引论：我们为您整理了13篇宣传委员发言稿范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
今天，我十分荣幸站在这里，和很多乐意为班级服务的同学们一道，竞选班干部。我这次竞选的职务是宣传委员，尽管竞选宣传委员职务的同学有很多，但是我相信我能够胜任这个职位。
下面，让我来跟大家说说我为什么要竞选这个职位吧！我的兴趣爱好广泛，我喜欢画画，曾多次在手抄报及其它比赛中获奖；我也喜欢书法，每年在海珠区规范字比赛中都会有我的身影，一等奖、二等奖、三等奖我都拿过。我觉得比赛为的是过程，而不是结果。我一次次地磨练自己，同时也在一次次地吸取教训。有一次，我去参观书法展览，看见许多书法大师在写书法，他们写得可真漂亮呀！我也要学习他们，自己不但可以练出一手好书法，还可以让别人看到心里舒服。要是成为钻石，就一定要成为最闪耀的那一颗钻石；要是成为风，就一定要成为刮得最猛烈的那一阵风；要是成为雨，就一定要成为下得最大的那一场雨；要是成为雷，就一定要成为打得最响亮的雷。所以，我想成为宣传委员。
如果我这次选上了宣传委员，我一定会吸取同学们的长处，互相帮助，互相学习，不断进步。为班级服务，多出一份力量。另外，我还可以协助老师布置各种不同的板报，还会维护好宣传栏，有破损时会及时帮助修复。要是成为宣传委员，就一定要把事情最好的一面展现给同学们，做同学们的好榜样。我一定会把事情做得最仔细、最认真，尽量不出错。我相信在老师和同学们的帮助下，以及同学们的支持下和自我的创新下，我的工作一定会更上一层楼!
当然，过去的工作中我还有许许多多的不足之处，但是，“金无足赤，人无完人”，只要大家相信我，我一定能够改正过去的不足。我觉得我现在还是一朵含苞待放的花骨朵儿，总有一天，我会成为一朵最漂亮的花儿。我希望自己当上宣传委员以后，同学们的美术水平和审美可以提高，老师可以更加轻松，我可以更加被老师们和同学们信任，同学们和我可以拿到更多的奖项，为我们班级争光。
最后，我衷心希望各位同学可以支持我，为我投上神圣无比的一票。
谢谢大家！
竞选宣传委员发言稿400字（二）
吴雨霏
尊敬老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我很荣幸站在这个演讲台上，竞选宣传委员这个职位。
我认为我能够胜任这个职位，因为我有绘画、书法等方面的特长。我的消防漫画获得了创意奖，家训绘画获得了优秀奖，安全漫画获得了优秀奖。看！这张画是我为六一儿童节主题活动画的班级海报。我的一张宣传画《安全通行》在江东区“平安校园”宣传作品评比中获得二等奖。这是我的书法作品在网络上获奖。这是我在全国获奖的书法作品。这是我在学校获得二等奖的书法作品。这些是我的其它书法作品。现在我已经通过了钢琴六级、舞蹈六级。我的作文还在报纸和校刊上发表。这是我做的春游电子小报，好看么？
假如我当上了宣传委员，我会用行动回报大家的信任和支持，做好班级的宣传工作，当好同学们的“服务员”，做好老师的“小帮手。”我会接受同学们的意见，谁有创意、想法都可以提出来。我们还要创造性地开展活动，让黑板报内容更丰富、主题更突出，展示我们班独一无二的风采。
勇敢参与、展现自我，才是我参加这次竞选的目的。
最后，送给大家一幅我最近写的对联：智趣高雅，健康阳光。我希望，我们都能成为智趣高雅，健康阳光的好少年！请同学们支持我，相信我，投上你们宝贵的一票！谢谢大家！
竞选宣传委员发言稿400字（三）
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
今天很荣幸能参加小干部竞选活动。我的心情既兴奋又紧张。兴奋是，我终于勇敢地站在这个讲台上争取一个更好地为班集体服务的机会。紧张的是，我怕自己选不上。但我还是自信满满地走上了讲台。
拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我不仅要当一名好士兵，而且还要做一名出色的、优秀的、为大家服务的“将军”宣传委员。
我认为我竞选宣传委员的优势是：
一、我是一个有很强责任心的人。老师布置的各项任务我都会努力地完成。我自信地认为“宣传委员”工作也一定能够胜任。
二、我学习成绩优良，有积极向上的精神。同时，我也确切地知道，学习是学生的天职。
我也完全理解“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”的道理。“宣传委员”工作，既是服务班级，又可以通过实践活动不断地提高自己的学习成绩和活动能力。我对做好“宣传委员”工作十分乐意，同时也充满了信心。
假如我当选了，我首先要提高工作的责任心，始终保持尽心竭力为班级服务的热情。
其次，我要认真负责做好各项工作，把“宣传委员”工作做得有声有色。同时，还要做到学习、工作两不误。
篇2
尊敬老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天我很荣幸的站在这个发言台上，竞选宣传委员这个职位。
我的成绩在班级中等，但我有一定的管理能力，我想用现在旺盛的精力，清醒的头脑为班级作点贡献，我知道宣传委员这个职位许多人虎视眈眈，但我还是要坚持竞选，因为我曾经获得全区小学生作文的三等奖，学校年级作文竞赛一等奖。
假如我当上了宣传委员，我会用行动博得大家的信任，严格要求自己做好每一门功课，尊敬老师，孝顺父母，做一个品学兼优的学生，做父母和老师的“小帮手。”
假如我当上了宣传委员，将会做个“三心二意”的学生，“三心”指进取之心、平和之心、宽容之心。“二意”指的是创意的诗意，因为有了“进取”，才能使我不断进步、不断完善自我。在保证学习优良的前提下高质高效地完成班级工作。“平和之心”，无论成功与失败，都要用一颗平常心来对待，有了“宽容”之心，才可以使我胸怀宽广、虚杯若谷，接受同学的意见。“二意”就是增一份创意，我们要创造性地开展活动，展示我们班独一无二的风采。
我会建立一个合理有序的班集体，努力做到大家团结一致，互帮互助，增强班级内部凝聚力的透明度。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级体的优秀来自班干部和全体同学的共同努力，我要成为一个班级的领航员。
请同学们支持我，相信我，投上你宝贵的一票!谢谢!
