引论：我们为您整理了13篇幼儿园大班家长评语范文，供您借鉴以丰富您的创作。它们是您写作时的宝贵资源，期望它们能够激发您的创作灵感，让您的文章更具深度。
篇1
3、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌。尊敬长辈。你的小手很能干，会描绘出美丽的图画，你的学习习惯非常好，舞姿很优美，这学期，你的动手能力有了较大地提高。进餐习惯也很好，从不挑食，午睡也进步了，还能认真的帮妈妈做一些家务活，真的很棒！希望你大一岁后，能继续发扬自己的优点，再接再厉，更上一层楼！爱你的妈妈。
4、你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，爸妈相信，你一定会更出色！
5、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力；你思维敏捷，有自己的想法和见解；你善于观察，喜欢问为什么；你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。
6、小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器……，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真-象摸象样，老师真为你的进步而高兴！相信我们的扬扬会更大胆、活泼！
7、**最近进步很快，能大方表演自我介绍，还会背诵一段三字经和许多儿歌，确实在幼儿园收获不小。现在动手能力更强了，能自己拆装小汽车，学会穿套头衣服，完全是自己学，自己穿的；吃饭也很自觉，一边念叨“吃饭不挑食”，一边大口吃，可棒了！还养成了讲卫生的好习惯，垃圾扔到桶里，吐痰吐到纸上或者示意爸爸妈妈帮忙收拾；会帮妈妈打扫卫生等。不过就是喜欢生气使小性子，当某个要求没有满足时就会大发脾气，不达目的不罢休，希望乐乐以后能够改正这个毛病，作个可爱的好宝宝。爱你的爸爸妈妈。
8、希望**以后能够大胆的多与老师和小朋友们互相交流，提问。能够更全面、更多、更大胆的想像、探索这奇妙的世界！ **，你聪明可爱，善解人意。虽有聪明的头脑但从不在人前表露出来。上课时，你思维敏捷，回答的问题总能让老师和小朋友满意，但妈妈希望你的小手能多举几次。你喜欢和小朋友一起玩，是个乐于助人的好孩子，但妈妈希望你交朋友时能够更加主动，那么你的好朋友将更加多。这学期你在数学和绘画方面进步很大，妈妈真的为你而感到高兴。但是你呀，太好动！常常会忘了老师交代的事情，如果你能改掉这个小毛病，你将更出色！()
篇2
幼儿园家长评语4：你的聪明,大家喜在心里。启奥的可爱,大家喜在眉梢。今天,当你迎着阳光,带着对老师的信任,独自一人走向老师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上,从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了,你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗?相信你一定会的,加油吧宝贝!
幼儿园家长评语5：可爱的晓晓,大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子
幼儿园家长评语6：漂亮的小姑娘,你聪明又伶俐!活动时你总是坐得很神气,听得很认真,画画、做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,如果你以后不再挑食,你会长得更健康更聪明。
幼儿园家长评语7：小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器……，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真-象摸象样，老师真为你的进步而高兴!相信我们的扬扬会更大胆、活泼!
幼儿园小班家长评语8：你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏:听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了。
篇3
二、教育教学方面
我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。
2019幼儿园大班个人工作计划二
新的学期又开始了，转眼间，我已与幼儿度过了整整一年时间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼儿教师不难，但要做一个好的幼儿园教师，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的时间和精力去努力和探索。我会努力的做好自己的本职工作，热爱本职工作，热爱幼儿园，并且积极学习，进行进修， 热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。在新的大班学习中，我会努力将各方面做的更好。
