引论：我们为您整理了13篇学生资助宣传工作计划范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
（一）国家及省出台的家庭经济困难学生资助政策的主要内容和重要意义；
（二）学生资助政策的业务操作流程和工作效果；
（三）学生资助工作的新举措、新进展、新亮点以及资助工作先进典型和资助育人成才典型等；
（四）学生资助政策相关知识、金融基础知识、征信知识、诚实守信观念；
（五）资助工作中热点问题的分析解答等。
三、工作思路
(一)创新宣传方式，规范宣传。定期印制下发各学段学生资助政策宣传单或宣传手册，统一宣传口径；通过微信群、公众号、告知书、致家长的一封信等形式开展学生资助政策宣传；开展以感恩、励志教育为主题的系列实践活动，推进学生资助宣传和资助育人工作。
（二）紧扣关键时间点开展重点宣传。全市各级各类学校要利用学生入学、升学、寒暑假等关键时间点，紧扣各学段学生资助政策相关内容，借助各种媒体深入开展资助政策宣传。各县（市、区）资助中心要利用中、高考这一时机，重点开展以生源地信用助学贷款、新生入学项目、绿色通道等有针对性资助政策宣传工作，做好学生资助“三不愁”的宣传解读工作。
（三）对建档立卡家庭开展“精准宣传”。实地开展建档立卡家庭学生资助政策宣传工作，必须做到每户建档立卡资助政策包保联系卡上墙，指导学生申请资助项目。
（四）突出宣传的服务属性。突出宣传为政策落实服务，突出宣传为群众和学生服务，安排对放假学生、实习学生走访，让学生资助政策宣传进村、进户、进校、进班。
四、工作要求
（一）高度重视，精心组织
各学校要进一步统一思想，提高认识，切实加强组织领导和协调配合，结合各校实际制定切实可行的宣传方案并实施；要指定专人负责，建立相对固定的宣传工作程序；宣传工作的各个阶段都有要注意留存工作记录，及时总结工作经验。宣传工作要不留死角，做到政策入校、流程上墙，力争将政策宣传到每个受益对象，营造良好舆论氛围，让百姓感受到党和政府的温暖。
（二）做好学生资助突发事件舆情应对工作
各校要根据各校实际制定学生资助热点舆情应对方案和实施细则，积极稳妥处理好与学生资助直接相关的社会关注度和危害程度较高、情况危急、发展态势有恶化倾向的突出新闻热点、舆情事件。增强学生资助舆论引导工作的主动性、针对性、及时性和有效性。
（三）抓好三个关键措施
一是进一步落实学生资助工作热线电话制度。全面开通省、市、县、学校四级学生资助工作咨询投诉热线电话，通过热线电话及时搜集群众意见、答复群众疑问、处理群众投诉；在地方媒体、公共网站以及单位主页上公布热线电话号码；安排专人值守，确保工作时间畅通。
二是落实资助宣传“两节课”制度。各级各类学校在开学时给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课，全面宣传在校学习期间国家及学校出台的各项资助政策及具体的申请、发放操作办法，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助；在毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧，确保他们不因家庭经济困难而失学。
三是针对肺炎疫情防控工作特点，在疫情防控期间结合网上教育教学工作，通过网络媒体全面开展学生资助政策宣传，确保班级、学生不留死角。
（四）加强阶段性总结，上报宣传工作情况
篇2
二、开展形式多样的科普宣传活动
北都社区在开展科普宣传活动中，在“实”上下功夫，想实招、干实事、求实效，使科普工作逐步在社区形成多样化、经常化和规范化。具体体现在：
1、坚持开展经常性的科普讲座（报告会）。社区按照年度科普工作计划，坚持经常性的科普电视讲座，定期播放科普电教片，为居民群众进行内容丰富的各种讲座，有中老年健康讲座，有家电使用常识，有破除迷信方面的，也有环境保护方面的。社区还充分利用各种纪念日，如“世界母乳喂养周”，组织医疗卫生人员到社区宣讲母婴知识，开展健康知识咨询。在“世界环境日”，组织社区中小学生清理社区环境卫生，培养爱护自己的家园的环保意识等。
2、在每年的科普宣传周和全国科普日期间，集中力量组织科普志愿者开展科普知识咨询、放映科普电视片、发放科普知识资料等活动。
3、社区内建有科普图书室，备有1000多本的各类科学教育材料，如少儿图书、因特网应用技术、卫生保健知识、科学烹饪技术、老年保健常识等，还为社区居民订阅各种报刊、杂志等科普读物。为充分利用社区资源开展科普工作，在节假日闲暇时间，科普图书室、电教室吸引了众多的居民、中小学生及个体私营工商户等，一定程度上满足了社区居民群众对科学文化知识需求。
篇3
一、地方性高校研究生招生宣传工作创新的意义
在高等教育大众化的背景下，我们上海工程技术大学作为地方性本科院校进行研究生招生工作已经有了丰富的实践经验.如何更加科学有效地开展招生宣传工作，提升学校的社会知名度，吸引更多的考生报考，确保在生源竞争中保证优质生源，是值得我们深入探讨的课题。上海工程技术大学历来重视建设和打造研究生优质生源工程。近年来，我们学校在研究生招生宣传方面进行了一系列更为科学的探索和实践，研究生报考人数年均增长居高不下，远远高于同水平的兄弟院校和全国研究生报考人数增长率，为我们研究和实施提供了可行性条件。如何采用多样、高效的宣传方式做好研究生招生宣传工作，是我们作为地方本科院校进行研究生招生宣传需要关注和探讨的课题。加大研究，研究出研究生招生的创新思路以及长效机制的形成。
二、研究生招生宣传工作创新应遵循的基本原则
科学地实证调研，是确定宣传重点、有针对性地开展研究生招生宣传工作的基础和重要前提，招生宣传工作计划和方案的制定，需要建立在调查目标生源市场和正确分析招生状况的基础上。为了发挥实证调查在研究生招生宣传工作实践中的指导作用，通过实际的调查分析，在上海工程技术大学形成一定时间周期开展一次大型调查研究活动，在系统分析招生状况的基础上，调整上海工程技术大学研究生招生宣传工作方案。
通过对所在校的高校硕士研究生开展调查，从实证研究的角度分析总结出有效的招生宣传方式，以便招生单位更加合理配置宣传资源，吸引更多优质生源。从而总结出我校在研究生招生宣传中如何从宣传对象、宣传手段、宣传时间、宣传内容和宣传方式等各个方面加强研究生招生宣传工作，研究创新思路以及如何形成长效机制，形成我校研究生招生工作的一项可行的重要制度。
三、创新研究生招生工作的网络宣传渠道
网络是提供招生宣传的重要渠道，也是展示高校研究生教育的平台和手段。扩大在研究生招生信息网（官方网站），研究生招生网、新浪网、腾讯网、搜狐网、雅虎网等各大网站的宣传，并分别在新浪和腾讯等网站开通名为“上海工程技术大学研招信息”官方微博和微信公共平台，及时学校研究生招生方面的相关信息，并以互动形式进行宣传，吸引更多考生关注，而且及时建设健全该校的网页的宣传平台，将学生关心的招生简章、招生专业目录、相关的考试大纲、导师信息及联系电话、毕业生就业情况、研究生开设的课程、组织的活动等相关的信息生动形象的展现在网页上，为满足报考该校研究生的考生提供相关需要。
