是活动的推广者，也是组织者。可以考虑学生执法的班级加分制。
三、学生的课间跑比赛
1、因为有成功的操作方法和经验，本次比赛是在我们严格的控制下完成的。
从评委的组织分工，班级分组的安排;到各组的集合站位，跑进的路线，跑步完成的时间，以及最后的成绩统计。
四、教工的运动会
1、因为是第一次举行教工运动会，没有成功的操作经验。
从项目设置，到分组安排，从录取名次，到团体总分。我们组委会在学校领导的关心支持下，几易其稿。
2、比赛时间短，比赛项目多，我们全体裁判组仔细研究，群策群力，制定出一份科学合理的竞赛规程，通过我们裁判员的认真实施，保证了比赛在规定的时间里完成。
3、各教研组的组长在本次教工运动会中也发挥了很大作用。
作为各组的组长和领队，他还是一名运动员。因此，本次教工运动会的成功举行，离不开他们的支持与帮助。
五、大会的记录
1、 本次比赛，学生组共打破7次大会记录，也创下了学校运动会的破记录史。
2、 教工比赛的成绩，经过整理后，我们将公布学校教工运动会的记录，为下一次破记录创造条件。
学校运动会活动总结5虽然运动会只有短短两天半，但对我们学术部来说，远远不只两天半。运动会看似与运动有关，可是作为美院的小伙伴们，又岂能错过这样一个展现自己特色的机会，于是，在运动会期间，在佑铭操场的西北角，上演了一场令人惊艳的漫画嘉年华展出。这场漫展不仅吸引了运动场上的同学们，连校媒，来自各国的国际友人，大朋友，小朋友都被深深的吸引住了。看到漫展如此成功，心里真的非常高兴，总算没有辜负这些天来的辛苦准备!
工作就是要不断改正，不断进步，越来越知道该怎样去做，这才叫成长。
为了这次漫展，学术部从十月低开始发通知，由于报名人数实在太少，不得不要求每班报名数量，可是，令我想不到的是，之后的报名人数出乎我的意料，有的班级甚至七八个人(本来要求每班至少报名三个人的)，看来同学们的积极性还是蛮不错的~(虽然不排除为了素质学分~~)在10月28日收集报名表时，还是出了一些问题，比如我没有把报名表分好类，没有把作品名称整理好，而是直接把同学们的报名表下载后发给学姐了，这导致了学姐还得重新整理一遍，但是学姐还是很耐心的教我，教我怎样整理收集好的文件之类的，，，，之后就是11月1日收集作品的电子稿，由于数量不少，所以是按班级收集的，每个班的学习委员也都特别负责，按时发过来同学们的电子稿作品，而我们学术部的三个人，也都各自分工好自己所负责的班级学委，这样细的分工，确实效率特别高，比第一次我收集报名表的时候节约了不少时间(因为第一次收集报名表的时候，不知道要分工，导致我自己整理报名表到半夜两点，也算是一次经验吧，哪里不妥，下一次就改正，其实，在不知不觉中，已学会成长。)电子稿收集好后，和学姐们一起看了一遍，选出了能够展出的作品(都是大神级别的)，学姐在审核作品时，每一张出现的问题，还有作品类别，都记录的井井有条，这让我又学到了不少东西，~~再之后，就是11月5日下午收集同学们的作品了，虽然之前是有计划，可是，还是出了点问题，由于我没有把时间具体到几点几分，只说了那天下午下课后让同学们把画交到410，这导致有些同学提前去交画，而开410门的学姐还没去，然后就发生不断有同学跟老师借钥匙的事情，这是我的失误，所以在此作出检讨，工作需谨慎，谨慎到精确到几点几分，说的一点也不过分，可是这次，我没有做到，导致给老师添了麻烦。我想，在这之后，这种事情我不会再犯第二次了，有错误，才会有成长，假若安慰一点的说，我是不是又成长了呢?~~~但不管怎样，把这些作为警醒，以后还是要多用心思考，把事情考虑周全，细微，这才是最关键的。
感谢那些默默付出的同学。
篇2
一、领导重视
首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每一天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班群众的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的用心性。
二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例
认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改善教学模式，力求创新，努力提高教育教学潜力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动潜力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选取贴合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每一天一小时体育锻炼时间。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，务必创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，透过课间操到达锻炼身体的目的，透过课间操来培养学生的整体意识和群众主义观念。
如何上好每一天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能到达锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每一天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每一天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，构成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。每学年开展一次远足活动，举办一次校级运动会;每学期开展一次爬山活动。
四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。
认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我区中小学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。
总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。
学校运动会活动总结2x月x日，为期两天的__市第x届少数民族传统体育运动会在__市__中学落下帷幕。本次运动会共有来自回、藏、土家、满、黎、壮、瑶、朝鲜、侗等10个少数民族的近百名运动员参加了陀螺、蹴球、高脚竞速三大类等14个小项目的比赛，是民族团结的盛会，是构建和谐社会、安定繁荣的大事。
运动会的成功举办离不开组委会各部门间的相互协调，共同努力及每位工作人员的恪尽职守.在市民宗委、赛事组委会以及各级领导的支持和关心下，__市__中学接待组圆满完成了各项任务，切实达到了为参加运动会的各方宾客提供热情、优质的服务，配合做好了运动会赛会服务工作，以优异的服务质量、服务能力、服务水平，展现了__中学良好的精神风貌。现将接待工作情况总结如下：
一、精心筹备，超前部署，确保各项工作有序进行
1、提前部署，制定方案。
根据赛会的筹备工作进展情况，我校由党总支牵头成立接待小组，刘书记任接待组组长，明确专门人员做好前期的各项准备工作。8月底，根据接待任务的要求，广泛征求意见，制订了接待工作组初步工作方案，对工作目的、招募对象、工作动员、工作培训等做了初步安排。后又根据组委会及筹备工作的新情况，进行相应的调整，进一步修改和完善了工作方案。。
2、广泛宣传，严格考察。
9月初学校发出了招募学生志愿者和教师接待人员的通知和倡议，极大地激发了全校师生的热情，校团委和党总支设立咨询点，接受广大学生和教师的咨询。校接待组领导班子考察了志愿者和接待人员的基础素质和技能，并从语言表达能力、处理问题能力、形象气质等各方面考察了综合素质，切实按照“思想素质好、服务意识强、专业技术精、能吃苦耐劳、服从管理”的标准和要求从教师和学生中选拔志愿者和接待人员。
3、深入动员，认真培训。
确定志愿者和接待人员名单后，9月3日和9月10日，领导小组召开了两次动员大会，对各项接待工作做出了具体安排和业务培训，要求工作人员一要遵守接待纪律，服从组织调动;二要注重仪表仪容，言谈举止;三要主动热忱地为每位来宾提供细致周到的服务;四要确保圆满完成各项接待任务，要将本届运动会办成高质量、高水平的民族文化盛会，向各界来宾、运动员展示__中学的形象和风采。我们还根据服务内容，开展了现场模拟服务，明确了工作任务、专业知识及技能岗位职责、业务流程、操作规范等，进一步提高了服务赛会的能力。
4、物质保障，细致到位。
为确保接待工作顺利开展，从招募工作开始到组织培训，始终保障好物质需求。在为接待人员订购服装的过程中，我们精挑细选，始终本着节俭、朴素、大方的原则，以能体现接待工作人员的活力、干练和无私奉献的精神风貌为标准，为他们量身定做了工作服，其款式、颜色、配饰都做了精心设计，给赛会增添了一道靓丽的风景。组委会还给工作人员提供了服务证件，便于各部门协调相关工作。
二、辛勤工作，、热情服务，展示了__中学的良好风貌
1、尽职尽责完成工作任务
9月12日早上七点整，各服务小组准时到达服务岗位，在接待组和组委会的统一调度下，认真开始了接待工作。
(1)接送服务。随着领导来宾、运动员、教练、裁判员、演员、观摩的干部、教师、学生等团体的到来，接待组开始忙碌起来。大门口，迎宾人员用他们的微笑和亲切的问候迎接来客;进入校门，有来宾签到处和贵宾题词处，有专人负责接待并发放宣传资料;礼品，紧接着，迎宾引导人员热情地把他们引领到赛会指定的地点就座。还有运动员代表队签到处和各接待休息室更是有条不紊、细致周到、端茶倒水、送饭送汤。随着赛会逐步接近尾声，来宾、运动员、教练员、裁判员和体育官员陆续返程，接送工作小组认真做好欢送工作。
