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篇1
事业单位内部控制制度总的来说还是比较好的，但目前还存在着一些问题。事业单位的机制不像企业那么灵活，会计人员系统学习过专业技术的比较少。很大一部分人是“半路出家”没有经过专业培训。，许多人对内控有片面的理解，认为所谓会计监督不过就是“照章办事”，就是“挑毛病”、“找别人的错”，是一件得罪人的事情，所以执行比较滞后。
（一）、财务内部控制制度不完善，存在薄弱环节。事业单位不是以生产经营和盈利为目的，而是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务。一般情况下，国家会对这些事业单位予以财政补助，或赋予其行使某项职能，使其有稳定得收入来源。可以看出：事业单位最重要的特性就是不以盈利为目的。长期已来形成了事业单位重视公共服务的管理，不重视财务管理、经济管理的管理格局。主要表现在组织机构职责权限界定不清、不相容职务未能分离等方面，存在管理死角。内部控制意识不强，是许多单位领导缺乏对内部控制知识的基本了解，对建立健全单位内部控制的重要性和现实意义的认识不够，抱着有没有无所谓的态度比如，有的单位负责人简单地将财政的部门预算控制等同于内部控制，认为有了部门预算就无所谓内部控制体系了。在实际工作中，更有许多单位的负责人仅仅把财会部门当成“钱袋子”，多数单位的会计人员仅仅扮演“付款员”的角色，无权参与单位的重要决策乃至业务管理活动，对单位重要决策的过程和结果均不了解。
（二）、预算管理不完善，管理水平急需提高。财政申请资金的事业单位，受现行财政预算管理的制约，使得有些事业单位的内控制度的执行有偏差。如财政预算中人员经费、公用经费的预算，完全按统一的定额进行核定，而不考虑不同事业单位、不同工作特点的经费需求。造成有些事业单位很难按照财政批复的预算执行。同时,也影响其他项目资金按核定预算执行，进而制约了内部会计控制要求的预算执行情况分析和考核等要求目前，大部分单位预算存在这么三个方面的问题：一是财政布置的部门预算与单位内部综合预算无论是编制时间还是编制范围都不一致，需做两次预算。二是预算的执行上，没有建立相应的跟踪、分析和评价制度，对各部门的各项预算经费难以做出准确、具体的分析评价，对资金的使用效益也难以正确、完整的评价，目前，基本上只进行基本的、总括的分析评价。三是预算执行中还存在预算内容不实、预算约束不强和预算执行不了的情况。
（三）、经济责任审计开展困难重重，审计效果不理想。主要表现在两个方面：一是“先离后审，审任脱节”。在实际工作中，一般都是离任后，才委托审计部门进行审计，这种事后审计，使审计工作陷于被动。未经审计，照样可以升职。对查出的问题也不好处理，审计结论难以落实，审计容易走过场，起不到威慑作用，使任期经济责任审计显得无足轻重。二是经济责任划分困难，特别是任期经济责任难以界定，因此难以做出准确的审计评价。
二、加强财务内部控制制度
（一）、完善内部控制制度推进内部会计控制制度建设，是维护财经纪律、抓好增收节支、强化财政管理职能的重要措施。针对当地具体情况，在国家已经出台的加强对内部会计控制的相关条款的基础上，以单位会计管理制度为载体，统一制定《内部财务会计管理控制制度》，通过制定不同方面内部会计控制制度，形成一个相对完善的内部会计控制体系，使单位在内控方式、技术、手段等方面有章可循，形成内部会计机构和岗位设置合理、职责权限划分明确、不相容职务相互分离、各岗位之间相互制约、相互监督的完善的内部会计控制制度。通过该制度的全面实施，减少资产损失风险，切实规范会计行为，提高财政资金的使用效益。加强会计人员的培训，单位内部控制的成败关键在于人员素质的高低程度，其素质控制的目的在于保证工作人员具有忠诚、正直的品质和勤奋、有效的工作能力，从而保证内部控制的有效实施。它对财会人员的素质有更高的要求，不仅要求专业技术性强，政策性、法制性强，并且还需要有一定的职业道德水准。通过培训，使行会计人员知识和技能得到不断更新、补充、拓展，进一步掌握内部财务管理控制制度和财政政策，支持和督促会计人员遵循会计职业道德，增强会计法制观念，提高守法意识和财务管理水平，正确行使会计人员的职责权利。
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尤其是今日，各类新思维新观念层出不穷，新状况新问题不时涌现。应对这些“新”，少有成功的经历可资借鉴，少有现成的形式可供参考。各有各的益处，各有各的坏处，各有各的事理，各有各的风险。这就需求党员干部勇于打破、勇于立异，擅长用新视角对待新状况，用新伎俩处理新问题，不循序渐进，不沿袭保守，不随声附和。不然，只能被指导逼着走，被上级催着干，被同事赶着行，形成任务的被动。而要做到这一点，必需由悟性开端，让悟性为才能提速。
早在1939年，同志就讲过：“我们步队里边有一种惊恐，不是经济惊恐，也不是政治惊恐，而是身手惊恐。”今日，身手惊恐在我们党内仍然存在。我们有的同志固然学的常识良多，文凭很高，也有必然的“常识内存”，但“高分低能”，对“兵器”不会用、不敢用、不善用的大有人在，如许的人，一旦换了一个岗亭，进入一个新的任务范畴，就莫衷一是、难以顺应了。
还有的同志有实践任务经历，并且自我觉得优越，但思维僵化，观念陈腐，因循前人，照猫画虎，依葫芦画瓢，习气于用“旧船票”上“新船”，不敢越雷池半步，缺乏原创性、新奇性、完好性。也有的同志对任务缺乏前瞻性、计谋性、系统性考虑，碰到问题或突发事情手足无措，缺乏发明性展开任务的才能。
呈现这些状况，一个主要的缘由在于悟性不高，关于所学常识、所干任务没有做到交融贯穿和举一反三。悟性就是从无到有，是进修、任务的更高境界。悟性高的人，擅长从纷繁复杂的事务中理出面绪、找到偏向，擅长把单个的、详细的事物归纳综合成抽象的结论和遍及的规则。简言之，悟性就是发现规则和运用规则的运动。
进步悟性，该当接纳有针对性的办法，不克不及眉毛胡子一把抓。悟性从哪里来？从进修中来，从理论中来。悟性源于较高的学养。增强进修和积聚经历，是进步悟性的前提和根底。
进步悟性，起首需求勤劳进修、耐劳研究，以如履薄冰、如临深渊之心，以唯恐掉队、不进则退之忧，以笨鸟先飞、人一我十之勤，不时充分和完美自我，养成优越的进修习气并长时间地对峙，即做到“活到老，学到老”。没有对政管理论、科学常识的交融贯穿，没有对本身专业、任务办法的娴熟于心，想进步悟性，如同沙上建塔、空中起楼，梦想罢了。悟性得之在俄顷，积之在素日。在勤劳进修、很多理论的根底上，对本职营业到达挥洒自如、弹无虚发、轮扁斫轮的功力，悟性自会呼之即出。
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二、个人存在的问题深刻剖析
1、对学习的重视程度不够。
学习的内容不够全面，因为原来学习的专业加之工作后也从事财务的关系，使得我在学习上只关注或偏重与财务知识的学习，而对政治理论、方针政策等内容钻研的不精、不透，有时还放松对自己的要求和标准，满足于现状。
2、工作中力求做到尽职尽责，却缺乏敢拼敢干的朝气。
我常常这样总结我自己：比较适合做一份兢兢业业的业务工作，做不来开创性的工作。说这种话时的心情只是出于对自己的一种小范围上的总结而已。通过科学发展观的学习，我知道，这是一种安于现状、不求进步的心理，对工作能做到兢兢业业、尽职尽责，却缺少一种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
3、树立全局观念意识不够强。
我现在负责财务报账工作。说真的，一定程度我就将其作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对"整体的"这一全局"第一要务"的认识，没有从全局观念出发考虑问题。
三、下一步整改措施
