引论：我们为您整理了13篇竞选小组长演讲稿范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
我要竞选组长是为了尽力为大家服务，做好这项重要的工作。高效率地提交作业，正是现在班里所欠缺的。因为我以前当过组长，有经验，知道该怎么当好组长，所以，我相信我能出色地完成这项任务。
篇2
今天我能站在演讲台上发言，我感到莫大的荣幸，这多亏了老师和同学们对我的信任。
小组长是每个同学都向往的职位，它需要一个有能力、有责任感的学生来担任。我不敢说我是最好的，但我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的小助手，同学们的小老师！正如着名军事家拿破仑所说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”就凭这句名言，我就有足够的信心担任小组长，
我有足够的信心胜任小组长一职。第一，我有责任心，能帮助小组处理日常学习事务。第二，我学习不错，可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人，让每个人都能够充分地发挥出自己的聪明才智。第三，我爱好众多，手抄报做的也不错，因此，我还可以在一些其他的活动中出一把力。当然，我也有一些缺点，比如，对待事物的主动性、积极性不够高。但是，我相信，只要我肯努力，一定会将缺点改正了！
亲爱的伙伴们，如果我竞选成功了，我会发扬自己的优点，改正自己的缺点；我会与同学和睦相处，打成一片，绝不会因为我是小组长，而骄傲自满，摆架子；除此之外，我还会整治我们小组的纪律卫生。
马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师，亲爱的同学们，请投给我宝贵的一票吧！我会用自己的努力来告诉大家，当初的选择没有错。让我们团结一致，共同进步！
组长竞选演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
因为我从一年级到四年级都没当上班干部，所以我想尝试当组长。在本学期我要争取得到老师的信任和同学们的支持。我的优点是学习努力，对工作负责，能与同学融洽相处。但是人并不是十全十美的，我当然也有缺点，我一定会在本学期改正的，争取当一名好组长。
如果我在本学期当上了组长，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好老师的小帮手。为五＜7＞班创造一个美好的学习环境，让本班在本学期更上一层楼。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的灿烂来自贝壳的眼泪。而一个优秀的班级体来自所有班干部的领导和全体同学的共同努力。
篇3
篇4
我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞选。我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好，每天按 时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。 如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那 只蜗牛一样，凭着自己的努力和毅力，一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好!我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》和《小学生日常 行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼! 请大家支持我，投我神圣的一票! 谢谢大家!
小学二年级班委竞选演讲稿范文二
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!我叫xxx，今天是我第二次站在讲台上演讲，第一次是代表班级参加演讲比赛，而这次是竞选班委，此时此刻我很激动，也很紧张。班委是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一年级当过小组长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我的优点是：热情开朗、热爱集体、团结同学、自信能干，责任心强，拥有爱心。课外我喜欢一个人静静地看书，养成良好的阅读习惯。
我的缺点是粗心大意，安全意识不强，有点小性子，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班委，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，要是我当上班长以后，我要做班级里的火车头，带领大家上好每天的早自习。我还要做老师的小助手，当同学们遇到困难时，我会尽自己的能力去帮助你们。谁有不会的地方，我也会耐心提醒他，帮助他一起进步。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。如果我没能竞选上，我也不会失望，说明我还有些方面不够好，我一定会改正自己，争取下一次竞选。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!
小学二年级班委竞选演讲稿范文三
尊敬的老师。亲爱的同学们：
大家好!
我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞选。我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好，每天按时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。
篇5
今天，我走上讲台竞选副班长。我相信，凭着我的勇气才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏决心肯定能当上副班长。
学习的时候，我从不一心二用，总是认真听讲，认真地完成作业。课堂外，其实我是一个活泼开朗，有点贪玩的孩子。
对待班组活动，我将又会如何做呢?我认为一个好班级应该要做到合理分工，让合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班组。其次，我会努力增加班级工作的透明度。最后，我将协助班长，管理好班级纪律，把好的学习方法，好的习惯告诉给大家。让我们共同进步;做教师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学们身边的好伙伴。
也许有时候我太活跃了，但是我相信，有了同学样对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点，不断完善自我。
希望大家支持我，把你们手中神圣的一票投给我吧!
我的发言完了，谢谢!
