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篇1
不但要自己学得好而且还要每位同学都学得好是他作为一名班长的责任感的表现。他不但要自己认真学习而且还带动周围的小伙伴学习，和他同在一个小区居住的李昌同学的数学应用题比较差，他就主动找李昌和他一起学习，帮他讲解，这时的他俨然成了为小老师。不仅如此，每天早晨他都早早到校，把自己做过的练习册上的题都写在黑板上让大家一起做。妈妈有时故意问他："你不怕别的同学超过你吗""那怕啥，别人超过我证明我还有不足，我还要努力。"他就是这样一位心底无私的好孩子。
宽容大度，但绝不姑息纵容不良行为是他在同学们日常生活中的处事原则。和同学们相处的日子里，他从不斤斤计较，处处表现的宽容大度，在四年级上学期将近期末的时候，在课间游戏时，有一位同学趁他不注意，从后面猛推他一下，他不慎摔倒，结果她的鼻子和嘴唇都擦破了，流了不少的血，一向很怕血的他此时强忍眼泪对赶过来的老师一个劲的说："没事没事，他不是故意的。"当回到家里本来很帅气的他脸上挂了花，哪个当妈的不心疼啊，妈妈说要去找那个推他的同学时，他此时却哭了，对妈妈说："他已经向我道歉了，再说我又没多大的事啊，总不能因为这点小事而影响我们同学之间的感情吧"对待伤害他自己的人他这样大度，但对于损害班级、影响集体荣誉的不良行为它却决不纵容。每当有说脏话、乱扔垃圾、不守纪律的现象，他就会坚决地制止，进行细心的说服教育，直至说到违反纪律的同学认识到错误为止。而他自己也以身作则，他从不说脏话，严格按照小学生日常行为规范的要求来约束好要求自己的。
他还是家里的理财小高手，他有时对自己显得很抠，而对别人确实相当大方，作为独生子女的他，家里的爸爸妈妈自然不能亏待自己的儿子，常常要给他买些吃的，穿的，用的，每当这时他会主动对妈妈说："妈妈，我这些东西还能穿，等以后再买吧。"从小到大她都没有向妈妈要过衣服，每年春节他都会从姥姥舅舅那里收到一笔可观的压岁钱，但他却从没乱花过一分钱，今年春节他主动提出用他的压岁钱给妈妈买一个按摩枕（妈妈的颈椎病很严重）。每到夏天他也很少像别的同学那样去花钱买冰糕、冷饮之类的东西，他宁可把省下来的零花钱给条件差的同学买午饭吃，他说："吃完冰糕就凉快一会儿，没吃到饭的同学却要饿一下午呢。"每年三月五日学校都要组织同学去敬老院慰问，他都是捐款捐物最多的，他说："看那些老爷爷老奶奶多可怜啊。"就在前几天他还用自己攒下的零花钱为班级的小书架买了两本新书，他又说："别看我攒的钱不多才买两本书，但我们班好几十名同学都会学到很多知识啊，我还要继续的。"
他不但在学校充满爱心，在社会上也热心于公益活动，懂得爱护环境，深知文明礼貌。就在前段时间我们回新民上街时（星期六的上午）我们新民市委领导班子在市委书记和市长的带领下利用周末休息的时间在大街上打扫卫生，他就问："今天是什么日子啊怎么多这么些清洁工啊"当他得知是市领导班子在利用自己休息日为全市人民服务的时候他只说了一句话："我也要向他们一样。"回到家里他就找了一把扫把把楼梯上上下下认真的打扫一遍。楼里的居民看见了都说这孩子真懂事，他说："这算什么啊，你们看人家那些大领导都为人民服务呢，我才干多少啊"话虽不多，干的也不多，但他还是个孩子，从这些小事能看到他的心灵，那么天真、善良、朴实……
杨征是优秀的，今后，他将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，他坚持自主自立，做好自己的事，帮父母做力所能及的家务活，关心父母；在班级工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意，努力使自己成为一个人格高尚、心理健康、作风踏实、兴趣广泛、刻苦勤奋的优秀少年。
这就是一个普通的小学五年级的学生杨征，平凡中透着优秀，善良中透着质朴。
白岩同学是我校四年二班学生，女，11岁，她从二年级开始，一直担任班级中的卫生委员，学习小组长，多次受到学校的表奖，是一个品学兼优、全面发展的好学生。
白岩同学学习刻苦、兴趣广泛，多才多艺，具有良好的学习习惯。她工作积极主动、对人有礼貌、热情，是老师得力的小助手，是同学们的好朋友，在许多人的眼里，白岩是一个善良、充满爱心、乐于助人的小姑娘，她有一颗善良真诚的心。
