引论：我们为您整理了13篇转正心得体会范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
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自参加“转方式、正风气、提效能”主题教育活动开展以来，我认真学习了同志在庆祝建党90周年大会上的讲话精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神；学习领会卢展工同志一系列对全省发展有重大指导意义的重要思想和讲话精神；学习《河南日报》“何平九论”、“十八谈”系列评论文章和李文祥、王金山等英模人物的先进事迹报道。通过学习，我感到现在开展这个活动很有必要。 一、开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，是贯彻科学发展观，坚持“四个重在”、落实“四个着力”政治任务。科学发展观是我们必须牢牢把握的指导思想，省委提出的“四个重在”是今后一个时期坚持科学发展观的实践要领，市委提出的“四个着力”是贯彻科学发展观的必然要求，也是我们今后工作中必须突出的重点。要把科学发展观、“四个重在”、“四个着力”自觉地贯穿到我们的实际教学工作中，就必须加快领导方式、思维方式、发展方式和生活方式的转变，匡正党风、政风、教风、学风和校风，不断提高教育教学工作的效率、效益和效能，加快实现十五中新的跨越发展。
二、开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，是实现“十二五”良好开局的重要保证。要想把这个宏伟目标转化为全乡人民看得见、摸得着、享受得到的发展成果，没有科学的领导方式、思维方式、发展方式、生活方式，没有纯正的党风、政风、教风、学风和校风，没有较高的效率、效益、效能，一切都是空谈。广大教师更应该把为学生负责看得重要，始终牢记宗旨，对党的教育事业负责，对人民负责，是教育工作者必须时刻牢记的责任和使命。以人为本、为人师表、恪尽职守，是一切工作的出发点和落脚点，更是检验工作成败的根本标准。
三、开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，是提升教师队伍整体素质的内在要求。我们也必须清醒地看到，面对教育发展的新形势，社会的新期盼，我们教师队伍仍存在不少亟需解决的问题。教育教学方式急需转变，思维方式不优，科学发展意识、创新意识、责任意识不强，统筹协调、解决难点、突破重点的能力不足，个别教师师德不高、不讲原则和纪律，贪图享乐，不思进取，自我约束不严，“不作为、慢作为、乱作为”，对学生和社会的呼声充耳不闻;部分领导干部为政不勤，作风疲沓，办事拖拉，行动迟缓，工作节奏不快;工作眉毛胡子一把抓，分不清轻重缓急，不讲效益，整天忙忙碌碌，但是劳而无功;这些突出问题，与全市上下快发展、求突破、促和谐的良好形势和浓厚氛围格格不入，如果任其发展、蔓延下去，必然给学校的发展带来难以想像的后患。
四、开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，是解决突出问题、满足群众愿望要求。抓住这次活动契机，以饱满的工作热情和激昂的精神状态，积极投身到这场教育活动的大潮中，进一步转变思想观念，改进工作作风，提高综合素质。个人修养是综合素质、方式转变的重要内容。优良的个人修养不是与生俱来的，需要有一个不断学习、修行、磨炼、提升的过程。要通过方式的转变，实现自重、自省、自警、自励的要求，在工作实践中自觉做到慎初、慎微、慎独、慎友、慎权。更要在认识上、思路上、意识上、作风上、情感上、方法上来一次彻底的转变，归根到底，党员干部要把世界观、人生观、价值观真正转到人民群众的立场上来。转党风、促教风、带学风、正校风，进而形成推动教育发展、社会进步的强大精神动力。转变方式，就要不断增强抢抓机遇、应对挑战的洞察力；转变方式，就要不断增强驾驭全局、统筹协调的掌控力；转变方式，就要不断增强遵循规律、实事求是的运作力；转变方式，就要不断增强从容清醒、化危为机的应对力；转变方式，就要不断增强敢想敢干、锐意进取的创新力；转变方式，就要不断增强实干为先、求实求效的执行力；转变方式，就要不断增强恪尽职守、忠诚履责的向心力；转变方式，就要不断增强发展为民、团结奋进的凝聚力。求真、务实、重干，是中华民族的传统美德，做人之本，兴国之道。