班级班长竞选演讲稿2
各位老师，各位同学：
大家早上好！
看着台下刚刚认识的你们我有些思念曾经熟悉的他们。十几年来身边的同学都是由陌生走向熟悉，由相识走向离别。回头看看过程却是那么短暂，相信将来的四年在日后，我看起来也一定是很短暂的，但我希望尽我所能让我未来的回忆是充实的，有意义的。人生每个阶段都会有每个阶段的朋友，很少有人适合当你一辈子的密友，生活的际遇会改变你和每一个朋友的亲疏……所以，既然站在这里我就会珍惜现在的你们。
对于班长这个职位留给我们的形象，毫无疑问，我们并不陌生。因为它在过去的十多年中一直伴随着我们，而且在将来最近的四年中它也会一直与我们相随，就像影子一样——挥之不去。但是，细细的回想一下我们并不难发现：小学时期从班长那里听到的常常是命令；中学我们通常也会听到，不过时不时的还会有‘能不能’、‘可以吗’这样的字眼出现。由这样的过程来看，我个人认为大学里的班长与曾经的班长最大的区别就是权利与义务的比例不同。
假如说曾经的班长拥有的权利大于义务的.话，那么将来的班长所拥有的权利与义务的位置关系则会发生颠倒。为什么这么说？原因之一：身为领导者首先需要的就是自控能力，其次才是别的方面的能力。况且，对于大学里的班长来说，他的表率作用更加突出。许多场合要求他顾全大局，更多的去考虑整体利益。这样一来他便会因自己身兼要职，失去一些本该属于年轻人自己的生活方式。而以前的班长却不要这样，那时我们的精力几乎都在学习上，享受别的生活方式几乎不可能。其二，也是最重要的一点。就是班长的管理对象的变化。如今的我们已经不是小孩子了。我们拥有独立的人格和强大的自我意识，因此，我们再也不会任人随意支配。这对我们来说是个好消息，因为这证明我们都长大了，自己有主见了。可这样的情况对班长不是一个好消息，因为他再也不可能仅仅靠一张嘴就让所有的事情都得以完美的解决。此时他需要考虑更多的因素，工作难度自然也就加大了。
到此，也许会有人疑虑：知道有难度，你为什么还要竞选，而且还是第一个，是的，我知道有难度。班长，当选有难度；称职也有难度；当好就更有难度。可我不怕难，知难而上是我一贯的作风。因为我认为知难而上是勇者的象征。当然，我今天参加竞选的另一个目的是希望自己承担这份责任，借此来培养自己的承受力。
对于担任班长所需的能力，我自信地认为：我还算过得去，无论是自控能力，还是管理能力，亦或是其他能力。
最后，我向大家提出两点希望。第一点是：希望在座的各位同学今天都能够走上这个讲台。无论最终的结果如何，至少我们可以展现一次自己的风采，也可以体验一回讲台上的心情，还可以享受一下大家的掌声。何乐而不为呢？第二：我希望今天最后一个站在这里演讲的还是我，那是我的就职演说。
班级班长竞选演讲稿3
尊敬的郑老师、亲爱的七（8）班同学：
大家好！
我叫王博涵，毕业于小河区二小。今天我竞选的职务是班长。我竞选班长的原因是：协助老师，服务同学，为班级谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正是缘于这份自信，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍
我认为自己很适合担任班长这一职务。首先我热爱这份工作，我曾在小河区二小担任英语课代表、音乐课代表和小组长，有一定的管理经验和领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的唱歌、吹葫芦丝、弹钢琴及主持的才能，曾获得了“全国优秀特长生”唱歌比赛特金奖、cc英语第九届口语大赛二等奖，我还取得了葫芦丝、写字、手抄报、跳绳等第一名好成绩，11岁，我还出了《葫芦丝专辑》，同时还被聘为贵州艺演艺术团团员、促进世界和谐友好爱心使者、cc英语电台播音员，这些激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，今年五月获得了贵阳电视台“十佳金牌小主持人“称号，是小河区唯一获此殊荣的人。今年7月我主持了小河二小毕业典礼，大大小小的活动参加了不少，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，各科成绩优异，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余担任好班长这一职务。
如果我这次当选上班长，我首先要做好四件事情：
1、做好老师的小助手，帮助处理班级事情。
2、做好两个带头，带头好好学习；带头遵守校纪班规。
篇6
在这绿意盎然的时节，虽然有些寒意，但仍旧不能掩盖我心中的激情。在新闻社学习工作了两年后，我很庆幸自己能站在这里对大家说以下这么一番话。
在这两年里，新闻社给予了我很多。在教会我新闻技能的同时，让我懂得如何与老师、同学沟通交流，告诉我付出终会有回报，付出的汗水总是能承载住收获的喜悦。
今天，我想竞选的是南国新闻社正社长。
正社长，是需要一个有能力有责任心并且还要有爱心的人来担当，我相信自己已初步有了这个能力。过去的学习经历，让我有了基本组织能力上的锻炼。我怀着谨慎而真诚的态度去珍惜和争取，绝不会辜负老师、我们的现任社长陈静芳和同学们的期待。
对于自己的缺点和不足之处，我一定会虚心接受批评和指正，认真改正不足之处，在实践中不断磨练，开阔胸襟，用实际行动去证明自己。在以上的生活和工作当中，自己不断思考和总结，逐渐形成了对南国新闻社的基本工作思路，偏颇之处，恳请老师斧正。
1.搞好基本文化知识学习
结合工作和生活实际对自己的学习任务提前进行安排。保障基本的学习时间，提高学习效率，保证各项学习目标顺利实现。
2.加强团队精神文化建设
精神文化是一个组织的灵魂。对南国新闻社长期以来形成的优良传统，如社员之间良好轻松的交流方式，进行提取总结并继承发展;完善新闻社规章制度，完善新闻社核心精神，并大力弘扬;在各类活动中培养相互之间的团结和协作精神。
3.积极探索社刊创办工作
在新闻社发展过程中，必定会面临社刊创办的问题。在上级部门同意并且资金到位的前提下，积极探索社刊创办工作，制定出办刊宗旨，合理定位;形成撰稿、编辑、发行等体制;长远规划，循序渐进。争取各项有利条件，克服困难，最终形成有自己特色的发展道路。
4.拓宽社员学习锻炼平台
优化办公室值班学习环境;记者和编辑在做好自身工作的同时，对通讯员的锻炼认真引导;切实开辟院报的锻炼平台;开发对外交流推荐途径，对有价值的新闻和文艺类作品争取在更高的媒体平台上发表。
虽然从根本上来说自己的能力还是有限的，但我愿意尽我所能，不断学习。有慈爱的师长，有团结的集体，相信天道酬勤，有付出定会有收获。如果有幸得到指导老师和学长以及同学们的信任与认可，我将和大家一起迅速找准自己的位置，紧密团结，尽快进入角色，认真履行职责!
