引论：我们为您整理了13篇体育活动总结范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
xx年11月18日星期六 9：00─11：30
参加人员：
热能04─2班成员
活动安排：
1。活动项目分为两种：篮球和羽毛球。
2。参加何种活动由同学自愿选择。
3。以抓楸形式确定自己所属小组，然后按已经制定好的活动表参加活动。
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镇为大力弘扬坚定坚强坚韧为拨、敢想敢拼敢为人先的新时期绵竹精神，传统优秀的民族文化，加快灾后恢复重建的决胜关键之年，以学习实践科学发展观活动为契机，建设不倒的精神家园，人人参与文化，人人享受文化，以激励挺起不屈的脊梁，感恩奋进，自强不息，建设美好新家园的信心、决心和干劲，实现恢复重建与社会发展的新跨越，感谢江苏扬州援建大军的深情厚意，促进社会和谐进步，让人民群众过上一个欢乐多多的新春佳节。镇春节前后开展了这样一系列活动：
一、领导重视 人员经费到位
在市局安排春节期间的文化、体育活动工作后，镇文化专干及时向分管领导汇报市级春节期间的文化活动及要求，并制定了该镇文化、体育活动的安排意见，活动内容、活动形式，制定了活动所需的各项经费预算。并由文化专干负责组织落实，有序地开展活动，使整个在春节期间群众在欢乐的氛围中渡过新春佳节。
二、有序开展活动 热闹不断
篇3
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二、任务完成情况：
本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。
三、主要经验和体会：
1、任课老师每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容多样化。本学期的课外兴趣小组有篮球、足球和田径三个小组，各个小组根据学生情况安排好教学内容，其中更多是以赏识和激励教育为主，大大激发了学生的上课热情。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
四、所取得的成绩：
结合我们曾所村完小（曾所小学、下江小学）的实际，在学校的组织领导之下，于20xx年12月1日在下江小学举行了冬季运动会，在此次运动会中，教师严密组织，学生奋力拼搏， 赛出了成绩，赛出了风格，同学们分别在一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、立定跳远的个人比赛项目中取得了优秀的成绩，我们下江小学的60多名同学获得了骄人的个人成绩，同时下江一年级班获得团体总分第一名，下江三年级班获得团体总分第二名，下江二年级班获得团体总分第三名的好成绩。为我校争了光，添了彩。从而充分肯定了我们同样兴趣小组所付出的努力和成绩。
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春风送暖，春雨绵绵，为扎实践行市教育局提出的“四课竞赛”活动，推进新课改理念下语文新课堂的深入实施，优化教师的教学行为，切实提高教师科研能力，提升语文课堂教学水平。4月19日，XX小学“立足课改实践，优化教学行为”语文专题教研活动如期举行。学校特别邀请了市教育局教研室、城区督学责任区、阳三石街道办事处城南中心校领导、兄弟学校的校长和老师们，以及学生家长代表，参加此次专题教学研讨活动。此次活动，受到了与会专家、老师和家长的高度评价。
为了把这次教研活动开展得扎实有效，活动之初，语文组全体教师就作好了充分准备。分年段备课组从教材的个性化解读、教学目标的确定、教学环节的设定方面着手进行深入研讨。本次教研活动分为四个环节：说课、上课、听课、评课及专家讲座，对语文课堂有效教学进行了深入的探讨和交流，展示了真实的教研过程。首先由学校语文教研组长邓勉老师对展示的三节教学研讨课进行说课，就教学设计意图与大家一起交流分享。接着三位低、中、高年段的语文老师，针对“低年级随文识字”“中年级生本课堂”“高年级略读课文教学”分别上了教学研讨课，三位老师的课让大家耳目一新。课堂上，学生在教师的点拨、鼓舞、激励下，焕发出了勃勃的生机。课堂气氛活跃，小组活动有序，言语生成精彩。听课后，来宾们欣赏了XX小学独具特色的大课间活动。下午，进行了评课和专家讲座。
在下午的研讨中，各位领导、老师都紧密围绕研讨主题很有见地谈出了自己的想法，充满理性思考和现场感的专业表达精彩纷呈，研讨气氛达到了，每一个老师都酣畅淋漓地经历了一次深度研讨的高峰体验。随后，市教育局教研室陈运林老师对《如何听课评课》做出了实质性的指导，并与上午的课例相结合，在场的每一位都受益匪浅。最后陈老师还对我校语文教师提出了建议：要多读书、要有底蕴，在教学中要做到“粗中有细”。