学校运动会活动总结3为了全面检阅我校体育教学发展成果，全面落实素质教育总体要求，严格执行教育部关于“上好体育课，每天运动一小时”的整体部署，为明年县运动会选好人才做准备的战略目标。我校结合实际，于__年11月23日至25日如期召开了声势浩大的田径运动会。综观此次运动盛会是成功的、有必要的，取得了良好的社会效益，赢得了家长和学生的普遍赞誉。现将工作细节具体总结于后：
一、早计划、早安排、早部署。
开学之初__副局长就要求开运动会,并要求教务处将此次运动会写入教学行事历中。为了进一步加强各班重视，在10月初班主任工作例会上也开了一次“吹风会”。并在10月下旬，分管副校长苏政、主管领导肖荣主任在百忙之中抽出时间，在不影响班干部正常学习的情况下，于中午时分召开了各班班长、体育委员会议。在会议上对各班在运动会中的方队、安全救护、啦啦队等都做了详细的安排和部署。为了使开幕式的当天有良好的开端，早早地安排了主持人员和各班的入场式导语。为此次运动会胜利召开做好了良好的人才储备。
二、领导的重视，后勤的支持。
此次运动会开办之初，也遭到了一定的非议和阻力。因为本学期时间短，放假过多，教学压力大。__副局长认为，运动会三天实则意义具大。一是召开运动会是贯彻上级总体要求。二是运动会具有整合思想的作用，使学生学习更有冲劲。三是我校本期活动较少，具有一定的丰富学生枯燥的课外生活。__副局长在班主任工作会议上也多次强调了开好运动会的重要性和必要性。并亲自过问运动会筹备情况，也多次向后勤“打招呼”支持运动会等。后勤也积极响应__副局长的要求，按时的整修了跑道、报废并购买了体育器具。并接合跑道的安全性及时地剪修了树枝。重修并填埋了沙坑，规划了跑道线。为了开幕式的全面运行，后勤也给予财力支持，租借花蓝、请有关人员安放烟火等。为此次运动会做好了良好的物质和财力准备。
三、加强领导，健全组织。
没有良好的组织和领导协调，再成功的运动会也会百密一疏。基于此我校及时健全组织，加强协调和领导。我校成立了以__副局长为组委会主任，副校级领导为组委会副主任。各中层领导和各班班主任为委员的十运会组委会。教务处作为主管部门按照分工及时地成立了十运会工作机构。苏政副校长亲自任竞赛组组长，彭彦任秘宣组组长、胡华副校长任安全保卫组组长、任后勤组组长、医务组由黄毅负责等，健全了各工作机构成员及工作人员。为了更好的让各班在运动会场有条不紊，制定了竞赛规程。设定了比赛项目、参赛办法、竞赛规则、录取名次及奖励办法、报名办法等。为运动会做好了良好的制度设计。
四、各部门的通力合作、工作人员的全面配合。
此次运动会圆满成功与各部门和全体工作人员的艰辛努力是分不开的。教务处抽出教务人员和部分老师全面充实裁判成员，他们在各自工作岗位严格公正裁决，有的白天站了一天，忍着劳累晚上还得坚守晚自习的值班。负责公告的人员三天不停地播报，声音出现了疲劳甚至疼痛也坚守岗位，毫无退却之意。德育处和保卫科、安办成员，三天全天候值班负责学校安全，防止意外事故。团委及时安排了志愿者，为跑道维持秩序，为部分场地提供辅助支持。裁判员在比赛中不仅公正裁决，而且还对运动员给予人性化的关注。当运动员因为一些损伤及时提供水、药等。各班主任更是尽心尽力。他们在班里安排了运动员接待、安全救护、啦啦队。当运动员比赛下来，我们经常看到本班班主任的身影，有人扶运动员，有人给运动员端荼送水……运动场成了一道亲密的爱心场。啦啦队更是乐不知疲，有的声音哑了，还在为本班呐喊，给学校描出了一道美丽的风景。
学校运动会活动总结4同学们，校运动会胜利落下帷幕,我们高二(13)班在本次运动会中虽然取得了第三名的好成绩，但是我们还有潜力，有夺冠军的能力。我们拼搏过，我们在赛场上挥洒了汗水，尤其重要的是，我们收获了勇气，更进一步地认识到了责任心的重要，而这些将能更进一步指引我们以后的人生之路。
首先,让我们把热烈的掌声送给所有的获得名次和没有获得名次的运动员同学。两天半来运动场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。我班参赛运动员充分发扬了不怕困难、奋勇争先、顽强拼搏、争创一流的精神，赛出了水平，赛出了风格。服务小组宣传小组和安全小组的同学们，工作一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风。这一切充分展现了我们13班的团结向上，自强不息的精神风貌。
本届运动会，从广播操训练和比赛，从项目准备阶段到比赛时刻，无不体现出同学们强烈的班集体荣誉感。准备阶段，我们班级的运动员同学就开始积极练兵，誓为班级争光彩，这种不打无准备之仗的精神也是值得我们发扬在学
这是大家进入高中以来的第一个大型集体活动，大家积极配合，出谋划策，我们班最后不但获得了团体总分第一名，还收获了精神文明先进班级，可以说是一次大丰收，每一个都为班级夺冠贡献了自己的力量。
一个运动会，还是有很多事情需要大家去做，要在班级动员大家积极参赛，做好报名工作，要设计班服，要做宣传板，走方阵，安排好后勤，搞好卫生，及时送达广播稿，运动会期间拍照片，记录一些有意义的视频等等。
集体的力量是最大的，我们班能夺冠，2050的迎面接力做了最大的贡献，我们得了35分在这个项目上，女子的接力赛获得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凯玲、李宇青、朱海浩也在单项比赛中喜获佳绩。
大部分参加方阵的同学，周日下午就已经开始了训练，有一些同学有事，但是也都尽量克服，参加班级的集体活动。大家训练很辛苦，但是也很认真李月、邓欣谊、许桂烽参加了方队训练，但是最后因为生病或者受伤没有参加开幕式。黄家仪、丁麒文、陈健雄、庄晓彤、林诗彦虽然参加周日的方阵训练，但是在其他同学有事的时候，还是对班级的工作鼎力支持，积极参加训练。柯昊男和陈健雄两个同学更是坚持走了方队，开幕式结束之后才请假回家。尤其需要表扬陈俊杰同学，从最开始就负责在班级喊口令，很辛苦。洪亮、标准的口令是我们班方阵队伍整齐、有力的最好保障。要感谢孙宇燊同学，负责了班服的设计和分发，我们的班服颜色鲜艳，尤其是在参加比赛的时候，我们一眼就可以看到粉色的身影活跃在赛场之上，并连获佳绩。感谢参加方阵的每一位同学。
____和__两位同学参加了国旗队的训练，他们没有迟到、缺席过，训练认真，有荣誉感，肯吃苦。在开幕式上表现非常优秀。
从运动会开始到运动会结束，两个体委__x，__x一直都在忙碌着，做动员，确定名单，包括这个周末还在负责班级运动会的一个纪念礼物。
班级的宣传板由__x同学负责，色彩对比鲜明，简洁大方，有很好的视觉效果。参与创作名单：
__x负责了整个运动会期间的财务，包括最后给大家买饮料也是由她亲自和几个同学去超市为大家买的。
__x负责班级运动会入场的解说词，简洁而富于文采。倪小晖和林嘉滢负责的运动会稿件，送达及时，质量不错，有几篇在运动会期间已经播出。
__x负责了班级的卫生工作，尤其是第一天离开的时候，我没有在场指挥，但是到了我们班的位置，发现大家做的非常好，地面干净，椅子都已经搬回教室。
学校运动会活动总结5在这丹桂飘香，金秋送爽的十月，我们迎来了一年一度学校运动会。这是一个展示学生风采与团队精神的舞台，大家都卯足了劲儿，取得了骄人的成绩。在这些成绩背后凝聚了每位同学的积极准备与不懈努力，从学校领导到每位同学，从前期准备到后期总结，体育精神在这里得到了广泛的发扬，大家的风采在这里得到了充分的展示。
在本次运动会中，初二年级的全体师生始终保持着高尚的体育道德情操，积极发扬了“更高，更快，更强”的奥运精神，顽强拼搏，奋勇争先，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，从而充分展现出我们的时代风采。
开幕式上，我们各班的方块队，同学们衣着整齐划一，亮丽多彩，步调一致，口号嘹亮，真正体现了我们的青春面貌和阳光活力，尤其是302、311班的方块队让人大开眼界、耳目一新，得到领导和观众的好评，他们两个班夺得了方块队一等奖。还有301、307、308、309四个班的方块队也很有创意，拿到二等奖。
比赛场上，各班运动员们带着全班师生的重托，个个精神饱满，斗志昂扬，充分展现了同学们积极上进，顽强拼搏的意志品质。我们的径赛无论是100米、200米、400米、800米、1000米都有运动员跑出了自己最好的成绩。尤其值得表扬的是310班任仕学同学，他在男子100米项目中打破了学校纪录，产生了13秒28的新纪录;他在跳远比赛中，又打破了校记录，创造了新记录5.10米。他是这次校运会唯一打破两项校记录的一名运动员，我们应该为他鼓掌。同样值得表扬的还有302班的郭凡同学，他在跳高比赛中刷新校记录，将跳高记录提高到1.40米。我们为有这样的运动员感到骄傲与自豪。最激动人心的是班级携手共进和班级障碍接力赛，我们的班主任老师表现得都非常积极，与学生共同参与，激发了学生的竞争意识，强化了集体观念，增强班级凝聚力。同学们都精心准备，奋勇争先。老师们也积极参与，你追我赶把运动会推向了。尤其让人敬佩的是刘社会老师，她马上就要退休了，还一马当先，立挺班级障碍赛的第一棒，在地上连爬带滚，硬是出色地完成了任务，让学生和老师称赞不已。还有五十岁的谭湘老师，为了能让班级取得好名次，多拿分，他硬是脱下皮鞋，穿着袜子，飞快地跑完了第一棒，为学生做了一个很好的表率的作用。还有我们女班主任们，她们都一改常态，顿时变成了女运动健将。经过激烈的角逐，303、311、302、308、304、301、310、306班分别获得了携手共进的第一至八名，311、308、306、312、302、310、301、309班分别获得了障碍接力赛的第一至八名。
观众席上，各班同学都按照学校划定的区域，在班主任老师的组织下，井然有序地坐在指定位置，自觉维护赛场秩序，文明观看，不时地为运动员呐喊助威。他们除了给运动员加油之外，还要积极向校广播站投稿，及时宣传好人好事，激励运动员奋勇拼搏，鼓舞运动员的士气，为赛场营造了良好的氛围。短短的一天半时间，有些班级的广播稿竟达到几百上千篇，他们当之无愧地获得“宣传先进集体”，这些班级是301、302、306、308、311、312六个班，这是与班主任老师精心组织分不开的。
