引论：我们为您整理了13篇共青团学习材料范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
矿区位于xx白马寺森林公园脚下，距市区约10公里，交通便利，环境优美，素有“花园式矿山”之称。矿区占地1.9平方公里，现有住宅楼108栋，住户4500多户，xxxx矿的矿区绿化面积达到了8.4万多平方米，覆盖率达32.27，人均绿地面积42.67平米。矿区拥有一流的室内体育馆、大型水上游乐场所，社区服务功能完备，实现了宿舍公寓化，食堂餐馆化，矿区园林化。矿区环境优雅，风景秀丽，居住条件舒适，居民小区获“国家级文明小区”称号。
改革开放以来，xxxx人发扬“艰苦求实，奉献创新”的企业精神，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极深化改革，依托科技进步，不断完善管理，使矿山沿着质量、安全、效益型道路稳步前进。
进入新世纪，面对矿井资源枯竭，地质条件不断恶化，矿井提前进入衰老期的现状，xxxx矿党政班子围绕晋城煤业集团“二次创业、十年百亿”的宏伟目标，以谋求xxxx矿新的发展为己任。对外积极拓展xxxx矿生存发展空间，于2003年底构建了“矿大本营、赵庄矿井、沁秀公司、多经三产”四大板块发展格局；对内努力改善人居生活环境，大搞生态绿化工程，规划了一个停车场、三条主干线、五个生活（工业）区、七个植物园，形成了二季有果、三季有花、四季常青的绿化格局。
几分耕耘，几分收获。通过xxxx矿历届领导班子和全矿职工家属的不懈努力，xxxx矿先后建成现代化矿井、行业一级企业、职工生活福利样板矿、文明煤矿，共赢得省部级以上荣誉60多项。
目前，xxxx矿正在围绕晋煤集团公司“建设煤气电化综合发展的环保型绿色矿山”的奋斗目标，努力加快四大板块的全面发展，谋求企业二次创业新的更大的进步。
一、共青团夜校创建背景
现代社会是知识化、信息化的社会，学习和掌握计算机知识成为人们工作生活的基本要求和必备工具。集团公司提出的“二次创业、十年百亿”宏伟目标的实现需要一批具有现代企业竞争意识包括青年人在内的高素质人才队伍。青年作为企业的突击队和生力军、是企业的未来和希望，是推进企业二次创业的重要力量。为积极响应集团公司、矿党政创建学习型组织的伟大号召，加快和推进青年人才工程建设，满足矿山广大青年职工对计算机知识学习的渴望，在集团公司团委和矿党政的正确领导下，xxxx矿团委经过调查研究，于2003年7月成立了“共青团夜校”学习型青年小组。
在创建“共青团夜校”学习型青年小组的过程中，集团公司团委、矿党政各级领导给予“共青团夜校”大力支持和亲切指导。在共青团夜校开班仪式上，集团公司团委xx书记和矿党委王中一书记亲自为“共青团夜校”揭牌。创建一年来，公司团委xx书记多次对“共青团夜校”创建工作做出具体指导，矿党委xx书记为学习型青年小组亲自撰写了领导寄语，矿党委xx书记还就学习型青年小组创建多次给予指导，协调解决实际问题。xxxx凰山矿团委本着服务青年、服务矿山的宗旨，为把夜校办成特色鲜明、成效显著的青年学习阵地，团委为小组购买了书籍、光盘等学习资料，不断引申创建工作力度。总之，各级党团组织和领导的关怀，促进了学习型青年小组的创建工作。
二、共青团夜校性质
共青团夜校是共青团xxxxx矿委员会牵头组织领导的一个学习型青年小组。共青团夜校主要是利用业余时间对矿山的广大团员青年进行计算机、矿业工程及企业管理等各类专业基础知识培训的学习阵地，是广大青年相互学习、交流、研讨的有效平台，是青年岗位成才的成长园地，是推进矿山青年人才工程建设的特色载体。
三、共青团夜校学习型青年小组推进规划
1、指导思想
规范学习行为，营造学习氛围，为广大员工提供学习交流平台，通过提高企业员工学习力来提高企业的竞争力，推动人的全面进步和企业的全面、协调、可持续发展。
2、主要目标
1)队伍建设：通过学习型青年小组的创建，造就一支“创新、严谨、奉献、不断学习”的小组队伍，并在教学过程中，将学习型组织理论灌输到学员思想中，从而推进人的全面进步和企业的全面、协调、可持续发展。
2)学习途径：在加大教育培训投入、加强教育培训规划的同时，大力倡导工作过程中的团队学习，以点带面，营造全员学习的氛围。
3)小组体制：形成管理高效、机
构扁平、富有创新能力、学习力强的团队，以实现小组的相互学习、整体互动和协调合作。
3、立项情况：
1.以计算机基础知识培训为主，通过培训，让员工熟悉掌握计算机的基本操作技能，为工作、学习、生活打好基础；
2.以计算机模块考试培训为主，为员工职称晋级考试服务；
3.以计算机专业知识为主，通过学习，让大家掌握一门或多门编程知识，为矿山培养自己的软件人才；
4.以文化知识和英语知识为主，满足大家对知识的求知欲，提高员工的整体素质；
5.以矿业工程、企业管理培训为主，通过培训，为矿山可持续发展提供可靠的智力支持和人力保障。
4、学习原则
1)内源学习：鼓励员工从自身的岗位工作中学习，激发小组成员尝试、探索新的构想，并在改善和创新的过程中不断丰富自己的知识。
2)外源学习：开展广泛的青工调查，尽可能为青工提供各类针对性的教育培训、学习交流机会，并把青工的个人成才作为一种最高的激励手段来使青工获得新的能力，不断提高我矿青年人力资源的素质，从而实现青年自身价值与企业发展的共同进步。
3)创建架构：
四、共青团夜校小组情况
1、团队共同愿景：
培养具有现代企业竞争意识的复合型青年人才
2、团队目标：
创建学习型组织争做知识型青年
3、工作方针：
发扬团队精神活出生命意义
4、座右铭：
勤于学习善于创造甘于奉献
5、指导老师：
xxx
6、小组牵头负责人：
xx
7、小组具体负责人：
xxx
8、小组成员：
xxxxxxxxxx
五、共青团夜校工作的实施方案
1、具体做法：
1)自小组成立以来，我们狠抓小组成员的自身素质，购买大量的计算机方面的书籍进行学习，并制定严格的小组成员学习考核制度，每周五晚进行集体学习，探讨平时学习中遇到的实际问题。在一年的创建过程中，完成了对Windows、计算机网络、计算机原理、Office办公软件系统、WPS办公软件系统及图像处理等方面的知识，小组成员本身的素质得到了很大的提高。
2)将学习型组织的学习理念，在全体学员的学习中开展，我们将《第五项修炼》的实践案例在上课时穿插，让大家对学习型组织的学习有了一个新的认识，大大提高了学习效率，采用分组学习、竞赛等方式培养大家进行团队学习，在培训的同时时刻把学习型组织理论灌输到学员的学习中，使他们在结束学习后，能掌握这种先进的管理理念和学习方法。
3)创建的初级阶段我们就严格按照学习型组织理论指导创建工作，组织小组成员系统的学习第五项修炼及相关学习型组织理论，积极参加集团公司举办的学习型组织创建培训班，确立小组初期的共同愿景即扫除我矿青年职工中的计算机盲。针对这一愿景，小组成员通过探讨、研究，确立小组的工作方案，并在不断的工作中提高小组成员的整体素质、相互协作能力。
2、阶段性成果：截至现在共青团夜校共举办10期培训班，受训人数达到272人，在培训过程中我们不仅仅讲授计算机的基本知识，还为大家讲授我们小组的学习方法，使大家不仅对计算机产生了浓厚的兴趣，而且通过学习，理解掌握了部分学习型组织的基本知识，受训人员在结束培训后，在单位能够达到自主学习，并带动身边同事参与到学习中来，在我矿掀起了学习计算机的热潮。小组成员为了检验阶段学习效果积极报名参加集团公司第四届计算机技能比武，在矿和公司的比赛中取得了较好成绩；受训的学员有很多也申报了计算机模块考试，为晋级职称的评定奠定了基础。
3、奋斗目标：根据矿山发展实际，为进一步地把夜校办成特色鲜明、成效显著的学习阵地，矿团委本着服务青年、奉献企业为宗旨，决定把“共青团夜校”作为我矿团青创建“学习型组织”的重要载体，办成全矿员工特别是团青学习科学文化知识、增强专业技能、提高自身素质的学习园地，不断适应我矿创建“学习型矿山”的发展要求，为企业的二次创业和我矿四大板块的全面发展做出新的贡献。
六、几点思考
1.创建学习型组织活动是循序渐进的活动，必须自上而下、以点带面地逐步推广。其中发挥骨干和典型的作用尤为重要。特别要选准试点单位，争取在较短的时间里取得明显的效果，更能增强对整体推进的信心。
2.创建学习型组织活动是一个系统的、长期的管理行为，而不是简单的仿效或运动，不能只追求形式上的创建，而是要把创建活动同企业的管理和创新紧密结合起来，真正改善工作氛围，激发广大员工的积极性和创造性，提高企业的管理效率。
3.创建学习型组织不是简单的工作方法，而是一种管理理念。创建中不应该生搬理论，而是要结合企业的实际情况有针对地创建，既要创新，又要把适合企业现状的、有利于企业发展的经验借鉴过来，为我所用。