四、创新实地走访研究生招生宣传的方式和内容
实地走访又分为校内走访宣传及校外兄弟院校的走访宣传。通过期刊杂志的彩页招生宣传、编制招生简章宣传册、海报、考研咨询会等方式和手段积极扩大学校的研究生招生实地宣传方式和方法。同时采用上下联动的方式开展招生宣传工作，通过学校、研究生培养学院、导师和学生几个层面，利用一切可以利用的机会和渠道来宣传学校、宣传学校的研究生教育。
影响学校对研究生吸引力的另一重要因素是学校的研究生政策，包括研究生的录取政策以及学费奖助科研资助等配套政策，特别是在研究生投入机制改革的大环境下学校的奖助政策可能会直接影响到考生的选择意向。因此，学校要针对第一志愿考生和免试直推生制定专门的录取和奖励政策，加大对优秀考生的奖励力度，扩大奖学金的奖励范围和学业助学金的覆盖范围，设立科研基金资助研究生开展科技创新活动。总之学校的政策要有力度，对考生要有足够的吸引力。
考研的目的之一就是为了更好地就业，因而毕业生就业率和就业质量将越来越成为吸引考生的重要因素，学校在宣传中应当应将研究生的就业情况进行宣传。
总之，只有坚持以人为本理念，强化服务意识，才能够立足考生的需求定期开展实证调研及时调整研究生招生宣传方案，制定科学详尽的宣传实施计划，实现招生宣传可持续发展。
参考文献
篇4
二、主要工作内容与要求
（一）加强团员青少年的思想道德建设。
1、教育引导团员青少年勤奋学习，充分做好将来投身于社会主义现代化建设的思想准备和知识准备。
2、推进青少年思想道德建设，加强团员青少年理想信念教育和团员意识教育。
三、以丰富的团队活动为载体，实施全面教育。
1、开展创建学习型团支部活动，进一步激发团员青少年的学习热情。要广泛宣传、组织团员积极参与创建学习型团支部活动，要求各团支部制定计划，推动本班级学习的热潮。配合上级团委的各种活动，要求青年团员多读书，读好书。特别要开展以学习党的十七大精神为主要内容的活动，坚持用先进的理论成果武装全团，使组织成员明确责任，从而增强使命感。
2、以服务青少年学生为工作宗旨，进一步关注弱势青少年学生。开展“手拉手”、“一分钱爱心”活动。要继续关爱、帮助学校的贫困学生，进一步做好结对帮困工作，在物质上，给予贫困生资助；在精神上，要鼓励贫困学生自强自立，努力成才。并将青年志愿者活动扩大影响，提升形象，让更多的学生参加到这种爱心活动中来。
3、迎奥运年，促校园和谐发展
2008年是奥运年，以此为依托，开展爱国主义教育、健康教育、爱校教育、青春主题教育，学校工作方针提出：本学期要严格学生队伍的管理，形成和谐健康的校园生活，让师生在校园中真正能身心舒展、思维活跃的生活，充实而有成就感的生活，引领学生健康成长。据此团委开展的工作具体如下：
（1）以“迎奥运、促发展”为主题的创新升旗仪式，我校将在这方面进行探索，争取创新高效且实现教育性。
（2）本学期还要开展主题为“青春奥运”、“我为和谐校园出力”的征文演讲活动，二月开学便要布置任务，三月宣传，四月施行准备人选，最后各班选派学生在五月初参加学校组织的演讲活动。 通过德育团队活动，引导青少年从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起，把“青春奥运和谐”的理念深入人心，转化为每个青少年的自觉行动，从而切实推动建设和谐校园的健康发展。
4、综合实践活动张扬个性。学校团委进一步加强对学校活动的开展和指导，组织学生参加社会实践活动，趁着奥运年的东风，走进社会，贴近生活，让学生学会关心社会，了解社会，增强社会责任感，培养学生社会主人公意识。
5、信息宣传工作的加强，丰富服务手段，发挥出舆论的导向作用和监督作用。我们不断丰富校园的宣传媒体，增强交流，进一步扩大团组织的影响力和服务效果。通过板报、橱窗、周一的“国旗下讲话”等，树立了良好的校园文化风气，引导团员青年从日常行为做起，从小事做起，从现在做起，坚持不懈的培养了学生良好的文明礼仪行为习惯。并对学生加强了校纪校规的教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。
6、本学期，学校将开展一年一度的校园文化艺术节活动，学校团委要协助活动的组织、节目的编排选拔和后备工作，学生社团将承担训练成果展示的表演任务，对学生来说是一个锻炼机会，也是一种荣耀，也使得学生在活动中有充分展示个性的平台。
四、创建团队新机制，加强自身建设，提高团组织队伍的整体素质。
1、善团委工作机制和各项制度，以团员青年读书活动、、团员教育评议、年度团籍注册、团课、团日活动等为载体，结合团日活动和公益劳动为时机，举办入团宣誓仪式，赋予入团仪式的神圣化；通过团的干部选举制和团员评先公示制，实现民主建设的规范化。
2、工作的顺利进行：按规定做好团籍档案的整理，发展新团员、团组织关系接收与转出、团员统计和团费收缴等工作。
3、政教处开设两期学生干部培训班，通过组织学习校风校训、干部素质要求、班级管理常识等，加强学生干部的政治理论素质，明确班干部的作用和地位，提高班干部的管理水平，协助班主任班级管理。
4、上级要求进行团队活动室建设，保证质量，迎接上级检查。
篇5
二、慈善筹资活动成效显著，资金实力逐步增强
慈善筹资工作是慈善工作的重要内容和基础，筹资工作的成效直接关系到慈善救助工作的开展和成效。去年以来，通过动员发动社会各界人士、争取上级慈善机构支持等方式，慈善筹资活动成效明显，全年累计筹款3万余元，筹集食油、大米等物质近2000元，为我乡开展救助活动奠定了坚实的基础。特别是今年3月份，开展“道德引路（雷锋月）”活动，组织全乡近30名知名人士共同捐资捐物，筹集资金13000余元。
三、慈善救助项目稳步实施，社会效益日渐提升
慈善救助是慈善工作的核心内容。去年以来，乡慈善分会坚持以关注民生、扶贫济困为己任，积极开展各项慈善资助活动，努力使慈善资金发挥最大的效能。全年累计资助贫困大学生6人18000元，资助孤寡老人、贫困户等弱势群体25人4300余元，取得了良好的社会效应，受到群众的好评。如：“六一”期间，组织全乡孤儿与乡党政新班子共度儿童节；重阳节期间，以“三送”活动为载体，组织县、乡“三送”干部深入敬老院、村组开展“情系夕阳、温暖重阳”活动；春节前夕，走访慰问孤寡老人10户，发放慰问金2800元。
篇6
关键词：独立院校；学生处；学生处构成；学生处职能
独立院校和公立高校和民办院校存在一定的差异。公办大学，是指由国家举办的学校；民办高校是通过学习只颁发含学历的教育机构。独立学院是由普通本科高校（申请者）与社会力量（合作者，包括企业事业单位，社会团体或个人和其他有合作能力的机构）合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构。
在这种独有的机制下，独立院校的学生管理必然包含于公立院校的管理模式下，构成与公立高校相似，但其必然要有自己的特点。首先阐明我认为独立院校学生机构应有的基本构成
1.基本构成。
以上为独立院校学生管理部门合理的基本构成。
2.学生管理各部门职责。
