引论：我们为您整理了13篇关于圣诞节的诗歌范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
贺卡上的贺词除了“圣诞快乐外”还有“让这个奇妙的节日快乐你的心”；有的写着圣经经文“你们要休息，要知道，我是神”；有的写着“这个温暖的节日里，我祝福你和你的全家，愿神的爱和良善充满你们全家，圣诞和新年幸福”，有的写着“非常珍惜我们的友谊，我们衷心地祝福你节日快乐，并且在新的一年里充满平安，喜乐和成功。”不管任何人，从来没有一个人会写“恭喜发财，生意兴隆”。
在所有的贺卡来信中，我最期盼的就是我公公婆婆的来信，你猜对了，不仅仅是他们给我的数目不小的支票作为圣诞礼物，你猜不到的是，我每年都会等候公公撰写给我们的诗歌，既有趣又有情。今年的诗歌是：
诗歌的大意是说：
圣诞节后，屋子里是一番景象
我将在早上开始清理，但不是今晚。
这里有彩纸，那里有丝绸带
有些还在盒子里，有些在被我称为“懒情男孩”的椅子上。
圣诞树还站立着，但已经不像圣诞夜那么漂亮了，
孩子们拼命在圣诞树下找礼物。
圣诞树已经光秃秃的了，但还是能吸引我的注意
就是还有一个小小的却高高悬挂的礼物。
我摘下它，看着它说：
原来是穿着红衣服的圣诞老人。
有孩子说，这里有饼干，
对圣诞老人，孩子愿意分享。
包装真的是整洁漂亮，
一段时间以后，他可以吃，
明天，一切东西都要收拾起来离开人们的视线，
我只知道，圣诞老人明年还会在圣诞树下，
在圣诞节的晚上。
不管家境富裕还是一般，圣诞树是每家必须要买的。圣诞树就是冷杉树，也就是中国人说的长青树。家境富裕的就买价格昂贵的真冷杉树，家境一般就买塑料制品。有在商场出售的，还有在露天广场上出售的，全看购买者自己的喜欢。
买来圣诞树后，全家人会花一天的时间，往树上挂满各种的装饰品，有的家庭还专门写邀请函给比较亲近的朋友，一起来家装扮圣诞树，也是一种友情的交流和分享之日。除了装饰圣诞树外，美国家庭的客厅都有壁炉，壁炉前面就会挂上大大的圣诞袜子，袜子上有的家庭会写上“平安，喜乐，健康”字样。
圣诞节那天，家人会团聚一起，基督教家庭都会家人一起祷告，祷告后，请吃圣诞大餐。圣诞大餐通常有：鸡肉，各家按自己喜爱的去做，奶香土豆泥、胡萝卜牛肉汤、圣诞布丁、培根炒蛋等，看自己家人数多少和饮食喜好吧。
家人吃饱喝足了，就开始到圣诞树下去寻找写着自己名字的礼物。通常，送礼物的人，将接受礼物的人名字写着小卡片上，礼物就装进礼物袋子里，看到自己名字的人就将礼物当场打开，然后大呼小叫地拥抱送礼物的人。
送给女孩子的礼物通常是护肤品、薄毛衣、裙子等等，男孩子的礼物就有高级的玩具啊，或者男生用的刀，日常家用小工具。也有的会送商场的礼物卡，不知道选择什么礼物比较好，请您自己去购买吧。基本上没有人会送超过100美元的礼物。不管礼物经济价值多少，所有的人没有一个会说，这么便宜的东西，或者真小气，从来没有，一个都没有。只会大呼小叫拥抱感谢。我们在神学院的时候，还有同学送一美元的礼物，却是对方喜欢的，对方的感谢真是千金难买。
除了家庭以外，有些社区为了联络居民们的感情，也会举办大型圣诞庆祝活动，邻居们纷纷带着自己的菜，到社区俱乐部分享。大家不管认识不认识，都互相拥抱问候祝福。军人们没有办法回家过节，社区的居民们会自动自发在某个人带领下，给士兵们邮寄祝福卡片，表达民众对军人的敬意与关怀。
和圣诞老人合影也是节日中孩子们的重头戏，孩子们在父母亲的带领下，要排长长的队伍，才得到老人的祝福。
圣诞节期间，许多小镇的大街上，会摆出一些艺术品，呈现耶稣诞生的情景。我所住过的大街，更是洛杉矶最灯火辉煌的圣诞街灯展，居民们从感恩节的第二天开始，就挨家挨户地装扮自己的住房。成千上万的灯将自己的房子装饰成夏威夷风情、飞机场、宫殿等，每年人们开着车排队要到几里路以外，一直到新年一日才结束，精彩非凡。
教会当然更是热闹，每个教会都举办不同的活动传福音，联谊。有个教会特别有心，在教堂的大广场，将整个广场装扮成耶稣时代的场景，然后让基督徒扮演成耶稣时代的人，以真的羊、驴子，演出耶稣降生的故事。每年都吸引大批的民众前去参观，参观的同时也募捐给世界各地贫穷的人。
圣诞装饰品的真正含义
比较讲究的家庭，会在圣诞节期间，使用圣诞节的物品。餐具、床上用品、墙上挂品等，圣诞节的颜色是红色与绿色。红色是圣诞节的首要颜色，象征着人类的救主耶稣基督为救赎人类而流出他的宝血，绿色代表永远的生命。
挂在圣诞树上的装饰品通常有：星星、蜡烛、拐杖棒棒糖、花圈、小铃铛、彩带节等，这些装饰品其实都有着深刻的意义。
星星：在很久很久以前，闪亮着人类的希望，人们的心盼望在天堂里永生。
小铃铛：唤醒迷失的人们回归到神的怀抱。
蜡烛：就像星光的一面镜子，表达了我们对伯利恒之星的感谢。伯利恒是主耶稣降生的小乡村，当主耶稣降生的那一夜，就是星星引导人们来朝拜他。
花圈：神的爱，无穷无尽，永不消失。
拐杖棒棒糖的来历特别有意思，很久以前，一位印地安纳的虔诚基督徒是一位糖果制造商，他十分渴望人们记住耶稣基督救恩的故事。于是，他就创作了拐杖形的棒棒糖。拐杖形的棒棒糖有两种颜色组成，拐杖如同牧羊人的手杖，保护和引导羊群，意思是主耶稣就是大牧人，保护和引导一切信靠他的人。白色，表示主耶稣是无罪的，完全圣洁的，他是处女所生，而他为人类的罪死在十字架上，他的血就洗净所有接受他为个人救主的人的罪，使得基督徒也在神的眼中成为圣洁。红色，自然代表耶稣的血。小小的棒棒糖传递着一个动人的故事：耶稣为女子所生，他是完全无罪的，却为人类的罪钉在十字架上，使信靠他的人成为圣洁神的儿女，不至于灭亡，反得永生。
认识圣诞，寻求真理
篇2
浩：这是我们醉人的春天，
映：这是我们四八班这个大家庭的春天，
宝：这更是我们每个人的春天
峰：今天，我们相约在这里，
旭：享受缘分带给我们的欢乐，
择：享受这段美好时光
浩：今天，我们相聚在这里，
映：一起用心来感受真情，
宝：用爱来融化冰雪
峰：今天，我们相聚在这里，
旭：敞开你的心扉，
择：释放你的激情
浩：今天，我们相聚在这里，
映：这里将成为欢乐的海洋，
宝：让快乐响彻云霄！
合：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。四年级八班2012年圣联欢会现在开始！首先，祝我们在座的每一位同学,在新的一年万事如意,心想事成!祝我们的老师及爸爸妈妈新年快乐,身体健康。
节目串词(节选)
峰.新年新气象,首先让我们以健美操《雨中即景》拉开今天联欢的序幕。
旭：同学们我们的童年生活就象一股清泉流淌在我们心底.所以我们吸吮营养，我们历练自己。请欣赏李遵的手风琴表演《瑶族舞曲》。
浩：谢谢李遵的精彩表演，下面请欣赏相声相声里的反义陷阱。有请
择：圣诞的钟声敲响了，同学们的脸上绽开着笑颜，源昊和志赫也按捺不住了，下面请欣赏小小品：《鲍鱼炒蛋》
辉：我们的学校生活有无数的欢乐与欢笑，大家对岳汶的架子鼓已经期待很久了吧，今天他又为大家带来了《一起长大》。
宝：我们四年级八班是一个多才多艺的班级，每天早自习时，都会朗诵一些古诗，下面请欣赏关于春节的诗歌。
峰：在咱们这个温暖的大家庭中，有两位拉丁小天使，她们精心排了一个拉丁舞，请欣赏文琪和馨翊的拉丁表演《柔如雪》。
旭：四八班的同学个个都是小百灵，下面请欣赏全班同学的大合唱《友谊的回声》等。
结束语
宝：多么动人的联欢，多么难忘的时光。
峰：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
择：今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力，面向未来的集体
浩：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
旭：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
辉：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
篇3
25日一大早圣诞老人就在大门口笑迎着每一个小朋友。我们大班的好多同学早早来到__小学，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多同学都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，同学们和家长一起进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后，同学们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。
迎元旦、庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让同学感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。
今年，我校积极动脑，精心策划，以游校的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，同学们玩得开心，每个同学都体验到了成功的喜悦。也让家长和同学共同感受浓浓的亲情及活动的乐趣。
在这次活动中，我班同学表现棒极了，绝大多数同学们经过自己的努力集齐了所有6个印章，不愧为能干宝宝!同学们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。
通过这次的游校活动，让同学们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游校活动，让师生们共同感受到了唐婧__小学大家庭的温暖;通过游校活动，加深了家校情、师生情、亲子情。相信这是同学们度过的最难忘的一次迎元旦节日。
活动当天，虽然很寒冷，但家长、同学还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻：在欢快的歌声中，由唐婧校长抽取了幸运宝宝(非常开心，我们班有三个宝贝被抽中)，最后由唐校长为幸运宝贝们发放礼品，祝愿所有的同学们新的一年健康快乐、茁壮成长!
