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时间安排：8月21日。
三、成立“道德讲堂”建设活动领导小组。
时间安排：8月21日。
四、安排“道德讲堂”前期建设筹备工作。
1．活动内容：利用局机关会议室作为“道德讲堂”宣讲场所，局活动领导小组准备好相关学习教育资料，并积极与市内外道德模范和身边好人联系，邀请他们来我局宣讲。
2．时间安排：8月下旬-9月上旬。
五、开展“道德讲堂”宣讲工作。
1.活动内容：结合我局工作实际和“美好乡村建设”联系帮扶工作，我局重点开讲三类讲堂：一是机关道德讲堂。选择道德模范和身边好人作为主讲对象，教育引导广大机关干部牢固树立立党为公、执政为民的意识；二是行业道德讲堂。以倡导规范服务、文明服务为主要内容，对我局机关窗口人员开展有针对性的道德教育，提升窗口服务效率和水平；三是村镇道德讲堂。面向我局“建设美好乡村”联系村，以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，根据农民价值观、接受特点和生活习惯，开展新农村道德宣讲。
2.时间安排：从9月份开始每个季度开展一次。
六、组织开展“道德讲堂”辩论讨论会。
1.活动内容：在聆听了道德模范和身边好人讲述的先进事迹后，组织局机关干部开展“道德讲堂”辩论讨论会，以总结点评等形式，评议身边的好人好事，挖掘精神实质，不断升华自身的道德境界，更好的服务安全生产工作。
2.时间安排：每次“道德讲堂”宣讲结束后3天内。
七、开展“道德讲堂”反腐倡廉教育工作。
1.活动内容：借助“机关道德讲堂”建设，大力开展党风廉政教育工作。局领导班子作为主讲人带领全局机关干部在机关日常集中学习会上认真学习《廉政准则》、《行政机关公务员处分条列》等廉政方面的法律法规和规定，确立良好的职业道德观，为全市安全生产工作提供坚强的思想政治保障。
2.时间安排：从9月份开始每月一次。
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二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
(一)加强少先队基础建设
加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.
建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、优秀学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做校园文明之星。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4.
大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
5.抓好鼓号队训练工作。
6.做好道德讲堂工作，正常开展道德讲堂教育活动，做到一活动一方案一视频。
7.少年宫工作。高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，为学生提供高质量的服务。进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村学校少年宫”建成示范基地。加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。
(四)、加强少先队理论研究。
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以高质量建设“六个一”为目标，即建设一批道德教育阵地、组建一支道德教育队伍、开设一个道德培训讲堂、组织一系列道德比赛活动、打造一块道德展示平台、建立一套道德测评体系等，营造人人崇尚道德的良好氛围，全面提升广大员工的思想道德素质。
1、建设一批道德教育阵地。
成立一个全镇性的企业员工道德素养培训中心，在两个工业园区分别建立一个分中心，分中心下设若干培训点，配备好教学所需的相关场地和设施。充分利用企业宣传窗、黑板报、墙头画、电子显示屏等，以各种形式展示道德格言、警句、标语、美德故事等，积极营造道德教育的氛围。
2、组建一支道德教育队伍。
向全社会招聘教学志愿者，组建企业员工思想道德教育的教学骨干队伍，为每个培训点提供足够的师资力量。招聘对象主要为各级劳动模范、先进典型、创业先锋、道德楷模、离退休教师、干部等。
3、开设一个道德培训讲堂。
开设企业思想道德讲堂，举办专题讲座，向企业员工传授文明道德的有关知识。各培训点要成立专门的管理小组，制订工作计划，落实相关人员，坚持因地制宜的原则，针对企业员工的生产生活特点，适时安排一些教育活动。还可以利用空闲时间，通过购买有关道德方面的书籍，播放道德故事电视片等形式，切实加强对他们的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品格的教育。
4、组织一系列道德比赛活动。
举办道德模范和标兵的评选，组织寓教于乐的比赛和活动，让员工在实践中感受道德；通过道德教育“三微”作品的征集，征集反映身边好人好事的小品、戏曲和故事，挖掘身边道德先进典型；举办道德歌曲演唱、美术作品创作等比赛活动，以文艺形式感染教育企业员工；大力号召开展志愿者服务活动，成立党员志愿者、青年志愿者、民间志愿者等队伍，广泛参与服务各项社会事务，让广大员工在活动中提升道德素养。
