引论：我们为您整理了13篇初一入团申请书范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
现在我向团委申请：我一定用实际行动积极加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团所制定的任务。遵守团的纪律，制行团员义务，参加与支持团的工作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量;如果我一时未被批准，我会以乐观的心情去对待，决不灰心。以失败作用奋斗力量;努力创造条件争取，再次向共青团的大门前进。
此致
篇2
我在读初一年级时，班上的积极分子都主动写了入团申请书，五四青年节这天全校对这些积极分子进行了审批后，决定举办了团员宣誓仪式，初二初三的同学们都为这些新团员热烈鼓掌，可是正当我高兴是发现我们班的陈红竟然没有来，宣誓过后我问同学们她怎么了是不是出事了，陈红的死党小叶对我说：“实话告诉你吧，小红她……她因为患有癌症晚期，所以没有来，其实我是知道的，她是很想要入团，可是……”说到这小叶的眼泪并哗哗的流了下来，我听到了这个不幸的消息时，喉咙好像被什么东西给卡住了一样，说不出话来。过几天以后，我看见陈红背着书包高高兴兴的来上学，好像一点也没有得癌症一样，下课后我看见陈红见了老师的办公事，好像在和老师说什么入团的事。后来我才知道，原来是陈红为了弥补她没有参加宣誓仪式，想让老师提议让自己从新来一次，老师本来认为宣誓仪式既然过了，就算了，可是过几天后，老师接到了陈红父母打来的电话，知道了陈红的病情于是便向学校讲了这件事，学校犹豫了半天终于答应了。
第二天，学校专成为了陈红举行宣誓仪式，经过她的决心她终于成为了团员，我们全班同学都会她感到高兴、骄傲，可是过了几天后，一个陌生的男子来到了我们班，和老师说了几句话后，并把陈红接走了，从那以后我就再也没有看见她，最后从小叶那里得知，原来那天来的那个人是陈红的爸爸，他是专成来接陈红去上海看病的，至于后来的事小叶也不知道了，从此她并与我们去了联系。
她是那么的热爱团，热爱党，热爱国家，是那么的具有组织意识。
篇3
周末，路上刚堵车，跃身下车，朝着学校飞奔而去。训练校队的老师说：“梁是我见过最坚持的一个。”
班主任请喝咖啡的次数愈来愈多，“从初一平均分80多，到现在的95分，继续加油。”轻轻拍拍头。
握着题目去咨询老师，常见同桌趴在走廊扶手上眉开眼笑地和别人谈论些事情：“他很……的。”
老师在教室内挂上了些植物，拉上了两幅国画，国画出自同桌之手。从美术老师到音乐老师，一个个挺拔坚定的大拇指，所听雷同的“那是你画的吗？画的好棒！”某人微笑，颔首低眉。
从初一到初二下学期，我的体育都是满分30分，同桌仍在捶着脑袋，左右手“炒菜”般跑50米。老师对我俩的名字都烂熟于心。
课堂上，我们俯首笔记。同桌却呆呆地，目不转睛地盯着黑板，后背靠着椅子，前座的同学回过头来，前胸贴上了桌子……
同桌10个单词对2个，什么话题好笑却记得清楚；我10个单词9个对，站在房门想的事情到房内忘却。
“可是，不是这样，您多说了一个字。”“你太爱钻牛角尖了，老师不喜欢你这样。”班主任紧盯着我。
2010年，身边的某某人：“入团还要收费，不入！”2011年，身边的某某人：“不写入团申请书会挨批的。”
身边的某某人下楼去开会了，她，她入团了！！！
天空灰蒙蒙的，空气中漂浮着湿软的水雾，那是天空的呜咽，大地的精气，一滴滴泪落在灰绿的树上，纷纷汇聚成一朵朵哭泣的花苞……
楼下，同桌和别人有说有笑，多么希望团支书再来叫我啊！终于要进会议室了，她终于蹦蹦跳跳进去了，天空的呜咽袭了过来，我无法躲开，一大片的洋葱盖上我的眼睛，眼泪……
苏：“她都进了，你怎么没得入围呢？”林：“2010年你进了吧！……没有？那这次怎么会……”
是啊！为什么啊？“你怎么了？”苏林似乎注意到了我的痛楚，“没事，打哈欠而已，睡不够……”