天气虽然是金秋，可太阳的威力还是不小，而我们的班主任老师始终与学生坐在一起，坚守岗位，精神可嘉，尤其是301、302、306、308、309、310、311、312班的班主任表现出色，所以这些班级的观众席也显得非常有序。经过学生科综合统计，最后以下班级获得“精神文明集体”奖，他们是301、302、308、309、311、312六个班级。
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班级是学生成长为社会人的重要环境。个体要自下而上发展，必须首先适应社会，实现个体的社会化。一个良好的班级，作为一个小型社会，对学生个体社会化起着重要的作用。良好的班级生活，丰富多彩的班级活动会促进学生自我意识的发展和健康个性品质的形成，从而形成个体的独特个性。因此，除了教学计划中规定的政治理论课、时事政治学习和思想品德教育课，班主任要尽可能多地组织一些课余活动，对学生进行生动、形象、具体的教育。班级活动要不拘形式，活动规模可大可小，内容丰富多彩，并且紧贴学生生活实际，从学生个性发展需要出发。
二、班主任有效开展大型班级活动应注意的一些事项
基于上述对班级活动的理解，这里我们以大型班级活动的一种重要类型――学校运动会的开展为例，来详细说明班主任在设计、组织、开展学校运动会的全过程中，需要注意的一些事项。
1 坚持全员性、主体性
全员性可以理解为班主任在开展班级大型活动全过程中，应该精心策划，使得班级所有的学生都能积极地参与到班级活动中来，享受班级活动的快乐，在班集体的氛围中健康快乐地成长。主体性可以理解为班主任在开展班级大型活动全过程中，应该树立班级全体同学都是班级活动的主人的观念，应该尊重听取班级全体同学的心声和想法。班主任应该发动班级全体同学的力量，共同设计、组织班级大型活动。
以学校运动会为例，班主任首先要鼓励全班同学都积极报名参加这项活动，大力宣传体育运动的益处。一般来说，班主任对运动的态度在很大程度上影响到班级同学参与学校运动会的积极性。如果班主任认为参与学校运动会会影响学生的学习，是浪费时间和精力的表现，那么愿意参加运动会的学生势必会减少；而如果班主任认为参加学校运动会对学生的全面发展有着积极的促进作用，因而极力支持班级学生参与学校运动会，那么班级学生对学校运动会一定是热情高涨的。所以在开展学校运动会时，班主任应该营造一种乐于运动的有利舆论导向。这对于让全体学生参与班级活动是非常有必要的，直接关系到一项班级大型活动能否顺利开展。另外，班主任还应坚持开展大型班级活动的主体性原则。大多数学生对开展学校运动会还是很欢迎的。因为学生经过长时间的学习，自然很想体验一些与课堂学习形式不一样的活动。但这并不能保证每个学生都会主动地参与学校运动会，有些学生很可能会在举行学校运动会期间并不参与学校运动会但却会做一些自己很喜欢的事。如果班主任对此不闻不问，这对于学校运动会的顺利开展是极其不利的，也不利于建设良好的班集体。因此，班主任应该认真分析出现这种情况的原因。班主任应该听取学生的意见，鼓励每位学生参与自己最有兴趣的运动项目，不愿意或不能成为运动员的学生可以选择服务岗位，为班级同学加油助威。在开展学校运动会的全过程中，班主任一定不能包办所有的事情，而是应该最大限度地发挥全体学生的主体性，让每位学生出谋划策，设计运动会的具体方案，选报自己擅长的运动项目。只有坚持开展大型班级活动的全员性、主体性，让班级全体学生都主动参与班级大型活动，让他们体验到被尊重的感觉，体验到他们是在做着自己喜欢的事情，那么这样的班级活动一定能取得很好的效果。
2 坚持教育性、目的性
学校的教育活动一般都带有很强的教育性和目的性。学校运动会作为大型班级活动的一种重要类型，是实现教育目的的重要途径。所以在开展学校运动会时应该突出强调学校运动会的教育性与目的性。
对于班主任来说，这里的教育性可以理解为在组织班级成员参与学校运动会的全过程中，体现活动的教育意义，尽可能地对学生成长的各方面产生积极而有效的影响。目的性可以理解为班主任在组织班级成员参与学校运动会的全过程中，要意识到这项活动可能实现哪些教育目的，应精心策划，将其视为学生在校学习的重要部分，并使之成为实现学生德、智、体、美、劳全面发展的教育目的的重要手段。
在中小学开展学校运动会应坚持“健康第一”，增强学生体质，努力使他们形成坚持锻炼的习惯，积极进取、乐观开朗的生活态度和健康的生活方式。我们在前面已经谈到，并不是班级中的所有成员都能成为学校运动会的参赛运动员，但只要班主任采取灵活的办法，同样可以引导班级所有成员都参与到学校运动会中来。例如，组织班级成员一起商量、讨论班级参与学校运动会的目的和意义的定位，动员每个学生都依据自己的运动特长和兴趣选报适合自己的项目。不论是否能成为学校运动会的运动员，只要参与到运动会的全过程，每位同学都是会有收获的。
3 坚持周全性、安全性
所谓周全性是指在开展大型班级活动时，班主任应和班级成员共同策划，尽量把班级活动开展的全过程中应该注意和考虑的事项考虑得更为周全。安全性是指在开展大型班级活动时，班主任一定要使学生树立安全意识，使学生习得和掌握保护自己、帮助别人和应对安全事故的技能。学校运动会持续时间较长，参与的人数又多，因而班主任在组织班级成员参与学校运动会时，要结合班级成员的实际情况，选择合适的运动员及后勤服务人员，还要安排好班级拉拉队的活动；在比赛过程中，班主任还应考虑到如何应急处理运动员意外受伤或者某些运动员临时不能参加等一系列突况。
4 坚持量力性、指导性
为了确保周全性、安全性的原则能够得到很好的实现，还需要坚持量力性、指导性的原则。①量力性是指班主任在组织班级学生参与学校运动会的过程中，在制定班级参与学校运动会的目标及对学生个人的要求应该符合实际，不能对学生及比赛结果提过高的要求。②指导性是指班主任在组织班级成员参与学校运动会的全过程中，不论是强调学生的主体性、全员性，还是周全性、安全性，都要求班主任对学生在这一活动全过程中给予必要的指导。总之，班主任在组织班级成员参与学校运动会的全过程中，只有坚持量力性原则并发挥学生的主体性，与班级成员共同制定出符合班级成员实际水平的班级目标，同时也给予班级成员必要的指导，只有这样才能使班级成员有信心、有热情且有能力地参与学校运动会，体验参与的快乐。班级成员的全员参与和班主任的有力指导会使班级活动的实效性得到大大的提高。
篇4
学校运动会（简称校运会）是学校体育的重要组成部分；是推动群众体育广泛开展，增强学生体质，培养学生终身体育锻炼意识，提高运动技术水平和提高学生参与体育活动热情的重要措施。但近年来传统形式的大学生田径运动会越来越遭到大学生的冷遇，学生参与田径运动会的积极性逐年降低。针对这种情况，各院校必须引起足够的重视，具有针对性的改变传统的固有模式，让学校田径运动会成为学生积极参加，乐于参与的运动盛会。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等，对高职院校田径运动会现状进行研究分析，探索高职院校田径运动会改革发展之路。
一、研究对象与研究方法
（一）研究对象
依据本文研究的目的和要求，以高职院校田径运动会现状为研究对象，以常州轻工职业技术学院部分师生作为调查对象。
（二）研究方法
1.文献资料法
通过中国期刊网查阅了与本研究相关的文献40余篇，以了解此领域的研究现状和前沿动态，并对其进行了充分分析与利用，为本文奠定了理论基础。
2.问卷调查法
根据本研究的内容与目的，遵循体育科研方法关于问卷设计的基本要求，设计了本研究的“学生问卷”和“教师问卷”。本次调查通过亲自发放与回收、委托专人发放与回收等方式，共发放问卷492份。问卷回收后及时进行了整理与统计，发放与回收问卷情况（见表1）。
3.数理统计法
采用EXCEL软件对本次调查的有效问卷进行统计学处理，并借助数据分析等方法对部分统计结果进行重复运算，验证计算结果的可靠性，为研究结论提供客观的数据支持。
二、现状与分析
（一）田径运动会筹备的系统性
举办一届田径运动会的周期与其他比赛项目相比时间跨度较大。以我院田径运动会举办为例，从学期初的竞赛规程的制定，到比赛结束后的成绩统计、汇总和公布，大约需要三个月的时间。这就要求承办单位、参赛单位和相关职能部门在整个周期内要做大量细致、周到的赛前准备工作、赛中实施工作和赛后总结工作。从历届田径运动会开展过程可以看出，筹备工作的系统性对成功的举办一届田径运动会起着重要的作用。
1.田径运动会举行时间的选择性
由于客观原因，我院从2006年开始至今，把原来的秋季田径运动会改为了春季田径运动会，在近九届春季田径运动会举行的过程中，经历了三次阴雨天气，其中一届被迫延期，两届压缩赛程。研究结果表明，举行田径运动会的时间选择要结合多方因素，通盘考虑，慎重制定举行时间。
2.赛前工作的细致性
田径运动会的举行需要全校师生的共同参与，涉及到学校正常开展教育教学的方方面面，为保证田径运动会的正常开展，需要做大量细致的准备工作。研究结果表明，信息渠道的多样性，对田径运动会的准备工作起着重要作用；各参赛单位在赛前的准备工作完善与否，直接影响到比赛的进程和比赛结果。赛事组织单位和参赛单位赛前准备工作的细致性是保障田径运动会顺利进行的关键因素。
3.赛中执行的规范性
田径运动会的顺利举行，与比赛期间各单位的密切配合、通力协作密不可分，有效规范的对整个比赛过程进行合理的控制，是保证田径运动会公平、公正、公开、安全、顺利进行的重要保障。研究结果表明，在实际的比赛过程中，或多或少的存在一定的无序性，这就要求高职院校的比赛组织应向综合性大型田径比赛学习，尽可能的在组织比赛过程中提高规范性，以保证比赛安全有序的进行。
4.赛后工作的完善性
田径运动会赛后要及时对参赛单位的成绩进行核对、汇总、公示；对获奖运动员及时颁发奖品、荣誉证书；赛后对比赛器材场地进行检查，确保场地器材的安全和完备；针对性的对比赛过程中出现的问题汇总，找出问题产生的原因所在，及时进行总结，保证田径运动会的完整性，也为下一届田径运动会的顺利召开提供参考，逐步完善田径运动会的组织过程。
（二）学生参与田径运动会的积极性