4.创建学习型组织活动不是今天创建明天就能成功的，正如有关专家指出：“我们永远都不能说自己已经是学习型企业了”，只有不断地创建，不断地创新，不断地提高，在系统的修炼中循序渐进，才能保持创建的正确方向，使创建活动不断向更高层面提升。
七、创建活动小故事
故事一
在创建之初，小组成员都是对计算机十分感兴趣的团支部书记，虽然在学校或自学的计算机知识不少，但是有很多细节没能系统掌握，我们就利用团队学习日加强学习，学习有时比较枯燥，我们就采取口头考试的形式，这样大家可以用听和讨论的方式来了解更多的东西，学习气氛也比较热烈。通过一段时间的学习，大家整体水平有了很大的提高。选煤厂洗煤车间团支部书记xxx，在学校学的是新闻专业，凭着对计算机的爱好加入到团队，为了能够更好的掌握计算机知识，她起早贪黑的学习，遇到不会的问题自己查资料解决，实在不行在团队学习日向大家请教，经过一段时间的努力，现在已经能够给大家讲课了。为了能够更好、更系统的深入学习，2004年初，她还报考了太原理工大学的计算机本科专业。通过参加学习型小组她不仅学到了新的知识，掌握了新的技能，而且对学习型组织理论有了较深的理解，学到了新的学习方法，很有信心在将来的学习生活中取得更大的进步。
故事二
篇2
在共青团工作中运用新媒体的本质，是共青团组织借助互联网媒体、运用互联网思维开展信息宣传和教育引导的工作，其目的是服务于共青团整体工作。
共青团工作的互联网思维就是在网上动员、引导、凝聚青年的思想方法。我们的青年，在网络上就具有了网络青年的特征，我们运用新媒体团结、凝聚、吸引网络青年的侧重点、涉及思路也就要随之调整，不能生搬硬套，拿传统的方式来做网络青年动员。在网络上做凝聚青年的工作，就要像做网络广告一样，达到能够吸引青年点击阅读，并起到说服、诱发青年潜在需求和潜在动力的作用。
晋煤集团共青团组织的新媒体传播工作始于2008年3月18日“晋煤青客”博客的注册。晋煤集团团委敏锐的认识到网络时代就要到来了，新兴媒体必将会崛起。跌跌撞撞，从一开始的不娴熟不规律到后来的工作运用，晋煤青客走过了8个年头，建成了今天覆盖下属49家直属团组织，登载信息 2712条，访问234742人次的工作博客群。2014年1月13日，晋煤青客微信平台第一条信息……这一路走来，经历过“新壶装旧酒”的机械运用期，经历过追求频率和信息搬运的迷茫期，经历过简单加工包装宣传的瓶颈期，如今晋煤共青团组织在新时期团组织工作的新要求下，从共青团和新媒体工作的本质找起，回归本真，正步入新的发展轨道。
二、在企业共青团工作中运用新媒体的尝试体会
一要重视新媒体在企业团建工作的作用。晋煤集团随着近60年的开疆拓土，不断壮大，企业分布点多面广，团组织团员分散，如何加强对基层团组织的日常管理，畅通交流渠道，提高工作效率，就成为了摆在晋煤共青团组织面前的突出问题，新媒体为晋煤集团团组织开展企业共青团工作提供了有力“武器”。我们先后建立了共青团工作QQ群、“晋煤青客”博客群、微信圈，形成了“两群、一圈”工作平台，通知文件、共享学习材料、讨论交流工作……随时随地的无障碍沟通，跨越地域空间，极大地提高了工作时效。
二是注重打造善用新媒体的团组织队伍。火车跑得快，全靠车头带。要保持企业共青团新媒体工作的正常有序开展，需要培养一批打造一批熟悉网络新媒体、敏锐性强、责任感强、执行力强、勇于担当的团组织队伍。早在2011年1月，晋煤集团团委就成立了晋煤青年新文化研究促进会，集中研究青年思想规律及行为特点，特别是重点研究不同区域、不同单位、不同岗位80后和90后青年的思想和行为，为加强青年思想引导提供了基础。通过层层发动，建立了50余名团干组成的青年网络评论员队伍和9600余名团青组成的网络文明志愿者队伍，积极引导青年网络行为和趋势。构建起了青年新文化研究促进会牵头，青年网络评论员、青年网络文明志愿者队伍作为辐射和支撑的体系构架，在网络斗争中形成了企业新媒体团建的有效力量。
三是注重线上线下的互动沟通。要真正让平台活跃起来，必须让青年感受到它的实际存在，当我们的平台阅读量增长的时候，便具有了一定的影响力。比如针对青年思想调研活动，采用微信平台在线答题的方式，极大地解决了传统的组织、统计、分析工作量大、周期长的弊病，通过网络平台开展问卷调查，时间地域无限制，具有形式灵活、省时省力、效率高效等诸多优点。晋煤集团团委博客于2008年3月开博，已走过了整整8个年头，它既反映各级团组织工作信息和青年动态，又为广大团青学习交流提供了第一手资料，成为晋煤共青团系统展示的“窗口”。通过团青博客群，探索建立网络考核机制，从服务价值、日常工作、学习成长三个维度对基层团青工作进行数字化跟踪考评，并将考评结果做为年度评价重要依据，形成线上线下的互动，促进了基层团建工作有序开展。
三、对企业共青团工作运用新媒体的思考
一要保持政治敏锐性，传递真实信息。共青团的信息来源应确保可靠权威，不能随意摘抄网络信息，更不能断章取义，误导人心，要严把信息出处，把好审核关，树立权威形象。
二要提高阅读量，摒弃关注量的追求。新媒体工作平台的关注量中许多是“僵尸”号，一味追求关注量意义不大，而阅读量才是衡量新媒体平台吸引力大小的较为可靠的衡量指标。共青团组织的新媒体平台要踏踏实实做质量，以质取胜。
三是不追求频率，内容力求化繁为简。如今网络上的信息十分巨大，团员青年的关注和订阅较多，如若共青团新媒体平台的信息推送频繁，造成新消息过快覆盖旧消息，致使信息传递效果大打折扣，起不到应有的效果。另外，在内容上还需要多下功夫，尽量减少信息篇幅，做到言简意赅，便于快速领会消化。
四要学会运用网络语言。党的群团工作会议指出“当前群团工作有娱乐化、行政化的倾向，行政化就是方法趋同于一般的行政部门……”作为团组织的新媒体工作平台，要学会运用网络语言，贴近青年、顺应青年，做青年喜闻乐见的新媒体。
篇3
4．深入持久地开展主题教育活动，把深入学习安全、纪律、学风教育月活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动。增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
5.开展丰富多彩的校园
6.2010校团委工作计划以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。团的生命在于活动，今年，校团委将以“五·一”、“五·四”、“清明”、“端午”“十·一”、“校园文化艺术节”、等重大节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。大型活动做到有方案、有纪实、有总结，同时每次活动做到认真设计、布置和实施，加强对各支部活动情况的考查力度，突出活动的实效性。
(一）、完善基础工作常规管理
1、不断规范完善初中部团务工作，重点加强团费收缴、团籍档案管理建设等工作。
开展“我是团员我光荣”活动，进一步明确开展团员意识教育的重要意义，确定通过开展“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”等教育活动，积极探索团员意识教育的有效途径。在工作中，分三阶段、按步骤推进团员意识教育：一按规定内容开展团员意识教育的同时，创造性地开展工作，为团员意识教育活动的开展进行有益的尝试。二以团员意识教育活动为契机，积极推进“三个代表”重要思想学习教育活动，带动各项工作的协调发展。三通过开展团员意识教育，夯实基础，提高团组织凝聚力和战斗力，使初中部团支部能履行职责，开拓进取，卓有成效地开展工作。
（三）开展形式多样的校园文化活动，促进青年团员的健康成长
丰富学生的课余生活，在元旦前举行开展各项有益活动，使一大批学有所长，多才多艺的特长生脱颖而出，为顺应素质教育的要求，繁荣校园文化，促进学生间的良性竞争和交流创造条件。
（四）重点抓好小干部的培养，在团、队、会工作中充分发挥他们能力。
1.明确团支部工作制度。
各班级抓好支部的建立工作，民主选举产生班级团支部书记、宣传委员、组织委员。工作中贯彻民主集中制，坚持共青团的传统“三会两制一课”制度，定期召开各类会议。平时多注意与团支部书记交流、商讨工作，了解支部团员动态。重视对团支部和团干部的考察，开展评比优秀团支部和优秀团干部的活动。
积极参加上级团组织的会议，认真完成所布置的任务，搞好团内信息调研，继续加大团工作宣传力度
任务总结：
一、上学期工作回顾：在秋季体育节特别是运动会上全班同学在支委会及班委会的领导下，各项比赛积极参加、努力练习，成绩显著。宣传部制作了多期黑板报，并带领团员学习了感动中国人物事迹。召开了三次支委会议，对支部大会未部署的工作进行部署。
篇4
情牵昆得仑牧场
