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篇1
二、市花卉示范基地项目概略
市花卉示范基地项目位区镇的机场高速路和友情二级路交汇处，地势平整，泥土肥美，水源足够，交通便当。基地总面积1万多亩，总投资1.7亿元，个中一期展现区1133.88亩，方案投资7000万元，建立年限为2012－2012年，建立内容包罗：组培中间，大棚栽种区和露天栽种区，前店后园买卖区和花卉批发买卖中间，技能培训中间，花卉冷库仓储和分检中间，办公生活区等；二期农户大面积栽种区建立年限为2012－2016年。一期工程投产后，年可生产花卉1000万株，盆景50万盆，布置多人就业，每年招待旅行旅行客人20多万人次，年产值到达5亿元以上。
三、基地建立投资组成和资金起原
1.投资组成。总投资1.7亿元，个中一期展现区投资7000万元。包罗（1）地租。以每亩每年650元计，建立用地房钱为320万元。（2）基本设备投资。水、电、路、花卉物流及仓储、冷库设备投资约3800万元；花卉买卖场合投资约需900万元；办公用房（包罗营运中间）、生活用房、培训中间用房约需300万元。（3）生产设备。大棚、浇灌设备、组培中间、洗濯设备、消毒设备、炼苗设备、培育车间设备、接种车间设备等需700万元。（4）人才费用。雇用、引进各类人才和治理人员，约需80万元。（5）引进进步前辈花卉种类种苗300万元。（6）活动资金及不成预见的费用为600万元。
2．资金起原。项目施行单元配套资金万元，占总投资的28.60%；招商引资万元,占28.6%；恳求各级县政府扶持3000万元,占42.8%。
四、基地建立发展状况
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低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为，对于我们这些普通人来说，就是一种生活态度。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时……从这些点滴做起。
篇3
审核人：______________________
项目经理：__________________________
结构专业设施设备维护保养委外服务项目部
2020年12月7日
3号线结构专业月度汇报材料（12月）
一、生产情况
1、我项目部全员30人，其中生产人员26人，管理人员4人，本月共投入870人工详见下表：
3号线结构专业维保养修投入统计表
序号
作业内容
投入人工
占总人工比例
备注
1
车站（车场）维保
689
79%
2
轨行区巡检维保
181
21%
本月维保人工合计
870人工
2、统计周期（11月1日-11月30日）内共接报故障10件，闭环10件，闭环率100%。
本月故障接报统计表
故障类型
故障数量
已处理
正在处理
闭环率(%)
A类故障
B类故障
C类故障
10
10
100
3、本月结构专业共完成施工计划28次，其中区间人工巡检12次，其他作业16次。详见下表：
3号线结构专业施工作业计划及完成情况汇总表
作业计划内容
A1
A2
A3
B1
B2
C1
合计
周计划
21
21
日调整计划
7
7
临时计划
合计
28
28
二、重点工作
（一）轨行区转辙机基坑渗漏水排查工作
我项目部检修人员对全线72个转辙机基坑渗漏水进行排查。9月至10月处理了积水较为严重的南部商务区2-2基坑7-2基坑等十余个转辙机坑，目前排查9-2基坑和10-2基坑出现复漏，其余基坑无渗漏情况。
（二）区间漏水处理工作
为保证行车安全，我项目部检修人员本月共组织12次停电堵漏作业，通过前期巡检中发现的区间漏水进行注浆堵漏工作。具体有：锦寓路站台轨行区堵漏1次、南部商务区站台轨行区堵漏2次、高塘桥-句章路堵漏4次、四明中路-钱湖北路堵漏2次、儿童公园-樱花公园1次和明楼-体育馆堵漏2次。
（三）区间边沟清淤工作
为了保证区间的排水畅通，我项目部检修人员本月共组织4次边沟清淤作业，主要对车站两端落水管下方位置淤泥堆积严重的位置进行平推清理。
（四）声屏障检修
本月我项目部完成区间声屏障检修，主要检查声屏障侧面角钢套件是否松动或缺失、角钢内置螺帽是否松脱，并进行修复。
三、相关培训工作
1、组织学习“甬政办发[2020]63号宁波市人民政府办公厅关于印发宁波市高标准推进生活垃圾治理攻坚行动方案的通知”文件1次。
2、组织学习“甬轨运营安〔2020〕23号关于运营分公司10月份综合检查暨双重预防机制专项检查结果的通报”文件1次。
四、下月工作计划
1、严格按照运营分公司及工务维修中心下发的月度检修计划，进行分解，安排周计划，严格按照计划执行巡检任务。
2、做好日常自检和接报故障的检查，及时上报故障，做好故障的后续处理工作。
3、继续开展宁奉线疏散平台支架螺栓紧固工作，并加设防松标记。
4、继续做好首南车辆段库房渗漏水故障维修工作。
5、开展做好3号线一期垂直电梯基坑渗漏水专项平推检查工作。
6、开展转辙机基坑渗漏水平推检查工作。
7、继续开展宁奉线声屏障检修工作
8、开展3号线一期句鄞区间1#联络通道次生病害的整治工作。
篇4
(一)高度重视，切实加强领导基本农田保护工作的领导
耕地保护，特别是基本农田保护，是国家基于我国粮食安全、人民生活和社会稳定的战略高度确立的一项基本国策。因此，我区高度重视此项工作，切实了加强领导，摆上重要日程，成立了以区长为组长、主管区长为副组长，国土资源局、农业局、财政局等有关部门和各乡（镇）政府、街道办事处主要领导为成员的耕地保护工作领导小组，把耕地保护，特别是基本农田保护工作纳入目标考核的一项重要内容，明确分工，落实职责，分解任务，并层层签订了责任状，定期检查考核。各乡（镇）政府、街道办事处也相应地成立了耕地保护工作领导组织，确保耕地保护工作取得实效。