我相信，南国新闻社的明天一定会更加美好!谢谢大家的支持!
竞选演讲稿2尊敬的主席团及各位部长：
你们好!
我是生活部的....。今天很高兴也很荣幸能够有机会参加这次竞选，我竞选的职务是生活部部长。
来到......学院一年了，我在学生会生也工作快一年了，通过在生活部工作的这段时间中，我渐渐的认识、了解了学生会，了解了生活部。一年，虽然不是很长，但是，在这短短的一年当中，生活部给与了我很多很多，这断时间，在部长的带领下，虽然有点苦，但是苦中更多是笑声;虽然有点累，但是在累中我们在成长，在收获。它让我学到了很多在课堂上根本就无法学到的东西。有很多同学曾经问我：“你擅长的是画画，是书法，是写作，你为什么不去宣传部，那儿才有你的用武之地，那儿才能更好的锻炼你啊!”其实我也想过，只是不知道为何，我发现我已经离不开生活部了。
还记得来上大学的那天，我对自己说：“一定要做一个强者、做一个优秀的大学生、做一个有理想，有抱负的人，做一个有向着更高山峰挑战的人。”而这次，是一个机会，是一个不可多得的机会，尽管学生会个个都是不可多得的人才，我并没有多少把握，但是我还是鼓起勇气来参加这次竞职，因为我始终相信两句话：“一个想要战胜别人的人，首先要战胜自己。”“一个不想当将军的兵不是一个好兵。”我也相信自己一定能成功。
我们部门在学生会一直都是一个很优秀的部门，这离不开上任部长及各成员的共同努力。生活部也是一个最团结的部门之一，要想把一个部门办好，首先内部要团结，我们的部长为了让我们更团结，尽管自己已经大二了，尽管自己很忙，但她们花了很多自己宝贵的时间经常带我们一起交流。我想，这些都是我们应该继承和发扬的。
通过这一年在校学生会跟学长学姐的学习，我深刻地体会到作为一名学生会成员，肩上的责任意味着什么。他不仅各方面都要优秀，在同学们之间起到表率作用，同时他还要有很强的领导能力，这样，即便在紧急时刻，他也能够很从容的第一时间领导同学们度过难关。在此，我真心的感谢生活部所有人的辛勤付出。
我很荣幸能有机会在生活部中工作一年。它让我从一个刚刚走出的高中生一下子理解了什么是大学，并且向着更有意义的大学努力。我更加想获得部长的位置，成为了这个团体的小带头人，它会让我逐渐走向成熟;它让我逐渐学会了遇事冷静、认真的分析，而不是当初的一时冲动和盲目;逐渐学会了与人为善的和谐;逐渐学会了“己所不欲，勿施于人”的道理;逐渐学会了心系同学的责任;逐渐学会了处事不惊的沉着与泰然，逐渐学会了许多许多。
我努力追寻不平凡，不仅要为部里创造辉煌，更想为学生会贡献自己的力量。所以今天我站在这里来竞选生活部部长一职。作为学生会的一员，应该具有一定能力，我相信自己有这个能力。我在生活部担任这几个月干事的经历，已经让我对这个部门的工作职能都很了解，同时具有较强的组织和协调能力，凭借这一优势，我可以将各个副部更好的调动起来，使大家扬长避短，互促互补，形成拳头优势，处理好学院的各种事物;应该具有很强的应变能力，“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种突发事件，将矛盾和损失减少到零;作为一名学生干部，具有创新精神是必备的素质，这样，学生会才能富有生机，越办越好。
古人讲做事需要天时地利人和，这几方面我都具备了，我想，我会做一个合格的生活部部长!
假如我成为新一届生活部副部长，首先要致力于自身素质的进一步完善，针对自身的问题努力改正，在工作中严格要求自己，再者，我会配合好部长的工作，吸收上一任部长留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬光大，同时，找出他们的不足，努力改正。我会经常组织各个成员及各兄弟部门的成员交流在工作方面有哪些方法和经验，我想只有我们自己才了解自己最需要什么，我们自己才更加知道我们该怎么做，每个人都有他良好的工作方法，有良好的创意，通过交流我们可以让自己获得更多的工作方法，让自己提高。
同学们都说，在学生会工作很累，是一份费力不讨好的苦差事。是的，我不否认这一点，因为在学生会工作的确要花费我大量的时间与精力，但是我却想说的是：
累，我并快乐着。
累，我并微笑着。
累，我并成长着。
在我心里还有还有好多好多的想法，可是我已经没有足够的时间一一来跟大家阐释，但是我想说我将要做的事情比我做的竞选更精彩，就算今天我落选了，我仍然会带着我的创想和热情，在部门配合其他同志来完成大家觉得可行的方案，因为今天我写这些就只有一个理由，来校学生会我就应该为校学生会出力，来生活部我就应该为生活部做有意义的事。
轻轻地，我将走了，正如我轻轻地来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩，但是我想带走各位领导给我的支持和机会。
谢谢大家!我的演讲完毕。
敬礼!