班干部选举积极发言稿二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是__，今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我竞选的职务是学习委员。从小学至高中我曾多次担任过班干;多年班干的职务给予我更多的是敢做敢为的闯劲，让我减少的是畏首畏尾的私虑。我始终坚信一个以“奉献，友爱，互助，进步”为宗旨的班干才是好班干。
当然，大学教育非同前面任何阶段我们所接受的教育，作为学委首先应该明白，大学学习，不同于高中，高中学习，是为了高考，那只是一张试卷，而大学学习，是为了工作，为了生活，为了自己的终身幸福，所以，它要求我们学习了解生活中的各个层面。书本上的知识固然重要，但是，仅学好这些东西是远远不够的。俗话说，艺不压身。当我们通过阅读、参加活动、与他人交流等各种方式不断了解自己从未涉及过的未知领域时，我们的视野会变得更宽，思想也更为豁达，大学之大，意义不就再此吗?所以，大学四年，在搞好专业学习的基础上，我要广泛学习，不断接触各种新事物来冲击自己固有的思维，培养创新能力，提高自我核心竞争力，为未来的职业生涯打下坚实基础!
萧伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应社会，不明白事理的人，硬想要社会适应自己。”大学是一个文化交流、思想碰撞的大平台，天南地北的英才都汇聚于此，我会不断从与别人的交往中汲取经验，不断完善自己，做好与同学们的交流工作，做个好学委。
在最后，我想说，我信奉一句话：“少说话，多做事。”说谁都会，而做，却只有很少一部分人能坚持，我不想说的太多，而想做的更多。
我的发言完毕，谢谢大家!
班干部选举积极发言稿三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是五年级五班的__x，我想竞选数学课代表。
我愿意为大家服务，愿意承担班级的责任。我竞选数学课代表，是因为：首先，我的数学成绩优秀，同学们不会做的数学题，都可以来问我，我会不厌其烦地给大家讲，直到听会为止;其次，我喜欢钻研数学难题，我会把自己总结出来的课外知识分享给大家;最后，我特别喜欢上数学课，课上我总是认真听讲，积极发言，这是大家有目共睹的。而且我的数学成绩一直名列前茅，今后，我将会更加努力学习，争取更好的成绩，为班级争光。所以我觉得我是这一岗位的人选。
如果我当选为数学课代表，我将会和大家一起钻研数学知识，探索数学王国里面的奥妙，使我们的数学成绩有一个突破，争取在级部中遥遥。并且会积极配合老师，收发作业，检查作业，布置、检查同学们的预习情况。
如果落选，我也不会气馁，我将会继续努力，克服自身的不足，使自己成为一个更阳光、更积极、更上进的学生。
人们常说“态度决定一切”。在今后的日子里，我将会改掉坏毛病，让你们看到一个崭新的我!请把你们神圣的一票投给我吧!选择我，不会错的!
我的发言完毕，谢谢大家!
班干部选举积极发言稿四
亲爱的同学们：
你们好!
首先和大家自我介绍一下，我是__，来自__省__市，是个不折不扣的东北纯爷们。我们东北人就是豪爽，所以呢我今天也就直说了，我是来竞选班长的。
大家都是新入学的，初来驾到大家都不了解。在来这所学校之前，我们曾经是天南海北各据一方。如今都融入了这个班集体，但是生活习性上肯定是有差别的，那难免会发生碰撞之类的。先不论我能不能成功竞选这个班长，但是帮助团结班集体，和谐同学之间的气氛，这一点我保证做到，有什么困难找我就是了。咱们男生之间，不打不相识!不过除了男生这一边，还有女生那一边也是要管的，所以我们肯定也是需要一个女班长的，是谁咱就不知道了，不过我一定和她沟通好，共同处理好这个班集体里的事务的。如果有什么不满意的，只要是有理有据，你们随时可以撤我的职，我绝不二话!
我曾经在高中、初中的时候也任职过班长，说起来这都是我的老本行了(笑)。所以在事务上我是很熟悉的。不管是和同学之间沟通，还是和老师之间沟通，当然在大学里还需要和学生会、团组织进行沟通处理。我向你们保证，我一定会及时处理好各种事情，下发的通知保证咱们班是咱学院第一个知道的。出了事能兜着我就给你们兜着，当然你要真是犯了什么大错，那我也只好大义灭亲了。所以同学们一定得遵守好学校的规章制度啊，不要被人抓了把柄。
当然了，作为一名班长，除了处理好人际交往关系，学习成绩也是很重要的。虽然这个成绩在各个学校都有偏差，不过如果是以高考成绩来看的话，我的高考成绩应该还是能看的过去的。我是读理科的，我高考成绩是590多分，我觉得这个成绩应该还是不错了。咱们专业学的是计算机编程方面的知识，我呢，正好对电脑很感兴趣。我在高中的时候就用空闲时间学习过一些编程方面的知识，我自己也独自做过一个小游戏，如果同学们感兴趣的话，我可以传给你们玩玩啊。虽然还有些小bug，也有些简陋，不过可玩性还是不错的。平常的学习里如果同学们有什么不懂的，那咱可以一起探讨，来者不拒啊!能帮上的问题我绝对不推辞!