开展这次科学发展观五查五看教育活动对我来讲，是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。因此，我决心改正不足，从以下几方面入手努力做好本职工作：
（一）加强理论学习，提高自身素质。
为了更好的适应xxx服务工作，我会全面系统学理论，既要学习与财务有关的知识，又要把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，不断提高自身素质。
（二）从自身做起，切实保障把各项工作落到实处。
篇4
由于上游制造企业运量萎缩和运输成本上升的双重压力，2009年是中国物流企业发展30年来最为困难的一年。中国物流业进入增长趋缓、结构调整的阶段。以《物流业调整和振兴规划》等规划措施为契机，中国现代物流产业实现了止跌企稳、加快回升的良好发展态势，为国民经济平稳较快发展提供了有力支撑。
中国现代物流产业面临的国内外宏观环境仍较为复杂，2010年。不确定性因素较多。从有利因素看，一是经济基本面整体向好，经济形势继续朝宏观调控的预期方向发展；二是制造业PMI指数持续回升，经济向好预期更加明显；三是国家一揽子经济刺激政策的作用凸显。从不利因素看，一是金融危机影响仍在持续，世界经济复苏存在曲折和不确定性；二是国际贸易保护主义明显抬头，贸易摩擦的频率、强度明显增加。由于国民经济总体态势良好，中国物流运行继续保持平稳较快增长。二季度以来物流运行增速趋缓现象虽然没有根本改观，但增速回落幅度逐渐收窄。总体看来，前三季度物流运行与国民经济发展和宏观调控目标相适应；经济向好势头进一步巩固的条件下，全年物流运行保持平稳较快增长。
中国现代物流产业的运行现状分析①
总体规模继续扩大一物流增长由降转升。
社会物流总额增长由降转升。2009年全国社会物流总额96.7万亿元，国家发展和改革委员会、国家统计局、中国物流与采购联合会联合的2009年全国物流运行情况通报》指出。同比增长7.4%其中第一季度下降3.3%上半年下降0.8%前三季度由降转升，增长2%这反映出物流需求在经济增长的带动下，企稳回升步伐有所加快。从构成情况看，工业品物流总额87.41万亿元，同比增长9.4%占社会物流总额的比重为90.4%同比提高1.7个百分点，带动社会物流总额增长的主要因素；进出口物流总额6.86万亿元，同比下降12.8%占社会物流总额的比重为7.1%同比下降1.6个百分点。
全国社会物流总额为79.7万亿元，2010年1-8月。按可比价格计算，同比增长17.2%增幅比1-7月回落0.4个百分点，虽然延续了2010年以来增速回落态势，但回落幅度比1-7月缩小0.4个百分点。社会物流总额中，工业品物流总额为71.8万亿元，按可比价格计算，同比增长16.6%增幅比1-7月回落0.4个百分点，回落幅度缩小0.2个百分点；进口货物物流总额为6万亿元，按可比价格计算，同比增长28%增幅比1-7月回落0.2个百分点，回落幅度缩小2.7个百分点。
固定资产投资放缓二物流市场需求趋稳。
国内投资和消费活跃。扣除物价水平影响，政府扩内需、保增长经济政策的大力推动下。2009年全社会固定资产投资同比实际增长33.3%为1981年以来增长最快的一年；全国社会消费品零售总额同比实际增长16.9%为1986年以来增长最快的一年。投资和最终消费对GDP增长率的拉动分别达到8%和4.6%从而使国内物流需求成为2009年中国物流需求增长的主要推动力量。2010年1-8月，货运周转量同比增长14.8%港口货物吞吐量同比增长16.6%集装箱吞吐量同比增长21.6%快递业务总量同比增长22.6%增幅分别比1-7月回落0.30.80.4和1个百分点，回落幅度亦有所缩小。受政府一系列扩内需、保增长政策的驱动以及城乡居民消费升级的拉动，消费品行业中的汽车、家电行业以及与基础设施建设关系密切的钢铁、煤炭、水泥等行业的物流需求在2009年实现大幅增长，表现突出。
物流相关行业固定资产投资完成额为1.7万亿元，2010年1-8月。同比增长24.1%比1-7月回落0.8个百分点。这是自2009年以来，物流相关行业固定资产投资增速首次低于同期城镇固定资产投资增速。其中，交通运输业完成投资1.3万亿元，同比增长24.4%增幅比1-7月回落1.1个百分点。
经济效益有所好转三物流费用稳中有升。
同比增长7.2%与GDP比率为18.1%同比持平。从构成情况看，2009年全国社会物流总费用6.08万亿元。运输费用3.36万亿元，同比增长7%占社会物流总费用的比重为55.3%同比下降0.1个百分点；保管费用2万亿元，同比增长7.5%占社会物流总费用的比重为32.8%同比提高0.1个百分点；管理费用0.72万亿元，同比增长7.4%占社会物流总费用的比重为11.9%同比持平。
2010年以来，据对重点物流企业的统计调查数据显示。国重点物流企业主要运营指标多数由降转升，经营效益明显好转。1-8月主营业务利润同比增长47.9%增幅比1-5月提高10.5个百分点，但比1-2月仍回落了36个百分点。
逆向物流发展步伐加快四扩内需政策成效显著。
国家采取了一系列刺激内需的经济政策，2009年。鼓励消费的政策领域之宽、力度之大、受惠面之广前所未有。如中央财政投入资金45亿元，补贴家电汽车摩托车下乡、汽车家电以旧换新和农机具购置；减半征收小排量汽车购置税，减免住房交易相关税收，支持自住性住房消费。国内居民消费需求的增长带动了国内物流需求市场的旺盛，从而减弱了国际物流市场大幅萎缩产生的冲击，为物流业走出困境带来了机遇。进出口物流总额同比下降12.8%但国内农产品物流总额、再生资源物流总额和单位与居民物品物流总额同比分别增长4.3%12.3%和16.4%逆向物流发展方面，再生资源回收利用行业快速发展，多元回收渠道开始形成，专业化回收再造企业不断涌现，回收联盟开始出现。
区域一体化趋势凸显五物流宏观环境不断优化。
国区域协调发展迈出新步伐，2009年。国务院先后批复了11个区域振兴规划，这几乎是前四年的总和。基于这些区域所具备的优势条件，加快其开发步伐，不仅有利于促进区域协调发展，而且能够通过一些重大项目的建设带动更大区域的发展，尤其是物流基础设施成为众多规划的重点建设内容，将会有力提升这些地区的物流基础设施能力，进而提升物流一体化水平。同时，以这些战略规划为契机，各地区积极推进相互之间物流领域的合作，引导物流资源的跨区域整合，逐步形成区域一体化的物流服务格局，有效推动了区域物流一体化发展。
绿色物流亟待大发展六低碳经济发展趋势明显。
中国在联合国气候变化峰会和哥本哈根气候变化大会上相继作出节能减排承诺，2009年底。2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%并作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划。为此，国将大力开发低碳技术，推广高效节能技术，对物流系统目标、物流设施设备和物流活动组织等进行改进与调整，实现物流系统的整体最优化和对环境的最低损害，大力发展绿色物流。
中国现代物流产业发展的深层次挑战
居高不下，一社会物流总费用。物流企业盈利水平下滑，持续高效发展面临挑战
衡量一个国家物流运行效率和现代化程度的重要指标。近年来，社会物流总费用与GDP比率。国社会物流总费用与GDP比率一直在高位运行。但是社会物流总费用持续高位运行，并没有带来物流企业利润率的上升。这一现象突出反映了国物流运行中的结构性矛盾：一是运输费用，既有油价上涨的因素，也有运输组织化和物流信息化水平低下，各种运输方式不匹配、不衔接，难以发挥综合优势的原因；二是保管费用，国物流运作周转慢、效率低的问题仍然没有明显改观；三是管理费用，国社会物流组织管理水平仍有待提升。