竞选演讲稿3大家好!今天能站在讲台上，与大家一起竞选班干部，我很高兴。我要竞选的是语文科代表。
我已经当选了小组长，但我还想当语文科代表。我的语文成绩还可以，我擅长书法、给画、作文，还会象棋、围棋、五子棋、羽毛球，我的作文上个学期还获得了四年级作文竟赛一等奖呢。在家里，我常常帮妈妈干家务活。我从来不去网吧，不迷恋网络游戏。我们上课认真听讲，积极发言，遇错误时能知错就改。
如果我当上了语文科代表，我会帮助同学提高语文成绩，及时收作业，做老师的小助手。上课专心听讲、积极举手回答问题，改掉粗心的习惯。如果这次我没选上，我一定会继续努力，争取下次竟选上。
我有这个信心，相信自己能干好这个科代表。请大家也相信我，为我投上你们手中那宝贵的一标吧，我会用实力去证明，你们不会后悔你们所为我投的这一票的，谢谢同学们。
竞选演讲稿4尊敬的各位领导，同事：
大家好!
首先感谢组织上给我这次竞聘的机会。下面，我分三个方面向组织和领导报告一下有关情况。首先，介绍一下我的基本情况：我叫_，汉族，19_年x月出生，籍贯是_。
一具有比较扎实的思想素质。到公司工作二年来，我积极参加单位组织的理论学习和各项安全教育活动，不断地加强世界观、人生观和价值观的改造和品行修养的锤炼，
作为了一名司机，必须具有服从组织、服从需要的大局观念;必须具有爱岗守责、无私奉献的敬业精神;必须具有大公无私、真诚友善的道德情怀。
二是具备良好的专业技能。以前在其它部门工作时，我最深的体会是：员工不爱岗、没有技术，那他在这个单位是肯定是干不下去。后来我进到司机班后，看到身边的两位老师傅，为了单位的建设，他们不怕辛苦，努力工作，都具有很强的工作技能或工作能力。经历的感悟和环境的熏陶，使我懂得了自己无论在哪个岗位，都必须有一种把工作当事业、把岗位当责任的敬业精神。从那时起，我更加注重学习请教。一方面，不断学习业务知识和交通法规，熟悉本市道路和各乡镇道路;另一方面，注重虚心向领导和老师傅请教，从而使自己的业务技能得到了进一步的提高，在_从事司机工作近半年多来，我达到了安全行驶无违章和交通事故的标准，并总结了一些车辆维修保养的技能和经验，较好地完成了工作任务。实话实说，司机作为一个熟练性技能工种，我无论是在驾龄还是在实践经验上，可能与我们单位的一些老同志相比都还存在的一定的差距。但我相信，凭着我长期养成的勤于学习、肯于请教、善于总结的习惯，我想我会逐渐成为一名优秀司机的。
三是具过硬的工作作风。当了司机之后，我对待工作我都能做到积极主动、认真负责，任劳任怨。我不仅认真做好份内的勤务工作，还力所能及地为单位其它领导、同事服务，只要叫到我，我从来不讲条件不推托，都愉快的接受，积极认真地干好他们交待的工作。为了保障公司用车，不误工作，我基本上做到了随叫随到;在作风纪律上更是严格要求自己，对领导工作上的事，我坚持做到不该问的不问，不该说的不说，不该知道的不打听;切实树好司机的形象。
无论我这次能否应聘上司机，我要做到“三个珍惜”：一是珍惜年轻。年轻就是优势，年轻也是机遇。我要趁自己年纪小、精力充沛、没有后顾之忧的时候，抓紧时间学习认真学习理论知识和社会知识，全面提高认知社会、分析和解决问题的能力，学会做人，学会做事。二要珍惜岗位。公司转型后，不把我们司机当负担，而是本着对我们高度负责的精神，尽力给我们开辟工作岗位，积极给我们提供施展才华的空间，因此，我要倍加珍惜自己的工作岗位，勤奋学习，扎实工作，认真履行职责，出色地完成公司赋予我的各项工作任务。三要珍惜环境。公司虽然转型了，但我们的工作环境没有变、我们一同工作的同事们没有变，这对我们今后干好工作以及个人的成长是一个得天独厚的条件。因此，在以后工作和生活中，我要珍惜领导爱、同事情、注重讲大局、讲奉献、讲团结，努力争当公司后勤保障和服务前端线上的一名称职司机，努力争当构建和谐社会的一名和谐分子
竞选演讲稿5同学们，你们好：
事实上，当班长是很不好玩的，这么不好玩的事，你们还是不要做，等我来做算了。大家知道，我身上有许多缺点，我可以趁机改掉身上的缺点，又可以为班上做贡献，同学们，你们还是赶快投我一票吧，选了我，绝对没错。
同学们，为了此时的决定，我已问过许多同学的意见，我是否可以当班长?他们的答案几乎是一致的，那就是：我不行。理由也是很简单的，因为我是从城市来的学生，太娇气了，吃不了苦，所以我不能当班长。
我真得吃不了苦吗?我为停地自问。既然大家都否定了我，那就算了吧?我想到了放弃，但就在真的决定放弃时，姚欢同学的一句话点醒了我。她说：一个对自己都没有信心的人，还期望别人对她有信心吗?只要你对自己充满自信，你就一定能行，我们会支持你的。所以，我又重新鼓志勇气，站上了这个竟选平台。
同学们，如果我能当上班长，我一定会歇尽全力为班上着想，为全班同学营造一个良好的学习和生活环境。我有很多好朋友都在别班当班干，我一定会虚心向她们学习，争取学习别班的好的管理经念，我还会向我的妈妈请教，因为她也曾经当过老师，她现在还有许多朋友也地城里当老师，我也会托她帮我打听一些信息，帮我出出主意。
篇7
“亲们，看得出哥植发了吗？”（设计对白）
李明博
今年韩国大选的警钟已经敲响，现任总统李明博已经有点儿坐不住了。素有“铁娘子”之称的朴槿惠是韩国前总统朴正熙的女儿，也是上次选举中败给李明博的劲敌，她将在今年的总统大选中卷土重来。由于朴槿惠的父亲对大宇和三星等公司的支持，造就了今天韩国的制造业基础，很多人认为她将是韩国首位女总统。李明博一时间鸭梨山大了！