篇4
洪老师是我心目中的好老师！
我们的物理王老师，教课很严呐！但很和蔼可亲，每一次考试失败，她就会毫不厌烦地说：“下次努力考好就行了，知不知道？”反之，每一回考试的进步、成功，她则会微笑道：“这次进步很大，下次再接再厉！”每一次考试都是与上一次的成绩相比！每个人对她来说，都是同等重要的，没有优劣之分！因为王老师对学生的严格，所以拒绝在我的入团申请书中签字，心中虽然真的很失望，但我知道，这是老师对我的严格，等同于对我的负责，对我的爱！
篇5
我始终不明白，一个比自己大那么多的人，为何总会让我感到亲切。
直到那天，你邀请我在生日那天去你办的学校，你说你要给我一个惊喜。
我一直都很担心，“网络世界无奇不有”嘛，是非善恶样样俱全，我怎么知道谁好谁坏呢？我始终抵挡不了自己的好奇心，想要见见这位朋友。
忐忑不安的来到你的学校，看到你已经在门口等我了。我快步走去，看到你原来是这样的单薄——不高的个子，很瘦弱的样子。虽然已经见过你的照片很多次，但初次见面依旧很紧张。你认出了我，很热情地将我邀请进屋。
走进去，看到你学校的大厅的墙面是暖暖的橘子颜色，我很兴奋，转头看看你，你朝我淡淡一笑，“你看我像坏人吗？”
“不像。”我也笑了。
你从桌上拿出给我准备好的礼物——一个石膏做的蛋糕模型。端出颜料，邀请我玩这幼稚的游戏。
我嘿嘿一笑。你知道，我又要干坏事儿了——为什么，你总能看到我的心里？难道你真的是我的天使？
我拿出黑色的颜料，把“蛋糕”上的所有蜡烛涂成黑色，把上面的“水果”涂成棕色……
你实在是看不下去了，拿出“范本”让我看，我仍旧不听，你摇摇头看看我，无奈的样子，甚至认为我是不是在色彩辨析方面有什么问题。
过了很久，我终于完成了我的“大作”，你终于不用一趟趟跑去换水了。抬头一瞧，整个美丽的蛋糕被我几乎全部用深色覆盖了，只留下星星点点的暖色。你问我为什么，我高兴的说“这是个巧克力蛋糕”，你瞬间无话可说。
“别忘了，这个蛋糕是给你自己的，涂成什么颜色我才不管，而且，这个橘子嘛，是个烧糊的橘子哟。”你虽然这样说，但还是忍不住大笑，我也大笑着偷偷看你，打量着这个与我交流彼此的“网友”。觉着你真的好可爱，也许，你就是我的那个天使吧。
一上午的时光，晃走了，临走前，你拿出了我最想要、最需要的东西——photoshop教材。我很高兴的跟你拥抱，你只是笑笑，告诉我，这本书，送给我了，但要看我未来的作品。我激动的答应了你，因为我相信自己可以研究出来。
回家后，看到你发来的消息“忘记说生日快乐了，补上哦”，我看到这个，又被感动了。
你的学校，我每天都会经过，每天都忍不住看看是否开着门，幻想你会在门口迎接我，总会感到很幸福。也许，你真的是我的天使。
……
我一直都相信，这个世界上，真的存在天使。
我斐诚地相信，你一定是那个上帝派来在我人生车站停留的那个天使，一定一定。
篇6
初一中途接班后不久的一次晚自习，有位老奶奶来找一个叫戴杰的学生。可是一问同学，他是走读生，不上晚自习。我便问缘由，他奶奶说：“从开学到现在，快两个月了，他每天都是9点多才到家，说是老师留他在班上上晚自习。不是今天找他有事，还撞不破呢。”不用说，这位同学以谎称上晚自习为借口，搞他自己的业余爱好去了。第二天，经过狂轰烂炸般地攻心，他终于承认在网吧玩游戏的事实。一番苦口婆心后，他看起来很受感动，决心与玩游戏恶习一刀两断，也送来了两张检查交代悔过书。我趁热打铁，与家长联系，让他们严密控制其行踪：自己更是经常与其交流谈心，学习记载簿上几乎每天都写些激励他的话。一段时间后，他的表现与成绩有了进步，不再是班级倒数几名了，满以为教育有了成效，他不再要让我多操心了。可是没多久，他又表现出懈怠和顽劣的习气，自控能力差，课堂纪律观念淡薄，作业马虎潦草，而且一放学就走，踩着铃声才到班。发现这一情况后，便对他留心了起来。一次他又是在下午上课前一分钟才匆匆赶来，我叫住了他，问他是什么时候从家里开始走的，他支吾着说是十几分钟前。