引论：我们为您整理了13篇外面的世界很精彩范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
其实，吃饭的时候没有领导是最幸福的，有领导在不但吃不好，还拘束，放不开。我平时尽管经常来省城，可都是来去匆匆，甚至连东南西北都搞不清楚，所以吃完饭，大家提议放松放松的时候，我只能是一言不发。
有人提议洗澡，马上就有人附和。有人提议去凯得华，说那里有演出，马上也就有人附和。于是一行五人就来到了凯得华，一听价格就不由得令人咋舌。洗浴每人58元，撮背28元，一条裤头也要28元。而在我们所在的小县城最豪华的洗浴城里每人最多20元,可来这里的人却不少。既来之则安自，只能跟着大家走了。
由于是首次来这种地方，不知道怎么办，就只好跟着其他人走。
听说演出在二楼，就上了二楼。嘿，人真的非常多，不但有男人，还有为数不少的女人。
刚才一直后悔来这种地方，在我的心目里一直认为这样的演出不会是什么正经的演出，没想到还会有女人。所以当我看到这里有这么多的女人的时候，我的心才稍微有些安宁。
好不容易找了个位置，可服务员说需要最低消费，一张桌子最低200元，否则对不起。
我想既然来了，就豁出去了。同事点了一个果盘，两杯啤酒，一包暴米花，一碟开心果，一算帐。嘿，260元。真是吓人一跳。看看价格表，一杯啤酒竟然25元，小小的一碟开心果28元，就连一杯白开水也要5元。虽然要求最低消费200元，其实毫不费力气就超过了。
不像我想象的那样，演出比较文明正规，观众情绪也很高涨。
很快，两个小时的演出在群情激昂中结束了，然后就洗浴，休息。
篇2
我们深知德育不是规训和压服，而是教化和点滴浸润。在我校独有的开放式环境文化中学习生活，孩子们力争成为知书达礼的太阳公民。
挖掘金沙资源，开设特色课程
几年来，金沙小学教师和学生一次次踏进金沙遗址博物馆，和精美的文物亲密接触，也有许多博物馆工作人员走进金沙小学，为孩子们讲解文博知识。在博物馆的支持下，学校成立了研究组，编写成了金沙小学校本教材《金沙探秘》，在各年级开设校本课程。《金沙探秘》内容丰富，包罗了科技、人文、艺术、写作等方面的信息，和同学们见面后，立刻受到了大家的热捧，被孩子们亲切地称为“金沙知识百科全书”。
我们与具有浓郁本土色彩的校本教材同行，充分挖掘其潜在的资源，顺应孩子们对金沙灿烂文化的内心渴求，开设了每周一课的金沙特色课程。在金沙特色课程中，艺术老师带领着孩子们感受金、玉、石器的美好，创作出一件件精美的艺术作品，留下一幅幅充满想象的画卷；科学老师陪伴着孩子去探索三千年古蜀的神秘：玉器是怎么被打磨的？金面具有怎样的象征意义？太阳神鸟来源于哪里？一个个未知的谜题，激发了孩子们的好奇心和求知欲；语文老师指导着孩子们张开想象的翅膀，用笔书写下对历史的思考，用心描绘出对未来的畅想……
品味金沙文化，活动融汇社区
金沙所做的每一件事，都为寻找孩子通往幸福的道路，践行素质教育的承诺。我们依托金沙文化，为孩子们创设了丰富而有意义的活动，尊重每一个孩子成长的过程，尊重每一个孩子参与的权利，为每一个孩子插上追逐梦想的翅膀……一个美丽的校园，从来不缺乏精彩，而我们有幸成为了精彩点滴的见证者、实践者。