求真、务实、重干，需要认真细致的工作作风，切忌马马虎虎；需要雷厉风行的高尚品格，切忌拖拖拉拉；需要充实丰厚的知识底蕴，切忌不学无术；需要高度负责的职业操守，切忌；需要凝神静气的忘我境界，切忌心浮气躁。求真务实重干者，总是目标专一而不东张西望；总是脚踏实地而不好高骛远；总是默默耕耘而不夸夸其谈；总是持之以恒而不浅尝辄止。牢固树立促进学生综合发展的理念，提高教育教学工作的质量和水平；增强责任感和自觉性，营造良好浓厚的气氛。要尊重科学、尊重规律、尊重人民，一切从人民利益出发，一切从实际出发，真正按规律办事，真正对事业负责，对人民负责。始终保持党同人民群众的血肉联系，为经济社会发展营造一个好的环境、好的氛围、好的风气。
转方式、正风气、提效能，已成为摆在我们面前的一项十分重要而紧迫的任务。我们必须站在全局和战略的高度，以更高的标准、更严的要求、更有力的举措，深入开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，为实施项目立局战略、推动“十二五”开好局、起好步提供坚强保证。
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结合当前热点形势，小编为你整理了《政法队伍教育整顿专题党课心得体会》范文，以便大家在工作学习时参照借鉴。当然，你还可以在搜索到更多与《政法队伍教育整顿专题党课心得体会》的相关范本。
今天，在全县政法队伍教育整顿专题党课上，我认真观看了警示片，对领导干部违法犯罪的典型案例感触良多，一幕幕，一出出，触目惊心；一声声，一句句，发人深思。这些犯罪人员，他们都是国家机关干部，都曾经身居高位，曾有好的工作环境，较高的收入，幸福的家庭，曾经为国家做出过突出的工作成绩，深受领导和同志的信任而被委以重任，却在权利、金钱的诱惑下迈出了罪恶的一步，把自己送入了地狱之门。他们辜负了领导和同事的信任，也让自己陷入了心灵的泥浊。他们因为行贿、受贿、滥用职权、玩忽职守、挪用公款，造成了国家财产的损失而要面对漫长的刑期。高墙隔开的是自由，是一片美丽的蓝天；电网拦住的是被禁锢的身体。
从他们严重违法违纪案例中可以看到，都是放松了对世界观，人生观的改造，抵御不住诱惑，法纪观念严重不强，以权谋私，贪污贿赂，腐化坠落等屡屡出现，走向了犯罪的深渊，结果令人痛心，严重损害了党的威信，给党和国家造成了重大的损失。所以我要充分认识这次警示教育的重要性，要进一步加强学习，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线，严于律己，带头遵纪守法一例例触目惊心的腐败案例，看到昔日热血方刚、踌躇满志的同志，如今却身陷囹圄，看到他们声泪俱下的忏悔和迟来的反省，深感震憾与惋惜。筑牢思想道德防线非常重要，在工作、生活中我们都要时刻检点、约束、警示自己，以平常的心态处理事情，不羡慕、不嫉妒别人的富有，只有这样才能做到顺境时不飘然，逆境时不消沉。做事、做官、做人要有底线，这个底线就是党纪国法，要真正把党纪国法作为自己的行为准则。在纪律面前没有特殊党员和特殊干部，必须严格遵守，模范执行各项党纪国法，只有这样，才能取信于群众，取信于组织。同时，要自觉地接受监督，而绝不能漠视甚至规避监督。
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要严格按照总书记“三严三实”的要求,理论联系实际,将工作落到实处,不断强化教师大局意识.抓工作要务实,讲政治则更要求实,因为这关系到方向,关系到大局,关系到根本.抓理论武装,不能只在乎读了多少书、参加了多少活动、写了多少笔记,重要的是看解决了多少思想问题;抓政治教育,不能只在乎形式多么热烈、活动多么丰富,重要的是看让教师职工明白了多少道理;执行上级指示,不能只看罗列怎么周全,表态怎么坚决,重要的是看进入实际工作的真正成效.各级党员教师都要既严以修身、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实.只有这样去讲政治,才能真正讲出威信、讲出效益、讲出形象,讲出号召力、凝聚力、战斗力.要做到很好的讲政治、守规矩,必须以一定的理论基础为前提、为指导,不懂政治理论,就不可能有清醒的政治头脑,工作中就会不辩方向,就会缺乏政治敏感性.所以作为党员教师必须加强政治理论学习,只有做到了解、弄懂、学深、学透,才能认清发展方向,把握教育业发展趋势.