5、打造一块道德展示平台。
努力打造一批道德先进典型，通过典型材料整理，媒体报道和各种途径的形象展示，既展现道德的魅力，让员工受到再教育，同时也让道德教学成果得到升华。
6、建立一套道德测评体系。
根据企业员工实际，制订一个道德评分标准，设立一个道德奖励基金，按照自评、互评、平时教育表现相结合的办法，激励广大员工增强道德观念和诚信意识，弘扬道德新风。
三、工作要求
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为广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，解决基层宣讲力量薄弱、宣讲覆盖面窄、宣讲效果不理想等“痛点”问题，由贵阳市委宣传部牵头，充分整合市委讲师团、市委党校、市社科联、各区（市、县）宣传文化系统宣讲骨干资源，成立了覆盖市、区（市、县）、乡镇（社区）、村（居）“四级联动”的贵阳市“社里乡亲”宣讲团。近3年来，宣讲团面向基层宣髌占暗车目蒲Ю砺奂奥废叻秸胝策，以宣讲中央、省、市中心工作为重点，不断提升广大党员干部群众的政治理论水平。
四级联动，队伍人员构成广泛。在市级层面，整合市委讲师团、市委党校、市属高校教师和市直宣传文化系统干部等宣讲力量。在区县层面，宣讲团成员主要由所属区（市、县）的专业理论工作者、领导干部和党校教员组成。在乡镇（社区）、村（居）层面，将能讲、善讲、有一定理论功底和实际工作能力的党支部书记、优秀团干部、大学生、驻村扶贫干部吸收到宣讲员队伍中来。目前，宣讲团成员共有2046人，开展各类宣讲活动2.6万余场，基本实现了市、县、乡和行政村四级“横向到边，纵向到底”的宣讲工作全覆盖，真正做到理论宣讲“一竿子插到底”无缝隙，为开展社会主义核心价值观宣教、理论教育普及提供了有力的组织和人员保障。
建章立制，上下联动务求精准。为避免宣讲团成员在讲授时出现“各吹各的号、各唱各的调”，市委宣传部、市委讲师团建立了《宣讲员宣讲守则》《宣讲登记和通报制度》《宣讲工作考核评分细则》等制度；每年印发《社里乡亲宣讲团年度工作计划》，对宣讲团的工作职责、队伍建设、宣讲纪律、考核评分等进行详细规定；编印下发《明礼知耻 崇德向善：德师宣讲辅导教材》《贵阳市“两学一做”学习教育宣讲提纲》《党的十八届六中全会及省委十一届八次全会宣讲提纲》等宣讲资料。根据不同时期、不同阶段的宣讲形势和宣讲任务，通过下发宣讲要点提示，举行集中备课会、宣讲观摩会、业务培训会等方式，确保宣讲员授课内容统一、与时俱进。通过举办贵阳市“宣传干部上讲堂”暨“社里乡亲”宣讲团展示大赛，开展宣讲展示、微宣讲比赛、优秀宣讲稿（课件）评比、优秀宣讲员评比等活动，提升宣讲员授课水平和宣讲质量，确保基层宣讲做到面对面、互动式、精准化。
扎根群众，宣传教育以情感人。宣讲团始终注重培育和激发宣讲员的宣讲热情，用有温度的情感传播好党的声音。坚持问题导向，注重宣传实效，推动宣讲由传统的说教方式向集宣传、帮扶、服务、调解等为一体的立体式宣教模式转变。如花溪区布依族党员自创山歌《幸福不忘党的恩》，观山湖区成立“刘兴顺宣讲团（工作室）”，通过讲述身边故事的方式，把日常生活中涌现出的“时代楷模”刘芳、“全国十大最美社区人”刘兴顺等模范人物和优秀群体的先进事迹传到基层、传给百姓。群众从身边的典型中感悟到了正能量，提升了道德境界，邻里关系更和谐了，百姓生活更幸福了。
因地制宜，服务基层提质增效。有的宣讲员利用自己的职业特点，针对群众在种植、养殖、法律法规政策等方面的疑惑，用通俗易懂的语言进行讲解，做到了“理论不枯燥，道理不疏远”，让宣讲活动更接地气。如修文县设置了“重德修文大讲堂”，针对不同对象分别开班，力求大众化，弘扬社会正能量，让广大干部群众在道德、修养、价值观等方面得到不断提升，形成了遵德守礼、崇德向善的良好社会风尚。乌当区新堡布依族乡王岗村还推出了“三盘四碟碗”的党建工作模式，把民风民俗引入党建，赋予新内涵，让宣讲真正做到因地制宜、与民交心。
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以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕榆次区教育局政教科工作意见和学校总体工作计划进行德育工作。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务。在学校德育工作中继续落实“我成长、我负责、我与逸夫同发展”的责任教育；工作中坚持学生养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、工作思路
（1）以巩固《义务教育学校现代化达标》工作成果为中心，强化学校德育工作水平，做好各项德育“软硬件”建设，使学校德育工作进一步规范化。
（2）建设一支强而有力的德育队伍：促班主任业务水平提升，强化年轻班主任的训练与培养。
（3）继续落实德育工作“三化”：德育工作网络化；管理工作序列细化；活动开展系列化。
（4）继续以常规工作为根本，责任教育为主线开展德育工作，力求两者相互融合，有机结合。
（5）夯实两个基础：学生日常行为常规管理、班级管理。
（6）工作中做到“四字”：真、实、细、心（用心去做）。
三、工作目标：