学校开展圣诞节活动的总结2一年一度的我校“欢乐圣诞，共迎新年”的圣诞元旦晚会终于落下帷幕了。回想一个月来的辛苦准备工作，现在终于有了种幸福感，觉得苦也值得，因为这次晚会举办得非常成功，不但得到了学校领导的好评，连受邀参加的家长也报以了热烈的掌声。同学们的演出更是卖力，个个力争在晚会上有个好的表现，特别是毕业班的同学，都希望在这最后一次的晚上表演能给自己留个美好印象。
今年的圣诞晚会全程都是英语的剧情表演，英语老师和班主任们的工作任务显得异常地繁重，设计剧情，翻译好几页的剧本，每天每天中午的排练看守，一遍一遍地更改剧情和演员，一遍一遍地调整只为达到好的效果，再到费尽心思的剪辑音乐、租借服装。
终于迎来了平安夜，大家期待已久的日子。今年校长极为重视，舞台、灯光、音响都亲自过问，对节目的要求更是历届严格之最了，所以整台晚会是美轮美奂，节目样样精彩，今年的家长们来这一趟，可算是够本了。节目由激烈的拉歌PK环节拉开序幕，节目真是够新颖，英语版《辣妹子》歌伴舞，居然还是反串呢，那位boy扭起来可不输给girl，我看下面的家长一个个都笑得合不拢嘴。《花木兰》，那也是没得说的，京剧、跆拳道、现代舞、魔术全都用上了，看底下家长的反映就知道他们都看懂了。《卖火柴的小女孩》进行了改编，居然是巫婆把公主变到21世纪来卖火柴来了，学生们的思维啊也真够创新的了。不得不提的是双(多)胞胎的出场了，这个年级真是人才济济，双(多)胞胎有9组，还有一组是漂亮的三胞胎姐妹，这些个人成双成对的走出来，可把底下人看花眼了，我更傻了，大部分是我的学生，但因为不在同一个班，我居然没发现，呵呵。最后，圣诞老人出场了，这下底下更热闹了，圣诞老人出来就要发礼物了啊，他们一下场就给底下的家长们、同学们发糖，很多班还特意找了写小胖子，穿上那衣服再带上胡子和帽子，一个个都有模有样，可爱至极啊!
晚会精彩的同时，也锻炼了团委学生会的所有干部，从开场前社团部组织的礼仪接待，到进场时的纪检监督，还有表演过程中的候场、场上义工、场下义工等，团委和学生会接近39人参与到整个晚会的工作当中，显示了团委学生会干部强大的协作能力和组织能力。
晚会结束了，同学们都意犹未尽，期待明年活动更精彩!
学校开展圣诞节活动的总结3英语协会联合我院其他兄弟协会共同承办了一场以“展社团风采，庆圣诞狂欢”为主题的圣诞晚会。本次活动从11月底开始筹备，准备活动分为四个阶段：活动宣传、节目准备、节目排练、后细节完善。11月24日晚晚会在C区食堂圆满落幕。总的来说，本次圣诞晚会活动是精彩的。本次活动的亮点：
1、前期活动宣传影响大。
通过海报、POP、板报、校园广播、横幅、设点征集节目的方式进行宣传，在学院内得到广泛响应。
2、活动承办方配合默契、团结一致、积极努力，力求将活动做到;
从场地的布臵、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。
3、活动策划完善。
承办协会分工明确。
4、节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目，现场得到观众一致的高呼。
5、在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常;
保卫人员尽职尽责，活动现场未出现安全问题。
6、人人网赞助，现场屏幕显示，发短信送祝福，提高观众参与活动力度。
7、活动参与观众多，现场座无空席。
互动环节，观众热情积极，把活动推向了。
活动不足之处：
1、活动未得到外界资金赞助。
2、活动虽分工明确，但工作人员并未做到各司其职。
致使活动过程中各项工作进展效率不明显。
3、现场准备不完善。
如互动环节道具准备不到位，出现混乱局面。
4、工作人员积极性不高，主动性不强。
出现部分工作人员空闲，部分工作人员忙个不停的现象。
活动经验：
1、活动的前期准备非常重要，准备得越充分，现场的效果才会更好。
2、活动参与人员的联络工作是重中之重，尤其是在对演员的组织安排工作上，组织人员和演员们一定要互相理解、互相支持彼此的工作。
湖南工学院学生社团联合会
3、是总体规划很重要，对承办一次活动一定要明确的.分出各负责人，做到分工明确彻底，各司其职。
策划组要集思广益，将策划尽善尽美。
4、活动的工作人员之间的沟通交流，互相协作非常重要，一定要有团队意识，体现出团队精神。
至此，本次晚会落下了帷幕。本着经验、吸取教训，在以后的工作中，我们会始终秉承英语协会“提升自己，服务他人”的宗旨，以更饱满、更扎实的工作作风，在团委和社联的正确领导下继续积极开展各项工作。而本次晚会的不足之处，也会成为我们不断改进的动力，在以后的工作中更加认真、努力。
学校开展圣诞节活动的总结4一、活动背景
为了纪念我们__去一年的汗水，迎接新一年的胜利，我们特意举办了这次圣诞晚会，让这次晚会成为过去努力与未来展望的接轨点。
二、活动时间
20__年12月25日18∶00—21∶00
三、活动地点
公共教学楼201
四、参加人员
特邀嘉宾__社员与干事及非__成员
五、活动内容
晚会以劲爆的舞蹈《tellme》开场，有优美的歌曲贯穿始终，幽默的小品让人捧腹大笑，激情洋溢的诗歌朗诵，中间还有与观众互动的游戏。在主持人的带动下，男女双方共运气球，胜者获得丰厚奖品，败者表演节目作为惩罚.全场时不时地爆发出一阵阵掌声。还有动人心弦的抽奖活动，让幸运的观众不仅看得愉快，还得到了丰厚得奖品。晚会在《明天会更好》的歌声中结束。
六、活动总结
活动前，干事及社员们努力布置会场，使整个会场有一种圣诞的气息;活动中，干事们积极维持会场秩序，为观众分发瓜子和水果，使大家有的吃，又有的乐;活动后，干事们共同清理会场，使其恢复干净整洁。总之，本次晚会十分成功。
七、活动感想
整场晚会都洋溢着欢乐的气氛，大家在欢声笑语中度过了一个美好的夜晚。其间有欢乐，又有几分不舍。这一年就要过去了，大家在英协彼此携手共进，虽没有什么大风大浪，但感情早已种下。愿我们的大家庭越来越美好。
学校开展圣诞节活动的总结512月25日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到;从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。三是在未安排的情况下，邹冬鸿老师能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常;在周善玲同学专业的主持和邹冬鸿老师妙语连珠的配合下，孩子们不仅积极地参与了圣诞知识有奖竞猜，也在活动中学会了不少关于圣诞节的英语单词，比如FahterChristmas，ChristmasTree，MerryChristmas……随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主任都积极配合，给予了我们极大的支持。高年级的学生热情参与，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了_。
在这次活动中，孩子们通过自己的努力收获了自己喜爱的小奖品，十分开心。通过此次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;活动中，让师生们一齐欢唱着WewishyouamerryChristmas，顿时让孩子们都有一种大家庭般的温暖。
篇4
一、充分挖掘英语教材中蕴涵的创新教育的素材
《英语课程标准》明确指出：学生使用的教材首先应遵循发展性和拓展性原则，即教材应该尽可能采用探究式、发现式的学习方式，促使学生拓展思维，开阔视野，培养创新精神和实践能力。英语教材的内容和活动形式要有利于学生的全面发展和长远发展。学生应该能够通过学习和使用教材获得独立学习和自主学习的能力，从而为终身学习创造条件。
目前我们使用的译林版的牛津英语教材正是很好地体现了这点。只要认真钻研，仔细推敲，我们就不难发现该教材中多处体现了这一原则。如：在《牛津英语》9B教材Unit 4 Reading中讲述了Neil Armstrong从小就对飞行很感兴趣，他大胆创新，永不言败，坚持不懈地尝试自己的新想法，最终实现了一个又一个的梦想，成为登月第一人的故事。我相信如果教师能非常敏感地捕捉相关的元素，借助教材对学生进行宣传、发动，就能在一定程度上激发学生在创新和实践方面的热情。
二、课堂教学应成为培养学生创新思维和创新能力的主阵地
(一)宽松、活泼的学习氛围，有利于学生个性的发展。
教师的幽默的语言，愉快的心情能感染学生，鼓励学生积极参与语言学习、思维活动和激发睿智。
(二)教师因不失时机地启发和引导学生学习，使他们善于动脑、勤于动手、乐于创新。教师可以利用问题让学生积极地、充分地展开讨论，训练学生的发散性思维能力，寻求所有可能的答案。
(三)教师鼓励性的语言，激励性的话语能增强学生研究的热情
在课堂上，教师应多采用鼓励性的语言，为胆怯的学生扫除心理障碍；多采用表扬的话语，点燃学生的自信。“Try，please”“Don’t give up，please”“Try your best”“Think it over and try again”“Don’t beafraid/shy”“Well done!Congratulations!”这些话语折射出老师的关爱，耐心，定会像涓涓细流，滋润着学子的心田，学生也定能抛去胆怯之情，抛去后顾之忧，置身于研究性学习当中的。
三、有声有色的英语第二课堂活动的开展有利于拓宽学生视野
教师应有计划地组织内容丰富、形式多样的英语课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、短剧表演、英语角、英语墙报、主题班会和展览等。如介绍的是西方重要的节日——Christmas.我布置学生课后收集有关圣诞节的资料，结果有的同学到图书馆查找有关书籍，有的干脆上网去收索，然后进行删减或添加，加上自己的创作处理，最后交上来的作业真是图文并茂，内容丰富。如有的介绍了crackers，the advent wreath，Christ-mas decorations，有的介绍了Christmas food，有的甚至还摘录了一些关于圣诞节的诗歌，收录了圣诞歌曲。
四、在创新能力的培养的过程中。教师的责任重大
新课程以及新的时代对教师提出了更高的要求。教师不但要更新自己的知识，还要不断更新自己的观念，更新自己的教法等。要想培养学生的创新意识和创新能力，教师就要不断加强学习，不断地给自己充电，加强自身的创新意识和创新能力。因为只有创新型的老师才能带出创新型的学生。
篇5
由此开始,谢逸对传统节日有了崭新的认识。“除夕夜午夜12点放鞭炮,在5到10分钟内,在地球上这样一个960万平方公里的土地上所有人做的同一件事情就是放炮。如果从外星空往下看,这对于人类是多么巨大的行动。你不知道噼里啪啦的鞭炮声是来自新疆还是湖南,举国上下响成一片,而且一年就这么一次,但凡我们有过这么一次经历都不会忘记。”听着谢逸充满激情的解读我心里涌起一股热流,被除夕夜景的意象所震撼,这是一种人文的力量,而这种力量其实一直存在于我们过节的方式和传统中。
古人何尝不是在辛苦劳作后,于过节之日或载歌载舞,或庄严祭祀,进入如痴如醉、身心放松的状态。试想,如果你也身处在这样的集体之中,是否也有一种强烈的归属感呢?