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近年来，我国的经济得到迅猛发展，人民的生活水平日益提高，社会主义建设全面进步。但是，也应该看到因历史原因和利益分配的不平衡，各类和上访现象还大量存在。这些现象的存在为我国的物质文明、政治文明和精神文明建设带来了诸多的不利影响，是构建和谐社会中极不和谐的因素。综观这些现象的产生，有许多是因执法机关的不规范的执法行为造成的。在“保障权利，制约权力”观念日益深入的今天，如果滥用权力就会侵犯公民的正当权益，就会遭到人民的指责和反对。在权力侵犯权利的问题得不到有效解决的时候就会引发和上访现象的发生。所以，中央在当前的形势下提出构建和谐社会，不仅具有深刻的现实意义，而且具有深远的历史意义。
要构建和谐社会，必然要从制度上来架构完善的社会矛盾解决机制。观点认为，我们的社会是对立统一的矛盾综合体。而人民法院作为国家审判机关，以定纷止争为主要职责。人们常说法院是维护社会公平和正义的最后一道防线。可见人民群众对法院的期望值很高。但是，现在我们法院的权威还不够，法院对纠纷的解决常常还不是终局的，法院裁判的既判力还未能得到社会普遍的尊重。对于这种（请登陆政法秘书网）现象，我们不能只归咎于人们的法律意识不高，法律信仰不够。应该看到，现阶段法院执法过程中的随意性和不够规范也是影响法院权威的重要原因。有的判决书被当事人挑出了几十处错误；有的法官就同一个案件制作了内容不同的鸳鸯判决书；有的法院法官集体收受贿赂……这样的执法现状，很难让人们对法院的司法活动不产生疑问。法院权威不足的原因也就不难解释了。
由此，要树立法院权威就必须先规范法院的司法行为，只有法院的裁判得到社会的普遍尊重，法院才能在构建和谐社会中充分发挥其应有的作用。
二、转变观念：规范司法行为是司法公正的重要内容
“公正”究竟是什么？这不是一个能以一言以蔽之的问题，因为“公正”本身就是一个与人的思想观念、伦理道德观念、认识水平等抽象思维活动相关联的概念，对“公正”本身的理解也是多种多样纷繁不一的。就司法公正而言，其内容应包含实体公正、程序公正和形象公正三个方面。公正需要正当程序的保障。没有一个正当的程序就不会产生一个公正的结果，这是为大家熟悉和认可的关于程序意义的结论。公正存在于人与人之间的交往之中，没有人与人之间的关系存在，就不会有公正问题的产生。要使一对冲突的利益得到公平合理的处理，就应该让冲突的双方充分行使其应有的权利。要保障双方权利得以行使就必须重视双方的程序利益。只有冲突的双方充分行使了其应有的程序权利，才会体会程序所导致的结果是否公正，这样的裁判结果才会得到社会的普遍尊重。所以，法官要切实重视程序的作用和意义，要摒弃重实体轻程序的陈旧观念，要克服主观臆断、想当然的审判作风，要以事实和法律为依据，真正做到阳光审判，这样得出的裁判结果才能让双方“胜败皆服”。
效率本身也是公正的内容。“迟到的公正，不是公正。”如果一个受侵害的利益长期得不到法律的保护，这本身就是对受侵害者的不公正，就是经历了一个漫长的审判过程之后得到了一个公正的结果，但在长期的拖延中，受侵害一方的时间利益早已被侵害了，对他而言，这就是一种不公正待遇。所以，效率本身应是公正的内容之一，在确保公正的前提下，应尽可能地提高裁判效率，让公正的裁判真正公正。
规范司法行为，还要求法官在执法过程中时刻注意自己的形象，避免公众对法院执法的公正性产生不应有的怀疑。由此，规范司法行为，不仅包含了程序公正的要求也包含了形象公正的要求，司法行为本身是否规范应是司法公正的具体体现，是司法公正的重要内容。
三、抓住重点环节：从审判流程管理着手促司法行为的规范
法院的各项工作以审判工作为中心，在规范司法行为活动中也应该以审判工作为中心，从审判管理着手，抓住重点环节进行整改。规范司法行为，要求法院在执法过程中的各个环节都要规范。要在短期内使整改活动取得较为明显的效果，使法院的整改活动取得人民满意，必须抓住薄弱环节和群众最关心、反映最强烈的问题。2005年5月24日，最高法院院长肖扬在全国法院“规范司法行为，促进司法公正”专项整改电视电话会议上指出，在这次专项整改活动中，人民法院要以民商事审判和执行工作为重点。整改和规范容易发生徇私枉法、权钱交易、容易侵犯当事人诉讼权利和实体权利、容易发生地方和部门保护的岗位和环节。版权所有，全国公务员共同的天地!