田径运动会的举行，是各高校每年必办的一项重大活动，体现了高校体育竞技水平，学校领导和相关系部、职能部门都非常重视。但近年来传统形式的大学生田径运动会越来越遭到大学生的冷遇，学生参与田径运动会的积极性逐年降低。这不得不引起广大体育工作者的重视，不能将田径运动会流于形式，而应积极究其原因，找出合理的应对措施，把朝气蓬勃的大学生重新“请”回本属于他们的田径赛场。
1.学生参赛动因多样性
大学生参加田径运动会的动因呈现多样性。研究结果表明，大多数学生参赛的动因是积极的，但也不能忽视少部分学生不积极参赛动因这一现象的存在，应在选拔参赛队员的工作中引起重视。
2.项目设置对学生参赛的局限性
传统田径运动会多年来一直是大部分高职院校学校运动会的主要内容与形式，受场地器材等客观因素的影响，在项目设置上局限于跑、跳、投的形式。此外，近年来各高职院校的自主招生出现了体育特长生的身影，田径运动会已然成了他们展示自我的舞台，令普通学生望而却步。研究结果表明，田径运动会的项目设置有一定的局限性，对学生参赛的积极性产生较大的影响。
3.学生裁判员的参与性
组织一次完整的田径运动会需要大量的裁判工作人员参与，各校仅靠现有的体育老师不足以完成比赛的裁判工作，必须借助学生的参与才能顺利完成田径运动会的比赛任务。研究数据表明，绝大部分学生对参与田径运动会的裁判工作持积极态度，赛事组织部门应以此为契机，扩大田径知识的普及，使更多的学生会比赛，会欣赏比赛，乐意参与田径比赛。
4.赛程设置的技巧性
比赛赛程的设置对学生参与田径运动会的积极性有着很大的影响。我院近九届田径运动会都是安排在周四、周五，其中三次是安排在五一长假之前，这样安排的初衷是积极的，可以让参赛的学生有一个好的休息时间。调查显示，运动会之前是学生请假、旷课的高峰期。运动会赛场上只有运动员、裁判员和少的可怜的观众。出现这种情况和运动会赛程的合理安排有很大的关系，不利于调动学生参与运动会的积极性，赛事组织者应根据实际情况采取合理的措施，避免此类情况的出现。
5.奖惩实施的实效性
体育运动的口号是公平、公正、公开，体现的是平等竞争，对参加比赛获得名次和坚持完比赛的同学及时进行精神、物质上的奖励。针对田径运动会比赛过程中出现的不公平竞争应及时发现，不姑息、不包庇，严肃处理。使呈现在广大师生面前的是一个健康的、积极向上的运动会，以此提升学生参与田径运动会的热情。
（三）田径运动会与体育节的互补性
校园体育文化的全面、健康建设与发展，仅仅依靠举办田径运动会是远远不够的，需要开展丰富多样的体育竞赛活动，与田径运动会形成互补。我院在校园体育文化建设过程中，已充分认识到体育竞赛活动对学生全面教育的重要性，自2006年至今，已连续举办了九届体育节，先后开展了乒乓球、羽毛球、篮球、排球、足球、健美操、拔河、踢毽子、趣味运动会等形式多样、学生参与面大的各类体育活动，与田径运动会一起，组成一部内容丰富、喜闻乐见、学生乐意参与的体育“大篷车”，极大的丰富了学生的课外体育活动。
三、结论与建议
（一）结论
高职院校田径运动会的召开易受天气、节假日等客观因素影响；赛前宣传、组织、训练工作有待加强；赛中组织存在疏漏，需要提高规范性；赛后成绩公告、场地器材安全检查、赛后小结要及时、细致，保证田径运动会的完整性；学生参赛动因较积极向上，呈现多样性；比赛项目设置存在局限性；学生参与运动会裁判工作积极主动；赛程设置可进一步优化；奖惩实施需制度化，体现实效性；加大其他比赛项目与田径运动会的互补性。
（二）建议
高职院校田径运动会的筹备应遵循系统性原则，尽量克服因天气、节假日等客观因素对运动会、日常教学管理带来的负面影响；赛事组织者应拓宽信息渠道，加强与各参赛单位的联系，如设置专门的联络员、借助现代网络工具创建专门的信息沟通平台，及时将相关信息通知到每个参赛单位，使参赛单位提前做好相关的准备工作，做到有的放矢；积极学习借鉴兄弟院校的先进做法和经验，参照大型田径比赛的组织工作，规范比赛过程，尽量避免影响比赛的不利因素出现；加强赛后成绩的核对与公布，实事求是，不推诿、不拖拉；认真检查场地器材状况，排除安全隐患，保证场地器材的完整性；做好赛后总结，发现问题及时分析，合理处理，避免争议；加强宣传工作，引导学生积极、健康、向上的参加、参与田径运动会的全过程；比赛项目设置因地制宜，合理设置，努力做到受众面广；加大田径运动知识的普及与提高，吸引更多的学生喜欢田径运动，使学生会比赛、会欣赏比赛；赛程的设置可根据学校的实际教学环节进行优化，避免因运动会的举行给学生带来的负面影响；对参加比赛获得名次和坚持完比赛的同学及时进行精神、物质上的奖励，让他们体验到因自身努力而带来的成就感、自信心，树立积极向上的人生观；对田径运动会比赛过程中出现的不公平竞争应及时发现，不姑息、不包庇，严肃处理，体现体育运动的平等竞争，树立积极向上的诚信价值观；告别单一的比赛形式，开展以体育节形式的多样性、综合性赛事组合，使田径运动会融入其中，形成互补性的校园体育文化。
参考文献：
[1] 赵方晔.高校田径运动会改革研究[J].体育教育.2013（76）.
篇5
本次运动会是以“团结、合作、拼搏、竞争”为主题，本届运动会共有16个班级，参赛项目分为集体赛和个人赛，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一周紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持。
首先是系部领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，特别是__主任和__辅导员为本次趣味运动会提出了许多合理化的建议，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。
体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备;在4月上旬就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时间协助各班训练，精心准备运动会所需器材;裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。
系学生会团总支组织部成员抱着照相机在整个校园里忙个不停，拍摄运动会精彩场面，让这欢乐的一刻成为永恒。并及时在校园网上进行了宣传报道。
所有后勤岗的两会干部们服务态度热情、周到，能让学生高兴而去，满意而归，既给学生提供了方便，又确保了安全。
尤其是全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。
在整个运动会期间，各班主任老师认真组织学生参赛、观看比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员继承了“友谊第一、比赛第二”的优良传统，发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。特别值得一提的是：整个运动会没有出现一件安全事故。每一次大会结束后，班级所处的场地没有一片垃圾，这全得力于各班主任的组织和管理工作做得相当到位。
(一)开展情况
此次活动在相应的时间段顺利开展，各系积极参与。在活动开展过程中出现小意外，但未能影响整个活动的进行。
(二)成绩经验
1、此次活动前期准备做了充足的准备工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。
学生会各部门成员加上社联合会部分成员的协作使活动现场有足够的人员调度;
2、此次活动以各系组队的形式参与，系与系之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度;
3、此次活动意在活跃校园气氛，弥补取消校运动会的缺憾，达到了一定的成果.
(三)存在的问题和教训
1、此次活动在计分过程中出现的意外事故，原因是为能精确时间，导致比赛两方出现小的争端。
但通过合理的调节，在比赛过程中没有较大的影响。
2、参赛人员比较多，统筹分数时，出现工作人员不够，另一个原因出在对小组负责任人的工作交待的泄露不完整。
3、活动现场显得冷清，除了参赛人员的热情参与外，现场观众稀疏，热情不高涨，从而导致趣味运动会的第二个自由组队环节无法进行，直接结束活动。
最后是在现场上未能积极的调动气氛，导致活动现场氛围不足。
(四)总结
1、广义上，这次的活动是成功的，活跃了校园气氛又轻松了校园生活;
在活动实施的过中，学生会干事的工作效率的得到提高和锻炼，也提高我系学生会的影响力。
2、部分干事缺乏主动能力
一、活动情况
1、趣味运动会所举办的项目较多，且娱乐性较强，能够吸引大家参加，同时，以娱乐为目的的趣味运动会更让大家在玩的过程中锻炼了身体。
2、本次趣味运动会增进了院系学生会体育部之间的联系，是院系学生会体育部之间的配合加强。
为以后举办大型活动积累了更多的经验。
二、不足之处
1、本次趣味运动会的准备不够充分，因此，在一些比赛的具体细节方面考虑得不够周全，从而导致在运动会的进行过程中，出现一些细节上的失误。
2、实现的赛程和赛事组织考虑得不够完善，因而在过程中出现了一些赛程方面的问题。
这在以后的工作中需要避免，不可以出现类似的错误。
学校运动会活动总结2记得一位伟人曾经说过这样一句话：大陆与大陆之间有海隔着，家庭与家庭之间有墙隔着，人与人之间有谜隔着。我看过这句名言后，便将“人与人之问有谜隔着”这个意识悄悄地埋藏在心中，渐渐地我又用陌生的眼光，看待身边的每一个人。
我本就是个多疑而缺乏安全感的人，这样一来，我更加坚信，生活中不会存在真正的可以交心的朋友，不会存在真正的集体。班级只不过是一出华丽的大型假面舞会，所有人不过像履行公务一般戴着假面翩翩起舞。
但进入初中以来的第一次校运动会，却彻底打消了这个本就荒唐的想法。班头曾经神采飞扬地对我们提过，运动会就是他们以前班级最为荣耀的时刻。这让班级里所有同学顿时有了一个共同的信念，一定要延续那时的辉煌与灿烂!
