引论：我们为您整理了13篇申报材料范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
一、安全方面
20xx年，我班组根据的生产发展要求，结合班组实际情况，制定各项安全规章制度及安全操作规程，并认真开展学习和落实。始终坚持"安全第一，预防为主"的原则，工作中牢固树立 “责任重于泰山”的意识，熟练掌握安全专业知识，预知危险，分析和控制危险，做好各方面安全防范措施。通过班前会，强调安全事项及区域内作业的危险部位，停送电严格执行操作票手续，操作时，班组人员精力集中，有条有序的认真操作，对操作可能出现的问题，做好事故预想和对策，操作后认真总结。在班组各成员的努力下，这一年来我班安全形势取得了有目共睹的成绩，班组没有发生机械事故及轻伤及以上人身安全事故。
二、生产业务方面
通过班组成员间的交流学习，提升个人技术技能，增强自身业务水平。自公司试生产以来，电工班组肩负全厂的电力安全负荷运行，为保证每台生产设备的正常运作，我班实行24小时不间断值班制，对生产运行过程中出现的电气设备故障，随叫随到，分秒必争地缩短事故处理时间。我们坚持做好每天的设备巡检工作，认真记录，及时发现现场设备存在的安全隐患，提出解决方案并认真落实;对班组发生的异常事件，及时分析原因，查找事故源头，做好事件的详细记录，并举一反三，制定今后发生同类事故的防范措施。
在工作中大家严格要求自己，通过带头作用，电工班组人员养成了不怕苦、不怕累，关键时刻能拿得下的优良作风。例如：参与并完成了锅炉、精炼、发油房等车间的电气调试;为提高码头收油效率，利用停机时间对收油泵控制做电气改造;在小包装车间的电气安装中，我们加班加点，克服了时间紧、任务重、人员少的困难，在指定时间内完成了小包装车间的电气安装、调试工作，确保了按期投产等等。大家经过过程的参与，虽遇到过很多难题，但通过逐个解决，员工们也学到很多维修、维护经验和精湛的技术技能，增强了工作信心,提升了电工的个人综合能力。
三、团队建设方面
我们重视团队的力量。在人员管理上，电工班组更多地体现以人为本的思想，不断增强本岗员工队伍的凝聚力，营造温馨环境。我们从落实各项规章制度抓起，用制度规范岗位员工的言行。为完善交接班制度，每天交班人与接班人一起交接设备运行情况，把生产存在的问题当面交接清楚，以便接班人员和班长能够及时掌握生产情况，有效避免了事故隐患，确保了安全生产。我们发扬团队合作精神，帮助新进员工，熟悉车间环境，了解设备情况，通过学习和指导掌握图纸以及资料。我班人员对各部门人员态度和蔼、热情，分析问题有理有据、不急不躁，全年电工工作得到大家认可，投诉率为零，更树立了电工班组人员积极争取先进集体的信心。
过去的一年里，电工班组强化自身建设，严明劳动纪律，建立健全考核机制，积极组织本班职工参加各种专业技能学习和公司举办的各种活动，班组民主管理意识高，团结协作意识强。我们决心在今后的工作中，精诚团结，继续发扬特别能吃苦，能战斗的优良作风，力争让各项工作跨上一个新的台阶以成绩来答谢各级领导对电工班组的支持和肯定。
范文2 先进班组申报材料
立足岗位，务实创新，努力创一流、努力做标杆是##班全体成员对自己的要求。过去的一年中，在班长**的带领下以公司开展的各项安全活动为契机，立足岗位，严细管理，务实创新，出色完成了全年的(一次B修、一次C修、二次D修)各项检修任务和几项设备异动，并在#2机组B修劳动竞赛中，荣获了"先进班组"称号。##班全体以优良的班组作风赢得了公司的称赞。现从三个方面给以总结。
一、安全方面：
认真学习落实公司和部门的各项规章制度，始终坚持"安全第一，预防为主"的原则，在安全生产方面做到以下几点：
第一，从思想上认识到安全生产的重要性;第二，提高生产技术的能力，熟悉操作规程;第三，要有良好的团结协作及互相监督和督促的精神。所以在班组经常和大家提出：凡事都要尽心，凡事都要精心，对于热控更要精益求精，不要有任何麻痹思想。只有端正自己的思想作风，树立有“责任重于泰山”的责任意识，时刻紧绷安全之弦从我做起，熟练掌握安全专业知识，预知危险，分析和控制危险，才能做好各方面安全防范措施。我们所从事的工作，时时刻刻都存在着危险，小到工件的带电插拔，大到由于自己的盲目大意而导致机组的非停，都将造成严重后果，一个人工作，总有自己想不到的地方，总有疏忽大意的地方，团队协作及互相提醒就为我们解除后顾之忧，每当我们处于危险之中时，我们的身后站着我们的战友，我们自己的工作总有同事们的监护与支持，除了心里那点踏实感之外，也确实为我们的工作减少了许多的危险。所以，我们需要团队协作，我们需要别人的支持和监督。
在班组各成员的认真努力下，这一年来班组安全形势取得了有目共睹的成绩，班组首次实现了全年“零非停”(20xx年##机组非停3次，20xx年非停1次)。没有发生人身轻伤及以上安全事故，没有因设备原因影响到机组带负荷.当然，我们仍有许多不足之处有待改进，但只要我们真正把安全放在第一位，把安全装在每一个人的心中，从现在做起，从一点一滴做起，就没有克服不了的困难。如果每个人都做到爱岗敬业，忠于职守，牢固树立安全生产思想，我们就能更出色的把握好我们的安全关。
二、生产方面：