（1）学生严格遵守《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，道德、行为显著提高。
（2）做实责任教育，使之不走过场，不疲于应付。
（3）强化班主任工作管理、检查，“严”字当头，以“沟通、谈心”为手段，以“爱”使之感化；逐步形成我校德育工作管理特色。
（4）做好“三结合”工作及学校德育薄弱环节。
（5）坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的基本原则，推进道德讲堂的开展。
（6）继续加强音乐吧的活动灵活性以及实效性，为学生创造平台。
（7）继续突出德育和少先队的特色工作。
四、具体工作：
（一）常规工作：
（1）落实养成教育，夯实常规行为基础。巩固《义务教育学校现代化达标》工作成果， (工作计划 ) 继续落实学生对《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，沿用“星级评价”评比制度，以锦旗鼓励的形式对成绩较好的班级进行表彰，开学初继续开展《常规行为训练周活动》。
（2）在全体同学中开展“星级评价”活动。在各班中每周、每月评比“文明礼仪之星”、“劳动之星”、“艺术之星”，并利用升旗仪式时间对他们进行表彰，通过此项工作促进学生全面发展，充分体现德育的表彰、激励作用。
（3）继续加强和完善校园环境的“四化”（绿化、净化、美化、教育化）建设，重点突出教育化，提高学生的文化品味，提升各班育人环境。继续加强卫生工作，要求各班卫生一日两扫，与此同时在保持上下工夫，摒弃不良习惯，把随手扔果皮纸屑的普遍问题解决好，定期检查各班每周一次。
（5）做好“艺术教育”工作。结合庆“元旦”，德育处在12月份组织开展好“校园歌颂节”活动。
（6）继续开展好小学生社会实践活动。积极参加小学劳动基地实践活动（5年级），通过活动培养学生劳动实践意识，提高动手制作能力，在活动中要严密组织，充分展现我校学生良好的精神风貌。
（7）做好安全教育工作。利用广播教育等形式对全体学生进行安全教育，定期查找学校安全隐患，每逢重大节假日对学生进行安全教育。11月份继续开展“安全教育月”活动，利用橱窗、板报等形式大力宣传安全事项，利用手抄报、
绘画、安全排查及安全疏散演练等活动，不断增强学生安全意识，加强安全自保能力。
（8）做好2012年下半年德育各项评优工作。
a、做好一年一度的三评一访工作。学校成立三评一访工作领导小组，制定好学校的方案。学校德育处利用校会课时间组织学生学习评选方案。按照区德育科此项工作的要求，各班评选工作要严格评选程序。评选工作要做到公平、公正、公开、透明。
b、做好德育论文、个案、班主任评优等市区级上报工作。要求每位班主任都要积极参加，认真撰写论文及个案，力保2-3名班主任教师论文、个案荣获区级奖项。
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1、完善党建阵地建设，建设完整的办公场所，有合格的标志牌，有完整的党员活动室，有完整的规章制度，有规范的档案，有村务公开栏。
2、计划扩宽X组通组公路并进行硬化，在XX安装路灯并进行绿化，确保村民交通安全。
二、党支部活动规范化
1、支部领导核心作用发挥好，支部工作要有新创意和新举措，村两委班子配合的好，及时通报情况，交换意见，做到和谐共事。
2、利用“”制度，搞好党员教育工作，保证全体党员参与决策、管理，监督权力的发挥，努力做到党员活动参与率在60%以上。
3、搞好新党员发展工作，按照新党员发展要求，确定发展目标及培养人在党员大会上进行公开确定，认真做好新党员发展公开公示有关要求。
4、认真做好党费收缴工作，做到表册齐全，及时足额按时价收缴上交。
5、做好党员培训工作，做到有计划有内容，年内组织党员学习不少于6天，有学习资料，有学习记录。
6、认真做好党员民主评议工作，年末将评议党员的结果进行公示，接受群众监督。
7、流动党员的管理，建立流动党员台帐，利用微信、QQ、邮箱做好线上送学，专人管理。
8、制定切实可行的村民增收目标，并按照规定完成。
9、积极开展无职党员设岗争星活动，充分调动全体党员在文明建设中的积极性。
三、宣传思想教育工作
1、定期组织党员、群众代表，开展科普知识、市场经济理论学习、讨论活动。
2、利用农闲时间集中培训党员，后备干部、入党积极分子，培训率要达到95%以上。
3、两委班子成员要抓好理论学习，力争全年集中学习不少于12次。
4、抓好通讯稿件上报工作和理论成果转化材料。
四、精神文明建设
1、积极开展“道德讲堂”“十星级文明农户”等活动。
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加强机关作风建设成效要体现在提高工作效率和水平上。强化机关作风建设，需要机关部门主要领导的率先垂范，更需要有效载体作为抓手，才能推动机关作风建设的深入开展，取得实实在在效果。严细准快，提升执行效力。坚持效率优先的原则，树立雷厉风行的工作作风。机关工作要有效率，需要从效果上见分晓。工作抓得慢，就没有效率，容易失去机遇。时间允许的情况下，做完善一些，但不能在追求完美中造成问题的堆积，从而影响工作的整体效果。在工作中，我们倡导机关部门要有“严细准快”的工作作风，坚持四小时复命制，做到“日事日毕，日清日高”。对待工作中出现的问题，机关部门必须要有问题不解决不罢休的韧劲，才能提高工作水平和效率。应主动地去工作，积极主动应对出现的各种问题，避免问题积少成多，越来越大。