（二）认真编制土地利用总体规划和基本农田保护区规划，依法保护基本农田
按照国务院《基本农田保护条例》的要求，我区于1994年编制了《县土地利用总体规划》和《基本农田保护区规划》，1998年6月按新《土地管理法》（讨论稿）的要求和上级政府的安排部署，对《县土地利用总体规划》和《基本农田保护区规划》进行了修编。目前，全区共划定基本农田11607块，面积为13.06万公顷，占全区耕地总面积的84%。这些基本农田都以村为单位划定了保护区，编制了区、乡（镇）级基本农田规划图，建立了基本农田地块台帐，经省、市政府审批后，确定了基本农田保护范围，并结合落实《土地承包法》，将所划定的基本农田以村为单位落实到了承包农户，做到地块、面积清楚，责任明确。
（三）加强规划实施管理，严把建设用地审批关
在建设用地审批时，我区国土资源部门坚决执行规划预审制度，认真进行现场勘察，对照规划反复研究选址，做到非农业建设尽量不占耕地或少占耕地，且除国家规定的重点建设项目单独选址外，杜绝占用基本农田。经审查，2012年全区经依法批准的非农业建设项目，均符合《土地利用总体规划》。
（四）采取有力措施，有效保护基本农田
1.签订基本农田保护责任书，落实保护责任。区政府对与市政府签订的基本农田保护责任书确定的耕地保有量和基本农田保护面积进行层层分解，区政府与乡（镇）政府、街道办事处以及乡（镇）政府和街道办事处与村民委员会层层签订了基本农田保护责任书，建立了有效的基本农田保护机制，形成强有力的责任意识和政府行为。几年来全区共签订基本农田保护责任书117127份，其中：区政府与各乡（镇）政府、街道办事处签订基本农田保护责任书113份，乡（镇）政府和街道办事处与各村民委员会签订基本农田保护责任书1314份，各村与基本农田承包户签订承包保护合同115700份。
2、广泛宣传，形成全社会参与的保护基本农田工作氛围。我区的基本农田遍布各乡（镇）、街道和各村屯，涉及千家万户，增强广大农民群众，特别是各级领导干部保护基本农田的意识和自觉性是实现基本农田总量不减少、质量不降低的重要条件。为此，我区利用电视、报纸等新闻媒体和印制宣传挂图、张贴标语、散发宣传材料等各种有效形式，宣传保护耕地和保护基本农田的重要目的、意义，使基本农田保护工作形成良好的舆论氛围和基础条件。同时，每年的土地日我区都大张旗鼓地组织开展宣传活动，设立宣传站，出动宣传车，散发宣传材料，使保护耕地和保护基本农田工作家喻户晓、深入人心，营造了良好的工作氛围。
3.设立保护标志，发挥警示教育作用。2006年，区政府按照《基本农田保护条例》的规定，投资8.6万元，在全区各乡（镇）靠近公路和易被占用的基本农田地块设立基本农田保护标志120处，教育和警示各级领导干部以及广大人民群众增强保护基本农田的责任感和自觉性，对基本农田保护起到了积极的促进作用。
4.建立健全规章制度，实现基本农田保护工作的制度化、规范化和法制化。一是建立了保护基本农田责任制度，明确了区政府和乡（镇）政府、街道办事处主要领导为第一责任人。二是建立了基本农田用途管制制度，不经依法批准，不得改变基本农田用途，更不准在基本农田内发展林果业、挖塘养鱼以及进行其它占用和破坏基本农田的活动。三是建立了监督检查制度，不断加大监督检查和指导工作力度，发现问题及时解决，并对基本农田保护工作提出指导意见。四是建立了基本农田审批与占补平衡制度，单独选址的国家重点建设项目确需占用基本农田的，制定调整方案后，必须经依法批准后实施供地，确保新补划的基本农田数量不减少、质量不降低，做到了图和实地相一致。五是建立了基本农田质量监测制度。结合落实《土地承包法》，各村都制订了基本农田保护承约，并将加大对农田的投入、按要求增加有机肥、保证增培地力作为村与各农民土地承包户签订土地承包书的一项重要内容。区农业主管部门不定期对增培地力情况和耕地质量进行监测，不断提高土地的利用率和产出率，充分调动了农民保护基本农田的积极性。六是建立了土地执法动态巡回监察制度，加大土地执法监察力度，坚决打击违法违规占用耕地行为，对违法用地及时发现及时查处。2012年共查处违法违规用地92宗，占地面积32.57公顷，其中耕地26.48公顷。七是加强信息化建设。为了实现耕地保护工作的现代化、信息化，加强动态监测，我区不断加强国土资源信息化建设，投资近60万元，配备了电脑、绘图仪、全站议、打印机等设备，组织开展了土地利用现状更新调查，建立了信息库，保证了国土资源管理工作的需要，被国土资源部确定为全国规划信息系统建设试点单位，
二、农用地转用和土地征收情况
我区2012年度共申报3个批次用地实施方案，总面积为205.5673公顷，耕地168.0151公顷（其中：新增建设用地173.1677公顷），省政府已对2个批次实施方案下达了土地征收批复。2012年共落实省市重点项目用地125公顷，区重点项目用地80公顷。