我立即打电话问家长，他奶奶说一吃过饭，12点半就到学校写作业了。无疑，这段时间他改变策略，利用中午时间到网吧写他的游戏作业去了。我压住火，又重复了一大堆道理，他低着头，流着泪，连声保证以后再不碰游戏机了，写的检讨也很深刻，并且问我：“我已经到了这个地步，我还能进步吗?还能赶上先进同学吗?”我及时给予鼓励，失败不是摔倒在地，而是倒地不起；你只要努力，就能进步。同时，了解到他爸妈双双在外地打工，把他留给了年老体弱、疏于管教的奶奶。在我的建议下，他妈妈回来了。其实这个学生不笨，在老师、家长的不懈努力下，痛改前非，发奋勤学，成绩有了明显进步。初二的学习成绩一跃成为中等生，现在已居班级前10名左右。他在记载簿上写道：请老师严格要求我，多加督促，我要改掉坏毛病，在班级做个优秀的学生。这次，他递交了入团申请书。
陶行知先生说过：“不要你金，不要你银，只要你心。”后进生更需要“爱”的滋润，做教师的要了解他们，走进他们的心灵世界。对学生的爱要在心中，在行动中则表现为“严”，用规范约束他们，培养他们良好的学习行为习惯。同时，后进生的转化不可能一蹴而就，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常的现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔的热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。学生改正缺点的规律是：在前进中反复，在反复中前进。这就要求我们耐心与爱心并用，才能奏响转化后进生的乐章。“耐心”是教师必须具备的素质能力，一方面要求我们要对学生动之以情，晓之以理，与他们建立良好的师生关系，另一方面要求我们在课堂中多给学生以鼓励和表扬，再一方面要我们能够在课余经常性地、不拘形式地同他们谈心，及时了解他们的心理、学习现状，讲一些做人的道理、学习的重要性以及学习方法的指导。它往往会使学生的心灵得到感化，并能够成为学生学习的催化剂。作为一个教师，在教学工作中，只有长期地坚持对学生进行耐心、细致地教育，才能真正触动学生的心灵，使他们对学习有信心，更使他们对自己的学习增加一份责任感。我们要摒弃对后进生的偏见，多给后进生一些爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长，积极探索新方法和技巧，努力加强对后进生的转化教育工作，或许另一个伟大的人物就在您的手中诞生。
这个案例也进一步让我懂得：对待后进生，我们应多一份爱心，少一份冷漠；多一份耐心，少一份嫌弃。爱是教育后进生的重要源泉，爱心是成功的基础，耐心是成功的保证。
作者单位：江苏省宝应县鲁垛初级中学
篇7
通过这次谈话,我初步了解到,小强是在缺少母爱和父亲粗暴教育的环境下成长起来的,心态异常,对他的教育是不能立竿见影的,要解决小强的问题,一方面要对其家长进行沟通和劝导,使家长成为学校教育的帮手,另一方面,要帮助小强消除自卑,恢复自信。
几天后,我到小强家家访,小强家没有一件象样的家具,房子还是原单位的单身楼,房内凌乱不堪。他爸一见我就说:“小强是否又犯了什么错?这个小杂种,我打死他!”我连忙说:“没有没有,今天到这儿散步,看到了小强,顺便做一做家访。小强很不错,近一段时间进步很快,特别是劳动很积极,是个聪明好强的孩子。”他爸听了以后,吁了一口气,他告诉我,一年多前,老师来家访,说他做游戏时,不慎弄断别人一条腿,赔了一千六百多元钱,以为他又干了坏事。我劝他:“你作为父亲,当爹又当妈把孩子扶养大,真不容易。但教育孩子,不能只管吃穿用,更重要的是关心孩子,了解孩子心里想什么,与他多交流。不能将你的不愉快发泄在孩子身上。”他爸连忙说:“不好意思,我文化水平不高,教育孩子没尽到责任,方法不对,以后一定好好改进!”