从上学开始，她就是学校舞蹈队成员，多次代表学校参加各级各类的比赛和演出，并获得奖励，在美术方面也很有天赋，她的美术作品在学校举办的活动中多次获奖，每当开家长会、班会、新年联欢会她都是布置黑板版面的主力，三年级时候又被选入学校的鼓号队，现在已经是学校鼓号队的骨干了，如今我校的快板队也选中了白岩同学。参加这么多活动，对白岩同学的学习丝毫不受影响，学习上她一直是名列前茅，因为成绩优秀，2000年被评为四年级学习标兵，这次期中考试班级学习状元又被她夺得。白岩同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心强的好学生。每天白岩同学都早早来到学校，扫地、抹桌子、整理物品……只要发现班级中有凌乱的地方，她都主动去整理这已经成了她的习惯了。记得二年级的时候，白岩的妈妈打电话给我，说白岩这段期间老爱上厕所，赶在上课期间不好意思请假，憋的难受，让我嘱咐她下课上厕所……我的眼睛湿润了，我感到了深深的自责：白岩同学每天都来这么早，打水，洗抹布，冬天的水又这么凉，是不是给孩子凉的呢于是我抚摸白岩的头说："白岩，老师向你提个要求好吗这段期间你不许洗抹布、抹桌子了，别的同学都反映你抢他们的工作了，给别的同学一些表现的机会吧。"白岩同学不好意思的笑了。
白岩同学关心集体爱护公物，把班级当成了自己的家，班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发看到班级里没有钟表，她和妈妈商量"妈妈，我用自己攒的零花钱给班级买个石英钟行吗"当妈妈让她自己做主时，她高兴的说："妈妈，请你帮我们去买个好点的吧，免得老坏。"后来我才知道这个石英钟花掉了白岩60元的积蓄。对班级是这样，对学校也是如此，2000年九月，我校刚刚成立幼儿园，缺少玩具和图书，希望同学们献点爱心，白岩同学把自己的玩具和图书画报拿来了一堆，我一数三十多样，这还不算，她还拿出了崭新的五根跳绳和五个羽毛毽子，说："老师，这些是新的，你看看小朋友们玩用上了吗"多么有爱心的孩子啊，在她的带动下，我班的其他同学也纷纷响应共为幼儿园捐图书六十多本，玩具七十十多件，是学校捐献做多的班级。
白岩同学非常热心公益活动，在四川大地震时，她为灾区捐款五十元，每次学校组织为残疾儿童捐款活动时，她都捐助十元、二十元的，每次都是最多的，今年我校成立了"爱心天使基金会",白岩同学又捐出了自己的全部积蓄四十元。其实，白岩同学的家庭经济状况不是很好，父母都没有稳定的工作，都是靠打工维持生活，全家月收入才两千来元，据白岩母亲说，父母给她的零花钱，她从来不买与学习无关的东西，都是一元一元的攒起来，然后和妈妈换成五元的，再换成十元、二十元……攒到一张五十元该多不容易啊！她常常和妈妈讲：我什么时候把储钱罐装满就好了，那样我就能做很多很多的好事了！她是这么渴望有很多钱，又那么无私的去捐款，她就是一个这么有爱心的孩子。每次和爸爸妈妈出门，见到要饭的，她总要给点钱，有的人告诉她那些是骗人的，她总要反驳道："不管怎样，跪在这里也很可怜，如果谁都不给，这一天不就白跪了吗"
白岩同学乐于助人，对同学非常关心，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以"小老师"的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家……记得一次课间，我正在批改作业，突然屋子里弥漫了一股难闻的气味，原来彭震同学因为生病吐了一地，同学们都捂着鼻子躲得远远的，只见白岩同学拿着水瓶站在彭震的跟前，让彭震同学漱漱口，然后又拿来矬子打扫起来，还招呼大家："别这样嘛，谁都有生病的时候。快点！谁来用拖布拖一下，我先把这些倒出去。"同学们都不捂鼻子了，抢着去拖地了。就这样，不管谁有了困难，她总是伸出援助之手，难怪同学们都说白岩"有人缘",在学校三好学生民主评选时，白岩同学每次都能顺利当选。
在家里，白岩是个乖巧懂事的孩子，她不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她体贴父母，关注亲人的冷暖。在认真学习的同时，她在生活上也坚持做到"自己的事情自己做",做到自主自立，减轻父母的家务负担，帮妈妈买菜、做饭、洗衣服、收拾屋子，样样都做。由于父母忙，奶奶生病打点滴都是白岩照顾，白岩总是守在奶奶旁边，给奶奶擦脸啊，灌热水袋啊，还给奶奶讲故事，唱歌，对奶奶照顾的无微不至。平时只要妈妈买来好吃的东西，她总是先拿给奶奶，她总是说："我还小，吃的时候长着呢。"多像个小大人啊！她的勤劳与懂事让亲情其乐融融。对待邻里，她讲文明懂礼貌，与人为善，遇到邻居，主动问好，深得邻里喜爱。
白岩同学是个诚实的孩子，她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认错误，她多次被学校评为"明礼标兵"、"好孩子".自信与乐观铸就了白岩同学自强不息的品格，向上是她健康成长的力量源泉。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她的作文在学校是很有名气的，她还建议班级创办图书角并把自己的图书都带到班级，现在她还是班级的义务图书管理员呢，这个有着纯真的心灵，天使一般的女孩，用她的态度影响着她身边的每一个人，使每个人都能成为生活的强者。
