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十佳教师先进事迹材料实用13篇

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十佳教师先进事迹材料

篇1

(一)治学严谨,教书育人,是学生的良师益友。

自担任初中语文教师以来,我一直以一个模范教师的标准来要求自己。在教学中,我认真钻研教材,改进教学模式,更新知识结构,努力提高教学质量。同时,我关爱每一个学生的健康成长,教书育人,公平施教,坚持以诚待人,善待每一位同学的每一份情感,营造平等和谐的教学氛围。因为我的不懈努力,在城镇中学,我不仅课堂教学工作出色,而且能耐心细致地做好学生的思想工作,言传身教,被称为是学生的良师益友。

(二)言传身教,不厌其烦,以身作则,以人格魅力教育和感染身边的每一位同学。

在实际工作中,我深知言传身教的作用。平时要求学生做到的,自己要先做到。在心情不好的时候,我也能尽量保持一种好的心境,从不把个人情绪带到工作中去。以自己的敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学,教育着学生们对待每一件工作都要有责任心,要有始有终,爱学好学。

二、工作认真负责,勤奋务实,无私奉献,注重管理育人。

自参加工作以来,兢兢业业,从不计较个人得失。不管是从事何种工作,都能本着负责的态度,认真做好每一项工作 。并不断改进工作作风,不断完善管理方式,努力提高管理水平。

(二)担任校语文大组长期间,我认真学习新课标,研究新教材,实施五五教学模式,与全体语文老师共同钻研,互相切磋,整合题组,编写学案,确实起到领头雁的作用。在我的带领下,在全体语文老师的共同努力下,城镇中学的语文已经走出低谷,逐渐走向辉煌。身为教研组长,我还非常关心青年教师的培养。每一次讲公开课,我都热心地帮助他们,积极辅导他们在教学设计、教材钻研、板书设计等方面能力的提高。同时,我尤其注意在本职工作中有所创新。我带领全体语文教师,在全县首次推广统一学案的活动,深得领导和同志们的好评。

(三)担任语文兼职教研员期间,我积极学习先进的教学理念,承担县教育局,教研室分配的各项任务。组织研讨会,编写试题。从来不曾有丝毫的懈怠。两年多的时间,我编拟试题18份,组织研讨会两次,承担培训任务两次,并积极为教研工作献计献策。在城镇中学,我更是极力推动教学改革,始终站在教改的最前沿,深得领导和同志们的好评。

三、热爱本职工作,认真履行岗位职责,坚持服务育人。

(一)关心同学们的学习和生活,切实帮助他们解决实际困难。

在担任班主任工作期间,我经常下寝室、下班级,了解学生的日常生活和学习情况,和同学们谈心,不厌其烦地做好后进学生的思想工作,有针对性地帮助他们解决存在的问题,争取进步。关心每一位同学的成长。对家庭经济困难的学生,更是给予了更多的关心和帮助,总是尽力帮助他们解决经济困难。天冷了看到有的同学还是穿着秋衣,就从自己家拿来衣服送给学生;有同学毕业时因经济拮据没有路费回家,找到我时,我总是能尽力地给予资助;有同学生病了,总是不管有多晚,我都会及时地安排好送医院就医,甚至陪床到天亮。

(二)充分调动同学们的积极性,发挥主观能动性,鼓励同学参与各项活动,参与社会实践,在实践活动中成长成才。

充分调动同学们的积极性,通过开展各种形式、丰富多彩的活动, 提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务,从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力,培养集体主义观念。此外我还非常重视学校开展的各种实践活动。充分调动同学们的积极性,积极投入到各种社会实践活动中去。在近几年新课程推广的课堂教学实践活动中,我带领学生开展形形的实践活动:当一回小记者、消灭错别字、当个好导游等系列活动。学生在实践活动中,不仅增长了语文知识,而且更好的锻炼了社会实践活动的能力。

篇2

作为一名教师,常老师踏踏实实工作,那一串串深深的脚印,镌刻着她一步步努力的艰辛。

为师之魂,师德为先:俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。她深知自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引导学生全面发展。她为人师表,时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致,做出表率来教育学生;她爱岗敬业、尽职尽责,一直以来认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,她都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,成为学生的良师益友;她关爱学生,赵洋同学就是其中一例,家境贫寒,主动帮助他克服困难,给他买学习资料。2012年高考赵洋以617分考取了西安交大,名列乌兰察布市第三名;她尊重家长,通过家访积极向家长宣传科学的思想和教育方法,和家长学生悉心交谈,鼓励学生全面的发展。