本次教研活动开展井然有序，集中展示了大家的研究意识、研究能力、研究水平和团队活力，语文组教师明确了教学方向，了解了教学中的具体策略，有效提升了教师的专业素养。相信在以后的活动中，老师们将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花，学校教研活动定会再上新的台阶。
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2．层层落实安全各种责任制（由学校到家长、由校长到教师、由班主任到学生），建立了责任追究制度和安全事故报告制度。每月进行一次自查，发现问题和隐患及时排除和上报。
3．坚持定时和不定时对各班的设备设施及日常安全管理与学校安全制度落实情况进行检查。每天值班领导必须检查了解安全情况，并将学校安全工作及安全检查情况及时向学校汇报，争取及时处理和妥善解决发现的安全问题，消除不安全因素。
4．各班级坚持进行晨检。班主任每天对班级和学生情况进行了解。学校安全领导小组在各班级自查的基础上对学校校舍、设备设施、食品卫生等进行专项安全检查。
二、加强学习，提高认识。
1．学校每周例会组织教师学习安全法规，学习学校有关安全的制度，学校各项安全预案及安全防范有关措施。
2．每周一对学生进行一次安全教育。
3．集会、每周的班队会时，各班对学生进行安全事故案例与安全知识的教育。
4．通过开展多种形式的宣传教育活动，提高全体师生员工防范事故与自我保护的能力。
5．重视安全工作的宣传，学校在墙壁上开辟了安全宣传专栏，张贴有关安全内容的标语，让学生时时感到安全的重要。
三、健全制度，抓好落实。
1．进一步实施和完善路队放学护送制度、清校制度、节假日护校制度与夜间巡视制度、课间活动及楼梯守护制度、零食禁吃制度等，分别由值勤教师、值班领导、后勤、班主任负责，执行情况纳入教职工工作考核与文明班级评比量化考核。
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本主题的教学目标是引导学生对食物的关注，认识食物的重要性；帮助学生更深入地了解食物的功用，让食物更好地为我们健康成长服务。了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。根据人体健康状况，试拟定健康食谱。培养学生观察研究、想象创新及与人协作发展等方面的能力；在活动中，学会交往与合作、学会与人交流等，培养学生各方面的能力，促进学生个性健康发展。
学生在教师的引导下各个小组认真选择活动主题，制定活动方案。然后，小伙伴们认真收集资料，积极交流讨论，精心设计了营养菜、一日菜谱、一周菜谱并且撰写关于饮食健康的倡议书。尤其是同学们十分认真的完成“饮食卫生情况调查表”，在调查中锻炼了同学们的交际能力，学生对调查法也有了一个初步的认识。
通过这一系列的主题活动，培养了学生团结合作的思想意识，并在具体实践活动中，使每一位学生亲自实践研究身边的科学(教学案例，试卷，课件，教案)，探索身边科学(教学案例，试卷，课件，教案)的奥秘，掌握有关科学(教学案例，试卷，课件，教案)饮食的知识、技能，及辨别优劣食品的慧眼。同时启发和培养少年儿童在实践活动中爱科学(教学案例，试卷，课件，教案)、懂科学(教学案例，试卷，课件，教案)、用科学(教学案例，试卷，课件，教案)，培养学生科学(教学案例，试卷，课件，教案)的思维方式和行为方式，成为新一代具有创新意识和较强实践能力的未来接班人。另外通过调查资料了解科学(教学案例，试卷，课件，教案)饮食的重要性，使学生们养成良好的饮食习惯，不挑食，不吃垃圾食品，注意饮食的营养与卫生。健健康康的成长，作祖国明天有用之才。
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二、形式新颖、贴近实际，全方位、多侧面，展现德育主题教育活动的丰富内涵。
在开展德育主题教育月活动时，非常注重创新德育教育形式：开展“明礼诚信、文明礼貌”主题教育活动，举行向不文明行为告别仪
式，设立校园文明礼仪监督岗等切实引导学生形成良好的行为；开展“热爱集体、乐于助人”主题教育活动，组织学生观看《20xx年感动中国人物视频》、组织开展“我为学校添光彩”、“我爱我班”活动，把学雷锋教育与热爱校园的教育结合起来，让每个同学自己成为小雷锋、爱护校园的小主人。挖掘德育教育内涵：在“感动三月x日”主题活动中，播放《感恩的心》既教育师生又教育学校周边的家长；布置爱心作业“节日我来洗碗筷”、“我给母亲送贺卡”，既提高了孩子的动手能力，教育他们懂得感恩，又给家长提供一种教育孩子的范本。通过贴近学生实际，深受学生喜爱的实践形式，如开展绿、洁、美活动，在实践中教育孩子爱惜每一片绿叶、保护每一寸绿地，不攀树摘花，不践踏绿地，不破坏绿化设施，不乱扔食品、果皮纸屑。注重引导鼓励家庭，社会参与到德育主题教育月活动中来：如开展“建设美丽朱阳，创建美丽校园，做环保行动使者”主题教育活动：通过教育让孩子做一个对社会有用的人，进而要求他们在任何时候都做一个对社会有用的人，让家庭和社会收益，收到良好效果。