一、班级管理
本学期班里幼儿现有38人，孩子们在老师中班的培养和带领下，各个方面都有了很大的发展和提高，并且与老师也相互熟悉，升入大班后相处学习起来也比较容易，因此孩子的常规培养起来还是比较容易的。
二、教育教学
在教育工作中，我将认真拟定好各类计划，为发展幼儿的独立性思想，精心设计丰富多彩的主题活动，制作精美的教具。让幼儿在游戏、活动中学习，发展其好奇心，主动学习。做到课题与环境相结合，创造一个轻松、愉快的教学氛围，让幼儿感受上幼儿园的乐趣。
三、个人方面
1、结合工作实践，通过各种方式进行再学习，这学期我还是将以本科为目标，继续努力，来提高自己的专业水平，充分运用课余时间来学习，多多学习新的幼儿知识教育来充实自己，并把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中。
2、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。
3、在平时，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的情况实施收效好的教育方法。
4、在生活中，要做一个有心人，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，和同事们成为朋友。
5、在课后，做好家长工作，多和家长联系，以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的情况，并及时反应教育工作中存在的问题，与家长密切配合，共同教育好幼儿。
四、主要工作安排
九月：
1、和主班配合好，做好保育教育工作，给孩子提供一个良好的学习环境。
2、对班内的环境进行创设，和主班配合好布置新的主题墙。
3、和孩子共同相处，建立良好的生活、学习常规。
4、编程早操、韵律操等活动。
5、认真学习，积极参加公休课的培训。
十月：
1、认真开展班级区域游戏活动，为孩子们提供精美的区域游戏材料。
2、组织我班幼儿开展远足实践活动。
3、做好班级环境创设，和别的教师们进行研讨。
4、认真准备故事，积极参加故事比赛。
十一月：
1、认真准备市级三优化一提高论文评比活动。
2、认真准备学习材料，参加开课活动。
3、积极参加宜城班级环境研讨活动，和各个老师进行讨论，从中总结好的新颖的经验，运用到自己班级上面来。
4、和主班研讨我班的常规建设，细抓常规，提高责任感。
5、准备好幼儿故事大王比赛。
十二月：
1、和主班一起认真组织并积极参与班级的社会实践活动。
2、认真撰写论文，积极参加有关论文评比的活动。
一月：
1、认真做好各领域的复习工作。
2、拟好幼儿的成绩单，注意语句的通顺和错别字。
3、做好总结、评语等学期结束工作，迎接检查评估。
4、分发幼儿成绩单，奖品以及奖状。
5、配合清点财产物品，并且归还。
2019幼儿园大班个人工作计划三
20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合班主任做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：
一、班级情况分析
我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
二、教学方面
我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮助有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映在园情况，了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
六、安全工作方面
安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。
篇4
如如在幼儿园可以说没有任何压力，既没有考试也没有测验，同样一首英文儿歌，学得慢学得快，老师最多表扬一下聪明的孩子。但小学不同，每星期都会有测验，如如每个周末第一件事情就是向我汇报本周成绩，孩子们清楚地知道每次测验谁考了第一，压力由此而来，谁也不肯服输，谁都想争第一。这时，我除了鼓励，实在不忍心再增加孩子的心理负担。
如如入小学，也有许多令我开心的变化：做了小学生的如如，有了许多责任感。有一阵子她就是害怕星期一早晨迟到，因为她要负责整理教室里的小课桌，老师还分配她写黑板上的课程表，还要她收作业本，有很多的事情要做，如如渐渐地演变成星期天晚上失眠。为此，我首先宽慰她："迟到有什么了不起？"如如急了："就是不能迟到，老师要批评的。"于是只好做家长的先端正态度：迟到是不应该的，但紧张是没有必要的。最后我们在交通工具上作了最充分的准备，考虑了塞车的可能性，估算好路上的时间。一段时间后，我们的表现不错，孩子的准时上学得到了保证，紧张情绪也就消除了。