学生处和团委为高校中与学生接触最多最广的部门之一。对大学生思想行为的教育人生观和世界观的培养都有重要的意义和责任。所以应由我校内的主要党办负责人：党委书记负责。党委书记一直是准确保证高校思想与我党的一贯政策一致的主要学校领导。学生处团委辅导员应在党委书记的领导和指引下对大学生有一个正确的教导。
学生处和团委分工明确。独立院校的学生来源决定了培养的多元化，更加注重能力培养。
3.团委的构成。
团委下设学生会和社团，使学生在学习之余，参与到丰富多彩的校园
生活中，成为独立部门可以更好的贯彻我省市团委下发的各类文件和传达精神。学生会和社团也应为各个独立组织。社团更注重学生自发的组织活动和策划活动，而学生会的主要职能是配合学校团委老师完成高校一系列在学生中的由学校和团委组织的活动和工作。
4.学生处的构成。
学生处分为：思想教育科；学生管理科；舍务管理科；学生资助管理中心；心理健康教育中心五大部门。
（1）思想教育科。
①负责全院学生的思想政治教育，制订计划并组织实施，检查落实。
②负责学期初学生思想状况摸底工作。并向有关领导和上级部门反映相关情况和问题，提出解决问题的意见和建议，维护校园稳定。
③负责组织新生的入学教育和毕业生的安全文明离校教育活动。
④负责学生工作队伍（辅导员和班主任）的管理培训和考核。
⑤负责学生处网页建设及相关宣传工作。
（2）学生管理科。
①负责全院学生的思想教育行为管理；健全完善学生管理规定并组织学生学习落实，定期监督检查。负责调查处理突发事件及各分院之间学生违纪事件
②负责掌握各分院学生工作现状，提出可行性管理意见；对学生进行日常的规范化管理，彻查学生违纪情况，拟定学生处分处分撤销等意见。
③负责协调各分院之间的学生工作，协助处长做好辅导员的考核评估工作。对分院学生工作进行督促检查指导；负责学生纪律教室卫生的日常监督与管理工作；
④负责全院学生的基本信息统计工作。
⑤负责组织全院学生学费催缴工作。
（3）舍务管理科，
①负责大学生公寓的管理工作。
②制订舍务科工作计划并抓好落实，做好年终工作总结，准确了解学生思想动向，为领导决策提供第一手资料。
③负责住宿生的思想教育工作和日常管理工作指导和检查各公寓舍务老师的工作。
④负责住宿生寝室安排调整工作及住宿生的统计工作。
⑤负责组织和指导舍务干事对住宿生的管理工作，做好辅导员和班主任深入寝室的考核工作。
⑥负责学生公寓的管理和指导工作，深入寝室全面了解学生情况适时进行培训，使舍务老师达到“四会”要求，并以校区为单位进行联合检查,及时消除各种隐患。
（4）学生资助管理中心。
①贯彻执行党和政府的各项学生资助政策和文件精神，探索和完善学生资助体系。
②制定和完善各项资助规章制度和管理办法。
③开展全校家庭经济困难学生困难情况调查和认定工作。
④建立健全动态家庭经济困难学生信息库，完善家庭经济困难学生档案管理。
⑤组织国家奖学金励志奖学金和助学金的评选发放和信息管理。
⑥负责学校奖学金的组织评定发放和信息管理。
⑦负责学校帮困助学金的评定发放和信息管理。
⑧负责办理学校应急补助申请及发放。
⑨协助助学贷款经办银行进行国家助学贷款材料审核协议签订和信息管理。
⑩负责学生参保工作及后续服务。
（5）心理健康教育中心，
①负责宣传普及心理科学基础知识工作。
②负责培训学生心理调适的技能，提供维护心理健康和心理素质的方法。
③负责对辅导员进行心理科学知识培训，引导辅导员自觉地运用心理健康知识，做好学生工作。
④负责心理咨询及对有心理疾病人员的治疗工作。
⑤管理两校区的宣泄室团体训练室，在学生中组织开展团体咨询和训练活动。
以上是我认为在党委书记领导下的学生处的合理构成。其中五个部门缺一不可。而个别的独立院校将舍务管理科划分到后勤管理部门就业部门划分到学生处。本人认为也存在一定的不合理因素。舍务管理科的工作重点在学生寝室。寝室是学生生活的第一地点。学习的第二地点。所以寝室中的主要工作也应当归到学生管理中去。很多学生的问题都反映在寝室当中，而且学生的生活也是学生工作的一个重点。只有更加的深入到寝室中去才能更好的了解和解决学生存在的问题，把握学生的思想和生活的第一手资料。独立学院的性质决定了其生存和发展空间。招生是其重要工作，可以说是重中之重。而一个独立院校的就业工作同时影响到它自身的招生情况。之所以不将就业工作放到学生处中，是因为应当将如此重要的一个工作部门单放出来，由专门院级领导负责主持全面展开工作，完成好就业工作，给学校的招生工作奠定一个稳定的基石。
篇7
2、副主席协助主席日常工作，并具体分管个部门。
3、各部部长负责本部相关工作，部门内部也实行具体分工责任制。
二、新生工作
1、迎新工作
(1)、做好迎新时的人员安排
(2)、制作物品清单、发放签领单、工作人员签到表、迎新人员通讯录、学生会通讯录，并负责落实工作人员准时上岗。
(3)、做好迎新期间开销费用管理
2、招新工作
为了更好的开展生活部的各项工作，将在大一新生中吸纳一部分优秀的能够为集体为同学服务的干事，补充新的血液。各部门做好内部成员的思想交流工作，使集体能够有一种能无私为广大同学服务的精神风貌。做到能在工作中群策群力团结共进，使学生会成为一个优秀的集体，在新的学期里作出优异的成绩。
3、新生调查
为了能够全面的了解大一新生的爱好和特长，以及对大学生活的期望，学生会将会面向新生对他们进行一些调查。
三、勤工工作
加强完善贫困生的相关管理办法，进一步落实贫困生公益劳动。
(1)、建立完善贫困档案，为申请一系列奖学金、助学金等各种资助项目的评定提供依据。
(2)、做好校内勤工助学岗的安排。
四、学生工作
1、继续开展查寝工作
2、每周面向全院进行一次学风通报，并且继续组织各班班长召开班长例会。及时了解各班同学的动态。
五、学生会的宣传
本学期，学生会将加强博客的建设，及时了解并反馈各方面有效信息，在促进各部门之间互相了解的同时，让同学们能够了解学生会的动态，增强学生会的影响力。学生会博客也将成为学生会与同学进行交流的一个平台。
六、院校活动
九月：
1、迎新晚会
迎接新生是每一年永不改变的主题，望着那一张张稚嫩的面孔，看着那刚迈入大学蹒跚的脚步，听着他们对新生活无限的崇敬与向往，作为学长学姐，作为学生会的一名成员，帮助他们度过刚开始的未知生活是很有必要的。对于这些沟通交流是必要的，同时，一些丰富的娱乐节目更能打动人心，消除一些芥蒂。对于迎新晚会的主办方—文艺部，我们有如下的计划。
演出时间：XX年九月底
地点：东八演播大厅或者老区露天电影院
演出内容：歌舞类、相声小品类、朗诵类、互动环节……
节目征集方式、人员：迎新晚会主题在“新”，所以最好在新生中多找节目。在严格的军训中，多于新生进行交流，留意每个人的才艺，并且鼓励他们多多表现自己，只要未雨绸缪就能够迎新晚会办的精彩。当具体确立晚会时间后，提早将节目征集活动通知到大一新生里面，让各班文选委员多多挖掘本班人才。
部长、副部长与干事多交流，多商榷，不断地想节目的内容，新颖的方式及青春可人的互动环节，为打造一场无瑕的迎新晚会作出努力。
十月：
1喜迎祖国华诞
加强爱国教育、增进爱国热情。内容：爱国诗配乐诵、祖国风雨历程ppt制作赛、“献给祖国的生日礼物”手工制作大赛等。具体将根据当时情况而定。
2、校运动会
校运动会是一年一度的重要体育赛事，因此，我们会倍加认真地完成运动会的各项工作，力求使本院的体育水平得到充分发挥，并取得满意的成绩。