三、跟踪评价，及时表彰，树典型、鼓干劲，推动德育教育活动深入开展。
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学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程。确保师生安全是学校工作的一个重要内容，安全工作责任重于泰山。为了全面提高学生们的安全意识，增强学生自我保护意识，根据上级文件精神，我校围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题开展了一系列的安全教育活动。
一、提高认识，精心安排
学校召开行政会议，认真学习县教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成中小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识扎实抓好学校预防溺水安全教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。学校安全工作领导组积极落实会议精神，认真分析学生溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育活动的各项工作，形成工作方案，发至全校各年级、各班。
二、人人参与，落实到位
1、学校成立开展学生预防溺水安全教育活动领导小组，层层把关，并把文件精神传达到每一个学生。
2、开展全员主题安全教育。王红霞校长于5月24日开展防溺水安全主题会议，以近期发生的溺水事件为案例，加强对学生防溺水知识宣传与教育，严防溺水事故的发生。
3、上好“珍爱生命、预防溺水”的安全教育课，教育学生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
4、召开家长会，向家长发放《致全国中小学生家长的一封信》并100%回收回执，呼吁家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和监护，共同预防溺水事故的发生。
5、学校电子显示大屏以预防溺水为主题，向学生宣传预防溺水的基本常识;明确要求学生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。让学生充分体会到安全的重要性。
6、通过微信，给学生家长发温馨提示，提醒家长监管好子女，严防溺水事故的发生。
7、组织观看学唱《危险的地方我不去》防溺水歌曲，增强学生安全意识及自我防范意识。
通过一系列的安全教育活动，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠几次的教育是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
学校预防溺水专题活动教育总结二
为进一步加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，我校按照文件要求，开展了预防溺水教育专项活动，并取得了显著效果，现总结如下：
一、方案可行，组织有力
学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时，提醒到位
对学校周边水域、交通隐患等组织寻访排查，全校学生要求熟练背诵“六不”，发挥了突出的警示与教育作用。
三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化
“一会” ——防溺水专题班会
“一报”——防溺水专题黑板报
“一宣”——防溺水知识宣传手册
“一幅”——防溺水宣传条幅
“一号”——防溺水教育公众号
“一讲”——国旗下讲话防溺水教育
“一信”——《珍爱生命 预防溺水》致家长一封信
通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠这几项活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生!
各位学生家长:
为了孩子的健康成长，我们迫切希望各位家长积极配合，履行孩子的监护人职责，不论你有多忙，时刻把孩子的安全教育放到首位，认真做好安全教育工作。现将有关知识提醒如下：
一、发生溺水的常见时段
1. 下午放学后;
2. 双休日;
3. 节假日;
4. 暑假期间。
二、发生溺水死亡的原因
1. 在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品;
2. 孩子擅自下河玩水;
3. 三五成群结伴游泳。
三、 “四个牢记”
1. 天气再热，不到河塘去降温;
2. 水景再美，不到水中去感受;
3. 水性再好，没有保障别下水;
4. 别人再劝，不用生命去逞能!