家访之后,我又多次通过电话与小强父亲联系,向他了解小强目前的情况,劝他注意教育方法,多疼爱小孩,多关心他的学习。平时多找他谈谈心,听听孩子的感受。若一味的打骂,反而会增加孩子的逆反心理,甚至出现其它意外。
作好小强父亲的工作后,我时刻关注着小强的情绪变化,注意融洽师生感情,安排他当小组长,课后耐心辅导作业,鼓励他争取好成绩。我抓住他喜欢物理课的特点,经常与他谈论有关物理方面的知识,处处让他体会到我对他的关怀,以使我们的关系向更信任的深度发展,能把内心的苦恼与不快及时向我倾诉。
一次,政教主任气恼地告诉我:“你班的小强真是气人,今天他说‘要不是杨老师要我忍,我早就打得他趴在地上了!’”后来一了解,原来是那天召开全校教师大会,学生自习,因为本班同学之间以前的一点小事,初三年级的三个女孩气势汹汹地来到我班教室,对小强说:“你敢欺负我小妹,你打死!”然后她们打了他几拳,并砸了他一椅子(被手挡住了)当时,他强忍着,并没有还手,后来三个女同学还骂了他很久,这时,他忍不住了,一掌将其中一个女生推在地上,目光很是吓人,三个女生被震住了,这时,班长叫来政教主任,平息了事件,听了这一情况,我当时并没有责骂小强,反而说:“你今天的表现不错,令老师欣慰!”他瞪大了眼睛,脸红了,不好意思,笑了笑:“老师,对不起,我又给您添麻烦了!”我趁机问:“你也有点错,错在哪里,知道吗?”“我知道,不该还手打架,要是再忍一忍,也许就没什么事了!”“老师对你的进步感到很高兴,以后更要学会忍让,他们砸了你,你没还手,说明你知道怎样忍了,但打架还是违纪了,你虽应该得到表扬,但也应受到处罚,写一千字的说明书,说明你对这件事的反思。”在反思中,他深刻地认识到了宽容,忍让,同学之间友谊的珍贵,并表示以后时刻注意自己的言行,不伤及他人。
篇8
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，因为自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，特此再次检讨。向学校老师领导保证以后不在发生打仗斗殴事件。给自身和学校造成不好的影响。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
【打架检讨书范文400字(二)】
尊敬的老师
10月12日,我与张一凡发生了打架,是因为郭文庆撞到了张一凡,张一凡以为是我撞得,所以发生了不应该打的架。
当时,是下午放学,我们在排队,郭文庆不小心撞到了张一凡,我刚好跑到张一凡前面,张一凡以为是我撞的,他推我了一下,让我撞到了墙上。才发生打架的事,尽管当时有很多人看见了,但是我们还是不顾一切的打了起来。
通过这一次打架,我也有很大的错,在张一凡推我的时候,我完全可以告老师让老师来解决,不应该发生冲突。
张一凡也有错, 张一凡不应该不知道事情就打我,他完全不听我的解释,所以才发生了不应该打的架。
这件事,无论老师怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见,同时我可以通过自己的行动来表示自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的学习做出积极的贡献,请老师同学们相信我。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
【打架检讨书范文400字(三)】
尊敬的老师：
今天早晨，我闯了一个祸，我感到脸都丢尽了。
听A说，从一年级开始，他就和B成了死对头，下课他就去打B。他们说B是个女汉子，我听了，想助A一臂之力，更想去会会她，于是就参加了这危险的打人赛。
我们先商量好了怎样去打：对了，我们先找人引B，再从她背后进攻。就这样定了，一切按计划进行。这女人真是不好打!很多人被她踢进了厕所里，我也有一丁点害怕。
叮铃铃转眼间就上课了，我心里总算静下来了，谁知B把情况告诉了老师，老师又叫我和A站到外面来，对我们进行了一次严重的批评。唉!早知道就不参加了，可是事情已经发生，我也没有能耐去抵抗，只能低着头听老师的批评。但在我心里对自己说了一声只能犯这一次。
回到家，我看了电视才发现打架是不对的，这事我们社会上犯法的事，很多人都是为了打架而被关入地牢。我想：我以后不能再打架，我要正确认识什么是对，什么是错，如果有人打架，不应该去帮忙一起打，而是报告老师。
我以后不能打架，特别是打同学，我们同学之间要团结友爱。这短暂的批评与反省，一直印在我的脑海中。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
【打架检讨书范文400字(四)】
尊敬的学校领导：
你们好，对于之前和同学打架的事，一直感到后悔，为了能得到原谅，特写了以下的保证书。
回顾错误经过：2014年9月20日，高三(66)班的周同学因为买篮球鞋钱不够就问我借了两百元钱，当时答应最迟在一星期之内还钱。由于周同学借钱时候的诚恳态度，加上我知道他家庭富裕应该不差我这点钱，于是我爽快答应。不料，时间拖延到2014年9月20日，整整过去一个多月，周同学也没有丝毫还钱的迹象。