如今从父辈起我们对传统节日似乎淡化了许多,在家庭中很难见到传统的节日习俗,节日之际除了餐桌上多了几道菜肴,或应节食品之外,似乎没有更多文化的蕴味了!
在这传统渐淡、渐逝的过程中,都市中的人们不知不觉中彼此疏远,心态上被隔离。尽管我们依然有小范围的庆祝活动,也有全国性的集体活动,但它们都无法如传统习俗那样生长于民间,浸润灵与肉。“到那时我们找什么样的时刻做集体宣泄、释放或庆祝?”谢逸的反思伴随着用行动解决问题的开始。
节,形式的氛围
“我觉得传统节日很多习俗应该由我们和我们的下一代重新找回来。传统节日不应只剩下吃东西、物质消费,而心理上一片空白。”
圣诞节在西方盛行,国人也逐渐加入这支大军。在西方,从11月的感恩节开始就进入圣诞的气氛了。电视里有上百个关于圣诞传说的节目,孩子们猜测着圣诞老人在不在,床头的袜子里会装着什么礼物,小孩子要站在路上唱圣诞歌。各种视听载体,食物、装饰、服装,调动着人们过节的情绪。无疑,承载圣诞节的形式赢得了人们的喜爱。
而我们的传统节日表达形式却很单一。在中秋节,除了各种包装精美的月饼礼盒,我们已经很少听到中秋的歌,很少再讲起嫦娥奔月、吴刚伐桂的故事,曾经的祈愿、集市、游戏等载体被现代的文明淹没了。在过去节日的活动是丰富的,载体从诗歌、童谣到祭祀、祈愿、游戏,涵盖了身心灵、吃穿玩的方方面面。中秋节人们设供案,摆果品拜月祈福,全家人一起赏月吃月饼,而月饼的吃法和西瓜的切法也有讲究。玩花灯、唱民谣、说故事,这所有的表达让人们在心理、精神、身体体验上都能感受到节日的气氛。
现代社会中大家平日行色匆匆,夫妻、亲子在一起的时间并不多,在一起为了纯粹去享受某种时刻比较少。节日是凝聚的时间,在这一天要和家人团圆,为整个家庭创造值得怀念和留念的时光。
过节可以将踏青、编五彩线、采艾蒿变成家庭的集体行动,或者全家一起包粽子,或者全家去南方看龙舟表演,听一场端午的音乐会等等。
如果没有家人就要有朋友或者所归属的团体,如果自己过,也有很多方式,给自己冥想的空间,在意象中让自己陪伴家人或者给自己一个做手工的机会营造出节日的氛围,不亦乐乎?“从享受这个角度看,节日让我们快乐就已经很健康了,它更重要的是心理功能。”
在谢逸参与组织的众多传统节日中他们力图抓住其中的一个要素,让参与者体会到节日的精神内核。三年前的七夕夜,他们通过各种方式创造浪漫和爱的感觉。活动中,有六十多岁白发苍苍的老人朗诵写给爱人的诗,有四十多岁的女士唱给远方爱人的歌,有三十多岁的夫妻热拥、跳舞。“我想来宾在此后一想到那个晚上心里应该会荡漾起温暖和美好。”谢逸将这种“能够让人的心灵为之一新,久久回想,每到这种时候又想做些事情,来延续美好的感觉”称为节日的功能之一,我想她一定体会到了其中养心养性的作用。
学习过自己的节
已故北师大民俗学泰斗钟敬文曾感言:做民俗文化的活动,乃为整个民族招魂。这是一个潜移默化地影响和民族文化浸润的过程,在潜移默化中改变一个人的情操和素养。只要拿出心力和时间去等去找,传统节日就会带着它独有的魅力和多重的功能回来滋养我们的心身,托起民族的价值理念。
正是这种情愫,近几年,我们国家日益重视传统节日的价值,传统节日成为我们的法定假日。何不在清明、端午、中秋的三天假期里,携家出游?“礼失而求诸野”,让我们去那些保留着浓郁风俗的农村,体验节日的传统过法。
谢逸的家乡在南方,至今她的脑子里现在还记得竞渡时的红红晃晃和铿锵的鼓点声,两岸站满了兴奋的人们,孩子在水里面玩。二十多年过去了,作为那一方水土养育的人这成为不可替代的记忆,如今她回想起来仍然暖心暖肺,快乐犹存。
如果你有过一次站在看人们以传统的方式沁入快乐的经历后,就会知道那是多么美好和令人感动。
为完成课题而与白地纳西人同吃同住一个月的重庆师范大学教授廖冬梅,参加了当地纳西族最盛大的节日“2.8”节。她眼见着为了过节,人们从各地赶回家,一家人从节前三天就开始商讨、准备节日的各种所需,老老少少各有所忙,歌声故事不断,其乐融融。节日当天,一大早全家人着民族盛装,赶赴白水台山上祭祀、野炊,然后跳舞、对歌,令每个人心里充满期待,涌动快乐。祭祀时庄严神圣,所有人静默肃穆;野炊在蓝天白云下,就着美丽的白水台风景团聚吃饭,饭菜也格外地香。作为一个外族人,廖冬梅在文章中写道:“我举目望去,林子里、小溪边,到处炊烟袅袅,欢声笑语。这种快乐祥和的气氛极大地感染了我,我甚至开始嫉妒纳西人有如此丰富的节日。”
回到过节日的源头,追溯了过节的习俗,见到了认真过节的快乐,我们应该学会过自己的节日,在现代的生活中注入传统节日的内涵和形式,去享用传统节日带来的丰盈和美好。
篇6
我关于过年的第一课其实在过年之前很久开始了。“许多外国人都从字面意思上以为春节是在春天进行的，但其实并不是这样。”我在学校的同事Renee(注：这是作者同事的英文名字，他的同事们都是中国人。以下同)告诉我。每个周末，Renee都会给我上中文课，这天她正好上到“春节”一课。“春节其实从一年中最冷的时候就已经开始了”她说。
对此，我记得当时还颇吃了一惊。这样重要的节日难道不应该是在春天到来的时候进行，庆祝生命的新开始吗?
很快，一个我一直认为正确的概念又被Reene了。“不仅在过年的时候，我们冬至的时候也要吃饺子。”“为什么呢?”我不解地问。“因为那是一年中最黑暗，最寒冷的时候，吃饺子可以给我们带来温暖。”她笑着说， “人们说是为了让我们的耳朵暖和，因为饺子看起来像耳朵。”这可真是有趣的理论!不过，大概每个民族都会有自己的一些有趣的想法吧。
接着，Reene告诉我，虽然过年的日子在一月或者二月，但其实从冬至开始，中国人就开始准备着过年了。这点我倒是不觉得诧异，这就好像我们美国人从感恩节起就开始想圣诞节怎么过一样。但对于自己将要参与到的种种活动，我开始开始充满了向往。我似乎也跟中国人一样，跃跃欲试地准备着那个长长的节日了。
没错，冬至的时候我就觉得有种年味儿了。那天，我的朋友StevenNITracy~我到Stffcen的父母家去玩的时候，我们就在一起包了饺子。我想像他们把生面团做成一些耳朵―样的，还有漂亮花边的饺子，但是我的饺子没有―个像样的。不过Stcren的妈妈笑着安慰我说：“没关系，反正吃起来一样香，而且多吃几个也能让你的耳朵暖和起来。”
Steven的爸爸是一个有名的诗人，所以，在我们吃饺子的时候，他还给我们读了几段他写的诗。临走的时候，他送给我一本他的诗集，而且还是中英文对照的。直到现在，我都觉得那是我在中国收到的最珍贵的礼物之一。
冬至以后的日子，一天比一天寒冷。那一年，洛阳的雪还来得特别的早。不过，我的生活却充满着温暖和希望。Renee的课上，我学到了更多关于过年的知识。我知道了原来过年前还有腊八、扫尘、灶王爷的生日这些重要的事情，也知道了过年贴春联，挂红灯笼的由来，还知道了自己什么时候该剪头发什么时候不能。真是太有趣了!一想到自己将要参与到这些当中，想到那些有趣的庆祝活动和美味的食物，我就觉得非常兴奋。想来，我最初学会的几句中国话中，有不少都是过年说的吉祥话： “恭喜!”“过年好!”“祝你越长越漂亮!”等等。我还学会了如何挽留客人：在客人离开的时候，你可以说：“留步”。
和朋友们一起过年
除夕之夜，我到Steven和Tracy家跟他们一起过年。在那个位于十六楼的小屋里，Tracy的父母也加入了我们。我们有很多美味的食物，有不少还是我投吃过的。我一直记得自己最喜欢的是鱼，那是我吃过的做得最棒的鱼了。Tracy告诉我，中国人喜欢在过年的时候吃鱼，因为鱼和余谐音，吃鱼就意味着“年年有余”，接下来的一年都会有好运气的。吃完年夜饭，我们一起看了中央电视台的春节联欢晚会。似乎里面的小品演员说的话还成了日后流行的语言，可见春节联欢晚会的力量还真是挺大的。午夜12点的时候，外面突然鞭炮声齐鸣，透过窗户，看着外面天空中绽放的烟花，我知道，中国的新年来临了。
第二天是大年初一了，天气非常好。stevcn和Tracy来到我的公寓，给我带来了一副春联。我们一起把春联贴在了门的两旁。然后我又跟着他们来到了Steven的父母家里，继续吃着年饭，继续着过年的快乐和满足。我们还跟孩子们―起放了许多烟花。
在这之后的十多天里，我又轮流去了不少同事家里，和他们一起过年。他们对我就像自己家里人一样。这份友情和善意我永远也不会忘记，因为他们向一个外国人打开了自己家的门，让他和他们一起庆祝最重要的节日。而且，在每一个朋友的家里，我都学到了许多中国文化和习俗。
有一天，我跟同事Kathy和她的丈夫Vivien以及他们一家人去一家老馆子吃火锅。那是我在中国吃过的最好吃的火锅了。火锅被分成了三个部分：辣锅，坚果锅和蘑菇锅。真是非常有意思，我们这样就能吃到三种不同的口味了。一边吃，我还一边练习着自己的中文。我试着祝Kathy的奶奶身体健康，长命百岁，而他们都夸我中文很不错。其实我知道，那个时候自己的中文说得肯定很差，不过至少能让他们明白我的意思，这也许就是很大的成就了。
之后，我们去Kathy的父母家里去玩。在那里我们吃了小吃，也看了一些照片。从这些照片里，我看见了Kathy的爷爷奶奶，她的父母和她和她的丈夫。突然之间，我觉得这个三世同堂的家庭是那么让人着迷。他们三代人是那么的不同，因为他们所生活的年代正是中国变化最多的年代。然而，只有过年是不变的，每一年他们都会团聚在一起庆祝，任何时代都是一样的。
看完了照片，他们就积极地教我一种新的“游戏”：麻将。我们每次的赌注是一毛钱的硬币。Kathy的奶奶最后赢得了所有的钱。她笑着说，这都是运气而已。不过，Kathy的丈夫告诉我，中国人玩麻将可不是光凭运气，里面是有很高的技术含量的。我这下明白了，奶奶一定非常精通麻将这门艺术!