安全锦囊
1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳;
2. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，
3. 不熟悉水性的学生不擅自下水施救;
4. 下水前要做热身活动，避免抽筋;
5. 不在河边、工地水坑等区域玩耍;
6. 不捡拾掉入河道等水域的物品;
7. 不在河道、池塘边抓水草、鱼虾、青蛙等;
8. 发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不手拉手盲目施救，可向溺水者抛救生圈、泡沫板、救生绳等。
四、家长对孩子要做到 “四知道”
1. 知去向;
2. 知同伴;
3. 知归时;
4. 知内容。
五、教育孩子做到：“六不准”
1. 不私自下水游泳;
2. 不擅自与他人结伴游泳;
3. 不在无家长或教师带领的情况下游泳;
4. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5. 不到不熟悉的水域游泳;
6. 不擅自下水施救。
生命只有一次，安全牢记心中。身边惨痛的教训再次为我们敲响警钟，对孩子进行防溺水教育及行程监管莫当儿戏!!!
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学校预防溺水专题活动教育总结三
为加强全体师生的安全教育工作， 不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生， 结合本班实际情况，于4月19日至23日，开展了为期一周的预防溺水教育周主题活动， 并取得了显著效果，现总结如下;
一、方案可行，组织有力
xx日学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员 工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该 项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效
xx日至xx日间，对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通 隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。附近水域防溺水警示牌共立9块，永久性宣传标语32块，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。
三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化
1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，我班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》 ，共53份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。
3、召开了家长会，家长到会率达80%以上，与孩子共同参加签名活 动。在师生面前逐人表态发言，教育活动得到了家长的有力支持和配合。
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二、开展“文明礼仪进农家”宣传教育活动
街道将常用文明礼貌用语、公民道德建设二十字规范、“八荣八耻”社会主义荣辱观、如何处理好婆媳关系、邻里关系、农村基层民主管理等内容整理分发到各村（社区），由各村（社区）开展学习教育并通过宣传栏、黑板报等大力开展宣传。要求各村根据本村实际有针对性地开展思想道德教育和文明礼仪教育，促进乡风文明。
三、开展“建设新农村、共谋新发展”主题恳谈日系列活动
街道全体干部，特别是两委班子成员深入到各村调查研究，以“拉家常、谈民生、解民忧”为主题，与村级干部群众面对面地交流恳谈，认真听取村级干部群众对街道年工作思路和为民办实事十大项目的意见建议，倾听群众呼声，关心群众疾苦，畅通沟通渠道，切实为群众排忧解难，及时化解社会矛盾，教育期间共解决各类纠纷50多起，有力地促进了社会和谐。同时，积极安排好县领导驻村调研工作，并把西演茅、大户丁两村拆迁工作作为今年街道的十件实事之一。各工作片利用春节前后的有利时机，选择1—2个村召开了有一定规模的村级民主恳谈会，事先都确定好恳谈的主题，精心组织实施，取得了较好效果。其他各村也在驻村干部的牵头组织下，召开了民主恳谈会和村干部届中述职评议会，覆盖面达70%以上，得到了村级干部群众的一致好评。另外，街道也专门召开了一次民主恳谈会，认真听取重点村干部对街道出的《村级干部选拔任用考核办法》的意见，得到县组织部领导的高度肯定。