也许我们班的确在体育方面薄弱，这不，前方又传来消息，我们班参加跳远的比赛的几名同学均发挥失常。叹息也没有用，我们只得将厚望寄予班里的男生接力队伍。他们几位都是班里赫赫有名的体育强人，个个活力十足，神采奕奕，似乎有使不完的劲儿。开始比赛了，第一棒速度不错，与其他几队持平，可第二棒却尤为可惜，跑步过程中都挺顺利的，却在传递的时候，不知道怎么回事，竟然与第三棒将接力棒给弄掉了，中间不知道耗费了多少黄金时间,我们在一旁都急得焦头烂额了。待第三棒再去追逐大部队的时候，已经晚了很长时间，可他还是奋力奔跑着，不知为何，竟有一种心酸当即涌上心头。当场，泪腺便不听使唤了，泪珠不由自主地滑落，一边声嘶力竭喊着“五班加油”，一边哭着哽咽个不停，咳嗽个不停，直到再也发不出声音，压抑许久的感情终于得到释放。再一看，身边的女生无一不泪流满面。大家的感情都交织在一起。一切尽在不言中。我们将座位围成一个圈儿，彼此拥抱着，诉说着，感同身受着。说来也奇怪，经过一番加油打气之后，大家的伤心仿佛也对半了，负担也减了不少。也许这就是集体的力量，也许只有它才可以给予我们一些零星的温暖了。
当运动员们迈着沉重的步伐回到班级时，不经意间接触到他们同样悲伤的眼神，我们自觉性地收敛了眼泪，因为，他们努力了，他们为着班级的荣誉而战了，我们还要苛求什么。看着男生们在座位上仍若无其事地聊天，我们却别有感触，因为，从那清澈的瞳孔里，我们可以读出一丝闪烁，一丝晶莹，一丝泪花的闪现。心灵最柔软的地方就这么被打动，被触及。其实，他们不过是选择了坚强，假装隐忍的坚强，咬紧牙关的坚强而已啊。
顿时又感到很幸福，很幸福，心中的那些戒备与疏远早已烟消云散。这是世界上最美好的班集体，这是可以容纳一切的宽大怀抱，生活在其中，何其幸运!
此时此刻，那句被我信奉为人生哲理的名言又浮现在我的脑海里，“人与人之间有谜隔着”却让我顿生疑虑。
难道这句名言错了吗!不，只是好像还没有读完。看，集体的怀抱那样的温暖，大家的友情那样的深厚。要将这句名言完整地记在心里，那我还要加上一句：这个谜，是可以用诚挚的友谊来解开的。
学校运动会活动总结3今天的操场，因为有了一场场别开生面的竞技而镀上了一层金灿灿的光辉。加油声、呐喊声，又成了它最美丽的装饰。小学里的最后一次运动会，就这样与我们不期而遇。
这次运动会，我们六年级参加的都是团体项目。无敌风火轮、火线救伤员、旱地龙舟，轮番上场。每一个项目都需要大家的齐心协力，只要又一个人出了点差错，就会影响整个班的成绩。我们，实实在在过足了一把拼搏与快乐并存的瘾。
现在正在进行的是旱地龙舟。所谓旱地龙舟，就是八人一组，跨坐在一条威风凛凛的龙上，向前跳着走。计时的秒表滴滴答答地走着，第一组出发的龙舟也都已经过了一半的路程。几条龙舟身披红黄蓝不一样的战袍，在场上你追我赶，吸引了所有人的目光。我们的队员憋红了脸，那响亮的口号，那统一的节奏，似乎成了操场上最美的音乐。来了来了，高昂的龙头已经过了白线，第二组同学已经严阵以待，脚高高跨起，只等龙舟放下，就可以一脚跨上去。可是，就在这时，六(4)班的同学不知用上了什么妙招，迅速完成了交接，已经出发了。幸好，幸好，第二组是薛祎她们，她们不等第一组的人全部下来，就迅速跨上龙舟，然后，也不知道是谁在喊，她们的脚一起抬，一起落，每一步都跳得很大很大。那激昂的脚步声，把沉睡的操场唤醒了。软软的塑胶乖乖地躺着，任由我们一次次落在它身上。我们这些准备接应的队员兼啦啦队员也上演了精彩的一幕。我们一边打着拍子，一边扯着喉咙喊：“加油!加油!”一时之间，操场上，加油声此起彼伏。几位家长摄影师跑前跑后，镜头一次次对准我们，“咔嚓咔嚓”，老师鼓劲的身影，同学拼搏的瞬间，还有我们卖力的喊叫，一起定格在了这个春光烂漫的四月。
火线救伤员也很激烈。这次比赛，我们是第一组，肩负重任。我们能不能跑好，直接影响着同学们的信心。在等待哨声响起的时间里，我的心情很复杂，不知是紧张，还是焦灼，只觉得一颗心扑通扑通过跳个不停。“嘟——”，哨声吹响，我们连一秒钟的犹豫都没有，六个人齐刷刷冲出了起跑线。我们组的人齐心协力，跑得那叫一个快，风在耳边呼呼地吹，加油声声声震耳，成了最强大的动力。张辰玥发挥了领导作用，她不停地喊：“快!快!就到了!就到了!加油!加油!”虽然终点线就在50米外，似乎眨眼间就可以跑到。可是，只有我们自己知道，我们一个个把吃奶的劲都用上了，还是觉得太慢太慢，我们多么渴望，自己的脚下能生出两个风火轮，一路腾云驾雾而去。当最后一组同学冲过终点线时，我们知道，我们第一。我们跑出了第一个第一!
操场上，运动会已经落下帷幕，但在我心里，它并没有结束，它将永远写进我的记忆里，成为我不断回味的美好时刻。
学校运动会活动总结4经过两个月的艰苦训练于5月25日，我校阳光阳光体育代表队在参加苏仙区20__阳光体育比赛中获小学组趣味运动竞赛团体总分第一名，现将活动总结于下：
一、学校统一思想，领导高度重视。
万校长亲自召开阳光体育工作会议，给予代表队极大精神鼓励。充分做好后勤保障，学校专为阳光体育购置赛篮球10个，并给每个队员配置了一套运动服，在衣服上印制了我校的校名，让全体队员在赛场上展示了一完小的团队精神面貌。刘莉副校长更是非常关心日常训练工作，督促老师做好日常训练的记载工作，有第一手资料就可以准确得选好队员，并且几次带领全体阳光体育队员到华湘学校取经学习，一起学习跳绳技巧，一起指导学生如果甩绳，训练同学们达到默契，每日过问关注训练结果，比赛当天带队参赛，并亲自开车送队员，给予全体训练队极大关心鼓励。
二、教练员认真组织，全体队员刻苦训练。
从3月份接到通知就开始选人组队后，从六年级初选出20人进行训练，每天保证2—3个小时训练时间，早上45分钟下午120分钟的训练时间。在经过不断的磨合训练，观察学生之间是否形成了默契，哪些学生训练有毅力，有体力又能吃得苦，从20名学生中筛选出了参赛的11名队员。其中一名后备队员。最后一个月，整合11名队员的协调性、强化技巧、训练体能，队员们都能不怕苦不怕累，吃苦耐劳，进行比赛项目的逐项训练，每天都在进步。当然李声宇老师也想了很多调动学生主动性的办法，特别是加入邓红力老师的协助之后，同学们的热度高涨。值得特别表扬的是224班的罗芾同学，在比赛的前一天生病，在家休息了一天，第二天参赛还能在母亲的陪同下主动参加，他是跳绳中的主力队员，顽强的毅力助涨了他参赛的决心。最后大家以389个的好成绩获得跳绳项目的第一名。
三、老师精诚合作，发扬团队精神。
团队精神是高绩效团队中的灵魂，本次活动中，体育组的所有老师能主动出谋划策，全体队员和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，我校的成绩有了很大的提高。
王素英、周新义到东校区指导训练;曹显平老师在参加农村组的比赛裁判后，立即将比赛中学生容易犯的错误收集起来，到东校区训练点参加指导学生训练，以减少比赛中的失误;因团队人数较多，小学生自觉性较差，训练项目较多，管理难度较大等原因，一个人管理训练起来精力不够，学校安排了邓红力老师协助训练，邓红力老师每天训练学生的投篮，及时指导学生投篮技巧，学生投篮率迅速提高，阳光体育组的训练成绩离不开邓老师的大力协助。
四、可以改进的地方：
我校的常规运动跳长绳、跳短绳、踢毽子、投篮等可以纳入学校运动会的比赛项目中来，每班发一根长绳，促进同学们在平时的活动中多运动多体会;在三四年级开始进行各项体能训练，组建体育参赛小组;乒乓球队员要从一年级开始发展，学校要多建几张乒乓球桌面让学生有训练的场地，鼓励有条件的同学参加专业的训练，学校尽量组建一个乒乓球队，让有能力的老师带队。
总之，在本次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，每一位老师、同学都做到了精诚团结，我们的工作是扎实高效的，比赛能取得如此好的成绩，更充分体现出我们是一只成功的团队，有利于更好地开展教育教学工作，我们也将在今后的工作中更加努力。
学校运动会活动总结5为贯彻党的教育方针，加强学校体育工作，增强青少年体质，促进青少年学生健康成长，根据教育局《关于在全县中小学校继续开展阳光体育群体性系列活动的通知》开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
一、领导重视，部署周密
成立了以李振业校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照教育局的统一部署，制定具体措施细则和方案，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。
二、组织比赛，营造氛围
我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位比赛，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时学校组织在20__年x月17日下午在学校操场进行阳光体育活动比赛和表演。本次活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划、狠抓落实
