引论：我们为您整理了13篇计算机专业个人简历范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
姓 名：
性 别：女
民 族：汉族
出生年月：1984年7月14日
证件号码：
婚姻状况：已婚
身 高：160cm 体 重：42kg
户 籍：广东湛江
现所在地：广东湛江
毕业学校：兴宁职业高级中学
学 历：中专 专业名称：计算机专业
毕业年份：20xx年
工作年限：五年以上
职 称：中级职称
求职意向
职位性质：全职
职位类别：行政/后勤-其它职位
职位名称： 办公室文员 ; 跟单文员 ; 前台文员
工作地区： 湛江市霞山区
待遇要求： 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间： 可随时到岗
技能专长
语言能力： 普通话 标准
计算机能力： 证书 中级 ;
教育培训
教育经历：
时间 所在学校 学历 20xx年9月 - 20xx年7月 兴宁市职高 中专 培训经历： 时间 培训机构 证书 陈文卫会计培训机构 工作经历 所在公司： 广东新隆基建筑集团有限公司 时间范围： 公司性质： 国有企业 所属行业： 建筑、房地产、物业管理、装潢 担任职位： 文员
工作描述：
1. 接听、转接电话;接待来访人员。
2. 负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。
3. 负责总经理办公室的清洁卫生。
4. 做好会议纪要。
5. 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。
6. 负责传真件的收发工作。
7. 接受其他临时工作。
离职原因： 所在公司： 广州喜盈雅景喜盈店湘盈楼
时间范围： 20xx年5月 - 20xx年10月
公司性质： 私营企业 所属行业： 餐饮、娱乐、酒店
担任职位： 仓管文员
工作描述：
1. 接听、转接电话;接待来访人员。
2. 负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。
3. 负责总经理交待的事务处理。
4. 做好会议纪要。
5. 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。
6. 负责传真件的收发工作。
7. 接受其他临时工作。
8、负责整个公司员工的考勤、工资表、整理采购单据、进货入单、出货入单。
9、盘点货与单据的一对一对数。
离职原因：
所在公司： 广州豪光电子科技有限公司
时间范围：
公司性质： 私营企业
所属行业： 电子、微电子技术
担任职位： 跟单文员
工作描述：
离职原因： 其他信息
自我介绍： 本人组织能力强，在职工作时善于组建团队,组织培训,制定计划,并达成目标.善于资源分析,能充分利用各种资源.有较强的独立性.有较强的分析能力.能够适应快节奏的工作,有较强的实战经验和实际操作能力,工作中能够独当一面。
性格乐观开朗，做人本分，原则性较强，戒骄戒躁，有比较沉稳的性格.对工作认真负责，经常得到领导的好评! 发展方向： 本人上进心强，朝更上层的方向去发展。
意向岗位：文员 , 文秘 , 助理 , 文档管理 , 其他文职
其他要求： 待遇要求：1500元
其他要求：国家假日
寻求职位：办公室文员、行政文员、前台文员、仓管文员
联系方式
计算机专业个人简历(二)
个人信息
姓 名：张三 性 别：男
出生日期：1984-01-02 籍 贯：广州市
目前城市：广州市 工作年限：应届毕业生
目前年薪：XX万人民币 联系电话：
E-mail： (邮件MSN) 请换成自己的真实信箱!
应聘方向
求职行业： 计算机软件，计算机服务(系统、数据服务，维修) ，互联网/电子商务
应聘职位： 系统管理
求职地点： 广州市 薪资要求： 面议
工作经历
20xx/10现在 ***公司
所属行业：互联网/电子商务
网络部 系统管理员/网络管理员
20xx/0920xx/10 广西桂林盛锋软件有限公司
所属行业：计算机软件
软件开发部 软件工程师
主要职责：见习，深入了解软件开发过程。
20xx/0920xx/10 广西桂林生产桂林漓江信息产业集团公司
所属行业：电子技术/半导体/集成电路
技术开发部 其他
20xx/0720xx/08 广州市铭源电子科技有限公司
所属行业：计算机服务(系统、数据服务，维修)
技术支持部 技术支持工程师
主要职责：
在公司实习的内容包括计算机有关linux装系统和应用软件的基本操作，在linux与windows系统上大型数据库oracle的安装及基本操作，oracle在企业使用情况，金融业及政府的IT环境，power的小型机及其操作系统AIX，IBM在存储备份上的架构，另外还有商业计划书和体验团队精神，团队合作训练等，公司还安排了参观活动，如参观著名企业IBM，公益活动，如广州海珠儿童康复中心，各式各样的讲座，如与铭源公司经理人，IBM经理的交流，学习了职业规划等等深入了解了企业级的运行模式，为踏出社会更易于投入工作角色。
在实习期间有强烈的求知欲，勤奋好学，表现良好，能够在指定时间内完成安排的工作，热心助任人，善于与同事沟通。
项目经验
20xx/0320xx/06 客户关系管(CRM)系统
1、软件环境：Windows XP/20xx+ASP +SQL Server 20xx+IIS
2、项目描述：本系统是我的毕业设计，已经做出来了，并得到老师们的一致好评,论文成绩86 ，通过对本系统的总体设计方案，以及技术平台的选择、开发框架、数据库设计的开发。实现了以下几个功能(客户管理模块,库存管理模块,服务管理模块,分析管理模块等)。使用本系统能够对客户资源进行有效管理，为企业带来参考价值，提高公司的经济效益。
3、责任描述：负责整个系统的设计及测试
20xx/1120xx/12 图书管理系统
1、软件环境：Windows XP
2、开发工具：Visual FoxPro 6.0
3、项目描述：引入计算机软件进行管理图书，可以大大提高工作人员的工作效率，方便读者借书，还书，续借和查询等服务，大大减少读者借阅图书的时间，使图书的管理有序，高效化。为此，本小组组织开发了小型图书管理借阅系统。
4、获得荣誉： 学院软件系统开发大赛一等奖,校第六届电脑作品创作大赛二等奖
5、 责任描述：我负责系统的学生读者管理模块设计及测试，体验团队合作的精神
教育培训
20xx/0920xx/06 湛江师范学院 信息与计算科学 本科
20xx/0720xx/08 广州铭源电子科技有限公司
分享开源、创新成长，走进铭源科技体验营培训
职业技能
外 语： 英语：良好
计 算 机： Java 一般 6月
C/C++ 熟练 36月
ASP 熟练 12月
自我评价
1、综合素质高，大学期间勤奋好学，有较强的再学习能力和动手能力，做事主动性强。
2、善于思考，刻苦钻研，喜欢挑战。
3、适应能力强，心胸豁达，有很强的团队协作精神和与人沟通能力。
计算机专业毕业生个人简历(三)
姓 名：张小峰
性 别：男
出生年月：1993.1
民 族：汉
籍 贯：湖南省郴州市安仁县
学 历：本科
专 业：计算机信息科技与工程
毕业院校：湖南大学
现居住地： 湖南株洲
联系方式： (手机号)
E-mail:
兴趣爱好：看书、打羽毛球、上网、浏览新闻等
特 长：善于自我管理设定目标，做出计划安排，自我鼓励;有较强文字组织能力
自我评价：性格开朗阳光，比较适合做认真细致的事情;诚恳随和，人际关系良好;做事有强烈的责任心和上进心，有团队合作精神(曾是大型国际网游魔兽世界公会主力队员，后因学习退出)，以大局为重，懂得换位思考;能够经常自我反省与剖析自我。
教育背景：
1. 20xx.9-20xx.6湖南大学，计算机专业
20xx.9-20xx.6 湖南安仁第一中学，高中
2.英语水平：3级A，基本能欣赏英语电影
计算机程度：能够基本运用word、exel、ppt，熟悉各类网络工具。
汽车驾驶：C1驾照
实践与实习：