后来，我又去了Suzy的家。当然了，我们又大吃了一顿!我想那个春节我一定长胖了很多。酒足饭饱之后，我们在Suzy家的起居室里跟Suzy的爸爸一起喝茶谈天。他教我如何品茶，告诉我好茶能品出一种淡淡的甜味来。在这之前，我一直认为中国茶的味道没什么区别，但这之后，我似乎能感觉到那种天然的甘甜了，这倒是挺神奇的。
玩麻将的时候，Suzy告诉我，她的爱好是书法，我便让她给我看看自己的作品是什么样的。于是，她的妈妈拿出了很多Suzy的书法作品给我看，那都是写得很漂亮的诗歌或者是对联。她给我看了用来写
字的毛笔，还叫我也来写上几笔!这可是我第一次用毛笔写字，我写了两个歪歪扭扭的大字：美国。估计那两个字就像小孩子的笔迹吧。
而在跟Lucy一家过年的时候，我又发现了两样新东西：第一是他们的传统宴席竟然包含24道菜，第二是自制白酒。为了表示对客人的尊敬，他们传统宴席竟然包括八凉菜，八热菜，还有八个汤。而Lucy一家竟然就给我准备了这样的包括24道菜的宴席!天哪，我被他们的这份好意给深深的震撼了。在过年以前，我也尝过白酒，不过不是很喜欢，总觉得劲儿太大了。这次在Lucy家里，我见识到了一种非常神奇的白酒，那是Lucy的丈夫特制的。
说实话，这酒看起来很吓人，里面泡着蛇、蜥蜴、还有草药样子的东西。“这玩意儿能喝么?”我问道。“当然!而且是专门款待贵客的呢!”他说。看人家盛情难却，我便喝了起来。很神奇的是，这酒的味道却非常棒，哪怕我尝过的著名的茅台酒，似乎也没这个好喝。而这一天之后，我的中文词汇库里增加了几个新词：“哥们儿”，“开心”和“爷们儿”。
过年的日子里，我还给Grace的孩子过了百日，听Emma的丈夫讲过中国的各个省份，跟Reene学过“干杯”……而且一些同事还来到我家，跟我一起做饭。我第一次吃到了八宝饭这样美味的东西。朋友们还给我带来了非常可爱的剪纸，帮我贴在我的窗户上。阳光透过那些火红的花朵，手舞足蹈的小人儿照在我的屋里，那一瞬间，我觉得生活真是太幸福了。
过年，让我成了朋友们的家人
跟圣诞节盛大开场而悄然结束并不一样，过年的结束跟它开始的时候一样光芒四射。除夕之后的第十五天，大家开始闹元宵了。大街小巷都挂上了五颜六色的彩灯，每家每户都闪烁着美丽的灯光，它们似乎会一直照亮我们未来的日子。年过完了，但是人们的心里却揣着对新生活的希望，因为春天很快就要来临了。
这时候，我想起自己前两天去参观洛阳龙门石窟时候的事。那天天很冷，雾很大，在经过一座桥的时候，我既看不见周围的那些具有千年历史的精美雕像，也看不见桥的那一头。也许人生就像这桥，虽然你看不见那一头是什么样，但你还是得走过去。不过，望着四周闪烁的灯光，我想，春天带来的光辉一定很快会把笼罩在桥上的那些寒冷的雾驱散吧。
是的，洛阳过的年让我懂得了很多很多，因此我常常回忆起那时候的时光。其实，让我记忆深刻的并不仅仅是我所学到的中国文化和习俗，而是我感受到的朋友们的真心。在英语中，我们有个词叫“hospitality”，意思是好客。而从我过年的经历中，我就深深体会到了中国传统文化中的那种“hospitality”：真诚地欢迎一个外乡人，并让他感受到家庭般的温暖。
篇7
在这一步中，可以提出以下的问题让学生进行分组调查研究：
1.春节有什么来历，有哪些传说故事？
2.“年”是什么意思？为什么要把过春节叫做过年？
3.过年有什么习俗？
4.贴春联有什么由来？写春联有什么
讲究？
5.现在有哪些国家要过春节？
6.各地过春节有什么不一样？
7.描写春节的诗歌有哪些？
8.你会猜灯谜吗？春节的灯谜有哪些
内容？
9.调查一下现在同学们的春节是怎样
度过的？
……
第二步：学生自主选择春节文化研究的子课题，进行深入调查、研究
学生在询问他人、查询资料的基础上，进行交流发言。从吃腊八粥的习俗开始，一直到正月十五闹元宵结束，使学生对春节文化进行系统的研究。通过合理的分工，自由组合，从集中到分散，再从分散到集中的研究活动，使学生对春节文化的习俗基本熟悉。
学生可以通过知识介绍、图片展示、采访视频播放、调查研究报告等形式进行成果汇报。做到资源共享，互相学习，共同提高。
第三步：总结反思，提出倡议
传统的节日习俗，免不了带有迷信、封建等思想糟粕。还有现在将过年演变成整天走东串西，请客送礼，搓搓麻将，斗斗地主……
应该把学生引导到旅游休闲、学习文化知识等健康向上的活动中来。相信通过学生们的认识提高，带动家长的认识提高，最后带动社会风气的转变，岂不是好事一件？
二、其他传统节日教学活动的设想
有了春节文化研究的基础，可以将其余的传统节日文化研究分下去，大胆让学生自主研究。
第一阶段：计划准备阶段
预备研究主题：
*清明（端午、中秋）节各有什么由来？
*清明（端午、中秋）节有哪些传说故事？
*清明（端午、中秋）节有哪些习俗？
*清明是节日还是节气？
*描写清明（端午、中秋）的诗歌有哪些？
*端午节为什么要吃粽子？
*中秋节为什么又叫团圆节？
*月饼是谁发明的？
*中秋的月亮为什么特别圆？
*月亮上究竟有些什么东西？
*我国还有哪些传统节日？
第二阶段：实践行动阶段
在此研究活动中，需要关注学生碰到的疑难问题。相关图书的查找、相关知识的搜索、相关问题的调查访问等等。对其中的操作方法应该进行及时的指导。对内容的筛选等不要过多的制约，让学生自主选择。最好的内容不一定是最佳的结果。
第三阶段：交流展示阶段
在班上小组交流，交流自己小组的研究成果。其他小组及时给予合理的建议、评价。对自己小组的成员进行评价，对其他小组进行评价。
第四阶段：拓展延伸阶段
预计可能出现的新的研究方向，对各个节日中的不良习气进行反思，提出改良的思路和方法。
三、国外节日教学活动的设想
当前，国外的一些节日，比如圣诞节、愚人节、情人节和母亲节等，在学生中的知名度很高。对国外的节日进行一下专门的研究未尝不可。
第一步：预设主题，让学生自主选择研究方向
*国外有哪些重要的节日？
*国外的节日有什么由来？
*中国人该不该提倡过外国节日？
*外国的节日与我们中国的节日相比，哪个好？有什么不一样？
*调查：有多少人喜欢过外国的节日？
*国外的节日对我们的生活有什么
影响？
*怎样正确对待外国节日？
*外国人有吃粽子的习俗吗？
*外国人怎样过“年”？
*外国人怎样看待我们中国的节日？
第二步：制订计划，按照计划进行研究实践
教师时刻关注学生的研究进度，提供必要的帮助，但是不能越俎代庖。教师要指导学生进行资料的搜集，如帮助学生掌握利用工具书、使用媒体、做笔记、进行访谈，对资料做整理和分类等方面的技能和指导。对有困难的小组或个人进行个别辅导或帮助调整实践计划；指导学生注意活动安全，培养安全保护意识和自我保护能力，防止意外事故的发生。
第三步：交流小结，展示成果
让学生用自己喜欢的形式如图片资料、观察日记、文艺小品、辩论会、知识竞赛等进行展示，不但锻炼了学生的能力，提升了综合素质，也促进了学生有始有终地完成小课题研究项目的任务。更值得一提的是，学生们不服输的劲头充分激发着他们的创造力。为了在展示课上有出色的表现，他们在展示内容和展示形式上动足了脑筋，使展示课不仅是成果交流课，也成了一场各显神通的创意较量。
篇8
1、激发幼儿学习兴趣和对大自然的探索精神。
2、教育幼儿不怕冷，坚持锻炼身体，培养幼儿坚强的意志。
3、观察体验冬季的季节特点，并运用相应的词进行描绘
活动范围：中班全体幼儿家长工作：请家长协主班内，教育幼儿冬季御寒常识，教育幼儿冬季不怕冷。
环境创设：布置主题墙饰《冬天的……》包括冬天的服装、雪花等一系列关于冬季的场景，结合圣诞节布置各种小挂饰，并请幼儿积极参与，展示幼儿作品。
活动内容：
科学活动《下雪啦》《认识今天、昨天、明天》《冬天的运动》
艺术活动《制作雪人》歌曲《雪花与雨滴》
社会活动《学做不怕冷的坚强人》《寒冷的冬季》
语言活动看图讲述《雪人不见了》故事《雪孩子》儿歌《数雪花瓣》
健康活动《寒冷我不怕》《北风吹》
附：
儿歌《数雪花瓣》
小雪花、小雪花，你有几个瓣?
我用手心接住你，让我数数看。
一、二、三、四、五、六
刚数完，雪花怎么不见了?