如果（强调下我是说如果），如果这不是仅仅是作秀该多好！（设计对白）
弗拉基米尔・弗拉基米罗维奇・普京
无论是普京担任总统时还是出任总理时，俄罗斯的男人应该都相当郁闷，因为他们无论如何都无法阻止女人们对普京的各种迷恋、各种疯狂。去年7月，年轻貌美的Putin’s Army辣妹军团举办了一场免费的比基尼洗车活动，以此来证明她们能为俄罗斯现任总理普京竞选总统做出任何牺牲。参与这场免费洗车的辣妹们穿着诱人的比基尼泳装以及8寸的高跟鞋，婀娜多姿、风情万种地为车主提供免费洗车服务。俄罗斯的男人们一方面为有这样的免费福利而兴奋不已，另一方面又觉得十分无奈：“辣妹们都是总统的，哥神马都没有，为毛啊！”
为神马推特还不找我做代言人？（设计对白）
米歇尔・奥巴马
成功的男人背后都站着一个女人，此话真心不假。为了奥巴马能成功连任总统，第一夫人米歇尔・奥巴马开通了推特账户，专为奥巴马竞选连任拉人气。米歇尔的账户开通几个小时就吸引超过16万名粉丝关注。米歇尔的账户主要将由奥巴马的2012年竞选连任团队经营，当第一夫人亲自推文时，她会在文末留下自己的署名“Mo”,以显示这是米歇尔自己的手笔。在第一夫人开通推特当日，奥巴马用自己的账户与妻子进行了互动：“我们不是每天都能欢迎美国第一夫人加入推特，欢迎入伙@Michelle Obama！”
选举从娃娃抓起
开学了，估计许多学生又会为了争取到那几道杠的荣誉而发起全家总动员，爸爸帮忙写演讲稿，妈妈帮忙做PPT。那阵势跟总统选举很雷同有没有？除了咱们，其他国家学校也有班干部吗？又是如何选出的呢？因为教育体制与理念的差异，各国都有自己的特色。
美国
在美国的学校并没有班干部这么一说，每个学校都由一个10人左右的委员会来负责学生工作，为学生服务。委员会成员一般由七位老师和三个学生组成，每一个委员都被称为议员。这些议员的工作就是负责收集学生的意见，比如食堂的伙食应得到怎样的改善，老师要如何改善教学方式和方法等意见。议员的选举通常在开学一个月内公开选举产生，参选的学生会进行充分的准备，通过演讲来拉人气。之后学生会进行公开投票，得票最高的就当选议员。美国学校的这种委员会制度颇有点儿政治的意味，看来他们的选举还真是从娃娃就开始抓起啊。
马来西亚
在马来西亚的中小学校，一个班通常有正副两名班长，职责是帮助老师维持班上秩序。每个班大约有30名学生，会被分成5至6个小组，每个小组设有小组长，帮助老师收发作业。另外还有一位负责监督值日生打扫教室卫生的卫生股长。除了每个班的班干部之外，马来西亚的老师还会从班级里选出一位成绩好的学生担任“学长”，负责维持学校秩序，监督学生。马来西亚小学低年级的班长等职务由老师任命，而当学生们升到四年级以上，这一切职务都会由由学生投票选出。这些学生干部通常在学校有一个很显眼的标志，那就是领带。学长会系红色领带，班长系蓝色领带，卫生股长则系青色领带。
篇8
大家好!今天我演讲的题目是《放飞梦想》。
每个人都有梦想，它是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标;梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁滩，冷冷清清，没有活力。我相信同学们都有自己美好的梦想。
小时候，因为妈妈工作忙，我不到两岁就上了幼儿园，记得在幼儿园时，老师总是亲切的喊我“小不点”，总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师，但我印象中，老师们都有甜美的酒窝，都爱在春天带我们去游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是暖暖的，我们总是高兴的。老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。
进入了小学，我又一次看到那敏锐的目光和那迷人的笑容，她是我现在的老师——宋老师。宋老师从学前班一直教到我现在——四年级。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕赞许的目光和一个迷人的微笑：那目光告诉我，不要骄傲!那笑容鼓励我，不错，继续加油!这几年，那目光、那笑容，像和煦(_u)的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，我知道很快我就会上五年级、六年级、初中，会离开学校，但我会永远记得我的老师。
啊，我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……。我喜欢历史，历史无所不包，博大精深，还能让我们开拓视野、激发想象力。我的梦想是当一名历史老师。你看，我微笑着走进教室，站在讲台上，“卢老师好!”一阵问候声在我耳边回荡着，我挥动着教鞭，给同学们讲着生动的历史故事，我像“百家讲坛”中的专家一样，旁征博引，并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后，让同学们来描述历史事件，加深大家的记忆，同学们自然而然的掌握住了知识。同学们知道了司马迁的正直，知道他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点，知道了《史记》中那些鲜活的人物……“叮铃铃——”时间真快，一节课过去了!