社会实践：上海七夕说电子商务有限公司，技术总监。
1);
篇2
简历达人制作简历的三个技巧：
这里所谓的简历达人不是指本身具有多强能力的人，而是说这类善于做简历的人，他们能够将本来无亮点的自己展现地相当吸引人，为什么他们能够做到这些那原因就在于他们做简历可是有技巧的，而不是像普通求职者那样直接陈述内容。下面看看达人做简历使用的三个技巧，当然也可以查看简历制作注意事项及技巧ppt教程学习简历的写作技巧。
篇3
名： 胡小姐
性
别： 女
民
族： 汉族
政治面貌： 团员
出生日期： 1985年09月
户
口： 杭州
婚姻状况： 未婚
学
历： 大专
毕业院校： 萍乡高等专科学校
毕业时间： 2009年07月
所学专业： 会计电算化
外语水平： 英语 (CET-4)
电脑水平： 熟练
工作年限： 实习/应届
联系方式： xxxxxxxxxxx
求职意向
工作类型： 实习
单位性质： 不限
期望行业： 不限
期望职位： 会计、出纳、财务助理、统计员、税务主管/专员
工作地点： 杭州市
期望月薪： 不限/面议
教育经历
06年9月考入萍乡高等专科学校数学系会计电算化专业，将于09年7月毕业。
07年四月报名参加江西财经大学自学会计专业本科段考试。
培训经历
2007年5月--2007年10月 参加国家计算机二级培训 获得国家计算机二级证书
2007年2月--2007年6月 参加英语应用能力强化培训并获得CET4证书
2007年9月--2007年12月 参加会计电算化培训办公自动化高级操作员级培训并获得相应证书;
2007年10月--2007年11月 参加珠算能力强化培训班
工作业绩
在校曾获得校“一等奖学金”“国家励志奖学金”
获得校“三好学生”“优秀团员”荣誉称号;
取得国家计算机二级证书，CET-4证书，会计电算化证书，
珠算证书及办公自动化证书
自我评价
团结同学，热爱集体，积极参加校系，班级组织的各项活动。
篇4
出生年月：1987-1-7
民族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：应届毕业生
联系电话：
求职意向
应聘类型：全职
应聘职位：统计,科研人员,教师,班主任,教学·教务管理人员
应聘行业：不限
期望工作地区：石家庄市
期望月薪：面议
自我评价
首先，感谢贵公司抽出宝贵时间来看本人的简历。本人性格乐观，注重团队精神，具有良好的数学基础和统计分析能力，熟练计算机的基本操作。虽是一名应届生，但我会以一颗青春热情、认真负责、不骄不躁的心去对待每一次机会、每一分工作。
工作经历
河北某软件人才实训基地2009-6至2009-7：测评师
所在部门：测评部
工作描述：在河北某软件人才实训基地担任测评师一职，在河北理工大学办事处工作，在职期间主要负责河北省其中两个地区的招生相关工作。本人负责的这两个地区招生情况相当不错，通过团队的共同努力，在不到一个月的时间里已经完成任务的将近一半。
通过这近一月的工作，使我体会到很多。首先，对于一份工作，要始终保持一颗热忱、自信的心；其次，还要注重团队的合作精神，团队的斗志要始终高亢，遇到困难相互鼓励，共同攻克。
最近任职公司名称保密2008-7至2008-8：实习生
所在部门：统计部门
工作描述：统计本地区的一些情况。
所在部门：服装店
工作描述：负责为顾客提供一些本店的服饰，增加光顾的客户，提高顾客的信任度，使新顾客变成老顾客。
教育背景
2005-9至200
9-7学校名称：河北经贸大学
专业名称：信息与计算科学
取得学历：本科
校内活动职务描述
曾参加过学校组织的万米长跑，暑期社会实践。
在校获奖情况
2009-2校级一等奖学金
2008-9在这一年里获两次校级二等奖学金，成为一名预备党员
2007-9校级一等奖学金，三好学生，优秀团员
2007-2校级一等奖学金
篇5
大学生涯中，他吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。通过大学里的苦读,掌握了c语言,汇编语言,编译原理,powerbuilder,数据库原理,并对c++,windows编程等有一定了解。课外还自学了delphi编程，asp动态网页及flash动画，并在大二下学期获得“数据库”考试证书。
随着知识经济的诞临，社会将更加需要“专业突出，素质全面”的复合性人才。因此，课外该生还积极投身于各种班级、学院及社交活动。从不同层次、不同角度锻炼自己，组织、管理能力及团队合作精神有了很大提高。在学好基础知识的同时还注重多方面全面发展，多次参加了学校的各种活动，在实习过程中将理论与实践结合起来，深受学校老师和同学的欢迎。
篇6
名：
性
别： 男
年
龄： 27岁(**年8月19日)
婚姻状况： 未婚
现所在地： 上海
电
话： **********
E-mail：
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：网络游戏
目标地点：上海
期望月薪：面议/月
目标职能：游戏体验师
工作经验
2014/8 — 2021/9：**有限公司
所属行业：网络游戏
网游部
游戏体验师
1.从用户体验、游戏运营等角度，深入体验分析公司自主研发的游戏，撰写游戏体验报告。
2.竞品游戏评测分析，并提出可借鉴完善的建议。
3.玩家游戏建议整理分析，可行性判断并反馈给策划。
2012/9 — 2014/5：**有限公司
所属行业：网络游戏
编辑部
游戏编辑
1.负责网站内容的采集、编写和更新。
2.内容专题制作及活动策划，定期整合相关游戏原创内容。
3.研究用户心理，对用户的关注内容有敏锐的觉察能力。
教育经历
2008/9— 2012/6 复旦大学 网络服务 本科
证书
2009/12 大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
最新个人简历模板二：姓名：
年
龄： 19
户口所在： 湛江 国
籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民
族： 汉族
身
高： 171 cm 体
重： 57 kg
求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 预结算员
求职类型： 实习 可到职日期： 随时
月薪要求： 1500～1999元 希望工作地区： 广东省，，
工作经历
江苏交通工程投资咨询有限公司广州分公司
起止年月：2014-08 ～ 2021-02
公司性质： 民营企业
所属行业：建筑与工程
担任职位： 预算员
工作描述： 1、跟师傅学习定额、清单、算量及运用广联达软件、清单算量、套价。
2、负责公司施工图工程量的计算及施工图预算。
3、负责编制投标文件，编制工程预结算及整理工程资料。
离职原因：
东莞正大建筑工程有限公司
起止年月：2013-07 ～ 2013-10
公司性质： 民营企业
所属行业：建筑与工程
担任职位： 施工员
工作描述： 在此单位工作期间工作经历
1、从事施工现场日常管理及施工放线工作;
2、担任项目施工员，兼职项目资料员;
3、主要负责工程现场管理和工程放线;
4、由于项目管理人员不足，同时担任该项目资料员;
5、负责质量保障资料的搜集和完善。
毕业院校： 茂名职业技术学院
最高学历： 大专
获得学位: 毕业日期： 2021-07
专 业 一： 建筑工程技术
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平：
其它外语能力：
国语水平： 精通
工作能力及其他专长
计算机能力：熟练运用广联达、CAD、Excel、Word等办公软件
语言能力： 有良好的沟通能力，交际能力较强。
普通话标准、流利，且具备较好的理解能力、书面与口头交流能力。
综合能力： 责任心强，有独立工作能力强，能吃苦，能加班，有团队精神。
做事细心有条理，习惯性把重要的工作写出来贴在办公桌上。
个人自传