几个月以来，××法院结合工作实际，认真开展“规范司法行为，促进司法公正”专项整改活动。一是围绕“十查十看”查摆不足，广泛收集线索。通过查立案，看是否有立案标准不统一，立案把关不严，当立不立，不当立乱立及违法争管辖、抢案子现象等涉及立案、办案程序、办案效率、办案效果、案件质量、执行、审判作风、司法礼仪、审判纪律、等十个方面，广泛收集线索。二是围绕线索查问题。查案件，认真开展案件评查和专项检查。共评查2004年已结案件1873件和2005年元至8月已结案件1042件，被通报的案件20起。对2003年以来的申请国家赔偿的2起案件、36件再审案件和2005年上半年的发还重审5件案件逐一进行了评查，通报了5起有瑕疵案件的承办单位和承办人。查卷宗。成立工作专班，对2003年度归档欠费案件集中清查，对清理出的问题依性质作相应处理。对“抽屉卷”限期归档。查上访举报信件。广泛征求人大代表的意见，回访当事人。向社会广泛宣传举报监督渠道和途径。元至9月，共调查处理涉及法官和其他工作人员违纪线索8起。三是围绕问题抓处理。对查出的问题归类处理。将案件评查中发现的主要问题予以通报，限期整改，并建立了案件质量差错和整改反馈定期通报制度。完善了岗位目标责任制。杜绝了空白和填充式的法律文书。规范了执行中的中止、终结、评估、拍卖、标的款物兑现和司法救助、强制措施实施等工作环节。着力解决书记员、司法警察办案等问题。对卷宗，逐案整改，并加强立案庭与办公室配合，严格归档时间、程序，确保每一件卷宗及时归档。对违规违纪人员，及时处理。自专项整改活动开展以来，已及时处分了三名干警，并取消了其所在法庭2005年度评先表彰资格，使法院的审判工作全面得到规范，使法院的形象进一步得到提升。
四、完善监督机制:把司法行为是否规范作为监督的经常项目
在以往的监督机制中，法院往往将违纪监督的职责交给纪检监察部门，将案件质量的监督交由审判监督庭完成，而且这些监督大多是事后监督，缺乏针对性和预防性。再者，纪检监察部门有权对违纪法官进行处理但缺乏对具体案件的了解，他们只能依赖当事人的举报来发现违纪线索，而了解案件情况的审判监督庭没有对违纪或违法审判的法官进行处理的权力。在这样的监督体制下，法官的司法行为是否规范还游离在监督之外。还有，审判监督庭的监督常常只是依赖法官业已审理完毕而形成的卷宗来对案件进行审查，这种事后审查无法发现法官不规范的司法行为，即使发现，也往往没有补救的机会。有许多上访事件的发生不是因为法院的实体处理错误，而是法院司法行为缺乏规范。一个不该有的行为，一句不该说的话往往会改变当事人对法院的看法，甚至会改变许多当事人的命运（有许多当事人因对法院审判过程产生怀疑而走上上访之路）。规范司法行为是重要的，因而对司法行为应进行一般的、经常化的监督。
对司法行为进行有效监督，就要将审判监督的工作往前移，将审判监督由原来的事后监督改为事前监督和事后监督相结合。在审判过程中，重在纠正，在评价过程中重在惩戒。要加大审判监督和纪检监察的配合，将司法行为的欠规范和法官的违纪、违法行为区别对待，对仅仅因为认识不到位、司法水平不高而产生的司法行为不规范重在批评指正，促使整改，对明知故犯，受利益驱动的违纪行为和违法审判行为重在惩处。要增强法官违纪、违法惩处机制的程序性、严肃性和权威性，要充分听取被处理者的陈述意见，加大处理过程的透明度。同时，充分保障法官依法审判的行为不受追究和责难，保证法官依法行使职权，不受其它因素的影响和干扰。
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科学发展观是指导我国现代化建设的科学的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会、医疗发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、医疗、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足群众的基本愿望，又要考虑乡村发展的需要，为广大人民群众着想。我们只有深刻的掌握好科学发展观的内涵才能在今后的工作、学习当中坚持科学发展，指导我们的工作和学习。
