引论：我们为您整理了13篇青春励志演讲材料范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
胸罩质地最好选用棉布的，那些加垫的海绵胸罩不适合发育中的少女。胸罩要勤洗勤换，保持清洁。晚上睡觉时，应把胸罩取下。不要因自己乳房发育过大而感到害羞，穿紧小束胸的胸罩，这样不仅妨碍胸廓发育，而且还压迫乳房组织，影响乳腺的正常发育。有些女孩乳房发育较迟、较小，即使到青春期乳腺发育仍达不到丰满的程度，若过早地佩戴胸罩，尤其是有硬衬、海绵等填充物的胸罩，就会影响乳房的继续发育，有时硬衬还会擦伤。当然，当几乎所有的女同学都穿戴胸罩时，出于认同感，提前穿戴当作一种练习也未尝不可。乳房的卫生：青春期少女由于内分泌的原因，在月经周期的前后，可能有乳房胀痛、痛痒的现象，这时千万不要随意挤弄乳房，抠剔，以免造成破口，发生感染。要经常清洗乳房，特别是乳晕、部位，以保持清洁卫生。少女束腰的危害：在青春期，一些少女为了让自己的腰变得纤细，习惯把腰带勒得紧紧的，认为腰带束得越紧，腰身就会变得越纤细，就越能显得苗条。其实束腰过紧不仅不能显示美，反而会影响少女的正常发育，甚至会带来某些意想不到的疾病，严重影响健康。少女应了解束腰的危害：1、阻碍血液循环。紧束的腰带会压迫腹主动脉及下腔静脉，把人体的血液循环拦腰阻隔为上下两部分，使心脏在收缩时的负荷至于月经形成的原因，同学们在学生物课程的时候会有所了解，现在就不作过多的说明了。月经是女孩生理发育到一定程度时自动出现的，不受人的意志控制，是自然的生理现象。通常把从月经的第一天起到下一次月经来临的前一天止称为一个月经周期。月经周期平均约为28天，一般在21——35天内均属正常。女孩子还会发现自己的月经并不规律，有时每月都出现，有时两三个月没有动静，经血量也时多时少。这是因为在青春发育期，女孩的卵巢和子宫功能尚不平衡，所以在初潮后的几年里，月经周期不规律是正常的。转学、迁居、旅游或考试等生活变化及情绪改变都会影响月经周期的长短和经血量。即使到了成年，月经周期的长短也会因人而异。
月经初潮的先兆：如果你发现身
体有以下改变，就表示初潮很快就会来到。*乳房的发育进入第二阶段以后。*体重和身高突然增加。*腋毛及生殖器附近的长出。*内裤上有一些白色分泌物，俗称白带。初潮通常只是有一点点经血流到内裤上，颜色不一定是鲜红色，也可能是咖啡色。正常月经的出血量：月经期约为3—5天，即月经周期的第1—5天。一般在经期内的第二天或第三天出血量较多。每次月经的出血量一般为50毫升左右，约为4—8汤勺。这样的经血不足以令女性产生贫血，只需保持营养均衡的饮食即可。初潮过早或过迟的女孩较初潮年龄正常者（13—15岁初潮者），月经量要多一些。月经血与我们受伤时所流的血液是不一样的，除少部分是血液以外，大部分是脱落的子宫内膜。它比一般的血液浓稠，一般呈暗红色，粘稠无血块，内混有子宫内膜碎片和粘液，略有血腥味。在月经周期，适当的出血，对于冲洗子宫坏死组织和保证功能层的修复具有重要意义。当然，因子宫内膜脱落而造成创面，容易感染病菌，所以要注意月经期的保健卫生。（二）月经期的自我保健行经期，女孩的子宫内膜脱落造成子宫内壁暂时性地出现大面积创面，加上女性阴道口至宫颈口的距离只有8— 10厘米，体外的细菌很容易通过阴道进入子宫，引起感染。另外，月经本身会带来身心的不适，所以要学会在行经期保护自己。月经期我们要做好以下几点：1、要注意经期时的内裤等物品的洁净，内裤常换洗；注意外的清洁卫生，外常清洗；月经用品要干净、要专用，以防经期感染；不要在浴盆里坐浴或使用公共浴盆，以避免细菌的感染。另外，穿棉织品的内裤，使会透气性良好，以保持会的清洁和干燥。2、选用合适的经期卫生用品。现在市面上的卫生巾品种繁多，在月经期如何正确使用，以避免经血的渗漏带来的烦恼？卫生巾有纤巧型、纤巧护翼型、夜间护翼型等多种，同时还有棉质网面和干爽网面两种款式，可为你提供恰到好处的保护。当月经量多时，可选用护翼型以防侧漏；当夜间量多时可选用夜间护翼型；经血量一般时选用纤巧型。因此每月月经期的卫生巾不一定只买一种，而时间可使生活变得丰富而轻松些，课余尽量做自己喜欢的事，如听听音乐、看看小说、电影、漫画，欣赏花卉等。当你感到控制不住自己的情绪，马上要发火时，赶紧做几下深呼吸，情绪可立即得
到缓解，随之再做点转移情绪的事，慢慢就会平静下来。疼痛症状较轻时，可在下腹部进行热敷，或自我按揉三阴交穴（位于内踝尖直上三寸，胫骨后缘）。同时饮些红糖水，并注意休息和保暖。避免过度劳累，少吃寒凉生冷或刺激性的食物，并避免淋雨或洗冷水澡、在冷水中劳动.做到平时加强体格锻炼以增强体质,保持心情开朗。患有原发性痛经的青少年应对月经生理知识有正确的认识，消除对月经的恐惧、紧张情绪，注意营养及经期卫生。疼痛较重时，应在医生指导下服药和治疗。女孩应积极锻炼身体，这些对预防原发性痛经都是很有好处的。大多数原发性痛经者在婚后或生育后疼痛即可减轻或消失。继发性痛经的患者应及时请医生检查，查明痛因，及时治疗。3、白带异常。进入青春期的女孩，雌性激素增加，使子宫颈、阴道分泌物增多。此时阴道有类似蛋清样的粘液出现，称为白带。它使阴道湿润且具有酸性，可抑制病菌的生长，是女性生殖道的天然屏障。正常的白带无色、无味、无臭，且不至于沾湿内裤。但在两次月经之间接近排卵日的两三天沾湿内裤，也算正常。少女从青春期开始，白带同月经一样，开始周期性变化。但因少女卵巢功能不健全，月经周期不稳定，白带也就会稀少淡薄。性发育成熟的少女在每月的排卵期白带极度稀薄透明，排卵后2—3天，白带又逐渐变得粘稠、浑浊，
量也大大减少。如果青春期少女白带量过多，经常弄湿内裤，其颜色和性状发生了改变，还有异味，同时伴有腰酸、背痛、外阴瘙痒等症状，这就意味着白带异常，通常反映出子宫或阴道的炎症，应及时就医，找出病因，积极治疗。常见的白带异常有以下几种：*豆渣样白带。在白带中混有如凝乳样的小块，同时外阴、阴道部位奇痒或灼痒，为霉菌性阴道炎所致。*脓性白带。白带呈黄色或黄绿色，有特殊腥味，外瘙痒，有时有气泡，这说明阴道有化脓性细菌或滴虫感染，应及时治疗。*血性白带。若白带中带有血液，则可能是疾病所致，应及时去看医生。也可能是运动量过大或疲劳过度造成盆腔出血引起的。*清水样白带。白带量多，透明，无异味，说明身体虚弱，应到医院检查，明确原因。
4、阴道炎。患阴道炎时，分泌物会增加，分泌物的颜色呈黄色或夹杂一些血，形成“赤带”。有时还伴有会的刺痛、瘙痒现象，这种感觉在小便时特别明显，使许多女性以为自己患上了膀胱炎或尿道炎。因此，当你发现白带突然增加，或者瘙痒时，特别要引起注意。常见的阴道炎大致分为以下几种：*细菌性阴道炎。分秘物呈乳状，伴有强烈的鱼腥味。此症是由多种细菌感染所致，最主要是因为青春前期和青春后期的阴道壁较为薄弱，一旦受到刺激，加上阴道内的酸碱度变化，造成非致病细菌大量繁殖，导致阴道炎发生。*霉菌性阴道炎。分泌物稀薄、水样，严重时则是浓稠状，并伴有瘙痒的感觉。更重者，可发现排出的分泌物呈豆花状。该病容易发生在喜欢吃甜食或有糖尿病的女性身上。*滴虫性阴道炎、淋菌性阴道炎、疱疹性阴道炎属于性病，也可以通过口、毛巾、衣物、洗澡水等感染。由于阴道感染的原因很多，一般人无法自行判断，所以一旦发现分泌物莫名增加，不要羞于求诊而胡乱用药，应让妇科医生帮你重塑健康。为了减少发病的机会，我们必须注意会的卫生:青春期的少女处在代谢旺盛阶段，汗腺和皮脂腺分泌多，以湿润周围的皮肤，故大小皱壁部位容易藏污纳垢，较胖的女孩更是如此。此外，由于青春期卵巢功能活跃，阴道分泌物增多，加之阴道口离和尿道口很近，易受粪便和尿液污染
篇2
青春是什么?