在校期间，我喜欢学习新知识，有较强的学习能力;善于结识新朋友，能够很好融入新环境和新社交圈;喜欢团队合作;对专业知识掌握较好;遵守纪律，能吃苦耐劳，做事务实，对人做事有耐心，善于听取别人的建议和吸收他人经验来进行总结。有上进心，今后会不断完善自我，提高自身的综合素质。
最新个人简历模板三：姓
名：
年
龄： 27 岁
国
籍： 中国
民
族： 汉族
目前所在地： 北京市
户口所在地： 北京市
婚姻状况： 未婚
联系电话： ×××××××××××
电子邮箱：
求职意向
人才类型： 全职
应聘职位： 律师/法律顾问
求职类型： 全职
可到职日期： 一个星期
月薪要求： 面议
希望工作地区： 北京市
工作经历
2014年至今 北京××××经贸有限公司
职位：法务经理
主要职责和在职成绩：
1、负责合同事宜，包括起草、审阅和动态管理以及公司各类业务立项的营运合同及法律文书;
建立公司合同和档案管理体系。
2、为公司各业务部门的立项提供法律咨询、指导、建议和监督。
3、对公司涉案纠纷准备证据、提供法律支持、接洽法院和仲裁庭并执行庭审事宜。
4、执行民商事主体公司行为，指导或自行办理相关程序性事务，成本化公司主体股权、债权运转;
参与投资、融资、并购、重大合作项目，出具项目法律意见书并跟进实施。
5、为公司大型立项活动和大宗
进出口 贸易等商事运转进行风险评估和后合同跟进。
6、依托计算机专业的学识和背景，架构本公司自主知识产权体系以及涉计算机网络域名体系。
7、处理公司日常经营中发生的各类法律问题等。
2010年-2014年 北京××××××网络股份有线公司
职位：项目经理
主要职责：
凝聚团队，屡创佳绩。参与大型行政、法务和商事谈判活动。前期负责数据库整合维护和市场信息采集，后期兼管合同起草、审核、修订和动态管理、知识产权事宜。接洽上级部门和市府职能部门，传达广电总局日常文件和批示。
在此期间取得网络工程师任职资格证书以及微软Authrized Training Ctenter培训证书。
教育背景
毕业院校： 北京大学
最高学历： 本科
毕业日期： 2010-07-01
所学专业： 法学专业
法学专业在读期间成绩优异。时任学生会干部，具备较强的组织管理能力。主修民商事、知识产权和公司领域法学，至今一直利用业余从事法律援助活动，法学实践和专业经验日益丰富。熟悉诉讼、非诉讼、和仲裁程序。尤其精通行政、民商、知识产权和涉计算机网络领域知识。
语言能力
外语： 英语 外语水平： 良好
国语水平： 精通 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
1、具备计算机专业和法学专业的双学术背景。
精通民商法学和民事程序法学专业知识，掌握IT通信领域知识，具备过硬的软件、硬件和网络技术以及局域网构架、网络接口、数据库管理管理等方面的能力。
2、精通公司法、合同法、知识产权法(涵涉计算机网络知识产权及域名法律)、劳动法等法律法规及国家相关政策。
法学实践和专业经验丰富。熟悉诉讼、非诉讼、和仲裁程序，熟悉庭审流程。具备行政、民商业内经验和运作知识产权实施的工作经验。拥有扎实的理论基础和实践经验。
3、具备多年法律援助工作经验和法务经验。
熟悉诉讼、非诉和仲裁程序性流程，积累下丰富的业内经验和人际资源。与歌华有线和市府职能部门保持良好合作关系，具备大型商事谈判经验。
4、综合素质比较高，团队意识强，知识面很广，具备很强的责任心和敬业协作精神，善于沟通交流协调，具备较强的组织管理能力，具有较强的学习能力、表达能力和紧急事态处理能力。
篇7
姓名： 国籍： 中国
目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 湛江 身材： 159 cm 45 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 22 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 贸易类:外贸翻译、外贸文员、购物员
工作年限： 1 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职- 随时
月薪要求： 20xx--3500 希望工作地区： 广州
个人工作经历： 97届广交会 在江门刀具公司 做翻译
98届广交会 从事外国人的随身翻译
20xx.7-20xx.2 在天秀大厦LIZU公司 从事销售翻译，外贸跟单，开发客户
教育背景
毕业院校： 广东省财经学校
最高学历： 大专 毕业- 20xx-07-01
所学专业一： 商务英语 所学专业二：
受教育培训经历： 1993.9-1999.7 就读于低垌小学
1999.9-20xx.7 就读于?E罗中学
20xx.9-20xx.7 就读于广东省财经学校 商务英语 全国公共英语等级考试三级
专业课程：
外贸函电，剑桥商务英语，大学英语，听力，口译，笔译，外贸实务，国际实务，国际金融，市场营销，推销技巧，商务礼仪，互联网操作，计算机课程，涉外经济法，地理等。
第二外语：法语 一般
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 良好 粤语水平： 良好
工作能力及其他专长
兴趣爱好：喜欢看书，听收音，听音乐，了解时事。
详细个人自传
自我评价：
为人诚恳，性格开朗，吃苦耐劳，有主见，富有创造力，有积极上进心，学习能力强，乐于助人，有较强的组织团队能力。
月薪要求：20xx-3000元
个人联系方式
商务英语专业毕业生个人简历【二】
基础材料
姓 名：刘某某
政治面孔：党员
英语 程度：CET-6
毕业院校：江西个人 简历 制造学院
所学专业：商务 英语
接洽电话：015******
性 别：男
驾驶执照：C1
身 高：178cm
诞生年月：198*年*月
毕业时光：20xx年07月
电子邮箱：
实践教训
20xx年06月 至今 担任院学生会主席
20xx年09月 20xx年06月 担任系学生会履行主席
20xx年04月 20xx年09月 组织部部长
20xx年12月 20xx年04月 担任班长
在担负学生干部的两年多期间来，使我从各个方面得到了相称水平的锤炼。有教强的和谐组织才能，以及谨严的逻辑思考能力，擅长学习、敢于翻新、踊跃长进，工作事迹凸起，深受老师跟同窗的好评。也理解了实际的主要性。
教导阅历
20xx年09月 至今：江西##学院
20xx年09月 20xx年06月：北京外语培训学校
20xx年09月 20xx年06月：山西省汾阳中学
学习情形及证书
20xx年11月 取得20xx-20xx学年国度奖学金
20xx年11月 失掉学院20xx-20xx学年学习提高奖
20xx年12月 大学 英语 四级CET-6
20xx年05月 全国高级学校非计算机专业盘算机一级证书CCT-1
篇8
业技能强化训练”、“优秀学生鼓励实习”、“行为举止突击训练”、“实习过程轮岗制”
等措施，促使学生能充满自信地找到合适的工作。
关键词 ： 计算机 ； 顶岗实习；问题；培训；对策；
一、计算机专业学生顶岗实习存在的问题
职高学生很多都是社会生成的落败者，高三分流后选择顶岗实习的学生很多又是无力参加高职考的后进生，他们当中，有的言行举止方面有问题，有的心理有偏差，有的学习能力实在太差。这就导致他们在找工作时缺乏信心，找到工作后又不脚踏实地，猴子的躁心很难平静，出现的问题自然层出不穷。这对于实习单位和管理老师来说，头痛不已。
（一）面试中碰到的问题
笔者所在学校计算机专业每年都有500左右的学生参加顶岗实习，于是寻找实习单位，安排面试就成了学校实训处最头痛的问题。
某次在与一位经理聊起学生应聘面试的问题，经理给出的理由非常简单，实习生是代表单位在工作的，他们的不良形象会给单位带来负面影响。顾客是上帝，说得难听点，哪一个上帝愿与与怪兽打交道呢。他的话深深地刺激了我。