三、“转方式、正风气、提效能”重在思想观念的更新
思想解放、观念更新，是重要的投资软环境。在解放思想、更新观念的过程中，要特别注重克服影响软环境建设和经济发展的三个主要思想障碍。一是满足于现状，围步自封，缺乏紧迫感和危机感。二是部门的本位主义，这是当前加快我市发展步伐的最主要障碍。要防止和克服地方保护主义和部门保护主义，加大招商引资的力度，做好筑巢引凤工作，树立"你发财，我发展"的观念，做到"放水养鱼"而不是"杀鸡取蛋"。三是影响开放、束缚发展的土政策。这些土政策以一时一地的蝇头小利妨碍自己的长远利益。因此，要进一步搞好服务，为经济发展创造宽松的环境。
以解放思想为先导，思想是人类的灵魂。真正做到深入学习、理论武装解放思想，实事求是、善于实践不断解放思想，把解放思想贯穿学习实践活动始终。思想是行动的向导。我们做任何事情都要把解放思想作为我们的方向，只有朝这个方向不断的努力，才能实现我们的目标。
四、转方式、正风气、提效能”活动要做到四个坚持
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一、提升效能主体素质，增强工作动力。
效能提高，人是主体。效能建设对人的素质要求很高，要培养一支效能型队伍，我认为一是要革新思想理念。一方面，农业局领导班子要大力引导全体干部职工增强效率意识和服务意识，按照市委莫永清书记提出的“五个不让”的标准提高效率和服务质量。即“不让布置的工作在我这里延误；不让需要办理的事项在我这里积压；不让各种差错在我这里发生；不让来办事的人民群众在我这里受冷落；不让党和政府的形象在我这里受影响”。另一方面，要通过激励人、培养人、正确使用人来提高队伍活力，提高效能。二是加强学习，提高工作能力，广大干部职工加强自身学习，提高自身综合素质，提高业务水平。
二、提高行政效率，向信息化要效能。
提高行政效能首先要规范机制，落实制度，简化程序，更重要的是先进的工作手段。在信息化程度不断提高的今天，农业部门也要充分利用现有的信息化硬件资源来提高行政效能，实现办公自动化。特别是农业政策、农产品检疫、农业技术推广、供求信息的等，利用计算机网络，扩大覆盖面，提高工作效率。
三、完善规章制度，以制度管人。
要按照规范化、法制化、科学化的要求，进一步完善管理和工作制度，促使机关行政效能建设有规可循。以完善工作目标责任制为重点，逐级了建立科学周密、具体明确的岗位责任，做到权利与责任明确、岗位与要求明确；服务承诺制，公开服务项目、内容、收费标准，承诺服务质量和完成时限；工作人员考核机制，完善考核方法，健全考核内容，落实考核奖惩；监督管理制度，加大处罚力度，使各项制度在机关效能建设中真正发挥作用。版权所有
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培训课程丰富。老师授课内容、授课方式新颖，老师与学员之间互动环节增强了学习的效果，每堂课都让我感觉意犹未尽。
二、4个收获
工作受到启发。学习班上，许多教授、老师的观点给了我很多启发。比如**老师的失败防范学，他认为防止失败比追求成功更重要，筹划工作要想坏不想好。这一观点，使我受到了启发，如果把失败防范学应用到我的工作中去，转变思考工作的角度，把影响工作进展的风险因素找出来，通过制定切实可行的方案，来实现对风险的预测、预防、应对、处置，将所有失败的因素全部防范化解，那么成功也就是水到渠成的事了。
危机意识增强。司法改革的未来走向、网络舆情的应对与处置这两节课程，给我留下了非常深刻的印象，我对当前政法、综治工作面临的新形势有了进一步的了解。新形势带来新的机遇和挑战，如果不能居安思危、未雨绸缪，不及时更新观念和储备知识，那么就会被社会淘汰、被别人取代。