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案.正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码.
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.保尔·柯察金曾经说过:"人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过",当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::"我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争".所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒.
在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会.造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时.那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢 其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:"我不行".但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高.它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神.一位成功者说过:"百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望"抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢 邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值.
当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神.
自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映.事业有成的人都相信,居里夫人说:"我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好.:这是自信心对于我们的重要性.拿破仑也有一句名言:"应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功."成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生.失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的.我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致.
创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西.同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机.同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律.造成这种差别的根本原因是什么 答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解.我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新.
青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程.
谢谢大家,我的演讲完毕.
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青年是祖国的未来，是国家的希望。今年年初，国家颁布了《公民道德建设实施纲要》，并倡议2002年为全国青少年公民道德知识教育年，将“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”作为道德准则。
道德兴则国家兴，道德兴则我校荣。我倡议，作为理工学校的学生，作为东凤经济发展的未来力量，我们应做到“自强不息，厚德载物”.
“自强不息，厚德载物”出自《易经》中的两句话，一句是：“天行健，君子以自强不息”,另一句是：“地势坤，君子以厚德载物。”
第一句话的意思是：在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效法自然界的生生不息，在人生的全部过程中，自力更生，发奋图强，勇于拼搏。“自强不息”还意味着一种开拓创新的精神，要不断地有新的进步，也只有在这种新的追求中，人的生活才能更有意义，才能感受到人生的幸福和快乐。
“自强不息”是一种积极的人生态度，也是一种人生追求和人生境界，是对人生意义的一种深刻认识和理解。一个人只有对生活充满热情和信心，才能始终如一地坚持这种生命不息，奋斗不止的精神。
“厚德载物”也是中华民族的民族精神和优良传统。一个有道德的人，应当像大地那样厚实宽广，能够像大地那样载育万物、生长万物，在做人与处世时，心胸开阔，意志高远，严于律已，宽以待人。因此，“厚德载物”要求一个人有高尚的情操，能够关心他人，爱护他人，关心国事，爱护公物。以正直和与人为善的态度处理好人与人之间的关系，适应社会，学会学习，学会生活，学会创新。
作为理工学校的一分子，为了更好地适应将来的社会，我想请同学们树立做有道德的公民的理念和价值观。具体讲，就是用“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范约束自己，努力提高自己的道德素质，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
“不积跬步，无以至千里”.做有道德的人，需要从细微的道德行为习惯入手，培养自己的德行。俗话说：“一屋不扫，何以扫天下?”从不随地吐痰、爱护小动物、注重环保等道德行为习惯中，可以判断出一个人的人格品位和道德素养的高低。我真诚地希望同学们表现出高尚的道德素质。请记住，这将影响你的一生。
同学们，为了民族的振兴，为了我们的家园更加美好，让我们共勉吧!
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在我们已然成为了习惯的，在我们疲于嘶哑的K厅疯狂，在我们乐于借酒消愁的深夜萧风，在我们痴人说梦般的永远消失于永远世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是从手缝之间溜走一般，早晨，便从我们盛极而衰的肢体里，慢慢的融进黑夜的身体。从此，我们逐渐的沉进萧条的文字，堕入无可奈何的哀叹，在凌晨开始温暖的床上，在别人朗朗的读书声里，自以为诗人般的感叹一声：早晨呵，你是别人的早晨，却是我的傍晚。
那一日，当我因公而强迫自己起床做事之后，在偶然间坐在东花园的核桃树下时，我便开始感叹，感叹于自己对日子的亏欠，感叹于自我惶惶不可终日的大三，更加感叹于
一无所成而疲懒越烈的大学。一种罪恶感在那时便开始诞生，成长，甚至可以说，那样的感觉，是一种旧病的复发。
核桃树的叶子，在清晨沁人的风儿里，一片片的飘落，落在我的头上，椅子上，以及身旁朗朗的读书声里，我忽然感觉到，原来，这么多年来的大学生活里，在我通宵成性的时候，在我与哥儿姐妹们高
喊“音乐”流行的时候，在我忙碌于体力劳动统治的社团活动的时候，在我因为不想起床意念愈来愈强而一睡到晌午的时候，这微风，这落叶，这让人斗志勃发的鸟语花香，便如此从我原有的生活世界里归于平庸，甚至直接被昏聩剔除。可惜可叹，可悲可哀。
打小的时候，我们便知道，一日之计在于晨，清晨是美好的，也是重要的。一天有一个好的开始，一天便是充实的，每天都有一个好的开始，一年便是充实的，每一年都有一个很充实的准备，那么，收获便是必然的，美好则是唯一的结果。
我只能借助心里仅存的那点渴望，那点灵知，去试图揭开那一层困扰了我多年的慵懒的，无规律的可憎面纱，用所有尚且存活的希望，去打扫我尘封已久的激-情的碑，
让阳光，让清晨那第一缕阳光，透过我身体所有可以正常工作的细胞，照进我的体内，驱散那些罪恶的，萧条的黑。张闯杰，还我一首属于美好的诗，还我一个真实健康的质体，还我一个不再哀吟的激-情的魂魄，请你，就从明天早晨开始吧
请随我一起回顾我曾经的一个故事。大二的时候，我满怀信心的要在学校举办一次“大学生成功心理学”的演讲，但是，在筹办的过程中我却遇到了以下困难：首先，这次历时两天、每天四小时的演讲需要记忆的材料量很大，10张VCD，6本书，不仅要浓缩，还要有系统性、层次性以及趣味性；其次，我为了把宣传工作做好，需要完成近20张海报，6条横幅，50张多媒体幻灯片的制作；最后，就是那一颗恐惧演讲失败而惴惴不安、几欲放弃的心。当时，面对这些困难，身处逆境的我，该当如何！
我不断地自我激励！首先，我努力摆正心态，去面对这次演讲的困难与压力；同时，也考虑到演讲的各种意外和后果。我克服胆怯，去迎击那些有形和无形的障碍。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板！这一举动，为我理性的分析困难，寻找对策，从而获得演讲的最终成功，奠定了坚实的基础！
从这不难看出，在逆境面前，我们需要一种坦然、正视的心态。
篇3
1、书画摄影大赛
2、手工创意作品设计制作大赛的通知
3、“弘扬五四精神，肩负历史使命”大型图片展
4、“国旗下的*青春誓言”新团员入团宣誓活动
5、“红色五月，放飞青春”演讲比赛
三、活动时间：4月下旬至5月底
注：具体活动要求参考附件，希望各班精心组织，尽早安排。
系列活动之——“北仑发展我成长”书画摄影大赛
1、活动主题及内容：本次比赛以“北仑发展我成长”为主题，旨在引导青少年以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐北仑和我们美丽的校园、家园，表现青少年在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。
2、作品类别及规格要求：
（1）书法作品：软、硬笔均可，软笔作品不小于四尺宣纸对开，硬笔作品不小于16k，草、篆书请附释文于作品背面右下角。
（2）绘画作品：国画、西画、卡通绘画等均*可，国画作品最大不超过4尺，西画、卡通绘画作品最大不超过2k。
（3）摄影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸为7-12英寸之间，并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交。
（4）参赛作品必须为本人创作，不得冒名、以及经电子影像处理、合成、修改等，如有违反，由当事人自行负责；
3、参赛对象：初一初二各班每类作品各交2件参评。
4、活动时间：*5月4日前上交团委办公室，逾期不候。
本次比赛优秀作品将选送至xx区参评。
系列活动之——手工创意作品设计制作大赛的通知
1、作品要求
（1）具备创意特色的造型艺术作品均可，包括：雕塑、陶艺、纸艺、布艺、综合材料造型等，鼓励在创作中使用环保材料和结合旧物改造；
（2）作品必须围绕“展创意精神，领*未来风尚”的活动主题进行创作，立意健康向上，创意独特，要求有简洁的命名和内容说明；
（3）造型能准确形象地表现命名，体现创意精神，色彩协调，视觉感好，制作工艺较好；
2、参赛对象：初一、初二各班选2件作品参评
3、活动时间：5月12日前上交团委办公室，逾期不候。
本次比赛优秀作品将选送至xx市参评。
系列活动之——“红色五月，放飞青春”演讲比赛
1、参赛对象：
2、演讲主题：以“红色五月，放*飞青春”为主题，围绕爱国奉献，勤奋学习，文明守纪等方面，体现民族精神与时代精神的结合，题目自选，题材不限。
3、参赛要求：①主题鲜明、观点新颖、富于现实意义；
篇4
二、活动内容：
1、书画摄影大赛
2、手工创意作品设计制作大赛的通知
3、“弘扬五四精神，肩负历史使命”大型图片展
4、“国旗下的青春誓言”新团员入团宣誓活动
5、“红色五月，放飞青春”演讲比赛
三、活动时间：4月下旬至5月底
注：具体活动要求参考附件，希望各班精心组织，尽早安排。
系列活动之——“**发展我成长”书画摄影大赛
1、活动主题及内容：本次比赛以“**发展我成长”为主题，旨在引导青少年以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐**和我们美丽的校园、家园，表现青少年在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。
2、作品类别及规格要求：
（1）书法作品：软、硬笔均可，软笔作品不小于四尺宣纸对开，硬笔作品不小于16k，草、篆书请附释文于作品背面右下角。
（2）绘画作品：国画、西画、卡通绘画等均可，国画作品最大不超过4尺，西画、卡通绘画作品最大不超过2k。
（3）摄影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸为7-12英寸之间，并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交。
（4）参赛作品必须为本人创作，不得冒名、以及经电子影像处理、合成、修改等，如有违反，由当事人自行负责；
3、参赛对象：初一初二各班每类作品各交2件参评。