我区在农用地转用和土地征收过程中，严格按照有关规定履行审批程序。一是按法律程序开展土地征收工作。征收土地报批前，政府首先要根据土地利用总体规划、城市建设规划和土地年度利用计划确定建设项目，由国土资源部门编制一书四方案后进行报批。同时预征地公告和听证公告，有要求听证的依法举行听证会。国土资源部门会同被占地村民委员会对拟征用土地进行勘测，调查核实拟征土地的权属、地类、面积以及地上附着物等，防止农民抢栽抢种抢建现象的发生。同时，认真开展征收安置补偿工作，按区片地价补偿价格上线进行安置补偿，实行被征地农民社会保障制度，使被征地农民当前生活水平不降低，长远生计有保障，保护了被征地农民的利益。二是土地征收审批后及时进行供地，并将报批、审批材料存档。三是开展征地批准后项目供地实施工作，首先要对具体建设项目用地实行预审，对工业用地和经营性用地实行招拍挂供地，严格执行工业用地最低价规定。在供地审批前组织人员对具体项目用地进行实地勘测、踏查，做到面积准确和位置准确，批后及时进行土地登记，颁发土地证，实行持证用地；工程竣工后组织人员进行验收，实行批后跟踪管理，发现问题及时纠正。四是依法处理征地拆迁中的上访问题。区政府成立了征地补偿工作领导小组和征地补偿争议裁决机构，对因征地拆迁而引发的农民上访问题及时进行接待，认真地处理，并按条例规定拿出答复意见，引导农民依法，从维护农民利益，构建和谐社会角度，妥善处理农民上访问题，维护了社会稳定。
三、补充耕地情况
1999年以来，我区按省、市要求加大了土地开发复垦力度，通过政府投资和动员社会力量参与先后建立了“泥南土地开发项目区”、“方台、沈家土地开发项目区”等储备库，耕地储备量达1306.98公顷，同时本着“谁破坏，谁复垦”的原则，由建设用地单位交纳耕地开垦费，实行先补后占，加大开发复垦工作力度。目前我区省级储备库和市级储备库耕地已经用完，通过市国土资源局协调，在全市范围内有偿调剂了500公顷补充耕地指标，保证了我区建设项目用地占补平衡的需要。
四、存在的问题
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no.2合同段项目经理部
2006年09月29日
2006年9月份工地例会汇报材料
一、上次例会议定事项的落实情况
1、蒙村互通中桥梁场问题已得到落实，最终选定在该桥3号台后主线路基顶进行先张梁预制工作，已开始进行制梁有关设备的筹备工作，预制梁工作将在近期得到快速开展。
2、设计图纸中三标需调入我标8.7万m3的土石方，此问题已在本月9月12日在建设办召开的土石方调配会议上得到解决。会上议定：由于三标本身土石方数量也短缺，特将设计图中需自三标调至二标的8.7万m3的土石方，变更为借方；二标的填缺问题自k80取土场及新增加的ak0+480～ak0+830处取土场进行解决。
二、本月工程进度，计划未完成原因分析
2006年9月份计划完成产值171.05万元（2006.08.16～2006.09.15），实际完成152.47万元（2006.08.16～2006.09.15），实际完成占当月计划89.13%，截止2006年9月15日累计完成产值2877.03万元，占根据业主最新批复单价调整后总价4518万元的63.68%。具体完成工程数量及产值情况详见附表《阳平高速公路no.2合同段2006年9月份完成及2006年10月份计划情况》。
计划未完成原因分析：
1、2006年8月下旬，施工现场降雨较频繁，导致施工现场无法正常进行施工，制约施工进度。
2、k80处取土场便道通行困难问题，一直制约路基填方施工进度，直接影响本月的产值。
本月累完产值不等于上月累完产值加上月完成产值的原因分析：
2006年8月26日，施工现场对全线填方总量进行了仔细的测量后，对填方累计完成工程量及产值进行了调整。
三、2006年10月份计划安排情况
我合同段下月施工计划产值为438.05万元（2006.09.16～2006.10.15），占调整后总价4518万元的9.7%。具体计划工程数量及产值情况详见附表《阳平高速公路no.2合同段2006年9月份完成及2006年10月份计划情况》。
2006年10月份我部将进一步加大人力、物力和财力的投入，加快施工进度。
四、工程质量状况及技术事宜
2006年8月24日，南宁交通厅到我合同段进行安全检查时发现，施工中的k75+200～k75+400段填石路基部分石方粒径及层厚超限，交通厅领导现场口头要求该段路基超限部位要返工，返工后将过程照片上报总监办。
根据此要求，我标于2006年8月28日上午，在现场监理的监督下，组织机械及人员对k75+200～k75+400段填石路基石方粒径及层厚超限的部位进行了返工处理，并已将返工过程照片10张上报了两级监理。
自此之后，施工现场在此项及其他工程中都更加重视施工质量的过程控制，本月其他工程项目质量情况均处于受控状态。
五、施工管理、安全事项、管理及技术人员在场情况
本月期间，各级领导多次到工地进行安全内、外业的检查，检查结果显示，我标的施工安全工作均处于受控状态，个别内业上及隐患演练上的不足已在专家的指导下得到了整改和落实。
施工现场技术及管理人员充足，满足施工需求。
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多植荷花塘自清，勤为廉政人自明。××市××地税局突出廉政建设的立体网络建设，从社会、内部、家庭、外部四个角度编织密不透风的廉政大网，帮助全体干部职工有效抵御诱惑，拒绝腐败，推进××地税廉政建设。
构建社会监督网。抓好行风评议员和作风监督员的评议工作，拒绝走过场、做样子，把“两员”的常态工作落到实处，使“两员”监督实在有效，保证了廉政建设的力度。构建内部制约网。通过编制地税部门廉政工作规范，下发廉洁从税相关规定，用文件的形式对全系统干部职工的行为加以制约。与每位干部职工签订廉政保证承诺书，强化内部定期考核工作，把廉洁自律的执行情况与个人绩效挂钩，真正保证了廉政建设的强度。构建家庭助廉网。从家庭这个后方阵地寻找廉政建设新的着力点，通过签订家庭助廉协议书，借助家人的力量，将廉政监督延伸到八小时之外，真正实现廉政建设全监控，廉洁自律全时段，保证了廉政建设的深度。构建外部反馈网。该局创网新举措，通过设立网上评廉专区、电话保廉热线、短信监廉平台，充分运用社会各界的力量，把地税部门的廉洁工作变成大家共同参与的事，保证了廉政建设的广度。