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让小小的梦想在我们心中生根发芽，为了我们的梦想，让我们从现在做起，从一点一滴的小事做起，将梦想放飞吧，让梦想挥动长长的翅膀，在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔!!
奋斗吧，腾飞吧，我们的梦想!
小学生让梦想飞翔演讲稿2尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好，今天，我演讲的题目是——青春9 0 ，放飞梦想
90后，提起这个词儿呀，就会有无数的人想起这几个词汇：“很自我”、“赶潮流”、“不正经”、“假成熟”……90后真是这样的吗?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：no，不，不是的!我们身上也有梦，青春的梦!
上幼儿园的时候，老师曾问我们：“你们的梦想是什么呀?”我总是把手举得高高的，老师让我来回答，我自豪的告诉老师：“我要做一个好人!”我的回答引来了大家的哄堂大笑，因为大家觉得比起他们那些伟大的梦想，我的梦想实在是太微不足道了!可年幼的我，哪里会管这么多，这可是我小时候最纯真的梦。
上一年级了，我有了新的梦想，那就是当一名光荣的红领巾!那时候，我是多么羡慕带红领巾的大哥哥大姐姐，觉得“少先队员”是很光荣的称号，心想，若是能当上少先队员，摸一前那鲜艳的红领巾，该是多么伟大的事儿!
时光流逝，转眼间，我已是一名3年级的小学生，一名少先队员，一年级的梦圆了，我又有了新的梦想!我想如果我能当上班干部，那肯定是无比的威风吧，哪怕只是听到同学们叫我一声小组长，那种感觉也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的参加了竞选，我竟出奇的当上了中队长，这下可把我乐坏了，我高兴极了，带着2条杠杠，非常神气，活像个高傲的小公主!
如今，我已不在是那个幼稚的小姑娘!而是一名小学高年级的学生!那些简单梦想的实现，自然让我信心倍增，于是，我开始策划我自己一个又一个的梦……
追梦，我也失败过，那些失败的记忆点缀了我的生命，却让我对实现梦想更加执着!那是5年级的事儿的吧，那时的我总有一股倔强劲儿，为自己定下了一个又一个目标!在一次作文比赛中，我满以为自己能取得不错的成绩，因为那可是我费了不少力气的硕果，我想既然我努力了，就一定会有收获!可是，结果却令我大为失望，我失败了，真的失败了!看到许多同学拿着奖状和我擦肩而过，心中很不是滋味!泪水，打湿了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失败了，第一次，那个简单的梦想破碎了。我把头埋进手里，可是我是90后啊，坚强的90后，不能哭!一个有梦的90后，怎能如此脆弱?我抬起头，被泪水冲刷得更加明亮的眸子闪烁着坚定的光芒!下次努力，永远坚强!永远朝着那个梦努力，这才是张扬的、坚强的90后啊!
如今的我，也许更羡慕董事长、教授这些职业，却从未忘记儿时的诺言:做一个好人!看似简单的一句话，却包含了我儿时的梦，也包含了无数90后的梦!
90后的活泼身影，是这个时代最美的一道风景!90后的世界，因为有梦想，所以才完整，所以才张扬!在蔚蓝的天空下，我们心中的梦,飞得好高好高……因为我们是新时代的主人，我们是追梦的90后!
谢谢大家，我的演讲完毕!
小学生让梦想飞翔演讲稿3尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
今天我演讲的题目是《放飞我们的梦想》!
今天，我们全班同学欢聚一堂，放飞梦想，畅想未来。我们每个人都有自己的理想，每个人都有自己的梦。我的梦想就是长大了要做一名老师。
现在，我们每天都到学校来上学，老师们通过他们的辛勤工作，谆谆的教诲，让我们学会了各种文化知识，学会了许多做人的道理。我们每一个同学的成长，都凝聚着各位老师的心血和汗水!