在有效利用博物馆教育资源，推进校外德育体验式教育的过程中，有一个特别群体在金沙小学悄然出现并不断发展壮大，那就是金沙的小小解说员团体。出于对金沙文化的热爱与骄傲，金沙的孩子们都希望能够向更多的人宣传成都、宣传金沙遗址，因此孩子们抓住各种学习实践的机会创作解说词，走进博物馆为五湖四海的客人们讲解金沙悠久的历史。现在，金沙小学一年级的孩子可以流利地讲出1件以上金沙文物的特点，而中年级以上学生可以流畅讲解金沙4件以上主要文物的特点，有的还可以中英文双语介绍。孩子们清晰的讲解、活泼的面容赢得了参观者的好评，连遗址专业讲解员都说：“小朋友们太厉害了，看来我们得加油了！”
篇3
我是一只小青蛙，就是人们常说的那只井底之蛙。不过，我很讨厌这个称呼。小鸟说外面的世界很大很精彩，是真的吗？今天的天气不错，我可要出去看一看。
我像人类攀登珠峰那样艰难地爬了出来。哇！蓝蓝的天空无边无际，真的比我那井口还大。绿油油的草地开满了许多叫不出名的野花。一阵风儿吹来，风里还带着淡淡的花香，比我井底那怪味要好闻多了。看看身旁高高的树，绿绿的水，听听后面的风吹竹林。真是太美了！我可不想再回那个黑咕隆咚的井底去了，我要尽情的享受这个美丽的世界。
我一边玩，一边看，多亏妈妈给我一双大眼睛，如果是小眼睛，肯定不够看。不知不觉，天渐渐黑了，我的肚子也“咕咕”叫了。这时，我闻到了一阵阵香味，可把我谗死了。那里一定有好吃的东西，我顺着香味来到一座大房子前，门囗有个大牌子，上面还写有字，可我没读过书，不识字。房子里灯火通明，人声喧哗。我闻着香味进到一间房子，突然，我发现飞过我井口的那只小鸟正在里面，旁边还有穿山甲兄弟，果子狸大哥。我高兴地对小鸟说：“大家好，你们都来这儿吃饭吗？小鸟兄弟，谢谢你的提醒，我才知道外面的世界多精彩。不过，你们怎么都在笼子里呢？小鸟伤心地说：“你说错了，我们不是来吃饭的，是来被人吃的，你没看见外面写着‘野味餐馆’吗？快逃命去吧！”正说着，外面有人大声说：“小鸟粥一碗，红烧果子狸一盘。”我听了吓得浑身哆嗦，脚都软了，我撒腿就跳。我跳过小溪，跳过草地，连美丽的夜色都顾不上看，一头就跳进我黑咕隆咚的井里。我喘着气说：“外面的世界虽然很精彩，但是人类不改掉吃野生动物的毛病，我宁愿继续呆在井里做井底之蛙。”
篇4
年轻时候，喜欢流浪，四处飘泊，只为想看外面的世界，正如莫文蔚的《外面的世界》唱的那样外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。可是年轻的我们常常忽略了后半句，心中有热血，高山也有路。渴望幸福，渴望看到世界的精彩，渴望电影，歌声，故事里的画面演变成现实，就像浪迹天涯与吉他为伴，清苦也浪漫，拮据也幸福，年轻人的心很大，不怕吃苦，不怕劳累。
在生活的江湖里，有一群行侠仗义的人，有明争暗斗的人，那些激情澎湃的话语，轻易撩动热血青年，那些过上好日子的话，激励着年轻的心，但什么才算是好日子？生活是江湖，江湖也是生活，比起冷清的古镇小道，喧闹的城市，高楼大厦更能让一个年轻人洒热血，安稳的生活在江湖里，江湖的规则比起冷清的街道有意思多了。