由于我家里给我的生活费不够，我在生活上捉襟见肘，连饭卡也没有钱可充。于是我就向周同学索还那借去的两百元钱。谁想周同学以他手头紧等理由又让我等待几个月，当时由于没钱充饭卡心里着急就与之发生了一些口角冲突。2014年9月21日傍晚，我又到周同学班级教室索还两百元钱，这会周同学对我态度恶劣，还小气鬼，想钱想疯了，怪不得某某人跟我分手等言语讽刺说我。原本说我小气鬼，想钱想疯了我也就忍了，可是我与那某某人分手的早恋事件是我心中的一块伤疤、一片心痛、一份难以忘怀的记忆。当时我受到如此刺激，就气不打一处来，撩起教室旁边的板凳就往周同学背部扇区，只见当时我手起凳落，只见啪叽一声，周同学应声倒地，周围同学都为眼前的场景惊呆了，几位女同学还为这个事情尖叫不止。
其实当时自己在拍板凳的时候明显有收住力气，周同学也显然有假摔的嫌疑，只是周同学似乎就有报考上海戏剧学员专业的意向，此时正拿我来练戏呢(我事后得知)。周同学应身倒地以后，起初一语不发，我以为他是休克了，顿时手忙脚乱、汗流满面、不知所措。不过一分钟以后，周同学发出了哎哟、哎哟的叫声，让我确信他还是有清醒意识的。正所谓好汉做事好汉当，我在拍了周同学以后并没有扬长而去，而是坐等学校领导老师前来处理，果然学校领导火速赶到将我就地处置。
错误发生以后，我心里是非常的懊悔、自责与羞愧的。我感觉自己上了周同学的当了，那只狐狸，真是一只千年修炼成精的老狐狸。他使出各种阴谋诡计引诱我前去讨要欠款，又用言语刺激我脆弱的灵魂，迫害我撩起板凳砸他。到现在，我也就没有脸面再向他讨还那拖欠已久的两百元钱。可是无论如何，自己是犯了错误了：
1，我不应该使用暴力。我须明白暴力是解决不了问题的，暴力只会让问题更复杂、形势更糟糕。
2，我不应该情绪激动，行为冲动。我在行为之前没有仔细考虑后果，犯了冲动、茹莽的大毛病。
3，我做事情缺乏理智思考，本就不应该借钱，又没有很好的心理调节能力。
针对这份检讨，我经过了深思熟虑，觉得很有必要跟领导汇报一下。因琐事跟同学打架的检讨书顿时让我惊讶非常，我就那么一琢磨，莫非我是在做梦，正在我迷茫思索的时候，这时候莫言告诉我：你没有在做梦，顿时间我确信自己真的没有在做梦，所以我就认认真真得将这篇检讨书撰写在了稿纸上。我感觉错误的改正无非就是一份保证，还不如在今后学校实际生活当中我彻底改正错误，通过实实在在得行为表现来向学校领导、老师、同学表面我的改正决心。
因此，在这里我要向学校领导、老师郑重得保证一下：从今往后我绝不再违反学校规章制度了，在做任何事情以前都要经过深思熟虑，做好对于事情后果的详细判断以后再进行处置。还有就是我要从这次错误当中吸取经验教训，今后不再轻易借给同学欠款，尤其是两百元对于我这个高中生来说还是有点多的。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
【打架检讨书范文400字(五)】
敬爱的班主任老师：
您好!
我知道架已经打了，已经不可挽回了，但是我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸，这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了党和国家对我所寄托的希看。至此事之后，我保证以后尽不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的道歉。
事情经过是这样的一对男女于上班时间公然在我们的学校打乒乓球，我一同学拍案而起，让他们滚蛋。不想这对好男女和我同学掐了起来。作为学校的忠实一员，见此景，我看见就跑了过往，拉开这两个打架男。该乒乓球男居然对我怒目圆瞪，做出欲打我状，出于自卫和先下手为强的心态，我本能地出了右直拳击中该厮的眉骨，鲜血当场射了出来。说时迟那时快，左勾拳追风逐电般送出，击中该厮鼻子，又有两道血柱射出。乘胜追击，接下一个组合拳他就倒了。
我发自内心地承认，我错了。我不该在同学被一对男女围殴的时候，路见不平、不该在上班时间遭人噪音骚扰的时候愤然而起、不该在自己即将遭殴打的时候，自卫起来、不该见到斗殴的时候，逞能而不先报告组织，比如立即往打小报告往、不该在拔刀相助时候出手太快，那么快就击倒对方并且血流成河，甚至都没有给自己出脚的机会、不该不让对方殴打我。千不该万不该，不该在学校里逼我写检讨入团申请书的时候才低调露面。
我再承认，我真的错了。从这件事里我要学会上面的所有不该。我对不起那对男女(那么好的孩子，上学时间都不忘记全民健身，实不该打)，我对不起学校领导，对不起我的老师，对不起我的祖国，对不起对不起
我想说的是，我真的知道错了，至少知道动手打人是错了，不管事情是怎么发生的，至少我的处理方式是不对的，我愿意为此悔改，望老师能给我改过的机会。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
【打架检讨书范文400字(六)】
敬爱的领导，各位同事：
大家好!
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书：