推行“人人都是设备主人” 的管理理念，在专业内实行分片负责，对口把关的管理办法，做到设备到人，责任到人。全面负责完成了班组全年各项检修计划的编制，作业指导书的编写，以及检修的总结等，这一年完成的主要项目有：热工各类仪表校验、一次风量装置改造、微油点火项目、磨煤机排出阀改造、锅炉热控电源改造、磨油站取样管改造、增加火检扫描仪冷却装置等等，尤其是在#2炉微油点火改造中更是取得优异的成绩，#2炉微油点火工期极短，为了不影响B修工期，于是一方面积极主动联系讨论热控逻辑，并对逻辑提出了一些合理化建议。逻辑讨论完后立即汇同班组人员将厂家原理图改版为适合本厂组态的新版的微油点火逻辑图并送审。另一方面督促厂家尽快将热控设备到货.由于承包商对DCS组态不熟，同时也考虑到安全因素，我们并主动承担了整个微油点火的逻辑组态和画面制作(该项不仅直接为公司赢得了承包费用,更为重要的是赢得了时间).在整个微油点火施工工程中，对班组人员进行了合理的安排和分工，一方面安排专人负责逻辑组态和画面制作，另一方面带领人员指导和督促承包商施工人员进行电缆敷设和接线等.并利用加班加点，在短短三天的时间，就完成了整个热控的安装工作,并组织了整个热控的调试工作。做到了微油点火就地和远方点火均一次成功，出色完成这项工作的同时也为公司创造了利润和荣誉。除了上述检修项目外，班组人员还额外完成了一些设备异动，如:排烟温度测点移位，氧量测点移位，主厂房空压机干燥器疏水管道上增加了压力测点和气动隔离阀，给煤机控制柜移位,有关辅机电机轴承增加温度测点等等。尤其是排烟温度测点移位项目，更是带领大家在火热的夏天进行的,当时室外温度高达39摄氏度。
此外，我们对逻辑中一些不合理的地方提出合理化建议，同时对单点保护提出了有效的防范措施，并解决了一些实际问题(如1A引风机静叶自动关闭的问题等);坚持做好每天的设备巡检工作，认真记录，及时发现现场设备存在的安全隐患，提出解决方案并认真落实;对班组发生的异常事件，及时带领大家分析原因，查找事故源头，做好事件的详细记录，并举一反三，制定今后发生同类事故的防范措施等等。
三、维修费用方面：
炉控班始终坚持“质量为本;团结协作;降低成本”原则。为了积极响应公司创标精神，降低检修成本，我们从以下几个方面出发，使得 20xx年在设备检修和维护费用上得到了较好的控制，全年的检修和维护费用大大低于预算,一方面是因为，减少了检修方面的外委项目，如表计校验等，以往热工仪表校验外委费用高达15万之多，20xx年改为了由班组专业人员校验，减少了检修费用;第二个方面，对材料的领用也进行了较好控制，做到不浪费一米电缆、一尺仪表管甚至是一颗螺钉等;第三，在维护方面，提倡节约成本，加强了设备检修力度，充分发挥班组成员的能动性，使得许多故障设备通过再次检修达到了重复利用的目的如：B汽泵最小流量阀定位器、给煤机控制面板、汽包亚威电接点水位计电极、扇形板传感器、空气过滤减压阀等，此外，严格控制物资申报，坚持变废为宝，最大限度的利用了现场一些不用的设备，大大节约了维修成本。另外在AGC方面班组也做了大量工作，20xx年AGC多月考核为“零”，为公司赢得了电量和荣誉。
过去的一年里，##班创造了有目共睹的业绩，不仅为公司降低了成本，提高了利润，更重要的是为我们自己今后的检修积累了丰富的经验，彻底摆脱了遇事就找厂家的依赖思想，激发了潜在的能动性和创造力。但是面对新的奋斗目标，班组成员决心在今后的工作中，精诚团结，继续发扬能吃苦，能战斗的优良作风，力争让各项工作跨上一个新的台阶。
范文3 先进班组申报材料
xxx班现有员工xx名，20xx年在公司党政的带领下，该班紧紧围绕公司下达的各项目标任务，强化班组建设、发扬特别能吃苦、能战斗的优良作风，不断学习法律法规知识和企业规章制度，提高了全班职工的整体素质，使向心力、凝聚力明显增强，潜移默化地推动了职工的企业主人翁意识，职工干工作的积极性得到了明显的提高，使各项工作走在了全厂的最前列。
一、安全方面
加强教育培训，提高职工素质，是实现安全生产的有效途径。20xx年，该班组根据的生产发展要求，结合班组实际情况，认真开展生产学习活动。该班组结合本班实际情况，制定了详细的教育培训计划，成立了以班长为组长的安全教育培训活动领导小组，加强教育培训，夯实安全工作基础。在安全教育培训上，该班组坚持以人为本，以现场为阵地，以管理为重点，注意引导职工从思想上，从行为上提高控制不安全因素的能力。在教育内容上，突出抓好职工“安全第一”的意识，突出提高职工“我要安全”的觉悟，突出掌握“我会安全”的技能，突出履行“我管安全”的责任，突出完成“我保安全”的任务，最终实现了全年安全生产。
该班组认真学习落实各项规章制度，始终坚持"安全第一，预防为主"的原则，在安全生产方面做到以下几点：第一，从思想上认识到安全生产的重要性;第二，提高生产技术的能力，熟悉操作规程;第三，要有良好的团结协作及互相监督和督促的精神。由于该厂特殊的工作环境，所从事的工作，时时刻刻都存在着危险，小到推车挤伤，大到由于自己的盲目大意而导致设备损坏或人员伤亡，都将造成严重后果，一个人工作，总有自己想不到的地方，总有疏忽大意的地方，所以该班大力加强团队协作意识的宣传教育。该班组经常和大家提出：凡事都要尽心，凡事都要精心，更要精益求精，不要有任何麻痹思想。只有端正自己的思想作风，树立 “责任重于泰山”的意识，时刻紧绷安全之弦，从我做起，熟练掌握安全专业知识，预知危险，分析和控制危险，才能做好各方面安全防范措施。在班组各成员的认真努力下，这一年来班组安全形势取得了有目共睹的成绩，班组没有发生机械事故及轻伤及以上人身安全事故.