对国民经济的质量和效益影响极大，社会物流总费用。每降低1个百分点，就可产生2000多亿元的直接经济效益。社会物流总费用的降低，依赖于物流组织化和产业化程度的提高，而物流产业的发展，有赖于一个良性循环的发展环境。当前物流产业发展环境的一个突出问题是企业利润率下降，主要原因是成本上升较快（例如油价、用工等而物流企业分散、弱小，市场上难以取得定价的话语权，也是其中一个重要原因。目前，物流仓储企业的毛利率已降至3%-5%运输物流企业也仅为1%-3%已有超过四成的物流企业利润率下降，甚至亏损，部分中小物流企业开始退出物流市场。
专业化的物流服务能力不强，二现代物流运营成本上升明显。精细管理服务面临挑战，
劳动力成本持续升高，国际油价大幅攀升。但服务价格却没有相应提升，国物流企业依然面临成本上升和服务价格低迷的双重压力，企业经营困难进一步加剧。2009年，国际油价开始进入一个新的上升期，从年初的每桶40美元左右涨到年底的每桶80美元左右。国家发展和改革委员会8次调整成品油价格，其中5次上调价格，3次调低价格，汽油和柴油每吨价格分别上涨了1520元和1390元，使物流企业的运输成本大幅上升。另外，随着工资水平的提高，人力成本也在不断提高。2009年前三个季度城镇单位就业人员工资21984元，同比增长12.4%提高了物流业的用工成本。尽管物流业经营要素的价格大幅上涨，但由于物流需求低迷，加上市场竞争激烈，导致物流服务价格难以得到相应提高，物流业的利润空间进一步缩小。
国物流市场仍处于粗放经营阶段，目前。初级物流服务多，高端物流服务少；单一物流服务多，一体化物流服务少。大部分企业仍然在离散的物流功能上过度竞争，把精力过多地放在成本降低和价格竞争方面，提供的产品同质化严重，且不能满足物流需求社会化的需要。特别是国物流企业起点低，发育慢，小、散、差、弱”现象比较严重。虽然也有一些领先的物流企业从制造业需求出发，介入企业采购、生产、销售流程，共享资源、共担风险，成为制造企业不可或缺的合作伙伴，但总体上看，国物流企业在供应链管理的需求分析、模式创新、运作执行和管理控制等方面还存在不小差距，难以满足上下游企业对供应链服务的要求。
物流信息资源管理亟待完善，三物流技术装备相对落后。物流科技创新面临挑战
信息技术在物流企业不仅应用领域较窄，目前。而且应用层次较低，计算机应用仅限于自动化和日常事务处理方面。根据调查，绝大多数物流企业尚不具备运用现代信息技术处理物流信息的能力。拥有信息系统的物流企业中，其信息系统的业务功能和系统功能还不完善，缺乏必要的订单管理、货物跟踪、仓库管理和运输管理等物流服务系统，物流信息资源的整合能力尚未形成。而且国外物流企业广泛使用的条码技术、EDI技术等在中国物流企业的应用也不理想。国物流企业技术装备比较落后，企业难以利用先进技术提高物流生产率，全行业物流信息化水平还比较低，难以利用信息化手段整合物流流程，提高市场反应速度。
许多物流企业的物流信息化工作没有解决好运作层和运作管理层的信息采集问题，目前。以至于系统缺乏足够的信息源，因而大大影响了整个企业信息资源的开发利用。此外，尚有不少企业忽视信息资源规划工作，缺乏统筹规划和统一的信息标准，致使设计、生产和经营管理信息不能快捷流通，不能共享，形成许多“信息孤岛”②。
标准之间缺乏有效的衔接，四现代物流标准化建设滞后。标准推行面临挑战
标准化程度的高低不仅关系到各种物流功能、要素之间的有效衔接和协调发展，物流是跨地区、跨行业的运作系统。也在很大程度上影响着全社会物流效率的提高。国物流标准化滞后主要表现在缺乏有关的标准及规章制度，同时在推行标准方面也缺乏必要的力度。一是各种运输方式之间装备标准不统一。例如，海运与铁路集装箱标准存在差异，一定程度上影响着我国海铁联运规模的扩展，对我国国际航运业务的拓展、港口作业效率的提高以及进出口贸易的发展都有一定的影响。二是产品包装标准与物流设施标准之间缺乏有效的衔接。虽然目前我国对商品包装已有初步的国家和行业标准，但在与托盘和各种运输装备、装卸设施、仓储设施相衔接的集装单元化包装标准方面还比较欠缺，这对各种运输工具的装载率、装卸设备的荷载率、仓储设施空间的利用率等影响较大。三是信息系统之间缺乏接口标准。工商企业内部物流信息系统与第三方信息系统之间缺乏有效衔接，运输信息系统、仓储信息系统、物流作业管理信息系统之间互不沟通，由于没有公共物流信息交流平台，以电子数据交换CEDI和EDI互联网等为基础的物流信息系统难以得到实际应用。
外企控制价值链高端，五国内物流企业竞争力不足。扶持监管制度面临挑战
中国物流企业伴随更多制造企业走出“国门”但目前我国尚未对企业进军国际物流市场，随着经济全球化的深入。国际融资、收购、重组、审批等方面形成明确的政策指导，海外资金结算上存在不便，与所在国的政策协调也存在问题。
外资物流企业借助资金、技术和管理等优势，同时。利用中国招商引资开放政策，大举进入国内物流市场。一是通过直接投资港口码头、物流地产等，正在形成对基础设施的控制力；二是通过控制价值链的高端，来控制处于低端的国内企业；三是通过制定游戏规则，如国际标准、国际惯例，来影响国内市场的发展；四是通过并购国内网络，占领市场。这个领域我还缺乏相应的法规和监管体系，如不加以完善，将会影响我国现代物流体系的建立与经济运行的安全。
条块分割，六物流基础设施瓶颈凸显。缺乏必要协调，协同共赢发展面临挑战
并且线路与节点不相匹配，国物流基础设施总量依然不足。各种运输方式发展不协调，物流设施的地区分布不尽合理。从全国范围来看，国物流基础设施存在重线轻点、衔接不畅、区域不平衡的问题。道路、港口、机场、园区、仓库等物流基础设施整合力度不够，没有形成快捷、畅通、高效的物流基础设施网络。东、中、西部地区和城乡物流基础设施发展不平衡，难以适应物流发展的需要。
国各种物流基础设施的规划和建设缺乏必要的协调，条块分割、多头管理的传统模式影响下。因而物流基础设施的配套性、兼容性差，导致系统功能不强。各种运输方式之间、不同地区运输系统之间相互衔接的枢纽设施建设方面缺乏投入，对物流产业发展有重要影响的各种综合性货运枢纽、物流基地、物流中心建设发展缓慢。
物流管理服务各自为政，七物流专业人才供给不足。体制机制改革面临挑战
无论是学历教育方面，目前我国物流人才教育和培训还比较落后。还是非学历教育方面，都不能很好地满足市场对物流人才的需求。虽然不少院校开设了物流管理专业，但是由于物流学科是技术与经济相结合的一门综合学科，物流产业又是一个跨行业、跨部门的复合产业，所以常规学校教育培养的人才很难适应物流产业发展的要求。
其发展涉及铁路、公路、水路和空运等多种运输方式，物流是一个复合型产业。也涉及口岸监管、商务、土地、税务和信息等多个相关部门。但是由于经济利益部门化和地区化弊端的存在国物流业管理体制各自为政，协调能力较差。物流业所涉及的诸多部门的管理职能、管理方式和制度体系等存在较大差异，对物流业实施管理的过程中，往往会因职能分割和协调困难而对物流业发展造成负面影响。另外，跨地区的物流服务往往受到区域性局部利益的影响而难以得到良好的发展。
中国发展现代物流产业的优化路径
一用发展的眼光重新认识现代物流在经济发展中的龙头带动作用和组织、牵引、拉动作用
引导物流企业做强1.充分认识物流的龙头作用。
促进传统物流向现代物流转变，加快发展现代物流。国转变粗放型经济增长方式，提高经济发展质量的要求；加快经济结构优化升级，充分发挥现代流通对经济发展先导作用的要求；也是国应对国际经济不确定性，提高国际竞争力的要求。以现代物流体系为支撑的现代物流业，国民经济中的重要产业。从纵向看，涉及运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理以及为以上各个环节提供装备和配套服务的诸多领域；从横向看，物流服务几乎涉及国民经济的各个方面，一个跨行业、跨部门、跨地区的基础性产业，具有强大的经济渗透带动效应。社会再生产运动中，不仅能够有效地支撑其他产业顺利运行，而且能够促进或推动其他产业快速发展。