教育之源,学生为本:她赞美学生、欣赏学生和激励学生,塑造阳光心态,关注学生发展,塑造健全人格。

一、传递爱的教育。 (1)全心全意地爱学生,善意地对待学生。首先,不让学生成为坏孩子,防止他们走上错误的道路。其次,不要老抓住学生的错误不放,帮助孩子抵制邪恶的思想进入他们的心灵。信任学生、尊重学生。热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子能成为一个好人。善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵;(2)通过教育日记记录学生成长。如记录学困生赵佳乐同学学习虽差但积极劳动,樊尚同学在黑板上画二次函数综合题图非常漂亮,逯之豪同学讲题思路清晰声音洪亮,姚鑫宇、高博、赵鹏同学用不同方法讲一道题,郝利鑫同学出每日一题选题认真等;(3)保持并培养每个学生的自尊心和自信心。多角度看待学生的学习成绩,因为学习成绩的态度直接影响学生的自尊心。不仅要爱优等生,更要爱“后进生”。接纳学生的差异,一视同仁,公平公正地对待每一个学生。

二、培养学生学习能力,她注重对数学定理、公式的推倒过程和例题的求解过程。(1)让学生寻求不同的解题途径和思维方法,打破思维定式,优化解题方法,培养学生思维的广阔性和发散能力;(2)善于对教材中的例习题进行多层次变换,特别是变换几何图形的位置、形状和大小,以培养学生思维的灵活性和开放性;(3)变封闭型试题为开放型试题,以培养学生勇于创新的精神和良好的学习习惯。她把课堂重心由教师如何讲转向学生如何学,常老师努力钻研所教内容,不断改善教育方法与实践在她教导下的学生能够不断进步。

为师之本,责任为先:在教学中,她切实上好每一堂课,都力求让同学们有新感觉。她的学生这样评价她的课:生动活泼、妙趣横生、易学易懂、精彩纷呈。常常是一节课下来,同学们还感到意犹未尽,快乐无比;她有个习惯,那就是对学生做题过程十分留意,一旦发现问题,立即纠正,并作为病例,当堂为全班同学分析问题的症结,请同学们研究解决的方法,最后再共同总结。在工作中,她和同事团结合作,认真钻研课程标准,进行课堂教学改革,集体备课、听课、评课来研讨课改,她注重实践—总结—提高;在课余时间,她认真研究数学竞赛试题和中考试题,对学生培优补差,2010年,2011年,2013年在第二十一届、第二十二届和第二十四届“希望杯”全国数学邀请赛中分别被评为“数学竞赛优秀教练员”、“ 优秀辅导员 ”、“市级指导奖”;司文龙同学获全国数学二等奖,30多人获三等奖、40多人获优秀奖。2011年xx区统考郭鹏飞同学取得了数学单科第二名。2012届毕业生司文龙同学在2015年高考考了691分被清华大学录取。今年作为主讲人参加了西片区三个学校2015年中考备考经验交流会,预测2015年中考命题, 制定中考复习方案及应对策略。取得了一定的成绩,受到社会、家长、老师、学生的好评。

篇3

这一年,是郝xx走上讲台的第十九个年头。

从乡下到县城,从高勿素中心小学到七台镇xx小学,郝xx的事业轨迹很单一,但她的从教之路却走得坚实,有力。2004年的县级“教学能手”,2005年的县级“优秀教师”、县级“优秀辅导员”和“十佳优秀辅导员”;2009年“自治区小学数学课堂教学基本功竞赛”一等奖,2010年的市级“优秀教师”和市级“优秀少先队辅导员”,2012年的市级“小学数学学科带头人”,直到2014年的“乌兰察布市名教师”,这一系列的荣誉就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注脚!

郝xx是数学老师,她从乡下到xx小学的第一届学生都是县城边缘移民区的农民工的孩子,从一年级开始班里有半数的学困生,到2008年毕业时人均数学84分,高出同年级平均分8分!这背后是她付出的巨大艰辛和努力。

郝xx是数学教研组长,是教学科研改革一线的排头兵,在高效课堂改革中,她是问题导学型学本课堂的带头人,是韩立福教授教学流程和操作策略的实践者,直接促成了2014年毕业生成绩的大幅度提升。

郝xx是班主任,在xx小学已带出了两届毕业生。爱心源于恒心,耐心出自细心,无数的家访沟通和谈心,无数的心理抚慰和关爱,让她在学困生、单亲儿童和留守孩子中有了“老师妈妈”的爱称。