我的发言完毕，谢谢大家!
班干部选举积极发言稿五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我已经当了多年的班干部了，在一步一个脚印的慢慢提高，忠心感谢大家对我的支持。今天，我想拥有“学习委员”的称号。
这些天我并没有背什么发言稿，因为我想把自己最真实的一面展示给大家。还有一年就要毕业了，我的心中充满了对大家的不舍，我希望在这最后的一年中能好好和大家相处，团结一致，为我们班画下绚丽的一笔，写下一个完整的句号。这就是我今天竞选学习委员的目的。
我认为，学习委员不只是一个称号，它还是一个闪亮的光环，它的背后有实质性的内容，与同学们息息相关，所以，假如我能够当选，我不会让学习委员成为一个虚名!
我不仅想提高自己的学习成绩，并且还想通过我的努力，把全班的成绩都提上去。因为学习委员这个职务能时刻鞭策自己，发现自己的不足，使自己更加努力的学习和工作，我希望通过我和同学们的共同努力，创造出良好的学习氛围，使同学们掌握更好的学习方法，使班级成绩在年级中名列前茅。
每个人都要有志向，每个人都要积极主动为他人服务我们只有不断实践，才能形成良好的班风。
拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵!”
如果能再次当选，我会更加尽心尽力为同学们服务，认认真真帮老师做事，努力做同学们的好榜样!
篇3
中队委员竞选发言稿
同学们，老师们，大家好！
我叫邓榕，今年十一岁了。曾获得过由中国少年先锋队组织的“微笑在我身边，欢乐伴我成长”作文比赛一等奖，多次获得校内英语节书法比赛一等奖与二等奖，器乐比赛一等奖、二等奖与三等奖，电子琴以过十级。
我最想竞选的职务是中队宣传委员。因为我很喜欢参加学校或班级组织的一切活动，而且我很乐意帮助他人，文笔也还行。所以我认为我有足够的能力当选宣传委员。如果我这次很荣幸地当选了，会每次都很准时地为大家领发书刊，并宣传班里的好人好事，做好每一期的板报，继续以前的图书角，还会位同学们查找一些关于学习方法和所学的一单元需要查的资料。我还会通过当宣传委员，来提高自己的口才，鼓励自己要更加刻苦的学习，为同学们作出一个好榜样。希望大家给我这次锻炼的机会。如果我没有当选的话，我也不会气馁，因而会更加努力，因为我没有当选是肯定因为我自身有不足的地方，我会改掉不足，发扬优点。请大家投我宝贵一票。谢谢！
2009年4月23日
篇4
大家好，很高兴能够登上这神圣的舞台参加竞选，我叫林依臣，来自广东中山小榄，我要竞选的目标是学习委员。
今天虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分相信自己的能力，毕竟以前在小学我有一定的工作经验。
在过去小学的工作中，曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。虽然没有比较突出的表现，但是却让我懂了很多东西，同时也让我学到了很多。
我知道做任何事都要有强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题，不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会秉着“为同学服务”的宗旨，做好学习委员的每一项工作。身为一位班委，就应具备好的德行，事事都应自己做好，才能去领导别人，管理别人，加强班内的学习质量。
当然，作为一名合格的中学生，关键的还是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质。
今天，我总结了过去的工作经验，满怀信心参加这次竞选。相信自己是我参加这次次竞选的内在动力；进一步提高自己的能力是我的要求；有丰富的经验的我前进的力量；能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望；建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。
假如我当选，我会做好所有份内工作，带动并督促同学们的学习，尽快与忙碌的初中学习生活接轨，帮助大家改正以前小学时大家学习上出现的不足，当然，我会努力做得更好。发扬文明中学生的优良品质。
假如我当上了学习委员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。
班委是老师指导下的学生团体，我们要充分发挥每位班委成员的主动性来调动广大同学的积极性。我们的目标是创造优良学风，营造浓厚的学习氛围，提供丰富的课外活动，让同学们更好的学习、生活，全面的发展自己，提高自身素质。使同学们更上一层楼。
如果我能当选为学习委员，我将尽全力把工作做得更出色，更有成就，因为我有做好工作的决心和信心。
希望各位投我一票，给我以支持和鼓励，让我在这战线上抗战到底，直至取得战斗的胜利！我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生竞选班干部发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天很高兴参加竞选班干部，我还是想竞选学习委员。
谁不想当干部呀！说真的，我连做梦都想。同时，我觉得我有能力当这个学习委员。因为我当学习委员已经有两年的历史了，两年来，我积累了不少好的经验和教训。
要想当好学习委员，首先要当好老师的小助手，同时，也要当好同学的主心骨。懂得对同学要有爱心，当然是学习上和生活上。除了有爱心，还要有责任心。同学们遇到难题，我要有耐心，不厌其烦地讲，直到他弄清楚为止。如果我不会，就要虚心的向老师同学请教，不要不懂装懂。要做一个诚实守信的好干部。
如果我这次有幸选上了学习委员，我决不辜负老师、同学们对我的信任和期盼。在工作和学习上，要专心致志、认真踏实、实事求是。在与同学们交往的过程中，要真诚待人、互相信赖，只有这样才能和同学们打成一片。把班级的学习成绩搞上去。
如果这次我选不上的话，我也不泄气。这说明我还不如别的同学强，我要再接再厉，我真希望我的梦想能实现。
尊敬的老师、亲爱的同学们，请你们相信我，给我一点理解和支持，让我实现这个美好的梦想。
中学生竞选班干部发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，红红火火的灯笼，情意浓浓的祝福，伴随着我们度过了祥和而愉快的新年。踏着轻快的步伐，迎着灿烂的阳光，背着书包，我们又回到了美丽的校园，又开始了新学期的学习和生活。
在这个新的学期里，我依然想当一名学习委员。
虽然“学习委员”这个称呼对我来说并不那么陌生，可我对它“一往情深，”所以我依然像担任学习委员一职。我相信，请着我多年的工作经验，一定能担此重任!