只留下一个圆圆的小冰点。
幼儿园冬季活动方案2
一、活动目的及意义
立冬节气的到来，是草木凋零，蛰虫伏藏，万物活动趋向休止，以冬眠状态，养精蓄锐，为来春生机勃发作准备。人类虽没有冬眠之说，但民间却有立冬补冬的习俗。人在这个进补的最佳时期，进行食补，为抵御冬天的严寒补充元气。
我们平时都忙于工作，加上缺乏锻炼，对自身健康的忽视，这便给我们每个员工及客户的健康埋下了隐患。为了让每个客户及员工都有个健康的身心投入到工作及生活中，我们联合XXX健身俱乐部，开展一场冬季健康养生的专题讲座，以帮助各位尊敬的客户、亲好的员工更好的了解并掌握冬季养生的科学方法。
二、活动时间
20xx年11月下旬（具体时间待定）
三、活动地点
XXX路XX广场XXX健身俱乐部
四、参会人员
XXX内部员工及银行VIP客户
五、活动安排
1、参会人员以现场签到
2、主持人致辞，活动开始
3、健身及养生知识讲座
4、集体《动感单车》专场课
5、专业有氧运动、无氧运动训练指导
6、理疗排毒SPA（汗蒸）
六、活动准备
1、健身及养生知识讲座备课（力美教练团队完成）
2、《动感单车》专题课备课（力美教练团队完成）
3、专业有氧运动、无氧运动训练指导（力美教练团队完成）
4、理疗排毒SPA（汗蒸）（力美运营团队完成）
5、客户及员工接送交通工具（光大银行完成）
6、活动现场饮料及点心（光大银行完成）
7、运动时所需运动服运动鞋（客户及员工自带）
8、汗蒸时所需汗蒸服（力美提供）
9、运动出汗后换洗衣物（客户及员工自带）
幼儿园冬季活动方案3
活动目标：
1、通过活动让幼儿了解立冬的时间及由来
2、初步了解立冬的节气特点
活动过程：
1、说一说我知道的立冬是什么？
2、请你用多种方式将你知道的立冬表现出来。（引导幼儿用多种方式表达自己对立冬的理解）
3、听故事了解立冬节气的由来。
4、通过故事掌握立冬的节气特点。
幼儿园冬季活动方案4
活动背景
立冬是冬天的第一个节气，对于小朋友们来说，立冬只是二十四节气之一，他们根本就不了解立冬具有什么样的意义，二十四节气作为我国的传统文化之一，我们有义务让幼儿们深入了解二十四节气，让幼儿们知道立冬是一个怎么样的节日，立冬有着怎样的气候，有着怎样的风俗，要让幼儿们真真切切的理解立冬并且真正认识立冬。
学习目标
1、了解立冬节气的特点。
2、学习与立冬有关的诗词，感受诗歌的意境。
3、查找并分享与立冬相关的习俗，尝试设计一枚以“立冬”为主题的邮票。
重点难点
活动重点
品诗歌，悟意境，绘邮票。
活动难点
品诗歌，悟意境，绘邮票。
学习用具
课件，学生专用记录本。
幼儿园冬季活动方案5
11月7日，农历年十月初五，立冬。立，建始也；冬是终了的意思，中国传统又把立冬作为冬季的开始。冬天是传统的养生滋补好时节。俗话说“冬令进补，春天打虎”，意思就是说经过冬天的滋补调养，身体会更好更健康，到了来年春天也不容易得病。
一、活动概况：
活动时间：
11月7日下午13：30—16：00
活动地点：
XXXX现场售楼处
活动嘉宾：
XXX女士XX市中医院主任医师著名养生专家
活动对象：
已签约老业主/别墅意向客户等，约30人。
活动目的：
通过本次活动，为每天都在忙碌中的客户朋友提供一个轻松愉悦的养生科普和冬季养生的指导；同时也通过这样的小活动，为云澜湾项目现场做暖场，让近期意向客户有聚拢的机会。
二、活动内容：
1、活动流程：入口处2名礼仪迎宾
A、13：00—13：30签到，各置业顾问接待自己的.老客户。并发放活动礼品卡。
B、13：30—14：15参观品鉴云澜湾瀑布餐厅厨师制作的冬季养生百花宴。
C、14：15—15：00养生专家专题讲座。
D、15：00—16：00厨师示范，热心客户一起制作简单的养生食品并品尝。
E、16：00活动结束，分发礼品
2、嘉宾主讲议题：《冬季养生保健讲座》
（1）、冬季养生保健的必要性
（2）、冬季养生保健的方法：精神养生、食物养生和起居养生
精神养生：
食物养生：养生餐、养生食物
起居养生：运动、睡眠，生活习惯等在上述传统养生的基础上，单独讲一下温泉养生对人身心保健的作用！
篇9
《明亮的星》是一部英国浪漫主义诗人济慈的传记片。许多传记片都记录一个名人从默默无闻到一鸣惊人的成长、成功过程，凸显人物经历的传奇性。而《明亮的星》只选取了济慈本来就很短暂的人生里面的一小段经历，即他和芬妮的爱情，来唤起观众对济慈的记忆。这一小段里面，有坠入爱河的沉醉甜蜜，有爱情遭遇贫穷和疾病的无奈感伤，有恋人阴阳相隔的撕心裂肺，有清新自然的英国田园风光来陪衬，有浪漫的诗歌让悲哀也变成一种美，唯一缺少的可能就是曲折的情节。很明显，影片导演简・坎平有意消解情节性，重抒情，而不是叙事。所以，观众在欣赏电影的时候，像在读一首小诗。虽然这首小诗只表现了一小段人生，我们却能看到济慈尽管被疾病贫困围绕，但一直为诗歌和美而活的整个人生。
该片的片名来自济慈名作十四行诗《明亮的星》，很明显，用意在于用电影语言诠释济慈名作《明亮的星》。语言的诗和视觉的诗在片中交相辉映，充满盎然的诗意。这里所说的诗意，不是只能意会而不能言传的玄妙境界，而是可以运用美学和诗学理论解读分析的艺术作品表现出来的精神和理想。诗意是外在形象在人心中引起的愉悦和情趣，引发的思考和联想。《明亮的星》就能引发观者心中的情感共鸣，激起心中无限的美感，这种美感就是诗意。而关于影片是如何散发出诗意、如何成为一首电影的诗的问题，我们可以从美学和诗学的角度解读。
总体而言，为了完成这样一首电影的诗，导演简・坎平采用了与诗歌匹配的形式与风格。诗是用裁剪、取舍、创造的方法反照人生世相，通过意象表达情感思想，营造永恒化和普遍化的境界。心领神会一首好诗时，必有一幅画或一幕景新鲜生动地突现于眼前，使人神魂为之勾摄，若惊若喜，情感随片中人物或喜或悲。《明亮的星》正是这样一首好诗，截取诗人一生最悲也最美的一段，用唯美的画面、动人的音乐和富有感情的台词来表现，让观众的心里出现一幕美景，生出一些感慨。《明亮的星》既是一部电影，也是献给济慈的一首抒情诗。它采用诗歌式的意象铺陈，抒发了唯诗歌才能表达的情感，并伴有诗的节奏和韵律。情景节奏契合，营造了诗歌的意境。
二、运用诗的意象
《明亮的星》并不像其他的传记影片，以叙事为主，讲述跌宕起伏的情节，烘托人物经历的戏剧性和传奇性，而是像诗歌一样，最大限度地消解情节性，以大量意象的铺陈和留白推进故事。本片的所谓情节主要是由琐碎又富有诗意的生活场景连缀而成：缝衣、舞会、诗歌朗诵、合唱、踏青、扑蝶、通信、分别、等待、噩耗、雪地吟诗，等等。事件与事件之间的逻辑联系并不完全依赖纯理性的前因后果、环环相扣，而更多的是靠情感的贯通和观众自己的联想，情之所及，境之所至。比如影片中有一幕济慈和芬妮因为布朗给芬妮写的一封“讽刺情书”争吵，两人站在有些荒凉的树林里，接着是芬妮愤然离去的背影。下一幕就是芬妮的弟弟、妹妹悠然走过一片随风轻摆的郁金香，芬妮抱着一枝鲜花出现在门边，屋子里济慈和布朗正在谈论诗歌。这两幅画面之间，并没有交代济慈和芬妮争吵后发生的事情，也没有任何心理活动的暗示，直接跳切到两人重归于好的画面。还有一幕，济慈告诉芬妮自己假期要和布朗一起离开，会有别的人来爱她，芬妮生气，说再也不想任何人爱她。下一幕出现小女孩们在草地上玩耍嬉戏的画面，天真无邪，无忧无虑。就像一首诗里的两个看似毫无联系的意象，我们可以通过想象把意象连贯起来：济慈和芬妮如果也一样的无忧无虑该多好啊！影片画面之间似乎缺乏连贯性，可是并不让人觉得突兀，因为可以用想象去填补空隙。留些空白，反而有一种意犹未尽的感觉，填得太满，反而显得琐碎、僵硬，不够干净利落。
《明亮的星》在剪辑方面混用大反差景别和焦距，大量运用跳切和越轴，都是在模仿诗歌的风格特征。每一个可以独立存在的画面都是精雕细琢又自然而不露痕迹，就像诗人找到了最合适的语言表达。只不过，诗人是通过语词来勾勒意象、创造意境的，而影片导演是通过画面形成的视觉意象营造意境的，直观地引起观者的想象、联想和情感，并由此引发观者心中的愉悦感。《明亮的星》作为一首电影的诗，用多个美好画面形成的意象创造诗意，唤起观者无限的赞叹或感慨。贯穿影片的是充满浪漫气息的英格兰田园风光。自然风景参与构图，参与故事叙述，无疑已成为另一个不可或缺的主角。在这些景观的画面中，能看到爱情的美好、等待的幸福和焦虑，还能看到死亡带来的苍茫无望，更多的是看到诗人的灵感。因为这些画面无疑都被加入了人情，寓情于景正是诗歌的表现方式。《明亮的星》用诗歌的意象写出了一首电影的诗。
三、抒发诗的情感
《明亮的星》最大限度地消解了情节，只用意象铺陈推动故事发展，却并不显得零碎、无整体感，主要原因是影片中的意象受统一情感的填充饱和，情感使得意象综合整一，使得观众对于影片的总体印象是完整而非零散的。这里说的情感主要是指济慈和芬妮的爱情，这是贯穿整部影片的主题。影片在表现爱情的时候，是按照诗歌的方式，重抒情而不是叙事，没有按照开头、发展、和结局的模式讲述两人爱情的一波三折，只是质朴地表达自然而然萌生的感情和坠入爱河的心境，像一首诗歌因为真挚而动人。影片是从芬妮感性的女性视角去表达感情的：读济慈的诗，试着去喜欢他的诗，有一种喜欢自己爱的人喜欢的一切的感觉;请他教自己写诗，尽管她最擅长的其实是缝纫和时尚，并没有诗歌天分;给济慈病重的弟弟汤姆送点心;花一整晚缝制枕套交给济慈，让去世的汤姆枕着长眠;知道济慈不能和她一起过圣诞节的小失望。而这一切在济慈好友布朗的眼中都是肤浅的，是芬妮为收集爱慕者的搔首弄姿。在布朗眼中，芬妮是只读了一个星期诗的文盲，只有济慈懂得这是内心发出的真挚情感，不容轻视。以上的分析已经告诉我们，济慈和芬妮爱情的动人之处，并不在于才子佳人的完美结合，也不在于戏剧化和传奇性，而在于抒发了最简单真挚的感情。