多年来,她在教学上已形成了自己独特的风格。她在数学教学实践中,善于创设各种和谐的情境,应用教学艺术,展现知识魅力,使学生在自主探索获取知识和规律的同时,产生情动心弦的感染,达到“学生爱学、会学、善学,情知交融,气氛热烈”的教学效果。她积极进行教育教学科研活动,努力使自己在研究状态下工作,不断提高自己的教育科研能力和水平。并不断运用到教学实践中,取得了明显成效。2014年12月,她主讲的《识字5(团结力量大)》优质课和制作的《渔歌子》教育软件先后被评乌兰察布市现代教育技术成果壹等奖。多年来,她所带的班级教学成绩一直名列前茅,2008年六年级升学考试数学单科成绩居全县第二。2012年全县四年级统考数学单科成绩以人均92.1分的优异成绩取得全县第一。2014年她所带的六年级毕业班不论从平时、期中、期末模拟考试成绩一直居全年级第一 ,毕业升学考试数学单科成绩居全县第一名;语数英总评居全县第一。

郝xx也是母亲,却总是无暇顾及自己的孩子。女儿今年中考,赶上期末事儿多,她甚至顾不上过问,婆婆唠叨,丈夫埋怨,却没有分割走她对自己学生的一腔爱心。

这就是郝xx,在xx教坛培育出花红叶绿一片缤纷的辛劳园丁。

荣誉

2004年获得了“县级教学能手”;

2005年9月了获得“县级优秀教师”;2005年获得了“县级优秀辅导员”和县级“十佳优秀辅导员”;

2009年9月,在乌兰浩特市举办的“全区小学数学课堂教学基本功竞赛”中荣获一等奖。

2010年6月获得了“市级少先队优秀辅导员”;

2010年9月获得了“全市优秀教师”;

2011年全县举办第二届中小学青年教师基本功大赛中荣获“小学组导语设计优秀奖”和“小学组三等奖”;

篇4

篇5

二、共同学习,共同进步

金老师和他的丈夫都是爱岗敬业、有进取心的人,共同学习、共同进步是两人深厚感情的基础。他们都把学习和工作摆在第一位,并且互相鼓励,互相支持,共同学习,在工作上都取得了一定的成绩。作为新时代的教师,金老师深知加强学习、与时俱进、提高自身素质的重要性。本篇文章来自资料管理下载。她利用业余时间通过函授学习完成了教育学本科专业知识的学习,通过了普通话二级甲等测试,拿到了计算机应用能力考核证书;还积极承担各级的公开教学任务,受到听课专家、老师的好评;多次获得区、校级教育系统先进工作者、优秀班主任等荣誉称号。丈夫滕立波也从未间断过理论业务学习,工作兢兢业业,受到单位领导和同事的一致好评。曾获公司明星员工、最佳外交形象、福州市第一届十佳报关员等荣誉称号。俗话说军功章里有我的一半也有你的一半,如果说相互理解、互相支持是两人培养深厚感情的土壤,那么对事业的追求、共同进步则是两人深化感情的阳光雨露。

三、尊老爱幼、勤俭持家

尊老爱幼、勤俭持家是中华民族的传统美德,这种美德在这个家庭中体现得更加淋漓尽致。他们不仅勤俭持家,而且爱惜公共财物公公婆婆退休在家,任劳任怨地照看孙子,接送孩子上学,并负责一切家务活,确保儿子、儿媳全力以赴地投身工作。两位年轻人也深知二老在家操持家务的辛苦,一有放假或空余时间,就会主动帮家里干些难活,累活。201x年间金老师的婆婆的动了两次的眼部手术,金老师都在老人家身边细心照顾。这个家庭里婆媳相互关照,相互理解,婆媳相处的这些年,从没吵过嘴。金老师总是称公公、婆婆为我爸、我妈婆婆也总在邻里、亲戚面前夸我家儿媳好。家庭生活中,他们还提倡节俭,珍惜食物,不乱花钱。为保护环境,他们家庭力行低碳生活:手洗服装,使用无磷洗衣粉;选用节能电器,随手关灯、空调;出行选择自行车、公交车或步行,减少出租车、私家车;分类投放垃圾,废物转化资源等等。金老师一家老小五人良好的生活习惯,精心营造了健康的家庭风气,进一步提高了家庭生活质量。