在新学期里我一定会协助同学们把学习成绩“更上一层楼。”着光说不练假把式，要想真的把成绩“更上一层楼”一定要有所行动才行。所以我提议从现在开始每天做完家做后再做一些相关的题目，测试一下你对今天多学的课文了解多少，如果还有不懂得可以请教同学或老师。
我还希望把我们这个热爱学习的集体变成一个更加活泼向上的班级，让大家敢于思考，敢于发言，敢于开阔。把这个班级变得该严肃的时候严肃，该活泼的时候活泼。
请大家投我一票把!这个时候不选我，什么时候选我呀?请大家相信我，我一定会给大家带我好运。相信我，准没错!
谢谢大家!
中学生竞选班干部发言稿 亲爱的同学们、老师们，大家好！
今天，我怀着激动的心情在这里参加中队长的竞选，正如大家所知道的一样，在一年级时我一直担任副班长的职务，二年级我一直担任宣传委员的工作，三年级我要给自己来一次挑战。
我是一个能歌善舞、充满自信、活泼开朗、拥有爱心的好孩子。在家我一直孝敬父母、主动学习、独立性强；在学校我一直关心同学、热爱集体、是老师的好帮手。我的学习一直名列前茅、善于帮助同学们解决问题和矛盾。当然我也有缺点，我会在老师和同学的期望下变得更加优秀。
假如当选中队长，我一定会高标准要求自己，好好学习，遵守校纪校规，讲文明，有礼貌，做同学们的好榜样！
篇5
一、落实专责，力促支部党建人人有责
始终坚持把抓好党建作为最大的政绩，把压实责任作为加强支部建设的“牛鼻子”来抓，推动形成人人担责、人人尽责的党建工作格局。一是把党建责任明确到人头。制定并严格落实支部书记、副书记、纪检委员、组织委员、宣传委员党建责任清单，构建支部书记牵头抓、副书记具体抓、其他支委分头抓的党建责任体系。明确专人抓支部日常工作，着力在支部规范化制度化上下功夫、见成效。二是把党建任务细化为项目。加强对支部工作的总体谋划，20X年我们确定了X项富有特色的党建工作举措，被机关党委评为“A+”等次。实行党建任务项目化，明确任务书、时间表、路线图。定期对党建任务完成情况进行督办，及时查漏补缺，确保各项党建任务落到实处。三是把党建要求落实在日常。坚持周一例行的室务会前支部会制度，坚持在月度、季度工作计划和总结中强化党建工作，做到党建业务同部署、同检查、同落实。推行支委述职述责和业绩登记制度，通过集中晾、晒、评、议，倒逼支委履职尽责。充分发挥支委委员的表率作用，形成支委委员带头抓党建的浓厚氛围。
二、发挥专长，力促支部党建、业务相得益彰
始终坚持发挥X职能优势，发挥党员专长，持续加强理论武装，实现党建、业务“两促进”“两提高”。一是坚持理论学习与业务学习相融合。实行“三分三合”实战型文稿点评工作法，对重要文稿实行分头思考集中讨论、分头写作集中统稿、分头总结集中点评的工作模式，帮助党员尽快提升文字能力。去年以来，共开展文稿点评X次。制定《X干部应知应会手册》，并进行测试，促进入脑入心。创建《每周摘要》电子简报，明确专人对每周省内外主流媒体的新思想新观点等进行压缩提炼，供党员学习借鉴。开通支部微信学xxx台，推荐优秀文章，随时互动交流。二是坚持集中学习与自主学习相融合。坚持每周例行学习制度，对中央的新精神第一时间学习，对省委、省纪委的重要会议精神第一时间传达，对新党规和重要文件第一时间研读。注重创新学习方式方法，增强集中学习效果。去年以来，支部集中学习X次。同时，督促支部党员向书本学习、向实践学习、向基层学习。三是坚持以学促用与以知促行相融合。坚持学以致用，将学习成果运用到领导讲话和决策服务中，形成了一批具有较高质量的文稿。去年以来，累计起草了各类重要文稿X多篇，在《X》《X》发表X署名文章X篇。
篇6
在举国上下欢庆十六届三中全会胜利闭幕之际，在华夏儿女热烈庆祝神州飞船飞天成功的激动时刻，我们师大在迎来了6000多名03级新同学的同时，也迎来了硕果盈枝、金黄满地的秋天。在这收获的季节，我们喜气洋洋、欢聚一堂，向学校领导老师汇报一年来所取得的成绩，向全校老师和同学展示学生工作一年来所取得的成果。作为师大的一名学子，我感到由衷的兴奋，尤其是能作为2700多名先进个人的代表在这里发言，我更感到无比的激动，而作为一名毕业班的学生，我的此刻心情更是难以言表。
回顾三年多来的大学生活，我取得了一些荣誉和成果：连续三年获得“校三好学生”一等奖，2002年获得“朱敬文”奖学金，一次性通过大学英语四、六级统考和国家导游资格认证，在普通话水平测试中获得一级乙等证书，去年我还被评为省级“优秀学生干部”。
在三年多的学习生活中，我有二点最深刻的体会：
一是以学习为本，抓好学习是学生的天职。大学只是人生的一个新的起点，不允许有任何懈怠，只有努力学好专业知识才能成为社会需要的高级专门人才。几年来，我丝毫没有放松对专业的学习，上课认真听讲，课外阅读大量专业书籍，拓展知识视野，强化专业实践，打下扎实的专业基础。
二是全面发展，能力是知识的翅膀，三年来，感谢老师给予了我诸多锻炼的机会，我先后担任班级学习委员，院团总支组织委员、宣传委员。本着“服务同学，锻炼自我”的宗旨，在积极参与、组织班级和学院的有关学生活动中，我的各方面能力得到了很好的锻炼。此外，我还担任了校广播台的播音员，多次主持我们学院大型文艺晚会，并曾兼职“疯狂英语”教学班的口语教师，还担任过社区居委会主任助理。这些经历都使我的综合素质得到了全面提高。世界秘书网版权所有