2001年，正值国家提出实施“西部大开发”战略，中央电视台西部频道开播。一天，在学校食堂吃饭的陆世建在电视上看到了西部的山川壮美，了解了西部的贫困落后，“要不毕业后到西部去吧”，他和同学们开玩笑说，然而谁也不会想到，一句玩笑竟然言中了他后面的人生。
2003年的春天，当南国的凤凰树花开正艳，山东的槐树也开出串串白花，提醒着象牙塔里的天之骄子，离别的时刻到了。那时陆世建早就找到了满意工作，正在筹备毕业离校事宜。
6月，校园内突然贴出了“团中央开展大学生服务西部计划”的招募启事，陆世建经过时无意中扫了一眼，心也跟着动了起来。那是年轻的陆世建面临的人生第一次重大选择，一边是早就定好的山东电力二公司，另一边是未知的、遥远的、或许还艰苦异常的西部。去还是不去？
“去了西部你就回不来了，在山东多好呀。”“留在山东，每个周末还可以回家照看父母。”亲朋好友都这样说。“男儿志在四方”，陆世建还是想到外面看看，去锻炼一番。作为家中唯一的男孩，他征得了父母的同意，毅然辞去了山东电力二公司的工作，参加了大学生西部计划志愿者服务队。
2003年8月，陆世建率领同行的39名志愿者，满怀激情来到新疆博州温泉县。在队友们一个个被分到了乡里、县里的同时，队长陆世建被分配到了新疆西部最偏远、条件最差的温泉县昆得仑牧场。
昆得仑牧场是全国十大贫困农牧场之一，初来乍到的陆世建虽然做好了来新疆吃苦奉献的准备，还是惊异于牧场的环境。第一个晚上，他仰望天空，漫天的星星彷佛近在咫尺，“那是我一次体会到什么叫荒凉与孤单”，也就是在那晚，陆世建下定决心，“既然来了就要尽可能地熟悉这里，用2年的时间多做点事”。
每逢周末，牧场的领导们都回家了，只剩下陆世建一个人，他就主动到牧场的少数民族家里走访，加强对牧场的了解，同牧民交朋友。同时针对牧场实际状况，想方设法引导农牧民开展了上山挖贝母增收致富，选树青年科技带头人，以及多项共青团活动。没多久，昆得仑牧场上上下下都知道牧场来了个山东志愿者小伙，肯干能吃苦，点子特别多。
在初冬的一次走访中，陆世建看到昆得仑牧场金新希望小学的孩子们在架着火炉的破旧教室里冻得手脸通红，还有些离家远的学生中午就着自来水啃即硬又干的馕，经过深入了解后得知，有的孩子因为家中贫困，竟然从不吃中午饭。而像这样的贫困家庭的孩子有30多个，虽然学校免掉了他们的书本费、学杂费，却仍旧掏不起每学期100多元的学习材料费，面临失学。
“那一刻我的心都碎了。我觉得应该为孩子们做些什么”，陆世建说。通过与学校的沟通，他详细了解了这些贫困学生的家庭背景和学生的自身学习情况，并分别与一名维吾尔族和一名哈萨克族孩子结成了助学对子，从自己每月仅600元的志愿者津贴中，为他们垫付了200多元的学习材料费。
在帮扶的过程中，陆世建感觉到自己个人的力量是有限的，必须唤起全社会来关爱西部贫困的孩子。由于昆得仑牧场很难用上电脑，他便用书信的方式向山东理工大学等20多所高校的团组织发出了“伸出你的手，关爱西部地区的孩子”倡议书。母校山东理工大学团委接到倡议书后很重视，不仅立即在校内开展了“关爱西部地区的孩子，交纳一次特殊团费”的募捐活动，校领导还专程来到新疆看望孩子们，将募集到的14000元捐给昆得仑牧场金新希望小学，并同该校结成了长期援助共建单位。为其配备图书、体育器材、教学仪器设备等物资。
因为陆世建的突出表现，半年后他被时任州党委书记的栗智点将，选调到了博州党办继续志愿服务生活。
说再见已太难
2004年3月，陆世建开始在博州党办负责信息报送工作。在信息科，他积极搜集全州信息，形成有价值的信息供州党委领导参考，很好的发挥了参谋助手作用。在完成为本级领导提供信息服务的同时，他加班加点，放弃休息日，积极采编信息上报自治区党委，使博州的信息量在自治区党委系统信息报送工作保持较好水平，陆世建也因此被评为自治区党委办公厅信息系统先进个人。
原博州团委书记、西部计划博州项目办主任赵琴说：“陆世建有扎实的专业功底，肯钻研、能耐得住寂寞，善于结合具体情况创造性地开展工作。新疆是个充满机会的地方，像他这样的内地大学生，有开阔的视野、活跃的思想、崭新的理念，在这里很容易找到自己发展的空间，并很快就能够成长为工作中的骨干。”
基层牧场和州党办的双重服务经历使2年的志愿服务期充实度过，很快到了要说再见的时候。陆世建回牧场告别，路遇一位牧场学校的老师，听说小陆要走，这位老师马上掏出钱说“给你点路费吧”。朴实真挚的感情让陆世建本就不舍的内心更加“发酸”。
回到山东，陆世建与从前的单位取得了联系。身在故土，内心却无时无刻不牵挂着新疆这片神奇的沃土。“割舍不掉了”，他在心里对自己说。这一次，比之前一次更加坚决——我要留在新疆。
那时正值玉米收获的季节，陆世建从单位所在地济南赶到家，家人都在地里“收棒子”。为了避免与家人告别的伤感，陆世建简单收拾了一个背包说了句“我走了”，就离开家，没有住上一晚。至今陆世建回忆起当时的细节仍觉心里“酸酸的”：母亲拿着几张报纸追出来很远说“你落东西了”，那一刻陆世建想到了朱自清的《背影》。“我的母亲很伟大，她支持了我，说我愿意去哪儿发展就去哪。”
在同批到新疆服务的40名志愿者中，共有10个人选择了扎根西部，这份共同的经历使大家的心贴的更近，彼此走动得勤。其中一位叫张新梅的志愿者在交流中与陆世建产生了感情，他们不仅共同为建设美丽新疆出力，也在2006年，共同建造起了自己的小家。
作为“自治区团委优秀青年志愿者”，留疆的陆世建被推荐到中国石油乌鲁木齐石化公司。
刚去时，陆世建被分配到化肥厂做操作工。有一段时间赶上车间装置50%扩能，在空分装置试车期间，陆世建曾三天三夜没回家照顾怀孕的妻子，累了就在办公室的椅子上眯一会儿。为了一条管线吹扫合格，他不知跑多少现场；为了管线查漏工作，他爬上高达几十米的空分塔，一个微小的漏点也不错过。在岗位上，他认真学习，车间画流程图比赛，他画得最好。由于爱好写作，陆世建还兼任党支部宣传委员，家里没有电脑，需要写材料时陆世建就下了夜班直接去网吧，写好材料再回家休息。
2007年11月，陆世建调到化肥厂办公室，担任厂办公室秘书工作，并获得公司公文竞赛第一名。他说这得益于在昆得仑牧场和博州党办的志愿服务经历，无论是写作还是干其他工作，心中都装着大局。2008年，在团员青年的一致同意下，陆世建被选为乌石化公司团委副书记。
志愿精神遍地开花
“做共青团工作，我可以自豪地说，自己带的这批队伍很给力，基本上一声招呼，大家都能冲在前面，把事办成。因为工作伊始我就想着，除了我自己是志愿者，还要带出一批志愿者。”虽然结束了西部计划志愿服务期，但在陆世建心中，志愿精神已经扎根。作为团的工作带头人，他一直在思考如何将志愿服务与青年活动有机结合。
几年来，陆世建组建志愿者服务队伍共22支1000余人，长期开展志愿服务活动，团员青年定期深入离退休职工家开展志愿服务帮扶活动，关心自闭症儿童，到养老院送温暖。2008年，新疆德汇“1.2”大火中消防员朱晓雷牺牲，陆世建主动带领公司的志愿者们承担了对其家人的照顾，团员青年坚持到朱晓雷父母家开展志愿活动，至今已有5年多。
在陆世建的积极践行与倡导下，乌石化志愿服务工作随处可见，现在只要提到志愿者，大家都会想到公司团委，想到陆世建。2012年，乌石化西峰集团爱心雪莲志愿服务队获得中国石油集团公司十大标杆志愿服务队荣誉称号，乌石化公司团委也获得2012年度新疆维吾尔自治区志愿服务先进集体。
如何服务企业中心工作，是陆世建一直思考和探索的问题。在结合团委和公司的实际情况下，他制定了“服务企业中心工作，服务青年成长成才”的工作总思路。
篇5
刘家沟村团支( ）部以村团员青年为重点，组织团员青年、少先队员，以建国60周年为契机，举办了万事达乒乓球友谊赛、纪念建党88周年文艺演出、在八里台小学举办聆听革命传统教育课、“庆祝建国60周年，八里台在我心中”演讲比赛、摄影书画展等活动。极大地增强了团组织在青年人心中的认知度，更进一步地增强了团组织的号召力。
二、搭建平台，促进青年就业创业
团支部把帮助青年就业创业作为一项重点工作来抓，举办了青年创业培训班、岗前培训班等活动，共计参加人次450人，激发青年工人的创造性和创新性。加大同青企协会员的沟通，支持他们的再创业项目，通过与有关部门沟通帮助他们解决创业中遇到的实际困难。
三、提高服务水平，切实帮扶弱势群体
篇6
二、落实团委的组织工作认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培养等各项日常组织工作。
1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察，在“五四”青年节前，发展了一批新团员。
2、针对高三毕业生和高一新生，及时组织了团关系转接工作。
3、及时完成团费的收缴工作，并按团工委的要求上交。
4、加强了对各班团支书的选拔培养工作，十一月提高其工作能力，加强了各班文体活动的开展。