四、重视教育,科学教子

篇6

1、时间:9月9日晚8:00。

2、地点:体育馆二楼。

3、议程:①陈董事长讲话;②执行校长宣读“十佳”表彰决定;③少先队员献词;④“十佳”教职工颁奖(少先队员献花);⑤“十佳”教师代表发言(高中);⑥“十佳”职工代表发言(后勤)。

4、会务工作:校办、后勤部负责。少先队员献词、献花由小学校长室负责。

5、参加人员:全体管理人员、全体教职工(教学区、生活区值班人员除外)。

二、庆祝第x个教师节歌舞晚会

1、时间:9月10日晚。

2、地点:行政办公楼六楼歌舞厅。

3、活动主办:工会、团委。

4、策划与统筹:吴士强、周翔、王瑶。

5、舞台设计:小学分校负责。

6、晚会主持:周翔。

7、水果、点心、饮料:林光明。

8、音响、灯光:杜含章、吴长林。

9、照相:杨建文。录相:朱君华。

三、“十佳”教职工事迹宣传

(一)育英网站“敬业·爱生·奉献——20xx学年‘十佳’教职工风采录”专题报道(刊发事迹材料并配个人照片)。

1、宣传对象:

各类“十佳”。

2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作:

①材料要求:500字以内,以第三人称叙述方式写作,文字精练,突出“十佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。

②材料组织:分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写,经分校校长,部、办负责人审定、打印后于9月7日前报总校王浩办公室。

3、“十佳”教职工照相:

9月7日中午、下午统一为“十佳”教职工照相,分个人照、集体照。具体时间、事宜由杨建文、范世华、陈时香老师负责落实。

4、育英网站专题报道由王浩老师负责策划,柯水平、王为老师负责制作,教师节前夕。

(三)展板宣传

1、制作“XX·十佳风采”宣传展板二块,总校办公室组织人员设计,9月10日在学校大门内侧校标前展示。

2、展毕供“教工之家”创建“温州市优秀教工之家”之用。

四、会标、横幅

篇7

高三女班主任团队先进事迹材料:铿锵玫瑰吐芳华潜心筑梦新时代

实践证明:“有一个好班主任,才会有一个好班级,从而成就莘莘学子。”2020年,大桥高级中学高三毕业生优异成绩的取得,离不开那些相依相伴的科任老师,更离不开由王利平、田长萍、李冬芹、黄娟、严娟、张巧银、冯春香、沈娟、褚丽丽、孟秋月等10位女班主任组成的女班主任团队的默默奉献、勤奋耕耘。她们心中有爱,眼中有光,浸染着大桥高级中学善于提高、甘于奉献、乐于付出的优秀品质,如山之峰峦,性格各异,却有一个共性:爱生如子,对待班主任工作全身心投入。

破难前行担当干事

2019年,团队中王利平老师的丈夫入选第四批江苏省“组团式”援藏教育人才队伍,开始了为期三年的支教生涯。照顾家中正读初二的儿子、生病公婆的重担都落在了王利平的肩上。王老师没有却步,她在担任高三(10)班班主任的同时,还任教9、10两个班语文。每天清晨,她和团队中的班主任一样,早早来到自己的教室,开始一天忙碌的工作:晨检、备课、上课、批改作业、交流、反馈、查寝……大家很难在王利平脸上找到“疲惫”两字。她总是像姐姐般关心孩子、教育孩子。办公室就是她的“大讲坛”,课堂就是她的“必争地”,作业就是她的“练兵场”。2020年,10班高考成绩突出,王利平被评为“扬州市十佳班主任”。秋学期,她再次勇挑重担,继续担任高三班主任和两个班语文教学工作。

奉献智慧凝聚力量

团队中的田长萍老师,是2020届高三(11)班班主任,数学备课组长。在做好班主任和班级教学工作外,她带领数学组以题为伍,与课改作伴,始终坚持以教学为中心,力求常规与创新有机结合,积极树立严谨、扎实、高效、科学的良好教风,培养学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。组内教研活动细化到每一天、每一节课、每一个教学环节。大家集体讨论,得出最佳的教学方案,每次教研活动真实高效。2020届,田长萍所带领的高三数学备课组被评为“扬州市高中教育先进备课组”。

循循善诱春风化雨

篇8

同志12月参加雁塔分局户籍岗位练兵竞赛获第二名,1月被雁塔分局评为“为警清廉”先进个人,11月参加市局全市户籍民警岗位练兵比武决赛获优秀奖,1月被雁塔分局评为“十佳责任区民警”及优秀公务员,5月被雁塔分局评为大练兵比武竞赛优胜个人,3月被市局政治部评为市公安局“巾帼建功”先进个人,12月被共青团陕西省委评为陕西省优秀中小学法制辅导员。