二、生产方面
推行“谁主管谁负责” 的管理理念，在专业内实行分片负责，对口把关的管理办法，做到设备到人，卫生区包干责任到人。该班组认真执行安全质量标准化标准，加强现场安全及质量管理，夯实标准化基础工作，严格要求各生产环节按质量标准进行作业，作业人员不达标准的必须现场立即整改，直到达到要求为止。同时，还加大动态检查工作力度，在生产现场进行自检、互检、专人检查工作，对造成质量问题的责任人，按责任大小给予相应的经济处罚。此外，坚持做好每天的设备巡检工作，认真记录，及时发现现场设备存在的安全隐患，提出解决方案并认真落实，对班组发生的异常事件，及时带领大家分析原因，查找事故源头，做好事件的详细记录，并举一反三，制定今后发生同类事故的防范措施等等。由于采取了严格的管理，杜绝了质量验收走过场、检查留死角的现象，全面提高了安全质量标准化管理水平，为安全生产奠定了坚实的基础。
三、思想政治方面
篇2
操作队所辖新平变、汤官营变从20xx年年底就已经开始着手安装微机五防装置，从准备、安装、调试至现今的正式投入试用阶段整整经历了半年时间，在这前前后后他忙碌着、奔跑着，配合队领导、厂家使整个安装工作进行得很顺利，如今他已熟练掌握了整套微机五防装置的工作原理、调试方法，甚至掌握了编写操作票专家系统。他结合最新的倒闸操作规定及新平变、汤官营变实际设备的倒闸操作顺序，编写了操作票专家系统，使微机五防装置真正具有了切合实际的“五防”功能。在此期间他还挤出时间配合班站长编写操作对所辖四个站的现场运行规程补充规定，并利用自己所学的知识站上的电量计算、报表管理及财务管理等多项平时与站上息息相关的工作实现了微机化管理，并制作了操作队自己的网页，这一切给站上的工作带来了极大的方便，同时提高了站工作的效率。他不知加了多少班，牺牲了多少个休息日，他从没叫过苦，喊过累，听不到半句怨言，克服种种困难，为操作队默默奉献着。他所付出的心血和汗水终于换来了局、工区及队上的一致好评，曾被海东局评为“优秀团员”、“工会积极分子”荣誉称号。
篇3
在这个温馨的集体里，美与欧争吵，没有喧嚣，有的尽是那一份份感动，一份份真诚。感动我们的是一种精神，一种屡遭挫折而又永不言输的精神。
在这个集体中，每一次奇迹的出现都是我们用智慧的心灵去执着的探索而获得。因为我们深知这个世界上还有许多值得我们去发现，值得我们去追求。
都说，团结就是力量。那股惊人的力量、凝聚力都在校园里深深地扎下根，在地底向四蔓延开去。
在纷繁的校园活动中，雀跃的身影呈现眼前，集体的呐喊震人肺腑，成功的欢呼回荡耳边，失败的痛楚，我们共同承担。
都说，小小的木舟经不住巨浪的冲击。风暴过后，只残留一片片木屑在海面晃荡。这只载着全班同学同学梦想的木舟，因为每颗心的凝结，每个人的矜持，变得坚固。冲破风浪去寻找停泊的彼岸。
生活就是创造每一天。我们今天为之努力的，是为了明天的回忆。
太阳每一天升起，都有每一天的定义。我们的努力也是一样。
篇4
昨天下午，终于按时间上交了申报福建省教学名师的所有材料了。守时是我的品格，也是一个人最基本的素养。
截止今天，已经参加过四次以上的申报，如省骨干、省学科带头人、市专家型教师、区杰出教师、区拔尖人才、市拔尖人才等的申报，因此，整理组织材料还是挺在行的，但也要花了几个小时时间。当然，这最重要的一项是，自己要有东东可组织，否则巧妇难为无米之炊，毕竟不是随便的人就可申报的。
对于名师真的好像没什么向往，不是自己不再有激情，也不是没有上进心，只是环境使然。
既然要做就做有难度有挑战的事，因此，决定不申报自己专业的名师，而是申报综合实践!呵呵！可能不少同学或同事会奇怪吧（有些社会与人性阴暗面不说了）！但也只有自己清楚，其实综合实践更比生物学科更具挑战性！没教参，没教材，而且是一门新的课程！也不是哪个人就可做好的！我愿意去开荒这个处女地！
材料上交了，也就可放下一段时间，专心做好自己毕业班的最后冲刺了！
篇5
宁波大发化纤有限公司外贸部以创一流工作、一流团队为目标，不断在强化自身素质、提高业务技能方面下功夫，通过创建“工人先锋号”活动的开展，大家工把创建热情切实转化为工作动力，以出色的工作、优秀的业绩、高效的团队诠释了“工人先锋号”的深刻内涵。出色的完成了各项工作任务。
一、部门基本情况
该部门现有员工20人，高中4人、占20％，大专及以上16人、占80％。员工平均年龄为27岁。该部门担负公司原料进口、产品出口、报关等工作。
二、自开展“工人先锋号”活动以来，该部门开展的系列工作：
1、加强部门教育，强化岗位培训
该部门新员工相对较多，岗位培训是该部门长期开展的一项工作。加强岗位培训，使部门员工全面熟悉各自的岗位职责、工作流程、孰记各岗位的职务说明书；努力强化专业知识、业务技能的学习，进一步提升管理、规划、预见、协调的能力反应的敏捷性。部门领导针对部分员工存在的工作散漫行为，个别谈心帮助，要求员工自觉遵守公司规章制度，通过严格要求，培养员工乐于奉献的精神。由于部门工作量大，很多员工经常自愿加班加点，放弃休息日，不计报酬，努力工作。部门领导通过向员工宣传市场意识、让全体员工都意识到市场竞争的残酷，感受的市场的压力，从而把压力转化为对工作的动力。通过一系列活动的开展，外贸部全体员工团结一心，相互配合，出色完成了各项工作。
2、积极应对反倾销，捍卫自身权益
20__年，美国商务部对我国聚酯短纤反倾销立案，这是中美签订《关于纺织品和服装贸易的谅解备忘录》以来，两国在纺织品贸易问题上的第一案。中国涉案企业上百家，我公司是出口量最大的企业。中国纺织商会组织了14家企业应诉，并组织了行业集体无损害抗辩。期间大量工作都是外贸部负责。虽然应诉企业基本保住了美国市场，但仍然给我公司4.39％的不合理关税。此后每年的复查中，我公司均以详实的数据本文来源：文秘站 据理力争，通过几年不懈努力，今年终于获得了0关税待遇，并将从20__年开始征收的关税全额退还给经销商。这将大大提升我公司产品在美国市场的竞争力。除此之外，其他反倾销案也不断。20__年，我们又从容应对了土尔其、南非等国家的反倾销案，均以胜利告终。
3、减少金融危机影响，加大进口业务