道德小模范事迹材料（三）
-----明水中学八年二班韩静怡
明水中学八年二班的韩静怡同学，今年十五岁，在学校她是一个品学兼优好学生，在社会她是一个德才兼备的好公民。
韩静怡同学孜孜不倦的努力，取得了优异的成绩；韩静怡同学有一颗金子般的爱心，使得许多有困难的人得到过她的帮助；韩静怡同学有明确而高尚的人生观，铺就了她灿烂的人生道路。用她自己的话讲那就是：我学习，我进步；我助人，我快乐；我奉献，我幸福；我成长，我成功。
一、高尚的品德再现雷锋的风采
对于当今的九零后，大多数孩子不知雷锋是什么，他们的性格更多的是任性、娇蛮、自我，可韩静怡同学从小就特别懂事，她特别爱听雷锋的故事，受到了很好的教育。上小学时，经常帮助小同学背书包、背小同学过河，有的同学忘记带午饭，她总是分一半自己的午饭给人家。帮助值日生值日那时经常的事。尤其是她能帮助同学学习，深得同学们的喜爱。同学们送她外号"活雷锋".到了中学，她仍然保持这种精神，随着年龄的增长，她更懂得了尊老爱幼，乐于助人，她家邻居张奶奶是个五保户，七十多岁了，又有脑血栓病，她经常帮助张奶奶洗衣服，打扫卫生。张奶奶逢人便夸她。她做的像这样的好事数不胜数。她家里条件一般，她从来不与同学比吃穿。她很朴素，不乱花钱，把积攒下来的零花钱总是毫无保留地捐给那些受灾的人。懂事的韩静怡，在父母和老师的悉心教导下，早早而深刻地读懂了"尊老爱幼，助人为乐"的意义。有的同学经济上有困难，她就慷慨解囊，每次学校组织的扶贫帮困活动他都积极参加，尤其2009年5月2日汶川地震灾情播报后，韩静怡同学将平时积攒的压岁钱和零花钱全部捐出；为敬老院捐物她也是捐的最多。在家里，他孝敬父母，总是帮父母做力所能及的事，父母下地回来经常能吃到她做的热乎乎的饭菜，一提这事她的父母总以此为骄傲。她那金子般美好的心灵，真正再现了雷锋的风采。
二、孜孜以求尽显少年才华
韩静怡同学是个爱动脑子的孩子，学习上刻苦钻研，勤学好问，勇于创新，她对学习有着浓厚的兴趣，具有"明知山有虎，偏向虎山行"的品格，她的座右铭是："世上无难事，只怕有心人"她那股子特有的"钻"劲，常常使师生赞不绝口。有一次，他被老师出的一道数学题目难住了，放学已有半小时他还一丝不动地坐在座位上，同学几次催他赶快回家，反正这道题是老师让有能力的同学完成，而她的回答只有一个："你先走，我把这道题做完再回家".等她做出满意的答案后，天已经快黑了。她的爸爸已在学校门口等候多时。在她的学习生活中，有过这样多少次类似的情景，连她自己也不清楚。她深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。在数学、英语奥赛中多次获奖。在学校，她经常帮助学困生解决学习上的难题。每天利用课余时间，韩静怡就给他们补课，经过她的努力，很多同学成绩由不及格上升到及格分。得到过她帮助的学生们也因此和她成为了最好的朋友。她的身体条件不是很好，但学校开展活动，她总是积极参加，不会她就刻苦练习，联欢会上她载歌载舞，演讲比赛中她声情并茂；校园广播上她的播音清脆悦耳；她已经能独立完成校园广播活动了，校园广播站站长她当之无愧。
篇2
去年秋天,有位村民因措施失败造成计划外怀孕,这对夫妇已经生育了两个女孩,不符合再生育的条件。＊＊上门动员她尽快采取补救措施,但这位村民却想不通,想实现儿女双全的心愿。＊＊多次上门,耐心地讲政策、算经济账,宣传生育公平和法律尊严,这家村民终于被＊＊的执著精神感动了。
为使自己更好地适应工作需要,她在工作之余,积极参加上级举办的人口计生业务培训,认真学习人口计生和奖励扶助政策,以及优生优育、生殖健康知识。她把学到的政策和知识,变成通俗易懂的语言,讲给村民听。还利用协会活动、人口学校、五老协会等向大家宣传新型人口文化和生育文化,使群众认识到多子不一定多福、优秀的子女才能让父母增光露脸。
爱操心、好管事,快言快语,是＊＊的特点。曾从事多年民办老师的她,语文、数学、英语等“十八般武艺”都能拿得起,深受村民和孩子们的爱戴。现在,村里许多孩子写作业遇到难题,还是喜欢找“蔡老师”求教。今年暑假期间,有些村民因打工或干农活,家中无人照看孩子。看到这种情况,＊＊就在家办起辅导班,为孩子们辅导功课,并帮助家长做好安全监护工作。
＊＊说:“只有站在群众立场上想问题、做事情,工作就会得到群众拥护。”有位村民的独生子意外死亡,其妻过度悲伤不能自拔服毒自尽,幸福的3口之家一下子失去了两口。＊＊第一时间上门做好安抚工作,帮助解决生活困难,并依据政策及时帮其办理了计划生育扶助金、计划生育特别扶助金,使其经济上得到帮扶,精神上受到慰藉,重新树立了生活的信心。