影片表现的坠入爱河的感觉是那么真实自然：芬妮坐在窗边的床上，风吹起窗帘，像吹来爱情，轻抚她的脸庞，被爱情的甜蜜醉倒;济慈在树下冥想，构思夜莺颂，芬妮在屋里缝纫，面带微笑，静静地望着爱人;芬妮在没有济慈音信的时候，心神不宁，为伊消得人憔悴，喃喃道：“我这是不是陷入爱情了？这会要人的命的。”收到济慈来信的时候，病态全消，幸福得不能自已;在薰衣草田间读着济慈诗一般的信，又只有醉倒。他们的爱没有任何目的性，就是此刻简单的相爱。看似平淡如水的爱情，却有着最浓烈的味道。有最浓烈的味道，却没有任何的戏剧冲突，影片导演刻意诗化地处理，尽量排除戏剧性。一般的爱情电影会浓墨重彩地突出爱情遭遇的阻力。当然《明亮的星》里济慈和芬妮遭遇的最大阻力――济慈的贫穷，并没有被轻描淡写，而是被诗化。也就是说，影片只表现济慈的贫穷，没有过多地表现贫穷带来的现实困扰，济慈的贫穷并没有从根本上阻碍两人的爱情，连芬妮一开始有些反对两人结合的母亲也十分自然地接受现实。如同诗歌里理想化的表现：因为爱情，贫穷显得没那么可怕。济慈去罗马养病之前，和芬妮分别时，两人设想第二年春天济慈回来后田园诗般的生活：苹果园，迷雾中的绵延山峰，开满野花的花园。芬妮说，不要等一觉醒来，发现这一切只是一场梦。芬妮的母亲说：“要回来，和我们住在一起。娶我们的芬妮。”芬妮的小妹妹送给他礼物，拥抱他，说：“我爱你。”济慈不仅被芬妮所爱，也被她的家人所爱。爱胜过一切，最后让爱人阴阳相隔的死亡似乎都没能征服爱。听到济慈死讯的芬妮悲痛欲绝，无法呼吸。从她撕心裂肺的哭声里，听得出世上最真挚热烈的感情。最后一幕，芬妮在雪中吟诗。大雪的冬天，象征生命的终结，可是爱情并没有因为生命的结束而终止，芬妮在朗诵济慈留给她的诗，她还在坚守、等待。爱本身是美好的，爱遭遇的阻力也被加上了诗意的色彩，让整部影片有一种哀而不伤的味道，这正是一流诗歌所表达出的情感。情感融化了影片中的意象，贯注了意象，赋予它们内在生命和完整形象。
四、运用诗的韵律
《明亮的星》不只是运用诗歌的意象、抒发诗歌的情感，还运用了诗的节奏和韵律。理想的节奏和韵律能够引起美感，也是诗意的重要组成部分。文字的诗歌需借助语音的轻重抑扬产生韵律，电影则可以直接透过音乐这种艺术形式构成旋律。音乐是诗歌的灵魂，没有音乐，不成其为诗。同样，音乐也是电影的灵魂。《明亮的星》综合使用了音乐的节奏和语言的节奏来形成整部影片的韵律。
先说音乐的韵律。一开始的大提琴独奏，改编自莫扎特B调弦乐小夜曲，温柔舒缓，深沉中又带点俏皮，伴随大提琴声的和声纯净如天籁，以一种超凡脱俗的气质，铺垫了整部影片的旋律。随后，影片中音乐的旋律在微妙的发展变化中，形成高低起伏的节奏。比如，诗会上众人的合唱，带有宗教性的圣洁，仿佛是来自灵魂的声音，就如同诗歌的宗旨是要诉说灵魂，道说神圣;芬妮请教济慈如何写诗时说：“我还是不知道怎样作诗。”济慈回答：“诗歌就像在湖里游泳，目的并不是飞快地游到岸边，而是享受湖水的触摸，这是超脱于思想的感官旅行。” 一瞬间，两人的对话被小提琴、中提琴、大提琴伴随着古钢琴的琴声淹没，让音乐来告诉你诗的奥秘，诗的技巧无法用文字言说;影片发展到济慈和芬妮互通信件、倾吐思念时，男女声交替的念白伴随时而平缓、时而险峻的音乐，我们能感受到情绪的起伏：热恋中的人收信时欢欣鼓舞，等信时焦急万分。
再说语言的韵律。诗歌朗读贯穿于整部影片，人物台词也都经过诗化的处理，语音语调抑扬起伏，像在吟诵诗歌。即便没有配乐，诗歌语言本身也能形成节奏和韵律，产生浓浓的诗意。济慈和芬妮分别时，两人交替念了一首诗：“骑士啊，是什么让你苦恼，独自沮丧地游荡？湖中的芦苇已经枯萎，也没有鸟儿歌唱……我在草坪上遇见一位姑娘，美丽动人，如仙女下凡，长长的秀发，脚步轻盈，眼神中散发出炽热的感情。我带她骑上骏马，外界的一切都黯然失色，只剩下她那倾侧的脸庞和美妙的歌声……我在山坡醒来，才发现，这是刚刚做的一个梦。”诗的语言和节奏把爱的美梦以及梦和现实的极大反差造成的凄凉感表现得淋漓尽致。片尾芬妮带着哭腔念着济慈《明亮的星》，唯一的配乐是隐约的鸟鸣声，心碎、孤独之感伴随诗歌的节奏油然而生。最后是男主人公的声音念《夜莺颂》，这时候济慈已死，听起来像来自天堂的声音，诗歌连接了天堂和人间。此时，又听见片头的大提琴声和和声，整部片子又回归安宁舒缓的节奏和超凡脱俗的韵味。
五、结语
《明亮的星》是用写诗的方式拍摄的一部电影。诗化的画面、诗化的情感、诗化的台词把诗人的一小段人生散发出的诗意表现得淋漓尽致。疾病的折磨、生活的艰难、生命的短暂、爱情的伤逝，因为诗变得不再可怕。整部影片用诗的意象、诗的情感和诗的韵律给我们呈现的是超越人间悲欢离合的美，把济慈短暂的人生、早逝的爱情和唯美的诗歌永远定格在英格兰的田园美景和人们的心里，有一种刹那见终古，微尘显大千，有限寓无限的意味，唤起我们对济慈的记忆，闻到诗歌和美的香味。像片中一句台词说的，“他们找遍花园，要找到最迷人的香味”。
[参考文献]
[1] 李春强.诗意的栖居：文学、电影与文化研究[J].电影文学，2013（15）.
篇10
大家早上好!
我今天国旗下演讲的题目是：话端午
农历五月初五是我国的传统节日——端午节。端午节，又称端阳节。关于端午节起源的传说有很多，其中，纪念屈原的说法流传得最广。历史上的这天人们会通过赛龙舟、包粽子等形式来纪念一颗不朽的灵魂——屈原。
屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在两千多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任要职。因为他坚决主张抗击秦国侵略，而受到打击、排斥，被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤至极，在流放途中写下了许多充满爱国主义精神的诗篇，如：《离骚》、《天问》、《九歌》等影响深远的诗篇。后来，秦国军队攻占了楚国的都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀绞，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，在写下了绝笔《怀沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划船打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，又纷纷把江米装迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此，每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久之就形成了端午节赛龙舟的习俗。
屈原离世已有两千多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他会永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中! 让我们怀着对伟大爱国之士的敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧!每一个传统节日都有着丰厚的文化内涵，留存着华夏民族独特的文化记忆。
最后用一句屈原的话送给所有的同学“玉可碎而不改其白，竹可黄而不毁其节。”，希望我们珍惜今天的生活，彼此勉励，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献心智的人。
小学端午节国旗下讲话稿(二)：尊敬旳各位老师、亲爱旳各位同学：
大家早上好!
__年的6月23日，农历五月初五，中国的传统节日——端午节。人们会通过赛龙舟、包粽子、喝雄黄酒等形式来来纪念一颗不朽的灵魂——屈原。 据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
屈原死后，楚国百姓非常哀痛，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的身体。有的渔夫拿出饭团、鸡蛋等食物丢进江里，希望鱼龙虾蟹吃饱了，不会去咬屈大夫的身体了。有的拿来一坛雄黄酒倒进江里，希望晕倒蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成为棕子。
郭沫若评价屈原为“伟大的爱国诗人”。他开浪漫主义诗歌之先河，创立了“与天地兮同寿，与日月兮同光”的楚辞文体;发明了“惟草木之落兮，恐美人之迟暮”的香草美人传统。他奔流肆意的想象，源源不绝的才情，似河流汇聚成海一般，浩瀚无垠。我国文史上最长的抒情诗——《离骚》，就是他ji毕生心血所成的作品。
屈原死了已有23__年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。屈原作为一个改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因当时客观残酷的社会条件而失败了。但作为一个伟大的爱国者、思想家和文学家，他却成功了。“举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒”是他的气节，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他的伟岸。他如菊的淡雅，如莲的圣洁，强大的精神力量，为后人颂扬，激励感染了无数中华儿女前行的脚步!
屈原的伟大，不仅是他刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。
屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远上生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中!
我的演讲结束了，谢谢大家!