三、让学生会成为学校管理的好助手
我校学生会工作由校团委全面负责，学校领导全力支持、高度重视学生会工作。由于高三同学学业紧张，退出学生会，为保证学生会工作和学校管理工作的正常有序，在学校范围内公平、公正、公开的举行学生会部分职务的招聘。经过严格选拔，更多优秀的同学参与到为学生服务的学生会工作中来，为学生会补充了大量新鲜血液，学生会组织充满活力。
为落实好学生会工作，让学生会真正成为学校管理的好助手，注重平时对学生会干部的严格管理和培训，使他们不断提高管理能力和管理水平，不断改善工作方法，不断增强服务意识，切实维护了广大同学的切身利益，为协助学校政教处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。同时，积极引导学生会的同学参与组织学校的文体活动，丰富了我校的校园文化生活，成为全面提高学生的整体素质的保障。
四、开展有意义的主题系列活动，丰富校园文化生活
为丰富学生的校园文化生活，加强对全体同学的教育引导，由学校团委或牵头组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。
1、重视升旗仪式。学校每班举办一次升旗仪式。培养并提高同学们的爱国热情和行为习惯的养成。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，全校师生能自觉、积极参与到这项活动中来。
2、以传统节日为契机，围绕纪念“五四”运动九十一周年这一契机，组织开展以“我为团旗添光，我为校园增彩”为主题的征文比赛;组织学生去烈士陵园扫墓，学习烈士的先进事迹。通过内容丰富、形式多样的主题教育活动，加强全体团员进行党的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
五、重视青年团员教师的培养
1、注重学习。配合学校办公室和教科室，重视青年教师的自身学习和业务提高，引发各种学习材料，并先后发下多本有意义的书籍进行学习，例如，《给青年教师的一百条建议》主题活动课的理论实践》不做教书匠》论语心得》、《《论语感悟》《教师健康人格促进》《成功教师必知的22条“军规”，书籍内》容涉猎广泛，满足广大教师的学习需求。
2、班主任工作。在我校，担任班主任工作的大多是青年教师。他们有激情、有干劲，但缺乏经验。校团委积极配合政教处工作，组织班主任工作论坛，发挥老班主任的帮扶作用，使年轻的班主任迅速成长。高中班主任工作做的有声有色。
六、工作存在的问题
20xx年的团委工作中，我校团委有开展成功的工作，但也在工作中存在了一些问题：
1、宣传工作还不够到位。每次活动开展好后，信息报送工作还不够及时。
2、教工团支部的建设还需进一步加强和完善。由于青年团员教师流动性比较大，导致了教师团支部各项工作的滞后。
3、团员学生接受学习的参与率不高。在一些活动中，我们见到的都是积极分子，而大部分团员同学参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。
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二、抓素质提高，为积极做好本职工作提供有力支持
认真落实对加强机关干部学习提出的一系列要求，结合办公厅工作实际，坚持开展各种形式的学习活动。一是着眼研究全局性重大问题，定期开展集中学习交流。围绕新形势下共青团工作所面临的三大挑战、书记处重要工作思考和工作部署、支持基层工作的思考等专题，组织全体党员干部在深入研究的基础上交流学习体会，办公厅负责同志最后进行点评。这种学习方式使大家既加深了对重大问题的理解和认识，又充分锻炼了表达能力和创新意识。在上一个年度中，我们共组织了13次集中学习交流，取得了好的效果。二是把务实与务虚相结合，积极开展“今日我开讲”活动。结合办公厅的具体工作职能，确定了调查研究、机要保密、工作、档案管理、信息化建设、财务管理、国有资产管理与审计等专题，由各职能处室的处长担任主讲人，从国家有关法律规定、团中央的相关制度安排、工作中存在的问题、开展工作的新思考等角度进行讲解，与会同志进行提问交流。会后，要求相关处室结合讨论交流情况梳理工作思路、提出整改意见，努力把学习研讨的成果转化为推动工作的具体措施。近期已经围绕机要保密、财务管理开展了2次活动。
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自开展党的群众路线教育实践活动以来，中医院成立了教育实践活动领导小组，指定专人负责此项活动的开展。按照有关文件精神和党的群众路线教育实践活动规定动作要求，医院党总支精心谋划，科学安排，结合工作实际，制定了具有本单位工作特色的实施方案，方案内容丰富详细，时间节点明确，目标任务清楚，便于学习、操作、执行。2013年9月29日，医院党总支组织召开了动员会，对深入开展教育实践活动进行了安排部署。同时通过召开党员会议、中层干部会、悬挂标语、编写简报等形式在全院范围内进行广泛宣传，形成良好的舆论氛围。
教育实践活动中，按照3个环节开展工作，共有47名党员干部参加了学习教育。在整个教育实践活动中，党总支多次召开专题会议研究教育实践活动，党总支中心理论组定期组织进行集中学习，并在广泛征求意见的基础上，确定了调研课题5个；由各级党代表、人大代表、政协委员、党员、群众、患者代表、行风义务监督员、离退休职工等参加的各类座谈会16次。通过改进服务流程、改善服务态度等多种形式深入开展了“两满意一提升”活动(即职工满意、患者满意，行风建设工作进一步提升)，有效丰富了活动载体。
通过教育实践活动，党员干部普遍通读了《论群众路线—重要论述摘编》和自治区党委书记李建华在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神和有关学习材料，共撰写心得体会和调研文章60余篇。为丰富学习内容，医院组织开展了以“百善孝为先”为主题的“道德讲堂”活动，使学习氛围更加浓厚。为广泛征求党员职工和患者群众对医院工作的意见，结合医院“三访三听三查”：即走访临床科室听职工呼声查工作作风、走访患者听患者建议查服务质量、走访“两代表一委员”听良策查管理，先后发放各类问卷调查表、测评表、意见表280余份，共征求意见和建议四个方面31条。为努力找准医院存在的问题，明确今后努力的方向，中医院组织召开了一次高质量的专题民主生活会。在整改阶段，修订、补充完善规章制度12套，医疗服务质量不断提高，患者满意度不断上升，职工凝聚力不断增强，促进了医院全面可持续发展。
二、认真解决突出问题
1、以领导班子分析检查报告为依据制定整改落实方案，努力做到“两明确一承诺”。明确了整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施及分管领导、分管科室和承办人，并制定、公开了《党的群众路线教育实践活动整改落实工作台帐》，自觉接受全院广大职工群众和患者的监督。
2、集中力量解决突出问题，办了一些群众普遍期待办理的实事好事。一是对职工群众提出的人才培养问题，提出整改方案，我们从全院选拔一批具有扎实专业基础、较高临床水平和有培养前途的优秀青年临床人才，通过跨院师带徒、名医工作室等方式进行重点培养，努力培养造就一大批善于继承和精通中医药学的优秀人才。二是加大对外宣传力度，不断增强医院凝聚力，有效地促进了医院两个效益快速增长。邀请县电视台工作人员设计制作医院形象片，将新建设的中医医院的优美环境，宽敞整洁的庭院及精神饱满的医护人员形象展示给全县人民，不断提升中医医院的社会知名度及外在形象；与石嘴山报社签订协议，定期刊登医院的重大事件、新闻、《中医药科普宣传》及《名医风采》等，同时利用院内橱窗、展板、电子滚动屏及文化长廊等重点宣传中医药健康知识和图谱。医院通过印制中医药保健及诊疗技术宣传折页、宣传彩页等，宣传医院中医药特色优势、专病、专科以及专家的信息，并在东门汽车站内制作医院及科室简介 ，全面介绍医院专科情况。医院通过采取以上举措，门诊及住院患者明显上升。三是开展慰问活动。在患者高峰时期，医院领导班子带领职能科主任到临床科室走访慰问一线职工，在春节前夕，对部分离退休职工和移民群众进行了慰问，切实让离退休职工和移民群众感受到了党和政府及医院的悉心关怀。四是开展中层干部聘任工作。为进一步加强医院干部队伍建设，医院通过考核、广泛充分地听取职工和群众的意见，对中层干部进行了调整，使一批政治立场坚定、专业技术水平高、有管理能力、有广泛群众基础的年轻干部走上了领导岗位，为进一步实施医院又好又快发展提供了坚强的组织保障。五是逐步完善医院各项规章制度。六是开展党总支、院工会及共青团换届选举工作。
三、收获与成效