必须按照市场经济规律和世贸组织规则，因此。积极培育一批拥有良好品牌和自主知识产权、主业突出、资源整合和物流服务能力强、具有国际竞争力的大型物流企业。鼓励具有竞争优势的物流企业通过参股、控股、承包、兼并、收购、托管和特许经营等方式，实现规模扩张，引导物流企业做大做强，构建着眼于消费者需求、以信息技术为支撑、联系产业上下游的一站式”物流服务提供者。同时，鼓励中小型物流企业根据市场需要，发挥自身优势，专业领域做精做细。鼓励各类物流企业加强协作，优势互补，形成多种所有制、多种服务模式的物流企业群体。
巩固物流发展基础2.加强统一领导。
如日本经济产业省就设立专门机构—物流科来负责协调政策管理。国如果在政府机构改革中明确设立物流部门，现代物流管理涉及计划、经贸、财税、工商、铁道、交通、民航、邮政、信息、海关、质检等多个部门。对于物流现代化的推进将具有重大意义。当前，各级政府都应该加强对发展现代物流的统一领导，建立必要的政府部门间的综合协调机制，负责研究、制定发展现代物流的规划，并负责协调现代物流发展中的相关政策措施，为构建全国统一、高效的现代物流体系创造良好的体制环境。
要为现代物流业发展创造良好的基础条件。首先，同时。要加快公路、航道、码头等基础设施建设，促进陆路、空路、水路等多种运输方式有效衔接，建立集市场信息、仓储、配送、多式联运及展示、交易等功能于一体的现代物流基地，并充分利用现有的设施、设备，建立全国性、区域性、综合性、专业性并存的多层次的现代化物流配送中心体系。其次，要尽快构建配套的信息网络平台，主要包括用于政府监管的物流电子政务平台、用于网上商务活动的物流电子商务平台和对特定货物的运输流转过程进行实时跟踪监控的物流电子监控平台。再次，要统筹规划，合理布局，通过政府的领导和协调，来有效地保障行业安全，加强行业自律，促进行业发展。③
二用创新的路径推动现代物流发展水平、服务能力和流通体系的全面提升和超越
1.以发展第三方物流服务为路径培育信息化物流市场
带有许多计划经济的痕迹，国现有的第三方物流企业多数是从国有仓储、运输企业转型而来。不能适应国际市场竞争。因此，首先必须建立股权多元化的股份制企业和完善的法人治理结构，理顺权益关系，保证企业按市场规则运作，激发企业活力，向现代物流业转化。其次，建立企业物流业务管理系统，实现业务操作层的系统功能。物流业务实施的同时，注意营造数据环境，采集物流信息，保证物流信息的标准化、规范化，并在此状态下，使物流过程的所有技术数据和事务数据对所有相关企业都具有高度可视性，增强管理者对物流信息的理解，并加快信息向决策者传递的速度。第三，重视采集的物流信息资源，科学管理信息资源，以业务数据信息为依据，辅助进行物流企业的管理控制，实现管理控制层的系统功能。最后，建立相应的决策支持系统，实现决策支持层的系统功能。
形成物流产业发展合力2.以发挥行业社团作用为路径。
综合考虑我国市场经济发展、政府职能转变的实际，借鉴发达国家经验。特别是物流产业复合性强、关联性大的特点，认为，国物流产业发展过程中应该充分发挥行业社团组织的作用。例如，物流的标准化体系建设、现代物流基础研究和技术推广、物流人才的教育培训与知识普及、行业企业的自律和协调等，都可以委托行业社团组织去做。行业社团组织也要积极转变观念，改进工作作风和方法，牢固树立为企业服务、为行业服务、为社会服务的观念，以自己的出色工作，增强影响力和权威性。同时，各行业社团应加强联合与合作，形成推动我国物流产业发展的合力，发挥好政府与企业之间的桥梁和纽带作用：组织实施行业调查和统计，协助政府进行相关政策、法规的制定与修改；适应国内和全球经济一体化趋势，与国际物流行业接轨，组织开展与国外有关经济组织、物流团体的交流考察活动，促进会员发展对外合作；参与物流方面国家标准和行业标准的制定与修订，参与行业职业技能鉴定和质量体系认证、评定，为会员单位提供质量管理体系、物流管理体系等标准认证咨询；评选物流行业的优秀企业和人物，推广其成功经验；推荐行业名优产品，提升企业价值，树立品牌形象。
促进物流产、学、研相结合3.以加强物流人才培养为路径。
为现代物流培养高级管理人才和专业人才，现代社会对人才能力的要求是多方面的应鼓励高等院校按照市场需求开设现代物流专业及课程。同时鼓励和引导企业、行业组织及民办教育机构参与现代物流人才的培训和教育工作。物流教育应注重对学生综合素质的培养，建立国际化、综合化的物流教学课程体系，突出特色，培养跨学科的应用型、复合型人才。
建立现代物流研究开发与教育的新型机制，加强政府、企业和高校之间的合作。形成良性循环。既要鼓励物流企业建立物流科研机构，加强应用性物流技术的开发和应用，又要鼓励物流企业与物流研究咨询机构、大专院校进行资本与技术的融合，发挥各自的特长和优势，形成利益共同体，实现物流产、学、研紧密结合，相互促进。这样不仅可以加强物流理论的研究，促进物流科研教学人才素质的提升，而且会提高企业物流管理水平，加速物流业的整体发展。
三用改革的策略突破中国现代物流发展中的制度、技术性瓶颈以及标准性不完善
突破制度1.实施整合优化物流管理制度策略。
完善相应的法规制度，制定恰当的价格、税收和市场准入政策。进而促进物流行为规范化和物流运作效率化。对于目前尚没有法律规范的物流领域，应及时制定新的物流法律规范，特别要制定和完善适应物流国际化发展需要的技术标准法规体系。同时，利用WTO规则、遵循相关国际惯例的基础上，针对不同法律法规的实际情况，通过修订现有法律或适当补充立法的方法，制定与WTO规则相协调的法律法规。
市场经济环境下，各国的历史经验已经证明。以机动运载工具为特征的现代运输业的发展需要政府制定有利于充分发挥各种运输方式内在优势、充分协调运输系统发展的政策法规。因此，应以科学发展观为指导，制定实施物流发展促进制度（如建立协调管理机制、放宽管制、鼓励技术创新、重视人才培养、扶持重点物流企业和物流项目、推动流通方式现代化等物流活动规制制度（如科学地规划建设物流设施、促进物流标准化、研究开发可持续物流模式等物流设施供给制度（如把现代物流发展规划纳入经济社会发展的总体规划、提供公共性的物流基础设施等政策制度，促使现代物流快速、健康、有序发展。④
提升物流整体竞争力2.实施企业标准化建设策略。
篇5
吸收性止血生物材料，是来源于马铃薯的一种纯化的植物淀粉，经特殊工艺制成的微孔球状多聚糖。相关研究表明[1-2]，类似结构的生物材料均可通过强大的吸水性和吸附凝血成分的效应加速内源性凝血过程，适用于外科手术中对毛细血管、静脉和动脉血管进行止血。
1材料
1.1供试品吸收性止血生物材料（PS），批号20110718，规格1 g/支，白色粉末，在显微镜下呈微孔多聚糖的颗粒，呈圆形或卵圆形，由江苏天麟生物医药科技有限公司提供。
1.2主要试剂柠檬酸三钠，批号F20070110，国药集团化学试剂有限公司；无水氯化钙，批号1202082，西陇化工股份有限公司。
1.3主要仪器分光光度计，型号UV-2000，尤尼柯（上海）仪器有限公司；超净水机，型号F3JN77433，Millipore中国公司；电子天平，型号BS124S，赛多利斯科学仪器有限公司。
2方法
家兔心脏采血9mL，加8.5%柠檬酸三钠溶液1mL，混匀制成兔抗凝血备用。取平皿28个，在平皿中央分别滴加兔抗凝血0.1mL，其中阴性对照组加0.05mL 0.1mol/L的CaCl2，搅匀后立即计时。供试品组同样加CaCl2，搅匀后立即均匀地撒上PS（0.025g、0.05g或0.1g），计时。
分别于0、5、10、20、30、40、50min用量筒取30mL超纯水缓慢冲洗平皿，洗液放置30min后于541nm处测定OD值。本试验设定0min时的OD值为100%，当某一时间的OD值小于0min的OD值的80%时为初凝时间，OD值小于0min的OD值的20%时为全凝时间。试验重复3次，取平均值。数据进行方差分析，各组间进行Tukey's多重比较。
3结果与讨论
由表1可见，从5min到50min，随着PS剂量的增大，凝血程度越大，且具有显著性差异（P
4结论
该体外凝血试验说明，吸收性止血生物材料在体外有较强的促凝血作用，其凝血作用具有一定的剂量依赖性，以PS0.1g效果最好，5min内迅速促进血液凝结，具有良好的市场开发前景。
