引论：我们为您整理了13篇入党思想报告范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
尊敬的党支部：
转眼已经到了大三的最后一个月了，转眼转为预备党员也已经有两个多月了，转眼来到工大已经三年了，有时候和同学们说起来，都是时间为什么会过得如此之快呢，为什么总是在我们匆匆忙忙的时候，偷偷偷走了我们的身边的事物呢。现在大家在一起聊天的时候，居然都会不经意的说起，谁谁谁大一的时候是什么样子的，谁谁谁以前是怎么样怎么样的。每次大家的谈话都充满了笑声，但是我想，在笑声过后的瞬间沉静中，大家都一定在伤感，在独自缅怀，在独自感叹时间荏苒，岁月匆匆。我知道，大家都在尽量掩藏自己的脆弱，毕竟还没有到那个分别的时候，可是有时候一个人静静的想起时，我能想到，大家不只是叹息。尤其是，现在，看到大四的学长学姐已经渐渐远离我们，因为曾经我们可能也有机会一起学习过，一起共事过，但是现在，这个学校，这群朋友，渐渐都会远离。他们现在说起时,也会感叹，感觉这个学校的每一个角落，每一个教室，每一个身影都在远离，都在渐渐模糊，渐渐的不属于他们。我想，那种感觉一定带着一点点的酸涩，想到有一天，我们也会体会到，而且是很快的时候，就更加想珍惜现在身边的每一个人，每一件事，每一次和大家相处得机会，每一次和大家一起欢声笑语的机会。
5月的灾难已经在人们的祝福和祈祷中过去了，和面对一片废墟一样，我们面对的是整整一个月的考试，现在的我们就像灾区的人民一样，需要收拾心情，和时间，和精力赛跑，用最快的速度，最短的时间，最高的效率应对一切挑战。大三的期末考试也许是我们最后有的机会的大家一起完成，一起复习，一起讨论的期末考试了。虽然，现在大家的复习都很紧张，可是我们都会在休息之余，聊天说笑，就在那个时候，感觉考试不再是那么难熬，考试不再是那么重要，和大家在一起的学习的过程是很难得，很值得珍惜的。不过，今年的考试还是很多，而且每一门的考试都很麻烦，需要记住的，理解的东西都很多，还是需要每个人的全力以赴的。我最喜欢考试前的一个月的时间，因为空余时间很多，可以在教室里看很多书，而且可以和班上的同学一起学习，一起努力，就会觉得日子很充实，很惬意。平静之中，享受考前的宁静。
很高兴在这个温暖的班级里又过了开心的，满意地一年，而且头一次当大家的团支书，在每个工作里，我都是希望能给大家都带来解答和方便，也许最后结果没有我想的那么出色，但是现在，和大家距离更近了，比以前更融洽了，彼此了解更多了，工作学习忙碌之余，感觉反而比以前更放松了。现在就想珍惜和大家相处得机会和时间，希望在最后的一年里，能和朋友，同学一起很快乐的度过。
篇2
遗忘了那份为你，应有的崇敬
无知，幼稚而漫长
如今，经历了二十多年的岁月
树苗，增长了属于自身的年轮
开始懂得你，为民的心意
为了人民，你作为党的全心全意
我便骤然地，陷入了渺小
恨我那幼稚的无知，无知的漫长
我走进你的殿堂
沐浴着光环
我希望，我急于闯入的热情
不是杂乱狂生的野草
我希望，我急于闯入的热情
篇3
一、医院党员教育工作现状分析
（一）教育管理形式化。当前，医院党员的教育工作浮于形式，没能使党员教育深入党员内心，进而使党员组织生活表面化，不符合我党对于建设党员的要求。由于医院对于党员的教育管理依然延续传统的“组织安排”这种僵化的教条模式，导致医院党员缺乏自主探索精神，一切听从组织安排，无法形成对自己有效的管理与监督。而且，医院对于党员的管理条例没能够有效实施，造成党员脱离管理，使党员教育浮于形式。
（二）医院党员重发展，轻教育。医院对于党员的教育多放在发展党员之前，对于党员入党后的管理和考察则相对放松，甚至使医院党员处于无管理状态。这种重发展，轻教育的管理方式会造成医院党员无法实现对自我要求的高标准设置，在学习与工作的主动性方面积极性不高，影响着党员的整体素质建设。
（三）激励机制缺失。当前医院党员中存在的普遍现象便是：成为党员之后，多数人便认为学习党的思想与自己无关，进而造成其工作参与积极性不高，工作成绩不显著，思想懈怠，缺乏工作学习的主动性。这种现象出现的原因便是缺乏相应的激励机制，党员看不到自身发展与他人存在的差异，也就没有前进的动力，无法实现党员的带头模范作用。
二、完善医院党员教育的策略
（一）加强党建工作队伍建设。医院要充分认识到党员教育的重要性，全面推进医院党员的教育管理工作，使党员在医院发挥模范带头作用。加强党员教育，就要拥有一批政治思想觉悟先进，有强烈的责任感和使命感的党建工作队伍，只有这样，才能更加有效地落实党员教育，践行党的思想的先进性指引，让科学的、先进的观念指导医务工作者的实践，落实全心全意为人民服务的宗旨。
（二）健全全程化教育机制。党员教育是一个长期的过程，应该具有持续性。因此，对党员的教育应时刻进行，使党员持续接受党的先进思想的熏陶教育，以先进的思想指导自己的行为实践。
（三）入党教育与继续教育相结合。在发展新党员时，要
加强入党前教育，讲解入党的顺序，入党应遵循的相关准则，激发新党员的入党热情。对于已经入党的党员，要建立健全党员继续教育管理机制，一方面要定期开展培训工作，另一方面要激发党员的自主学习意识，使他们定期上交有关自己思想认知的思想报告，掌握党员的精神动态。