篇5
2.鉴于之前，想想看到老师就比较乖的现象，这次，我就重点陪伴在 他旁边，督促他睡觉，让他无机可乘，相信在持之以恒这样做以后， 他会养成独自安静入睡的习惯。
3.利用承诺奖励的教育方式，激励他进步。因为大班幼儿还是很在乎 自己得到了几个五角星，他们同伴之间也会比较的。
二 : 大班案例：教师个案记录 幼儿情况简介： 姓名：祝升磊 年龄：6 性别：男 班级：大一班 幼儿表现： 宝宝刚来幼儿园虽然没有哭闹现象，但是比较自由，没有什么自我约 束。比如上课时没有注意听讲的习惯，会自己在一旁玩玩具；如玩区 角游戏时会自由走动；如吃饭时间到了，同伴们去吃了，他要特别去 请；如用餐比较邋遢，没有三净的意识；再如睡觉时他特别喜欢讲话， 有什么说什么，没有一点自控能力。
成因分析： 1、宝宝没有读过幼儿园，对幼儿园的一日活动安排及在园的常规等 不熟悉。
2、宝宝是外地幼儿，在日常生活中的习惯不是很好。
3、宝宝是中班年龄，在培养目标上和大班幼儿有些差距。
4、宝宝的个性比较直爽，想什么就做什么。
跟踪培养目标： 通过家园联手，采用多种教育方法加以引导和教育，让宝宝逐步适应 幼儿园大班的生活，成为集体中的一员，有一定的自控能力和集体意 识。让宝宝逐步熟悉幼儿园的生活并逐渐适应，知道什么时候该开始 什么活动了，知道自己在集体活动及个别活动中应该如何遵守规则， 知道和同伴友好相处并初步建立良好的友谊。
具体措施： 1、教师和家长及时沟通并保持联系，达成一致的教养共识和同一的 评价标准。
2、抓住时机及时表扬，不漠视微小的进步；不放过每一次教育契机， 及时指引其正确的做法。
3、鼓励宝宝和同伴交往、合作、分享。
案例一： 发生情境：自由活动 情况描述： 刚过完春节，为了开展春节这一小主题站点，我们请家长配合幼儿 带一些喜庆用品到幼儿园供幼儿学习用并与大家一起分享。一天，我 们班的心怡宝宝带了很多糖果想分给小朋友吃，于是每一为小朋友都 得到了这份礼物。第二天，祝升磊开心地跑到我的跟前，从紧紧抱着 的小书包内取出一颗糖果，对我说：“老师，你瞧，我带了糖。”于是， 我下意识地问他：“你带来是分给小朋友吃的还是自己吃的？”“我妈 妈说不能给其他小朋友吃的。”一边说边连忙将糖果放进了小书包。
分析与反思： 大多数独生子女小孩都比较自我，好吃的好用的都会占为己有，再加 上家庭的教育如果也以自我为中心的话，小孩很容易只考虑自己而忽 视他人，在情感上相对比较冷淡些。我们不仅在对小孩方面要加强感 化教育外，也应该和家长沟通，达成一致的教养目标。
案例二： 发生情境：来园离园 情况描述： 这一天，我们纷发了部分学习用品给每一位幼儿自己保管，为了用时 及时，关照幼儿将这些学习用品放在自己的柜子里，等学期结束后再 拿回家。放学的时候，祝升磊很快地将这些学习用品放进了自己的书 包内，预备带回家，我的搭班老师看到后进行了说教。第二天。第三 天，祝升磊一走进教室就很开心地走向我，并从小书包中取出一张蜡 笔画，有花有太阳。我一时纳闷了，为什么他那么开心？为什么他要 给我看他的画？后来才知道，原来他第二天终于将学习用品带了回 家，并进行了“创作”。
分析与反思： 当天放学我立即将祝升磊把应该放学校里用的一套学习用品这件事 情告诉了来园接他的爸爸，并通过告知爸爸将拿了回家的学习用品拿 来幼儿园用。
后来觉得除了跟家长说明情况外，作为教师应该多花些时间在祝升磊 宝宝上，走进他，了解他，和他也进行进一步沟通，让他有意识地自 己将学习用品带来。
三 : 大班 4 月个案观察记录：专心听讲，积极举手发言 观察目的： 1.能够在教育活动中专心听讲，积极举手发言。
2.和周围同伴的关系更友好和谐。
观察情况记录与分析： 片段一：活动开始了，但是心怡注意力不集中，举手也不积极了，总 是和旁边的乐乐、想想争执、打闹，他们打闹的声音有时甚至都影响 了活动的开展，有的幼儿开始告状了，表示对心怡的不满。
片段二：听到铃鼓声，心怡已经坐端正了，小眼睛看着我。在教育活 动中，心怡专注地投入活动，积极动脑，举手的姿势也很规范，她的 回答多是令人满意的。几乎每个教育活动中，她都是这样表现良好， 在教育活动开展过程中，再没有和周围同伴争执打闹的现象发生了， 所以我及时的表扬肯定她，并以她的进步为榜样，鼓励其他幼儿班时 是个聪明、爱举手回答问题的孩子，但是开学以来， 经常出现片段 一的情景，我想她是受到乐乐和想想这两个调皮好动幼儿的影响，所 以应该调整她的座位。此外，应该让她了解在教育活动中什么样的言 行才是值得学习肯定的，并且鼓励她，在逐步的进步中增强自信心和 荣誉感。
指导策略 1．把认真听讲又爱动脑发言的小帅调到她的旁边，这样就可以有效 的减少她与周围同伴互相打闹的行为，使她与同伴的关系逐步