小学端午节国旗下讲话稿(三)：各位同学、各位老师：
上午好!今天我国旗下讲话的题目是：回味端午，传承民俗。
端午节，门插艾，香满堂，吃粽子，洒白酒，龙舟下水喜洋洋。这些，都是曾经端午节上最热闹的活动，然而，随着时代的变迁，社会节奏的加快，外来文化的大举入侵，中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化，而是将目光转向了"圣诞节""愚人节"这样的节日，面对这种现状，我们不得不感到悲哀，发出"端午节是否不再姓"中"这样的疑问。
这些年来，我国的传统节日，似乎总离不开吃。端午节吃粽子，清明节吃青团，元宵节吃汤圆，中秋节吃月饼，农耕社会对饥饿的恐惧，形成了我国传统节日最鲜明的饮食风俗。如今，满足了温饱需求的人们正在奔向全面小康，传统节日一下子失去了特有的魅力，我们守着传统文化的"聚宝盆"却不善于保护和挖掘。就拿端午节来说，它已融入各个临近国家的文化中，形成了独特的生命力——在新加坡，每年端午节举行的国际龙舟邀请赛闻名于世;在韩国，端午节被称为车轮节，是插秧结束后祈求丰年的日子。在很长一段时间里，中国人着眼于创新，却往往容易忽视对传统的坚持，文化的缺失必然导致精神断层甚至扭曲。有句话说的好：只有民族的才是世界的。在面临全球经济一体化的今天，该如何保护与继承我们的传统文化，显然已是一个不容回避的问题。而现时的洋节兴盛与传统节日衰弱间的反差，更凸显了这个问题的迫切性。
篇11
情满九月九爱携夕阳红
二、活动背景
重阳节是中华民族的传统节日，自古以来许多文人写了很多有关重阳节的诗词，例如王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”从众多的诗句中我们可以知道一开始的重阳节更加注重的是团圆，并形成了登高、赏菊、插茱萸、饮菊酒、赋诗词、吃蓬饵〔即重阳糕〕等习俗。在民俗观念中，因为九九重阳与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意，所以在20世纪80年代开始，我国一些地方把夏历九月初九定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。并且把每年的这一天定为“老人节”、“敬老节”。正所谓“家家有老人，人人都会老”，关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不仅是登高、赏菊、吃重阳糕，更是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……
三、活动意义
1.随着社会的不断发展，我们的身边出现了越来越多的“空巢”老人，子女不在身边的他们常常会感到孤独、寂寞。所以，我们想通过这次活动让老教授们感觉到即使没有子女的陪伴，他们依然可以感受到很多的温暖。
2.老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理，养成尊老敬老的习惯。
3.现代大学生对我国传统节日的观念和意识越来越淡薄，尤其是一些与自身无多大关系的节日渐渐淡出我们的视野，反而是一些外国的传统节日在中国很流行，比如圣诞节、情人节、愚人节等。所以在这样一个节日里举办这样一个具有交流和学习的目的的活动，对于我们大学生来说，除了树立敬老爱老的意识外，更是对我国传统节日文化的一次传承和发扬，有助于我们不忘中华民族伟大光荣传统和文化。
四、活动时间201*年10月**日晚上19:00-22:00
五、活动地点：**
六、主办单位：**
七、参与对象
退休老师
梨园戏剧社
演讲与口才协会
南湖风文学社
民俗民艺协会
魔术协会
茶文化协会
笛箫协会
爱心协会成员及爱心家教教员
其他协会代表及有关成员
八、活动策划流程
1.活动前期准备：在于关工委的负责人讨论协商后，制定出初步的活动策划。然后联系其他协会，与他们一起商量出活动的大概内容;并明确活动分工及相关责任和义务;以及在本协会内部开会讨论各项具体事宜。最后制定出一个内容丰富、温馨、具有可行性的活动策划书。
2.活动中期准备：宣传人员进行活动海报、横幅、纪念书签等制作和张贴，以及请柬制作和发放等。相关负责人负责跟进各个协会的活动和项目准备情况，互相协商进一步的改进不足的方面。着手购买装饰会场的材料和小礼物、茶叶等物品。
3.活动后期准备：在活动前一天布置好会场，确定好活动流程，确定参加人数、参演人员的情况和安排好相关人员的位置工作，为接下来的汇演做最后的确认工作。
九、活动内容流程
1、开场音乐及相关表演。
2、主持人上场，简单的开场白之后，有请相关领导发言，之后由老教授为我们介绍重阳节的传说、来历和习俗。
3、由公益社团联合会主席朗读重阳节活动贺词。
4、有请南湖风文学社为我们朗诵诗歌;由梨园戏剧社戏剧社为我们带来京剧表演，青衣《梨花颂》，老生唱腔《三家店》。由茶文化协会带来的茶文化表演以及现场的茶品尝;欣赏由魔术协会带来魔术表演;请演讲与口才协会带来抒情诗朗诵。期间穿插一些老教师的准备的节目。
5、请民俗民艺协会表演“竹竿舞”。
6、欣赏笛箫协会带来的节目——葫芦丝独奏《军港之夜》
7、接下来老教授为我们演唱一首红歌，感受他们那个年代的人和事，以及传递精神风貌。
8、爱心协会成员带来自己准备的节目以及邀请的其他人员的表演等。
9、有请爱心协会的会长为我们介绍一个有关于服务“空巢“老人的活动，邀请更多的老教授加入我们的活动。
10、最后，由主持人说结束语，宣布活动结束。大家合影留念，交流感想。
十、人员安排
篇12
当谈到歌剧《秦始皇》的时候，谭盾认为该剧的剧本是音乐，重心是音乐的结构。同时，他还提及哈金的诗歌对他的创作所带来的影响。而该剧创作及制作中的最大亮点，无疑是继电影《英雄》之后，谭盾与导演张艺谋再度合作。谈到和张艺谋的合作，谭盾幽默地称自己是“楚国”后裔，张艺谋是“秦国”后裔，这次是上帝安排的秦楚之间的合作。随后，谭盾通过舞台上的多媒体屏幕，开始与远在北京的导演张艺谋之间的超时空“对话”。
谭盾（以下简称“谭”）首先问张艺谋（以下简称“张”）：从原创导演的角度上，希望如何处理和制作该部歌剧。张表示，歌剧中导演的作用就是配合音乐，跟随音乐表现舞台的魅力，积极调动各种舞台手段的实施，以体现音乐的精神。接着谭问道，从《秦始皇》这部歌剧导演的定位上看，是属于西方歌剧还是中国歌剧的范畴？张回答道，大都会歌剧院在这方面做了非常有意义的工作。这部歌剧的演员都是中国人，从歌剧定位上看，应是中国加西方的歌剧。谭评价张艺谋在对音乐的诠释和声像处理上是非常有经验的，能够将视听对位发挥到极致状态。接着他又介绍自己在与陕西博物院院长的谈话中，了解到秦国音乐的特点是以瓦、陶、埙等质地的乐器居多，音乐通常是低声呜呼，并伴有拍胸拍腿的吟唱，表现一种痛苦的情怀。在此启发下，他对《秦始皇》一剧的开头进行了重新设计，设计了符合当时秦国音乐特点的打击乐部分，并现场让上海音乐学院的学生进行了示范，并戏称其为“秦国爱乐乐团”。
随后，谭又问张，在视觉上如何处理歌剧？张提出，舞台上既需要配合歌剧的传统，又应该具有新鲜的变化，使这种古老的艺术焕发出新的活力，使舞台具有节奏感，充满情感色彩，通过活力、新鲜感，让更多的年轻人喜欢歌剧。在谈到舞台上怎样表现人物时，谭认为歌剧《秦始皇》是与音乐、与帝王的命运联系在一起的，反映出政治家、艺术家在对待命运、爱情上的理解是不一样的。张则认为，秦始皇这个人物具有两面性，一面是第一位统一中国的皇帝，一面又是传统帝王所不能违抗的宿命，是一位手上沾满残酷鲜血的帝王，他的命运是孤独的。他甚至连一首具有反映帝国精神的国歌都无法寻找到，而最后的国歌就是奴隶的哀怨。
在对该剧的介绍中，谭特别提到了剧中体现出来的哲学基础，认为该剧离不开中国的文化精髓：《周易》、风水、阴阳等。张认为，阴阳之间对立统一的关系是人性中最本质的东西。正因为此，谭在歌剧中设计了一个阴阳先生的角色，这个角色贯穿始终。在现场，谭还让扮演这位阴阳先生的上海戏剧学院的学生刘大可上台向观众们展示了这个角色的精彩片断。此外，谭提出，西方歌剧中也抓住了音乐中的阴阳哲学。在巴赫之前的音乐中就已经谈到了阴阳问题，而该剧中，妇女的感情上、音乐家与政治家的感情方面也都体现出阴阳之间的矛盾关系。谭问张，女人是否只能以死的方式来换取自由。张认为，女人挑战封建的东西时所体现出来的勇敢精神是最美丽的部分。剧中秦始皇与栎阳之间的父女矛盾，就是栎阳对秦始皇做出反抗挑战封建，这是剧中很美的内容。当谭问及张，剧中栎阳“飞翔”了，那飞翔的感觉在歌剧中会有怎样的表现？张认为飞翔是一种升华，是灵魂的超越与飞翔，是肉体与灵魂结合之后的飞翔，那是女人在得到爱情时的狂喜，那种狂喜使她连腿伤都在瞬间消失了，不仅可以走，而且可以飞了，这个飞翔是具有深刻内涵的。同时，谭还将梁宁、彭康亮、董芳等部分演员拉到台上，向观众表演了剧中的几个片断。他们精彩的演唱博得了在场观众的一片喝彩。当台下的观众问及谭和张，在首演那天晚上是一种怎样的感受时，他们都表示是一种急切的好奇和期待，谭还表示，那一天是全世界最大的产房，是十年怀孕的baby即将临盆的时刻，全世界都在注视着这个baby的降生。今年的纽约圣诞节将成为重温中国文化的艺术节。
此外，谭还向观众介绍了歌剧的编舞情况，谈到这次歌剧的演出阵容非常强大，不仅有由120人组成的合唱团，还有50人组成的芭蕾舞团，并介绍此次担任歌剧编舞工作的是我国舞蹈家黄豆豆。在谈到编舞的创意时，黄豆豆表示，在歌剧中一切都是围绕着音乐展开的，音乐是歌剧的剧本，因此在编舞上，舞蹈是根据音乐的进行而进行的。而谈到舞蹈风格是民族舞的风格还是西方芭蕾舞的风格时，黄豆豆表示，该剧中的舞蹈风格既不是纯粹的西方舞蹈，也不可能完全去教外国人跳中国民族舞，而是将二者的精髓部分进行整合，创造出既是中国式、又具有该剧个性的舞蹈风格。
在此之后，在场的学生和演员进行了自由式提问，大家围绕着该剧在中国的上演、中文版的歌剧等问题展开了讨论。
在谭的言谈中，我们不难看到谭盾十年磨一剑的勇气和毅力。而艺术家们之间关于该剧创编的精彩对话，则更让我们在了解歌剧的同时得出一些新的领悟：
第一， 创作、导演、编舞等各个环节都强调音乐在歌剧中的中心地位。谭盾一直强调歌剧是音乐的故事，音乐是歌剧的基础，应从音乐的途径去寻找人最深层的矛盾。同时注重音乐的结构问题，认为结构的力量是作品的成功之母，是音乐内在发展的动力。在歌剧的视觉制作和编舞方面，张艺谋和黄豆豆也都表示一切都是追随歌剧中音乐的变化进行的，始终配合着音乐的发展。
第二， 谭盾强调该剧的创作是建立在对西方传统歌剧和中国传统戏剧的学习基础之上的，正是通过对传统的法国歌剧、德奥歌剧、俄国歌剧和意大利歌剧的研习，使他与威尔第、普契尼等大师可以进行跨越时空的对话与交流。谭盾长期以来都被认为是中国最有代表性的“先锋作曲家”之一，他自己也一直宣称音乐创作需要标新立异。而此次歌剧创作思维的展示中，似乎更让人感觉到他对传统音乐和文化的重视。在讲座的过程中，谭盾自己也提到，年轻的时候他认为创新是建立在砸烂一切传统的基础之上的纯粹的标新立异，表现出极大的反传统性，但现在他发现传统是一种巨大的财富，在传统中可以吸取诸多的养分以帮助自己进行新的创新，因此，现在他所认为的“创新”是建立在传统之上的“发展”。只有在依托传统的基础上进行发展，才能创作出经得起历史淘洗的精品佳作。
篇13
早上好!