其实，在面试过程中，单位会很关注以下几点：1.穿着打扮怪异的学生，首先被淘汰。2.说话举止随便，小动作不断的学生，一看就知道坐不住，自然很难被选用。3.性格特别内向的，交流起来吃力，面对考官的简单问题，静得出奇，前前后后加起来不多于20个单词。4.填表和签名时写的字歪歪扭扭，不仔细辨认，很难看清，在简历或其他说明栏中，写了半行字还包括了几个错别字，另外还居然有同学在爱好栏内写“玩游戏”。5.专业基础太不扎实，问卷测试几乎交白卷，简单的问题甚至有一问三不知的情况。看得出来，在学生顶岗实习的应聘面试中，首先是看个人形象，然后才会关注专业技能。
（二）工作中碰到的问题
学校和公司的文化制度截然不同，对于初出茅庐、乳臭未干的学生来说，要一下子适应还真不容易，工作中最难熬的是前两个星期，这两个星期中，肯定会涉及与领导、同事和顾客的关系，另外还要努力熟悉公司制度和公司业务。所以往往会产生很多的问题，笔者所接触的两个实习班92位同学多数都在中途换过工作，具体如下表1-1：
笔者经过多方调查，总结出了以下常见的一些问题。
1.单位对新员工进行公司制度的培训后，单位会严格要求，员工必须认真对待，有些单位会让新员工站门岗，力求最快速度消除其养尊处优的贵族心态，但很多学生会觉得站门岗无聊，难受，烦躁不安，怨声载道。2.新员工总会有许多地方做得不够好，自然会受到同事的指责，甚至是栽赃嫁祸，有些同学忍不住就会争执甚至大打出手。3.新员工开始时很难摸透领导脾气，常常会在各种各样的场合下挨骂，一忍再忍，后来干脆辞职了事。4.顾客是上帝，员工是公司的代言人，面对上帝对产品的指责，对公司的批评，甚至执着鼻子谩骂，忍无可忍，争吵不止，严重破坏了单位的良好形象。5.迟到，早退，有事不请假等考勤事故频繁发生，且屡教不改，被单位辞退。6.嫌工作时间长，工作任务重，工作期间不自由，提出换单位。7.工作期间玩手机，聊天等做与工作无关的事情，致使工作效率低下，引起单位的严重不满。8.遇到问题，不会主动请教师父，不会刻苦专研，不会变通，很难独立工作。另外笔者还从学校教导处提供的资料中统计得出了以下数据（见表2-1）。
对上述原因及比例的分析，笔者觉得问题非常严重，单位方面的问题，我们鞭长莫及，只有主动去适应。家庭方面的问题，我们除了建议，也做不了其它事情。我们能处理的只有学生方面的问题，我们有义务去作深层次的调查分析和反思，并提出相应的解决方案。
三、计算机专业学生顶岗实习对策
那么企业认为实习生需要哪些素质呢？据了解，企业最看重的素质和能力职业素养及能力按重视程度如下图3-1所示:
从以上图表看出，企业最看重的是学生的吃苦精神和适应能力，如果学生不主动放下身价去适应社会，那么其它再好也没用，因为企业需要的是会干活的。
我们无法把学生用同一个模子压成一模一样的产品，但压总比不压好。
下面笔者将从“专业技能强化训练”、“优秀学生鼓励实习”、“行为举止突击训练”、“实习过程轮岗制”等几个方面来阐述笔者的观点。
（一）专业技能强化训练
理论上讲，职高学生文化课不太好，但专业课和技能操作课应该会喜欢，但事实上，学生的现状并没我们想象中的那么好。
在学校里，专业课开得非常多，文字录入、文档排版、Excel数据处理、PPT幻灯片制作、网页制作、动漫制作、图像设计、程序设计和局域网维护等等，但真真学得好的学生多数都升学去了，选择就业的学生又多数是学习习惯差、专业技能不强。对于简单的计算机应用如Windows操作和Office应用等，计算机专业的同学并没有优势。对于专业技能要求较高的工作，学生又只学了点皮毛，再加上自身品行等原因，很难胜任，即使留了下来，也呆不了多久。于是他们只好被成批安排去做话务员，要不就是去超市做收银员。这些地方对专业技能要求低，实习当然不成问题，但实习期满后呢？学生连原本学到的那一丁点皮毛也都忘光了，他能找什么工作呢？这是学生的悲哀，也是学校的悲哀。
不能再这样下去了，应该要有措施来改变现状了。
如果在高三分流前，腾出两周甚至更多的时间，来进行综合性的专业强化训练，并科学设计考核项目，各项目的标准与社会接轨，通过的发给合格证书，没通过的继续训练，并且规定拥有证书的学生才允许分配实习单位。关于实训内容，笔者简单地草拟了一份，内容如下：
1.强化文字录入速度，普通文章要求达到60字/分钟。训练理由：文字录入是计算机专业学生的基本功，考核合格者，建议考取速记员初级证书，并推荐去做速录师。
2.利用Word设计一张8K纸个人简历，内容涉及学生本人的常规信息，如姓名、性别、身份证号，特长，爱好，未来打算，自小学以来的个人简历，包括时间，所在学校，取得成绩，荣誉或处分等等。训练理由：熟悉Word的基本功能，为去将来制作真正的个人简历作准备。
3.利用Excel制作一份较复杂的统计报表，内容涉及到本专业高中两年内各科成绩的统计分析。训练理由：强化巩固Excel的各项功能，通过数据对比，对自己有一个比较实际的定位。
4.利用PowerPoint制作动感十足的，播放流畅的幻灯片作品，内容可以是个人简历或是班级宣传等。训练理由：公司开会作报告离不开幻灯片，精美的幻灯片可极大地提高报告的影响力。
5.用PhotoShop模拟某公司制作一份计算机人才招聘海报。训练理由：广告公司，各单位的宣传处，非常需要平面设计方面的人才。
6.利用Flash制作一个声情并茂的动漫短片，内容自定。训练理由： 杭州是动漫之都，非常需要动画设计人才。
7.利用网页三剑客制作一个包含高中年段自己学过的课程，自己制作的作品，自己写过的作文，自己获得的荣誉，以及个人兴趣爱好等在内的个性化精美网站。训练理由：几乎每个公司都有自己的网站，招聘一个能熟练制作网站的管理员是他们的理想选择。
8.在软硬件维护方面，能在规定时间内完成计算机硬件的拆装和操作系统的安装和配置，会安装和使用常见的系统维护软件。训练理由：公司不缺电脑，缺的是电脑维护员。
9.在老师的指导下，用VB设计一款小软件。训练理由：培养学生优秀的逻辑思维能力，能让工作更具合理性。
以上9个项目中，每通过一项，在对应的位置打“√”，只有通过6个以上的项目才发给相应的合格证书，并赠送一张纪念光盘，内含该学生的两年来的学习成果，以及教师精心挑选的经典作品及相关的教程。
（二）行为举止突击训练
人靠衣装，佛靠金装，第一印象非常重要。礼仪是塑造形象的重要手段，而职高生在这方面表现得并不尽人意，因此对他们进行有针对性的突击训练，非常有必要。
训练内容包括：（1）对企业的了解；（2）穿着打扮礼仪训练；（3）言谈举止训练；（4）书法训练等，这期间可以在军事化管制的前提下进行，具体可以这样安排。
1.始业教育
始业教育的目的是让学生初步地了解实习要注意的方方面面，为接下去训练作好心理准备。（1）请校领导作实习动员，分析当前社会大形势对职高手形成的压力，谈实习的重要性。（2）请军队领导阐述“服从是军人的天职”的理念（3）请企业领导谈主人翁态度的重要性。（4）请优秀实习生作报告，谈体会（5）参观典型企事业单位，听取单位负责人介绍员工工作制度。
2.军事化管理
吃苦耐牢，无条件服从，视单位如自己的家，这种精神对于养尊处优的城市学生来说，真的很难得，不通过严格军事化训练去不掉他们的浮躁心态。内容可以这样安排：（1）早晨集合，内容有跑步，喊口号，广播体操和训话，时间为1小时。（2）9点开始其它内容培训。（3）11：45集合，吃饭。（4）下午1点集合，跑步，喊口号。（5）1：30开始培训。（6）3：30集合，跑步，喊口号，小结，当天培训内容展示。
3.礼仪培训
礼仪培训的目的是在最短的时间内纠正学生的不良习惯，使其言谈举止符合大众规范。
（1）礼仪讲座
请酒店或旅游专业老师或师父作相关的报告，或可以配合播放经典的礼仪视频讲座，比如“金正昆礼仪讲座系列”
（2）礼仪训练
训练内容有穿着打扮方面的礼仪；待人接物和说话走路等言行举止方面的礼仪；自我介绍的技巧等等。
（3） 礼仪考核
要求学生对训练内容作汇报表演，并评出优胜者。
4.个人简历书写培训
面试时往往少不了填写简历，字如其人，对于计算机专业的实习生，由于小学初中就没有好好地练过字，到高中又习惯了键盘打字，所以字写得越来越差了，不临时抱一下佛脚，实在拿不出去。当然，如果要写成一手好字，没有平时几年的功底是很难达到的。其实书法的核心应该是心态的培训，只要工工整整地写，耐耐心心写，总能写得好的。因此培训内容可以如下：