那些闷热的午后，大树下凉风习习的日子已经远去，江湖里的水深，不停的拨弄着船桨才能安稳的生活，这里的故事很多，但没有多少人愿意听，每个人匆匆行走，急着生存。一杯咖啡，一本书，一个午后，卸下防备，面对真实的自己，面对过往的酸甜苦辣，不怀念往事，不谈旧情。
生活在江湖里的人，匆匆的像行云流水，走马观花，那些温润的日子里也会偷偷藏着些小温暖。
篇5
我很孤独，是一棵随着风而飞舞的小草。我需要雨露来保护我?滋润我，更需要它来陪伴我，而雨露是——我的外婆。
篇6
岁月，千流百转，岁月，如歌。一座城市的繁华与另一座城市的繁华，我愿将生我养我的那座城私藏在心里，转身奔赴另一座陌生而向往的城市，那里有我的梦想。
特色小吃店集齐一条街，琳琅满目的商场陈列品，景点众多且优美，在这座从小长大的城市里，有熟悉亲近的人，有自己喜爱的风景，有自己的足迹，这座城市里的繁华我都私藏着，私藏着这里的一切。
久前，我知道自己会离开从小生活的城市，未知奔赴哪座城市。但，我满心的愿望就是离开，越远越好。或许，思念会浓重到深夜里让自己喘不过气来，但必须离开。虽然，根已深扎在故里，离开总有伤愁，因为年轻，外面的世界说不定很精彩，倘若再不走出去，可能难有机会。曾经看到过让我印象深刻的一句话：”这么多年我出来外面闯，天南地北都闯过，虽然没有得到让自己满意的结果，可我还是会继续闯下去。“未知，很多，机会，也很多，发展很多，遇见更多的人，经历阅历也会增加。因为年轻，想遇见更好的自己，不让自己呆在固定的地方生活着，让自己到外面的世界闯一闯。
外面的世界很精彩，虽然在想念至亲至爱的人时伤心难过；在吃不饱睡不好时候时会委屈；在生病时自己照顾自己；逢年过节时自己过；但这一切都是值得，都是成长，一个人学会照顾自己和学会独处，一个人迅速成长，因为有时候年纪和成长不一定成正比。离愁重，乡愁更重，若是有情，何处不故乡?
私藏一座城市的繁华，装进心里，埋在心底，然后转身奔赴另一座城。虽离开，但心里那座城依旧繁华，为了梦想，总要舍下一些东西，愿有一天依然笑着回到最初的那座城。
篇7
我的轨道，就是再简单不过的好好学习。
生物运行一个轨道就要运行好
运行不好就生活低下甚至无法活命
这个社会的美好或无奈，都是由我们自己决定的
歌词‘外面的世界很精彩，外面的世界很无奈’就是说此
今天在看电视上那些溜冰运动员,他们在沿着一条轨道前行,溜出自己的美丽线条，使出全身解数，为了争夺那个高分。
突然想到我自己，同样使出浑身解数，为了试卷上的一点高分——我们在干不同的工作，可是却都为了赢得一点点高分。没有分就没有资本在社会上立足，人最基本的功能是要给自己混口饭吃。不论你干什么，用什么方法。人活在世界上，如果不努力，就要遭到唾弃，甚至无法生存。
生活在社会上，人要学习，工作；小狗要挣抢食物；连体积微小的蚂蚁都要冒着生命危险去寻找食物。不这样就会饿死，天下没有掉馅饼的好事，每个人都有自己独到的轨道，有其自己独到的运行方式。
我的轨道，就是再简单不过的好好学习。
生物运行一个轨道就要运行好
运行不好就生活低下甚至无法活命
这个社会的美好或无奈，都是由我们自己决定的
歌词‘外面的世界很精彩，外面的世界很无奈’就是说此
命运——就是掌握在我们自己手中的
而许多人没有握紧它
便怨天尤人
其实，有句话说的很对‘与其怨天尤人，不如全力以赴’
篇8
篇9
篇10