参考文献
篇6
1、圣女果生育适温为24～31℃，喜欢在较强光照及土层深厚的土壤种植。圣女果的栽培应选择有机质丰富、耕层深、结构好、疏松透气的壤土为宜。
2、整地时畦宽1.5米，垄高25厘米，垄沟宽40厘米。1.5米宽的畦田可栽4行，株距25～30厘米，每亩可种6000～8000株。定植时，先在畦内或半高垄上开沟，沟深15厘米，开沟后，每亩撒施250公斤腐熟的粪干，增施磷肥，每亩可同时撒施30公斤过磷酸钙。
3、另外由于北方冬季土壤，在秧苗吐果初期还应喷撒适量助长剂帮助秧苗吐果。
4、据明静母亲告诉我们，这批圣女果将于五月采摘出售。
随后我们又跟随明静来到她家种植黄的80米大棚，大棚分为两部分，一部分为摘种黄秧苗的垄沟棚，另一部分为黄秧苗初期培育棚。大棚在不同时期要保持不同的温度，以保证秧苗正常生长。为此，明静的父亲每年在秧苗培育期都会住在秧苗培育棚24小时随时控制棚内温度。我们去的时候，她家的黄秧苗还没有从培育棚转种到大棚垄沟里。所以我们看到的大棚只用打眼机打出的一排排待种坑。
明静又耐心的向我们讲述了有关黄种植的相关知识。
二、黄瓜在温棚的管理和栽种过程
早春大棚黄瓜在一些老菜区由于种植面积大、连年重茬，使黄瓜枯萎病、疫病大发生，给大棚黄瓜生产构成威胁。我们通过黄瓜嫁接育苗、炉火临时加温等措施综合配套应用，有效地解决了土传病害问题。
1、选用保护地黄瓜品种
山东密刺（黄品种之一）抗低温也耐高温、瓜码密，非常适合早春大棚种植。
2、嫁接育苗
经催芽播种在炉灰加珍珠岩或用热水浸泡过的锯末加一些营养土的木箱或塑料盘内。嫁接后在温室内扣小拱棚并盖草苫遮光管理。
3、乙烯利处理苗及移苗定植后按畦形扣小拱棚，用地膜进行三膜覆盖，晚上及时点燃装有烟道的土炉子置于棚中央，棚外四周用草苫围盖好。
4、大棚管理
(1)温度管理：黄瓜嫁接苗缓苗期间小拱棚内保持在30℃左右，白天达到35℃时及时掀开小拱棚膜，晚上盖。定植后10天去掉嫁接夹和小拱棚膜，中午可适当打开二膜，白天保持棚温28℃以上，当外界夜间最低温度5℃时去掉二膜，进入常规管理。
(2)水肥管理：一般根瓜坐住浇第二水，到腰瓜时水肥齐攻，稀粪和化肥交替使用(粪稀—清水—化肥)，黄瓜全生育期共追施粪稀3～4次。
三、我们的所看所学所感
通过这次务农实践活动，我们想到了很多：
（一）农民的过去和现在
在明静家里学习务农的几天里，每天早晨明静的父母要将用于温棚保温的草帘卷起，半晚日落西山之时又要将草帘放下用于夜间保温。每当遇到雪天，还要加盖一层半帘。遇到风天雨天雪天明静的父母往往深夜也不能入睡，有时干脆住进温棚里，防止温棚被雪压塌被风吹毁。这一过程从过去延续到现在。从表面看来农民务农并没有发生什么变化，但科学务农已经渗透到农民生活的每一个角落。但与此同时，农民也面临些许的问题和无奈，耕地面积过少，销售渠道窄，种植成本高也不容忽视，这使农民的总收入和生活质量受到一定影响。希望国家在重发展的同时也要重视耕地面积。
（二）科学务农与现代农民
在我们小的时候，就学过李绅的《悯农》。这首诗为我们展现了过去农民务农的辛苦，他们只能凭借老一辈的经验，面朝黄土背朝天，企盼风调雨顺造丰年。而如今，随着科学走进农村，像明静父母这样的农民已经学会参考书籍去防治虫害，避免自然灾害造成的减产。在这次实践中，我们看到的只是科学务农为农民造福的一小部分，实际上，像这样的例子还有很多。以圣女果为例：过去农民们只能春种秋收，过着每年一次播种一次收获的生活。如今，随着科学的发展，农民们利用温棚每年可以收获两到三次。另外，运用先进设备代替人力的手工劳动，从选种、育秧、耕地、播种、施肥、除草、灌溉、收割、脱粒、烘干、仓储、加工、包装、运输等从种植到餐桌所有环节的机械操作等等。利用科学务农，产量提高了、农民的收入增加了，生活水平也就随之提高。
篇7
3,你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励.
4,我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了.
5,我不知道我这样说是否合适.
6,不知我说清了没有,说明白了没有.
7,我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读.8,你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍
9,会"听"也是会学习的表现.我希望大家认真听好我下面要说的一段话.
10,从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体.
说1,谢谢你,你说的很正确,很清楚.
2,虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气.
3,你很有创见,这非常可贵.请再响亮地说一遍.
4,××说得还不完全,请哪一位再补充.
5,老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍.
6,说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚.
7,对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好!
8,我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲.
9,说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流.说时要想想,别人听得明白吗
10,说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方.对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常注意哦.
读1,"读"是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到"眼到,口到,心到".我看,你们今天达到了这个要求.2,大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫"求知若渴",我很感动.3,经过这么一读,这一段文字的意思就明白了,不需要再说明什么了.4,请你们读一下,将你的感受从声音中表现出来.5,读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了.特别是这一句,请再读一遍.6,读的要求应该分出层次.首先是通读,将句子读顺口,不认识的字借助工具读准字音.对于这一点,我们同学的认识是清楚的,态度是重视的,做得很好.7,听你们的朗读是一种享受,你们不但读出了声,而且读出了情,我很感谢你们.8,默读时,贵在边读边思考.现在我们将默读的思考心得交流一下.9,默读,要讲究速度.现在我请大家在十分钟内看完这段文字,并请思考……
10,"读书百遍,其义自见",我请各位再把这部分内容多读几遍,弄懂它的意思.
问1,"学贵有疑",问题是思考的产物,你们的问题提得很好,很有质量,这是善于思考的结果.
2,你们的问题很有价值,看来你读书时是用心思考的.
3,这里有同学提出了这样一个问题,请大家看看是否有答案.
4,你们现在真能问,能问在点子上,能抓住要点来提问.
5,我们同学的思想变得很敏锐,这些问题提得很好.
6,这个问题提得很有意思,让我试着回答,也不一定准确.
7,今天我们提问已大大地超出了课文的范围,反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望.
8,有些问题我们可先问自己,自己有能力解决的,就不必向别人提出,让我们试试看,刚才新提出的问题,哪些是自己有答案的
9,有一个问题,是我要求教大家的,谁能帮我解决.