（1）佳作临摹：
教师应该讲明写一手漂亮的硬笔书法能带来的好处，并展示一些书写工整，大方高雅的简历作品，让学生现场临摹，教师作必要的指导。
（2）写作培训
教师阐明简历的重要性，并指导学生写作，然后展示并朗读经典作品。
（3）作品展示
要求学生一天内上交一张个人履历表书法作品，并进行评比和展示。
5.说话技巧培训
面试离不开说话，很多同学QQ里打字一套一套的，可一到现实中就变成哑巴了，要么是语无伦次，要不就是答非所问，这会给面试官留下一个极差的印象，第一关过不去，哪怕专业技术再好没用。
（1）说话技巧介绍
教师应该阐明语言在人际关系的重要性，并例举经典案例，观看精彩视频，推荐演讲与口才等书籍。
（2）自我介绍训练
要求学生作一定准备后，上台脱稿演讲，教师现场指证，推举优胜者进行各班巡回展示。
6.心理辅导
学生在学校里可以无忧无虑、我行我素，突然走到社会，难免有这样那样的打击，比如见到面试官会心慌，怯场。面试失败了会萎靡不振，甚至会走极端，后果很难想象。
（1）教师阐述阳光心态的重要性，并例举几个多次面试失败不气馁，最后终于成功的典型案例。
（2）播放人生AB剧，以激励学生自强。
（3）针对工作中各环节可能遇到的打击作相应的心理辅导。
（4） 进行心理知识考核
（三）鼓励优秀学生出来实习
目前的社会中，一份好工作比一张好文凭有用多了，从目前大学体制来看，高职对专业动手能力的培养远没比中职重视，也就是说高职毕业生在专业技能方面未必一定能比中职毕业生强。再加上未来诸多的不确定因素，推迟三年进社会工作并不一定具有明显的优势。
所以如果能早一点找到好工作，那将是一件很美的事。其实好学生永远是好学生，哪里都会受到重用。
现在提倡终身学习，其实边工作边读书或者先工作后读书也是不错的一种选择。
笔者所带的实习班中就有一位班长，一位副班长，一位生活委员，一位学生会干部，他们的成绩并不差，考上比较理想的高职院校并非难事，虽然父母不太赞成，但他们毅然选择了实习，事实证明，他们的选择是对的，半年下来，学到了很多知识，得到了领导的赞赏。
（四）实习过程轮岗制
每一个单位都有自己的特色，学生能从中学到相应在知识和技能，如果学校能实行轮岗制，那么对学生的各方面能力的培养将会是非常有利的。
比如去中国电信做话务员，从文明礼仪和无条件服从等方面习惯的养成这个角度来讲，非常合适。去过里边再回来的同学，感觉就是不一样。但从专业技能角度来，也许与学校学习毫不相干。因此笔者建议在那里工作三个月差不多了。
在超市和工厂里实习的同学，每天都做同样单调的工作，重复劳动频度高，在里边实习一段时间后，原来的棱角明显磨掉了不少，能适应平淡和平凡，其实这才是蓝领应该具有的素养，但时间一长，好动的学生难免会闹情绪，应该考虑适时地给他们轮换到其它工种去。
经过前期的行为规范的训练后，就可以给他们安排到可以学习技能的地方去，比如去电脑城销售和组装电脑；去网络公司安装和维护局域网；去广告设计和网站设计类的单位做学徒。
公司作为学校的第二课堂，在正式工作前，公司应该给学生一定的技能培训，从简单到复杂，等学生慢慢适应后，给公司的回报将是不可估量的。
四、新对策实施效果与后续研究
虽然本对策并没有完全实施，但实习前二周的专业实训课，却是整合了两年来学到的专业知识，通过知识的综合应用，学生巩固了专业知识，对自己所学的专业又有了更进一步在认识，对未来自己的工作定位也更加明晰了。
通过两周的魔鬼训练，学生整个面貌都变了，面试时学生原来那种茫然的表情没了，穿上工作服后，感觉与公司其它员工也没什么不一样了。
由于心理干预的跟进，问题学生产生的问题也少了很多。
篇9
多媒体具有图文、音频、视频多感官同步刺激的作用，外语多媒体教学已经成为当前语言教学的新趋势，传统的英语教学方法已经被基于多媒体的建构主义理论和个性教育理论所取代。
2003年11月，由教育部高等教育司组织专家组对其所委托的四家出版社的网络教育系统进行了评估验收。2004年初，教育部又从全国1000多所高校中，挑选了180所院校开展网络教学试点工作。
基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式是大学英语教学模式改革的新尝试，正如《课程要求》所指出的那样：“教学模式的改变不仅是教学活动或教学手段的转变，而且是教学理念的转变，是实现从教师为中心，单纯传授语言知识和技能的教学模式，向学生为中心，既传授一般语言知识和技能，更注重培养语言运用能力和自主学习能力的教学模式的转变。”英语网络教学，以学生为中心的教学模式，激发和培养学生的语言学习兴趣，是一种新型的教学和学习方式，特别是一种自主学习和个性化的学习学习方式，不仅能够有效的提高学生的语言水平和运用能力，更重要的它也是一种提高教师队伍素质的方式和标志。这些方面也已经被许多高校英语多媒体教学实践所证明，因此多媒体网络英语教学是将来英语教学改革的趋势。
多媒体网络教学不仅能够使教学效果达到最佳、增强学生的自主学习能力和提高教育质量。通过网络辅助学生课后学习，甚至美国大约有6000所学校在暑假期间给学生提供网络教程，帮助学生提高他们想提高的学科。
随着专门用途英语教学逐渐成为公共英语教学的主流和多元化教学的兴起以及个性化学习的兴起，计算机专业英语作为一门专门用途英语，同培养专业领域内学生的实际英语应用能力和交际与学习研究能力以及为将来就业服务息息相关，这为计算机专业英语网络教学设计提出了新的要求。本文将对此进行具体分析。
二、高等教育英语发展趋势
1.专门用途英语教学兴起
由于社会发展和经济发展的需要，大学英语教学越来倾向专门用途英语教学发展。蔡基刚(2007)分析认为我国大学英语教学正在悄悄的从单纯基础语言培养向实用能力(包括与专业有关的英语能力)培养转移。现在已经有许多学者主张加强专业英语教学。上海交通大学和上海理工大学还通过与美国和英国等高校合作办学，采用全英语授课模式。《高职高专教育英语课程教学基本要求》也强调在完成其规定的教学任务之后，应结合专业学习，开设专业英语课程，这既可保证学生在校期间英语学习的连续性，又可使他们所学的英语得到实际的应用。在国内外多所大学，专门用途英语逐渐成为非英语专业学生的主流学习课程，英语语言技能成为必备的工具，为专业学习服务，并且在专业学习的过程中提高学生在专业学习上的英语应用与交际能力和专业研究能力。
2.多元化英语教学兴起
Gaddol(2006：82)在语言未来英语教学“不会再只是一种教学模式，一种学习方法，一种学习动机，一种教学模式，一种教学大纲，一种英语教材，一种英语测试方法，甚至一种英语供学习”(蔡基刚2007)。我们应当打破英语教学得统一规定，让英语教材和教学因老师个性和专长而别，因学生能力水平和个性发展而别，因专业学习和就业要求而别，为人性化、个性化和职业化教学服务。“一刀切”的同一规定，只能让老师教非所长，学生学非所需，难于适应个人职业兴趣发展需要和满足就业市场对专业英语应用能力的需求，明显的实例是当今职业市场对翻译人才的需求，特别是科技翻译，往往以专业基础为先，兼备一定的英语应用能力，而不是单纯的外语专业人才。
三、为专业和就业服务的计算机专业英语网络教学实践设计
计算机英语是一门专业英语，对计算机专业学生而言正是完成《大学英语课程要求》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)的基本教学任务之后，与专业相结合提高学生英语实际应用能力的具体表现。基于计算机专业英语该门课程特点、难度、和计算机专业学生的基本条件和学习能力、特点等具体情况，我们建议计算机专业英语采用多媒体网络教学可能最佳。
1.该计算机英语学科与计算机专业结合操作性强
公共英语教学如何与专业相结合，为专业服务，面向就业教学，是高致高专公共英语教学不懈求索的目标。计算机英语多媒体网络教学借助计算机技术网络使英语教学更具自主性和可操作性。由于授课对象是计算机专业高年级学生，他们已有相当的计算机操作能力，和一定量的个人电脑可供学生课后自主学习，因此在技术和设备支持上是可行的