我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，按照教育局文件有关要求，我校的活动主题内容为“第三套广播体操”“新型奥林健身操”“三跳’(跳绳，踢毽子，跳皮筋)比赛，录制群体性系列活动比赛展示录像体育。
2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生参加体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛，并评选出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。
3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐，“我参与，我健康，我快乐”等口号深入每个学生的心中。
三、积极组织、关注过程。
1、随着王荣校长宣读完主持词，李振业校长宣布活动开始。
所有人的运动热情被瞬间点燃。
2、分年级活动。
按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任、各组的裁判的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、活泼身影跳跃奔腾……生命的活力昭然于眼前。
由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。
3、本次活动中评出优秀指导教师冀敏、郭丽等和一些优秀组织奖的班主任和一些优秀班级都颁发了奖品。
为以后的活动打下一个好的基础。
当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：由于种种原因，有个别学生没有出席;活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。
四、积累经验、巩固实效
篇6
朱余秀老师对运动会进行了总结，对各班获得的团体奖和个人奖进行了单独鼓励，同时对运动会中出现的一些不文明现象进行了批评。
何玉明老师对军训进行了总结，尤其表扬了大多数坚持训练的同学，和承担了新区表演任务的女子队列表演方队。同时批评了少数同学在军训中出现的问题。
部分老师总结节选如下：
经过一周的军训，同学们感受到了军营的庄严，体会了“一切行动听指挥”的重要性，在纪律和能力方面都得到了锻炼，身体在磨练中也收获了强剑现将军训中表现出的值得我们自豪的同学或者现象提出表扬：
首先，表扬绝大多数同学，在军训中一不怕苦二不怕累，感冒发烧不下军训场，坚持训练。像林彦宇同学，本身医生已经给他开出一周的假条，到她仍然来参加了军训，并坚持到最后，圆满完成了军训任务，像杨东来同学、任真的同学等，在军营中感冒生病，轻伤不下火线，在老师劝她回家的情况下坚决不回家，和同学们一起坚持到最后。
篇7
由于学生会最终调整成立较晚的客观原因，我部未能及时获知春运会的具体情况，导致仓促组织报名，缺少必要的宣传，使报名工作未能达到应有的效果，是我部本次春运会最大的失误。
(二)报名工作
我部于四月初召开体育委员会议，根据我院的实际情况，组织运动员报名，情况良好。经验在于要根据我院的实际情况，尤其是我院同学的心理状况，对于相应项目进行适当的调整和鼓励，以充分调动同学们的积极性。要吸取的教训是要注意选择开会的正确时间，比如此次的体育委员会议确定在星期天下午，由于正值周末，所以导致了部分体育委员的迟到跟缺席，宣传效果受到一定的影响。
(三)选拔工作
在报名工作结束后，我部及时进行了运动员的选拔工作，以保证赛前训练的高质量运行。整个选拔工作由学生会和团委的干部承担，所有项目于中午全部结束。整个工作的高速运行，与学生会团委干部的团结协作和辛勤工作分不开，团结就是力量，是这次选拔顺利进行的最好见证。同时，运动员的大力支持和奋力拼搏是选拔成功的基础。
(四)赛前训练
在选拔工作结束之后，我部克服器材不足等一系列不良因素，组织运动员进行了为期近一个月的艰苦训练。我们体育部成员每天早晚都按时到达现场，认真做好运动员的考勤工作，以及训练场地的安全工作。并与勤工助学部合作，做好整个训练过程的后勤工作，确保训练的顺利进行。在组织运动员进行体能训练的同时，我部更没忘观察运动员的心理状况，鼓励不自信的运动员，提醒自负的运动员，让运动员客观的看待自己，挑战自己!在整个训练过程中，除个别运动员外，所有运动员都按时出勤，积极刻苦训练，达到了预期训练效果。而且整个训练过程乃至整个春运会期间，我院无一起安全事故发生，是本次春运会最值得欣慰的地方之一。
(四)组织参赛
篇8
其次：准备充分。班级干部各负其责，体育委员负责运动员报名、彩排的组织等；文娱委员：确定班歌（《相信自己》、《年轻的战场》、《奔跑》）并组织练习、活跃现场气氛等；班长、团支书负责运动会准备各阶段的准备安排等等。宣传委员：负责钉子鞋、鼓、锣器材的准备，等等。生活委员和各组组长：负责运动会卫生、纪律等等。
前期的准备为运动会的召开积蓄了最大的力量，没有耽误额外的学习时间，没有耽误多余的自习课的时间，东西真是没有多余的，非常充足，物质用品加上神精准备。真是万事俱备，就等开赛。
同学们对运动会的期待超越了任何事情，班级里的任何一个普通同学都表现出了对运动会的全部热情，有的事情，作为老班主任感觉可有可无了。但是同学们真是对任何细节都希望最好。甚至每个班级之间还互相补充意见，班干部之间互相参考班级准备的物品。
二、赛中：“年轻的战场”努力拼搏
赛场上留下的是三班同学的热情与团结的印记。这一次运动会，看到了很多同学身上新的优点，看到了学生们是可以努力尽力完美的完成任务的，从摔到了又爬起来的钱芷杉同学身上看到了勇敢和坚强，从呼啸着
冲过终点的齐放同学身上，看到了学生的自信和力量；从热情为同学服务的王宇身上，看到了学生们的关心；从因拉伤肌肉而落后仍坚跑到最后的刘宇星同学身上，看到了同学们的坚韧和挑战自我；从接力赛上看到了周天宇等学生们坚持上场的精神，从全班同学的呐喊声中听到了什么是班级的召唤。
一天半的运动会中，班级在赛场上的表现完全超越了预先我对学生的要求。之前，我对于我班男同学的成绩较有把握，有比较稳定的优势项目。对女同学的比赛成绩不够有把握。但是在赛场上，班级的女同学的成绩却给全班同学特大的惊喜。外表瘦弱的女同学齐放连续拿了两项第一，钱芷杉和赵思雨两名同学配对的两人三足信心满满，赛场上拼劲全力，最后战胜了对手又得了一项第一……
最后，金灿灿的喜报：全班共得5项第一名，6项第二名，4项第三名，4项第四名，6项第五名，2项第六名，1项第七名……拔河比赛第二名，团体总分135分获得总分第二名的好成绩。遗憾的是年级第一名的团体总分是140分，因为5分之差，没有使拔河的第二名更上一层楼。但是全班同学的遗憾之情，被更大的喜悦所掩盖，所冲淡。
其实还是赛场上最后一项比赛决定了最后的名次，在比赛之前，全班同学非常期待最后一项的成绩，但是参加男子400米接力项目的周天宇和刘宇星同学都因前一天的比赛大腿拉伤了。非常可惜的是，在比赛的现场最后冲刺的阶段被其他班级超越。*最后没有加上最重要的分数。并且接力项目是双倍分数。所以最后总成绩微弱的落了下来。比赛后，参赛的这四名同学非常的遗憾，久久地在班级的赛场上坐着。
这几个孩子是真正在跑道上了解了比赛的意义和参与的骄傲。不仅是为了自己的成绩，其实是为了班级的荣誉。
运动会的成绩更多的是学生们记忆的丰厚，在赛场上的努力。第二名的成绩已经是学生们努力拼搏的结果。相信，“年轻的战场”上明年的成绩会更好。
三、赛后总结继续“奔跑”
当然，在荣誉面前也有和我们班级不协调的一面。在运动员在赛场上奋力拼搏的时候，有的同学正闲坐在座位前，当别的同学激情洋溢地为运动员加油助威的时候，有的同学却互相聊天不知所然，当负责的同学保洁时候，有的同学却丢下了吃剩的垃圾和废弃的饮料瓶。
体育运动是最能激发人的热情的一种大型群体活动，它有利于弘扬拼搏精神、团结精神和坚韧不拔的精神。希望我们的学生积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。参加体育活动，共同感受体育的魅力，分享体育的快乐。
篇9
上午八点过后，百米跨栏、撑杆跳、男子两百米、标枪等比赛项目陆续映入大家的眼帘。运动员们挑战自我的豪迈气概与观众们呐喊助威的热情氛围融为一体，赛事呈现给我们的是更高更快更强的运动理念，是互助团结奉献的精神盛宴。
运动会上精彩在继续，但那一顶顶小红帽也同样值得我们关注。他们很微小，他们总是忙碌着不起眼的小事，搬运器材，维持秩序，检查比赛过程，记录比赛成绩，甚至是送水，帮扶运动员。他们活跃在运动会的每一个角落，哪里需要他们，他们就出现在哪里，随叫随到，毫无怨言。
四百米的跑道因他们的坚守而变得生动，紧张的赛事因他们的付出而变得井井有条。他们有心要把志愿工作做的深入人心。头戴红帽，手持旗帜，他们是运动员身边时刻奉献着的志愿者。每一声哨响，每一次枪鸣，他们和运动员一样热血沸腾，只因他们的青春在运动会的舞台上升华着、燃烧着，只因他们的心中安放着志愿服务的信念。