20__年下半年开始，全球金融危机蔓延，我公司作为慈溪市进出口十强企业，受到的冲击可想而知。面对不利局面，外贸部门及时调整经营策略，出口损失进口弥补，出口销售方面，在老客户定单减少的情况下，不断开发新客户，以降低定单减少的损失，该部门积极应对金融危机，利用参加广交会等展会的机会，扩大出口和提升品牌形象。在原料进口方面，采取巩固老客户，发展新客户和新区域的方法，不断降低采购成本，增加进口量，提高原料质量。20__年进口量11万吨，比上年增长25%。
4、严格遵守国家法律，报关通关无差错
篇6
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸
箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例，进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长邱伟光、中队长刘畅、课代表孟芳和几名同学一共十几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
五、永无止境地进取心催促我们奋进
我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为;为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
优秀班集体申报材料2
省级优秀班集体申报材料
优秀班集体申请书
经贸班优秀班集体申报材料
中队优秀班集体申报材料
正规的优秀班集体申报材料
省级高中优秀班集体材料
优秀班集体申请材料
大专优秀班集体申报材料
申请优秀班集体汇报文稿
初三申报优秀班集体的申报材料
2014年小学优秀班集体申报材料
篇7
二，失败的胜利
在南湖由于场地的限制，大家最喜爱的运动是篮球。最开始的是学院组织的班级篮球友谊赛，男生踊跃参加，女生去赛场呐喊加油。第一场我们班大比分落败，大家相互鼓励，一起准备下一场的比赛。第二场我们一开始占据优势，但第三节的时候我班主力球员受伤，尽管他咬牙坚持，但我们还是输了。不过没关系，我们一起拼搏过，受伤依然不放弃，这就足够了。
我们还参加了学院组织的三人制篮球赛，这一次大家共同努力，取得了开门红，顺利的拿下了第一场比赛。第二场我们班继续高歌猛进，灭掉了对手，取得了令人兴奋的两连胜。第三场比赛更加惊心动魄，比分交替上升，下半场开始时没有注意对方一个替补球员，让他连续外线投进三分球，拉开了分差，接下去的时间尽管我们竭尽全力的追分，但我们还是遗憾的输掉了比赛。第四场由于对方的一个高大中锋我们无法防住，我们毫无悬念的输掉了比赛，但我们始终保持着分差，也给对手制造了不少麻烦。最后以2：2的比分名列小组第三，不能晋级下一轮。
两次比赛虽然都输了，但我们打出了自己的风格，赛出了我们班的水平，赢得了对手的尊重，这是超越比赛结果的胜利，是体育精神的胜利。
三， 趣味寝室杯
在大一下学期，我们班组织了一场别有趣味的“寝室杯”篮球赛。每个男生寝室组一个队，分为两个组，每个组的前两名进入下一轮。班上的四个女生分别加入进入半决赛的球队，最后509寝室获得冠军，506寝室获得了亚军，505寝室获得了季军。为了增强比赛趣味性，从为数不多的班费中拿出一笔资金，一二三名的奖金分别为50，40，30元。在寝室杯篮球赛中，班上所有的同学基本都参与了。在紧张的学习生活中，通过比赛大家放松了身心，得到了锻炼，大家对此都非常满意，辅导员也给予了好评。
四，遥远的西院足球场
南湖校区由于还在建设中，没有足球场，但在我们班同学对足球的热爱面前，这不是问题。每个星期五的下午，大家换好衣服，走路到西院校区足球场，在那里大家尽情的奔跑，忘我的呐喊，汗水伴着激情与欢乐，在一个星期的学习后毫无顾忌的锻炼。
篇8
____说：当好“村官”就要认真做事。村委会以前没人会熟练地用电脑，____到村里后，除了协助做好计生、综治、社会保障等方面的工作，还要承担起全村近3000人口的信息资料收集登记、电脑录入、整理修改，光是1800多就业村民的信息录入就忙了两个月，农村医保的信息录入一年就是____多条。去年底，正是村里项目申报、资料台账整理等工作最忙的时候，有一天____从管村桥家里到____村去上班路上，因为下雪天，骑个电瓶车在路上摔了好几跤，膝盖上至今还留有疤痕，但他照样坚持上班把工作忙好为止。
篇9
学会思考，对一个人的成长极为重要，“思考的启示把人从奴隶解放成自由人”。美国伟大的科学家爱因斯坦说过：“学习知识要善于思考、思考、再思考。”思考是创造力的源泉，学习知识要思考，完善人生也要思考。
二、给孩子鼓足勇气，让孩子战胜自我。
法国教育家卢梭曾经说过：“自信心对于事业简直就是一种奇迹，有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭；一个没有自信心的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”美国心理学家曾对150名很有成就的人的性格进行过研究，发现他们都具有优秀的品质：一是性格上具有坚韧性；二是善于为实现自己的目标不断进行成果的积累；三是很自信、不自卑。
三、给孩子足够父爱，让孩子变得坚强。
在孩子成长的世界里，父爱是天空，母爱是大地。父爱给孩子以坚强，父亲支撑着孩子的世界，用坚强支撑了孩子的蓝天。孩子需要坚强，而这是大凡做母亲的所给予不了的。作为父亲，我注意了这方面的教育，给孩子足够的父爱。要有耐心，还要很会陪孩子玩，即使工作再忙，也尽量抽时间多陪孩子，在父爱地呵护下，孩子变得坚强起来。在孩子的心目中，父爱是伟大的、是顶天立地的、是不可侵犯的。听一听孩子的心声吧：“今天是我爸爸陪我出来玩的，你爸爸呢？”“我爸爸什么东西都会修！”
四、给孩子和谐家庭，让孩子富有爱心。
和谐是美，和谐的环境能够塑造出孩子美好的心灵，充分挖掘出孩子的潜力。和谐的家庭，对孩子的健康成长非常重要。在家庭生活中，我们夫妻相敬如宾，从不吵架，对父母更是照顾地无微不至，就连十多岁的女儿，也给他一定的自主权利。在孝敬老人这方面，我们除去以身作则以外，还要求女儿也要去做。从小养成尊老爱幼的好习惯。