我非常敬佩我们的老师，所以才有了长大了要做一名老师的梦想，但是如何才能实现自己的梦想那，我要从现在就开始努力学习，为实现自己的梦想而努力!我还要向我们的老师们学习，学习他们的无私的奉献精神!学习他们崇高的敬业精神!学习他们的严谨的工作态度!争取长大了做一名合格的老师!
东晋大诗人陶渊明有诗曰：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。让我们全体同学，为了实现自己的梦想，刻苦努力吧!从我做起!从现在做起!谢谢大家!
小学生让梦想飞翔演讲稿4大家好!你们知道我的梦想吗?让我来告诉你吧!
我的梦想是能考上清华大学经济管理学院，那是我舅舅的母校。我会好好学到一些理财的本领，然后自己开公司，开发一些新产品。我和美国、英国、法国等国的商人做生意，赚外国人的`钱!我要成为中国的比尔盖茨。放飞我们的梦想演讲稿我如果成为了富豪，我不会忘记我的父母，是他们把我培养成才，我要给妈妈买套豪宅，让妈妈在豪宅里写博客，接受记者的采访，接受出版商的约稿，我妈妈就写一些育儿的经验，妈妈也会成为作家，也能赚钱。我要给爸爸买一辆宝马轿车，这是我爸爸一生的梦想，让我的爸爸开着车带妈妈到处游玩。
当我成为中国的富豪后，我要修很多希望小学，每栋教学楼抗九级地震，如果灾难来临，孩子们都安然无恙，人们都可以到学校避难。我要把中国流落海外的国宝买回来，让国宝回到故宫博物馆。我还要开家医院，请来世界各国的名医，让他们挽救病人的生命。
同学们，让我们放飞自己的梦想，我一定努力，让我的梦想成真!
小学生让梦想飞翔演讲稿5尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫__，是六年级3班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。
提起英国科学家爱迪生，大家一定不会感到陌生吧，他是世界闻名的发明大王，他一生的发明有一千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。
篇9
作为一名班主任，探索一种轻松快乐的管理方法一直是我不断追求的。怎样才能让班主任从一些琐碎的小事中自我解放出来？怎样才能让学生成为班级管理的主人，培养学生自我教育、自主管理的能力？这些问题一直困扰着我。经过几年担任班主任的经验，摸索出一些这方面的经验，下面就把我在班级管理方面探索和实践的点滴方法和大家共磋。
一、 从细处着手，与家长联手，做好开端教育工作。
1、制定班级管理方案，促进小组合作
常言道：“无规矩不成方圆”。新学期开学，做好学生的思想教育工作是非常重要的。如果在这段时间就抓住学生，稳住学生的心，那么在以后的班级管理中就会取得事半功倍的效果。我首先和学生一起学习中学生日常行为规范，并公布班级管理量化方案。
课堂上：回答问题者，1号得1分；2号得2分；3号得3分；4号得4分。
课间：违反纪律者：1号扣4分；2号扣3分；3号扣2分；4号扣1分。
自习课上：违反纪律者：1号扣4分；2号扣3分；3.4号扣2分。
午休：违反纪律者：1号扣4分；2号扣3分；3.4号扣2分。
路队：违反纪律者：1号扣4分；2号扣3分；3.4号扣2分。
说明：一天得分和扣分情况由对抗小组记录好（即1、2组为对抗小组；3、4组为对抗小组……）然后把对抗小组的得分，扣分情况汇报给当天值日的班干部，班干部把一天的情况总结好，汇报给班主任和班长，一周下来，班长总结出成绩，评出优秀小组和最差小组。在下周一的班会上，优秀小组作经验介绍，最差小组找出整改措施。每位学生的量化成绩计入个人综合素质评价档案。
大家都知道：一个和谐奋进的班集体，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于培养学生自主学习的能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，有利于提高学生的整体素质。通过这些活动，逐渐养成了学生之间互相监督，热爱班集体，争做一个高素质的班级主人良好氛围 ，从而构建一个和谐奋进的班集体。
2、家、校齐抓共管，促进学生健康发展
现如今，对学生管理的最大漏洞就是双休日的问题。特别是我们农村学生，大多数家长疏于对孩子管理，以致于孩子双休日白白荒废，甚至沾染上许多不良习气。如整天看电视、泡网吧，甚至到某些单位去搞破坏等等。
针对这些问题，我借助开学的家长会，向家长说明班级的管理方式，让家长积极参与学校管理。并对家长提出一些要求:双休日必须做好孩子的监督工作。我每周发给学生一张“双休日学习记录表”，上面要求学生列出双休日的学习计划，要求家长填写学生在家的学习情况及建议。这样，我就能借助家长了解学生在家的表现。另外，我每周双休日对几个表现不太理想的学生，打电话向家长了解学习情况。这样，双休日的问题基本上。