可以说，我成长过程中的每一点进步都倾注了领导老师的大量心血。学习上遇到困难时，授课老师总是不厌其烦的为我讲解；工作中遇到挫折时，领导总是给予我细心的指导；在取得成绩时，我不会忘记老师的表扬，工作失误时，我更不会忘记老师的鼓励。正是他们的谆谆教诲，使我深深懂得怎样去学习，怎样去工作，怎样去做人，让我不断超越自我，完善自我。
篇7
学贵有恒，教贵有方。在如今新课改如火如荼的推进过程中，我们更应追求学生的个性发展、强调以人为本、以学生为中心。因此传统的班级管理模式已经不适应新形势的发展，建立以学生“自主管理”为主体的新的班级管理模式成为一项新的课题。充分发挥班干部作为班级灵魂的作用，在新的班级管理模式的建立中必将起到意想不到的效果。
如何使班干部自觉能动的管理班级？班主任首先要学会换位思考，从学生的角度出发，如何来调动他们的积极性。
作为班主任，平日里在班上习惯了高谈阔论，一旦让自己坐下来细听别人诉说，便觉得很不舒服。可以说，这仍然是“以教师为中心”的教学观在班级管理中的一种具体体现，其结果必然会导致学生整体的唯唯诺诺、班干部的缩手缩脚。班主任应充分利用班会时间和班级团队活动等机会，使大家都学会要留心听他人发言，使发言者充分感觉到自己是受重视的。在这种气氛下的班干部才能充分体验到自己工作的自主性和重要性，让他们真正拥有一片独立自主的空间。这样一来，班干部无论是遇事能否顺利解决还是不知所措，无论是做事失败还是寻求帮助，都能轻松自如地向老师汇报，起到应有的桥梁、纽带和组织的作用。
班主任与班干部应保持良好的、经常性的沟通。班主任每天面对的是几十个学生，要做的工作千头万绪，如果没有班干部的配合，班主任很难做好班级的管理工作。因此，班主任要经常与班干部一起分析、研究班里的实际情况，与他们共同商议工作计划，确定班级工作的总目标，协助他们进行班级管理。这样做不仅能团结班干部形成凝聚力，而且可以锻炼班干部的能力，形成强有力的领导班子，对班级管理大有好处。如让班长主持召开主题班会，先让他拟好发言稿，再帮其修改，在开会过程中帮其压阵，再往后就要求他根据班会的具体情况，随机应变地主持发言。有了一定基础后，班主任就可以将主题班会工作交给班干部独立去做，自己则做一位细心的听众、观众，协助班长决策，而不是插手干预，使他们有完全放开手脚、施展才华的机会。
班主任应注意树立班干部的威望，对其从严要求，合理分工，形成一个团结有力的班干部群体。对班干部要严格要求，要求他们处处、事事以身作则，做全班同学的表率。要求同学做到的，班干部首先要做到，要求同学不做的，班干部坚决不做。对班干部的错误缺点不能姑息迁就，该指出的指出，该批评的批评，这样不但可以在班上培养开展批评和自我批评的风气，还可树立班干部在学生中的威信。对班干部要明确分工，落实责任，并使之相互配合，齐心协力，共同搞好工作，形成一个团结互助的局面。
现代社会需要的是有健康心里，良好素质和开阔胸怀的有用之人。而作为班主任，面对的是一群天真，幼稚的学生。他们大多是独生子女，父母的宠儿，家中的小皇帝，时常表现出“霸”气，“娇”气和“懒”气。这和社会需要的人才格格不入。因此，班主任宜针对此情况，调动积极因素，培养班干部，通过他们的活动，带动班集体，促进同学养成良好习惯，形成健康心理，逐步去掉懒散作风，克服霸气，根除娇气，争取做对班集体有用之人。
放手让学生干部大胆工作，班干部能做的事，老师不做；普通同学能做的事，班干部不做。班级管理的出发点和归宿点都是育人，从这个意义上讲，培养班干部，让班干部大胆工作就显得尤为重要，班主任也应该把培养和使用的过程始终当成一个促进学生发展的过程。
在放手让班干部工作的过程中，班主任主要是鼓励班干部善于出新招，出奇招，设计独特新颖的工作方案，创造性地开展工作，以便提高和锻炼学生。同时班主任要及时指导，教会学生干部用科学的方法开展工作，并不断总结经验教训，注意完善学生干部的个人修养，处理好学生成绩与工作能力的关系，时时为班干部撑腰，树立班干部的威信，学生干部的能力就会提高。
在学生互相沟通，充满信心自主管理的过程中，能够培养学生自主、自治、感恩互助的精神，使学生个体得到健康的发展，在生活中学会处理集体、他人与自我关系的正确态度，增强了心理承受能力，学会去感恩，养成与人合作的良好习惯，从而不断提高自身的社会适应能力。作为一名班主任，在班级管理中合理创建学生自主管理班级的平台，注意发挥学生的主体作用，充分发挥学生的自我管理才能，定能提高学生参与班级管理的积极性，构建出学生真正自主管理的班级。
对班干部的使用，是减轻班主任工作至关重要的一环。我分为三个大的体系：班长全面负责，主要召集卫生委员、生活委员、体育委员，对上周的情况以书面的形式向我说明；学习委员牵头，召集课代表，把一周当中同学们作业的完成，授课的进度，老师的讲解，课堂的反应等等方面也以书面的形式向我说明。团支书除完成学校交给的团的工作外，召集组织委员和宣传委员，对一周中班级的总体情况作出书面说明。这样班主任对一周班级的情况有一个较为全面地把握，工作才有针对性。还有一个措施就是“班级发展每日督控”，全班同学参与，记录每天班级中的情况。并且每天第三节晚自习前抄好每日寄语。