五、给孩子培养兴趣，让孩子展现特长。
“兴趣是最好的老师”。女儿从小就喜欢动手，像折纸、画画等。我注意培养孩子的兴趣，进行正确的引导，多表扬，多鼓励，孩子的兴趣越来越浓厚。后来，我们让她学习古筝，她练筝的时候很认真，一度稚嫩的小手上磨出了水疱、老茧。但是，工夫不负有心人，在她付出之后，收获了古筝六级证书和全国少儿古筝比赛北京赛区银奖。在这方面她的妈妈也牺牲了业余时间，抛弃了自己的爱好陪她练筝。
篇10
二．组织建设
认真组织好学校、学院派发的主题团日活动。做到内容丰富多彩，形式多元化，活动主题规范、别出心裁。把活动的意义突出的同时也注重活动形式本身，把团日主题在轻松的氛围中体现出来。
三．作风建设
保证学生寝室卫生，提升a级率和免检率。同时， 保证全班同学没有违规违纪的现象。 保证每个团支部成员都做一名合格的团员。
四．学风建设
创建优良学风，保证课堂出勤率，实行一帮一或是一帮多的学习模式，组织大家上晚自习，让同学们成绩提升到一个新的高度。尽量较少挂科率，使每个同学在学习上都有进步。
五．即将开展系列团日活动：
1.在3月5日开展学雷锋活动，打扫教学楼。
2.去老干部活动中心打扫，进行慰问等一系列送温暖活动。
3.将定期去沈阳儿童福利院看望孩子们，送去吃的用的，尽一份爱心。
4.开展团会，进行团员们的互助的思想沟通。
5.进行班级的一帮一的学习、生活上的帮助。
6.去五里河捡拾垃圾，收拾河滩。
六．雷锋团支部创建成绩汇报
1 “一对一”帮扶行动，我们都将日益优秀。班级成员中，互帮互助，组织大家学习。
2 雷锋精神永驻，我们刻骨铭心。三月五号进行向雷锋学习活动。
3 助残帮残行动，我们的爱心常在。团支部成员参加了校学生会组织的爱心助残活动。
篇11
、协作意识和责任意识。两年里，我们曾获得三次校级“优秀班级体”和一次师级的“优秀班级体”的荣誉称号，有57人(次)获得校级的奖励，有13人(次)获得省级的学科竞赛奖励，有一人获得国家级奖励。在我校我们班也是最先提出并开展“感恩专题教育”，也是最先提出“拾起身边的废品，保护环境，劳动挣班费”的口号，开展“知父母心，报父母恩”的社会实践活动引起了强烈的反响。在本学期以来，在学校的卫生纪律评比中，我们班连续三个月被评为一等奖，最先被评为“平安班级”。在参加学校的拾花劳动中我们是唯一一个5天超总任务，结算378元的班级。良好的人际关系和浓厚的班级文化氛围，使我们形成了文明健康的班风和良好的学风。
一、优良素质的班委
我们一贯认识到班委在班级建设与班级管理中的重要作用。为了实现民主管理，提高管理效能，我们通过民主选举、全面考察的方式，把认真负责的同学推举出来担任班委职务，并引入竞争上岗的机制，采用“一月一总结一评比”，使他们认识到责任与竞争同在，加强了班委成员之间的团结与协作。班长兼纪律委员鲁迪，他学习认真，工作负责，充满爱心：同学生病时，他在医院陪伴了四个晚上;在一次场团委组织给贫困学生捐款中，他把自己平时不舍得花的钱几十元都捐了出来。劳动委员艾力工作踏实肯干：每天早上的卫生晨检是他一天工作的开始;卫生劳动挑累活、脏活已成为他的习惯;每周六走到最后检查门窗是否关好是他一周工作的结束……班干部的良好表现给同学们以积极的影响，增强了同学们的集体观念，促进班级良好班风学风的形成。
二、良好的班级文化
环境可以改变人的习性。良好的班级文化氛围陶冶了我们的情操，升华了我们的人性。两年来我们十分重视班级的文化建设：绿色醒目的“努力向上，争创一流”是我们的约定;“热爱集体，成就梦想，要想有超人的成绩，就必须付出超人的努力”的班级口号是我们学习的号角;“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感、知识面前求知感”的班训我们永不忘记;“团结协作、共同进步、提高素质、班级和谐、争创优秀文明班级体”班级奋斗目标我们牢记心中;“团员之家”满载20名团员的梦想，成为展示他们的风采，监督他们的平台;“学习园地”解决了我们学习中很多的难点;“名人名言”和“无思厌思废思思而无用，自学好学勤学学而有功”、“勤奋博学出状元，懒惰厌学难成器”的对联让养成了严谨、求实、勤奋的学习风气;“阅览一角”，扩充了我们的视野，丰富了我们的课外文化生活;窗台的九盆盆景让我们的班级绿意盎然，充满生机与活力;“饮水一角”更体现了我们班级的特色……
三、丰富的文体活动
篇12
为强化组织建设，一季度，我们通过会员大会选举成立了新一届车间工会委员会，并先后完成了班组工会组织的调整与整顿，成立了15个工会小组，积极开展了系列活动。为使会员队伍适应矿井建设，我们及时完善了“四薄一册”，对职工人数、会员人数随时统计，系统掌握，及时上 报。按照矿工会要求，车间委员、工会小组长随缺随补，保证了组织的完整性。我们根据矿工会年度工作安排，认真研究讨论，制定规划措施，并分工负责抓落实，增强了班子成员的集体观念和责任意识，使“争创先进工会小组、争当优秀会员”竞赛活动，做到了活动新、内容实、效果好。
维护职工合法权益，建民主之家
我们坚持每季一次的职代会制度，并在工区的领导、指导下努力做到制度化，力求规范化，把职代会办成了参政议政、解决实际问题职工群众信赖的会议。同时我们还把抓好提案、决议的落实作为工作重点，以职代会为中心、各专门小组和工会小组为骨架，通过座谈会、协商会和区务公开等形式，解决职工关心的热点、难点问题，保持了职工队伍的稳定。在此基础上，我们积极协助工区不断完善了以奖金分配为主要内容的激励机制，认真开展了民主评议工区领导班子和班子成员活动，密切了干群关系。
提高职工素质，建文明之家