篇3
在他一步步走向自强的背后，演绎着她的母亲——____，一位只上过初中的农村妇女，用孱弱的双肩、伟大的母爱扶持教育残疾儿子的动人故事。
为了能让孩子上学,以正常的心态接受别人好奇的目光，____多次带着振国到人多的集市上去，为了帮助孩子学会写字，____就用绳子把笔拴在振国的两个手指间，然后用另一只手顶住再写。记不清这双手被勒肿了几次，磨出过多少水泡，这样练了近一年，终于使小振国能够自如地写字了。
孩子上学了，让____更加明白了一个理：“只要心不输，就没有做不到的事。”
孩子升入初中，____不顾老师和家人的反对，毅然决定让孩子住校，并且还“约法三章”：衣服要自己洗，平时没事不能回家，遇到问题自己解决。别人不理解，振国却明白母亲的良苦用心。振国一直记得第一次洗衣服时母亲给他的鼓励，也正是从那时起更加坚定了他生活自理的信心。那是一个星期六的下午，振国回家试着洗一件衬衣，他不知道这时母亲正悄悄地躲在窗户外面看着，一件普通人只需要十分钟就能洗好的白衬衣，振国足足用了两个小时。她何尝不想拿过来自己三下两下洗好。可是这样振国什么时候才能自立啊！为了不让孩子成为社会的累赘，自己家庭的负担，____从小就给振国树立信心，鼓励孩子不断进取。
有一件事，让振国终生难忘：振国上四年级的时候，有一次考试，老师给排在前十名的同学拍照，并把照片贴在学校大门口。考了第一名的振国别提有多高兴了。他早早地穿着妈妈专门给他做的一身新衣服，就到学校去了，结果，却惟独没让他照，振国伤心地哭着回到家。当时，____的心里也象是打翻了五味瓶，啥滋味都有，但坚强的她没有流泪，平静地对儿子说：孩子，振国，妈不是图得你这个奖状，妈是要的你那个大学录取通知书，如果说你考不上大学，今天就是给妈背回两麻袋奖状来，妈都不在乎。”
从那以后，上大学的梦想更深深地烙在了小振国的心中。为了在学习中取得优异的成绩，振国要付出比别人多几倍甚至几十倍的努力。而每次当他遇到困难，犹豫彷徨时，给他信心和力量的总是妈妈____。在振国考高中时，有一项实验技能操作考试，要求学生有灵活的动手能力。面对这一正常学生都很难完成的考试，振国胆怯了，____电话里对振国说：妈妈送给你三个字，我能行，如果你不行就不是妈的儿子。
一次次的赞许，一次次的鼓励，为小振国生命的航船鼓起了风帆，振国以正常的心态、坚强的毅力，克服常人难以想象的痛苦和压力，勇敢的面对现实，在他人生的大海里破浪前行。
____、__x母子的感人事迹被____市“鲜花送文明”活动发现后，引起了社会各界的广泛关注，中央电台、山东电台、电视台、《大众日报》、《齐鲁晚报》、《都市女报》等各大媒体对他们的事迹进行了深入报道。____市人民医院免费为振国做了第一期整容手术，振国所在的学校、家乡、中华慈善总会、《大众日报》以及许多不相识的人纷纷为他捐款，向他伸出了温暖的手。
在社会各界的关注下，蔡振国以604分的成绩金榜提名。成为全国高考学生中第一个提前拥抱大学的人，四年之后，振国又以优异的成绩考取了北京师范大学教育学院教育经济与管理专业硕士研究生。儿子蔡振国动情地说：“从小时候我母亲就经常鼓励我，拿张海迪、朱彦夫那些事迹来鼓励我，从上小学、上初中一直到现在，我都有我母亲给我的精神力量，我为有这样的母亲而感到骄傲。”
只有初中文化的____不但懂得如何用爱教育孩子，更懂得如何用爱心面对生活和他人。在冯杭村，____是出了名的孝顺媳妇。1995年，____的公公患上了脑血栓， 70多岁的婆婆也需要人照顾。____就把自家的床搬到了公公家里，时刻陪伴、悉心照顾着两位老人的衣食起居，直到____年老人离开人世。
____年面对素不相识的湖南烧伤女孩芳芳，____不顾贫寒，毅然向痛不欲生的芳芳敞开了胸怀。一声：“来吧孩子，远方的妈妈不嫌你丑”的呼唤，穿越千山万水回荡在芳芳耳畔，为芳芳鼓起了生活的勇气和力量。当年3月13日，____和丈夫在泰安车站举着牌子等了6个多小时接到了身穿单衣，冻得瑟瑟发抖的芳芳。
为了让芳芳忘掉噩梦般的过去，____给她改名叫青青。她象疼爱自己的亲生女儿一样疼爱着青青。为青青买来新衣新鞋，
带青青逛街赶集，鼓励青青要敢于走出去。 当年7月，____母子把济南市中心医院免费给振国整容的机会让给了谭一芳，术后芳芳回到湖南老家，她重新找回自信，开始了新的生活。
篇4
篇5
任主任平时经常叮嘱我们，要全心全意为患者服务，对于康复训练的患者来说我们就是教练，有时一个动作要重复教上百遍，患者下次来还是不会做，我们不能烦，不能急，不能嚷，拿出百倍的耐心对待我们患者，家属都受感动的说我们都没有你们这样的好耐心。康复科的工作性质一个人负责十几个病人的治疗，即使治疗师休班时也要把需要治疗的患者由其他人代替治疗加班加点是常事，人歇病人不能歇。任主任常说，病人住康复科就是为了康复来了不管我们多累也要尽量满足患者的治疗要求。我们做到了，也同样赢得了患者和家属的认可，同时也用良好的治疗效果赢得了很好的社会效益。