一是领导班子更加团结、民主、公开、透明。坚持民主集中制，对医院的重要决策，先进行可行性论证，充分征求和尊重各方的意见，集体讨论，民主决策、科学决策。领导班子成员之间遇事互通信息，加强沟通，相互理解，互相支持，形成上下联动的工作态势，保证各项工作协调高效运转，班子的凝聚力和战斗力进一步增强。
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二、主要做法和特点
一是加强领导，精心组织，保证学习实践活动顺利开展。自团市委动员大会召开后，基地立即召开班子会议，研究部署相关工作，成立了领导小组，制定了实施方案，召开基地干部职工会议进行宣传和动员，为学习实践活动的顺利开展打下组织基础。
二是深入学习，认真调研，为基地科学发展建言献策。采取悬挂布标、制作学习园地、印制学习材料等方式，在基地营造了浓厚的学习氛围。坚持集中学习、个人自学相结合的方式，认真学习了科学发展的相关材料，党员撰写了心得体会。领导班子针对所管辖的业务范围进行了深入调研，并撰写了调研报告。领导班子成员及全体党员开展了案例分析和解放思想大讨论活动，为基地经济、社会等各方面工作科学发展建言献策。同时结合各自的工作岗位，对如何将科学发展观与自身实际工作相结合进行了交流。
三是广泛征求意见，认真查找问题，理清国防教育培训工作科学发展的思路。通过各种途径征求到8条意见建议，涉及基地培训体系建设建议、服务保障、队伍建设三个方面，这些意见建议都是从贯彻落实科学发展、进一步加快新基地建设的角度提出的，准确、诚恳、全面，对不断改进我们的工作很有指导、启发和教育作用。这对不断解放思想，转变观念，切实改进基地产业建设及快速发展要求不相适应的观念和做法十分有益，促使基地不断改进和提高，以科学发展观的态度更好地为国防教育培训发展服务。召开了领导班子民主生活会和党员组织生活会，积极开展批评和自我批评，相互帮助、共同提高，会后形成了《民主生活会会议纪要》和《领导班子分析检查报告》。制定了《整改方案》，明确整改目标、时限、责任人，理清了今后基地国防教育培训工作科学发展的思路。解决了两大实际问题：
1、决策更加规范、更加科学。通过前一阶段的学习，领导班子科学决策、民主决策意识进一步增强，坚持班子集体议事，重大决策必须通过职代会审议通过。
2、积极解决职工、培训学生生活中实际困难问题。针对职工、学生们反映的基地浴池条件差、打开水不方便、辅导员宿舍条件差、冬季取暖等问题，基地多方筹措资金，积极与有关方面沟通。现在，整洁、美观的新浴池已经投入使用；基地利用地热资源，为培训学员解决了冬季取暖问题，并新建了开水房，解决了打开水难的问题；针对基地所处官港地界远离市区，设立了治安防范网络，维护基地生活、工作安全稳定。
在整个活动结束后，向部分干部职工和服务对象进行了基地开展科学发展观活动满意度测评活动，经汇总，满意度为100%，活动达到了预期的目的。
基地的特点主要是将科学发展观与实际工作融会贯通，在思想上提高基地干部职工的综合素质，在工作上，以国防教育培训为重点，以企业化经营和管理的手段体现新型团办实体职能。为了把基地产业建设与发展基地经济、增加职工收入紧密结合起来,“加快引进资金、推进共青团教育培训集团化的进程”，就作为了基地今后统筹发展的方向。教育集团化是伴随基地和天津市青年职业学院合作办学后的一种发展趋势。资源共享，相互促进，成为实现基地和青职院两个直属单位产业间、地域间以及经济和社会协调发展的基础和保障。团市委提出基地发展的战略定位，旨在统筹发展我们这样经济总体运行质量不高的直属单位，我们一定要认清形势，抓住机遇，加强领导，在得到国家的政策倾斜的同时，统筹发展，促进基地经济社会又好又快发展。
三、主要经验
一是领导重视，组织有力。成立领导小组、制定详细的实施方案，严格按照方案完成各项议定程序，每个阶段都有动员部署，有阶段总结，为整个学习实践活动奠定坚实的基础。班子成员身先士卒、率先垂范，全身心投入到活动中，积极参与活动的每个具体环节，带头学习、带头讲解、带头调研、带头整改，对整个单位产生很好的模范带头和示范作用；
二是将学习贯穿始终。采取集中学习、检查组指导下学习、党支部学习、党小组学习、部室学习、个人自学相结合的灵活多样的学习方式进行学习，并将学习实践活动的范围由党员扩大到基地干部职工，广泛动员，让更多的群众参与到活动当中，使活动人人皆知，影响深远。
三是将活动与实际工作相结合。紧扣发展主题，突出国防教育培训工作特色。在调研、征求意见、制定整改措施、组织评议等工作上，不空谈理论，都将培训工作与科学发展紧密结合，邀请相关服务对象参与到活动中，将服务对象是否满意作为衡量基地是否将科学发展观落到实处的标准；
四是强化宣传引导，营造浓厚氛围。通过布标、简报、学习园地等多种方式及时宣传科学发展观的有关内容、开展活动的工作动态、进展和成效，使大家在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。
四、取得的成效
通过开展深入学习实践科学发展观活动，对基地各项工作的开展起到了积极的促进作用，活动取得了比较明显的成效：
一是基地干部职工学习意识、创新意识和责任意识明显增强，工作作风明显转变。激励了基地干部职工想干事、干好事的工作热情，在基地树立了统筹兼顾、奋勇争先的责任意识，增强了改革创新、顾全大局的工作意识，以创建学习型、创新型、服务型单位为目标，在工作量大，人手紧张的情况下，不计较个人得失，经常加班加点，基地上下拧成一股绳，真抓实干，狠抓落实。决心站在新起点，瞄准新目标，实现新发展，取得新进展，实现基地培训工作跨越式发展。
二是进一步健全和完善了基地服务体系。面对迅速提升的日客容量，基地在服务上做文章。为了切实抓好服务,促使服务水平与基地事业的协调发展，基地确保人员、经费、机构和设备的四落实;在服务内容上，提高服务质量，提高了服务档次和水平，确保参训人员顺利完成培训计划。今后还要继续深化服务方式,带领基地干部职工不仅要提高业务知识水平,还要提高管理水平,不断提高基地干部职工的综合素质,努力促使基地的服务水平、管理水平同基地事业发展相协调。
三是科学设计、项目管理、市场经营。对部分项目进行包装面向市场，如拓展训练，由基地提供场所，专业的咨询管理公司进行开发，派出经验丰富的培训教师，对青少年进行心理、体能、智慧、团结协作等方面的训练，基地可以更大限度的开拓训练场地、开发教育能力，公司可以获得相应的回报，双方均能够从中受益。
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1、以突出稽查制度为抓手，规范征收行为。内部稽查是规范内部管理，严肃征收纪律的有效手段，我们在工作中着重加大内部稽查力度，狠抓制度的落实。一是强化征收稽查监督，健全约束机制。实行了三级稽查制，采取的形式是通过白天、夜间和现场稽查；定期与不定期稽查和监控、审带稽查相结合方式，严格按百分制考核规定，全年共稽查400余次，查处违规违纪人员人次，全年共扣分。使征收工作步达到制度化、规范化、程序化。二是强化内部稽查的管理，形成有计划、有落实的规范化稽查管理。重点对票款、票据、免费车辆放行的检查，同时，我们邀请行风监督员对我站文明优质服务情况进行了十余次的暗查，及时反馈，提出整改措施，实现有效的外部监督。
2、以严格收费政策为核心，确保征收环境健康发展。一是通过制做板报等多种形式加大宣传力度，充分调动员工的积极性，人人行动起来，使教育学习活动深入人心，取得成效；分批组织全站职工学习了中心印发的《专题教育学习材料汇编》，观看了教育光碟和有关职业道德，行风行纪文件等，要求职工从中吸取教训并撰写个人剖析材料。二是认真组织职工对《高速公路管理条例》等法律、法规的学习，同时向过往驾乘人员发放宣传传单400余份。三是2月初，在接到《2月10日关于正式启用新建立的电子支付系统通知》后，我站在施工方相关技术人员指导下，组织了相关培训和疑难问题解答。针对升级后的收费系统可能出现的技术故障和征缴矛盾有时组织召开管理员、班长会议，制定应急处置预案，积极应对可能出现的各种情况，全力保证道口车辆的快速通过。“苏通卡”使用至今，尚未发生一起技术故障和由此引发的征缴矛盾。
3、以提升业务技能为支撑，增强文明服务水平。为全力打造优秀征收队伍，不断强化征收人员的服务意识，全面提高规范管理、优质服务水平和劳动技能水平。今年我站开展了“迎春运、保通畅、服好务，促征收”活动、“遵章守纪、爱岗敬业”活动、岗位大练兵活动等活动，一是通过制做板报等多种形式加大宣传力度，营造活动氛围，充分调动员工的积极性，人人行动起来，使活动深入人心，取得成效；二是签订了活动承诺书，开展自查自纠活动，加大专项检查的力度，加强免费车辆、废弃票的管理；定期或不定期的组织明查暗访，针对检查中存在的文明用语使用不规范等问题，及时得到了的整改。三是从细节着手，全方位做好文明服务工作，规范岗上征收行为，规范使用文明用语，按章办事，严格遵守《收费工作程序》。通过活动的开展，增强了员工文明服务意识、提高了业务素质，提升了服务质量，本年度为驾乘人员提供药品、茶水等便民服务共约100余次，未发生一起有责投诉事件，20余名职工被评为收费岗位明星。