拓展了知识面。这次浙大学习，课程安排的非常全面，从国际国内形势、杭州城市建设到法律专业知识、个人思维理念都有涉猎，虽然只学到了一些皮毛，但拓宽了我的知识面，为今后的学习破了题指了路，打下了基础。
认识到了不足。学习的过程也是我反思自己的过程。思想观念转变不及时，工作存在惯性思维，习惯凭经验、凭老办法看问题、办事情，用心思考和探索不够，是阻碍我工作开展的短板。
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二、在作风上，依法行政、规范用权
乡镇直接面向群众，直接接触群众，能否依法行政，关系到群众对服务型政府的认可。因此，乡镇领导必须带头依法行政，强化法治实践。
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二、从1992年7月1日起，工会经费的计提口径，由过去按全部职工工资总额扣除各种价格补贴后的2％计算，改按以国家统计局规定的“全部职工工资总额”为基数计算。计提的工会经费，各类企业单位均按《企业财务通则》规定的渠道列支，行政事业单位在行政费或事业费中列支。
三、为便于全面、准确、及时地计拨工会经费，各基层单位应于每月10日前以上月全部职工工资总额为基数，计提本月工会经费，并于每月15日前按工会财务管理体制和经费分成的有关规定上解经费。对无故逾期拖欠或不如实计拨的单位，主管部门可按〔81〕京银会字第26号文规定通过银行进行扣交，并扣收滞纳金。
四、工会脱产专职人员工资费用列支渠道的规定，原则上也适用于各类外商投资企、事业单位。
五、市、区、县工会和编制在市、区、县工会的靠财政补贴或工会经费补贴的文化、教育、体育、卫生等集体福利事业的离休、退休人员享受同级党政机关离休、退休人员同等待遇；其中实行社会养老统筹的人员，费用由社会统筹基金中支付；未实行社会统筹的人员，其费用的支付渠道和解决办法，分别由市、区、县工会与同级财政部门按全国总工会、财政部文件精神结合实际情况商定。
附件：全国总工会、财政部关于新《工会法》中有关工会经费问题的具体规定（工总财字（1992）19号）
各省、自治区、直辖市和计划单列市财政厅（局）、总工会，国务院各有关部委、直属机关，解放军总后勤部，全国铁路总工会、全国民航工会，中央国家机关工会联合会：
为贯彻落实好新《工会法》，现对其中与工会经费有关的几个问题，具体规定如下：
一、拨交工会经费问题
1.凡建立工会组织的全民所有制和集体所有制企业、事业单位和机关，应于每月15日以前按照上月份全部职工工资总额的2％，向工会拨交当月份的工会经费。具体拨交手续，按照全国总工会和中国人民银行工总财字〔1989〕16号通知的规定办理。
2.拨交工会经费的“全部职工工资总额”，按照国家统计局1990年1号令公布的《关于工资总额组成的规定》计算。工资总额组成范围内的各种津贴、补贴和奖金，均应计算在内。
3.关于扣收滞纳金问题。经与中国人民银行会签同意，重申1980年12月31日报经国务院批准的全国总工会、中国人民银行、财政部《关于严格按照工会法规定拨交工会经费的通知》的规定，对逾期未交或少交工会经费的单位，工会应及时进行催交。经多次催交无效的，通过银行进行扣交，并按欠交金额每日5‰扣收滞纳金。
二、工会脱产专职人员工资等列支问题。全民所有制和集体所有制企业、事业单位和机关支付工会委员会脱产专职人员的工资、奖励、补贴、劳动保险和其它福利待遇，与所在单位行政管理人员有关经费的列支渠道相同。
三、县以上工会离休、退休人员费用支付问题。实行社会统筹的地区由统筹基金中支付，没有实行统筹的地区，由同级财政负担。
1.县以上各级工会的离休、退休人员包括：全国总工会和各级地方总工会在编的离休、退休人员；编制列在全国总工会和地方总工会的产业工会的离休、退休人员；县以上工会所办实行全额预算管理的工会干部学校（院），各类职工学校，财政拨款补贴的职工疗养院（所），工会经费补贴的文化宫（俱乐部）、体育场（馆）等文体事业单位的离休、退休人员。