同志在担任社区民警工作期间,坚持立足社区、以人为本,充分发挥警务室“防控、打击、管理、服务”的职能作用,在实现辖区“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”的目标方面做了大量的工作,取得了显著的成绩,受到上级领导和辖区群众的好评。她加强警务室的基础建设,将警务室设在居民小区门口,悬挂醒目标志,增强了群众的安全感。她将主要精力、时间、责任都放在社区,分别建立了警务室工作制度、治安检查制度、案件回访制度,并坚持进行法制宣传、定期召开社区警务工作汇报会。为了更加广泛的联系群众,方便群众,她自费印制了警民联系卡发放群众,还在卡上印上了派出所的报警电话、警务室电话、个人联系方式以及派出所、警务室的方位图,让辖区群众感到民警就在他们身边。她扎实服务群众,做群众的贴心人,经常性的为群众办好事、办实事。常住人口的管理涉及到千家万户,群众中迁移户口等琐事时有发生,为了不让群众多跑路、白跑路、跑冤枉路,她经常不厌其烦地向群众解释、宣传有关政策和办理程序,受到辖区群众的一致好评。

同志自受聘辖区翠华路小学法制辅导员工作后,深感肩负的责任重大。她经常利用业余时间学习与青少年学习、生活相关的法律法规,以及有关加强青少年法制教育的资料,不断提高自己的工作才能和业务水平。她还经常深入学校调研法制教育的现状,并针对存在问题提出改进意见。在开展法制教育进校园工作中,她积极协助学校建立了社会综合治理的各项制度,积极参与学校开展的法制课活动,及时为学校提供法律咨询,依法处理纠纷,维护学校、教师和学生的合法权益。在治理校园周边环境的工作中,同志做了大量的工作,使学校有一个安静的教学环境,并在学生上学、放学的高峰时段进行治安巡逻、维持秩序,得到学校和学生家长的赞誉。她待人谦和,能与群众打成一片,深受师生欢迎,12月被共青团陕西省委评为陕西省优秀中小学法制辅导员。几年来,在她与翠华路小学全校师生的共同努力下,学校安全保卫工作有了明显好转,师生法制意识得到增强,综合治理水平明显提高,实现了该校零发案的目标。

篇9

从教12年,她时刻牢记人民教师的神圣职责,始终坚守着乡村中学的三尺讲台。她常说“生命不燃烧就不精彩,我愿为教育事业燃烧生命。”患病前,没有请过一天事假。患病后,每次检查,她都选在双休日;每次手术,她都安排在假期;每次手术前一天,她仍然在岗位坚守;每次术后,只要能走路,她就戴上假发,去给学生们上课。她说“这辈子无论遇到什么情况,我决不放弃教师岗位。我离不开孩子们,只要我还能站在讲台,我就会一直坚持下去!”养病期间,她常常念叨的是学校的课程安排情况,学生们的学习状况。他的丈夫也是本校一名教师,每次住院治疗,她总是对在医院陪护她的丈夫说:“我能照顾自己了,你回去上课吧,还有那么多学生在等着你呢!”每次手术后,当学生去家中看望她,她总是说:“等我有力气骑自行车,就去学校继续教你们。”自从郭玉梅同志患病后,学校就尽量少给她安排工作。由于学校人手紧,她主动兼任图书管理员和报刊收发工作。所有工作,她都认真出色完成。

二、要学习郭玉梅同志关爱他人、无私奉献的高尚品格

郭玉梅同志如同亲人般关爱她的学生。病痛袭来时,她从不流露出一丝痛苦的表情,坚持上完课。有时身体实在难受,不得不立刻吃药,她每次都是匆匆走出教室吃了药又很快回来,不愿耽误学生们的时间。有时她感觉真的很累,而且经常出现瞬间全身瘫软的症状。但她不敢告诉家人、同事们和学生们,她怕大家担心,怕离开学生们!他孝敬老人。换季时,总是提前给公婆准备好衣物;生病时,更是照顾得无微不至。街坊邻里和睦融洽,他们都说:“玉梅心善啊,谁家里有个缺啥短啥,为难着窄的事,她准会帮忙。”多次的手术,已经使她家负债累累,汶川大地震后,她和丈夫除在学校捐款,又在村里捐了200元。每当她收到好心人的帮助,总是拿出一部分资助贫困生。底,学校实行教育教学改革,学生们自由选择实验室来学习。教思品课本可以清闲一些,但她发现物理老师一个人忙不过来,就主动要求到物理实验室帮忙。那段时间,每天上午她都在实验室度过,下午继续讲课,平均每周课时量达到30多节。11月,学校召开全国教科研现场会。郭玉梅同志担任图书馆解说员,背诵500字的解说词,成了她的一大难题。几次开颅手术,她的记忆力明显下降。她就利用课余和做家务时间背解说词,听得儿子都会背了。现场会那天,她的解说非常成功,赢得了与会代表们的一致好评。生活中的郭玉梅