四、开展“我们心中的新农村”主题宣传研讨活动
各村广泛开展新农村建设宣传研讨活动，以争创和谐生态村，争创基层文化俱乐部，争创文明村、文明社区、文明家庭为目标，开展宣传研讨活动，明确年各村工作目标和总体思路，确定为民办实事项目。通过研讨活动，使党员干部充分认识了社会主义新农村建设的重大意义，增强了投身新农村建设的积极性、主动性和创造性。
五、开展“平安新农村，和美新家园”主题创建系列活动
一是深入开展“平安街道”和“平安村”创建活动。根据全县统一安排，我们在落雁和元两社区认真组织开展了春节前后的夜间治安大巡逻活动，有效地遏制了盗抢案件的发生。各村也根据实际情况开展活动，如组织冬季夜间巡逻队、开展安全生产检查、抓好森林防火和民房防火工作、及时化解矛盾纠纷等。同时，开展“刹赌风、倡新风”专项整治活动，开展一些健康有益的文体活动，倡导文明新风。各村都利用春节期间的有利时机，组织了舞龙队、舞狮队、舞蹈队等到各村巡回演出。尤其是落雁社区于4月15日举办了首届趣味体育运动会，设7个比赛项目，参赛运动员297人，总开支达2.5万元，受到了居民的一致好评。二是在全街道开展农村环境卫生综合整治活动。各村都努力创造条件，增添卫生设施，确定卫生保洁人员，开展了较大规模的环境卫生整治活动，实行垃圾集中堆放、集中清理，改善村民居住环境，街道设在唐宋的垃圾中转站也已竣工，即将投入使用。
六、开展“携手共建新农村”结对帮扶系列活动
一是开展“村企结对”共建新农村活动。在县、街道牵头协调下，有4家企业和先富起来的企业家与和谐生态村创建村建立了结对帮扶关系，帮助落实帮扶资金，各企业各出2万元资助结对村的新农村建设。二是开展“双百结对、共建文明”活动。街道组织了10家省、市、县文明单位与10个行政村建立结对帮扶关系，加强沟通联络，并以不同方式资助和促进文明村创建工作。三是开展“联村、联户、联心”活动。街道全体干部都确定了一个联系村和一个贫困户，统一下发了“联村、联户、联心”工作手册，近日正在抓紧走访，帮助联系村和贫困户发展经济和解决实际困难，真正体现立党为公、执政为民的良好形象。
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二、多措并举，积极开展活动。
一是由党组书记、局长*同志讲述“清明节”的历史渊源、发展历史、假期变迁、风俗习惯、祭祀扫墓等文化史实。
二是全体干部职工起立，面对人民英雄纪念碑，集体诵读《人民英雄纪念碑碑文 》，缅怀革命先烈。
三是由局全体女同志诵读《烈士颂》，表达思念和亲情，讴歌中华民族的英雄，引领健康向上的精神风貌。
四是清明主题手抄报展示。
五是由办公室朗诵经典韵味诗文《感悟清明》，致敬中华传统文化，悼念逝去的先辈。
六是观看纪录影片《烈士纪念日》。
七是登陆网站进行网上祭扫。
篇12
每一颗粮食，都维系着生命。一直以来，学校倡导“光盘行动”，号召全体师生在就餐时吃饱、吃好，但更要“爱惜粮食、杜绝浪费”，要尽量把饭菜吃干净，全校师生树立起了“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”的观念，并切实付诸于行动！
篇13
在通辽市举行了活动纪念第xx个“国际母语日”。本次活动由中国蒙古学学会、民族事务委员会、内蒙古社会科学院主办，内蒙古民族大学承办。今年我区纪念活动的主题为“保护母语：我们的态度与行动”。
自治区常委会副主任吴团英出席纪念活动并讲话，人大教科文卫主任博彦、政府参事王顶柱、内蒙古民族大学书记刘志彧 、校长陈永生、 副校长巴根那、通辽市人大副主任希日巴拉、内蒙古社会科学院副院长毅松、金海出席纪念活动，我委派相关处室人员参加了活动。专家学者、相关部门及热爱母语的人群200余参加了本次活动。
专家学者及各语种代表围绕纪念“国际母语日”的意义，母语的使用、保护、传承取得的成效、经验作了演讲和交流。活动中，对我区在保护传承母语方面做出显著成绩的内蒙古“蒙古语语料库”建设工程课题组、鄂伦春自治旗民族宗教局、莫力达瓦达斡尔自治旗尼尔基第二小学3个先进集体，通辽市少数民族农牧业技术开发中心主任、高级农艺师塔木扎布，内蒙古蒙古语言文字博物馆创始人格日勒图、鄂温克自治旗民族少年馆副主任其木格3个先进个人进行了表彰。同时，内蒙古民族大学师生演出了精彩的节目。
2月21日是“国际母语日”，为了把母语这一重要的民族文化遗产保护好、传承好，我区各地每年举办各种纪念活动，20xx年成立了“国际母语日”纪念活动领导小组，组长由自治区人大副主任吴团英担任，副组长由自治区民委主任特古斯、内蒙古社会科学院院长马永真担任，成员有自治区宣传部、教育厅、文化厅、社科联、内蒙古日报社、内蒙古大学、内蒙古师大、广播电视台、出版集团、中国蒙古学学会等部门和单位的领导担任，并制定每年9月6日开展“国际母语日”纪念活动。