2.由同级财政支付的办法：以县以上总工会为单位，根据离休、退休人员实有人数，按照国家规定的有关费用标准，按年编制工会离退休费用专项预算，报送同级财政部门审批、拨款。年终向同级财政部门编报决算。此项财政拨款，实行专款专用，实报实销。
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制度在首，让廉洁文化固化于制。
“无规矩不成方圆。”廉洁文化建设是一项长期的基础性工作，要想使廉洁的思想、行
为、方式真正渗透到广大干部职工中去，产生强大的威慑力和公众约束力，必须要有一个完善的企业廉洁文化建设工作机制和健全的工作制度。企业廉洁文化建设按照“党委统一领导，纪委组织协调，部门密切配合，员工积极参与”的党风廉政宣传教育的工作机制展开。抓好企业廉洁文化建设必须加强内部管理，健全管理制度，从制度上建立长效防范机制，对各种规章制度进行梳理，修改，完善，以适应新形势下的新要求，特别强调要“更加注重制度建设，更加注重治本，更加注重预防”。因此企业廉洁文化建设首先从制度入手，可以从以下十个方面让廉洁文化固化于制。
一是把廉洁文化建设纳入企业廉政建设发展规划、党委工作计划，作为一项经常性工作，摆上重要议事日程，一时一刻不放松；二是进行目标管理。提出廉政建设总目标，按层级、按时间分解成若干小目标和阶段性目标，在总目标引导下，从一点一滴抓廉洁文化；三是进行责任分解。在党委统一领导下，党政齐管，按层分解，形成纵向到底、横向到边、纵横交错的网络，确保每一项工作有人负责，有人管；四是做好制度规范，形成制度约束。按照国家法律法规、条例、准则，制定既符合国家路线、方针、政策、法规，又符合单位实际，覆盖企业经营管理和规范党员干部经营行为的标准体系制度；五是实行阳光操作。凡是涉及员工利益的，如晋级、提薪、转正、评先等必须进行公示或厂务公开，确定每一项公开的内容，如公司责任部门、责任人、时间、形式、程序等，物资、机械、工程建设必须进行公开招投标，签订阳光协议，做好及时监督、申报、回访等；六是全员监督参与。设立举报箱、举报电话、电子信箱，来信来访接待制度，认真负责地处理每一件举报，每一封来信，每一条建议；定期召开座谈会，听取廉政建设建议；七是开展批评帮助。召开民主生活会，开展批评和自我批评，敞开思想，开诚布公，出以公心，自己找问题，互相提问题，互相帮助，共同提高；八是定期述职述廉。每年进行一次述廉报告，总结成绩，查找不足，分析存在问题，制订整改措施，也可以采取不计名测评；九是开展检查考核。查找不足，督促落实，抓好制度执行，与评先、晋级、使用、分配等挂钩；十是进行诫勉谈话。发现党员干部在思想、履责、作风、道德品质、廉政等方面苗头性问题，按照干部权限，对其进行诫勉谈话，做好书面记录、签字，纪检部门留存。
二、教育在先，让廉洁文化内化于心。
“道德当身，故不以物惑”。每位职工作为企业团队中的一员，均应廉洁奉公，严于律己，秉公办事，光明磊落，反对以岗谋私、贪污受贿；以强烈的事业心和责任感全身心投入到本职工作中去，精益求精，不断超越自我，追求卓越；树立大局观念和长远观念，为了企业整体利益和长远发展，心往一处想，劲往一处使，互相支持，团结协作。加强廉洁文化建设，思想教育是建设的前提，是建设的基础。因此教育在先必须注重在四个结合上下功夫：
一要坚持继承与创新相结合，把握时代性。企业廉洁文化建设既要保持优良传统，又要体现时代特色。大桥局的前辈创造了丰富的廉洁文化，是我们大桥人宝贵的精神文化财富，形成了“桥”文化资源，成为我们新形势下开展廉洁文化建设的基石。企业加强廉洁文化建设要注意把握时代特点，如运用广播、电视、板报、专栏、网站、手机短信等，进行廉洁文化的宣传、灌输。只有把继承和创新结合起来，才能使廉洁文化在传承的基础上有所创新。
二要坚持重点与载体相结合，体现群众性。企业廉洁文化建设的主体是职工，职工群众是企业各类文化的创造者和执行者，企业的一切文化来源于群众，来源于群众的实践活动。因此，职工是廉洁文化建设的“主力军”，应广泛开展一些职工喜闻乐见、生动有趣的文化活动。如企业党政领导定期主讲廉政党课、举办反腐倡廉文艺晚会、廉政图片、书画展、廉洁文化演讲比赛、有奖征答等活动，增强宣传教育的吸引力和感染力。