4、活动时间：5月4日前上交团委办公室，逾期不候。
本次比赛优秀作品将选送至xx区参评。
系列活动之——手工创意作品设计制作大赛的通知
1、作品要求
（1）具备创意特色的造型艺术作品均可，包括：雕塑、陶艺、纸艺、布艺、综合材料造型等，鼓励在创作中使用环保材料和结合旧物改造；
（2）作品必须围绕“展创意精神，领未来风尚”的活动主题进行创作，立意健康向上，创意独特，要求有简洁的命名和内容说明；
（3）造型能准确形象地表现命名，体现创意精神，色彩协调，视觉感好，制作工艺较好；
2、参赛对象：初一、初二各班选2件作品参评
3、活动时间：5月12日前上交团委办公室，逾期不候。
本次比赛优秀作品将选送至xx市参评。
系列活动之——“红色五月，放飞青春”演讲比赛
1、参赛对象：
初一、初二每班选派1人参赛，但要确定1—2人后备人选；
2、演讲主题：以“红色五月，放飞青春”为主题，围绕爱国奉献，勤奋学习，文明守纪等方面，体现民族精神与时代精神的结合，题目自选，题材不限。
3、参赛要求：①主题鲜明、观点新颖、富于现实意义；
篇5
Don’t tire yourself out fighting against the challenges。 Instead， find newenergy by embracing1 those challenges and working through them to create realvalue。
Always remind yourself that discour-agement is nothing more than a responseyou’ve chosen。 When you find that you’ve chosen to let it be， you can just assurely choose to let it go。
Replace discouragement with determin-ation。 It is your life’s energy， andyou can point it in whatever direction you choose。 Your most powerful responseis not based only on what has already happened。 Your most powerful response alsotakes into account what you wish to make happen next。
Look forward， and envision in great detail the future you desire。 Thengather all your energy， and step forward to make it be。
不要被烦恼击败，相反，要让这些烦恼磨练出更优秀的你。
不要因与挑战作斗争而身心疲惫，相反，要在理解挑战、战胜挑战的过程中找到活力去创造真正的价值。
时常提醒自我，气馁只可是是你自我的选择。当你发现是你选择了气馁，你当然也能够选择不这样。
用决心消除气馁，这就是你生命的活力，是放之四海而皆准的。你最有力的反应不仅仅仅受所发生的事情的影响，并且与你期待发生的事情有必须关联。
向前看，详尽地展望你所期盼的未来。然后集中你所有的精力，努力前进，让梦想成真。
英语励志演讲稿2How often do you hear people say “I will be happy when …”such as “When Iget that thing， I will be happy，” “I will be happy when I pass the exam” and “Iwould be happy if I had more money”。 I have heard these things before and I amsure that I will hear them again。
Many people want to believe that finding happiness is all about finding orgetting something that they want。 However， not many people have ever foundlong-term happiness by achieving a goal。 There will always be another thing thatthey want。 There will always be another exam or another dollar。
To break this vicious cycle， we must find our happiness somewhere else―within ourselves。 In other words， happiness is pletely an inside job。 The keyto finding happiness is to understand that happiness is a choice rather than theresult of an experience。 We have been given everything
We need to be happy。 Allow yourself to choose happiness。 If life wasperfect， would you be happy? Life is perfect because we create it with ourchoices。 Since we can create life， we can create happiness and choose how muchbetter our lives can get!
Only when we can accept that life is perfect as it is， and that our livesare the sum total of everything that has happened up to this moment， can weaccept the joy and the happiness we deserve。
“等我得到那个东西就会开心”，”等我经过那次考试就会开心”，”等我有更多的钱就会开心”，诸如此类的”等……的时候就会开心”话，你听过不少次吧?我听过这样话，并且相信以后还会听到。
许多人都相信，找到幸福就等于找到或得到他们的心仪之物。然而，很多人并没有在目标实现之后就获得长久的幸福。这是因为人们总想要得到更多的东西，总还要走入考场，总还要赚更多的钱。
为了打破这种恶性循环，我们必须在其他地方找到幸福――那就是在我们的内心世界里。换句话说，幸福是心灵的产物。得到幸福的关键就在于要懂得幸福是一种选择，而不是经历的结果。
我们已经拥有获得幸福所需要的一切。去选择自我的幸福吧!倘若生活是完美的，你会觉得幸福吗?人生之所以完美就因为它是我们经过选择创造出来的。既然我们能创造生活，我们就能创造幸福，并选择更完美的人生!
我们仅有在理解生活原本就很完美，并且生活就是此刻所经历之事的全部之时，我们才能得到我们应得的那份喜悦与幸福。
英语励志演讲稿3There is actually a pie in the sky。 It was made especially for you。 It isyour favorite flavor。 You can eat as much of it as you want。 It is all yours andyou don’t have to share it with anyone。
Now， all you have todo to get your pie is build a set of stairs， climb up your stairs， and reach outyour hand to take it。
First， you must figure out what the design of your stairs will be。 If youdon’t know， find a person who has managed to build a set of stairs to reach hispie， and find out what needs to be done。
Next， you will need to prepare for your stairs。 You need to buy the woodand the tools。 You might need to replace some broken tools。
Finally， and this is the hardest step， you need to focus your mind on yourwork。 The actual work requires constructing the stairs。 You may find that you’veworked really hard for days， weeks or even months， and then suddenly find thatyour stairs are not going to line up with your pie。 So you need to make surethat you still have money to buy new materials and rebuild your stairs in theright direction。
With proper planning and careful pacing， you will be able to reach yourpie。 Your pie is right there， right above you。 All you need to do is get it。
天空中真的有一块馅饼是专为你而做的，它贴合你的口味，你能够随心所欲地大吃特吃，它只属于你并且你无需与他人分享。
此刻，你为了获得那块馅饼而必须做的所有工作仅仅是搭一个梯子而已，然后你能够爬上你的梯子，伸手摘取那块馅饼。
首先，你要明确你的梯子应当是什么样的。如果你不明白的话，那么就去找一个以往成功搭建梯子获得自我的馅饼的人，问问他该做些什么准备工作。
接下来，你就必须为准备你的梯子而工作了。你需要买好木材和工具，英语短文或许还可能需要替换掉那些破旧的工具。
最终，也是最艰难的一个步骤，你必须全神贯注于你的工作，那就是建造这个梯子。你也许会在努力工作了几天或几个星期甚至是几个月之后，突然发现你的梯子并不能帮你直达那块馅饼。所以你必须确保你有足够的钱来买新的材料以重新建造通往正确方向的梯子。
当有了恰当的计划和准确的步骤后，你的馅饼就触手可及了。它就在那儿，就在你的正上方，你所要做的只是伸手摘取它而已。
英语励志演讲稿4Time is like a sharp knife。
It can carve hard lines on beautiful faces and wear out youth year afteryear， but using it well can make a piece of simple stone into a great statue。St。 Mary Academy is still a simple piece of white stone briefly carved， but astime marches on， duanwenw，。 it may be spoiled by dust， worn out by weather， orbroken into separate pieces。 It may be also carefully carved by knife intowonderful statues。 Everyone at school， including our schoolmates， controls thisknife。
If I have a chance to live to be an old woman， I shall， in my peacefuldreams， seek the old paths leading through the trees which I used to travel downin my earlier days。 The old bell tower， standing in the golden sunlight， makes aslow， solemn1 sound as girls pour into the church like a stream。 There they willkneel， pray and whisper to their spiritual Lord about the little things in theirlives。 They will ask him to help them in reaching their future goals and I canhear the old church tower whisper in return， “Yes， St。 Mary certainly possessesthe most hard-working girls that shall glorify2 her with their brightfutures!”