篇6
____年8月，____的孙子出生了，她正忙着伺候月子、照顾孙子，就在这节骨眼上，公公却因为脑梗复发再次住院了！住院期间，她买药挂水，照顾生活，无微不至。没想到，婆婆也在这一期间摔断了胯骨！真是祸不单行，生活的重担压得一家人一下子喘不过气来，亲戚、家人、朋友都劝老谢：“你婆婆都80多岁了，动手术也过不了几年，价值不大！再说了一个支架要好几万，你家公公刚住院花了不少钱，孙子又才出生，又要用钱，你哪来这么多钱呀，算了，就别治了！”____一听就急了，她坚决地说：“谁都会有年老的时候，人老了就不治病啦？再苦再难，老人的身体健康都是第一位的，我就是砸锅卖铁也要给婆婆医。”很快婆婆入住人民医院新大楼13楼接受手术，公公住在人民医院老大楼8楼接受治疗。于是人们常常能看到一个脚底生风、一路小跑的小个子女人来回穿梭于人民医院新老大楼之间。送饭时间是老谢最忙的时候了，为了让两位老人都能吃上热乎饭菜，老谢总是先做好饭菜喂好婆婆后，然后一路小跑奔向老大楼服侍公公。因为饭期电梯忙，她总是自己爬上8楼送饭菜，等喂好了公公，已是下午两点，她那被汗水浸透的衣服是干了又湿，湿了又干，此时一脸笑容的老谢却忘记了自己从早上忙到现在，还滴水未进。二老住院近一个月，老谢瘦了十几斤。近几年公婆7次住院，她都不顾金钱，采用优化医疗方案，不顾劳累，全程精心护理。大家都说，老谢是二老的好儿媳，比亲生闺女还亲、还贴心。
人们常说：“婆媳之间不好处，在一起时就像锅碗瓢盆一样叮当响。”但____却总能给人带来一种如沐春风的亲切感。平时她省吃俭用，没有一件品牌衣服，没有一样首饰，但她却坚持要为媳妇提供最好的条件。她的媳妇是一个外地姑娘，生活习惯多有不同，细心的她总能及时体察到媳妇的心理，每次媳妇回家她总会捧上喷香可口的饺子和面条。开始大家还很奇怪，怎么她儿媳一回来她家就不做米饭？后来才知道，原来细心的老谢知道北方人喜欢吃面食，所以就不辞辛苦地专门学习了如何做面食，学会了包北方的水饺。媳妇的产期正好在暑期，她全程陪护，媳妇是破腹产，在医院的那些天，儿子出差，她一个人既要照顾大人，又要照顾孩子，媳妇深受感动。
篇7
刘**从医28年，创办**痔瘘医院17年，从公立医院的一名主治医师到自办的民营医院的院长，她始终秉承着“医者父母心”这一人道主义精神，把爱心和温暖传递给了所有需要帮助的人。
马长义老人，****县东山乡农民。他患有严重的肛肠疾病，便血不止。 7年前，他慕名来到**医院看病，由于家境贫困，来的时候，他身上只带了200元钱，当得知手术需要1000多元时，他准备放弃治疗。刘**得知情况后对他说：“你就安心住下来治病吧，我们不收你一分钱手术费、医药费。200元你留着住院时买些好吃的。”马长义不敢相信自己的耳朵，认为刘院长在和他开玩笑。刘**说：“放心吧，医院就是治病救人的地方，谁都有遇到困难的时候，我不能因为你没钱，就让你带着病痛回去。”就这样，一位来自**农村素不相识的农民，一分钱没花，在**医院治好了多年困扰他的顽疾。以后的7年中刘**给他和她的老伴长年治病，减免了4万多元的医药费，马长义流着泪说：刘院长是我见过最好的医生，是我的救命恩人啊！
为了病人，刘**放弃了很多，也收获了很多。她是医生，还是院长，熟悉刘**的人都知道，一年365天，只要不是出差在外，她必是天天提前来到医院，来到病房。
2011年6月的一天，刘**随专家医疗队送医下乡，在草峰农村义诊时，她发现一位姓李的大爷患肛肠疾病已经好多年了，却没有去医院治疗，强忍着病痛的折磨“捱日子”。与老人攀谈中她得知，老人儿子出外打工多年未归，杳无音讯，儿媳等不到丈夫回来，就提出离婚改嫁了。现在，老人不但要负责照顾两个孙子，还要种地务农，很是辛苦。加之家里境况不好，一直没有去治疗。刘**听着，看着老人雪白的胡须和满脸的皱纹，以及因病痛折磨而蹒跚的走路姿势，她落泪了。当天下午，她就将老人接到医院，连夜为老人做了手术。在住院半月后，又将老人送回家里，未收一分钱费用。同时，她还给老人的两个孙子带去了衣服和书包、本子、笔等学习用品。像这样类似的事迹在刘**身上是数不胜数的。
据悉，自**医院开办17年以来，得到刘**资助和减免医药费的患者有1300多人，共减免医疗费用约38万余元。
篇8
篇9