,非常注意自己的言谈举止,做到言传身教。她把学生当朋友,通过“心灵之约”手抄报,与学生单独交流,解决学生内心的困惑;虽然自己还欠着外债,她却时常拿出钱物帮助贫困的学生;自己身体不好,却时时不忘关心身边的同事、亲人。她常说:是大家给了我温暖,给了我战胜病痛的信心和力量,我做的事情太少了!

三、要学习郭玉梅同志乐观向上、坚韧不拔的人生态度

5次开颅手术,癌细胞已经扩散到肝肺部,但郭玉梅同志仍然选择站上讲台,与学生在一起,她说那样她会忘记病痛。第一次手术时,直到手术前一天,她才平静地对校长说:“校长,明天我要去做手术了,可能要请个长假,您先把我教的课临时安排一下吧。”历经病痛困境,她总能含笑面对生活。病情稍有好转,她就一脸笑容地回到学校继续自己的教学工作,当她戴着红帽子来到学校上班,被大伙笑称青年志愿者,劝她回家休息时,她却说:“都是志愿者了,不上班还行?我的课怎么办?”然后全身心投入教学中,忘记了自己是个病人。人们关心她的病情,她总是笑着说:“我好了,没事儿了!”学生犯错,她用幽默的语言代替严厉的批评,课堂教学,她通过讲故事、说笑话、排小品营造活泼的气氛;教学中途恶心不止,她跑到外面吐完后,继续微笑着讲课。5次开颅手术,有时前一次刀口还没长好,新一次手术又开始了。在接受采访时,记者问:“一次次倒下去,又一次次站起来,每次手术你都能笑着走上手术台,是什么力量在支撑着你?”她说:“每次我做手术,总会收到很多祝福,家人和同事们也都守候在手术室外,是他们给了我生的力量。我不害怕死亡,只是担心再也无法报答大家对我的恩情!”郭玉梅以达观向上的精神,塑造了为人敬佩的人民教师形象。

四、要学习郭玉梅同志勇于探索、不断创新的进取精神

篇10

这话从口里说出来显得很轻松,可这背后究竟蕴涵着多少痛楚,却不是我们每个人都能够理解的。为了干事业,她一直到了三十岁才要小孩。孩子四个月大的时候,听说台湾国际摄影大师在北京讲学,她不想放弃这个难得的学习机会。可看着怀中嗷嗷待哺的孩子,初为人母的她怎么忍心放得下。在亲情和事业之间该如何取舍,性格刚强的第一次感到了为难。最后,在亲属的帮助下给孩子找了位奶妈,才和丈夫含泪踏上了南下的列车。

有了一流的技术和经营管理模式,的事业开始走上了“快车道”,1999年,她投资150万元买下了三利商城南侧负一层200多平方米的店面,开办了“大皇家婚纱影楼”;,又在市委、市政府“招商引资,振兴经济”的号召下将国际知名婚纱摄影机构“”引到了我市,建立了多位一体的摄影工作研究培训中心,成为了我市规模最大的一家婚纱摄影服务机构。在搞好经营管理的同时,将很大一部分精力投入到了对专业摄影人才的培养上面,十几年下来,已经培训学员3000多名,使1000多名待业青年和下岗职工走上了自谋发展的创业之路。在刚开始搞摄影艺术培训班时,也有人劝:“都说同行是冤家,教会徒弟,饿死了师傅,这你样干是不行的。”可对这件事有着自己的想法:“每当我看到那些上门求教的一张张年轻而充满生机的脸,我就想到了自己的当初。我的事业的成功,在很大程度上说是老百姓支持和帮助的结果,我不能忘本,哪怕是通过我的努力解决了一个人的就业问题,也是为社会和谐贡献了一份力量。”