通过上述举措，该局真正打造出一张横向到边、纵向到底的廉洁从税大网，实现了对全局干部职工在廉洁自律方面的全方位督促和监督。
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二、不断完善项目安全生产管理体系。
为了切实杜绝各类安全事故的发生，我局建管处坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，制定了各类安全事故应急救援预案，以期高效的组织开展抢险、救灾工作，最大限度的避免和减少事故的发生和损失。及时排查分析事故隐患，有针对性的落实防范性措施，将安全工作由事后处理做到事前防范，收到良好的效果。我局通过开展“平安工地”活动，用“安全发展”科学理念统领施工安全管理工作，强化施工现场安全生产综合治理工作。我局建管处把“安全生产”当做重中之重，加大安全隐患排查力度，组织人每天在施工现场进行安全隐患检查，并要求现场施工负责人每天对所辖地区进行巡查，发现问题及时整改落实，尤其重视吊车安全检查，全年共计检测了60余台塔吊车，下发隐患整改通知书50余份，停工通知单3份，有效保障了过路行人和市民人身安全，防范和遏制重大事故发生，全面落实项目各级安全施工，促进项目安全生产管理体系。
三、认真开展安全生产学习教育培训，提高安全生产意识和业务水平。
如参加安全生产业务教育培训，消防安全培训，组织观看安全生产宣传片等；督促和检查各单位特殊工种持证上岗情况，要求各单位特殊工种必须经过培训岗位证后才允许上岗，否则不得上岗。做好施工作业前的安全技术交底工作，书面告知施工存在的危险因素，提高作业人员的自我防范意识、安全操作技能，对突发事情有应急预案，提高突发事件的应急处置能力。我局建管处全年共组织工地安全大检查十余次，有效将各种隐患扼杀在萌芽中。
四、各施工现场临时设施严格按照有关要求进行搭设。
在易燃材料集中处设置消防器材，建筑业管理处安全科对施工现场脚手架搭设、钢结构安装等高空作业以及危险性较大的分部分项工程等专项方案进行了严格审查，同时报主管领导审批，督促各单位在施工现场进行严格落实到位，消除一切安全隐患。
五、各施工单位对建筑工程施工机械建立了维护、保养、检验检测等各项管理制度。
严格审查塔吊等大型超重设备安装、拆卸专项方案，要求在使用前必须报主管部门验收，取得了合格证后才能使用，同时对租赁的机械也完善各项手续，定期对设备进行维护保养检测，严格杜绝因机器失灵产生的安全事故，防患于未然。
六、对临时用电进行专项整治和规范。
严格审查施工单位上报的临时用电方案，减少和杜绝现场乱接乱拉等用电不规范现象，保障群众利益，经检查总体情况基本符合要求。
篇8
二、县地税局党组书记、局长张克川
强化税收分析和预测。该局结合我县经济发展形势，对重点项目、重点企业和重点税源逐个进行调查分析和预测，科学确定税收任务，按月进行收入调度和动态监控，确保应征税款及时足额入库。强化重点税源管理。对房地产业，抓住房地产销售量有所回升的有利时机，严格执行“以票控税”，认真落实土地增值税预征率调整政策，加强对预收款部分的征缴力度，该行业入库税收9422万元，同比增收5124万元，增长1.8倍。对钢铁制造业，认真开展所得税汇算清缴，严格执行城建税征收范围调整政策，加大稽查力度，共入库税款7315万元，同比增收2893万元。坚持“抓大不放小”，细化小税源管理，对房产税、土地使用税、车船税和印花税按月进行收入分析和监控，有效防止漏征漏管。深化税务稽查，对列入年度稽查计划的72户纳税人开展查前辅导，自查入库税款489万元。重点对建筑房地产开发企业、外资企业、以往年度未曾实施检查的中小企业开展专项检查，共查补税款740万元。
三、科学管理税收征管见成效
县地方税务局认真贯彻市地税局“实施信息管税、推进税源管理科学化和精细化”的要求，狠下功夫开展数据清理，提高征管质量。在市地税局开展的国地税登记信息比对工作中，各项考核指标均名列前茅。
《廉政准则》和相关廉政制度知识考试
全面开展疑点信息清理。该局召开专题工作会议，将清理任务落实到各分局，由疑点数据分析小组定期疑点信息，各分局对疑点数据逐条核查，限期整改。据统计，今年全局共清理疑点信息8000余条，征管系统内垃圾数据明显减少，数据质量和规范程度越来越高。全力推进创新点工程。近几年，我县的葡萄酒制造业迅猛发展，但该行业的大部分纳税人依法纳税意识比较差，为此，该局把加强葡萄酒行业税收征管确定为工作创新点，将通过推广使用葡萄酒行业税收监控系统，实现对企业的生产经营、发票、视频数据的监控，促进税收收入的增长。
四、用心服务征纳关系更和谐
县地方税务局以让纳税人满意为目标，采取多种形式优化纳税服务，征纳关系更加和谐。
落实预约服务、延时服务等服务举措。对用票量大的纳数人采取手机短信或电话预约的方式预约购票、验票时间，避开办税高峰期。另外，针对房地产行业按户代开销售不动产开票量大的情况，为保证及时开出发票，又不耽误正常的临时代开业务，代开发票及申报征收窗口人员利用晚上休息时间为纳税人开具发票，有时一次加班长达4、5个小时。全年共利用加班时间代开发票近1000多份，征收税款800多万元。
继续推行网上报税及委托银行扣款等多元化申报方式。在全面推行了银行卡缴税基础上，今年又继续大力推行网上报税及委托银行扣缴等缴税方式，现在已签约网上报税1523户，极大地方便了纳税人，有效解决了征期排长队的问题，减轻了大厅办税压力。
五、为青海玉树地震灾区踊跃捐款
完善服务厅硬件设施，建立和谐征纳关系。今年县局投资近7000元，购置了纳税人填写文书的办公桌椅、
