引论：我们为您整理了13篇建队节活动总结范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
学校不希望我们出游，这点我们在培训前就知道了，所以也有队员想好了要干什么。我想的是在学校大家一起做饭，然后交换课程。有一个队员说她要来负责，她已经写好了策划开展趣味运动会。大家一商量，达成上午趣味运动会下午交换课程。到了实践日的前一个晚上，大家开始重点讨论实践活动，志愿者反应孩子们不愿意交换课程，可不可以下午就放假或者看电影。对于这一点分歧，我当时一开始还是很坚持自己的原则觉得领队有绝对的决定权，那就还是交换课程，因为志愿者们都已经跟小孩子说了，而且志愿者不同意交换课程一定程度上是他们觉得很辛苦了，并且我们也已经想好在某一个中午为孩子们播放电影。不过最后，还是换成了看电影。志愿者们觉得小孩子们不一定喜欢交换的课程，这对孩子们也不一定有意义；同时志愿者又要去重新和孩子们打交道，熟悉几个孩子，需要时间。不过至今我都觉得交换课程对志愿者以及孩子都是一件不错的体验。如果我们不去尝试，什么都不知道。
那晚我们大致讨论出了几项运动项目以及每个项目的负责人，由负责人负责那项目的所有流程以及道具。我们考虑到白天太阳大，所以刚开始的几个项目都是室外，后面有几个项目就在室内。这是我们做的比较好的一点。
运动会开幕仪式由我来发言，我是一个不接地气的人，没说几句，幸好队友钱慧凝帮忙。（开幕仪式的演讲词还是有必要备一份，学校没有网络，我当初应该问问队友怎么说话）领队在早读、实践日活动以及集体活动的时候都需要发挥很大的作用，但是我们队我做的不好。我理想着课程志愿者打理好自己的班级，每个班都很有秩序的走来，每个班都听志愿者的话。我没有想过我该怎么处理吵闹的他们。有的时候我就觉得是志愿者放纵了他们，从没想过自己要怎么去做，示范下。
运动会的第一项拔河，刚刚准备好，两边的孩子一用力，绳子就断了。现场秩序更加混乱，因为下一个项目我们还没准备好。临时换成跳大绳，却发现昨天讨论的规则不好用，这时很多孩子又各自拿着绳子跳着玩。孩子们玩的倒是很开心，我都有种不想进行比赛的想法。后来传辉帮忙想出了一个计分新规则才好起来。这里有一点需要大家注意，小孩子的规则意识薄弱，看到好玩的就停不下来，比如他们跳绳就会一直跳而不顾志愿者们说的开始比赛。因为我们的项目比赛规则小朋友也不是很熟悉，集体项目选手间的默契程度也要磨合下，所以我们志愿者也要安排尝试的时间。（这点我完全没有想到）
后面才慢慢正常起来，孩子们都玩的很开心，志愿者们着实辛苦了一上午。
一、我们总是想的太理想，以为孩子们会很喜欢会很配合，忽视了我们自己的引导作用。所以领队一开始就要跟志愿者们强调要管理好自己的班级。
二、不管什么活动，总有人不喜欢，会有一些人边沿化。志愿者们不要因为某一个孩子的情绪而影响了整体，也不要说孩子不喜欢这个项目，我们不进行此项目。
篇2
篇3
2.做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾，做一名认真的少先队员。
3.正当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。
篇4
（一）要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗；要教会队员正确佩戴红领巾、敬队礼的方法；全体队员都必须会唱《中国少年先锋队歌》。此项活动主要是讲解、纠正少先队员佩戴红领巾的戴法和队礼的举发，学会唱队歌，以及红领巾的意义和队礼的意义。
（二）利用建队日开展少队知识讲座和竞赛知识讲座和少队知识竞赛让少先队员们能更深入的了解少年先锋队的由来和一些相关知识，让少先队员们以少先队员为荣，以红领巾为荣。自觉遵守《少年先锋队队章》和学校的规章制度。
篇5
xx的第一堂精彩课程，是由志愿者张xx给小朋友们准备的手工折纸课。张xx告诉记者，这个课程是针对低年级的孩子们，这个课程的目的是为了锻炼他们的动手能力。在上课的过程中，不少小朋友都抱怨道：“百合花很难折。”“我不想折了，我要放弃了。”张悦耐心地手把手一步一步地教他们折好一朵百合花，并告诉他们学会坚持，这也是课程的另一个目的所在。
志愿者刘xx给小朋友们的是一堂美术课。她让小朋友们把信念愿望画在画纸上。起初，小朋友们们不知道该画些什么，在小刘老师的引导下，小朋友们把自己新年对家人朋友的祝福，新年想得到的礼物等等画在纸上。刘贵恒告诉记者，设置这节美术课的意义不仅在于让小朋友们自由发挥想象力去绘画，更在于教会小朋友们在新的一年乃至以后都要怀有一颗感恩之心希望之心。小朋友们想象力丰富，有的画了新年一家人团聚喜庆的画面，有的画了一家人去海洋馆游的画面，还有的画了买年花的场景。其中，记者看到了张睿小朋友别具一格的作品，描绘的是他在房子的闷气那修了一条通往月球的过山车。小张xx通过这幅画表达自己想去月球看一看的愿望。