10,我从同学们的提问中,看到的是思维的火花,非常烂灿,与其说是我在教你们,不如说是你们在教我,你们的学习能力是在提高.
写1,同学们养成了良好的学习习惯,作业本很干净,书写也端正.我很高兴,感谢大家.
2,请同学们看(用手扬起一大叠本子)我今天要表扬这么多同学,让我来介绍他们的名字.这些同学的作业字迹端正,行款整齐很少有错别字,文句通顺,进步很大.
3,同学们写下了自己的所见,所闻,所思,我也写了一点,现在我念给大家听,希望大家能喜欢.
4,写文章的目的是与别人交流,将自己的感情和思想用文字表达出来,让别人了解.我们的作文也应该有读者,有读者群.我建议大家互相交流.看完后将自己的体会,用一两句话写下来,目的是互相鼓励.
5,优秀的作文是全班的财富,应该让大家来共享,请大家出出主意,如何使这些财富充分地发挥作用,让每一位同学得益,特别请这些财富的创造者出出主意.
6,用自己的笔写自己心里的话,这一点很重要.我们班×同学做得比较好,他的作文虽然也有缺点,却给人一种真诚的感受.
7,"有纳才能吐",有积累才能够表达.我们有些同学作文中的词语是丰富的,看得出他们课外有较大的阅读量.
篇8
篇9
（1）低免疫源性。组织胶原具有一定的免疫性，20世纪90年代研究发现，其免疫源性来自于端肽及变性胶原和非胶原蛋白质，在提取胶原时，除去端肽及纯化分离掉变性胶原和非胶原蛋白，能得到极弱免疫原性的胶原材料。（2）与宿主细胞及组织之间的协调作用。其特点：①胶原有利于细胞的存活和促进不同类型细胞的生长；②胶原不但可增加细胞黏结，而且有利于控制细胞的形态、运动、骨架组装及细胞增殖与分化。（3）止血作用。胶原的四级特殊结构能使血小板活化、释放出颗粒成分，起到迅速凝血的作用。（4）可生物降解性。胶原是一种特殊的生物降解材料，其降解性作为器官移植的基础。（5）物理机械性能。胶原的三螺旋结构以及自身交联而成网状结构，使其具有很高的强度，可满足机体对机械强度的要求；另外通过进一步的交联增强其强度，而且采用不同的交联剂可获得不同的强度和韧性材料。通过复合和接枝共聚能获得更多性能优良的材料。（6）组织工程（Tissueengineering）。胶原的优良特性使其在组织工程中扮演更重要的角色，大量应用于临床，前景广阔。
2胶原在生物临床医学上的应用
[2]（1）手术缝合线。当前应用的天然与合成材料制备缝合线均存在这样那样的不足和缺陷，或者不能自然吸收，需要拆线；或者与组织反应大，引起发炎、造成伤口瘢痕明显；或者吸收时间过长等。而胶原制备的缝合线既有与天然丝一样的高强度，又有可吸收性；使用时有优良的血小板凝聚性能，止血效果好，有较好的平滑性和弹性，缝合结头不易松散，操作过程中不易损伤肌体组织。可采用复合与交联改性方法提高缝合线功能和性能，制备的可吸收缝合线有：①纯胶原可吸收缝合线；②胶原/聚乙烯醇共混复合；③胶原/壳聚糖复合可吸收缝合线；④胶原/壳聚糖/聚丙烯酰胺复合可吸收缝合线。（2）止血纤维。胶原纤维是一种天然的止血剂和凝血材料，且止血功能优异。胶原纤维是一种集止血、消炎、促愈为一体，可被组织吸收，无毒、无副作用的医用功能纤维，相比于以前使用的氧化纤维素、羧甲基纤维素及明胶海绵等止血材料，其效果要好的多。（3）止血海绵。胶原海绵有良好的止血作用，能使创口渗血区血液很快凝结，被人体组织吸收，一般用于内脏手术时的毛细血管渗出性出血。临床应用于普外科、心血管外科、整形外科、泌尿外科、骨科、皮肤科、烧伤科、妇产科以及口腔科、耳鼻喉科、眼科等几乎所有的手术。（4）代血浆。当人体由于外伤或其他原因发生意外急性失血时，最佳方法必须立刻输血，但众所周知，血液来源非常困难！而且不能长久保存，输血之前还需鉴定血型和配型。因此，寻找理想的代用品成为人们的梦想。20世纪50年明胶代血浆受到重视，且符合血浆的条件和性质，国外已大量使用，我国正在积极推进其产业化。国外明胶类代血浆有脲交联明胶、改性液体明胶和氧化聚明胶3种。国内有氧化聚明胶、血安定（Gelofu-sine）海星明胶和血代（Haemaccel）。（5）水凝胶。水凝胶是一些由亲水大分子吸收了大量水分形成的溶胀交联状态的半固体（三维网络），能保持大量水分而不溶解，具有良好的溶胀性、柔软性和弹性，以及较低的表面张力等特殊性质。交联方式有共价键、离子键和次级键（范德华力、氢键等）。水凝胶是高分子凝胶中的一类，可分为物理凝胶和化学凝胶。为改善性能需对天然高分子与合成高分子进行共混复合制备新型水凝胶（互穿网络水凝胶），现已取得很大进展。制成的复合材料有胶原/聚甲基丙烯酸羟乙酯水凝胶、胶原/聚乙烯醇水凝胶、胶原/聚异丙酰胺水凝胶、胶原/壳聚糖水凝胶等。（6）敷料。敷料是能够起到暂时保护伤口、防止感染、促进愈合作用的医用材料。有普通敷料（常用植物纤维纱布）、生物敷料（胶原蛋白及其改性产品以及左旋糖酐、壳聚糖、淀粉磷酸酯等）、合成敷料和复合敷料等四种。开发使用的品种有海绵型敷料、胶原膜敷料、凝胶敷料。（7）人工皮肤。
篇10
教育机智是建立在一定的教育科学理论和教育实践基础上的教育经验的升华，是教育科学理论和教育实践经验熔铸的合金。教育机智实质就是教师观察的敏锐性、思维的深刻性和灵活性、意志的果断性等在教育工作中有机结合的表现，是教师优良心理品质和高超教育技能的概括，也是教师迅速地了解学生和机敏地影响学生的教育艺术。
在教育教学活动中，每个教师都可能遇到各种各样必须解决的问题和困难，如果教师不能灵活巧妙地处理这些问题，就会造成僵局，伤害学生的情感，有损教育威信，妨碍教育教学活动。因此，为了避免教育工作不必要的挫折和失误，教师必须具备较好的教育机智。
二、影响教育机智的因素
教师面临突然出现的新问题，能否表现出当机立断，机警地采取有效措施，受教师自身各种因素的影响。其中主要有：
1、对工作和对学生的态度
教师对工作和学生的态度是能否表现教育机智的前提。如果一个教师对事业与工作缺乏责任感，对学生冷漠无情，那么当他遇到学生出现意外的情况时，就有可能认为是节外生枝、故意刁难或成心捣乱，因而就可能以厌烦甚至粗暴的态度对待。那样就很难体现出教育机智。只有满腔热情地对待事业、工作和学生，注意力才能高度集中，思维才能积极活动，这样在必要时就可能产生机智，妥善地巧妙地处理意外事件。
2、意志的自制性和果断性
这是产生教育机智的重要因素之一。当教师具备了良好的自制力，才能善于控制感情冲动并以理智来调节和支配自己的思想和行为，才能迅速地判断和分析问题。当然，除此还要有果断性，面对突然意外的问题，教师不能表现惊慌失措、犹豫不决，要头脑冷静，当机立断，即使是无法立即解答的问题，也不应当在学生面前含混不清、拖泥带水或随心所欲地解释或解决，那样会破坏教师的形象。
3、深厚的知识素养和经验积累
教师的态度和自制力都是在一定的教育实践中，在知识经验基础上逐渐形成的。因此，每个教师平时都要加强专业知识学习，拓宽知识面，不断提高自己的知识水平。另外，还要注意积累各方面生活经验。只有这样才能得心应手地解决遇到的各种问题，机智地处理学生中出现的意外情况。
除了上述三种因素外，教师的思维品质、性格与气质类型以及能力等都对教育机智的形成和有效发挥产生不同程度的影响。
三、教育机智表现的方式
1、善于因势利导