篇8
在学校里，我热爱护理专业，积极要求上进，是一名品学兼优、全面发展的学生。
在学习上，我严格要求自己，勤奋刻苦，力求向上，各科成绩均名列前茅，每年都荣获校甲等或乙等奖学金。在学习中，我不是老师说什么就是什么，而是积极动脑，善于发现问题，从而促使自己掌握更加全面的专业知识。在课余，我也经常和同学讨论学习问题，发现不懂及时向老师请教，绝不敷衍。为了让同学们共同进步，提高整个班级的学习成绩，我主动参加班级 “一帮一”活动，向学习有困难的同学提供帮助，为他们扫除学习中的障碍。作为日护班的学生，我认真学习日语，并取得了日语三级证书。
在班中，我担任团支部宣传委员一职，一直认真完成校团委布置的各项工作，课余时间我带领同学们去敬老院参加志愿者活动，帮助、慰问老人。同时我也是红十字会的一名志愿者，踊跃参加儿童医院博爱小屋的活动，为生病患儿奉献爱心，带去快乐。作为学生会的干事和体协社的副社长，我认真做好学生会的工作，并积极组织各类社团活动，以丰富同学们的在校生活。我的校园生活相当精彩，在学校的校舞蹈队我也是其中的中坚分子，曾与队友们一起代表学校参加上海市中等职业学校舞蹈比赛，取得了较好的名次。
进入实习阶段，我依然保持着严于律己，吃苦耐劳的工作作风。为了更好地了解病房环境和病人的病情变化，也为了学习和掌握各项技能，每天上班我都第一个到岗，主动跟随上夜班的老师学习和观察，早早地准备好晨间护理所需要的东西。实习初期，护生能参与的工作都是较为简单、枯燥的，但我总是不厌其烦、耐心细致地按照操作流程规范执行，从不抱怨。为了更好地巩固临床学到的专业知识和技能，午休时间我也从不让自己歇着，或是去实训室反复练习操作，或是坐在后楼梯复习新学的护理要点。这些不懈的努力，不仅让我在每一次理论考试、操作考试取得了突出的成绩，也让我迅速适应了临床护理的工作环境，很快进入了工作状态。我的表现在各组实习同学中始终处于领先位置，各科室带教老师对我也是赞赏有加。
随着实习的深入，我更加明白，作为一名护士，光有丰富的理论知识和熟练的操作技能是不够的，护理工作更多的是心理护理，这就要求我们的护理人员必须富有爱心，真正把患者当家人，要想方设法为患者提供更好的服务。于是，工作时间我从不闲着，只要一有时间就到病房看望患者，通过与患者的沟通更好地理解病人的想法和需求。上海是个海纳百川的大都市，上海的各大医院也是外地患者求医问药的集中地，因此在我的实习过程中，接触到了很多来自不同地方的患者。为了让这些患者在陌生的城市感受到温情，也为了消除他们心头的忧虑，我努力地学起了方言。先是耐心倾听，然后再学习简单的问候语，尽管短时间内无法学得很全面，但就是这样的一种耐心，这样短短一句家乡话问候，让患者一下找到了熟悉的感觉，使他们倍感亲切，从而有利于患者更好地配合治疗，尽早康复。
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3．在“祖国辉煌六十年”歌咏比赛中，我班的歌曲《为了谁》取得了优异成绩。你是谁，为了谁，我的兄弟姐妹不流泪，唱出了新一代青少年的爱国热情。
4. 在张店区第三批学习型家庭评选中，我班朱姿萌，于晓璐两位同学的家庭因学习表现突出而当选为学习型家庭，他们的优秀事迹值得每一个家庭学习。
5. 在学校组织的队列队形比赛中，我班获得优异成绩。当“天道酬勤，宁静致远”，这八个字被孩子们大声喊出的时候，我深刻的感受到了孩子们对我们班级的热爱。
6. 我班曾多次拿到纪律，卫生流动红旗，在班委的认真负责下，全班学生齐心协力，把我们这个大家庭的卫生与纪律管理的井井有条。
7. 我班曾多次被授予“文明宿舍”，“文明餐桌”称号。学生们本着不浪费一粒粮食的原则，按秩序在食堂内就餐，严格遵守宿舍纪律。
8. 我班学生积极出各期手抄报，黑板报，在班级宣传委员的带领下，我们的板报手抄报质量越来越好。
9. 我班学生学习积极性高，在开学之后的两次月考以及本次期中考试中，英语成绩均名列级部前茅，两名同学邹翔宇与张德志积极报名参加英语风采大赛，展现自己的英语风采。
10. 我班学生积极参加初一级部组织的英语书法大赛，并有三名学生董辰晨，邹翔宇和赵越获得一等奖。
二 通过我的了解，观察，我班还存在什么样的问题？
1. 学生学习习惯问题。有部分学生有周末不完成作业现象，特别是一些基础差的学生，他们已经开始了一种学习的恶性循环。
2. 学生坐姿问题。大部分学生坐姿不够端正，这也是现在初中学生近视形成的主要原因。
3. 卫生清洁不够彻底。有部分学生不讲究个人卫生，没有良好的个人生活习惯。
4. 晚自习纪律保持的不够好。学生的自律性较差。
5. 有极个别学生因性格等方面的原因，有打架现象。学生与学生之间不能心平气和的处理彼此的矛盾。
6. 个别学生有说脏话的现象。
7. 部分学生不能够充分利用晚自习的时间，不会自主预习与复习，把时间都浪费在了单纯的写作业和看课外书上。