也不美丽多姿。
我，
被深深地埋在土壤之中，
我想对天大声呼喊－－
我想去看外面的世界。
因为－－
井底之蛙对我说过－－
外面的世界很精彩。
我幻想着，
一天，
我如了愿，
我探出我的小脑袋，
好奇地望着世界。
我为人们铺起了一条
五彩的路，
让人们去迎接黎明，
迎接欢乐。
我心甘情愿地
为人们服务着，
奉献自己，
这是我的天职。
嘟，我的梦，
如一个肥皂泡般破灭了，
不过，
篇11
自从青蛙听了小鸟的话，便决心去看看外面的世界。[续写自然、贴切]
终于有一天，青蛙爬出了井口。它揉了揉眼睛向四周一瞧，哇，原来外面的世界这么大，这么美，我可以好好地遨游一番了。青蛙一蹦一蹦，不一会儿就来到了一个湖里，它遇到了许多自己的兄弟姐妹们，每天和它们一起捉害虫，成为了庄稼的好帮手。它想：我的作用竟然有这么大。今后，我一定要为人类做更大的贡献。[本段讲述了青蛙所见及本身的特点（捉害虫）]
有一天，有两个青年夫妇领着五、六岁的儿子来玩。那个小男孩不小心把球掉进了湖里，他非常着急，几乎要哭出来了。这时青蛙看见了，它叫了几个兄弟费了九牛二虎之力一起把球顶到了岸上，小男孩高兴地笑了。他的爸爸妈妈说：“多么可爱的小青蛙呀。”青蛙们听了这话高兴极了，心里比喝了蜜还要甜。[写了青蛙帮助人们的事]
小青蛙过着愉快的生活，[点题，并说明愉快后的想法]它想：外面的世界多么神奇，我不应该只在井口大的地方活动，要到外面的世界去闯。[真实的反映了青蛙的想法]
【古交分校教师简评】文章题为《愉快的生活》。在文章的写作中通过青蛙爬出井后的所见及捉害虫、帮人们的故事，写出了青蛙愉快的生活，选材符合文章的题目。最后一段写出了青蛙爬出井后所见闻的想法，也隐含着自己远大的理想。确实，外面的世界很精彩。愿你走出狭小的空间，去更广阔的天地中展示自己的才华。愿不久的将来实现自己的梦想！
篇12
自从青蛙听小鸟说了“外面的世界很精彩”以后就一心想看看外面的世界。
有一天，青蛙想通了，它想知道外面真的有小鸟说的那么美好吗？所以下了决心努力向外跳。青蛙白天爬三米，夜里落下来两米，虽然每天只有一米的成绩，但是青蛙下了决心就不会轻易放弃。
终于有一天，青蛙爬上来了，小鸟飞来看到青蛙时，青蛙已经跑的老远了，因为它不想再次被小鸟嘲笑。
走到半路，青蛙结识了另外一只青蛙。他们相伴去田地捉虫子。在田间，他们开心地忙碌着，可是没多久，青蛙的伙伴死了，青蛙这才发觉人们给田地里喷了农药，青蛙胆怯了，赶紧往回走，不知不觉间青蛙走到了马路上，一只小猫被汽车撞死了，青蛙更害怕了，一溜烟跑回了井边，小鸟飞来问青蛙“你怎么回来了？外面好吗？”青蛙哆嗦着腿，说：“一点也不好，虽然外面比井里大，但是也比井里危险，我还是觉得在井里比较安全。”说完青蛙跳进井里，继续做起了“井底之蛙”。
篇13
清早，我听见了王伯伯家养的小鸟，和一只在笼子外的的小鸟在对话着。
笼子里的小鸟对笼子外的小鸟说：“外面的世界是什么样的？我好想出去看看。”
笼子外的小鸟说：“外面的世界很精彩，在森林里有大象、老虎……还有我们的同类，林子里有悦耳的歌声。”
笼子里的小鸟说：“我也想出去，和你一起玩！”它展开翅膀飞出去，却一头撞在笼子的围栏上，它流下了眼泪，抽泣着说：“我永远要被关在笼子里吗？”