七彩人文课堂
志愿者王xx给小朋友们带来的是关于梦想探索的课堂。课前，小王老师给小朋友们放了一段功夫熊猫梦想成真的视频，接着给小朋友们阐释了梦想的意义，然后让小朋友们自己的梦想。接下来，又给小朋友们说了一个关于学习重要性的哲理故事。王xx告诉记者，小朋友们听完故事都出乎意料的安静，似乎若有所思的样子，这是同龄孩子中非常难得的。能让孩子们明白学习对于成就梦想的重要性，这是他设置这堂课的目的。
七彩科学课堂
篇6
暑期实践结束很久了，现在才写总结一是因为队长不久前才要求，二是我需要时间来过滤一下我那些浮躁冲动而幼稚的言语。
第一次做暑期社会实践，千里迢迢去了山西阳泉，满怀信心、踌躇满志……对于我刚开始的心情再怎么形容也不为过。可是真正开始之后才发现，好多事情都不在自己的掌控之中。有时很累了，却不得不继续做事，有时觉得某些活动对主题没多大帮助，却还得硬做，有时自己的愿望和集体的利益背道而驰，显然就得压制自己了。算是提前进入社会感受了一下吧，也不知道这是幸运还是不幸。参观了无数个工厂，发放了n多问卷，费了巨多口舌，很累很累，不过很值，因为从中真的体会到了一些事情。缺乏经验导致我们这次实践在某些方面做得还不够完美，但我觉得这没什么，谁没有第一次。
因为我主要是管摄影的，所以对于摄影还有些感触。第四天的活动有一个报社的记者和我们随行，而她的拍摄方式着实让我瞠目结舌：让对象们摆造型做表情。也许是我太天真，一直保持着抓拍的原则。也许是别人的工作目的不一样，在我们眼里看来很值钱的东西却不一定是他们能看上的。不过一想起如果报纸上的照片全是以这样的方式出来，我就不寒而栗。不过可以承认，抓拍也有缺点，没有对象的配合也会漏掉一些重要的信息。总得来说对于这次的照片我个人认为还过得去。
从目前的情况来看，我们应该失去媒体报道这块了。很遗憾，因为我还是坚持认为我们的活动很出色。相对于那些有媒体报道的出征队伍而言，我们也许不出彩，但是真正的东西是学到自己的心里的。我们忙活了，我们收获了，很简单，我们的经历也是他们体会不到的。这次实践遇到的每一样东西都将深深刻在我的脑海里，憨厚的种草工人、热心的车间主任、硕大的跳汰机、巨大的噪音、鲜绿的队旗、高耸的纪念碑、冷漠的大爷大妈、纯朴可爱的矿工、不可思议的坑口、油嘴滑舌的工作人员……这些宝贵的经历就是我人生的财富！
本人文笔拙劣，就写这么点了。总之，感谢这次“寻千年沉淀，探煤都风采”暑期社会实践！
篇7
二、针对重点、细查严落
（一）人员安全管理
中队切实做到从思想引导，思想形势分析、思想汇报制度，谈心、“五同”、“双四一”等经常性思想工作同步开展落实，“十类重点人员”建档管理，以及帮扶措施到位，心理疏导及时有效。严格管控中队官兵一日生活以及请销假、晚点名、查铺查哨制度，中队建立已婚士官休息表、士兵外出登记表、外出卡，严格控制每名官兵外出时间，做到随时随地掌握官兵外出地点。对于内部关系，官兵关系、兵兵关系中队领导开展以谈心形势的方式方法、建立“十类重点人员”建档，做到对每名战士了如指掌。
对于官兵存在思想失控、有自杀倾向的，中队利用每周四下午的时间专门请到心理辅导老师对每名官兵进行心里疏导，中队干部严格控制中队内部行为失察、监管失控，打架斗殴、打骂体罚、侵占官兵利益，拉帮结派，搞庸俗关系等问题，坚决扼杀在摇篮里。
干部自身要求严格，确实起到带头作用，职责任务和管理规章制度做到心中有数，所属官兵基本信息和思想动态全掌握；条令意识不段增强，杜绝了“三松”问题、，会风、形象差，管理标准低，工作落实滞后问题。
（二）训战安全管理
中队队长及各值班班长坚持每星期对挂钩梯、二节梯、跳箱、安全绳等训练器材进行检查维修保养，保证其正常工作，在日常训练中发现问题后立即整改，决不麻痹大意，纵容安全隐患存在；在进行单双杠、跳箱、挂钩梯、二节梯等有一定危险性体育、业务训练时，指挥员指定安全员进行专门保护，防止训练时事故发生。
（三）车辆安全管理
中队坚持司机每天早晚两次对车辆性能进行安全检查，发现问题及时上报中队领导、及时解决，如不能迅速解决的，决不容许进行值勤任务，严格保障车辆安全；行驶中严格按照支队
“白天限速每小时50公里，大雨天气限速每小时20公里”