管理创新，提升工作水平。“组织的生命力在于活动，活动的生命力在于组织”，要通过工作载体体现组织的魅力，在工作和活动中找准做好机关工作的有效载体，提高工作的针对性和实效性。坚持继承与创新结合的原则，树立“基础管理+管理创新=发展”的理念，基础不牢，地动山摇。关键是要做好平时的基础性工作，提档升级就是管理创新，才能出成效。这就说明，继承是主流，创新是辅助，在谋划新的工作时，以往行之有效的做法不能丢，只是在部分工作上创新，体现亮点，制动力加上拉动力，才能推动工作不断向前进步。坚持机关办实事，每月机关部门为基层单位至少办一件实事，结果月汇总，年考核，作为机关部门履职考核依据，树立机关主动作为形象。创先争优，提升工作成效。树立“见红旗就扛，有第一就争”的理念，力争各项工作都取得好的成绩。要有“上级的奖项得不到就是工作事故”的思想和决心，引入比学赶帮超，把各部门获得上级部门奖励情况纳入部门考核之中，按照获奖级别给予相应的奖励和加分；对部门工作成绩掉出先进行列的机关部门，给予惩罚，从而激励机关部门创先争优，提升工作成效。
二、以健全制度为重点，形成长效机制，切实提升机关作风形象
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一是制定学习计划。分别制定了《县民政局党组中心组2020年度学习计划》和《县民政局党支部2020年度学习计划》，对学习时间、内容、人员等作了具体明确，形成了用制度管学习、促学习的良好格局。二是深化学习内容。认真落实党组中心组学习、党组成员上党课、道德讲堂、网上在线学习等学习机制，及时召开学习贯彻党的精神、系列重要讲话精神以及中央、自治区党委、市委、县委关于意识形态重要会议、文件精神的专题学习会议。三是丰富学习形式。通过版报、张贴宣传画、党员微信群等多种形式，宣传学习加强意识形态工作的重要意义，向全局党员干部发放了《党的文件汇编》、《学习讲座》、《党的报告学习辅导百问》等书籍进行集中学习或自学，提高党员干部的四个意识，进一步强化意识形态的主体作用。
三、多措并举，推进责任落实
一是深入开展“道德讲堂”活动。倡导全局干部职工礼貌待人、微笑迎人、阳光服务，加强社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德教育，努力培树文明标兵，引导民政人员树立文明审计意识，进一步提升全体干部职工的思想品德意识，塑造正确的世界观、人生观和价值观。，推动文明单位创建工作深入开展。二是广泛开展志愿服务活动。以学习践行雷锋精神为抓手，广泛开展学雷锋志愿活动。积极组织干部职工到乡村（社区）开展“一对一”结对帮扶、“献爱心、送温暖”、“创建文明城市”和整治环境卫生等志愿服务活动，积极为人民群众办好事、办实事，不断激励和引导干部职工积极向上、乐于助人的精神境界和价值追求，提升自身道德文明素质，塑造团结友爱、勤于劳动、甘于吃苦、乐于服务的审计形象。
四、抓好舆论引导，传播凝聚正能量
一是把握导向，规范舆论宣传。健全完善网络意识形态工作机制，对一些苗头性问题努力做到早预见、早发现。注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平。对重大事件及突发性问题及时尤其注重提前介入，防患未然，特别注意掌握网络舆情，牢牢掌握新闻报导主动权。二是强化载体，占领舆论阵地。今年投入资金，在大院内设置制作了5版宣传橱窗用以政策宣传等，在办公楼显眼位置粘贴宣传画宣传精神和新时代中国特色社会主义思想、党风廉政建设、法治文化建设等内容，强化宣传载体建设。三是健全防控体系。按照县委的要求，安排人办公室一名人员兼职联络员，积极参加相关网络信息管控的知识技能培训，规范网络信息，提升管控信息的能力，适时开展网上正面宣传引导，切实做到可管可控。
五、工作存在问题
虽然意识形态领域呈现出主旋律响亮、正能量强劲的积极向好态势，但也存在一些不足，主要表现在：
（一）对意识形态工作的重要性认识不足，思想认识存在偏差。没有将意识形态工作摆上重要议事日程，往往把意识形态工作作为一项软任务，没有真正摆上应有位置，一定程度上存在重视业务工作，轻视党建工作的不正确想法，将意识形态工作作为软指标来考虑，总认为一线工作是主要的，学习是次要的，只要有经验、有实干精神就可以把事情干好，而忽视了党建理论对工作指导的重要性和必要性，看不到党建工作对业业务工作的促进作用，就党建抓党建，影响了党建工作的健康发展。
（二）教育管理方式单一，党员队伍教育培训有待加强。学用结合不到位，并不能完全用所学指导工作实际，实提高工作效率，创新工作方法，缺乏感染力和说服力，制度执行不到位，致使党员教育管理达不到应有的效果，党员党性不强，先锋模范带头作用发挥不够明显。
（三）意识形态阵地和人才队伍的建设、管理力度有待进一步加强。阵地意识不强，宣传思想文化阵地薄弱，信息、新闻上稿数量不多，信息报送不够及时、全面，对内对外宣传力度还需要进一步加大，不能充分发挥宣传款育、引导群众的作用。
五、下一步工作计划
（一）深入开展理论学习，与蓝天行动等重点工作相结合。
下半年，党支部更加注重干部职工的理论学习，并结合日常的实际工作，每月按照计划组织党员和入党积极分子开展了集中学习和自学。重点学习了精神和新时代中国特色社会主义思想等内容，要求每个干部认真记录学习笔记，做到了学习人员、时间、内容、检查四落实。