偌大的舞台上，总有一些人在默默地工作，他们不计较得失，不在乎回报，他们的名字叫做志愿者，运动会因他们而更加精彩！
夕阳西下时运动会落下帷幕，相信很多精彩瞬间会永远留在大家的脑海中，但也请大家不要忘了辛勤工作的志愿者，不要忘了那一份爱心……
篇10
二、活动目的及意义：
1、服务院运动会，提供医疗保障服务，为成立运动会医疗专项服务队打下基础。
2、通过红十字会急救培训进学校进课堂，在广大学生中普及应急知识，广泛开展自救互救、防灾避险知识和技能培训，使广大同学增强安全意识，树立救死扶伤、助人为乐的道德风尚。并为建设安全、和谐校园做贡献。
三、活动名称：合肥学院紧急医疗救护培训
四、活动主题：提升自救技能，服务运动健儿
五、活动时间：2012年4月13日19:00-21:00（具体时间待市红会确定）
六、活动地点：合肥学院（北区）多媒体3教室
七、活动对象：全院师生
八、活动形式：知识讲座，现场模拟施救
九、活动具体流程：
（一）前期宣传
1、动员大会，以及活动的准备，任务的分配；
2、宣传 通过展板、海报、微博、论坛新老宣传模式的结合打到一个比较好的宣传效果；
3、组织预报名工作，安排值班人员看展板，同时组织报名，如学员招收困难则联系各兄弟系服务队，以及各兄弟社团人员参与配合。
（二）活动中
1、主持人介绍老师及与会嘉宾
2、老师教授基本急救知识，主要内容有外伤救护技术（包括止血、包扎、固定、搬运）、骨折包扎和心肺复苏技术；
3、老师与参与培训人员的互动；
4、培训人员与老师表达拍照留念。
（三）后期总结
1、活动后一周内，上交总结材料；
2、写新闻稿；
3、利用微博、论坛等宣传活动效果。
十、活动资源：
人力资源：讲座老师（2名，市红会），培训人员（100名，招募学员以及社团成员）
物力资源：培训场地（北区多媒体3教室）
十一、活动支持单位：
市红十字会，院团委，公管处，合肥学院社团联合会
十二、活动经费预算：
项目
数量
单价（元）
预算（元）
备注
传单
500
0.1
50
宣传
横幅
1
40
宣传
共计
90元
活动休息事项：
1、参加人员应该积极配合老师的工作；
2、维护现场秩序，不得擅自离开；
3、如果学员数量过少的话，需求各兄弟社团帮助。
合肥学院大学生红十字会
篇11
一．班级情况：
一年级（2）班现在有学生78人，其中男生42人，女生36人。少数民族10人（回族4人，维族6人，）经过一学期的学习生活，本班已初步形成团结，积极向上的班风，班内学生积极参加学校组织的各项活动，在两操中受到学校的好评。会简单的预习功课。班内有个别同学由于种种原因学习，纪律方面还需要严格管理，想办法让他们尽快赶上大家。
二．班级管理目标：
1． 思想：热爱祖国 尊敬师长 关心集体 互帮互学 团结奋进 自觉守纪
2． 学习：认真好学 积极发言 自主探究 掌握方法 举一反三争做最好
3． 纪律：早晨自觉晨读。上课听讲做到“四管”，管眼，管嘴，管手，管耳。
4． 课间：做到“三轻”说话轻，走路轻，脚步轻。
5． 两操：“快，静，齐，动作准。
6． 卫生：热爱劳动，做好值日 保持干净。
7． 活动：积极参与 争取好成绩
三．采取的具体措施
（一） 思想方面
1． 充分利用晨检等时间进行各种思想教育。
2． 每周五召开班会，做到日评，周总结，月总评。
3． 建立家校联系本，每天评比,每周总结，优秀者上班级光荣榜，有问题的孩子及时与家长沟通。
（二） 学习方面：
1． 设立红花本，每周进行评比。以发言，纪律，卫生，作业本为基点进行评比，让家长及时了解学生情况。
2． 多读书，读好书。时刻注意读书的姿势与写字的姿势。
3． 每天作业要完成，当天的事当天了。各科作业优秀可得作业红花。
4． 一星期红花本满20朵的发金红花。
5． 单科三次百分，得一张奖状。
（三） 纪律方面：
1． 老师每天下午进行评比，在孩子情况一览表中打分。
2． 设立纪律委员，优胜小组每天一朵小花。
（四） 劳动方面：
1． 先让生跟老师打扫，学会做值日。
2． 每天指明几人去做值日，做得干净的，进行红花奖励。
3． 值日轮流做，做得好，就轮到下一组人做值日。
（五） 关心集体
1． 积极参加学校组织的各项活动，能力提高也为大家。
2． 多做好事为集体，比如收报纸等等。
四．各月活动安排：
二月 ：
1． 做好学生报到工作，开展收旧利废活动。
2． 完成学校开学的各项任务。
3． 进行常规和安全教育。
三月：
1．向雷峰叔叔学习，为妈妈庆“三八”，每人为妈妈做一件好事。
2．开展综合实践活动。
3．朗读比赛。
四月：
1． 继承革命先烈遗志，开展故事会。
2． 配合体育老师搞好运动会的各项训练。
3． 开展文化月活动。
五月：
1． 运动会准备工作。
2． 进行写字比赛。
3． 为六一儿童节做准备工作。
六月：
1． 庆祝六一儿童节。
2． 进行综合实践活动的总结工作。
3． 迎接期末考试。
七月：
1． 完成期末考试的各项工作。
2． 进行期末总结。
篇12
一、中职学校结合专业举行特色体育运动会的必要性和可行性
1.是中职学校学生生情、学情的实际需要
职高生社会化个性很浓，不爱学习，经常违纪，有的学生还因初中时期被教师“遗忘在角落”而造成失落感很强。但职高生爱表现、集体荣誉感强，可塑性和进取性很大，对大型活动很感兴趣，经常踊跃报名参加学校里自发组织的各种比赛，有的还因为参赛人数限制没有被选上而感到“懊恼”。而且比赛前学生会早早做准备，比赛时场面热闹、非常精彩，比赛结束后学生往往会依依不舍地离开赛场，他们不论输赢都会有一种成功感。实践证明，通过比赛不仅能增进班级间的友谊，还能培养学生良好的学习习惯，促进学生专业知识的学习。比赛带来的效果远远胜过在教室里上几堂枯燥乏味的文化课的效果。
2.是适应学校专业特色、学生性别比例失衡现状的需要
中职学校专业特色鲜明，如笔者学校是以旅游、保安、服装和文秘专业为主，这些专业本身与社会上“旅游休闲” “运动休闲”的概念有着很大的关联性，这为举办特色体育运动会提供了可行的保证。另外，除保安专业全部是男生外，其余专业大都是女生，男女生生理特点不一样、学情不一样，如果用统一的比赛项目、单一的记分和传统的录取团体总分名次的方法，必然是缺乏公平性、观赏性。这就是职高校运动会为什么“一年比一年冷清，学生不爱运动会，有些学校举办运动会只是为了完成任务、过过场而已”的主要原因。因此，结合笔者学校专业特色、专业特点和男女生性别比例失调等特点，举行特色体育运动会是很有必要而且可行的。
3.是展示中职学校学生丰富多彩课外活动成果的现实需要
举行校体育运动会确实需要安排一些传统的田径项目，为班级里那些田经爱好者搭建展现的舞台，也为选拔一些优秀的运动员参加更高级别的比赛提供保证。但是，对于中职学校来说，更重要的是应把各专业具有鲜明专业特色、趣味性强、参与面广，而且又在业余时间都在广泛开展的运动项目（如旅游专业的学生手拿托盘进行接力比赛），通过运动会这个平台进行展示、评价。通过比赛让学生明白“体育锻炼与专业技能学习的互通性”，良好的专业技能必定要有良好的身体素质与之匹配。从而，以“点”带“面”地促进学校课外活动向专业化、特色化、普及化的方向发展，为社会培养优秀的毕业生提供保证。
二、中职学校结合专业举行特色体育运动会的探索过程
根据对当前中职学校体育运动会的现状以及结合专业举行特色体育运动会的必要性和可行性的分析，依据笔者学校旅游、保安、服装和文秘的专业特色和生情、学情的特点，在学校领导的支持下，从2014年9月开始，由校团委和体育组着手筹备校第十四届运动会，制订了具体的目标、要求、特色及探索方案，具体如表1。
1.努力优化开幕式的展示舞台
中职学校体育运动会的开幕式虽然没有必要像国家级运动会那么隆重，但至少要能反映学校校园文化内涵，尤其是要反映职业学校专业特点，体现职业学校学生爱表现、爱竞争、爱荣誉、充满阳光的一面，能让大多数人体会到节日的快乐，同时，还能反映笔者所在市“运动休闲之都”的城市特色。为此，笔者学校对本届校运动会的开幕式做了如下创意。
一是进场时着装的专业化。具有专业特色的职业装是中职学校专业建设的外在需要，更是培养中职学生职业素养的重要条件。学生平时在上课过程中身穿职业装，在操作室里努力学习专业技能，这只被少数人知道。因此，在开幕式上让各专业学生“着装专业化”进场，对宣传各专业特色、展示各专业建设的成果、培养学生的职业精神和团队精神是非常有必要的。
二是表演节目的舞台化。中职学校课外活动丰富多彩，尤其是具有专业特色的运动休闲项目开展得如火如荼，优秀成果也很多，如旅游专业的竹竿舞、文秘专业的形体健美操、服装专业的模特表演、保安专业的擒拿格斗等，通过搭建开幕式这个表演舞台，展示各专业的文体活动的丰硕成果，不仅让学生感到这是一次体育盛会，更是一次展示各专业特色的技能节、艺术节，从而使学生明白专业的社会化、校企合作在提高学生职业技能和素养中的重要性。
2.努力优化参赛项目