经过观察和了解，我班还存在这么两类问题学生。一类是在校表现较好，听老师的话，但家长却管不了：如我班隋明敏同学和赵明明同学，在学校表现不错，一回家就看电视，看够了才写作业。第二类是在学习上出工不出力，效率很低的学生：如我班的邹超和戴昊峰同学。针对他们的这些情况，我分析了他们存在这些问题的原因，采取了这样的措施。我让他们建立了一个日记本，把每天晚上的学习情况做好计划，具体到什么时间写什么作业，作业之外的自主学习内容以及自己的今晚学习心得，让家长每天晚上进行监督，把该晚的监督情况写在学生的日记本上，我每天给他们批阅。这样，隋明敏和赵明明同学改掉了自己一回家就看电视的“恶习”，把心思用在了学习上，成绩有了很大进步。邹超和戴昊峰同学的学习效率也大大提高了。
二、建立班级自主化管理队伍，完善监督体制。
1、建立真心为班级服务的班委会
学期伊始，进行班干部评选活动。想当班干部的同学写好演讲稿进行班干部竞选，让学生选出自己信任的班干部，这是班级民主管理的体现。班主任要注意放权给班干部，年终的评优和综合素质量化都由班干部进行操作。当然，同学们要对他们进行监督，班干部进行管理要本着公平公正的原则。我班共设六位班干部，班长一名，全面负责。团书记一名，宣传委员一名，组织委员一名。这三位同学负责学生的思想教育工作和班级的宣传工作。学习委员一名，带领全班十四个学习小组长、及各科课代表抓学生的日常作业和学习。卫生委员一名，主抓卫生和生活。每天安排一名值日班干部进行值日，负责全天的纪律、卫生工作。各课代表负责本堂课纪律和学习情况。班长每周汇总班里的纪律、卫生、作业、课堂表现和好人好事以及公益劳动。每周一班会上班长进行总结，对优秀小组进行表彰，差的小组进行批评。每个人面对全体同学下找原因，并说出下步打算。
2、加强监督机制
每个干过班主任的教师都深有体会，要想抓好班级，首先要了解班级的主要情况。但是，如何掌握第一手资料确是有些难度的。我是这样了解班级信息的。首先，我充分调动每一个同学自主参与班级管理的意识。跟他们讲明我们的班集体就好比一艘在大海里航行的小船，要想这艘船划行的快，只有每一个同学的共同努力等等。并采取一些措施，比如找一两个信得过的同学每天把班里的情况向我汇报;还有让班长每周汇总班级的情况，重要的情况要及时汇报。另外，我还设立了班级信箱，发动全班同学的监督作用。信箱的设立，有利于我及时了解学生，有针对性地进行教育。经过这些措施的实施，同学们积极参与班级管理，班里的不良现象越来越少了，助人为乐、积极向上的现象越来越多了。看到学生的可喜变化，我感到十分欣慰，小小的信箱，传递着师生、生生之间的友谊，可以使学生有着微妙的变化。信箱的设立，锻炼了学生独立思考的能力和民主参与管理的意识，也帮助我及时了解学生们的思想动态，使班级中的许多事都能得到及时、圆满的解决，促成了积极向上的和谐的班级氛围。
三 、营造和谐的班级氛围，促进学生参与班级管理的意识
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果”；我们八年级下册政治也刚刚讲过，团结的重要性。个人只有在集体中个人才能获得全面发展的能力。由此可见班集体的这种功能所蕴涵着的巨大的教育效果。我决心在这方面下功夫。那么，如何营造一个具有良好班风学风的学习、生活氛围呢？我是从以下几个方面入手的。
1、以正确向上的舆论氛围引导学生。
在新课程改革的今天，要想打造一个积极向上的班集体光靠严格的纪律约束是不行的，需要造一种强班强师、和谐向上的班级舆论氛围。那么，如何营造这样的一个良好班级舆论氛围呢？我认为，关于在于建设一支自我管理的队伍，在于班级营造一种健康向上和谐发展的班级文化氛围。这包括班级墙报、学习园地、教室布局、学生专栏、班级教育、学生言行、人际关系、衣着穿戴等等。这需要发动每个成员的聪明才智，班级成员每人都有需要负责的项目。这样，一走进我们八年级九班，就有一种积极向上的和谐气氛。
2、以民主和谐的管理氛围教育学生
班级的管理，单靠班主任个人的力量总是有限的，只有教会学生学会自觉自治，班级才是一个良性发展的强有力的集体。在班级日常管理活动中，营造一个学生民主自治管理氛围，是必由之路。它必将促进学生个性与班级群体个性的相互影响，锻炼学生素质，实现班级良性风气之目的。营造和谐民主的管理氛围，要贯彻的还是一个“教师管理为主导，学生自我管理为主体”的原则。
如我班的王利勇同学和王炳超同学因口角发生冲突一事。我没有直接批评他们，而是让全班同学进行讨论，来点评打架的危害。再让他们两个谈谈打架的原因。通过全体同学的争论、点评，终于让他们两个认识到了打架的危害和“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的道理。这件小事，我充分发挥民主的作用，彻底征服了这两个开始自以为自己没错的同学。他们两个以后再也没和同学发生过较大的矛盾。相反，还成为同学们眼中思想品德高尚的学生了。
3、“小题大做”实施“心情愉快”教育