窗口座椅、老花镜、阅报栏等设施。为使纳税人对税收业务有更深了解，制作了“税企联系卡”“代开发票明白卡”等便民资料，纳税人到办税服务厅办理涉税事宜，从一张小卡片上就能一目了然，营造了一种和谐的征纳关系。深化“政务公开”服务。将税收执法权运行的全过程通过行政权力公开栏、触摸屏等载体向纳税人公开，重点公开了定额核定、税款征收、税收政策、减免税等纳税人关心的焦点问题，赢得了纳税人和社会各界的理解支持。
六、风清气正干部队伍显活力
县地税局坚持以人为本，加强干部队伍建设，打造了风清气正、充满活力和朝气的和谐团队，为完成全年各项工作任务奠定了基础。
该局以优良作风凝聚人。局班子大力倡导“做人诚实、作风扎实、工作踏实”的优良作风。通过听取中层干部工作汇报、与机关干部共谋发展、与管理分局干部一同解难题活动，及时掌握各项工作的落实情况，确定了强化大局意识、奉献意识，提高效率、加快节奏完成各项工作任务的奋斗目标，保证了各项工作有布置、有落实、有成效。以温暖亲情感召人。局班子有个共同的习惯，那就是经常深入机关各股室走一走、看一看、听一听，与干部面对面、心贴心的进行交流，准确把握干部心理，激发干部的上进心。对数据清理等难点工作，局班子成员与一线干部一同加班加点，找症结、定措施、抓整改。以严格制度约束人。继续坚持月份重点工作集体谋划、重点工作月汇报制度，确保各项工作抓实、抓紧、抓细。严格执行问责制度，确保令行禁止、政令畅通，确保干部队伍不出问题。
七、创先争优党员模范作用强
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在行动上我努力做好本职工作，严格遵守岗位责任制，积极参加各种形式的业务培训，努力提高自己的业务素质和水平。在公司领导和组长、同事的帮助中，我在自己的工作岗位上勤勤恳恳，用自己最大的努力去做好每一项工作。我在日常的工作中，做到多看、多听、多做。多看看班组长及管理人员对工作的处理和对班组的管理。多听听同事在生产中对各种问题的意见。多做做班组的日常工作，锻炼自己的各种能力，以期待自己在工作中有更出色的成绩。
篇10
看似如此简单的一组数字,却历经了不少鲜为人知的辛酸故事。
在乡经济工作会上,乡长曾经说过:乡经济的发展,得益于信用社的大力支持,信用社被评为“服务地方经济先进单位”是当之无愧的。
的确,1999年原信用社因特殊原因被降级;又因管理需要被撤消。
同时,支持发展乡经济的重担就落在了信用社的肩上。我社并没有因信用社被撤消，而忽视对乡经济工作的支持。可以说,接此大任后的信用社,表现的更加出色,对乡各项工作支持得更到位。
乡是一个农业大乡,烤烟种植是该乡的财源支柱.多年来,信用社一如既往地支持乡政府的工作,积极提供贷款支持烤烟种植。以下的数据对可以说明我社对乡烤烟工作的力度在不断加强:提供资金378,496元,支持147户,种植1，185亩;提供资金623,040元,支持237户,种植1，947亩;又提供资金926,835元,支持283户,种植2,200亩。
仅一年,收购烟叶6,098担,收购资金高达5,052,659.29元,创税收106万元。实现了农民﹑政府和信用社“三赢”的目标。
到3月止,信用社定向为乡各种行业投放贷款增量就达1,256,800元,其中涉及74个农村户家庭,有牲猪养殖大户上何家何贤忠,贷款6万元,扩大养殖场规模;马渡村6组欧军华贷款7万元,更换新车跑客运;爱好村4组李强,为建设社会主义新农村,贷款10万元承建通村公路硬化工程;南冲村何晨光等三人,贷款6万元,开发新型农村产业,成功实现葡萄,草莓轮种,增加农民创收新的增长点。
更值得一提的是,地处乡最边远的平田墟龙氏五兄弟借款15万元,远离家乡,在我国的南边城市珠海办厂兴业。安排本地劳动力30余人,取得了良好的经济效益。诸多的例子,不可一一例举。
今年前3个月,信用社就向乡的357户农业人口提供贷款2,183,635元,覆盖面达6﹪。
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二、提前谋划地质灾害工作安排
加强汛前对地质灾害工作安排，召开全局干部职工大会，提前部署，安排落实2020年地质灾害工作，加强对全县隐患点情况核查，明确19个乡镇防灾责任人，加大对全县已核定的102处地质灾害隐患点监测人员的确定更换力度，建立一批责任心强、能力突出的监测队伍。
三、狠抓落实，确保地质灾害防治工作落在实处
一是正在开展对全县的地质灾害监测点进行全面检查，明确地质灾害的威胁对象、范围、重点防范期，对19个乡镇102处监测点因地制宜制定地质灾害防治预案，明确地质灾害的监测、预防责任人职责。
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（一）强化教师队伍建设，提高保教质量
1．加强师德师风建设工作，全面提高教师政治素质。
通过全园座谈，个别访谈，撰写学习心得体会、阶段小结工作成绩、开展问卷调查等形式关注教师的心理成长，通过这些活动的开展，提高了教师“学高为师，身正为范”的职业准则和“热忱服务，文明施教”的良好风尚。
2．强化岗位培训，不断提高业务技能。
重视教职工的继续教育和在岗培训。采取园内与园外学习相结合，采用“走出去，请进来”的形式加强教师培训。三年来，我们的老师根据教体局安排外出参加幼教培训累计5人次，我园教师参加社会幼教机构学习交流活动10人次。
3.完善制度，建立健全长效管理机制。
为了进一步规范办园行为，我们制定了安全、保教、卫生、学校管理、队伍建设等5类规章制度，使各项工作有章可循、有据可依。同时，根据实际修改新增教师绩效管理制度、教师请假等制度。