大班第二学期手册评语老师我想对你说_大班健康领域教案设计：我想对你说目标：1、通过预设的情境，让幼儿自主、大胆的表述自己的想法。
2、通过讲述和操作、懂得要遵守交通规则。
准备：多媒体课件、交通图片、幼儿作业纸、交通书。
过程：一、引题 1．展示多媒体课件 师：小朋友，今天老师给你们一段录象。你们来看看，是什么地方？ （幼儿讲述。要求幼儿说话完整） 师：马路上有什么？ 2．出示小朋友踢球的图象。
“这是谁？他在什么地方？干什么？ 3．展示汽车。师边演示边说：突然开来了一辆汽车。很快的开过来。你们说，会发生什么事 情？ （让幼儿自由讲述） 二．幼儿讨论。学习 1．你们说得很对。会发生这么多危险的事。那么这个小朋友做得对吗？为什么？你想对他说 什么？ 2．汽车司机做得对不对？为什么?你想对他说什么？ 3．小结。小朋友说得都很对。我们不能在马路上玩耍。这样会发生想你们刚才说的这些危险 的事。那么汽车司机呢，要在经过斑马线时，开慢车。所以小朋友和司机叔叔做得都不对。
三．巩固 1．我这里还有一些图片也是关于交通的。你们也来看看，给对的打上.c 错的上。当老师敲 小铃时。请你们把铅笔放在桌子上，拿着你的练习纸轻轻的坐在老师这里来。
2．提供给幼儿练习纸。让幼儿操作。师巡回指导。当发现大部分幼儿都完成时，就让幼儿回 到座位。
3．请你们来说说。你认为谁做得不对，你想对他说什么？ 幼儿讲述。
四．迁移 1．你们的爸爸妈妈会开车吗？（会） 2．爸爸妈妈在开车的时候，要注意什么？你会对爸爸妈妈怎么说呢？ 辅助提问：1。开车能打电话吗？ 2．开车可以穿高跟鞋吗？ 3．喝了酒后可以开车吗？ 3．小结。小朋友说得很对，所以，当我们看到这样的现象时。我们都要提醒他们。不然的话 就会发生危险的事情。
4．那么我们在马路上应该注意什么呢？（幼儿泛讲） 你们说得都很好，老师这里就有好多交通的图片。你们来看看。你看到哪些人做的不对，你 想对他说什么？（让幼儿看课件去判断） 5．说得真好，他们听了你们的话之后。一定回注意的。
篇6
中消协和中国道路交通安全协会还指出，副驾驶座位的安全带是为成人使用而设计的，即使装配有安全气囊，由于儿童肌肉骨骼较成年人脆弱得多，一旦汽车安全气囊张开，其产生的冲击力也有可能造成儿童胸部骨折、窒息或颈椎骨折等，因此12岁以下儿童不宜坐“副驾驶”。
一句话点评：
关于你们的人身安全，一定要认真关注、切实执行哦！
童年资讯
英小学生带炮弹上学 学校紧急疏散
据英国《每日镜报》报道，6月7日，英国埃塞克斯郡鲍尔斯吉福地区一名小学生携带炮弹上学，导致学校紧急疏散学生，并呼叫军队前来拆弹。
这名小学生叫哈维哈里斯，现年10岁，就读于英国圣玛格丽特教堂小学，正在上5年级。他5日携带一枚20厘米长的炮弹上学，向同学炫耀时被老师发现。250名小学生被紧急疏散到安全地点。军方拆弹组也被紧急呼叫到现场，最终发现这枚炮弹并不会构成安全威胁。
该校校长艾玛威格摩尔说：“我们很高兴此事得到迅速处理。”
一句话点评：
这个调皮的小男孩，我们一定不能跟他学习啊！
6岁厨神，4岁半学做菜，长大想做厨师
6岁的时候你有什么梦想？当一名科学家、警察、医生、老师……6岁的白羽石也有梦想，但跟许多小朋友都不一样，他想长大了当一名厨师。当同龄的孩子还坐在餐桌前等着爸爸妈妈做饭，或者指挥爷爷奶奶给自己削水果时，在重庆市读幼儿园大班的白羽石已经是家里的“大厨”了。
兴趣是最好的老师，从4岁半尝试着做了一次炒鸡蛋后，白羽石经常在家里的厨房，搭着板凳看妈妈做菜。
现在，他已经学会了糖醋排骨、青椒土豆丝、炒青菜、烤面包。有时幼儿园放学回家后，他会给爸爸妈妈露一手。
说到理想，6岁白羽石充满稚气的话让妈妈笑开了花。他说：“我想再学煮面条给大家吃，长大了当一名厨师。”
一句话点评：
让那些一辈子都不会做糖醋排骨的人们汗颜去吧！
英小学强制用iPad上课，家长抱怨
英国一所名为豪富学校的小学最近告知学生家长一项新的决定，要求他们给孩子配备iPad用于上课。但一些学生家长表示了不同意见。
一位家长说：“我无法理解校长所说的‘不用iPad上课会让孩子成绩下降’，我只知道用了iPad孩子才会沉迷于游戏而无心上课。”
另一位家长说：“经济危机余波未尽，我们日常开销已经入不敷出，现在又要我们超支几百英镑给还在上小学的孩子买iPad。我就不明白，让这么小的孩子用iPad上课到底能有什么好处？”
对此，校长德里克的答复是：“我知道实施这一举措会招来很多非议，但我的动机是让孩子们能够尽早在接触高科技的过程中学会独立学习的技巧，为将来职业发展做准备。”
一句话点评：
任何事物都要一分为二地看待，iPad也如是。
郑州禁14岁以下儿童进图书馆引议
郑州图书馆出台新规，谢绝14岁以下少年儿童入馆。原因是一些市民反映，孩子的尖叫声、哭闹声使原本安静的图书馆变成游乐场。消息传出，有人拍手叫好，有人认为图书馆无权阻止一部分公民进馆。图书馆方面表示，将来会设一个专门的儿童阅读区。