的要求安全驾驶，带队指挥员、班长切实负责，严格控制车速，杜绝隐患存在；在车辆出入库时，指定安全员下车进行看护，防止车辆、人员的刮伤、碰伤；为加强司机的驾驶技术，中队采取了“以老带新”的方法来提高驾驶技术；为提高司机驾驶安全意识，中队在每月的安全工作总结中对司机的工作情况进行通报，严肃处理违纪行为，教育他人安全驾驶。
（四）营区安全管理
为防止偷窃等事故发生，中队严格执行勤务制度，每天对上岗人员、外来办事人员进行登记，并保证勤务绝不漏岗漏哨；训练场地的大门经常关闭，防止外来人员进入；尤其加强夜间营区的安全管理，勤务不得漏岗漏哨，坚持经常对营区周围进行巡查防止事故发生，中队领导每夜都进行查岗查哨，发现问题及时纠正，并在军人大会上通报，教育本人及他人严格执行中队的勤务制度。
（五）火场安全管理
在制定了辽阳县中队战斗编程后，各班长对本班人员进行战斗分工，定岗定位，并注意协同配合，避免了火场上的慌乱、盲目；战斗员每日及出火场回来后对消防器械、车辆、个人备装进行检查，发现问题立即上报，及时解决；在火场上指挥员、班长灵活机动的使用各种安全器材，在进入浓烟区及有毒区时必须佩带空气呼吸器，对带电区要在断电后方可进行射水、救人等灭火救援措施。
（六）装备安全管理
活动开展以来辽阳县中队对车辆器材及器材库进行多次核对，严格做到装备器材日常管理，装备器材库管理统一规范，账目与实物相符，出入库登记制度严格落实，库室管理人员对库存装备器材种类、数量全部清楚；消防员防护装备配备齐全，执勤训练器材完整好用，操作人员熟练掌握装备的基本结构、技术性能、使用方法、安全要求和维护保养等内容。坚持做到装备器材维护保养，装备器材采购仓储、使用管理、维修保养、检测检验、退役报废等重要环节的安全管理措施严格落实；执勤消防车和消防船艇等车辆装备服役年限、技术性能、安全状况全部掌握。
篇8
篇9
这次的活动增强了同学们爱的责任感，懂得了奉献爱心，也增强了同学们之间团结合作的精神，并且锻炼了我对活动的组织能力。积累了不少经验，当然还有需要改进和提高的。比如，在组织下一次的活动之前,就需要将问题考虑周全，预计一切可能发生的突发事件，采取措施，让活动按计划、顺利、圆满的进行。
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(一)常规管理工作
1.加强思想道德教育。
利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。
2.继续开展文明习惯养成教育。
加强日常行为习惯的检查监督，严格执行流动红旗评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
(二)少先队基础活动
1.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力。
2.进一步加强少先队基础建设，完善少先队室，分期分批组织各中队参观学习。充分发挥红领巾广播站的宣传作用，进行全新改版，办出特色，办出效益。加强文明督导员的培训指导，培养一支优秀的督导员队伍，发挥示范、监督作用。
3.建队日庆祝活动：大手拉小手互助活动：开展高低年级的手拉手互助活动。高年级同学通过帮助低年级小同学学习少先队知识以及邀请小同学观摩班队会等活动，加强班际交流，互相学习，共同提高，增进友谊。结对班级需制定互助活动计划，并有活动总结。
三.各月主要工作和活动安排：
九月份：
1.组织学生观看《开学第一课》。
2.健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。
3.强化行为规范养成教育，开展班级文化建设活动。
4.组织开展“庆祝教师节”活动。
5.开展第16届全国推广普通话宣传周活动
6.参加XX年安海镇小学生田径运动会
十月份：
1.庆国庆活动。
2.“学队史，爱红领巾”建队日活动：
(1)大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。
(2)举行一年级新生入队仪式。
3.辅导员、队干部培训
4.利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。
十一月份：
1.开展安全教育主题队会。
2.开展“养成良好的学习习惯”主题教育活动。
十二月份：
1.法制教育活动。
2.结合“12.9"纪念日，开展爱国主义教育活动。
3.参加安海镇第五届小学生合唱比赛。
一月份：
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2.继续办好红领巾广播站，通过这个宣传阵地，及时报道校园生活的动态。丰富学生的校园文化生活。培养好新的“电台主持人”和“校园小记者”，及时采集校内外的信息，真正发挥好小记者的作用。