在全区各生产岗位、工作岗点大力开展了文明岗点、文明班组等精神文明创建活动，使全区的精神文明建设有了一个大的改观。我们把“讲文明礼貌、树济三新风”教育作为贯穿全年的重要活动，通过学习宣传和贯彻落实《职工文明公约》，以伟大的事业凝聚人，以优美的环境陶冶人，以高尚的精神塑造人，以完善的制度规范人，以美好的前景鼓舞人，同时，我们采取教育与制度约束相结合的方式，突出文明施工抓管理，强化措施抓完善，使全区的精神文明建设迈上新台阶，使职工树立了良好的内在和外在形象。我们还以“强化素质教育，培养复合人才”为工作目标，通过班前班后会、学习日等形式，在职工中讲矿井的发展与改革、困难与机遇，使职工树立了危机感、责任意识，增强了爱岗敬业自觉性；与岗位培训、岗位练兵相结合，采取上岗考 核、岗前考试和 拜师带徒学艺等方式，加强技能培训，使职工思想素质和业务素质同步提高。8月份矿组织开展岗位技术练兵大比武活动后，我们采取多种形式加大投入组织，加快岗位练兵活动步伐，从组织领导、学习教材、岗位培训等方面抓落实，先后拟出各工种培训大纲，编写了近5万字的复习题解，并采取集中讲授与单人辅导相结合，理论教研与技能操作相结合等方式，从点到面，进行了系统培训，使职工在比武中都取得了优良成绩。
发挥主力军作用，建安全小家
围绕我矿“1812330”的奋斗目标，大力开展各种形式的劳动竞赛活动，促进了各项任务完成。8月份，在全矿开展“地面工程会战”新形势下，我们也加大了工作力度，在龙门吊地面打灰中，针对时间紧、工作量大的困难，在组织发动，合理安排的基础上，通过开展队与队、班与班之间的竞赛活动，加快了打灰速度，提前6天完成打灰任务。在群监活动中，我们坚持做到长远有目标，阶段有中心，近期有重点，使安全竞赛活动扎实有效。与此同时，对群监员，我们以技能培训、业务练兵为重点，采取技能书面考试、现场隐患排查、切磋交流等方式，不断提高群监员专业技能，加大了群监力度，确保了安全生产。
篇13
教学风格 多法并举，因材施教。
教学成果
20xx年，被评为学校“师德标兵教学质量先进个人”、“模范教师”。
20xx年，被评为学校“教学标兵”。
20xx年，获得学校“优质课一等奖”。
20xx年，被评为学校“模范教师”、“质量先进个人”。
20xx年，获学校“优质课三等奖”、“优秀教师”。
20xx年，获学校“质量先进个人”、“优秀教师”。
说起来**老师十年来的教学生涯，在**地区无人不知、无人不晓，“我们朱老师的数学课那是顶呱呱”，学生们是这样的评价她。**同志于20xx年毕业于陕西省广播电视大学商洛分校数学系，工作以来，她注重个人修养，十年如一日，以平平常常的心态去对待每一天，用平静的心情去做每一件事，不断探索数学教学的新思路、新途径。
面对同行教师抱怨数学难教、学生难学的状况，她说：“没有教不会的学生，只是没有找到适合的方法。”她为之付出了不懈努力，为了提高学生的数学能力，她不断探索教学方法，并结合学生的实际构建合理、科学的课堂结构，打造优质、高效课堂。在探索中，她发现科学合理的教学方法与培养学生对数学学习的兴趣是学生学习数学的动力源泉，于是她不断接受新的教育理念，开拓新的教学思路，积极进行教育教学改革，摸索出了一套具有自己独特风格的数学五步教学法，即“定标-预设-质疑-解惑-拓展”。
在教学中，为了大面积提高学生数学成绩，她以“不让一个孩子掉队，为每一个孩子铺就一条走向成功的道路”为目标，在工作中她大胆的做出了“培优补差”这一设想，并运用到工作实践中。她的具体做法是：利用课堂内外，对数学学科中优秀学生进行重点培养，用较高的要求、有一定难度的试题，让他们在数学领域出类拔萃；对数学学困生进行课外补差，从基础抓起，让他们逐步赶上。通过这一方法，使优秀生、学困生在不同程度上都得到了进步和发展，取得了较好的教学效果。于是“培优补差”一度曾在**中学得到了普遍推广，起到了很好的引领示范作用。
巧设“点将台”，引得活水来。为了丰富校园文化生活，活跃学生思路，激发学生学习数学的热情，在工作中，她利用课余时间，巧设“点将台”。每周在班级内对大家较为困惑而又重点的问题，点名让数学优秀生来亲自解决，通过学生的讲解，更易于让学困生接受。“点将台”让学生教学生，让学生辅导学生，为优秀学生提供了一个展示自己的舞台，为学困生找到了一个补偿的机会，使得不同程度的学生各有所得。这种好的做法在全校很快得到推广，如今茶余饭后，校园的角角落落，各年级、各学科的“点将台”前，“小将”们侃侃而谈，听众们侧耳聆听，各具神态，已成为校园的文化生活中一道亮丽的风景。
为了加强学生数学积累，提高学生数学素养，克服课堂上优秀生吃不饱、学困生吃不消的现象，她坚持开展课外“每日一练”活动。让优秀生除了课内学习外，有展示和发展的空间，使学困生有固本和强化练习的机会，从而使一批批数学爱好者成绩脱颖而出。
她不断加强学生数学兴趣的培养，教学中引导学生动手操作，把数学学习用于学生的生活实践。比如让学生自己测量三角形的内角和，测算竹竿长度与影长的比例，测算树木的高度等，不断培养学生动手能力。使学生在实践与生活中学习数学，激发学生学习兴趣，学生学习数学的热情得到了空前的提高。
**同志非常重视个人品德修养，穿着朴素大方，生活勤俭，处处做学生的表率。她不仅会教书，更关爱学生，在教学活动中，她是学生的良师益友，在生活中，她还是学生的知心朋友。后来，作为团委书记的她，更是对学生关怀有加，经常对家庭有困难的学生进行帮助，使学生在学校里感受到家的温暖，不少学生常与她交往，有困难、有心里话主动找她商谈。凡是接受过她教育的学生都会这样说：“群众有困难找民警，学生有困难找荣荣”，这在**中学已传为佳话。
**同志在学生心目中是良师益友，在同志和领导的眼中，她又是一名出色的好同志。她家住**县城，却扎根**山区一干就是十余年，无怨无悔。离家100余华里，无论春夏秋冬，还是阴晴雨雪，她从没有因环境因素而迟到、早退过一次。她常年以校为家，忘我工作，自己的孩子上幼儿园无人照顾，只好托付给了年迈的父母。作为女儿为工作不能尽孝，还给老人留下了负担，她心里实在不忍，但她对事业的一片赤诚得到了老人的理解与支持，让她放手大胆地去工作。
由于对工作的满腔热忱和正确的教育方法，拉近了师生之间的距离，激发了学生学习数学的兴趣，因而她在**这一片贫瘠的土地上，用艰苦的努力、辛勤的汗水培育出了绚丽的花朵，实现了自己的人生价值。她所带班级学生数学成绩连年居全校乃至全县前列，先后有五篇教育教学论文在省、市级刊物上发表并获奖。她用自己的教育教学经验成果，有力地带动和促进了学校教育教学工作的进步与发展，相信在今后的工作中，她一定会不断开拓，不断创新，在数学教学中再创辉煌。