2.网络学习减轻专业英语学习负担
在语言知识难点方面，通过网络学习英语学生可以利用金山词霸、googletoolbar等英语词汇软件或者在线英语词典(省略与http：//省略/online/Dictionary.htm)解决学习过程中所遇到的生词，而且屏幕取词方便快捷，也可以通过专题的英语论坛解决英语语法难点http：//省略/eng/pub/yufac/inde http：//省略/catalog/grammar.htm；非英语专业学生在英语学习过程中一般缺少相应英语字典等工具，或者极少携带工具书上课以及难以应付一般性语言知识点的问题。网络工具解决了学生的字典、语法工具书和背景知识搜索等方面的问题。
3.网络操作加强学生的课堂参与积极性
在教学过程中如何融入学生的参与，是实现教学成果的内在要求。在计算机专业英语学习中，当学习到相关课文的时候可以指导学生在线搜索相关课文背景信息或者图片及音视频文件，并就相关的知识点进行网络解答，从而强化学习过程和兴趣。
4.通过网络求职面试英语学习提高学生的求职就业技能
利用所学英语知识制作个人求职简历。网络上提供各种各样的网络制作模版，因此教师在教学的过程中可以引导学生完成一份英语个人简历的制作，以此成为一次课堂的教学任务。
同时学生可以依据招聘信息的职位描述和要求，发掘个人的长处和自己的不足，并进行补充作为个人简历的亮点，从而克服学生不能正确认识个人优点以及不敢突出个人长处的心理。例如在花旗银行中国员工招聘简介中说明技能要求时强调人际交际、英语技能、计算机技能、工作精神等方面的要求
Excellent communication， interpersonal and problem-solving skills
Self starter， customer oriented， initiative and good team worker
Fluent in both oral and written English
Sound knowledge in local authorities (CBRC， PBOC， SAFE) regulations
Excellent PC skills， especially in Word， Excel etc.
http：//jobs.省略/P6/CC0000/5205/J900/003/CC000052054J90000383000.htm
通过实际学习，学生不仅获得相关的英语知识和技能，还能够依据就业市场的要求锻炼个人能力。
5.因地制宜因材施教
在进行计算机专业英语网络教学过程中，可以突破教材的局限，针对计算机专业不同的专业方向，充分利用丰富的网络语料素材，制定相关的教学侧重点，甚至可以依据学生各自的学习能力、专业兴趣爱好量体裁衣，使教学能够真正满足学生的需求。例如对于网络专业的学生，可以加强网络英语知识的介绍，连接相关省略， http：//省略/和威客http：//省略/ 、博客等著名网络和论坛，参与其中的活动，在学习英语的同时了解网络在外国的发展前沿，甚至尝试引入创业。
四、计算机专业英语网络教学可以弥补当前学科教学的某些不足
1.网络英语工具可以克服学科更新迅速带来的学习难度
计算机专业英语该门学科和计算机紧密结合，随着信息科技的发展其教材更新迅速，不仅理论和技术发展快，计算机专业英语术语也更新、更难、更多，更复杂，因此而增加了学生学习的难度。因此对大专学生来说其学习的难度比普通高校学生更大。但是如前文所述，可以通过网络学习应用网络英语工具和网站加以克服这方面的问题。
2.网络语料库的真实特性克服教材更新跟不上技术和教育的发展的问题
目前，计算机英语教材更新比较慢，有些甚至照搬外文报刊杂志的文章，而且教材本身缺少相应的教学磁带或光盘，课文中缺少相应的图片以辅助教学，基本上是一种纯文字的全英语教材，这与当前的英语教学要求视听说相结合和以学生为中心的教学规律是相违背的。但英语网站的资料都有不断更新，语言表达方式多数为当前在外国的使用特性，而且图文音视频样样齐全，不乏的语言材料的权威性。
五、结语
各种海量的网络英语语料资源，丰富多彩，图文、音视频并茂，使得多媒体网络教学英语的教学更加贴近现实，有趣味且又充分展现英语文化知识的即时发展情况，能够实现英语语料库材料的即时性、教学环境的纯真性以实践建构主义、个性化和自主性学习等英语教学和学习改革理论和方法。从多方位刺激英语和专业学习，调动学生的参与能动性，由此提高学生的英语学习水平和应用能力。总之，纵观全文，计算机专业英语网络教学，既是一个英语学习和运用并行的过程，也是深化和实践专业知识知识的过程，是学习和实践相结合、学习面向就业和创业相结合的过程，值得更加深入的探索。
参考文献：
[1]刘兆毓.计算机英语(第三版)[M].北京：清华大学出版社，2003.
[2]宋德富，司爱侠.计算机专业英语(第二版[M].北京：高等教育出版社，2003.
[3]教育部高等教育司.高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)[Z].北京：高等教育出版社，2001.
[4]庄智象.全国高校“新理念”大学英语网络教学试点方案[Z].上海：上海外语教育出版社，2004.
[5]李孟华.计算机网络环境下的大学英语教学模式优势及应用[J].外语电化教学，2007.
[6]胡俊杰.影响中国大学英语的教学方法综述[J].中国大学教学，2007.
[7]刘莹.网络英语口语语料库研究[J].外语电化教学，2007.
篇10
性别：女
婚姻状况：未婚
出生日期：19_年生
户口：_
联系电话：____
求职意向
期望工作性质：全职
期望从事职业：财会/审计/统计、
期望从事行业：耐用消费品(服装服饰/纺织/皮革/家具/家电)、广告/会展/公关/市场推广
期望工作地区：_
期望月薪：1000-2000元/月
目前状况：应届毕业生
自我评价
我是一个会计专业的应届本科毕业生。性格稳重，踏实，并且很有责任心。对财务行业有浓厚兴趣，我目前已拥有会计从业资格证，我相信经过努力我一定可以胜任这个职位。
刚刚从校园走出来的我，希望有一个可以让自己成长的空间，一个可以让梦想照进现实的机会。希望能够成为贵公司的职员，走上我人生的转折点，展现我的能力与潜力。
教育经历
20_/09 --20_/07：_大学_学院 会计 本科
在校实践经验
20_/7 -- 20_/8：街道办事处
工作期间，我必须在规定时间内将社区所有住户的资料全部准确无误的输入电脑。经过这段时间的工作我不仅提高了自已打字的速度和准确度，更磨炼了自己的耐性。
20_/1 -- 20_/2：_会计师事务所实习
在会计师事务所实习，参与了某厂倒闭后关于资产的分配。其中本人主要负责按员工提供的凭证核算应发给其的资金数额，并核对此金额与其要求发给其的资金数额是否一致。这次实习，不仅丰富了我的专业知识，还让我明白了诚信和谨慎的做事原则在工作中的重要性。
证书
20_/06：会计上岗证
证书说明：该证书由中华人民共合国财政部制，由_省财政厅签发。
语言能力
英语：读写能力良好|听说能力良好
会计应届毕业生个人简历模板【2】
姓名：_
目前所在：
_
年 龄：
_
户口所在：
_
国 籍：
中国
婚姻状况：
未婚
民 族：
汉族
诚信徽章：
未申请
身 高：
168 cm
人才测评：
未测评
体 重：
59 kg
人才类型：
应届毕业生
应聘职位：
会计：，财务/会计助理：
工作年限：
1
职 称：
无职称
求职类型：
实习
可到职日期：
一个星期
月薪要求：
面议
希望工作地区：
不限，不限，不限
毕业院校：
_师大科技学院
最高学历：
本科
获得学位：
学士学位
毕业日期：
20_-06
专 业：
会计
语言能力外语：
英语 良好 粤语水平：
较差
其它外语能力：
国语水平：
精通
工作能力及其他专长：
工作认真仔细，勤奋肯干，团队协作能力强，熟练使用常用办公软件编辑业务文档。
热爱看书，分析能力强!