1.加强运动会各个项目的报名宣传工作，将动员工作落实到各班体育委员及本部门干事，使更多的同学参与到报名中来。
2.认真做好运动员选拔工作，为赛事的开展做好充分准备。
篇8
工科院校内的外语类专业在学校里有着特殊的位置。外语专业的学生普遍规模比较小，每届本科学生多在100人以内，每届研究生多在60人以内，并且大多数工科高校内的外国语学院没有博士点。工科院校内外语类专业的学生工作也有与工科专业不同的情况，在党建、团建、心理健康、招生、就业、考勤、评优评奖、资助等各个方面，都有着自身的特点。工科院校内外语类专业的学生普遍存在以下一些问题。
一、专业思想不够稳定
工科院校内外语类专业学生专业思想不稳定是个普遍问题。学校每年有转系、转专业的政策，每年5、6月份转系、转专业报名，约有一半以上的外语类专业学生申请转系、转专业。其中外语类高中的保送生在外国语学院是一个特殊群体，全国有17所具有保送资格的外国语高中，每年都有数量不等的语言类保送生自这17所高中保送至高校外国语学院，这些学生多是以外院专业作为跳板，一年之后申请转系、转专业。教育部一直明文不允许外语类保送生转系、转专业，但在实际操作中，各高校执行程度不一。外语专业在工科院校通过高考招生时，一般是文理兼收，文理兼收的结果是每年有大量的理科学生被调剂进来，一年之后很大一部分学生也会申请转系、转专业。
二、生源质量不高
本科的生源分为三个组成部分，第一是全国17所具有保送资格的外校保送上来的保送生；第二是提前批次的小语种专业招生；第三是正常本一批次录取的高考考生。本一批次录取的考生，又分为文科生和理科生，在本一批次录取的高考考生中，几乎没有以第一专业志愿报考并被录取在外语专业的学生，多是被学校招生时调剂至外语专业。研究生的生源更不如本科生，每年录取的研究生，除了一部分是本校和“211”以上的高校保送过来的学生之外，其他均是来自全国各地的考生，绝大部分来自不知名的高校，语言功底较为薄弱，外语表达交流不够流畅，学术写作比较吃力。
三、自我管理意识薄弱
文科专业的学生眼界开阔、思维活跃、表现力强、具有创新意识，但也有着一些专业特点带来的不足，比如自我管理意识不强，相对工科专业的学生，纪律意识、考勤意识、集体意识、执行力度相对较弱。每次放假期满返校，都有学生以各种理由请假推迟。硕士研究生除了一年级有课之外，二、三年级没有课，且不需要跟着导师做科研项目，也不需要做实验，很多学生就经常在外面的培训机构等公司兼职上课赚钱，学院很多工作需要相关研究生配合时，只能通过电话或者邮件联系。
四、就业问题不容乐观
文科专业的就业一直比较困难。在东南大学这样的“985”工科院校内，各工科专业就业率一直很高，但文科专业的就业是个老大难，文科专业就业具有无固定用人单位、就业渠道分散、就业与专业无关、收入水平较低等特点。因为经济形势的放缓，近三年到高校招聘的用人单位日益趋少，用人单位明确招聘文科类或者明确招聘外语类的就更少了。
五、出国交流比例不高
工科院校内的校级出国交流项目，多是去国外工科大学进行交流，文科学生只能在项目介绍里有“其他专业”一栏时才能申报该项目出国交流。外语专业学生，申报出国交流项目很困难，且专业对口的出国交流学习项目很少，并且能受到csc等资助的出国交流项目更少。作为外语专业的学生，出国交流的不足影响了同学们的发展。
六、学生人数规模小，男、女生比例失调
比如，东南大学是一所以工科为主的“985”高校，外语学院是五个文科院系之一。每年本科招生规模约100人，硕士研究生招生规模约60人，无博士研究生。工科类高校一般男生较多，但外语类专业普遍女生比例高，本科生女生比例一般在90%以上，研究生一般在95%以上。
七、学生干部力量薄弱
因为学生人数规模较小，并且女生较多，专业思想又不稳定，因此工作能力强，又热心积极的学生较少，学生干部选拔非常困难。面对种种困难，怎么来应对是需要深入思考和提出解决方案并付诸落实的。
第一，深入了解情况，摸清工作困难，理顺工作思路。深入了解情况是做好工作的首要前提，每一个院系和专业都有各自不同的风格和特点，学生的状况和特征也不尽相同。文科专业学生的学习状况、个人气质、能力表现与工科专业的学生差异较大；外语专业学生的外在特征和内在特质与其他文科专业学生又不一样；不同的领导和教师带出来的学生风格也不一样。
第二，建章立制，规范管理。制度是学生工作的根本，有章可依，有度可循，严格执行规章制度，学生工作也就变得顺畅，也就不需要大会小会不停强调。学生的可塑性很强，他们是否遵守纪律，是否按时上课，是否表现积极，是否考试不作弊，跟我们的规章制度有关。如果我们建立了详细合理的规章制度，并且严格执行，那学生自然也就依据规章制度来学习工作。相反，如果我们没有制定明确的规章制度，或者制度建立了，但不严格执行，学生自然也就我行我素、自由散漫了。
第三，稳定专业思想，鼓励学生信心。文科专业学生的专业思想稳定问题是个老大难问题，尤其是外语专业。每年都有超过一半的新生申请转系、转专业，这里面有17所外校的保送生，也有高考被从其他专业调剂过来的学生，这些学生往往第一年主要精力在准备转系考试上，语言专业学习和课余学生活动一般都不会投入太多。通过各种方法来稳定一年级新生的专业思想非常重要，我们尝试了举行新生家长开放日、骨干教师担任班主任、举办新老生联欢系列活动、一对一谈话等各种方式，效果显著。几年下来，申请转系的学生人数逐年下降，思想渐趋稳定。
第四，开拓思路，争取经费，活动提档升级。外语专业因为学生规模偏小、女同学较多、经费不足，学生活动一直规格不高，在学校没有太多影响力。在这种情况下，学生工作要积极争取学院、学校相关部门的支持，首要解决经费瓶颈。一般的工科院校，总体经费是相对充足的，校级相关部门经费是很多的，关键学会怎么申请。要深入了解部门的工作要求、经费申请机制流程，根据相关部门的目标要求，制订相关工作计划，申请相关经费。经费到位后，根据事先拟定的计划，集思广益，举办高层次、高规格、精品化的活动。
第五，走出校门，加大招生宣传力度。学生的质量跟招生工作密切相关，本科生和研究生情况不同，但同样都需要加大招生宣传的力度。本科生的招生，要加大在17所外国语高中的招生宣传力度，尽可能多的招收优秀的外语类保送生。研究生的招生，要加大在周边省份“211”以上高校外语专业的招生宣传力度，并且提高保研学生数在每年研究生招收数中的比例。
第六，鼓舞学生士气，多角度推进就业工作。外语类的学生就业形势一直不是太理想，就业率的排名在各个高校都比较靠后。但作为一个“985”高校的学生从根本上来说找一份工作并没有问题，主要是能不能找到一份地点合适、收入丰厚、家人满意、自己心仪的工作。我在毕业季来临之时，会跟毕业生一个一个谈话，了解情况，鼓舞士气，鼓励他们时刻充满昂扬的斗志和饱满的精神，学生在这个时候对鼓励肯定的需求是亟需又迫切的。
第七，建设学生干部梯队。学生干部在学生中的作用举足轻重，各种活动需要他们来奉献付出，各种突发事件也需要我们的学生干部能积极配合学院工作。学生干部能力和素质的培养不是一蹴而就的事情，需要我们在实际工作中进行培养和锤炼。铁打的营盘、流水的兵，讲的是部队，高校同样也是，学校一直存在，而学生不停的升学毕业，我们就需要把学生干部的培养形成梯队，保证不会断档，确保学生在做干部之前有充足的锻炼学习机会。