（二）抓常规管理，提高保教质量
1．重日常，抓细节，提升班级组织管理能力。以教学常规管理为基础，对幼儿的一日活动流程从晨午检、晨间活动、集体教学活动、区角活动、就餐、户外活动、离园等7个方面对教师和幼儿提出了明确的要求。
2．重课堂，抓实践，提高教师保教能力。在教学活动的组织上坚持以游戏为主，注重个别教育，因材施教。努力创设有利于幼儿和谐发展的环境，拓展幼儿活动空间，充分挖掘内部潜力。
3．重活动，抓落实，为教师和幼儿提供展示才能的机会。
四月份，我园举办“校园绿化种植活动及亲子春游活动”。使幼儿亲近自然、热爱自然。
五月份，组织师生开展消防、地震疏散演练。从小培养幼儿安全意识。
六月份，组织六一系列大型活动。以活动加强家园之间的沟通和联系。
七月份，大班毕业典礼。举办以“感恩成长，放飞梦想”为主题的大班毕业典礼。
十月份，开展以“快乐童年”秋季运动会。让幼儿园感受体育运动的魅力、团体合作的技巧，激发幼儿集体荣誉感。
（三）加强幼儿园卫生保健、安全管理工作，促进幼儿全面发展
1．以预防为主，做好传染病的预防工作。每天做好晨检（做到一看、二问、三摸、四处理）和幼儿一日生活观察记录，力争做到无一漏检。对于未到园幼儿,教师及时回访了解原因并登记；组织孩子加强身体锻炼，保证幼儿每天有两个小时的户外锻炼。
2.加强安全教育活动，全年责任事故发生率为零。
我们始终把安全工作作为保育工作中的重中之重，常抓不懈。成立安全工作领导小组，制定安全工作计划，签订安全责任书，健全安全常规管理制度，将安全工作层层落实，责任到人。
（四）密切家园联系，形成教育合力
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一、健全制度、强化管理
1、学校成立了远程教育工作领导小组。由校长谢宝谦担任组长，以副校长和教导处主任为副组长、各年级主任、学科组长、计算机教师为成员。组长负责对学校远程教育工作整体统筹安排；副组长主要抓好教学工作计划的制订与实施工作，各成员分工负责各项工作的具体实施。
2、各项制度逐渐完善，管理力度步步加强。学校把远程教育工作列入每学期工作计划。但是，使用初期，由于老师们对远程教育设备操作技术不熟练，使用难度大，表现不够积极，致使运用远程教育资源投入到教学使用率低，大部分老师对于远程教育的使用还没有尝到它的甜头，更没有充分认识到它的意义。再加上没有经验，一开始管理不到位，引导使用也不到位……
针对存在的实际情况，学校及时组织教师会，做好教师的思想动员工作，明确使用远程教育教学的前景和意义，转变教师观念，使教师明白今天的教育教学已进入到以多媒体和网络技术为主的信息时代。必须使信息技术充分服务于教育教学，促进学生全面发展。并明确规定，利用两年时间，全体教师逐步掌握这个技能。做到人人会用，个个达标。学校同时采取了一系列措施，首先，制定了各室的使用管理规定，这些制度包括《多媒体教室管理制度》、《电子备课室使用管理制度》《微机室管理制度》《教师培训制度》《资源使用登记制度》等等，制度讲究实用性，并将制度张贴上墙。然后，组织全体教师会学习使用远教设备的各项管理制度。要求远教管理人员认真负责，对机器设备每周检查，每月向校领导汇报，及时进行维护与保养，对设备是否完好等情况进行及时登记处理。第三，规范设备的操作管理。为了避免造成设备的人为损坏，学校组织了多次培训，对于各种模式的正常操作程序进行悉心指导，并严格规范，要求每一位老师像爱护自己的电脑一样爱护远教设备。由于学校重视，措施到位，远程教育设备得到了充分使用，真正为教学服务起来。
二、资源管理科学完善
1、远程教育的实质便是通过远程卫星接收系统把中央电教馆资源中心的更多更好的教育资源（空中课堂、分段分年级的各种教学资源、优秀课件等）接收存储起来，并充分地把它运用到实际的教育教学中去。因此资源的接收、存储、整理、使用成为这一建设项目的一项主要工作。科学地使用设备，保证设备的正常运转是这一项目建设工程的首要。我校安排专门的技术水平相对较高的老师作为设备的管理员，负责资源的接收、储存、整理、分类、指导使用等。主要做到以下几点：
①、及时下载更新资源，并分类登记、储存。学科骨干参与完成资源的选择使用
②、按日填写《设备使用记录》做好设备的日常维护管理，保证设备的正常使用。
③、设备出现故障不能自行修复是应及时向上级电教馆报告。保证设备专项用于接收下载资源，不挪作他用。保证设备使用安全，不发生安全事故
④、将全省统一制定的《资源接收使用管理制度》装框悬挂，按日填写《资源接收登记表》，填写《资源使用记录表》，编写《资源目录》。
2、科学使用资源，服务于广大师生。
资源接收、储存完成后，资源的应用成为远程教育的再一个重要的任务。完成这一任务我们的计划是：
①、定期组织老师收看远程教育节目，要求老师作有相关的记录。
②、教研组每月定期开展一次资源应用教研活动，做好相关活动记录。
③、主要学科教师每学期每人开展资源应用公开课教学，不少于5次，要求有相关的教案，活动记录。
三、加强培训，提高技能。为了更好的利用远程教育资源，我们分层按不同的岗位，有的放矢的培训教师。
1、远教管理人员的培训。远教管理人员积极主动的参加上级部门举办的各项培训，并认真做好培训记录。同时，每学期都有对教师全员培训的计划和总结，对教师开展培训和学生的学习活动，都按有关要求做好了记录。
2、教师全员培训。把我们现有的资源（多媒体、微机教室）充分地利用起来，组织教师经常性地参与电脑方面知识的培训，开展对本校教师的全员培训，每学期至少开展两次以上，让老师多摸一摸电脑，找一找这方面的感觉。同时每周四的教研活动要求老师们轮流利用多媒体课堂，展示自己的教学研究内容，以促进老师们的课余自觉进修。?