（二）、以人才培养为站策，学有所用，提高队伍建设水平。
1、以双心活动为引线，促进工作作风的转变。一是召开职工座谈会，倾听职工的建议和意见。为诚恳听取意见，沟通思想了解动态，提高管理水平，不定期组织了职工座谈会，听取职工意见和建议，寻找了管理上的差距，取长补短，促进各项工作全面发展。本年度共组织召开职工座谈会4次，听取职工意见10余条。二是开展“谈心、交心”活动。根据处党政联席会议精神，真正体现为基层服务，为职工服务的精神。后勤管理员到一线与职工面对面地开展谈心，诚恳听取意见、沟通思想了解动态，及时掌握员工的思想状况和工作 生活中存在的困难、问题，并给予力所能及的帮助。目前通过“谈心、交心”活动，职工共提出10余条意见，已解决的有5条，答复的有6条。四是设立“书记信箱”的方式方法广泛听取群众的意见和建议。五是聘请行风监督员，公布党支部书记、办公室等相关监督电话，设立专人负责整理各类群众来电、来函，并及时将党支部有关决定进行反馈。同时，党支部欢迎群众面谈，并安排支委、党员进行沟通。
2、以加强组织建设为突破口，强化职工的政治思想教育。一是在全站职工中深入开展了“十六届四中全会”、“三个代表”、“八荣八耻”、“社会主义荣辱观”等政治理论学习活动，制定教育计划，落实教育内容，建立干部职工读书笔记考查制度，要求职工做到日读一文，周写千字，季看一书，保证教育时间、人员、内容落到实处。其次，开展业务培训。为了全面提高职工业务素质，我站采用请进来，走出去的办法，派出职工到沪宁公司南京站参观活动，积极向兄弟单位取经，借鉴高速公路的先进管理知识。
3、以学教活动为引导，提升党员自身素质。我站党支部将紧紧围绕创建目标，严格按照“把握一条主线，用了三个载体，抓好四个关键，实现六个明显”的总体要求，持续开展各种政治理论学习活动，认真领会上级文件精神，做到理论学习制度化，学习内容系统化，学习形式多样化，学习程序规范化，做好学习笔记，撰写心得体会，将学习的成功经验应用实际工作中去。今年，以争创“五好”党支部、争当“三强”党支部书记活动为主线，共定期组织党员和党员积极分子学习以“八荣八耻”、“社会主义荣辱观”、治理“商业贿赂”等为主要内容教育活动共11次，组织收看“党史发展”、“反腐倡廉”警示录像2次。全站10名党员共撰写心得体会篇。
（三）以创建工作为载体，开展争先创优活动，展示文明新风
1、以加强团组织建设为基础，凝聚团队精神。以加强共青团组织自身建设为核心，进一步健全团内制度，理清创建工作思路和运作机制；以服从大局、凝聚青年,立足本职岗位建功立业为主旋律，加强青年职业道德建设，充分发挥“青年突击队”的骨干作用,激励青年，感召青年，活跃基层，强化共青团阵地建设，在创建工作中充分体现爱岗敬业、创造一流工作业绩的青年集体的精神风貌。年内经过全站职工的共同努力，顺利通过了省级“青年文明号”的复检。
2、以加强精神文明建设为重点，弘扬行业新风。在日常工作中坚持实行全员半军事化管理，按照实施细则严格执行，做到统一着装、持证上岗、接受监督、挂牌服务、微笑服务、文明服务等，严格要求培养和造就纪律严明、态度严肃、作风严谨的收费队伍。全体员工在“服务在全线，舒适在旅途，满意在终点”的服务宗旨中履行了自己的职责，让全体司乘人员深刻地体会到宁高的话语最甜，宁高的笑容最
美，宁高的笑脸最亲。
3、以开展文体公益活动为契机，拓展创建外延。为了丰富青年员工的业余生活，发掘员工的潜能，正确引导年轻人旺盛的精力，结合创建活动，我站千方百计在员工的工作之余开展内容丰富，生动活泼、形式多样的文体及业务知识竞赛活动，一是创建节约型集体活动。根据处费用包干的要求，按照站创建节约型集体活动方案，进一步规范了创建细节，加强了物品使用、领用规定，缩短了锅炉开放周期，严格了空调使用制度，张贴节约提示标语30余条。在全站职工的共同参与和努力下，今年办公经费元，比去年同期相比减少了元，下降了；生活用油元，比去年同期相比减少了元，下降了；二是为迎接交通控股公司第一届职工运动会的开幕，积极配合管理处做好对新组建的处腰鼓队的训练任务，我站一方面合理安排人员，确保参加腰鼓队人员到位，同时克服一线人员少的困难，由管理员到一线代班，保证征收工作正常进行。处腰鼓队在开幕式上的精彩表现，收到了各级领导的一致好评。三是为深切缅怀革命先烈，树立“八荣八耻”观念，组织职工到雨花台烈士陵园参加了由处团总支组织的“缅怀英烈动绩，凝聚发展合力”为主题的祭扫革命先烈活动，提供了职工相互交流、相互沟通的机会，增强了广大青年坚定理想信念。三是我站通过职工捐一点、伙食省一点、三产增一点“三个一”活动，节余部分资金，设立帮困助学基金，资助了石湫镇中心学校5名特困学生，向社会展示了“文明新风”。今年共捐款6000元；五是时刻关爱职工身体健康，由站领导带队，组织职工多次到医院及职工家里慰问长期病假职工，并尽最大可能解决职工实际困难。通过这一系列形式多样的活动，极大地增强了青年员工之间的凝聚力，丰富了员工的业余文化生活，增强了团组织的凝聚力和战斗力，促进了创建工作的进一步开展。
（四）、以安全生产为保障，健全安全监督保障机制，强化安全管理
1、全面抓好征收安全工作。我站地理位置较为偏僻，道口安全是我站工作重中之重。根据媒体前阶段车辆冲岗， 造成征收人员伤害的事件频发的报道，及时组织征收人员进行案例分析的学习，并为道口配备了手持对讲机，下发了机场交巡警大队值勤警员的通讯号码，确保重大事件在第一时间内上报。同时在道口张贴安全警示标语，进一步强化了职工安全意识，进行了道口防抢、道口车辆火灾突发事件的安全演练，提高征管人员对突发事件的处置能力，确保了征收工作的安全。
2、认真抓好日常安全工作。一是配电房、锅炉房、道口、食堂等重点部位，安全要求高，管理要求严。为此我站要求各部门（班组）加强日常保卫及值班工作，坚持每日站区、道口以及重要部位的巡查制度，加强安全消防工作检查，发现问题及时解决，将事故隐患及苗头消除在萌芽之中，确保各项设备设施处于良好的技术状态。二是根据现有监控条件，充分发挥监控督查作用，对收费一线安全征收情况进行监督、录像及审查，及时发现征收工作中存在的隐患和漏洞，杜绝违反征收规定的行为，确保征收工作健康有序地进行。
三是车辆安全管理，坚持每月组织开展好驾驶员安全教育学习制定了《新进上岗人员岗前培训规定》，组织开展了新进驾驶员的理论及技能考核。严格执行《车辆使用管理规定》，严禁公车私用，带病出车，做到出车有检查，用后有保养；在行车过程中，要求驾驶员将车速控制在规定的范围之内，并按指定的地点停靠，严禁中途停靠或停车带客，安全行车27万公里。
3、坚持抓好人员安全工作。一是坚持每日站区巡查制
度，并做好记录，密切注视站区有无闲杂人员，做到警钟长鸣，确保一方平安。二是严格执行上下岗制度，要求上下岗人员一律走地下通道，疏导人员着反光背心，收费员不能擅自出亭等，增强了管理水平，确保了安全无事故。三是对特殊岗位工作人员，按照特种岗位的要求，及时组织与工种相适应的安全专业技术培训，提高驾驶员、电工等特种作业人员操作技能，并进行安全技术理论和实际技能考核。
4、完善安全制度，杜绝事故隐患。认真分析3.17事故原因，吸取事故教训举一反三,查找不足,结合去年安全工作中发现的新情况和新问题，完善了《恶劣天气下处置预案》，制定《突发事件处置预案》使安全工作逐步实现了制度化、程序化、规范化。并对现有安全台帐进行整理和补充，力求台帐管理更科学，内容更详实和填写更规范。同时，为进一步夯实安全生产基础，最大限度排查并消除各类安全问题和隐患，为积极协助开展好安全现状评估，有效促进了安全管理综合水平又上一个台阶。
5、以活动促安全确保安全生产形势稳定。始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，同心同德扎实工作，不断提高安全管理水平，使安全生产保持良好的发展势头。今年，以“安全生产1000天”活动为主线，以“安全生产月”、“安全整顿月”活动为重点，开展各类安全活动。全年共制作4期安全知识板报，安排2次征收安全应急预案演练，开展1次驾驶员业务技能比武竞赛，举办1期安全知识考试，组织1次消防演练，组织12次安全生产检查。共整改安全隐患19个。
二、20__年工作措施
20__年，我站要在深刻领会处二届三次职代会精神的前提下，围绕控股公司十六字方针，进一步动员广大干部职工以与时俱进的思想观念，为构建“和谐交通”，服务“两个率先”，作出新的更大的贡献。