What I feel when I hear these words depends on whether I have done anythingmeaningful over the years。 If I have been successful， I will smile with prideand contentment， for I have taken a part， though a very small part， in carvingout， with the knife of time， this wonderful model of school life。
时光好比一把锋利的小刀。
它会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春年复一年地消磨掉;可是，使用恰当的话，它却能将一块普通的石头雕琢成宏伟的雕像。圣玛丽亚女校仍是一块只经过稍微雕琢的普通白石，可是随着时光的流逝，它也许会被尘埃染污，受风雨侵蚀，或破裂成片片碎石。另一方面，它也可能被时光的小刀仔细地雕刻成一个奇妙的雕像。这把小刀为所有在校的人持有，包括我们全体同学。
如果我能活到白发苍苍的老年，我将在宁静的睡梦中寻找早年所熟悉的穿过树林的小径。英语短文古老的钟楼，仍将兀立在金色的阳光中，当姑娘们像小溪般涌入教堂时发出缓慢而庄严的钟声。在那里，她们将跪下祈祷，向上帝低声细诉她们的生活小事。她们将祈求上帝帮忙自我到达目标。我还能够听到那古老的钟楼在祈祷声中发出回响:”是的，圣玛利亚女校拥有最勤奋好学的小姑娘，她们将以其日后辉煌的事业为母校增光!”
听到这话语时，我的感受将取决于自我在毕业后的岁月里有无任何成就。英语励志短文如果我取得成功，我能够自豪地、欣慰地微笑，因为我也做出了贡献，用时光这把小刀雕刻出完美的学校生活的形象，虽然我的贡献是那样微不足道。
篇6
(一)、强化"德育为首"理念
全体教职工进一步增强全员育人意识，或教书育人，或管理育人，或服务育人，把自己当作一份优良的教育资源，奉献给学生。以自己高尚的师德、精湛的技艺、严谨勤奋的敬业精神去感染和影响学生，营造学校人人都是德育工作者，人人都有德育责任的理念，事事都具德育教育之功效的良好氛围。
根据各年级学生的心理特征和年级特点，初步形成以下德育教育体系。高一年级侧重于文明行为习惯和良好学习习惯的养成教育；高二年级侧重于班集体建设，培养学生团队协作精神，增强竞争意识；高三年级要强化理想前途教育，增强社会责任感和成才意识。
(二)、提高全员德育管理意识，锻造德育队伍的专业化素质
1、以师德建设为着力点，不断优化德育队伍素质。在教师中进行职业道德教育，以规范教师的日常行为，铸造师德形象，以良好道德品质和人格力量影响学生，作为教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。我们倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。在教育学生的过程中尤其注意尊重学生人格，使学生在耳濡目染中潜移默化感受爱的教育；开展"学规范，强师德，树形象"师德主题教育活动，全面提高广大教师的德育水平、德育参与意识。
1 2 3 42、以管理育人为重点，打造过硬的班主任队伍。建立健全各种制度和评价体系；加强对班主任和德育辅导员的培训和管理。如专家讲座，培训会，体验交流，理论学习，文件学习，德育工作专题会议，老带青治班方略，典型班会课等。对班级除了"质的量化"还要对班主任进行"量的量化"；进一步优化德育资源，统筹三个年级的德育工作，充分发挥年级部德育主渠道作用；加强校园德育网络建设，利用网络渠道加强校内班主任工作交流。
(三)、狠抓学生德育活动开展，提高德育活动的针对性和实效性
1、加强校园文化建设：认真组织好首届师生读书节活动；做好校园文化软环境建设、力争让每堵墙、每棵树都能说话；加大对教室文化、宿舍文化的督查，教室黑板报坚持一月一换，校园文化督查主要集中在净化和美化两个方面，陶冶学生情操。
2、做好每周一的升旗仪式：在内容、形式上不断创新。
3、开好每周一的主题班会：主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求明确主题的班会一学期不少于8次。政教处每周一都将组织检查、考核。
4、加强安全教育和管理：利用各种机会对学生进行不同方面的安全教育。定期发放安全教育知识的材料；加大管理力度，排查安全隐患，层层签定安全责任书，事事有人管，处处有人负责；在楼道里张贴悬挂安全教育警示牌，学生进出楼道有严格规定，上下楼有严明纪律；对全体学生进行交通安全教育并与市交警支队联系做好上、放学时校大门的交通疏导工作；要求晚自习结束时学生家长特别是女生家长必须来校门口接孩子回家；对在外租房居住的住校生是否有家长陪读的情况进行一次彻底的排查登记；进一步加强住校生管理，实施住校生遵规守纪情况通报制度，严查夜不归宿等存在着极大安全隐患的行为。
1 2 3 45、进一步严肃校规校纪，增强学生的遵规守纪意识：继续检查落实学生佩戴校牌情况并与班主任量化考核工作挂钩；严格查处学生夜不归宿、到营业性网吧上网、纠集外校人员打架、斗殴等严重违纪行为；加强考风考纪教育，坚决查处考试作弊行为，培养学生的诚信意识；加强法制教育。
6、积极开展心理健康教育：健全和完善心理咨询室，面向全体学生有计划、有目的、规范地开展心理健康教育：建立心理咨询室，设立心理交流信箱，对个别学生经常开展心理咨询，疏导、解决学生的心理障碍，缓解心理压力。进行学习心理指导，排解考试焦虑，提高学习成绩。班主任在对学生进行教育的过程中要不断提高运用心理学知识的能力，在实际工作中对学生的心理要给以经常性的自觉的指导和帮助。
7、组织开展好青春红五月系列活动：组织好"青春红五月"文艺晚会、"告别母校最后一次升旗仪式"等活动，让青春在五月闪光，让母校在高三学子心中定格。
8、开展形式多样的励志教育活动：组织好高三年级高考百日动员大会；协助高二年级开展好成人宣誓仪式。
(四)、主题活动：以活动为载体，激发积极性，提高实效性。
1、三月份主题：文明卫生、从我做起
(1)结合学雷峰开展"文明礼貌守纪月"专项活动。活动月期间，大力开展以"讲礼貌，做言行文明的二中人；讲友善，做关爱他人的二中人；讲诚信，做表里如一的二中人；讲卫生，做身心健康的二中人；讲自立，做自强上进的二中人；讲纪律，做遵纪守法的二中人"为主要内容的"六讲六做"活动，创建文明校园环境， 树立新时代中学生文明新风。
1 2 3 4(2)感恩系列活动。"三八妇女节"……我为妈妈说上一句悄悄话，送上一张贺卡。
(3)植树节。保护环境，建设绿色家园。
(4)"学规范，强师德，树形象"主题报告会及演讲比赛
2、四月份主题：缅怀先贤、发扬传统
(1)清明节。清明知识知多少。组织高一学生祭扫烈士墓等活动，加强对学生的革命传统教育。
(2)开展"拥抱春天 缅怀先烈"主题活动。继承先烈遗志，弘扬革命传统主题活动。
3、五月份主题：传承责任、励志成才
(1)"五一"劳动节。号召同学们向劳动者学习、致敬。劳动创造价值。
(2)"五四"青年节。开展"五四"征文活动
(3)"5•18"成人仪式等。举行成人仪式，增强成人责任。
(4) 青春红五月文艺晚会
(5)师生读书节读书征文、诵读和演讲比赛活动
4、六月份主题：全力以赴、成就梦想
篇7
二、英文电影与人文主义教育
篇8
大家早上好!
今天，我国旗下讲话的主题是“珍惜时间”，这是一个古老而永恒的话题。古人言：时光似箭，一去不返。我们也经常把“珍惜时间”挂在嘴边，可时间在我们的心里有地位么?
时间老人对我们每个人都是公平的，不会多给任何人一分一秒。但人们对时间的态度不同，结果也就不同。珍惜时间的人总会得到“胜利的果实”，而不把时间看在眼里的人，最终也一事无成。
著名文学家鲁迅就把浪费别人的时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。这是多么可怕的事啊!有人问他为什么用“鲁迅”作笔名，他说是取“墨鲁”和“迅速”之意。他认为自己比较笨拙，只有更加勤勉，笨鸟先飞，才能在一定时间内，收到和别人一样的效果，甚至超过别人。如果同学们也想成材，那就勉励自己，珍惜时间吧!
朱自清曾说过：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。当你沉迷于电脑游戏时，你想过时间从你身边悄悄溜走了么?当你津津有味的看着电视时，你想过时间已从你身边擦过了么?当你读着漫画哈哈大笑时，你想过时间已从你身边划过了么?
新的一天又开始了，有同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读;有同学却显得无所事事;有同学在课堂上专心致志，心无旁骛;有同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物;有同学在作业，复习中，书写自己的刻苦;有同学却身在教室、心在别处。
就说现在，我在演讲，你在干什么，是在心不在焉的想着别的事，还是在聚精会神的思考，无论怎样，这一秒就过去了，这一秒就再也回不来了!