三要坚持内容与对象相结合，增强针对性。如针对各级领导干部的教育活动，要坚持以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题的人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本和目标；职工的廉洁文化教育，可通过举办廉洁主题讲座，发放廉洁教育读物，设立廉洁宣传橱窗等，让职工树立“以廉为荣、以廉为美、以廉为乐”的思想观念；针对领导干部配偶的教育活动，可举办贤内助廉政培训班，签订助廉承诺书等，运用情感交流，时刻提醒和诱导。
四要坚持领导带头与职工参与相结合，注重有效性。企业廉洁文化建设成效如何，关键在领导干部的认识是否到位、措施是否得力作为深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的具体措施，作为密切党群、干群关系的有效途径来抓，进而引导好、保护好、发挥好广大职工参与廉洁文化建设的积极性。同时注重发挥企业“大宣教”的作用，构建党政工团齐抓共管的宣教格局，让上下联动、干群合力和广泛持久的廉洁文化内化于心。
三、防范在前，让廉洁文化外化于形。
正心以为本，修身以为基。廉洁文化其实就是一种预防文化。防范在前，让廉洁文化外化于形，就是营造廉政建设良好氛围，让无形的廉政理念通过一些载体化为看得见，摸得着，感受得到的实实在在的东西。要做到外化于形，可以采取以下一些方法：
一是企检共建法。通过企业与地方检察院共同开展“创双优”活动，让企业的廉洁文化入眼入耳、入脑入心，实现廉政制度、廉洁理念、廉洁信息“五进五上”，既“进班子、进部门、进岗位、进家庭、进班组”和“上网站、上报纸、上橱窗、上墙壁、上工地”以及运用工、料、机台账的季报制度、法律下基层的专业服务，公开的举报电话和邮箱，从而搭建起了廉洁文化宣贯和预防的立体平台。
二是环境熏陶法。廉洁文化是企业文化的一个重要组成部分，在宣传企业文化的同时，可在办公楼走廊、工地、厂房、办公室等地，悬挂、张贴廉政标语和廉政理念、格言、警句、卡片，制作廉政灯箱，营造浓厚的敬廉崇廉的文化氛围，增强廉政文化的渲染力、渗透力和影响力。
三是阵地宣传法。充分运用企业报、黑板报、宣传窗、多媒体等宣传阵地，大力宣传廉政文化，如在报纸上开辟“廉政建设专栏”、刊登廉政故事，交流廉政体会，介绍廉政经验，宣传廉政事迹；利用“中心组”组织理论学习，党支部举行“”机会，播放反腐倡廉电教片进行警示教育等。
四是读书思廉法。要求企业的每位管理人员，特别是中层以上领导干部和重要部门的管理负责人建立起廉政学习的长效机制，除签定廉政承诺书以外，还要定期读一本有关廉政建设方面的书籍，并撰写学习心得体会，从而常修为官之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常保清正之节。
五是作品教化法。组织开展职工喜闻乐见各种形式的主题活动，吸引和激发广大党员干部职工积极参与反腐倡廉的热情，如定期组织征集廉政书法、绘画、警句、格言等作品，并进行评选，各单位可结合实际组织举办以敬廉崇洁和反腐倡廉为主题的图片展示，工会组织可举办以廉政文化为主要内容的趣味活动，力求通过寓教于乐的形式，使广大党员干部和职工群众在浓厚的文化氛围中受到感染和教育。
六是参观教育法。组织党员干部参观反腐倡廉成果展览和到红色、黑色教育基地接受教育，让活生生的事迹使党员干部从中受到思想与灵魂的震撼，经常算好“政治账、经济账、人情账”的“腐败成本”，使党员干部深知触摸“高压线”以及职务犯罪“不合算”和“没必要”。
七是榜样示范法。培养和选树一批叫得响、立得住、学得了，在职工中有良好口碑的先进个人和集体，并通过各种形式进行大力宣传，用先进典型的人格魅力和示范效应促进廉洁文化建设。