篇9
一年来，**红十字会共募集救助款物折合人民币,**,**.*元,比**年增长**.%。其中资金,**,**.*元，物资折款,**,**.*元。
1、积极开展抗击非典募捐活动。今年初，我国部分地区发生非典型肺炎疫情。按照州委、州政府的指示精神，州红十字会把防治非典工作作为政治任务，开展了献爱心、抗非典活动。为加强献爱心、抗非典工作，州红十字会下发了《关于进一步加强防治非典宣传、募捐和慰问工作的通知》、《关于进一步加强献爱心、抗非典接受捐赠、发放、管理工作的通知》。州及各县（市）红十字会共收到社会各界捐赠款物(包括会费),**,**.*元，其中捐款,**,**.*元，捐物折款,**,**.*元。
2、成功举办了崔京浩义演演唱会。月份，州红十字会与州委宣传部、中国歌舞团、州广电局联合举办了崔京浩义演演唱会，两场演出收入**,**.*元，扣除必要的支出，用于助学资金**,**.*元。
3、试设红十字募捐箱。为方便社会各界和广大群众慷慨解囊、共襄善举，州及各县市红十字会在较大宾馆、饭店、商场等地放置了募捐箱，州和延吉市放置的*个募捐箱，接受群众捐款*,**.*元。
4、积极开展赈济灾民工作。今年我州农业遭受了严重低温冷害，水稻减产幅度为*%，直接经济损失.亿元。州红十字会积极做好抗灾救灾工作，向上级红十字会和友好市区红十字会报告灾情，寻求对口支持援助，接受广州市、景德镇市红十字会捐赠救灾款*,**.*元。国家和省红十字会也都计划支持援助。
5、办好《伸出友爱之手》节目。继续与延边电视台、延边广播电台办好《伸出友爱之手》、《爱心家园》节目，与《延边日报》朝文版开设了《爱的天地》栏目，募集资金**,**.*元。
6、扩大对外交流合作。接受韩国红十字会捐赠越野车一台，价值**,**.*元；接受韩国“晓星”集团、延边“利建”公司捐赠助学金*,**.*元。
二、以救灾、帮困、助学为重点，救助活动有新突破
**年，**累计发放救助款物折合人民币,**,**.*元，比**年增长**.%。
1、发挥红十字会在应对突发事件中的应有作用。在抗非典、献爱心活动中，根据需要和捐赠者意愿，州及各县（市）红十字会共发放抗击非典专项款物,**,**.*元，用以改善防治非典一线工作条件和慰问一线工作人员，有力支持了抗击非典工作。月*日国际护士节期间，州红十字会向**医护人员发出了慰问信,配合政府在应对突发事件中发挥了应有的作用。为增加抗击非典专项款物使用的透明度，州及各县（市）红十字会定期向社会公布，并通过了省、州有关部门的专项审计。
2、坚持有灾必救原则，及时有效开展救灾工作。**年，**红十字会救灾**次，参与了安图县明月镇、安图县一中、晨鸣实业有限公司、龙井市朝阳川镇、延边煤矿等较大的火灾救助工作，为受灾群众送去救助款物**,**.*元，受益人数**人。
3、坚持“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”的方针，积极开展帮困工作。**年，**红十字会帮困**次，发放救助帮困款物**,**.*元，受益人数,**人。元旦、春节期间，州红十字会筹集*万元救助资金和物资，走访慰问了延边煤矿、和龙煤矿、和龙林业局、大兴沟林业局、晨鸣实业有限公司、图们铁路、延边麻风病疗养院等单位的特困职工和患者。还利用“·”世界红十字日、“六一”儿童节、“·*”老人节、全国助残日等时机，为特困群众送去人道主义的关爱和温暖，较好地发挥了为政府分忧、替群众解难的社会保障机制的补充作用。
4、坚持红十字助学品牌工程，积极开展助学活动。经过几年的不懈努力，发放红十字助学金已成为我州各级红十字会的品牌工程。**年，州红十字会进一步加大了对贫困学生的资助力度，成功地举办了崔京浩义演演唱会和韩国“晓星”集团、延边“利建”公司助学金捐赠仪式，与西门子家电延吉办事处开展“西门子家电博爱助学”活动。一年来，**红十字会共开展助学活动*多次，发放助学金,**,**.*元，受益人数,**人。珲春市红十字会与电信公司合作，开设爱心热线电话，开展“关爱特困生”活动。州红十字会还慰问了龙井市学生之家，送去了慰问金，支持单亲、无亲学生教育。
三、依法履行职责,红十字会各项传统工作有新发展
**年,州红十字会遵循国际红十字与红新月运动的七项基本原则,履行《中华人民共和国红十字会法》（以下简称“红十字会法”）赋予的各项职责，在卫生救护、红十字青少年、对外交往等方面都有新发展。
1、做好各项救护培训工作。普及卫生救护知识是红十字会的一项传统工作。在有关部门的支持、配合下，州红十字会首先在中、小学青少年会员中进行普及，随后在机动车驾驶员、建筑等行业全面开始培训，并在街道居民中也进行了讲授。通过看录像、人体模型操作和理论讲解，使学员对心肺复苏，创伤四项技术等都有了一定的了解和掌握，并能在实践中很好地运用。**年，培训**多人次，累计培训.万名红十字救护员，他们活跃在各行业和城区街道，为保护人民的生命与健康，有效地减少意外伤害，促进安全生产做出了贡献。版权所有
2、红十字青少年工作扎实有效。在各级教育行政部门的重视和支持下，**红十字青少年工作深入开展。各县（市）红十字会主动与教育部门联系协调，召开有关会议，总结去年的工作，研究布置今年的工作计划。**已有*％的学校成立了红十字组织，有青少年会员*万人。各级各类学校结合实际，把红十字青少年活动与贯彻国家教育方针相结合，与学校的素质教育、德育教育和健康教育相结合，利用学校广播、板报、主题班会、专题演讲、知识竞赛、绘画、作文和社会服务等多种形式，在学生中广泛开展红十字人道主义和爱国主义教育，传播红十字“人道、博爱、奉献”精神，使红十字青少年从小养成良好的道德品质。
3、对外交流合作硕果累累。州红十字会参加了中国红十字会总会第七届理事会第四次扩大会议、河北省红十字工作会议、北方十四省（市、区）红十字工作协作会议，并在会上介绍了经验；还应邀参加中国红十字会总会代表团赴朝鲜进行了友好访问；组织各县（市）红十字专职会长赴北京、广东、海南等地学习和交流，开阔了视野，增进了友谊，扩大了合作。积极开展国际合作，争取到挪威国际援助项目，从明年开始每年投入**万元人民币，连续年，用于农村改水、改厕和预防艾滋病等公益事业。
四、采取有效措施，宣传教育工作有新突破
采取有效措施和实际步骤，加大宣传工作力度，增强宣传效果，进一步提高全民参与的自觉性和积极性。
1、广泛宣传“红十字会法”。召开了纪念“红十字会法”颁布十周年会议，举行了红十字知识竞赛、“红十字会法”颁布十周年宣传日活动，在广大干部群众中形成学习、宣传、普及“红十字会法”的浓厚氛围，使“红十字会法”深入人心，对红十字会的认知度有了明显提高，为红十字会依法开展工作和维护自身的合法权益营造了良好的社会氛围。
2、坚持经常性宣传。制定年度宣传工作计划，成立了宣传志愿工作者委员会，培训了骨干；创作了延边州《红十字会歌》；开通了州红十字网站；编发“献爱心、抗非典”快讯*期、简报期、互联网信息择要期，《州政信息》两次刊登州红十字会工作思路和献爱心、抗非典捐赠情况；州委《支部生活》杂志社（第五期）刊登了州红十字会事迹；各新闻媒体对**红十字会的工作及活动进行了大量的宣传报道，全年共报道**多（篇）次。