列宁说过：“赢得了时间就赢得了一切!”当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候，同学们，请从现在做起，珍惜每一分每一秒，珍惜自己所拥有的岁月光阴，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一起远航。
珍惜时间的三分钟演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。
高尔基说过：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有意义的事。
你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大;反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。你热爱生命吗?那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。
珍惜时间的三分钟演讲稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
上次来学校的路上我看见一棵柿子树。现在是冬天了，这棵柿子树的叶子变成了金黄色，风一吹叶子就脱落了。记得在春天的时候，它是那么的健壮，树枝上长满了翠绿色的叶子，一副生机勃勃的样子。很多小孩子在它下面嬉戏，但是现在，它却像一位老人一样老态龙钟。我想，树和人有很多相似的地方，他们都有年轻的时候也有衰老的时候，并且从年轻到衰老只是一眨眼的功夫，真是光阴似箭。我深深的感到：我们要珍惜时间。
回忆过去我并没有好好珍惜时间。比如以前我因为看电视而没有完成作业，像这种事情常常发生，我很后悔，所以我告诉自己要抓紧时间认真完成作业，把握每一分每一秒做一些有意义的事情。想到这里，我心情变得非常好，到学校学习的心情轻松多了，以前写作业时东看看西看看老是不专心，可是现在我全神贯注地写作业，不开小差了。像昨天我除了学习，还看了有关于历史的课外书，过的比以前充实多了。我非常感谢那棵柿子树，因为它给了我珍贵的启示——珍惜时间。
有人把时间比作金钱，这说出了它的珍贵，却无法突出它的价值!或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗?还在于活得鲜明，活得有价值!金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。
有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造。但是，即便费了这番心思，仍旧无法从魔掌中夺回时间!“花开堪折只须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!
在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向进取，有人自甘堕落;有人将年华虚度，有人勤恳奋发，有人满腔热血，毕生充实;也有人白发早生，无为而终。时间喜欢有志气，敢于和它竞争的人;痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!
同学们，在我们的一生中，青少年时期的时间特别宝贵。这个阶段生命力最旺盛，精力最充沛，记忆力。我们要充分利用这一大好时机，认真学习各科知识，去迎接明天的挑战。
“莫等闲，白了少年头。”珍惜时间吧，同学们，这样，我们的生命便不会随着日月的更替而衰老，我们将成为时间的主人，我们将青春永驻!
谢谢大家!
珍惜时间的三分钟演讲稿4敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
我是__班的__，今天我所演讲的题目是《珍惜时间》。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂!
有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值!金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间;有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间!它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。
“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!
在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向进取，有人自甘堕落;有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实;也有人华发早生，无为而终。时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人;痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!
我是一个初三年级的学生，马上面临中考，回顾当初自己走进校园的时候，充满了自信，也下定了决心为自己的梦想奋斗，因为我们有三年的时间，而此时还有一个月就要走出这个奋斗了三年的校园，时间如梭，岁月如流，珍惜时间，为自己的梦想插上飞翔的翅膀，在属于自己的天空中翱翔!
经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂!
机不可失，时不等待。虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我们风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心!我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷!即使失意，也坦然。
年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起!朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切!”让我们都长一双透视眼，在无形中捕捉时间，同它斗争!珍惜时间，赢得未来!
最后祝愿每位同学学习进步，祝愿老师身体健康，工作顺利!
讲话完毕，谢谢大家!
珍惜时间的三分钟演讲稿5敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
时间是无始无终的，而每个人的生命却是有限的，属于一个人的时间也是有限的。如果一个人的生命走到了尽头，那么他所拥有的时间也即将宣告结束。
大千世界中，最伟大、最公正、最无私的是时间生活中最平凡又最珍贵的还是时间。春夏秋冬，年复一年。杨树枯了，有再青的时候百花谢了，有再开的时候。然而，一个人的生命却只有一次。“花有重开日，人无再少年”，时间亦是如此，一步一步，一节一节，永不停留，如若“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，稍纵即逝。
因此，我们应珍惜属与自己的时间。古人说的“三更灯火五更天，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，正是告戒我们：生命有限，必须惜时如金，切莫把宝贵是光阴虚掷，而要趁着青春的大好时光多学点知识，在自己的有生之年里争取赶一反大事业。古人尚且如此，难道我们还不如古人吗?
珍惜时间就是爱护生命。大发明家爱迪生平均三天就有一项发明，他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。”
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”然而，在我们的生活中，有的人却不好好的珍惜时间，他们有的抱怨时间太慢，整天无所事事，得过且过。有的感慨时间的稍纵即逝，却不付诸行动去把握时间。要知道，时间是公正的，他回报勤劳者以硕果，回抱懒惰者只有“香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化做春泥更护花”的豪情。陶渊明说：“死去何所道，托体同山阿。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律，生命的凋谢也意味着生命的重塑。
我懂得了生命的意义，是在短暂和局限之中不断追求的完美，是正视上名的挫折和轮回。
让我们坦然地走过生命的平原和高山，走过春夏秋冬，真正地领悟生命的意义吧!
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篇9
二、促进思想建设，树立建设祖国目标
不断进取是我们成长过程中不竭的动力。时代需要我们去努力进取。在长知识、学做人的思想指导下我们一定会不断进取，努力成为服务于人民的新一代。自党在十提出，积极培育和践行社会主义核心价值观，软件1313班就定期开展主题班会和团日活动。（一）开展践行社会主义核心价值观的团日活动，深入贯彻十精神。（二）开展"社会主义核心价值观-和谐篇"的主题班会，引领同学们去树立社会主义核心价值观。（三）雷锋月举行"种班树活动",将雷锋精神延续下去，不断地提升自我修养和实现自我价值。
三、推进文化建设，做新时期的接班人
大学生是文化创新的重要力量。软件1313班被评为校"优秀班集体",软件学院"红旗团支部"的荣誉，在软件学院一二。九合唱比赛中获得第一名的好成绩。在学校的重视，学院的关怀下，我们作为"试点班级"初生牛犊不怕虎，在大一就取得文化建设方面的好成绩。科技月月评比赛中，软件创新大赛中，都可以看到1313班很多同学的身影；辩论，演讲比赛时，激烈的，唇枪舌战的"战场",也有1313班同学宏伟的声音。逢节日，班委都会悉心准备每一位同学的礼物，给予家的温暖。