3、培训成果。通过开展培训，大部分教师教学思想发生了明显转变，业务能力有了一定程度的提高。出现了一批能熟练操作的中青年教师，一些教师已初步掌握了制作课件的技能，近两年我校参加市评优课的教师全部采用了多媒体授课方式，远程教育以其资源丰富、所用媒体众多、教学思想新颖等特点深深吸引了每位教师，开始在我校掀起了应用的。现在我校的四个多媒体教室已是供不应求，所以我校决定又在九年级六个班全部装上多媒体，以满足老师们的上课需要。我们有理由相信，凭着老师们的热情和这种不断进取的精神，必然会使老师们的业务水平有一个大幅度的提高，而我校也必将成为一所有着优质的教师资源和教学资源的一流的学校。
四、更新理念，服务教学。
（一）更新老师的教学理念和陈旧的教学方法。
远教资源的确是为我们的教学铺就了一条高速公路，但是，公路修好了，老师们的思想如果还停留在赶马车的位置，那岂不是资源浪费？更严重的是，长此以往，还会阻碍学生的成长与发展。所以更新老师的教学理念是当务之急！！这需要学校的支持、引导、促进、推动！！我们作了如下工作：
1、硬性规定，督促转变。如，学校每一学期的全体教师课堂教学大赛活动中，把课件的使用列为重要的一项，占10分之高。每学科每月至少有一名教师讲多媒体公开课等。每周周四教研课的主讲老师要用多媒体课件展示自己的交流内容等等。
2、学习引导，帮助上路。
先把东西送到老师们手里。学校对远教下载的教学资源，分类整理，刻录光盘，并保存部分优秀资源在服务器当中，然后由各科老师去挑选筛选……同时，学校还在K12教育教学网站和育星教育网购买了点数，为老师们提供了更丰富的教育教学资源和各种教育信息。尤其里边有许多的名家教学案例、课堂实录，精彩报告以及一些优秀课件，大大开了师生的眼界，节约了许多备课时间，使资料搜寻变得简单丰富。不要说使用，就是老师们搜索寻找的过程，就是一个难得的学习过程。
（二）用教改教研推动教育资源的使用
学校可以说为师生提供了一个广阔的平台，但是怎样才能让老师们积极主动得去利用这些资源呢？为此开展了一系列的教学教研活动。目的是让教学资源服务教学研究，让教研活动推动教学资源的利用。对此做了如下尝试：
1、引导激趣。如：2006年，正在热播《百家论坛》，《探索与发现》《科学》等优秀节目，师生们对这些节目都十分喜爱，于是正好利用远教设备，把这些优秀节目引入了语文教学课堂，一下子激发了师生的学习兴趣和热情，许多老师还自己直接去借用或购买光盘，利用DVD和电视展开学习和讨论。一时间，易中天、于丹等成了师生议论的焦点……
另外，数年来，校园网络小说充斥于学校的每个角落，学生们想方设法偷买来这些书，为躲避检查，可以撕成薄薄几页夹带在课本里边、篇子里边、暖气片里……学校老师屡次检查，也难以斩草除根，稍一放松，就会卷土重来。这些书多是玄魔、武打、言情……里边有许多不健康的东西，学生一旦入迷，就会深坠其中，难以自拔……单凭堵决不是办法，咱们上有政策，他们下有对策，道高一尺，魔高一仗么。于是学校把工作放在了正确引导学生好读书、读好书上边。一是为学生购置大量健康书籍，二是通过远教平台激发引导学生阅读好书的兴趣，比方说通过观看易中天的讲演，引导学生阅读探讨三国的内容；通过用餐时间，播放我国地传统评书《岳飞传》《三国演义》《杨家将》等，以期正确导引学生的阅读方向，健康学生思想。
2、观摩学习。老师们的热情有了，但是多数老师心里没底，对课件的使用，网络的整合教学存在畏难心理。于是学校又组织了一部分骨干教师上多媒体、网络教学示范课。供大家研讨学习，然后，又用传帮带的方式，由骨干教师带头，帮助新手入门……
3、集体备课。2007年，随着学校规模继续扩大，学校不断有新老师的加入，130多名老师来自不同的学校，教学思想和教学水平都参差不齐，但是也有一个优势就是，年龄多集中在二十五至三十五之间，思想不会僵化，学习能力较强。同时，也由于全国语文教改的力度大，而我们却刚刚开始按《新课标》的要求考试……鉴于以上这些实际情况，学校决定从“语文”入手，作为一个大的教研课题，起动语文大型集体备课活动。而集体备课的要求，首先就是放下你以前的老教案，老经验，不再依赖手头的教参、教案，而是要到远教资源、书籍、网络中去寻找、去发现与课文相关的好的资源和优秀课件、教学设计、甚至教学案例、教学实录……然后，同年级也就是同教研组进行筛选、提炼、修改、加工，准备出你认为最好的教学设计和课件等等，打印成册，共同使用这份设计进行教学，教学完后，及时把得失总结到自己的教后记当中，这样既可以为以后的使用者作参考，积累了宝贵的教学经验，又在教研中加深加宽了对教材的理解。我们的老师们的教学设计，也不仅是一个人或者几个人的智慧，而是无数个人的智慧。
这个活动先从语文教学开始抓起，语文又以九年级为龙头，先用了一个多月的时间，试行操作，然后总结经验教训，弥补改进不足之处。有了一定的思路之后，又从九年级推而广之，直到小学一年级都已经正式启动。
活动很快就收到了意想不到的效果，许多对电脑十分陌生、甚至从不上网、打字都很困难的老师都从一点一滴开始学习，当他们把内容丰富，制作精美的课件搬上课堂的时候，学生高涨的热情，课堂内容的充实，让许多老师一下子就爱上了这个现代化的教学武器，自己也很有成就感呢。
在语文学科的带动下，数理化、综文、英语都不可控制得加入进来，一时间，所有闲置的电脑都忙碌起来，多媒体教室根本不用规定一周上多少节，三个小多媒体教室天天排得满满当当，谁想上课都得提前排队，几乎要抢起来了。实在紧张的时候，有的老师甚至利用早自习的时间也要上。电子备课室里看到的都是忙着查找资源的老师们，玩游戏聊天的现象一下子没有了。U盘也一下子成了最宝贝的东西，好多老师都自备了U盘来使用。学校看到了老师们高涨的热情，当即做出两个决定，一是为九年教室全部装备多媒体，二是为每个老师全部配备一个U盘。