一句话点评：
你是那个让图书馆头疼的小孩吗？
沪小学一二年级有望不再书面考试
今后，小学一二年级有望不再进行书面考试。上海市教委近日宣布，自2013学年起在全市重点推进小学一、二年级“基于课程标准的教学与评价”工作，将严格控制考试次数，一、二年级不得进行书面考试。另一方面，将采用等第制和评语相结合的评价方式，对学业成绩、学习表现、学习动力等评价结果采用等第表达。
一句话点评：
上海一二年级的小朋友们有福咯！
河南学生每天两个大课间
中小学生学习压力大，没时间锻炼身体，这种状况以后将有所改善。近日，河南省省政府办公厅转发了省教育厅、发改委、财政厅、体育局制定的《关于进一步加强学校体育工作的意见》，其中规定，确保河南省中小学生每天一小时校园体育活动时间，从今秋开学，河南省学生每天拥有“两个大课间”。
篇7
3、胡 越 你有一双亮晶晶的眼睛，关注着老师与同伴；你能说会道，会响亮地说出自己的想法；你有一颗善良的心，会主动关心大家，给人以帮助。老师还希望你有一种持之以恒的学习态度，认真听讲，举手发言。你会做到吗？
4、你现在可棒了，上课时主动大胆地举手回答问题，发表自己的见解，你很喜欢做小实验，能发现小灯泡亮了的秘密，在建构区里主动和小朋友合作共同拼搭美丽的新建小区，受到大家的表扬，知道吗？你的小眼睛每天都需要休息，如果你每天能安静的午睡，老师和小朋友会更喜欢你。
5、高兴、快乐每天都挂在你的脸上，因为你是一个最热心帮助别人的好孩子，不但帮助老师做力所能及的事情，还主动帮助小值日生呢，你的小眼睛可真棒，能发现许多小秘密，水为什么会结冰？冰为什么会化成水？如果以后你能与小朋友友好相处，相信小朋友会更喜欢你的。
6、你每天来幼儿园都主动地和老师、小朋友打招呼，主动到探索区发现声音的秘密，关心照顾种植区的小苗苗，给它们浇水，你还是个能干的小帮手，帮助老师整理玩具、摆图书，告诉你，美工区里的小剪刀、彩色纸想你了，以后可要经常去和它们玩玩呀。
7、朱彦冰 你是一个聪明、可爱的小男孩。你学本领时能认真听讲，积极举手发言；你的画比以前有进步，能合理安排画面，涂色均匀。最令人高兴的是，你做事的速度加快了，可是你吃饭爱挑食，这对身体不好！愿你快快改正，不断进步！
8、邹俞灏 虽然你不经常与老师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时神采奕奕的样子，老师知道你的小脑袋里一定有很多有趣的事。希望在以后的集体活动中，能看到你大胆地举手发言，相信你一定能做到。
9、吴远恺 你是一个活泼可爱的小男孩，每天都笑得那么阳光，那么舒心。体育活动时，你是那么灵活，动作协调，在这次跳绳比赛中获得了"优胜奖"；学习活动时，你能专心听讲，积极举手，响亮地回答问题。如果在数学操作中能积极开动小脑筋，那你就更棒了！
10、你喜欢探索、喜欢发现、喜欢提问、喜欢做小实验，并能发现许多小秘密，而且还会主动寻找答案与好朋友交流，是个爱动脑筋的好孩子好学生，你与同伴一起合作建高楼、搭立交桥，受到老师和小朋友的表扬。你知道吗？你写的数字真棒，他们都想向你学习，你愿意教给他们吗？
11、升入大班的你进步可真大，在小朋友面前敢于大胆表现自己，给小朋友讲故事、唱歌，你设计的未来的机器人房子可真棒，因为它能帮助你做好多事情，知道吗？你胖胖的身体可需要减肥了，悄悄告诉你一个减肥的好办法，那就是每天用力做早操，不信你就试一试。
12、你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；小朋友们都说你每天到校最早。希望你能有更多得好朋友，你这么聪明，老师相信你一定能做到，对吗？希望家长能鼓励曾瑛大方的表现自己。
13、你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织小朋友搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和小朋友们说，让老师和小朋友们感受到你是个"热心肠"。 愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子！希望家长能鼓励陈诗嘉大方的表现自己，更加出众！
14、升入大班的你进步可大了，平时能主动与小朋友到“娃娃家”去玩，帮助“妈妈”整理房间，主动招呼客人；认真做值日生，是老师能干的小帮手；你的画总让我们意想不到，有漂亮的花、美丽的树……充满了神奇与幻想。不过，大家都想看你跳优美的舞蹈，好吗？我们相信你一定能行。
15、王子一 你荣誉感强，最喜欢得到老师的表扬；每当看见你坐姿端正，认真听讲的样子，老师就很高兴。如果每次活动都这样认真，那该有多好呀！只要坚持，相信你一定会学到更多本领。
16、周文熙 你是个聪明、活泼的小男孩。你的小手很能干，会折纸、画画。你愿意为集体做事，值日生工作认真负责。你的学习习惯也很好，能认真听讲，经常能听到你响亮的发言。在新的一年里，希望你继续努力，做小朋友们学习的好榜样！