愿这颗山区教坛新星绽放出更加璀璨的光芒！
教学名师申报材料（二）
一、申报个人：XX县XX镇中心学校刘XX
二、申报级别：省级
三、申报理由：
四、个人体育教学及体育训练情况
（一）、个人基本情况：
（二）、个人主要业绩
该同志从教以来，长期在教学一线任教，每年在600学时以上；30多年如一日，严于律己，严守师德，热爱教育事业，教学成绩 显着；注重教研，提升自己的体育教研能力，五年来精心撰写体育教案 20余册；担任学校体艺教研组长，指导 我校艺体教师的专业成长，主持开展学校阳光体育运动及学生田径训练工作，编写小学生田径训练及阳光体育运动资料10余万字，取得了全县体育教师公认的体育竞技成绩 ，他对学生进行现场体育训练的实际情况受到了省市县体育运动中心领导 的好评。
1、 勤奋学习 提升自身素质
2、努力工作 教学成果显着
3、积极研修 提升自己教研水平
近五年来他接受市县级教师培训及网络培训年均50学时以上，2012年以来，他积极参加市县教研室举办的课题研究，《有效推行小学阳光体育运动的策略研究》已取得市级结题证书；《小学体育训练的策略研究》已取得县级结题证书。积极撰写论文 ，《怎样在体育课中培养学生的运动兴趣》获县级一等奖，《 阳光体育在农村小学推行的策略》、《小学体育训练的策略》获得县级二等奖。撰写博文达15万字以上，点击率达到了16000余次，受到博友的好评。
该同志对体育教学及体育竞技工作孜孜不倦的追求态度，赢得了社会的给好评，我校借这次评选省级体育教学名师的契机，使他在今后的体育工作中有更高的追求目标，带动我校乃至我县体育工走向更高的台阶。
教学名师申报材料（三）
贾武，男，**年6月出生，1993年7月参加教育教学工作，本科学历，中学一级教师，从事初中生物教学工作。
一、教育教学
1.高尚的师“德”。
这首先表现在安心于农村教育教学事业。从93年大学毕业至今，在农村基层一呆就达整整18个年头，许多人都纳闷，表示不理解：为什么不转行？为什么不往高处走？对此，贾武老师却说：“城市教育需要好教师，农村教育更需要好教师，只有农村教育上来了，整个社会教育才能上来。一个人对教育的贡献不在乎是在农村还是城市，而在乎这个人对教育的态度，陶行知先生从城市到农村创办教育，不一样对中国教育事业作出贡献？我生于农村，是个农家孩子，理应为农村的教育教学出更多的力”。第二，表现在敬业爱岗，努力践行“身正为范”，关爱着每一个学生。该老师深深懂得，教师的一言一行对学生的思想、行为与品质具有潜移默化的作用，因此他从言行到举止，从心灵到外表，都模范履行师德规范，全面以身作则，自觉率先垂范，凭自身的师德赢得学生的尊重和信赖。在教育教学中，坚持面向全体学生，关心、热爱学生，平等对待每一位同学。教育好每一个学生是贾老师始终不渝的追求，绝不放弃是贾老师执着韧劲的生动体现，为此，在他所带的每一届学生中，常人眼中的所谓“差生”与他结下的师生情谊往往更深更厚，难怪不少毕业时没能考上理想高中的学生有这样的怨言：“如果任教的所有老师都能象贾老师那样热情、那份坚持，我不至于今天这一地步。”
2.高超的师“能”。
3.精巧的师“艺”。
一个教师不仅要会教书，更重要在于育人，教育的本质就是培育具有适应时展的人才。贾老师懂得身为一名生物教师，注重发挥本学科的德育功能的独特意义，深刻领会“教育人”的份量。
在教学中，听过贾老师课的人，都会对他那严谨的治学态度，清晰的授课思路以及严密的逻辑推理留下深刻的印象，长期认真研究教材、精选教法使其久而久之形成的“讲得生动形象，练得落实到位”的教学风格，和蔼可亲的教学态度与灵活多样、风格清新的教学方法得到了大家的一致认可。他的学生评价说，贾老师的课，通俗易懂，让人感觉可以顺着一条指引的红线，对知识透彻地理解，深刻地领会，听得轻松，记得牢固。
在教育中，贾老师善于协调、架桥，在任课教师与学生之间，在班干部与同学之间，在家长与孩子之间，许多棘手的难题因他的协调迎韧而解，许多尴尬的局面会因他的架桥而被打破。在对待学生中，贾老师坚信，爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚，这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生，这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中，所以，他总是倾注耐心，尊重学生人格，进行换位思考，用自己的爱心换学生的真心，凭着足够的耐心与宽容，与学生一起迎接欢笑，一同承受苦恼，多沟通多理解。贾老师认为初中学生思想不稳定，更容易产生厌学、逃学的念头，所谓的“差生”，首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。真正站在学生的角度，深入了解学生的思想动向，性格特点，注意把准学生的脉搏，细致的逐个的做思想工作，区别对待，有类而教的教学教育手段，没有教而无效的学生。**学年，他接手的八年级④班学生张萌，各科作业很少交，学习成绩一般，经过贾老师晓之以理、动之以情的教育，本学期中期考试名列全级40名。
4.纯朴的师“风”。
“踏实、认真”是贾老师一贯的风格，“以教师的人格魅力感染学生”，是贾老师始终不渝坚持的理念，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，贾老师以一位教师的高度责任感，以饱满的工作干劲，以务实的工作作风，以爱岗、敬业的人格魅力去感染每一学生，虽然多年任教初中生物，书本知识对于他已是滚瓜烂熟，但从不也不会摆老资格，总担心自己的些许放松会影响学生一生的前途，因此决不马虎，从不上无准备的课，20**年被评为平凉市骨干教师后，更是不敢有丝毫懈怠，深刻领会“骨干”的内涵，工作上更加主动深入，尽其所能，提高生物学科的教学效果。对于上级部门与学校所布置的任务，从不推却，总是设法按时并保质保量地完成，毫不保留地将自己的教学风格与特色，公开于各位同行，并随时接受本校及外校教师前来听课。