"在活动中学习，在学习中成长".软件1313班几乎每个月都会举行大型的班级活动。（一）大一开学农家乐活动，增进感情。（二）素质拓展活动，缓解大学压力。（三）男生节女生为男生织围巾，带来冬季温暖。（四）男生为女生过女生节，促进友谊。（五）雷锋月种班树，服务院校，快乐自己。（六）班班辩论赛，以理服人。（七）班班篮球赛，挥洒青春汗水。（八）中秋节做月饼，共同思乡。
四、 培养各方人才，励志服务院校
不断提高综合素质，是我们不变的目标。软件1313班十分重视班级同学综合素质的提升。在新时期，做接班人，要把大学生培养成为有道德、守纪律、有理想、有胆略、有技术、有文化，又有创新精神和开拓能力的社会主义建设的高技能人才。软件1313班的同学在院学生会，团委都发挥了中流砥柱的作用。仅团委副部，就占据8人。学生会副部5名。e01协会部长1名。野人定向组组长1名。
我们梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上，让世界上每一个人的心都随着我们年轻的脚步声一起跳跃；
我们梦想着像一只海鸥翱翔在广阔的天地之间，让宇宙的每一个角落都看到我们矫健的身影；
这就是我们，软件1313班39颗年轻的心，面对困难迎难而上！
这就是我们，软件1313班39颗乐观的心 ,面对失败从不言败！
这就是我们，软件1313班39颗奋发的心，面对挑战勇敢向前！
大学优秀班级事迹材料（二）
凝心聚力促班建 携手前行铸辉煌
--江西农业大学经济管理学院劳动与社会保障1101班事迹材料
在人文荟萃，学养深厚的江西农业大学这片圣土上，涌动着一股青春的气息，43名朝气蓬勃的青年在此相逢，迸发出炫目的光芒。劳动与社会保障1101班，亲如兄妹，相亲相爱，携手共进，共创未来。
一、强化组织建设，在推动优秀班级建设中凸显作为
班委设置健全合理，民主选举按时换届。在班委选举之前，班主任、辅导员确立了"1 1 4"的班委班子配备模式，即1名班长，1名副班长（由团支书兼任），4名委员（学习委员、生活委员、权益委员、宣传委员）。在基本的班委配备模式中，通过每一年的民主换届选举，以不记名投票的方式选举出富有激情、能力突出、工作扎实、群众基础雄厚的同学当任。
完善班级基本制度，提升班委服务水准。由班委提出方案，报团支委和班委集体审核，在班会表决通过，确立班级基本管理制度，合理规范同学的行为。经过年度统一筹划，各班委合理分工、职责明确，组织同学喜闻乐见的活动，扩大班级影响力，提升班级战斗力，增强班级凝聚力。
二、强化思想引领，在践行核心价值观中凝心聚力
引领思想办好团日活动，践行社会主义核心价值观。班级思想道德建设旨在提高团员的思想素质，使之从根本上培养正确的世界观、人生观，树立远大的理想，努力成为一名"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有青年。"十"以来，社保111班开展丰富多彩的思想引领活动。（一）开展以"凝聚中国力量，实现中国梦想"为主题的班级活动，深入学习党"十"精神、"十八届三中全会"会议精神，对社会主义核心价值观的具体释义进行解答，引领同学树立起社会主义核心价值观，将党的群众路线贯彻落实、深入实践。（二）组织开展"学习雷锋好榜样，关爱孤儿献爱心"的团日活动。（三）宣传报道先进事例，学习先进模范精神。坚持以、团章为蓝本，把思想教育融入到生活中，在平常的交往中，注重发现和解决同学们思想上的问题。与时俱进，对先进事迹，先进个人进行表扬，鼓励广大同学向模范榜样看齐。
社保111班始终对自己高标准、严要求，向着党员的标准看齐，关心着国家发展的大事。经过共同努力，扎实推进全班同学思想觉悟建树，向着更高更远的目标前进。
三、强化基层服务，在服务班级同学中强基固本
强化学习辅导，实现"零挂科率".社保111班带领全班同学建立起"团结友爱、互帮互助、奋发进取、开拓创新"的良好班风，形成了"比、学、赶、帮、超"的优良学风，班级各项工作均走在前列。在学院进行学风建设的大好形势下，我们班同学抓住机遇，狠抓成绩，取得了明显的效果。全班四级一次性通过率80%,六级一次性通过率为50%,国家计算机二级一次性通过率86%.人力资源一次性通过率为95%.大二学年评出了国家励志奖学金两名，专业奖学金获奖覆盖面达50%.对于成绩暂时比较靠后的同学，班委专门组织、统一安排，号召实行"一对一"辅导，实现了零挂科。班级学习氛围浓厚，到课率高，且在课余时间经常组团去图书馆，刻苦学习，孜孜不倦，不仅增强了同学们的专业素质，还提升了大家文化修养。
四、强化人才培养，在进行学生工作中展现风采
回首过去，满面沉思；放眼未来，踌躇满志。社保111班的同学们将一如既往坚持"主动、善意、低姿态"的为人处世原则，走在未来的道路之上，相信激情岁月，迎来的是如花的硕果。
大学优秀班级事迹材料（三）
用双手编织出美丽，靠双脚踏出精彩
——江西农业大学南昌商学院会计1304班事迹材料
前进中的会四
2013年的9月，54个梦编织在了一起，54颗心凝聚在了一起。美好的相聚，我们倍感珍惜，怀揣着梦想，我们并肩前行。一条满载着四年时光的路铺在我们面前，我们的梦想将在这里飞翔，我们的蜕变将在这里完成，我们的人生也将在这里开始新的起航。梦想，让我们奋力拼搏，为追求心中之梦而勇往直前；青涩，让我们饱尝心酸，为不再庸人自扰而努力成长；挫折，让我们痛定思痛，为活出自己的精彩而自立自强；成就，让我们幸福快乐，为实现自己的价值而彰显自我。我们的故事就此展开，装满梦想，迎难而上，披荆斩棘，收获人生。挥汗如雨，只为青春无悔！笑看成败，只为人生精彩！奋斗，造就我们的超越，超越造就我们的成长，成长造就我们的永不言弃和积极顽强。这就是我们，会计1304班，乐观坚强的一家人，54颗年轻而勇敢的心。会计1304班，我们的家，梦开始的地方！
缘分的使然，来自大江南北的我们相聚在江西农业大学南昌商学院，组建了会计1304团支部。我们的梦要靠我们的双手编织出美丽，我们的人生之路要靠我们的双脚踏出精彩。以后的每一天，让我们在这片充满着朝气与希望的沃土上尽情展现青春的风采，向往未来，为我们的人生留下属于自己的辉煌！会计1304,加油！
2013年9月，54名同学共同组建了会计1304班团支部，经过个人申请和民主评议，杨丽银同学担任团支部书记，陈林汉同学担任团支部宣传委员，马淑雅同学担任团支部组织委员。
团支部是一个班级的思想政治核心，本学期以来，会计1304团支部的工作在团组织的正确领导下，在老师们的关心帮助下，积极组织同学参加活动，在学习、纪律、卫生、班级建设方面成绩优秀，在班级团支部建设上，制定计划和方向，按照学院的工作和总体要求，从本班自身实际出发，以争取做到最好为动力，认真落实上级工作，积极开展每项活动，把握同学思想动态，与团内部组织宣传委员密切配合，默契工作，深入了解同学情况，关心同学，活跃团员思维，丰富团员生活，为大家提供所需，为老师提供帮助，并与其他班委会成员积极配合，提高班级工作效率，在比赛、评比中力争最好。在全班同学的努力配合下取得了很多成果和经验。但同时不可否认在团支部的工作中，我们还存在着许多问题，工作效率还有待提高，不过，我们团支部会尽最大努力，一起构建和谐、团结、向上的班集体。
团内工作及主要活动
（一）新生书画比赛
好团支部：江西农业大学南昌商学院会计1304班事迹材料
（二）新生拔河比赛
（三）"学党史、颂党恩、跟党走"主题班会
（四）大学生涯规划大赛
（五）新生才艺大赛
（六）"严肃考风考纪，积极备战初考"主题班会
（七）"弘扬雷锋精神，倡树文明新风"主题班会
篇10
人的生命只有一次，这一次该如何度过?这是很有讲究，很有学问的东西。花美美在外表，人美美在内心。内心者，鲁迅讲，魂灵也。通俗说就是有没有灵魂，再通俗说就是有没有积极的、热情的、向上的精神状态。一个人的精神状态，决定了你这个人的生存质量，也决定了你这个人是碌碌无为还是有所作为，还是大有作为，是骑在人民头上作威作福，还是俯下身子甘当牛马。或者用奥斯特洛夫斯基的话来说，你是在燃烧还是在冒烟。燃烧就是激情永驻、热情不改，燃烧就是按照“三个代表”的要求，甘当人民公仆，全心全意为人民服务!前些日子，我到里仁采访，发现为了让万德公司早日投产，镇政府把整个办公大楼让给了外商，干部们挤到了财政所办公，开会没有会议室，吃饭要到几里以外的地方吃，大家最多的是6个人挤在一个房间里，但一切井然有序。这是一种什么样的精神状态?是积极的、充满热情的精神状态!前不久，××市副市长、县委书记××在全县经济工作会议上提出要全方位抓开放，全社会抓招商，全过程抓服务，全身心抓落实，并带领全县人民把以招商引资为突破口发展县域经济的事业不断推向前进。这又是一种什么样的精神状态?是一心一意干事业的、激情燃烧的精神状态!
撞击新青年，第一撞就是撞击精神状态!这第二撞撞击什么?我先要问大家一个问题：我们人活着干什么?人活在世上就是“改造自己，改造世界”!在希腊有一座德尔菲斯神庙，这个庙的伟大，不在于菩萨多，也不在于它规模大，就是那里有五个字，箩大的字刻在德尔菲斯神庙巨大的岩石上，这五个字就是：“认识你自己”!有人会说，我怎么会连自己都不认识。古语道：“欲知人者，必先自知。”不错，世界上最难的事情就是认识自己，的障碍就是战胜自己。在“认识你自己”下面还有一行小字：对自己不满才是进步的开始!青年朋友们，孔老夫子尚且一日三省吾身，我们有哪一位昨天、前天曾经面壁思过?请你告诉我，你
对自己有哪些不满?这是我第二次撞击新青年。
如今，我们许多青年人不要说面壁思过，反而在抱怨自己所处的环境不利于自己的成长，会使年轻人意志消沉，激情泯灭。可是事实怎样?有一个中国博士后完成在美国的学业回国后，到了一个非常破烂的研究所，那里一无资金，二无仪器。有一个记者问他，你回来干什么?他说，我的使命就是在这种状况下求值、求生命的极值。我们的使命是什么?就是按照“三个代表”的要求，在你目前的状况下、在现在的工作岗位上求值。我第三次撞击新青年——在工作中你尽了自己的努力去做每一件事吗?你是在求值吗?你的生命是在燃烧还是在冒烟?你离“三个代表”的要求还有多远?你离人民公仆的要求还有多远?撞击新青年就是要撞击出“三个代表”的精髓和实质，撞击出新一代青年干部的公仆形象!