3、宣传无偿献血和预防艾滋病知识。根据“献血法”的规定，各级红十字会积极参与无偿献血的宣传和推动工作；重视宣传预防艾滋病知识和关爱艾滋病病人的工作，参加了“*·”世界艾滋病日宣传活动；走访慰问了艾滋病病人，给艾滋病病人和家属发慰问信，在促进解决关爱艾滋病病人问题上发挥应有的作用。
五、法制建设进一步加强，组织建设有新突破
**年，州红十字会坚持走依法建会、依法治会、依法兴会的道路，加强法制建设和组织、机关建设，红十字会各级组织得到了巩固和发展。
1、法制建设进一步加强。为全面贯彻落实“红十字会法”，保障红十字会依法履行职责，促进红十字事业的深入健康发展，州政府下发了《关于加强红十字会工作的通知》，州红十字会制定了《州红十字会救助资金管理使用办法》，使红十字会工作有法可依，有章可循。
2、各级红十字会组织得到巩固和发展。在各级党委、政府的重视和支持下，**个县（市）红十字会已全部理顺了管理体制，依法实现了“两个转变”，完成了机构“三列”工作，并安排了强有力的领导干部和精干的专职工作人员。**共有红十字会专职工作人员*名，基层组织*多个，团体和个人会员*万名，志愿工作者万多名。
篇10
3、晚上6：50-7：00班主任签到。7：00-9：00参加或主持会议、活动、学习，组织检查晚自习和班主任巡逻，参加学校、院、班级、楼栋会议和活动，以及处理日常事务，接待班主任、班主任助理、学生。9：00-10：00到学生楼栋检查，班主任查寝，以及了解学生寝室情况，或找班主任、班主任助理、学生谈话等；撰写工作日志。
每周工作：
1、周一：组织升国旗仪式；参加学工处周例会；组织召开辅导员、班主任周例会；上报本院“学生工作情况周报”和“主题班会安排”；组织班干部观看“学工处公告栏”。
2、周二：组织学生干部或学生会议和活动；检查班级管理和班主任（助理）工作。
3、周三：组织学生干部或学生会议和活动；组织班干部观看“学工处公告栏”。
4、周四：组织辅导员、班主任参加学校的学习培训；检查班级管理和班主任（助理）工作。
5、周五：组织班干部参加校、院教室卫生检查；组织学生参加宿管科“达标寝室”检查评比。
6、周六：安排好班主任轮休及交接班；做好值班管理工作。
7、周日：抽查晚上班会或班委会情况，以及班主任（助理）查寝情况。
8、每周：组织本院班级主题班会观摩评选；抽查班主任（助理）下教室、寝室情况；检查“班主任（助理）周记”；抽查班级晨练、晨读和晚自习情况；抽查学工信息员工作情况。
每月工作：
篇11
团日记是院团委基础团务工作，是每个团支部生活的真实写照。各支部采取的方式开展团日记工作，最大限度地发挥支部的积极性。其中，获得深圳大学xx年度百佳团支部的八个支部，均在评审会上展示了图文并茂、生动活泼的团日记摘录，是获此殊荣的重要原因。
本届团委开始施行内部信息员制度。该制度旨在增进团委成员对本部门和团委工作的联系，协助部长向其他部门和团委委员反映问题。各部门信息员于每月25日前制作相应月份的“活动信息、活动计划一览表”，经整理后上传至，方便干部总结工作经验，方便全体干事了解团委工作。
xx年11月起，在建团九十周年、建校三十周年之际，校团委在全校团员青年中广泛开展主题为的主题团日活动。团委积极开展动员，鼓励各支部以参观学习、专题交流、志愿服务、实践调研等多种形式开展活动，协助支部进行立项、宣传、结项等工作。我院所有本科、研究生非毕业班共参与其中。
xx年11月21日，团委和于南区篮球场举行了名为的拓展培训活动，约80名团委干部和干事参与其中。近3个小时的培训时间里，全体干部与干事尽情展现部门风采，同时给其他部门打气助威。“春田花花运动会”为每一届团委的，通过多个具有趣味性的团队游戏，搭建展现团委风采，增进部门友谊的活动平台。
团委的日常宣传工作主要由团委承担。团委一年来在了十余篇新闻稿件，包括讲座稿件、部分法学院社团组织的活动稿件，取得了较好的宣传效果。此外，团委充分利用（@深****学院团委、@深****学院新闻通、@深圳大学法学院团委义工协会）等进行活动宣传，及时更新工作状况、学院动态、团学活动和社团活动，同时倾听同学的心声，了解同学们的需求。
出版刊物
xx年6月，团委和完成了《足迹》的编辑、出版工作，并作为发放到每一位法学院xx级新生手中。当期《足迹》有等七大卷，内容囊括，全面、细致地介绍了一年来法学院的团学工作。如今，新一期《足迹》的各项工作正在如火如荼进行。
法学院团学简讯由团委制作，搜集每月的学院团学活动，汇总后进行编辑并上交至校团委，同时通过微博，供同学们浏览、监督。
本届团委在各项评优活动中取得了不错的成绩，以下为团委一年来在团学工作中获得的集体奖项以及部分较为突出的个人获奖情况【集体奖项】
xx年暑假，由团委义工协会组织的“东村小学支教队”获评称号。
xx年3月，法学院团委获评。
【3】xx年5月,法学院“大学生普法团”获市教育局。
【个人奖项】
xx年11月，团委义工协会麦书毓同学获得称号。
xx年3月，团委副书记黄锐获评为深圳大学“，团委义工协会副会长曹倩获评为深圳大学“。
【3】xx年3月，雷梦云等5名团委干部获评为深圳大学，陈俞均等10名团委干部获评为深圳大学，陈稳耀等3名团委干部获评为深圳大学。
【4】xx年5月，曾靖雯等3名义协干部获得称号，陈昭璇等3名义协干事获得称号。
xx年9月，团委参与了学院的迎新工作，主要负责和。9月12日，法学院xx级在国际会议厅隆重召开，团委负责适应教育、心理健康、安全教育会议的组织工作。
在屡创佳绩和由主讲的的鼓舞下，xx-xx年度通过团委立项的总数为，共计参与，是深圳大学的学院。目前，中期评审和结项工作进展顺利。
xx年11月26日和27日晚，团委在举行法律类电影展播活动。许多同学在忙碌的学习生活之余前来领略电影艺术魅力，多角度学习法律知识。
团委、学生会形象推广部、院研究生会于xx年12月共同举办了。此次比赛提升了同学们关心社会关注法治的意识，增强了社会责任感以及学术研究能力，成功征集到一批优秀法律类论文，将选编进新一期院刊《足迹》中。
xx年12月17日，团委和在科技楼报告厅举办了 （普法知识竞赛），通过一场法律知识盛宴，提升大家学习法律知识的兴趣，增强校园法制宣传的实效性。
xx年12月19日，团委和在科技楼报告厅举办了，吸引到了等兄弟院系的选手报名。此次比赛不仅为全校具备法律素养和演讲才能的同学提供了一个展示自我的舞台，也增强了大家的法律意识，为普法宣传做出了一定贡献。
xx年4月18日上午，团委、组织三十四名同学前往参加庭审体验活动。活动进一步提高了法学专业同学对我国司法程序的认识，激发了对专业的学习兴趣，为将来从事法律工作打下良好基础。
，组织志愿者来到了开展。支教的过程中，队员积极融入当地的生活，和当地小朋友建立了深厚的友谊。
xx年，法学院的9个新生班级团支部全部参加了主题为的双休日社会实践活动。xx年6月4日，团委于文科楼h1-104教室召开了。本次评审会不仅充分展示了各团支部的风采，也为支部之间的交流提供了平台。