（一）进一步抓稳职工思想建设提升素质。一是提高职工的思想道德素质，坚持用正确的思想、科学的理论武装职工，标本兼治。树立正确的世界观、人生观和价值观，充分调动职工的积极性和创造性，促使站三个文明建设协调发展。二是加强纪律作风建设。按照“全心全意为人民服务”的方针，加强职工的纪律教育和严密组织、严肃纪律、严谨态度“三严”作风建设。组织职工认真学习法律法规知识，全面提升职工学法、守法、用法意识。加强职工的思想教育，认清形势，正确对待，做到制度不松、思想不乱、队伍不散，确保各项工作的有序开展。三是加强正反两方面的教育。积极开展向先进人物学习的活动，掀起学先进、赶先进、超先进的热潮。
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一.班组思想政治工作的现状及存在的问题
目前采油厂完善稳定了信息排查预警、矛盾调处化解、帮扶救助、责任考核等工作机制，注重强化内部管理和职工法制教育，为生产经营顺利开展奠定了坚实基础。大力实施厂务公开控制程序，维护了职工群众的民利。着力改善了一线班组的工作生活环境，强化技术干部和班组长素质培训，优化基层基础工作，加强和谐文化建设，实现了硬件建设与软件建设同步提升。还把强化工会、共青团、老年和女工委等群众组织建设作为提升思想政治工作的有效载体，充分发挥民兵组织在生产经营、维护稳定工作中的突击队作用，有效推动了采油厂的各项工作。但在复杂多变的新形势下，班组思想政治工作还有待于进一步加强。
一是自主开展思想政治工作的意识不强。目前班组思想政治工作主要依靠上级部门牵头组织开展实施，班组处于被动地位，自主开展思想政治教育少，自主解决员工思想问题的能力不强。班组对开展思想政治工作的重要性认识不够，存在重安全生产、轻思想政治工作的苗头。
二是上级思想政治工作传达滞后，影响执行效果。由于一线员工大多数长期工作在一线，因倒班等情况，对新的决议、新的政策等与员工联系紧密的内容，不能完整、及时地传递到班组成员中，一些应当立即执行的管理要求，也没有及时有效地得到贯彻，应当落实的措施也没有及时落实，造成了一定的损失。
三是各班组之间资源有效利用率低，交流不够。东辛采油厂各班组之间好的工作经验、方法交流不够。厂内部的资源利用不充分，同时本单位没有充分利用现有的硬件资源（例如电脑、电视等设备等）来提高活动效果，班组长不太习惯自己制作PPT学习材料。
四是重管理轻教育，工作方式粗放。有些班组长自身思想认识不够，只管不教，工作方法简单，解释不够细心，缺乏说服力；有些班组长有畏难情绪，担心影响自己的威信，或者害怕不能说服班员，不能理直气壮地、通情达理地做思想工作，造成管理混乱，导致班员牢骚较多；有些班组长只教不管，“正义”的声音不强，解决问题手段过于“柔和”，员工矛盾得不到很好解决，班员对于考核结果不信服，对于改进意见更是消极应付。
二.改进和创新班组思想政治工作的对策
1.发挥党小组在班组思想政治工作中的先锋模范作用
通过建立健全党小组，让党小组开展经常性的班组思想政治学习活动，协助班组长理顺关系，化解矛盾，营造良好的管理氛围，构建和谐班组。扎实创建“无违章、无违纪、无事故”党员责任区，发挥党员先锋模范作用，带领广大员工立足各自岗位做贡献。发挥教育引导作用，提高广大员工的整体素质，站在东辛采油厂未来发展的战略高度，不断加大基层员工职业素质教育的投入，采取例如脱产学习、在岗培训、轮岗换位、提供自学教材等多种教育方式，逐渐使班组成员的思想政治素质和综合业务素质不断适应采油田生产经营、科学发展的需求。利用各种形式对班组员工进行形势任务、科学发展观、理想信念、职业道德、社会公德及家庭美德教育。加大对企业文化的宣传，帮助广大员工树立正确的人生观、价值观，强化员工责任意识、危机意识、竞争意识，增强员工对东辛采油厂改革所面临问题的承受能力，激励员工搞好本职工作，使广大员工成为东辛采油厂不可或缺的优秀员工。
2.提高班组长开展思想政治工作的水平和责任意识
首先要加大对班组长的培训力度，树立班组长的大局意识和政治意识，向班组长传授现代班组管理技能和方法。二要培养班组长的沟通技巧，了解下属的个性特点，学会和下属“说话”，要真心实意地当好同情角色、倾听者角色和“过来人”角色这三种角色，经常主动与班员沟通思想，交流感情。三是要求班组长言必行，行必果，带头提高执行力。四是教育班组长正确对待自己的错误和职工的批评，勇于承担自己应负的责任，正确对待职工的不同意见和牢骚怪话，“闻逆言而不怒，闻错言而不怨，闻微言而不弃，闻无言而不安”。五是班组长要围绕“人”字做文章，重用班组“小能人”，关心“老实人”，管好“调皮人”。
3.优化班组思想政治工作方法，增强趣味性和吸引力
思想政治工作成败得失的一条主要标准就是要看它是否具有吸引力，能否在潜移默化中陶冶人的情操、升华人的思想。为此，我们应当把握职工思想动向，以优化设计、提高活动吸引力为突破口，进行思想政治工作的新探索。一是开展接力赛，探索学习教育新形式。在思想教育活动中， 我们积极探索行之有效的学习教育新形式，开展思想教育接力竞赛活动。在全厂以班组为单元进行实际操作比赛，从日常的政治理论学习、业务技术培训到岗位练兵，从理论考核到技术比武，做到形式、内容、人员、时间四落实。实现年度竞赛接力，年底排出名次，并给予相应的表彰奖励。使接力竞赛活动成为职工乐于参加、效果明显的学习教育形式。二是举办各种流动课堂，尝试灵活的办学方法。在油田党委开展的形势任务教育活动中，针对生产任务重、人员集中比较困难的实际，更新观念，灵活办学，举办形势任务教育流动课堂。针对油田改革、上级有关政策等，组织专门人员或有能力的职工登台上课、演讲，既能增强学习效果，又能把形势任务教育落到实处。
4.建立班组思想政治工作巡检制，以人为本，落实思想政治工作责任
篇13
文章编号：1671-489X（2014）22-0018-03
据易观智库的《2014年上半年中国移动互联网统计报告》显示，截至2014年6月，中国移动互联网网民达到6.86亿。在智能手机在人群中得到普及，互联网走向社交化的背景下，腾讯公司于2011年1月推出基于移动端和智能机的新的移动社交软件“微信”，并于2012年8月推出微信公众平台。据中文互联网数据中心公布的数据显示，截至2013年11月，微信注册用户量已经突破6亿，微信用户群中大学生是主体，占了64%。这些表明微信作为一种新型的社交媒体已经成为大学生社会交往和获取信息的重要渠道。
面对微信在大学生中的普及和强大的影响力，如何有效利用微信的功能，转变思想政治教育理念、更新思想政治教育方式，开发其学习资源，成为目前高校思想政治教育面临的新课题。
1 微信对目前高校思想政治教育的冲击
微信开放式、多维度的交流方式使得划一性、封闭式的高校思想政治教育系统受到冲击 目前高校思想政治教育的渠道以课堂教学为主，以学生工作部门、共青团等其他组织的校园文化为辅，课堂教学的教学内容以全国统一的教材、教学大纲为依据。这必然导致思想政治教育难以实现对最新信息和知识的及时补充，缺乏对具有时效性和时代性的社会热点问题的及时关注。
作为移动互联网社交应用工具，微信既加强了以手机通讯录等为代表的熟人强关系社交圈，其“摇一摇”和基于LBS（Location Based Services，基于位置的服务）的“查看附近的人”等功能又把社交圈扩展到陌生人层面，同时微信的系统插件也打通了QQ邮箱、微博好友等通道，最终形成一个庞杂的社交网络，使得学生接收和传播的信息呈现出多维的态势，学生思想活动的选择性、多变性增强，教师在学生思想中的影响的中心地位和权威日趋弱化。同时，学生通过微信在极短的时间里就可以关注到社会热点问题，并可以转发或者评论自己的态度和想法，提升群体互动的深度与广度。这样的网络深度参与和划一性、封闭式的高校思想政治教育形成强烈的反差，以课堂为中心的高校思想政治教育受到挑战和冲击。
微信多元化的信息使得高校思想政治教育的影响力和吸引力下降 目前高校的思想政治教育过多地注重对学生“社会本位”的价值观、人生观、理想、信念的灌输和对学生品行的评估、监督和约束，缺乏对教育对象“主体性”的考量，这必然使学生对传统的思想政治教育产生空洞、强迫等消极体验。微信在大学生中的流行和普及，使得大学生面临多样化的社会文化、社会心理和思想意识。微信改变了传统思想政治教育以教师为中心“一对多”的单向信息传播模式，微信关注、评论等功能使学生从单纯的信息获取转向互动参与，多样化的社会文化、社会心理和思想意识在微信上流转、汇聚和碰撞，大学生在对社会事件的事实信息和评论信息的接收、理解、评判和容纳中构筑自己对客观世界的多元认知。这影响了学生对学校思想政治教育内容的认同和践行程度，降低了学校思想政治教育的吸引力和影响力。