在教学工作中,为了培养出新一代高素质的大学生队伍。转变教育观念，摒弃陈旧教法。站在三尺讲台上，我用先进的教育理念，据大学生的特点和知识结构，创造性地开展教学工作，深入浅出地传授科学文化知识，不失时机地训练学生的技能，让学生在课堂中最大限度地发挥主观能动性,有效地获取知识，同时培养学生的人生观、价值观、审美观，提高综合素质。如：教学“微分中值定理”时，首先穿插相关的数学史，让学生感知其发展的艰难历程。同时，深度挖掘定理的内涵，巧妙地利用图形的旋转而揭示其内在联系，在证明拉格朗日中值定理时，构建辅助函数，体现数学构思的技巧美。实践证明，学生自始至终积极地参与，其思维活跃，陶醉在数学美的世界中。学生既学会了知识，又锻炼了能力。还避免了学习数学(来源：文秘站 ）的枯燥乏味，使学生乐学、好学，进而形成一种契而不舍的良好学习习惯，因而所教学生学习成绩优秀。
爱心奉献
篇10
自7月在__石油大学机电工程学院工作以来，主讲及辅导过专业基础课、专业课等12门课程，其中新开课9门；指导6门课程设计及本科毕业设计和13项开放实验室项目；并指导学生课外科研活动；多次指导专业参观实习；编写教材2本；在多部刊物上发表文章；几乎连年超工作量，工作五年时间里年度考核四年优秀。曾获__石油学院优秀青年教师二等奖，“工业设计专业建设与实践”教改项目获得__石油学院二等奖，__石油学院一堂课竞赛三等奖，获3月和9月两次教案展评优秀奖，获届优秀毕业设计指导教师二等奖。
作为专业教研室副主任必须协助教研室主任去探讨与规划专业建设和发展，一方面不断研究外校办学经验并主动联系外校教师与专家到我校上课和讲座；另一方面还积极主动与设计公司和企业联系，了解设计公司和企业对专业人才需求的情况。利用假期时间到深圳联系生产实习，最终与深圳拓腾世纪工业设计公司建立了实习基地并在教研室作了“关于深圳实习基地建设”的报告，联系实习基地总经理到学校参观、讲座、面试毕业生。在专业(来源：文秘站 ）实验室建设方面，帮助实验室调试和维护实验设备，亲自验收从国外引进的实验小设备。在保证正常的教学同时，主动承担学校给与的饮水机设计与制作和校园观光车设计与制作任务。在校园观光车设计与制作过程中，经过网络查询和到山东聊城实地调研，以最便宜的市场价格购买所需电动车，为学校节约近2万元经费。
忠诚党的教育事业，严格按教师职业道德行为标准要求自己。联系已经毕业的学生回校给在校生交流，主动帮助学生联系实习和就业单位。在地震中冷静引导学生从思学楼向广场撤离，帮助疏散教学楼里其他专业学生。晚上到学生所住帐篷看望各年级学生，现场解答学生对专业的各种问题，帮助稳定和恢复学生上课的信心。地震期间坚持指导04毕业设计论文和整理教研室评估资料，为学校评估做好准备。工作五年来，指导01级学生参加首届__石油学院“康菲杯”设计制作大赛获特等奖，指导何现建同学毕业设计作品入选“全国大学生工业设计专业优秀毕业设计作品展”，指导张涛同学毕业设计“sun月”在“中国汽车造型设计精英大赛—奥运电动车系列赛”中入围决赛复赛并入选全国优秀毕业设计，指导04级学生付泽伟参赛帅康杯设计大赛获优秀奖。指导04级学生彭昱雯、赵雯和刘春参加“富达杯”中国小家电创新设计大赛分获两项优秀奖。
篇11
在校期间，他表现突出，具体体现在以下几个方面：
1、思想上：积极上进，酷爱社会主义祖国，拥戴中国共x产x党的领导，关心国事，关注身边小事;积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步。
2、学习上：他始终坚持一句格言不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责。从进校以来学习一直未松懈，制定科学的职业生涯规划，有明确的学习目标，认真研究专业知识，刻苦学习，各科成绩都很优秀。主动帮助其他同学，取长补短，到达共同进步的目的。上课时认真听讲，做好笔记，积极思考，并带动同学与老师之间的互动;课后认真有效的完成各科老师布置的任务，并经常通过各种途径浏览各类报刊杂志，陶冶自己的情操，开阔自己的视野。
3、生活上：他积极与同学弄好关系，由于平易近人、待人友好，所以一直以来与人相处甚是xxx。他深入意想到弄好同学、朋友之间的关系非常重要，这不但关系到生活能否过的充实，更体现了一个人交际能力的好坏和个人素质、品质的高低，所以他结交了很多朋友，与朋友沟通。其次，他崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正直的作风，公道利用自己的生活费，他深知金钱的来之不轻易，从稳定花一分钱。在不影响学习的条件下寻觅能够进步自己能力并在一定程度上取得金钱回报的兼职工作，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。另外，他对时间观念性十分重视，公道安排好工作、学习、读书、锻炼身体及文娱等的时间。最重要的是，他相信：机遇总伴随着有预备的人。因此他时时刻刻进步自己的素质以迎接挑战!