（二）落实党支部的“五化建设”，狠抓领导干部作风建设。
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二、工作目标
1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者；着力提升两大素质：教师职业道德素质、学生思想品德素质；深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育；搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化；坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
2、实现育人目标：即培养健全人格，发展综合素质，造就个性特长，强化“自理、自律、自主、合作”，培养合格公民。初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐发展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。
三、工作重点
1、根据学校团改革方案，以党带团为思路方针，充分发挥党员老师带动团员学生的作用，进而提高学生的爱国主义精神。
2、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善“学校、家庭、社会”三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。
3、抓好德育卡管理办法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。
4、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台，围绕“立德树人”这一主题，畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。
5、加强班级文化建设。学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。
6、认真做好心理健康教育。要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。
7、加强德育工作的方式方法，克服形式主义，讲究实际效果。做到学生生活和社会实际紧密联系，开展丰富多彩、形式多样的德育教育活动，寓德育教育于各科教学之中。
7、利用家长优质的人才资源为学校提供服务。构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，形成德育合力，优化育人环境，争取最佳教育效果。
8、教育学生遵守国家法律法规，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《广南县珠琳镇初级中学校学生管理手册》，按学校德育处拟定开展的工作组织各班按时召开《学生行为习惯的养成暨安全》、《反》《禁毒防艾》、《感恩教育》、《道德讲堂》、《安全》等的主题班会以及学校的各项规章制度，尊重国旗国歌，尊敬老师，团结同学，组织开展“安全应急演练”活动。
9、加强班级安全工作，大力做好学生宿舍管理，为学生提供舒适、安全、文明的生活环境，促进学生健康成长。
四、工作措施
1、加强学习，提高德育管理水平。在年级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。作为教师，要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。 “学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。
2、开展“五爱”教育，落实“四个学会”。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活。
3、加强德育常规管理工作。抓好学生日常行为规范的养成教育，对住宿生加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校住宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习；对住宿生的管理，做到服务、管理、育人；注重良好的班风、学风的培养，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
4、创设年级管理特色。在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。
5、加强心理健康教育。开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。
6、加强法制、安全教育。开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
7、进一步做好“特困生”、“留守儿童”的帮扶工作。
8 、每周一至周四组织年级组成员和班主任对宿舍进行检查安排如下：
八年级组抽查学生宿舍小组名单
时间
组长
成员
周一
周二
周三
周四
备注：
1、每周每组组长组织成员不定时检查、抽查学生宿舍。