法学院团委在xx年定期前往，共计，有效地辅助了中心老师教导孩子进行一些基本的生活自理训练。
法学院团委在xx年组织会员前往的“四点半课堂”中辅导小学生学习，共计，的义工参与其中。
xx年12月，法学院团委与共同合作，开展“新视野项目”帮助解决外来工子弟的教育问题。该项目为长期帮助扩展外来工子弟学生视野的公益行动。
xx年6月，通过前期招募，团委组织由法学院和义协组成的志愿服务队伍，承担深大u站的值班工作。目前该项志愿服务正在进行。
xx年11至12月，团委在深圳大学第九届法律文化节期间主办了 共四项活动，缤纷多彩的形式满足了同学们的活动需求，丰富了同学们的课余生活。
xx年12月，按照的精神，应深圳市教育局
篇12
根据上级教育行政部门有关会议、文件精神，我区认真贯彻落实中等职业学校学生助学政策，依据市教育局《关于建立健全中等和高等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》，对具有全日制正式学籍的一、二年级的中职学生按月发放助学金，2009年，我区每月发放2200人，发放助学款共计330万元。
2009年，全区免收义务教育阶段杂费共计47850人次，免收金额568.59万元；提供免费教科书总金额376.09万元，享受人数为59752人；对困难家庭实施教育救助共计2565人次，减免学习费用91.68万元（其中高中、职校528人次，减免金额60.09万元；幼儿园59人，减免4.72万元）。总数中对低保家庭、低收入纯农户家庭分别减免1963人次、403人次，减免金额分别为56.40万元、24.85万元。为抓好文件的贯彻落实，我们主要做了以下几个方面的工作：
第一，明确责任分工，落实机制保障。根据XX区依法治区领导小组关于“法治XX”建设八件实事的工作安排，经区教育局局长办公会研究决定，对涉及的实事进一步分解，明确分工，落实责任，分别由计财科、普教科、成职教科与托幼办负责，并成立领导小组，制定相应的工作方案。相关科室定期汇报工作实施进展情况，以确保涉及的实事按期保质保量完成。
第二，严格执行文件，确保救助到位。根据《区政府关于促进低收入纯农户增收的意见》及修订后《教育救助实施办法》的要求，同时结合市教育局《关于修改“助学券”制度的通知》文件精神，我们进一步扩大了“助学券”制度的发放范围，包括原享受本市城市和农村居民最低生活保障待遇的家庭在义务教育阶段公办学校就读的学生，新增纳入XX市低收入纯农户家庭在义务教育阶段公办学校就读的学生，同时也扩大了非义务教育阶段的救助范围，对低收入纯农户家庭子女就读区内、外公办高中（含职高）学校的，高中阶段学费、住宿费全免或者全额补助。同时为了更好地落实江苏省教育厅、财政厅关于做好全省义务教育阶段学生免费提供教科书工作的通知及市教育局关于全市义务教育阶段学生免收杂费的工作意见精神，我们召开了中小学校长会议，进一步统一思想，提高认识，组织分管校长和收费管理人员进行了专门学习，对免收课本费及杂费工作的实施内容、方法、范围、标准进行传达部署，确保学校能够正确运用政策，做到应免尽免。2009年春、秋季开学，区财政均将应免杂费的专项经费及时拨付到学校，保证学校教育教学工作正常有序地开展。免费提供的教科书已由省财政统一支付。
第三，加大宣传力度，提高知晓程度。要确保政策落实到位，使每一位学生、每一个家庭都能了解政府出台的教育政策，让困难家庭子女都能及时得到教育救助，关键在于政策的宣传力度，切实提高政策知晓率。为此，我们采取三种形式，在三个不同层面开展宣传工作，确保政策宣传到位。一是充分利用区“一报两台”、XX教育信息网等信息传媒，在全区范围进行广泛宣传。二是学校通过宣传栏、广播等形式对学生进行直接宣传。三是各街道、各社区充分利用现有的宣传载体，对居民尤其是困难家庭进行重点宣传。多年来我们一直坚持这样的宣传方法，及时提示困难家庭学生或家长按时到规定地点办理，取得了很好的效果。
第四，深入调查摸底，健全工作台帐。我们在每学年开学前开展细致调研，及时了解掌握全区各街道困难家庭的状况，制订出全区年度教育救助工作计划和目标，增强工作的针对性。各学校都建立了困难家庭学生救助台帐，全面完整的反映受救助学生的基本情况和救助渠道，保证每一户困难家庭子女都能得到救助。同时，各学校还对本校困难家庭学生的救助情况进行公示，使教育救助工作公平、公正、公开，接受社会的广泛监督。
篇13
一、本科生科研发展现状
（一）科研活动形式多样
1.各类科技创新竞赛
在Y大学，各学院都严格按照学校的相关要求，积极组织学生参加各类科技创新竞赛，例如每隔一年学校组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。此外，很多工科类学院还结合自己的特色，依托优势学科举办学科创新竞赛，例如：电子设计大赛、建模大赛、力学与结构创新设计比赛等。这些活动为大学生营造了良好的学术科研氛围，激发了他们主动学习、研究的热情。
2.大学生学术科技创新基金项目研究
学校每年都会动员、组织学生积极参加大学生学术科技创新基金项目的申报，经过学院初审与推荐、学校评审等环节，将所有项目按照资助项目类型分为推荐申报国家级、省级大学生创新创业训练计划项目、校重点资助项目、校一般资助项目和校立项不资助项目等。相比文科学院而言，工科学院历年的申报数量相对较高。
3.毕业论文（设计）活动
这是对所有大学生专业知识与技能的综合训练，也是学生在大四学年必须参与的基础性科研活动。
4.研究性的学习活动
一方面，部分专业教师为提高学生的学习、科研能力，邀请部分本科生参与自己或者研究生的课题研究，从事一些文献搜集、实验操作等基础性的研究工作。另一方面，学院为增加学生的专业知识，激发其科研热情，营造良好的科研氛围，定期为学生举办各类学术讲座、学术报告活动，学生也会依托各专业协会开展基础的学术研究讨论活动等。
（二）科研保障坚实有力
首先，学校与学院高度重视大学生科研活动，校、院团委负责“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生科创基金项目申报、各专业社团举办的学术研究论坛等活动的宣传、组织、监督与管理，而教务部门则负责各级各类学科竞赛活动、各类学术科研讲座、研究性教学或学习活动，两部门通力合作共同保障相关活动顺利开展。其次，学校每年都会划拨25万元经费用于大学生科创基金项目，科技发明类和自然科学类重点资助启动费为1200元/项，一般资助启动费500元/项，哲社文学艺术类重点资助启动费为600元/项，一般资助启动费200元/项。部分工科学院对于校立项资助的项目都会给予配套经费资助，并且针对少部分学校立项不资助的项目也会给予经费支持。最后，校、院出台相关政策保障各类活动顺利进行。为培养学生的学习研究、实践创新能力，学校出台了《关于推进研究性教学的若干意见》，要求专业课教师在教学活动中重视学生主体的参与，通过师生互动交流与研讨提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。为充分发挥研究生的教育资源，改进本科教学工作，学校出台并实施了“研本1+1”引领计划，希望通过举办各类结对活动，促进研究生、本科生共同成才。为激发学生进行科学研究与创造发明活动的热情，学校2001年出台了《关于实行学生创新成果奖励学分的暂行规定》，对参加省级及以上学科竞赛获奖、公开发表学术论文（限第一和第二作者）、发明创造获得市级以上科技奖励或国家专利等同学给予创新成果学分奖励。对于在省级及以上学科竞赛获奖的同学，校、院也根据获奖情况给予物质奖励，同时各学院在当年综合素质测评中给予加分，同等条件下优先推荐免试攻读本校硕士研究生；对于相关的指导教师，按照具体情况计算教学工作量并给予物质奖励。