为了提高比赛的参与率，增强比赛的趣味性、观赏性，同时，也要考虑到一些传统的田径项目的开展，笔者学校根据学校的专业特色、生情、学情，在比赛项目设置上动了些“脑筋”。首先在开幕式上，把在课外活动经常开展的、具有专业特色的集体项目进行表演，如旅游专业的形体、健美操，保安专业的擒拿格斗，文秘专业的形体、健美操，服装专业的时装模特表演等等。
在比赛项目报名表上，参加单项比赛每班女子可报15人，男子可报10人，每人可报2单项，每单项可报3人；参加集体项目以班为单位任何学生均可参赛。由于职业学校体育课每周只有两节，每节仅40分钟，这对于有些田径项目体育教师只能是介绍性地教学，学生根本学不到技术，所以笔者学校删除了技术难度和危险性较大的铁饼、标枪、跨栏项目。同时，增加了技术难度相对较低而又是国家体质测试项目的立定跳远和实心球。另外，考虑到旅游、服装、文秘专业大都是女生，保安专业又全部是男生的特点，笔者学校特意增加了在校园里已经得到普及的女子单项跳绳、女子毽子和男子投篮项目。
为了体现“参与、趣味、竞争、合作”的主题，笔者学校尝试了一些在课外活动经常开展而又具有专业特色的集体项目，包括传统体育项目与专业特色项目，想通过比赛促进更多具有专业特色的集体项目的开展，见证体育锻炼对文化课学习的重要性。其中，不少专业拥有其特色项目：旅游专业，10×25米托盘接力赛，8人合作摆台比赛；保安专业，10×60米越障碍接力赛，10×10叠被接力比赛；文秘专业，10×1分钟仰卧起坐接力赛，15×40米三人制齐心协力接力赛；服装专业，0×1分钟仰卧起坐接力赛，10×25米游戏“赶猪”接力赛。
3.努力优化评价体系
为了使每位参赛的运动员都能体会成功的乐趣，笔者学校打破传统的评价方法，评价既重过程，又重结果；既有专业课教师参与评价，又有学生参与评价，通过整体与单一相结合的评价方法，使运动会起到“点面结合、精彩纷呈”的结果。具w评价如下。
首先是开幕式节目评价。开幕式节目以专业为单位进行评价，每个专业在初赛的基础上上报表演节目，通过表演由裁判员评出特等奖1个、一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个。笔者认为，通过开幕式这个展示的舞台，它一定能带动具有专业特色的运动项目在课外的广泛开展。
其次是团体总分评价。因各专业、各年级专业技术不一样，层次不一样，本次运动会笔者学校对团体总分评价采用分年级、分专业评价。团体总分由单项记分、集体项目分和参与分总和组成。单项记分采用传统的田径运动会名次记分方法，取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1分记，4×100米得分加倍；集体项目按参赛专业、在年级的名次记分乘3，如高一旅游专业6个班，1～6名记分方法是6×3=18、5×3=15、4×3=12……另外，特别设置了参与分，单项参与每项记1分，集体参赛该项目记2分。笔者认为，通过这样的评价方法，它一定能提高参与面，提高比赛的竞争性和精彩程度。
再次是特色奖项评价。为了鼓励更多运动员参赛，体现运动员自身价值，争取让更多体质不是很好但专业技术很强的学生参赛，我们从各年级、各专业中评出专业特色奖各1名，如最佳运动员奖、最佳技能奖、最佳表演奖、最佳精神风貌奖等。
综上所述，经过改革与尝试，笔者学校广大学生参与运动会的积极性明显提高，特别是今年运动会参加比赛的总人数已经达到在校学生的98%。过去班级取得团体名次仅靠个别学生的现象不存在了，要想取得运动会团体名次必须依靠整个班级全体师生的共同参与和努力才能实现。总之体育运动在笔者学校将更普及、更广泛地运用于健身。
三、调查统计与反馈
为了验证举行“与专业结合的校运动会”后学生反映与评价效果，在2014年11月10日，笔者学校对各专业部分学生进行了一次摸底调查，共分发调查卷705份，收回有效调查表696份。结果表明，举行“特色校运动会”后，学生反馈效果良好，取得很大成效。
一是现行的体育运动会模式97.3%的学生是持欢迎和很欢迎态度，说明它完全符合职高生的需求。
二是现行的体育运动会模式对开幕式、比赛项目及评价的满意率都在95%左右，也说明了它适合职高生的生情和学情需要。
三是通过运动会，学生的认知水平发生了一定变化，可清楚地看到大多数学生能进一步培养良好的体育锻炼习惯和更努力学习专业技术，尤其是有72.6%的学生明白“体育与专业技能学习有很大的互通性”，这符合笔者学校筹办本次运动会的任务和目标。
四是大多数学生提出的建议是比赛时间太短了一点，能否把集体项目比赛再细化点，再增加一些趣味项目，最好能形成长达一周甚至一个月的体育节，这也充分说明了学生对特色运动会的一种渴望，这也是职业学校体育运动会需要进一步完善的地方。
四、成果与反思
1.举行特色运动会成功之最
一是凸显了开幕式在职业学校运动会中的重要性。校运动会开幕式已成为学生的一个艺术舞台，全体学生按专业化着装进场，而且表演的项目精彩纷呈、专业化特色鲜明。它是全体师生展示体质、技能、智慧的大舞台，凸显了职业学校专业建设和办学的方向。
二是凸显了比赛项目的普及化、专业化、趣味化。比赛项目难度低、趣味化，不仅有常规的田径项目，而且还具有专业特色的项目、集体项目，学生参与率高。不仅专业教师参与专业技能项目的裁判工作，而且学生也参与裁判工作。它体现的是运动会本身的价值和职业学校办学的特色和目标价值，展现的是职高生良好的身体素质、职业技能以及与普高生不同的气质。
三是凸显了评价体系的多元化。评价方法多元化，专业教师和体育教师共同参与运动会评价，采用定性、定量，单一与整体结合的评价，即重过程，又重结果。让那些体能不是很好，但表现欲强和专业技能又十分优秀的学生都有参与的机会，让大多数人能体会到成功感。例如，2014旅游6班的部分学生说 ：“我们是上学以来第一次参加体育比赛，以往由于个子矮小、身体素质差，运动会没有我们的份，而现在代表我们班参加了‘托盘接力赛’，我们班取得了年级团体第二名的好成绩，我们感到很高兴，这是前所未有的幸福，接下去我们要好好训练，争取在明年的运动会上拿到冠军。”
2.以“点”带“面”地促进专业化文体活动的广泛开展
具有专业特色的校体育运动会，不只是单纯的一次田径运动会，更是学生向往的一次艺术节。为了在来年的运动会上取得更加优异的成绩，很多学生不仅在专业课上积极投入学习专业技能，而且利用课外活动时间认真组织训练，自发组织的小型比赛经常性开展，如保安专业学生“越障碍接力赛” “叠被接力赛”等。据保安专业的一位专业老师说：“自从运动会结束后，小伙子们上课积极性很高，肯吃苦，专业技能训练认真，课堂效率明显提高。”
3.学生体质、专业素养明显提升
结合专业特色的体育运动会，发挥了学生的主观能动性，学习习惯得到培养，课堂效率明显提高。例如，在体育课上女生不愿意动还经常逃避体育课的现象已经不复存在，尤其在专业课上，学生能很主动学习精湛的技艺。职高生的认知水平发生了明显的变化，他们已经明白职高专业技能与体育有着“互通性”，如保安专业的擒拿格斗与体育武术有关系，服装专业的时装表演与形体训练有关系等。学生的体质、专业素养明显提升。例如，2014年11月笔者对全体学生按国家体质测试要求进行测试，学生合格率95.5%，优秀率达20%，明显超过以前。
参考文献：
[1]富嘉贞.校运动会向体育节转轨的研究[J].成都体育学院学报，2000（2）.
[2]周广，王守钧.论新时期学校运动会的创新[J].体育成人教育学刊，2004（3）.
篇13
仔细总结这学期学生会的工作，我的感觉是大错没有，小错不断。对于学生会的工作，学生会主席团可谓是尽心尽力，可还是有各种失误存在。究其原因，换届之后，我们极其欠缺工作经验，再加上本学期各种活动比较多，以至于工作缺乏方向性，无法顾及全面。不过，我们在本学期也在不断发现错误，纠正错误。在我看来，在主席翟芬芬的带领下，轻工系学生会是一个敢于认错，敢于改错的学生组织。我们不推卸责任，我们需要的是不断适应学生会的工作，不断积累工作经验，不断进步。
值得一提的是，虽然在领导老师的积极带领下，学生会还算是基本完成了各项任务。可是，学生会却仍然存在着许多问题。例如各部室成员的团结问题，各部室之间的团结问题，都有待提高。另外，在独立自主解决各项问题，处事方法上，也需要进一步改进。当然，我对于学生会还是充满信心的，也许现在的学生会还不够让领导满意，但以后的学生会会不断完善，不断进步的。
展望下学期的工作，我还是感觉很有压力的。明年，对于学生会来说，最重要的就是运动会。这对于体育部出身的我并不陌生，但正是因为对其了解得深，所以这也让我深切的意识下学期工作的严峻性。我系虽然人数不多，但依然在上届大学生运动会上取得了全院第四的成绩。这也无形中给了我们很多压力。对于明年的运动，我建议提前在本系各班级进行宣传，鼓励我系同学积极参加，并主动私下积极训练，为我系运动员选拔做准备。
另外，总结去年运动员的选拔及训练情况，我建议领导给予更多的重视和支持，促使我系同学认真对待运动会的各项准备工作。运动员选拔及训练期间，各组织应积极配合学生会工作，只有各个组织团结一致才能圆满完成各项非工作。届时，学生会将制定合理的训练计划，严格的签到制度，坚决杜绝不服从指挥，无组织无纪律情况的发生。