（四）建立党员自我管理机制。医院党员由于其工作性质的特殊性，决定了他们必须时刻保证自我思想意识的先进性，时刻坚持“以病人为中心”的服务宗旨和原则，对自己实现有效的自我管理，只有这样，才能始终保证医院党员积极主动进行先进思想的学习，提升自我综合素质，使自身医术、医德不断得到提升，真正将“以病人为中心”落到工作实处。因此，医院要为医院党员提供一个相对稳定的平台，践行党员的自我管理机制，协助党员对自我管理制定出切实有效的条例，以保证党员自我管理机制的有效实施，促进党员的全面发展。
（五）建立党员激励机制。自觉践行党的思想路线，学习党的先进思想意识是每位党员应竭尽全力做到的职责，但是这并不意味着党员每次都能够保持绝对的热情践行这项职责，因此，需要医院在对于党员的管理工作中增添相应的激励机制，以实现医院党员践行党的思想的主动性和积极性。对于入党积极分子来说，可能需要展示自我的平台，用以展现自身实力，使自己尽快成为正式党员中的一分子，因此，医院可以为他们提供相应的平台，帮助其实现自我能力的展示。党员入党后，在科室管理、医院发展等方面发挥着带头作用，因此，他们也强烈希望自己获得他人的尊重，因此，医院可以建立相应的表彰体制，将党员评先评优与薪级调资、职务晋升挂钩。
三、结语
党员的教育管理只能发挥相应的引导作用，对于医院党员来说，先进的思想意识是指导其进行救死扶伤行为的重要思想基础。只有坚持党的领导，以党的先进思想为依托，才能真正做到全心全意为患者着想，一心一意为患者服务，为社会贡献出自己的一份力，最终实现自身的人生价值。
参考文献：
篇4
Design of Student Management System in Police Academy Based on
XU Xue-tian,YANG Ren-rong
(Guandong Justice Police Vocational College, Guangzhou 510520, China)
Abstract: Currently, most police academies use Policing Management to regulate the daily school life of the students because of their school feature. This makes the management of the students of police academies have different characteristics with other colleges and universities. This design uses and technology to develop a student management system especially for the Policing Management model, and to achieve the information exchange and interaction of the students, the team leader and other management. It can enhance the dynamic management and improve management efficiency.
Key words: ; policing management; student management system
1 绪论
随着计算机技术和社会信息化进程的不断推进，高校学生管理也出现了新的发展需求，学生管理者要高效率地把全部学生有机地组织起来，利用计算机和网络技术来统一管理学生。ASP．NET作为微软．NET平台的一个组成部分，可以用它来构建丰富的WEB程序，它有着功能丰富的开发工具，开发人员可以用它来可视化地创建和编写Web应用程序代码，主要是用Visual 和C#两种面向对象的开发语言，这使得ASP．NET的编程非常灵活和高效，可以访问整个.NET框架，使得开发人员有了一种统一且容易的方式，来使用数据库、文件、E-mail、网络工具等许多高级功能[1]。
为了向社会输送能够承担维护国家安全、保护人民财产、惩治违法犯罪活动重担的合格警察，警察院校必须实行警务化管理，以此来培养学生严明的纪律作风和良好的生活习惯。因此，警校的学生不像其它高校的学生那么自由，他们有着严格的纪律要求：准时的出操集队，统一的警容风纪，严格的请假制度，以及其它种种的行为规范。这就使得警察院校的学生管理系统设计与其它普通高校有着不一样的特点，它必须根据学校的管理更加细化地反映学生的生活和学习情况，让作为学生管理者的队长能在第一时间掌握学生的动态信息。本文正是根据广东司法警官职业学院学生日常管理工作情况来设计的一个B/S模式的学生管理系统，具有一定的实际开发和使用价值。
2 系统结构分析
2.1 系统模式与角色