17、你是个活泼、大方很善于与人交往的可爱孩子，虽然你平时言语很少，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你有很强的语言、美术、英语感受力和表现力。在"元旦"演出中，你的动作优美，很像一名小舞蹈家哟！在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力，上课能大胆举手发言，认真完成作业，平时能主动和老师问好表达愿望，个人卫生习惯很棒哟！如果你今后能进一步提高独立生活能力，认真进餐、自觉入睡，那样你的身体就会更健康啦！十分感谢家长对我们工作的支持与配合！
18、"漂亮儿子"你是一个聪明伶俐、活泼好动的小孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，各方面的成绩也不错。同时，你又是班里的体育"小健将"，在秋季长跑和冬季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，博得了小朋友们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时"大闹天宫"，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多"小星星"都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和小朋友们就会更喜欢你了，你愿意吗？希望家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子有意注意的时间。
19、你是个懂事的孩子，小朋友都喜欢和你一起游戏，因为你能和同伴快乐游戏。你最喜欢与小朋友共同分享你的小图书和小玩具，在那里你们会发现许多有趣的秘密，你是一个勇敢的好孩子，因为你不怕天气寒冷，天天坚持上幼儿园，以后在上课时可要大胆地发表自己的见解，好吗？我们相信你一定能行。
20、周 想 活泼可爱的你这学期进步可真不小呀！画的画构图合理、色彩鲜艳；学习活动中能积极开动小脑筋，举手发言；数学操作活动中认真、细致，还学会了写数字，真棒！如果学习时你不和小伙伴说悄悄话，更专心地听讲，那就更棒了！
21、你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；小朋友们都说你每天到校最早。希望你能有更多得好朋友，你这么聪明，老师相信你一定能做到，对吗？
22、喻泽楷 你很爱动脑筋，每次老师提问都踊跃举手发言，绘声绘色地发表着自己独特的见解。你的小脑袋里有许多有趣的故事，常常能给小朋友们讲好听的故事。更值得表扬的是：你在园吃饭有进步，还学会跳绳了。在新的一年里，希望你继续努力，新的一年有新的进步！
23、十分感谢家长对我们工作的支持与配合！
24、徐晶梓 老师喜欢你笑眯眯的样子，喜欢听你甜甜地告诉我们你的快乐、你的小秘密。你爱学习，听讲专心 ，大胆地举起小手，响亮地回答问题；你很能干，能为集体子做力所能及的事。在新的一年里，希望你吃饭不挑食，让身体更棒！
25、沙 鑫 活泼可爱的你喜欢和大家在一起做游戏，老师喜欢看到你灿烂的笑容。这一学期你有了很大的进步：你的图画越来越漂亮，线条流畅，色彩丰富。朗诵儿歌，声音响亮！在园吃饭比以前快多了，还能自己独立午睡了。如果你在学习活动中再积极主动些，那就更棒了！
26、聪明调皮的你懂得许多道理，出现困难能主动教给小朋友解决的方法。你的绘画作品富有创意，能大胆表现出自己的想法，如果你在上课时能和小朋友一样认真学知识，自己管好自己，那就更好了。你知道吗？天天午睡对身体可有好处了，记在心里可别忘了，要努力去做呀。
27、和小朋友做游戏，去语言区交流自己认识的标志。结构区里你和同伴合作拼插的楼房成为小朋友学习的榜样。户外活动时，你像个“运动员”，练习拍球、跳远、跳绳。老师和小朋友可喜欢你的画了，因为画上有美丽的雪花、可爱的小雪人、勇敢的松树……老师知道，你心里还有许多小秘密，能大胆主动地告诉我们吗？我们都想听呢！快试试看！
28、升入大班的你进步可大了，你能用小画笔画出漂亮的图画，随着音乐跳优美的舞蹈，你最喜欢帮助小朋友，经常把自己的文具借给没带的小朋友用，受到老师和小同伴的表扬，小朝歌，你知道吗？数字卡片说你好久没去玩它了，它都想你了，快去和它交朋友吧，好吗？
29、很高兴看到你的进步，大方地和别人交往，主动地帮助别人，热情地和小伙伴做游戏，你讲得故事《淘气的猴子》成为小朋友学习的榜样。老师感到很欣慰。你的画总让我们意想不到，有漂亮的花、美丽的树……充满了神奇与幻想。你唱得歌，声音好听、动作优美。你用雪花片拼插的“楼房”非常棒，你愿意教给他们吗？小朋友等着你呢！
篇8
C=cookie world L=李银河
C：作为中国丁克运动的先锋人物，怎么会想到收养孩子?