详细个人自传：
能够吃苦耐劳，有责任心，性格开朗，待人诚恳，谦虚谨慎，工作认真仔细，能承受工作上的各种压力，学习能力强，具有独立的思维能力、较强的适应能力和良好的团队协作精神。
会计应届毕业生个人简历模板【3】
个人基本信息：
姓
名：
_
性
别：
女
出生年月：
19_年x月2x日
户口所在：_
国
籍：
中国
婚姻状况：
未婚
民
族：
汉族
身
高：
150 cm
联系电话：
____
E-mail：
_x@_.com
教育背景：
20_年9月——20_年7月
就读于_省_文理学院经管学院
会计
专业技能：
英语水平：能熟练的进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。对于一般的商业信函以及商业资料能够运用一定的技能将其及时的翻译出来。
计算机水平：计算机等级考试二级。精通办公自动化，熟练操作Windows操作系统、Excel、Powerpoint、Word等应用软件。
专业技能水平：已取得会计电算化知识培训合格证书，能熟练使用本专业要求的用友财务软件，金蝶财务软件等管理信息系统。
获证情况：
计算机VFP二级 珠算证 会计电算化初级证书 英语四级证书 普通话乙级证书
获奖证书：
文艺优秀奖 社会实践先进个人奖
社会实践：
20_年就_保暖内衣消费情况进行问卷调查并做调查分析
20_-20_年间利用节假日或课余时间曾做过家教、促销
20_年利用寒假曾参加宁波_超市的实践活动
20_年5月-6月在宁波_电器有限公司进行会计实习
20_-20_年在校内多次进行会计模拟实习
求职意向：
会计、出纳、财务管理及与所学专业相关职位
会计应届毕业生个人简历模板【4】
姓 名：_
性 别：
女
民 族：
汉族
出生年月：
19_年x月
婚姻状况：
未婚
身 高：
164cm
毕业学校：
_理工大学
学 历：
本科
专业名称：
会计
毕业年份：
20_年
工作年限：
一年
联系电话：
138___
教育/培训
20_年9月 - 20_年7月 _理工大学 财务会计 本科
20_年5月 - 20_年7月 _理工大学注册会计师培训 税法
工作经历
20_年7月 - 20_年8月 _数码电脑城 会计助理
企业性质：私营企业
工作描述：
本人在20_-20_学年利用暑假在_数码电脑城实习，一般做些会计的日常业务，如：往来结算、销售核算、成本核算、工资核算。
20_年x月 - 20_年x月 _集团
企业性质：国有企业
担任职位：会计助理
工作描述：
在大三下学期开学在_集团集团进行了为期一个月的实习，在那里进行的支票的填写、单位之间的业务往来核算、以及凭证等的实际操作。
技能专长
语言能力：
英语 一般;普通话 一般
计算机能力：
计算机专业二级
技能专长：
1、能熟练操作word、Excel 、PowerPoint 等office办公软件;
2、熟悉各类财务软件，如用友、金蝶、速达、金算盘、管家婆等。
求职意向
求职类型：
全 职
希望职位：
财务/审(统)计类
职位名称：
会计;财务
工作地点：
不限
待遇要求：
面议
到职时间：
随时
自我评价
敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大财富，严谨求实是我的性格。
会计应届毕业生个人简历模板【5】
基本信息
姓
名：
__
性
别：
男
年
龄：
_岁
身
高：
_cm
婚姻状况：
未婚
户
籍：
_
现所在地：
_
政治面貌：
党员
工作经验：
无工作经验
最高学历：
本科
联系电话：
___________
电子邮箱：
求职意向
工作类型：
全职 意向岗位：
会计-出纳-财务会计
意向职位：
助理会计师 意向地区：
_
月薪要求：
2000-2500 元 到岗时间：
一星期内
教育培训
学习时间 学校名称 专业名称
20_年9月 - 20_年7月 _师范大学科文学院 金融统计
20_年9月 - 20_年1月 _师范大学 财务会计与审计
技能描述
一、获得证书：
20_/11：
助理会计师 20_/12：
大学英语四级 20_/12：
统计从业资格证书 20_/01：
会计上岗证 20_/09：
全国计算机等级二级 20_/09：
证券从业资格证 20_/12：
理财规划师(三级)
二、专业技能：
Word：熟练7年经验 Excel：熟练7年经验 VB：熟练5年 经验金蝶财务管理软件：一般1年经验 SPSS：熟练3年经验Windows：熟练8年经验助理
自我评价
我是_师范大学大学科文学院的一名应届毕业生，专业是金融统计，同时在校报名参加助学二学历，专业是财务会计与审计，现已毕业获得双学士学士学位。
大学四年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时，我也参加了各种资格证书的考试，获得了理财规划师、会计从业资格证、初级会计师 、证券从业资格证、统计从业资格证、计算机二级(VB)等资格证书，为以后更好的工作打下了基础。此外，我从大三时就开始准备注册会计师考试，相信不久的将来可以拿到这个会计专业含金量最高的证书。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。
相关文章：
1.会计2020应届毕业生个人简历模板5篇
2.会计2020应届毕业生个人简历模板精选5篇
篇11
第一部分:为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。
第二部分:为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。
第三部分:为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。
第四部分:为求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。
种植技术个人简历模板
个人信息
姓名：范文大全
年 龄： 22 岁
民 族： 羌族
户口所在： 绵阳-平武县
政治面貌： 中国共青团员
毕业院校： 绵阳农业学校
所学专业： 农林、园林、种植
最高学历： 高中或中专
毕业年份： 20xx年
婚姻状： 况未婚
身 高： 160 cm
体 重： 115 kg
求职意向/概况
求职类型不限
要求月薪：2500元
求职岗位种植/农业技术 - 蔬菜育种
求职地区绵阳 重庆-渝中区 丽江
当前状态我目前在职，正考虑换个新环境(如有合适的工作机会，到岗时间一个月左右)
工作经历
xx公司(20xx-05 - 至今)
所属行业园林园艺
公司性质集体企业
所在部门技术部
职位名称农业技术员
工作描述
曾在国豪公司实习，收购菜籽对种籽质量进行检测工作;在北川羌族自治县兴羌生态农业科技开发有限公司工作。从事植物组织培养脱毒苗繁育，基地温室大棚蔬菜的侵种、催芽、育苗、定植、田间等项技术工作;在遂宁市锦川农业有限公司从事保护地蓝莓育苗、管理、销售。在实践中体会到了做事情应该仔细、认真踏踏实实的做好每项工作，掌握现代农业技术知识所不断的提高自己。
离职原因
个人因素
教育情况
时间
学校绵阳农业学校
专业农林、园林、种植
学历高中或中专
专业描述
测量学、植物及植物生理学、花卉栽培、盆景与插花技艺、园林规划设计、观赏树木、苗圃学、园林工程、园林景观效果图表现案例详解、园林Auto CAD教程、土壤肥料、植物保护、蔬菜栽培、作物栽培、园林植物栽培与养护等
种植技术个人简历模板
个人信息
姓名：范文大全
性 别：男
户 籍：福建 龙岩
身 高：165CM
民 族：汉族
出生年月：1979年04月16日
婚姻状况：已婚
现所在地：福建 龙岩
体 重：55Kg
工作经验：20xx年 0月
求职意向
意向岗位：种植技术员
工作性质：全职
发展方向：林务主管，法务人员
要求地区：广东 , 福建 , 江西
月薪要求：4500以上
食宿要求：另议
教育经历
20xx年09月～20xx年12月 厦门大学 法律 本科
1994年09月～1998年07月 福建三明林业学校 林业 中专