4、踊跃报名培训。师生的热情都激发了出来，才发现有太多的东西需要学习，老师们不分年龄，都十分渴望能多学点这方面的知识，真正掌握这个武器。比如，下载的课件，不对自己的胃口，怎么修改呢？从计算机的基本操作到PPT、Flash、Photoshop等软件的运用，老师们怀着期望的心情去参加学校、以及上级部门举办的各种形式的培训，短时间内就有了很大的进步和提高。
5、初步收获。各科教学资源积累日见丰富，老师们教研气氛浓厚，学生们学习兴趣大大提高，出现了许多节真正的快乐课堂。尤其可喜的是，我们不出门就能和名师对话，向名师学习。拿语文为例，许多语文老师在网上“认识”了李吉林，学习了他的情境教学法；认识了于漪，领略了她的大家风采。认识了钱梦龙，学习了他的导读教学法；认识了李镇西，亲自聆听了他生动的课堂教学；认识了窦桂梅、宁洪彬、欧阳代娜……这些教学专家、教改先锋们让我们的语文老师豁然开朗，大开眼界。引领我们的语文教学与新课标接轨，走上了一条迅速发展的道路。我们的一部分骨干老师，也已经试着把自己的论文、课件、随笔开始发到了相关的教育网站，进行交流共享。学生的阅读写作兴趣和能力都大幅度提高，我校的刊物《清风》赢得了家长和社会的一致好评，迄今为止，已有数篇文学作品在省级刊物上正式发表。
6、全面推广。我们学校是一所特色学校，除文化课外，还有音体美的专业训练，多方面素质教育的培养更需要广泛的交流学习，我们正在试着利用空中课堂等远教资源更新我们的专业训练教学模式，不出门就把专家请进了课堂，不出门就能向高手学习，和高手过招，并且能够把我们的创造性节目向外界推广，展示我们的教学成果
五、灵活教育教学方法，加强信息技术教育。为了让我们的学生多学一点电脑知识，在信息化的社会大趋势下不落伍，除了每周两节的信息技术课外，我们还大力支持师生的网络整合教学，即利用网络资源教会学生亲自去筛选整理需要的内容，并输入微机，利用网上论坛、电子邮箱等进行交流共享，同时，再由老师制作成课件，利用多媒体课堂进行归纳讲解。我们的典型课例如《肖像描写》，学生不但兴趣浓厚，而且收获颇丰。
六、问题反思与措施改进。
远教资源类型丰富，硬件资源主要是电脑和投影仪，DVD和电视机；软件资源主要是教案、课件、教学实录、优秀课例等。随着远教资源推广和使用，渐渐以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，大大增强学生对抽象事物及发展过程的理解与感受等优势，赢得了老师们的青睐，并将课堂教学引入了全新的境界。
但在交流使用远教资源一年多的探索结果时，许多老师却反映学生的学习效果还不如在教室来得稳当扎实。同学们喜欢上远教资源使用下的多媒体课，特非常有兴趣。但课后检测时，发现成绩并不高，效果并不理想
反思原因，是我们的教师使用远教资源时出现了如下问题。
1、唯“远教硬件资源”独尊。
有的教师在尝到多媒体的甜头后，便对此奉若神明，于是在课堂上从头到尾都用多媒体，甚至上课时一点板书也没有，完全以多媒体代替。
2、课堂教学受制于“远教软件资源”。
常有一些人怕麻烦，或者会，就不愿意根据自己的学生实际设计教案、不愿意对远教课件进行有针对性的修改。为图方便，不仅照搬远教资源中的教案，而且原封不动地使用远教课件。因此，上课时教师总要想方设法将学生的思路引到远教教案的思路上来、引到远教课件的既定流程上来。整堂课以“远教资源+教师”为中心，似乎还更加强化了教师的主动性和学生的被动性。这就把远教资源的服务性变质了。
也就是说，使用了远教资源的课堂，仍然是实行有效教学，落实三维目标的课堂！我们应当通过对远教硬软件资源的有效利用，使学生在知识和能力，情感态度和价值观获得进步与发展，使学科素养得到提升，并亲历学习过程和掌握学习方法。
针对这些问题，我们提出了自己的改进措施：
1、合理地使用远教硬件资源。
任何事物都有长有短。总的来讲，多媒体固然有其他媒体所无法比拟的优越性，但其它常规媒体的许多特色功能也不容忽视。如幻灯的图片展示功能、教学模型的空间结构功能等，是远教资源中计算机、投影仪所不能完全替代的。美国大众传媒学家施兰姆曾说：“如果两种媒体在实现某一教学目标时，功能是一样的，我一定选择价格较低的那种媒体。”也就是说，选择媒体必须遵循“低成本、高效能”的原则。虽然大家都说远程教育设备“宁可用烂，也不肯放坏”，但这“用”还是应当有所讲究。如果将学生带入多媒体教室只为看几张图片、学几个生字，那不如让学生在教室里看挂图，用自制的生字卡片；如果只需要光盘课件上课就行，那就用DVD和电视机。这样就可以避免学生跑来跑去耽误时间，浪费精力！如果要让学生看物理、化学、生物实验，那就去实验室。这样，更利于学生对操作细节的把握。在选用教学媒体时，我们应当将多媒体与其它常规媒体有机配合，各尽其能，而不应一味追赶时髦。
2、不让多媒体成为课堂交流的障碍。
教学是一门艺术，教师既是导演，又是演员。教学中，教师以其特有的人格魅力和富有情趣的讲解来感染学生、调动学生积极参与教学。这种对学生心理所产生的正面影响，是任何形式的媒体所不能达到的。因此，在整个教学过程中，教师切忌机械、单纯地操纵机器，应适当走动，尽量多地关注学生感知、情感等方面的变化，用体态语言、面部表情及口头提示等方式与学生交流教学信息，活跃课堂气氛。
3、合理地使用远教软件资源。
用于课堂教学的远教软件资源非常丰富，有配套而来光盘，还有卫星上发送来的IP数据资源和电视节目中的同步课堂。这里面就包括有教案、课件、课后辅导、课后提高、练习、优秀课例等。虽然这些都是比较优秀的资源，但我们应当考虑它是不是就适合我们学生的实际情况。而且IP数据中，有的课文是两份课件。虽然大体相同，但教学的流程是不一样的。因此，我们在课堂教学时，要结合本班学生实际进行选择。对于远教软件资源，我们在“拿来”的时候，应当有所选择有所扬弃！