篇11
我爱这时代，因为这时代充满美与机遇。……我们的舞台正在变得越来越大，我们有了越来越多的追求梦想的自由。当我看到“菜花甜妈”站在舞台上羞涩而自信地唱出《送你葱》，当我看到18岁少年已经在华大基因中从事喜欢的研究，我知道，这个时代如此美好，这个时代梦想更近，人生更加丰富多彩，机遇无穷！
“菜花甜妈”作为2011年“中国达人秀”年度风云人物，她的事迹在当时可谓广为人知。一个卖菜的大妈改编帕瓦罗蒂的名曲《今夜无人入睡》，将其演绎成卖菜大妈版的《送你葱》，实现自己从固守菜场小天地到荣登音乐大舞台的甜美梦想，有力证明了“当下美好”、“机遇无穷”的观点。考生平时搜集的综艺节目素材在高考中就派上了用场。
二、日常作文训练实效
既然学生喜欢看综艺节目，熟知综艺节目的内容情节，那么，学生在日常作文写作训练中，就可以有意识地开发利用这些素材。开发好了这些资源，学生在写作中就会如鱼得水。
笔者在日常作文教学实践中，就有意识地引导学生运用自己熟知的综艺节目材料。贫家子弟刘媛媛在“超级演说家”上的演讲《寒门贵子》感动了评委，也感动了很多正在挥洒青春的汗水不懈奋斗的出身平凡的年轻人。我们班的学生都看过这段演讲视频，一次考试中，就有很多学生在作文中使用了刘媛媛的材料。学生在《化“险”为“夷”》中这样写道：
古往今来，无数英雄向着目标奋进，无畏的傲视脚下的破砖碎瓦，笑对路上的刺骨寒风和千丈寒冰。……开始不被看好却成了“超级演说家”总冠军的“寒门贵子”刘媛媛，他们的经历告诉我们：走过水复山重的曲径之后，终会迎来柳岸花明的一道靓丽的风景。
刘媛媛的演讲催人上进，传递的是满满的正能量。据统计，全班使用了这个素材的作文平均得分比没有使用的高了3.5分，可见综艺节目素材在作文中的分量很大。后来，学生还从其他方面立意，同样写出精彩的文章。比如：寒门也可出贵子;拼搏改变人生;握住命运的手;相信自己;给寒门一个舞台等。
三、资源开发的途径
既然综艺节目中的人、事、物可以广泛运用，我们就该巧妙地开发这些资源。总的来说，开发的途径有以下三种：
首先是直接引用人物事例。综艺节目丰富多彩，人物事例数不胜数，幽默睿智的主持人，自然朴实的嘉宾，感人肺腑的故事，都给观众留下了深刻的印象。学生在作文中，可以直接引用人物故事作为文章的论据。一位学生在习作《摆渡自己》中写道：
古今成大事者，皆能挣脱于自己的苦海的人。……在物欲横流的今天，不乏这些铁骨铮铮的好汉，双臂断折的刘伟化双脚为双桨，穿梭于苦海之中，避免了被风浪吞没的命运。但是，也有些人经不起生活中的小波浪，毫无疑问，他们最终只能奔赴死海。
“中国达人秀”刘伟的事迹是学生常用的材料，刘伟的名言：“要么赶紧去死，要么精彩的活着”更是被学生无数次写进作文。此外，像博学的汪涵，憨厚的毕福剑，势利的马诺等都被学生写入作文，或褒或贬，皆成文章。
其次是评价节目内容。综艺节目各有千秋，风格各异，学生在写作文的时候根据论点的需要对节目内容进行评价，就大大加深了文章的思想性和思辨性，符合“高考作文评分标准”中的“深刻”、“丰富”的要求。学生习作《坚守文字，铭记历史》写道：
“中国汉字听写大赛”、“汉字英雄”等节目的热播推动了近期的“汉语热”，很多人都竞相将自己的结果摆上网引起了广泛关注。我们处在华夏传统的新时代，且不说那些严重的提笔忘字和书写潦草的情况，单单是那些评论者说出“书写无用”的话就足以使国人寒心。民族文化的复兴定要依靠文字，我们这些“八九点钟的太阳”有责任担负着文字传承的时代任务。
这个文段评价了“中国汉字听写大赛”、“汉字英雄”的节目内容，批判了“提笔忘字和书写潦草”的现象和“书写无用”的谬论。这种评论有着鲜明的导向，可以看出作者明辨是非的能力和区分善恶的水平，这样的论述视角无疑会给读者留下深刻的印象。
最后是挖掘节目的社会价值。每个综艺节目都有自己存在的价值，节目存在的社会价值就是节目的灵魂。挖掘节目的社会价值可以增加文章的时代感，白居易所言：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，说的就是这个道理。一位学生在习作《坚守文字，传承使命》中写道：
坚守文字，可增强我们对历史传统传承的使命感。正当“中国好声音”、“快乐大本营”等娱乐节目充斥我们眼球，稳居高收视率宝座时，“中国汉字听写大赛”横空“入视”，它迅速吸引了人们的视线，并且收视率赶超其他娱乐节目。“汉字听写”注重对汉字的书写，坚守文字，从而唤醒了人们被现代技术弄得麻木的内心，以引起人们对文字的兴趣，对历史传统的追思及传承。
文段挖掘了“中国好声音”、“快乐大本营”、“中国汉字听写大赛”的节目社会价值，有力证明了“坚守文字，可增强我们对历史、传统传承的使命感”的分论点。文段说理透彻，时代感强，拓展了读者的思考空间，给读者耳目一新的感觉。
叶圣陶先生说：“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”综艺节目植根于生活，可以源源不断地为作文这片“半亩方塘”提供“活水”。总之，在综艺节目中开发高中作文资源，可以解决学生作文议论空洞，言之无物的难题，对提高学生作文水平也是大有裨益的。
（注：本文是广东省教育科学规划课题“高中作文资源开发与高效作文能力培养”[课题批准号2012YQJK292]的研究成果之一。）
参考文献：
[1]倪文锦、欧阳汝颖.语文教育展望[M].上海：华东师范大学出版社，2002.
篇12
小时候的司马光是个贪玩贪睡的孩子。为此，他没少受老师的责罚和同伴的嘲笑。如何才能改掉贪睡的毛病呢?司马光想出了一个办法。他用圆木头做了一个“警枕”，早上只要一翻身，头部就会滑落到床板上，从而强迫自己立刻从睡梦中醒来。依靠这个“警枕”，司马光每天早晨都早早地起床读书，如此日复一日，终于成为一个学识渊博的大文豪，还主持编纂了中国历第一部编年体通史《资治通鉴》。
晋代书法家王献之自幼跟父亲王羲之学写。有一天，他要父亲传授给他习的秘诀。父亲没有正面回答，而是指着院里的18口水缸说：“秘诀就在这些水缸中，你把这些水缸中的水写完就知道了。”功夫不负有心人。王献之为了练，真的用尽了18缸水。后来，他的书法达到了力透纸背、炉火纯青的程度，在书法领域有所建树，被誉为“小圣”，与父亲王羲之并称为“二王”。
“司马光警枕励志”、“王献之依缸习”的励志故事告诉我们：每个人在成长的过程中，都不能缺少孜孜不倦、坚持不懈的精神，只有付出更多的努力洒下更多的汗水，才能离成功的巅峰更进一步，才能收获更丰硕的果实。
小学升旗记录讲话稿范文2
朋友你好：
亲爱的老师同学们：
大家好!我所演讲的主题是《珍惜时间》。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。
诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂!
有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值!或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗?还在于活得幸福，活得鲜明!金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。
有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间!它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。
“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!
在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向进取，有人自甘堕落;有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实;也有人华发早生，无为而终。时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人;痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!
闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人!亵渎了时间，负了它的债，就将受到它的严惩!
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败!
经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂!
机不可失，时不等待。虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心!我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷!即使失意，也坦然。
年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起!朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切!”让我们都长一双透视眼，在无形中捕促时间，同它斗争!
我们把握每个时刻，将它紧紧抓牢，共创辉煌!
谢谢，谢谢大家!
小学升旗记录讲话稿范文3尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好!
今天我演讲的主题是“学会感恩”。
感恩是什么?感恩就像阳光、空气一样无处不在，就像水和食物一样无可替代。
此刻，我站在这个演讲台上就是一种感恩。感谢老师和同学的支持和爱戴，感谢学校给予我的各种机会，感谢父母的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天才能够充满自信与激情地站在这里演讲。
宗教最崇尚的是感恩之心。他们感谢佛祖、感谢神灵、感谢基督、感谢真主。当然，我们要感谢的，远比他们要多得多。
因为我们要感谢父母，是父母给予了我们生命，抚养我们成人;感谢老师，是他们教会我们知识，引领我们做“大写的人”;感谢朋友，是他们让我感受到了世界上最温暖、最纯粹的爱;感谢对手，是他们令我不断努力、不断进取、不断完善自己。
我们还要感谢太阳，是它给予我们阳光和温暖，让我学会用热情去感染、温暖周边的人;感谢江河，它们不仅给予我们清澈的水资源，而且培养了我们水滴石穿的坚韧品格;感谢大地，是它给予了我们生存的空间和万物，让我们感悟到人与自然和谐共生的真谛。感谢!我们要感谢世间万物给予我们的所有一切!
感恩是什么?感恩又是一种心态，一种品德，一种艺术。
感恩是乐观的心态。感谢困难，感谢挫折。因为遇到困难和挫折，我们才会积极思考，寻找解决的办法，才会领悟“办法总比困难多”的其中奥秘;感谢对手，感谢那些对于我们不甚喜欢的一些人和事物，是他们让我历经风雨、让我们在困境中不断成长、不断完善，不断走向卓越。所以说，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是一种美好的品德。我们中华民族是一个极具“感恩”传统的民族。“谁言寸草心，报得三春晖”的感人诗句，“滴水之恩，当涌泉相报”等经典词句，集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。有人说，感恩是学会做人的支点。感恩之心，是一种美好的品德，是对世间所有人、所有事，给予自己帮助所表示出的感激之情。有人帮助了我们，我们真诚地说声“谢谢”，可能会让对方心里涌起一股暖流。有人为我们付出了许多，我们真诚的谢意，可能会促使他去帮助更多的人。怀着感恩的心，是种礼貌，也是知恩图报的美好品德。
感恩又是一种艺术。它就像马良手中的神笔，笔到之处，生活将变得无比精彩。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
好，同学们，让我们学会感恩，学会热爱生活，学会珍惜身边的爱与幸福吧。我的演讲结束了，谢谢大家的聆听!