本设计采用B/S(浏览器/服务器)模式，它以Web技术为基础，用户工作界面主要是通过WWW浏览器来实现，形成了浏览器，Web服务器，数据服务器的三层结构[2]。B/S模式提供了一个跨平台的简单一致的应用环境, 与传统的管理信息系统相比, 实现了开发环境与应用环境的分离,使开发环境成为独立于用户的应用环境。
系统主要分三种成员角色：队长、学生，学生会。队长具有所有权限，可以查看、添加、删除、修改学生的基本信息和操行分情况，审批假条，审查、批准大队活动经费等等；学生可以查阅本人的基本资料、成绩、操行分情况，申请请假等等。学生会作为辅助队长管理学生的组织，可以帮助队长上传资料，比如操行分情况，成绩，经费使用情况，入党积极分子信息等等。
2.2 系统构成
本系统基本涵盖了警察院校警务化管理下日常学生管理工作的各个关键部分, 包括学生详细资料的录入和查询; 请假销假时间及原因的登记，审查和查询，违纪记录的登记、查询和统计;学生成绩的录入，查询;还有记录发展学生党员的一些数据，等等。主要分六个模块，系统结构如图1。
3 系统功能设计
本章节主要介绍警校学生管理系统各个模块的详细设计，各个模块都有相关的后台数据库表，通过连接到SQL SERVER数据库。提供多种语言的数据库连接访问类，是一组用于和数据源进行交互的面向对象类库。进行交互的数据库可以是不同形式的数据库，如SQL Server, Access, Oracle[3]。它提供了3 种连接方式: 通过ODBC 相连; 通过OLEDB 相连; 直接与SQL Server 相连[4]。它主要有五个组件，分别是Connection对象、Command对象、DataAdapter对象、DataSet对象，以及DataReader对象。
3.1 学生基本信息管理
对于警察院校的队长来说，及时地了解学生的基本信息是非常重要的，这样可以更好地管理学生。学生登录了系统，就可以登记和修改自己的个人信息，队长登录了系统，则可以查看学生的基本信息，查询方式主要通过学号或者姓名。主要数据项如表1。
3.2 请假销假管理
警察院校为了培养学生严明的纪律性与良好的生活习惯，一般采用半封闭式的管理，这样就得就得严格监控学生的外出。通过请假销假管理模块，学生登录自己的帐号后，可以提交请假信息，包括请假时间，销假时间，请假原因，队长看到学生的请假信息之后，可以给予批假或者不批。学生到了门口，在门卫处的电脑登录自己的帐号并出示电子假条，如果队长已经批了假，门卫就可以让学生外出。这样可以简化请假程序，节省假条，提高管理效率。主要数据项如表2。
3.3 违纪情况与操行分管理
在我校，学生必须严格遵守警务化管理制度，并且接受学院纠察队和其它纪检人员的检查，对于违纪的学生，根据违纪情况，分别给予不同程度的扣除操行分，并每周将情况上报队长。在违纪情况与操行分管理模块，队长可以清楚地查到学生的每一次违纪时间和内容，以及累计的扣分情况。这样队长就可以及时地教育经常违反纪律的学生，使其及时改正。主要数据项如表3。
3.4 大队财务支出管理
为了营造丰富多彩的警校生活，培养学员们的协调能力、组织能力与沟通能力，我们在课余时间经常举办各种体育文娱活动，主要是由大队学生会和团委组织。举办活动的经费主要来源于学生，遵循“取之于学生，用之于学生”的原则。通过大队财务支出管理模块，我们可以增加，查看详细的经费使用情况：经费用于什么活动，经手人是谁，证明人是谁，金额为多少，使用时间，队长是否批准等等。每个学期可以统计出总的经费开销，并打印出来公示，做到经费使用真正的公开化，透明化。
3.5 学生成绩管理
学习是学生最基本的任务，成绩是学习结果的一种体现。作为学生管理者的队长，也要关注学生的成绩，及时发现问题。学生成绩管理模块是用来管理学生各门课的成绩，队长和学生会可以增加、修改、删除、查询学生的成绩记录,学生只能使用其中的查询功能。主要包括的数据项如表5。
3.6 党团工作管理
充分发挥党团组织的堡垒作用，发展学生党员，一向是学生管理工作中的重点，对于一个学生是否成熟，是否可以发展成为党员，得从他提交入党申请书起就密切跟踪关注的，因此涉及到比较多的数据，通过党团工作管理模块，我们可以记录，修改，查看所有考察对像的信息，例如递交入党申请书时间，确定为入党积极分子的时间，思想报告的数量，等等。队长和学生会可以增加，修改，删除相关信息，其它学生则可以查看发展的入党积极分子情况。这样，就可以为我们发展党员提供详细的参考，也提高的发展党员的质量与公平性，主要的数据项如表6。
4 结束语
本文根据广东司法警官职业学院的学生管理特点，利用 和 技术开发了一个相应的学生管理系统，使得队长可以方便，灵活，高效地实现学生的动态管理。例如，其中的违纪情况与操行分管理，可以让队长及时地发现违纪现象，适时地指导教育违纪的学生。请假销假管理，可以简化现有的请假程序，严格管理学生出入校门。财务支出管理，可以让大队的经费使用情况公开透明，队长和学生真实地了解经费用在何处。系统采用模块化设计，为以后的维护和升级留下空间。
参考文献：
[1] Imar 3.5入门经典[M].张云,译.北京:清华大学出版社,2009.