所谓因势利导，就是根据学生的需要和特点，利用并调动积极因素，循循善诱，使学生扬长避短，健康成长。例如一位教师上课时，发现某学生看小说，就突然提问他。可这个学生站起来嘻皮笑脸地说：“这个问题嘛，我可以给全班开个讲座了。”全班哄堂大笑。这时教师沉着地说：“好呀!正好教学计划中有个专题讨论，下周进行，你作中心发言。”那个学生一下子泄了气。课后为了下周的发言，他查找了许多资料，作了充分准备，发言时效果很好。教师表扬了他，他也公开向老师道歉。这位教师正是能因势利导，化消极因素为积极因素，才解决了这个棘手问题，充分展示了自己良好的教育机智。
2、善于随机应变
马卡连柯说：教育技巧的必要特征之一就是要有随机应变能力，有了这种品质，教师才可能避免刻板及公式化，才能估量此时此地的情况和特点，从而找到适当手段。教师随机应变能力是教育机智的集中体现。比如有位外语教师在教cock(公鸡)一词时，有个学生突然怪声怪调地说：“有没有母鸡呀？”顿时，全班一片喧哗。教师平静地说：“有，不仅有母鸡，还有小鸡这个单词。”接着一一讲解，并表扬了那位学生好学好问，但也批评了他说话的态度。这样机智的处理，既没有干扰正常教学，还使学生掌握了更多的知识，受到了教育。由此可见，随机应变能力是教育艺术的高度表现，也是教育机智的重要特征。
3、善于对症下药
篇11
二、延伸服务平台，健全乡村行政服务网络
我们将便民服务工作向乡镇基层延伸，将乡镇为民服务中心、农村“三资”委托中心和综治维稳联动中心办公场所进行整合，建立乡镇便民服务大厅，并将具有行政审批、行政收费和服务职能的民政、财政、计生、林业、水务、国土、工商等站所的服务项目统一纳入便民服务大厅集中办理服务事项，实行“一个中心”对外、“一体化”办公、“一票制”收缴、“一站式”办结、“一条龙”服务。服务大厅做到“四个统一”，即：统一门头及标牌、统一办公区域、统一进驻项目上墙公示标准并印制告知单、统一工作制度并上墙。坚持以村级组织活动阵地为依托，在各村建设规范的村级便民服务室,做到有牌子，有班子、有设施、有制度、有记载。各乡镇将服务延伸到村组，选聘了1452名农村党员干部为便民服务代办员，统一订制便民服务联络代办点门牌。乡镇便民服务大厅及村级便民服务室按照行政管理服务事项、便民服务事项、政府信息公开事项、政策信息咨询服务事项等划分不同办件类型，对即办件、退回件、承诺件、联办件、补办件、件分别采取不同的管理办法。
同时，进一步优化审批流程，乡镇便民服务中心按照受理、承办、传递、反馈四个主要环节，村(社区)便民服务室按照受理、传递和反馈三个主要环节，办理为民服务事项，确保了便民项目实实在在，工作流程明明白白，服务措施扎扎实实。今年元至9月，乡镇便民服务厅办理19533件事项，办结率达100%。
三、加强制度建设，真正发挥行政服务效能
为使服务中心管理规范化、防止便民服务流于形式，真正发挥便民为民的功能，我们制订了《便民服务室工作五项制度》、《便民服务中心管理办法》、《便民服务室考核细则》、《乡镇便民服务考核细则》、《室工作制度》、《窗口办件规程》、《工作人员职责》、《为民服务工作人员“十必须”、“十不准”行为规范》、《五件五制工作流程》等制度，健全完善了各级服务体系的工作程序。乡镇便民服务大厅统一制订代办程序、统一工作要求、统一印制便民服务登记簿1000余套，并积极与民政、计生、城建等部门沟通协调，督促其基层站所在乡镇便民服务大厅开设业务窗口，全力打造便民服务的平台，不断完善便民服务网络职能。村和社区室也都由乡镇统一制发了制度牌、流程图，保证了服务大厅秩序井井有条，进一步规范了服务大厅的阳光操作和服务窗口的履职服务。同时，各乡镇结合各自实际，把为民服务领域向生产、生活服务领域延伸，服务范围向个体工商户、民营企业以及农村“五保”等特殊群体扩展，马桥镇探索推行了制，过渡湾、寺坪等乡镇把社保、农技、畜牧和财政等业务纳入室窗口办理。城关镇围绕深化服务制，配套实施了党员公开承诺制、一线工作日制度、为民服务月办月结制度、效能责任追究制度和回访制度。后坪、过渡湾等乡镇出台了员补助制度、目标考核制度和奖惩制度，为为民服务制的深入推行提供了经费保障。
县、乡（镇）、村三级行政服务网络建立后，变群众跑为干部跑，变多次办为一次办，变被动办为主动办，变随意办为规范办，变被动办为主动办，真正做到“把麻烦留给干部，把方便让给群众”，受到了基层群众的普遍欢迎。
篇12
改革开放以来，人发扬“艰苦求实，奉献创新”的企业精神，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极深化改革，依托科技进步，不断完善管理，使矿山沿着质量、安全、效益型道路稳步前进。
进入新世纪，面对矿井资源枯竭，地质条件不断恶化，矿井提前进入衰老期的现状，矿党政班子围绕晋城煤业集团“二次创业、十年百亿”的宏伟目标，以谋求矿新的发展为己任。对外积极拓展矿生存发展空间，于年底构建了“矿大本营、矿井、公司、多经三产”四大板块发展格局；对内努力改善人居生活环境，大搞生态绿化工程，规划了一个停车场、三条主干线、五个生活（工业）区、七个植物园，形成了二季有果、三季有花、四季常青的绿化格局。
几分耕耘，几分收获。通过矿历届领导班子和全矿职工家属的不懈努力，矿先后建成现代化矿井、行业一级企业、职工生活福利样板矿、文明煤矿，共赢得省部级以上荣誉60多项。
目前，矿正在围绕晋煤集团公司“建设煤气电化综合发展的环保型绿色矿山”的奋斗目标，努力加快四大板块的全面发展，谋求企业二次创业新的更大的进步。
一、共青团夜校创建背景
现代社会是知识化、信息化的社会，学习和掌握计算机知识成为人们工作生活的基本要求和必备工具。集团公司提出的“二次创业、十年百亿”宏伟目标的实现需要一批具有现代企业竞争意识包括青年人在内的高素质人才队伍。青年作为企业的突击队和生力军、是企业的未来和希望，是推进企业二次创业的重要力量。为积极响应集团公司、矿党政创建学习型组织的伟大号召，加快和推进青年人才工程建设，满足矿山广大青年职工对计算机知识学习的渴望，在集团公司团委和矿党政的正确领导下，矿团委经过调查研究，于年月成立了“共青团夜校”学习型青年小组。
在创建“共青团夜校”学习型青年小组的过程中，集团公司团委、矿党政各级领导给予“共青团夜校”大力支持和亲切指导。在共青团夜校开班仪式上，集团公司团委书记和矿党委王中一书记亲自为“共青团夜校”揭牌。创建一年来，公司团委书记多次对“共青团夜校”创建工作做出具体指导，矿党委书记为学习型青年小组亲自撰写了领导寄语，矿党委书记还就学习型青年小组创建多次给予指导，协调解决实际问题。凰山矿团委本着服务青年、服务矿山的宗旨，为把夜校办成特色鲜明、成效显著的青年学习阵地，团委为小组购买了书籍、光盘等学习资料，不断引申创建工作力度。总之，各级党团组织和领导的关怀，促进了学习型青年小组的创建工作。
二、共青团夜校性质
共青团夜校是共青团x矿委员会牵头组织领导的一个学习型青年小组。共青团夜校主要是利用业余时间对矿山的广大团员青年进行计算机、矿业工程及企业管理等各类专业基础知识培训的学习阵地，是广大青年相互学习、交流、研讨的有效平台，是青年岗位成才的成长园地，是推进矿山青年人才工程建设的特色载体。
三、共青团夜校学习型青年小组推进规划
1、指导思想
规范学习行为，营造学习氛围，为广大员工提供学习交流平台，通过提高企业员工学习力来提高企业的竞争力，推动人的全面进步和企业的全面、协调、可持续发展。