小学升旗记录讲话稿范文4尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
今天我升旗演讲题目是：《让我们学会成长》，当看着我们的弟弟妹妹一天天长高、长大，由小学一年级升上初中一年级，这意味着什么?我们的爸爸妈妈，额头上的皱纹也明显的增多，这又意味着什么?从这些平凡事，我们可以发现：时间一去不复返。那么在这时光里，我们又发生了什么变化呢?学会了什么呢?
当然，随着时间一天天过去，我们也长大了不少，长大了不少，在人生旅途中也尝尽酸甜苦辣。
先不说同学们是怎样成长和长大!首先，我觉得在这人海茫茫的人群中，我们大家能相聚于中英文学校就是缘分，我们应该要懂得珍惜，学会珍惜同学之间的友谊和师生之间的感情，那么我们才能共同创造一个和谐校园。在这种融洽的环境下，我们也才能健康成长。
那我们又为什么能在学校这种良好的环境下学习呢?是爸爸妈妈含莘茹苦，为了家庭，不惜在外奔波劳累，辛苦赚钱，因此我们必须不辜负爸爸妈妈的一番苦心，不要和父母之间有一点小事就斗嘴就吵翻了那了天，我们要学会关心父母，体贴父母，理解父母，要以报恩心态孝敬父母，回报父母，俗话说：“滴水之恩当以涌泉相报，更何况是生我们的父母呢?
在学习生活上，难免会遇到挫折和困难。当我们还年幼时，总是寻求爸爸妈妈的帮助才能得以解决，那我们现在长大了，我们应该不能再以以前的方式来解决问题了，我们首先要学会自信和坚强、自勉和自励。面对困难与问题，要坚强，不能脆弱，鼓足勇气向前奋斗;取得成功了，也不能骄傲自满，要不断攀上巅峰。
人生的成长过程就是一个战胜自我的过程，让我们甩掉幼稚无知，克服自卑胆怯，战胜懒惰马虎，乘风破浪，勇敢向前，用手中的笔去谱写人生新的乐章。
我的演讲完毕，谢谢!
小学升旗记录讲话稿范文5老师们、同学们早上好：
今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。
篇13
行促进思想品德的形成与发展。”依据这一理念，每一单元都有一个“主题探究”，引领学生主动探究。这样一个主题探究活动，起码要持续一个月，甚至更长的时间。一方面，老师在课堂内进行教学，另一方面，学生在课堂外进行这一主题探究活动。课外的主题探究活动能不能有效地开展，就直接关系到二者能不能起到相辅相成的互补作用，就像物理学上所说的共振激荡现象一样，使教学效果成几何级数增长，从而实现教学投入产出的最大值。可以说主题探究任务的分配、组员的分工合作，成果的产出，都是在课外完成的。因此，如何在主题探究活动的发动任务驱动准备阶段，让学生成为主动的学习者、创新者和实践者，是主题探究活动能否有效开展的关键。
二、课堂激励，尽情展示
马斯洛认为一切人都拥有一种对于成为自我实现的人的先天性追求和倾向，而这种追求的满足和实现是建立在较低需要的满足之上的。因而教师在主题探究成果展示课中努力创造一个愉悦的氛围，鼓励学生大胆展示自己的丰硕成果，使学生在别人肯定的评价中增加自信心，增强自我价值感。
1．形式各异的展示会
现场展示会精彩纷呈――班徽评比会上，同学们通过投影仪展示自己的作品，运用创新的方式――单口相声、双簧等艺术形式来介绍他们班徽的涵义，学生展示的一个个班徽所蕴涵着如此丰富的想像力、独特的创造力、高超的画图能力和语言表达能力让我们深深地震撼和折服；星级评选活动中，乐观之星”、“自信之星”、“助人之星”、 “自立自强之星”脱颖而出，成功者的雀跃，落选者的羡慕，竞争机制有效运行；角色扮演中以现实同学朋友间、男女生间、师生间在交往中存在的问题为素材，自编、自导、自演着一个个小剧本，在校园小小的舞台上尽情演绎；辩论赛活动中，围绕着“现实社会中该主张正义”、“现实社会中不该主张正义”的辩题，正反两方展开唇枪舌剑，既有语言的交锋，又有互动中思维的碰撞，学生常有思想的火花迸发出来，开启了学生的智慧之门，更主要的是在整个辩论赛的前前后后，培养了学生的合作精神，同时也提高了学生的思辨能力；朗诵会或演讲赛上，以“青春新自我”在张扬，搜集、自编青春的箴言和寄语在展示，这是一次激情燃烧而又富于理性思考的论坛，也是学生走进青春、感悟青春、祝福青春的典礼。
2．别具一格的颁奖礼
奇妙的情趣，奇妙的想像，奇妙的创造。我们无法不为学生非凡的想象力和创造力所感动，全年级的评比展示评价会上掌声经久不息。在阵阵的喝彩声中，我们感受到了我们不能再以原来的一等奖、二等奖、三等奖轻描淡写地给他们一些奖励。我们必须紧扣时代的脉搏，创造出与主题探究活动相一致的颁奖礼，才能激起学生的成功体验，才能激发学生更大的探究热情。如小品剧表演，我们评选出了“最佳剧情奖”、“最佳表演奖”、“最佳舞台设计奖”、“最佳男女主角”、“最佳导演奖”等等；班徽设计，我们评选出“特别创意奖”、“最佳色彩奖”、最佳图案奖、“最佳表达奖”等等；辩论赛，我们评选出“最佳收集员”、“最佳辩手”、“最佳组合奖”等等。由评委团里的老师和家长代表为他们当场颁奖，奖品除了标有特别奖项的奖状外，还有本次活动实录的光盘。
3．多元主体的评委团
新课程的评价强调：“评价功能从注重甄别与选拔转向激励、反馈与调整；评价主体从单一转向多元；评价的角度从终结转向过程性、发展性。更加关注学生的个别差异……”长期以来，对学生的学习评价往往就是“一张试卷”或“教师的评语”，因而造成了评价主体单一，评价方式模式化且有局限性的种种弊端。这显然已不符合主题探究这一综合性、开放性、生成性的活动，新课改要求我们必须重新确定评价的主体。多元主体评价尤其适合主题探究活动的评价。那么，如何确定评价的主体呢？我们认为应该贯彻强调参与与互动、自评与他评相结合的原则，实现教育过程逐步向民主化、人性化发展。就主题探究活动的内容、形式、效果而言，我们邀请学生代表、教师、家长代表（特别是把参赛学生的家长）等相关活动人员担任评价者，组成主题探究活动评委团，负责对学生的活动、实践表现做出评价。这样，学生成为了评价主体的一员，在评价主体扩展的同时，产生了学生与教师、学生与同伴或家长等其他人员的互动，并在互动中关注学生发展的需要，共同承担促进其发展的职责。这样的评价变成了学生主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程；同时在相互沟通协商中，增进了多方的了解和理解，易于形成积极、友好、平等和民主的评价关系。这还将有助于活动方案的实施，活动目标的达成，从而更有效地提升活动质量，促进学生综合能力的提高。
三、课后激励，继续努力
激励性评价的本质在于促进学生的发展，促进学生潜能、个性和创造力的发挥，使学生具有自信心和持续发展能力。因此，课后，主题探究活动的激励性评价并没有因为这一单元活动结束而终止，而是依旧在继续着――
1．激情飞扬的校园文化媒体
为了推动主题探究活动的可持续发展，为了学生素质的全面提高。我们尽力发挥了校园文化的强大的宣传功能，充分展现同学们在主题探究活动中表现出来的聪明才智。根据主题的不同，选择不同的文化媒体来传播。如主题探究活动中的成果展示现场会、小品剧表演、辩论赛等我们在校心理辅导网站――心灵驿站里开辟了《花开的声音》特别栏目里专门播出现场实录；班徽设计，我们在学校的心理辅导报《阳光报》开辟专版图文并茂地展示出来；以手抄报的形式出现的《生活情趣小报》和“法制长廊”，以手册汇编的形式出现的《青春寄语手册》、《初中生自我防护手册》、《世界文化荟萃》、《维权手册》等等选出佳作在学校宣传橱窗里展出。心理学家威廉•詹姆斯说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”将学生最满意、最喜爱或最重要的成果在全校同学或家长面前展示，其寻求赏识的心理需要在很大程度上获得满足，而向高水平迈进的成就动机也得到有效的激发，对主题探究活动的热情也就被再度燃起。