2、把抽查、检查情况详细记录下来，并作为班级评分的依据。
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3、开展了“加强党性修养、弘扬优良作风、促进科学发展”、“服务创品牌、效能零投诉”等一系列教育活动。组织全局干部职工先后观看了电教片《居安思危》——苏联亡党的历史教训、电教片《锐变的权力——郴洲系列腐败案透视》等警示教育片。
4、完善廉政文化长廊，并组织全局干部职工到检察院警示教育基地接受警示教育，使全局干部职工做到警钟长鸣，严于律己，从思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线。
5、开展贯彻落实厉行节约若干要求专项检查活动。对领导干部配偶、子女从业情况给予了核实统计，并对2009年上半年党政干部出外考察情况进行了专项检查，按要求上报了摸底情况表。
6、督办农村药品“两网”资金审计和治理小金库工作。
7、结合科学发展观主题活动，开展了分局领导干部谈心交心活动，并协助局党组召开了民主生活会。
8、全面推行“四书两报告一评议”制度，建立名片式廉政监督卡，设立举报箱，公布了举报电话，受到广大管理相对人的好评。
9、开展了领导干部半年述职述廉和“廉政大讲堂”活动.人人登台演讲，查找工作中存在的问题与不足，制定切实可行的整改措施，树立了食品药品监管队伍形象。
10、组织了廉政文化作品的把关、选送。
11、抓好8月20日行风在线上线准备工作。
上半年，我们虽然做了一些工作，但与上级纪检监察部门的工作要求有距离，下半年我们将重点抓好如下几项工作：
1、继续抓好党风廉政建设责任制的落实和干部廉洁自律有关规定的实施。
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1、党员干部做先锋，执行做到模范在先
一是设立党员示范井、党小组示范站。从自身做起，让群众监督，让群众评测。党小组为此编制了“党员承包井列表”，罗列出承包责任人、承包内容及要求、承包考核标准等项目。党员的示范作用起到了以“点”带“面”的效果，在群众中做出表率，以此为契机，我班组及时推动班员制定各自的岗位工作计划，结合岗位标准进行检查评比，大大提高了班组的工作效率。二是把管理与“党员责任区”融为一体，把“标准化班组”创建和“创先争优”紧密结合，以作业区前线班组党小组为基础，划分作业区党员干部责任区，把所有机关党员干部分配到六个党小组，做支部建设与班组建设“无缝对接”，深入基层班组，加强与班组员工的沟通联系，增进与班组员工的友谊感情，融进到班组实际生产经营工作中，指导帮助班组建设，为班组建设达标做实实在在的事，取得班组建设达标的实际成效。
2、制度做保障，执行做到标准规范
明确机关党员干部下责任区的工作职责，要求机关党员干部定期参加所在责任区召开的班组及党小组会议，积极协调解决所在责任区存在的生产、生活、人员等问题和困难，及时向党支部汇报并作记录反馈工作；要求机关党员干部在做好本职工作的同时，每月定期到所在责任区报到并开展相关工作，每两周至少联点一次，每月两次到班组与班组员工同劳动，按时参加责任区每月的基础工作检查，并对责任区内所有设备设施的隐患排查及协调整改落实负责。通过精心制定工作制度，全面落实党员干部责任，有效加强班组建设，积极推进班组建设达标工作，为实现班组建设达标率100%打下坚实的基础。
二、加强精细化管理，夯实班组建设达标根基
作业区党支部充分认识到：开展班组建设达标工作，要结合作业区的实际情况，作业一区生产任务重，油井大部分开发时间均达到20年以上，稳产难度加大，而作业一区827口井51座计量站面临人员缺少和工作量及管理难度加大的困难，实现班组建设达标，必须加强班组精细管理。在加强班组精细管理中，作业区党支部指导帮助班组抓好三方面工作：
1、基础工作精细化，健全完善班组管理制度
协助班组完善管理制度，明确工作流程，落实工作责任，使各项工作环环相扣，有序进行，按时保质保量完成。鼓励班组员工根据自身岗位实际和工作情况，对促进基础工作精细化提合理化建议，通过全班组员工的共同努力，使基础工作更加精细化，促进班组生产发展。组织班员共同交流探讨班务工作，并制订出《岗位分工》、《岗位标准》、《岗位职责》、《班组奖金发放暂行规定》等制度，由于这些制度是大家共同探讨的结晶，因此得到全体班员的广泛认同和支持。
2、制度执行精细化，建设积极向上的班组文化
倡导“立即行动，不折不扣”的执行文化，使每个职工养成良好心态，树立高尚的职业道德与水准，抛弃攀比、图享受等不良习气，自觉规范工作行为，形成良好的执行环境，推动工作不断从优秀走向卓越。运用精神激励、事业激励、物质激励等手段，调动员工的工作责任心和工作积极性，使员工热爱自己的班组，热爱自己的岗位，刻苦勤奋、兢兢业业工作，全面完成生产工作任务，提高工作质量，促进班组各项工作又好又快发展。
三、创新班组建设方式，推进班组建设达标工作
作业区党支部认真总结班组建设工作，虚心学习兄弟单位班组建设先进经验，创新班组建设方式，扎实展开各项工作，持续推进班组建设达标工作发展，抓好抓实第一批“标准化班组”的创建工作，做到“以点带面”提升班组建设水平。
1、开辟“三个讲堂”，让员工在岗位中成才