微信庞杂的网络舆论使得思想政治教育的效果淡化 由于微信操作简单、信息量巨大和高效的传播特点，各种错综复杂的信息通过微信能很快进入大学生的视野，各种错综复杂的海量信息汇聚其中，大量错误伦理道德观念、生活方式，不良的价值观以及消极世界观、人生观可以在短时间内在大学生群体中进行传播。错误的网络舆论误导大学生对一些深层次的政治理论问题的认识存在偏差，政治价值观模糊，高校思想政治教育所倡导的社会主导性的价值观在微信开放的网络环境下受到拜金主义、享乐主义、功利主义、极端个人主义等价值观念的冲击、挤压，对于处在成长阶段的大学生，容易在多元化信息中迷失，这些因素使得学校的思想政治教育效果被淡化。
2 微信公众平台在大学生思想政治教育中应用的可行性分析
微信注册用户中大学生是主体，在使用方式上，微信以手机为主要使用终端，微信用户的手机比例高达95%，而智能手机在大学生中的普及率极高。微信的高覆盖率和独特的传播功能使得利用这样一个公众平台构建在线教育环境，通过微信推送思想政治理论课学习内容成为可能。另外，自2012年8月，腾讯推出微信公众平台以来，微信公众账号数量已达百万级别，其中高校的微信公众平台中，思想政治理论课方面的公众平台极少，这也说明高校思想政治教育亟待开发和利用这一网络平台。
微信公众平台信息交流的及时高效性，突破了传统思想政治教育的时空限制，提高了思想政治教育的延展度 文字聊天、图片、语音、视频等上传功能使得微信的信息传播具有即时性，而且微信支持QQ离线消息接收，这些特征实现了人际交流的及时、高效，可以最大范围地把信息聚集，又以最快的速度把信息广泛传播。同时，通过微信实时留言、消息推送等功能，学生在宿舍、教室、交通工具、公共场所、户外等地点可以随时随地使用微信向教师提问并得到解答；教师利用微信，通过聊天、解答疑惑等互动形式加深与学生之间的联系，将普通关系发展成强关系，优化师生关系，提升师生互动的深度与广度。这样可以打破高校思想政治教育常规的课堂为主的时空限制，对大学生的思想政治教育在空间和时间上都可以得到加强。
微信公众平台传播符号多样化，能多元化地传播思想政治教育的信息，增强学习的趣味性 作为一种新兴媒体，微信的信息传播可以使用语音、文字、图片、视频、表情等符号，而认证之后的账号拥有更高的权限，能推送更漂亮的图文信息。这类图文信息既可以是单条的，也可以是一个专题，其丰富的共享信息和多样的信息形式，为开展思想教育工作提供了大量的教育资源。另外，对于思想政治教育者来说，可以利用微信提供的基本的会话功能，通过语音、图片、文字等与学生进行交流，尤其是语音通信功能可以传递情绪，准确了解对话者的心情和语气，更好地把握彼此的心理；可以利用微信平台的独有功能多元化地传播信息，推送更加丰富的教育内容，大大增加学习的趣味性。
微信公众平台可以使思想政治教育精确定位目标人群，从而实现精准性教育 微信公众平台的开放，为思想政治教育的精准性提供了可能。一方面，通过公众平台推送的信息到达的都是主动选择关注了认证账号的潜在用户。用户的主动关注和选择，就意味着微信公众账号的目标人群的精确定位，这就给思想政治教育精准性提供了可能。另一方面，在微信公众账号后台，可以看到用户的班级、性别等信息，通过后台的用户分组和地域控制，有针对性、有区别地向某一分类学生发送特定的学习材料和学习信息，实现精准的学习信息推送。
另外，利用微信公众平台的认证账号，教师及时发现跟踪学生所关注的热点问题，可以一对一地给学生答疑，也可以接受学生的反馈和建议，便于发起相关话题进行有针对性的讨论交流，对学生的思想状况可以做及时有针对性的交流、引导。
微信公众平台群发推送、二维码订阅等功能，方便信息、分享，增加了学习群体的自由组合和学习 微信公众平台丰富的功能为学生的群体学习和开展实践活动提供了便利。微信是基于手机通讯录或绑定腾讯QQ获取好友的移动通讯软件，通过微信平台的朋友圈、搜索功能，能聚集相同兴趣爱好者。另外，使用群聊功能，利用二维码扫一扫就能将同一时间处于同一地理位置的学生聚集，使用微信公众平台群发推送功能可以将与群体内各成员的兴趣高度契合的内容发到微信上，从而迅速形成一个学习群体，群体成员可以通过语音聊天、分享评论等方式参与到互动中。另外，在学习群体举办各种校内外实践活动时，可以利用微信的“查看附近的人”和“向附近的人打招呼”功能，即时群发推送学习和活动信息，以引起“微友”的围观。
3 思想政治理论课微信公众平台在高校思想政治教育中的操作策略
面对微信在学生中的广泛使用、强大的影响力以及优越于传统教育渠道的影响力，思想政治教育工作者要对传统的教育思想、理念、内容和方法进行整体转换。应利用微信公众平台创造更好的教育方式、制造更优质的教育内容，多维度地推进大学生思想政治教育，形成一个新的思想政治教育生态循环。
利用微信公众平台提高思想政治工作的立体化 随着微信在大学生中的流行，微信网络信息在大学生思想中的影响正在加大，大学生的思想品德的形成和发展要比以往更加复杂。因此，仅靠单一的课堂教学方式是难以帮助学生形成正确的思想政治品德的，需要全方位、多层次和立体化的教育模式体系。通过“立体化”的教学内容、手段、方式来帮助大学生养成良好的思想品德，才能实现思想政治教育目的。
首先，教学内容的立体化。高校思想政治教育内容要贴近学生、贴近社会，突破传统的教学、教材体系，对社会热点难点问题和困惑大学生的人生、社会、世界的认识问题能解疑释惑，增强思想政治教育内容的针对性。只有真正引发学生的真切感受与内心的认同，才能激发学生的思维活化，实现个性品质升华，帮助学生完成精神成长。课堂理论教学中重视微信网络舆论动向，跟踪和关注困惑大学生的社会热点难点问题，突破传统的教学、教材体系，及时补充、更新整合、优化思想政治理论课教学内容，使思想政治理论课程体系的知识结构立体化，增强思想政治教育内容的针对性。
其次，教育方法和手段的立体化。要创新方法，利用微信公众平台的功能优势，发挥学生在教育中的自主性、选择性和创造性，使学生在群体学习活动中全面参与、全面实践。在思想政治理论课教学活动中，要把“师对生”单向的、讲授式为主的平面的课堂教学，改变为借助微信平系课堂内外的师生双向互动和生生群体互动的立体的、多层面的、多向的互动模式，形成立体化教学情境和交互式的教学活动。
最后，教学时空的立体化。高校思想政治教育关注现实社会中多种复杂信息对学生的重大影响，突破传统封闭、平面的思想政治教育模式，利用微信具有的不受时间、场所、空间限制等优势，提供多元化的学习内容和学习方式，开展丰富的学生实践教学活动，建立生活实践与思想政治教育活动相互联系、全面渗透的多维、立体式的思想政治教育模式，从而使学习空间立体化。
利用微信公众平台提高思想政治教育的精准性、实效性 思想政治工作者要由单一的知识传授者转变为学生的知心朋友、指导者。利用微信强大的功能，及时把握学生的思想动态，对学生进行有针对性深入的教育和引导。微信公众平台有用户分析、图文分析和消息分析三项数据统计功能：用户管理分析可以查看任意时间段内用户数的增长、取消关注、净增人数和累积人数以及用户属性等统计数据；群发图文消息分析可以查看任意时间段内图文消息群发效果的统计结果，包括送达人数、阅读人数和转发人数等分析；用户消息分析可以查看针对用户发送的消息的统计，包括消息发送人数、次数等，分析用户发给公众号的消息中有哪些关键词。对这些数据深入地挖掘分析，能更好地知道学生的喜好，了解他们的需求，掌握最合适的教学内容和微信推送的内容和素材，选择最佳的推送时间和推送频率，提高思想政治教育的精准性。此外，利用微信公众平台的一对一聊天功能，使用丰富的文字、声音、图像声情并茂地解答思想、心理方面的疑难问题，增强思想政治教育的实效性。
利用微信公众平台提高群体学习广泛化、多样化 所谓群体学习，就是以共同愿景为基础，以团队学习为特征，对师生负责、平等、开放的研究性学习组织形式。在群体的环境中，人们相互学习，相互影响，可以充分发挥群体的助长作用，极大地提高学习效率。利用微信将有共同兴趣的学生组建相互间有持续交互关系的学习群体，实现各种目的的学习群体的自由组合，这样不但可以开展形式多样的实践活动，发掘和利用各种有价值的教育资源，还可以实现相关实践活动最大范围的关注和更广泛群体的交流，大规模协作完成实践任务。善于使用微信公众平台的消息群发、新关注自动回复、关键词自动回复功能，完成线下实践活动的相关信息发送，学习群体实践活动报名统计，提高群体实践学习活动的效率和成功率。■
参考文献
[1]杨敏.微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略研究[J].思想理论教育，2012（6）：72-76.
[2]徐静.微信对大学生社交的影响[J].新闻传播，2013（2）：