L：本来是自愿不生育的，后来因为一些原因，怎么说呢，孩子很可爱?好像也不是直接原因。人一生中比较重大的决定是很难用一两句话来解释的，当然我现在还是不能用一句话来解释。这个问题很难回答。
C：您觉得母亲在孩子成长过程中扮演什么角色?
L：其他母亲我不好说，从我的角度来说就是培养他，教育他，爱他，这样一个角色。
C：什么样的妈妈能称为“好妈妈”?
L：好妈妈是这样的，不应当太有目的，太带有功利性，虽然很多妈妈都不承认，但是逼着孩子发展孩子并不具备的各种才能就是一种很有功利性目的性的行为了。好妈妈是按照孩子自己的天赋、性格让他自由的发展。
我到现在为止没有像其他的妈妈一样逼孩子去做什么，因为壮壮是个特别晚熟的孩子，不是一般的晚熟，几乎到了学习有困难的程度。但是他在人际关系、亲情、性格上没有一点问题，非常好，是特别可爱的一个孩子，
C：讲讲壮壮的趣事吧。
L：他们校长刚跟我说了的一个事儿，四川地震后，学校每个小朋友捐了20块钱，校长拿着这些钱买了米亲自送到四川去了，校长回来以后，好多小朋友在校门口迎接，壮壮看到后第一个扑上去说“您终于完整的回来了”。校长听了特别感动，觉得这么小的小孩儿，就这么懂事，知道四川有危险还说出“完整的回来了”这样的话，校长学了好几遍，说壮壮真是个会特别心疼人的孩子。
C：他经常这样语出惊人吧，我看博客上您写到他说“美丽的妈妈开满山坡”。
L：对对，他经常说出这样的话来，特别有意思。他的字好多不认识，词汇量也不怎么样，但是词用的地儿特别对。我有时候觉得这么一个小人怎么有这样强的语感和语言感受力。
C：壮壮有没有做过特别感动您的事?
L：特别感动一时也想不起来，他就喜欢做些特别逗的事。他特别喜欢做饭，把各种东西弄在一起就觉得是做饭。母亲节的时候，他把草莓、猕猴桃什么的各种水果自己乱七八糟搁一起，调了一杯饮料给我。这件事想起来挺开心的。
还有一件特别逗的事，这个我也在博客上写过。有天他做了好多小丸子，每个都很圆。我们都夸奖壮壮成大厨师了，壮壮就说“妈妈，我是大厨师了，我不是人了!”我后来给他批的是“白马非马”。
C：孩子的成长有没有给您带来以往没有的收获和满足?
L：满足感是此前从没感受过的。做了妈妈体验到生命对自己的那份依恋。壮壮因为眼睛外斜做过两次手术，一次是三岁，一次是六岁，两次手术都表现的特别勇敢，医院里的好多小朋友都在哇哇大哭，壮壮从没哭过。他们老师最近给他的评语也是勇敢，学游泳没人敢往深水里跳，就他敢跳。学游泳学的特别努力，大概也是因为学习上不如其他同学想在体育上表现。
C：那您想过培养他体育方面的才能吗?
L：想过，我有点想让他往这方面发展，首先他特别喜欢，好动，热爱体育，我想可以顺着他的热情让他去做这件事。
C：带孩子去看心理医生的事，您觉得必要吗?
L：我带孩子去看心理医生，只是想去看看为什么学习这么困难，是不是真有什么心理问题。结果心理医生跟壮壮聊了会儿天后，说孩子非常正常，而且很有幽默感。这很让我意外，7岁的小孩让心理医生评价有幽默感。心理医生说孩子没有什么问题，在国外，8岁以前都是不学数学的，因为数学是比较抽象的概念，小孩儿是形象的思维，比如说认个字，记个事这些才是孩子的思维方式。壮壮认字很快，比课本上都多，就是数学不同。很多时候我在想，咱们的教育体制对于晚熟的孩子来说是不太合适的，所以我们都觉得不是孩子的问题，是教育思路的问题。
C：有没有因为壮壮上学而更关注中国教育?
L：对，以前根本没关注过这方面的事情，我对小学教育有这样几个看法，数学开得太早，数学太抽象了，对小孩来说太难懂了，我觉得是不是9岁以后再让孩子们学数学。另外，有一些学校政治的教条的东西是不是晚一点再灌输，有点限制孩子。现在壮壮读的是私立学校，这个学校有一点我特别喜欢，就是所有的孩子都人少先队了，壮壮现在也是少先队员。这一点很好，不像我小时候，按照成绩有的人有的不入，对孩子的自尊心造成很大的伤害。私立小学的教育理念和公立小学不一样，就是让孩子们健康的发展，不会限制孩子什么，也不会因为哪个孩子哪一方面不好就放弃他。
C；壮壮看起来很有语言天赋，会不会以后让他像王小波一样走文学道路?