开辟理论讲堂——传授学：党员技师认真备课，认真讲授，让员工掌握理论知识，提高理论素养，切实做到以理论指导实践。开辟操作讲堂——直观学：以“标准化操作”为基准，制定培训“自助餐”，针对员工特点，将“室内课堂”搬到现场，让员工直观学，增强学习效果。开辟安全讲堂—互动学：以“两书一卡”为重点，以预案演练为突破口，开展岗位练兵活动，让员工互动学习，增强安全意识和安全技能。开辟“三个讲堂”取得良好成绩。
2、从“四强”入手，让班组成为受控细胞
一是强化一个“细”字：每日对当天工作任务进行“三交”，即：“交任务、交技术、交安全”，使员工明明白白工作，认认真真学习，安安全全操作。二是强化清洁生产：以清洁生产创建“绿色站区”为理念，制定“岗位分工”、“岗位职责”、“检查细则”，使员工自觉做到清洁生产，实现清洁生产的目标要求。三是强化风险源辨识活动：深化“人人都是安全员”理念，开展全员参与的隐患排查和HSE风险源辨识活动，使员工由“属地操作者”向“属地管理者”转变，提高了安全生产效能，确保作业区平安发展。四是强化隐患治理：坚持把“抓安全、反违章、除隐患”的工作重心放在生产现场，查找不安全的人、不安全的物，使现场安全时刻在监控之中，确保生产安全，不发生安全事故，维护国家财产和员工生命的安全。
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以“全员德育”和学生“自我管理”等系列工作为特色，创建安全和谐的校容校貌，构建全新高效的德育工作网络，创新思路，彰显特色，扎实工作，把校园最大限度地还给学生，让学生健康、和谐、快乐地成长，不断推动我校德育工作再上新台阶。
二、工作目标:
（一）加强队伍建设，明确全员育人责任
（二）提升学生素养，狠抓学生行为规范
（三）活跃校园文化，提升学校文化底蕴
（四）推进德育项目，彰显学校德育特色
（五）注重学科渗透，加强学校德育工作
（六）密切家校联系，构建三维德育网络
三、主要工作：
（一）加强队伍建设，明确全员育人责任
1﹒深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》，充实内容，丰富内涵，紧跟步伐，依法执教，不断增强德育工作的针对性。
2．继续加强师德师风建设。认真领悟《中小学教师师德规范》要求，提高教师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性，倡导教师讲团结、讲奉献。
3﹒让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作，树立“大教育
观”，增强德育的整合力。
4﹒继续加强班主任队伍建设，充分利用班主任工作室资源，发挥骨干班主任的传帮带作用。加大班主任培训、研讨的力度，不断提升班主任工作的理论水平；加强对班主任工作的检查考核力度，努力推动班级工作扎实有效地开展。继续深入开展我最喜爱的班主任海选活动。
5﹒切实做好队干部培训工作。继续完善大队干部培训制度，分类召开学生干部大会，班级召开班干部会议，让学生干部进一步明确工作职责，掌握科学的工作方法，处理好学习与工作，与同学的关系。提高学生干部参与管理的能力和热情。同时全面实行班干部轮换制，要求各班每月竞选一次，充分挖掘和发挥学生的骨干作用，营造良好的班风、学风。
（二）提升学生素养，狠抓学生行为规范
1﹒继续深入贯彻《小学生日常行为规范》，加强学生的行为规范养成教育。加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爱护公物）。在广大学生中以每月“阳光队员”评选的形式，大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。
2﹒进一步完善好班风评比方案，继续实行每周好习惯训练制（各班班主任可根据自己班的实际情况，将每周需要落实到行为习惯写在黑板的右上角），红领巾监督岗每天深入到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等情况进行检查、反馈，并详细记载、评比。
3﹒认真执行《小学生守则》，开展诚信教育，充分发挥学校小记者的作用，通过开展“寻找身边的榜样”活动（让小记者用照相机、摄像机拍录，然后由信息组技术编辑，再组织各班在学校校园电视台收看）努力提高学生的诚信意识和道德行为。
4.坚持每月更换一次黑板报，根据学校板报主题，力求做到设计新颖，书写工整，内容详实，贴近实际、教育性强。板报评比则应充分发挥学生的自、参与权，加大评比的力度。
（三）活跃校园文化，提升学校文化底蕴
开展形式多样的少先队活动，营造浓厚、活跃的校园文化，增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展，进而提升校园文化底蕴。
1.结合重大节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队日等开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强爱国主义情操和民族自豪感。
走进九月，首先迎来的是一年一度的“教师节”和中国传统节日“中秋节”。通过开展“我爱我师”、“中秋赏月”等活动，对少年儿童进行思想品德教育，培养尊敬师长的良好品质，感受民族文化。
金秋十月，红旗飘飘。围绕国庆节，可开展“祖国妈妈在我心中”诗歌朗诵会或系列读书活动；建队节前，对一年级新入学的同学进行队前教育及举行“红领巾的歌”入队仪式。抓住这些契机，开展以爱校、爱红领巾为主题的教育活动；重阳节，是中国传统的敬老日，向全体队员发出倡议，开展感恩系列活动。