谦虚、和善是贾老师为人处世的准则，一方面严于律己，另一方面宽以待人，抱着一颗诚心、爱心，处理好与同事的关系，能尊重他人，主动关心他人，努力构建和谐的工作氛围，创造理想的工作环境，实现平等相处，愉快协作，为学校美好的明天而共同努力。
二、班级管理
农村初中的班主任，工作琐细而繁重，学生大部分是住宿生，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。贾老师一上班，从星期一到星期五，从清晨到深夜，他总是坚持比学生要起得早，比学生睡得晚，每天工作一般是十一个小时以上，繁重的工作虽然很累，但是他认识到：班主任，对家长，代表着学校，肩上扛着责任；对学生，代表着家长，双手履行义务；不可能干出惊天动地的业绩，但可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出自己的奉献。
1.换位思考——让留守孩在爱中得到满足和教育
近几年来，农村“留守孩”现象越来越普遍，由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据调查，有的外出打工，父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就万事大吉了，忽视与孩子的心理沟通与交流，导致对父母很陌生， 亲情关系出现了障碍。子女缺乏亲情关爱， 内心空虚，有的对家长有埋怨情绪，还有的留守儿童为了宣泄烦恼， 走上极端。
这些孩子，用一句方言讲就是“很不逗人爱”的孩子，在农村教育资源匮乏，教师人员紧张，教学超级大班存在的情况下，这些孩子常常被遗忘在角落。对于这些孩子，贾武同志经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。 这种换位思考的情感体验使他对学生少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重，并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。
贾老师所教过的学生都知道，病了，他可以替他（她）们买药；没钱了，找他借；父母在外打工，他可以给他们一些家长的爱。20**届学生梁玉霞，父亲去世，家境十分贫寒。当严冬来临时，学生们早就穿上了轻松保暖的棉衣，可她进到教室却冻得脸色煞白。他仔细一看，她还没穿上棉袄。贾老师看在眼里，疼在心中，便对她多了一份关爱，并将部分煤送给她做饭，同时，经常给她进行心理辅导，让她坚强的面对困难。学生沈毅飞，父亲外出打工，母亲去县城给其姐姐做饭，家里只有老奶奶看管，于是贪玩，成绩下滑严重，经过他的耐心教育和心理关怀，该同学的学习成绩在短期内赶上去了。
每学期初，贾老师都要对留守学生进行家访，并建立专门的家庭联系卡，然后汇总分析，对症下药，让学生从关爱中寻求前进的力量，从关爱中汲取精神的营养，从关爱中得到满足和教育。他深入学生，了解学生在学习、生活上的困难，思想和心理上的困惑，适时地给予帮助和疏导。这些工作也得到了家长和学校领导的充分肯定。
2.科学管理——让学生在民主与竞争中得到教育
在班级管理上，贾老师积极协调师生间人际关系，做学生心目中的“知心朋友”和信得过的“人生向导”。他恪守科学的师道精神，坚持正确的学生观，引导学生通过民主管理班集体，增强班级管理的透明度，最大限度地激励学生自觉、主动、积极地参与班级管理。
在班级日常管理上，为了唤起学生的主人翁意识，充分调动学生参与班级管理的积极性，经过学习，摸索，贾老师实行了一系列大胆的改革：将情感管理、目标管理、制度管理以及具有凝聚力的班队活动渗透在工作中，他设计了一些训练学生独立性、自立性心理品质的教育活动，如“自己的事情自己做”、“我当一天家”，让学生学做生活的主人。为了培养他们的自主能力，班级的组织纪律、各项活动都由学生自己管理和组织，主要起着服务和支持作用。尤其是“我爱我的班集体”主题观摩班会，内容丰富，形式新颖，学生踊跃参加，锻炼了个人的能力。20**届学生唐强军，个性很强，为了培养他的自主自立能力，贾老师推荐他当班长来管理班级，经过一段时间的培养，他不但把班级管理得好，而且自己进步很大，现在到初三年级仍担任班长。
在工作中，贾老师尤其注意培养班委会克服依赖老师的思想，对他们进行指导，使他们大胆工作，出问题老师负责。班委会工作起来很有魄力，管理班级井然有序，每个学生都能主动地当主人，班级处处事事有人管，整个班级形成了一种积极上进，比学赶帮的好风气，受到全校师生的好评。
3.强调实践——让学生在社会实践中得到教育
在班级管理中，教书与育人并举，贾老师尤其注意在活动中渗透道德教育，严格要求学生，帮助学生形成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。经常组织以“公民道德”“八荣八耻”为主要内容的班会，寓教于乐，鼓励学生集体参与，共同接受教育。组织学生参加义务植树活动时，对学生进行环保教育和集体主义教育，提高了学生的社会实践能力，增强了集体的凝聚力，培育了学生基本的道德观念，取得了良好的社会效应。
4.宽严相济——让后进生在和谐与激励得到教育
在教育教学工作中，会面对各种各样的学生，其中有部分学生表现差，学习成绩差，即所谓的“差生”。面对“差生，贾老师认为，作为人民教师，放弃任何一个学生都有会让我难过一辈了，一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题他的回答是：关爱“差生”，绝不放弃。因为他始终相信：“差生”是“有待提高的学生”，是“后进生”，是能够转化的。
20**届学生史双寿，父亲早亡，由继父供他上学，刚入校不久便私下拿班上同学的钱物，他知道后，没有在班上声张，私下让他归还钱物，进行思想教育，鼓励他认真学习，改变自我。从那以后，他还时时关注他，呵护他，教导他，很快，史双寿变了，变得和从前判若两人。这名有劣迹的“差生”终于变成一个品学优良的“优生”，从入校时全级285名上升到全级85名。事后，很多人问他用什么招术使这个问题孩子发生转变的，他说：“严中有爱，爱中要严，宽严相济。”