（三）科研成果丰硕
一方面，近年来大学生参与挑战杯、大学生科创基金项目申报的人数与获奖数逐年递增，在省级及以上比赛中的获奖比例呈递增趋势。以大学生科创基金项目为例，2012年共获得各级科创项目557项，2013年获得707项，2014年获得843项。另一方面，通过对有科研经历学生的访谈中了解到，参加科研活动，学生不仅能拓宽专业知识面，巩固课堂知识，而且能提高自身的科学研究与实践创新能力，比较突出的就是文献资料检索、发现分析处理问题等能力的提高。此外，参与各级各类科研活动获得的奖励，可为学生以后的求职应聘、学习深造添砖加瓦。
二、本科生科研活动中的问题及原因分析
（一）本科生参与度较低
以申报大学生学术科技创新基金项目情况为依据，参与科研活动的学生占本科生数的比例普遍较低，平均各院参与人数不足15%。通过对各院管理者、教师、学生的访谈中了解到，导致这一现象的原因如下：（1）学院对本科生科研的奖励覆盖面较窄。虽然各院制定了本科生科研的奖励办法，对参加省级以上学科竞赛获奖、公开发表学术论文的同学有配套的物质、精神奖励，但是标准相对较高，大部分学生无法达到这一标准，这样不利于调动学生参与科研的积极性。（2）本科生科研活动宣传不到位。各院一般会通过班主任、学生干部会议等对校级及以上的科研活动本身进行宣传，但本科生参与科研的重要性、必要性、途径或流程，大部分学生并不知晓。（3）部分教师对本科生科研缺乏重视。有部分教师认为，对于以后选择不读研的本科生来说，平时只需要完成学校指定的学习任务，多加强社会锻炼即可；有部分教师虽然支持本科生从事科研活动，但他们认为本科生科研能力不足，不愿意让本科生参与自己的课题研究。（4）部分学生缺乏科研意识。虽然受访的大部分学生都肯定了本科生科研的重要性，但少部分学生依然认为科研是研究生阶段的事，本科生只需要通过各科考试，考取一些相关证书就可以了。（5）科研经费不足。随着每年本科生参与科研活动人数的增多、科研活动的多样化发展，校、院划拨的学生科研经费明显不足。
（二）本科生科研能力缺乏
本科生的科研能力主要包括学生的学习能力（自学能力、接受知识的能力）、科学实践的能力（发现问题、分析问题、解决问题的能力）、科研创新的能力等方面。经调查，学生在高年级从事一些科研活动时经常因缺乏相关研究能力而引发一些问题。事实上，学生缺乏基本的科研能力与学校的本科教育中出现的问题密切相关。例如，学院未设置专门的科研类课程，学生无法掌握基本的科研方法，且部分专业课程开设过迟，导致部分学生在基础年级有心却无力从事从事科研活动，等高年级具有一定知识储备时却又要忙着为求职应聘做准备。大部分教师采用传统灌输式的教学方法也使得师生在课堂上缺乏互动交流，学生缺少主动探索问题的空间，另外“一卷定成绩”的考试评价方法难以衡量学生学习的真正成果，一定程度上抑制了学生创造性的发挥。
（三）本科生科研管理不到位
在学校，虽然校、院团委及教务部门共同承担本科生相关科研活动的组织管理，但没有统一的本科生科研组织机构。本科生科研是专业研究活动，但其管理人员多是校、院行政人员，相关专业领域的专家、教师参与较少。此外，本科生科研管理制度还需进一步完善，以《大学生科技创新基金管理办法》为例，其内容涉及立项审批、过程检查、结题验收、经费报销、科研评价等方面，但具体规定依然不完善。管理人员十分重视科研项目的立项与申报，但对过程管理相对松散，部分工科学院对学生科研项目的中期检查仅流于形式。并且在项目完成后，校、院并没有重视一些优秀科研成果的应用与推广。
三、完善和改进本科生科研活动的建议
（一）完善本科生科研管理体制
各学院要设立专门的组织机构，如可以成立类似于“本科生科研办公室”的专门性管理机构，负责制定年度工作计划和有关政策规定，多渠道筹集本科生科研经费，安排本科生的校内及校际间的学术科研交流活动，组织策划各种级别的本科生科研活动，并负责检查、考核活动开展的具体情况。还要完善本科生科研日常管理制度，内容涉及各类科研活动的组织管理、活动阵地的管理、本科生科研项目管理、科研经费的使用管理等。另外，可以尝试推行本科生导师制，挑选适合的教师担任本科生的导师，对他们进行思想、学习、生活等方面的教育和引导。留英学者吴松弟在他的《素质教育在英国》一书中介绍了牛津大学学院的导师制：“与牛津大学独特的学院制度相配套的是各学院的导师制。根据这一制度，每位学生（包括本科生）都有自己专业或课题方面的导师，负责专业方面的辅导。”“学生各学期的任务就是到导师那上专业指导课，一般每周一、二次。”[1]还可以建立本科生科研梯队，即在教师的带领下，不同年级、不同研究水平的本科生与研究生或者低年级的本科生与高年级的本科生组建科研队伍。
（二）健全本科生科研激励机制
首先要增加本科生科研投入。必要的经费保障是开展本科生科研活动的前提，学校可以充分利用自身的地域优势，广开渠道，多方筹资。一方面，充分利用校内和校外媒体，大力加强本科生科研的宣传工作，以争取到政府、科研单位、事业单位、各类企业等方面资助。另一方面，加强校际之间的合作，利用他们的实验室和资金优势，为本科生提供科研机会。其次要进一步完善本科生科研激励制度。对本科生科研的奖励应该是多层次的，有国家级、省级的，也有校级与院级的。在学分奖励、物质奖励、综合素质评定等方面考核中应该降低标准，不能只是单纯地以在省级或省级上以上的科研竞赛活动中获奖作为衡量标准。此外，还要建立对本科生科研指导教师的奖励制度，物质与奖励精神奖励并重。再次要建立科学有效的本科生科研评机制。在评价过程中，可以采取过程性评价工具，如等级量表（包括数字图表或检核表的形式）、自我汇报表（或学习日志）、观察表等。最后，学校要努力为学生营造良好的本科生科研氛围，为其搭建有效的科研平台，如为学生开辟专刊（论文集）或开通专门的网络平台，鼓励学生在校刊、校报上发表文章等[2]。
（三）提高本科生科研能力
一方面，学校要进一步优化本科生课程体系，为本科生开设专门的科研课程，如文献检索与论文写作课程、科学研究方法或实验方法课程等。还可以根据不同年级学生的状况制订适合的本科生科研训练计划，抓住不同的培养侧重点，因材施教。另一方面，学校要积极推进“研究型教学”工作。首先，教师充分利用课堂教学，发展学生的科学研究性思维；其次，要及时更新教学内容，改进教学方法。教师可以有意识地将一些学术前沿课题引入课堂教学，引导学生进行专题讨论。此外，还要改变单一的评价方式，采取多元化的考试评价方式；最后，教师要树立科学的本科生科研意识，提高自身的科研指导水平。