端午节是我国的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有两千多年的历史。关于这个古老的节日有许多美丽的传说，其中最著名的恐怕就是屈原先生的故事了。
公元前278年，秦军攻破楚国都城。屈原目睹自己的祖国被侵占，心如刀割，但他始终不忍舍弃自己的祖国，无奈之下在农历的五月初五，写下绝笔《怀沙》之后，抱石投汨罗江，用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊他。人们拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，丢进江里，据说鱼龙虾蟹吃饱了就不会去咬屈大夫的身体了。后来，为了防止饭团被蛟龙吃掉，人们便想出用楝树叶包饭，外缠彩丝的办法，这便是粽子的原型。
是怎样的精神促使这位伟大诗人纵身跃入滔滔江水呢?是那颗忧国忧民、热爱故土的心。
祖国母亲用她的身躯为我们支撑了一片晴朗的天空，开辟出了一片成长的沃土。今天的我们无需用舍弃生命来表达自己的爱国情怀，我们只需把热爱祖国这一信念落实到自己日常的行动上：努力学习，尊敬师长，遵守公德，全面发展，为和谐社会的建设贡献力量……
今天的我们重拾起关于中国传统文化的热爱，不也是热爱祖国的表现吗?
棕叶飘香，又一个端午节就要到了，让我们在品尝美味粽子的同时，重温屈原先生的铮铮铁骨，继承屈原先生的爱国精神吧!
我的演讲结束了，谢谢大家!
端午节学生演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
你们知道每年农历五月初五是什么传统节日嘛?对，是端午节。你们知道端午节的来历吗?让我来告诉你们吧!
端午节是我国的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有两千多年的历史。关于端午节起源的传说可多了，其中，纪念屈原的说法流传得最广。历史上的这天，人们会通过赛龙舟、包粽子等形式来纪念一颗不朽的灵魂——屈原。屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在2000多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了，在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的是《离骚》。后来，秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，怀抱石块，跳进了汨罗江，用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划船打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，便把为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，丢进江里，据说鱼龙虾蟹吃饱了就不会去咬屈原的身体了。后来，为了防止饭团被蛟龙吃掉，人们便提出用楝树叶包饭，外缠彩丝的办法，这便是粽子的原型。每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久之就形成了端午节赛龙舟的习俗。
和屈原不同，我们身处的时代是盛世的中国。国家富强，民众和谐。在这一个富足自信的新时代，我们更应该学会爱国，学会珍惜现在的美好生活。
最后用一句屈原的话送给所有的同学“玉可碎而不改其白，竹可黄而不毁其节。”希望我们珍惜今天的生活，彼此勉励，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献心智的人。最后，预祝大家过一个快乐的端午节!
谢谢大家!
端午节学生演讲稿3老师们、同学们!
大家早上好!
端午节，门插艾，香满堂，吃粽子，洒白酒，龙舟下水喜洋洋。这些，都是曾经端午节上最热闹的活动，然而，随着时代的变迁，社会节奏的加快，外来文化的大举入侵，中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化，而是将目光转向了“圣诞节”“愚人节”这样的节日，面对这种现状，我们不得不感到悲哀，发出“端午节是否不再姓“中”这样的疑问。
当我们还沉浸在西洋节日的欢声笑语中时，据可靠消息说“亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国的文化遗产，目前已将其列入国家遗产名录。
听到这种消息，中国人除了惊讶只有尴尬，这不仅仅是一个传统节日的得失，不仅仅是少了几项庆祝活动，更重要的是，这是中国的传统节日，文化内涵丰富，留存着华夏民族独特的文化记忆，每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼，如今，这个拥有2000多年历史的传统佳节眼瞅着即将成为他国的国家遗产，我们将有多么尴尬?
无庸讳言，这些年来，我国的传统节日，似乎总离不开吃。端午节吃粽子，清明节吃青团，元宵节吃汤圆，中秋节吃月饼，春节更不在话下——大鱼大肉让你吃到不想吃。农耕社会对饥饿的恐惧，形成了我国传统节日最鲜明的风俗——吃。如今，满足了温饱需求的人们正在奔向全面小康，什么时候都有的吃，想吃多少都可以，传统节日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在继承传统文化方面，我们守着“聚宝盆”却不善于保护和挖掘。比如文字，当代青年有几个熟识并能运用繁体字?连文字都不认识又如何了解古代文化?再比如造纸，我国造纸工业化生产的结果是传统手工业的流失，许多高质量的宣纸要到日本或韩国才能买到，他们不但继承了我们的传统造纸技术，还有新的发展。就拿端午节来说，它已融入各个临近国家的文化中，形成了独特的生命力——在新加坡，每年端午节举行的国际龙舟邀请赛闻名于世;在韩国，端午节被称为车轮节，是插秧结束后祈求丰年的日子。在很长一段时间里，中国人着眼于创新，却往往容易忽视对传统的坚持，文化的缺失必然导致精神断层甚至扭曲，而精神文明的再次断层又将带来什么?有句话说的好：只有民族的才是世界的。在面临全球经济一体化的今天，该如何保护与继承我们的传统文化，显然已是一个不容回避的问题。而现时的洋节兴盛与传统节日衰弱间的反差，更凸显了这个问题的迫切性。
其实，不光是传统节日，整个中国民族民间文化的生存环境如今都面临着经济全球化和现代化的挑战。一些西方发达国家凭借强大的综合国力，先进的科技手段和发达的文化传播手段，积极传播西方的价值观念和生活方式，对包括中国在内的发展中国家的民族民间传统文化生态造成了一定的冲击。
中国的传统节日五彩缤纷，文化内涵丰厚，留存着人类独特的文化记忆，对祖先创造的历史文化遗存，必须怀有敬畏之心，必须高度重视。我们是中华民族的栋梁之才，中华文明需要我们共同传承。同学们，不要冷落了中国自己的传统节日，让华夏文明在中国彻彻底底的红火起来吧!
我的演讲结束了，谢谢大家!
端午节学生演讲稿4尊敬旳各位老师、亲爱旳各位同学：
大家早上好!
农历五月初五，中国的传统节日——端午节。人们会通过赛龙舟、包粽子、喝雄黄酒等形式来来纪念一颗不朽的灵魂——屈原。
据《史记》"屈原贾生列传"记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。屈原死后，楚国百姓非常哀痛，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的身体。有的渔夫拿出饭团、鸡蛋等食物丢进江里，希望鱼龙虾蟹吃饱了，不会去咬屈大夫的身体了。有的拿来一坛雄黄酒倒进江里，希望晕倒蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成为棕子。
郭沫若评价屈原为"伟大的爱国诗人"。他开浪漫主义诗歌之先河，创立了"与天地兮同寿，与日月兮同光"的楚辞文体;发明了"惟草木之落兮，恐美人之迟暮"的香草美人传统。他奔流肆意的想象，源源不绝的才情，似河流汇聚成海一般，浩瀚无垠。我国文史上最长的抒情诗——《离骚》，就是他ji毕生心血所成的作品。
屈原死了已有23~~年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他"可与日月争辉"的人格。屈原作为一个改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因当时客观残酷的社会条件而失败了。但作为一个伟大的爱国者、思想家和文学家，他却成功了。"举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒"是他的气节，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"是他的伟岸。他如菊的淡雅，如莲的圣洁，强大的精神力量l，为后人颂扬，激励感染了无数中华儿女前行的脚步!
屈原的伟大，不仅是他刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远上生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中!
我的演讲结束了，谢谢大家!
端午节学生演讲稿5今天是我国的传统节日-端午节。
因为放假，所以我起的比平时稍晚一点。当我睁开眼睛的时候，却发现我的手上脚上都被带上了五彩线。五彩线是由红、粉、黄、绿、蓝五种颜色组成的，很鲜艳。妈妈告诉我说，端午节带上五彩线会给自己带来好运的。
洗完脸后，我就来到了餐桌前。满满的一桌，真丰富啊;有大大的三角形粽子，还有香喷的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋。看着这么多好吃的，我的口水禁不住流了出来。
正准备开动时，爸爸发言了：“知道今天为什么要吃粽子吗?哪位“同学”知道请举手回答?”
这可难倒了我了，我就装作没听见，等待爸爸解释。爸爸告诉我说是为了纪念我国古代一位伟大的诗人屈原，真没想到一种食物也有故事。
爸爸讲完后，我已经迫不急待地想和他们做游戏了顶鸡蛋。
我在盘里随手拿了一个个头较大的鸡蛋，先和爸爸来了一个对决。而我的力气太小了，一个回合下来，就输给了爸爸。但是心里却不服输。心想：“可不能这么算了。”我又去洗鹅蛋，想和妈妈较量一番。
只见妈妈在盘子中左挑右选的，好像里面藏了大将军。我好奇地问妈妈：“你在选什么?难道鹅蛋还会有什么不同吗?”听完后妈妈耐心地说：“你看这鹅蛋好像都一样，其实里面的学问大着呢!首先你要看蛋的形状，要选“小头”尖一点的，这样的蛋会比较有优势一些;其次要看鹅蛋的外壳，光滑、细腻、颜色匀，这样的蛋壳更硬一些。根据这些特点选，一定能获胜。”
我半信半疑地选了一个鹅蛋，就开始跟妈妈较量起来了。