2、主要目标
（1)队伍建设：
通过学习型青年小组的创建，造就一支“创新、严谨、奉献、不断学习”的小组队伍，并在教学过程中，将学习型组织理论灌输到学员思想中，从而推进人的全面进步和企业的全面、协调、可持续发展。
（2)学习途径：
在加大教育培训投入、加强教育培训规划的同时，大力倡导工作过程中的团队学习，以点带面，营造全员学习的氛围。
（3)小组体制：
形成管理高效、机构扁平、富有创新能力、学习力强的团队，以实现小组的相互学习、整体互动和协调合作。
3、立项情况：
（1）以计算机基础知识培训为主，通过培训，让员工熟悉掌握计算机的基本操作技能，为工作、学习、生活打好基础；
（2）以计算机模块考试培训为主，为员工职称晋级考试服务；
（3）以计算机专业知识为主，通过学习，让大家掌握一门或多门编程知识，为矿山培养自己的软件人才；
（4）以文化知识和英语知识为主，满足大家对知识的求知欲，提高员工的整体素质；
4、学习原则
（1)内源学习：
鼓励员工从自身的岗位工作中学习，激发小组成员尝试、探索新的构想，并在改善和创新的过程中不断丰富自己的知识。
（2)外源学习：
开展广泛的青工调查，尽可能为青工提供各类针对性的教育培训、学习交流机会，并把青工的个人成才作为一种最高的激励手段来使青工获得新的能力，不断提高我矿青年人力资源的素质，从而实现青年自身价值与企业发展的共同进步。
（3)创建架构：
四、共青团夜校小组情况
1、团队共同愿景：
培养具有现代企业竞争意识的复合型青年人才
2、团队目标：
创建学习型组织争做知识型青年
3、工作方针：
发扬团队精神活出生命意义
4、座右铭：
勤于学习善于创造甘于奉献
5、指导老师：
篇13
问题：拉萨河下游河谷地带中，面积最小的土地利用类型是什么？1998―2009年，变化幅度最大的土地利用类型是什么？导致其面积变化的主要原因是什么？
解析：做这一类题目，首先应练就一双火眼金睛，不放过每一个图例所表达的动态变化，从图中可很容易读出，面积最小的土地利用类型是草地，变化幅度最大的土地利用类型是城镇工矿交通用地，导致其增加的原因主要受其它土地利用类型变化的影响，可以从土地利用类型变化中可看到，农田面积、城镇工矿用地扩大，草地面积缩小，而林地、水域、难利用和未利用地基本没有变化，说明导致其面积变化的主要原因是农田面积、草地面积、城镇工矿用地的变化，因此过度开垦、过度放牧，城镇工矿用地扩大，城市化工业化的速度加快，城市用地规模扩大。这些答案的得出都是通过对比图中柱状提取信息再加工和描述得出。
二、有的放矢，提炼“知识迁移力”
日常训练中要求学生审题时一方面不要漏掉信息，因为题目呈现的每一个信息设定都会成为解题关键；另一方面也不要画蛇添足添加额外信息，避免答题的错误导向，出现差之毫厘、谬之千里的错误答案。同时还要对每项信息进行知识构建，在自己大脑内存里寻找与之匹配的知识体系，找到它们之间的因果联系，进行甄别和删选，实行知识迁移转换，排除与所给条件不匹配的选项，就能得到准确答案。做题时还要避免理解偏差而误解试题要求和考查意图，明确题目设置中“问什么”，从而找到问题的结点，对症下药，做出与标准答案最相符的答案，避免答非所问。
例2：读 “中纬度某地某日河流、晨线、风向、等值线的组合图”图2，回答（1）～（2）题。
（1）该地区：
A.位于南半球 B.该日昼长夜短
C.图示河段无凌汛现象 D.典型植被为热带季雨林
（2）此时，下列现象不可能发生的是：
A.中国中山站出现极昼现象
B.法国马赛海滨浴场游客很少
C.我国东南沿海地区遭遇强台风袭击
D.巴西首都四周草原一片葱绿
解析：通过题目阅读可得到信息有指向标、中纬度、河流、晨线、风向、等压线、等温线，它们是通过阅读获取的。首先通过大脑内存中“主干知识”和“知识网络”选取需要的知识体系与题目要求建立联系成为解决问题的突破口，图中指向标告诉图示方向；等高线虽然只有一条，但有河流流经该地区，按常理河流在地势较低的山谷中，而山谷中等高线凸向地势高处，从而结合指向标判断河流流向为西北流向东南；图中等压线和风向是获得的又一个地理信息，根据风向可以判断此处气压西高东低，因为近地面风向首先决定从高压区指向低压区的气压梯度力，由于地表水平运动的物体还受地转偏向力影响，因此本来的正西风偏转成西北风，这时就要提取关于地转偏向力的信息――北半球偏右，南半球偏左，从而判断出此区域处于北半球中纬度；进而根据晨线的倾斜方向判断，北半球昼短夜长，为北半球冬半年；冬半年最冷月 0℃等温线信息说明该地区为亚热带和温带的分界线，植被类型分别为亚热带常绿林和温带落叶阔叶林。题目解读过程分析完毕后，得出的判断结论是：第1小题选择C选项；第2小题选择C选项。
三、学以致用，提升“生活理解力”
新课程一直倡导 “学习对生活有用的地理”，联系生活实际立意成为考查学以致用能力的意图。依托某一区域或某一背景，考查该区域的自然地理特征和人文地理特征，成为高考命题的主要特色。因此，无论是自然地理还是人文地理的学习，都需要立足生活，在生活中观察，通过视觉和思维的对接理解并解决问题。
例3：根据图文资料及所学知识，回答问题。
材料一：北欧森林广布，木材资源丰富。早期木材运输有两种方法：一是浮运，主要依靠河水浮运（浮运从春季开始直至夏末，借助河流漂浮木材）；二是陆运，冬季用马拉木材在积雪上滑行。
材料二：世界某区域示意图（图3）。
问题：在未修公路、铁路前，M国高纬度森林的木材运往河口加工厂采用浮运，试从河流角度分析其原因。
解析：根据题目提供信息可知，北欧早期木材运输在春夏季节依靠河水进行浮运，根据生活经验可知，木材浮运的方向必须与河流流向一致才能既省力，又自流运输，问题中提到木材运输的方向是由砍伐地运输到河口，而砍伐地在高纬度，正好在河流的上中游，因此运输方向和河流流向一致。其次作为生活常识应该知道，木材不能在水中长时间浸泡，否则会虚腐，因此运输时间不能太长，河流流速要快、流程要短，中途不能受河岸河床等外界阻力；河流要平直，浮运木材需要众多河流联盟作业；河流密度要大，木材在河流中漂浮需要较强的搬运能力和浮力；河流流量要大，而且春夏浮运，是河流的汛期，符合题意。以上答案得出是从四方面多角度对这一问题进行回答，学生做题时可能写了很多点，只是就问题的一两个方面描述，这是训练需要强调的，避免学生漏写答案。
四、丰富材料，提升“语言转述力”
在材料题目解答过程中，命题人已经给学生设置了限定的区间和范围进行试题解答。因此学生进行试题解答，不宜自己随意拓展，需要认真阅读材料，适当时甚至需要把材料中信息结合自己所学知识，进行语言转述，寻找试题解答的得分点。在目前的高考网上阅卷时，为公平客观，需要对高考参考答案进行解答和细化，一些材料语言的转述往往成为试题答案。
例4：（诸葛）亮答（刘备）曰：“……今（曹）操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴、会，西通巴、蜀，此用武之国……益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业……若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴也。”