2.开展校园特色活动。开展校园吉尼斯记录争创活动、冬季体育节活动、迎新年庆祝活动、十佳阳光队员评选等学校特色活动，培养创新精神和自主意识，全面提高少年儿童整体素质。
3.法制安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看视频，消防逃生演练等形式，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。
4.加强心理健康教育
我校有三名老师具有国家二级心理咨询师证，本学期，将利用他们的专业知识，根据班主任提供的问题学生案例，给全校老师进行案例解剖，专业知识讲座。进一步强化我校老师的心理疏导能力。
（1）开好心理健康课。关注心理，从课堂入手。在市心理健康中心组专家的指导下，大胆创编心理教材，尝试开设心理课程，努力开创我校心理健康教育的特色课程。
（2）开设心理咨询室。有专业心理老师对孩子进行心理疏导，有利于提高学生的心理自我调节能力和人际交往水平。心理室将根据班主任提供的需要帮助的学生情况，以学生的实际为出发点，利用午间休息时间（1次/两周）对学生进行心理健康辅导。
（3）开辟心灵信箱——“阳光信箱”。有一些学生心理上的问题，不愿意公开；有一些学生比较内向胆怯，不敢到心理室找老师，找到他要诉说的对象，既安全又可靠。心理室对求助信件要及时进行回复，并做好记录，同时确保学生信息的保密性。
（四）推进德育特色内容，彰显学校德育特色
根据我校《“微创新实践”打造幸福教育》争创的市级德育特色的主张“贴着地面行走，不在云端跳舞。”。将在本学期继续依托于班主任工作室这个平台，通过“微常规”、“微讲堂”、“微表彰”“微课程”、“微实践”来引领相关活动，将大德育转化为小德育。从而让我们学校的德育特色，得到进一步提升。
1.根据上学年各年级申报各年级特色实践项目进行“微实践”活动
2.每月抽一个年级以队课的形式进行“微常规”展示
3.每月大队部挑选一个年级落实“微讲堂”
4.进一步完善校园网站——班主任博客，不断更新完善博客内容，使之成为展示二实小师生风采的又一窗口。
（五）关注学科特点，重视全面德育渗透
1.加强晨会课管理，每天的晨会课分为值日班长交接、每日一曲（歌）、主题教育三个环节，重视值日班长就职演讲，为学生提供展示自我的平台。
2.加强思品课的教改力度，严禁将品德课上成辅导课、自习课。继续抓好学科渗透德育的研究，协助教导处组织开展思想品德课观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。
3.努力提升主题队课质量。根据少先队大队部要求，每月一个主题，同时结合各班实际，充分调动全班学生，让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。并且以年级组为单位，每学期向全校开放一节班队活动课，发挥班队活动的育人功能。
（六）密切家校联系，构建三维德育网络
1﹒继续加强校容校貌和校园文化建设，提高校园文化建设的总体水平，从教室布置、班级卫生、校园宣传阵地建设等多方面入手，努力提高育人功能。
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以创建省级电动车特色小镇和省级高新技术产业园区为中心，以打造丰县县城XX西部副中心为载体，深入开展文明城市、文明园区、文明村、文明单位创建，完善园区文化活动中心、企业文化活动室，观澜郡文化广场建设，把XX产业园建成园区规整、道路整洁、标识规范、设施完善、文明有序的文明园区典范。结合美丽乡村建设，以建设“美丽XX”为目标，突出“六边”即路边、村边、房边、河边、墙边、桥边，“四道”即河道、街道、干道、步道，实施“四化”即硬化、美化、亮化、净化工程，突出美丽乡村和新型社区建设，积极引导群众参与，大力培育乡风文明、家风良好、民风淳朴的新农村新文明新风尚，推动文明城市创建活动不断向纵深发展，确保实现2020年文明城市建设任务。积极开展“文明单位”、“文明村”、“文明家庭”、“文明示范岗”、“青年文明号”
、“最美家庭”、“美丽乡村最美庭院”等文化创建活动，丰富村民精神文化生活，全面
提高村民文明素质。
二是加快新文明实践站所建设。
2020年加大投资落实，不断完善镇村文化设施，着力抓好镇新时代文明实践站所建设，确保实现27个村级新文明实践站建设，以文明站所为依托，深入开展“道德讲堂”、
“讲文明树新风”、文明创建等活动，积极组织开展志愿者服务、最美家庭、最美家庭、好媳妇好婆婆评选等活动。同时加大群众性文体队伍建设，培育农民文艺骨干、民间艺人、文化能人，继承和弘扬有益于当代的乡贤文化，开展广场舞大赛等文化活动，并加强新文明实践站所管理和服务，切实把新文明实践站所活动落到实处，成为服务百姓、福祉百姓的重要场所。
三是加大内外宣传落实。
大力宣传电动车特色小镇、电动车产业园、乡村振兴等内容宣传，挖掘新时代新内容新人物新典型，做好各级新闻单位来人采访的接待工作，积极同上级新闻单位进行沟通，提供新闻信息，加大报纸、新媒体等主流媒体的宣传，确保新闻稿件数量和质量有新提升，争取2020年多上长篇上大报。
四是开展各种文化宣传活动。
继续提高政治站位，深入各种宣传主题教育、文化传播等党的政策宣传活动，利用镇党委政府“六大学习制度”和“五大学习措施”，