3.继续加强普通话的推广工作。要求学生在校园内一律讲普通话，并将此纳入四项评比及学生、班级行为规范考核，由学生、教师、红领巾示范岗的示范、指导和检查监督，以强化其说普通话的习惯。
4.继续开展学生（班级）行为规范的考核评比活动。期初，各班仍要通过班队活动、晨间活动等形式，继续巩固学习考核条件，加强对学生的文明礼仪和行为规范教育，真正让《小学生守则》、《康复街小学日常行为常规》深入每个学生的心中，并落实在平时的学习生活中。
5.各中队要利用“教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦”等传统节日，组织开展各种生动而富有意义的活动，促进爱国爱家乡教育。
6.作好新一届大队委的选举工作，通过竞职演说，民主选举等形式，作到公平、民主，确保大队委的团结力，向心力。并且真正发挥好少先队大队部的作用。
7.健全少先队工作，对少先队管理和各项制度进行规范化。加强对班队干部佩带标志的管理，要求每个班队干部必须佩带好标志，学校少先队将不定期地组织检查。
8.新一轮的国旗班培训。
二、深入做好重点工作。
1. 以行为规范养成为目的，进一步规范四项竞赛制度。
本学期，为了使我校学生的行为规范更上一层楼，我们将继续开展量化评比制度，对全校学生的各方面进行监督和检查。做到每周一小结，每月一汇总。评选每月的优秀班级，到期末根据各班表现评选优秀班级和模范班级。
2. 以争创特色校园为载体，进一步加强特 [此资料转贴于gzu521学习网 ]gzu521.com 色班级的管理和巩固。
本学期，我们将竭力营造一个特色化校园，在建立健全少先队各项制度的同时，也将进一步加强对特色班级的管理和巩固。原有的特色班级结合班级的实际情况，根据自己班级的特色，在制定班队计划的时候要考虑自己班的特色，努力把自己的特色加大、加强。学期中开展跟自己特色有关的班队活动不少于2次，并可考虑将自己的班队活动在年级中开放。
具体工作安排：
九月份：
1、暑期实践活动总结暨“我可爱的家乡”作品展览
2、制定新学期大、中队工作计划
3、加强新学期行为规范教育和安全教育
4、建立健全少先队组织，大队委、中队委进行改选
5、号召全体队员制作“心意卡”,开展“尊师献爱心”主题活动
6、“啄木鸟”推普周活动
十月份：
1、“祖国，我为你自豪”演讲比赛
2、结合10月13日建队60周年，组织学习少先队队章知识
3、庆祝建国60周年系列活动
4、“重阳节”敬老爱老活动
5、升旗手、护旗手培训
十一月份：
1、班风建设系列活动之“好习惯伴我行”主题中队会。
2、班队工作交流研讨会
十二月份
1、安全教育
2、”变废为宝”节约活动
3、筹备元旦庆祝活动
一月份：
1、元旦文艺汇演
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2、加强日常行为规范的教育和检查。
3、有计划、有步骤地开展“雏鹰争章”活动。
4、加强爱国、爱校、爱师教育。
5、进一步规范升降旗的活动。
6、开展科技制作、科普教育、科学实践活动。
7、组织一次“古诗背诵大赛”活动，评选中队古诗大王。
三、具体计划安排：
二月
1、制定好新学期中队计划。
2、进行中队委改选。
3、开展“做文明学生，争文明班级”主题队会，加强学生的养成教育。
4、开展好跨世纪读书与写作活动。
5、本月板报主题：做文明学生，争文明班级，建文明校园。
6、本月教育主题：做文明学生，争文明班级，建文明校园。
三月
1、评选第一批文明学生。
2、建队节庆祝活动。
3、中队倡导文明课间游戏。
4、本月板报主题：我爱国旗、我爱祖国。
5、本月教育主题：颂祖国，树理想。
四月
1、评选第二批文明学生。
2、本月板报主题：热爱科学，勤于思考，精于创新。
3、本月教育主题：培养"五自"能力。
五月
1、争章活动考章、颁章。
2、评先文明小队
3、迎新年手抄报展评，以小队为单位。
4、庆祝六一文艺演出。
5、板报主题：庆祝六一。
6、本月教育主题：热爱集体，团结协作，群策群力。
六月
1、做好本学期中队活动总结。
篇13
（一）常规管理工作
1.加强思想道德教育。
利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。
2.继续开展文明习惯养成教育。
加强日常行为习惯的检查监督，严格执行流动红旗评比竞赛，以及校园五星评选活动，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
（二）少先队基础活动