8. 书写潦草。我是教英语的，很多的学生26个英文字母不过关，最大的原因就是书写不过关，书写不认真。
9. 吃零食现象严重。
10. 部分学生学习不扎实，只是课上回答问题很积极，课下落实知识并不到位，所以导致学习成绩下降。
三 下一步打算怎样做？补救措施？
1. 个别谈心。因为某些学生自尊心强，而且很敏感，所以我想用个别谈心的方法走进他的内心，从学习，生活各个方面给他做一个深刻的剖析。认真教育他先做好人，再做好事。 1
2. 榜样的力量。发挥班集体中优秀学生的模范带头作用，让同学们向这些好学生们学习，学习他们的自律，学习他们的自主学习，学习他们的尊敬师长。
3. 进一步加强与学生家长的练习，家校沟通。应该经常与学生家长联系，让他们知道学生在校表现，以便更好的管理教育。
4. 充分利用班会时间，进行思想教育。在教育学中的目标导向原则中，德育永远是放在第一位的，思想品德教育是首要。要教育学生，做人是最重要的。先做好人，再做好事。
5. 要照顾到全体学生。教育应面向全体学生。五十三个孩子，五十三颗星星，一个都不能少。每一个孩子都是班集体的一份子。
6. 要锻炼孩子们的自主能力。因为我是住在学校，所以晚自习时会经常去班里了解学生纪律等情况，但我发现了一个问题，就是我在的时候，班里会很安静，一离开教室，就开始有小声说话现象，这说明他们的自主能力很差。
7. 善于观察学生的情绪变化。因为现在孩子们都处于青春发育期，因此，心理的种种起伏变化很频繁，作为班主任，应该善于观察到这种变化，经常找学生谈心，让他们把心事乐于告诉你，然后师生一起共同去解决。
8. 用多种形式与孩子们进行心理的交流与沟通。在网上我建立了初一四班班级博客，并给我们班级博客命名为“闪烁着的五十三颗星星”，在这个博客上，学生可以写近期的学习心得，写自己的心事，写学习与生活中的快乐与不快乐，写下在学习中遇到的问题，另外，家长也可以在这里写下他们教育子女的心得与困惑，班主任在这里写下近期孩子们的表现以及教学日志，通过这个平台，能够更好的促进家校沟通，教师与家长，能更进一步走进孩子的内心。
天道酬勤，宁静致远！
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一、良好的素质，是做好班主任的前提条件
有人说，“一个好的班主任就是一个好的班级”。我十分赞同这句话。因为，班主任工作特点之一是他的个体性和独特性，在教育学生时，在特定的时间、空间和地点，班主任往往是通过个人活动来进行的。所以，班主任本身的言行、举止、衣着外表都可以成为学生模仿的对象。对人的态度、处理问题的方法、学识水平都可以在学生心目中打上终身难忘的烙印。班主任就是一面镜子、一本书，学生只有看到优秀品行在自己的教师身上活生生地体现出来，才会信服，才能激发他们内心的“真、善、美”的追求。所以，作为班主任，首先要积极进行自我教育、自我提高、自我完善，从而提高自己的素质。新时代的班主任应具备如下素质：
1、有崇高的思想境界
班主任要拥护党的领导，热爱教育事业，坚持四项基本原则。有强烈的事业心和高度的责任感，遵纪守法，廉洁奉公，作风正派，做到师风正、师德高，虚怀若谷。如果心胸狭窄，心高气傲，热衷于个人权威，是不能搞好班主任工作的。
2、博学多才
一个班主任如果具有学识渊博，多才多艺的素养，就会自然成为学生崇拜、钦佩的对象。记得有一次，有个学生在周记中这样写道：黄老师，你的班会课讲得那么多、那么好，富有吸引力，你一定看了许多书，我长大以后也要向你一样，博览群书，做一名知识丰富的老师。可见，老师的才学在学生心中具有多么大的感染力。
3、具有良好的心理状态
由于班主任工作十分琐碎，许多事情都要面面俱到，在各种场合，面对各种情况，都要有较强的自我控制和调节能力，要有自然大方风度。如果顺时乐、逆时怨，稍有不尽人意，有意无意伤害学生，你的形象便会欠佳，难以在学生心目中产生有益的影响。即使你对学生有赏识，学生也会怀疑你的诚意。因为，你已伤害了他们的自尊心。这对以后班主任开展工作难免会产生消极的影响。
著名的教育家傅玄曾经说过，“治人之谓治，正己之谓正。人不能自治，故设法以一之。身不正，虽有明法，即民或不从，故必正己以先之也。”
事实证明，班主任只有具备良好自身素质，才能更好地为班主任工作的开展创造了条件。
二、良好的班集体，搞好师生关系，针对不同层次的学生施以不同的教育是做好班主任工作的重要体现
（一） 创建良好的班集体
1、作为班主任，要认真分析，了解和掌握班学生的基本情况，根据学生的不同年龄、性别、性格爱好以及身高、视力、知识水平加以重新组合，力求完美搭配。同时，班主任在学生心目中也树立了威信，为建立良好的班集体奠定了基础。
2、组建班委，落实岗位责任制，引入竞争机制