4、工作上：作为xx外贸职业学院国际学院学生会主席兼团总支副书记，他一直恪尽职守、以身作则，策划组织并参加了一系列活动。20xx年他协助国际学院英语口语模仿比赛的展开，并参与其间荣获二等奖;20xx年4月参加外贸职业学院主办、国际学院承办的世界地球日志愿者活动;20xx年组织策划圣诞晚会并取得美满成功，得到学院领导与老师的一致好评;20xx年3月组织班级同学去 石燕湖并参加小型的素质拓展活动;20xx年7月因在党校培训班表现出色取得优秀学员称号;20xx年9月荣获国际学院英语风采大赛三等奖;20xx年11月在院党知识抢答赛中带领组员荣获一等奖;20xx年组织班级羽毛球比赛，并配合学生会体育部举行趣味运动会20xx年4月参加国际学院户外素质拓展活动，在活动中担负组长并带领50人团队以14分27秒的佳绩翻越4米高的逃生墙(此项目无任何保护措施)。他深入熟悉到：共青团作为共x产x党的后备主力军，有着不可替换的作用。作为共青团中的一员，他感觉非常自豪，时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，继续党的先进性，具有高尚的人品和情操。他积极参加团委组织的各项活动，在活动中认真学习和思考，不断进步自己各方面的能力和素质，争做社会主义事业的合格xxx人。
通过团组织的悉心培养和自己的努力他取得了一定的成绩，但他以为这点成绩还是远远不够的。在今后的工作中他还需严格要求自己，戒骄戒躁，努力改正自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、奉献自己，用为人民服务的精神鞭策自己在各项工作中取得新的成绩。
他觉得这些成绩除自己的付出外，更多的是来自老师对他的信任，同学们对他的支持。他很感激大家给他一个自我完善的机会，让他在大学实现了自我价值。
今后他仍会坚守自己的岗位，脚踏实地，在政治上求先进，在学习上求优秀，在活动中求积极，在工作中秋创新，认真努力地做好团组织交给的每件事，不孤负团组织和广大师生对他的期望!他相信：勇于拼搏、吃苦刻苦将伴随他迎接未来新挑战!
优秀团员事迹材料1500字二：优秀团员事迹材料
走进xxx单位化验室，你一眼就能看到一位身着白大褂，个高清瘦戴副眼镜的西北小姑娘，她就是现在化验室五班班员xxx。
篇12
为广泛宣传先进典型，推动全国道德模范评选活动深入开展，20XX年以来，我镇党委政府高度重视，切实贯彻县委宣传部关于深入开展寻找“最美家庭”“最美人物”活动的指示，落实县文明办部署，扎实开展了“最美家庭”“最美人物”活动，现总结如下：
一、领导重视，保障工作顺利开展
镇分管领导接到县文明办下发的有关文件后即指示镇党政办起草转发文件，召开全镇范围的专题动员会议，将转发文件分发至30个村(社区)，过后再用电话逐一督促跟踪，要求村(社区)主干发动村(居)民发现身边的好人好事，并由村(社区)干部写成事迹材料后报送镇党政办，镇党政办派出专人进行有针对性的调查，确保情况属实后，再以申报表的形式向县文明办推荐。同时，镇党政办也用电话通知辖区部分企事业单位，要求他们积极配合，发动员工参与，评出公认的身边好人。
二、注重宣传，氛围浓厚
为发动广大群众积极参与，同时起到弘扬中华传统美德文化，引导村民树立正确的道德观、价值观，促进好人好事不断涌现的作用，镇党政办要求各单位、各村(社区)和学校利用横幅、标语及宣传栏大力宣传此次活动，并在镇政府设立推荐电话，方便群众参与。通过以上措施的实施，好人好事大量涌现，在全镇范围内营造了学习、关爱、崇尚、争当道德模范的浓厚氛围。
二、工作扎实，推荐工作取得成效
通过一个月的宣传发动，各村(社区)及中小学以电话、电邮、直接送材料等方式到镇宣传办，其中涌现了许多“最美家庭”“最美人物”。如字库村4组罗德清，是一个尊老爱幼，善良乐观的好人。他常年照顾患糖尿病的母亲和患脑溢血长期瘫痪在床的妻子。多年来他任劳任怨，并没有嫌弃这些是别人看来的累赘，义无返顾的担起了照顾妻子与老人的重担，除了照顾他生活上的不能自理之外，还尽其所能的让她们吃好，穿好，他用自己的实际行动践行者中华民族百孝为先的传统美德。
三、形成了长效机制，对我镇道德模范进行了镇级评比和表彰，并给予崇高礼遇和帮扶。
我镇利用重阳节等节日对在各村推荐上来的最美人物，道德模范等进行进行了集中评比和表彰，并对困难的进行了帮扶慰问，时刻关心他们的生产、生活状态。我镇已经形成一种长效机制，倡导全镇村民都争做文明有礼、守法有道德的道德模范。此项活动切实成为了引领我镇道德风尚的有效平台。
优秀人物评选活动方案二
我校“最美少年”评选活动从9月份一直持续到xx月份，收到了良好的效果，整个过程学校领导高度重视，由学校大队部牵头组织具体落实，在评比过程中涌现出了优秀的先进队员，真正起到了榜样的示范作用。此次评选活动总结如下：
1、宣传发动。
我校召开中队辅导员会议，布置相关工作，并通过德育课、主题队会、等形式，广泛开展“最美少年”的宣传教育活动，正式启动“最美少年”评选。我校组织开展形式多样的争创活动，鼓励未成年人积极争做“最美少年”，同时引导未成年人发现、推荐、学习身边美德典型。