技能专长
职称：林业营林中级持术员
计算机级别：高校非计算机专业二级
计算机能力：熟悉计算机FOXBASE操作系统的应用，通过全国计算机FOXBASE二级应用考试。
兴趣/爱好：看书，了解时事，
其它能力：熟悉国家法律法规，
工作经历
【鸿伟*********公司】职位名称：造林部经理
公司行业：农业林业渔业牧业
公司性质：港资企业
公司规模：500-999人
公司描述：韶关鸿伟林场隶属于刨花板行业里的龙头企业之一的香港鸿伟木业有限公司，鸿伟林场有限公司为鸿伟木业有限公司的上游企业，经营面积接近10万亩，在福建三明，江西赣州，广东韶关有三块基地，主要经营桉树，杉木，马尾松等南方速生树种，年采伐面积及种植面积3000-4000亩。
工作描述：1.公司种植及采伐标准及规程的制定,落实公司标准及规程的执行。 2.规划公司种植及采伐计划及资金预算,选择工班落实工序。 3.参与公司收购林地合同的拟定及审核,林地收购的初期中期谈判。工作业绩：利用熟悉的林业公司SOP规程,将公司林业工程管理原本无序状态慢慢转入可预测有计划的执行中。制定公司造林采伐的规程和标准，使得各项工程有标准可执行，有规程可操作。林地资源实现了稳步的可持续增长。
【亚太*********业】职位名称：林业员，规划员
公司行业：
公司性质：
公司规模：
公司描述：
工作描述：了解林地信息，参与租用土地的评估，开展林地调查，租用及收购的初期，中期谈判，林地合同的审核，并办理林地合同的签订，根据林地的实际情况，从林地流转后到从清山整地，施肥种植，抚育的各个流程的进度及质量掌控。从清山，种植，抚育各个造林环节的验收，核实林地种植面积，向区域经理及时汇总各环节的施工面积及质量。
【福建*********林场】职位名称：技术员，营林主管
公司行业：
公司性质：
公司规模：
公司描述：
篇12
二十一世纪，人类社会迈入信息时代，无论在质上还是量上，知识都以一种前所未有的速度在生产、积聚、更新和创造。经济与社会的发展比以往任何时代都更加依赖于知识的传播和应用，信息产业正处于快速成长期。信息化的新浪潮正在全球崛起，这种高度信息化的社会势必要求中等职业学校培养大批具有一定计算机基础和基本操作能力的专业人才，使学生能够快速获取信息、处理信息，只有高效地向社会输出一批应用型、复合型的计算机人才，才能适应当今信息社会发展的需求。
二、基于WORD的中职校计算机基础教学
近年来，中职生基本素质的相对下降是有目共睹的，上课注意力不集中，动手能力差，甚至出现厌学逃课现象。针对上述现象，中职校计算机教学必须进行改革，必须更新教学理念、教学方法。笔者以Word的基本操作为视角，从理论讲解、情境创设、个性化考核等层面论述中职校计算机教学。
1.精讲理论，侧重实践。
计算机学科有别于历史、中文、哲学等纯知识性成分较多的学科。计算机是一门实践性较强的课程，更偏重于学生动手能力的培养。过多的理论讲解只会导致事半功倍的效果。近年来中职生素质下降，思维能力不强，不肯动脑筋思考，理论学习兴趣不够浓厚，上课打瞌睡、开小差现象时有发生。上机操作时，学生普遍不理解理论知识，对知识概念模糊不清，盲目操作。笔者认为在理论教学时，教师要精讲，不要有太多的理论讲解。现行的主流计算机教材大都简明、图文并茂，大部分学生都能看懂，教师在教学过程中只起贯通、点拨作用，故教师只讲一些难懂的、易错的概念或计算机专业术语，而把大部分时间交给学生支配，从而在某种程度上调动学生的学习积极性。例如笔者今年在讲授Word 2003文字处理软件的应用一章Word文档的页面设置一节时，我首先简单地导入课题后，然后就简明扼要地处理了页眉、页脚、分页、分节等一些基本概念。而大部分时间是让学生上机操作。实践表明，这种方法非常有效，换言之，在中职计算机基础教学中应当“精理论、多实践”。
2.创设情境，推行自主学习。
创设问题情境，引发思考。问题总是源于某种情境，生动具体的情境是滋生问题的肥沃土壤。创设问题情境可让学生从具体的情境中发现问题，主动地进行观察、猜测、尝试和验证等一系列学习活动，引发思考，在解决问题的过程中发展学生的思维（叶谰，2007）。例如，2012年5月我校举办了“感恩社会”的大型主题报告会，为了配合此次活动的顺利进行，笔者要求全班学生用Word制作一张A3纸的手抄报，内容要健康、积极向上，利于社会的团结和谐。版面设计不拘一格，文字应优美流畅，色彩搭配要美观大方。学生完成这项任务时兴趣特浓，有的在文字底下配上图片、分栏进行编排；有的插入艺术字和图片；有的利用图片的环绕效果排版等。学生根据自己的理解，综合使用Word的文字处理、图形处理和艺术字处理等操作，优化自己的设计，催生出令人叹为观止的“作品”。在操作过程中，有的学生的图片和文字重叠，图片挡住了文字，这时可引导他们想办法使图片置于最底层。有的学生使用“文字环绕”中的“四周型”、“紧密型”或“穿越型”；有的学生使用文字环绕后认为效果不好，因为图片与文字的色彩对比太鲜明，这时笔者引导他们将图片设置为“水印”；有的学生遇到需在版面的右边写另一小段文字时，笔者引导他们巧妙地使用“绘图”工具栏里的“文本框”，插入“文本框”后在文本框范围内写文字就可以了。但有时框线影响美观，这时就引导学生使用“线形”和“虚线线形”美化文本框线。若不想要这个文本框的方框，就引导他们将“绘图”工具栏里的“线条颜色”设置成“无线条色”或“白色”。最后将手抄报打印评定等级，学生欣赏一段时间自己的作品后开始反思自己的不足，探究最佳的操作方法，这样对学习计算机应用基础有很大的促进作用。
整个学习过程以学生的自主学习为主，操作不仅停留在活动的表层，而是让学生在动手的同时思考，这样，学生参与了获取知识、形成及发展的全过程。不仅学到了知识，更重要的是学会了获取知识的方法，而且能力得到了提高。
3.提倡个性化的考核方式。
篇13
首先真诚地感谢您在百忙之中浏览我的求职网页，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的求职函。也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。为此，我诚心恳求您能阅读这份普通的求职函！我是一名云南省林业学校01级计算机及应用专业即将毕业的一名学生。名叫郭志强，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地向您推荐自己。
我是一个农民的儿子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。我十分珍惜中专三年的学习。在校的三年里，我觉得自己并没有虑度。我学了并非常熟悉掌握win95/98/2000平台操作系统，Office2000办公软件（Word、Excel、Frontpage等）。数据库（Foxbase、Visul Foxpro）、C语言、电路基础、数据结构、专业英语、组装与维护、网络技术和专业知识。并熟练网页制作（Dreamweaver MX、简历模板Flash、Firework）、个人简历图形图像处理（Photshop、CorelDRW 9.0）和平面设计AutoCAD等。并且在班上设计过班级网页，并独立完成。
我的特长是维护系统、组装与维护、系统故障排除、非常熟悉的安装操作系统。如（win95/98/2000/me/xp）。和图形图像处理、网页制作、简历模板网络布线。在校时为了培养自己成为跨世纪的综合能力并参加过计算机学会，在学会当中经常给学会的成员讲课，并积极的做好每一件事，宣传计算机相关的知识。同时，在学校和老师管理和维护机房，能独立的完成一些计算机的故障。
我作为一名刚从象牙塔出的中专学生，我的经验不足或让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！
良禽择木而栖，士不知已者而搏。愿您的慧眼，开启我人生的旅程。
再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！期待您的希望！