L：现在就给他定义方向还嫌太早，小孩子瞎说几句不能证明他就有什么文学才能，走不走文学道路得看他自己，搞艺术这个事情必须要有天分，鲁迅对他儿子说，如果你没有文学才能，你就去干点别的。干艺术必须要有天分，那些禀赋比较平庸的人，如果不小心走上艺术道路，对他们来说是件痛苦不过的事。对于这些人来说，这一生也玩不好，也做不好。如果你的才能压不住，那你肯定要去做，如果没有这个天分就不要强求。
孩子喜欢做什么就让他做什么，这才是爸爸妈妈们该做的事。如果壮壮将来就想做个厨师，除了这个什么都不爱干，那我就支持他让他去做，我就让他去读烹饪学校，不知道他会不会喜欢表演，因为他长得特别漂亮，好多人都夸他，回头率也特别高。我有时候想他能不能往表演这方面发展发展，就怕他不喜欢。壮壮这个名字起的特别有意思，他大名叫“凯歌”，小名叫“壮壮”，我们都说这个名字把第五代导演(陈凯歌田壮壮)都给囊括了。崔子恩有次开玩笑跟我说：“那我们来造星吧”，我也想着让他往这个方向发展。
C：成为妈妈以后，自己的生活发生了什么变化?乙变化就是每天晚上都得讲故事，每天8、9点钟都要给他讲故事，小红帽啊，猫和老鼠啊，奥特曼啊，史努比啊，唐老鸭啊……讲完我再去做自己的事，反正我每天都是12点以后睡觉，所以也没有占用什么时间。
C：工作之余的时间怎么度过?
L：工作之余我比较喜欢看电影，碟子也会常买来看。小说也常
读，最近在读伏尔泰的《老实人》，我很喜欢。运动上，过去常会游泳。现在心脏不好了，就散散步。
C：您理想中的生活状态是什么?
L：现在这样就挺理想的，做自己喜欢做的事情，尽情的享受生活。
C：最想让孩子拥有什么品质?
L：我希望他能有一个特别快乐的人生，倒不一定是成功的，好多母亲老想让自己的孩子成功，把孩子的生活弄得苦不堪言。我觉得没必要，快乐才是最重要的。快乐就是让孩子做他喜欢做的事情，让他尽情发挥属于他自己的才能，不管他的才能体现在哪里。
C：最想让孩子从您身上学到什么?
L：他特别爱看书，这可能是我影响的，走到哪里都拿一本书。我觉得这挺好的。说到最希望学到什么，我倒是希望他能有一种鉴赏力，有能力来享受人类的精神创造。对于一些美好的东西，音乐美术各种睿智的思想，很多人是无福消受的，好多人是根本没这个能力感受，我最希望的是他以后能有这种鉴赏力，可以鉴赏到人类这些美好的精神财富。
一只特立独行的小猪
李银河
儿子小壮壮正在上幼儿园大班。他漂亮出众，也很聪明，但是好象特别晚熟，淘气，一点不愿意学习。恐怕在他开窍之前(估计要到10岁左右)肯定适应不了正规的小学生活
现在常常出现的局面是：全班小朋友都学写字，就他一个人不写，有一次老师让他写字，他说没有带作业本，老师说一会检查他的书包看是不是真没带，他趁老师不注意就跑出去了。有小朋友向老师“举报”：壮壮出去扔作业本了!
他平时只是酷爱看各种动画片，如猫和老鼠，鼹鼠的故事。别的小孩都有个理想，问他长大想当什么，他答：当狗。问为什么?答曰：小狗多可爱呀。
壮壮的趣事：
趣事之一：这天他做了好多小丸子，每个都很圆。壮壮说：我是大厨师了，我不是人了![白马非马]。
趣事之二：一天壮壮从幼儿园回来说：小朋友让我当美眉，我不当。问：壮壮哪是美眉呢?壮壮是白马王子嘛。壮壮却说：我不是白马王子，我是糊涂蛋。[白雪公主里七个小矮人之一]，
趣事之三：晚上让壮壮临睡前去尿尿，壮壮尿完后说：妈妈，我尿饱了。(以为喝水呢)。
壮壮现在还好混，今年九月上小学后老是班上最后一名可怎么办呢?真发愁。我们现在考虑几个选择，一是像郑渊洁那样自己在家里开私塾，再有就是去上个外语学校，学习也许比较不太严，也因为在幼儿园壮壮最喜欢上英语课，虽然他无论中文英文都有点大舌头。无论怎样，这个小家伙给我们的生活带来了很多快乐，我们也希望他能多享受一点童年时光。真的不忍心看他为写一个名字哭得鼻涕眼泪流成河，他愿意玩就多玩些日子吧。
美丽的妈妈开满了山坡
李银河