2、班级推荐。
以中队为单位，在队员自我申报，队员推选的基础上，推荐中队“最美少年”，成为校级“最美少年”候选人，填写评选表，撰写事迹材料，交学校评选小组进行初选。
3、学校推荐。
各中队初选出来的候选人，以展板、宣传栏上为载体，刊登候选人的事迹，在全校学生中进行投票评选，同时，利用广播宣传“最美少年”的光荣事迹，加大“最美少年”评选活动的影响，在全校演讲后经投票选举出来的校级“最美少年”。
此次的“最美少年”评比活动暂告一段落，但队员的积极性仍非常高涨。我校必将继续举行此类活动，让每个队员争当“最美少年”，让每个队员都养成尊老爱幼、在家孝顺父母，在校尊敬师长，在社会恭谦待人，努力学习、积极向上、从小事做起、从自我做起，立志“为中华之崛起而读书”的远大抱负。它给队员带来的积极影响必将是深远而长久的。
优秀人物评选活动方案三
根据学校的安排，我校于3月下旬组织安排了“寻找最美的人”即发现身边行为美、语言美、心灵美的人，20XX-20XX年先进人物事迹报告会。
一、班级评选
三至六年级人人参与，把自已一年来的先进事迹形成文字，班级进行评比，评选出班里认为最好最感人的报告材料，孩子们认真对待，积极参与，每个班把活动搞得如火如荼，评选过程十分激烈。
二、学校评选
3月21日我校让所有语文教师担当评委，在活动室进行隆重的报告评选，各班小选手一一上台汇报，声情并茂的进行演讲。经过认真筛选，六年级朱嘉艺成为我校年度先进人物。
篇13
以党的十和十八届三中、四中、五中、六中全会和系列重要讲话精神为指导，践行社会主义核心价值体系，评选一批“师德标兵”先进典型，大力宣传优秀教师事迹，进一步营造全社会尊师重教的氛围，促进xx教育系统全面贯彻党的教育方针，不断提高教育质量，努力办好人民满意的教育。
二、评选范围
“师德标兵”参评对象为全市中小学（含幼儿园、中等职业技术学校、特殊教育学校）在编在岗教师。
三、奖项设置
评选2017年度“师德标兵”10名。
四、评选条件
1、政治坚定，为人师表。忠诚教育事业，贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，职业道德高尚，模范践行《中小学教师职业道德规范》。
2、爱岗敬业，乐于奉献。具有强烈的事业心和责任感，模范履行岗位职责。热爱学习，业务水平较高，教育教学研究能力较强，教育教学方法得当，教育教学效果良好。得到学生，家长和社会公认，在当地有较大影响。
3、关爱学生，注重引导。关心爱护全体学生，尊重学生人格，公平对待每一个学生，做学生的良师益友，师生关系平等和谐，深受学生爱戴。
4、作风正派，团结协作。严于自律，以身作则，团结同志，善于合作。在从教过程中清正廉洁，平等对待学生家长，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
5、在师德师风主题教育活动中表现积极，认识深刻，师生口碑良好。
6、在社会治安综合治理、纪检监察、计划生育等方面无“一票否决”问题。
四、评选步骤
1、基层学校推荐（5月下旬前）。成立由学校领导、教学业务骨干、班主任、教职工代表等组成的评选小组，根据评选条件，推荐本校优秀教师报名，填写《xx市2017年度“师德标兵”申报表》。乡镇中心学校或局直学校对上报的对象进行初审，将优秀者确定为“师德标兵”申报对象。各乡镇中心学校和局直学校向市教育局推荐的“师德标兵”申报对象不超过1名。
2、媒体宣传（6月中旬至7月上旬）。市评选活动领导小组办公室对所有申报对象进行审核，对符合条件者提交相关媒体进行展示性宣传。
3、专家评审（7月中旬）。组织专家评审组对领导小组办公室提交的符合条件的申报对象进行评审，确定“师德标兵”初步人选。
4、评选结果确定公示（7月下旬）。评选活动领导小组对专家评审组评审的结果进行审核，确定xx市2017年度“师德标兵”拟表彰人选，并对拟表彰人选进行公示。
5、表彰（教师节期间）。经公示无异议者确定为表彰对象，由市教育局在教师节期间予以表彰，或推荐市委市政府表彰。
五、评选要求
1、加强领导。市教育局成立“师德标兵”评选活动领导小组，由党组书记、局长任组长，党组成员为副组长，相关股室负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在教育局人事股，负责评选活动的组织与实施
2、精心组织。各学校要高度重视、周密安排、精心组织好这次评选活动，使活动的各个步骤落实到位，确保整个活动有组织、有领导、有影响、有实效。
3、坚持群众性。坚持面向基层、群众公认的原则，要广泛动员教师积极参与评选活动，尤其要面向农村学校和一线教师。要坚持标准、严格评审，把那些业绩突出、群众满意的对象评选出来，经得起群众和时间的检验。
六、上报材料
1、推荐对象2000字左右的事迹材料一份（正反打印）。
2、《xx市2017年度“师德标兵”申报表》一份。