俗话说：“一个篱笆三根桩，一个好汉三人帮”。要提高班主任工作效能，必须要选好班干。班干部不仅是班主任的得力助手，也是班级学生中的模范。然而，在选班干过程中，有些班主任受传统角色观念影响，选择的班干往往都是一些成绩好、表现好的学生。而这些由班主任一人“定夺”或由班主任和学生提名，举手通过的学生之中，许多成绩好但缺乏自主管理意识和能力，他们不能完全胜任班委中的一部分职务，反而不美。所以，在组建班委时，应采用“自愿自荐，民主选举”的原则，通过竞选方式，根据学生的特长和个性来进行选用班干效果就截然不同。笔者每接一个新班或新学期伊始，就在班里发动：只要你有某一方面特长，或自己的个性符合担任某种职务，都可以参加竞选。愿意当或想当的都要写一份发言稿，题目《如果我当上了……》，演讲内容是为什么要当班干部？自己的特长和个性适合担任哪个职位？怎样当好班干部？在班会上，自愿参加竞选的同学纷纷上台发言。然后，再进行集体评议选用：发展全面具有魄力的当正副班长；爱好文艺、性格开朗活泼的担任文娱或宣传委员；成绩优秀、能默默无闻工作、毫无怨言的担任学习委员；工作积极、任劳任怨的担任劳动委员……。这样组建起来的班委文武双全，动静结合，运作起来富有朝气。同时，引入竞争机制，能者居上，让学生自己监督自己、自己管理自己，真正发挥班干的作用。
（二）、建立平等和谐的师生关系
建立平等、和谐的师生关系也是班主任主要工作内容之一。为此，要做到以下几点：
1、破除“师道尊严”的旧观念
我们均有这样的经历：学生不听家长的话，但是把老师（特别是班主任）的话奉为圣旨，言听计从。学生不怕家长怕老师，见到老师就象老鼠见猫一样，变成了“学生绝对服从老师”的错误倾向，根本谈不上什么“平等”，这样会对班主任工作带来不利。因为，学生之中，许多不良行为不敢向老师反映；有许多建设性、创造性问题不敢向老师陈述。结果，培养出来的学生象一个模子铸出来的――无创造性、无进取心。因而，作为班主任，要尊重学生的人格，不能在公开场合挖苦和讽刺学生，更不能施以体罚。对待学生要和蔼可亲，平易近人。
2、严而有度
俗话说：“玉不琢，不成器”。这句话包含一个常识性的道理：培养人才必须高标准、严要求。但是，严格要求学生，不是指越严越好，而首先应该严而有“格”。如果严得出“格”，那么就变成了“严酷”；其次是严之有理，这种“严”，是建立在符合学生身心发展规律的基础上，并且为学生所理解；第三是严之有情，即这种严是出于对学生的真诚的热爱和关心。
3、倾注爱心
俗话说：“无爱就无教育”。班主任要时时处处关心、爱护班里每一位学生，于微细处见真情：学生的作业本烂了，我就用钉书机把它钉好；学生生病时，寄一声关切的问候；学生失败时要真心的抚慰；学生迷惘时，要指点迷津……。使他们感到班主任慈母般的爱，同他们建立起深厚的感情，让学生感受到班级有如春天般的温暖，时时处处为他们着想。这样，即使是成绩差的学生，也有学不好对不起老师的感觉，从而更加刻苦学习。
以上做法，能真正使学生领悟“亲其师，信其道”，消除师生之间隔阂，敲开学生心扉，建立起平等、民主、和谐的师生关系，为班主任开展学生的思想教育工作奠定了基础。
（三） 对不同层次的学生施以不同的教育
我国古代大教育家孔子说过教育要“因材施教”。学生的思想、学习、品德、纪律等教育贯穿于班主任过程的始终。作为新时代的班主任，应该深入准确地掌握各类学生不同的个性、特点以及其发展状况，制定不同的教育教学方案，使每个学生的个性和秉赋都能充分显露出来并得到良好的发展。这样，才能合符教育的要求。
三、构筑“学校――家庭――社会”育人网络是做好班主任工作的重要保证
教育是一个系统工程，教育的目的在于培养学生成为德、智、体、美等“四有”社会主义新人，使学生成为“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”。为此，学校教育、家庭教育和社会教育三方面教育是密不可分的，三者各有优势，共同统一在整个教育系统之中。班主任既是班级的组织者和管理者，也是学校联系社会和家庭的纽带和桥梁。为此，班主任要做到以下几点：
1、班主任要和科任通力合作，团结一致。因为，仅靠班主任一个人的力量是远远不够的。俗话说：“旁观者清，当局者迷”。所以，作为班主任，应多与科任沟通，了解和掌握班级的情况，发现问题，共同解决；同时，班主任要加强学生尊师守纪教育，珍惜老师的劳动成果。只有这样，才能调动各教师的积极性，为管理好班级出一分力。
2、班主任要主动协调好家长关系，利用“校讯通”平台经常与家长沟通，要取得家长的信任，在主动协调密切合作中建立良好的道德关系，才能够赢得家长的尊重、理解和合作，共同完成培养好学生这一目标。在建立这种关系中要避免两种错误的思想：一是鸡毛蒜皮之类的事情都要把家长“请”到学校来；二是向家长报“忧”不报“喜”，甚至“越位”去训斥家长。这样会容易使家长反感，很难让家长配合学校教育的。
3、与社会教育紧密结合起来，充分发挥社会舆论的作用。利用社会上英雄人物、大众传媒等对学生进行适时的教育。如抗“非典”英雄，组织学生进行《学习抗“非典”英雄事迹》主题班会；结合公安机关“严打”指示精神，加强学生进行法制意识教育；结合团支部组织学生去敬老院访问，给学生进行尊老爱幼教育；结合校车安全事故给学生进行安全意识的教育等等。这样，可以增强学生的社会责任感、法制意识、安全意识和道德观念。
“冰冻三尺，非一日之寒”。班主任工作虽然是一项十分烦琐的工作，但是，只要我们平时善于观察、勤于思考、不断学习和探索，从实际出发，因材施教，定能把班级搞好。
参考文献：
